手拉小手作文

手拉小手作文。

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手拉小手作文 篇1

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

文明礼仪要注重平时，从小培养，构成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明仅有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的`文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育十分重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自我先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

此刻，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？仅有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

手拉小手作文 篇2

中国礼貌源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年礼貌，则国家礼貌，会带着我们的下一代走向昌盛礼貌，中华复兴!

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华礼貌龙的传人，我们更就应具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，务必靠有着礼貌质素用心向上的人群引领着中国向世界先进行列腾飞。

我们都明白新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的情绪，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自我的无所顾忌不礼貌行为，创造更多杯具惨剧，要明白，他的无知无素质夺去了的是一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自我。

礼貌，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙的传人!

大手拉小手，礼貌齐步走，是的，我是小学生，我要礼貌，我要礼仪，我要从我做起，用心参加武汉市的礼貌建立活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲礼貌更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，礼貌习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我必须会成为一个礼貌讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

礼貌古国的威仪，必须会在我们后龙的传人手上复兴，重建华夏礼貌，重塑古国威仪。

手拉小手作文 篇3

文明是一阵清风，爽朗了人们的心境；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。自从创立全国文明城市后，我们的家乡——阳江，变得焕然一新。

在学校里，奏国歌升国旗，我们戴着鲜艳的红领巾，面向着国旗，肃然敬队礼是文明；操场上，遇到锻炼身体不慎受伤的同学，我们安慰他、帮忙他是文明；教室里，我们努力学习、互相提高是文明；看到教师，我们向他们主动打招呼问好，尊敬师长是文明。作为一位中小学生，不仅仅自我要遵守文明行为的规范，并且还要督促和感染身边的人去遵守这样的文明规范，这就是我们常说的“小手拉大手，共创文明城”。

在家里，我自觉完成教师布置的作业，主动帮妈妈做家务收拾碗筷；主动帮工作了一天的爸爸提鞋；主动帮奶奶捶捶背揉揉肩，谈谈心说说话；主动热情招待客人；主动照顾弟弟妹妹；回家亲切问好，离家道声“再见”。尊敬长辈、家庭和睦是文明。

在外面，我和妈妈用餐时，看见妈妈用擦过嘴的纸巾就要往地上扔，我连忙站起来制止：“等一下！妈妈，不要乱扔垃圾，做人要有道德，要文明！”妈妈不好意思地收住了手。还有一次，我和爸爸过马路对面的文具店买文具，人行道红灯亮起时，爸爸想冲过去，我拉住爸爸对他说：“不能闯红灯，这样做是不对的。”讲卫生、遵守公共秩序这些都是文明的体现。

在社会上，也有很多爱心人士，为共创文明城的活动增砖添瓦。2018年的山竹台风，向阳江市阳春城区无情地正面袭来，部分城区水浸得很厉害，人们全都被困住了，很危险。这时，勇敢的消防叔叔们冒着风雨及时赶来，伸出援手，用冲锋舟把人们一个一个地救了出来。在救援的过程中，人们互相谦让，老人让小孩先上冲锋舟，而年轻的人让给老人先坐。就这一点点的小举动，却能体现出这是一件有文明、有品德的事情。作为小学生的我，进取参加学校组织的求真论坛“谈谈自然灾害”演讲比赛，经过我的讲解让更多的人明白在自然灾害面前应当如何做好预防措施和帮忙别人，在灾难面前向别人伸出援手是文明。

一个小小的行动，一个小小的举措，小手拉大手，文明全社会。从此刻开始，从我做起，让我们一齐掀起文明的热潮，为学校争光，为城市添彩！

手拉小手作文 篇4

在生活中，有许多大人也会做一些不道德的事。而这些行为让自己的孩子看到，他们就会提醒自己的家长，告诉他们该怎么做。这就是小手拉大手，大小一起走。

生活中，许多家长也在道路上乱扔垃圾乱吐痰......做不爱护环境的事，从而导致环境的污染，使环境变得恶劣。然后有些人家的孩子见了，会对爸爸或妈妈说：“您们不能乱扔垃圾，要爱护环境，这是我们老师说的！”有些父母听了会纠正过来，但少数父母还会继续作恶，不听信孩子的话。

有一次，我与父母去郊外游玩，我们到了东山公园，便到处游玩，几个小时后，午饭的时间到了，我们便在草地上野餐，午饭过后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看见了，急忙拉着爸爸的手说：“爸爸！爸爸！你怎么能乱扔垃圾呢？我们老师说要爱护环境，不能随便乱扔垃圾！”爸爸听了害羞地低下了头，随后爸爸就把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，我喜滋滋地跟着爸妈回家了。

还有一次，我在回家的路上，看见一位大妈把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我连忙赶上去，把垃圾捡起来扔进附近的垃圾桶里，然后对那位大妈说：“大妈，您不能把垃圾扔在地上，要爱护环境！”大妈听了说：“小姑娘，你说得对，大妈知道了，你真乖。”我不好意思地摸了摸头，心想：“这位大妈真好，我一说她就改了，想不到，我一个小学生的话，也有如此大的力量，真是不可思议！如果我能把这力量带到社会上，那社会会不会因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了几个和我一样的同学，决定组成一个环保队，带领大家走向新的社会。

星期六，我们这个环保队就开始工作了，我们兵分几路，在大街小巷做清洁工作，把道路上的垃圾给分类，能回收的就卖到废品收购站，不能回收的就给处理掉，这样一来，既能把接到打扫干净，而且还能赚钱呢！一举两得。打扫干净后，我们还到处做宣传工作。对那些大妈大婶说：“您们一定要爱护环境，不能随便乱扔垃圾，随地大小便等做不文明的事啊！一定要珍惜现在的环境生活，否则到了以后，造成了严重后果，后悔都来不及了！”那些大妈大婶听了都纷纷议论。有的说：“对啊，对啊！这些孩子说的对，我们是得纠正错误了。”有的说：“现在我们知道了这种行为不文明，是该好好的改改了。”......听见他们的议论声，我们都不禁笑了，心想：“这办法还真管用.”

现在街坊邻居听了我们的话后，都受到了很大的影响，变得爱护环境了，珍惜现在的美好生活环境了。

我们几个弱小的孩子行为，竟然轰动了这么多人，力量真是无比地强大呀！我们将会带着这股强大的力量，带动大家走向人人讲道德、事事讲文明的美好生活。

手拉小手作文 篇5

帮助别人和被别人帮助都是使人快乐的事情。今天，我就快乐地接受了别人的帮助。

今天早上，爸爸送我去学校的时候给我说，今天下午他会晚点来接我，让我去王臣崇的店里写作业，等他。下午放学散队后，我东看看，西看看，看看爸爸来了没有，果然爸爸没来。所以，我走到斑马线旁边，准备过马路。可是，这时马路上的车太多，没法过。就在我发愁的时候，我的后面传来了一个甜美的声音：“小弟弟，你要过马路吗？”我回头一看，原来是一位大姐姐，我回答说：“是呀，可是车太多，我过不去。”大姐姐说：“没事，我带你过去。”说着，大姐姐就拉着我的手，慢慢地走过了马路，然后大姐姐就向我告别，回到了马路对面。“原来她并不顺路呀！”我这时想到。

今天，一双大手牵着我的小手，把我平安的送过了马路，我心里很开心！等我长大了，我也要用我变大的双手，拉着别人的小手，送他们过马路，将快乐传递下去！

手拉小手作文 篇6

端午节，爸爸带我去东山公园爬山。

沿着阶梯往上爬，我看见路边的草丛中有许多塑料袋、矿泉水瓶、吃完零食后的包装袋……顿时，我感到一阵不爽。大家不是在提倡“做文明人，创文明城”吗？环境优美，空气清新的扬之河畔怎么还会有这么多的垃圾呢？在山顶的凉亭里，我和老爸吃完带来的东西后，爸爸拿出一个塑料袋，把垃圾装进袋里，再放进包里。下山后，把垃圾扔进垃圾箱。

爸爸告诉我：“人要讲文明，不管什么时候，什么地点，都不能乱扔垃圾，不随地吐痰，不糟蹋花草树木，不闯红灯，不说脏话，不在公共场合大声喧哗。这是我们每个人都应该遵守的道德准则，争做文明人，争创文明城。小澜，你说是不是_”我点点头。

我们家一直做得很好。妈妈每天都会把大门口打扫得干干净净，把家里的生活垃圾用塑料袋装好，然后骑车，把垃圾扔到离家一里开外的垃圾箱里。所以，我从小就知道爱护环境的重要性，养成了讲卫生的好习惯。

很多同学把学习放在首位，却忽视了好习惯的培养，道德素质的提高。在我们身边，还有一部分同学存在着一些不文明的行为，例如：校园内的楼梯上总能看到许多纸屑；一些同学在走廊上追逐打闹，上下楼梯互相推挤；还有同学过马路时不走斑马线，闯红灯……

文明习惯的养成，恰恰表现出一个人的思想品质。良好的行为习惯是我们认真学习的前提，更是树立健康人格的基础，没有良好的行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，破坏班级的学习环境。

现在，我们正处在人生中最关键的成长时期，一举手一投足将影响到我们的健康成长，将影响到祖国的繁荣昌盛。所以，我们应该做一个讲文明、懂礼貌的小学生，这样，将来走上社会，才能成为一个对社会有用的人。