学生检讨书500字带手机

学生检讨书500字带手机(精选7篇)。

学生检讨书500字带手机 篇1

尊敬的班主任：

今天由于我一时疏忽玩手机时没有注意呗老师发现了。表示很遗憾。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊恼，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我确没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些事不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。由于我一个人的`犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母一种不负责任。保证以后认真学习，努力完成学校布置的各项作业。以后一定多学习并遵守校规，争当一个遵纪守法的好学生。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　xx

20xx年x月x日

学生检讨书500字带手机 篇2

尊敬的老师：

您好！

手机一直都是学校禁止携带的物品，我也知道在学校里面玩手机是不对的，更何况是在上课的时候，我们上课就应该认真学习，努力学习而不是浪费时间去玩手机。

以前我一直都被手机迷住，多次都没有悔改，一错再错，犯下了不可饶恕的错误，这都是我自己没有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手机被收走，又买又被老师发现，我知道老师对我这样屡教不改的毛病非常生气，也都次和我谈话，以前我总是敷衍，总是无所谓，那是因为我没有醒悟过来，爱沉迷在其中，不可自拔。

现在的我已经回过神来了，这样的错误不能够在发生，也不该发生，我对自己不够严格，没有约束，一直都对自己的的所做所为不在意，导致我在错误的道路上越走越远，我与大家的距离也越来越到。

看到老师失望的表情，我一次又一次的伤了老师，却没有明白老师的苦心，是我的错，我们有做好我该做的，是我没有做好我身为学生的义务。

当我这次犯错之后，我冷静下来，没有在像以往一样，我学会了思考知道了去想，我把我的所做所为考虑了一遍，发现我这样做不断对我没有好处，还让我经常失眠，让饿哦的眼睛近视，让我不愿意与人交流，变得自闭，手机让我错过了太多太多，让我没有以往的开心快乐，沉迷于手机中如同吸毒一样不可自拔。

我该醒来了，再不行来我就无药可救了，学习才是我的主要生活，游戏手机只是娱乐，偶尔玩一下无伤大雅，但是整个人都沉迷其中不利于我的学习，不利于我的成长。

看着愤怒的爸妈，看着叹息的老师我终于清醒了我不能在错下去了，我该觉悟了，手机再好也没有学习重要，学习能够改变命运，学习才能让未来更精彩，手机该我的只有伤害，终于明白为什么老师不准我们带手机了，自制力不行就应该听从老师的，老师的话是经过了实践检验的是值得信任的，我会听老师和爸妈的话不在玩手机了，上课一定认真学习，不会浪费时间在虚拟的手机中，让时间虚度，让自己以后后悔。

我以后绝不会在上课玩手机，也不会带手机来学校，我上课时会认真的听老师讲课，努力学习科学文化知识，为自己的未来做好铺垫做好自己能做的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生检讨书500字带手机 篇3

尊敬的老师：

您好！

我已经是初三的学生了，按理来说应该要懂事了，可是在前几天上课的时候我竟然做出了玩手机这样的事情，简直无法原谅，学生在学校应该是学习的，不是玩手机的，因此我要检讨自身上课玩手机的行为。

之所以会上课玩手机，完全就是因为我贪玩好动，抵制不了手机的诱惑了，才做出了上课玩手机的事情。玩手机是不对的，因为经常玩手机容易近视，而且手机有辐射，对皮肤不太好，更重要的是会因此而耽误学习，因为上课玩手机导致成绩变差，那可就是“捡了芝麻，丢了西瓜”。早在家里的时候，我妈就经常批评我，让我不要玩手机，可我从没有听进去半句，依旧我行我素，导致自身对手机的依赖性越来越大，不但晚上睡觉的时候蒙在被子里玩手机，走在路上玩手机，更是做出了上课玩手机这样的事情，这是我对自身放纵的后果，正应了那一句话“小时偷针，大时偷金”，如果不是因为老师的批评使我从手机的虚拟中清醒过来，可能我还认识不到这件事情的严重性。

首先，我上课玩手机就说明我在课堂上没有听见，这样下去会导致我的成绩变差，而且可能会引诱周围的同学，让他们无心学习，因此我上课玩手机简直就是败坏了班级的根基，应该坚决抵制。其次，我上课都敢玩手机，这说明平时的时候我对手机的依赖性特别大，整个人也沉迷到了手机里面的虚幻之中，这样松懈下去，可能我整个人都废掉了吧，不过我很庆幸，庆幸老师您的批评让我清醒过来，不然以后的中考我肯定挂科，一想到这样的后果我就感到害怕，害怕会导致这样的后果，总而言之，上课玩手机是不对的。

从今天开始，回家以后我就会将自己的手机交给父母，让他们监督我，希望能借此彻底摆脱手机的依赖性，毕竟身为学生，上课玩手机尚且不提，将手机带进学校都是不对的，通过这件事情，我已经认识到了上课玩手机的危害，我以后不会再上课玩手机了。除此以外，我还应该好好学习，毕竟成绩才是第一位的，而且现在都初三了，再不努力就迟了，如果中考的时候没有考上重点高中，我的人生可谓一片黑暗，还好我已经不再沉迷手机，我已经彻底清醒过来了，这一切都多亏了老师，因此我要谢谢您，谢谢您的批评与指正。

手机是一把“双刃剑”，说实话，最近我的视力已经有点模糊了，都是因为玩手机害我近视的，想到以后我可能鼻梁上要一直挂一副眼镜，我都感到浑身不舒坦，以后我还要经常做眼保健操。至少未来很长一段时间以内，手机我是不会再碰了，更不会在上课的时候玩手机，老师您相信我吧，我再也不会在上课的时候玩手机了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生检讨书500字带手机 篇4

尊敬的老师：

您好!

今天我犯了严重的错误，带手机进学校，被班主任发现了，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的`形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

　xx

20xx年x月x日

学生检讨书500字带手机 篇5

尊敬的校领导、老师：

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的.原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？

回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书500字带手机 篇6

尊敬的老师：

您好！

我在上课的时候玩手机，不认真听课，即使老师把我的手机给没收了，我还是愤愤不平，觉得老师太古板了，而且觉得这上课太没意思的，学到的东西也没什么用，不过现在冷静下来想想，真的我感到很后悔，我怎么会有这种想法呢，而且还是那么重要的一堂课上面。老师我在这里检讨，也是反省我之前的行为，向老师认错。

我们新学期刚开学没多久，其实大家都是在同一个起跑线上面，只要我肯努力，完全成绩会不错的，但我在开学的时候就把手机带到了学校，其实学校是不喜欢我们带手机来的，而且觉得手机对我们的学习没有什么帮助，开始我还觉得学校真的太爱管闲事了，怎么就一个手机还阻碍了学习了，但是真的我带来之后，现在又被老师没收了，我才想起学校之前说的不要带手机是多么的正确，自从带了手机之后，我就有些不怎么想学习了，而是老想着玩手机，课间去玩，晚上去玩，到现在居然在上课的时候都偷偷的拿出来玩，这样我的心思全在手机上面，真的是没有想过学习的事情了。

而上课本来是应该要去认真的听课，玩手机，这简直是浪费了大好的时间，其他的同学在认真的听课，而我呢，却在玩手机，还玩得很入迷，直到老师突然把我的'手机收了，我当时都是蒙的，怎么回事，我平时都是很小心的，但真的入迷了，都没注意到老师已经发现我在玩手机了，要是我能把玩手机的这种入迷的精神放在学习上面，哪怕是一半或者更好，那么我的成绩也是会好很多的，特别是我的成绩本来就是比较差的那种，更是要发奋，而不是把时间浪费在其他的事情上面。

老师，现在我已经特别深刻的意识到，我要去把学习搞好，而不是搞东搞西的，手机也要请老师帮我保管了，真的让老师操心了，一个学期其实很快就过去了，我要珍惜每一天那课堂上的时间，认真的听课，不再浪费光阴了，同时在课后，我也是要自觉的去做好作业，把自己的学业当成重要的事情去做，可能我拿不出玩手机那种入迷的劲头来搞好学习，但是我想我还是会多努力，争取我的心思多用在学习上，而不是其他的娱乐或者杂事上面，老师，也请您以后多多的监督我，多多的帮助我，我真的意识到了我的学业是非常重要的，是需要去努力搞好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书500字带手机 篇7

尊敬的班主任老师：

您好！

我现在都不知道自己还有什么脸去面对班主任您，虽然学校的校规当中就有明确的规定，说学校不能带手机来学校，更是不允许在上课的时候玩手机。这件事您也是在班上多次提到过，但是我还是在上课时间玩手机了，况且我还在任课老师要收缴我手机的时候，我还不老师的上交，跟老师发生了冲突，真的对不起，这件事在我们班上影响还是很大的，极度影响了上课的秩序，导致任课老师也是对您教育学生的方式感到质疑了，班主任我错了。

这份检讨书，是我发自内心写下的，全是我的真实想法，而不是为了完成任务写的，希望您能从中感受到我那份想改正错误的真心实意。我作为一名初三的学生了，这个学期还剩多久去了？不到一个月了，也就是说还有不到一个月我就要面临中考了，我在这个关键时期，我还这么不老实的带手机来学校，这是您万万没想到的，按理说，我在班上的学习成绩也不算差，这个时期我应该把心思完全倾注在学习上，根本不会去搞这些事情，就算是班上那些成绩垫底的学生都开始认真学习了，而我呢。我知道我这此次上课玩手机肯定是让您特别的失望，我知错了。

老师，其实我就是觉得在这个关键时期，学习压力太大了，无止境的试卷、作业、背诵内容……让我真的有点受不了了，按理说我应该是调整好自己的心态，用更加严谨的学习态度去对待这最后的复习冲刺，但是我却背道而驰，选择了逃避，我在上周放假的时候，从家里把手机给带来了，这几天上课其实我都时不时在课桌下玩手机，今天终于被眼尖的语文老师给发现了，手机多贵重啊，我从来都没经历过手机被没收的情况，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸妈骂死我，所以我就坚决不把手机交出去，我越是这样不配合，语文老师他越是觉得我这个学生不尊重他，导致一番争抢，我课桌都翻了，这节课也就这样被耽误了。现在想想，我自己都想骂自己，上课玩手机本来就是我的错，我还这么不老实的配合上交，顶撞老师，我都不知道自己在干嘛。

老师，首先我会去语文老师道歉的，我也不想因为这件事跟语文老师闹僵，我现在已经认识到自己的错误了，您大可放心，我会好好对待剩下的这段时间的，尽可能的让自己考出好成绩，让您知道我还是您印象当中的那个好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日