我们的日记

最新我们的日记(汇编5篇)。

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我们的日记(篇1)

我们的校园-周记作文200字

我们骑着自行车从家出发，不到五分钟就能到停车场，然后自由自在地走进

校园里面。

刚进校园大门，就会看见道路两旁开满五颜六色的鲜花，让人觉得有一种像

走进梦里的快乐。进入大门一直往里走是教学楼，里边有很多班级在读书、

写作业等等。你如果第二节下课站在教学楼上，能欣赏到运动场上的长跑活

动和篮球操比赛。

从教学楼中间的门洞走进去，是一座座拔地而起的房子，各不相连，像一座

座奇形怪状的小山。

我们的学校美吧！有时间的话，你可以来参观一下，我随时欢迎你的到来。

我们的日记(篇2)

是什么让我们留恋

写给重新回到班级的孩子们

开学初，两个班打乱重新分班，组建新的班集体，很多孩子哭得稀里哗啦。今天，两个班的孩子们重归原位，回到了自己原来的班级。离去的留下的，难分难舍，男孩子红了眼眶，女孩子毫不掩饰的哭泣。

回来的你们，笑盈盈地喊：老师，我们又回来啦！

对你们来说，是有回家的感觉。可是，我很残忍地告诉你们：这个家，已经不是从前的那个家了。因为，这两个月里，发生着太多的故事。可是，这故事里，没有你们。

我突然想哭。

两个月，并不长久，为什么他们会充满了不舍？只有两个月的相处，为什么分别的时候，我也鼻子发酸，想要落泪？我们共同经历了什么？

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起制定班币制度。

张恒铭同学为班币提出了自己的建议，并主动来设计我们的班币，他的爸爸也热心地为我们联系印刷班币的事务，双休日，费了很大的功夫，终于使得我们的班币可以正式使用。虽很简单，不华丽。但是这里有着我们学生与家长的深深的情意。每周五下午，各项负责干部对本周情况作总结，奖罚分明，班级规则是我们的依据，最后进行班币发放。班币制度规定，班币可以在我们班和家里流通。在学校，5个班币可购买铅笔一支或橡皮一块，10个班币可购买本一个或笔芯一支，20个班币可以成为班级明星，30个班币可以享受一天无作业日，40个班币可以借故事书一个月，50个班币可以借故事书一个学期。很多孩子手里班币已不少，我拿出奖品诱惑。铅笔？不。本？不。笔芯？不。都摇头，却笑得诡秘。抓住几个审问，是不是家长设置了更为丰厚的奖品？否认。那攒那么多干嘛？有的说要攒够20分成为班级明星，有的说是要用来借书，还有的竟然说是自己辛苦劳动得来舍不得花。看来大多孩子已超越我要奖赏这一阶段，简单的物质奖励不是孩子们的终极目标了。

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起读儿童诗，读顾城诗歌单元，主题是《我们去寻找一盏灯》。灯代表光明，代表温暖，代表良好的品质，我们去寻找灯，就是去寻找光明和温暖，去寻找良好的品质。我们逐渐长大，我们阅读，我们学习更多的知识，拥有良好的品德。会有那么一天，我们会成为人们即将找到的那盏灯。我们从《无名的小花》中感受到了梦想的力量，我们从《生日》中体会到了当生命如一颗种子，发芽或者开花的时候，也就是他最灿烂的时候，我们也要绽放我们的生命。我们从《有天》中懂得，只要我们付出努力，定会有意想不到的收获

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起背唐诗背宋词，每周三首。中秋节，我们背苏轼的《水调歌头》、李白的《月下独酌》和《古朗月行》，我们背李白的《金陵酒肆留别》、《山中问答》和《行路难》，我们背杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》。每周五，我们进行背诗比赛，笑声掌声响彻校园。

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起排演课本剧。学习了《小木偶的故事》，我们全班分为七个组，每组有导演编剧，每个孩子都有角色，我们小组合作，把课本改编成剧本，风格迥异，很少照本宣科，加入了我们

我们的日记(篇3)

那些年，那些事，那些所谓的坚强，即使它那么渺小，那么卑微，但是那即使是笑话，又怎样，因为那……是我们所谓的坚强.

我们也曾为某人坚强而坚持下去，被委屈，被谩骂，被嘲笑，却笑着说没关系，眼泪在眼里不知为什么，倔强的不肯掉下来，转过身去那份坚强却不知道跑到哪里去了，哭的昏天暗地，飞沙走石.

那些坚强，是我们流着泪，咬着牙，委屈着，愤怒的想要放弃，不服气的坚持下去，这就是我们所谓的坚强.

坚强让人懂得成长，明白世界上并不是只有你一个人，我们要坚强的面对，不管前方路途有多远，也要一路向前.

我们的日记(篇4)

我们的运动会-中学生日记400字

一眨眼的功夫，一年一度的校运动会又即将来临，而这一届运动会，我依然和上一届一样，报的还是800米和跳远这两个项目，谁叫我上一次参加的这两个项目都得了冠军呢！所以，我还是想再得金牌。还能为我们班级争得荣誉，也为了自己在小学五年级中写下那无比辉煌的一刻！

开幕式中，我们班级表演的是抖空竹，而且这一次抖得特别成功，大部分人都接住了高抛。而在之后的20*60接力赛中，我们虽然还是只得了第三名，但是我们并没有气馁，因为我们已经尽力了，我相信如果不掉棒的话，那一定是第一。在五年级男子800米这个项目中又出现了我的身影，尽管我在最后奋力超越，但还是没有超过遥遥领先的黄愉策，可当我知道我只用了3分9秒的时候，依然很满意，很开心，因为我居然比上一次快了7秒。而跳远更是令我难忘，我最强大的对手陈衍吉也参加了，上一次我以一厘米的优势赢了他，不知道这次第一跳，我跳得很远，可惜我跳得太猛了，摔了个四脚朝天，所以没有超过他，第二跳，我超过了他2厘米，因为他在我前面，我听到他没有成功我的最好成绩，，我激动地一蹦三尺高，高兴得手舞足蹈，心里默默地想：哈哈！我一定是冠军了，我成功了！

运动会上最重要的不是金牌，而是爆发出自己最大的能量来比赛，这样的话，即使你没有名次，那也同样珍贵！

我们的日记(篇5)

我们身边的垃圾-小学生日记50字

1.我们身边的垃圾

我们身边的垃圾来源很多，有些是吃过午饭的果皮，有些是游玩过后扔在草地的垃圾，还有食品、点心的包装袋。

在平常生活中，我们要做到不乱扔垃圾，要把垃圾分类，草地上、操场上的垃圾我们要及时清理。

2.让美丽的小路一直和我们在一起

我们要每天到小路上扫扫地，给路边的小花儿浇浇水，我们还要在路边装一些果皮箱，让人们把垃圾扔进果皮箱里。

我们还要在路边种很多花草树木，这样小路会更美丽的。

3.我们不要惹老师生气

今天第一节语文课，王老师走进教室，看到我们乱糟糟的，心里很不舒服。上课铃声响了，老师讲得很认真，但却有小朋友不好好听讲，在做小动作。王老师说：你们别做小动作了，我的喉咙都是哑了。

下课了，老师生气地走出教室，我们心里想，老师已经很累了，以后一定要好好上课，不能再让老师生气了。