颠倒村作文

颠倒村作文6篇。

作文能够拓展语文思维的难度和复杂度，作文可以培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。那网上有那些作文值得推荐？关于“颠倒村作文”我们有一些经验值得分享，希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读！

颠倒村作文 篇1

星期六上午，我在家写作业，需要查资料，便打开电脑，可是眼前的一切一下让我惊呆了——屏幕上白云在下，草原在上，树根在上，树枝在下，“30”变成了“03”，“e”变成了“，我将鼠标向上，箭头却向下，我欲向左它却向右。

原来是屏幕颠倒了，资料也查不成了。

我想：要是世界也颠倒过来会怎么样呢？渐渐地，在不知不觉中，我进入颠倒的幻想世界里……

我推开门走了出去，哇，太阳不见了！门外竟然是黑色的，月亮浸没在水底，星星浮在水上。我去看了看闹钟，明明就是大白天，怎么？真是见鬼呀！我走出院子，看了一下四周，看见王奶奶家的一只公鸡在一边打鸣，一边生蛋；隔壁大婶家的金毛犬在飞快倒退，却一头栽进了前面的臭水沟；老李家的四季豆藤上，竟然长出了鲜红色的辣椒；我又走了几步，发现路边的水哗哗哗直往山坡上流去……

我满腹狐疑地回到家打开电视机，电视里正播放着新闻：中国的航空母舰“辽宁号”，航空母舰“辽宁号”，不是浮在水面上劈波斩浪，而是像坦克一样在陆地上风驰电掣；坦克发出的炮弹爆炸时，没有任何威力，炸出来的全是炸鸡，爆米花和啤酒；解放军叔叔一个个都倒持着冲锋枪在沙场上倒退着，还惊天动地地喊着……

再看周围的人，简直要让我窒息：老人变成了小孩，小孩变成了老人，青年人变成了婴儿。我自己也变成了一个白发苍苍的老人，我惊呼：“我不要，我不要。”突然，只听“叮、叮、叮”几声，门被打开了，原来是爸爸回来了，一下子打断了我的幻想。

假如世界颠倒过来，一切都会乱套的。黑白颠倒，是非混淆，这不是世界该有的面貌。

颠倒村作文 篇2

胡嘉诚

在未来的100世纪，人类科技早已发达到无人可达的地步，时空穿梭当然也不是难事，几乎人人家里都有一个时空穿梭器，每个时空穿梭器都有一根管子连接着总部——时空穿梭厂。可今天，它却出了故障，时空穿梭厂在电视、微信、QQ、微博都公布了这一消息。可10岁的阿杜在不知情以及无人知晓的情况下坐上了时光穿梭机。

两三秒过后，阿杜只见一人如痴如醉地喝着白开水，手中拿着毛笔蘸了蘸白颜料，在黑纸上写道“乡故思头低，月明望头举。霜上地是疑，光月明前床。”阿杜感到似曾相识，这不是李白吗？他上前问道：“您是李白吗？”这人答道：“不，我叫李黑。”阿杜不禁感叹道：“厉害了，我的李黑。”说着，便穿越去了宋朝。

只见岳飞在风波亭里，阿杜心想，惨了，岳飞这个忠臣要被秦桧这个坏蛋给杀了，他刚想上前帮忙。可只见岳飞说：“秦桧，你这个奸臣，想害我？没那么容易。受死吧，给我勒死他。”秦桧大叫：“啊！”可为时已晚，他就被勒死了。阿杜心满意足地离开了宋朝，来到了清朝。

几秒钟过后，阿杜来到了清朝，他没有见到留着长长辫子的人，而是一个个爆炸头和莫西干，他们还指着阿杜说：“这人真怪。”他来到海边，那儿挤满了人，原来他们在看北洋水师和倭寇在打仗呢。阿杜心想：这应该就是有名的甲午战争了吧，北洋水师会大败。这时远方传来捷报，北洋水师赢了。什么？北洋水师赢了？

阿杜还纳闷呢。他按下了“返回”的按钮。他又回到了他所生活的世界，他看到了之前时空穿梭厂发布的那则消息。他终于明白了他今天颠倒世界之旅的缘由，原来是时空穿梭机出了问题。

颠倒村作文 篇3

我常在幻想一个颠倒的世界，那里有白的天、蓝的、爬的人、走的动物、飞的鱼、游的鸟，那里与这里截然不同，虽然从未去过，但是早已在我的心里出现过无数次。

那里焕发着勃勃生机。白天星光闪烁，月光如辉照耀着大地：爬的人们有的像温柔可爱的小兔子，有的像凶猛的大老虎，有的像不起眼的蚂蚁，有的像健壮的大象。走的动物也会说很多语言：澳大利亚的袋鼠和考拉会说澳大利语，美国的白头鹰会说英文，加拿大的河狸会说加拿大语，我们中国的熊猫会说中文，也有的动物会说方言，比如中国东北的东北虎会说东北话。

黑夜，太阳发出淡淡光芒。海边发生着神奇的景象：鱼在晴朗的天空中自由翱翔，有时还会躲在湛蓝的云彩里休息。小鸟们在深蓝的海底嬉戏玩耍，累了就会在岩石底下睡大觉。

那些美好的幻想即使不能实现，但说不定某一天我成了一位漫画家，我会写一本叫做《假如世界颠倒》的漫画书，将会把更多小朋友带进一个神奇的世界。

颠倒村作文 篇4

“金于豪，睡觉吧！记得明天去龙湖天街吃饭。”老妈说完，关灯了。

那是一个周五的晚上，我一听要去吃饭，眼睛一亮，沾枕头便呼呼大睡，做起吃大餐的美梦。可是，当我醒来的时候，一切都变了……

周六早上，我迷迷糊糊地醒来。我本来起床后要穿衣服的，可被子都没掀开呢，就“咚”的一声，从床上“掉”到了天花板上。我想：“这地球引力怎么都倒过来了？”可没过多久，我又像磁铁（床和地面）在吸一块小铁片（我）一样，吧我“吸”了回去。但是，我没有安稳地落到床上，而是和我的地板来了个“亲密”的“接触”（又是“咚”的一声，但是这次是在地上摔了个“狗啃泥”）我纳闷极了：今天这是怎么了？

我吃完早饭，准备写作业，但一翻开作业本，不看不知道，一看吓“十”跳。我的妈妈咪呀！作业本上的字完全都倒过来了。我拿一个题目来举例：“？谁是的写联对列下想想”这让我怎么写啊！我干脆把本子倒过来写。“呼——累死我了，终于写完了。唉！”几点了？是不是要去吃饭了？我抬眼一看，这一看不要紧。又吓了“十”跳。但这次是“十”跳的十倍，也就是“一百”跳，我家的钟怎么变成了逆时针！这又让我怎么办啊？

出去吃饭的路上，我看见了很多倒着走的人和倒着开的车子。我到现在才明白：世界颠倒了。

到了龙湖天街的“小菜园”餐馆之后，我们拿来菜单一看：“嗐”！菜单上的字也是倒的！我却摆出一副“早就知道会这样的表情”（举例：宵元米玉，饭炒，鸭酱制秘）。哇呀，倒着的滋味真不好受啊！

“金于豪，起床啦！已经十点了！还不起床！作业都没写呢？还要不要去吃饭啊？！”老妈那“狮吼功”又被她“亮”了出来，真是“老妈吼一吼，家里的儿子抖三抖啊”。原来，这只是一场梦啊！

颠倒村作文 篇5

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村，他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根张牙舞爪地伸向天空。小牧童被眼前的情景吓了一跳，他发现眼前的世界都颠倒了。

小牧童三番五次的想：“该怎么逃出去呢？”于是小牧童打算去问下住在这里的村民。他走来走去，一不小心被石头伴倒了，小牧童发现地是蓝天！小牧童又被吓了一跳，他又走了一会，发现这里的孩子做的都是大人的事，小牧童觉得很奇怪，决定问个清楚，他找到这个村的村长，小牧童问：“你们这里的孩子为什么做的都是大人的事？”村长说：“我们这里的小孩子做的是大人的事，大人是上学的。”小牧童想：“难怪这么奇怪。”村长说：“你可以当这里的老师吗？”“可以。”当他给大人上课时，发现大人1+1都不会。

小牧童突然想到他的使命，他偷偷地离开了教室，然后学着颠倒村的人倒着走，又凑了钱，买了炸弹，往下一扔：“砰！”“地”被炸开了一个大洞。小牧童往下一跳，落到了人间。

这时有个叫女娲的人，她用彩石补了天。所以“女娲补天”就这样子被传承下来了。

从此以后，再也没人落到颠倒村了。

颠倒村作文 篇6

看着老师为改作业、备课烦心，看着家长为我们的学业操心，我真想设定一个颠倒节，大家都体会一下别人的辛劳。

5月18日这一天，颠倒节来临了。大家的角色都错位了，家长变孩子，孩子变家长，老师变学生，学生变老师。

我第一次当老师，心里不禁有点紧张，但还是安慰自己：不要紧，要放松。我小心翼翼地走进教室，笑容满面地说道：“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”我不经意间笑一下，想：原来没什么可紧张的嘛！我简捷明了的作了个介绍，同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来，大家有说有笑，我的身体里好像有一团火往上冒。这时，我想到了老师：她们一定也控制着火气，带着不愉快的心情坚持上课。可转念又想：这很正常，哪个老师不发火，我的责任就是教育学生。想到这儿，我的心里似乎宽慰了许多。我满面春风地说：“大家静一静，我这节课为大家说一下上课的要求！”正当我讲得口干舌燥时，有一个胆大的男孩说：“好无聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撑不住了，头一转，筋疲力尽地讲道：“快下课了，大家休息一下吧！”“哦！”大家异口同声地欢呼道，“自由喽！”我这才知道自由对老师们来说同样重要。

上了一天课的我，竟累得趴在沙发上，我这才知道老师是多么辛苦呀！

颠倒节能体会到别人的辛劳，真是有意义的一天呀！