杏花的日记

杏花的日记6篇。

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杏花的日记【篇1】

那高高的杏树，花枝高耸，开满了杏花，像是喷泉中的水柱，又像少女那纤细的腰肢，更像那盛开在空中的朵朵礼花。杏花很少单朵开放，几朵杏花簇拥在一起，你挤我，我挤你，正在窃窃私语呢!真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”

走近细看，这么多杏花，没有哪两朵是相同的，红红的花蕾似粒粒红宝石，有的微微开放，小巧玲珑，楚楚动人。盛开的杏花像少女的笑脸，笑意盈盈。

每朵杏花只有五片小小的花瓣，白中透粉。我伸手轻轻抚摸了一片，啊!真是柔软丝滑，像丝绸般一样。花瓣中间，有数根白嫩细长的花丝，顶着嫩黄的花蕊，像戴了一顶小黄帽。蜜蜂“嗡嗡”的飞来，趴在花蕊中间，贪婪地采集着香甜的花蜜。美丽的蝴蝶在花丛中穿梭着，嬉戏玩闹

杏花的日记【篇2】

这是一个阳光名明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。

“爷爷，您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。

“是啊，杏花开了。说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开的吗?”

“哪天?今天开的。” 孩子有些奇怪。

“我是问第一朵是哪天开的。竺爷爷补充了一句。孩子答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”

时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞.

这一天，正再书房看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷!竺爷爷!”

是谁喊的这么急?他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。

“什么事情啊?”

“竺爷爷，杏花开啦!“

“什么时候?”

“刚才。”

“是第一朵吗”?

“是。”

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。

竺可桢爷爷曾不止一次地说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一，也不能使用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观查，才掌握了气候变化的规律。

杏花的日记【篇3】

一天上午，我去北山放风筝，上了北山顶，我闻到了一阵淡淡的香气。跟着香气跑去，一转眼跑到了杏花园。

我一看，杏花开了很多。有的花瓣全展开了，露出粉红的小花心；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。大大小小的杏花，有的像雪花，有的像蝴蝶，还有的像蜻蜓……

我忽然觉得自己仿佛就是一朵杏花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹过来，我就跳起舞来，雪白的衣裳随风飘动。风过了，我也不再跳舞了，静静地站在那里。

这时，一阵暖风吹来，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！

杏花的日记【篇4】

学校要组织小记者们去“池州杏花村”游玩。“杏花村”!可不陌生!杜牧的一句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”让“杏花村”家喻户晓!

今天一早，我们便登上了前往“杏花村”风景区的大巴车。

上午十点左右，我们正式进入景区。左老师将我们随几个老师带队分组游玩，我们初一年级的带队老师就是我们班的地理老师姚老师。

进入园子，首先映入眼帘的是一大片金色的海洋!不时飞过几只黄色的蝴蝶，让我不禁想到诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”它们轻盈地在花丛中飞来飞去，辛勤地采着蜜，很是忙碌，我想：那花蜜一定十分香甜吧!

继续向前进。是一架很大的水车。它“呼呼”地转着，将低处的水运转到高处，又“哗哗”地送下来。

站在九曲桥上，望着面前的大池塘。也许是季节原因，我们并没能欣赏到水里的“白荷红莲”，但却见到了另一番美妙的景象。小鱼儿在水中嬉戏，争抢着游人投去的食物。池塘中央的芦苇群似乎有什么动静!嘘——呀，是鸭!野鸭!它们虽不像天鹅那般雍容华贵(可以说长得很难看)，但它们却很灵巧，警惕性非常高。即使在觅食，也不忘时时抬头，生怕有什么危险。

通过这九曲桥，便来到了“白浦渡”。

这里停泊着几艘古色古香的小船“西湘一号”、“西湘二号”……它们很有韵味，灰色的瓦片是船顶，散发着清香的檀木是船身，雕刻精致的是船尾……

大家纷纷拍照留念……

领略了美丽的花海，古风的船泊。我们又来到了一个渡口——杏花村茶渡口。长亭的另一端，有几座茅草为蓬，泥土为墙的“土房”。

门外，有一口水井，虽不深，却有个奇怪的地方，它的井盖上均匀地分布了三个井眼!难道这就是“三眼井”?没错!水面上漂着一些落叶，加上那已多年无人使用，早已变得粗糙的石井栏，有种说不出的沧桑，别有一番风味……

不知不觉已游了大半天，走在前面的小组的老师打来电话，要开始吃中餐了。可是，我们还没有游玩园区的三分之一呢。我的肚子也开始上演“空城计”了，哼哼，没办法，先填饱它再说!于是，我们加快了脚步……

我下次还要来，慢慢赏景，慢慢品味“杏花村”文化。

杏花的日记【篇5】

初春降临了。春姑娘披着绿衣，戴着五彩的花冠，踏着几丝流云，向走来。

不要公园、田野有她的足迹，其实，春意最浓的莫数龙冈果园的杏花园了。

杏花不像桃花那样饱满，不像菊花耐寒，含羞绽放。阳光下的杏树，泛出淡淡的粉红，春姑娘温柔的一吹，吹鼓了花苞，邻旁完全开放的桃树摇摆着树杆，在嘲笑杏花。而杏花置之不理，含苞欲放。

终于，朵杏花绽开了花瓣。她是的骄嫩而美丽啊！远看，像点点花星儿，近看，犹如粉红的花仙子。她的花瓣很奇特，白里透红，红里透白，闻一闻，一股[来源]清淡的`绿色气息。

两朵、三朵、四朵、五朵、六朵、七朵、八朵……是初春，但杏花足以书写春天的美丽。

看那，蓝的天、绿的草、白的云……都像赶集聚拢来，为杏花的开放庆祝呢。而嘲笑她的桃花却惭愧的低下了头。

杏花， 更爱那色彩斑斓的春天。

杏花的日记【篇6】

3月11日 星期五 雨

下午，我和巧红在教室后面玩。忽然发现教室西侧的杏树上泛出一片微微的白，像是谁给罩上了一块大大的纱巾。仔细一看，原来杏树枝头绽出了密密的花骨朵。些天，多风多雨，天气寒冷，我们谁也顾不上注意杏树，可它照样不违时令，迎着寒吐出自己的花蕾。杏树多么自觉，又多么坚强啊！

3月25日 星期五 晴

几天春风吹过，又下了一阵小雨，今天一早，杏花纷纷开放了。教室西侧的一排排树，像一把把白色的大伞。走近树下，你会听见一阵“嗡嗡”的响声，成群的蜜蜂正在间忙忙碌碌地采着花粉，大概是杏花散发出来的香气把它引来的吧。吃过中午饭，看到树下落了一层杏花，我感到诧异：杏花怎么落下来了呢？于是我问老师，老师：“杏树开了那么多的花，如果都结成杏，它怎么能受得了？掉落一部分，就可以保护其它部分，使果实长大。这也是杏树的一种生存本领呢！”噢！：我不禁暗暗称赞：杏树不仅坚强，而且还有一点灵气呢！

4月11日 星期一 阴

下午，我拿着课本向教室后面走去，发现杏树又变了样。满枝白色的花朵不见了，地面铺了一层白白的花瓣。这时，我不由想起“无可奈何花落去”的诗句来。不过，值得安慰的是，树枝已抽出了嫩叶，叶间夹着无数小杏。这小杏是花留下的梦呀！杏花的一生虽是短暂的，却又是实在的。我从心底赞美杏花！