关于文明广播稿

关于文明广播稿。

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关于文明广播稿 篇1

同学之间的礼节和礼貌，真诚友爱。是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。

相互尊重。每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。

集体意识。每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

善于交谈。交流是同学之间主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。

2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。

委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。

4、借物还物同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。

量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。

关于文明广播稿 篇2

尊敬的听众朋友们，大家好，我是XX广播台的主持人。今天我将为大家带来一个关于社会文明的话题。社会文明是一个国家或地区全面发展的重要标志，如何建设一个具有文明和谐社会是我们每个人的责任和义务。

社会文明需要从个人做起。作为一个社会成员，我们要从自己做起，从小事做起，养成文明行为习惯。比如，我们可以从不扔垃圾开始，无论是室内还是室外，都要养成随手丢进垃圾桶的好习惯。同时，在公共场合要尽量保持安静，不随意吐痰、大声喧哗等不文明行为。我们还要尊重他人的隐私和个人空间，不窥探、揣测或侵犯他人的隐私。

社会文明需要在教育中得到培养。教育是提高整个社会文明程度的重要途径，培养有公德心、道德观念和社会责任感的公民是教育的根本任务。学校要加强道德教育，教导学生尊重师长、关心同学，树立诚实、宽容、友善的价值观。而家庭是孩子成长的摇篮，家长要以身作则，为孩子树立榜样，引导他们从小养成文明礼貌的习惯。

社会文明也需要通过法制来保障。法律是社会的准则，它规范人们的行为，维护社会的秩序和公平正义。我们每个人都要自觉遵守法律法规，不违反交通规则，不涉足非法活动，不侵犯他人合法权益。同时，我们也要积极参与法制建设，要关心法律法规的修订和完善，为社会的进步和发展贡献自己的智慧和力量。

社会文明需要不断推动和提升。社会发展是一个不断进步的过程，文明是通过一代一代的努力才得以传承和发展的。我们要积极参与社会公益事业，为弱势群体伸出援助之手，为社会繁荣稳定做出自己的贡献。同时，我们也要不断学习和提升自己，保持开放的心态，接受新观念、新知识，使自己在社会的进步中不断融入和发展。

亲爱的听众朋友们，在社会文明建设的道路上，每个人都是一个不可或缺的力量。让我们从自己做起，从小事做起，从身边的每一个行动开始，共同创建一个文明和谐的社会。愿我们每个人都成为社会文明的引领者和见证者，为实现社会进步而努力奋斗。感谢各位的收听，我是XX广播台的主持人，祝大家生活愉快！

关于文明广播稿 篇3

A：敬爱的们、亲爱的同学们，下午好！今天是xxxx年x月xx日，麻舍所小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了，我是广播员。

B：我是。

A：大地春回添锦绣，万物复苏换新颜！春天是播种的季节，走进春天，我们的心中会萌动起一种渴望和冲动。

B：新学期开始了，我相信大家心中都早已制定好自己的学习划和目标了。我真心地希望每位同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

A：是呀！一开始，同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

B：是呀！同学们，我们是一名，学会学习，学会生活，学会做人和做事是我们的任务。让我们携起手来，一起奋斗，一起努力！

B：下面请听《礼仪知识》。中国是文明古国，有“”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”周总理笑着说“没关系，没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

A：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

B：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

A：可是，有的同学却做得不太好。在家里，稍有不顺心的事，就对长辈发脾气，在学校，见到老师不但不理不睬，甚至还给老师起绰号。同学之间打闹追逐，说脏话；明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不饶人。

B：另外，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经老师同意后再进入办公室，进入办公室要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

A：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们进入不报告，打电话不请示老师，在办公室大声说话，这样影响了老师办公，真是太不文明了。

B：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的`同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

A：新的一学期迈着矫健的步伐向我们走来，我们把愿望写在今天，在龙瑞小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与散漫作别，我们将永远和勤劳做朋友！

A：同学们，老师们，在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接近尾声了。

B：在节目结束之际，请允许我们代表龙瑞小学全体广播员，祝全体老师：工作顺利！身体健康！

A、祝全体同学：学习更上一层楼！天天快乐！本期广播到此结束，谢谢您的收听，下期同一时间再见！

关于文明广播稿 篇4

文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。

由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

物质文明是人类改造自然的物质成果。表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善，是精神文明的物质基础，对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用，物质文明的性质为生产方式所决定。

精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。

一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。

二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。

作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。

关于文明广播稿 篇5

主持人A：亲爱的听众朋友们，大家好! 欢迎收听我们的广播节目。我是主持人A。

主持人B：大家好，我是主持人B。今天我们要和大家一起探讨一个非常重要的话题——文明如厕。作为一个发达国家，让我们的社会文明进步的同时，我们也应该注重公共环境的卫生和整洁。

主持人A：没错，文明如厕不仅是个人卫生习惯的体现，也是对他人尊重和社会公德的表现。为了引导大家养成文明如厕的好习惯，我们有以下几点建议。

主持人B：我们应该重视厕所环境的卫生和整洁。当我们使用公共厕所时，要注意保持厕所干净。使用完毕后，记得冲洗马桶，并确保马桶上没有留下任何污迹。同时，我们也要尽量避免乱扔纸屑、纸巾等垃圾，保持厕所的整洁和美观。

主持人A：另外，使用时不要随地吐痰、乱丢口香糖或其他垃圾。这不仅会影响其他人的使用体验，还会给清洁人员带来不便。作为文明公民，我们要有牢记“文明从小事做起”的意识。

主持人B：保持良好的排队秩序也是文明如厕的一部分。在繁忙的公共场所，例如商场、车站等，常会有排队等待使用的情况。我们应该遵守先来后到的原则，不要插队或者争抢使用权。只有大家共同遵守规则，才能让公共场所的秩序更加有序。

主持人A：同时，我们还应该注意保护公共设施和公共财产。使用公共厕所时，不要故意损坏厕所设施，不要乱涂乱画，让每一个人在使用厕所时都能体验到舒适和安全。

主持人B：我们要强调个人卫生的重要性。在如厕后，请务必用肥皂洗手，确保手部的清洁。特别是在流感等传染性疾病高发期，洗手更是避免传染的重要措施。

主持人A：亲爱的听众朋友们，请记住这些文明如厕的好习惯，让我们的环境更加整洁，让社会更加文明进步。谢谢收听！

主持人B：感谢大家的收听，希望我们今天的节目能够给大家带来一些启发和帮助。如果你对这个话题有任何想法或者建议，欢迎给我们留言。再见！

（节目结束音乐起）

文章字数：1067字

关于文明广播稿 篇6

“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的，文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。所以，具有了礼貌比什么都珍贵。

如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人 ……

有一次，我到烟台，放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个儿童大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，谢谢你!”

去年捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!

毫无疑问，我们每位教师若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离。

美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种奇怪的电波，它会使别人在不 知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆 抨击卡耐基，当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道，这使得宴会主人尴尬，而卡耐基却安祥地站着，脸上挂着微笑，等到那抨击他的人发现他时，感到非常难堪，正想从人丛中钻出去。卡耐基的脸上仍然堆着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好象完全没听见他说自己坏话似的。后来此人成了卡耐基的好朋友。

还记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，拥有高尚的品德是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。教育民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去传接人类文明的接力棒。

我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的幼儿园。试想假如全国每一个幼儿教师都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪人人有责，文明礼仪从我做起!

学生礼仪

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

关于文明广播稿 篇7

尊敬的听众朋友们，大家好！我是今天的主持人，在这里为大家带来一则关于做文明使者的广播稿。

作为一个文明的使者，我们每个人都肩负着重要的责任。文明不仅体现在对他人的尊重与关怀，更体现在我们对社会、对环境、对自己的态度。就像一句名言所说：“文明是一种底色，也是一种风度。”

让我们从对他人的尊重和关怀开始。一个文明的使者应该站在他人的角度去思考问题，关心和帮助他人。在日常生活中，我们要主动让座给需要的人，礼貌地说“请”“谢谢”，对老人孩子要有耐心和爱心。同时，我们还要学会倾听他人的观点，尊重他人的选择，不轻易以自己的意志去干涉他人。这样的行为，不仅体现了我们的教养和文明，也能够营造和谐的社会环境。

作为一个文明的使者，我们要关注社会和环境的问题，为绿色发展贡献自己的力量。我们可以减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、一次性餐具等，改用环保的材料。在公共场所，我们要注意保持卫生，不乱扔垃圾，妥善处理。在出行中，我们要遵守交通规则，不随意闯红灯，不乱扔垃圾。这样的行为，不仅能够减少对环境的伤害，还能够提升我们自己的环保意识。

作为一个文明的使者，我们要有积极向上的生活态度，关心自己的健康和成长。我们可以参与体育锻炼，保持身体健康；可以积极学习，提升自己的知识水平；可以培养兴趣爱好，丰富自己的文化生活。这样的行为，不仅能够让我们自己更加积极向上，也能够激发他人的积极性，共同建设一个文明、和谐的社会。

亲爱的朋友们，我们每个人都是文明的使者，我们每一个小小的行为都能够影响到我们周围的人和社会。让我们从现在开始，做文明的使者，用我们的行动去塑造一个更美好的世界！

感谢大家的收听，祝愿大家生活愉快、幸福快乐！谢谢！

关于文明广播稿 篇8

亲爱的同学们：

大家下午好。

孔子云：“不学礼，无以立。”今天就由林老师来给大家讲解在校就餐礼仪的一些注意事项。

（1）去往餐厅途中及在餐厅内，切勿冲跑以避免撞伤他人；

（2）养成饭前洗手的习惯；

（3）排队打饭过程中切勿高声喧哗、嬉戏打闹；

（4）当你打好饭回到自己班级的时候，请你学会双手端餐盘。避免汤汁溅脏自己或他人的衣物。若是不小心弄脏，请学会说对不起。

（5）在就餐过程中，请孩子们谨记“食不言”。别让自己因边吃饭边说话而消化不良或打嗝，也别让你的口沫弄脏他人的食物。

（6）不吃他人餐盘里的食物。所谓“病从口入”，请孩子们养成不与他人共用餐具、食物的习惯，更不能用手抓他人餐盘里的食物。

（7）切忌吃饭时跷腿或坐姿不雅。作为女生，一来这是很不礼貌的行为；二来影响血液循环而容易造成静脉曲张等慢性病。

（8）当你用完餐请养成收拾餐盘和餐桌的习惯。

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”可见文明礼仪对一个人的评价占据了多大的分量。希望我们的女孩子们能恪守礼仪的方方面面，时时讲礼貌、事事讲文明，向他人展示出最好的自己。

关于文明广播稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

关于文明广播稿 篇10

大家好！欢迎收听的寝室文明广播节目。我是负责寝室管理的小明。今天我想和大家聊一聊如何共同营造一个文明、舒适的寝室环境。寝室是同学们的休息和学习场所，保持寝室的整洁和秩序对的生活和学习都至关重要。

让从卫生方面开始着手。每个人都应该有责任保持寝室的卫生。保持干净整洁的环境有助于的身心健康和学习效果。请大家定期清理自己的床铺，保持个人物品的整齐摆放。寝室内如有垃圾，请及时清理并正确分类。让共同做到垃圾不落地，保持寝室的清洁整洁。

对于使用共享设施，如洗手间和浴室等，应该形成良好的使用习惯。在使用完毕后，请记得及时清理个人卫生，保持卫生间的干净卫生。在使用期间，也应该尽量减少使用时间，以免给其他同学带来不便。在使用公共空间时也要注意卫生，不要在寝室内吸烟、晾晒衣物等不良行为，以免破坏寝室环境。

让来谈一谈声音管理。寝室是同学们休息和学习的地方，保持室内安静十分重要。请大家在晚上和早晨尽量降低声音，避免打扰他人。在寝室学习时，也要尽量减少噪音，以免影响到其他同学的学习。如果有需要讨论或是有重要事情需要交流，请选择合适的时间和地点，以免影响到其他寝室成员。

让共同关心寝室的安全。要牢记安全第一的原则，不做任何可能危及自己和他人安全的行为。禁止在寝室内使用违禁物品，如电热器、电炉等。保持公共通道的畅通，不堆放杂物。遇到突发情况，如失火、地震等，大家要冷静应对，并及时报警或通知管理人员。

营造文明、舒适的寝室环境需要大家共同努力，需要每个人的参与和付出。只有大家齐心协力，才能创造一个舒适的学习和休息环境。我希望每一位同学都能牢记以上几点，做到守纪律、讲卫生、爱整洁、守秩序，共同营造一个和谐文明的寝室环境。谢谢大家收听！

以上是寝室文明广播稿的内容，希望能够对大家有所帮助，谢谢收听！