学生教育活动总结

学生教育活动总结精品。

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“学生教育活动总结精品”，希望能对您有所帮助，请收藏。

学生教育活动总结(篇1)

为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（x基厅函〔、x教体【20xx】x号文件精神，切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，xx小学于近日开展了预防学生沉迷网络教育引导主题系列活动。

学习上级文件精神

教育部教体局文件学校利用微信群通知、召开会议传达等方式，组织学习贯彻教育部、县教体局文件精神。

制订切实工作方案

结合上级精神，制订了切实可行的《xx县xx小学关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作实施方案》。同时迅速进行排查，全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况，对排查出来的学生沉迷网络等问题，及时给予教育和引导。

开展国旗下讲话

在周一早上升旗仪式上，学校政教处副主任刘庆大分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象，教育引导同学们绿色上网、文明上网。

利用校园广播宣传

课间，红领巾广播站利用校园广播系统，向同学们宣传预防沉迷网络“三字文”和倡议书。

印发致家长一封信

学校组织印发《致全国中小学生家长的一封信》，安排学生领回去后，家长带领孩子共同学习并签字，回执单交学校存档。

召开主题班会

通过召开主题班会，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。科学、健康的网络生活需要用自己的美德和文明共同创造。让我们从现在做起、从自我做起，拒绝沉迷，抵制不良，积极养成绿色、文明的网络生活方式！

学生教育活动总结(篇2)

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

首先是组织学生收听校长在国旗下的讲话、让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我首先结合感恩节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，说说同学之间互帮互助的友情故事，再用语言表达自己的感受。孩子们瞬间找到了自己朦胧的感恩之心。他们逐渐明白原来的生活中处处充满了爱的温暖。

二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我让同学们看《世上只有妈妈好》的电影。我还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合班队会，深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我利用班会课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班级有歌声。让学生知道感恩老师，上课认真听讲，要把老师布置的作业写工整。

四、活动扎实，效果显著。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人献出一份爱心，伸出援助之手，而且不求回报。

让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的勤俭节约美化我们的生活,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，作业上的字写得也是工工整整，电灯、门窗即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

学生教育活动总结(篇3)

1、3月26日上午，开展了幼儿园消防疏散逃生演习活动。

随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。

通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊、沉着应对。

2、3月27日全园教职工进行了《中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训》。

我园为了加强幼儿园安全工作的管理，提高每位教职工的安全教育意识与技能，保证幼儿有一个安全、健康的成长环境，在3月27日下午举行了中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训活动。在讲座中，通过图文并茂的课件深入浅出地向教师们讲解了儿童急救急救的相关知识。

此次讲座增强了我园教职工的安全事故防范意识和紧急救护知识与能力。让她们以健康的形象和良好的精神状态为幼教事业做出更大的贡献。

3、发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关交通安全知识的教育，并发《一封安全告家长书》，努力构建家、园一体的安全教育。

4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。

经过这次丰富多彩的安全教育周活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

学生教育活动总结(篇4)

感恩教育——主题班会活动

由于中职学校大多数学生思想素质偏低、行为习惯差、文化基础薄弱，单亲、贫困、留守儿童家庭多，因此造成学生厌学逃学、缺乏诚信自信、社会不良习气重等不良习惯。为培养和改善学生的这些不良缺点，我校在不断的思考与探索中，寻求了一条适合中职学校学生自主管理的育人模式。这一育人模式也推动了学校的内涵建设，逐步形成学校个性化、特色化发展格局，实现学校的可持续健康发展，我们立足学校自身实际，尊重学生发展，相信学生“不同的生命，有不同的精彩”，致力于以“扬人性之美，做成功教育；育和谐文化，享幸福人生”的德育育人目标，塑造学校育人品牌。

在2014年我校德育工作是以“崇尚美好，感恩父母”为主线开展工作，具体措施如下：

1、健全德育机构。

德育工作领导小组由校长任组长指导全面工作，德育处制定实施方案，班主任具体操作，引导学生实施计划。

2、每天给父母做一件事情

学校提倡“孝道”教育，告诉学生，从小事做起，从身边做起，每天坚持给父母做一件事情，并形成记录。住院学生每天为老师做一件事，并做记录。学校希望让学生知道如何尊重自己、尊重父母、尊重老师和他人。

并让学生学会独立自主的生活。孝道形式每天由班主任检查，每月由班主任收集，交德育部门检查。

三。学生们每周都要写一篇感恩日记

每周，学生必须每周写一份感恩父母、感恩老师、感恩社会的记录，写下感恩经历。从而使学生的精神道德得到进一步升华和提高；还可以提高学生的写作水平。《感恩周报》每周一由班主任收集，由班主任和班主任评选出三部优秀作品，提交学校评议。

选出一、二、三等奖。

4每个学期都会推出感恩之星、助人为乐之星和作文之星。

为激发学生参与活动的积极性，每个班每月25日推出感恩之星、助人为乐之星、写作之星；26号由学生处推出每月的感恩之星、助人之星、作文之星。校长会在星期一国旗下讲话大会上对每月的感恩之星、助人之星、作文之星进行表彰。学期末，学校将介绍学校的感恩之星、助人为乐之星、作文之星进行表彰。

5、感恩教育主题班会活动

每学期第一学月做好感恩教育主题班会准备工作，第二学月、第三学月每个班级按照专业分类进行初赛，选出专业前三名，活动形式可以以感恩父母、感恩老师、感恩社会、励志教育为主题。在第四个学习月，各专业的一、二年级学生进行全校宣讲和报告课，制作光盘作为学校宣传资料。

通过一学年“孝道”教育，使我校学生的精神面貌得到极大的改善，师生关系相处融洽，家校联系十分密切，学生的上进之心大大增强。学校的德育环境更加和谐。

学生教育活动总结(篇5)

为增强学生、家长的网络安全意识，提升预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护网络安全和学生身心健康，注重“学校+家庭”的双向模式。近日,学校组织开展预防学生沉迷网络宣传教育活动,突出四个工作环节扎实有序推进。活动总结如下：

一是由学校安全教育处带头组织各班开展一次突击性检查，检查是否有学生带手机到校，是否会在上课期间用手机上网玩游戏；

二是将预防沉迷网络工作纳入班级管理工作，告知家长要切实履行监护职责，加强与孩子的沟通交流，掌握孩子境况；

三是通过课堂教学、召开主题班会、电子显示屏、观看视频等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为，教育学生要做到内化于心，外化于行，积极参加有利身心健康的课外文体活动；

四是向学生家长发放《致全国中小学生家长一封信》，共计2900余份。让每一个学生家长都了解预防沉迷网络的知识和方式，提高了学生对网络毒害信息、不良网络游戏等危害性的认识，确保孩子的身心健康成长。

通过一系列活动的开展,学生家长了解了沉迷网络的危害性,提升了广大家长引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站的教育管理能力，营造了学生文明上网的良好行为习惯。

学生教育活动总结(篇6)

一、 活动背景

因缺乏道路交通安全常识和自我保护意识，每年均有相当数量的中小学生因交通事故导致**，给家庭、学校和社会都造成了不必要的影响。县团委211年末下发《关于开展黑龙江省“交通安全自护教育进校园”活动的通知》，就全省中小学生道路交通安全宣传教育工作进行总体部署。

二、目标群体

徐悲鸿远东艺术学校全体师生。

三、活动主题

关爱少年儿童、重视交通安全

四、活动时间

2011年12月28日至2012年1月5日

六、活动目的

以我校全体小学生为重点，深化交通安全宣传教育活动，广泛宣传道路交通安全法律法规和交通安全常识，提高学生特别是有车的学生家长的交通文明意识、法制意识、安全意识，为构建有序、安全、畅通的道路交通环境奠定坚实的基础。

六、活动内容

（一）开设交通安全教育专栏

在我们学校门前，我县交警大队已经摆放了一套2011年道路交通事故案例海报。提醒家长、学生和老师记住，交通安全是每个人的责任。

（二）开展交通安全知识竞赛

2011年12月28日，交通安全知识竞赛在我校举行。采取开卷方式，鼓励学生与家长共同参与答卷。

（三）文明交通主题班队会活动

为了增强交通安全教育的直观性和趣味性，针对中小学生的兴趣特点，我校要求各班级由班主任主持开展“文明交通”主题班队会。具体内容包括：

1、模拟演练：由班主任现场组织、教师和学生参与，在相关道具如电动玩具车、红绿灯、斑马线等的支撑下，通过现场模拟交通情境让学生亲身体验的方式，学习相关交通法规。

2艺术表演：组织一些与交通安全有关的艺术节目，现场穿插表演，活跃现场气氛。

三。有奖互动：针对交通安全问题进行现场比赛，或参加有奖小游戏。

（四）、与交警部门紧密合作

为保障边远居民的交通安全，学校除了开展各种交通教育活动外，还与我县交警大队密切合作。首先，在我校上学放学时间段，均有公安交警人员执勤站岗，保证学生的道路安全。其次，我们学校和交警队统计了学生们从远乡假日之家拍下的号码、时间、车主姓名、车牌号、车主**。

由交警大队通报和检查车辆安全情况，更能保护我校学生的安全。

通过活动，交通安全工作已深入人心，师生和家长深受感动。学生了解交通安全常识，提高遵守交通法规的意识。安全行走、安全骑行、安全骑车已成为学生的自觉行动。

通过活动，大多数家长对孩子在我们学校的学习感到安心。同时，社会对学校的满意度也大大提高。可以说，我校开展的活动具有针对性和实效性，对学校工作起到了支撑和推动作用。但交通安全教育不是短暂的，我们会警钟长鸣，时刻提醒学生的交通安全意识，使我校的学生都能高高兴兴上学来，安安全全回家去。

***x学校

2012年1月5日