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    发表时间:2024-08-25

    肖老师作文。

    你是否最近正在收集一些优秀作文?作文反映我们语文能力和思维敏捷的一个璀璨星辰,写作可以让我们更加深入地思考人生的意义。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品,在这里您可以找到一些有关“肖老师作文”的有用信息,希望您能喜欢本文并分享给更多人!

    肖老师作文 篇1

    在完成学业的路上,一定会遇到许多负责任的老师,令我印象最深刻的就是我们的刘老师,我们尊称她为海燕麻麻。

    她中等个子,高挺的鼻梁架着一副眼镜,留着乌黑的短发,笑起来还有一对小酒窝。她和蔼可亲,一丝不苟,在教学上治学严谨,认真。

    刘老师在上课时总是那么的认真,不过有时也会开个小玩笑,有时我一走神,老师总会叫我起来回答问题,有时回答不上来,刘老师总会和蔼可亲的对我说“上课一定要好好听讲”。

    课堂上她是带我们遨游知识海洋的老师,课下她是我知心好友。每到下午的三四节课,我总是十分激动与向往,这是语文补弱的时间,老师会让我们说说自己的弱点,这时总能和老师诚心交谈与分享,结合老师观点做适合我的学习方案。作文是语文拿高分的关键,是重中之重,老师会从同学们之前作文中选出一篇来做修改,老师会一一指出同学的不足。终于轮到我了,老师说:“你要抓紧练字了”;这正说中了我的心事,每次考试都会因为书写而扣了很多冤枉分,于是老师给我定了练字计划,经过一段时间练习,我书写有了很大进步,语文成绩也有了大幅提高。每到周末,我总会在微信里询问刘老师一些学习上的疑难问题,以及自己在生活的一些困惑,老师总会耐心的为我解答。我由衷的感谢您,是您用教诲拨亮智慧的明灯,是您用汗水浇灌祖国的花朵。

    时光荏苒,白驹过隙,转眼间,刘老师也伴我走过了一年多的时间,在这一年里,您帮助了我许多,在我语文学习遇到困惑时,是您拉我一次一次走出来,都说老师是我们的领路人,后面的路还要自己砥砺前行。谢谢您刘老师!

    正如李商隐在无题中所说“春蚕到死丝芳尽,蜡矩成灰泪始干”,和您在一起的日子,让我怀恋,让我不舍,刘老师您在我心里永远是我的海燕麻麻。

    肖老师作文 篇2

    余老师,我理解您!

    您虽没有美男子般的脸庞,却是我们最想念的面孔。在您的脸上,我能看出您的失望——当我们不争气时;我能看出您的欣慰——当我们付出努力时;我能看出您的惊喜——当我们取得进步时;我能看出您的自豪——当我们收获成果时。

    余老师,我崇拜您!

    您教我们的第一堂课是“语文6+1”,而不是《忆读书》。我起初还在心里埋怨您上课进度慢。余老师,是您让我明白语文——原来可以这么学!余老师,是您让我对“语文”有了重新认识,使我不再认为它缥缈与抽象。余老师,您是我见过的“第一个不打骂学生”的老师。余老师,是您让我在语文中找到了这么多的乐趣。尤其是那次的“辩论赛”,十足过瘾。余老师,还是您让我知道了语文也有严谨的一面——多一横、少一点都是罪该万死的,古文多一个“之”、少一个“者”也是不可原谅的……

    余老师,我敬佩您!

    余老师,我感谢您!

    说真心话,能成为您的学生,我真的感受到了幸运女神的召唤。通过您,我确立了自己的目标,对生活有了重新认识。您是我生命里的贵人。

    余老师,身为毕业班的我,在不久之后——我将会轻轻地离开,正如我当初轻轻地来。只是在途中,是否为您留下一抹回忆?

    肖老师作文 篇3

    我在作文班里认识了肖老师,她是一个幽默的老师,她的身材有点高,不胖不瘦,一头齐耳、微黄的卷发,额头大又高、有点凸,一定是知识撑大了她的`额头!我一见到她,就想起了“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头”这首童谣。她的年龄保密,我估计她有四十五岁。

    写完了肖老师的长相,让我们来看看肖老师的幽默之处吧!有一天,我们在认真听课,有两个同学却在讲小话,肖老师发现了,就让那两个同学上来当“保镖”。如果你是个男人,上课时坐姿不好,肖教师就会叫你“老爷爷”,如果是女人,肖老师也会有绝招,她会叫你“老奶奶”,这一来,我们经常大笑。有一次,肖老师说出了一句话“肖老师点将”,又害得我们笑成了一锅粥。

    我喜欢幽默的肖老师,我要跟肖老师交朋友。

    肖老师作文 篇4

    肖老师是我小学五、六年级时的班主任,教我们语文,是她教导了我,使我的作文水平提高了。

    肖老师讲解语文知识总是循循善诱。在五年级上期刚开学,肖老师设计了一张表,叫做“阅读成长记录卡”,让我们每周复印一张空白表,每天填写一次,一周填写五次,每周上交给老师检查。当时我十分偷懒,一张表只写两三排,没有一次是填满了格子的。我本以为可以继续这样偷懒下去,但后来老师生气了,找我谈了话,从此使我的思想发生了改变。

    事情是这样的,一次,妈妈来学校与班主任交换意见,谈着谈着,就说到了“阅读成长记录卡”。老师对我妈妈说:“曾宇航的‘阅读成长记录卡’做得太马虎,总是写得很少。”妈妈说:“是啊,都是周末补做的。”老师听后,就把我叫到跟前,语重心长的说:“曾宇航,做‘阅读成长记录卡’不是为我做,而是为你自己做,让你的阅读水平提高,积累更多词语、句子,懂吗?这对你自己有好处,让你积累更多词语、句子,所以你要每天坚持阅读,坚持摘抄好词好句,坚持写心得体会,知道了吗?”我想到写作文时,就是需要大量的词语和句子,作文才写得出来,于是我点点头,明白了老师的良苦用心,在心里告诉自己:“一定改正缺点,听从老师的教导,认真做!”

    到现在,我作的“阅读成长记录卡”已经很好了,作文水平也有所提高,而这一功劳,全是老师的教导带来的,每次老师批阅后都打上“优”呢!

    我永远难忘肖老师,我永远感激我的肖老师!

    肖老师作文 篇5

    肖老师我想对您说:您对我那么好,我真非常地感谢您,感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步,谢谢您!

    肖老师您是值得我学习的,肖老师您是我尊重,尊敬的,肖老师您是我的榜样。

    您像我的妈妈,姐姐一样呵护我,当我第一次进入您的课堂,您亲切地欢迎我到来,让我丝毫没有陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛,一下子让我一下子就喜欢上了。

    当我有些泄气的时候,您总是耐心的指导我,让我把作文继续写下去;每当我取得一点点进步的时候在班上鼓励我,让我有了学习语文的信心。您说;古诗、作文都是语文课的一种,说明我越来越喜欢语文了。

    这段时间里,我跟您学习了很多知识,我发现了语文的乐趣,我想大声的对您说,肖老师,谢谢您!

    小老师告诉我在生活的困境中,只有坚强,才能胜利!

    肖老师谢谢您。

    内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛一小三【六】班三年级:付正0424

    肖老师作文 篇6

    班级大事!班级大事:咱班来了个肖老师,黑褐色的头发“四个眼睛,”鼻子有点扁,脸上有点青春豆,青春豆,童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗? 我们的肖老师长着黑褐色的头发,她扎起头发时,从远处看,像烧焦的锅底,别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜,但她笑的时候,眼睛就像卷曲的绿叶一样,可爱极了! 肖老师还长着一只灵敏的鼻子,可鼻梁却被眼睛上梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆,就像几颗红色的圆宝石,嵌在那漂亮的脸蛋儿上。

    肖老师的教育方式也别出心裁,表现好就有奖励,表现不好就等着挨批评。上课时,如果有哪个同学不听课,肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人,不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。 当我告诉史老师,我在课余时间参加小记者学习和活动,想和史老师来张合影时,史老师愉快地答应了。她再三说:“要照得好些!”,就这样,留下了这张史老师和我的合影照。

    她就是我可爱、可敬的史老师——史志芳。你是不是有点羡慕呀!

    肖老师作文 篇7

    罚肖老师

    “哎肖老师,咱俩要不比比。”张楠昂首挺胸的问。

    “好啊!咱俩比点啥?”肖老师洋洋得意的说。

    “比,比,比背课文儿吧!谁输谁把课文儿抄一遍。”

    “好,那谁先来!”

    “我,我先来,更羸是古时候……”

    “该我了,我肯定不会抄的,更羸是古时候……”

    “肖老师您错了。”

    “哪儿错了?”

    “这错了。”

    “哎呦喂,我竟然输给了一个丫头片子。”

    “肖老师何年何月何日何时何分何秒交啊!”

    “你这个丫头片子,管的够严的。交给你就行了。”

    一个星期过去了,肖老师在讲这件事,一个月过去了,肖老师在讲,一年过去了,肖老师在讲,两年过去了,肖老师还在讲。

    很多作家都说:“要读书,读书好,读好书。”肖老师说:“要读书,读好书,读整本书。”

    肖老师作文 篇8

    看到题目便懵了,臣不得议君,子不得议父,学生自然不能议老师。当然,最主要的原因是,我不知道要怎么说。

    第一次见到老师,感觉便是,这老师惹不得。老师的成熟与稳重,老师的御姐气场,是我所没有的,也是我非常羡慕的,若当时在播《笑傲江湖》,不定会有多少人在心里感慨:肖霞教主,千秋万载,一统船山!(老师,恕我不敬)

    可是,有了幽默风趣的李老师,爱恨分明的钱老师,总是包容我们的何老师,常爆冷笑话的阳老师,寡言却教学有方的简老师,大姐姐般亲切的周老师,渐渐觉得老师没有想象中的有趣,但初次见面便建立起并日益增长的敬仰不会使我反感,却也不愿去亲近。

    月考后,我才明白,会在我们扣分后教训我们,会在考试没考好后一个个找我们谈心,会在每次比赛时给予我们信心,会在任课老师发脾气后过来收拾残局,会在我们犯错误时来与我们分析因果……只有老师,而且只有老师那强大的气场,才能镇住我们这帮臭丫头混小子,不敢造次。

    老师是我遇到的第一个会经常表扬学生的老师,老师是我遇到的第一个民主却又不怒自威的老师,也许是因敬仰吧,在我们心里,都认为老师是个完美主义者,老师的缺点自然会有,但学生真没找到,老师所要的建议或意见之类的,学生给不出。

    我想,在多年以后,忆起老师,定是快乐并留恋的,在我们路过的最美好的青春,有过这样一位贤师,实属可幸!

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