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    发表时间:2024-08-09

    人生小学作文六篇。

    在学校,我们看过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,写优秀范文需要包括呢些方面呢?小编经过搜集和处理,为您提供人生小学作文六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    人生小学作文 篇1

    生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 ———泰戈尔在洪荒之中,时常有一个低沉的声音在发问:人,为什么及凭什么而存在?活着,是为了寻找什么价值?

    潮起潮落,日月轮回,人们用了千年的时间才得到了一个模糊的答案:人活着是为了留下一个印迹。哪怕只是夏花那一季短暂的馨香,便已足矣。 于是屈原来了。

    他带着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的清高与惆怅,峨冠长衣,徘徊在汨罗江边。他想寻找一个印迹,来证明存在的价值。滔滔的江水似在喃喃轻语,于是屈子投入它的怀抱倾听河水的答案。人生的浪漫化作江波的光辉。屈子的夏花没有凋谢,而是随水流向永恒。 于是司马迁来了,踏着屈原的印迹。

    他知道历史给了他一个责任,他也知道他该为这个世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱与短暂,那朵夏花只为他盛开一季。于是太史公在遭遇重创后却依然操起了笔,写出了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”———经过暴风雨的夏花才更坚强,才有更震撼人心的美丽。于是诸葛孔明来了,身负兴亡之重担。

    这位“卧龙冈散淡的人”,用一个老臣的忠良呕血写下《出师表》,那用血汗浇灌的生命之花开得如此之艳,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。只是夏花未能等来第一场秋雨就凋落了,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。但他那种深沉的香气却久久地留存了下来。 于是李白来了,头是高昂的。

    毫无疑问,这位盛唐最伟大的诗人也是为了寻找一个印迹而来。他一路高歌,带着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱与豪壮。他是中亚的一朵奇葩,香气浓郁,那笔下倾吐出的过人才气,让后世久久地为他陶醉。

    于是曹雪芹来了,伴着一盏青灯与一杯冷茶。 他在刺骨的寒风中苦笑,在饥寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《红楼梦》将他推上了明清小说的最高峰。但他仍只有苦笑,因为夏花不应开在冬季,被朔风吹落的花瓣不应埋葬在雪里。他无奈地摇了摇头。每个人的人生都是一朵夏花,但并不是每一朵花都能绽放最绚烂的美丽。来来去去之间,有的盛开,有的凋零,有的注定只有惊鸿的第一瞥,而有的却能永留世间。那些千古流传的名字伴着永不消散的夏花的馨香,在轻轻回答着那一个没有终极答案的问题。他们要寻找一个印迹,要用一生的时间浇灌一朵生命花。 那苦苦寻觅人生价值的夏花,在秋风起时得到了解答。

    人生小学作文 篇2

    绵绵青山,悠悠绿水,剑圣挥手告别这一切,只留下一句话:‘我去拿起一些我应该放下的东西。

    这是《仙剑奇侠传》中剑圣下山悟道前的场景。对于一个从小在山中长大没经历过认识的人来说要想悟道的确需要且有必要下山游历一番。普通人也一样,悟得的人生总要透过现象看本质。

    领悟人生是一本谁都懂谁又都不懂、公平的书。再天才的人也会聪明反被聪明误,谁都必须从头开始认真读。

    随着年纪、阅历并不断增加,眼界、眼光不断开阔、长远,拿起与放下的也就渐渐不同。万事万物的运动规律就是渐渐走远,慢慢回来,循环往复,生生不息。当达到领悟人生的最高境界时,其实还在不断的拿起与放下。而此时的先拿后放就是真正的空——和谐自然。就像物理中二力平衡一样,合力为零,但而立的作用效果不能抵消。由此可见,道家的太极图蕴含了无限智慧——拿起是阳,放下是阴,阴阳公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似静止不动,实则相对运动。这才是万事万物的自然规律。也许看透了这一点,人才能真正做到不以物喜,不以己悲

    所以后来剑圣还是回到了蜀山。既然拿起后还要放下,既然拿起放下后还要并不断地做下去,那就让我们稳稳当当地拿起,轻轻松松地放下,彻彻底底、干干净净。

    人生小学作文 篇3

    杯注满了就会溢出,花盛开了就会凋谢,生活里,不完美才是最完美,因为谁都有着残缺的美丽。

    ——题记

    童真——洁白无暇的善意。

    亲情——照耀心灵的太阳。

    真爱——永恒不息的心跳。

    感恩——珍惜万物的慧心。

    孤独呢,的确令人成长。在黯然失色的童年里。我失去了母亲的怀抱,亲情,它不像初升的太阳明媚耀眼,光芒万丈,它正是一只饥饿而丑陋的灵魂,它带走了我的母爱,附上了我的“躯壳”它的阴暗使至孩子们都远离我,母爱的丧失,父爱的减少,让我形单影孤,孤僻自闭。世上的真爱,是永恒不息的心跳,可在目睹母亲离开时,一颗幼小心灵有了一道无法愈合的伤痕。晚上,我总是被噩梦惊醒,一位母亲的痛苦挣扎,奄奄一息,在她生命的最后时刻,她流下了脆弱的眼泪。我忘不了母亲那个最深情的眼神,它将是我最后的回忆。

    孤独无助的小孩,她不懂,那时他不懂什么是死亡,什么是离开!在这种灰暗的童年里,孤独,便是她的影子,寸步不离!

    我一直想说:我最爱的人是爷爷,而不是爸爸妈妈。小时候,爷爷佝偻的脊背却是我最坚实的靠山,在我孤独无依,寻找妈妈踪迹的路上,是爷爷的爱温暖了我的心田,他虽是一个农民,可我感受到的是人性的朴实与善良,于是,我懂得了感恩。

    孤独,让我迷茫,让我痛苦,也正是孤独,它激励我成长,它让我早熟,让我自立!

    在十四年中,我感恩的有两个人:“孤独”“真爱”。它们不正活在我们心中吗?

    我懂得,失去一定痛苦,但失去也许是更好的得到,因为它是一中残缺的美丽,美在它的残缺!

    “有一种美丽叫曾经拥有,有一种美丽在失去以后,有一种美丽孤独的笑着回忆,心痛的选择放弃,它也是一种残缺的美丽。。。。。。”。

    人生小学作文 篇4

    人活在这个世界上,有苦有甜,痛快的心情必不可少,烦恼和忧愁也不能消失。

    培根说过:“假如你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而假如你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”朋友也是糊口中的一员,正如培根所说,快乐与大家分享,你会更快乐;把忧愁向朋友诉说,你也会变得轻松。

    在我身上也发生过一件事。

    那是我上一年级的时候,开学后,我结识了一位很好的'朋友,刚开始我们还不太熟,由于她成天坐着在石凳上不说话,大家都说她是个怪人。

    后来月考的成绩发下来,她的成绩很不理想,而我呢?我被老师安排到课外小组,去匡助成绩不好的同学,我匡助的那个怪人——赵佳雪。

    之后,我才明白她并不是有意不说话,不和我们玩的。她说,她的眉毛生成上挑,样子很凶,不会有人接受她的。我说:“那有什么不好?我们班只有你是这样的,仍是一个很稀少的样子呢!”她被我逗笑了。

    最后,我们就成无话不谈的好朋友,第二次月考,我们都是满分!我们可兴奋了。

    从中我明白了,外表的丑与美无所谓,重要的是内心的善与恶。匡助了他人自己也是无比快乐的!帮他人分担忧愁是一件多么幸福的事呀!

    人生小学作文 篇5

    每个人都有自己的,可以拥有属于自己的人生,而有些人或许是命运对于他们的不公而放弃了自己的人生。

    一路上我们跌跌坎坎,曾经也许笑过,也许哭过,也许痛过,也许爱过,也许放弃过,也许努力过,也许成功过,这些不就是人生么。

    其实上天是对于我们每个人都公平的,人生虽然不能有所作为,但只要我们去努力,不管最后是否成功但至少我们曾经努力过。我们虽不能选择出身,但我们可以选择我们的未来。

    一路上难免有些弯弯曲曲,但只要我们不放弃自己的梦醒,相信总有一天梦想就在面前。人生或许有太多太多的不如意,遇到什么困难,自己想一个去克服。走过的路别忘记,说过的话别忘记,流过的泪别忘记,做过的事别忘记,爱过的人别忘记,这些都是我们曾经最真实的记忆。

    如果将来有一天我们老了,不能动了,想起曾经那个谈天说地的我,是否还会流下那一滴泪。一生中我们有太多太多的事要做、太多的路要走。

    人生的过,不可能一直都是平坦的,总会有高高低低,但我相信路是人走的,总有一天会把他走平,走稳。

    每个人,总有一天会离开人世间。有的人一生中虽然平平凡凡,但他们曾经也努力过,他们也有过,悲欢离合,酸甜苦辣,也走过这一天路。

    路分为两种,一个是光明,一个是黑暗。每个人走的过不可能都相同,不是他们没努力过,只是他们走错了路,走错了方向。每个人一生中都有一个指路人,它可以是你的父母、亲戚、老师、朋友。只要曾经帮助你的人都是的。

    路还有很远很远,我会一步一步的把人生走完,去用心把人生体会。

    人生,活的就是要精彩。

    人生小学作文 篇6

    如果你问我我有什么骄傲的话,很简单,那就是我是一个诚信的人。是诚信踏踏实实的倍我走过每一步是诚信指引我迈向未来的康庄大道。

    就拿宋庆龄来说吧!一个星期天,宋庆龄一家用过早餐后,就准备到父亲宋耀如的一位朋友家做客,小庆龄听了,高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家了,叔叔家养了鸽子可漂亮了,那位叔叔还说要送她一只呢!小庆龄正准备和爸爸出门时,她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步,小庆龄便把此事告诉了爸爸,爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮,但庆龄说什么也要今天教,父亲听了心里很高兴,还对其他孩子说要向庆龄学习。父亲到了朋友家,把事告诉了他的朋友,那位叔叔也很高兴,还让父亲带回两只鸽子,算是对的小庆龄的奖励。学会诚信是多么重要呀!人生路,信为本。

    “徙木立信”讲的是战国时期,秦国左庶长商鞅准备变法,法令已经完备,但还未公布,为取信于百姓,在国都南门立下一根三丈高的木杆,下令说:“谁能把这根木头扛到北门去的,就赏十两金子。”没有人相信,他又把奖金加到五十两,终于有人抱着试一试的想法,把它搬到了北门。商鞅立即兑现承诺,分文不少。最后商鞅的法令取得公信,顺利推行。这个故事告诉了我想要获取别人的信任,必须言必信、行必果,建立公信。

    “车无辕不行,人无信不立,”诚信守信,是我们中华民族的优良传统。一百多年钱曾国藩在总结自己的人生经验时,谆谆告诫自己的后辈说:“夫待人立事之本,诚信也。”因为诚信,商鞅折服了秦国百姓,成就了“徙木立信”的千古佳话;因为诚信,北门侯生“北向自刭”,促成了信陵君“窃符救赵”的历史传奇。

    我们作为一名小学生,不能上一秒答应别人的事在下一秒抛诸脑后,事事都从自身出发,不顾他人利益,成为不受欢迎的人;有些同学会因为投机取巧,在做作业时偷懒或逃避,或抄袭他人作业,或搪塞应付、随便了事,久而久之,失去老师对他的信任,同学看轻他的人为,大家不再对他的诚信抱有信心,他便失去进步的动力;还有一些同学喜欢撒谎,无中生有,或夸大其词,虽然能说会道,却始终交不到真正的朋友。

    我觉得作为一个新时代的文明学生,除了要有良好的文化素养外,更要有较好的品德修养。诚信乃人生之根本,古人言:“君子坦荡荡,小人长戚戚,”“言必信,行必果,”“言而无信,不知其可也。”诚信之风质朴淳厚,诚信之气溢满乾坤,让我们做一个新时代的骄子而努力吧!

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