不挑食课件范文。
教案课件是老师需要精心准备的,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是教师备课的必备工具,课件教案应该怎么做?以下是我们整理的一些与您需要相关的:“不挑食课件”,经过阅读本页你会对相关领域有更多的认识!
不挑食课件【篇1】
1.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
2.知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。
3.能够愉快的参与课堂教学。
1.多媒体课件。
一、情境创设,激发幼儿兴趣。
1.出示《乐乐和佳佳》,幼儿认真观察。
2.引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
二、出示图片,认识各种营养物质。
1.逐一出示,说出图片名称。
2.引导幼儿知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。
三、跟我学儿歌。
小乌龟,爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着眼皮没力气。
小老鼠,爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,蔫头耷脑没力气。
小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻。
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性,怎样才是不挑食。
五、结束部分。
1.进行教学总结,引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭,不挑食,做一个快乐的健康宝宝。
2.唱着儿歌回到教室。
不挑食课件【篇2】
1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。教学准备三只小熊的图片。教学重点与难点重点:知道人体需要各种不同的营养。
难点:懂得既要吃蔬菜,又要吃荤菜,不能挑食。教学方法与手段直观法、谈话法等。
一、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察。
提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?认真观察图片,回答相关的问题。通过直观教学法,让幼儿进行比较,为下一下环节做准备。
二、教师操作图片讲述故事。听取老师讲述故事。幼儿对故事有着浓厚的兴趣,通过故事能起到一定的教育作用。
三、组织幼儿讨论。
1、白熊为什么会那么胖?
2、黄熊为什么会那么瘦?
3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢?
1、因为它不吃蔬菜,只吃肉。
2、因为它只吃蔬菜,不吃肉。
3、因为它不挑食,身体不胖不瘦。通过讨论,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。
四、联系日常生活,对幼儿进行教育。
1、你愿意做哪只小熊呢?为什么?
幼儿基本明白吃饭不挑食的'道理,部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来证明。所以我们在每次用餐前,就让幼儿复习儿歌,从而更好地吃完自己的一份,让挑食的幼儿一点一点吃,争取一天进步一点点。
不挑食课件【篇3】
2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)
2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子
3、丰富词汇:维生素
1、进超市、《买菜》音乐导入
师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)
师:请把你买的菜放在桌子上,排好。
师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?
2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)
师:这是菠菜,长得什么样子呀?"出处"(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有va。还有一种蔬菜里面含有va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。
师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。
在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不偏食的好习惯。
不挑食课件【篇4】
一、说教材
《好宝宝不挑食》是中班健康领域的一节重要课程。本节课旨在通过生动有趣的教学内容和形式,帮助幼儿认识到挑食对身体健康的不良影响,并引导他们养成均衡饮食的好习惯。本节课内容贴近幼儿生活,符合中班幼儿的认知特点,具有很强的针对性和实用性。
二、说教学目标
知识目标:让幼儿了解各种食物的营养价值,认识挑食对身体健康的危害。
能力目标:培养幼儿良好的饮食习惯,学会选择健康的食物。
情感目标:激发幼儿对食物的兴趣,愿意尝试不同的食物,形成积极向上的生活态度。
三、说教学重难点
教学重点:引导幼儿认识挑食的危害,了解均衡饮食的重要性。
教学难点:如何让幼儿真正理解和接受不挑食的道理,并在日常生活中付诸实践。
四、说教学方法与手段
教学方法:采用情境教学法、游戏教学法和讨论交流法相结合,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
教学手段:利用多媒体课件、实物展示和角色扮演等辅助教学,使教学内容更加直观生动。
五、说教学过程
导入新课:通过播放一段关于挑食的动画片或故事,吸引幼儿的注意力,引出本节课的主题。
新知探究:
利用多媒体展示各种食物的图片,让幼儿认识不同的食物及其营养价值。
通过故事或案例讲解挑食对身体健康的危害,让幼儿产生直观的认识。
游戏体验:设计“食物接龙”或“食物分类”等游戏,让幼儿在游戏中加深对食物的了解和兴趣。
讨论交流:组织幼儿分组讨论如何做到不挑食,鼓励他们分享自己的经验和想法。
总结提升:总结本节课的学习内容,强调均衡饮食的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中做到不挑食。
六、说教学评价
本节课的教学评价主要通过观察幼儿在课堂上的表现、参与程度以及课后对饮食习惯的改变来进行。同时,也会通过家长反馈来了解幼儿在家中的.饮食情况,以便更好地指导幼儿养成健康的饮食习惯。
七、说教学反思
在教学过程中,我会密切关注幼儿的学习状态和反应,及时调整教学策略和手段。同时,我也会认真总结本节课的教学经验和不足,以便在今后的教学中不断改进和提高。
通过本节课的教学,我期望幼儿能够真正认识到挑食的危害,并在日常生活中逐渐养成均衡饮食的好习惯。同时,我也希望通过这节课的教学,能够激发幼儿对食物的兴趣和好奇心,培养他们的探索精神和健康意识。
不挑食课件【篇5】
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标:
1培养孩子养成不挑食、不偏食的良好习惯。
2引导孩子们知道蔬菜的名字,并在孩子们面前大胆说出自己喜欢的蔬菜名字。
教学重点:
培养孩子养成不挑食、不偏食的良好习惯。
教学难点:
知道蔬菜的名字,在孩子面前大胆说出自己最喜欢的蔬菜名字。
活动准备:
1各种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或信息**
2、多**课件
活动过程:
1、影片导入,**《走进蔬菜园》
(1)师:小朋友,你们看到的是什么地方?
幼:蔬菜园!
我们去菜园看看那里有什么蔬菜。
师:你们都看到了哪些蔬菜?
幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......
老师:孩子们,你知道这些蔬菜吗?
幼:认识。
(2) 我们在日常生活中吃的蔬菜种类很多。让我们看看我们平时吃的蔬菜吧?
2分别**幻灯片4-23,了解蔬菜及其丰富的营养。
(1)这是菠菜。 它是什么样子的?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?
有什么营养?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它可以使我们的**光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?
大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以请喜欢菠菜,多吃菠菜。还有一种蔬菜含有胡萝卜素。你知道是什么吗?
请猜它是橙色的。 兔子非常愿意吃它。对!是胡萝卜。
孩子们吃完饭,我们的眼睛会变得更明亮。
(2) 老师:看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿还有很多营养成分,比如vc,他能是我们的牙齿和骨骼变的强壮,还能防止牙龈出血。
不挑食课件【篇6】
一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。
首先让幼儿翻开幼儿教书,教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》,带领幼儿一起学念儿歌。
二、说一说:吃菜
师问:小朋友们,你们最爱吃什么菜呀?
小朋友A:我最喜欢吃鱼。
小朋友B:我最喜欢吃鸡腿。
小朋友C:我最喜欢吃鸡蛋。
小朋友D:我喜欢…………
师:能不能只吃自己最喜欢的菜而不吃其他菜?为什么?
引导幼儿:如果只吃自己喜欢吃的,剩下那些不喜欢吃的谁来吃呀?那不吃的是不是很浪费呢?所以小朋友们吃菜不能挑食,如果挑食就会营养不良,各种都有丰富的营养,所以都应该该吃,要像小宝宝那样,吃饭从不挑食,这样才健健康康的成长,聪明伶俐人人爱。
三、做一做:丰盛的午餐
1、请幼儿自己做饭,挑选有营养的食物放在小盘子里。
2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜,教师介绍这些菜的营养。
3、请幼儿互相交流,说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜,好不好?为什么?
四、活动延伸
除了午餐要吃得营养,早餐和晚餐也同样要吃得营养。
不挑食课件【篇7】
一、故事导入,观看《走进蔬菜园》
调动幼儿已有经验,通过画面回忆自己已认识的蔬菜名称
二、图片展示,了解各种蔬菜的营养价值
1、教师逐一出示几张常见蔬菜图片,给幼儿普及这种蔬菜的营养成分和营养价值。
如:菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑;胡萝卜里含有大量的胡萝卜素,小朋友吃了后,会让眼睛变得更加明亮;西红柿里也有许多的营养,像Vc它能使我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。
2、说一说我认识的蔬菜都有哪些
三、认识新蔬菜
1、教师说出芹菜的谜面:身材瘦瘦个儿高,叶儿细细披绿袍,别看样子像青蒿,香气扑鼻味儿好,请你猜猜会是那种好吃的蔬菜呢?(幼儿猜测,幼师互动)
2、教师依次出示莲藕、山药、冬瓜,引导幼儿认识这种蔬菜,并带领幼儿了解其营养成分和营养价值。如:芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素,另外还含大量的纤维,有利于排便。
四、学习儿歌《不挑食》
1、引导幼儿根据儿歌内容说一说小乌龟和小老鼠爱挑食,最后身体发生了什么变化?
2、通过儿歌,引导幼儿了解不挑食的重要性
儿歌:不挑食
小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着脑袋没力气;小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头耷脑没力气;小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!