淡与浓作文

淡与浓作文。

写作是语文学习的重要组成部分，写作是提高语文素养的绝佳方式。栏目小编为您精心准备了“淡与浓作文”的内容。请您耐心读完并参考本文！

淡与浓作文 篇1

善恶溶解

将样品放入烧杯中，再加上适量的水，用玻璃棒悠闲地搅拌是我一惯做法。固体在不知不觉中溶解了，乍看，才觉得有一点成就感。和谐社会就是一杯轻轻搅拌的水，没有惊涛骇浪，但也不是完全静止，来回的旋转让它有生机、有活力。

当搅拌刚出现良好态势时，一只苍蝇不知死活地扑了进来。曾几次试图将它清除，可水几次将它淹没。想当年，盗版这个“不速之客”就像这只苍蝇一样猛然闯入市场。廉价是它的伪装，盗窃是它的手段。我没想到一只苍蝇的能量如此之大，它让杯中的水变得有点橙黄，让水面脏乱不堪，它始终未沉入水底，漂浮着，胡乱地辨别着方向，想找着自己的一席之地，结果没能成功，但那份平静却让它打破了。

慎重过滤

在玻璃棒引流下，溶液漫漫地覆到滤纸上，稍候，就有液体流入到下面的烧杯中。本想一次过滤后，杂质会消除得干干净净，可仔细一看，溶液中仍夹杂着黄黄的东西，显然，过滤未真正到位。想当初打击盗版时，以为可以“杀一儆百”，大体上是没了，其实小的东西还在“萌芽”，还要“发展”，最终还会“壮大”。现在看看那杯溶液虽经过几次过滤，肉眼看起来是无杂质了，如果你拿个显微镜来，就会惊奇地发现，里面杂质还多着呢，所以我们必须清除干净，让“纯”的东西占领空间，主宰市场。

快乐蒸发

当蒸发皿内的溶液沸腾时；当缕缕热气上升时，我心里忍不住有些激动，它们该承受着熊熊热火，沸腾的水烟消云散了吧。听，那些纯品在排挤着它们，它们先是呻吟，然后是重重地叹息。可在蒸发中，千万不可忽视搅拌的作用，它加速了溶解、蒸发，也加快了结晶进程，经常喊着反“盗版”，只会让不法分子更嚣张，我们要拿着“武器”，依法维护自己的合法权益，盗版的没落会是过滤、蒸发的结果，会是我们行动的结晶。

结晶纯洁

白色小颗粒盛在皿内，端详着他们，每一颗其实都单纯得可爱，虽有“用纯真的眼光看世界，世界便也是纯真的”，现在是有纯真的世界，我们看起来不是更纯真吗?

纯纯的世界需要用纯纯的心去维护，这就是实验的结晶吧!

盗版“盛行”，但只要有彻底的“过滤”，彻底的“蒸发”，还惟恐盗版不彻底消失吗?

反盗版胜利之花，我们关注，我们期待，同时，我们也会行动.

淡与浓作文 篇2

摘 要：议论文是语文教学中作文课程中的学习内容。高中生在学习议论的过程中能够很好地锻炼他们的逻辑能力和对事物理性的认识。在前辈们的教学中已经使得议论文在高中阶段有了一定的掌握能力，但是就目前的状况而言仍然有很大的空间可以改进。根据教学经历中观察到的现象总结了一些建议。

关键词：高中；议论文写作；问题；建议

我国在上个世纪初对问题进行分类之后议论文就作为一种文体成了四大文体之一，在高中时期学习的议论文主要是以训练学生的写作技巧和提高写作技巧为主要目的，在写作的过程中运用议论的表达方式的一种文体。议论文的写作是作者对于所描述的事情的一种梳理的过程。在表述自己观点的过程中通过论点、论据、论证三个要素的结合来作为支撑，而后把自己的观点揉入其中的过程。

一、目前高中议论文写作存在的问题

1.不在乎学生的情感需求，一味追求技巧

在一切以分数为最后标准的教育环境中，议论文的教授使得议论文在学生眼里是一种死板和无聊的文体。由于这种分数至上的思想存在，使得学生和教师在学习议论文的过程中只是过度地追求写作的技巧，但是没有进行系统的议论文学习，使得议论文的情感度不够，这一点也是学生中普遍存在的对于议论文的看法。

议论文本应该是一个表达自己观点的文体，却由于这种功利的心理使得教学的效果本末倒置。

2.议论文作为一种文体学生没有充分掌握议论文的文体格式

作为一种文体自然还要有区别于其他文体的格式来与其他文体进行区别，但目前大多数学生的议论文写作中出现了很多的类议论文。一部分学生对于议论文的文体格式和行文要求没有准确的认知，这使得学生在议论文的使用过程中出现议论文写得不像。

3.在日常的教学中没有使得写作和阅读很好地结合起来

写作的前提是学习，学习的过程也就是模仿的过程。只有经过一定量的阅读才能建立起来一定的基础。阅读和写作之间的关系一直没有受到教师和学生的重视，这也使得学生对于议论文的理论体会得不深刻。应该在日常的教学过程中多进行阅读的训练，养成良好的习惯和丰富的素材，从内在提升自身的写作水平。

4.忽视了学生个体的差异性和思维模式的训练

议论文的文体在日常的应用中大部分是根据教师的标准来制定，这样使得学生在写作中的自主能力受到很大的制约。这种现象也是在日常学习议论文中的比较重要的问题。

二、高中议论文写作训练策略与建议

1.写作意识培养和心理训练

学生的厌学往往就是心理的因素，这种心理因素是可以通过外在的影响和调整来改变的。高中生的作文中的心态基本就是学生自身的个性心态。拥有正确的写作意识和心理素质是写作的前提。

2.引导学生培养写作的兴趣

“兴趣是最好的老师”这句话是大部分人承认的教学思想，在兴趣建立以后学习的自主性就会大大地增加。这也是属于心理特征的一方面。学生的学习兴趣一般与在生活中受到的文化教育和家庭背景有着很大的关系。通过各种教学安排的设置能够对学生学习兴趣有一定的刺激作用。

3.训练学生的观察能力

议论文在议论的基础上必定是对于事物的整体有了全面的把握之后才能进行的。这样在论据的提出和论证的过程都会顾全大局形成一个文章整体结构的完整性。而这些能力可以通过训练学生的观察能力来实现，可以在实际的教学中设置这样的训练课程锻炼学生对于事物的观察能力。通过对于事物的写作描写来让学生体会议论文在阐述事物层面的写作技巧。

4.写作发散性思维的训练

写作的过程是作者思考的过程，这期间也是作者在脑中进行构架的过程。这期间就会涉及发现思维的运用过程。从一个观点的阐述中引申至另外的观点，这也是议论文写作能力的一种。另外，推理性的思维和辩证性思维同样也是在议论文中需要熟练运用的。在日常教学中针对这样的能力进行一定训练对于新时期高中议论文的教学会有很大的帮助。

5.写作方向的训练，有关资料素材搜集能力的培养

议论文的写作在学生的观念中是对于事物的简单描述和阐述，通过这种文体的形式进行类似说明的作用。其实不然，议论文在文体上虽然有一定的局限性，但是在行文的写作内容上如果能很好地结合其他文体再加之很好的文字功底是能够写得很吸引人的。这样的能力在日常素材和资料的搜集上有一定的要求，在资料搜集和素材整理方面进行训练能够有效地提高这种能力。

学习议论文的过程是和任何学习过程类似的，是一个循序渐进的过程。在根据现有高中议论文写作问题的基础上能够改变学生和教师的学习观念才是关键。只有在改变了学习观念，使得学习议论文写作作为一门普通课程呈现在学习中才能回归学习最初的纯洁目的。这样上述笔者的一家之言或许才会发挥最大的功效。

参考文献：

［1］孙绍振。议论文写作：寻找黑天鹅［J］。语文建设，20xx（09）。

［2］董蓓菲。作文教学的症结何在［J］。语文学习，20xx（02）。

［3］魏小娜。中西方作文文体知识开发的比较研究［J］。课程·教材·教法，20xx（01）。

浅谈如何提高学生写作能力写作教学：读写结合，内外兼修高中生议论文写作技巧：剖析"概念"妙笔生"理"

淡与浓作文 篇3

“我们都需要勇气来面对流言蜚语……”，梁静茹的一首《勇气》曾红遍大江南北，激起了许多人追求爱的勇气。追求爱需要勇气，追求梦想同样也需要勇气。不要以为追求梦想是多么容易的事情，有了梦想也只是想想，然而当你真正下定决心去为它奋斗努力时是需要很大的勇气的。

在社会的现实压力，生活的逼迫下，很多人在梦想与现实之间选择了现实，因为他们认为现实就是可以在这个社会上生存下去，一个人连生存都成了问题，还谈何梦想。我们的身边也许不乏这样的例子，或许我们就是其中一员。而我的身边就曾发生过这样一件让我至今感受颇深的事例。过年去参加同学聚会，我和好久不见的朋友见了面，我们都很兴奋，从天南谈到地北，好不快活啊。当我问她毕业后准备干什么，她说能跟什么就干什么。这句话挺出乎我的意料的，因为在我和她上学期间，她说她一定要在传媒界混，而现在目标明确非传媒不干的她竟然改变了自己当初的心愿。当我问她原因时，她的答案是：被生活所迫，现在已没有勇气去追逐自己当初那所谓的梦想了。我当时就在想难道现在连追求梦想都成了难于上青天的事了吗？

在很多人的人生中，梦想输给了现实，因此那可贵的成功便属于了那些勇于追求自己梦想的一部分人。我们每个人都有属于自己的梦想，都有属于自己内心深处那独一无二的梦，可是我们中有一些人却缺少追求梦想的勇气。在现在的社会中，流行着这样一句话：“梦想很美好，现实很残酷”，但我想在后面再加一句“那就让我们的内心强大到可以抵抗残酷的现实。”

没有勇气追求梦想的人可能很多，同样勇于追求梦想而成功的人也不在少数。光线传媒事业部总经理刘同，因《职来职往》一炮而红，他应该属于80后了，可是相对于大多数的80后，他明显是幸运而成功的。刘同毕业于湖南师大中文系，他从小就希望自己成为一名传媒工作者。大二时，为了自己的梦想他去了电视台、报社免费实习，就是为了了解传媒这个行业。到了毕业的时候，当别的同学还在为找工作发愁，他已经在湖南电视台工作了，并通过自己的努力一步一步到达今天的高度。刘同同样拥有自己的梦想，同样面对着社会的压力，可是他成功的关键就在于他勇于追求自己的梦想并一直坚持下去。

我们都需要勇气去追求自己的梦想，它并不是遥不可及的，只要我们敢于行动。如果你连追求的勇气都没有，光在心里想想又有何用呢？所以，朋友，如果你现在已经找到自己的梦想，一定要鼓起勇气去追求，无论结果如何，起码自己试过，以后想起来至少不会后悔，而且我相信只要努力过就一定会有收获。

淡与浓作文 篇4

世界各地，家家户户都有各种各样的书籍，给家里添加了不少文化气氛。我们阅读着各种各样的书籍，就像是漫游在书的海洋。

书中有各种各样的知识，如《百科全书》;有的写了惊险刺激的冒险，如《荒野求生》;

有的把意思藏在故事中让读者自己感悟，如《故事会》《格林童话》。更多的是丰富学生课外生活的校园小说，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》等。读这些书籍，你会感到世界上充满了乐趣。

读书最讲究方法。

首先，读书要有选择。就拿《格林童话》来说，它是用故事让人们理解道理，而且语言丰富，特别适合学龄前儿童阅读。如果青少年想丰富自己的课外生活，又能提高自己的写作水平，就要读一些名家名篇，如《读者》《意林》。老年人要消磨时间，又增加健康养生知识，《养生》、《健康与生活》不失为最好的选择。

其次读书要做笔记，这样就能积累很多好词好句。就像我写作文《小狗自述》，就用了很多平时积累的语句，受到了同学们的一致好评。

读书有了好的方法就能提高阅读效率，达到事半功倍的效果，领略到书的奥秘。

人们常说：书是人类的朋友，其实多和这位朋友见见面也是有好处的。朋友们，行动吧!

示。所以我们要以书为友，真正的理解书中的意思。

淡与浓作文 篇5

只有读书才能使自己变得聪明，只有读书才能取得成就，古今中外都不例外。孔子也是一位非常喜爱书的人。据说：孔子带着弟子们周游列国，来到凤凰山下。翻过山就是晋国的地界了，哪料想？一条大河挡住了去路，正一筹莫展，突见河心凫出一只似龟非龟的东西，弟子们都往后退了几步，不知这家伙是何方妖怪。孔子反倒向那里走去，弟子们，见老师稳稳当当地站在上面，于是争先恐后地爬上去。等人都上齐了，那家伙如轻舟般驮着孔子他们问对岸游去。眼看就要到岸了，谁知一个浪头打来，众人一摇晃，？卷卷经书滑落水中。孔子急呼：“书，书……”几名会水的弟子知道孔子爱书如命，没敢迟疑，“咚咚咚”就跳进河里。等把经书捞上来了，孔子他们也上了岸。孔子急三火四地指挥大家把经书摊在平地上晒干。

自己则一边撩起大袖子擦干书上的水滴，一边清点数目。孔子见经书没受多大损失，舒了口气，心情也好些了……正因为孔子如此爱书，爱知识，他才会成为思想家教育家。

这样的事例举不胜举，伟人马克思、恩格斯、列宁都是爱书如命。正所谓是“人可以无师自通，却不可以无书自通”。

淡与浓作文 篇6

话说：眼皮分久必合，合久必分。

昨夜因作业苦战到12点，今晚本想好好睡睡，谁知宿舍里那帮家伙又讲起鬼故事，又到了12点，我才得以“超生”。

“叮铃铃……”无情的铃声突破了校园的安好，也打断了我的美梦。见舍友们没什么反馈，我又继续美梦间断剧。哪知，宿舍精细管理员破我城门，连斩我猛将数员，其别人也在他的斥责声中缴械投降。城池已破，我回天无力，也只能委曲求全，无法地拆散眼皮夫妇，只能让他们隔眼相望，期待下次重逢。

吃完早饭，走进教室，“政治家”已经摆好阵势，开端大谈社会主义。切实是太困了，眼皮夫妇一遍遍催我让他们相会。慢慢地，慢慢地，政治家的社会主义成了催眠的魔咒，催眠着我的每一个脑细胞。终于，脑细胞抵制不住，全军败退，眼皮夫妇得以相见，惊喜万分，送我美梦连连。

忽然，胳膊肘遭到猛烈撞击，无法撑开眼皮，一个黑影从身旁闪过——政治教师!我冲同桌抛一个“媚眼”以示感激。而后，加固一下城防，关闭城门，确定万无一失后，继续我的美梦间断剧。

第一节课，由于早读的补睡，勉强度过，第二节课，就显得犹为艰难，教师让我们先预习，我则预演睡眠。“嗵”一声闷响，我揉揉额头，此次撞击可不轻，脑门上感觉细胞死伤不少。唉，可真是苦了它们了，跟错了主人，还白费上了性命，真是“脑门不幸”啊!

中午，我本想快点做完作业继续我的美梦间断剧。哪知，今天的标题做之不易啊。午休时间到矣。睡觉，我所欲也，作业，亦我所欲也，两者不成得兼，我只有舍睡觉而取作业者也。

唉!觉到困时方恨少啊!

淡与浓作文 篇7

一天，我在家正闲着无聊，在阳台上眺望着远方，就在这时，我突然听到了“喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊……”的歌声。我转头一看，没想到，电视里那个聪明机敏的喜羊羊竟然出现在我旁边！

我狠狠地揪了一下自己，才发现：这是真的！我们俩不一会就认识了。我好奇地问喜羊羊：“小乐和你在月球还好吧？你的爸妈在哪里？你快告诉我！”喜羊羊笑了一声，说：“我们都很好呢！只不过我的爸爸妈妈在哪个星球我还不知道呢！”他那圆溜溜的眼睛笑起来亮闪闪的，真帅气！

我看了看闹钟，呀！四点钟的舞蹈课要开始了，没时间陪喜羊羊了，怎么办？我心里想着。喜羊羊见我坐立不安的，问我：“你怎么了？怎么急急忙忙的？”我撇撇嘴说：“没办法陪你了，我的舞蹈课要开始了……”

喜羊羊眼珠一转，眉开眼笑地说：“我陪你一起去上课吧！”“好啊！”我高兴地蹦了起来。

我们在路上有说有笑。我跟喜羊羊说：“我好佩服你，不管灰太狼做什么高科技，你都可以打败他。”喜羊羊挠挠脑袋，笑呵呵地说：“没什么，全靠大家一起努力，才能取得胜利，做任何事情还要有毅力，多动脑筋，你一定会成功！”真谦虚，我心里更喜欢他了。

这次的舞蹈课，我很有干劲，因为我在喜羊羊那学到了很多东西，知道了做任何事情都要坚持不懈。

今天，我高兴得一蹦三尺高，因为我看到了真正的喜羊羊！

淡与浓作文 篇8

姑姑家有两只大白鹅，一只公的，一只母的。它们全身洁白，翅膀很大，脖子细长，脑袋很小，它的嘴又扁又长，还有一个向上翘的尾巴。它们很喜欢游泳，游的时候，活像洁白的游艇，有趣极了。我常常看它们游泳，那样儿真像唐朝骆宾王《咏鹅》诗中写的：

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨青拨。

有一次，我正在岸边津津有味的看着，想着，它们却不游了，可能是发现我偷看它们游泳吧，原来它们害羞呀！我捡了一个小石子顺手扔了过去。这下可糟了！它们忽然冲上岸来，张开翅膀扑来。摇着脖子，不停的叫：“嘎，嘎，嘎！”我吓得拔腿就跑。

我又爱它们，又怕它们。

白鹅在水鸟家族中总也仗着它优美的舞姿、标准的身材、轻盈的水上芭蕾，已它尊贵高雅的舞姿以大欺小，在水鸟们中间称霸。然而，水鸟家族却对这个舞蹈小皇后极为不满，想将它的桂冠摘下，戴在陆地上的孔雀头上，推选为动物舞后。

淡与浓作文 篇9

我的名字叫狗，我的生活习性很特别。

我的毛有很多种颜色，有白色、黑色、黄色、黑白相间等等；我的耳朵也有很多种。有短短的翘起来，有长长的耷拉下来，有尖尖的，也有秃秃的。在炎热的夏季，我喜欢张着嘴巴，伸出长长地舌头，这是因为我没有汗腺不能分泌汗液，所以依靠唾液中的水分蒸发来散热。我在卧下来的时候，总是在周围转一转，看看有没有什么危险，只有确定没有危险，我才会安心地睡觉，这是我们老祖宗传下来的。我们在群居的时候，也有“等级制度”和主从关系，建立这样一种秩序便可以保持群体的稳定，减少因食物、生存空间的争夺而引起恶斗。

怎么样，通过简短的介绍，你能大致认识我了吧，要想更深入地了解我，你可以养一条我的同类，那样，你就会深深地喜欢上我的。