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  • 上科学课的日记

    发表时间:2024-07-31

    上科学课的日记。

    在学校,我们看过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编为大家精心整理的“上科学课的日记”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    上科学课的日记 篇1

    今天下午,我久久盼望的科学课已到来。

    上科学课的时候,我们准备好东西就上课了。

    突然老师说玩一个游戏,我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。

    老师让张泽宇去讲台上,老师在他背上贴了个蚂蚁图案,让张泽宇猜。张泽宇说:“它会飞吗?”我们说:“不会。”张泽宇想了想,说:“它会爬吗?”我们说:“会。”张泽宇说:“是蚂蚁。”

    然后,我们说:“对了。”大家鼓掌,老师又叫了马超凡,他也猜对了。

    最让人可笑的是谷恒霖,他老是猜不对,弄得我们哈哈大笑。最后,他还是猜对了。

    一节快快乐乐的科学课就这样过去了。

    上科学课的日记 篇2

    11月17日星期四晴

    今天,我们去上科学课。我们要做实验,我觉得一瓢水一瓢水放太慢了,就一次放了2瓢,老师知道了,批评了我,还罚我们几个人留下来打扫,我认为我这件事是我不对,我不该不听老师的话,私自破坏试验。

    第三节课,我们要去比接力棒,随着裁判员一声令下。各位选手都用尽全力冲刺。忽然,干铖渊掉棒了,我们落到了后面。好在我们团结一致,换回了第二名,离第一名也没多远了。可就在要重回第一的宝座的紧要关头,许喻皓手一滑,棒飞了出去,我们一下子被超过了,我忍不住嘲讽地想:掉棒倒是屡见不鲜,可这扔棒真是闻所未闻,见所未见,我们班真是开了先例,不过恐怕也没有第二个班会这样吧。但是我们却马上追回了第三名,真是不幸中的万幸啊!还有一个班的人不知是什么原因,鞋子都掉了,真是很可惜啊!最后一棒邵嘉楠如有神助,冲刺冲过了一个人,将我们送上了第二。

    我们走回了楼上,趴在阳台上看低年级比赛。有几个人在那儿低声抽泣,我也不好受,几颗豆大的泪水低落下去。我想:如果许喻皓不飞棒,如果干铖渊不掉棒,第一名还不是手到擒来的事。可这都取绝于如果,理想是美好的,可现实总是残酷的。其实我们不要想着改变结果,但要通过我们的努力将结果变得更好。即使是啦啦队员,也可以大声喊加油,起到振奋人心鼓舞士气的作用。

    比赛结束了,我们回了教室。老师说我们表现得不错,虽然没有拿第一,但在活动中表现了团结一致,奋力拼搏的精神风貌。

    下课铃响了,我们奔了出去,练起了跳绳。

    上科学课的日记 篇3

    今天,我去子路小学参加了一节有趣的科学课。

    我又兴奋又激动。在家里我换好了蓝色的校服,开开心心地冲向学校。到了学校老师给我们分了组,庞洪建是正组长,我是副组长,张天一、何嘉乐是我们组的组员。

    出发了,我们坐在车上,透过窗户看着美丽的风景,我心里无比的高兴。心想:”这节科学课肯定很有趣。“

    到了子路小学,我们先到四楼大教室,摆好桌子就开始上课了。今天老师带我们学习的是”水和盐的故事“开始做实验了,我们先到前面去领所需要的材料,我和正组长拿了烧杯、两杯盐、凉水和热水。实验开始了,我按照老师的说法先把水放入烧杯里,再把盐放进烧杯里。然后老师又让我们拿了蒸发皿、三角架、酒精灯、滴管,我们先点燃酒精灯,再往蒸发皿里倒盐水。过了几分钟,冒出了白色的小泡泡,小泡泡溅到身上变成了小白点,用舌头一舔咸咸的。再看蒸发皿里的盐水已经不见了,里面剩下白白的颗粒,用舌头一舔咸咸的。老师告诉我们这就是盐。我高兴的大声喊:”盐出来了,盐出来了。“

    这真是一节有趣的科学课。

    上科学课的日记 篇4

    瓶子瘪了-有趣的科学课作文

    让我来!让我来!教室里的声音一浪高过一浪,这是在干什么呢?就和我一起看看吧!

    老师神秘地取出一个空矿泉水瓶,问我们:谁能不用外力就可以让瓶子瘪下去?顿时,教室里炸开了锅,大家叽叽喳喳地讨论着。老师打着手势让我们安静下来,请一个同学起来。那个同学胸有成竹地说:往里面倒入冷水就会瘪了。老师将冷水灌入瓶中。过了一会,瓶子依旧挺着个大肚皮。这个方法失败了。

    老师又将自己瓶子里的温开水缓缓灌入瓶中,盖上了盖子,让我们摸一摸。大家争先恐后的伸出了手。哇!这水还真有点烫手!我不禁这样想。

    老师走上了讲台,将水倒入瓶中又很快盖上了盖子。见证奇迹的时候到了。老师将瓶子举过头顶,瓶子即不可思议地瘦了下来。哇!同学们惊讶地叫了起来,怎么会这样!

    老师给我们揭示了实验原理,装进去的温开水把瓶子里的空气加热了,使瓶子内的压力降小,由于瓶子外面的空气比瓶子内的压力大,所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。

    这节课不但让我们亲手体验了做实验,而且又让我们懂得了一个新的科学知识,真是开心!

    上科学课的日记 篇5

    今天上科学课,老师带领全班同学去科技楼做课本上的铜镜反应实验,同桌两两为一组。

    我见同桌手法娴熟,操作如行云流水,只觉得格外赏心悦目。她一会儿将各溶液按比例配好,一会儿将烧杯放到酒精灯上加热,最终红色单质铜沉淀产生,在试管壁上形成光亮的铜镜。这一连串步骤下来,看得我眼花缭乱,投向同桌的目光自动带上三分崇拜。而同桌显然察觉到了,她也不回头,只是认真在作业纸上写下实验记录,轻笑道:“许梦琪,你盯着我干吗?要是你盯科学老师老师上课有现在的十分之一认真,也不至于什么实验操作都不会。”

    我撇撇嘴,轻哼一声道:“这也不能怪我,谁让科学课不是主课呢,又不录入考试总成绩。”这么狡辩着,我探头就要吹灭酒精灯,却被手疾眼快的同桌一把捂住小半张脸。“酒精灯不能用嘴吹。有安全隐患,必须用灯帽盖灭。”同桌一副“你怎么连这点常识都不知道”的无奈神色,眸底却隐约带了些开心。

    我小声说:“你自己收拾收拾器材吧,就快下课了。”

    上科学课的日记 篇6

    星期三的科学课上,我们男女生比赛抢答题,男生全胜女生。今天的科学课,还是老方法,先抢答。

    老师先提问了一个问题,我们男生举手的多,女生举手的少。于是老师叫了一个男生,可惜他回答错了。没办法,我们男生只能少得一分。

    第二次老师提问,还是我们男生举手多,于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸,可是那人回答到一半不会了,幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次,我们男生又大获全胜,我们高兴极了。

    抢答完问题,老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现,植物的根原来有很多层,我还闻到了树汁的味道。

    这节科学课太有趣了,真期待下一节科学课的到来。

    上科学课的日记 篇7

    今天的科学课超级有趣!有趣在哪里呢?让我来告诉你吧!

    今天,我们排着队,来到科学教室,这堂课,科学老师教我们如何使用做实验用的酒精灯,只见老师先抽出一根火柴,拿住木头的那一端,用红色的那一端磨沙皮,只听“咔”的一声,火柴点燃了,老师把酒精灯点燃后,甩了甩火柴,火柴灭了,老师最后把灯盖斜盖了两次,火却灭了。

    老师问:“好了,我示范完了。大家懂了吗?”一喊,大家都说懂。我想对老师说:“老师大叔,您都示范了20分钟了!大家能不懂吗?”

    这时,我看了看其他小组,其中有一个同学,他点燃酒精灯后,他却忘记甩灭火柴了,当火柴快烧到手时,他大叫了一声:“天哪!我的妈妈咪呀!救命呀!”“呵呵!‘妈妈咪呀’,居然用女孩子的台词,真是给我们男生丢脸!”我听到“妈妈咪呀”,十分不满意!

    接下来,他把火柴朝桌子上一扔,幸好扔中了桌子上那个专门扔火柴的盘子上。下课后,他被全班同学大笑特笑了一番!哈哈!没错!这就是有趣之处!

    上科学课的日记 篇8

    无聊的科学课

    我们学校的科学楼还没有建好,所以科学课只能在教室里上。上课铃打了,科学老师走进了教室。今天我们来讲一下植物的繁殖能力。。。。。。唉,我们都喜欢科学课,因为科学老师不骂人,所以大家都可以趁机写写作业聊聊天,没人听课。男生说:听科学课是浪费青春!我有时也觉得,听科学课真的很无聊,有时听着听着就睡着。喂,你的号几级啊?李岸怡丢了个纸团给宋午;你的洛克战舰有没有精灵?听,是潘盛琪和陆麒麟的对话;绿辉,数学《创新》第89页第三大题的第二个空填什么方程?这是安巢的声音。是6平方!罗绿辉的回答;你会不会画美少女?漫画的噢!兰少秦问李邵,谁不会啊?画个给我看看?画就画,谁怕谁啊?。。。。。。总之,大家都把上课当成了下课,忽视了科学老师的存在,都各干各的事情,好像科学老师在自言自语似得。唉,无聊的科学课!科学楼快点建好吧!

    上科学课的日记 篇9

    星期四,是一个平凡的上学日,但是今天的第三节科学课,老师要在我们班试上自己动手做实验的第一节课。同学们个个兴奋不已。

    做实验是六人一小组。老师给每一小组准备了:一个白色透明的盒子,六个保鲜袋,一个500毫升的勺杯,还有一个像小木架的方盒,里面装一个小鼓锤和一个银叉。所有工具准备就绪,开始做实验啦!

    我最喜欢的实验是敲小木架,当老师把碎纸片放在鼓上一敲,碎纸片犹如许多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的敲了一下银叉,然后迅速的放到装满了水的勺杯里,会溅起水花,这就是声音在传播,大家都很兴奋。

    之后,我们又做了两个实验,每人用保鲜袋发出声音和弹直尺,也是非常有趣的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是:科学课真是与众不同的一节课呀!不仅让我学到了声音是怎样形成的,而且上课的过程就像做游戏一样的快乐。

    今天真是有趣的一节科学课呀!希望以后要多上这样的实验课啊!

    上科学课的日记 篇10

    (一)

    今天,我们班里开始养蚕。蚕是灰白的,它们大约长一厘米左右,头上戴着一顶深色的小帽子,住在一个纸盒子里。我发现蚕有的向前慢慢地蠕动,有的在吃桑叶,有的在睡觉……忽然,我看到了纸盒有一些小黑点,听陈老师讲这些黑点是蚕的排泄物——蚕沙。听说蚕沙能做中药呢!看着这些蚕,我希望它可以和我们一起健康地成长。

    (二)

    今天,我发现有两条蚕同时在蠕动,好像在比赛。我暗自为一条蚕加油鼓劲,不一会,我加油的蚕就先到了终点。不过,它好像有些得意,所以它和另一条蚕比赛时败下阵来。正当我看得来劲时,喂桑叶的人来了,我只能依依不舍地离开了。

    (三)

    今天,我发现有两条蚕在同时吃桑叶,好像在比赛。我仔细一看,发现桑叶上有许多洞,是蚕吃的。我就拼了命为它们加油,它们好像也知道有人在观看比赛,就吃得更欢了。啊!蚕真可爱!

    (四)

    蚕宝宝饿了,它们有的东张西望,巴望着有个好心人能喂给它们东西吃,有的干脆呼呼大睡起来。当陈老师把桑叶放进盒子里时,蚕就把桑叶团团围住,不一会儿,洞就布满了整个桑叶,有的蚕还在狼吞虎咽,有的蚕吃饱喝足了,在悠闲地散步呢!蚕真可爱!

    (五)

    现在蚕白白胖胖,跟以前不大一样。因为它们以前是灰白色的。不过蚕现在的食量也是大得吓人,它们在新鲜的桑叶啃的洞洞让我眼花缭乱。活动量也不错,不如蚕饭后会散步,会把自己吊在桑叶上等,而且它们精神不错,每天都会神采奕奕,因为它们睡眠很好呢!看着蚕一天天茁壮成长,我不禁喜上眉梢!

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