二年级的劳动日记

二年级的劳动日记(锦集11篇)。

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二年级的劳动日记(篇1)

今天是五一劳动节。

天气也知道今天是五一劳动节，故意让今天下雨，让大家都在家休息。

我就在家休息的，我和弟弟在家玩着电脑，听着歌感觉好极了。真是惬意。不过今天是劳动节，我和弟弟还是会做点家务的，我们把家里整理了一下，把茶几抹了抹，把沙发整理了一下，拖了拖地。

我和弟弟就又去玩了，结果妈妈来的时候看见我们在我那玩，还说我们只会玩，今天是劳动节就不帮爸爸妈妈干点活，气死我和我弟弟了，然后我们说我们干了活，我们把我们干了什么给妈妈说了说。

这个五一劳动节并不特别，但是让我十分高兴。

二年级的劳动日记(篇2)

星期六，我早早的起了床，写完作业，我左看看，右看看，发现家里很乱，于是我就下定决心帮妈妈收拾收拾。

说干就干，我把袖子挽的高高的，先把少沙发上的书归成一类一类的，放在书架上，接着把衣服桑的整整齐齐的，也各就各位。

我去妈妈的房间看了一下也很乱，一片狼藉，我就用毛巾把电脑桌擦的干干净净，像新的一样，这时候我已经累的满头大汗，腰酸背疼，一*坐在了沙发上。唉，怎么这么累呀，一瞬间有点想打退堂鼓的想法，这时候，我的边响起了老师的生音：“做什么事情都要坚持不懈，不要半途而废。我立刻鼓足尽头，一鼓作气，把剩下的活迅速干完了。

通过这件事，我体会到妈妈的不容易，以后我要经常帮助妈妈多做点家务，多替妈妈分担一些。

二年级的劳动日记(篇3)

今天是一年一度五一劳动节，劳动节有什么意义呢?就是要让人们知道劳动是多么重要。为了让我体验到劳动的感受，姐姐带着我和虫虫(我的小外甥)一起去了爷爷的田里，帮助他摘豆子。

现在人一般都是骑电瓶车、摩托车……可我这次采用了坐爷爷的三轮车。

起先是爷爷骑车，虫虫坐在爷爷背后，我坐车尾，可能是因为我太胖了两次差点把车压翻，所以虫虫不愿意坐三轮车了，回到了他妈妈的摩托车。

一路上的美景迷住了我，花儿开了，像一个五彩缤纷的地毯，天空中的燕子忙着捉虫，仿佛也在过劳动节。还有小麦、菜籽……

过了好一会儿，终于到了爷爷的田里，我和虫虫立即开始了摘豆子起初我们四个(我、虫虫、姐姐还有堂姐)还有耐心，可摘着摘着就玩了起来。

爷爷说河边有棵桑树，这让姐姐们想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蚕没桑叶吃了，于是我摘了许多桑叶。

姐姐和堂姐以前总是把河边的一种植物做成一种东西，她们今天又做了。听她们说这是太监手上拿的东西……

节日与劳动相伴，美景与我相伴，这就是我的五一劳动节。

二年级的劳动日记(篇4)

今天是周一，也是我们二年级的劳动日。我们同学们早早地来到了学校，准备着一天的劳动任务。老师给了我们每个人一个小任务，让我们体验劳动的乐趣，培养动手能力。

我被安排在学校的花坛里，负责除草。这个花坛里有许多美丽的花儿，可是乱长的杂草让它们显得不够美丽。我拿起小铲子，小心翼翼地将杂草一根根拔掉。没想到，这看似简单的任务，却需要耐心和细心。每拔掉一颗杂草，我感觉到满满的成就感，心情也变得愉快起来。我想，等到所有杂草都被清除掉，花坛里该是一片绿油油的了。

我被分配到了操场上修整草坪。操场上的草坪长得很茂盛，可是有些地方长得过高，有些地方又有一些泥洼。我们用铲子和扫帚将过高的草坪修剪平整，同时还将泥洼填平。铲子虽然沉重，可是看到修剪后的草坪一片整洁，我觉得自己辛苦也是值得的。

中午我们在学校食堂吃了美味的午餐。午饭过后，老师组织大家一起收拾饭盒和垃圾。我们将饭盒洗净，垃圾按分类放置，这样既保护了环境，也为下一轮劳动日做好了准备。

下午的课程结束后，我们又开始了新的劳动任务。我被安排去打扫教室。教室里有许多书本和课桌椅，要打扫起来并不容易。我先用扫帚把角落里的灰尘和纸屑扫净，然后擦拭桌椅的表面。虽然劳累，可是看到教室变得整洁如初，我感到非常开心。

傍晚时分，老师和同学们一起聚集在操场上，举行了一个小型的庆功会。老师表扬了我们的努力和付出，并为我们准备了一些小奖品。我们跳起欢快的舞蹈，为今天一天的辛勤努力庆祝。

回到家中，我翻开了我们二年级的劳动日记，里面记录了我一天的劳动日程以及心得体会。劳动日记是一份宝贵的财富，它让我体会到了劳动的快乐，更懂得了劳动的重要性。通过劳动，我们不仅能锻炼身体，培养动手能力，还能学会合作与分享。

通过今天的劳动日，我深深地感悟到了劳动的意义。劳动并不只是一种任务，更是一种乐趣。在劳动中，我们能够体验到自己努力付出所带来的成就感，也能够感悟到劳动的美好和价值。劳动日记是我成长的见证，它记录了我们的努力和成长，也将永远存留在我的记忆中。

通过劳动日记，我明白了一个道理：劳动是一种享受，而我们的劳动则是为了构建一个美好的世界。无论是清除杂草、修整草坪、打扫教室，还是一起收拾饭盒和垃圾，每一个任务都是为了美化我们的环境，让它更加干净整洁。

劳动日记的每一页都是我们成长的足迹，是我们成为更好的人的见证。不论是在打扫卫生或修整操场的时候，我们都能从中得到快乐和成长。我们一直相信，在劳动中，我们能够学到更多的知识和技能，也能够锻炼我们的意志和毅力。

通过二年级的劳动日记，我了解到了劳动的重要性，也学会了劳动的乐趣。劳动不仅是一种责任和义务，更是一种快乐和享受。劳动日记让我更加热爱劳动，珍惜每一个机会去付出，去成长。

这一天的劳动日，让我学会了不仅要爱护自己的环境，更要尊重劳动，珍惜劳动日。通过劳动，我们不仅能帮助自己成长，还能为家庭和社会做出贡献。让我们珍惜劳动，善待劳动，将劳动的精神融入到日常生活中，一起构建一个更美好的世界。

二年级的劳动日记(篇5)

这几天因脚受伤了，所以不能出去玩了。就只能呆在家里了，那么我该做些什么呢？

晚饭后，我看到桌上的碗没有捡收。哈哈！有了，我终于找到事了。便对妈妈说：“妈妈，您先休息会吧！今天就让我来帮你抹桌子，洗碗吧！”妈妈又说：“你行吗？你的脚痛还是我来吧！”我骄气地说：“哎呀！妈妈您就不懂了，我是用手洗碗呢！不是用脚来洗哦！”妈妈笑着说：“那好吧！你不过要小心点哦！”我说：“哦！好的，知道了。”

劳动开始了，我把碗捡到厨房去了，用抹布把桌子抹干净了。准备洗碗了。我先把洗碗的瓷子瓷了一半水，再加点洗洁净，拿起洗碗的布开始行动了。我先洗筷子后洗碗。洗筷子时候，我把筷子前后滚动，洗碗时就一个一个的洗，先洗菜碗后洗饭碗。我一边洗还一边唱着我喜欢的歌。洗了就把谁放出去了。然后再打开水冲洗了。洗完了就把碗抹干，放于消毒柜里打开消毒柜的开关。

我的劳动做完了，妈妈表扬了我，我很开心。我还说以后我天天帮妈妈洗碗。

二年级的劳动日记(篇6)

今天是五一劳动节，所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。

好！大扫除开始了！妈妈来扫地，我和爸爸擦窗户，妈妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和爸爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和爸爸开始打地蜡，打地蜡对地板非常好，起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡，妈妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看爸爸、妈妈头上也是汗，我想：爸爸妈妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊！我就让爸爸妈妈休息一会儿，拿了我的零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了爸爸一个，给了妈妈一个，自己一个。休息完了，我和爸爸帮妈妈擦完了家具……这一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：劳动虽然累，但是心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。

二年级的劳动日记(篇7)

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今天是大扫除的日子，一大早爸爸就把我和妈妈叫醒了。不过说实话才六点，有点早吧!平常我们基本是七点才起床，好吧!今天不一样。

吃完早饭后，爸爸就开始分配“任务”——我负责扫地，擦桌椅，妈妈负责整理房间，爸爸负责拖地、擦窗户。“任务”分配好后，大家就开始干活了……

说干就干，我拿起扫把和簸箕开始扫地了。过了一会儿，终于扫好了，我将垃圾倒入垃圾桶里面。接下来是和爸爸一起擦玻璃窗，我看到爸爸拿来了专门擦玻璃的刮子，还拿着装着清洁水(已经调过的)小喷壶，爸爸让我先把玻璃喷湿了，然后他用玻璃刮一遍又一遍、由上到下、有顺序地刮着。一会儿工夫就擦好了，哇!擦完后的玻璃好干净哟，整扇窗户看上去就像没有装玻璃……经过一上午的努力家里总算是干干净净，整整齐齐了，看着这一切我们开心地笑了。

通过这一次大扫除，让我体会到劳动的乐趣和喜悦，这种乐趣和喜悦就像农民伯伯在春天辛勤的劳动到秋天收获那样，无法用语言来形容的感觉。

二年级的劳动日记(篇8)

今天是劳动节，我一起床就看见母亲在走廊上扫地，我看见了母亲头上的汗水，就跑到房间里拿了一块毛巾，走到母亲身边说：“母亲，您辛苦了，让我帮您擦擦汗吧!”我帮母亲擦好汗后，她还微笑着对我说：“你真是个孝顺的好孩子。”

到了中午我看见爸爸了也在劳动了，我很好奇：爸爸平常很少劳动，为什么今天也在打扫了呢?想完后，我就跑过去问爸爸，爸爸回答我：“今天是劳动节嘛，大家都在劳动呢!”我一看，呀!爸爸没有骗我，邻居家的叔叔、阿姨也在劳动呢!我一边看着他们劳动，一边想：今天是劳动节，我也应该做些力所能及的事情呀!于是，我也去拿了一把扫把，认真地扫起地来。

我看见所有的地方都非常干净，一点灰尘也没有了，顿时觉得很开心。还偷偷地想：母亲一定会表扬我的。我刚想完，母亲就迎面走了过来，她看见所有的地方都那么干净，就迫不及待地问我：“婧如，这都是你打扫的吗?“我说：”不，不，这还有爸爸的功劳呢!”母亲又说：“你真是个既孝顺又懂事的好孩子。”

母亲走了后，我自言自语地说：“原来，帮爸爸、母亲还有其他人做事，都会受到赞扬啊!”

二年级的劳动日记(篇9)

星期六中午，我吃完饭后就懒洋洋地躺在沙发上看电视。我在想：妈妈每天除了上班，还要做各种家务，那是多么辛苦呀！我能为妈妈做些什么力所能及的事吗？拖地？会滑到的。擦窗户太简单了。洗碗？就这样定了。我跑到妈妈身旁，大声的问：“妈妈，我也可以洗碗吗？”妈妈爽快地答应了。

我拿起饭碗，学着妈妈的样子，拿起抹布滴了一点“强能”洗洁精，擦呀擦。小碗真不听话，一会儿溜出我的手掌心，一会儿当一个“捣蛋鬼”。但我不放过它，两手并用。五个“小兄弟”分工合作，大拇指独立自主，其他四指团结一致。小碗都变成了“乖乖女”。我再用清水把它们清洗干净，一个个碗就洗好了。

洗完后，碗一个个穿上亮亮的“衣服”，我也累得汗水涔涔。不过，快乐也躲在劳动后，妈妈非常高兴，我心里也乐开了花。

二年级的劳动日记(篇10)

五一节这天，我和妈妈去摘草莓。

来到农田里，一眼望去一片碧绿。我迫不及待地冲到了草莓地里，弯下腰来去摘草莓。只见许多形态各异的草莓从绿叶下探出了小脑袋，好奇地打量着我们。没有成熟的草莓是绿色的，成熟的草莓是通红的。我选了一个的草莓摘了下来。它头上长着几片碧绿的叶子，像戴了一顶绿色的小草帽。它的身子是心形的，像是两个草莓长在一起。它的身上嵌着密密麻麻的“绿芝麻”，上面还长着又细又短的小黑刺儿。它的身子底下长着两个小疙瘩，黄中透绿。

我被那鲜甜的味道馋得直流口水，就把草莓往口里一扔，津津有味地嚼了起来，只听见小籽儿在嘴里咯嘣咯嘣地想，凉凉的，软软的，蜜汁直往心里流，甜中带酸，好吃极了。

二年级的劳动日记(篇11)

今天妈妈要给我蒸包子，我要求妈妈给要一起干，出乎我的意料，妈妈同意了。太棒了!

我洗了手，迅速跑到餐桌前开始揉面，我“左揉，右揉，揉啊揉啊!”我边唱边揉，脸上左一块白，右一块白，好不快活!过了10分钟，我好像不太乐观了，手上成了一团浆糊，越揉越软，越揉越粘糊，手在面里都出不来了。妈妈来检查我的成果，苦笑不得的说：“这面怎么还没揉好”?妈妈教我先刮盆上的面，然后再不停的揉，再把面翻过来揉，如果粘手，洒上面粉，就good了，直到把面揉熟。

下一步擀面皮，说起来很简单，但很难，要中间厚，外皮薄，不大不小，面粉不能洒太多。在擀面皮的过程中出了点小问题，弟弟把水洒了，面皮变的粘糊糊的，我失望极了。我花了很长时间才完成，可是怎么办呢?爸爸迅速拿了一碗面粉放在我面前，我把面粉洒在面皮上，终于松了一口气，面皮修复完成!

最后一步开始包包子，我看着学了起来，在面皮上填满馅后，左捏右捏，一个漂亮的包子完成了。我又抓起一个面皮不管三七二十一，又胡乱捏起来，我完成了。妈妈问，这是?“宇宙第一包子”我得意的说。妈妈大笑起来。

今天吃着包子，我感觉很香，因为这是我的劳动成果。