员工谈话记录表范文被谈话人写

员工谈话记录表范文被谈话人写。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇1

谈心时间：

20xx年6月9日

谈心地点：

校长办公室

谈心人：

校长

谈心对象：

教科研主任王xx

会议记录：

王xx：通过开展“党的群众路线教育实践活动”，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

王xx：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的.去完成以后的教学工作。

校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

王xx：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇2

时间：20xx年xx月xx日

地点：办公室

家访人：a

谈心对象：b

b：我必须检视一下自己：在自学上我还存有着应付思想，整体表现为态度比较深入细致，缺少自觉性，平时特别强调工作忙碌而收紧自学建议，读书也求数量不谋质量，并使自己的政治素质难以提升。

a：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

b：现在我认识到，只有理论上冷静和始终如一，就可以维持政治上的冷静和始终如一，自学就是世界观改建问题，理论水平提升了，看看问题的能力也可以提升，工作能力才可以提升。

a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：这主要就是我的工作主动性高导致的。由于工作压力小，又难于见到成绩，所以没深入细致钻研下去，没起著一个党员的模范带头促进作用。今后我必须向先进典型自学，同时勤奋好学自学业务知识，不断改进工作作风，健全自我。

a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

b：多谢你的批评指正。我必须制止不恰当的思想观念，不断扩充工作内容，轻在敬业、无私奉献、求真务实、拓展、技术创新上做文章，各方面的工作都必须追到前茅，党建一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年存有进步，把工作搞好。

一、活动安排

利用一至两月左右的时间，按照“逐个会面、分级负责管理、全面全面覆盖”的原则，使用“一对一、应当对面”交流方式和自下而上的方式展开，在全镇干部中广泛积极开展一次家访谈话活动。

二、谈心谈话目的：

借由家访谈话活动力争抵达交流思想、沟通交流工作、加深认知、唤起活力、进一步增强合力的目的。

三、谈话方法：

1、镇党委书记与班子约谈;

2、班子与分管部门主要同志约谈

3、班子与班子之间相互约谈;

4、督导组与班子之间个别谈话。

四、家访谈话资料

谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的`话、恭维赞美的话。

一就是秉持“五必谈”：必谈论领导班子和干部队伍现状、必谈论干部思想状况和作风整体表现、必谈论工作积极开展和适岗状况、必谈论廉洁自律状况、必谈论干部的不懈努力方向和整改措施。

“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

二就是秉持“三聆听”：聆听领导班子和干部队伍建设的主要作法及提升意见所推荐;聆听干部个人合理主张，化解矛盾仇怨，劝导不良情绪;聆听干部在联系服务群众、促进重点工作全面落实的作法及意见所推荐。

五、谈心谈话要求

1、时间建议5月底前顺利完成全镇分散家访谈话

2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。

3、工作建议。家访谈话者必须本着对非政府、对谈话对象高度负责的态度非政府不好谈话活动，讲究谈话艺术，著重鼓舞鼓励，确保效果，同时自觉搞好保密，消解谈话对象的疑虑;谈话对象必须秉持实事求是，真诚地汇报思想、充分反映状况、表明问题，认真落实谈话过程中明确提出的建议，用心自查存有的问题。

六、保障措施

1、强化非政府领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部必须严苛按照实施方案的建议和精心安排，明晰各自工作任务，非政府不好科级以下干部家访谈话活动。

2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。

1.班子的问题：

形式主义方面：

①学风不实，对崭新科学知识自学认知不皱，学用两张皮，化解实际问题的能力不弱。

②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。

③抓落实的力度比较、招数不多，缺少优良的措施，在执法监督等工作中辨认出的有关稽查部门的问题，以文件建议废止的多，后期抓落实的少；大力推进法制政府建设的措施大多局限于大喊口号、写下计划、打听原因。

谈官僚主义方面：

①群众观念和公仆意识不弱，对基层和群众反映的问题，被动化解多，主动解决太少。

②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。

③事情全副精力敢管，对存有风险的事情敷衍了事推诿；在政府决策、稽查监心督、行政复议等工作方面，对保护行政机关的形象和权威考量得多一些，保护群众的合法权益考量应晓一点。

主享乐主义方面：

①工作缺少主动性，缺少雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不低，有些工作无法在最为短时间内核验。

②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。

荒淫之风方面：对公共财物不珍视，用水、用电、用油、电容话费不特别注意节约，公务活动中也存有浪费现象出现。

2.对方帮助自己找的问题：

①自学揪得不紧，学风不实，学用两张皮，化解实际问题的能力不弱。

②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。

③工作无法努力做到细致坚实，精益求精，无法不拘小节，工作质量不低。

谈心交心主要内容

3.协助对方打听的问题：

①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

②存求稳怕乱思想，对有把握的事情全副精力敢管，对存有风险的事情敷衍了事推诿，对政府部门考量得多一些，对基层和群众考量应晓一些。

③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

4.拟将在专题组织生活会上对对方明确提出的抨击意见：

①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心太少、化解比较。③艰苦奋斗精神弱化，存有不好面子、讲排场的思想。

5.改进措施：

①践行终身自学意识，培育兹扣、能挤的自学习惯，拓宽自学的视野，并使自己沦为一专多能的干部。

②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

③全面落实自学计划，秉持每周自学制度，注重自学重点，确保自学质量。

④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

⑤狠抓制度全面落实，全面落实不好卫生、值守、自学、请示汇报等制度，保证单位规范有序高效率运转。

⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。

⑦践行党建一流的思想，更新观念、技术创新思路，对照一流打听差距、的定座标，不懈努力提高分管工作再上代莱台阶。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇3

谈话对象：李明（化名）

日期：20xx年8月25日

地点：咖啡馆

记录人：张琳（化名）

谈话主题：人生困惑与未来规划

谈话记录：

张琳：李明，最近你似乎有些烦恼，想不想和我谈谈？

李明：是的，我最近确实有些困惑。我觉得自己的人生好像陷入了迷茫，不知道未来应该怎么规划。

张琳：可以具体说说你的困惑是什么吗？

李明：我毕业已经一年了，但是还没有找到一份满意的工作。我不知道自己的专业选择是否正确，也不知道应该往哪个方向发展。

张琳：这是很多年轻人都会面临的问题。你可以先回顾一下自己的兴趣和优势，看看是否可以从中找到一些线索。

李明：我确实对计算机科学很感兴趣，但是我没有相关的'专业背景。我担心自己没有经验和技能，找不到理想的工作。

张琳：你可以考虑进一步学习和培训，提升自己的技能。现在有很多在线课程和培训机构可以选择，你可以利用业余时间进行学习。

李明：我也考虑过学习，但是我担心学习成本和时间投入会很大，而且不一定能找到好的工作。

张琳：学习是一个长期的过程，但是它可以为你打开更多的机会。你可以先从一些基础课程开始，逐步积累知识和经验。

李明：你说得对，我应该积极主动地去学习和提升自己。谢谢你的建议，让我有了一些新的思路。

张琳：不客气，我相信只要你努力，一定能找到适合自己的工作。同时，也要保持积极的心态，相信自己的能力。

李明：谢谢你的鼓励，我会尽力去做的。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇4

时间：20xx年7月10日

地点：六楼外科值班室

谈话人：A

职务：副院长

谈话对象：B

职务：无

A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？

B：通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

B：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

领导谈心谈话记录 1

时间：20xx年8月1日

地点：办公室

参与人员：领导、员工

主要内容：

领导：你对自己的职业发展有什么计划？

员工：我希望能够在公司里有更多的发展机会，同时也希望能够提高自己的专业技能。

领导：你觉得我们公司有哪些方面需要改进？

员工：我觉得公司可以加强员工培训，提供更多的学习机会，帮助员工提高自己的专业技能。

领导：好的，我们会考虑你的建议，同时也希望你能够认真对待自己的职业发展，不断提高自己的能力和水平。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇5

时间：20xx年6月1日

地点：办公室

参与人员：领导、部门负责人

主要内容：

领导：最近部门工作中是否存在什么问题？

部门负责人：最近我们部门的工作进展顺利，但在团队建设方面还需要加强。

领导：具体是哪些方面需要加强？

部门负责人：首先，我们需要加强员工之间的沟通和合作，以便更好地完成工作任务。其次，我们需要鼓励员工提出自己的想法和建议，以便更好地发挥他们的创造力和专业能力。

领导：你们是否有计划来加强团队建设？

部门负责人：我们已经制定了一些计划，比如定期组织团队建设活动，增加员工之间的互动机会等。

领导：好的，希望你们能够认真执行这些计划，加强团队建设，提高工作效率。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇6

时间：20xx年7月1日

地点：办公室

参与人员：领导、员工

主要内容：

领导：最近你的工作表现如何？

员工：我觉得我还可以做得更好。

领导：具体是哪些方面需要改进？

员工：我觉得我需要提高工作效率，同时也需要更好地与同事合作。

领导：你对我们的绩效评估制度有什么看法？

员工：我觉得这个制度还是比较公正的，但是我希望能够更加详细地了解自己的评估结果，以便更好地改进自己的'工作。

领导：好的，我们会考虑你的建议，同时也希望你能够认真对待绩效评估，不断提高自己的工作表现。

员工谈话记录表范文被谈话人写 篇7

时间：5月15日

地点：办公室

学生姓名：小海

教师姓名：小王

谈心事由：课堂不注意听课

谈话内容：

师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗?生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说上了。

师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：

一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;

二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗?

生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢!