爱的教育读书笔记

爱的教育读书笔记(范例十三篇)。

阅读能给我们指引正确的方向，作品这本书让我彷佛进入了另一个世界，体验了现实生活中没体验过的事情。怎样才可以把读后感写得简洁又通俗易懂呢？我们为大家提供了一篇网络上挑选的“爱的教育读书笔记”文章。

爱的教育读书笔记(篇1)

多年的体育教师作业使我深深体会到：搞好体育作业的最大诀窍是“爱”，这个爱是对学生的爱，这个爱包含着师爱、母爱和和睦。

一、师爱

学生生长中的导航灯“为人师表”这个“表”体现一个教育作业者的魂。“言行育人”是我多年来的作业原则。做学生生长的导航灯，培育学生健全的`品质这是一个教师对学生的职责，这种职责是师爱的中心，它决不是心血来潮的一次竞赛，一次活动，而是来自体育教师平常详尽的作业。记住曾经有一名学生家境贫穷，正午放学后，为了不吃午饭，在操场上踱来踱去，是自己田径队的学生，所以看到我后他礼貌的向我问候，他以为自己伪装的很好，我问他为什么不回家，他说现已回来了，可是我笑笑，看着他幼嫩的小脸，心中延伸出一些酸楚，我摸摸他的头告知他有什么困难必定要来找我，可是他顽固的说自己很好，我要他跟我去吃饭，可是他却狡猾的跑开了，我知道他不想让他人用怜惜的眼光看他，所以我就看着他跑开了。下午正好有他们班的体育课，我拿了买好的面包和水告知他是他妈妈送来的，而且要求必定要我看着他吃下，他信赖了，饥不择食的吃着，我看了这个孩子，泪水不由现已在我的眼眶旋转，可我忍住了，我知道教师的师爱关于每一个孩子都是很重要的，假如他们无法得到一些家庭的温暖，咱们的师爱或许会给他们的心灵中播下一些温暖的种子。

当今社会，诚信已渐远离孩子，诚信这种美德决不是一个“狼来了”就能培育出来。作为体育教师的我，总以自己的一言一行实行诚信，把“诚信”的种子播撒到学生的心田。每次竞赛或举办活动后，我总想发些奖品给体现杰出的孩子。像这次考试，为了让学生尽力获得好成果，我在竞赛前鼓舞他们，谁能拿好名次我就奖赏他。真是有用，全部的孩子都为了奖品在竞赛场上飞快奔驰，都拿了很好的名次，而且也由于他们的尽力，咱们校园也获得了集体总分第一名，那么奖品不奖了吗？不！我仍是奖了，虽然奖品不是很宝贵，但至少在学生心目中我是一个说话算话的教师，用自己的举动教他们也要做一个说话算话的学生。诚信这种美德或许就在这次在他们身上铸就。“润物细无声”让学生的思维在我言行的影响下，在师爱的感化下产生良性改变，才是一个教师最大的自豪。

二、母爱

学生心灵中的一缕阳光。常言说“娘不嫌儿丑”，我总把自己所带的校正的学生当作自己的孩子，去关怀，保护每一个人，例如对那些性情内向的孩子进行特其他关爱，我以为这才是人道中母爱的巨大，女儿乃至有时会吃醋的说，我爱学生胜过爱她。或许是出于母爱的光环，我所带的孩子们都对我像妈妈相同亲热，每逢看到自己所带的孩子成功的拿到奖牌，我心里的激动的确无以言表。我的许多朋友看到我这么辛苦，都为我鸣不平，说这作业太苦了，可是我却告知他们，我乐在其间，而且我以我的孩子们为自豪，我从不忧虑自己的物质日子没有他们的优胜，可是我忧虑我的学生会落后于其他的同学，每逢我想到那个家境欠好的孩子，我总会找理由给他买点衣服，买双运动鞋，或许买一个盒饭，那个学生也十分感谢，以至于现在现已是中学生的他见到我都还紧不住要还礼，我告知他，你现已不是少先队员了，可他总是记不住，我也不再留意他的还礼反而觉得很温馨，一种作为教师特有的感触。

无论如何，教师的职责之圣神是众所周知的，可是，假如你能够亲自体会学生的心爱，可恨，单纯无邪，或许每个人都会是全国最好教师，全部的人都会对教师充溢敬重。其实教师的职责也在于职责，咱们每一个教师的斗争，汗水都会为孩子们的成功之路上铺下一些垫脚石，我想，咱们的每一个孩子都高兴生长应该是每一个教师的最大希望吧。

爱的教育读书笔记(篇2)

读一本书，便是和许多崇高的人说话，一本好书能够改动一个人的主意，乃至能够改动人的终身。而现在与书为友，享用这种温馨的感受是可贵的，读书，收成安静的充足《爱的教育》，我感到爱是心的唿唤，是人世的春风，师爱更是一种忘我的贡献，爱得越深，贡献得越多，正如一首歌所唱“有爱的国际生命之花处处敞开，只需人人献出一点爱，国际将变成夸姣的人世”。教师献给学生的是自己的常识、才智、时刻、精力，咱们所期盼的仅仅学生提前生长、成才，这种爱是崇高的，纯粹的。

读完《爱的教育》给我的榜首感受，那便是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常日子中的校园和家庭联系，教师和学生的联系以及爸爸妈妈，兄弟姐妹间的嫡亲之爱。小说主人公是叁年级学生安利柯，但我以为与其说是安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾泻于他以及他相同的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的气氛。所以，孩子们也变得心爱，纯真起来。如：安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她非常关怀别人，善解人意。当安利柯发现这户贫民正是同学克洛西的家事，她又不时的着重：“不要作声！”避免损伤到男孩的自负。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招唿，使克洛西非常感动。她还很会借机教育孩子。在告知安利柯“万圣节”的含义时，她也会告知他，他要用感恩的心去留念许多英豪。安利柯的父亲好像是历来都不对孩子“火”的，他总是会用很温文的口气来“训人”。当安利柯诉苦“先生的心情欠好”时，他给儿子剖析先生是事出有因，并非有意，而且告知他，要体谅别人的一时无礼，还应爱戴辛苦的先生。

学期完毕，他会提示儿子去向朋友们离别，以及去向曾对不住的人谢罪恳求宽恕。他也很关怀其他所知道的人的状况，日子里充溢欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关怀，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家责备，仅仅说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告知孩子们，这个团体是他们的又一个家。他对自己的行为历来都担任，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘掉抱歉说：“对不住。”还有许多的人：如，他们都用自己的言行，教育孩子们怎么去关爱别人。整个国际充满了一种叫作“爱”的空气，悄悄飘荡着，萦绕在每一个当地。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会——爱。

“爱”是咱们每个人常常挂在嘴边的一个字，但是，有时分，咱们也常会疏忽周围的爱：如爸爸妈妈对子女关怀入微的爱、教师对学生循循善诱、朋友间相互安慰……这些往往都被咱们视为天经地义，而没有细细地加以领会。而假如你加以领会，你会感觉到，人生———这是一个多么夸姣的东西啊！让咱们带着一颗纯洁的爱心，投入到全国际中。会发现：只需人人都献出一点爱，国际将变成夸姣的明日。为人师的同行们，让咱们带着一颗纯洁的爱心，投入到教育事业中，让咱们教育着并爱着学生们！

爱的教育读书笔记(篇3)

昨天，我读完了《爱的教育》这本书，它给我的是心灵的震撼。

《爱的教育》这本书是以日记形式写了一个意大利小男孩安利科身边00多个小学生的故事。全书每篇故事都洋溢着爱，充满着宽容，也正因为这样，它成了意大利人必读的0本读物之一，也是世界文学史上的经典之作。

读到《烧炭工和绅士》这一章时，我被绅士高贵的品质所折服。那篇文章是说一位绅士的儿子与烧炭工的'儿子吵架，绅士的儿子说了侮辱烧炭工的话，当绅士了解到事情的真相后，反而让自己的儿子向烧炭工的儿子道歉，而自己也虔诚地请烧炭工原谅。难道，绅士的举动不值得我们学习吗？在现在社会上，有些家庭比较富有的人，总认为自己高高在上，当和别人发生争执时，即使自己错了也寸步不让。前几天看报纸时，我刚好看到这样的一则报道：在济南的某个公交站牌前，一位打扮时髦的女士随手把空饮料瓶丢在路边，旁边打扫卫生的环卫工人弯腰拾起饮料瓶时，对女士说饮料瓶要放到垃圾箱里，而垃圾箱就在女士旁边。听到环卫工人的话后，女士咆哮的向他吼道：“你就是做这个工作的，如果我放到垃圾箱里面了，那要你做什么？”或许这位女士的话在她个人而言觉得没有什么，但这却成了别人记忆中抹不去的伤痕。我想，即使这种人有再多的财富，穿再华丽的衣服，也还是遮不住她那丑陋而肮脏的灵魂的。

如果说《烧炭工和绅士》是安利科一学期最精彩的一课，那么，我想这也会是我们一生中最重要的教育。

在《我的同学科雷蒂》一篇里，科雷蒂一边砍木柴，一边背诵第二天语法课的内容，还要照顾他生病在床的母亲，虽然他很辛苦，但他很满足现有的生活。反观我们呢？我们现在不用干家务，不用自己收拾书包，不用为学费而发愁，我们上学车接车送，衣来伸手，饭来张口，可是却还不满足，不是今天和父母吵一架，就是明天耍耍小脾气。和科雷蒂比起来，我们已经幸福太多了。

以前，我经常在想：爱，究竟是什么？现在我知道：爱，就是临睡前和妈妈互道的一声晚安；爱就是在小朋友摔倒的时候你伸出的援手；爱就是你为了班级的荣誉而努力地奋进-----老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼——这就是爱！

我们大家一定要用爱心来阅读这本书，因为你最大的收获将会是懂得爱的真谛，领悟博爱的精神。

爱的教育读书笔记(篇4)

《六千里寻母记》中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！

是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，刚刚拒绝手术的母亲应该马上做手术。为了爱和被爱，她应该活着！

即使现在，当我想起这些故事，当我写下这些话，我的眼睛是湿的！爱的力量是如此伟大！

当然，读书的时候，也有笑声。当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！

再见！请再来呀！夫人！

”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子对大人的友好是真的，妈妈对孩子的爱是发自内心的！谁无年幼？

谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！

.读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意。

爱的教育读书笔记(篇5)

赵月早就听闻《爱的教育》这本书的魅力，却一直没机会拜读，寒假的时候有幸得此一书，如获至宝，故细细品味起来。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的**，此书主要书写的是发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。

书中描写的那一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人的出身和性格都很不一样，但他们都有一个共同点，那就是对祖国的热爱，对亲友的真挚爱。

读《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱，就像空气，每天都在我们身边，因为它是无形的，总是被我们忽视。其实它的意义已经融入生命。

就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没有人支持我们时，我们的父母仍然在我们身边。晚上，我们别忘了告诉我们早点睡觉。

读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。

而作为老师，我深深感到自己的责任。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，只有不断地与孩子沟通和反思，审视自己的行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，使孩子的潜能得到充分的展示。我们要关注生活的每一点，让孩子学会感受爱，学会爱别人，培养孩子养成良好的生活态度，作一个有爱心的社会人，与孩子一起成长和提高。

要想成为一名优秀教师，更要有童心、爱心、耐心常随左右。

面对教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。正如夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学***实起来。所以，我想继续下去，即使投入热情，也不在乎会持续多久。

这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生命的爱。

爱的教育读书笔记(篇6)

《爱的教育》读书笔记摘抄大全

爱的教育读书笔记摘抄(一)

《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着 “学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的'友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。

爱的教育读书笔记摘抄(二)

一、好词

毫无办法飞奔而去和睦相处笑眯眯与众不同热闹非凡蹑手蹑脚睡眼惺忪疲惫不堪不同寻常一窍不通和颜悦色鞠躬尽瘁坚持不懈不屈不挠英明神武富有智谋手足无措惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十昏昏沉沉振臂一呼四面八方泪如雨下

二、好句

1、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。

2、从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了!

3、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。

4、他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。

5、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。

6、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。

三、好段

1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。

2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。

3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。

4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。

爱的教育读书笔记摘抄(三)

在整理班级图书的时候，偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。100多年来此书一直畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。但是我却一直没有静下心来阅读。

拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

爱的教育读书笔记(篇7)

三年级邓洛宾

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童**。**在学龄前男孩恩里克的眼中，他从10月4年级的第一天开始写作，一直写到第二年的7月。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。

自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、***、影响遍布全世界。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童**，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学***更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

书中的每一个故事都充满了情感，字里行间充满了孩子们的纯真和兴趣。本书译文因其优美生动的传神于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利**文化奖。

《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人，就让我们「化感动为主动」用爱来灌溉这个世界吧！

爱的教育读书笔记(篇8)

2016小学生《爱的教育》读书笔记400字

《爱的教育》内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。以下是小编带来的爱的教育读书笔记，希望对你有帮助。

爱的教育读书笔记(一)

这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。

还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。说的'是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。

读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。

爱的教育读书笔记(二)

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。 它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

爱的教育读书笔记(三)

我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。

读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她，因此刚想出的办法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。

“曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。

通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……

爱的教育读书笔记(篇9)

时刻过得飞快，很快一个学期的课程就完毕了，暑假来临了。在暑假里，我读了教师给我引荐的好书。这本书便是《爱的教育》，这本书是一百多年前，意大利闻名儿童文学作家亚米契斯创造的。

这本书里的每一篇文章都使我获益非浅，其间“每月例话”里边的《马里奥的浅笑》给我留下了深入的形象。

这篇文章非常感人。本文记叙了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好伙伴，这个女孩子跟马里奥年纪差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。通过谈天，马里奥知道，本来这个女孩子叫克莉泰，跟他相同都失去了爸爸妈妈，是来投靠亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也饱尝不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都不知所措，跑到甲板上号啕大哭起来。

一半的乘客都跳入了事前预备的小艇里，可只需一艘小艇，小艇上现已坐满了人。只够再包容一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都非常想下去。在这危如累卵的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把时机让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船行将淹没，但马里奥面临逝世反而沉着镇定，非常高兴。

我读了这篇文章后，我非常感动，我想咱们咱们都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己救人甘献身，面临风险非常镇定，非常刚强的质量。

爱的教育读书笔记(篇10)

在暑假夸姣的日子里，我读了《爱的教育》这本书。这本书首要写对意大利的一个小学生——安利柯的日常日子的记叙和描绘，以及他的教师讲的每月一次的爱国主义小故事。

虽然在安利柯的日常日子中产生的都是一些小事，但这些小事让我了解了师生之情、同学之情、爸爸妈妈之恩……其间，最让我深受感触的是《卖炭人与绅士》。这个小故事首要写诺皮斯骂佩蒂的爸爸是一个乞丐。这件事被诺皮斯的爸爸——一位绅士，知道后，急速拉着诺皮斯去给佩蒂和他的爸爸——一个卖木炭的，抱歉。并与他们握手言和的故事。这个故事让我了解了：人人都是相等的，是不分凹凸贵贱的。没有人是犯了过错，还能逃避责任，不承当结果的。

这本书不只教会了我人人相等的道理，还让我了解了：我身边的同龄孩子，也是在类似的幼稚表面下，有着各自丰厚多变的性情、情感和心思。虽然咱们来自不同布景的家庭，社会阶层凹凸贵贱悬殊，但正如作者着重的那样，在学校这块人世净土上，所有人都是相等的，只需保存从学生时代带来的那颗充溢爱的心灵，这种相等就能够一向延续到咱们长大，出社会往后，不管咱们是当上了议员，仍是在工矿车路上劳动，爱的心灵始终是联络咱们的枢纽。

爱的教育读书笔记(篇11)

当我读完《爱的教育》时，我的心久久被感动包围着，它是一本能够净化心灵的书。

《爱的教育》这本书，内蕴无比深沉与沉重。它用平平的言语，刻画出一个个形似藐小，但又很不普通的人物。其间卡隆便是我非常喜欢的人物，他是个能为朋友献身自己生命的人，这些能够从他正派的行为中看出来。有一次，几个人正在欺压驼背的奈利，卡隆不光维护了他，并且一向协助奈利，终究让自卑的奈利变得开畅、自傲。可见奈利是个心中充溢爱的人。

孔子有“仁慈”思维；墨子有“兼爱”思维；陶行知有“爱满天下”的思维。爱是关怀，爱是感动。就像那天下午，我一向在考虑课外书上的一个问题：母爱有多少斤？直到我跌倒后，妈妈的轻声安慰和温顺抚摸，让我彻彻底底地了解了母爱很轻，很轻，像空气相同一向围绕在我的身边。回忆起妈妈往日的絮絮不休，我的眼睛有些湿润。作家劳拉·查理兹从前这样写道：“许多人都以为远处有着最美的景色，才干收成最大的感动，所以对身边的小事，普通的人往往视若无睹，听而不闻，他们不知道，其实最美的景色便是他们身边的景色，最大的感动便是他们所忽略的感动。”所以不光要支付爱，还要学会发现爱。

爱，一个多么了解的字眼，在每个人的心中都有一份纯真的爱。爱是忘我，爱是广博，只要心中时间充溢爱，才干日子在爱的国际里，才会享用爱。

爱的教育读书笔记(篇12)

梁家镇中心小学四年级一班朱昊然

《爱的教育》这本书是一部流传世界的著作，它是以一个小女孩日记形式展现的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”一个多么闪亮，多么令人喜欢的字眼。人们追求爱，希望拥有爱。爱使人更好。如果我们想完全拥有它，我们必须丰富它。让我们一起创造世界上最好的爱。

这本书表达的也正是这点。

读《爱的教育》，我走入安莉柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。安吉丽卡是个孝顺的孩子。她天真、活泼、活泼。身边有很多好朋友关心他，经常鼓励和安慰他，让他快乐健康地成长。

在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一段故事，写了一位父亲对他儿子深深地爱。诺皮斯骂培蒂的父亲是个乞丐。诺皮斯的父亲知道后，不得不向培蒂和父亲道歉。尽管培蒂的父亲一再拒绝，但诺皮斯的父亲坚持要求诺皮斯道歉。从中我们可以看出他父亲是多么正直。他用自己的坚持和爱来熏陶儿子，教育他成为一个有爱心的人。

此外，书中的故事揭示了许多人之间的爱。

从这本书中，我看到了学生之间的爱与关怀，体会到了教师对学生的爱与教。这让我想起了我的老师和同学，他们对我也很好，就像安莉柯描述的老师一样，善良、温柔、细心地教我们，关心我们。读这些故事使我受益匪浅。我也希望我能像亲人、同学、老师那样爱他们，用我的爱去熏陶别人，让爱永远留在人们的心中。

爱的教育读书笔记(篇13)

时刻过得飞快，一个学期的课程就很快完毕了。假日里，我读了其她教师给我引荐的《爱的教育》。这本书是一百多年前，意大利闻名儿童文学作家亚米契斯创造的。当我把刚买到的《爱的教育》捧在手里，读到最初的几篇时，我不以为意，乃至为记住书中的人名而感到有些烦躁，言语好像也那么平平，没觉得有什么感人或许招引人之处。我开端读书的意图十分简略，便是想知道，这本书合适不合适对我班上的孩子进行爱的教育，能不能令其从中遭到教育，但当我耐着性质继续读下去时，其间那些普通而特别的故事却深深招引了我……

《爱的教育》里没有庸俗的说教，也没有慷慨激昂，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的仅仅一些普通而仁慈的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的普通的日常日子。正是这些看似普通、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的国际，让我在爱中遭到教育。这本书里充溢了爱。充溢了让人仰慕的爱。

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了深思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：本质教育便是“爱的教育”，对爸爸妈妈的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的底子，也是其他本质的根底。

在咱们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又是多么的困难！首要，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在咱们的日子中，没有爱的教育。正由于咱们短少爱的教育，才使咱们的日子里少了一些爱。对爸爸妈妈的爱、对教师的爱、对同学的爱，这是咱们短少的，这是咱们需求寻觅的。有了这些爱，咱们的日子才会充溢了爱。所以在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。

读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中简直触及到了人世间全部崇高的爱，广博的爱。有爸爸妈妈与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳作之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对公民的爱，对戎行的爱，对祖国的爱……全部爱的内容都不空泛，都是生动丰厚的，都是融入了日子的，是看得见摸得着感触得到的！这样的爱的教育，才能够真实地被学生所承受。

这是一本校园日子的书，书中的某些亮光的人物，必定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。是呀，只要真实对孩子们支付关怀、爱心与诚心，才干得到孩子的真挚报答；也只要这样才干启示孩子，了解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回想”。下学期，我会向孩子们引荐这本书，等待我的孩子们能够成为具有爱的优秀学生。等待我的班级能够呈现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是十分重要的！等待着爱的教育，会真实走进孩子们的心灵！