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    发表时间:2024-06-20

    防溺水周活动总结(分享九篇)。

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    防溺水周活动总结(篇1)

    近几年来,溺水事件不断发生,为了增强公众的自救意识,提高儿童的水上安全意识,我们组织了一场防溺水活动。本次活动旨在通过讲解防溺水知识、模拟水上事故、教授实用的救援技能等方式,增加公众对水上安全的了解和认识。

    活动开始前,我们先向与会者介绍了过去一年全国溺水事故的数据,强调了学习防溺水知识的重要性,并引用了一些案例,让他们深切感受到了水上安全这一问题的紧迫性。接着,我们邀请了当地的消防救援部门演示了模拟溺水事故,并展示了水上救援的各种装备和工具。参与者通过观看这场演示,不仅了解了如何进行紧急的水上救援,还感受到了消防救援人员宁死不退的精神。

    随后,我们组织了一系列互动环节,包括救生器材的讲解、救生漂流的体验、模拟救援的实战演练等。这些活动使大家更加深入地了解了防溺水知识,同时让他们在实践中感受到了救援的难度和重要性。

    当天活动的最后一项环节是颁发防溺水知识竞赛获奖证书和奖品。通过竞赛,我们可以看出很多人对防溺水知识的理解还有一定差距,但同时也发现大家对这个话题的关注和热情。通过这些活动,公众更加重视水上安全,增强了自我保护意识。

    总之,尽管防溺水活动只是一个短短的活动,但是我们相信,通过我们的努力,可以让更多的人明白,防范溺水是每个人都必须要了解和掌握的基本技能,不仅需要个人的积极参与,更需要全社会的共同呼吁。希望在未来,我们可以持续关注并开展更多的相关活动,让更多的人了解水上安全,避免水上事故的发生。

    防溺水周活动总结(篇2)

    全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练,为让演练达到切实效果,让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护,然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉,让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

    园长进行演练的总结:游泳安全应做到“五不”:

    1、不私自下水游泳。

    2、不擅自与他人接伴游泳。

    3、不在无家长带领的情况下游泳。

    4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。

    5、不擅自下水施救域。

    一、预防孩子溺水的措施:

    1、从网络,书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心灵,增强孩子的安全和自我防护意识。

    2、教育孩子不独自一人外出,更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏,不独子结伴私自去河边游泳,当同伴发生溺水险情时,及时向附近的大人求救,不得自行救助。

    3、节假日、双休日期间,加强对孩子的监管,不随意

    离开孩子,教育孩子在大人的视线范围内活动。

    4、孩子游泳时,要有家长或成人陪同,否则禁止外出游泳。

    5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水,更不能互相打闹,以免发生呛水或溺水事件;不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

    二、教孩子学会溺水时的自救方法:

    1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

    2、放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

    3、身体下沉时可将手掌向下压;

    4、如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的"那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

    三、现场抢救溺水者的方法:

    1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

    2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

    3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院;

    4、在施救时预防眼外伤。

    安全工作无小事,千忙万忙,对孩子的安全教育不能忘,我园牢固树立“安全第一”的思想,对孩子的安全多一份关注,为孩子筑一道安全的防线,让孩子们平安、健康、快乐的`成长!

    防溺水周活动总结(篇3)

    夏季来临,天气酷热,人们在外活动时间增多,不安全因素也增多。为了确保学生安全,不断提高学生防溺水安全防范意识,近日,灵宝市朱阳镇第一小学采取多种形式对学生进行防溺水安全教育。现总结如下:

    一、通过悬挂拦街横幅、LED显示屏、宣传黑板,出示一些有关防溺水的安全教育标语,提示学生不能私自或结伴到河边玩耍或下河洗澡,以防发生溺水事故,营造浓厚的安全教育氛围。

    二、以防溺水安全教育为主题,通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报向学生通报近期全国各地发生的一起起溺水死亡事故,同时以班级、以小组为单位开展大讨论,提高学生对溺水事故的危害性和严重性的认识,不断增强学生防溺水安全防范意识,自觉约束自己行为,绝不私自去河里洗澡。

    三、出一期防溺水安全知识板报,对学生进行防溺水安全知识普及教育,使学生及时了解掌握防溺水安全知识,学会正确自救互救。

    四、印发《朱阳一小关于学生防溺水安全教育致家长一封信》,教育督促家长做好孩子在校外的安全教育和监护工作。通过致家长一封信,向所有学生家长通报最近发生的多起中小学生溺水死亡事故,督促家长务必承担起学生离开学校后的安全监管职责,特别是在放学后、周末和节假日,家长一定要加强对学生的看护和教育,绝不能让孩子到水库、水渠、涧河边玩耍或下河洗澡,以防发生溺水事故。

    五、加强家校沟通,严格学生考勤制度,不留管理空档。要求班主任通过校讯通督促家长经常对孩子进行防溺水安全教育,严格学生请假与考勤制度,学生有病或有事不能来校必须家长到校请假,不能电话请假或捎假,以防有个别学生逃学,出现意外。

    防溺水周活动总结(篇4)

    通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

    自救方略一

    当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

    会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

    救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

    自救方略二

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

    (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的.嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

    (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

    生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

    防溺水周活动总结(篇5)

    根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知,我园迅速行动,组织人员全面落实相关工作,再次加强了暑期学校的安全管理。工作总结如下:

    公园领导非常重视儿童溺水预防工作,并将其作为夏季安全的重中之重。他们在原有学校安全工作小组的基础上,成立了以学校负责人和班主任为成员的防溺水工作小组,认真落实各项工作。

    随着汛期的临近,我园积极联系西门村委会,并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。

    1、对一些危险水域设置安全警示标志。

    2.利用村里的广播和宣传栏教育家长和村民预防溺水。

    3.加强村委会管辖范围内危险水域的巡查,立即劝阻未成年人在水域游泳,并立即向幼儿园或小学反馈,告知其监护人。

    孩子暑假在家的时间比较多,所以这个时候家庭教育和监督尤为重要。我们学校认为,在做好儿童安全教育的同时,也要提高儿童家长的安全意识。只有学校和家庭、学校和社区认真合作,才能做好孩子的暑期安全工作,把一切安全防范措施落实到位。

    1.7月底,各班班主任对孩子进行家访或电话回访,督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。

    2.暑假期间,各班老师通过电话拜访孩子和家长,了解孩子在家期间活动的安全和思想动态,发现问题,及时与家长沟通处置,将不安全问题消灭在萌芽状态。

    3.用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方法向孩子和家长宣传,提高他们的安全防范意识。

    通过一系列安全教育活动,增强了儿童和家长的安全防范意识,有效避免了安全事故,为确保儿童安全度过暑假奠定了坚实的基础。

    防溺水周活动总结(篇6)

    近年来,由于因素的影响,儿童溺水事件在社会上越发多发。为了防范儿童溺水,引导孩子们科学正确的水上玩耍方式,提升家长们的防溺水意识,提高公众对溺水认识,防范溺水事故的发生,各地纷纷开展防溺水宣传活动。今天,笔者将从防溺水活动总结、活动的意义和效果等方面,来谈谈我们期望达到的目的和成果。

    一、防溺水活动的总结

    1、宣传防溺水知识。各级防溺水机构利用多种媒介,如微信公众号、广播电视、音像资料等形式,传播儿童防溺水知识、防范措施和自救技能,提高社会公众的防范意识和自我保护能力。

    2、开展防溺水教育活动。防溺水教育活动是防溺水宣传工作的重要内容。学校是儿童最常接触的公共场所,开展学校防溺水教育活动可以让孩子们掌握一定的安全常识和安全技能,提高儿童安全保护意识。

    3、组织体验式防溺水活动。针对不同年龄段的儿童,组织、策划体验式防溺水活动,通过亲身感受,让孩子们理解危险性。这些活动包括浮板训练、救生常识培训和救生器材使用等。

    4、加强家庭防溺水意识。家庭是儿童最长时间停留的地方,其家长的防溺水知识水平和防溺水意识与儿童的安全密切相关。而且,许多溺水事故正是由于家长的疏忽大意引起的。因此,有必要通过各种途径引导家长提高防溺水意识。

    二、防溺水活动的意义和效果

    1、提高社会公众的注意力。通过宣传和教育,可以引起社会公众对儿童防溺水的关注度和热度,并使得防溺水理念逐渐深入人心。

    2、增强儿童的安全保护意识。针对不同年龄段的儿童,通过亲身体验、教育科普等方式,让孩子们知道什么是安全,什么是危险,提高儿童的安全保护意识。

    3、规范家长和学校防溺水行为。开展防溺水宣传与教育的同时,让家长和学校重视孩子的安全问题,提高其防溺水意识和处理溺水事故的能力。

    4、减少儿童溺水事故的发生。通过多方面的宣传、教育和引导,让社会公众更加了解防范措施和自救技能,做到“预防为主、救助为辅”,从而减少儿童溺水事故的发生。

    三、活动中的问题和建议

    1、防溺水宣传还需进一步加强。目前,很多家长和儿童对于防溺水知识仍然存在知识欠缺的情况,因此应该加强相关宣传教育,提高社会公众的防范意识和自我保护能力。

    2、防溺水教育材料和课程需要更新。许多学校的防溺水课程已经存在了多年,有些内容可能不够新颖或适合当前的孩子,因此应该考虑更新防溺水教育材料和课程,增加吸引力和教育效果。

    3、开展体验式防溺水活动的范围还需要扩大。目前,开展体验式防溺水活动的机构和场所相对较少,很多家长和孩子没有获得足够的体验式防溺水活动机会。因此,应该加大体验式活动的宣传和推广力度,扩大其范围。

    综上所述,防溺水活动是一项非常必要的工作,需要广大家长、教育工作者和其他社会机构和人士共同参与和推动。只有通过多方协作,开展有针对性、阶段性的防溺水工作,才能切实维护广大儿童的生命安全,减少溺水事故的发生。期待防溺水活动更加精细化、全面化,让越来越多的人们了解防溺水,做到“安全出行、追求健康”!

    防溺水周活动总结(篇7)

    今年入汛以来,降水量降往年偏多,河道、水库、坑塘水位普遍上涨,为切实保障辖区人民群众生命安全,避免溺水事故发生,我镇根据省、市、县相关文件精神,坚持以人民为中心,把加强汛期安全、防范溺水事故作为当前的一项紧迫任务抓死抓牢,现将有关工作情况汇报如下。

    一、加强组织领导,落实岗位责任

    镇党委、政府高度重视防范溺水事故工作,成立了XX镇专项工作领导小组,实行党委书记负总责、政府镇长具体抓、其他班子成员各负其责的工作制度。加强领导,明确责任,强化措施,迅速行动,一级抓一级,层层抓落实,坚决遏制溺水事故发生,确保人民群众生命安全。

    二、增强防范意识,汲取经验教训

    对各地因游泳、嬉水引发的溺水事故,从中汲取深刻教训,总结经验,作为我镇防范溺水事故工作重要依据指导。镇专项工作领导小组定期分析研判我镇汛期隐患情况,辨析汛期安全领域突出问题,对重大事件、重要情况、重要镇情中的苗头倾向性问题,及时梳理和解决,做到防患于未然。以“常分析、常研判、常总结”的防范会议推动我镇防范溺水事故工作的责任感和紧迫感。

    三、强化保障措施,建立防范机制

    召开由镇班子成员、相关股站负责人、镇域中、小学负责人、各村两委负责人参加的联席会议,掌握镇域安全形式,制定防范溺水事故的对策措施。由镇安监站加强对学校周边易发生溺水事故重点水域的安全管理,开展暑期学生经常活动区域及周边安全隐患排查,镇域内各河道、水库、坑塘等危险区段及水域的安全警示牌、隔离带均正在安装中;由镇团委、文教室组织外来务工人员子女、农村留守儿童等群体开展有益的暑期活动,减少孩子因缺乏有效监护而到河边嬉水、游泳导致溺亡情况的发生;由镇社保所加强对外来务工人员的安全管理,督促施工单位建立外出登记和安全提醒制度;由村两委对经常有人嬉水、游泳的重点区域,各村设置专人进行巡查和劝阻,做到及时发现险情,及时消除隐患。

    四、加大宣传力度,营造舆论氛围

    通过农村大喇叭广播广泛宣传各种安全知识及溺水自救知识,教育广大群众珍惜生命,增强自我防范保护意识;在全镇各村、学校、建筑施工单位开展防范溺水安全教育宣传活动,播放游泳安全和预防溺水教育专题片、公益广告和滚动字幕,提醒广大群众增强安全防范意识;发动学校教师,充分利用家长会交流、微信群传播等多种形式把安全知识告知每一位学生和家长,营造浓厚舆论氛围,确保人民群众生命安全。

    防溺水周活动总结(篇8)

    青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高幼儿的综合素质,特别是幼儿的学习能力、生活能力和生存能力,是一项重要的任务。在当今社会,交通事故,中毒,溺水

    剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了,现在正处于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期,了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

    班会期间,主持人通过故事讲解、**展示、数据统计以及溺水知识教育等环节来与同学们交流,同学们积极参与。通过班会教育,学生了解了溺水原因、溺水自救、溺水者救助的基本知识。珍爱生命,严格遵守“四不”,让同学们从思想意识上加强防范意识。

    1、防溺水教育知识:

    (1)下水时切勿太饿、太饱。晚饭后一小时我才能下水以避免抽筋;

    (2)下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;

    (3)若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;

    (4)下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;

    (5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深度不一,很凉。水中可能有障碍物,非常不安全;

    (6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

    2、溺水原因主要有以下几种:

    ① 它们不会游泳;2)游泳时间太长,太累;3)水中突发疾病,尤其是心脏病;4)盲目游向深水漩涡。

    三。如何保证游泳的健康安全,避免溺水事件的发生,不熟悉水情而冲入水中,很容易造成生命危险。如遇意外溺水,溺水者不应惊慌,保持镇静。先拨打110报警,然后积极自救

    (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

    (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

    (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    4对于溺水者,除了积极自救外,还要积极开展陆地救助

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

    (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

    (3) 若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。呼气后,离开溺水者的嘴。同时,松开捏鼻子的手,用手按压溺水者的胸部,帮助其呼气。

    如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

    后期工作:

    班会结束后,团支书为了进一步加强同学们的防范意识,在每个寝室都张贴了温馨提示标语:“同学们,为了美好的明天,珍爱自己的生命,请不要到河塘等水域玩耍或游泳。”

    防溺水周活动总结(篇9)

    防溺水演练活动总结为了全面提高学生的安全意识,我们皂安小学认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,在x月7日上午进行了防溺水应急演练活动,使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。

    此次演练的活动分四个程序进行,首先校长给全体学生讲解了防溺水知识,使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统的、全面的了解。接着拟设模拟场景,指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合,增强了师生重视安全的意识。

    整个活动中同学们踊跃参与,在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法,锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后,学校任校长作了演练总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯,告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

    总之,通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次演练活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

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