吹泡泡五年级作文

吹泡泡五年级作文。

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吹泡泡五年级作文(篇1)

星期三的科学课上，老师给我们留了一项家庭作业，研制泡泡水和吹泡泡的工具。老师要求不能到外面买，要多做几次试验，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能让泡泡吹得更大更结实。

我回到家里，经过很多次试验和揣摩，提炼出来了一套配方,泡泡水用15%洗洁精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%胶水和70%水混合在一起制成；工具是把吸饮料的塑料管子的一头剪成4叉，然后把他们打开，沾上泡泡水，用另一头吹就可以吹出大泡泡了。

星期一的科学课上，老师让我们用自己的工具开始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又结实，同学们都夸我是“泡泡大王”，还有一位同学也吹得挺好，老师就让我们把吹泡泡的工具挨近，我们一起吹吹出了好几个大小不一，连在一起的泡泡，像是一串糖葫芦。我们还把泡泡吹到瓶口上，老师给我们照了几张相。老师和围观的同学提议，让我们把泡泡套在铅笔上，经过几次的试验，我们齐心合力终于做到了。

这时“叮咚”一声下课铃响了，我们收起泡泡水，擦干净了桌子，就这样吹泡泡的一节有趣的课圆满结束了。

吹泡泡五年级作文(篇2)

我的童年生活是在城市里度过的，与小伙伴们之间也发生了许多有趣的事情，有的已经忘了，有的很模糊，还有一些让我记忆犹新，但是最让我难忘的还是与小伙伴们吹泡泡的事情。

记得一个星期天，我做完了作业，在家里很闷。突然，我听见楼下有很大的笑声，就去阳台上看个究竟，一看，原来是小伙伴们在吹泡泡，我准备好吹泡泡的材料就下去与小伙伴们吹泡泡。我说：“我可不可以加入你们。”他们说：“好，但你要和我们比赛，先热身。”我拿起塑料杆，往肥皂水里弄点水，我先试着吹大，一吸气，轻轻的一吹，吹到了又大又圆的泡泡，觉得这项已经很好了。我又练习吹得多，我先一吸气，再用力一吹，一连串的泡泡就从我的吸管里吹出来了。那些小伙伴看到我这样就说：“不用练习了，开始比赛吧”。他们先说了比赛的规则，谁吹得又大又多的就是胜利者。听完比赛规则后，我迫不及待地拿起塑料管说：“我先来”。他们看到我这么有信心就让我先来，开始比赛了，我先定了定神，然后拿着塑料管往肥皂水里弄了点水，一吸气轻轻一吹，就吹出了一连串的大泡泡，他们随着风在空中飘来飘去，在阳光的照耀下五颜六色漂亮极了。轮到他们了，只见他们也学着我的样子，一吸气，轻轻一吹，但没我吹的那么多、大。第一局我赢了。

第二局我们比谁吹得多。他们说：“我们先来。”说完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五个，由于紧张手抖动了一下，弄破了几个。轮到我了，我调整好心态，一吹吹出了二十多个的成绩，我心里快乐极了。

童年生活给我留下了深刻的回忆。

吹泡泡五年级作文(篇3)

老师为了让我们写作文时有更深的体会，让我们先玩一个“吹泡泡”游戏

头天晚上，妈妈就帮我把粗管子、一次性杯子和肥皂水准备好了。

游戏开始了，同学们兴高采烈地跑到操场吹起了泡泡。顿时，整个操场飞舞起晶莹剔透的泡泡。我也兴奋地拿起杯子，倒了些肥皂水然后搅拌几下，急忙地把管子凑在嘴边，对着蓝天猛地一吹，咦？怎么没有泡泡。我又吹了一次，还是没有，我急得就象热锅上的蚂蚁——团团转，看看其他同学，有的在说笑，有的在追着跑着抓泡泡……

我忽然想到了一个吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹气……。哈哈，一个个大小不一的泡泡从杯里冒了出来，时而像一个个娃娃探出好奇的小脑袋，时而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫刘诗韵帮我把冒出来的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圆润的泡泡了，我情不自禁地跳了起来。

哈哈，望着天空中这么多各式各样的“小精灵”，我仿佛坐在用泡泡做的宝座上，随风舞蹈……

吹泡泡五年级作文(篇4)

早晨我从睡梦中醒来，我仿佛看到了许多五颜六色的东西，我不知道那是什么，但是我预感今天会是一个多姿多彩的一天。

一大早我高高兴兴地来到了作文学校。上课了，老师告诉同学们今天我们将会玩一个吹泡泡的游戏，刚说完，她便拿起泡泡水开始吹，一吹吹出了许多泡泡，泡泡一个接着一个，像一队小兵，又像一个个兵乓球，还像一串串水晶葡萄。

这时老师让我们自己吹，我们开始自己吹自己的，所有的泡泡在一起变得杂乱无章了，就像我们放学回家的架势一样。我把泡泡往上吹，想象着它会像水中的鱼儿吐的泡泡一样向上飞，但是它没有往上飞反而往下掉，我不明白这是为什么，于是我跑去问老师，老师说这事因为，泡泡的重量比空气大，所以不会向上飞，只会向下落。我明白了，原来是这样啊。

不过向下落的泡泡也很漂亮，它们在阳光的照耀下，变得五颜六色，和我梦中的颜色是一样的。同学们用泡泡把教室装饰成了一个五彩缤纷的童话世界。

这个时候有些顽皮的男孩子去打泡泡，女孩子则勇敢地上前保护泡泡。泡泡引发了一场男女大战。不过战争并不激烈，在老师的引导下同学们又恢复了和睦。

啊，今天是多么的开心的一天啊！

吹泡泡五年级作文(篇5)

【吹泡泡】五年级作文

五年级的小朋友们，大家好！今天我要给大家分享一个有趣又好玩的玩具——吹泡泡。

吹泡泡是一项既简单又具有挑战性的活动。只需要一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子，我们就能开启属于自己的泡泡舞台。

当我们轻轻把泡泡水倒进一个容器里，仔细观察每一颗液体球，仿佛它们拥有自己的生命，躺在那里等待被唤醒一般。尽管它们看似柔弱无力，但当你吹气经过泡泡管的时候，它们就会立刻被吹成一个个漂亮的泡泡。

吹泡泡的技巧有很多，我们可以通过控制吹气的力度和角度来打造自己想要的样子。如果我们的吹气力度过大，就会把泡泡吹破，可如果吹气力度不够，则泡泡 很快就会飘走。所以，我们需要一些耐心和技巧来掌控这些小小的泡泡们。

想要吹出不同形状的泡泡，我们可以使用不同形状的吹泡泡管子。有长长的、短短的、曲曲折折的，还有些特殊造型的，比如心形的、星星形的等等。我们可以根据自己的喜好选择适合的泡泡管子，来制造自己独特的泡泡作品。

吹泡泡不仅能够让我们享受到创造的乐趣，还能提高我们的观察力和动手能力。在吹泡泡的时候，我们会不断尝试不同的力度和角度，发现哪种方式可以吹出最大 最漂亮的泡泡。这样的过程不仅培养了我们的观察和判断能力，还让我们在实践中学到了很多有趣的知识。

除了吹泡泡，我们还可以进行一些有趣的泡泡实验。比如，我们可以在泡泡中加入食盐、糖水等，观察会不会对泡泡产生不同的影响。我们还可以用各种颜色的水 在吹泡泡之前调整泡泡液的颜色，来使泡泡变得更加绚丽多彩。这些实验不仅让我们自己动手尝试，还能够让我们在实践中发现科学的奥秘。

吹泡泡的魅力是无穷的，它不仅能够带给我们无限的乐趣，还能够让我们通过玩乐中学习。每当我看到五彩斑斓的泡泡悠悠飘飞在空中时，我就感到特别开心和满足。各位小朋友们，我们一起来吹泡泡吧，让我们的童年更加有趣！

吹泡泡五年级作文(篇6)

吹泡泡五年级作文：我和泡泡的奇幻冒险

在一个美丽的夏日午后，我和我的好朋友小明来到了公园。公园里人山人海，到处都是欢声笑语，大人们在草地上野餐，孩子们则在玩耍。我们看到了小朋友们在吹泡泡，不禁也跃跃欲试，于是我们也加入了泡泡的世界。

我们决定去寻找属于我们的泡泡冒险。我们购买了一瓶漂亮的彩色泡泡水。泡泡水瓶上有一个小管子，只要用力吹，就可以吹出漂亮的泡泡。我们分别拿起泡泡水瓶，大口气地吹出了第一个泡泡。那个泡泡飘了起来，像一朵白云般飘荡在空中。我们兴奋地追赶泡泡，看它在阳光下五颜六色地闪闪发光。我们的泡泡冒险开始了。

我们第一个决定是带着泡泡去玩沙滩。我们沿着公园一直走，终于来到了沙滩。这里的沙子柔软细腻，像流沙般从我指缝间流过。我们迫不及待地吹出一片片泡泡，看它们在沙滩上飘舞。我们还创造了一个小游戏，用两个小木棍当作球拍，尽情地打来回去。球拍碰到泡泡，泡泡就会变得更大更漂亮。我们的沙滩冒险非常快乐，时间过得飞快。

第二个决定是去泡泡世界。我们来到了公园中的草地上，将泡泡吹得更大更多，然后轻轻地触碰它们，它们就会悠悠而上、轻轻而下。我们跳起来，试图抓住那些快速飘来飘去的泡泡。有时我们差一点儿就能抓到，有时则被泡泡嘲笑。不过，我们从未放弃，一次次地跳跃，寻找抓住它们的机会。终于，我成功地抓住了一个泡泡，它扑通一声落在我的手心里。我笑得合不拢嘴，感受到了胜利的喜悦。

最后一个决定是带着泡泡去水池边玩。水池边有一个喷泉，四处都是水雾弥漫的景象。我们将泡泡吹得更大更多，然后将它们撒向水池。泡泡飞过喷泉的水花，看上去像是被水珠打破的梦幻世界。我们在水池旁跳跃，追赶那些泡泡，欢声笑语不断，就像是在欢乐的仙境中。

天空渐渐变暗，太阳也躲到了云后。我们知道我们的泡泡冒险该结束了。我们依依不舍地放飞最后一个泡泡，看着它像一颗璀璨的星星消失在天空中。我们是如此的快乐，这次的冒险让我们感受到了无限的欢乐与童趣。

泡泡似乎给了我们一个魔法的力量，让我们体验到了奇妙的冒险。吹泡泡不仅仅是一项简单的娱乐活动，更是我们与朋友之间的默契和情感交流。它教会了我们团队合作、耐心等美好品质。我相信，未来还会有更多的泡泡冒险等待着我们，无论是在公园，还是在绿草地上，我们都会一起创造属于自己的泡泡奇迹。