眼睛小学作文

眼睛小学作文。

精彩的作文通常都是怎样创制出来的？作文是思维与语言表达的结合对个人能力提升尤为重要，作文为我们提供了一个表达宗教和道德观念的平台。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，小编为您搜罗了“眼睛小学作文”的相关资讯下面是详细介绍，以下是一些有用的参考资料供您参考！

眼睛小学作文 篇1

我们的语文老师姓张，是常教六年级的“老”教师，他有一双炯炯有神的大眼睛，他的眼睛虽然近视了，但我觉得那闪亮的镜片后的眼睛却是十分神奇的。

记得上你的第一节语文课，我和我的同桌开了小差，我们正勾着脑袋窃窃私语，被你发现了，你抽我起来回答问题，我顿时哑口无言，你用眼睛定定的看着我，我的脸顿时红了，我当时心里好像在打鼓，你让我坐下，说了一句：“六年级要有六年级的样儿!”下课后，我看见老师你迎面向我们走过来，我们害怕了，低着头不敢正视着你，你却拍拍我们的头，平和的盯着我们的眼睛，你说：“抬起头做一个坦荡的人，我希望上课你们也能抬着头，因为我想看到你们投入时的真诚!”老师的眼睛让我决心改正我的缺点，我后来听课真的比以前专注了。

还是一节语文课，老师你把它变成了“诗歌知识竞赛”，我们个个都跃跃欲试，你设计的环节让我们感觉精彩刺激，我们跟着你的指挥棒进行答题，我看到你的眼睛闪闪发亮，你的眼睛里写满了欣喜，我知道你看到了我们又收获了许多新的知识，你看到了我们对传统文化的继承，你是打心眼里为我们感到高兴，在你眼神的鼓励下，我们向一道又一道题挑战，我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说“yes”的眼睛，那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。

我的脑子里装的东西越来越多，我也越来越喜欢语文，在张老师眼睛的引领下，我有了学语文的自信……

张老师的眼睛是让我终身难忘的，他的眼睛蕴含着火一般的激情，他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，将我的视线引向了一片更广阔更奇异的天空!

眼睛小学作文 篇2

我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。

记得苏老师刚调到这个学校不久，就和我们班的同学“混熟”了，虽然苏老师很和蔼慈祥，但碰见苏老师，眼睛总是不敢和他对视，就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课，苏老师我了我一个问题，同学们都争着抢着举手回答，我也情不自禁的举起手来，但心里却想着：苏老师千万不要叫我啊，千万不能叫我啊！谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳边，头也不敢抬起来，可是我又怕丢人，便结结巴巴，语无伦次，声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼，发现她那双“火眼金睛”正望着我，但是没有一点“威压”，倒像是在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下，鼓足勇气，流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了，苏老师满意的笑了，眼色，苏老师仿佛在说：“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次，在课堂上，我因为一件小事和我同桌你一言，我一语，的吵了起来，虽然声音不大，但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人，但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的低下头，和同桌聚精会神的听起课来。

苏老师的眼睛，是令人望而生畏的，也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星，将我的视线引向一个宽广奇特的世界……

眼睛小学作文 篇3

“丁零零……”上课铃响了，伴随着铃声，同学们都规规矩矩地坐回了座位，等待老师到来。一阵熟悉的脚步声传来，语文老师站上了讲台，只见老师神秘地说道：“今天，我们要上一节特殊的课！”同学们瞪大了眼睛：“这特殊的课，要做什么呢？”

老师没有回答：“现在开始准备，请拿出一张纸和一支铅笔，再把红领巾解下来，由于我们没有准备布条，就用红领巾代替一下。”我们很快准备好了。“现在，请大家用红领巾把眼睛蒙好，我们要玩一个游戏，叫做蒙眼画脑袋，准备好了吗？”“好了！”同学们齐刷刷地回答。“三，二，一，开始！”我的眼前一片鲜红，手在桌子上摸索着纸和笔，啊！找到了！我急忙找了一个位于纸“中心”的地方比划了起来。嗯，就这样！！我的笔按照大脑里想好的样子，画了起来，手指轻轻地靠着笔，仔细地丈量着五官的位置，估计好了位置，我犹豫地画下了一个半圆。呀！眼睛应该画在哪儿呀？我急忙摸索起来，终于摸到了一点铅笔的粉末。就是这里了！我赶紧朝着脸的“上边”画下了眼睛……“请大家拆下红领巾吧！”

老师话语中带着一丝笑意。我慢慢地拆下红领巾，不自觉地用手捂住了我的“大作”，但我还是忍不住，我悄悄地移开几根手指，呀，怎么没有？我将整张纸拿了起来。只看见一个半圆画在纸的右下角，半圆的下面是两个小圆圈。坐在后面的几位同学不禁“扑哧”一声笑了出来，我红着脸，听见班里突然笑开了。原来每个同学的脑袋都画得千奇百怪，不是眼睛“离家出走”了，就是两个耳朵“相撞”了，不是画头发画成胡子了，就是嘴巴画到下巴下面去了。“请问大家有什么感受？”老师微笑着说，可我们却答不上来，教室里顿时一片沉静。“失去了光明是不是做什么都很困难？”“是！”“眼睛是心灵的窗户，每个人都应该爱护眼睛，不然等到真的失去光明的那一天，再后悔就来不及了。”老师意味深长地看着我们。

“丁零零”下课铃声响了，同学们，依依不舍的背上了书包离开教室。走在回家的路上，书包沉甸甸的，我的步伐却十分轻松。是的，眼睛是心灵的窗口，我们不但应该爱护眼睛，更应该关爱有视力障碍的人们，而不是嘲笑，歧视他们。

眼睛小学作文 篇4

在专科检查的吗，一般刺痛还是有原因的，角膜炎？

建议专科检查正常的眼球表面覆盖一层泪膜，它是由我们平时说的泪水形成的，稳定的泪膜是维持眼球表面湿润，使之不致于干燥的基础。因此，泪液的生成、分布、蒸发、清除中任何一个环节发生异常均可导致眼部干涩，导致眼睛有不适症状的出现。

眼睛除了干涩外，还有眼部异物感，痛痒，怕光，眼红，视物模糊，视疲劳等。

眼睛干涩可由于两个原因造成，一方面是泪液生成不足引起的，另一方面是由于眨眼次数不够而引起的泪液蒸发增加等情况。

由于原因不同，处理的方法也不同，有的是因为长期服用某些药物，如镇痛剂，解痉药等，都会出现眼干涩，只要停止使用上述药物，眼干涩状就会缓解。还有吸烟，游泳，长期使用多种眼药等也会引起眼睛干涩，长时间接触电脑也会造成 眼睛干涩。在此情况下，眨眼次数少，眼球表面长时间暴露，泪液蒸发过多，也是出现眼睛干涩的一个主要原因，而以往有眼睛干涩的人，症状则会加剧。

当然，很少一部分人是眼睛疾病引起的眼部干涩，如脸板腺功能障碍，那我们就应该及时到医院就诊，尽早解决疾病带来的不适。

要消除眼部干涩，有以下两个简易办法：

第一，要做好眼睛保湿，切忌“目不转睛”，不妨频繁眨动眼睛，保持眨眼次数为每分钟15－20次。

第二，熨目法，先将双手互相磨擦，将双手搓热后以手掌熨贴双眼20秒，反复三次。

根据你说的 眼睛模糊 这种症状很难去确认到底是哪些问题

不过下面总结了一些  关于眼睛模糊成因以及可能造成的眼部疾病  希望对你有帮助

年龄不断在增长，各个器官功能不断在退化，老年人眼睛模糊是最常见的，眼睛模糊给日常生活带来许多不便。如果不确认原因，出现问题要及时就医。老年以后，人体某些机能也会逐步退化，眼睛当然也不例外。事实上，许多疾病与老化有十分密切相关，所幸的是，目前许多的医疗及手术技术，可以帮助中老年人获得极佳视力，而且许多老年人眼睛模糊可以经由早期发现、治疗，而得以避免与减轻。

需要定期检查才能发现问题，一般中老年人最常见的眼睛疾病就这几种：

1. 老花眼

40岁后，由于水晶体老化失去弹性，调适能力降低，导致看近物时模糊，门诊时也常见许多未到40岁却已有老花眼症状，经检查后，发现许多都是所配戴眼镜度数不正确所导致。

2. 白内障

成因微水晶体老化混浊，目前并无药物可以医治，手术治疗是唯一有效的治疗方法，对于严重的白内障会影响日后生活与工作的人来说，超音波晶体糜化术并植入人工水晶体，可以帮助病患恢复极佳的视力，轻度白内障病患可配戴适当的眼镜及太阳眼镜、点眼药水及口服药物可延缓白内障进行。

3. 青光眼

成因为老化使泪水出口阻塞，眼球内水分无法顺利排出，造成眼内压升高，进而压迫视神经，导致视野、视力受损。初期眼睛病不会红肿与疼痛，中心视力也不会受损，到发现时已经是末期视神经萎缩。因此，40岁以上中年人一定至少每年眼压检查1次，如果早期发现可以用药物、雷射，甚至手术控制眼压，防止恶化。

4. 黄斑部退化

是指网膜上中心重要部分黄斑部产生萎缩，甚至新生血管，影响中心视力，将引起阅读、书、写的困扰，欧美老年人黄斑退化年龄大多在60岁以上，但东方人高度近视性黄斑退化萎缩平均年龄为45岁以上，因此，预防黄斑退化，除了防止紫外线、补充口服药物及锌之外，更应尽量避免近视度数增加。中年人若再阅读时，若发现单元格看格子有扭曲变形或模糊，就应及早就医。

5. 糖尿病视网膜病变

属于糖尿病并发症。与青光眼、黄斑退化同为中老年人致盲3大原因，若早期视网膜病变视力变坏，最常见是因黄斑水肿或玻璃体出血，目前做激光及玻璃体切除有不错效果；若进入增殖性病变晚期，则效果很差，因此需及早治疗。

如果有其他不舒服，建议及时去医院做相关检查，方便对症下药。

都说眼睛是心灵的窗口，一旦眼睛出现问题，我们就无法感知一切生活带给我们的美好，老年人眼睛模糊平时一定要引起重视，平时要多到户外锻炼，多向远处看一些绿色植物，在室内也要多滴点眼药水保护眼睛，如果有不清楚的地方也不要自行盲目处理，要及时咨询医生。（部分文章转摘自《 易视界眼健康管理机构  预防篇 第三章》）

眼睛小学作文 篇5

个人检讨：由于本人爱好看书，看电视，打电脑造成了近视，引起了眼睛们的起诉。

左眼：“唉！真是悲哀呀！由于小主人贪婪地上网，被架上了眼镜。鼻子大哥和耳朵大哥已经受不了了，最后和我一刀两断。”

右眼：“我也差不多，别人视力在5.0和5.3之间，即使上课时坐到最后一排，也能把黑板看得清清楚楚。而小主人需要带眼镜才能看得清楚。唉！谁叫小主人平时不养成良好的习惯呢？”

左眼：“可不是吗？小主人每次看书都要趴着看，能不近视吗？再说了，小主人每到周末就会疯狂地上网。每次上过网，我就会感觉全身酸酸的，一点也不舒服。”

右眼：“其实......这也不能全怪小主人，这也有他爸爸的责任。因为他爸爸高度近视，使得小主人一出生，双眼（也就是我们）平均度数就只有5.1。像小主人同学的爸爸，眼睛非常好，即使上网上得比小主人还厉害，眼睛也一点事都没有。”

左眼：“也许这就是天命吧！老天爷要对小主人和我们不公，也没办法。如果小主人的爸爸没有高度近视，小主人养成了良好的读书习惯，减少上网时间，就不用带眼镜了，鼻子大哥和耳朵老兄就不会和我们绝交，更不会听到别人叫小主人‘小眼镜’了！”

右眼：“对呀！可我们这是空想。有一点我搞不懂，大家都说我们是心灵的窗户，要好好珍惜我们，可小主人却对我们毫不关心，我们到底应该怎么办呢？”

左眼：“讲到这里，

我就......呜呜，好难过呀。”

右眼：“别哭啦！我们要做的是，让小主人认识到自己的错误，让他好好保护我们。”

左眼：“恩！”

眼睛小学作文 篇6

老师一进门就神秘地问我们“你们爱画画吗？”“爱！当然爱！”我听了很激动，但还是很奇怪：语文课画画干什么？老师接着问：“你们都爱画什么？”“爱画家园。”“爱画动物。”……教室里立 刻沸腾起来。老师又说：“不能睁着眼，要闭着眼睛画。”这时，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：闭着眼睛怎么画，就算画了也不完美呀。

这时，老师让一个同学上去画，又让一个小助手捂住她的眼睛，试探了一下她能否看见——用手指比划着不同的数目，直到她说错为止。之后，她慢慢地转身对着黑板，试探一下距离，就茫然地开始 了。

她慢慢地画了一个圈，她自己感觉不对头，又擦掉了，又画了一个圈，她边画边耐心地解说她画的是一个人。

画完，大家哄堂大笑，一个个笑得前仰后合合不拢嘴。看看她的画吧：脸是“6”字形，鼻子还凑合，嘴在脸外面，牙齿长在鼻子上，站在嘴里的人被碎尸万段，简直就是漫画！她看了之后自己也笑了， 还有点惭愧。

轮到我们在纸上画了。我先考虑画什么，再说出来。老师介绍了规则。我拿出一张纸，闭上眼睛，用钢笔画，画完了，我自认为很好。睁开眼一看，大惊失色：人的腿拐着弯，画“大嘴怪”时笔没水了 ，也没发现，只画上了两条腿……大嘴怪画得像只猫、云画得像草，难看极了！

这真是一堂别开生面的课，它不仅仅是一节课，还让我们懂得眼睛的重要。今后我们要多帮助盲人。

眼睛小学作文 篇7

我的眼睛是善变的，它一会儿是高兴的，一会儿是伤心的，一会儿是生气的。

我的眼睛很小，眉毛弯弯的，有点淡，如果把它涂成黄色，一定很像月亮。我的眼皮很薄，有时是双眼皮，有时是单眼皮。说真的，我也不知道，它到底是双眼皮还是单眼皮。我的眼睫毛也很有趣。它像个滑滑梯，可不知为何，快到底端的时候，它突然往上一翘，真是又奇怪又可爱！

我的眼睛很善变。

被老师批评的时候，我很伤心，痛得撕心裂肺。一般的人是体会不到的。眼泪在眼眶里打转，差一点流了出来。可是我使劲忍住，坚决不让它流下来。因为，我知道我是个男子汉，怎么可以在老师面前哭呢？泪水无可奈何，只好待在眼眶里。

一到玩具店，我的眼睛就闪亮闪亮的，像夜空的星星，还像美丽的钻石。我专注的看着玩具。左一个、右一个，都要妈妈买。妈妈没办法，只好给我买了许多许多。看到这么多玩具，我的眼睛更亮了！难道不是吗？不管是谁，都会欣喜若狂的！

每当我不会做一道很难的数学题时，我一会儿抓头，一会儿把眼睛睁得大大的，有点不敢相信，这世界上居然有这么难的数学题。我紧缩眉头，左思右想，还是想不出来。生气极了，把眼一瞪，把本子往旁边一放，说：“我想不出来了，问妈妈去！”

你看，我的眼睛是不是很善变啊？你的呢？