知识活动方案

2024知识活动方案集锦。

只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，为了高效率工作。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，方案具有很强的实用性，你知道工作方案如何写吗？在我们眼中“知识活动方案”是众多文章中最具价值的一篇，赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看！

知识活动方案【篇1】

活动目的：

策划本次知识竞赛的目的在于，增强我院同学对我院专业设置及专业相关知识的认识，增进不同系别同学之间对彼此所学课程的了解，丰富科技节内容，加强与同学之间的互动性。其次，通过设置知识竞赛，使整个科技节更加有趣，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识。

活动主题阐释：

活动主题为我院专业知识与科技节展览内容，以团支部为单位，以知识竞赛的形式进行。力争让同学们通过知识竞赛，对我院各专业有一个深刻的认识，了解一些专业课基本知识，为将来的学习做好准备。同时，通过一些合作项目，培养团支部学生团结协作的精神。

活动单位：

主办单位：信息工程学院分团委

活动时间：

预赛：12楼：4月24日下午13:30

11年级组：4月24日下午16:00

决赛：4月26日下午18:00

活动地点：

预赛：主楼八层报告厅

决赛：待定

活动形式：

本次竞赛分为预赛与决赛。

预赛分为12个级别和11个级别。采用淘汰制。每个分会组成3人的竞赛队和7人的帮扶小组。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、转转转（选答题）与不拿白不拿（附加题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。在预赛中，12级和11级的前三支队伍进入决赛。

决赛部分为12级与11级同时同组进行，进入决赛的支部组成3人一支的竞赛队伍，7人的帮帮团队伍。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、谁与争锋（抢答题）、不拿白不拿（附加题）与欢乐送（趣味题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题与趣味题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。根据各队的得分确定一支冠军队，一支亚洲军队和一支军队。

预赛流程（简要）：

1第一轮：由参赛队勇往直前（必须回答）。

2第二轮：谁来花钱（风险问题）由竞赛小组完成，帮助小组可以提供帮助。

三。第三轮：不带白（附加题）由参赛队和团伙组完成。

4、进行观众**。

5、宣布竞赛结果。

决赛流程（简要）：

1第一轮：由参赛队勇往直前（必须回答）。

2、第二轮：谁与争锋（抢答题）由竞赛队伍完成。

三。第三轮：不带白（附加题）由参赛队和团伙组完成。

4第四轮：快乐发送（有趣的问题）由竞赛队和帮派小组共同完成。

5、进行观众**。

6、宣布竞赛结果并颁奖。

活动准备：

1、赛前由宣传部人员通过班签、短信、网络平台等方式，积极宣传竞赛相关内容，由组织部人员组织报名并且抽签。

2比赛开始前一周，将比赛内容和书目通知参赛队，并组织工作人员制定比赛题目，邀请评委和嘉宾参加。

三。做好比赛，准备好相关道具。

4、做好奖品采购工作。

5安排比赛当天的人员配置和场地布置。

6比赛开始前15分钟，组织各队就位。

7、参加决赛前，各参赛队伍上交参赛口号及参赛宣言，由工作人员制成***，在比赛开始前**，并且要求各参赛队伍准备赛前展示，可由竞赛队伍与帮帮团队伍共同进行，各队上台展示之前，由主持人介绍出场。

活动内容：

一、勇往直前（必答题）

1这个环节的题目内容是我院各专业的专业基础课程知识，题型为选择题和判断题。

2、本环节答题规则为：5道选择题、5道判断题均为必答题，主持人读完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为答错，每位竞赛队员均可参与答题，答对者加5分，答错不扣分。

二、花落谁家（风险题）

1、本环节题目内容分为科技类、生活类、体育类、娱乐类，根据不同难度等级，分为10分题、5分题、2分题。题型为选择题或判断题。

2、本环节答题规则为：每支队伍均有5次选题机会，可选择不同类不同难度等级的问题，每次选题时间为10秒，主持人读完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为弃权。每位竞赛队员均可参与答题，并有2次向帮帮团求助的机会，答对者加相应分值，答错者扣相应分值，弃权者不加分也不扣分。

三、不拿白不拿（附加题）

1、本环节为猜词游戏，词语从实验室常用仪器等与工科息息相关的物品中选择。

2、本环节答题规则为：每队从竞赛队伍和帮帮团队伍中各选择1名队员，在120秒内进行猜词游戏，猜词过程中，描述者不能说出所猜词语中的字，否则视为犯规。最后按每猜对1词加3分加分。

四、谁与争锋（抢答题）

1本环节的主题内容是科技节展览的一部分。题型为选择题或判断题，共20道题。

2、本环节答题规则为：当主持人读完题目并说完开始抢答后，竞赛队员方能按下抢答器，答题时间为10秒。答对加5分，答错扣1分。

如果你在主持人说开始之前按下应答器，这将被视为犯规。如果该队犯规两次或两次以上，所有分数将被取消。

五、欢乐送（趣味题）

1这个环节的内容是一个不同内容的小游戏或任务，共有6个问题。并准备6个乒乓球，10分，8分，5分，3分，1分，0分，各队代表抽签。

2、本环节规则为：按队伍编号顺序，每队派一名队员（竞赛队员和帮帮团队员均可）抽取题目。完成题目后，选派一名队员抽取分值，最终摸到哪个分值的乒乓球，该分值就为该队本轮得分。

六、**环节。

评委和嘉宾将分别抽取座位的排数和列数，入选的学生将获得纪念奖。

奖项设置：

1所有参加决赛的队伍都将获得一个纪念奖。

2、决赛决出冠亚季军队各1支，均颁发奖杯。

3、每场比赛宣布结果之前，均会进行现场观众**，每次抽取5位同学，可获得纪念奖品。

预算经费：

答录机租金：150元/天

奖杯：120*3=360元

纪念奖：6*70=420元

答题卡：0.1*6=0.6元

成绩记录纸：0.1*26=2.6元

乒乓球：2*6=12元

标记：1 * 3 = 3元

总计：948.2 元

知识活动方案【篇2】

galaxy知识问答活动策划

首先，需要给本次活动起个名字，我给出的名字是“galaxy”这个单词是有银河系的意思，想出这个名字的初衷是因为知识问答的范围肯定会很广，因为会有各个主体，银河系像是一个大的整体，包罗万象的感觉，而且发音很顺口，容易被学生记住。（名字这方面是这样的，这里只是想提供一个大概的方向，因为如果大部分人都不知道这个单词的意思的话，很难猜想出这是一个什么活动，提供出方向后，如果大部分人觉得这个方向可以，再进一步让每个人想一想这方面的具体的名字。）

其次我觉得还有很重要的一个部分就是，选择一个适当的歌曲，在学生进场时，以及在我们做准备活动的时候**，想有这个环节的理由是，有我们这个部门的风格，每次听到这首歌，就会想起我们部们的活动，而且网络上各个节目也都会有它特定的op啊、ed啊、bgm之类，所以我认为这是很好的一点。（其实之前有个给我们部拍个宣传片的想法，拍一个mv，因为就现在的推送来说，大部分人更喜欢看**的，所以宣传强度可能会更大一些，更有一个部门的风格。都是用同一首歌，我稍微有一点这方面的想法，具体mv的内容也有想过，所以如果大家在这方面有些意向的话，哪次可以具体说一下。

）接着是活动的准备，内容与主题我觉得可以以小组为单位，小组的分配看具体有多少人想跟这次的主题，不能跟连续三次活动，也不能连续三次都不参与活动，，分配人员再定。不用让每个人每次负责同样的事情，然后每个小组都增加一个有“自己创想的活动”的环节，举例来说，第一个小组可以跟本组讨论，开展一个问答活动前的知识普及啦，小演出啦之类，就是每次活动一定要有一些新的东西，每次可以按照大纲来进行，但每次一定要有自己小组的一些创想的小活动，不要太千篇一律。

然后主题的确定，可以是每次例会，如果需要确定下次的主题，可以选出五个人，上前面来简述一下自己想做的主题，这次问答的大概方向是什么，这次这五个人，下次再换五个人，以此类推。

最后，奖品的方面，我觉得根据小组的意思来，如果小组需要有一个有奖竞猜的活动，那么就在条件允许的情况下准备，主要根据小组来。

其他方面我觉得按照具体的情况再来决定比较好。

谢谢阅读啦~\(≧▽≦)/~

知识活动方案【篇3】

活动目的及意义：

为了迎接2010年的社区文化节，展现普法社会的特色！举办法律知识竞赛。具体情况如下：

一、 主题：加强法制宣传教育，彰现普法社会特色

二﹑活动时间:2010年4月

3、 活动形式：现场知识竞赛

地点：煤渣场上方道路

四﹑组织机构

活动主办单位: 社团联合会普法社

五﹑活动参与人员：所有全日制在校学生

六﹑活动内容

第一阶段：（1）活动策划书编写阶段，召开部长例会商讨细则2）4月初各部门分工做好组建题库的工作（各部门部长级人员主要负责，做好保密工作）；

（3）财务部购置所需物品；

（4） 组织部做好值班安排。

第二阶段：（1）活动当天，由组织部和办公室负责悬挂横幅、准备桌子和其他必要物品；

（2）活动流程大致如下，首先请参加竞赛的同学抽取答题号码牌，由相关工作人员做好记录，然后到题库区选取号码牌所对应的法律知识题进行答题，由值班工作人员监督并把答题者的答案与标准答案对比，最后答对者即可到兑奖区进行兑奖（此题纸即送给参赛者作为纪念）；

（3） 为确保公平公正，参赛者须于比赛前由特别值班人员（姓名、级别、联系人**）登记；

（4） 活动期间安排专人维护秩序，确保活动正常进行。

第三阶段：（1）活动结束后召开董事会成员会议，总结活动经验；

（2）宣传部作好后期宣传报导工作,撰写新闻报道交于校广播站，《应科青年》报道等；

（3） 各部门要做好活动总结，将总结材料交办公室；

（4） 财政部门要做好财务管理和报告工作。

七﹑活动分工安排

1.行政总裁：陈胜斌，李君，总裁助理

职责：全面协调，协调各种问题并及时向指导老师汇报

汇报工作进度

2、办公室（负责人:蒋俊才）

3、宣传部（负责人：李德溢）

职责：制作完成活动前期和活动期间的海报以及在奖品签章

3、组织部（负责人：李振华）

职责：悬挂标语并拍照以收集有用的信息以安排材料和制作，并保持展览现场的秩序

4、财务部（负责人：曹锋）

职责：认真做好财务汇报和报销工作,并负责购买活动器材(条幅﹑宣传单、纸笔和瓶矿泉水等)。

八﹑经费预算:

九﹑活动注意事项:

(1) 各部门﹑各社员高度重视,认真做好本次工作,确保每项工作顺利进行；

(2) 注意与中心全面协调﹑合作,并注意与参赛者交流的方法﹑方式及以礼待人；

(3)活动期间注意物品安全,维持现场秩序.现场的卫生保洁及活动结束后的卫生清洁工作；

(4)有异常情况出现及时向负责人汇报。

十﹑活动器材:

1、纸笔

2、桌椅、横幅

3、海报4份(宣传活动、活动**展、社团介绍等)

4、奖品普法社

知识活动方案【篇4】

活动策划

一、导言：

文化是一个民族的身份符号和精神氧气，是一个国家和民族历史的集体记忆和精神寄托。世界的交流是无限的，文化的魅力是无穷的。体验异域风情，丰富校园文化；通过提高我们的语言技能；展现我们激情的青春；通过…………感受外语的魅力和趣味，充分展示自己的才能与智慧，金色的心情演绎着不同语言的**，跳动不同的节奏，展现不一样的风采。

二、活动目的：

（1） 提高大学生的交际能力，提高大学生的自我修养。

（2） 大力推进大学生素质发展计划，培养新型高素质人才，提高学生综合素质。

（3） 新活动通过后，掀起了学习外语的热潮。

（4） 积极营造外语学习氛围，传递深厚的文化精神。

⑸ 提高同学们学习语言的兴趣，配合学校“学风”的建设

⑹ 丰富学校文化生活，加强中外文化和语言的交流。

（7） 建立文化交流基地，把黑龙江科技大学打造成学术交流的殿堂。

三、活动时间及地点

活动时间：

活动地点：

四、主办单位及承办单位

主办单位：国际教育学院

承办单位：

具体安排如下:

一、前期准备：

1联系老师并通过他们向学生宣传活动。

2制作宣传海报，在宿舍、沁芳园等公共场所张贴宣传海报，加大宣传力度，让俄语学习者了解比赛情况。

二、布置会场

工作人员职责：

① 负责海报的宣传，联系主持人、嘉宾、评委，参与评分规则的制定。

②制作互动环节提示板。

③组织任务小组分配人员职责，打印权责清单，及时汇报情况，提前两个小时布置好场地，做好活动预算，避免临时突发事件影响。

④ 建立现场指挥中心（负责现场调度），确定现场秩序维护人员、礼仪接待人员、应急人员（可外借）。

⑤ 综合各种资源，在第一时间找到相应的项目。

⑥司仪人员要接待好嘉宾领导，排好嘉宾领导座次。

⑦ 员工至少有一种现场沟通方式，如短信、笔记或手势。

⑧安排好现场照相、摄像人员。

⑨ 特别注意：在活动中安排托儿所，营造气氛。

三、活动开始：

（一）、开场：

1）主持人致开场词。

2） 介绍评委、外教和评委老师对本次活动的信息，并向观众介绍。

3） 主持人介绍了这次活动的意义和主要内容。

4）主持人宣布活动开始。

（二）、活动流程：

1、《国情知识比赛》

①节目目的：

1) 开阔学生的视野，使同学们更多的了解俄罗斯的风土人情。

2) 培养学生对俄语学习的兴趣。

3) 丰富同学们的课余生活。

4) 提高学生的交流能力，完善大学生的自我修养。

②参赛成员：

参赛成员由两部分组成：

1） 由11级大一新生俄语、赴俄土木共六个班级每班选出2人，共12人平均分成6组，每组2人。

2） 再由10级大二俄语、赴俄土木班级中选出6人随机分到大一新生的6组中。

3） 综上所述，共有6组，每组3人。

③流程：

1） 顺序答题环节：每组选手在6个主题赛题中任选其一进行答题。

2） 抢答：主持人宣读题目，选手根据自己对国情的了解回答问题。

3） 评委打分。

4） 主持人公布成绩。

5） 嘉宾进行颁奖。

④评分标准：

1）顺序问题解答：每个主题竞赛中有5个小问题，每个问题10分，总计50分。

2） 急答题：本环节共有30道题，每题5分，共150分。

3）由于第二个抢答环节由选手们自行发挥，所以每组分数没有固定上限，最后选手们的获胜情况由该组所得分数决定。

2、《 》

3、《 》

4、《 》

（三）、活动结束:

主持人上台宣布活动到此结束。

（四）、收尾工作

① 组织领导与相关人员合影留念

② 由主人向那些默默无闻的勤劳人民致敬

③ 认真送走参加活动的高层，不失礼仪

④组织观众有序退场

⑤ 清理场地，检查物品是否丢失或损坏，并及时归还

⑥总结活动并上交相关文字和材料

⑦ 负责人将与员工进行后续联系

三、活动结语：

这次活动的举办得到学院广大师生的大力支持，从台前到幕后无不渗透着学院师生们的辛勤汗水增进了同学们与师生之间的友谊，并向师生们展示了黑龙江科技学院师生良好的精神风貌，展现了现代大学生应有的活力和风采。通过…………使大学生更多的了解俄罗斯文化和国情知识，并积极学习和吸取外国优秀文化，做中外文化交流与传播的使者。大学生作为中外交流的桥梁，在文化传播与交流的过程中，起到了至关重要的媒介作用，彰显了21世纪大学生独特的风格与面貌。

本次活动圆满完成了各类文化学术交流和人才展示活动。感谢您的大力支持。

四、工作人员职责

1、 文字、图画宣传工作负责人：将宣传部提供的**张贴在展板上，在条件允许的情况下，对展板进行适当美化，涨势以彩带，确保**展不呆板。

2安全负责人：维护后台秩序，控制人员流动，确保非演员或非演员工作

人员不在候场区逗留。维护整个活动秩序，保持场地清洁，及时处理现场突发事件

三。场地布置负责人：画黑板报，布置整个活动现场，使现场环境有气氛

活动的总体要求如下：1。各小组的工作要准时；

2各小组应及时向会长报告工作进展情况，会长应及时通知协会

调部门；

我们应该多交流，团结一致，努力办好这次活动。

国际教育学院俄语协会

2012年6月 12 日

知识活动方案【篇5】

知识竞赛活动策划模板

通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化人文观。

二、活动主题

传承国学，创新未来

三、活动时间

四、组织机构

主办单位

承办单位

五、活动对象

6、 规则分为网络部分和场景部分

一网络部分预赛

1、比赛形式由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间

3.最后，选择4-5个班级晋入决赛，并从每个班级终选出3名学生代表该班级参加比赛。

二现场部分决赛

1、活动时间年11月23日1830?

2、活动地点

3、活动形式

1参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

2竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

3必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;

4转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。

每题20分，答对20分，答错20分，答题时限60秒；

5风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;

为了体现公平，各参赛队将在比赛现场抽签决定席位，答题顺序根据抽签结果而定。

各种问题应密封并用信封密封。 抽签后，主办方应宣布比赛正式开始；

4、比赛纪律

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布请回答或开始时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说答题完毕，不可再作补充。

知识活动方案【篇6】

活动策划书 院系：西方语言学院

部门：学习部

2013年4月3日

一、 活动目的

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的**时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓

二、 活动主题

人人学急救,急救为人人

三、 活动地点

西方语言学院第一报告厅

四、 活动时间

4月10号晚7:40——9:20

五、 活动对象

西方语言学院11级和12级学生（每班俩名）

六、 活动环节

（一）、环节一

1主持人将宣布活动的规则和要求。

2主持人提问，学生轮流回答。题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。

3、由评委打分，并进行点评。

（二）、环节二

1比赛前，抽签决定小组，两人一组，填空。

2.统计学生回答正确问题的总分。

3、由主持人宣布比赛成绩。

（三）、环节三

1淘汰赛结束后，其余选手集体作答。

2最后，学生们回答正确的问题，并将最终的分相加。

三。主持人宣布排名，嘉宾颁奖。

七、评分标准

1、参赛人员的踊跃性和积极性要高。（10分）

2答题正确率，表达问题自然准确。（10分）

八、奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

九、活动要求

1比赛开始前半小时，工作人员安排场地，做好准备工作（参赛人数、评委和嘉宾座位、成绩表）

2唯一负责人负责选手的报到。如在赛前15分钟签到完毕，迟到者视为弃权。

三。嘉宾和评委坐在前排，参赛者应听从工作人员的安排。

4、比赛设有记分员2名、收分员1名，主持人2名，评委6名

5、听众遵守会场秩序，不得随意走动，不得大声喧哗，且听众不能与选手互动。

6比赛结束后将颁发奖品，并邀请嘉宾评委与所有参赛选手合影留念。

知识活动方案【篇7】

“我的中国梦”知识竞赛

活动策划

一、活动名称：“我的中国梦”知识竞赛

二、活动目的（意义）：

通过开展本次知识竞赛，丰富同学们的课余生活，增长知识，让同学们更好地了解学生会，配合学生会；也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。

三、活动时间：5月31日下午第四节课

四、活动主办方（竞赛监考方）：学习部

五、活动地点：小学部三楼报告厅

六、活动要求：

1、活动策划人做好各项准备工作，以身作则。

2、活动过程中不允许出现作弊现象，一经发现，取消其竞赛资格。

七、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分；

2、知识竞赛的试题范围：历史和科学文化知识；

3、知识竞赛形式：笔试。

（二）活动过程与内容规划：

1、知识竞赛参赛选手的筛选：

各班级推举3名选手参赛

2、知识竞赛全过程：

a．参赛选手需提前十分钟到场，由监考人员宣读比赛规则；

b．各参赛选手必须服从比赛规则，开始答卷；

c．比赛结果将在比赛数天后公布。

八、活动注意事项：

1、学习部成员不参加此次竞赛。

2、所有参赛选手均代表班级参赛，所评奖项均为集体奖。

3、每个班级发三张试卷，每班三名参赛选手各答一张。

九、活动对象：七至八年级

十、奖项设置：

一等奖：2个班级

二等奖：3个班级

三等奖：4个班级

（奖品均为集体奖状）

望各位同学积极参与，也望学生会积极配合！

学习部

2013-5-26

知识活动方案【篇8】

重阳节(又称：老人节)，在每年农历的九月九日，是汉族的传统节日，因《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。现在，让我们来看看下面两个重阳节的活动吧！

幼儿园重阳节活动方案、儿歌童谣

重阳节儿歌童谣

1重阳来了，重阳来了，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向您的节日致意。

2红叶飘飘，黄叶飘飘，蓝天高挂，白云缭绕。9月9日，重阳节，我和爷爷来爬山。我们俩手拉手，走上山顶，环顾四周。

三。九月，九月九日，爬山，喝菊花酒，穿山茱萸避**，吃花糕，长寿。

4.小风车转得很开心。 今天，正好是大风天。 闯东邻啊转西院，找来好伙伴。 你我都拿小风车啊，开呀开心颜。

转向满山野花，转向清清山泉，转向我多少梦想。等我长大了，我会重建大风车抽水发电。

《尊老歌》

小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。

见了长辈问声好，礼貌用语不可少。

主动让座。当老人们有困难时，我会帮助他们。

家务小事学着干，休息在家不乱跑。

人见人爱好学生，孝敬长辈要记牢。

《孝敬歌》

学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。

食和物，放整齐，自己事情自己做。

不选择吃，不选穿，粮食、水电要珍惜。

孝父母，敬长辈，点滴事情小做起。

《感恩孝亲歌》

中华美德传，百善孝为先。

父母养育我，恩情大如天。

规范己言行，懂事又能干。

儿女多行孝，双亲喜开颜。

《关爱天天驻我家》

树上开满了花。这棵树好像是我的家。

爷爷是他最大的根，奶奶肩并肩快乐。

爸爸妈妈是树枝，我是花。

树儿树儿充满爱，关爱天天驻我家。

《好娃娃》

爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，

我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。

奶奶年龄大呀，头发白花花，

我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。

爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，

尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃

幼儿园重阳节活动方案

一、活动意图：

农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。尊老爱幼是中华民族的传统美德。

重阳节带给我们的不是登高、赏菊花、吃重阳糕，而是一个信息：老年人需要更多的爱、健康和幸福。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

“家家都有老人，人人都会变老”，关心今天的老人就意味着关心明天的自己。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1我们知道，农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。

2懂得关爱老人，体会敬老爱老的美好情感。

三。了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌。

三、活动主题：

——九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动安排：

(一)学园活动

"九九重阳节，浓浓敬老情"

具体时间：上午9:30-11:00

大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

活动流程：

1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

三。孩子们为爷爷奶奶捶背揉肩

4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

5、幼儿园赠送礼物

(二)各年段主题活动：

小班：主题：感恩重阳-“我背着爷爷奶奶”、“我和爷爷奶奶玩游戏”。

活动目标：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。

中班:主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

活动目标：

1知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2愿意参加重阳节相关活动，尽量通过自己制作礼品表达对老人的关爱和祝贺；

三。了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大班：主题：感谢重阳节，老少同乐——“我和爷爷奶奶一起过重阳节”。

活动目标：

1通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗；

2积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老年人的关爱和尊重；

三。感受老年人也需要关爱和帮助，进一步激发关爱老人的感情。

重阳节活动方案

活动意图：

这也是一个长期视力，蛋糕和菊花品尝的日子。 小班儿童迎来了敬老的传统节日-重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1初步认识重阳节是祖父母的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

课件活动过程：

1、 重阳节1。了解重阳节的起源。

老师：宝贝们，你知道农历九月九日是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：

9月9日是祖父母的节日。我们能为他们做些什么？我为什么要帮助他们？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链

幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌

《九月九》

9月9日，重阳节到了，爷爷奶奶/爷爷奶奶都笑了，

我请他们吃甜蛋糕，妈妈/爸爸称赞我的好孩子。

五、爷爷奶奶我们爱你

给爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，不想爷爷奶奶抱着。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动**：

中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小班年级组设计了以 “爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。

通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长?

知识活动方案【篇9】

5在证书上写上获奖者的名字（1人）

6、竞赛横幅悬挂（1人）

7现场布置：全体员工

八、场地布置

8月30日上午10:00布置现场

1、竞赛条幅的悬挂、队牌摆放、记分牌（在黑板上画**记录）、抢答牌的摆放，风险题题分的摆放、红纸及白板笔的摆放。

2、活动礼品、奖杯、奖状的摆放；

3、活动桌椅的摆放；

4设施设备检查：电脑、投影仪、音响、无线话筒、摄像头、手机定时器；

5摄影：奖品+奖杯+证书+场地+工作人员

九、活动项目和规则：

（1） 活动项目：知识竞赛的题型分为三部分：必答题、急答题和风险题；

（二）活动规则：

（1） 总规则：本次大赛将本着公平、公平、公开的原则，以学习安全生产知识、增加竞争为最终目标。

（2）比赛细则：

注：比赛开始时基本分为100分

第一轮：必答题

每个团队随机选择一组问题并完成。 每组问题包含5个必填答案，每个问题10分；

2各小组必需在规定的时间内回答问题，超时回答视为答错；

3、按题目序号进行提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时15秒；

4、题目可由参赛队中任何一人回答，也可由参赛队商量后由一人作答；

5答对得10分，答错不扣分

第二轮：抢答题

1.抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报；

2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消

答本题目的资格；；

三。答题时间不超过15秒，超时答题时为答错。

4主持人回答问题后进行统一评价和点评，并说明加分情况；

5.抢答题答对一道加10分，答错扣5分；

第三轮：风险题：

1.每组仅限一次答题机会。

2.风险题题目将根据难度设计分类，10分、20分、30分三类 ，每类题有6道题。

3.答题者需要根据所选的风险类别里面的题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应分；

三。各参赛队应在主持人宣读问题后15秒内回答问题，加时答题将被视为答错。

4.赶紧回答问题，加相应的分数，如果答案错误，则减去相应的分数；

附加说明：

1选手只需直接回答，主持人回答问题后进行评判，并注明加分

2.每轮比赛结束后，主办方应报告个队的的分；

三。最后，如果出现相同的分数，主持人可以选择开始额外的比赛，这只限于相同分数的队伍，并维持答题规则

4答题时限15秒，答对得10分，答错5分。

5附加问题准备两组问题，每一组有5个问题。以防再次出现同分。

（三）竞赛纪律

行为，扣除该参赛队100分。

（2） 比赛期间，所有员工必须关闭手机或调整到振动状态。

（3） 其他观众（如有）必须遵守场观纪律。

（4） 如果答案不同，以主持人手中的答案为准。

十、活动奖励：

比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。相应奖品如图：

十一、活动经费预算

人事行政部

2016-8-11