双学双严心得

双学双严心得。

当我们在某些事情上获得很深的体会时，我们可以写下我们的想法和感受。心得体会可以帮助我们更好地规划自己的时间和任务，您知道动笔写心得体会要注意哪些点吗？今天栏目小编要向大家推荐一篇文章主题是“双学双严心得”，您会发现仔细阅读本文会有不少收获！

双学双严心得【篇1】

双学双严心得

作为一名学生，我们都知道学习是我们成长道路上最重要的事情之一。而“双学双严”作为一种学习方式和态度，更是在我们学习过程中不可或缺的一部分。在我看来，“双学双严”不仅是一种学习方法，更是一种生活态度和价值观。下面我将详细介绍我对“双学双严”心得体会。

对于“双学”这一概念，我理解为学习要有双管齐下的态度，既要在课堂上认真听讲，积极参与，又要在课外自主学习，充实自己的知识储备。在课堂上，我会认真做好笔记，积极回答老师提出的问题，与同学们进行讨论，增加自己对知识点的理解。在课外，我会利用各种渠道，如图书馆，互联网等资源，拓展自己的知识面，提升学习效果。

“双严”则意味着在学习中要有严谨的态度和自律的要求。严谨是指学习要认真细致，对待每一个知识点都要做到精益求精，严以律己，严格要求自己在学习过程中不偷懒，不拖延，保持高度的警惕和功利。自律则是指要有自我约束和规范。要建立良好的学习习惯和规律，每天安排好学习计划，合理分配时间，提高学习效率。同时也要树立正确的学习目标，时刻督促自己朝着目标前进，严格遵守学校的校纪校规，不做违反纪律的事情。

在实践中，我深刻体会到“双学双严”的重要性。在我每天的学习生活中，我会明确自己的学习目标和计划，努力提高学习成绩。我会在学习中保持专注，不被外界干扰，保持心无旁骛，做到深度理解和灵活运用。在学习过程中，我会遇到各种困难和挑战，但我会时刻以“双严”的态度，严格要求自己，坚持认真钻研，不轻言放弃。我相信只有通过“双学双严”的实践，才能不断提高自己的学习能力和品质，成为一个全面发展的人才。

“双学双严”不仅是一种学习方法，更是一种生活态度和人生追求。只有通过“双学双严”的实践，我们才能不断提升自己的学习水平，塑造自己的品质和信念，最终实现自己的理想和目标。让我们携手同行，共同努力，坚持“双学双严”的原则，创造更加美好的未来！

双学双严心得【篇2】

双学双严心得

双学双严是现代教育体系中的一项重要原则，意味着学生要在学业上严格要求自己，同时也要在纪律上保持严谨。作为一名在校学生，我深有体会地感受到了双学双严的重要性。在学习和生活中，双学双严让我不仅学到了更多知识，更养成了更好的生活态度和纪律意识。

在学业上，双学双严要求学生要勤奋学习，主动钻研知识。我记得，在高中时期，每当老师布置作业或者给我们讲解知识的时候，我都会认真聆听，努力理解。如果有不懂的地方，我会主动向老师请教，或者自己查阅相关资料来深化理解。这种自主学习的态度让我在学业上取得了不俗的成绩，同时也提升了我的学习能力和独立思考能力。

双学双严也要求我们保持学习的严谨性。每当做作业或者复习考试时，我都会认真对待每一道题目，一丝不苟地完成。我不会因为自己熟练掌握某个知识点就草率对待，而是会不断巩固和加深理解。这种扎实的学习态度让我在考试中取得优异的成绩，也为将来的发展打下了坚实的基础。

在纪律上，双学双严要求我们要规范自己的行为，严格要求自己的生活习惯。这是一个很重要的素养，对于我们的成长和发展有着至关重要的作用。在校园里，我时刻遵守学校的规章制度，不早退晚到，不搞迟到早退，保持良好的学习氛围。同时，我还会注意自己的言行举止，不说脏话，不参与打架斗殴等不良行为，保持一个良好的学生形象。

双学双严也要求我们养成良好的学习生活习惯。我会定时作息，保证充足的睡眠时间，以保持身体的健康状况。我还会参加各种课外活动，锻炼身体，充实自己的课余生活。这种健康的生活方式不仅有益于身心健康，还能提升自己的综合素养，培养出色的综合素质。

双学双严是一个很好的教育原则，能够帮助学生提升自己的学习能力和综合素质，培养出色的综合素养。作为一名在校学生，我深知双学双严的重要性，努力践行这一原则，不断完善自己，为将来的发展打下坚实的基础。希望更多的同学也能认真对待双学双严，努力学习，锤炼自己，做一个优秀的学生！

双学双严心得【篇3】

"双学双严心得"

在学习生活中，我们常常听到“双学双严”的口号。这句口号告诉我们要在学习中严格要求自己，不断提高学习成绩，同时也要在生活中保持严谨认真的态度。在我的日常生活中，我深有体会地体会到了“双学双严”的重要性。

学习方面，要想取得优异的成绩，必须付出更多的努力和时间。我常常在课余时间认真复习所学知识，做好笔记，整理思绪，以便更好地理解和掌握知识。而且，要想提高学业水平，还需要主动积极地向老师请教，及时解决学习中的疑难问题。在学习过程中，我也会不断地反思自己的学习方法和态度，找出不足之处并加以改正。只有不断努力和严格要求自己，才能获得更好的学习成绩。

严格要求自己也体现在生活中。在面对生活琐事时，我会保持严谨认真的态度，对待每一个细节都非常慎重。如在处理家务时，我会认真细心地完成每一个任务，保持家里的整洁和干净。在和人交往时，我也会遵守约定，言行举止得体，不放任自己的情绪波动影响自己的判断力和决策能力。更重要的是，我会时刻谨记不忘初心，不忘自己的目标和理想，坚持追求，永不放弃。

我相信“双学双严”不仅是一种口号，更是一种信念。通过不断努力和严格要求自己，我们才能不断提高自己的学习能力和综合素质，更能把严谨认真的态度贯穿于生活的点点滴滴中，成为一个自律自强的人。正是因为这种信念，我能够在学习和生活中取得不俗的成绩和收获，不断超越自我，实现自己的人生目标。

“双学双严”是一种精神境界，一种生活态度，也是实现自身价值和梦想的重要途径。只有不断提高学习成绩，严格要求自己，才能在茫茫人生海洋中驶向成功的彼岸，把生命的每一寸光阴都用在创造美好的未来上。让我们共同拥抱“双学双严”，追寻梦想，奔向光明的未来！

Jk251.coM编辑推荐

双创心得十篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《双创心得十篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

双创心得 篇1

自迪庆州公安局召开全州公安交警系统执法教育整顿活动以来，我通过学习公安部“11·24”视频会议和省公安厅“11.30” 视频会议、云南省公安厅《关于印发全省公安交警系统集中开展执法教育整顿活动方案的通知》(云公交传[]341号)精神，支队、大队执法教育整顿活动方案以及学习有关文件，并针对山西岚县、盂县等地交警乱罚款、收“黑钱”事件暴露出来的“三乱”问题，从深化“三项重点”工作，不断创新社会管理，全面推进执法规范化建设的入手，按照“举一反三查问题，加强整顿强队伍，吸取教训促建设”的高度，认真剖析维西辖区道路交通安全管理工作面临的形势，主动查找执法执勤工作存在的问题和管理漏洞，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。针对工作的实际情况对照“两个务必”，“八个坚持，八个反对”，公安部“五条禁令”、云南省公安机关“六条警规”等各项警纪警规;从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神.并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。

一、充分认识开展执法教育整顿的重要性、必要性。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。古今中外的实践一再证明，具备什么样的作风，就成就什么样的事业。在当前交通环境日益严峻、各种交通违法、犯罪日趋复杂的形势下，我们交通警察必将面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟，不进则退，如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响交警部门战斗力的发挥和提高，如果任其发展，我们交通事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。

二、认真查摆执法思想、执法作风方面的现实表现，切实在解决突出问题上用真功、见实效。作为一名基层交通民警，每天面对的是马路上的老百姓，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和民警的责任意识，对群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种公安机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

三、严格自律，清正廉洁。一是要严格执行“五条禁令”，把“五条禁令”作为自己最基本的行为准则。二是严格执行《公安机关人民警察内务条例》，培养自己公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良作风。严格自律，清正廉洁 立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁;综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。

四、加强学习，树立良好形象。要按照“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”这四句话来规范自己。一是人要精神。每一个民警都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严明、作风严谨、着装整齐、动作规范、精神饱满、昂扬向上。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。每位民警对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。冷、硬、横、推的现象必须坚决杜绝。四是办事公道。每位民警无论执法办案，还是服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，主持正义，公正执法，公平办事，执法不公的现象必须坚决杜绝。 通过学习，使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

双创心得 篇2

双创讲座心得

最近，我参加了一场引人入胜的双创讲座，这不仅让我重新审视了创业的意义，还激发了我对于实现自己梦想的渴望。在这篇文章中，我将与大家分享我对这场讲座的详细观感，并展示讲座对我个人成长的积极影响。

这次讲座由一位成功的创业者来主讲，他是一家初创企业的创始人兼CEO。这位创业者与我们分享了他的创业经历、挫折与成功故事，让我深受启发。他首先强调了创业的重要性，称之为一场对自我的挑战和追求梦想的旅程。他还告诉我们，创业不仅仅是为了追求经济回报，更是一种探索的过程，让自己成长并为社会做出贡献。

讲座的重点之一是创新与创造力。创业者强调了创业过程中创新的必要性，他提到很多成功的企业都因为其创新的产品或服务而脱颖而出。他还分享了一些建立创新文化的方法，例如鼓励员工提出新想法、组织创意比赛等。这些方法不仅能够激励员工的创造力，还能够推动企业不断进步。

另一个讲座的亮点是如何找到商机。创业者告诉我们，商机无处不在，关键是看你能否察觉并抓住它。他举了一个自己创业的例子，他发现市场上缺乏一种方便、可持续的产品，于是他决定开发并销售这种产品。从他的经验中，我学到了创业者需要保持敏锐的洞察力，并善于发掘市场需要与消费者的痛点。

讲座还讨论了如何建立并管理团队。创业者告诉我们，一个成功的团队是创业企业发展的关键。他强调了合适的人选与团队文化的重要性，强调了沟通、信任和共同目标对于团队合作的必要性。从他分享的团队管理经验中，我认识到一个优秀的团队需要每个成员的专业能力、合作精神和共同的价值观。

在讲座结束时，创业者强调了创业中的挫折与坚持。他分享了一些他在创业旅程中遇到的困难和挑战，并鼓励大家勇敢面对困难，相信自己的能力。他的鼓励和励志故事激发了我内心的勇气和毅力，让我相信只要我坚持奋斗，就能实现自己的创业梦想。

这场双创讲座为我打开了一扇窗，让我看到了创业的无限可能性。通过聆听这位成功创业者的经验和故事，我收获了许多知识和启发。我现在明白了创业并不容易，但我也认识到只有通过创业，我才能真正实现自己的梦想。我决心将所学所感付诸行动，不断提升自己的能力，勇敢地面对挑战，并迎接创业的未来。

这场双创讲座对我个人成长产生了积极的影响。我相信通过努力和创新，我能够为社会做出贡献，实现自己的创业梦想。这场讲座不仅让我明确了自己的目标，也点燃了我对创业的热情。我将始终铭记这次讲座带给我的启示，努力追逐梦想，并努力成为一个成功的创业者。

双创心得 篇3

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学雷锋活动机制化常态化，推进创建“全国文明城市”、“国家环保模范城市”和巩固“国家卫生城市”(简称“双创一巩固”)工作，遵义市人民路小学开展了“双创一巩固·小手牵大手”为主题的集中志愿服务活动，在三个小时的活动中，学生及其家长，在学校老师的组织下，通过散发及朗读《文明倡议书》，站文明监督岗，使市民了解了“双创一巩固”的具体内容，活动中还引导市民自觉遵守交通规则，自觉践行公共道德、维护公共秩序，收到了一定的效果。作为一名学生家长，我有幸参加了这次活动。通过这次活动，我觉得自己深受启发，现将参加本次活动的心得体会总结如下：

一、城市因什么而文明?城市因你、我的文明而文明。我们的城市如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有城市的文明，文明城市既包含物质的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我们全体市民长期的努力。 但眼前的现状是非常严峻的，一些市民语言不文明，出口成脏，打架骂人的事件还经常发生;环境不整洁，许多市民随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏花草等事件也屡见不鲜。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起市民的重视，需要大家的行动。作为一名遵义人，我们应该时刻有一种意识，那就是：每一个人的面貌其实就是一座城市的缩影，我们应该自觉维护名城的形象。生活和工作中要时时处处以文明的行为、得体的语言、热情的态度去对待身边人，身边事。只有这样，我们才能顺利完成 “双创一巩固”的目标，使城市的发展迈上新台阶，我们的生活才会更加愉悦，我们的生活也才会充满生机与活力。

二、一座城市的文明程度是由市民决定的，只有文明的市民才会共同营造出和谐、美好的文明城市来，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我们应该重视教育的投入，保障教师的合法权益，提高教师的合法地位，只有全社会真正形成了“尊师重教”的局面，教师的权益得到了保障，教师的素质得到了提高，那么学生也自然会“亲其师，信其道”，文明市民的培养才会落到实处，文明的行为才能内化为个人自觉的行为，文明城市的创建才能真正深入人心，形成一种良性的社会风气。

三、“双创一巩固”工作的开展也需要制度的支持，随着《遵义市中心城区不文明行为管理办法(试行)》的开始实施，我们已经可喜地看到，随地吐痰、随便横穿人行横道、随意占道经营、车辆乱停乱放等不文明的行为得到了有效的遏制，这充分说明了：除了提高市民的素质，必要的制度支持也是非常必要的。只有不断完善城市建设中的相关管理制度和市民行为规范的相关引导，城市的面貌才会发生巨大而深远的改变，只有这样，城市的文明发展才有章可循，也才能持续地发展。同时我们也应该强调行政执法的力度，使这些能造福名城，造福名城人民的制度切实地执行下去，并且使之随着社会的进步，人民行为的改变适时进行调整，发挥积极而长远的作用。

双创心得 篇4

大学生双创心得体会

作为一名大学生，我对双创（双创意味着双重创新：创造和创新）的理念充满着兴趣与热情。大学生阶段是创意迸发的黄金时期，充满了激情和无限的潜力。我有幸参与了双创项目，并从中获得了深刻的体验与心得体会。

第一次接触到双创项目时，我感到既兴奋又紧张。作为一名学生，我对自己的能力和创造力没有充分的信心。随着项目的进行，我深刻地意识到，大学生双创实际上是培养自信、锻炼实践能力的重要机会。创新的过程充满了挑战和困难，但正是这些挑战让我不断地成长和进步。

双创要求大学生具备敢于冒险的精神。创新不可能一帆风顺，它会遇到各种各样的困难和阻碍。但是，只有敢于冒险并勇于迎接挑战的人，才能有机会取得突破性的成果。在我的双创项目中，我们需要破除传统的思维定势，敢于尝试新的理念和方法。这需要我们超越自己的舒适区，勇敢地面对未知的风险。

双创需要大学生具备团队合作的能力。创新不是个体的游戏，而是需要团队共同努力的结果。在我的双创项目中，我与我的团队成员们密切合作，我们共同分享创意，分工合作，相互支持。团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，并且学会了在团队中分担责任和相互协作。通过团队合作，我了解到每个人都有自己的独特贡献，只有团队协作，才能达到更大的成就。

另外，双创需要大学生具备坚持不懈的毅力。创新往往需要付出持续的努力和坚守。在我的双创项目中，我们面临了许多挫折和失败。但是，我们始终坚持着，并不断寻找解决问题的办法。我们也从失败中吸取教训，并不断调整和改进我们的创意和方法。通过不懈的努力和持久的毅力，我们最终取得了令人满意的结果。这个过程让我理解到，创新是付出与回报的艰辛过程，只有坚持不懈，才能最终获得成功。

大学生双创对于我们的成长和发展非常重要。通过参与创新项目，我们可以培养自信、锻炼实践能力、培养团队合作精神和坚持不懈的毅力。这些经验将伴随我们一生，不仅在创新领域发挥作用，也将成为我们人生道路的重要资本。因此，我们应该积极参与双创项目，挖掘自己的潜力，勇敢创新，努力追求自己的梦想。大学生双创，是我们展示自我、实现成就的舞台，相信只要我们勇敢迈出第一步，一切皆有可能。

双创心得 篇5

大家早上好！我演讲的题目是：“双创”从我做起。

诗人艾青有句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”之所以一开始就想起这句诗，是因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，而且还饱含着一种坚毅的时代精神和青春气息，让我为之激动，为之振奋。这片养育了我们的热土—汉中，是自然的摇篮，是文化的发祥地，也中华的聚宝盆。她有世界同纬度最好的生态资源，是国宝大熊猫、世界珍禽朱鹮繁育栖息的乐园；她也有悠久的历史和灿烂的文化，褒斜栈道、摩崖石刻等两汉和三国的历史文化遗迹，使这座风景秀丽的古城闪耀着历史文化的光辉。

在全面建设小康社会、构建和谐汉中的进程中，市委、市政府发出了创建“中国优秀旅游城市，创省级卫生城市”的动员令，身为洋县的一员，汉中的一分子，我们应该为我们的家乡做些什么呢？或许有人要说，我只是平凡的一员，我的力量有限，我不能改变什么？是呀，或许一个人的确改变不了的市容环境，也提升不了一个城市的旅游品位，但是，只要我们有心中有着秋收的期盼，有着勇往无惧的精神，有着奔向光明的执着，我们就可以为我们的家乡建设添砖加瓦。也许我们不能成为一棵树，那么我们就做一棵小草吧，只要我们都能用生命的绿色装点这块富饶的土地，我们就最平凡的伟大；也许我们不能成为大海，那么我们就做一条小溪吧，只要我们能用清凉的溪水浇灌这广阔的原野，我们就最清凉的甘泉；也许我们不能成为太阳，那么，就做一颗星星吧，只要我们能用微弱的星光点缀着这片美丽的天空，我们就是天空中最耀眼的那一颗星。

朋友们，“双创”活动与我们的生活、工作和学习息息相关，创建优秀旅游城市，可以充分开发我县的旅游资源，提高我县对外开放度和知名度；创建卫生城市，可以改善人民的居住环境，为生活，工作和学习创造更加美好的场所。我们作为教育工作者，我们就有责任宣传、保护这一方净土的义务。自从洋县“双创”活动启动以来，我们洋县中学全体师生都积极投入到了此项活动中。我们学校成立了以团委，学生会主要干部为主的“洋县中学学生自治督察队”，对校园环境卫生，校园秩序，学生纪律，仪容仪表，迟到早退，自行车乱放等方面进行了全方位的督察；广大师生积极参加了县上举行的“抵制四乱，告别不文明行为，做文明使者”签名活动，先后出动了1000多名学生三次上街打扫县城街道卫生；学校还自购树苗，全校出动2100多名师生，在党河边举行了“我为双创做实事”义务植树活动；高一、高二各班分别成立了“青年志愿者小分队”，深入校园，社区开展力所能及的帮扶活动。北大教授厉以宁曾说过：“你不能预知明天，但你可以利用今天。”我想，作为一名普通教师，我们也许做不了大事，但我们可以利用今天，教育我们的孩子，从现在做起，从身边的小事做起，营建我们美好的家园。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。就让我们从自身做起，从小事做起吧！请你不要对“请勿随地吐痰”、“请勿践踏草坪”等警示标语熟视无睹，不要对“吐了一口痰，扔了一个烟蒂”等行为不屑以顾。因为这里是我们共同的家乡，她孕育了我们，给了我们生命，我们还有什么理由不去爱护她呢？假如你身为一方百姓官，你就应该把整洁、净化环境作为你的一项宏伟目标；假如你是一家企业的领头雁，你就应该做到“项目未上，环保先行”；如果你是一个农民的儿子，你就应该懂得爱惜土地，保护山林；如果你是一名记者，就应该把笔触、镜头深伸向践踏自然环境的角落，让无视环境的人暴光，促其醒悟；如果你还是一个孩子，那请你亲手栽下一棵树吧，让它伴你一起成长吧！

昨天，我们拥有令人自豪的历史，古老扬州的美名曾名洋四海；今天，我们正站在通往国际舞台的道路上，创中国优秀旅游城市，创省级卫生城市；明天，我们将傲立西北，走向全国，走向世界。

朋友们，让我们携起手来，积极投入到“双创”活动中来吧！让我们共同努力，用我们的双手建设我们的家园，为了她美好的明天而努力！

双创心得 篇6

通过本次的双整治学习，深深体会到作为一名银行员工的职业责任感。以下是我对这次教育活动的一点真实体会。

银行从业之道，贵在廉洁、按规操作。无数事实表明，廉洁是一种品德，更是一种能力。尤其是在市场经济条件下，对于银行工作人员来说，如果不能坚持依法廉洁从业、遵守职业操守，就会失去民心;如果不能经受住物质利诱的考验，就会失去提高创新发展能力的保证。金融作为国家的经济命脉，在中国特色社会主义建设中起着举足轻重的作用。银行业金融机构从业人员的职业水准如何，直接关系到金融事业的长远发展。本次双整治活动十分注重廉洁作风，不吃、拿、卡、要，信贷人员要按规则操作，在规范从业人员金融行为中发挥了积极作用。双整治明确提出了信贷人员的标准要求，充分说明了信贷工作人员依法廉洁、遵守职业操守的重要性。因此，我们应站在个人职业发展的高度，加深对双整治各项职业操守和要求的理解，做到真学真懂，真信真行，自觉养成遵守职业操守和规章制度的良好习惯。

银行从业人员的职业操守，既是一种职业涵养，也是个人品德的具体体现。双整治对信贷从业人员职业操守和行为的规范，旨在提高信贷人员的职业道德和业务能力以及廉洁的作风，提高信贷人员的职业道德和防止信贷人员吃拿卡要、违规操作，最终走上违法犯罪道路，所以作为一名信贷人员，要认真学习本次双整治的内容和精神，拒绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，实现合理、合规发放贷款，规章制度铭记于心，杜绝违规收放贷款行为，提升服务质量。提高本人的行风、作风，为提高社会对信用社的满意度和农村信用社的良好形象进自己的一份力量。

双创心得 篇7

大学生双创心得体会

作为一名即将步入大学殿堂的青年，身边的双创浪潮已经开始席卷而来。无论是大学的课程设置，还是学校的政策扶持，都在鼓励我们大学生参与创业创新。在此我想分享一下自己的双创心得体会。

面对双创浪潮，我们要树立正确的态度。创业并非简单的事情，它需要我们付出大量的时间和精力。而且，创业过程中也充满了风险与挑战。因此，我们要明确自己的目标和动力，不盲目跟风，而是要有冷静的思考和深入的了解。只有确定自己真正热爱并愿意为之奋斗的领域，才能坚持下去。

我们要注重基础知识和技能的学习。无论是创业还是创新，都离不开扎实的理论知识和实际操作能力。在大学期间，我们应该努力学习专业知识，掌握一定的技术能力。通过实践锻炼，提高自身的解决问题能力和创新思维。只有这样，我们才能在实际创业中做出正确的判断和决策。

要善于利用资源和机会。大学为我们提供了良好的平台和资源，我们可以充分利用校园的科研项目、实验室、创业孵化器等资源，将自己的创意和想法转化为现实。同时，我们还要善于抓住各种展览、竞赛、讲座等机会，与行业专家、成功企业家进行交流和互动，不断拓宽自己的视野。

要勇于创新和实践。创业和创新需要我们大胆尝试和不断突破，要善于从实践中总结经验和教训。我们可以尝试参加一些小规模的商业活动和项目，通过跟随导师或者合作伙伴的指导，逐渐积累经验并改进自己的创意。创新需要我们有锐意进取的精神和敢于冒险的勇气，只有不断地实践和创新，我们才能获得更多的成功机会。

第五，要有团队合作的意识。创业和创新往往需要集中各方的力量和智慧，单打独斗很难有太大的作为。因此，我们要学会团队合作，善于与他人沟通和协调。在创业团队中，每个人都有自己的专长和优势，我们要善于发掘和利用团队成员的特长，形成协同作战的力量。

我们要坚持追求创新和梦想。创业之路充满了坎坷和挑战，但只有不断追求创新和梦想，我们才能突破困难，取得成功。在大学期间，我们要不断积累经验，提升自己的能力。同时，我们要对未来充满信心和期望，相信自己的能力和潜力。只要我们坚持不懈地追求创新和梦想，就一定能够在人生的舞台上展现自己的光芒。

大学生双创需要我们具备正确的态度和心态，注重基础知识和技能的学习，善于利用资源和机会，勇于创新和实践，培养团队合作的意识，并坚持追求创新和梦想。只有做到这些，我们才能在双创浪潮中脱颖而出，实现自己的创业梦想。让我们携手努力，迎接未来的挑战！

双创心得 篇8

我矿组织观看了煤业公司“双创”优秀方案巡展，通过这次的观看和认真的学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。

煤业公司组织开展“双创”活动优秀案例巡展，旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距、问题和不足，让我们不断破除阻碍煤矿发展创效的思想观念、体制和机制的弊端，以转变思想、创新观念、拓宽思路、转变作风，目标就是为了效益不断地去学习、不断地去思考、不断地去创新，通过本次观看巡展，我心中受到很大触动，思想观念得到了进一步得创新、进一步得坚定，借助“双创”这股东风，结合了“集团公司创新创效精神”、“龙矿集团节约创效精神”及矿有管精神，我制定了一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。工作以来，虽然取得了一定的成绩，但平时的确没有足够重视过学习，通过这次集中巡展活动的学习，我充分认识到作为一名技术管理负责人，不但要有“敢为人先、顾全大局、求真务实”的工作理念，还要从工作中深刻认识到自已的不足。要以这次双创活动为起点，不断去解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩，紧跟集团公司改革的步伐，要做到以大局为重，加快自我思想转变。

其二：多学习，争创效。俗话说，人要活到老，学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，稍有懈怠，就会落伍。技术知识要不断的去更新学习，只要发扬“挤”与“钻”的精神，从繁忙的日常工作中挤出时间来，加强技术知识学习，提高自身素养。通过学习来提高自己的技术水平，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流、多学习，不断地积累技术知识、不断地充实专业知识，不断地提高工作方法、不断地加强技术创新。在平时工作中多学习、争创效，这样才能将技术工作做的更好。

其三：多思考，多创新；目前，我科存在着许多的问题：一是部分职工对当前形势认识不够，紧迫感、压力感和忧患意识不强；二是各专业管理上还存在薄弱环节，制约生产的因素目前无法缓解；我认为要解决以上存在的问题，首先要查找原因、解决问题，多思考、多创新。针对职工思想意识、忧患意识不强，要从管理培训上创新，结合的集团公司、龙矿精神、矿先进单位管理培训的方法，去正确教育引导职工。针对制约生产的因素，要从技术上创新。依靠技术的创新，优化生产配置，创新生产管理，来提高生产效率。

面对煤炭行情继续下行的严峻形势，我们要凝神力聚智，迅速行动。从增强大局意识、节约意识和成本意识出发，坚定理念，同舟共济、自立自强、创新创效，才能创造出更大的发展空间和效益空间，才能全面完成各项生产经营效益目标，才能为我矿的持续发展做出更大的贡献。

双创心得 篇9

学习贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。作为安康市双创工作者，学习贯彻党的十八大精神就是要以科学发展观统领创建工作，围绕五大安康建设，以保障人民健康和打造良好环境为重点在城乡统筹发展、提高人民健康水平、健全社会管理体系、生态文明建设、严格依法行政、提高文明素质等方面谋求新突破，为全面实现美好安康目标而奋斗。

一、进一步明确双创目标任务。实践证明， 双创工作就是围绕保障人民健康和全面打造良好的工作生活环境为目标，推动各项工作的一项抓手。当前和今后一个时期双创的任务是，在实现国家卫生城市和园林城市目标的基础上，加快建设健康城市，创建生态园林城市、环保模范城市和文明城市，实现生态文明城市目标。

二、进一步明确双创基本要求。双创工作推进必须把握国情、市情和民情，始终把集中人财物资源抓落实、解决安康发展和老百姓关注的热点难点问题作为双创的突破口，永远不搞形式主义，不搞运动式创建，实实在在推动城乡规划建设和管理，实实在在推动社会管理和健康保障工作，实实在在推动生态文明建设，实实在在提高市民素质，把人民群众答应不答应、满意不满意、拥护不拥护作为双创的出发点和归宿，坚持科学创建、为民创建、依法创建、和谐创建的原则，以城乡基础设施建设为前提，以各项整治规范为重点，以长效机制建设为目的，实现人民群众健康水平全面提高、工作生活环境极大改善的目标。

三、进一步明确双创工作重点。当前和今后一个时期双创工作的重点是围绕国家卫生城市、园林城市、生态园林城市、文明城市、环保模范城市、健康城市、生态文明城市及市、县区、镇办、乡村四级联创，做好以下几个方面的工作：

（一）推动城乡统筹发展，实现城乡一体化。全面实施城乡四级联创，严格城乡规划，转变建设理念，创新发展模式，增强发展活力，加快建设步伐，实现“做美城市、做强县城、做大集镇、做好社区”的目标。一是要高标准做好城市、县城、集镇、乡村规划，以扶贫搬迁集中安置、新农村建设、工业园区建设、市场及公共服务配套为重点，建成一批重点集镇。二是要制定和完善城市、县城、集镇、乡村社区建设规范标准，严格按照标准推进建设和规范，特别是要做好市场、停车场、环卫设施、公厕、绿化、公共交通相配套。三是要建立健全县城、集镇、乡村社区公共服务体系，做好医院、学校配套建设，让集镇、乡村居民享受到城市的'生活和环境。四是要全面实施农村清洁工程，建立完善环卫设施，落实环境卫生工作机制，实现城管环卫城乡一体化。五是要加大城市、集镇、乡村社区双创力度，实现卫生、园林、环保、生态、健康集镇、乡村社区全覆盖。

（二）启动建设健康城市，提高市民健康水平。要围绕“人人享有基本医疗卫生服务”目标，全面实施健康中国发展战略，消除环境要素等对健康的危害，解决好城乡居民健康问题。要在实现国家卫生城市目标的基础上，适时启动健康城市建设，以健康城市建设统领城市规划建设管理和推进健康水平的提高，特别是要加大医改力度，实现“全民医保、医疗服务、公共卫生、药品供应、监督体制”五位一体改革目标，建立健全医疗保障、公共卫生、医疗服务、重大疾病控制、卫生应急、社区卫生服务体系；改革食品药品监管体制机制，保障食品药品安全；开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。当前主要做好三个方面工作：一是要全面加快国家卫生城市创建步伐，在20xx年实现创建目标；二是要以医改为重点，落实好国民健康政策，加快建设市儿童医院、精神康复中心、市妇幼保健院、县区重点医院、中医院、重点集镇卫生院和城市社区卫生服务中心，完成公立医院改革任务，加强公共卫生服务，巩固药品“三统一”成果，全面落实国家重大公共卫生项目，确保市民基本医疗卫生服务得到保障；三是要围绕健康中国发展战略、十二五人均期望寿命增长1岁等目标，开展调研，制定健康城市实施方案，为启动健康城市建设做好准备。

（三）建立健全社会管理体制，全面加强社会管理工作。要把社会管理体制机制建设作为双创的一项重要内容，只有社会管理工作全面落实了，很多需要整治的创建项目就达标了。因此，要加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制；加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系；加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制；加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。当前和今后一个时期要重点做好五个方面的工作：一是要加强基层社会管理体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用，通过强有力的基层社会管理组织的力量推进双创达标。二是要创新基层基础建设机制，将镇办综治信访维稳中心、社区管理服务中心、双创办公室建设成为社会服务管理中心，实行管理联抓、矛盾联调、问题联治、治安联防、平安联创、双创联建。三是要发挥社区自治组织作用，采取网格化管理办法管理好辖区机关单位、居民小区、区域内环境卫生、环境秩序、公共服务等，引入市场机制管好辖区停车、市场、物业等，开展市民教育培训。四是要建立健全城市、县城、集镇城管、环卫体制机制，理顺机构设置，统筹管理职能，依法加强城市管理工作，严格执法，确保城市市容环境整洁有序。五是要创新解决突出问题的长效机制，针对人民群众反映强烈，影响社会和谐稳定的突出问题，重点在公共安全、流动人口、特殊人群、“两新组织”、信息网络服务管理、平安创建、双创推进等方面，建立健全科学的利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障等长效管理机制，拓宽社情民意表达渠道。

（四）全面加强生态文明建设，为实现美丽中国做贡献。生态文明建设是作为我国现代化建设五位一体布局意义重大。

双创心得 篇10

双创讲座心得

最近，我有幸参加了一场别开生面的双创讲座。此次讲座由一位成功的创业者王总主持，他以自己的创业经历为例，分享了很多关于双创的经验和教训。在整个讲座过程中，我深受启发，从中受益匪浅。

首先，王总强调创业的动力来自于内心的热情。他说，只有真正对一件事情充满热情，才能坚持不懈地去追求，才有可能成功。他鼓励我们要去找到自己的兴趣所在，将其转化为对未来事业的动力源泉。这点让我反思了自己，我曾一度迷茫，不知道未来究竟要从事哪个行业。但是通过这次讲座，我开始思考什么是我真正热爱的事情，希望找到内心的那个声音。

其次，王总强调双创的重要性。他说，随着社会的发展，传统的就业模式越来越不稳定，而创业则成为了一种更加灵活、自由的职业选择。他鼓励我们要敢于创新，敢于冒险，在适当的时候选择创业的道路。他还分享了自己创业的故事，只有五年时间，从一个小作坊发展成为一家知名企业。这让我深刻地认识到，创业不仅仅只是一个职业选择，更是一种改变自己命运的机会。

此外，王总还向我们介绍了一些创业中应该关注的要点。他强调创业的初衷要是为了解决问题，要从市场的需求出发，去寻找改变世界的切入点。他还提到了创业中的团队建设，说一个好的团队是创业成功的关键。他告诉我们创业路上充满了坎坷和困难，但只要有一个坚实的团队，就能够共同克服困难，最终走向成功。这些经验让我受益匪浅，我决定从现在开始认真考虑自己的创业项目，希望能够找到一个有市场需求且能够解决问题的切入点。

最后，王总提醒我们要时刻保持学习的姿态。他说，创业永远都不是一帆风顺的，只有不断学习和适应新的环境才能够持续创新。他鼓励我们要多读书、多看报，多和人交流，不断拓宽自己的知识面。这点让我深有感触，我意识到自己还有很多需要学习的地方，需要提升自己的创新能力和综合素质。

通过这次双创讲座，我对于创业有了更深入的认识。我明白了创业的动力来自内心的热情，双创的重要性以及创业中的关键要素。在未来的日子里，我会继续学习，找到自己热爱的事情，寻找切入点，并建立一个稳固的团队。我相信只要坚持不懈，不断学习和适应，最终我也能够成为一名成功的创业者。

严纪律守规矩心得体会优选九篇

今天我们为大家推荐了一篇与“严纪律守规矩心得体会”有关的好文，本文气息清新收藏后可随时回味。我们在日常生活中都会有一些心得，心得体会便能帮你把这些感想梳理出来。这样做让我们对待一件事时能更有辩证观念的去看待。

严纪律守规矩心得体会 篇1

9月19日，按照省市公司要求，公司组织开展了“讲规矩、守纪律、作表率”大讨论活动，身为一名纪检监察人员，通过活动的开展，自己在思想上有了很大的收获。党的十八大以来，习近平总书记反复强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆放在更加重要的位置”,近期我重点学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省、市、县党代会会议精神，通过学习，深刻领悟“讲规矩、守纪律、作表率”的精神实质，不断提高道德境界和党性修养，树立纪检干部良好形象。以下几点是就“讲规矩、守纪律、作表率”心得体会：

讲规矩。俗话说：没有规矩，不成方圆。作为一名党员，要对党忠诚，忠于党的纪律，遵守党的章程和各项法规制度。自觉遵守政治纪律和政治规矩，按照习近平总书记的要求，坚决做到团结同志，遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，绝不超越权限办事，服从组织决定，决不允许搞非组织活动，管好亲属和身边朋友，自觉做到对党忠诚、干净做人、敢于担当。

守纪律。守纪律的实质就是要有大局至上的政治境界、奉献至上的思想境界、事业至上的工作境界、精神至上的生活境界。作为一名纪检人员要按照“忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪”的要求，正确对待手中的权力，立党为公、执纪为民，不该拿的坚决不拿，不该要的坚决不要，以法纪规范自己的，锤炼自己的道德品行，确保自己始终身心端正，思想纯洁，一尘不染，时刻从严自律，管住自己，做一名守纪律的员工。

作表率。就是要以身作则，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。从事纪检工作，更应该自觉加强个人党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，不断增强贯彻党的各项路线、方针、政策的自觉性和坚定性。在今后的纪检工作中，做好表率，加大对公司“四风”和腐败问题的查处力度，发现一起、查处一起，绝不手软，绝不姑息，认真落实党风廉政建监督责任，把贯彻中央八项规定精神、纠正“四风”工作落实到公司每一位党员干部身上。

严纪律守规矩心得体会 篇2

“守纪律、讲规矩”是习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上讲的。作为一名党员，结合自己的学习谈谈以下几个方面的感受：

一是牢记纪律意识。

党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的领导，要全心全意为人民服务，要忠于党忠于人民。

二是坚定纪律的严肃性。

党员必须时刻接受党的纪律的约束，不能在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不公开发表与党中央的决定相违背的言论，决不编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。始终把党的政治纪律视为高压线。

三是自觉履行政治纪律的职责。

在自己的日常工作和生活中，要自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，要自觉作好表率，以身作则、率先垂范，坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的严肃性和权威性。

守纪律、讲规矩的核心是要对党忠诚。严守党的政治纪律和规矩是检验党员干部对党忠诚度的重要标准。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是党员干部在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性要求。自己作为党员，始终要自觉遵守党章，用党的纪律、党的要求来规范自己的一言一行，不拉帮结派、不自行其是、不自由散漫。在任何时候、任何情况下，对党的路线、方针、政策都不能有丝毫的怀疑和动摇，必须在思想上和行动上坚信不疑执行党中央的决策指示，时刻保持清醒头脑，做一名理论上成熟、思想上清醒、政治上坚定、行动上自觉，与党同心同德的党员。

严纪律守规矩心得体会 篇3

参加了为期一周的整训活动，现在作为支部代表发言。在这里，我想通过一个大家都熟悉的故事，与各位领导和同事分享、交流我在此次活动中的一些体会和感悟。

我要说的是《西游记》中真假美猴王的故事。情节大致是这样的：孙悟空因为怒杀强盗而惹怒了唐僧，唐僧教导悟空无果，于是念了紧箍咒体罚悟空，体罚了还不算完，还要将悟空驱逐出取经团队。悟空反复求饶求情，但唐僧不为所动、毅然决然要赶走悟空，悟空无处可去只得到南海观音菩萨那里去诉苦。也就是在此期间，又多出了一个孙悟空，他打伤了唐僧、抢了取经的行囊和通关文牒、复制了一个取经团队，欲取唐僧而代之到西天取经。然后故事发展到要辨真假美猴王，观音菩萨辩不了、南天门众仙看不出、师傅唐僧认不清、十殿阎罗道不明，能够辨出所谓真假的神兽谛听却不敢当面说出来…这就让人费解了：如果两个美猴王中，真的是一真一假，何以这么多神通广大的仙佛都辩不明;如果两个美猴王有真有假，何以谛听神兽辨出了真假而不敢言明呢?于是，二猴争斗到了大雷音寺，让如来佛祖来辩一辩。如来料事如神，在二猴来之前，便对众弟子说了一句：汝等俱是一心，且看二心竞斗而来。然后，如来当众解释了其中原委，让所谓的六耳猕猴现出了真身，后被孙悟空一棒子打死，故事告一段落。但这里有两个疑问，一个是如来对众弟子说的那句：汝等俱是一心，且看二心竞斗而来作何解释。第二个就是，孙悟空与唐僧的此次矛盾，本就是因为悟空不知节制、动辄便要取人性命而起，何以如来让六耳猕猴现出了真身，悟空要将其打死时，大雷音寺的众佛，包括唐僧都没有阻止悟空杀生呢?

我们可以这样去解读：其实所谓的真假美猴王，并没有所谓的真或假，这两个有同样模样、同样神通的美猴王，本就是孙悟空的一体二心。一个是一心向佛、全力保唐僧西天取经的和尚孙悟空;一个是天性难改、不服管束、一会想回花果山重当美猴王、一会又想取唐僧而代之的顽猴。这两个想法集中于孙悟空的躯体之中。这也正好解释了为什么孙悟空会屡屡和唐僧意见不和、矛盾不断。因为在此之前，孙悟空并没有把到西天取经当做自己真正的事业来做，只是当做一个任务来完成，孙悟空内心里还有自己的小算盘。可是，当如来道出了其中原委，孙悟空一棒子打死了另一个美猴王以后，打死了自己深藏的二心以后，孙悟空再也没有和唐僧发生过什么矛盾，从此一心一意护送唐僧西天取经，最终修得正果，成为名扬天下的斗战胜佛。因为悟空打死的是存有二心的自己，所以没有任何人来阻止悟空杀生。真假美猴王这个章节，可以看做是孙悟空心路历程、人生道路的一个转折点。他去除了最后的二心，最终修成了正果，达到了人生的巅峰。

我想：我们每一个人都可能是孙悟空，在选择某个行业、从事某份工作之初，心中总是存有这样或那样的想法，没有一门心思、全身心的投入到工作之中，不能正确面对工作、生活中的困难、挫折和挑战，甚至对组织、对领导、对工作和生活产生种种怨言，最后荒废了事业、也耽误了自己。

那么作为法官的我们，要如何在司法改革的大潮之中、在反腐工作深入开展的形势之下，完我的答案是——去除二心、勇往直前。

首先，要对自己的信仰无二心。我们选择法官这份职业，实际上是选择了一种信仰，对民主法治的信仰、对公平正义的信仰。坚定了这样的理想信念，我们才能心中有畏惧，守住条条底线、远离高压红线。对信仰无二心，我们才能排除心中的魔障、抵御现实的诱惑，心无旁骛、一心一意朝着心中的圣地勇往直前。

其次，要对自己的职业无二心。法官这份职业，对我们意味着什么呢?我觉得是这样三种形态。它是手段——我们养家糊口的手段;是舞台——实现自我价值的舞台;是阶梯——获取社会地位的阶梯。失去了这份职业、没有了这份工资，我们维持自身生活都成问题，更别谈养家糊口、实现自我价值、获取社会认同和地位了。所以，我们必须对自己的职业无二心，要恪尽职守、忠实履职，全心全意办好每一个案件，这样才对得起我们这份职业。

第三，要对自己的家庭无二心。于公，我们每一位都是单位的重要组成部分;于私，我们都是各自家庭的中坚力量。我们每一个人，都应当热爱自己的家庭，孝敬父母、关爱子女，忠诚于自己的爱人。我们通过一些警示教育影片和新闻报道可以看出，那些因贪腐而落马的官员，很有大一部分在生活作风上有问题，他们背叛了自己的家庭、背叛了自己的爱人，而言摒弃信仰、背叛组织，最终走向罪恶的深渊。所以，我们必须要对家庭无二心。只有对家庭无二心，我们才能把案件当事人当成自己的亲人，才能真正想当事人所想、急当事人所急，才能竭心尽力为群众办好事、办实事。

?西游记》中，取经四人组这个团队，在唐僧的领导之下，师徒四人坚定取经信念，排除艰难险阻，最终完成了取经大业，也实现了他们的人生价值。我们江陵法院同样也是一个团队，我相信在院党组的坚强领导下，全体干警精诚团结、坚定信念、勇往直前，一定能将江陵法院的各项工作开展好，我们每个人也将在这个过程中，实现自己的人生价值，收获内心的安宁与满足。

严纪律守规矩心得体会 篇4

欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。无规矩不成方圆。近日讲规矩成为政治生活的高频词。在xx届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是党员对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

作为党员，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越雷池，不乱章法。作为党员，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的三尺利剑，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。作为党员，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。树立规矩意识，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

敢于担当，就是要全心全意为人民服务。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想，把人民群众的利益挂在心上。作为食品药品执法部门，我们始终把服务寓于执法与监管之中。在日常的监督检查中，一方面对那种损坏消费者利益，不遵纪守法的单位严厉查处，另一方面积极做好宣传教育，向广大群众及企业单位做好普法教育，让群众知道怎么维护自身的合法权利，使企业明白怎么样合法经营，怎么样去营造一个公平公正诚实守信的竞争环境。

敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。作为一名执法人员，在日常的工作中肯定会碰到棘手、难处理、得罪人的事情，这个时候，就要求我们就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，并要善于处理各种复杂的矛盾。在食品市场、药品医疗器械经营企业等多次检查中，我们敢于碰硬，对违法行为果断立案查处，依法处理，在大案要案上从不手软。完善查审分离制度、案件合议制度及重大案件集体讨论制度等相关的规章制度，按制度办事，使各种违法案件经得起群众监督，经得起上级单位核查。同时敢于担当，要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。

讲奉献是一种精神境界。奉献，就是能吃苦、能吃亏、能吃气。一要能吃苦。能吃苦是一种品质，体现的是干工作不仅肯干、会干，而且每一项工作都是投入百分之百的精力去干，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，特别是在急难险重任务面前，在连续作战、加班加点的状态下，依然讲求工作效率、保证工作质量，做到脚踏实地不浮漂，埋头苦干不张扬。二要能吃亏。孔繁森同志曾说：老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。而把自已当泥土，让众人把你踩成路，就绝不会被埋没。要始终保持良好的心态和宽广的胸怀，秉持不讲名利、甘为人梯的奉献精神，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神回报社会，不怕吃亏，甘于付出，赢得尊重。三要能吃气。海纳百川，有容乃大。面对磕磕绊绊的事情和矛盾，要时刻保持豁达的胸襟，遇到问题开诚布公，遇到矛盾心平气和，想问题、办事情要从大局出发，多关心少排斥、多支持少挑剔、多谦让少争执、多沟通少误解，以人格魅力赢得干部群众对组织工作的理解与支持。 讲奉献，就是知感恩、肯实干、思进取。奉献是一种追求、一种境界、一种自觉行为，表现在工作和生活中，就是常怀感恩之心，爱岗敬业，积极进取。感恩是奉献的动力。感恩是一种崇高的精神境界，是一种优秀的道德品质，感恩可以让自己在得到上知足，在付出上无私。作为干部都应深刻认识，个人的成长进步，离不开组织的培养和人民的养育，明白知恩、学会感恩、懂得报恩，把对党和人民的深厚感情转化为工作的强大动力。实干是奉献的基础。奉献，更多的是坚守，更多的是责任，更多的是体现到工作和事业中，在本职岗位上的默默付出。不解决实际问题，不落在实际行动上，奉献就是纸上谈兵，最终沦为空谈。要做到立足本职、扎实工作，勤勉敬业，始终保持对组织负责、对岗位负责、对工作负责的姿态，精心谋事、潜心干事、专心做事，把嘴上说的、纸上写的、墙上贴的变成具体行动、实际工作，确保各项工作件件有落实、事事有成果。进取是奉献的需要。讲奉献，还应具有奋发向上、积极进取的品质。特别是面对解放思想、干事创业的新形势新任务，没有一种昂扬的斗志，没有一种改革的锐气，讲奉献就显得底气不足。有了进取心，干工作就不会只满足于一般化，才能够坚持高标准;才会全身心投入，积极主动去接受一些较复杂、要求高的任务，挖掘自身潜能，想方设法高质量地完成任务;有紧急任务时，就能忘我拼搏，以饱满的工作热情，出色完成工作任务，以实实在在的成绩，树立讲奉献的良好形象。

严纪律守规矩心得体会 篇5

为推动机关党员干部深入学习贯彻中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，市人大机关1月11日举办学习贯彻《准则》和《条例》辅导报告会。市人大会秘书长、机关党组书记黄源扬主持会议;市纪委副书记刘柏应邀作专题辅导。

《准则》和《条例》的颁布实施是在我党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。刘柏结合典型案例剖析，对《准则》和《条例》的内容进行了辅导解读。他指出，《准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》围绕党纪戒尺要求，列出负面清单、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线，进一步强调了纪在法前、纪严于法。党员干部要认真学习《准则》《条例》，始终筑牢拒腐防变的思想道德防线。

黄源扬就深入学习贯彻《准则》和《条例》等提出了要求，机关全体党员领导干部要通过学习《准则》《条例》，明纪律、守规矩、促廉洁，珍惜工作岗位，始终做到忠诚、干净、担当，不断提升党性修养，共同营造风清气正的机关工作氛围，依法履职，主动作为，更好地担负起为人大及其会服务保障的职责。

严纪律守规矩心得体会 篇6

7月13日上午，左家塘街道机关支部召开了两学一做学习教育关于讲规矩 有纪律 做知敬畏守底线的党员专题讨论会。会议由街道机关支部书记梁振宇主持，街道工委书记周建雄，街道工委副书记、人大工委主任喻思旭等作为普通党员参加了本次讨论，全体机关党员就专题内容展开了热烈地交流探讨。

会上，机关支部各位党员结合讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员这一专题各抒己见。作为一名党员，要守住做人底线，善于欣赏人、团结人、关心人;要守住做事的底线，不计得失、不讲价钱;要守住纪律的底线，讲政治、强作风、不违规;没有规矩不成方圆，我们要清晰地认识到自己该做什么，不该做什么，时时牢记按党章按规矩做事这一原则;党员要扎实做好本职工作，始终以有信仰、有纪律、有品行、有作为来严格要求自己……整场专题讨论大家都积极发言，十分踊跃。

随后，街道工委书记周建雄围绕讨论主题，为机关支部党员讲授了一堂微党课。他指出讲规矩就是要遵守党章党规、法律法规以及我党在长期实践中形成的优良传统，有纪律就是要遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，广大党员要划清红线，守好底线。党员要理顺好工作与学习的关系，充分认识两学一做学习教育的意义;要理清服务与服从的关系，在坚持服从大局和服务群众中找准结合点;要理清管理与关心的关系，为建设和谐左家塘提供坚强的组织保障。

严纪律守规矩心得体会 篇7

根据县委、县府的安排部署，从6月起，在全县机关干部中开展干部作风整顿活动。我经过进取参加党委政府组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自我对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应当切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立干部的好形象。

一、干部作风整顿的重要意义

加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践三个代表重要思想的客观需要。是实现开放立县、工业强县、产业富民战略和建设全省丘区经济强县目标的重要保证。经过作风整顿，破除官本位意识，能够树立真心为民的干部形象。真心为民，是三个代表重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。

人的一生可是几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，大家必须要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。经过作风整顿，破除小集团思想，能够树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。经过作风整顿，破除推靠等思想，树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是本事。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足

经过学习，按照领导工作部署，对照机关干部作风整顿相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。经过对照检查，我感到自我存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名领导干部必须要经过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、明确方向，努力整顿

(一)是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份县委文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要进取参加镇党委政府组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

(二)强化工作的职责意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的职责感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在全县发展大局的高度思考工作，进取创新，使社会稳定和司法调解工作更好地为经济发展服务。

(三)是不断改善工作，使司法调解更好的为经济建设中心服务。牢固树立以经济工作为中心、以为经济工作服好务为目标的意识，①是要进一步熟悉与了解经济情景与态势，从经济工作全局出发，思考工作方向;②是要进一步探索新的工作方法，努力构成市场经济理念与思维;③是严格遵守镇党委政府的各项制度。

四是进一步更新观念，坚持三用心，弘扬四种作风，树立五种意识，倡导八个方面的良好风气。进一步落实科学发展观和正确政绩观，在工作中展现领导干部良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓司法调解服务工作的新局面。

严纪律守规矩强作风促廉洁心得体会5

经过传达上级唆使精神和百日作风纪律教育整顿动员会，使我对此次百日作风纪律教育整顿活动有了深入的理解，同时也深入意想到这次作风纪律教育整顿是十分及时的，是对全体___队员的警示，自我要从思想高度重视，做到令行制止，政令畅通，依法行政，认真履行职责，建立全心全意为人民服务的意识。

一、建立全心全意为人民服务的宗旨，执法为民，亲民爱民。

___的权利是人民赋予的，所以服务是___的本质，形象是生命，规范是基础，执行是关键。重点要解决贪污___，索贿受贿，失职渎职，作奸犯科，玩忽职守，并吞罚款，谋取私利，与涉黑团伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有规不循，政令不顺畅，不遵守纪律，制度不落实，执法不规范，不礼貌，不作为和乱作为的题目。要带着对人民群众深厚的感情执法，果断维护___的形象，杜尽侵害群众利益的现象。

二、实事求是，认真查摆题目。

在调查摸底的基础上，中队认真依照实事求是的原则，查摆题目、剖析缘由、分析危害、查找本源，并制定了有针对性的整改措施。整顿自查情景专题汇报会，认真展开了自我剖析，落实队伍应重点解决的题目。

三、进取改善工作作风，加强学习提高素质。

作为一位___人，要进取改善工作作风，要牢记宗旨，建立高度的职责心事业心，勤奋扎实，爱岗敬业的作风，加强组织纪律性，抛弃特权思想，增强法律意识。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉学法知识、刻苦研究执法技能，加强锻炼，夯实基础，努力提高自我执法本事;要酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深进研究，碰到题目多看多问多想，多向四周的同道请教;要开辟创新，进取进取，灵活应用公道的方法和措施，展开工作，处理题目，努力把工作本事提高到一个新的水平。

四、加强党性建设，提高拒腐本事。

作为一位党员要有大局意识、职责意识、忧患意识，在强化为民服务意识上下工夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同道间的思想交换，做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的寻求融进到___事业中，正确对待权利、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵抗腐朽思想腐蚀的坚固防线，增强拒腐防变的本事。堂堂正正做人，时刻牢记入党誓言，严格要求自我，以自我的实际行动抵制各种不正之风和___行为，真正做到廉洁执法。

经过百日作风纪律教育整顿学习，思想熟悉有了进一步提高，我将在今后的实际工作，用自我的工作实绩来为城市管理贡献一份气力。

以上就是范文大全小编为大家收集的严纪律守规矩强作风促廉洁心得体会范文，想要了解更多相关内容，请关注范文大全。

严纪律守规矩心得体会 篇8

习近平总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。习近平总书记旗帜鲜明地阐述了什么是党的政治纪律和政治规矩、我们党有哪些纪律和规矩、党员干部应该如何遵守等一系列重大原则问题，要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。

习近平总书记的讲话掷地有声、振聋发聩，充分体现了我们党与腐败势不两立的坚定立场和正必压邪的坚定信念;是党员干部做政治上的明白人，确保在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的重要思想武器。守纪律是底线，守规矩靠自觉。党员领导干部必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。

欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。俗话说闭门造车，出门合辙，不守规矩，必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党，我们党在90多年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。

中国共产党最宝贵的品质，不仅在于始终和人民在一起，还在于始终以严明的组织纪律做坚强保证，确保我们党不变质不走偏。无论是党章这个全党必须遵循的总章程、总规矩，还是政治纪律这个全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;无论是党员、干部必须遵守的国法，还是作为党的优良传统和工作惯例的党内规矩;无论是成文的刚性规矩，还是未明文列入纪律的自我约束规矩，都是管党治党的重要财富，都需要全党长期坚持并自觉遵循。总之，党内规矩是刚性和软性的合集，既包括党纪国法这样的硬约束，也包括党的优良传统、工作惯例等未成文的老理儿。没有纪律和规矩作保证，全面从严治党只是空中楼阁。

党的十八大以来，习近平总书记强调要大力加强包括党章党纪、法律法规等在内的制度建设，增强制度执行力，坚决维护制度的严肃性和权威性。在党的十八大通过新修订的党章不久，习近平总书记即要求全党认真学习党章、严格遵守党章，总书记强调，没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。此后无论是到各地考察还是在中央主持会议，习近平总书记在多个场合反复强调党员领导干部要守纪律讲规矩。总书记指出：定了规矩就要照着办党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨对每个领导干部，都要加强民主集中制的教育培训，使大家熟悉民主集中制的规矩，懂得民主集中制的方法要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事要坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事。

在这次重要讲话中，习近平总书记进一步系统全面地阐述了守纪律讲规矩对于我们党的极端重要性。在谈到如何守纪律讲规矩时，习近平总书记一针见血地提出了五个必须：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。习近平总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。这不仅是管党治党的重要方略，也是对党内存在问题的鲜明态度，必须引起全党警醒。从十八大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离德，大肆拉帮结伙，大搞阴谋诡计，甚至侵蚀到党的一些重要领域和部门，其触目惊心的程度已经到了必须背水一战的地步。一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。有的人已经到了肆无忌惮、胆大妄为的地步!而这些问题往往没有引起一些地方和部门党组织的注意，发现了问题也没有上升到党纪国法高度来认识和处理，这本身同样危险，必须断然采取措施纠正。

漠视政治纪律往往是一切腐败现象的源头。从近年来陆续查处的腐败窝案看，一些地方和领域出现的塌方式腐败、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩已被视若无物。这并不是说党的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的脑子里已经根本没有了纪律和规矩这根弦。这些人，自以为上有保护伞作靠山、下有黑金当后盾，将自己的前途命运捆绑在帮主身上，沆瀣一气、贪赃枉法，一荣俱荣、一损俱损。这些人把党和人民赋予、只能用于为党和人民做事的权力，变成效忠帮主的私器，自身沦为某些人豢养的家奴，上下协同、共趟浑水，互相借力、互相庇护。这些人的权力越大、地位越高，其腐败和破坏的程度越大，给党和人民造成的危害也越大。癞痢头打伞，无法无天，不守纪律不讲规矩，如脱缰之马，正是一些人最终在腐败面前败下阵来的重要原因。20xx年12月29日召开的中央政治局会议指出，要把党的纪律建设摆在更加突出的位置，强化纪律刚性约束，严明政治纪律和政治规矩，党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。此类腐败圈子历来是从政的大忌。孔夫子曾指斥这些人是同而不和的丑类，我们党岂能容忍!以刮骨疗毒的决心和勇气除恶务尽，彻底割除党内的腐败毒瘤，才能形成和巩固风清气正的政治生态。

守纪律讲规矩，这就是我们党的规矩。对党忠诚，是讲政治的首要原则，是管党治党的前提。党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，确保在政治方向上不走岔、走偏。始终听党话、跟党走，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，坚决贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和中央的决策部署。要把制度治党落到实处，提高制度的执行力。要以忠诚、干净、担当和三严三实为标准，选拔那些公道正派有能力的干部到领导岗位上，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，坚决铲除小圈子滋生、蔓延的土壤。对不守纪律不讲规矩的人和事，要发现一起查处一起，勤灭蝇、勇打虎，绝不手软。

举头三尺有纲纪，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不任性，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸，领导干部唯有敬畏法纪，恪守三严三实，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。

严纪律守规矩心得体会 篇9

为积极贯彻落实中央、市委和市委统战部直属机关党委关于扎实开展两学一做学习教育工作要求，进一步增强我院党员干部遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉，2016年6月14日下午，根据我院两学一做实施方案，我院行政支部开展了守纪律、讲规矩，做知敬畏守底线的党员专题学习活动。

座谈会上苏海、徐剑锋、黄克庭三位党员干部带头发言，其他党员同志结合个人思想，话心得，谈感受，大家相互交流，气氛热烈。大家一致认为习鲜明地提出守纪律、讲规矩的要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，是当前和今后一个时期我们做好各项工作的行动指南，我们要把守纪律、讲规矩当作一种责任，准确把握自己的角色和位置。俗话说，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，作为一名党员自然应该遵守党的纪律。党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，我们党有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律等，这其中政治纪律是最根本纪律。政治纪律如果遵守不好，其他方面的纪律也很难遵守好。严格的纪律是我们党事业成功的保证，政治纪律则是保证之保证，根本之根本。

大家纷纷表示，要在深入学习党章党规的基础上，认真履行共产党员的责任和义务，遵守各项规章制度和要求，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律。自觉做到在生活上严守道德底线;在工作中遵守纪律;在做人上坚守党纪国法;在服务群众上全心全意;在廉洁自律上遵纪守法。切实做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，争做一名合格的共产党员。

双减政策心得体会通用

对同一件事不同的理解是，我们区别于其他人的一个特征，我们可以尝试把这些想法用文字记录下来。写好心得体会，是对过去的回顾与总结，可以汲取教训提升能力，怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢？为了方便大家的使用和理解栏目小编整理了“双减政策心得体会”，相信你有能力寻找对自己有用的信息！

双减政策心得体会(篇1)

前几天值班时遇到的一件事，引发了我的思考：一位妈妈送完孩子后还不愿意离开，在校门口徘徊，我和保安师傅都提醒了她“家长不能在学校门口逗留，请你放心，孩子自己能行。”可是家长依然无动于衷，稍微离得远些，趁我们不注意又凑到校门口。后来又来了一位年纪大的女士，两个人都守在校门口，劝说她们还不听，年轻的女士还直朝孩子排队的地方招手，嘴里不停地叮嘱。因为要组织南北路队的学生有序进校，就没有顾得上再和她们交涉。等到学生都进的差不多啦，年级大的女士和我说要见校长，我说有什么事直接和我说，由我来转告。她就说：“自己是一四班一个女孩的奶奶，孩子年龄太小每天不愿意来学校上学，总是哭着找妈妈，能不能让老师多关照？下午不参加延时服务了？”我一听肯定有原因，就多问了一句：“咋回事？”奶奶说：“孩子在学校了学习一天，回到家妈妈还要布置孩子做100口算题，读半个小时的书。孩子太累啦！”“这样下去孩子对学习会越来越抵触的。”“她妈妈不愿意，说是‘双减’了孩子回家没有作业，我再不管成绩怎么好？必须要加强练习！”

听了孩子奶奶的话，我真的没有话可说。因为清官难断家务事，两代人对于问题的看法肯定存在分歧。而对于国家从孩子健康成长、祖国未来建设者的终身发展着想制定的双减政策，家长因为惯性思维还是不能接受，还是觉得孩子不能输在起跑线上。你学校不布置作业，严格执行国家政策，给学生减负，我可不能放松对孩子的管教。于是乎，之前是给孩子报各种辅导班，周六周日奔波在各个辅导班之间。没有辅导班了，学校又不布置作业了，我们家长不能掉以轻心，一定要给孩子加码，该练的还得练，该写的还得写。可孩子毕竟是孩子，刚入学的孩子还没有完全适应从幼儿园到小学的生活，对家人和幼儿园还有一种依恋的情绪。适应能力弱些的孩子还不时的哭上一阵子，适应能力强的还不能在40分钟内有一半以上的时间集中注意力。再者六七岁的孩子还很喜欢玩耍嬉戏，在学校里呆了10个多小时，肯定是很疲惫。回到家里是不是该彻底放松一下，我们的家长可不可以陪着孩子散散步、玩玩，或者做做游戏，讲讲故事，让孩子休息休息。这也是教育部制定“双减”政策的初衷，让孩子从繁重的学习负担中解放出来，让孩子享受属于自己的童年时光。

刚刚入学的孩子学习兴趣还需要慢慢培养，而不是走两个极端，要么是放任不管，交给老师就完事，甚至还说自己拿孩子美办法。要么是矫枉过正，过度的焦虑而让孩子刚开始就对学习产生畏惧心理。家长一定要根据孩子的年龄特点和身心发育特点，循序渐进地进行。兴趣的培养应该放在第一位，做什么事情兴趣第一，而被强迫着去做超出孩子精力和能力范围的事，结果有可能是适得其反，事倍功半。所以国家对于家庭教育的培训也应该跟得上，如此方能做到家校携手，为了孩子健康快乐成长而各司其职，而不是一个劲儿互相指责与推诿。家长要以身作则，用自己的亲身示范为孩子做出榜样，而不是要求孩子读书学习，自己却沉溺于手机或游戏，因为家长的言传身教才是孩子学习的榜样。

“双减”政策下我们的家长既不要过度焦虑也不要放任不管，而是要把握好一个度，既能让孩子在家庭氛围中收到有益的熏陶，还要给孩子更多的陪伴，让孩子在父母的言传身教中学会如何合理安排自己的课余生活，做到既能放松身心，又能得到适当的锻炼。比如学会做家务，学会走进社区，学会自主阅读，学会培养兴趣爱好等等。给孩子一个难忘而有意义的童年，是我们每一个家长应该思考的问题。

双减政策心得体会(篇2)

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5A亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：

一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。

优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

二、坚持亲子阅读，创造与孩子沟通的机会。

亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊!亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧……

三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。

四、“读万卷书，行万里路”让我们成为孩子的旅伴。

这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。

孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。

双减政策心得体会(篇3)

开学初，在索校长的带领下，我校全体教师学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学作业负担和校外培训负担的意见》的文件。根据文件指示，我们学校开始实行双减政策，从学生课业和教育教学等方面作了要求以及规定。

作为一名教师,我深有体会。首先，是完善作业管理,深化评价改革。形成完善的学校作业系统,减少作业总量，提升了作业质量。对于学生作业量也给出了明确的标准，一二年级不布置家庭作业，只在校内适当安排巩固练习，从这一点来看，给学生减少了不少负担。作为二年级数学教师，一开始我还担心因为没有家庭作业，学生回家后什么都不做，只顾着玩了。但后来通过了解学生动态，发现多数学生利用之前写家庭作业的的时间来丰富自己的课余生活，比如学习画画、学习练字、读课外书籍等等。第二，是加强课后服务,满足学生个性化需求。每天课后一小时，老师利用这一个小时解决课上没有解决的问题，对学生的作业进行面批，当面指正，学生利用这一个小时完成作业，有不会做的可以当面问老师，问题能够及时得到解决。通过课后服务，学生的学习效率有了很大提升的同时也帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。第三，我们体育教师可以充分利用学生的课余时间来组织学生学习三跳比赛项目了。在今年举办的区级三跳运动会上，我校在双绳十字带小绳集体项目中荣获全区第一名的优异成绩，另外也有好几个同学荣获单项前8名的好成绩，为本次运动会学校积分总排名争得了不少分数。在上周，我校还开展了冬季趣味运动会，锻炼身体的同时，不管是学生还是教师心理上的压力和负面因素也都得到了释放和缓冲。

双减政策的出台,让作为教师的我看到了国家教育改革的决心和力度。政策的出台,更加减轻了家长的负担,让还孩子一个快乐的童年有了希望。同时也督促着教育者,要想更多办法去努力提升学校教育教学质量。今后,我们要坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,服从国家大局,努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力量。

双减政策心得体会(篇4)

今年七月底，国家中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。之后，相继颁布一系列补充和完善政策文件。

一、对“双减”政策的一点思考

“双减”的主要内容分为全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；强化配套治理，提升支撑保障能力。该政策虽侧重义务教育阶段，但高中阶段同样也需朝着该方向调整。国家为何明知实施“双减”政策可能会带来失业等问题，仍要下大决心进行改革？

中国当下教育改革的主线十分清晰，即实施“公平而有质量的教育”。“减负”不是目的，而是手段，是为了回归育人的初心和使命。当前，部分学校仍存在功利化、短视化的教育行为，必须纠正育人初心之偏，守住学生身心健康和人格健全的底线。教育就是反映社会现实的一面镜子，在社会上，“剧场效应”般的内卷化现象困扰着大多数人，恶性竞争气息弥漫，诸如“不能输在起跑线”等口号，催生出违背学生身心发展规律和自身需要的教育行为，尤其是当资本进入教育培训行业，严重影响了教育生态。面对如此环境，必须重塑教育生态，调整教育格局。站在党和国家的立场，这是为了中国教育的希望，当下的中国教育需要一场思想和行动的革命。

二、有效教学是减负的一条途径

在学校里，减轻学生学业负担并不是简单地理解成让学生学得少一点、学得简单点，而是要让学生学得轻松一点，基于学生兴趣学得更多、学得更好，因此这仍然是回归学生为本的理念，教师教了不代表学生学了，学生学了不代表学生学会了，学生学会了不代表是学生愿意学的。

在陈维坚老师工作室实习期间，虽然陈老师经常外出，但是陈老师所带的班级仍然能取得优异的成绩，即使在分班时是分数最低的班级，但是目前在历史学科已经成为仅次于实验班的班级。这样的成果与陈老师的教学理念和教学模式密切相关。陈老师始终在解决所教的学生的问题，上课并非按部就班地遵循计划，也不是整花里胡哨的形式，徒增学生学习负担，而是在教学过程中敏锐发现问题，及时解决问题，教师需多问学生“可以吗？”、“懂了吗？”、“是否还有其他建议？”，给予学生足够的学习自主权，如此教学过程方为有意义教学。

除此之外，陈老师十分注重培养学生的学习习惯，如从读书、做题规范、整理错题等许多方面。高三的学业负担尤其重，陈老师尽可能不给学生增加其他负担，根据学生的学习反馈情况调整教学，因此学生的进步十分明显。如何让教师寓教于乐，让学生寓学于乐，关键在于教育者树立正确的理念，采取有效的行动。教育改革要找准方向，坚持前进，同样教育者也要牢记初心使命，脚踏实地，循序渐进。

双减政策心得体会(篇5)

近日，中央全面深化改革委员会审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这是站在中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。实施"双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。

“双减政策”有利于国家教育朝着一个良好的方向发展，一定程度上缓解了当下国家因教育内卷而产生的教育焦虑。作为一名教师，应该树立正确的教育观念，秉承以学生全体全面发展为中心，着眼于学生身心健康成长，提升整体教育教学质量。

我认为应该从以下几个方面做起：

一、教学理念

教师的教学理念应该由传统的“教书匠”转变为“专家型”“教育家”型教师。熟悉课程理念、课程标准，更新教育观念。树立正确的教师观、学生观，掌握正确的教学方法以及如何让学生学的更好的学习方法。做到“两基两全”，在教授学生基础知识的同时发展他们的基本能力，面对全体学生使他们全面发展。

二、教学过程

新课改强调教学要从“注重结论”转为“重结论的同时更注重过程”。不仅让学生知道是什么，更要让他们明白为什么是这样；作为教师就要在教学过程中思考如何巧妙构思自己的课堂，使学生的课堂体验感和参与感更强。

三、课后服务

充分利用“因材施教”教学原则，针对不同的学生用不同的方法，有的放矢的使每一个学生都得到不同的发展。在布置作业上要注意分层，遵循“最近发展区”原则。使不同程度的学生都能得到发展。

总而言之，“双减政策”是国家针对教育提出的利好政策，作为教师应该深入贯彻其思想意识，践行到位；秉持终身学习的理念，在教育这条道路上越走越远，越走越好！

“应该从制度层面去保障教师的权益和促进教师与家长之间的良性沟通”，浙江大学社会学系副教授李昂然提出了自己的看法。双减政策无疑会给原本就工作繁忙的中小学教师增加了一份沉甸甸的责任和负担，那么，怎么保障教师的权益呢？教师又该如何尽快适应新的变化，这也是一个问题。

“双减”要求学校、教师严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。在新政策背景下，面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”，一线教师们应该怎么做？新学期教育教学工作怎样开展？我认真阅读了一些新闻及相关文章，整理如下；

1研究学情与教材，提高备课实效

减轻作业负担，要从源头抓起。备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，教师应该认真研究学情与教材。

研究学情，就是要研究每节课学生“在哪里”，研究教材，就是要研究每节课应把学生“引到哪里”。

减轻作业负担，学生就可以在“自然起点”参与课堂学习与探究，教师就可以准确判断学生“在哪里”实现因材施教。

学科核心素养是学科育人的重要目标，分析研读教材，就是要对准学科核心素养这个靶心，确定“把学生引到哪里”，只有全面把握教材的前后联系，深入挖掘教材蕴含的学科核心素养要素，才能使课堂教学实现有的放矢。

2组织深度学习，培育核心素养

“双减”政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。深度学习不是深在知识难度上，而是要精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究的欲望，引导学生借助已有知识和经验，开展探究性学习。

当学生带着积极的情感“愿参与”，借助已有认知经验“能参与”，通过多种感官或行为“真参与”，学生获得的不仅仅是知识技能，而是能够带得走、用得上的学科素养。学生课堂上实实在在用1分钟获得的发展与提升，是课后10分钟的补习也达不到的效果。

因此，一线教师要用好课堂教学的每一分钟，增强课堂教学的目标意识和效益意识。课堂学习效益高了，课后的作业负担自然就轻了。

3充分利用课堂主阵地，提高作业质量

作为生命体的儿童，天然拥有语言、思维、探究、创造等学习需求。著名教育家叶圣陶指出：“教是为了不教。”教育的职责在于以生为本，通过创设合适的情境，师生共同参与课堂建构，共享探究过程，让学习真实发生，让学生学会学习。

在此过程中，教师不是知识的搬运工，而是课程的建设者；教学不是仅仅传授知识，而是师生间借助积极有效的对话为平台，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进的过程。

作业是检验课堂教学有效性的重要抓手，教师在备课时须统筹安排每节课的作业量，将课堂适当留白，精心安排练习反馈的环节，及时查缺补漏，相对减少课后的书面作业量。

04研究作业管理效能，提升课后作业的“质”

教师要研读课标，准确把握学科性质，积极开发利用课程资源，创造性使用教材，将作业设计作为课题来研究。

例如重视预习作业，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，积极尝试分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式，因材施教，杜绝机械重复的无效性及惩罚性作业等。

05设计菜单作业，强化反馈功能

教师不仅要从作业总量上做到“科学合理”，也要从作业形式上做到“丰富多样”。教学实践中，教师可以根据班级学情，通过布置分层、弹性和个性化作业，为学生提供更多的作业菜单，让学生拥有选择作业的权利和机会。

不妨尝试每周安排一个“无作业日”“实践性作业日”，也可以每月一个“零作业周末”“长作业”，以此引导学生正确认识作业的功能，不要让作业成为“要我做”的“负担”，而是成为“我愿做”的“常态”。布置与反馈是作业的两面。既要从质、量、形上做好作业的布置，也要及时做好作业的批改与反馈。一方面对学有困难的学生加强面批讲解和答疑辅导，另一方面对作业优秀的学生要激励表扬，不断增强其学习自信，让作业成为学生才能展示的平台。

6对学生多元评价

老师需要对“多元评价”的内容、维度、标准有更深入的了解，为学生制定科学的评价方案，用增值性评价客观判断不同类型学生的成长，让孩子们“看见自己”，努力做最好的自己。

老师还要适时向家长解读孩子“多元评价”结果，从学生的性格特点、特长爱好、人际关系等多方面给出反馈，通过家校携手，为学生全面、个性化的发展做好规划。

07进行教学上的创新

随着学生在校内时间的增多，教师只有用创新的教学手段，才能实现学校教育的.多样性，提升学校教育的质量，让学生愿意待在学校，且学习效率有所提升。

老师可以从小处着手，比如改变教与学的方式，运用高效、趣味的授课工具、新颖创意的教育方式(微课、STEM)提高授课质量和学习兴趣；课堂上除了一对多的讲解，还可以组织同伴互助、小组共学，让每个孩子都“在场”；课后作业除了双基练习，还要有灵活的主题活动、项目学习、特长发展，让每个孩子都喜欢。

在保证孩子掌握基础知识的基础上，还要通过学校教学培养孩子们的多元能力，在有限的课时中开展创新课程，这对教师来说任重道远，也是教师专业能力提升、开放心态眼界的过程。

8参与到课后服务中去

开展课后服务，不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

教师最了解自己班级的学生，课后服务也使教育更有针对性。随着课后与学生的接触的增多，对本班学生能有更全面、更深入的了解，从而及时调整教学方案，以此来提升教学质量。

9进行更有针对性的家校共育

如果说老师的教学能力，是家长信任老师的前提，那么优秀的“共情”体验和有针对性的讲授能力，则是获得家长信任的重要条件。

作为老师，精准解决孩子困难、培养孩子自主解决问题能力离不开家庭的携手努力。要注重和家长的沟通，引导家长的教育思想，统一教育理念；还要给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导，让家长成为学校教育有效的“助攻”。

这就对老师们的沟通能力、家庭教育知识有了更高要求。为了抚平家长焦虑，顺利推进学校教育，老师们需要花更多的工夫和时间。

10协调好职业角色与个人生活

课后服务的落地与推广，无形中拉长了老师们的工作时间，职业角色与个人生活的冲突将会更加突出。这对老师们的工作状态、积极性以及职业预期都有着很大的影响。

“双减”下，遇到困难或挑战：老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，需要自身不断提升工作效率，也需要整个教育系统的关注和协调--减少老师非教学和隐性工作时间，给予教师群体更多关注和关怀。

双减政策心得体会(篇6)

听了几节专家作业设计讲座，对自己今后布置作业颇有启发，具有指导作用。

正如专家所言，每次布置作业要有目的，为什么要布置这些作业，能起到什么作用？教师心中要有数。学生通过练习，能否掌握并加深理解学过的课堂知识？能否运用学过的知识融会贯通，达到举一反三？能否让学生在完成作业过程中体验到一些幸福和快乐？这是我们教师每次布置先要思考的问题。

的确，布置作业难易要搭配，呈阶梯状。先易后难，先浅后深，层层递进。这样学生能体会到成功的快乐，又有所突破。体会到战胜困难的乐趣，又锻炼了学生的坚强意志。而不是先难后易，否则学生会感到上来就是一座大山，有可能挫伤了学生的积极性。先简单后复杂的作业设计符合科学，符合人的认知规律。

布置作业真的有技巧。老师布置作业要精简，不能搞题海战术，机械重复。这样学生会很累，也逐渐失去了对学习的兴趣。不利于学生的身心健康。可能一时能提高一点成绩，但长远对学生是不利的。所以，老师布置作业既要考察各个知识点学生掌握没有，有没有到达相应的发展能力，又不能重复机械，的确要动一番脑筋。不是随便指定几道题做做那么简单。

布置作业最好贴近学生的生活，感受到学习数学的用途，体会解决问题后的成就感。兴趣是最好的老师，布置的作业如果有趣味，能引起学生的情趣，学生便愿意主动去完成作业，在快乐中健康成长。

作业设计怎样提高有效性，专家给我们了建议。我们要汲取有益的经验。作业如何批评和讲评，专家的方法可供我们借鉴。作业的布置和设计，是一门很深的学问。作为老师，我们要不断探索，学习永远在路上。

双减政策心得体会(篇7)

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担作出了规定。

现今，孩子的课业压力是非常大的，绝大部分的孩子写作业都要写到晚上九，十点甚至更晚。这是孩子面临作业时的大问题。

在“双减”政策下，要想解放孩子，最关键是要解决的作业设计问题。因此温州市小学数学公益讲堂开展了一场关于“双减”政策下的有效作业的设计的讲座。观看后受益匪浅，具体的心得有以下几点：

一、要设计好作业的时间。

学生做作业时间不是越长越好。从研究上来说，完成作业时间在一定的范围之内，时间越长越好。但凡超过了一个拐点以后，学生可能作业做的时间越长，学习效果就越不好。还有作业做到太晚，孩子的体力跟不上，意识越来越差，以及得不到充足的睡眠休息时间，孩子第二天听课也不专心了。为了避免进入一个死循环，我们教师在设计作业时一定要把握好学生完成作业的时间。

二、作业布置要遵循因人而异，要尽可能地做到作业分层。

作业的分层包含了作业量的分层，作业难度的分层（AB层），我们也可以设计一些让学生自由选择的作业。让学生“自主选择”作业，以此来调动学生的积极性。以及课后作业的布置可以按照日常，双休，长假时间的长短进行设计；根据不同年段学生设计不同的作业类型。

三、采取激励制度的方法。

使各个层次的学生做好作业，我们老师要千方百计表扬学生，激励学生独立思考，勇于挑战。采取鼓励激励的方法让孩子挑战更高难度的分层作业，让孩子在这个挑战过程中取得成就感，能够变得更加自信。

四、设计“生动活泼”的作业，让学生做学习的成功者。

设计作业不仅仅是只设计单一的书面书写作业，还可以设计一些有趣的的作业。比如具有游戏性的作业（24点）；制作性的作业，提高孩子的动手能力（时钟，立体图形）；调查性的作业（统计表，统计图）；生活性的作业（人民币，测量）；创造性的作业。

五、陈特教在作业设计方面提供了6条思路及建议：

1、布置“一题”研究作业，培养学生探究能力。

2、布置“多解题”作业，培养学生发散性思维能力。

3、布置“题组练习”在对比练习中加深理解，培养学生主动建构能力一题多变，一题多问。

4、布置“变式练习”克服学生思维定式，培养学生思辨能力。

5、布置“操作体验类”的作业。

6、布置“主题研学”作业，培养学生综合能力。以上几点都是很有启发的建议值得我们学习，我们要脚踏实扎扎实实，从生活中寻找数学，数学无处不在。

总的来说，教师在设计作业时要全面地思考作业的相关要素，需要从作业目标、作业时间，作业难度、学生水平差异等全方位进行作业设计，以此来实现作业设计整体质量的提高。在“双减”政策下，教师应该积极探索分层作业、有趣作业、个体差异作业的设计，探索因材施教下的作业设计；教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。

热门心得: 双减政策老师心得与反思(写作示例)

相信我们大家都是有读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编收集整理的“热门心得: 双减政策老师心得与反思(写作示例)”，希望能为您提供更多的参考。

“双减”工作是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。

在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。

我认为具体的做法有：

一、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。

二、增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性地对语文知识和能力进行训练。

三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。

四、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。在讲解课文中完成。如：每篇课文中的生字，对容易写错的，在检查预习时重点强调，采用集体书空或抄写或形近字等方式牢固掌握。课文中的关键词语，运用各种办法或近、反义词，或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点，进行说话练习。课后及时写下。有了课堂上说的基础，回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读，熟读成诵。减轻了学生业余负担。

五、课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又得到最大的训练，做到及时高效。每周针对单元目标出好周周练，进行一些操练。

六、设计分层作业。对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避免作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照顾到各个层次的学生，让每个学生都能体验到成功的喜悦，逐渐树立起学习的信心。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。

双减工作心得体会老师(6篇)

每个人对于生活的感受都是不一样的，此时不妨将思想改变的过程进行记录，形成心得体会。写心得体会可以活跃我们的思维。了解您的需求后小编为您推荐一款不错的《双减工作心得体会老师》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

双减工作心得体会老师 篇1

随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，老师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。

课后延时的这种做法是积极的、向上的。

我以为学校开展延时服务利大于弊，这可以从三方面来讲：

首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中学生家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多、快得多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有跳绳、篮球、音乐、美术等特长课，还有阅读与写作、书法、科技、口才等兴趣小组活动，这样多彩的课程，丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上、生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。

再次，解决了家长无暇照顾孩子的`后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出工作，快节奏、长时间的工作强度，让父母无暇照顾孩子。

课后延时，孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没有保障等问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快的工作。

“崇教尚学、立德树人”是学校一直坚持的校园文化，学校一切教育教学的出发点都是为了孩子，德智体全面发展固然是第一个教育工作者的美好愿景，但是我们也不得不承认“十个手指有长短，荷花出水有高低”的道理。

延时服务每天短短的两小时也许不能从根本上改变什么，但是是我们为人师者对孩子的一颗责任之心，是为家长分忧的理解之情，延时服务延长的是时间，延续的是满满的大爱！

总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持、赞同的，同时学校和教育部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课后延时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

在接下来的时间，我们要关注每一个学生，本着为孩子们服务的宗旨，让延时服务更有温度，尽力发挥自己的余热，让学生和家长受益、社会满意！

双减工作心得体会老师 篇2

今天有幸收看河南省教育厅刘林亚老师的《“双减”政策解读》讲座。在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对教育工作者提出了更高的要求：要提高课堂教学效率，要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。

其中课堂是学校教育教学最基本的形式，学生发展核心素养是在上好每一节课的基础上逐步形成的，而不是在校外培训机构中形成的。课堂教学的不足是学生参与校外培训的重要原因，因此，提升教师自身的专业素养，设计好每一节课的教学目标和学生活动，让课堂教学过程充满生机活力，面向全体学生，因材施教，实现全面而有个性的发展，才能减少绝大多数学生的补课需求，进而推动“双减”的真正落地。

同时，为了更好地贯彻“双减”政策，我们还要做到以下几点：

第一，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。“双减”政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

第二、充分钻研教材教法，提升能力。学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

第三、以学生为主体，发展学生核心素养。教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

第四，提高作业水平，提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。

作为一名老师，这个意见的出台非常及时，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构喧宾夺主，还学生快乐健康的童年，也让自己做一个快乐幸福的教育工作者，让教育回归到更本真的状态，是我们每个教育人的初心与坚持。

双减工作心得体会老师 篇3

为积极落实“双减”政策，进一步深化作业管理改革，切实减轻学生的作业负担，打造品质教育。同时，为加强我校体育教师队伍建设，提高团队教师教育教学能力，提升教师教学基本功。3月29日，西康路小学体育组开展了以“双减”背景下体育教学及作业设计为主题的线上教研活动。本次活动由体育教研组长张海洋老师主持，王金梅副校长、佟丽琛主任同体育组全体教师参会。

会议开始，张海洋老师总结了近期体育组工作安排，向身处抗疫一线的老师们表达了崇高的敬意，紧接着带领全组老师温习了区教研室组织的线上教研内容，提出居家备课、“充电”学习的要求，充分利用居家办公这段时间，积极钻研教材、教案及课标，充实自己，思考体育与思政相融合、体育与多学科相融合、体育的多元化。

在“双减”背景下的体育教学，张海洋老师提出要坚持推进“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，让每位学生掌握1至2项体育技能。体育课程内容既要坚持经典，也要体现时代性。坚持经典，就是要坚持两个方面。一是坚持设置我国优秀的传统体育项目，例如武术、太极拳等。设置中华传统体育项目是对青少年学生进行中华传统优秀文化教育的重要途经，通过这些项目的了解和学习，可以让学生切身感受到中华传统文化的精髓和魅力，能让学生更好的理解优秀的中华传统文化。二是坚持设置有助于提升基本运动能力的内容，基本运动能力既是运动基础，也是实现终身体育的关键。体育课还体现时代性，是要设置更多学习喜爱的项目，满足学生体育需求。体育教学方法需要不断创新，体育教师要加强自身学习，不断革新教学方法，注重培养兴趣和习惯，着重考虑学生年龄特征，加快运用新的教育理论和现代教育技术，努力让学生在体育课上有更好的体验，从而提高教学质量和效率。

在体育作业设计方面，张海洋老师指出要牢记我国体育学科核心素养教学理念，遵守安全性、兴趣性、简便性及针对性原则，关注学生个体差异，分阶段落实体育作业的布置，同时，关注学生反馈及评价，切实为学生着想、为学生服务。

会议最后，王金梅副校长总结了本次教研活动，肯定了体育组全体教师的付出，同时，希望体育组全体教师加强学习、团结协作、精益求精，共同完成好学校各项体育工作。

本次在线教研活动，极大地促进了教师的专业化发展，加快了体育组教师学习型团队的建设步伐。教师们收获满满，思想更加统一，责任更为明确，为下一阶段更高质、高效、高标准地完成教学工作打下了良好基础。乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时，体育组将会在接下来的日子里踔厉奋发,赓续前行！以更加饱满的热情、高昂的斗志投入到教学工作中！

双减工作心得体会老师 篇4

“双减”政策是重塑教育生态的及时雨，更是提升育人质量的新契机。这个学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效，学校将“双减”作为新学期的重点工作落在实处，严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育，为孩子提供健康快乐的成长环境。为了保障“双减”政策的落实落地，需要我们从多个方面入手。

一、加强学习，提高认识，更新教育理念。

教师首先要理解国家为什么要进行“双减”？“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，作为教师的我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

二、钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

三、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

四、精心设计作业，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？所以，还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

五、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。教育教学，需要每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

XXXX

20xx年11月30日

双减工作心得体会老师 篇5

减轻学生学业负担并不代表没有负担，减轻学生作业负担也并不代表没有作业。课后练习包括重复性训练与实践性活动等都是检验知识理解与运用的重要手段。

因此，减轻学生过重学业负担要深入研究减什么，多样化探索如何减，改变教育教学方式，提高师资队伍水平，保障学校教育的基本学业标准不降低，是落实‘双减’工作的基础。否则，盲目减负则会以降低学生学业质量为代价，与改革的目标也不相符。那么，面对“双减”，我有以下几个方面的体会。

1、加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

首先作为老师要理解国家为什么要进行“双减”？

“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？

因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，教师们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

2、充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。

作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

3、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

4、提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。

老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？

是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？

所以，老师们还是要多学习作业布置有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

5、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。

在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双导师活动总结十三篇

日常里，你常会寻觅范文吗？或许众多人都有类似体悟，当我们就要展开写作时，常欠缺创意，在未预先学习的情况下，我们时常不明确如何能创作出优质文档。现在，我们整理了一些关于“双导师活动总结”的相关文献，期待对大家有所助益。

双导师活动总结 篇1

“导师带徒”工作总结

为加快我分部技术人才的培养，根据公司全面开展2010年“导师带徒”有关工作的通知，8月31日，我分部在领导的关心支持下及团委的组织下开展了“导师带徒”活动。

现将此阶段活动总结如下：

一、创新活动内容。活动一开始，我支部党工委书记刘元彬向新来的大学生介绍了辅导活动的基本情况和开展这项活动的意义。此次导师带徒活动进行双向选择，即不仅导师可以选徒弟，而且徒弟也可以选导师。

分部领导选择了业务水平高、思想品德好、责任心强的人员为导师，25名大学生根据自己所学专业及今后所在岗位进行**和分析后，分别签订了师徒合同。签订师徒合同后，我们进行了实际操作实习和转岗锻炼。师傅要本着要别人做自己先会做的原则，安排徒弟到生产一线去，学会具体工序的标准和规范，并在这个过程中锻炼意志和磨练品质。

二、加强思想教育。推行“双导师”制度，加强思想教育和引导，导师不仅带技术，还要带思想。近几年招收的新员工，社会经验、人生阅历还不成熟，这就需要导师在个人情感、婚姻家庭，思想政治立场上等方面对他们进行点拨和指导、帮助，并且适时进行思想教育和引导。

同时，也要倡导岗位奉献意识，强化标准意识和执行制度意识，使新员工从一开始就树立敬业精神和扎实工作。

三、积极倡导岗位奉献。我分部领导注重把新员工的思想统一到企业发展理念和思路上来，强化标准意识、规范意识、执行和落实意识，要求新员工从基础做起、从基层成长、扎实走好每一步，打牢基本功的意识，促进新员工热爱企业、奉献岗位、立足基层、扎实工作氛围的形成。

四、推行实操实习和换岗锻炼。将新员工融入现场的劳动实践中，通过亲手操作和实践，了解，学会具体工序的标准和规范、操作方法和流程步骤，锻炼意志、磨炼品格。通过换岗培训和锻炼，在不同岗位上开拓视野、学习知识、增强本领。

通过换岗锻炼，让他们在不同的岗位上开拓视野，增长本领，进而提升综合协调、统筹全局的思维能力和工作习惯。

五、开展“赠书学习”活动。按月、按季发放学习书籍，针对每人的岗位，统一发放思想教育、安全、质量管理方面的书籍或上级文件、领导讲话等资料，还包括工程技术、测量试验等专业有针对性的发放学习书籍。我还采取了抽查考试制度，进一步检验和巩固读书学习的效果。

6、 《指导意见》制定了短期和长期职业发展规划。师傅在学员实习期间帮助新员工根据自身专业特点、兴趣爱好、单位需要等制定了个人近、远期职业发展规划，包括业务能力、专业资质、岗位技能、职位目标等，增强了个人努力和发展的实践动力。

7、 鼓励新员工在货架团队中成长。对在基层默默奉献的青年给予了特殊照顾和照顾。引导青少年注重能力提升，突出关键问题解决能力和综合协调能力的培养。

八、完善了考核机制。为了及时掌握导师带徒活动的情况，我分部从工作态度、学习表现和业务能力三个方面定期对每一对师徒进行考核。1、工作态度：

师徒具有良好的思想素质，团结协作，相互尊重，敬业爱岗。导师以身作则，耐心施教。学徒立足岗位，谦虚负责。

2学习成绩：导师有明确的培训目标，制定严格周密的教学计划，并定期检查培训效果。学徒按照导师的要求完成各项任务，并及时总结学习情况。

三。专业能力：师徒合作，相互促进，大胆的科技研究。导师在辅导期间注重知识结构的更新，不断提高岗位技能和理论水平。

师傅、学徒严格遵守安全生产的有关规定，保证工程质量，提高岗位效率。考核结束后，评选出优秀的师徒，并给予考核奖金。

“导师带徒”活动的开展充分发挥了广大青年员工在企业标准化、规范化管理中的作用，通过此次活动争取结出更加丰硕的果实，为企业培养越来越多的优秀人才。

中铁十六局哈齐哈尔客运专线项目部第四分部

2010.10.26

双导师活动总结 篇2

很庆幸自己能够成为东四沟小学英语教师“导师团”中的一员，在近一周的活动中，我不断学习、提升自己的理论素养，积极参加“导师团”的各项活动，虚心与导师、同仁们交流教学经验、研讨新课标。严格要求自己，认真履行导师职责。收获丰硕，现总结如下：

一、自我分析

我从事英语教学已有14年，其中3年是中学英语教学。从2007年开始，我一直从事小学英语教学。在教学中，我一直以培养学生的自主学习习惯和创新实践能力为目标。教学结束后，我不断学习，提高自己的素质。

它为教师的专业发展奠定了基础。多次执讲示范课、公开课，2010年10月荣获金川区教育局组织的英语优质课竞赛二等奖；2012年3月获市青年教师基本功竞赛一等奖，2016年9月获区级优秀教师荣誉称号。

优点：（1）热爱教育事业，进取心强，乐于学习，勤于反思。

（2） 专业知识，教学基本功，有一定的教学经验。

（3） 多**熟练操作，能很好地利用资源辅助课堂教学，提高效率。

劣势：由于本人担任学校德育副校长职务，相对来说对教学投入的精力和时间不足。

二、目标实现情况

通过参加“导师团”活动，提高了我的专业理论水平，强化了课堂教学艺术，形成了特色教学风格，学会了开展课题研究，提升了自身的课程领导力。

1、初步具备了一定的科学研究的素养，与本次参训教师一起顺利完成了课堂观摩课和课堂诊断课，并获得了一定的提高。

2、提升了课堂的教学能力，形成自己的教学风格，成为教育教学的业务骨干，带领学校英语组成员积极开展“提理念找模式”教学研究活动。

4、在自身专业发展的同时也促进了学生综合能力的提高，我所教的孩子对英语学习兴趣浓厚，英语综合运用能力强。通过我的不懈努力，让孩子们有可持续发展的能力。

三、主要措施

1、不断学习，提升理论素养

教师成长=经验+反思。我努力从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面加强学习，使自己的理论素养向专业化发展。每天挤1小时读书时间。

认真阅读了《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《2011版小学英语课程标准》等书籍，自己订阅《小学英语教学设计》，并认真做了两万多字的理论学习笔记，及时记录整理个人成长的足迹。争取并把握一切学习机会，2011年12月，参加了“国培计划”网上学习，认真**了专家的**讲座和全国优秀教师的教学课例；通过不断学习，不仅更新了教学观念，而且拓宽了教学观念。

2、提高课堂教学艺术，强化教学反思能力

用自学形式完成有关教育理论方面的学习，进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。在日常教学活动中，我要随时形成教学感受和学生创新片段的记录，并学会积累和研究。

在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践，并通过实践与反思和与教学对象、教学环境不断互动的过程，来强化自己的教学实践能力；学科知识能力与教育理论素养相结合，通过教学实践整合自身专业知识，重构自身专业知识结构。及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会，通过网络、个人博客与导师团成员交流分享。

三。提高教学效率促进教学质量专业化

（1） 在教学中，要注重学习方法的引导，培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。使学生养成预习复习的良好习惯。

（2） 培养学生小组合作、学会沟通、独立研究和敢于表达的良好习惯。充分锻炼学生的综合语言能力。

（3） 坚持教与学，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

达旗第七小学：吴锐

2012-11-30

双导师活动总结 篇3

1导师带徒活动总结导师带徒活动总结尊敬的各位领导、导师：7月29日，在办公室领导的关心支持下，办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任办公室工作。

7月29日至现在，我在综合科工作，导师是×××老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。

具体工作按计划进行，临时任务基本完成，对综合段总体工作计划的顺利完成起到了一定的作用。

现将个人导师带徒活动的一季度工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

1、 主要学习内容：公司（党工委）重要会议精神；办公室的中心工作、工作指令；综合科工作内容包括综合事务工作流程、《办公室工作手册》、资产管理、领导生活服务、机关事务等，另外简要学习了两本关于秘书工作的书籍。

2、 主要工作：编制完善综合科工作制度；办公室资产管理；礼品的制作、发放、保管；医疗保健服务；生活后勤服务；工会活动组织；接待工作和领导交办的其他综合性事务。

三、主要收获：1、综合素质得到明显提高。

观察能力、记忆力。

想象力，科学思维能力和广泛的社交能力得到了显着提高。

我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习，进一步提高了我们的政治水平和驾驭实际工作的能力。目前基本可以独立完成领导交办的综合性事务。

作为一名党员，我更加明确了办公室秘书应该具备的素质和肩负的责任，从办公室中心工作的大局出发，支持同事的工作，团结办公室全体人员，保持融洽的工作气氛，形成和谐、默契的工作氛围和强有力的学习型团队。

2、快速反应能力明显提高，拖沓懈怠现象得以改善。

办公室工作千头万绪，错综复杂，如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。

双导师活动总结 篇4

太和三中张梦园

转眼间，一个学期就结束了，导师项目活动也随着春节的到来拉开了帷幕。在临近考试时，我对学生说：“这是一个收获的季节，而考试时检验你收获了多少。

”教师虽然没有类似的考试，但也需常反思自己在一段时间内收获了什么，得到了，学到了什么。一下是我对本学期的总结。

1. 认真钻研课本，抓住课堂

年青的教师常犯的一个错误就是眼高手低，认为初中很简单，简单到抓起课本就可以上课。却忽视了研究课本的重要性。无论资料怎样的花哨，怎样的玲琅满目，她的讲解都是基于课本，基于大纲要求。

想上好课，除了学习课本，还需要掌握课堂。拜马老师为师后，我的想法逐渐改变。由于缺乏经验和传统教育的影响。

我在课堂上总是说得多，却忽视了学生的接受力和理解力，阻碍了学生的发展和创造力。我总是担心学生们不会学习，不敢放手。但当我真的把课还给学生的时候，我真的很惊讶。他们比我想象的好多了。

2.注意细节

俗话说细节决定成败。飞鸟二世高中数学是为高中数学学习打下基础的。如建一座楼，如果地基不牢固，就不会有好的发展。

而学习数学，定义就像根基。因为简单而易被人忽视。我一直很困惑为什么学生在简单的问题上容易出错。

听完马老师的课，我发现他对概念和定义有着透彻的分析，学生的基础知识也很到位。虽然马老师是个高个子的男教师，但他对教学和教学中的问题都比女教师更细心。记得我在准备公开课的时候，马老师帮我分析课件，对于每个问题的设置都会逐字分析，看是否出现纰漏或不妥之处。

3.让学生快乐的学习

由于学科的特点，与其他学科相比，数学有点枯燥。但是听马老师的课是一种享受，他总是有办法抓住学生的心，让学生跟着他的思路走，时不时蹦出来的“马氏幽默”使课堂气氛变得轻松，一节课下来不仅完成了教学任务，而且学生不感到乏味。这些是我在教育教学工作中需要改进的地方

除了学徒，指导活动还包括许多其他类型的活动。比如，公开课和汇报课。从第一次公开课到现在逐渐成长，我真的很感谢学校对我们年轻教师的重视和培养。

此外，趣味游戏增加了师徒之间的友谊；才艺表演给我们的业余时间增添了乐趣；经验交流会让我们从缺点中吸取教训，发展我们的长处。。

我感到导师工程活动象一条无形的纽带联结在同事之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。最后，我要衷心感谢学校给我这样一个机会，让我成为家教工程活动的受益者。

双导师活动总结 篇5

2014年3月，响应公司号召尽快提高新员工工作能力，张承公路项目部开展了“导师带徒”活动，旨在全面提高新员工综合素质，更好地胜任实际工作。李明因为工作安排被调到了我们的计划合合同部门。 我有幸成为李明的大师和徒弟。在近半年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据学徒的专业特长和工作能力，指导学徒确定培训发展方向，制定有针对性的培训计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。

同时，要把优秀的作风、职业道德和安全生产经验传授给学徒；根据教学计划，定期检查学徒的工作和学习情况。作为导师，在实际的学徒教学工作中，我精心安排学习计划，耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上爱岗敬业、脚踏实地、刻苦钻研，时时处处以周围的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度。

为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高。

1、 用自己的言行潜移默化地培养徒弟良好的品德。要做好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师，身正为范”的训言，即带思想、带作风，引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。

2要根据工作实际，采取适当措施，确定指导内容。计划合同部是一个非常严谨认真的部门，工作上不能出现任何一点小差错，工作性质决定了我们在工作中，不仅要会做好相关资料的把控，也要时刻为公司争取利益，还要搞好与业主监理的关系。李明现在刚进入部门，很多东西不懂，需要现学，所以我以布置任务的方式慢慢锻炼他的业务水平，对于不懂的地方，我也会细心教导。

三。有业务，有纪律，在很多方面，提高学徒的工作技能。在这个岗位上，我主要负责向学徒传授技能、技能及相关理论和技术知识，帮助他们树立良好的工作作风。在工作中，我严格要求自己，毫无保留地把工作经验传授给徒弟。

俗话说，“教会徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体。

4、 以徒弟为友，帮助他解决工作和生活中的问题。当李明遇到困难时，作为老师和朋友，我给予他真诚的关心和帮助，让他走出困境，尽快适应工作和社会。

在导师带徒活动中，我自身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。今后，我会一如既往地做好自己的工作，把这项工作做好。

计划合同部

李连辉2014年7月25日

双导师活动总结 篇6

为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际情况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施;具体从以下几点：

一、注重思想认识

本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都知道此次活动的目的和意义，对工作上的进步，要充分宣传实施导师带徒活动的重大意义，用良好的舆论导向，教育引导广大青工积极踊跃参与到活动实施中来。通过大家报名，经组织机构和广大员工评议，认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。

二、注重行动认识

在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、内容等记录，原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大多数师徒都能够按照标准执行，只有少数由于种种原因没有及时完成，我们立即帮助其查找原因，分析问题，及时解决，确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。

三、注重教学效果

通过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际，以身作则、言传身教，帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、价值观，保持积极向上的精神状态，立足实际，不断积累实践经验，提高岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高，确保安全生产。

经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐提高，不断拓展导师带徒的覆盖面，将原来单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师傅，又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。

双导师活动总结 篇7

2003年9月，我开始当老师，这是我最喜欢的工作。我刚来到利津一中，这对我的生活并不熟悉。对我来说一切都是新的。有很多东西要学，有很多理论要掌握。

尤其是如何完成由一名学生到教师这一角色的转变，如何将自己所学的知识更好的传授给学生，如何适应新的工作环境等一系列问题摆在了我的面前。为了学得更好更快，我们需要有一位技术娴熟、经验丰富的老教师在后面指导和帮助。

为了加快青年教师的快速成长，提高教师素质，学校实行“导师制”活动，新老教师互相结对。在这此活动中，我以刘鲁东先生为我的老师。我很高兴，感谢学校的明智决定。

这是一项培养年轻教师早日成才的互助性活动，而这项活动恰恰给了我们年轻教师一个学习的空间，促使我们更快地成长，更快地适应课堂，更快地培养成一名合格教师。

通过这三年的学徒生涯，我受益匪浅。在这段时间里，所有的老教师，特别是我的导师刘鲁东，从各各方面给予了我很好的指导和帮助。同时，他们也用实际行动为我做了很好的示范。

平时备课、上课、遇到疑难问题等，都得到了我的导师刘鲁东老师的很大帮助。他以自己的实际行动作出表率，以“身正为范，学高为师”的原则，让我明白了很多。刚开始的时候由于把握不住学生的思维水平和接受能力，有些课的讲授学生可能很难接受，导师他经常听我的课，不厌其烦地给我讲解我在讲课中存在的问题，分析了学生的实际水平和接受能力，并和我**应该如何去讲好一节课。

通过他的讲评，让我对自己的授课有了进一步的认识，知道在哪些方面存在着不足，我渐渐地改进了自己的教学方法，教学水平也有了很大提高，从而找到了适合我的学生和我自己本身的授课方式。

“导师制”中的听课活动是提高业务水平最好的活动。通过听课，我们可以了解到老教师是如何处理本节课，重点难点是怎样灵活处理的，课堂是怎样把握的，遇到问题是如何解决的。我也经常积极听老师的课，学习导师的教学方法，不断充实自己，提高自己！

此外，导师还告诉我：真诚地爱学生，多与学生交流，对自己的教学有很大帮助。通过导师的聆听和评价，我的教学水平有了很大的提高。

多次在学校组织讲座比赛获奖。另外，年级组也组织领导和老师们听我们的课，这无疑是对我们一个很大的促进，通过一次又一次的听课和一次又一次的改进，也使自己的教学水平有很大提高。

从课堂的控制上，由于我们班内学生的特点，他们大多数都是学习习惯比较差的学生，从小养成的习惯，使他们很难一时改变，上课时很多学生不听，听了也不记，还有一些在课上说话，所以我刚开始上课出现了一些很难控制的局面，以至于自己很苦恼。此时老教师给我传授了多年教学中遇到诸如此类问题是如何解决处理的，这样再结合自己学生的特点就有了处理这些问题的方法。另外，在教学过程中，导师对学生进行管理，课堂上的应急措施让我明白：

备课是上好课的前提。在教学过程中，要根据学生的实际情况选择一种较好的教学方法。让学生在轻松活泼的氛围中学习，培养学生的各种能力。

通过导师的指导和帮助，经过他们的不懈努力，我的教学水平和专业技能都有了很大的提高。从备课到上课，再到复习和作业，每一个环节都能得到妥善处理。这是我成为一名合格教师的一大步。

导师制活动的开展，让我在学习中不断成长，我深知作为一名教师，必须不断地提高和完善自己，非常感谢导师及其他教师对我的关心与细心指导，现在我已能胜任高中教学工作，在以后的教学中，我还会不断学习，使自己更优秀！

双导师活动总结 篇8

我是武汉市二环路水东段三标项目经理部技术员，导师是赵家利总技术工程师。经过集团公司的培训，我从2010年8月初来到项目部已经快一年了。这一年的时光，在这个团结和谐的氛围里，以及师傅赵总的悉心教导下，我真切地感觉到自己一点点成长起来，无论是在工作还是生活方面。

一到项目部，我就和赵有了不解之缘。一方面因为宿舍少，另一方面因为赵总对我们新来的大学生非常关注，就让我和他同住一间宿舍，那时候赵总的一言一行已给我树立了一个良好的榜样！当时正值图纸会审阶段，赵总每天早起晚睡，整天认真细致地审阅着施工图纸而废寝忘食，图纸上最细微的失误都逃不过他的法眼，令我十分地敬佩！

比如最初始的施工图纸在统计钢绞线的工程量时，因设计人员的失误，把钢绞线的长度数量值当做重量数量值，导致钢绞线的工程量少了几十吨。幸运的是，赵先生及时指出，他为项目部节省了不必要的损失！之后赵总通过此事教导我说：

“每个人都有可能失误，包括设计单位。但我们作为技术人员却要要求自己决不能失误，因为少计的工程量可以补回来，但有些因我们失误带来的损失却永远弥补不回来！”我在心里铭记着赵总的话，并暗下决心，在以后的工作中一定要以赵总为榜样，一定要认真细致，谨小慎微，做一名合格的技术员！

此后，随着施工队伍和机械的进场，离港日期越来越近。赵先生带我去工地视察。“火炉”城市武汉，8月初的太阳十分毒辣，赵总却毫不惧怕。在烈日下指导机械入场，询问施工队人员到场及准备工作的情况，以及作初步的施工技术交底等，井井有条，一一不漏，大家看在眼里，服在心里！

当我们劝他休息的时候，他总是说：“不怕风吹雨打，坚守岗位是搞技术的人员的基本品质！”正是赵总这种说到做到，身体力行的性格深深地感染了我，时刻鞭策着我要更好地去完善自己，去提高自己。

2010年11月份，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，“导师带徒”活动在公司的各条战线上有声有色地持续开展，随着师徒协议的签订，师傅和我的师徒关系进一步明确和升华，我从赵总的身上学到了更多宝贵的品质和技术经验！

事实上，赵总在工作中是一个极为苛刻严格的师傅，在平时的生活中他确是一个极为和蔼可亲平易近人知心朋友。可以说，他一直保持着一颗年轻活泼的心，总能和我们年轻人相处融洽。如果我们有他，我们就会有快乐！他总能及时发现我们生活中的困难和困难，并热情地帮助我们走出困境。

他总是自费请我们年轻人吃饭，为了把我们聚在一起，聊聊天，交流感情！最让我感动的是，在浇筑箱梁时，他和我们的技术人员坚守岗位，轮流值班。每次参加聚会时，他总是提前10分钟到达现场，这样我们就可以回到项目部吃晚饭和休息了！

目前工程已接近尾期，回顾这一年，“导师带徒”活动让我受益匪浅。在赵老师的指导下，我了解了灌注桩的基本原理；承台、墩身的施工技术要点；张拉、压浆的基本原理；混凝土箱梁施工技术；我从一个年少气盛没有什么实践经验的大学毕业生，成长为一名能独当一面的技术员，都有赵总辛勤的劳动和无私的奉献！

“一日为师，终身为父”，“导师带徒”活动可以结束，但赵总和我的师徒关系永远不会结束！在今后的工作和学习中，我一定要学习赵总娜勤俭勤劳的精神；学习他严谨务实的作风，实事求是；学习他那和蔼可亲，与人同乐的人格魅力，做一名真正的“大桥人”！

双导师活动总结 篇9

每一个成就都**于从工作第一天开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。在这些工作的实践中，在每一个节点工程胜利完成后，在满心成就感的同时我都会感慨到，没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而导师传授于我的“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生

3、主动服务的意识明显加强。工程经济部设备管理工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。

由于导师一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中不断提醒我注重基本功和动手能力的训练，甚至连从简单的写台账，到复杂的陈本分析都进行手把手的指导，使得我从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。

三、存在的不足

本职工作还不够认真负责，岗位意识和责任意识还有待进一步提高，以后需在工作中要体现个“勤”字。

双导师活动总结 篇10

访盐阜中学语文教师殷小平综述

为了解盐城市教育现状，积累教学经验，提高教师素质。3月19日下午3点，我院卓越教师班同学自发组成的采访小组来到盐城市盐阜中学，对我院副院长曹健的夫人、现任盐阜中学语文教师、盐城师范学院兼职教授殷小平女士进行了简单的工作采访。

采访前，我们通过我们的教授史成明博士与尹先生进行了简单的了解和沟通。当我们五个人来到盐阜中学时，尹先生热情地接待了我们。入座后，殷老师分别询问了我们的名字和家乡，并对生源和生源质量做出了积极评价。

随后，殷老师便开始了其教学经验的讲述。

首先，殷老师通过盐城“理强文弱”教育现状的原因，及“马年说马上”的亲身案例，引出本次采访讲座的第一板块——教师语言的基本要求。教师的语言，尤其师语文教师，是最基本的要求。其次，在保证授课语言精炼的同时，要结合授课内容与学生实际，与学生保持良好的沟通与亲切的交流，在保证文本基础上进行课外知识的拓展。

殷老师也在表达“头脑——内容——表达”学习模式的同时，强调“每课一得”的教学理念。

接着，殷老师提出了“因己之长，做大做长”的观点。强调作为语文教师，要有自己独特的语言风格，即有自我的授课语言特色，并且应随着时间与经验的变化不断提升与完善。在形成教师语言特色的过程中，教师要有自己的理念，对自己的专业和专业保持浓厚的形趣。

谈话中，殷老师以身明理，强调教师自我意识的存在，授课上要有明确的自我认知，科研上要有独到的自我见解，语言上要有独特的自我特色。教师既有教学权，又有科研权。不能做没有科学研究、没有思想的教师。尤其是语文教师，更要与时俱进，关心时事，走在时尚前沿。

紧跟着，殷老师就“语言的理想世界” 表述了自己的看法。首先，在个人思想方面，教师要有自己的观点、独特的视角和主人翁的控制感；其次，在教学语言方面，教师应具有敏锐的现场感和师应环境的能力；三是对待学生方面，要秉着发自内心的诚恳谦逊的态度，进行平等亲切的交流，拒绝暴力与嘲讽；第四，在教学中，要有变化和选择，因为内容和情感的变化，要注意自我与内容的融合。

最后，殷老师通过例举主持的四个境界，类比于教师授课的方式，表达了对于脱稿授课的一些认识。并强调，脱稿授课虽是建立课前在大量的知识储备上，但“备课”不是“背课”，应在授课过程中收放自如，解放束缚，在自然平实的交流交谈中掌握全局，超于教参，独立思考，实现传教知识的目的。

在交谈的过程中，我们对汉语教师和教师专业有了更深刻的理解和认识。我们需要有兴趣 ，有钻研的精神，这样我们才能饶有兴致的去阅读各种书籍，来提高自己的视野，以至于我们在以后语文的教学中，能够灵活运用我们的思维，使我们的语言更富有深意和底蕴。其次，要想成为一名合格的语文老师，需要对教师这个职业有深深的热爱，无论是上课还是备课，都需要有积极的准备工作 ，苦与累自然是不必说的。

再者，在老师上课的过程中，所说的语言是否有思想、有灵魂，都影响着学生上课的积极性以及学生的想法。一位好老师的语言需要有质量、有层次，才能带领着学生们走进知识的殿堂，而不是说，简简单单的上课，应付了上课了事，那是对学生的不负责，是对教师这门职业的亵渎。最后，一个教师必须关心时事，走在时尚的前沿。

你设想一下，一个老师的思想，不能跟着时代而发展，仅仅是那么点书本知识，怎么够学生在以后的生活中运用，那这样的老师算不上是一个好老师吧。老师的职责是负责学生的成长，教会学生一些基础知识，并且教会学生如何在遇到的事情上判断是非对错，老师需要对自己的学生负责，对自己的职业负责。一般来说，做一名好教师，需要有丰富的内涵，才能引领学生的步伐，引导学生的进步方向，最终走向成功。

交谈中，尹先生诚恳大方，善良自然，没有任何架子。谈到教学经验，他讲得有条不紊；谈及家庭，还给我们说起了其引以为傲的女儿，讲起了为人师，为人事，为人母的人生哲理。让我们在此次采访活动中收获颇丰。

双导师活动总结 篇11

2011年5月1日，项目部在公司和项目领导的大力关心支持下，团委对我们刚参加工作不久的大学生开展“导师带徒”活动，旨在帮助刚参加工作不久的大学生能尽快融入工作，更好、更快的掌握专业工程技术知识，迅速投入工作，找到在工作中的位置，更好地胜任自己本职工作。从2011年的5月至现在，我一直在工程技术部工作，导师是工程技术部***，在他的精心安排和教导下，本人在工作岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，多学、多问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听导师的教诲，在师傅的“传、帮、接、带”的帮助下，自己的专业技术水平，综合管理能力得到显著提高。现将个人在本次导师带徒活动中的学习、工作情况总结如下，请各位领导和导师指正。

一、学习：导师带徒活动开展后，导师首先加强了对我专业技术方面的培养，有了专业技术知识的支撑，工作中才能做得有条不稳，有理有据，站稳脚跟。专业技术知识的学习，首先是看专业技术知识书籍，但是光看不练那也是枉然，因此导师就特意给我安排了工作文件的处理，这不仅需要了解专业技术知识，更要知道如何运用。

在文件处理方面，我基本掌握了专业技术知识和专业技术知识的合理运用。其次，在文件处理工作中，我更熟练地使用了基本的办公软件，使我能够独立处理文件处理。在这国际市场上工作，英语是我们沟通的重要桥梁，如果不能够掌握这个信息交流工具，那在现场的工作中将是举步维艰。

因此加强英语的学习与练习是工作中必不可少的一个重要环节，到目前，我已经能独立的跟业主、监理进行英语沟通，基本掌握了这个工具。在现场的施工管理能力培养上，导师更是让我自己独立的管理一部分区域，独立的解决工程中出现的问题，他只是作为指导，这就从根源上断绝了一般新参加工作人员对别人的心理依赖，这就更快的锻炼了我在实际工作中独立处理事情的能力。从小做起，从少到多，一步一个脚印的走下来，回头一看，自己在不断成长，不断壮大。

正是因为导师在工作中的特殊安排，我才能够独立完成工作，在同时来上班的同事中作的更好。

二、工作：作为总包商的工程技术部，我们的工作主要就是现场的施工管理与协调，工程问题与业主、监理的沟通。因为我是土木工程专业的，所以从第一根开始工程1-2

自永久性工程桩施工以来，一直是土木工程施工管理的重点。首先是工程桩的施工，然后是土木基础的施工和钢结构的安装。随着工程的进展，土建工程已经很少，基本上都是收尾工作。

因项目安装管理人员不足，我被重新安排至现场的安装管理工作中，新工作、新起点，带来新挑战，但我还是按照导师教导的方法不断学习，丰富自己，使自己现在在安装工作中也能独立完成各项工作。

3、 主要成果：专业技术知识和独立能力显著提高。我不仅从专业技术知识书籍上汲取养分，还不时地向周围理论水平高、业务能力强的同事学习，努力丰富自己、提高自己。

通过学习，进一步提高了理论水平和驾驭实际工作的能力，能独立的运用学习到的专业技术知识处理工作中出现的问题，能运用学习到的专业技术知识提前预知及处理工程中即将出现的问题，做到早有防备，提前处理，有效的提高了工作效率，及时推进工程的施工进度。通过单独的工作区域划分，让我独立管理，使我能够独立完成工作，独立解决现场实际工作中的各种问题。摆脱了以前在心里上对别人的依赖，不愿进步的心理，做到不懂就学、就问，而不是不知道自己该如何去工作，如何去解决问题。

在这次辅导活动中，我受益最大、影响最大的是导师教会了我工作的态度、思维和独立性。每次你得到一份工作，你首先要纠正自己的态度。只有有良好的学习和工作态度，我们才能做好各种工作。其次就是工作的思维，工作不能循规蹈矩，死搬硬套，工作中的问题都是千变万化，没有固定的模式，因此学会了解决问题的思维那才是从根本上掌握了如何解决问题的能力。

再次就是在工作中的独立性，刚参加工作的我们或多或少都会在心里上产生一些依赖，但是我们不会一直都是新手，总要担任一定工作岗位。能够独立胜任各岗位工作，也是此次培训活动的重要收获。

如果没有此次“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中，我将运用在此次活动中学习到的工作态度、工作处事思维去解决问题，也将不断的主动学习，不断的充实自己，让自己能接受各项工作的挑战。

总结人：

年月日2-2

双导师活动总结 篇12

作为一名刚进入职场的毕业生，很荣幸能够感受到投资公司对我职业规划的关注，并通过导师制培养活动，进一步找到自己职业前进的方向。具体有以下几个方面的感受：

1、导师制起到传帮带的作用

作为职场新人，我对实际工作认识不清，很多地方做的不够。在导师的指导下，你可以更快地进入自己的教色。特别是在资金管理这块，事情比较多且杂，需要导师的耐心指导传授相关工作经验才能更快掌握资金管理的基础工作。

有了导师的帮助，工作上的难题能够更快的解决，提高办事效率，更准确的抓住工作的重点。进一步提高他们的综合素质也是不可或缺的。

2、导师制增强了工作专业性

通过导师制培训，提高了工作的专业性。结合自身工作，感受到导师制培养能够很好的帮助我抓住工作的重点，并高效的完成资金方面的工作，提高自己对资金系统掌握程度，针对集团资金中心的要求和任务，能够更好的达到和完成。使得我更快掌握资金管理的相应工作，能够熟练掌握编制资金周报、资金快报和准备资金会材料。

三。导师制有利于自身整体素质的提高

通过对网络学院的学习，你可以选择你感兴趣的知识。选择性学习有助于你进一步充电。在网络学院里除了跟自身有关的专业知识外还有很多其他学科的专业知识还有很多职场的经典案例，进一步拓宽我们的视野，增强了学习的趣味性，针对自身的发展可以获取很多有用的帮助。

针对导师制培养活动，我觉得对于一个新进入职场的毕业生来说简直就是一场及时雨，感谢公司对我们这些职场新人的耐心培养，希望自己能够迅速提高，为公司事业作出自己的贡献。

双导师活动总结 篇13

本学期我与王语轩老师签订了“蓝青工程师徒承诺书”，觉得身上担子重大，王语轩老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。

首先它鲜活地再现了青年强烈的求知欲和满腔的热情。从王老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。

在这一个学期里，因为学校赋予我们这一层特殊的关系。王语轩经常主动要求我听她课，我们经常切磋，教室里常有我俩同进同出的身影。一开始是我讲她听，可后来更多的是她讲我听。互相听课，互相交流，听课本记录的内容正面用完了用反面，交流的话也由课堂教学到班级管理以及作业布置和与家长的沟通。在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。本学期我校青年骨干教师的公开课，她愉快接受，选择了一节高难度的课《火烧圆明园》，准备充分，不断地试教，虚心听取老师们的意见，很好的完成了任务，教学效果良好。炎热的暑假，她顾不上休息，一直坚持充电，自学教育理论，自己备课，模拟讲课，邀请我提意见，向我提出自己的困惑。我们虽然大汗淋漓，却也热情似火，收获多多。她的好学和执著让我感动，从中可以看出，她在自发地努力。她意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。她要努力吧自己磨练成优秀的教师。 王老师的班级管理也非常出色。

最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧，这有待于今后改善。

双减工作心得体会老师7篇

从某件事情上获得了一定的收获之后，我们可以用优美的文字作为记录它的手段。心得体会不只是记忆和经验的总结更是对问题深入思考后的领悟。不容错过的“双减工作心得体会老师”相关文章让您更深刻了解该主题，将此页加入收藏夹以方便以后查看！

双减工作心得体会老师 篇1

今天有幸收看河南省教育厅刘林亚老师的《“双减”政策解读》讲座。在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对教育工作者提出了更高的要求：要提高课堂教学效率，要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。

其中课堂是学校教育教学最基本的形式，学生发展核心素养是在上好每一节课的基础上逐步形成的，而不是在校外培训机构中形成的。课堂教学的不足是学生参与校外培训的重要原因，因此，提升教师自身的专业素养，设计好每一节课的教学目标和学生活动，让课堂教学过程充满生机活力，面向全体学生，因材施教，实现全面而有个性的发展，才能减少绝大多数学生的补课需求，进而推动“双减”的真正落地。

同时，为了更好地贯彻“双减”政策，我们还要做到以下几点：

第一，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。“双减”政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

第二、充分钻研教材教法，提升能力。学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

第三、以学生为主体，发展学生核心素养。教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

第四，提高作业水平，提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。

作为一名老师，这个意见的出台非常及时，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构喧宾夺主，还学生快乐健康的童年，也让自己做一个快乐幸福的教育工作者，让教育回归到更本真的状态，是我们每个教育人的初心与坚持。

双减工作心得体会老师 篇2

“双减”政策是重塑教育生态的及时雨，更是提升育人质量的新契机。这个学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效，学校将“双减”作为新学期的重点工作落在实处，严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育，为孩子提供健康快乐的成长环境。为了保障“双减”政策的落实落地，需要我们从多个方面入手。

一、加强学习，提高认识，更新教育理念。

教师首先要理解国家为什么要进行“双减”？“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，作为教师的我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

二、钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

三、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

四、精心设计作业，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？所以，还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

五、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。教育教学，需要每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

XXXX

20xx年11月30日

双减工作心得体会老师 篇3

减轻学生学业负担并不代表没有负担，减轻学生作业负担也并不代表没有作业。课后练习包括重复性训练与实践性活动等都是检验知识理解与运用的重要手段。

因此，减轻学生过重学业负担要深入研究减什么，多样化探索如何减，改变教育教学方式，提高师资队伍水平，保障学校教育的基本学业标准不降低，是落实‘双减’工作的基础。否则，盲目减负则会以降低学生学业质量为代价，与改革的目标也不相符。那么，面对“双减”，我有以下几个方面的体会。

1、加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

首先作为老师要理解国家为什么要进行“双减”？

“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？

因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，教师们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

2、充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。

作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

3、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

4、提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。

老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？

是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？

所以，老师们还是要多学习作业布置有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

5、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。

在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双减工作心得体会老师 篇4

随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，老师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。

课后延时的这种做法是积极的、向上的。

我以为学校开展延时服务利大于弊，这可以从三方面来讲：

首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中学生家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多、快得多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有跳绳、篮球、音乐、美术等特长课，还有阅读与写作、书法、科技、口才等兴趣小组活动，这样多彩的课程，丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上、生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。

再次，解决了家长无暇照顾孩子的`后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出工作，快节奏、长时间的工作强度，让父母无暇照顾孩子。

课后延时，孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没有保障等问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快的工作。

“崇教尚学、立德树人”是学校一直坚持的校园文化，学校一切教育教学的出发点都是为了孩子，德智体全面发展固然是第一个教育工作者的美好愿景，但是我们也不得不承认“十个手指有长短，荷花出水有高低”的道理。

延时服务每天短短的两小时也许不能从根本上改变什么，但是是我们为人师者对孩子的一颗责任之心，是为家长分忧的理解之情，延时服务延长的是时间，延续的是满满的大爱！

总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持、赞同的，同时学校和教育部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课后延时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

在接下来的时间，我们要关注每一个学生，本着为孩子们服务的宗旨，让延时服务更有温度，尽力发挥自己的余热，让学生和家长受益、社会满意！

双减工作心得体会老师 篇5

通过上周关于小学生减负的问题探讨，我感受颇深，我们对学生的“减负”不能作平面化的理解，似乎“减负”仅仅是减轻书包、减少作业，减少学生在校时间，甚至取消考试。诚然，这些都是“减负”手段，并不是“减负”的真正目的。“减负”既不能平面化的理解，也不能“一刀切”。我们客观的发现，学生的负担并不是都重，而是“负担”不合理：机械学习负担重，实践活动负担轻;考试分数重，习惯培养轻;用脑负担重，动手负担轻;心理负担重，思想疏导轻。更何况，由于学生个体学习能力的差异，他们学习负担的轻重又不能一概而论。教师的职责不是把课本，教参中的文字重复讲出来，不是让学生死记硬背，教师应千方百计的调动学生学习的积极性，让学生经历学习的过程，创设良好的学习情境，让学生的思维活动过程达到完整。过重的课业负担是应试教育留下的“毒瘤”，严重影响了学生的身心健康和制约了学生能力的发展。使学生真正成为新世纪具有自学能力、创新能力、竞争能力的健康的全面发展的高素质人才，我认为教师要做到以下几方面：

双减工作心得体会老师 篇6

1.一二年级可配合使用小红旗、小红花、大拇指等鼓励性标志，中高年级可在等级后配合使用五角星或加号等激励性评价标志。等第在作业右上方，日期写在作业最后的右下方。

2.对于作业中出现的错误，如果是共性问题，可在课上集中讲评，及时矫正；如果是个性问题，教师应做好“面批”、“面辅”工作。在批改作业时发现作业中有创意的解法和典型的错例要及时做好记录。对有创意的解法要予以表扬，对典型的错例要分析成因，以改进教学。教师要作好学生上交及完成作业情况记载，认真分析学生作业中存在的问题，从中获取改进教学的信息。

3、“无作业日”落实要求

1）年级组内设立每周的一天为无书面作业日。

2）“无作业日”当天我们可以开展开展亲子阅读或亲子实践活动，家长可指导孩子学做家务，带领孩子进行体育锻炼、发展兴趣爱好、与孩子一起做游戏、散步、聊天等，帮助孩子修养身心等。

双减工作心得体会老师 篇7

初中教师双减工作心得体会

近年来，教育界出台了一系列政策，以推进教师的双减工作。初中教师作为基础教育的中坚力量，积极响应这一政策，通过减负、减压的方式提升教学质量，为学生创造更好的学习环境。在这个过程中，我深切感受到了自身的成长与收获。下面我将结合自身经验，详细具体且生动地谈谈我的心得体会。

首先，在双减工作中的关键是课程减负。对于初中教师来说，减轻课业负担既是为了学生的身心健康，也是为了自身的教学质量。我深刻认识到，负担过重对学生的发展和教师的成长都是不利的。因此，我在备课过程中，注重抓住教学重点，排除与教学目标无关的内容。我着重培养学生的综合能力，避免仅仅注重知识积累，提倡学生通过自主学习的方式掌握知识，并在课堂中进行拓展和运用。

其次，在双减工作中，教师的自我减压至关重要。教师是学生的引路人，承载着学生成长的重任。然而，在这个过程中，教师自身也承受着巨大的压力。为了更好地应对这些压力，我在教学之余注重自我调节。我喜欢阅读，通过阅读丰富了自己的知识储备，同时也开阔了视野。此外，我还注重体育锻炼，通过运动释放压力，保持良好的身体素质和精神状态。同时，我也建立了良好的人际关系，和同事之间相互倾诉和交流，共同解决问题，减轻了烦恼和焦虑。

另外，与家长的有效沟通也是双减工作中的一项重要内容。家长是学生最亲近的人，是学生行为和学习的重要影响因素。因此，通过和家长的有效沟通，教师可以更好地了解学生家庭的背景和需求，为学生提供更加个性化的教育服务。在我的实践中，我积极与家长保持联系，经常利用家长会或微信等方式与家长交流，并及时反馈学生的表现和问题，与家长共同关注学生的成长。这不仅能够更好地了解学生的情况，也能够增加家长与教师的信任感，形成良好的教育合力。

最后，我深切感受到，在双减工作中，教师要始终保持对教育事业的热爱与责任感。作为教育者，我们肩负着培养下一代的重要使命。无论面临什么样的困难和挑战，我们都要坚定地走下去。因此，在双减工作中，我始终保持对学生学习进步的关注，努力创新教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。同时，我也时刻警惕自己，不断提升自身的教学水平和教育素养，为学生提供更加有效的教学。

综上所述，初中教师双减工作需要通过课程减负、自我减压、家长沟通和坚持责任感等方式来实现。通过这些方法的实践与探索，我在双减工作中深化了对教育的理解与认识，提升了教学质量和学生的发展。我相信，只要每个教师都能够积极响应并实践双减工作，我们一定能够为学生的成长和发展创造更好的教育环境。

[心得推荐]双减政策老师感悟与反思(篇四)

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[心得推荐]双减政策老师感悟与反思(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

双减政策一下来，各种各样的声音也随之而来，有欢喜的，有发愁的，对我们教育者而言，我倒是希望，双减，让我们的教育也有幸福感。

说到教育的幸福感，其实我很久都没有拥有过了，在我看来，教育的幸福感就是真正爱自己所任教的专业，爱自己的课堂，爱自己的学生！双减，让我感受到了教育的幸福感。首先，我们也改变了作业的布置形式，作业的主体对象没有变，依旧是学生，高光时刻到了，作业可以是多种形式的，从跳绳，做手工到亲子阅读，无不昭示着幸福感的来临。由于之前一直任教的都是低段，接触的都是一二年级的学生，真的很为这个作业形式的改变感到开心。小学生嘛，就应该有小学生的朝气与活泼，每天快快乐乐，开开心心的，这才是正常的状态。其次，我们自身业务能力的提升成为了重中之重。如何抓紧一节课的时间让学生感受到知识的力量，感受到学习的快乐成了我们工作的一部分。

就拿我来说把，我开始更加争分夺秒的利用课堂的时间，争取不浪费一分一秒，把每一天所要做的事情尽可能提前规划好，每完成一个就做一个记号，哪里存在问题，我也能够及时的记下来，防止下次问题的出现。对于课堂上出现的问题，记在纸上，回去分析研究，和同组的老师研究解决的方法，感觉工作充实了许多。其次是，在学生的学习方面，我们特别重视孩子的习惯培养和多种形式的学习，比如，背诵儿歌，唤起孩子们对母语的热爱，感受母语带来的快乐。下课的时候，让孩子们尽情的玩耍，感受课间十分钟带来的乐趣。还有和学生们一起跑步，跳绳，研究植物，感受天气变化等等。其实最终目的就是让学生重视课堂上所学习的知识，也能够真正的把学习的自律性转移到自身上来，其实就是把被动学习转化为主动学习，并能够合理的安排自己的时间和生活。对我们教师也是同样的，我们也要在双减政策下学会工作，学会生活。

双减政策的实施，也是对教师工作的一种激励，鼓励我们从一定的方面改变自己的教学方式和方法，让教师也能够幸福的工作。愿我们能够铁肩担教育，妙手教学生！

班主任工作中的 “爱、严、活”(参考)

班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者；班主任是每个学生身心健康成长的导师。班主任和班主任工作在学校工作中具有极其重要的地位和作用。在从事班主任工作的 7年中深刻的感受到了教育学生应以“爱为基础，以严为本，以活为宗旨。”只有这样才能达到育人的目标。 一、爱：师爱，是作为班主任所必备的心理品质，是忠诚党的教育事业，热爱本职工作的具体体现。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： “爱学生--这是作为影响他人的精神世界的教育者的灵魂，热爱每一个学生是教育者必备的道德情感。”只有与学生建立深厚的感情，满腔热情的关心学生，爱护学生，帮助学生，作他们的知心朋友，才能取得他们的信任。 （一）生活上关心体贴学生，学生在生活中不免会遇到各种突发其来的事情。记得刚接三年级的时候，班级有一名体育队的男生，对体育由衷的爱好，体育课更别提了，可是一天的第三节课是体育课，他却一个人坐在位上，手在桌面上来回撮动，看见我向他走过去便马上把桌子挪到自己的胸前紧紧的贴着，看起来很紧张，我便在离他两个位子的地方坐下来与他交谈，我笑着问他： “哎！体育健将，今天怎么这么乖，为什么不去大显身手！”他沉默着，一句话也没说，一直用两只手扳着桌子，好象很怕桌子“飞了”。我与他又交谈了一会，他放松了很多，便对我说：“老师我一件事告诉你，可你别笑我！”我连忙点头并说：“你说吧，老师和你拉勾。”“老师我刚才上楼步子迈大了不小心裤裆开了，我怕同学们知道了笑话我，就没有去上体育课。”我听后说：“就这点小事！算什么，咱们马上可以解决！”我急忙向其他老师借了针和线，并把一件工作服借给他围在了腿上，自己一针一线帮他把裤子缝好，他穿上裤子笑了！“去吧！还可以上一会儿体育课。”他冲我笑了一下便跑出了教室。我深知家长把孩子们交给了我，我有责任关心他们，使他们在班级中生活的快乐，感受老师对他们的爱。 （二）关心学生心灵的苦与乐，对学生的爱不能简单的停留在表面，更要关心学生心灵的苦与乐。在我任三年级那个班时，我经过长时间的观察发现，班级中的一个女生情绪不稳定，成绩直线下降，比以前更沉默了，不愿与其他同学交往，我反复与她谈心，最后她才道出了实情，父母离异，妈妈不再看望她了，不要她了，自己失去了母爱，父亲每天酗酒，酒后经常对她打骂，自己不能正常学习生活，心里很烦躁不喜欢任何人，总觉得别人在鄙视自己，便想发泄出来，所以经常和同学们发生争吵，破坏一些物品。针对这种情况，我首先去家访与其父亲沟通，不应把大人的事情发泄在一个不满 10岁的孩子身上，孩子是最无辜的，失去一个完整的家庭孩子心理是苦闷的，孩子是最可怜的，应多给孩子一些爱。其次，与该生谈心，告诉该生自己心理苦闷，不应与同学发生争吵，不应破坏班级和同学的物品，这样会失去很多伙伴，应该把自己的苦闷告诉自己最好的朋友，最信任的人，或者把它写成日记发泄出来，这样不是更好吗？相信你这样做会越来越懂事，会有越来越多的朋友。为了尽快排除她的烦脑，安慰她，我经常在课余时间和她谈论生活中的小事，讲一些笑话，最后我动员班级干部关心她，课余时间经常和她一起玩，让她感受到集体的温暖，集体和老师对她的爱。经过一段时间的努力，她不在那么孤独了，学习上也有了一定的进步，平日里也看到了她的笑容。有些话她还悄悄写纸条夹在我的书中“老师，我今天真高兴，爸爸夸我长大了，懂事了！”“老师，叫你一声姐姐，行吗？”“老师，现在同学们都愿意和我一起玩了！”“姐姐，你今天真漂亮！”等纸条，看到她能说出这样的话并且告诉我，我从心中感到无比的自豪，我终于把一名单亲家庭中的一个孤僻的小女孩变得活泼开朗了。做为一名班主任，不仅有关心学生的义务，更要有教育他们，把他们培养成材。 二、严：十年树木，百年树人，对人才的培养需要长期的艰苦努力。 树不修，不成梁，人不管不成材，爱学生不是无原则的，爱而不严只会害了学生，因此，我对学生各方面要求都很严格。第一，纪律严格，我把纪律严格放在平时的上下楼，学生的个人标志 --胸卡、红领巾的佩带上，这样的小事由责任心较强的一名普通学生负责，每周公布一次，由同学互相监督，这对纪律松散的同学起到了约束的作用，我也及时作出提醒。第二，学习严要求，经常与任课老师联系，了解学生的各科学习情况，及时找退步生谈心，定期做家访，帮助他们找出退步的原因，给他们提出要求，促进学习很快进步。第三，卫生常检查对学生的个人、值日卫生都进行不定期的检查、抽检对个人卫生三次不合格的学生，在班级点名批评，并限期改正，对不改正的同学，采取一定的措施，对值日卫生组进行每周的排名，排在最后一组的小组长还罚做一天值日。第四，时时事事处处做学生的表率，让学生做到的班主任首先要做到。如在扫除中老师也有自己的值日范围，师生比着干，互相监督，布置班级工作，必须有检查、有落实、有总结，不虎头蛇尾。 三、活：爱而不严会误人子弟,严而不活、久而久之，就会使学生产生逆反心理，因此在严格管理的同时，还根据学生的特点，组织一些有趣的活动，寓教寓乐。 组织百科知识竞赛可括展学生的知识面；组织故事赛，让学生把看到的想到的事编成故事，既提高了学生的观察能力，想象力，又锻炼了学生的口才；组织小种植活动（种辣椒、生菜、香菜）培养了学生的观察能力，劳动能力，从而体会了农产品的来之不易，体会出了家长的辛苦，（孩子们家长大部分都是农村种地的）；在班级中开展勤工俭学活动，动员学生珍惜每一张纸，作业纸、作业本要正反两面用，正面作完作业，反面来当算草。用过的纸和本都积赞起来，喝过的饮料瓶也收集起来然后全班同学把积赞的费纸、塑料瓶再一块卖到废品回收中心，用换来的钱买学习上所需的用品。这样不但培养了学生勤俭的习惯，同时也减少了家长的开支。 总之，在班主任工作中，把 “爱、严、活”贯穿始终，使孩子们与老师心连心，孩子们有心里话都愿意找我倾诉了，在我和学生们的共同努力下，班级曾多次获区优秀中队，本人也多次获区优秀班主任等 谈班级管理的几点体会[经验交流会材料]

小学生双减的心得体会范文通用

本文为教师范文大全推荐专题“小学生双减心得体会”相关内容。

每当看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。但是我们可以用我们自己的方式记录下来，为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，学习体会应直截了当、简洁明了。那么你知道怎么写心得体会可以写的更加全面嘛？教师范文大全小编为此仔细地整理了以下内容《小学生双减的心得体会范文》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

小学生双减的心得体会范文(篇1)

今年我校根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，认真制定了学校双减政策实施方案，并按照方案开展了工作。在实施过程中，学校领导高度重视，制定了具体工作目标和实施措施，并认真落实。现对本校双减政策实施工作进行总结如下：

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《关于进一步加强中小学教育事业改革的若干意见》和《关于进一步规范中小学办学行为的通知》的有关精神，进一步规范我校教育教学行为，坚持依法办学，规范办学行为，提高办学效益，促进我校教育又好又快发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步深化中小学教育改革的若干意见》，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、基本原则：

坚持“以人为本、德育为先”的办学理念，以建设一支有思想、有理想、有纪律的教师队伍，为学生健康发展创造良好条件的学校。

三、基本原则：

以《国家办公厅关于进一步规范中小学教育行为的若干意见》和《中小学教育改革发展规划纲要》为指导，以培养学生良好的习惯为根本出发点，以学生的发展为根本出发点，以课堂教学为主阵地，注重培养学生的创新精神与实践能力。以学生行为习惯的养成教育为重头学期。

四、基本措施：

1、进一步规范学校办学行为。以建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、能力突出的办学管理队伍为突破，以提高办园质量为重点，以加强学校管理为保证，以深化教育改革为动力，以推进教学改革为中心，以深化课程改革为突破口，深化学校教育教学改革。

2、深入开展学生行为习惯养成教育，加强学生行为习惯养成教育。以学生文明行为行为习惯养成教育为基础，通过多种形式，扎实开展学生文明行为习惯养成教育活动，使学生文明言行有所改变。

3、进一步加强学校安全管理工作，建立健全安全管理责任制，强化安全管理责任意识，健全安全防范措施。

4、加强教职工思想道德建设，树立师德典范。通过师德建设、师德师风建设和师表风的建设，进一步提高教师的师德水平，提升教师的师艺风采。

5、坚持以人为本，以德治校。以“以德治校、以德立校”为核心，以提高教师整体素质为目标，进一步加强和改进师德师风建设，努力构建良好的校风、学风。

6、坚持“以德育人、为人师表”的教育理念，进一步规范办学行为，提高办学质量。以建设“学习型学校”、“科研型教师”、“服务型师生”为目标，加强教师职业道德教育，进一步提高教师的职业道德素养。

7、坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，进一步完善办学行为，提高办学效益，增强我校师生员工的凝聚力和向心力。

8、坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思想，进一步提高教育教学质量。

五、主要内容和步骤：

一、指导思想

以“以人为本、和谐发展”为办学宗旨，进一步加强教职工思想道德建设和师德师风教育，全面提高教职工的思想道德水平，进而提高教育教学质量。

二、工作目标

9、强化学习，提高认识，树立“一切为了学生”的教育理念。

10、加强管理，提高教育效果，进一步规范办学行为。

11、加强管理，提高管理水平。

12、加强教学研究，提升教学质量。

三、工作重点：

13、进一步强化师德师风建设。通过师德师风的学习，进一步提高教职工的思想觉悟，自觉抵制社会不良风气影响，不对教师从事有偿家教，中小学教师职业道德规范》等不良思想的侵蚀，做到为人师表，爱岗敬业，教书育人。

14、加强教研组建设。要在学校教学工作、教学质量、青年教师培养、骨干教师培养、青年教师培养等方面，大力开展教科研活动。组织教师外出学习参观先进校园，扩大学习资源。

15、加强师德师风建设。以建立“以师德为重、以德为本、为人为本、教书育人”的教师队伍。大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬高尚的师

小学生双减的心得体会范文(篇2)

“双减”政策落地后，同学们甭提多高兴了！这不，开学后第一个双休日，我不但不用穿梭于各种烦人的补习班，而且可以跟爷爷去钓鱼。真是个快乐的双休日，真正属于我们孩子的双休日！

天还没有亮，我和爷爷就急急忙忙地带着渔具，向河塘奔去。来到塘边，我和爷爷做完一系列的准备工作：和鱼饵，打窝子，装鱼线，鱼钓，鱼漂……忙了个不亦乐乎，原来钓鱼也不是一件简单的事情，里边有着很深的学问。天气阴阴的，正是钓鱼的好天气。塘岸边树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，它们大概在说：“小朋友，今天一定能钓到一条大鱼！”

我按照爷爷的指令，抛竿将鱼线甩进河塘里，静静地观察着平静的水面上漂浮的鱼漂，耐心地等待着鱼儿上钓。过了一会，浮漂动了一下，我兴奋地大叫起来：“我钓到鱼了”可是，我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来空空如也。爷爷说：“钓鱼是有学问的，不能鱼漂一动就提竿，看见鱼漂顶上来或者沉入水中才能提竿。”

我并没有在意爷爷的话，不过，第二次我是认真的。眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按捺不住心头的喜悦，一下又提起了钓竿，可是又没有成功。小鱼咬钓时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钓子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爷爷又说：“钓鱼不能急于求成，要耐心等待，要徒沉得住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钓。”

第三次，我按照爷爷说的去做。我仔细看着水面，耐心地等待着。终于过了好久，一条鱼游过来了，我沉住气。有动静了，浮漂在水面上的部分一下一下地动着。当浮漂被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地往上一拉，太沉了，鱼虽然不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，但它还是被我钓上来了。我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪婪，这就是后果！”

那天，我和爷爷钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论做什么事情，都要沉着冷静，要善于等待机会。

这是“双减”生活后，最快乐的一天！

小学生双减的心得体会范文(篇3)

“减负”不仅仅是减轻学生负担、减轻老师的负担，更是全面提高教学质量，提升教师整体素质的一项重要工作。为进一步提升我校教师的素质和能力，更好地为教育教学工作提供有力保障。我校认真落实县局对学校减轻负担的要求，结合学生的实际情况，认真贯彻落实教育局、县局关于“减轻负担，全面提高教学质量”的有关精神，把减轻学生的学习负担放在重要位置。下面，我就减轻学生的课业负担情况和我校今后一段时间开展的减负工作做一小结。

一、学生课业负担过重，导致教学进度过快

我校学生总体学习状况不尽人意。我校学生课业负担过重，大约在8.86%；其中，初xx年级54人，初xx年级112人，初xx年级103人；学习时间紧，学习任务重，时间少，不能全面做好学生学习的辅导和调控工作。

二、教学工作的主要做法

1、学生学习兴趣不高

一直以来，我校的学生在上学期中就有了不少的课余学习兴趣。本学期，我校的初中数学课堂教学中，我们要求教师从学生的实际出发，根据学生的学习兴趣、学习能力和学习效率情况，创设有效的教学环境，培养学生的合作精神，以此促进他们的全面发展，提高其学习能力，使他们养成良好的学习习惯。本学期我校初中部的学生，学习基础普遍较弱，有部分学生对于知识的理解不到位，不能够把握其重点，这就要求我们的教学要有针对性地开展教学活动，要求学生学会自己去理解和分析，自己去总结、去提高，从而使他们能够真正理解和掌握所学的知识。在这方面，我们的教学还做得不够，有些学生的知识能力不是很全面，学习上有时还会出现不少的问题。比如学法指导还有待加强，学生的思维能力还有待培养，学习方法还需要更加灵活。在学生的学习习惯养成教育中，我们也要继续加强，要求学生养成良好的学习习惯，要在课堂上认真听讲，不做小动作的学生，要养成认真学习的好习惯，在课堂上，要有意识的培养学生自学能力和合作精神，培养学生自学能力，让学生能够主动学习。通过教学活动，学生的学习能力有了较大的提高。

2、教师教学教研活动扎实有效

本学期，我校组织了教育局的各项教研活动，并在活动中积极探讨、反思，以提高自身的教育水平，提高教育能力。本学期我们开展了以下活动：

一是开展教研活动。我校教研活动采取“走出去”的形式，以教学研究的方式，开阔视野、拓宽思路；通过“研”，促使我校教师对新的课程理念、现代教学理论、教学方法、课堂模式进行研究，不断提高自身的素质。

二是组织教师外出培训学习。在学校教导主任的指导和帮扶下，我校教师外出培训工作有序进行，通过学习，我校教师的业务水平明显提高了。

三是组织教师参加各种培训活动。本学期我校组织教师到上饶师范学校、宁波师大参观学习。

四是组织教师外出听课学习。本学期我校教师参加上饶师大组织的外出学习的人次数多，我校教师的听课能力也得到了提高。

三、存在问题

1．学生学习习惯较差，学习兴趣不高

部分学生对学习热情不高，学习习惯较差。如：数学习惯不好。学习兴趣不高，学习积极性不强。

2．学校教育与教学活动不协调

在这方面，我们的教师缺乏教育教学活动，对学生的引导不够到位。教导处工作人员不能及时了解、掌控各年级教学的动态，没能主动的了解学生的学习动态，没能及时的对学生的学习动态作出分析评价，导致学生学习习惯较差。

3．教学质量不高

一是学习习惯培养还有待进一步改进，部分学生学习习惯不好，学习态度差，不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业，这对学生的学习不利影响。二是教学管理方法还需加强，管理制度还需完善，对于教学的监督、管理、服务水平还有待提高。

四、改进措施

1．加强教育教学管理，努力提升教育教学质量

教育质量是一项高标准、严要求的工作。为加强学校教育管理，促进教师专业化

小学生双减的心得体会范文(篇4)

双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。

提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。要提前备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、课件。同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系列化的阅读导读课，配套的背诵、习字练习，这样面向全体的规范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。

提高课堂效率。比如语文学科的作业总是机械性抄写的多，作为语文老师，要在充分调研学生的基础上，针对学情教学，带领学生提前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高语文课堂教学的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。

减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先复习，再写作业，作业必须在规定时间内完成。同时，每级教师要集体研讨作业布置。不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后服务巩固时能够精准的'练习，可以做到面批面改，学生也就不会觉得作业难、作业多了。

更重要的是要培养学生自律、高效的意识。我们将共同努力，引导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美劳共同发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。

从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样，既可以避免上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避免学生家校往返途中产生的安全问题。

这样来看双减需要一个宽松的外部环境生态系统，需要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本领，也对老师提出了更高的要求。

“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。脑中有“纲”（课程改革纲要）、胸中有“标”（课标）、腹中有“书”（教材二次消化适合学情解读）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推进。

教师要与班主任、同学科教师、跨学科教师通力协作，建立积极的相互依赖的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课教师一道深度参与集智备课，发挥群体大脑智慧，集智备课。备课组长提出备课时的困惑和问题。在集智研讨基础上，拿出可视化成果：单元规划表（框架），单元课时教学任务活动创意表，分课时教学设计教案。与班级任课教师一道共同制定学习规则，培养学生的内在秩序感，共同助力学生习惯养成。同时与本班课任教师合作，借助班级作业协调员，控制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。与跨学科教师协作，积极尝试跨学科内容整合，开展拼教、拼研、项目学习等，尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施能力。

教师应充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者，扮演的是平等中的首席角色。故教师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思考。

“双减”要求教师放手、放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、个性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求教师要感染、熏陶、培养“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要！

通知中提到“明生”的范畴，应该有这样的几层含义：明学，思维比较清晰，元认识水平较高；自律意识、自控能力强；动手能力、创新能力、解决实际问题素养高。明标，对“为什么学习？学习终极目标是什么”等有深度认知。明世：责任、担当、改变世界是发自内心追求，人生价值意义非常明晰。一句话要让学生成为“双减”最直接、最大受益者。

“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本领。要倾听教育外部的声音，不要自我设限，让思维发散，让认知升级，构建新的思维模型，未来的学校将是一个学习综合体，有多元化的服务平台共同兴办教育、参予教育改革。在“双减”政策推行的过程中，校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。作为一线教师，我们应该看到：大多数的学校既没有课外服务的专业师资，又没有课后服务中的专业课程，远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而，学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手，促进教育未来的发展。

小学生双减的心得体会范文(篇5)

“小学生双减政策”作为我国社会主义现代化建设的一项新的制度，对我国社会主义现代化的发展和群众的日益增长的物质文化生活有着重要的现实意义，是我国社会主义现代化的一个重要组成部分。今天学校组织学习“精神”和“四中全会精神”，我感触颇深。

“四中全会明确提出，全国要加强对国民经济的投资，实行宏观调控、重金属的投资策略、加强社会建设、推进科教兴国、推进现代化建设”。作为我国经济和社会发展的一个重要组成部分，我们必须在学习、实践“四中全会”精神和“四中全会精神”的同时，不折不扣地贯彻落实好国家的惠民政策，全面提高我国经济和社会发展水平，使我国经济和社会的发展水平更上一层楼。

“”指出，在我国经济体制结构发生重大改革、重大建设、重大改革以及重大改革的同时，各种经济活动的基本方式已不再局限于单一的形式，而是以改革为契机，以社会主义现代化建设为主线，以社会经济建设为重点，以改革开放为动力，以社会主义建设为基础，以科技、文化、卫生、体育等方方面面为依托，以科教兴国、科教兴市、科技强市、科技强市、文化兴市等为目标，以提高公民素质为基础，以加强社会主义精神文明建设为核心，以创新、科学、法制为保障，努力开创我国社会主义现代化建设事业新局面，为实现全面建设小康社会、全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。”

小学生双减的心得体会范文(篇6)

为进一步贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据县教育工会关于加强未成年人思想道德建设工作意见精神，结合我校实际，我校认真组织实施，开展了以“加强未成年人思想道德建设，构建和谐校园”为主题的“双减”宣传教育，现将本学期的“双减”情况总结如下：

一、领导重视、制度保障

学校高度重视“双减”宣传教育活动月的工作，将其作为学校思想道德教育的重要组成部分，成立了以校长任组长，分管德育副校长任副组长，学校政教、少先队、班主任为成员，校、教导处、少先队等部门负责人为组员的“双减”宣传教育活动月活动领导小组，并制定了“双减”工作实施方案，明确了工作目标、时间、方案、内容、要求、措施和各项措施。学校利用校会，班会，板报等宣传阵地，广播站等宣传阵地对学生进行“双减”教育宣传，对学生进行了“双减”教育宣传。

二、开展活动、落实责任

学校利用升旗、班会等时间，开展了丰富多彩、行之有效的活动，切实落实“双减”的内容。

1、组织学生认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《预防未成年人犯罪法实施条例》、《预防未成年人犯罪法》以及《未成年人保护法实施条例》，让学生知法、懂法，学会处理好学习、生活中的矛盾纠纷，杜绝了不良行为在我校的流动。

2、学校组织学生观看有益的影视，增强了学生的法制观念，提高自我保护意识。

三、加强教师队伍建设，提升业务素质

3、学校聘请了一名师德高尚、教学经验丰富、热爱教育的师资为教学能手，对教师进行师德师风建设。

4、学校聘请了一名心理健康教育专家，对学生进行心理教育辅导。

5、学校邀请了专职德育教师，为师生解惑答疑。

6、学校聘请了一名心理健康教育老师，开展了心理健康教育的讲座。

7、学校聘请了一名心理健康教育老师，为师生普及心理健康教育。

四、抓好师生的学风、考风、校风建设

8、学校制定了学风管理考核办法，并对学生的学风负责。

9、学校建立健全了考勤制度，每天都要对教学情况进行检查、反馈。

10、学校还组织师生学习有关考试的法律知识，并进行了考试纪录，每周进行总结、表彰，对学校违规学生的行政处分，学校依据考试成绩给与经济相挂钩，并将违规者作为年终评优评先的重要依据。

11、学校还开展了“学生评教表彰”活动，对学生的表现进行全面的评价和表彰。

12、通过学生评教评校活动，对学生进行了行为规范教育，促进了学生行为品质的形成。

13、学校开展以班级管理为主体的学生自我管理，并加强监督检查的力度，使学生的行为规范明显提高。

五、学生的心理健康教育

14、学校利用校会课，向学生宣讲学生心理发展的问题，并要求教师针对学生存在的问题及时对学生进行心理健康教育。

15、学校开设心理健康教育课，对学生进行心理教育，帮助学生解决学习、生活中的心理问题，提高学生自我保健能力。

16、学校还组织开展了各种形式的心理健康教育活动，如班会、主题班会、活动等，让学生在各种形式的活动和活动中提高自我保健能力。

17、通过心理健康教育活动，使师生能得到正确的心理健康教育，学生的心灵得到净化，为人生的正常发展奠定良好的基础。

小学生双减的心得体会范文(篇7)

近些年，在教育界、学术界、社会界等不断涌现出一批教育思维火花，如“教师教育思想与课标的变化”、“教师教学策略的变革”、“教师与学生互动的变化”等，这些变化令人感慨颇多，同时也为教育教学提出了许多新的思考与要求。

作为一名教师，在新课程改革背景下，应该不断地加强自身的素质，以适应教改的需要，在实践中去探索、去实践，不断增强教书育人的本领。在新课程背景下的教育教学活动中，要努力做到学为主体、学为主线，注重学生能力的开发。同时还要注重学生在学习能力、学习方式等方面的培养与提高，努力做到既教书又育人。这些还远远不够，需要今后继续努力。

二、新课程理念下的教学活动

学校是培养人才的社会，是文化的摇篮，更是教育的重要场所，而且，新课程的实施成为新课程实施的重要组成部分。学校是课程教学的主要实施者之一，在新课程标准下的教学活动也应该由传统的接受式向探究式转变。为了适应社会发展与人的全面发展，我们应该努力探索新理念下的教学活动。

在新课程背景之下，教育的理论应该转变传统的教育思想观念，以全面的教育目标，全面的教育手段为目的。在教学活动中要注重知识的传授过程。注重学生学习方式、学习能力、学习策略与情感态度的培养，以学生为本，使其在学习过程中体验学习成果。在新课程实施过程中要注重学生的学习能力、学习策略与情感态度和价值观的培养。让学生在学习过程中，能以自主探究的方式去感受、体验、理解基本的知识技能，并获得相应的能力，形成相应的品质与习惯。

在新课程中，教师要做到因材施教，使学生的学习能力得到提高，能够自觉、自主地参与到新课程的学习、实践、发现、讨论和解决问题的活动之中，使他们的能力得到培养。这是新课程的核心内容，也是新课程的基本任务之一，教师应该努力实践，不断提高教学水平和能力水平，为培养有特长的学生打下基础。

三、新课程实施的几点思考

1、教师应以新课程理念理解新课程，要把实施新课程，要从以往的教师教学策略，教学策略，教学策略，教学策略等几个方面入手，不断的完善自己，使之适应新课程的实施步伐。

2、学校教育应以新课程理念指导新课堂教学。新课堂教学应以自主探究的方式来实施，在新课程理念指导下，教师应注重学生的学习能力、学生的学习策略与情感态度等方面的培养与提高，努力做到既教书又育人。

3、教师在课堂教学中应注意引导学生主动参与学习过程，使学生学习过程中，能够自主地，有序地进行学习活动。在学生的学习活动中，能够有机地、有条理地、有计划地，使学生在自主探索的过程中，通过观察、实验、猜、验、试、想、做等活动，获取更多的学习经验，提高学生学习的能力。教导处要加强对教学内容的研究和教学评价，要求教师要注重对学生的评价，注重对学生学习过程的考核，注重对学生的情感态度、学习过程的指导，注重对学生创新能力的培养。

4、学校教育应以新课程理念指导新课堂教学，要努力实现教学活动的有效性，在新课程理念引领下，充分调动学生学习的主动性和积极性，以学生为中心，培养学生的学习能力、学习策略、学习方法，以适应现阶段学生发展的需要。

双下沉工作总结

考虑到您的要求，我们为您编辑了一篇名为“双下沉工作总结”的文章。您是否了解范文的写作格式？范文可以指导我们的写作，使之更具方向性。通过学习优秀的范文，我们可以更加熟练地运用语言。如果您想了解更多有关该话题的信息，请持续关注我们的网站！

双下沉工作总结(篇1)

基层专家下沉工作总结

随着新时代的到来，我国的基层工作越来越重要，越来越需要专业化的技术支持。为了满足这一需求，我们部门于去年开始推行基层专家下沉计划，派遣专业的技术团队下沉到基层，实施技术支持和培训工作，以提升基层工作水平，增强基层人员的职业素养。经过一年的实践，我们特别进行了一次总结和归纳，以期更好地总结工作经验，不断推进基层专家下沉计划的实施。

一、工作开展情况

基层专家下沉工作在去年推出后，全面铺开，共派出3个技术团队，分别到广东、山东和河南3个地区下沉工作。我们在下沉初期，制定了详细的工作计划和目标，明确了下沉计划的工作重点，即为基层干部和一线工作者提供技术支持和培训，以提升其工作能力和素质。根据工作计划，我们主要做了以下几个方面的工作：

1.协调和配合：与当地政府各部门进行沟通协调，组织开展基层技术支持和培训工作。

2.目标对象确定：根据当地基层实际情况，确定基层干部和一线工作者为目标对象，针对其工作需要，进行个性化的技术支持和培训。

3.技术支持和培训：根据目标对象的需求，实施一系列的技术支持和培训工作，包括岗位技能培训、工作流程优化、新技术应用等方面。

4. 交流学习：与当地基层干部和一线工作者进行交流学习，汇总基层实践中的优秀案例，促进经验交流、资源共享。

二、工作成效

从去年7月开始实施基层专家下沉计划以来，一年来我们的工作取得了不错的成效。具体表现如下：

1.技术支持和培训成效显著：通过工作培训，针对不同岗位的人员，有效提升了其技能水平，使其能够更熟练、更高效地完成日常工作。此外，我们还带领班组长、公司管理人员到企业、农村项目一线工作站点开展现场传授技术、解决难题等工作，进一步提升了基层工作能力。

2.建立健全工作机制：我们在过程中不断总结和反思，建立和优化了基层专家下沉的机制，确保专家在下沉期间可以充分发挥自己的技术特长。

3.扩大了政府和基层团队之间的联系：在工作开展过程中，我们与当地政府合作密切，建立了长期的政府-专家-基层团队的合作机制，同时也加强了对政府和基层的理解。

三、工作不足和改进

在基层专家下沉计划的实践中，我们也存在不少问题和挑战。总结起来主要有三个方面：

1.方案制定和实施时与目标群体的需求存在不一致，需要更加准确的需求分析和数据调研。

2.基层专家下沉计划面临工作量较大的困境，应当制定更加细化周密的计划，逐步达成推广。

3.在培训中，基层干部和一线员工的参与并不积极，需要更好的落实策略和推进全员参与。

通过对基层专家下沉计划的总结，我们进一步提高了工作效率和质量，不断改进工作方法和理念，让更多的专家为基层工作服务。下一步我们将紧密结合实际，探索工作的新思路和新举措，持续推进基层专家下沉计划的各项工作，促进基层工作质量和效率的不断提高。

双下沉工作总结(篇2)

“5时50分，闹钟响起，我轻手轻脚爬起来，简单地做好早饭，洗漱完毕，随便吃几口，便换上‘战服’、戴上口罩出发了。6时55分前赶到我的岗位……”这是市投资促进局王蓓的战“疫”日记，也是很多下沉社区党员干部一天的开始。

角色有转变，责任不“缺席”，他们坚强扛起阻击疫情的“硬核担当”。

“疫情防控的关键时候，正需要党员干部做力所能及的事情，践行初心和使命。”市委党校组织人事处副处长潘超说，他和其他所有选派人员一样，在社区党组织统一指挥下，参加卡点轮班值守，参与入户走访排查，服务居家隔离群众，做好形势政策宣传，帮助社区解决困难。

在疫情防控阻击战中，每一名党员干部都用自己的实际行动，履行铮铮誓言，争当先锋模范。

市委办公室喻大成为缓解社区工作者“连轴转”，主动申请参加“三无”小区夜间11点至次日早上7点的值守；市政府办公室马平在社区人力不足的情况下，主动请缨与社区同志一同去高速口执勤，协助处理防控突发情况；市人社局朱宏亮不仅做好小区防疫的“宣传员”和“监督员”，还积极为有需要的居民“代购”、取快递，当好“服务员”；市公交集团马恒俊主动请战，每天晚上9点到次日早晨7点，坚守在土山路小区的疫情防控一线，为居民点亮一盏“平安灯”……

市直单位广大党员干部尽职尽责、尽心尽力，与各城区、街道社区干部并肩作战，用温暖的行动、满腔的热血诠释了共产党员的使命与担当，用汗水浇筑起社区战“疫”的严密防线。

双下沉工作总结(篇3)

村干部个人总结范文三篇

（篇一）

一、熟悉环境，迅速进入角色

我从小就从在农村长大，某某县是一个农业大县，我在学校里也学习过农业经济学，对农村的发展很有信心，我在没毕业的时候就打算从农村做起，也正好赶上这个机会，所以我并没有像一些“大学生干部”在刚开始的时候产生不适应的感觉。

但是毕竟是学生，实践经验可以说是少的可怜，对农村的基本情况也不是很了解，也不是很熟悉农村的工作方法，农村也不可能像学校里学的那样理想化。为了尽快熟悉环境，尽快进入角色，在乡领导刚给我们开过欢迎会后，我就要求深入到农村基层，熟悉农村情况。为此乡领导派包村干部带我下村，认识了村两委成员。村长也耐心细致的将全村的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一介绍给我听。在接下来的几天里，和村支书走遍了全村，实地查看了该村的企业、农业种植、养殖等情况，让我在头脑里对村情有了大致的了解和初步的轮廓。同时，平时加强虚心学习，重点是向本村有威望、有经验、有知识、有能力的村民、党员干部学习。他们祖祖辈辈生活在此，对本村的历史、现状、地域是最熟悉的，拜他们为师能够让我对某村的有更多的了解，也能让他们对我这个新村干部有个了解，为工作创条件，建立工作基础。我在空余的时候常跟他们交流工作方法、学习风俗人情，学习人生经验，学习精神品质。通过这段时间的调查研究和学习，我很快实现了从“大学生”向“村干部”角色的转变。

二、立足基层，尽职尽责，充分发挥大学生村官作用

在县党校的培训会上，县里相关的领导要求我们作风深入、工作务实，充分发挥大学生村官的作用。我以此为准则，忠诚履行这一职责。

我是九月初分到村里的，刚到村就赶上面临着省、市、县三级计划生育部门的检查，我经常跟着村干部一起跑村组入农户，摸清底子，建好台帐，做好各种日常性工作，检查前我都同其它村干部做好各种迎检准备，有时候校对台帐要熬到凌晨一两点。检查时每天晚上都住在村里，坚守工作岗位，做好检查准备。最后我们村也顺利通过检查。

通过这次检查工作，我感觉农村社会在对婚育问题有很多落后的观念。有违反《中华人民共和国人口与计划生育法》的现象，比如早婚，近亲结婚，没有准生证就生小孩的，超出规定生育多个小孩的，已经违反《计划生育法》但是拒不采取节育措施的等等，对于这些对象就要采取强制措施罚款，所以村干部因为计划生育的问题很容易得罪人的，村干部和群众中很大部分的矛盾是由计划生育工作引起的。

但是这种得罪人的事情村干部必须要做，针对我国的国情，计划生育不仅是对人口数量上的控制，而且是为提高人口素质把关。这是国家的基本国策。但是光靠强制措施罚款是不能根本转变农村的计划生育情况，只有从根本的观念改变，才能转变农村的计划生育状况，要多宣传优生优育的观念给群众，让他们接受这种观念。现在这种转变思想的工作比以前还算好做，因为农村有更多的年轻人走出去 ，例如出去上学，出去打工的年轻人都很多，他们也比较好接受优生优育观念。而我们大学生村官也能把优生优育的观念宣传给群众。

在十一月份。经有关部门的支持帮助，我们乡7名大学生村干部共同努力，为我乡建立起了“环球村村通”信息网络平台、作为某省试点乡，我们率先实现了26个行政村村村有网页。可以说加入“环球村村通”网络工程是我乡农村信息改革发展道路上的重要探索，通过“村村通”信息平台，农民可以自主发布供求信息，实现信息资源共享，加快农副产品的市场流通。同时可逐步发掘有潜力的招商引资项目，使农民真正品尝到网络和信息化带来的好处，让更多的农民通过这条“信息高速公路”早日脱贫致富。县市电视台先后对我乡党委领导和几名村干部进行了专项采访，节目播出后收到了极好的社会效果。

做这个工作的时候，我一直都感觉很幸福，因为我在学校里学过电子商务，很多大学生毕业以后，自己学过的东西在工作的过程中没有用处。而我来到农村社会，自己所学过的知识，在另一个环境里还能用的上，让课本里的理论在实践中应用，还为农村的现代化进程做出贡献。通过实践，也能验证课本里的一些理论，让我不由不感到我当初选择村官这个职业是很正确的。

到了十二月份，某省第六届村两委换届选举开始了，我们村严格按照程序，坚决不走过场，先是成立了选委会，选委会成员是由各个村民组推举出来，都是一些在村里德高望重的人，然后把每个村民组的选民进行登记，并且在村委大院贴布告公示。然后第一次召集全体村民进行提名候选人，并按得票多少确定候选人并进行公示。最后在确定候选人中再召集村民进行选举，选出新的两委成员。

在这次选举中，我负责了向村民宣传村两委换届选举办法，以及选举的时候要注意的一些事项，以前我虽然是看到过一些选举方面的文章，但是并不是很了解，为了向村民宣传，我专门找了关于农村换届选举的资料来学习，通过学习，我熟悉了村换届选举的程序，并且把我所了解的东西向村民进行了宣传。我们村的选举也没有出什么差错，最后上一届村两委成员，因为过去一直为群众做实事，做好事，再次当选。

三、发现不足，积极进取

在这半年的时间里。我在村里面虽然说取得了一些成绩，但是还是有一些不足之处。

村干部虽然不要求什么方面都是专家，但是因为工作问题的繁琐，要求什么都要了解点，而我这一点是弱项，例如有次开会讨论养殖生猪保险，我再一边只能听，因为我一点也不了解。有些农业技术上的问题，我还不是很熟悉，只能认真向村里的专业人士学习还有乡里其他专业的大学生村干部，也是我学习的对象。

还有一些村里的风俗习惯，例如说男尊女卑，孩子是让打工还是不让上学等等问题，一些村民落后的思想。刚来的时候不能接受，现在更是不能接受，可是这种问题并不是我一时能转变的。但是转变都是一点一点发生的，例如还是男女平等的问题，今年换届选举，我们乡就多了两个女支书。我们最大的任务就是为农村社会注入新的思想，新的观念。

今年是第一年，是个开始。我相信我以后能在农村做的更好，作为一名村干部，我必须把村民当成我的朋友、我的亲人，必须要把村民的事当成自己的事，用真心去为他们着想，去为他们排忧解难，才能赢得村民的尊重和信任。

只要我踏踏实实做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事当作自己的事，努力为他们营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境，为农村致富奔小康奠定较好的基础，即使没有轰轰烈烈的事迹，也能在不平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

农村是一个广阔天地，在那里是大有作为的，农村更是一个大课堂，我感到生活在这大课堂里有学不完的知识，吸不完的营养。 转眼我已度过半年的农村工作，这期间有自己的艰辛努力，有领导的孜孜教诲，也有同事们的鼎力支持，有汗水当然也有收获。我坚信只要我俯下身子“踏踏实实做人 兢兢业业做事”，一定会有所作为，我们大学生村官一定能在这个希望的田野上创造自己的价值。

（篇二）

到村工作已经两年了，村官工作繁琐复杂，但它是锻炼意志和丰富阅历的一笔宝贵财富。在这两年的时间里，在上级党组织、政府的关心培育和教导下，我通过自身的不断努力，在政治思想、学习还是工作，都取得了一定的成绩，现将两年来工作情况总结如下：

在政治思想上，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，加强政治理论和业务知识学习，认真学习党的十八大精神以及党中央的各种惠民政策。

在学习上，我积极地学习党和国家的政策方针，尤其是农村政策，只有自己学到位才能更有效地引导群众。更主要的是主动向村干部、向群众学习、向实践学习，在节假日和休息时间，我会看公务员资料以及其他资料、打篮球，不断提高自身素质和技能。勤学善思，点滴积累，努力把自己培养成全能型的干部。

在工作上，这两年来，我参与村组基础设施建设、民房建设、村换届工作、村委会各类会议记录、培训工作、资料的整理与归档和其他数据录入工作等。其中，最主要的是今年我参与村里的党建工作，基层党建工作是村党支部的一项中心工作，通过亲身参与党员民主评议、党员创新争优、党员干部现代远程教育学习、村“两委”述职测评等一系列工作，我对基层党建工作有一定的了解，对党员队伍、党建工作现状有了进一步的认识。因此，在工作上，我认真贯彻党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，今年7月份，我成为了一名光荣的预备党员。通过学习，实践，积极不断创新工作思维和工作方法方式，不断改进我村村务办公程序，积极完善我村工作制度，这极大地提高了工作效率。

在这两年以来的工作中，虽然我在各方面取得了一定的成绩，但也发现自己还存在一些不足，主要表现为工作思路、方法和措施还不能完全体现科学发展观的要求；运用新思路、新办法解决新问题的能力还有待提高；在深入农村开展调查研究方面做得还不够。对于这些不足，我将会严格要求自己，认真分析与总结，积极采取有效的措施，努力改进。今后，我将努力在上级党委、政府的领导下，继续保持积极向上、努力奋斗的精神状态。立足基层，尽职尽责，认真做好各项工作。争取在农村基层，不断完善自己，实现自己的人生价值。

（篇三）

在龙庄村工作快两年了，回想刚来报到时的自己，同现在的我比起来判若两人。一样的是我的满怀**，不一样的是多了几分成熟;一样的是规划整洁的村庄，不一样的是多了几分熟悉;一样的是勤劳朴实奋发向上的村民，不一样的是认可了我的存在。但是那为建设社会主义新农村奉献自已的心未变，那全身心的投身于农村基层工作当中的心不移。

这一年中，我在镇党委与村党支部村委会的关心、培养下，静下心思工作，坚持以和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。在农村这样广阔的天地为有志青年发挥才能、施展才华提供了舞台，而我要在这个舞台上扮演好自己的角色，不断的去学习、锻炼、充实、提升。从实践中吸取经验，从基层工作中了解民情，从优秀干部身上学习领导艺术。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨，不断摸索农村工作的特点，不断提升为人处事的能力，不断创新服务群众的载体。充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。现将这一年来的工作总结如下，请组织和领导给予批评指正。

一、从思想上接触农民，向老党员学习。

先作村民，再当村官。要让老百姓从心里认同自己。所以首先要做的就是把自己当成一名普普通通的农民，了解他们的种种想法与心态。这样自然而然的就形成了一种亲和力，他们愿意和你说说事，说说他们的想法。农村的老党员经历了本村的种种，所以可以在他们身上了解或学到许多。

平时在村里不忙的时候我总喜欢去老杨书记的办公室转转，有空闲的时候和他一起聊聊天，在我们的闲谈漫聊中我总能感觉到作为一名老党员身上那种炽热的情怀和一名老书记不舍的追求，那种对家乡、对父老乡亲真挚而深厚的感情是那样的激励着我、鼓舞着我。虽然已经卸任，但村里人信任他，觉得离不开他，把老人家请回来做顾问。村里有个方向性的决断，下一步的规划发展，遇到难解决的问题，都要请老书记一起合计合计。

在龙庄村还有许多老党员，他们一样兢兢业业，一样满怀真情，一样在自己的岗位上为龙庄村的发展贡献着力量。农村的工作有许多地方需要老党员参与进来，他们在经验上的帮助很大。

二、平凡见真知，全心全意做好农民的服务员。

大学生村官的主要作用就是服务农民、服务农村、服务农业。说到这个服务，让我深有感触。农村的工作无大事，但农村的工作更无小事。无大事是说农村工作中没有那种轰轰烈烈之举，无小事是说农民的事永远是大事。只有在解决这种平凡的“小事”中去看这背后的“大事”，这就是农村基层工作的实质。“态度决定一切，细节决定成败”。

为了整合土地，腾出更大的空间来统筹发展，科学发展，经过多方论证，我们龙庄村选择了新农村建设的科学发展方式——兴建农民公寓。这就必须会有拆迁，有拆迁就必然牵涉到村民的切身利益，加上对住了这么多年的老宅的深厚感情，我们的拆迁就会存在困难。但在工作中我始终坚信，我们的村民是讲道理、识大体的，我设身处地的为他们着想，耐心的劝说，将龙庄村美好的未来细细的描述给他们，使他们明白龙庄村是大家的，龙庄的明天是属于他们的。在拆迁过程中，有一户村民因为老母亲不舍得老房子而迟迟不愿搬家，我们了解情况后，并没有武断采取强硬措施，多次找到老奶奶谈心，还找到和老奶奶平时交好有积极搬迁的老党员去劝说，在我们的耐心细致的工作中老奶奶终于想通了。如今，公寓的二期建设顺利进行，我的心里为龙庄村明天的美好而激动不已。通过那一点时间的工作我明白了认认真真的去办事、踏踏实实的去解决问题，只要你用心，平凡的事并不简单。

三、团结是力量的基石，多办实事以引导方向。

作为村两委班子的一员，要充当村干部间的“调和剂”，努力成为村干部的知心朋友，实现村“两委”班子团结，与村干部**相处。坚持从群众中来，到群众中去，尽快了解村情**，想人民群众之所想，急人民群众之所急，倾心为人民群众办实事、办好事。

通过多方筹措我们在市局及镇党委政府的帮助下设立了农民书屋，一摞摞的新书买来我们用了近一个星期的时间整理、归档。看着村民朋友一双双渴求知识的眼睛，一张张满意而归的笑脸我觉得那些埋头苦干的日子，那些被汗水浸湿的日子竟然那么的让人感到骄傲。

四、严于律己，积极学习，树立好青年形象。

在农村工作中，我时刻注意严格要求自己，将青年人的**、热情、拼搏、上进的品质带到工作当中。求真务实、严于律己、宽以待人，发挥自己的特长，干出一番事业，在农村这一大舞台上经风雨、受磨练，实现人生的价值。

在科学发展观学习大行动中，我积极参加镇、村组织的学习课程，认真钻研理论知识，观看专题教育片，在不断地学习中更加深刻的认识到了科学发展观的重要内涵和重大意义，为更好的为农村服务打下坚实的理论基础。

双下沉工作总结(篇4)

幼儿园教师个人下半年工作总结2020年为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

2020幼儿园教师个人下半年工作总结一

不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况!现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步!

个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!

教育之德：

一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的!有点自夸，但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友!

二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰!

与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要继续努力了!

很多很多的总结，总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力!

2020幼儿园教师个人下半年工作总结二

来到这里的时间虽然不算太长，但是给我的感触却是那么的深。从工作以来，我一直不断努力，思考着怎样做好幼儿教师这项工作，希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师，并且自己也朝着这个目标努力着。在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要快乐的理解更深刻了，快乐是孩子的权利，然而让每一个孩子快乐是教师的职责。以下是我这段时间以来对学习、工作进行的基本总结：

一、思想方面

人的一生都在不断的学习，作为一名教师，拥有着神圣的使命，更应该把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展增加力量。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。

二、教育方面

在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保教结合，深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，根据灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去\"发现”和\"创造”。

刚开始的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个\"难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药…我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。

三、家长工作方面

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。\"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。

四、自身的反思

在我的工作中，还存在着许多不足之处，比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界!

2020幼儿园教师个人下半年工作总结三

在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

三、教育教学方面

多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作

1、虚心听课、认真指导。

作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

2、认真备课。

多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。

3、及时反思。

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。

四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长

新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持。

五、班级管理方面

今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。

开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是季纯小朋友。通过努力，现在她每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，

家长们也表示认可。在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。

为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。

七、存在的不足：

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

2020幼儿园教师个人工作总结下半年四

本学年，我在工作室领衔人王__园长的正确引领下，基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和忙碌，但的体会到了成长的欣喜，感受到了收获的快乐。现将本学年的工作总结汇报

一、个人成长和收获

加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大，我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活力，带来有效地引领和指导。

因此，我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量的幼教报刊、杂志外，还阅读了薛__老师的《完整的成长》以及陈__的《谁偷走了孩子的幸福》等书籍，丰富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略。

__—__年，我园承担了教育部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究》，我作为课题主要研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究，于__年12月26日教育部顺利结题，我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教育实践上的收获。

本学年也是我个人成长、收获最大的一年，__年10月份，我积极报名参加了__市学科带头人的参评并与__年11月被评为“__市第四批学科带头人”称号;11月，我又参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当然，这要感谢王__园长对我的鼓励和帮助，为了减轻我的压力，特意减少了我的工作室的任务，让我全力以赴参加职评工作。体现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感激的心去工作，来报答大家对我的关心。

二、引领活动送培活动

__年8月份，我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的分享环节，她(他)们(也有男园长)，在我的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。

__年5月17日，我又承担了__区幼儿园园长任职资格培训班的授课，内容为《幼儿园教育活动设计与实施》，受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎;__年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》，从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。

2、送教活动

本学年，我积极参加__市名师大讲堂的送陪送教活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》，受到了当地局领导和幼儿园教师的好评;同时，我坚持带引老师进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节，去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次;邀请进园观摩7次之多;另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。

3、承担国培计划__幼儿园远程培训的在岗实践活动

__年9月——12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs，指导、批改作业，制作一周一期的班级简报，撰写培训总结、日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午，来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园，他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等，重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动，分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》，这两节活动新颖有趣，让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的，真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后，华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评，使到场的老师们受益匪浅。下午，崔__老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座，开拓了大家的眼界，提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。

这次在岗实践活动取得了圆满成功，我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美好而深刻的印象，为国培计划示范性幼儿园骨干教师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。

三、　 指导徒弟情况

今年我的5个徒弟虽然都处在人生的特殊时期：结婚、生子，但是我时刻不忘提醒他们不能停止学习和进步。如：陈润润老师在孩子不到3个月的日子，毅然接受了安徽幼儿园教师在岗实践活动的教学观摩活动，并取得了良好的效果;陈润润、聂芳芳老师孩子分别是2个月，不满一个月，参加了田家庵区教坛新星的比赛，尤其是聂芳芳还没有满月，便去参加了无声上课。另外三位徒弟钱娟身怀有孕，坚持园内亲子班课程的指导、助教。在10月份学前教育杂志社举办的“全国幼儿园教师教育技能大赛”中，我组织老师们积极参加比赛，全园16名教师分别获得不太奖项。其中我的徒弟均获大奖：，奖项囊括教育笔记、教育案例、教育论文、教学设计及案例、教玩具制作等，其中聂__获教育案例一等奖，王露获教学设计二等奖，朱__获教育笔记二等奖，为此，我园也被学前教育杂志社评为“幼儿园教师技能大赛实践基地”。__年6月，徒弟陈__的音乐教学活动《有趣的手影》获得__市一等奖、__省二等奖的好成绩。

四、展望和不足

回顾一年的工作历程，虽取得了一些成绩，但仍有许多地方需要改进和完善，如研究的方向性不太明确、精准，在工作中网络资源传播提炼的不够丰富，和其他成员间的交流还有待加强。今后，我会克服不足，多钻研，多交流，创造性地开展各项工作，为工作室及全市的幼儿教育做出更大的贡献。

2020幼儿园教师个人下半年工作总结五

在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下:

一、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步， 由于现代家庭的特殊环境， 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只 有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中 班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握， 也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做， 逼着孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了： “两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意 的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的” ，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义， 可以说， 教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的 影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说： “我们老师就是这样做的。”可见，幼儿 观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做 错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提 醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先” “两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一 般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻 击性行为， 老师通过一次次谈话、接触， 先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务， 如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。

三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。

随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个 领域知识加以融合。 课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的 基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味 的机会。课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教 育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成 为活动的主体。

四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。

幼儿大多数的时间还是在家中， 前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更 ，这样对于工作比较繁忙的全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客” 家长来说是一种最好的联系方式。

五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。

今年我和齐老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得 了一些成绩。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 ”老师的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主 任工作更上一层楼!

双下沉工作总结(篇5)

作为一名10年党龄的党员，全心全意为人民服务的信念早已深深印刻在我的思想之中，服从组织安排，踏实勤恳奉献，不问苦累、不问险阻，只要是组织需要的地方，我就应该出现在哪里。

作为第一批下沉防疫一线的党员，在下沉支援期间，按照组织安排，我承担了道里区斯大林街道办事处地段北和花圃两个社区的支援工作，先后负责3个核酸检测点的7次检测任务，并配合社区开展日均40余处的防疫走访巡查。在金安美豪国际公寓核酸检测点，有不少外籍人员参与检测，我用英语与外籍人员进行礼貌交流，准确录入身份信息；在尚志胡同核酸检测点，针对参检老年人较多的特点，我提示社区提供座椅供老年人临时休息，在解决群众实际问题的同时，让群众感受到基层组织服务群众的细致入微，疏解了群众排队等候的烦躁情绪；在巡察走访中，面对部分商户因疫情影响生意而产生的抵触情绪，甚至是索要补贴等激进诉求，我积极安抚，讲解短期封控和全民筛查作为全国应对突发疫情的最优举措，在全社会有着普遍共识，党委政府投入大量财力，各级党员干部参与一线，热心企业资助大批物资，都是为了高效推动这些举措的高质量落实，但更需要社会各界和广大群众的参与响应和积极配合，既是保护好自身健康和生命安全，也是为了缩短疫情持续时间，尽快恢复正常的生产生活和经济秩序，快速消除影响。通过积极引导，群众不仅疏解了情绪，更乐于积极落实防疫要求，配合防疫工作。

随着各级组织的高效推动，疫情影响在一个月的时间得以基本消除，但这20余日的基层工作给了我在群众之中服务群众的机会，使我深深感动于广大群众与我们党的惺惺相惜和鱼水情深，也正是依靠这种牢固的群众基础，汇聚起中华民族攻克一切艰难险阻和重大考验的磅礴力量。

双下沉工作总结(篇6)

近年来，“基层专家下沉”已经成为了一种重要的工作方式，它的目的是将优秀的专家人才向基层聚集，为深入推进各项基层工作提供支持和助力。本篇文章将从以下几个方面对基层专家下沉工作进行总结并逐一分析。

一、基层专家下沉的目的

1.解决基层工作问题

基层工作面临的问题复杂多样，在此过程中，基于专业的技能和知识下沉，能为基层工作提供有力支持和保障，使工作更精细化、专业化、智能化。

2.培养基层人才和传承技术经验

基层下沉工作的另一项重要目的是培养和传承基层的技术经验和人才队伍。只有将专家下沉，使专家的技术经验通过培训转化为基层人才的专业技能，才能确保基层人才的不断壮大。同时，这也是有效传承基层技术经验的方式之一。

二、基层专家下沉的实施

1.多方协作，建立专家下沉服务机构

专家下沉工作实施需要多方协作，包括政府、社会组织和相关专业机构等，以此打破部门间信息孤岛；建立专家下沉服务机构，提供实施指导和技术支持，同时充分发挥其对基层专家队伍的技术支持和指导作用，促进专家队伍快速下沉。

2.制定科学的机制和管理模式

加强基层专家人才在工作中的示范引领和支持作用，制定具体的下沉计划和实施方案。同时建立完善的人才管理制度，为基层专家提供更好的保障和福利制度。

三、基层专家下沉的效果

1.促进基层治理创新，全面提升基层服务质量

基层专家下沉的实施，可以有效推进基层治理创新，提高基层服务质量；在防汛救灾、社会救助、人口与计划生育、公共卫生等领域，专家的下沉，能够增强基层的服务能力和效果。

2.引领基层人才成长，实现基层技术经验传承

基层专家下沉，不仅可以帮助基层服务工作更加精细化和专业化，同时也为基层人才队伍的成长提供了重要的技术经验和培训机会，可谓一举多得。

3.在充分发挥专业技能的同时，解决基层工作难题

专家下沉工作，可以将专业的技能和知识下沉到基层，快速解决基层工作中的难题，减轻基层工作压力，切实优化基层工作流程。

综上所述，基层专家下沉是一项非常重要且有效的工作方式，它可以促进基层治理创新，全面提升基层服务质量；同时也为基层人才队伍的成长提供了重要的技术经验和培训机会，并解决基层工作中的难题。对于我国基层工作和人才队伍建设具有重要意义。我们应该认真总结基层专家下沉的工作成效，不断推进改进，促进国家的长足发展和贡献。

双下沉工作总结(篇7)

为进一步做好服务群众工作，新疆乌苏市以“各级干部转变作风服务群众活动”为契机，集聚各方力量下沉基层一线，在服务群众中践行党的群众路线，进一步凝聚党心民心，密切干群关系。

沉下身子，出“机关”访“民情”。选派市、乡两级936名机关干部组成230个工作（组）队，直接派驻村队、社区，深入基层一线倾听民声*，了解群众所思所想所盼，密切党群干群血肉联系。开展“一月一主题”实践活动，通过“民情走访月”“宣讲教育月”等10项主题活动，问政于民、问需于民、问计于民，群策群力推动群众工作。建立“民情服务流水线”，真切实意了解民情服务群众，记录《民情日记》936本，发放《民情联系卡》3万余张，设立民情服务工作站217个，召开民情恳谈会、民情评议会245场次。目前，入户走访群众7.2万户22.4万人次，走访宗教场所119个、宗教人士1716人次，走访“四老人员”1853人次；开展集中宣讲695场次，发放宣传材料14.5万份，受教育群众20万人次。

甩开膀子，走“田间”办“实事”。建立市四套班子领导“八个一”包联帮扶机制，每位领导分别联系一个村队、一个社区、一个非公企业、一个专业合作社、一个党员创业基地、一个党员创业户、一个非党致富能手和一个贫困户。落实以“领导包联在一线、干部工作在一线、党员奉献在一线、人才服务在一线、单位帮扶在一线”为内容的“五在一线”工作机制，工作组（队）成员与群众同吃同住同学习同劳动，扑下身子为民排忧解难，接待群众来信来访442起，化解矛盾纠纷515起，为群众办好事实事1850件，解决农村饮用水、农户建房等实际问题415个。开展结对帮扶活动，工作队直接与村队、成员直接与群众结成帮扶对子，帮助村队制定和实施发展规划102个，举办农牧民科技培训班205场次，培训1.6万人次，协助各单位确定民生建设项目193个，投资4.9亿元。

常照镜子，正“衣冠”沐“乡风”。严格执行中央“八项规定”、自治区党委“十项规定”等，改变以往下乡走村“坐小车”为“骑自行车”“徒步”，俯下身子、迈开步子，走家入户进田地，做“泥腿子干部”，架起了干群关系的连心桥。大兴学习之风，扎根基层“课堂”，拜群众为师，从群众中汲取智慧和力量，在学用结合中解决群众问题，理顺“*”解决“民需”。大兴实干之风，建立完善实干的长效机制，落实党员干部承诺制度，通过给群众承诺、践诺、交诺，锤炼实干作风。大兴效能之风，出台《干部转变作风服务群众工作组（队）绩效考核办法》，实行“月评绩考年总结”考评方式，提*部工作效能，增强服务群众能力。

双下沉工作总结(篇8)

“防疫，读音为fángyì，汉语词语，意思是防止、控制、消灭传染病措施的统称。” 以下是小编整理的下沉社区防疫工作个人总结范文五篇，欢迎阅读与收藏。

下沉社区防疫工作个人总结1

这次突如其来的疫情，让我再一次感受到人类在自然面前的渺小。放眼当前世界，不仅贫穷的非洲国家在疫情面前无计可施，就是发达的美国同样无法自保，我为自己是一名中国人感到自豪和骄傲。下面结合自己疫情期间下沉社区，汇报一下自己的心得体会。

下沉社区这段时间，我积极配合社区做好疫情防控工作，值守期间未发生任何问题，为坚决遏制疫情扩散蔓延做出了自己的贡献。通过这段时间的锻炼，也使得自身得到很好的锤炼和学习。

一是做到了全身心投入疫情防控工作。“疫情就是命令，防控就是责任”。当市委、统战部号召大家下沉社区支援时，积极响应号召入列入队，虽然穿军装时没有上过战场，但社区是疫情联防联控的第一线，也是疫情防控的前线“战场”。作为一名下沉干部，真正做到了下来的是身，沉下的是心，73天的值守工作来从未迟到过一次，从未请过一次假。这段时间自己全力以赴投入到抗疫第一线的工作，真正把社区当做自己了自已守护的家园，不惧疫情，敢于斗争，任劳任怨，用实际行动诠释了自己作为一名党员干部的责任与担当。

二是发挥了党员模范带头作用。我值守的远翠中里社区是80年代的砖楼，属于老旧小区，共有15座居民楼，居民1431余户，社区群众大多以老年人为主，因此帮助老人解决实际困难，成为了我们党员先锋模范作用最有力的体现。在一次值勤中，一位老大爷反映从疫情开始一直不曾出来，也未准备防控必需品，现在四处托人也买不到口罩，请社区同志帮忙想办法。了解情况后我记在心头，转天从家拿来自己备用口罩送给老大爷，他为表达谢意将自己珍藏五十多年的一枚“为人民服务”的胸章赠送给了我。当手握着那枚已褪色的胸章，心理感慨万千。

三是做到了“战时状态”的宣传员。防控工作做得好，宣传教育少不了。“津门战疫”行动开展以来，很多老年人遇到了手机操作方面的困难，遇到此类问题，都会为老年人耐心讲解，并辅助他们完成扫码登记等操作。近距离接触拉近了与社区居民的距离，又切实帮社区居民化解了难题。在我值守期间，能够认真坚守，严格查验，积极在门岗主动宣讲诸如“出入证”、“津门战疫”、“健康码”等最新的防疫政策，同时做好测温、登记、查验、宣传、消毒工作，做到不漏一人，不漏一车。

谈两点切身感受：一是基层工作不好做。基层工作直接面对居民个体，由于人们对事物的认识不同，导致工作中面临的问题复杂而多面，这在机关的工作中是不常接触到的。工作中虽然遇到了个别居民的抵制和粗暴言语，但得到的还是绝大部分居民的理解和支持，这也保障了我们工作的顺利进行。二是社区工作人员尽心尽责，乐观向上，团结奉献的精神值得自己学习。无论是哪项工作任务，听不到牢骚和抱怨，只能看见一呼百应的工作热情、出谋献策的七嘴八舌和忙碌坚决的工作身影。在这里我结识了新的朋友，学习了新的工作方法，锻炼了工作能力。社区工作结束后自己又回归了工作岗位，看着依然坚守在社区的社工们，心理默默的在为他们喊“加油”，期待这场没有硝烟的战役早日取得最终的胜利。

下沉社区防疫工作个人总结2

疫情就是命令，防控就是责任。按照省直机关工委的工作部署和办领导的要求，我积极响应，主动请缨，很荣幸地代表亚洲处党支部下沉社区，同社区的同志们并肩战斗，执行战“疫”联防联控任务。下面把下沉社区以来的工作情况向党组织作一简要汇报。

   x月19日晚，看到处长发的《关于贯彻落实省委组织部关于组织动员中省直机关、企事业单位党员下沉到社区参与疫情防控工作的函>的通知》，我第一个报了名。因为我觉得自已作为一名党员干部要关键时刻站得出来、危急关头豁得出去的，要闻令而动、向险而行，毫不犹豫冲到疫情防控一线，为人民群众筑牢“铜墙铁壁”。处长知道我家里的情况(大年初二，我母亲的脑梗复发，先是住院治疗，后又在家卧床，父亲又患有高血压)，便问我：“家里的困难能否克服?”我回答说：“处长，我能行，我可以下沉，坚决打赢防疫战。其他同事都在各自的岗位上奋斗，都非常辛苦。我可以克服困难。” 

  x月21日下午，我到北岸润和城社区报道入列。社区辖区面积约0.39公顷，5544户，12000多人，共有47栋楼。其中房屋出租情况较多，居住人员情况复杂，多是回迁户。人员车辆流动较大，给工作带来了很多困难，即便困难重重，我们却从未停下脚步。我的工作时间是早八点半到晚五点。主要负责张贴告示、巡逻检查、隔离复核还有卡点值守。47栋单元楼，挨家挨户的为大家分发酒精和通行证、张贴告示，做好宣传，还要每天对外地返哈居家隔离人员进行查封复核，采购物资。47栋单元楼，分散着32个隔离户。期间还要巡逻检查围挡设施，有缺口的地方要马上报修。有时候一天走下来，到家腿都是抖的。小区进出卡点人员、车辆流动非常大，每一次轮岗都要站上2个小时。又时逢降雪，热贴、暖宝、厚冬衣……即便做了所有能做的保暖防护，手脚仍旧被冻得麻木。 

  虽然社区服务工作琐碎辛苦，但是办党组和处内同事对我们都非常关心，不仅定期给我打电话询问我的健康情况和需求，宋明文主任更是亲自到我所在的社区为我送来了防护口罩和手套等物品，并鼓励我坚守阵地、克服困难站好每一班岗。办服务中心也为我们采购了保暖防护服。

   没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我始终坚信，有习近平总书记掌舵领航，有祖国强大的动员能力和雄厚的综合实力，有全党全军全国各族人民的团结奋斗，我们一定能够战胜这场疫情!

下沉社区防疫工作个人总结3

      近日，xx市已启动重大突发公共卫生事件一级响应，为做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作，xx社区及时成立由社区党支部书记为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，及时开展防控工作。

x月x日上午，浮桥街道驻社区干部、社区两委及时召开疫情防控工作紧急会议，街道挂点领导传达街道关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，落实布置防控疫情相关工作。

为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障人民群众生命安全和身体健康，现将xx社区新型冠状感染引起的肺炎疫情防控工作安排如下：

结合社区实际情况，社区及时关闭社区文化活动场所，停止宫庙烧香等文化活动、民俗活动。

及时发布疫情防控期间有关红白喜事宴请等居民公约，从即日起至新型冠状病毒感染的肺炎疫情解除为止，居民不得举行各类宴请活动(包括婚嫁、满月、周岁、十六岁、乔迁、三年等红白事，以及同学会家族聚餐行为)。尽量避免集体聚餐，继续做好从湖北或武汉返乡的人员摸底排查工作，及时上报相关信息。

遇到社区居民有事要宴请的，社区党支部及时上门做工作，停办改为家宴。

按照工作会议上的部署，形成网格化责任制管理，发动以社区主干、两委为网格责任人，驻点领导、“两委”班子、全体工作人员分成五个网格小组，走家入户，向辖区600多户居民和流动人员入户宣传，派发《关于做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的倡议书》，并做好防控排查登记工作，督促居民群众不串门、不访友、不聚会，出外必须戴口罩，做好个人防护工作。

下沉社区防疫工作个人总结4

作为一名90后，同时也是市委组织部机关年龄最小的我，在接到下沉号召后，毅然放弃国庆假期回乡与家人团聚的机会，主动报名参加疫情防控下沉工作，为战胜疫情贡献一份力量。

下沉道里区斯大林街道花圃社区以来，我一直坚持提前到岗，协助社区做好当日办公环境消杀等工作。社区干部们都说，“每次轮到小康值班，他都是第一个到的。”“我年轻身体好，多干一些是应该的。”在接到10月5日有第六轮核酸检测任务后，凌晨5点钟，我就来到花圃街8号核酸检测采样点，早早“上岗”，协助社区提前布置好现场。核酸检测期间，我负责群众身份信息的扫描录入工作，“您好，请出示身份证”“信息录入成功，请在这边检测”“请保持安全距离”……遇到老年人、残疾人和小孩时，便手动帮助其录入信息，随着工作愈加娴熟，加上有我们和社区干部联合发明的“身份证拍照神器”，仅用3个小时，就为近800名居民完成了信息录入，有力保障了核酸检测的准确、高效。

在全市疫情得到有效控制后，我和同组的下沉干部又负责对沿街商户“九小场所”防疫政策执行情况进行全面检查，并对5家隔离酒店周边12家商户停业情况进行走访，发放督促营业商户签订、张贴疫情防控承诺书100余份。每到一处，耐心宣传解释，行动体现真情，得到了商户们的理解、信任和支持，一句“小同志，辛苦了”，让我觉得心里无比的温暖。疫情终将过去，坚信未来可期，我将继续在逆行路上践行责任与担当。

下沉社区防疫工作个人总结5

自新冠肺炎疫情发生以来，滨海新区区委坚决贯彻战时体制要求，打破组织、干部隶属关系界限，采取组织一体搭建、干部集中统筹、力量下沉一线的方式，把防控主战场摆在社区一线。按照区委要求，单位安排，我于2月21日到**报道入列，钉在社区一线，同社区的同志们并肩战斗，执行战“疫”联防联控任务。

一、坚决做社区关口的“战斗员”

疫情就是命令，防控就是责任。我深知主动参与疫情防控，护佑人民群众生命安全，是每位中国共产党员义不容辞的光荣使命。打赢全民参与的疫情阻击战，基层党员必须做冲锋陷阵的勇士，坚决执行命令，率先奔赴战“疫”战场，找准战斗岗位，构筑好群防群治、抵御疫情的严密防线。虽然我现在还不是一名党员，但作为一名入党积极分子，我坚定不移的以一名共产党员标准要求自己，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，在做好自我防护的同时，主动申请承担社区的联防联控、疫情监测排查工作中来、绝不退缩，以“最美逆行”砺初心、践使命、暖民心。

二、坚决做社区关口的“守门员”

自下沉到新村街**以来，我主要负责居民出入的管控工作。自开展管控工作以来，我便要求自己保持高度的政治敏感性敢于担当，有所作为。对进入小区的人员测量体温、检查证件，对不理解不支持的居民作耐心的解释、对外地返津的人员及车辆进行信息登记、及时向社区报备，这些是我坚守社区防控的规定动作。在执勤过程中，发现未佩戴口罩或佩戴不规范的居民，我会第一时间走过去，对他们进行文明劝导。

滨海新区的早春还是十分寒冷的，尤其是阴雨刮风天气。因天气冷，测温器停止了工作，为了能正常使用，即使测温器是与居民距离最近、使用次数频繁而可能存在危险，我依然将其攥在手里、揣在兜里、捂在怀中，半点没有犹豫；面对个别居民不配合、不理解，发牢骚，有抵触情绪我会认真解释，好言相劝；在站好岗的同时，我时而身兼数职，收发员、搬运工、跑腿员、指路人，这些都是我在社区的角色。

一个多月的“守门员”工作让我在风雪严寒中，锤炼了坚强的抗疫意志；在不厌其繁的排查中，磨炼出认真的工作作风；在单一的工作中，历练出丰富的经验。

三、坚决做社区关口的“宣传员”

随着复工复产不断提速、生活秩序稳步恢复，疫情科学精准，智能防控、依法防控的意义愈发显著。在这一背景下“津门战疫”二维码和“健康码”应运而生，并被全面推广。我所在的**属于老旧小区，老年居民比较多。老年人对智能手机使用不是很熟悉。为此我便热心为居民讲解并演示“津门战疫”二维码和“健康码”操作流程，主动宣传“津门战疫”二维码和“健康码”的重要性。看到老人们在我的帮助下熟练生成并显示健康码我发自心底的高兴，特别是一些老年人，主动来到我的服务门岗，让我帮忙申请健康码，尤为高兴。因为我知道我的服务获得了居民的认可与信任，政府便民服务政策通过我们社区下沉干部贯彻到百姓之中。

一个多月的门岗执勤，我也收获了颇多感动。所在社区老年人居多，很多老人买菜归来，即使拎上很沉的东西，也会主动来到我身边，配合我完成检查工作。为此我总会在结束检查的时候，对老人说声谢谢，这时很多老人家反而也会说谢谢你，辛苦了。细微的小事却让我特别感谢居民对于我们工作的理解和配合，深深觉得这不是任务或者工作，而是切切实实的责任。同时也特别感谢单位领导和疫情防控党支部领导对于我们的关怀。不仅为我们提供防护用品，更是时时刻刻进行细致的提醒，小到天气变化，大到工作方向引领与指导，给予我们切实的帮助。

和一线医生相比，我是微不足道的，但我依然在抗击病毒的前沿阵地。医护人员守护生命，下沉干部守护的是信念。家是退守的最后城堡，为居民守住家，就守住了健康，守护了人民的幸福和社会安宁。每每想到此处，更坚定了我坚守社区的勇气和决心。在今后的工作中我一定严于律己，不负初心，更好的完成抗疫任务。

双下沉工作总结(篇9)

自双下沉工作开展以来，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕乡村振兴战略，扎实推进双下沉工作，取得了显著成效。现将工作总结如下：

一、背景与意义

双下沉工作是指城市优质医疗资源下沉基层、优秀人才下沉乡村，旨在提升基层医疗服务水平，促进城乡医疗均衡发展。随着城市化进程的加速和人口老龄化的加剧，基层医疗资源短缺、服务能力不足的问题日益凸显。双下沉工作的实施具有重要的现实意义和战略意义。

二、工作措施与实施

1. 资源整合：我们积极整合城市优质医疗资源，通过建立医疗联合体、远程医疗等方式，将先进的医疗技术和服务下沉到基层医疗机构。同时，我们还加强了基层医疗人才培养，提高了基层医疗队伍的整体素质。

2. 政策支持：为确保双下沉工作的顺利实施，我们制定了一系列政策措施，如财政补贴、税收优惠等，鼓励和引导城市优质医疗资源向基层流动。

3. 考核评估：我们建立了完善的考核评估机制，对双下沉工作的实施情况进行定期评估和监督，确保工作取得实效。同时，我们还加强了对基层医疗机构的监管和指导，确保其服务质量和安全。

三、工作成效与亮点

1. 服务能力提升：通过双下沉工作的实施，基层医疗机构的服务能力得到了显著提升。基层医务人员的诊疗水平得到了提高，基层患者的就医体验得到了改善。

2. 患者受益：双下沉工作的开展使广大基层患者受益。基层患者在家门口就能享受到优质的医疗服务，减轻了就医负担。同时，基层患者的健康意识和自我管理能力也得到了提高。

3. 医疗资源均衡：双下沉工作的实施促进了城乡医疗资源的均衡发展。城乡之间的医疗服务差距逐渐缩小，基层医疗机构的服务能力和水平得到了提高。

4. 人才培养与交流：双下沉工作为城市和基层医疗机构之间的人才培养和交流搭建了平台。城市医务人员通过下沉基层，提高了自身的实践能力和服务水平；基层医务人员通过与城市专家的交流和学习，提升了自身的专业素养和技术水平。

5. 社会反响良好：双下沉工作得到了社会各界的广泛关注和好评。媒体的报道和宣传进一步提高了公众对双下沉工作的认知度和支持度。政府部门、医疗机构和社会团体等各方力量也积极参与和支持双下沉工作。

四、问题与挑战

在双下沉工作的实施过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。如部分基层医疗机构基础设施薄弱、设备落后；城乡医疗服务质量差异仍存在；部分基层医务人员对新技术和新方法的接受和应用能力有限等。针对这些问题，我们将继续加大投入力度，加强培训和指导，推动问题的解决。

五、未来展望与计划

未来，我们将继续深化双下沉工作，进一步优化医疗资源配置，提高基层医疗服务水平。计划在以下几个方面展开工作：一是加强基层医疗机构基础设施建设；二是加强城乡医疗机构间的合作与交流；三是加强基层医务人员的培训和教育；四是探索建立更加科学合理的考核评估机制；五是扩大双下沉工作的覆盖面和影响力。通过这些措施的实施，我们相信能够推动双下沉工作取得更加显著的成效，为人民群众提供更加优质的医疗服务。

计划范本：三基三严培训规划1篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“计划范本：三基三严培训规划1篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一：护理部三基三严培训计划

为进一步加强基础质量管理，强化护理人员“三基三严”训练，在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围，不断提高护理服务质量，特制订20xx年医院护理人员三基三严培训考核计划如下：

（一）、培训目的

1、规范护理人员的护理基本操作流程；

2、强化临床护理基本操作技能

3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。

（二）、培训目标

1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%

2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）、培训对象：

全院45岁以下的护理人员。

（四）、培训内容：

1、护理基本理论知识培训及考核内容

①骨科医院疾病护理常规

②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责 ③护理技能训练50项相关理论、基础护理学

④护理专业相关的法律法规条文

2、技能培训及考核内容

①50项护理技术操作规范。

②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

③护理文件书写规范。

（五）、培训考核形式及时间

采取自学与集中培训相结合的方式、方法，进行学习，集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。

护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核：

主管护师每半年考核一次；

护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次；

院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。 及格分为：理论≥80分、操作≥85分，

如操作整体分数均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。

年底汇总个人成绩，理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。

理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案，做为护士定期考核的参考依据。

科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。

【热搜体会】 双减政策老师心得与反思怎么写

我们一定都有看过一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“【热搜体会】 双减政策老师心得与反思怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

“双减”政策自落地以来，已经成为社会关注的焦点。我们知道“双减”指的是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。那么，“双减”的实质就是提高教学质量，而抓好这一步的关键在于教师。对于广大教师而言，“双减”意味着教师教育生涯中即将踏上新的征途、迎接新的挑战。那么，在“双减”政策之下，身为一名老师，如何成为一名合格的好老师？我有如下几点反思。

一、创造高效课堂。

双减政策下，务必提高课堂效率，这要求我们课前备课要精准、优化。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学。在教学中应看到学生的个体差异，承认学生的能力差别，做到因材施教，分类指导。

二、强化课堂检测。

课堂检测能真实、快速反映出学生对所学内容的掌握情况。利用堂清来复习并强化所学内容，是我们英语组的一大特色。每堂课新授内容之前三分钟对学生进行堂清摸底，能够帮助学生查漏补缺，夯实基础，为新授课内容起到了很好的铺垫作用，从而帮助学生循序渐进掌握知识。课堂检测的形式可以都多样化，也可以在课中或课上最后几分钟进行。学生的课堂检测是创建高效课堂的一个重要部分，只有课前精心备课和钻研重难点，课堂检测才能取得良好效果。

三、加强作业管理。

作业布置形式多样化，采用分层作业和素养作业等多种形式。素养作业包括绘制手抄报、制作思维导图和录制小视频等。作业布置时，切忌只布置单调的书面作业，应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的，而且还可以激发学习困难生的学习兴趣。

身为教师，我们要在教育教学工作中全面落实双减政策，努力使自己成为一名快乐幸福的好老师。让我们坚守初心、身体力行，让教育回归到最本真的状态。

双争活动总结14篇

如何在众多网络信息中找到合适的范文呢？动笔之前一般会搜集相关范文。范文有助于我们构思文档该如何写作，今天编辑给大家分享一篇关于“双争活动总结”的内容，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！

双争活动总结 篇1

近年来，我国大力倡导双创（双创业）活动，鼓励广大青年积极投身创新创业的潮流。为此，某市委组织了一场名为“双争双创”的活动，旨在激发青年人的创新激情和企业家精神。该活动历时一个月，在全市范围内吸引了大量青年投身其中。下面将对该活动进行详细描述。

活动开始之际，市委发出了一系列倡议，号召全市的青年积极参与双创活动，冀望他们能够勇敢追寻自己梦想、勇于创造新的事物。这一号召在市内引起巨大反响，许多大学生、职业青年纷纷加入其中。

为了确保活动的顺利进行，组织者制定了一系列细化的计划和目标。他们精心策划各类讲座、培训班和比赛活动，以搭建学习交流的平台。讲座上，各领域的专家学者分享了自己的成功经验和创新理念，激励着年轻人积极探索自己的人生道路。培训班上，专业人士为年轻创业者们提供实用的技能和知识，帮助他们在创业过程中避免一些常见的错误。比赛活动则是为了选拔出一批优秀的创业项目，提供资金和资源支持，鼓励更多的年轻人投身创新创业。

在接下来的一个月里，各种活动如火如荼地进行着。讲座和培训班充实了参与者的知识储备和创业技能，让他们在创新创业的道路上更加从容自信。比赛活动更是成为了整个活动的高潮。参赛项目既有新颖独特的科技创新，也有针对市场需求的商业模式创新，其中脱颖而出的项目为市委决策层所关注，提供了优先的支持和扶持。

活动结束后，组织者进行了一次全面细致的总结会议。他们认为，“双争双创”活动取得了良好的效果。活动号召了大量的青年加入创业大军，推动了全市创新创业氛围的形成和发展。讲座和培训班的举办让青年创业者们受益匪浅，提高了他们的专业能力和创新意识。比赛活动为市委发掘了一批有潜力的创业项目，为市域经济的发展提供了新的动力。

在总结会议上，组织者也深刻检讨了活动中存在的一些问题，并提出了改进的思路。他们认识到活动期间的宣传工作还有待增强，未能充分唤起全市青年的热情参与。由于时间紧凑，有些参与者对于讲座和培训班的安排不够合理，希望下次能更加细致周全。专家和导师的队伍也存在一定的不足，需要进一步提高专业素质和创新能力。

“双争双创”活动为全市的创新创业事业注入了新的活力。通过一系列的讲座、培训和比赛，让大量的青年人受益，激发了他们创新创业的热情。虽然活动中存在一些问题，但组织者已经对此进行了深刻总结，并提出了改进措施，相信在未来的活动中能取得更好的成果。希望“双争双创”能成为全国范围内推动青年创新创业的典范，在培养更多的创新人才和推动经济发展方面起到积极的引领作用。

双争活动总结 篇2

为认真贯彻落实区委关于“双争”活动的指示精神，区委宣传部充分发挥宣传工作优势，灵活运用各种载体，认真学习宣传先进事迹，主动查摆工作中存在的不足，严格制定整改措施，“双争”活动取得丰硕成果。

一、发挥工作特点，深入学习先进事迹

一是积极讨论，领会精神实质。在认真学习事迹材料、观看事迹录象的基础上，积极开展讨论活动，从为什么学习到向xx学习什么、学习该做什么等三个层次进行了深入细致的讨论。使全体党员深刻理解了xx事迹所蕴含的深该含意、看到了录像片所无法表现的一个一心为党分忧、一心为民造福、舍小家顾大家的共产党员的赤子之心。二是努力宣传，学习教育相互促进。我们把学习先进事迹做为基层各单位中心组学习、党员学习教育的一项重要内容，进一步增强学习的针对性和有效性。同时，指导基层宣传部门充分发挥宣传工作优势，通过文化长廊、文化厨窗等载体大力宣传先进事迹，通过诗歌、书法、绘画、文艺演出等艺术形式讴歌精神，促进“双争”活动顺利开展，取得实效。三是结合实际，注重成果。通过征文的形式向干部群众征集“宣传工作者的基本素质是什么、宣传工作者的表率作用应如何发挥、宣传工作者应具有怎样的社会责任感、怎样才能象xx一样在平凡的岗位上做出不平凡的业绩”四个方面的体会文章。同时，各部门通过制定学习方案、提高工作目标，进一步工作积极性，树立宣传工作者形象，形成“争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门”的良好氛围。

二、采取多种措施，认真查摆工作中存在的不足

一是采取多种方式征求意见和建议。活动中，向乡街、机关各委办局发放调查问卷180余份，被调查人有群众、干部政协委员和人大代表等社会各界人士。同时，组织乡街宣传委员、信息员座谈会2次，参加人数30余人。由新闻中心负责向各媒体记者征求意见10余人次，保证做到被调查人的数量到位、层次全面、不遗漏任何征求意见渠道。共征求到3个方面、5条意见和建议（归纳整理以后）。二是结合具体工作任务式查找工作中存在的问题和不足。把每个人、每个部门的工作同区委区政府的要求结合在一起，看有哪项工作还没完成任务，哪些工作还不符合要求，差距有多大。各部门制定整改措施必须落实到具体工作上，特别是落实到为全区生态区建设、奥运安保、社会稳定等方面做贡献上。三是超前谋划，边学边改边查边改。在活动程序上坚持边学习边查找问题、边查找问题边制定整改措施。在实际工作中，坚持发现问题，随时分析、随时解决。同时，结合国庆和纪念改革开放30周年，通过观看“改革开放30年”电视系列片、“xx解放60周年暨改革开放30周年成就展”进一步教育、引导干部党员解放思想、开拓创新，培养干部党员的超前思想和发展意识。

三、注重整改实效，推动宣传工作更上一层楼

一是领导带头，率先垂范。每位部领导即以普通党员的身份认真参加每一项活动，认真查找自身存在的问题、严格制定整改措施，又从领导的高度对活动提出具体的意见和建议，促进“双争”活动更好开展。整个活动从征求意见范围到明确整改措施制定，完全按照区“双争”办的部署认真落实，真正做到材料发放全、会议按时开、意见征求到、整改方向明。二是创新载体，提升质量。通过在《xx通讯》上开设“双争学教育活动”专栏、发送手机短信、向省市各家媒体发稿、举办书画展、演出文艺节目等形式宣传xx事迹、介绍全区开展活动过程中涌现出来的好做法好经验《xx通讯》刊载“双争”文章13篇、发送短信5条、向省市媒体发稿并刊载7篇；张贴宣传材料500余份；举办书画展2次，举办文艺演出6场。三是提升素质，促进工作。通过“双争”活动的开展激发了干部党员理论学习、业务学习的热情，干部党员的政治理论素质得到进一步提高，同时也激发了每位干部党员的工作积极性，对全年的工作起到了积极的推动作用。在理论武装方面，《共产党员》、《党史纵横》等国家级杂志分别刊登了介绍我区经济建设的经验性文章；新闻宣传方面，全年共组织各类宣传活动60余次，被中央、省、市媒体及互联网采用的稿件1800多篇，在各大媒体刊发专版6块，杂志刊发专刊专稿4期；社会宣传方面，向省市上报舆情信息570余条，在省市刊物上发表我区宣传思想文化建设工作经验性文章等8篇；精神文明建设方面，xx区被市文明办推荐为xx省首批未成年人思想道德建设先进区、全区涌现出74个区级文明村（社区、单位），7个省级文明单位，xx村和xx×派出所已推荐为全国文明单位，我区被省委、省政府授予xx省精神文明创建工作先进区荣誉称号。

双争活动总结 篇3

随着互联网的发展和科技创新的推动，双争双创活动在我国迅速发展起来。这项活动旨在促进全民创业、大众创新，推动科技与经济的融合发展，积极激发社会创新创业的热情，为我国经济转型升级提供有力支持。

双争双创活动包含两部分：双创代表和双创实践。双创代表是选择一些创业者和创新人才，凭借他们在创业和创新领域的杰出成果进行代表。而双创实践则是以“大众创业、万众创新”为理念，鼓励广大群众参与创业创新的活动，为他们提供平台和政策扶持。

在双争双创活动中，我们看到了很多亮点和成功案例。创业者和创新人才们通过不断努力和创新，取得了丰硕的成果。比如，某高科技公司推出了一款革命性的产品，颠覆了传统市场，引领了同行业的发展。这个公司的创始人凭借这项创新被评为双创代表，成为激励更多创业者和创新人才的典范。

而在双创实践中，普通老百姓也展现出了他们的智慧和创造力。有的人发现了一个商机，从小作坊发展成为了一个拥有几十人规模的企业。还有的人通过利用互联网平台，创办了自己的网店，收入不断增加。这些成功的个人案例鼓舞了更多人积极投身创业创新的浪潮，为中国经济转型升级做出了贡献。

同时，双争双创活动在政策扶持上也起到了积极的作用。政府出台了一系列的优惠政策，如税收减免、创业资金扶持等，为创业者和创新人才提供了良好的创业环境和创新氛围。这些政策吸引了更多人愿意投身创业创新的行业，为我国经济的发展注入了新的动力。

双争双创活动也面临着一些挑战和问题。首先是创业环境的不完善。虽然有了政策的支持，但创业者依然面临着市场环境复杂、创业成本高等问题，创业风险仍然存在。其次是人才培养的不足。虽然有很多大学开设了创业创新课程，但培养出来的创业创新人才与大众需求之间还存在一定的差距。这些问题需要有关部门和社会各界共同努力解决，进一步改善创业创新环境。

在未来，希望双争双创活动能够继续深入推进，并取得更大的成果。我们期待看到更多的成功案例和创新产品的诞生，为我国经济转型升级贡献更多力量。也希望政府能够进一步完善政策，提供更好的扶持措施，激发更多人的创业创新热情。同时，我们也鼓励广大群众积极参与到双争双创活动中来，共同为实现中国梦贡献力量。

双争双创活动是我国经济发展中的一项重要举措。在这个过程中，我们看到了创业者和创新人才们的勤奋和智慧，也感受到了政府的关心和支持。相信在所有人的共同努力下，双争双创活动将继续取得辉煌的成就，为我国优化经济结构、推动经济发展做出更大贡献！

双争活动总结 篇4

    “双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全区教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。我们的具体做法是：    一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证    教育局是全区教育系统的管理机关，有职能科室13个，工作人员80多人，人数规模属全区之最，在实现“加快发展，富民强区”的奋斗目标中起着重要的作用。作为一个大局，我们也深深认识到，积极开展“双争”活动，树立政府良好形象，也是我们义不容辞的责任，必须以高度的责任感和饱满的热情投入到活动中去。为此，教育局将“双争”活动摆上重要议事日程，成立了由局长挂帅的“双争”活动领导小组，明确一名副局长具体负责此项工作。领导小组下设办公室，负责处理“双争”活动的日常事务。制定了开展“双争”活动实施方案和工作计划，明确了时间进度和目的要求。在此基础上，召开由全体机关干部职工参加的“双争”活动动员大会，认真组织全体机欢迎光临好人网关干部职工学习了蒋文红区长的重要讲话，进行了广泛的宣传发动，统一了大家的思想认识，明确开展机关“双争”活动的指导思想、目的意义和方法步骤。各科室积极行动起来，结合实际，制定实施方案，全机关形成了“一把手负总责，主管局长具体负责，领导小组指导协调，干部职工广泛参与”的工作机制。    二、精心组织，周密实施，扎实推进 “双争”活动    活动中，我们紧紧抓住三个环节，着力抓好学习提高、八查八看、整改提高三个工作重点，循序渐进，扎实推进，使活动的各项工作落在实处。    （一）在宣传动员阶段，着力抓好学习提高，营造“双争”活动的浓厚氛围    我们重视教育先行，宣传开道，积极开展多形式、多层次、全方位的学习宣传教育工作。通过结合保持共产党员先进性教育活动，我们重点组织开展了三方面学习教育：一是政治理论学习。组织广大党员、干部系统学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“立党为公、执政为民”的深刻内涵，在思想上牢固宗旨观念，树立科学发展观。二是“双争”活动的宣传学习。组织机关干部工作人员学习蒋文红区长的重要讲话和区政府、教育局关于开展“双争”活动的会议精神和相关文件，学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》和教育局机关作风建设十项措施，自觉弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。三是业务技能学习。组织广大干部职工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的教育政策法规、信息技术知识，增强法律意识，提高依法治教、依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。在学习的基础上，深入开展宣传调研活动。活动以来，我局各科室向局“双争”活动办公室发送信息40多篇，教育局向区“双争”活动办公室报送信息20多份。我们还在新华教育信息网站开办了“双争”活动宣传专栏，宣传我局“双争”活动的做法和成效。通过宣传学习，广大干部职工对开展“双争”活动的认识有了进一步提高，形成了良好的活动氛围。    （二）在对照检查阶段，着力抓八查八看，找准机关作风建设中存在的突出问题    在“双争”活动中，我们坚持双争活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，提出了以新时期党员先进性标准和“双争”活动要求为尺子，以郑培民、牛玉儒、周国知等先进模范人物为镜子，对照检查行业作风。教育局和各科室共计召开了13次学校座谈会，发放征欢迎光临好人网求意见表460多份，同时，坚持领导带头，放下身子，深入基层、深入教师中开展调研。共计征求意见和建议500余条，归纳梳理出基层群众意见和建议共三大类30 条，问题主要集中在机关作风建设、教育发展和关心群众生活等方面。局领导班子经过逐一分析反思，决心从基层学校和群众满意的地方做起，从不满意的地方改起，研究制定整改方案，明确整改措施和责任人，通过整改，更好的服务发展、服务基层、服务群众，努力营造“文明、勤政、务实、高效”的机关形象，努力把教育局机关真正建成党委政府放心、人民群众满意的部门。    （三）在整改提高阶段，着力抓整改落实，转变工作作风    整改过程中，我们坚持从群众满意的地方做起，坚

双争活动总结 篇5

xx年，xx乡党委为深入贯彻落实县委工作会议精神，扎实开展“实践科学发展观，创新创优，争先争位”活动中，精心部署，狠抓落实，取得了一定成效。现将我乡“双创双争”活动开展情况总结如下：

一、抓学习，强素质，夯实“争创”基础

为了提高作为“双争双创”活动主体的广大党员干部和大学生村干部的综合素质和致富能力，乡党委狠抓学习培训，加强教育引导，夯实了活动的“争创”基础。

1要加强领导班子自身建设，提高党委的创造力、凝聚力和战斗力。乡党委充分意识到，作为基层组织建设的领路人，不加强学习，就难以做好当前的各项工作，难以提高“争创”水平。平时，乡镇党委充分利用各种有效形式，采取座谈会、培训会等活动，不断加强班子成员自身建设。

坚持组织学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神、认真学习“****”重要思想、党务知识、农村政策法规、实用技术等多方面知识，从而全面提高了党委的综合素质，增强了驾驭全局的能力，使党委的创造力、战斗力和凝聚力得到明显增强，更好的发挥了生力军和突击队的作用。

2注重学习教育，提高青年队战斗力。我们乡党委不断加强对党员干部的教育，提高了干部队伍的整体素质。一方面，要组织党员干部加强学习，运用会议、**电教**等有效形式，努力提高政治理论素养。

在学习中，每一位党员干部都可以畅所欲言，畅所欲言，对创新工作、做好本职工作提出自己的看法和意见。

二、抓制度，促规范，力求“争创”出实效

在引导广大党员干部开展“双争双创”活动过程中，乡党委积极健全完善各项机制、制度，用机制、制度推进活动的有效开展。一方面，以规范的组织活动制度促进“争创”目标落实。促使“双争双创”活动规范化、有序化。

另一方面，以新型的管理机制营造浓厚的“争创”氛围。并做到以下几个方面：1、成立健全的组织机构，成立了党委书记蒋光荣同志为组长，党委副书记朱桂枝、卢首昌二同志为副组长，各办公室骨干人员为成员的“双创双争”活动领导小组；2、发展广泛的活动阵地，；3、健全完善的评价体系；4、完善激励机制；6、加强监督管理。

三、抓载体，求创新，增强“争创”活力

开展“双争双创”活动就是要把“双争”活动与“双创”活动形成有机的结合。在全乡广大党员干部中树立争创意识，让广大干部充分认识到争当“青年岗位能手”和争创“青年文明号”是“创新创效”活动的目标，“双创”活动则是“双争”过程中的重要内容，是对“双争”活动内容的深化。并在双争双创工程中，进一步制定和完善优秀人才示范岗和优秀人才示范站的考核办法，切实做到公开、公正、公平的开展优秀人才示范岗和优秀示范站的评选工作，使我乡“双争双创”活动的开展跃上一个新台阶。

四、充分发挥青年作用，鼓励“一村一名大学生”志愿者积极参与“双争双创”。

我乡党委在“双争双创”活动过程中，注重分驻到各村的“一村一名大学生志愿者”作用，利用志愿者高素质高水平的实际，不断激发志愿者工作热情，鼓励志愿者积极参加“双争双创”活动。并在日常工作中，不断培养志愿者的创新能力。并结合我狮头鹅实际，在农村产权制度改革工作和统筹城乡发展工作中，鼓励大学生志愿者积极参与其中，为日后打好基础。

在开展“双争双创”活动过程中，我乡以注重实效为基础，取得了一定成绩。我乡党委将继续紧密结合本地特点和工作实际，制定开展活动的具体规划、标准和措施，建立和完善“双争双创”活动机制，继续保证这项活动的持久深入开展。

二0一一年九月二十五日

双争活动总结 篇6

为认真学习贯彻**纪委三次全会精神和***等**领导同志关于加强纪检监察干部队伍建设的重要批示精神，切实加强纪检监察干部队伍思想作风建设，根据苏州市纪委、市监察局的统一部署，2月中旬至3月底，张家港市纪委、监察局在全市纪检监察系统中集中开展了”争树好形象，争作新贡献”专题教育活动，广大纪检监察干部进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识，思想作风、纪律作风、工作作风有了明显转变，有力地促进了全市党风廉政建设和反腐败工作。

一、开展”双争”活动的基本做法

全市各级纪检监察机关按照上级统一部署的工作要求、方法步骤和时间安排，把专题教育活动作为加强纪检监察干部队伍建设的重中之重，以高度的政治责任心、饱满的政治热情、求真务实的态度、雷厉风行的作风，坚持与时俱进的精神，坚持时间进度服从质量的原则，加强领导，周密部署，有序推进，高标准、严要求地做好各个阶段各个环节的工作，圆满地完成了各项工作任务。这次”双争”专题教育活动，具有以下五个显著特点：1、领导重视，精心组织。

市纪委常委会根据苏州市纪委的部署要求，对”双争”专题教育活动每一个阶段都作了周密部署，统筹安排，精心组织，切实把工作抓紧做细，确保了整个教育活动健康有序、扎实深入地进行。苏州市纪委”双争”专题教育动员会议一结束，市纪委就立即召开书记碰头会商量并将沈荣法书记的重要讲话精神印发至机关各室，常委、副局长利用当天晚上学习时间到各自分管科室进行传达学习讨论。第二天召开常委会，研究制定全市”双争”专题教育活动实施意见，紧密联系本市实际，提出开展”双争”专题教育活动要搞好”四个结合”：

一是与新时期弘扬张家港精神相结合，在全系统大力倡导”四种风气”。即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气，争树可亲可信可敬新形象，把纪检监察机关建设成为学习和实践”****”重要思想的表率部门，推动我市党风廉政建设走在苏州和全省前列。二是与认真贯彻落实科学的发展观相结合，在全系统大力倡导”四种意识”。

即使广大纪检监察干部进一步增强参与意识、监督意识、服务意识、创新意识，成为素质过硬、能力过硬、作风过硬的港城率先发展的先行军。三是与加强和改进作风建设相结合，在全系统大力倡导”四种观念”。即进一步树立群众观念、亲民观念、利民观念、为民观念，并在此基础上建立和完善相应制度，形成加强和改进作风建设的长效机制。

四是与加强内部管理相结合，在全系统大力倡导”四种理念”。即不断增强法制化理念、规范化理念、程序化理念、全程控制化理念，结合导入质量管理体系，修订和完善工作职责、岗位职责和各类管理制度，建立健全各类工作台帐，建立明晰的工作流程。为加强对”双争”教育工作的领导，确保各项工作落到实处，明确市委副书记、市纪委书记刘费加为”双争”专题教育活动的第一责任人，明确市纪委副书记、市监察局长刘军负责组织实施工作，成立了由一名副书记、一名常委和办公室、宣教室负责人组成的工作小组，专门负责对上联络和日常具体工作。

3月初，市纪委下发了”双争”专题教育活动下阶段工作安排，将后三阶段的各项工作细化成**形式，明确了各项工作的责任人和时间安排，要求各单位按照计划，扎实做好各个环节的工作。

双争活动总结 篇7

近日，以“发展新经济、培育新动能”为主题的“大众创业、万众创新”活动周正在全国上下如火如荼开展，掀起了一股创新创业的浪潮。昨日，一场创意层出不穷、路演精彩不断的创新创业大赛也拉开了莆田高新区“双创”活动周的序幕。16组怀抱创新创业梦想的已创业或准备创业的各界人才和优秀“双创”团队，分别带来各自的创新性创业项目路演，7位资深专家组成的评审团现场点评、打分，整个路演现场堪称一场创新创业的精彩秀场。

本次大赛由莆田高新区创业创新示范中心主办。大赛前期共征集30个参赛项目，经组委会审核筛选，选出了16个项目进入当天的现场路演比赛。比赛以参赛代表进行15分钟的创新性创业项目路演、专家评审团现场提问及参赛代表现场答辩的方式进行。经过一天的激烈角逐，最终，莆田学院旅游管理专业大四学生姚丽容及她的团队带来的《基于互联网思维乡村青年民宿创业计划》以高分当选冠军。赛后，莆田高新技术产业开发区管委会招商处副主任陈瑢接受记者采访表示，大众创业、万众创新是培育和催生经济社会发展的新动力，关系着经济的转型升级和社会的可持续发展。莆田高新区积极创建创业创新示范中心，打造广大创业者挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能，培育创业新秀的服务平台。通过开展创新创业大赛，可以将千千万万“个脑”联接成创造力强大的“群脑”，打造推动经济发展和转型升级的强劲引擎，为建设创新型莆田打下坚实的基础。据介绍，当天进入现场路演的企业、团队将获得创业导师的创业辅导，选择在高新区孵化器、涵江电商创业园落户的，还将给予一定时期免收房租等优惠政策支持。

双争活动总结 篇8

考勤，实行局领导带班考勤制，每月安排一名局领导带班考勤，上班时组织查岗，严禁迟到、早退、擅自离岗现象。

在此基础上，要重点抓好三个方面的工作：一是深化政务公开，提高政务透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立和完善政务公开的五项制度，即建立政务公开的责任制度、政务公开的审议制度、政务公开的评议制度、政务公开反馈制度和政务公开的备案制度。

不断拓宽政务公开的形式，除在固定的公开栏上公示和召开干部职工通报会通报外，还通过局域网公开政务，自觉将政务和业务行为置于社会公众的监督之下，增强了教育政策和举措的公开性和透明度。二是狠抓窗口建设，不断提高服务质量。为提高工作实效，我局注重典型案例，确定招生办、普教处、人事处的服务窗口，设立公开专栏。

在墙上，招生办公开了管理制度、招生程序、招生流程图、各种收费标准和招生条件。在报名、考试、招生过程中，招生办能认真实行“一次性告知，一站式办结，一条龙服务”制度，努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为考生提供方便快捷优质的服务。三是推进电子政务，提高工作效率。

将推行电子政务作为创新领导方式和管理方式、转变工作职能和工作作风、提高工作质量和效率的重要手段，充分利用教育网和教育信息**，大大加强教育行政部门和学校的信息处理能力，促进更方便、更快捷、更经济地收集、处理、传递、沟通信息，使领导能够及时掌握更多的教育信息和动态，提高决策的可预见性和决策水平。

4、 坚持发展第一要务，打造教育强区新平台

在“双争”活动中，我们以群众是否满意作为衡量“双争”活动成效的唯一标准，强化措施，注重实效，通过扎实的工作取得了新的成效，突出表现在以下三个方面：

机关工作效率显著提高。一要转变观念观念，把管理变成服务。活动开展以来，机关工作人员改变了“以管人管事者自居”的观念，摆正管理与服务、人民与公仆的关系，树立管理就是服务的思想，主动深入基层，为群众提供各种服务，解决群众关心的热点、难点问题。

区招生办在今年高考的报考工作中，采取了上门摄像服务的办法，虽然增大了机关工作量，但为学校和考生创造了极大的方便。中小学教研室将每周

二、周三定为“教育教学工作服务指导日”，教研员深入到学校一线，座谈辅导，解难答疑，深受学校欢迎。二是转变工作方式，实现管理决策科学化、公共服务电子化。教育局每月召开一次工作例会，民主讨论，认真参与工作决策。

各科室之间做到既分工明确，又团结协作，紧密配合局中心工作，全面推进区重点工作目标，教育教学也取得了良好的成绩。通过“新华教育信息网”，实现了信息无纸化办公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各种会议和活动。

我们对教育局和各科室召开的各种会议进行了具体规定。召开大型会议，必须由领导小组集体讨论确定，列入会议计划。不能召开或不能召开的会议，应尽量缩短会议时间。

需学校党政一把手参加的会议，必须由局领导班子集体讨论决定；校代表参加的会议，必须由主管领导决定，并报办公室备案；各部门召开业务人员会议，报主管领导批准。据统计，近两个月来，教育局召开的会议数量同比减少了50%。

重点工作稳步推进。本学期，省**将对我区**进行三年一度的“两基”复查验收，为确保顺利过关，教育局将此项工作列为工作重点，在认真调研的基础上提出了可行性迎查方案，加大了**协调、部门协作、系统统筹的工作力度。区**、教育局、各学校多方筹措教育经费，努力改善办学条件，“两基”水平得到明显提高。

其中作为“两基”内容之一的学校图书馆标准化建设成绩显著，有18 所学校达到省一级图书馆标准，整体水平、数量均在全省处于领先地位。在中高考报名工作中，我们克服了考生多、程序繁、时间紧、任务重等困难，共计完成14000多人的报名工作。为确保高考取得好成绩，我们组织了7次复习研讨会和4次专题讲座，培训了400多名教师。

我们还加大了学校安全稳定工作的力度，制定出台了《学校幼儿园安全稳定评估实施细则》，实现了安全稳定工作的制度化，促进教育事业的健康发展。

虽然我局在“双争”活动中取得了一些阶段性成效，但是与先进单位和区**的要求相比，还有很大差距，我们决心借这次活动的东风，进一步解放思想，创新观念，提高认识，进一步增强机关工作人员的服务意识，改善行政管理，转变工作作风，以一流的工作业绩，促进教育事业的快速发展，为实现我区“加快发展，富民强区”的目标作出我们应有的贡献。

双争活动总结 篇9

农业局党委在“双争”活动中狠抓班子建设，努力提高全系统干部职工的工作积极性，在设施农业发展、特色农作物种植、农业高产开发、农民减负。提高良种覆盖率、建立农业灾害防御体系以及农业技术培训等方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，主要有如下几个特点。

1、 要切实加强领导班子建设，努力提高管理水平，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力

农业局党委领导班子紧紧围绕党在新时期的中心工作，以市委、市**提出的各项工作为目标，以促进我市经济发展为己任，狠抓党组织建设工作，团结进取，创造性地开展工作。领导班子成员相互学习，相互支持，分工协作，密切配合，自觉维护党的民主集中制原则，形成了一种即讲民主又讲集中，个人服从组织，少数服从多数的良好风尚。要把基层满意部门建设列为全年工作的重中之重，坚持不懈。

积极有效推动农业工作持续发展，确保我市农业生产安全。一是狠抓制度建设。按照《***市xx年度党风廉政建设责任书》和《***市落实党风廉政建设责任制考核办法》的要求。

根据“第一责任人”的原则，成立了由党委书记任组长的党风廉政建设领导小组；其次是按照“一级抓一级”的原则，局党委与下属党支部签订了党风廉政建设、纪检工作、纠风工作考核责任书，制定了党廉、纪检、纠风工作计划和实施意见；三是实行分地区领导责任制，四是制定监督报告制度。为使党廉工作落到实处，局党委从下属单位、服务对象中聘请了12名义务监督员，对局党委的党廉工作进行全程监督。二是严格项目实施中的招投标工作，在水稻良种繁育和沼气建设项目的招投标工作中，农业局党委积极向市纠风办报告，由市纠风办和局纪委全程监督项目的实施。

三是认真组织开展党委中心组学习，制定中心组学习制度，及时学习上级党委的决策、决议，做到每月集中学习至少一次，为领导干部队伍建设及整体水平的提高起到很好的推动作用。四是利用学委会、支部学习日和电化教育，加强党员干部教育，不断提高党员干部政治理论水平；经局党委领导班子的共同努力，一个廉洁、务实、高效的领导集体已经形成，正在带领全体党员和干部职工为完成各项**服务工作任务而积极工作着。

2、 要从改进机关作风入手，不断完善工作职能，努力增强为农业服务的意识

干部作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点，在全系统我们始终强调权为民所用，利为民所谋，情为民所系，切实增强为农服务意识。一是加强作风建设，提高技术人员的责任感和使命感。针对目前我市农业技术人员少，基础条件差、任务重的实际，按照我市发展农业的思路和目标，我们将全市农业技术人员整合，重点抓设施农业建设，农业高产开发和特色种植，制定了一整套的考核、奖惩办法等，使技术人员人人有工作、有职责。

二是抓好干部廉洁自律工作。首先是严格执行民主集中制度；第二，坚决执行个人重大事项报告制度；第三是抓好“廉洁假日”活动的开展；四是进一步完善考勤、考核、健康管理、车辆管理等制度；第五是全面推广政务公开。凡涉及财政收支、入党和其他干部职工的敏感事项，一律规范在墙上，向社会和职工公开。目前，已经公布了三个问题；第六是重新整理规范了廉政档案，从而起到了防微杜渐的作用。

三要切实解决群众关心的热点问题。首先局党委设立了信访室，为群众上访提供了桥梁，局党委成立了信访工作领导小组，制定了考核办法，完善了信访工作制度，健全了网络、配备了工作人员，截止目前，已接待并处理农民来信来访38起，其中集体访4起，涉及耕地面积1.6万亩，接待来访群众56人。

38起土地承包纠纷得到妥善处理和解决。其次，要开展专项治理工作，进一步落实减轻农民负担的各项政策措施，密切关注农村财政审计工作。三是积极开展农业行政执法检查和打假农资工作，维护农民合法权益。

截止目前共出动农资执法车辆15台次，执法人员50余人次，对全市主要从事种子经营的30多个经营网点进行了2次检查，尚未发现销售假冒伪劣种子的违法行为，保证了农业的稳定。第四，努力改善办公环境，营造整洁的办公环境。

三、加强宣传思想工作

局党委高度重视宣传思想工作，成立了领导小组，配备了兼职宣传员，建立健全了信息网络，与各支部签订了宣传思想工作目标考核责任书，截止目前共上报信息60期，调研文章10篇，外宣稿件完成23篇，住址完成xx年党报党刊征订工作。

4、 贯彻民主集中制原则，努力提高科学决策水平

一是抓思想教育，增强领导干部政治意识，通过学习，努力提高班子成员执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高决策水平；二是抓制度建设完善工作机制。坚持集体领导，集体议事的工作制度，根据党风廉政建设，党建工作目标责任，对党委班子及其成员明确分工，明确职责；三是完善考核制度，抓工作成效，按照***市效绩考核的有关精神，局党委多次召开专题会议，制定了较为严格的考核办法，努力在全系统营造争先创优的氛围，使农业局的各项工作得到了落实。四是抓班子建设，提升班子凝聚力，今年农业局党委的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高班子整体素质；另一方面认真执行集体领导下的个人分工责任制，在党委集体领导下，明确班子成员各自所承担的职责，做到事事有人管，人人有责任，同时班子成员间能互相通气，互相协作，能自觉维护班子的威信，增强了班子的凝聚力和向心力、战斗力。

5、 认真完成上级安排的工作

xx年，农村经济总收入3.38亿元，比上年增长6.5%；种植业收入达到2.

43亿元。粮食产量超过10.3万吨；农民人均纯收入达到4729元，增加10元

3%。一、农业生产稳步展开。加大农业结构调整力度，优化种植业结构，全市农作物总播种面积为26817公顷，发展高效经济作物面积12100公顷，绿色有机水稻发展到6000公顷，订单面积达到1xx公顷。特色产业发展迅速，中药开发面积达1300公顷，食用菌发展1300万袋。

抓好测土配方施肥技术，落实测土施肥面积40万亩。搞好病虫害、杂草、鼠害综合防治技术，实施灭鼠剂40吨，有效控制了大面积病虫鼠害的发生。加快农业信息网络建设，为农业企业和农民提供和发布信息xx条以上。

加强农业科技推广，在全市40个村新建农民培训学校。

2、 农业产业化龙头企业有了新的发展。积极培育和扶持骨干龙头企业，加快企业发展。目前市级以上农业产业化重点龙头企业已发展到24家，其中省级2家、州级8家、市级14家，带动基地农户1万多户。

积极发展各类农民专业合作组织和农产品行业协会，建立了农机、绿色大米、烟叶、养牛、养蜂等28个协会组织，4个专业合作社，成员达8018名，带动农户1248户。东城镇大米协会、西城镇卧龙村富民养牛协会、南坪辣椒协会、头道镇庆鹏獭兔合作社、市中药材协会成为省级试点单位。

三、农业项目建设进展顺利。我局高度重视项目工作，专门成立了项目办公室，取得了显著成效。今年已上报农业项目32个，项目资金4802万元。

加强项目管理，各项工程顺利完成。今年“一池三改”建设项目已完成8立方米户用沼气池360个，固定资产投资完成8600万元，招商引资完成1000万元。

四、农机工作有了突破性发展。重视农机化技术服务，为农民提供免费检修、机具维修、技术培训和安全生产指导。依托农机补贴项目，引进农机214台，成立了2个村级农机协会。

抓好水稻机械插秧技术推广项目和水稻机械化整体工程，建立2个示范点和5个农机合作社。

5、 农村经济管理有了突破。对全市农村土地承包经营情况进行了实地调查。认真开展农村土地纠纷调查工作。

完成全市镇村级债务清理汇总和审计确认工作，审计确认债务总额为4496万元，剥离确认 “普九”债务1504万元。完成了水稻良种和高油大豆补贴工作。农业保险稳步开展，各类农作物保险保额达到82万元。

6、 农村能源、环境保护和农业执法进一步加强。认真落实第一次全国污染源普查方案，大力开展宣传，制定普查方案，进行普查培训，组织开展全市农业污染源普查工作，通过了省州的验收并获好评。深入开展农业法律法规宣传活动。

加大农业执法力度，严格开展农资打假，联合组织相关部门进行农资市场大检查，全州放心农资进村下乡启动仪式在我市头道镇举行，整顿了农资市场，保护了农民利益。

七、新农村建设有序展开。xx市申请省级和国家级试点项目34个，补助资金198万元。完成了全省试点村镇规划、供水改造、垃圾处理场、信息服务站等项目。

会同相关部门对各镇的试点项目资金、泥草房改造资金及村容村貌整治情况进行了专项检查，对较差镇村进行了电视**。多次随市领导开展调研考察，推进新农村建设。完成了76个行政村和国有农场的普查备案工作。

今年，全市泥草房改造进展顺利，共改造1117户。

双争活动总结 篇10

中共成都市成华区房产管理局直属机关委员会关于开展“双争活动”的自查总结报告

区直机关工委：

按照《关于《区直机关开展“争当作风建设之星、争创作风建设示范党组织”活动的意见》的通知》（成华直委【2010】81号）安排，我局认真开展“双争”活动。双争”活动开展以来，房管局坚持以提**部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在我局掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，职能和项目工作取得了快速发展。现将“双争活动”自查总结汇报如下：

一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证

我们把“双争”活动做为房管局各项工作的出发点和落脚点，在工作中努力做到，以“双争”创佳绩，以“双争”促发展。一是召开动员大会。认真传达全区开展“双争”活动的文件精神，进一步统一干部思想。

二是建立“双争”活动领导机构。活动领导小组组长由党委书记赵华同志担任，具体工作由党支部负责。三是制定活动方案。

按照“好班子”、“好公仆”的标准，结合房管实际，制定切实可行的活动方案，全面落实“双争”活动，保证按照方案贯彻落实。四是健全各项制度。建立了房管局“双争”活动学习、调研、考核等一系列制度，做好建章立制工作。

二、加强宣传，努力学习，提高认识，营造“双争”活动的浓厚氛围

我们重视教育先行、宣传教育，积极开展多形式、多层次、全方位的学习宣传教育。结合党员先进性教育，组织了三个方面的学习教育：一是政治理论学习。

组织广大党员、干部系统学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“立党为公、执政为民”的深刻内涵，在思想上牢固宗旨观念，树立科学发展观。二是“双争”活动的宣传学习。组织机关干部工作人员学习市、区领导的重要讲话和区**、机关工委关于开展“双争”活动的会议精神和相关文件，自觉弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。

三是业务技能学习。组织广大干部职工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的政策法规，增强法律意识，提高依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。通过宣传学习，广大干部职工对开展“双争”活动的认识有了进一步提高，形成了良好的活动氛围。

3、 突出重点，完善制度，全面优化工作作风，提高服务质量

实现机关工作的规范化和制度化，建立加强机关作风建设的长效机制是开展“双争”活动的基础，也是双争活动取得实效的有效保证。一是制定出台了《加强机关作风建设制度》，在公布办事指南、强化调研制度、健全信访接待制度、规范审批行为和审批答复时限、精简文件、压缩会议、建立督察和测评制度等方面作出了具体的规定。二是完善《局机关干部职工考勤制度》，加强对局机关干部职工的考勤，实行局领导带班考勤制，每月安排一名局领导带班考勤，上班时组织查岗，严禁迟到、早退、擅自离岗现象。

在此基础上，要重点抓好三个方面的工作：一是深化政务公开，提高政务透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立和完善政务公开的五项制度，即建立政务公开的责任制度、政务公开的审议制度、政务公开的评议制度、政务公开反馈制度和政务公开的备案制度。

二是狠抓窗口建设，不断提高服务质量。为提高工作实效，该局关注典型案例，确定机关服务窗口，并开设公开专栏。努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为考生提供方便快捷优质的服务。

三是推进电子政务，提高工作效率。将推行电子政务作为创新领导方式和管理方式、转变工作职能和工作作风、提高工作质量和效率的重要手段，使领导能够及时掌握更多的信息和动态，提高决策的可预见性和决策水平。

特此报告。

中国共产党成华区房地产管理局直属机关委员会

2011年6月7日

双争活动总结 篇11

双争双创，即双创双争，是当前发展中的新兴活动。本次活动是由政府主导，旨在促进创新创业，激发创业热情，培养创新能力，推动经济发展。活动内容包括双创大赛、双创培训、双创交流等。经过数个月的筹备和实施，本次双争双创活动取得了丰硕的成果。

首先，本次双争双创活动促进了创新创业的繁荣。通过举办双创大赛，吸引了大批优秀的创业项目和创新科技成果的出现。各个参赛者纷纷展示了他们独具特色的项目，有的是面向社会热点问题的解决方案，有的是新颖的产品或服务，有的是独特的商业模式。这些创业项目给社会带来了新的发展机遇，带动了创业潮的兴起，为经济增长注入了新的活力。同时，通过双创培训的开展，将实用的创业指导知识传授给参与者，提升了创业者的创新思维和管理能力，为他们未来的创业成功打下坚实基础。

其次，双争双创活动扩大了创新创业的影响力。活动期间，政府组织了一系列的创新创业交流活动，吸引了各界人士的关注和参与。大型创新论坛、投资者见面会等活动为创业者提供了一个展示和推介自己项目的平台，同时也为投资者寻找有潜力的创业项目提供了机会。活动期间，一些知名企业家和专业投资者也被邀请来参加，他们通过现场演讲、座谈等形式分享了自己的创业经验和投资观点，给与会者带来了很多启发和启示。这些交流活动促进了创新创业资源的流动和共享，打破了信息壁垒，让广大创业者与投资者更加紧密地联系在一起。

双争双创活动还推动了创新创业生态的升级。活动期间，政府出台了一系列扶持政策，为创业者提供了更多的资金支持和创业资源。不仅如此，政府还加强了对创新创业团队的培训和支持，通过提供创业基地、孵化器等硬件设施，为创业团队提供了更好的创新创业环境。一些优秀的创业团队也受到政府的认可和奖励，他们被视作创新创业的典范，成为后来者的榜样和目标。这种良性的创新创业生态，使得越来越多的人投身到创新创业中，推动了整个社会创新创业意识的觉醒和发展。

总而言之，本次双争双创活动是一次成功的创新创业盛会。通过举办双创大赛、双创培训、双创交流等活动，不仅促进了创新创业的蓬勃发展，也扩大了创新创业的影响力，并推动了创新创业生态的升级。相信随着双争双创活动的不断推进，创新创业的火热潮流将持续发展，为社会经济增长带来更多的可能和动力。

双争活动总结 篇12

“一迎双争”活动开展情况总结

围绕以“忠诚、公道、务实、创新、清廉”为主要内容的组织部门核心价值理念，结合当前开展的“一迎双争”活动，在组织系统扎实开展“回想即将毕业时的人生理想、回想参加工作时的宏大目标、回想批准入党时的心潮澎湃、回想进入组工队伍的自豪激情”的“四回想”活动，唤醒组工干部内心深处的使命感，以提升组工干部党性修养。 组织系统学习活动把 “讲重作”活动的重要内容，以机关宣传栏、创先争优简报为载体，挖掘先进人物背后的党性光辉，树立党员干部公道正派、清正廉洁良好形象，将林业部门建设成为“模范部门”和“正气机关”。在学习活动中，要结合整体专业知识，开展党员干部自学活动，做好干部专业培训。

在自学过程中，要坚持学与思并重，做到纵向反思总结，横向反思发现差距，多方位反思探索新途径。营造出“真学、真懂、真信、真用”的浓厚学习氛围，提高学习效果。

一、加强宣传

一是抓宣传，营造氛围。充分利用报刊、网络、信息简报等载体，及时报道，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。

二是抓进度，把握节奏。我局严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，认真处理好工学矛盾，切实做到以进度促成效，以活动促工作，防止工作活动“两张皮”。

二、重温红色党史

活动开展以来，局党委每周一组织全局党员干部学习我党历史，以重温党史触动大家更多对工作、学习和生活的思考，激发工作动力。一是增强党员干部的服务意识。使每个党员干部明白只有实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务才能得到群众拥护，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是提高了全局党员干部责任意识，强化了工作责任心，增强以身作则、当好表率的意识，鞭策和激发了党员干部工作动力。

三、加强廉政教育

为确保《廉政准则》更好的贯彻落实，促进廉洁从政。党员领导干部有三个结合：一是结合自身实际。

严格按照《准则》，管好身边的人，要求他人不做的首先自己不做，严格执行准则、自觉维护准则，用准则规范自己的从政行为，始终保持职务行为的廉洁性。二是要结合部门实际情况。以学习《准则》为契机，对症下药，抓住问题的突破口，尤其是对于群众反映强烈的突出问题，认真对待，着力解决好、处理好，以反腐倡廉的实效取信于民。

三是与推进党务政务公开相结合。充分尊重党员和群众的知情权和表达权，办事公开透明，畅通各种有效渠道，让群众投有门，诉有果，事事有交代，件件有回应，尤其是对于一些敏感问题，都主动的给予解答，实事求是的把事实的真相公开，接受群众的监督。在此基础上，局党委还以反面典型案例进行广泛宣传教育，使党员领导干部进一步打牢反腐倡廉、预防职务犯罪的思想防线。

四、突出特点

追究是成就事业的巨大动力。要在广大组工干部中树立强烈的创先争优意识，坚持“没有第

二、只有第一”、“没有最好、只有更好”的追求，不能满足于过得去，而要过得硬；不能满足于一般化，而要高标准，要有“见先进就争、见红旗就扛”的气魄和胆略，紧盯前行的“尖兵”，瞄着身边的“标兵”，甩开逼近的“追兵”，创先争优，形成独具特色的组织工作“一招鲜”。

实干才能出实绩，实干才能长本领。要大力弘扬一线工作法，做到工作在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，典型在一线推广，作风在一线转变，深入农村、深入基层，切实从“空话+套话=官话”中摆脱出来，从“目标+想象=落实”中摆脱出来，做到凭实干抓落实，靠落实出实绩，凭实绩**过

团结展现出呼唤力量，凝聚力和战斗力。作为组织干部，团结是境界，懂得团结是智慧，团结是能力，维护团结是自觉。全体党员干部讲党性、重品行、作表率，就要做到大事讲原则，小事讲风格，耐得住清贫，守得住寂寞，坚持把群众是否满意作为组织工作的出发点和落脚点，一切以事业为重、以稳定为重、以大局为重，做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍，共同维护组织部门党员之家、干部之家、人才之家的良好形象。

坚韧是党的先进性的内在要求，是党优良作风的外在表现。要对认准的事，一以贯之，一抓到底，就是要有一种不达目的、决不罢休的干劲，一种时不我待、只争朝夕的冲劲，一种舍得出力、不怕流汗的拼劲。

把“一迎双争”与推进“基层组织建设年”工作相结合，全面落实基层党建指导员制度。将推进“基层组织建设年”工作与全面落实局机关干部基层党建工作指导员制度两项活动有机结合，并轨开展。探索基层党建新亮点，提高群众对组织工作的满意度，要求全体干部下基层扎实开展调研。

调研活动中要做到“四个一”，即联系一个村党支部、树立一个基层典型、解决一个实际问题、撰写一篇调研报告，把“一迎双争”主题活动做宽、做深、做实，不断提升全体干部服务基层工作水平。

双争活动总结 篇13

青河公路管理分局共青团2012年“争创青年

文明号、争当青年岗位能手”活动总结

为进一步提高分局共青团的“双争”工作，展现分局广大团员青年良好的精神风貌，创一流养护业绩，树新时代公路人的文明形象，实现物质文明、精神文明和政治文明共同发展，以促进公路养护工作和各项工作的顺利开展，分局共青团结合实际，在养护站保持原有的“青年文明号”基础上，继续争创更高一级的“青年文明号”荣誉。认真贯彻落实了创建“青年文明号”争当“青年岗位能手”活动，现将总结汇报如下：

一、指导思想

在开展创建“青年文明号”活动中，组织和引导广大团员青年职工立足本职岗位，勤奋工作，勇于创新，树立起与时代要求相适应的就业意识和创业精神，增强从事公路养护工作的光荣感和责任感，展示当代团员青年职工的精神风貌，塑造公路人的新形象。

分局团支部高举邓小平理论的伟大旗帜，以“****”重要思想、十七大、两会精神和团**十六大精神为指导，紧紧围绕争创“青年文明号”这一中心工作。坚持以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以发展为重点，以创新为动力，宏扬青年文明号活动的文化内涵和精神实质，宣传、展示交通系统青年文明号活动在构筑诚信理念、服务理念、管理理念、创新理念、团队理念和推进公路建设，提高团员青年职工的文明素质，美化净化文化环境，提高工作质量，以“服务人民、奉献社会”为根本宗旨，以“内强素质、外树形像”为主要内容，加强各养护站的建设，向全社会展示我们新时期公路人的崇高精神风貌和职业水准，推动分局的精神文明建设、物质文明建设、政治文明建设，为分局的各项工作的顺利开展做出了新的贡献。

二、工作汇报

1、争创集体在活动中能遵守国家的各项法律、法规和分局的各项规章制度，养护站无重大责任事故发生，养护站职工无违法违纪行为。

2、成立了“青年文明号”创建工作领导小组，单位领导能够重视争创工作，并积极参与到各项争创活动中去，为争创活动提供了必要的人力、物力支持。

3、在养护站醒目位置悬挂了“青年文明号”牌匾及“青年文明号”信用公约。

4、建立了争创活动宣传阵地，借助宣传栏、墙报、争创“青年文明号”简讯等形式公布了创建标准、规章制度、服务承诺、活动资料、考核情况等内容。

5、养护站内外能够保持卫生整洁、物品摆放整齐有序，职工能够遵守职业道德规范，着装整洁得体，做到了举止端庄文明、精神面貌好、敬业精神强。

三、工作内容

1、建立健全了团的基层组织设置，坚持“三会一课”制度，并健全了《团员登记制度》，能够按时足额上缴团费。

2、积极参加各种政治理论学习，积极参加团组织的各项活动，及时参加创建活动，做到了尊重领导、尊重同志、同事之间互相协作。

3、创建“青年文明号”的青年集体负责人能够保持良好的政治素质，不断增强业务工作能力，并具有开拓意识和创新精神，积极带领本站青年职工做好争先创优活动。

4认真学习维修专业知识，能熟练运用专业知识解决工作中遇到的实际问题。

5在分局组织下，维修站开展了多种形式的劳动竞赛和评比活动，提高了团员职工的业务水平和综合素质。

6能够服从领导的安排，勇于承担重任，做好本职工作，按时完成上级交办的各项学习生产任务。

7积极参加本单位组织的各类学习，做好学习笔记，积极参与提交宣传报告。

青河公路管理分局团支部

二○一二年九月十日

双争活动总结 篇14

为提高广大群众的参与性，释放全民创业创新潜能，近日，西宁市城北区政府结合实际，开展了一场以政策解读、成果展示、融资洽谈、经验交流为一体的双创活动周，为更多创业者提供创业平台，为企业注入新的发展动力。

此次活动主题是“发展新经济，培育新动能”，采取线上线下传播与线下互动相结合、政府搭台与市场参与相结合的方式，以创业者为中心，对接政策、资金、成果、信息、服务等各类创新创业资源，释放全民创业创新潜能，激发全社会双创活力。

创业周活动主要内容有四方面：城北区“双创活动周”主题活动;创业成果展示活动;创业创新服务中心企业投融资活动;城北区大学生孵化基地开园仪式。此外，活动分为四个会场，城北创业创新大厦主会场、城北区创客咖啡分会场、城北区大学生创业孵化基地分会场、理想书店分会场。

更多相关优秀文章推荐：

1.双创个人工作总结

2.双创周活动总结

3.开展双创周主题活动总结

4.2016开展双创周活动总结

5.双创个人工作总结范文

6.最新双创个人工作总结

7.开展双创周活动总结

8.双创周工作总结汇总

9.双创活动周工作总结

社区双评价述职报告集合

请看下面教师范文大全编辑为您搜集的有关“社区双评价述职报告”的资讯。俗话说，只有通过实践而发现真理，在年终或者年底时。我们都需要做好撰写报告的准备，撰写报告时需要突出重点，不能千篇一律。将本文保存好方便日后参考！

社区双评价述职报告(篇1)

社区双评价述职报告

尊敬的社区领导、评价专家：

我是某社区的一名工作人员，今年是我入职社区四周年。回顾过去的工作，我深深体会到了这个社区在人民群众生产、生活和文化等方面所发挥的重要作用，同时也更加明确了自己在这个团队中的职责和使命。

一、工作情况

四年来，我一直在社区卫生服务中心从事基层医疗服务工作。针对社区居民的健康需求，我负责门诊工作，包括接诊、检查、治疗质量控制以及指导患者健康管理等方面的工作。针对老年人，我参与推广“健康老年人”计划，组织开展老年人康复体操、老年人大学等活动，推广老年人健康知识。针对慢性病患者，我参加社区保健员开展的慢病管理，制定健康干预计划，定期走访慢病患者，引导患者规范用药、饮食、运动等，以达到合理控制疾病的目的。此外，我也参与了一些社区环保宣传和教育活动，通过宣传健康生活方式、正确用药、健康饮食等，提高居民的健康素养。

二、工作亮点

（一）精准服务，提高服务质量。

在工作中，我始终坚持“以患者为中心”的服务理念，根据每个患者的不同病情和个性化需求，为患者制定个性化的健康管理方案。在与患者沟通交流中，我注重倾听他们的想法和建议，并根据患者的反馈不断改进服务质量。通过这些努力，我得到了患者的信赖和支持，真正做到了“一人健康，全家幸福”。

（二）积极推广健康宣传，提高公众健康素养。

在社区环保宣传中，我积极推广健康生活方式，宣传正确用药、健康饮食、育儿知识等健康知识，帮助居民提高健康素养和预防疾病的能力。在老年人康复体操和老年人大学等活动中，我鼓励老年人参与，提高老年人对自身健康的重视和保护。通过这些活动，提高了公众对健康问题的认识和健康素养，进一步提高了社区居民的生活质量。

三、反思和展望

（一）反思

工作中，由于诊所人手不足，有时候会出现医生不足，患者候诊时间过长的问题。在这方面，我们需要通过加强组织管理和制定更加科学的工作计划，提高单位的服务能力和效率。

（二）展望

今后，我将继续贯彻“以患者为中心”的服务理念，提高服务质量和效率。同时，我将加强学习，深入了解医学和人类健康知识，努力提高自身技能和知识储备。我也希望通过多渠道获取健康知识，不断提高自身的健康素养。在未来的工作中，我将依靠自己的实际成绩、服务质量和公众评价，不断提升自身的工作能力，带领诊所工作团队共同为社区居民的健康发展和社区的繁荣发展贡献自己的一份力量。

总之，过去的四年，对我来说是学习、成长、努力的四年，是充实、忙碌、充满动力的四年。我相信，在接下来的工作中，我会继续努力、不断创新，争取在更高的平台上发挥自己的专业优势和技能，为社区居民的健康和幸福做出更加积极的贡献。谢谢大家！

社区双评价述职报告(篇2)

社区双评价述职报告

尊敬的领导：

我是某社区工作人员××，特向您提交社区双评价述职报告，以展示社区在过去一年中的工作成果，并对未来工作进行规划。

一、工作概况

在过去一年中，社区以“倾听、责任、创新、担当”为核心价值观，按照“统筹规划、居民自治、政府服务、社会参与”的原则，积极开展工作，在各项工作任务中取得了一系列成果。

1. 社区治理

通过组织居民讨论会、居委会、社区志愿者等形式，倾听居民诉求，解决社区问题，推进社区自治。

2. 服务居民

开展社区文化活动、健康讲座、法律咨询等，提高居民的生活质量。同时，我们积极协助社区居民办理各种身份证件、药品采购等事宜，为居民提供便利。

3. 建设环境

加强社区环境卫生保洁工作，定期开展环境整治行动，提高社区环境的整体质量。通过植树、绿化等活动，增加社区绿化率，提升社区居民的居住环境。

4. 社会服务

积极组织社区志愿者参与社区服务，开展走访慰问、优抚帮扶等活动，关心弱势群体，给予他们物质和精神上的支持。

二、工作成绩

1. 社区治理方面

我们建立了完善的管理机制，制定了《社区自治章程》，详细规定了居民自治的权益和义务，提高了社区居民的自治意识和参与度。

2. 居民参与度

我们积极开展社区居民理事会选举，每个小区都选出了代表居民利益的居民理事会，有效提升了居民的参与度和获得感。

3. 社区服务水平

我们建立了健全的社区服务网络，完善了服务体系，提升了服务效率。通过优化服务流程，加强服务质量监督，大大提高了社区居民对我们的满意度。

4. 社区文化建设

我们组织了一系列的社区文化活动，如书法展览、音乐会等，弘扬社区文化，增强了居民之间的凝聚力和归属感。

三、不足与改进

1. 社区宣传不足

在过去的一年中，社区的宣传工作不够到位，未能充分向居民宣传社区的各项政策、活动和服务，导致居民对社区不了解甚至误解。今后我将加大社区宣传工作力度，提高宣传效果。

2. 社区志愿者队伍建设

社区志愿者队伍规模有限，青年志愿者不够活跃，需要加强青年志愿者招募和培养工作。我将积极组织招募更多的青年志愿者，并加强培训，激发他们的爱心和服务意识。

3. 社区设施建设

社区部分设施建设滞后，如停车位不足等问题存在。我们将积极争取政府的支持，谋划社区设施建设项目，提升社区整体设施水平。

四、未来计划

1. 提升社区治理水平

继续推进社区治理，完善自治体系，加强居民参与，提高自治意识，推动社区治理水平向更高水平发展。

2. 加强社区服务

持续开展各项社区服务活动，提高服务质量，提升居民满意度；开展心理咨询活动，关注居民的心理健康，提供心理支持。

3. 打造文化品牌

继续组织丰富多样的文化活动，打造社区特色文化品牌，提升居民的文化素养和社区凝聚力。

4. 维护社区环境

加强环境保洁工作，持续整治环境问题，提高社区环境质量，营造良好的居住环境。

通过社区双评价述职报告，我对过去一年的工作有了全面的回顾和总结，并展望了未来的发展方向。我将继续努力，以更高的工作热情和责任心，为社区居民提供更好的服务。

谢谢！

社区双评价述职报告(篇3)

社区双评价述职报告——提升居民幸福感的工作实践

1. 工作背景与意义

我所在的社区是一个地处城市中心，多元化群体居住的大型社区。该社区拥有30万注册居民，其中居住老年人和低收入家庭居多。因此，提高社区居民的生活幸福感一直是我们社区发展的核心目标。

在此背景下，2018年初，我被委任为社区双评价工作组组长，负责推动社区实施“居民满意度评价体系”和“综合评价考核制度”，旨在通过定期的居民满意度调查和社区综合考评，促进社区服务质量和效能的提升。

2. 工作内容与成果

2.1 居民满意度调查

我们按照“民主、公开、公正、科学”的原则，采用抽样问卷调查和面对面访谈相结合的方式，综合测评社区建设、服务、管理等方面。我们每年至少开展两次调查，并公布调查结果和采纳意见的措施。

结果表明，居民对社区管理的整体评价逐年提高，其中对社区公共设施的使用满意度最高，达到91.5%；社区卫生环境方面也取得了显著进展，其满意度已经由最初的74.8%提高到了86%以上。这些成果无疑证明了我们调查工作的科学性和社区改善的实效性。

2.2 综合考评制度

我们采用的综合考评制度主要分为以下四个方面：

（1）社区管理指标考核——通过对社区内各项指标进行测评，评估社区管理水平和工作效果。

（2）居民评议考核——利用居民满意度调查中抽取出来的代表性居民代表，对社区提供的公共服务进行分级打分并给出意见。

（3）领导考核——根据领导的绩效水平，评估其绩效表现，并将该重要数据纳入工作考核结果。

（4）群众监督考核——通过社区居民委员会的监督评议，评估社区管理中存在的问题和不足。

我们将综合考评结果编制成报告，每月定期公示，并采取措施加以改进。综合考评结果显示，社区服务质量和居民满意度得到了有效提升。

2.3 工作成果

经过2年的调查和考评工作，我们所推出的“居民满意度评价体系”和“综合评价考核制度”有了很大的实效性。

（1）居民满意度评价体系——该体系已经成为我社区制约居民满意度的标准之一，真正实现了服务评价的科学性和公正性。社区通过不断提高管理质量，改善公共设施和稳定服务提供效率，吸引了越来越多的年轻家庭入住，并提高了居民的积极评价。

（2）综合考评制度——该制度成为了社区各级领导层的考核标准之一，真正做到了工作定位的科学性和职责分明性。社区管理体系在制定政策和推动社区建设、服务时形成常态化、制度化，这为类似的政策调查和考评工作提供了成功的实践。

3. 反思与建议

回顾过去两年，我们的工作实践取得了显著成果，通过不断完善工作流程和提高调查质量，我们达到了预期的目标。但是，我们在具体实施过程中仍然存在不足和改进的空间，需要不断总结和反思，以便提高工作质量和效率。

首先，作为调查员的专业素质还需要进一步提高，既需要了解调查数据的统计处理，又需要对居民的诉求和意见进行仔细解读。其次，我们需要加强公众号和各种应用软件平台的意见反馈渠道，以方便广大居民及时反馈问题和意见。最后，我们需要加强对居民的教育和宣传，如不断开展服务主题宣传和教育活动，增强居民的服务意识。

基于以上建议，我们相信在未来的工作中，我们将会做得更好，为社区的建设和居民的幸福事业做出更大更有力的贡献。

社区双评价述职报告(篇4)

社区双评价述职报告

尊敬的领导、各位老师、亲爱的居民：

大家好！我是某某社区的一名工作人员，现在向大家汇报我们在社区双评价工作中所取得的进展和成绩。

首先，我们认真贯彻落实了社区双评价的各项要求和标准，通过多种形式开展了宣传教育活动，增强了广大居民对社区双评价工作的认知和理解，同时也提高了他们对社区工作的参与度和满意度。

我们通过社区微信公众号、通讯录、微信群、短信等各种渠道发布了双评价的内容和相关指导，积极鼓励居民利用社区微信平台参与评价，使更多的居民参与到双评价中来，促进了社区居民的互动和交流。

在评价过程中，我们及时收集了广大居民的意见和建议，制定了改进方案，并在社区内共同协商，更好地解决了居民的热点问题和关切点，提高了居民对社区工作的满意度。

另外，我们还注重与有关部门的协调合作，加强了沟通和交流，实现了对评价结果的全面分析和反馈，为今后的工作提供了科学依据和参考。

当然，我们也发现了一些问题，例如，有些居民参与率不高、评价内容重复率高、评价指标分类不够明确等，下一步我们将继续加强管理和规范化操作，不断提高社区双评价的质量和效率。

最后，感谢社区居民对我们的信任和支持，也感谢领导和各位老师对我们的关心和指导。我们将继续发扬团结协作的优良传统，为建设更加和谐、文明、繁荣的社区贡献我们的力量。

谢谢！

社区双评价述职报告(篇5)

社区双评价述职报告

尊敬的社区居民和相关领导：

大家好！我是社区工作人员XXX，我在这个社区工作已有一年的时间了。首先，我要对我过去一年的工作做出总结和述职，同时，我还要向大家汇报关于“社区双评价”相关工作的进展情况。

一、工作总结

过去一年，我积极配合社区领导的工作安排，兢兢业业地完成了各项工作任务。在居民服务方面，我始终将居民需求放在首位，不断加强与居民的沟通交流，定期组织居民座谈会，听取他们的意见和建议，并将其转化为实际行动。例如，根据居民的需求，我组织开展了一次大型文化活动，邀请了社区居民和相关机构的代表参与，提升了社区的文化氛围。此外，我还积极推动社区建设，参与了小区绿化工作，组织了义务清理活动，并成功争取到了社区资金，为小区换装了新的公共设施。

二、社区双评价工作进展情况

社区双评价是一项重要的工作，旨在提高社区管理水平和服务质量。在过去一年中，我积极配合社区领导推动社区双评价工作的开展，取得了一定的成绩。

首先，在社区双评价流程上，我主动担任了社区双评价的组织者，负责协调社区居民、相关机构以及社区领导的关系，确保评价工作的顺利进行。我组织了一次培训会议，邀请了社区居民和相关机构的代表参加，统一了评价标准和流程，并解答了各方面的疑问。通过这次培训，我们进一步明确了社区双评价的目标和意义，提高了社区居民和相关机构参与评价的积极性。

其次，在评价结果的使用上，我与社区领导一起制定了改进措施，根据评价结果，积极推动社区服务的改善。例如，通过评价，我们了解到一些居民对社区绿化的不满意，我们及时调整了绿化计划，增加了绿化面积和品种的多样性。此外，我们还针对居民对社区活动提出的建议，增加了家庭教育、健康咨询等方面的活动内容，丰富了社区活动的形式和内容，取得了较好的效果。

三、未来的工作计划

在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高社区管理水平和服务质量。具体的工作计划包括：

1. 加强与居民的沟通交流，定期组织座谈会，听取居民的意见和建议，并积极采取措施加以改进。

2. 积极推动社区建设，争取更多的资金和资源，改善社区的环境和设施。

3. 继续推动社区双评价工作的开展，完善评价流程和标准，提高社区的管理水平和服务质量。

4. 加强与相关机构的合作，共同推动社区发展，争取更多的资源和支持。

总之，过去一年，我在社区工作中努力尽责，取得了一定的成绩。社区双评价工作的开展，进一步提高了社区的管理水平和服务质量。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的工作，为社区的繁荣发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

社区双评价述职报告(篇6)

尊敬的领导：

您好！首先感谢您让我有机会参与此次社区双评价工作，并通过此次工作，深刻感受到了团结协作的力量。现将我在此次工作中的经验与收获做一个简单的总结汇报。

一、工作背景

近年来，社区建设成为党和政府推进城市治理体系和治理能力现代化的重要内容。社区双评价作为评估社区建设现状和发展趋势，探索社区治理创新和解决问题的重要手段和途径，受到了各级政府和社区的广泛关注和推广。

二、工作内容

1.组建评价小组

社区双评价工作的第一步是组建评价小组。我们依据社区规模和特点，制定科学的评价指标体系和评分标准，由村委会、社区居委会、志愿者协会、普法宣传大篷车等相关部门和单位的代表共同组成评价小组，按照既定的流程和时间节点展开工作。

2.搜集资料

评价小组成员深入社区，与村民和居民交流沟通，了解社区发展现状、基础设施建设情况、公共服务配套程度、文化活动开展等方面的情况，并搜集社区内相关资料。同时，还利用宣传栏、官方网站等渠道，向社区居民发放问卷调查表，了解他们对社区建设和服务的需求和期望。

3.评价测评

评价小组针对社区现有的基础设施、公共服务、社区活动等内容进行详细的评价和测评，并根据实际情况和社区居民的意见，制定相应的改进方案和提升措施。

4.汇报反馈

评价小组在评价和测评工作完成后，将汇总报告提交给社区领导及相关部门，并组织开展结果反馈和讨论会，邀请社区居民参与，共同探讨社区建设发展方向和改进措施。

三、工作成效

1.提升了社区居民的参与度和贡献感

通过问卷调查和意见征集等形式，引导社区居民积极参与社区建设和服务的评价和改进，在确保全面了解社区居民需求的基础上，将群众的意见和建议转化为具体的实践行动。

2.促进了社区治理创新和加速发展

社区双评价在很大程度上倡导了社区治理创新，为社区内部管理、服务定制、公共设施、文化建设等方面提供了可行性方案，在推动社区快速发展、提升社区居民生活质量的过程中，起到了至关重要的作用。

3.加强了社区与部门之间的协作和联动

在社区双评价的整个过程中，评价小组成员与社区内的部门和单位密切合作，建立了起步联系机制，缩短了服务反馈和问题解决的时间，有效推动了社区建设的各项工作展开。

四、不足之处及改进措施

1.问题意识有待增强

在实践中，我们发现部分社区居民对社区治理的真正理解和认知还有待加强，只有通过积极宣传普及，才能更好地引导群众参与社区建设和管理。

2.评价指标需要更加科学

在制定评价指标时，由于评价小组成员的经验和知识水平有所不同，有些评价指标的设置还有待进一步科学化，需要引进专家和有关学者的意见和建议，以使评价指标更准确、科学、先进。

3.社区建设还需加强

部分社区的基础设施建设和公共服务配套并未跟上发展速度，需要进一步加强垃圾分类、环境整洁等方面的管理和服务，提升社区的整体形象和质量。

改进措施：加强宣传和社会化参与，引入专业人才，优化评价指标

五、总结与展望

社区双评价工作是社区建设和治理的一种有效途径和手段，通过评价和测评的过程，可以更好地调查和了解社区的实际情况，完善社区治理创新的机制和体系，提高社区的发展质量，提升社区居民的生活品质和幸福感。今后，我们将继续加强宣传、提升评价指标科学性，深化与社区居民的互动交流，努力推动社区双评价工作落地生根，为社区建设和发展贡献自己的力量。

谢谢！

社区双评价述职报告(篇7)

社区双评价述职报告

一、引言

尊敬的社区领导：

您好！我是XX社区的社区工作人员XX，首先向您汇报过去一年以来我在社区工作中的双评价情况。在社区工作一年来，我深入贯彻落实党中央及社区相关工作方针政策，积极推动社区建设和发展，以高度的责任心和敬业精神，努力做好工作，取得了一定成绩。在此向社区领导汇报过去一年来的工作情况，希望得到您的认可和指导。

二、工作内容及成果

1. 加强社区服务工作

作为社区工作人员，我深知社区服务是我们的首要任务。去年，在社区居民的需求和意见基础上，我积极组织开展了一系列服务活动，如义务扫雪、义务修缮社区设施、居民健康讲座等，解决了居民生活中的实际问题，得到了广大居民的好评。

2. 推动社区活动开展

为了增进社区居民之间的交流和凝聚力，我主动组织开展了一系列社区活动，如社区“邻里节”、社区篮球赛等，通过这些活动让居民之间相互认识、相互帮助，促进了社区和谐发展。

3. 开展心理健康工作

心理健康是社区工作中的重要一环，我深入了解社区居民的心理需求，积极开展心理咨询和帮扶工作，组织心理健康讲座，提供心理咨询服务，帮助居民解决精神压力和难题，有效提升了居民的心理素质。

4. 加强社区管理工作

为了改善社区环境，我积极推行垃圾分类工作，组织志愿者对社区进行清洁打扫工作，开展环境整治行动，提升了社区的整体环境质量。同时，我还加大了社区安全管理力度，与公安部门紧密合作，建立起了一套完善的社区安全防控机制，有效保障了居民的生命财产安全。

三、取得的成绩

通过我一年来的努力工作，取得了一定的成绩和肯定，具体体现在以下几个方面：

1. 居民满意度提高：通过开展各项服务活动、社区活动和心理健康工作，让居民享受到了更好的社区服务，提高了他们的满意度，得到了居民的普遍认可。

2. 社区环境改善：通过垃圾分类工作和环境整治行动，社区环境得到了明显改善，居民的生活环境更加整洁美观，提升了居民的生活品质。

3. 社区安全得到保障：加强社区安全管理，建立了完善的安全防控机制，有效保障了居民的生命财产安全，社区得到了稳定发展。

四、不足和反思

虽然在过去一年中取得了一定成绩，但我也深知自己在工作中存在一些不足之处。首先，我在居民需求的充分了解和掌握方面还有待提高；其次，我在工作中可能存在的盲目性和主观性还需引起重视；最后，我还需要加强个人能力的提升，不断学习和学以致用。今后，在您的指导下，我将进一步完善自己，不断提高工作水平，为社区发展做出更大的贡献。

五、工作计划

为了更好地开展社区工作，我制定了以下几项工作计划：

1. 深入开展调研工作，了解居民的需求和意见，根据实际情况制定工作计划。

2. 组织开展更多有益于居民的社区服务活动，提高居民的满意度和参与度。

3. 抓好社区环境整治工作，加强垃圾分类宣传和志愿者队伍建设。

4. 加强与公安部门的合作，加强社区安全防控工作，提升居民的安全感。

5. 积极学习专业知识，提升自身能力素质，不断提高在社区工作中的水平和能力。

六、结语

在社区领导的正确指导和支持下，我将继续努力工作，不断提高自身素质，进一步发挥自己在社区工作中的作用，为社区的繁荣发展贡献力量。最后，再次感谢您的关心和支持，期待您的指导。

社区双评价述职报告(篇8)

社区双评价述职报告

尊敬的领导：

我是某社区的工作人员，特此向您汇报近期社区的双评价情况。

一、社区双评价简介

为了提升社区发展水平和服务品质，我社采取了社区双评价机制，即社区民生满意度评价和社区发展指数评价。社区民生满意度评价是针对居民对社区内各项服务的满意度进行测评，社区发展指数评价则是针对社区经济、环境、文化等方面进行测评，双方评价相互印证，整合汇报，真实反映社区的发展情况。

二、社区民生满意度评价情况

本次社区民生满意度评价共收到居民反馈302份，满意度得分为76.9分。评价结果显示，我社区在基础设施建设、公共交通、医疗卫生、社会治安等方面得到了较高的评价；但在公共环境卫生、公共文化服务、文明礼仪等方面还存在亟待改进的问题。

为解决这些问题，我们采取了一系列措施。一是继续加强环境卫生保洁，定期派遣保洁人员清扫路面、公共场所和小区；二是加强公共文化服务和活动宣传，增加文化活动场所，增强公众文化宣传意识；三是加强对社会治安的管理，完善社区巡逻体系，提高社区治安防范意识；四是加强文明礼仪教育，开展社区形象建设活动，增强居民公共监督意识。

三、社区发展指数评价情况

本次社区发展指数评价共从经济、环境、文化等方面收集了大量数据，我们将这些数据进行整理和分析，并按照公正、公开、客观的原则进行评价。评价结果显示，我社区在经济、环境、文化等方面均取得了较为显著的进展，其中，经济增长率达到了8.9%，居民区周边绿化覆盖率达到了75%，公共文化设施覆盖率达到了95%。

但是，我们也发现了一些不足之处，如，社区环境问题还需进一步加强，人才引进和培育仍面临很大的挑战等等。为此，我们制定了一些计划，比如将加大对环境保护的力度，扩大公共绿化面积，加强环保宣传等等，同时也制定了一些人才引进和培育计划，积极引进新人才，培育社区发展所需的各类专业人才和技术人员。

四、总结

社区双评价是我们社区的一个重要举措，通过这种方式，我们能够更加深入的了解社区居民的需求和意见，为满足居民的需求和服务提供更有针对性的措施和改进。同时，也为社区的发展提供了有力的反馈意见，帮助我们更加全面的了解社区的发展方向和目标，进一步促进社区经济的繁荣和文化的发展。

尽管我们在评价过程中取得了一定的成绩，但问题也是存在的，我们将始终保持努力和奋斗的态度，积极将评价反馈意见转化为有效的工作措施和改进方案，在社区双评价的机制下，推进社区建设事业的不断发展，为社区居民提供更高质量的生活体验。

以上就是本人对社区双评价情况的汇报，如有不妥之处，还请领导指正。

谢谢！

社区双评价述职报告(篇9)

社区双评价述职报告

尊敬的领导：

我是某社区的工作人员XXX，现将我的工作情况以及社区居民的评价向您做个简要汇报。

一、工作情况总结

本年度以来，我作为社区的一员，积极履行职责，勤勉工作，认真对待每项任务。在社区居民管理、文化活动组织、环境整治等方面取得了一定的成绩。

1. 社区居民管理：我始终把居民关心、需求放在首位，通过定期走访、座谈会等方式进行沟通，了解居民的意见和建议，并及时跟进解决问题。针对居民中存在的矛盾和纠纷，我积极协调，做好调解工作，有效维护了社区的稳定和谐。

2. 文化活动组织：我主持策划了一系列有益于居民身心健康的文化活动，如健康讲座、书法班、舞蹈培训等。这些活动丰富了居民的业余生活，增加了他们的社交圈子，得到了居民的好评和支持。

3. 环境整治：鉴于社区环境存在的问题，我组织居民志愿者开展了环境整治活动，积极参与垃圾分类宣传和推广，教育居民养成良好的环境卫生习惯。通过多个月的努力，社区的环境整体得到了显著改善，居民的生活质量得到了提升。

二、居民评价

社区双评价是我工作的重要依据之一，我在此向您整理了一部分居民对我的评价内容，供您参考：

1. 李先生：XXX工作认真负责，与居民的沟通顺畅，大家都很喜欢他。他开展的文化活动丰富多样，让我们的生活更加丰富有趣。

2. 张女士：XXX是一个特别贴心的工作人员，他经常上门走访，了解我们的需求，有问题能及时解决。

3. 王阿姨：我们社区的环境变得越来越好了，XXX组织的环境整治活动起到了很大的作用，我们的生活质量有了明显的提升。

三、存在问题与改进措施

在工作中，我也发现了一些问题，正在积极采取措施进行改进：

1. 个别居民对于垃圾分类意识不强，仍然存在一些误区。我计划加大宣传和教育力度，通过多种渠道向居民普及垃圾分类知识。

2. 社区文化活动内容还有待进一步丰富，我计划与相关部门合作，开展更多有益于居民的活动，满足他们的多样化需求。

3. 居民的个别意见和需求没有及时反馈给上级部门，我将改进工作方式，建立健全的信息反馈机制，更好地代表居民的利益。

四、今后工作计划

在今后的工作中，我将积极履行职责，进一步努力，做好以下几方面的工作：

1. 继续加强社区居民管理，提高居民参与度，处理好居民关系，保持社区的稳定和谐。

2. 加强与相关部门的协作与沟通，充分发挥协同效应，为居民提供更好的服务。

3. 持续开展有益于居民的文化活动，丰富居民的业余生活。

4. 加大环境整治工作力度，推动垃圾分类工作的顺利进行。

5. 倾听居民的意见和建议，及时反馈给上级部门，为居民争取最大的利益。

通过以上工作计划的落实，我相信社区居民对我的评价会更加积极正面。

综上所述，我将继续努力工作，勇于面对问题，虚心接受意见和批评，以更好地服务于社区居民，为社区的发展做出积极贡献。谢谢！

社区双评价述职报告(篇10)

社区双评价述职报告

尊敬的领导：

我是某社区居民委员会主任，非常荣幸地为您提交我所领导的社区在过去一年的工作双评价述职报告。为了更好地管理和服务社区居民，我们积极探索新的思路和方法，并取得了一定的成绩。下面我将从工作主题、工作目标、工作内容和工作成果等方面进行总结与归纳。

一、工作主题：

我们的工作主题是“共建和谐社区，提升居民幸福感”。

二、工作目标：

1. 提高社区治理水平：加强对社区居民委员会的组织建设和队伍建设，提高居民委员会的决策能力和执行力。

2. 加强社区服务：推动社区内的公共服务设施建设，完善配套设施，提高服务质量和居民满意度。

3. 加强社区安全管理：加强社区的社会治安防范和维护，为居民提供安全保障。

4. 加强社区文化建设：组织多种形式的文化活动，提高居民的文化素质和生活质量。

三、工作内容：

1. 改善居民生活环境：加大小区内环境整治力度，维修维护公共设施和道路，提升居民居住环境。

2. 加强社区公共服务设施建设：增加公园、健身设施等公共设施建设，让居民享受到更多的休闲和娱乐活动。

3. 组织居民参与社区管理：建立定期的业主大会和居民座谈会，听取居民的意见和建议，共同商讨管理社区的问题和解决方案。

4. 建立社区安全防范机制：加强社区巡逻和安保力度，增加安全防范设施，防范各类安全风险。

5. 开展丰富多彩的文化活动：举办社区节庆活动、文化交流活动、趣味运动比赛等，提高居民的文化娱乐水平和社交互动。

6. 建立个人档案和信息管理系统：维护社区居民的个人隐私，建立健全的居民信息档案和管理系统，提供个性化的服务。

四、工作成果：

1. 组织居民参与社区管理的意识增强，居民积极参与社区事务，对社区工作给予了高度的评价和支持。

2. 社区的环境整治工作取得明显成效，居民对社区的环境满意度有了显著提升。

3. 社区公共服务设施的建设得到加快，居民对公共服务设施的满意度大幅提升。

4. 社区安全防范工作取得积极进展，居民的安全感明显增强。

5. 文化活动的举办频次增加，居民参与度较往年有所提高，扩大了社区文化影响力。

6. 个人档案和信息管理系统的建立更好地保护了居民的个人隐私，并提供了更准确、高效的服务。

五、工作展望：

在今后的工作中，我们将继续秉持“共建和谐社区，提升居民幸福感”的工作主题，进一步优化社区服务，强化社区管理，持续加强社区安全防范和整治，丰富社区文化活动，提升居民对社区的满意度和幸福感。

谢谢领导对我们社区工作的关心和支持，相信在各方的共同努力下，社区的发展会更加繁荣和进步。

社区居民委员会主任

日期：

社区双评价述职报告(篇11)

社区双评价述职报告

尊敬的领导及各位评审专家：

我是***社区的一名工作人员，现因双评价工作需要向您反馈本单位的工作情况。经过一年的努力，本单位在各方面都取得了一定的进展，下面就我们的工作进行详细的细节说明：

一、服务居民：

作为社区工作人员，居民的服务是我们工作的核心。本单位将服务居民作为自己最重要的工作之一，一年来我们主要做了以下几点工作：

1.1 加强沟通：我们通过多种途径，如微信、QQ、电话等，与居民进行积极的沟通，了解他们的需求和反馈意见，及时解决他们的问题。

1.2 建立健全服务网络：我们建立了社区服务站，实现了服务与居民的0距离，在居民生活、健康、文化、法律等方面提供全方位的服务。

1.3 实行便民工作：例如推广“无卡支付”，方便居民缴费；开展环保等公益活动，调动居民参与社区建设。

二、加强社区管理：

除了服务居民，社区管理也是我们的必要工作之一，本单位经过多年的实践，积累了一定的管理经验。以下为我们主要的工作情况：

2.1 提升居民生活质量：我们开展环境卫生整治、楼道文化活动、物业管理等公益活动，提升小区居民的生活质量。

2.2 解决社区矛盾：我们采取多种方式，如协调、调解等，妥善解决社区内的矛盾问题。

2.3 加强社区管理水平：我们在提高员工素质、拓宽服务范围、提高服务质量等方面做出了一定的努力，提高了社区管理水平。

三、与上级单位合作：

作为社区工作人员，我们与上级单位的合作也尤为重要。在一年的工作中，我们接受了上级单位的帮助和指导，同时也与上级单位的工作人员保持了紧密的联系，开展了多项合作，以下为我们的主要工作：

3.1 对接重大活动：例如城镇化建设、生态文明建设等重点工作的推进，我们与上级单位携手合作，共同努力。

3.2 借鉴经验：我们与各地区的社区工作人员了解交流，掌握社区管理的新经验和新技术，为我们的工作提供了新思路和新动力。

3.3 保持联系：我们时时保持与上级单位的沟通，及时反馈问题，寻求帮助和指导，保证工作的顺利开展。

结语：

总之，本单位在一年的时间内，通过加强沟通、完善服务网络、提高服务质量、加强社区管理、与上级单位合作等方面的努力，取得了一定的成绩，但我们也看到了工作中存在的问题和不足，在今后的工作中，我们将继续以服务居民为核心，加强社区管理，提高服务质量，与上级单位保持联系，不断推进社区建设，谢谢！

社区双评价述职报告(篇12)

社区双评价述职报告

尊敬的领导：

您好！我是XX社区的工作人员XX，现就我在社区双评价工作中的表现向您汇报。在过去一年的工作中，我认真履行职责，努力为居民提供更好的服务，取得了一定的成绩。

一、工作情况介绍

1.1 社区服务工作

作为社区工作人员，我积极参与社区活动的组织和策划，努力提高居民的参与度。我反复与居民沟通，了解他们的需求和意见，不断改进社区服务，并积极回应居民的诉求。

此外，我还负责社区的日常管理工作，包括信息管理、协调居民之间的纠纷等。我与相关部门保持密切联系，及时解决社区问题，维护社区的和谐稳定。

1.2 双评价工作

社区双评价是一项重要工作，能够全面了解居民对社区工作的满意度和对工作人员的评价。在过去一年，我认真负责地完成了双评价工作。

我通过编制问卷、开展访谈等方式，全面搜集了社区居民的意见和建议。我及时整理和分析这些意见，在社区工作会议上进行了汇报。并基于居民反馈，我制定了一系列改进措施，积极解决了一些存在的问题。

二、工作成绩总结

2.1 社区服务工作成绩

在过去一年，我积极参与社区活动的组织和策划，取得了良好的效果。社区活动的参与度大幅提升，居民的满意度明显增加。我与居民建立了良好的沟通和合作关系，居民之间的纠纷得到了及时解决和调解，社区的运营也更加顺畅。

2.2 双评价工作成绩

在双评价工作中，我广泛征求了居民的意见和建议，并对反馈意见进行了认真分析和处理。我认真对待每一条意见和建议，尽量满足居民的需求。通过这次双评价工作，我了解到了居民对社区工作的评价，对今后的工作方向有了更清晰的认识。

三、存在的问题和改进措施

3.1 存在的问题

在社区工作中，我也发现了一些问题。例如，在社区服务工作中，有时候因工作繁忙，无法及时回应居民的需求；在双评价工作中，有些居民对社区工作的评价不够客观，存在一定的偏见。

3.2 改进措施

针对上述问题，我制定了以下改进措施：

首先，加强时间管理，合理安排工作，确保能够及时回应居民的需求。

其次，加强居民教育，提高居民对社区工作的认识和理解，使其能更客观地参与双评价工作。

此外，我还会加强与居民的沟通，更加关注居民的需求和诉求，力争做到更好的服务。

四、工作计划

在未来的工作中，我将进一步改进社区服务工作，提高居民的满意度。我将组织更多的社区活动，加强与居民的互动，积极解决居民的问题和需求。

同时，我将继续推进双评价工作，不断提高工作的质量和水平。我将制定更加科学和全面的调查问卷，确保能够获取更准确的反馈信息，为社区工作的改进提供参考。

此外，我还将积极学习相关政策和知识，增强自己的专业能力，使社区服务工作更加规范且具有操作性。

五、总结

通过一年的工作，我对社区双评价工作的重要性有了更深刻的认识。我将一如既往地尽职尽责，认真履行职责，为社区居民提供更好的服务。同时，我也将不断学习和进步，提高自己的能力，为社区的发展做出更大的贡献。

谢谢领导对我的关心和支持！