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  • 水果作文

    发表时间:2024-07-28

    水果作文。

    想要了解“水果作文”的相关信息可以查看以下资料,通过写作学生可以加强对语文知识的掌握和应用能力,写作使我们更能体察到周围的微妙变化。天天坚持写点东西,写作文时就有了坚实的基础,到底怎样才能写好作文?

    水果作文 篇1

    今天下午上班队课时,我们五年级要举行“水果拼盘大赛”。不跟你多说了,我得赶紧去比赛了。

    同学们带的水果可真多,我的口水都快流下来了。看,我们小组带了杨桃、柠檬、苹果、梨……比赛一开始,班里的同学就开工了。我们小组也没闲着,男生剥桂圆,我切杨桃,潘娜剥香蕉。不一会儿,准备工作就完成了。我开始切香蕉。哎!放心,我没切到手,只不过把香蕉片切歪了。怎么办呢?我把香蕉片给了同桌,请他“处理”了。切完香蕉,我和潘娜在盘子边缘放上了“杨桃星星”,在上面放上香蕉片,在盘底放上晶莹剔透的桂圆肉,基本的样子就做好了。做装饰喽!我吩咐男生拌水果沙拉,潘娜拿金桔做“实验”,我帮男生们切苹果。可惜,潘娜的“实验”失败了。我只好拿起失败的金桔,再请同桌“处理”了。轮到我做“试验了”。我拿起刀子,把金桔握在手里。左思右想,就是下不了手。豁出去了!我在金桔皮上用刀轻轻平均分了7份,把皮撕下来了一点点。哈,一朵花!“实验”成功了!接着,我又做了3朵花,放在盘子上。我把樱桃番茄切成两半,在上面划了两个小三角,再往外一拉,一只小兔子就出来了。潘娜的柠檬也切好了,真香啊!我把柠檬片放在兔子下面,放到了桂圆上。潘娜把剥好的橘子做成一个空心月亮,我在里面放上了男生拌好的水果沙拉,我们小组的水果拼盘就完成啦!叫什么名字呢?既有“杨桃星星”,又有“橘子月亮”,还有“番茄兔子”,就叫“星空月兔”吧!

    水果拼盘做好后,我们迫不及待地吃了起来,味道还真不赖呢!吃完了以后,我们去班级里“巡视”了一番,大家做的千姿百态,都很好看。这次活动让我们锻炼了动手能力,可真有意义啊!

    水果作文 篇2

    周末,我和奶奶一起去水果店买了许多水果,知道这是要干嘛吗?其实是,老师叫我们回家做水果拼盘。我想:水果拼盘,顾名思义是由水果组成的图案,于是就出发去超市买水果了。

    回到家,第一件事就是把水果洗干净,我先拿起2个红苹果,打开水龙头,仔细地给“小红苹洗澡”,接着又拿起6个小番茄,放到“温泉”下“泡澡”,然后拿起2个桃子,把自己的手当作它们的“毛巾”,让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了,就要进行下一步工作了!

    第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀,用一只手先把红苹果按牢,不让它滚动,另一只手拿水果刀,拦腰往红苹果“身上”切去,一块、两块、三块,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的地方包扎起来,继续进行着工作。终于,苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多,我离水果拼盘的成功距离也越来越近了,半小时后,水果切好了。最后一件事也即将来临了,真让我激动不已!

    最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间,接着用小番茄摆成一个笑脸,最后用其他水果摆在外围,就大功告成了。奶奶对我说:“大家一起吃吧!”就拿起一个小番茄送进嘴里,还说:“味道不错!”我心里甜滋滋的。

    你想不想吃呢?一起来做吧!

    水果作文 篇3

    火龙果本名青龙果、红龙果。原产于中美洲热带。火龙果营养丰富、功能独特,它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素,丰富的维生素和水溶性膳纤维。火龙果树为仙人掌科的三角柱属植物,原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区,属典型的热带植物。火龙果是一种由南洋引入台湾,再由台湾改良引进海南省及大陆南部广西、广东等地栽培的植物。火龙果因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。她光洁而巨大的花朵绽放时,飘香四溢,盆栽观赏使人有吉祥之感,所以也称“吉祥果”。

    火龙果起源中美洲热带雨林地区,为仙人掌科量天尺属和蛇鞭属植物,后由法国人、荷兰人传入越南、泰国等东南亚国家以及我国台湾省。火龙果与宗教文化有着很深的历史渊源,在美洲玛雅人、印加人的金字塔附近以及亚洲的越南人寺庙旁都种有火龙果。每逢祭祀及重大宗教活动,他们会将火龙果供奉在祭坛上,视为圣果。更为称奇的是,无论在美洲还是亚洲,火龙果与中华龙文化都有着不解之缘。古代印加人将火龙果与刻有酷似中国龙的图腾放在一起祭祀,这种图腾和火龙果在印加语里都是龙的意思。直至今天土著墨西哥男子还喜欢称自己为中国男孩,这也许是受了有关他们祖先是从中国漂洋过海来到美洲传说的影响吧。

    从现代科学研究分析成果表明,火龙果确实具备诸多对人类有益的成份,还有更多促进健康、美容、防病强身的元素,从上个世纪中叶开始,亚洲、拉丁美洲等地火龙果种植已颇具规模,本世纪初,亚洲种植面积更是突飞猛进,其相对应的科学研究亦在全球范围内迅猛发展起来,我们相信,火龙果将为人类带来更多理想与福音!

    水果作文 篇4

    大家好!我是水果王国里大名鼎鼎的葡萄。为了让大家更了解我,我就向你们介绍介绍我自己吧。

    每年三月份,农民伯伯就会把我的老枝种进地里。到了五、六月份,枝条就会开出又小又白的花朵,还有巴掌大的绿叶。每当微风吹过,花儿和叶子都会翩翩起舞,舞姿美妙极了。到了七、八月份,我就成熟了,那时候,我已经爬到了木棚的顶端,农民伯伯要用梯子才能采摘到我。

    我的形状是圆圆的,只要人们进入栽种我们的大棚,都会由衷地感叹道:“实在太美了,仿佛进入了珠宝世界。”

    我的颜色有很多种,最常见的是紫色,当然,还有白色、绿色、红色。几种颜色的葡萄聚在一起,就像许多的小朋友,穿着不同颜色的衣服,在参加节日表演呢。

    我的味道很好,轻轻扒开紫色的葡萄皮,像紫宝石一样的葡萄肉就露了出来,散发出甜甜的味道,让人忍不住咬了一口又一口,这酸酸甜甜的味道令人回味无穷。

    我的营养价值也很高,有丰富的维生素C等很多对人体有益的元素。此外,我还可以制成各种副食品,比如晒成容易保存的葡萄干,酿成极其美味的葡萄酒,榨成新鲜健康的葡萄汁……

    怎么样,现在了解我了吧,记得要多吃水果哦!

    水果作文 篇5

    吃过晚餐,全家人最爱围坐在客厅里,吃一盘饭后水果。我拿手的家事就是削苹果。

    从冰箱拿出冰凉的苹果,先用水冲洗,再拿削水果器削皮,然后把苹果切成四份,摆到精致的水果盘上就大功告成了。哥哥最爱跟我在厨房里谈天说地,有时我们俩还会唱起歌来,让削水果变成有趣的游戏。有一次,削完水果,正要洗刀子时,我的手指竟然被刀尖划过,当场血流如注。妈妈听到我的哀号声,马上冲进厨房帮我止血,并且送我去就医,缝了好几针呢!这次的经验,让我和哥哥了解拿刀子时千万不可以嬉戏,以免乐极生悲。

    饭后吃水果,不仅可以帮助消化,还可以跟家人谈谈当天发生的趣事,培养感情,放松紧张的情绪,真是一大享受哇!

    水果作文 篇6

    “同学们,这节语文课我们上推销会!”张老师满面春风地走进教室,在黑板上写下了大大的标题,还没写完,讲台下就响起了不小的骚动……

    这次口语交际是大家都期盼已久的,同学们都交头接耳起来:“你推销什么呀?”“嘿,我带了这个”。闹哄哄的好不热闹。“安静!”张老师收起笑容,一脸严肃,接着详细地为我们介绍了推销员的推销内容、态度要领、表述特点、说明方法,听得我目瞪口呆。原来,卖东西还这么讲究呀,又长了一门知识!然后,张老师宣布先在组内开展活动,一听,我可范愁了。糟糕,之前忘了准备,怎么办啊!正着急,突然看到邻座廖东辉那把漂亮的雨伞,我急中生智,一把抓过来,“先凑合着吧!”我这样想着,一边模仿大人的口吻:“两位帅哥,能占用你们一点时间吗?就几分钟!”同桌机械地点点头又摇头,看起来毫无兴趣,“呃,你们二位对家里的伞满意吗?”邻座们立刻抱怨:“不满意,不满意!颜色太灰太土,毫无新意!”我接过话:“对!是这样,我们有一款新上市的伞,颜色很丰富,有十几种颜色,一推出就大受欢迎,现在只剩十余把了!”话音刚落,我亮出了廖东辉的伞,还没等我接话,廖东辉就开始嘟囔:“你干嘛拿我的伞!”我丝毫不理会,自顾自的说道:“看,做工是不是美艳绝伦呢?有十多钟颜色,而且都很鲜艳夺目,有好多老顾客都是回头客呢。而且既当雨伞又当太阳伞,此等好东西,错过了就没有了哟!这都要感谢老板破产,工厂倒闭,要不然哪还有这么好的事呢!“也许是好处太多了,同鞋们都争着抢购,我越说越来劲儿:“如果您二位要买,那真是捡着大便宜了,因为现在买一送一,还送一台ipadmini!”听了这话,同桌马上向我杀来:“啊!我要买,我要买!就是砸一百万也要!”……

    哈哈!这次推销我已完美胜出。看来,当一个推销员也是蛮拼的啊!

    水果作文 篇7

    中秋节的月亮作文100字篇8晚上,我和爸爸妈妈在阳台上赏月。忽然,妈妈叫起来:“快看!”我一看:只见月亮像一个害羞的小姑娘,羞答答的从云旁边露出半个“脑袋”,偷偷的往下看,发现没有动静,一扭身,出现在天空中。[读书笔记吧 dsbJ1.coM]

    那天星期二,我心高采乐的上学了。在第二节课上,语文老师手上拿了五张A4纸走了进来说:我这有有五张作文报名纸,你们谁要就举手。语文老师的话语刚落,讲台后有一大批的同学争先恐后的举着手,我左看看,右看看,前看看,后看看,都是同学像大年30所有的外地人抢着要火车票回家过年一样。我心想:我能不能也向老师要张报名纸呢?我脑子里突然出现一个如花似玉的小精灵,又出现了一个小魔鬼。小魔鬼说:你又不是特好优等生,你有什么资格去参加这次比赛呢?小仙女说:嗨!你别听它乱说,你只要努力,一定可以成功的,失败是成功之母,你要自信啊!我听了之后大胆地举起了手。嘴巴里不停地说着我想去,我想去最后老师听到我说的话。我感觉老师在百里挑一。老师看了看我,说:那,就选这位同学吧!老师对我笑了笑。老师并表扬了我:她平时在班级里写作算很好了,我相信她这次一定会发挥好的!话说完老师便对我笑了笑。我心里美滋滋的,这个感觉真好啊!

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