团队建设活动方案

团队建设活动方案精华。

制定方案可以明确工作目标，当我们看不清人生前方的路时。通常会被要求事先制定工作方案，我们该怎么去写方案？下面我们会为您带来有关“团队建设活动方案”相关的所有内容，请将此页添加到书签列表以便随时查看！

团队建设活动方案(篇1)

通信工程学院团队活动建设月度计划

主办单位：通信工程学院

承办单位：通信工程学院团队活动部

学习部活动时间：2011年5月

地点：以下列活动的具体地点为准

活动形式：情景对话（a）、角色扮演（b）、电影配音（c）（英语）

活动类别：医院级cdio主题教育活动

活动背景：

cdio教学理念的引进是我校的一想重大教学改革，践行cdio的国际工程教育理念，积极探索应用性、开放性的学生科技创新实践模式，培养学生具备较强的动手能力、构思设计能力以及较强的创新、沟通、领导能力和团队精神，为同学们提供一个锻炼自己、展示自我、发挥才能、练习英语口语平台。通信工程学院学生会举行了一次团队建设活动。

活动目的：

希望能在活动中将尝试运用综合实践活动的理念来开展学生的校园英语教学，以便让英语学习内容回归生活世界，同学院cdio工程教育模式有机结合，以培养学生的综合能力。

参加人员：通信工程学院十年级学生小组

报名表：2011年4月28日晚上9:40，23:06，领队开会确定比赛项目

参赛形式：组队参加比赛或派代表参加比赛。

经费预算：

矿泉水40元，签字笔20元

奖状32元奖金78元共计：170元

活动流程：

（一）前期宣传：

1.与新闻部、各班宣传委员合作，协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。

2.与宣传部门合作，负责团队活动的宣传工作，如每月绘画展板的建设。计划在

一、二食堂门口以及各栋宿舍楼张贴海报。

三。2011年4月28日晚9:40，2306教室召集组长开会，组长在班内进行宣传。

（二）准备工作：

1.部门干事负责赛场的器材，每场比赛干事必须最少提前30分钟到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。

2.部门干事负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛，并负责维持各赛场卫生，分数统计。

3.部门干事负责各场演讲比赛的联络工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

（三）比赛流程：

（1）开幕式及情景对话

时间：2011年5月8日晚7:00

地点：4313教室

具体流程：

所有**提前30分钟到场，选手提前15分钟到场；

主持人介绍评委和嘉宾，嘉宾发言。领导致开幕词。情景对话活动开始，主持人宣讲“情景对话”比赛规则及评分标准。比赛正式开始。

嘉宾点评（有工作人员计算最终得分和排名，得出比赛结果）；

主持人宣布成绩。比赛结束后，主任负责清理场地。

参赛要求：

a.自备活动***情景。在表演中，语言流畅、自然、大方，力求与现场完美结合。每队表演时间以3-5分钟为限。

b.参赛团队准备***配合情景内容，要求***内容与表演内容相协调，达到情景相映、声情并茂的表演效果。***生产的内容和技术占一定比例。 请小心。

评分规则：

演讲内容-20分（要求：内容详实，意图强，文字流畅，态度积极）

语音语调，语言-30分（要求：发音准确，语言流畅，思维健康，语言文明，发音清晰）

现场表现——30分 (要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂、饱含感情，表演自然不拘谨，表现主题充分，体态大方得体，台风端正，表演效果良好，能引起观众共鸣)

整体合作——20分，默契，一贯表现。

满分100分，演讲比赛由现场的评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

（2）影视配音

时间：2011年5月15日下午7:00

地点：待定，到时候另行通知。

具体流程：

所有**提前30分钟到场，选手提前15分钟到场；

影视配音比赛开始，主持人宣讲“影视配音”比赛规则及评分标准。比赛正式开始。

嘉宾点评（有工作人员计算最终得分和排名，得出比赛结果）；

主持人宣布成绩。比赛结束后，主任负责清理场地。

参赛要求：

参赛者自备模拟电影片段，模仿电影片段中人物的对白。在表演中，语言流畅、自然大方，影片充满了声音和情感。

评分规则：

（3）角色扮演

时间：2011年5月22日晚7:00

地点：待定，到时候另行通知。

具体流程：

所有**提前30分钟到场，选手提前15分钟到场；

演讲比赛开始，主持人宣讲“角色扮演”比赛规则及评分标准。比赛正式开始。

嘉宾点评（有工作人员计算最终得分和排名，得出比赛结果）；

主持人宣布成绩。比赛结束后，主任负责清理场地。

参赛要求：

a、 你可以自己写剧本。扮演**中人物动作、表情。能把每个人物的性格表现出来，每队表演时间以3-5分钟为限。

b、 要求**的内容要与表演的内容相协调，以达到既有场景又有情感的表演效果。**的制作内容及技术占一定比分，请选手认真制作。

c、 鼓励原创作品，评分时在原创作品基础上加5分。若有其他突出亮点，则可适当加分。

评分规则：

（4）闭幕式及表彰大会

时间：2011年5月29日晚7:00

地点：待定，到时候另行通知。

具体流程：

由主持人致闭幕辞，出席嘉宾讲话，进行颁奖典礼（通过三项比赛的成绩，分别定出各项比赛的一等奖、二等奖、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。

通信工程学院学生会

团队活动部

学习部2011年4月29日

团队建设活动方案(篇2)

寒冬已去，大地回春，到处充满着勃勃生机。为了增进同事之间的友谊协作，促进新、老同事之间相互了解，使得今后的工作交流更加顺畅、愉快，拟组织一次团队建设活动。

一、活动时间

20xx年5月下旬周末（预期：20xx.5.26或20xx.5.27），视天气变化为准。

二、活动地点

瀑布群

三、活动人员

全体人员共计90人。

四、活动方案

（一）行程安排：（详细）

上午：组织大家游山

中午：组织大家聚餐

下午：组织大家做游戏

（二）组织单位：小组。

整体活动协调人：张三

五、活动预算

本次活动费用经事前申请，事后在预算范围内凭票据实报实销。

（一）城市间交通费（租车费）：50座空调车，元/辆* 2辆，预计费用3000元；

（二）景区门票：120元/人，预计费用10800元；

（三）保险费：2元/人，预计费用180元；

（四）矿泉水费：按照每人2瓶核算，2元/瓶* 90人*2瓶= 360元，预计费用400元。

（五）餐费：按照每人40元标准核算，40元/人* 90人= 3600元，预计费用3600元。

团队建设活动方案(篇3)

发挥合作精神，成就团队辉煌

--2014年10月团队建设活动规划

在过去的一年里，公司的每一位员工都付出了很大的努力，完美地完成了自己的工作。2014年,大家都面临着新的机遇与挑战.为丰富部门文化生活，加强团队凝聚力，万华宁波氯碱设备管理部计划在10月份开展一次富有特色的主题团队活动。

1、 时间：2014年10月17日、18日、19日

2、 组员：设备管理部、生产管理部、氯氢车间、烧碱车间等部门，共26人

3、 主题：充分发挥合作精神打造团队辉煌

四、活动具体安排：

1、 地点：福建厦门

2活动内容：本次跨部门团队建设活动的3天日程安排，包括员工沟通会、公益活动、发展活动等。

员工沟通会上员工可以对公司目前经营过程中存在的问题及改进措施、对公司未来发展的建议、个人在生活工作中遇到的问题等畅所欲言；

公益活动主要是组织人们在亲近自然的同时开展一些环保活动；

发展活动主要是为了增强团队意识，增强团队凝聚力。

五、活动注意事项

1这三天的天气预报是晴天，气温适宜。以防万一，请大家携带雨伞。海边阳光辐射量大，请带防晒霜。必要时，可携带肠胃药、防暑药、蚊虫产品等。

2请携带身份证及所需现金，注意时间观念，遵守活动安排。

三。注意安全（已为您购买人身意外伤害保险）

① 请保管好您的手机和其他贵重物品；

②遇到停电、下雨、设备故障等突发情况，不要惊慌乱跑，要在现场工作人员的指挥下有序疏散，并注意收听现场广播提示；

③ 在活动中，要避免单独行动，坚决反对个人冒险行为；

4从宁波开车到厦门大约需要5.5小时，17日的中餐将自行解决。

5、随行家属要签《旅游免责声明》，以明责任。如发生意外，不属于工伤。

六、活动经费

团队活动建设经费800元/人（所有家庭成员自理），额外部分由每人承担。活动中产生的费用明细将以书面形式在活动结束后告知各位。

七、车程安排

1厦门大榭：10月17日上午8:00在大榭豪都花园门口集合，乘车前往宁波火车站。

请您自己去宁波火车站。9： 在宁波火车站广场集合发行火车票。

9： 57-15:30，乘动车。

团队建设活动方案(篇4)

导语：程序，汉语中的一个词，一般指的是具体的工作计划或某个问题的计划。以下是xx带给您的一个很好的团队建设计划。我希望它能帮助你。

“促团结、增友谊”

考虑到十二月份天气寒冷，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，拟定于二○○八年十二月十七日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。

自助晚餐、鸡尾酒会和舞蹈、精彩表演、*、游戏秀等。

提供生啤酒、红酒、饮料及各类食品，约9种食品，

饮料包括：生啤酒、长城红酒等。

饮料包括：可乐、雪碧、露露等。

精彩表演：邀请物业公司高翔处理后台**并与部门内部人员预约；

邀请人员：公司高层以及各部门负责人，以发放请柬的形式进行邀请。

会场四处汽球、彩带、彩丝等饰品，装饰出热烈、欢快、团结的气氛，舞台背景周边用汽球装饰，中心部位印制横幅，反映主题思想，装饰点缀体现出团结的氛围。

邀请对象除部门高层领导外，还邀请各部门负责人，邀请函设计制作了精美的邀请卡，上面文字内容详细介绍活动的内容与特色以及目的，吸引来宾参加的积极性。

公司高层领导由秘书接见，各部门负责人由专人接送，并确认客人能否出席，以确定最终安排人数。

l、请柬内容及样板如下：

尊敬的* * *先生：

您好！感谢您对我们工作的支持和信任！

“促团结、增友谊”团队活动是我部主办的一场自助式餐饮活动，举办地点在公司员工多功能厅，活动中准备了丰富的美食，安排了精彩的文艺节目，**活动以及搞笑笑话、游戏秀等同时还有精美礼品奉送，本次活动为您和他人提供了一个良好沟通的平台，目的是为缩短部门、领导与员工之间的距离。

活动谨订于公历xx年12月17日星期五18：10－21：00举办，请您届时参加，次此活动定会留给您难忘的回忆！

敬请光临！

二○○四年十二月十七日

18：00－18：20由专人在门口进行礼仪接待工作，对到场的宾客表示欢迎同时为其发放编码卡因此，在发放时一定要嘱咐参会人员好好保存。

18：20－18：40活动开始，首先提供自助餐，现场来宾依个人口味自行选择饮食；

18： 40-19:00主要嘉宾介绍及主要领导致辞

19： 10-20:40精彩的表演、活动和演出

20： 40-21:00狂欢节，曲目待定

◆活动主持人：待定

工程组多名成员：负责场地布置、舞台、灯光、音响设备等

人员预定安排：****

礼仪组2人：负责活动期间的迎宾、接待、服务、送礼；

人员预定安排：******

一名摄像师：拍摄活动全过程，记录重要嘉宾的精彩瞬间；

人员预定安排：*****

◆摄影师1人：拍摄活动的精彩镜头，拍摄重要来宾的精彩镜头，为有需要的客人拍照纪念

人员预定安排：

以上工作人员应熟悉详细的工作须知，其它工作须知详细资料再定。

1．绕口令：

2．独角戏笑话吧

3．游戏秀

团队建设活动方案(篇5)

意味着，项目团队将高效运行。

随着项目的推进，项目的工作面逐渐展开。黄经理很快发现，项目工作人员一遇到什么事就会向他汇报，但遇到问题才向他汇报，解决问题的建议也很少。结果导致许多环节只要黄经理不亲自去推动，似乎就要“停摆”。

而且他也感觉由于施工作业面比较大，他很难有能力照顾好每一个作业点，已经有几次因为对情况了解不清而作出了错误的判断与决策。同时，工程的进度和质量似乎也存在问题。不仅周进度没有按时完成，而且在监理例会上，监理工程师批评了几个容易控制的质量问题。

在月底对班组成员的绩效考核中，由于工期延误、质量整改频发等原因，现场管理人员的工作绩效不太理想。

生产经理向黄经理反映了项目成员的议论，“这个项目是黄经理的项目，领导让干什么我们就干什么;那些分包单位根本就不听我们的，只听黄经理的，好多工作没法做;我们也在努力工作，项目业绩不好并不是我们的责任，我们很难接受对我们的考核结果等等”生产经理建议黄经理尽快从具体繁琐的现场工作中摆脱出来，想办法改变项日团队现状，将大家的工作积极性调动起来。黄经理也感到最近工作不正常，认识到自己是项目经理，更主要的工作是鼓励、支持、指导、监督员工的工作，做好项目的各种决策。

为了改变项目团队的现状，黄经理为所有团队成员开了一个座谈会。在会议上，黄经理希望通过这次会议与您一起发现问题并找到解决方案。所有团队成员畅所欲言，认真分析总结问题，制定解决方案。

会后，黄经理从岗位授权开始，对所有参会单位进行了正式授权。

根据职责分工，授权项目组主要管理人员。与生产经理沟通后，黄经理向公司汇报，并申请任命生产经理为兼职项目秘书，很快得到批准并公布。

随着项目成员逐渐全面进入角色，黄经理也从复杂而具体的工作中解脱出来。用你的主要精力来激励、指导、监督和检查团队的工作。第二个月的项目团队评价结果表明，团队的工作绩效得到了显著的提高。

二、 实例分析

案例中，黄经理是一个既有专业知识，又敬业、勤奋的项目管理人员，但他在项目团队的管理初期，却得到了与自己付出相去甚远的效果。结合现二公司项

根据项目团队建设和管理的现状，对学生公寓项目团队进行案例分析如下：

2.1针对项目团队建设的分析

结合二公司实际情况通过对项目团队建设的研究，认为黄经理在项目团队建设中组建了完整的项目团队;按照职能形成了组织机构;明确了岗位职责、完善了项目的业务流程与制度的制定。有序地完成了团队的建设。但黄经理在项目人员配置过程中，忽略了“团队成员类型定位原则”。

它只注重专业技术人员和管理决策团队，缺乏善于沟通、协调各方面关系、听取各方面意见的成员。

因此，在项目团队运作的初期，团队沟通并不顺畅。幸运的是，项目生产经理及时发挥了这一作用，并向黄经理的团队成员提供了反馈。黄经理也发现了这一点，并及时申请公司批准兼职项目秘书为生产经理，从而完善了项目团队成员的类型结构。

2.2针对项目团队管理的分析

在学生公寓项目团队运作初期，项目管理效果不佳，主要原因是以下几个环节没有实现良好的管理。

(1)授权管理

正是因为黄经理的个人行为侵蚀和剥夺了项目团队成员的主动性。我们逐渐模糊了他们的职责，但习惯于按照经理的想法和指示进行工作。项目开始时，由于工作面小，加上黄经理的能力，项目进展顺利。

但是，当项目全面展开，管理点和管理领域的数量增加时，黄经理对项目的管理将是难以考虑的。自然就出现了案例中的各种问题。

解决这个问题的方法是有效授权。结合团队管理中所述的授权管理，随着项目目标的确定与分解，根据工作的职责及完成每项工作所需的时间对项目成员予以授权。授权的方式、内容和对象非常重要。

尊重下属，肯定他们的成就，让他们知道你为什么选择他们。让你的员工心存感激，感谢你给他们一个更有意义的机会来做贡献。

建设项目管理按部门和责任划分有其相对独立的特点。因此授权还应该做到:明确你希望的成果，尽量让下属用他自己的方式做;平等对待部属，把被授权者当作是共同完成工作的团队伙伴，没有尊卑之分;放手让他去做，一旦授权给别人，就要尊重对方，不要干涉，虽然别人未必都能做得和你一样好。

正是因为有了授权，黄经理才从现场繁杂的工作中解脱出来，将自己的工作重点放在了监督检查、反馈、激励上，完整了授权过程，实现了真正的效授权。如上所述，有效授权还应包括以下工作：

授权检查：项目经理应该掌握项目的工作进程，在项目进程中，根据时间进度表及时听取被授权者的报告，帮助解决具体问题。也要亲临项目现场考察。

合理奖惩：合理的奖惩制度是肯定的，也是对被授权人的激励。快速的反馈。

反馈机制的对象可以是任务的最终结果，也可以是任务关键点的结果。在监督时应该将两者结合起来，不但及时对中间过程结果进行反馈，在任务完成后还必须对整个任务做宏观上的反馈控制。

(2)绩效管理

黄经理对绩效管理没有深入理解，误以为导入绩效考核就能很好地调动员工积极性和创造性，就会产生良好效益，因而迫不及待地盲目使用(时机不成熟)或者使用时方式操作不当，导致其第一次项目考核适得其反，不仅没有很好地激励大家，反而搞得大家怨声再道，造成不良的团队氛围。

学生公寓项目的绩效考核采用了量化指标的考核方式，量化考核在明确考核指标的情况下，一般是简单明了、较易实施。同时，绩效管理也要求项目团队有一个良好的管理基础平台，如价值取向和组织建设。但在实际操作中，由于授权不明确，项目成员对自身岗位职责的理解存在偏差。

建立在此基础上的考核评价自然会招致非议。

黄经理过分强调量化的重要性，认为只要有明确的量化考核指标，就能有效激励团队成员。这违背了绩效管理的初衷。对于绩效管理，我们需要做的不仅是量化的，还有很多非量化的工作值得我们关注！

它包括沟通、指导、改进和提升。

如果把过多的精力放在考核指标的量化上，势必会误导我们努力的方向，破坏绩效管理的整体性和系统性，脱离了绩效管理的过程(领导重视、管理团队支持、员工理解、沟通有效、宣传到位、培训教育及反馈指导等)来谈量化，即使量化了也不能做好绩效管理。

三、 实例分析小结

通过这个例子，我们可以看到一个好的项目团队的建设和管理涉及到很多因素

多。每一个企业的每一个项目也都积极通过有效的团队管理来保证项目目标的实现。但根据本人在施工企业多年了解的情况，该项目经理部的情况与存在的问题在工程项目团队管理中有一定的代表性。

施工企业在项目建设过程中，对于项目组织机构和岗位设置都有较为严格和成熟的规定，但项目团队成员往往都是为完成某一项要素任务而设置的，缺失了善于沟通、协调各方面关系、能够广泛听取各方面意见的成员。在案件开始时，很容易造成项目成员之间缺乏沟通。

近年来，授权管理虽然在建筑施工企业被普遍应用，但大多数的授权工作是不完整的和非有效的，仅仅只是停留在一纸授权书的基础上。出现了大家都了解授权，却没有多少项目能够真正实现有效授权的现象。其主要原因就是只完成了授权管理前期的部分工作，而没有形成有效的授权体系，缺失了授权体系中的检查、反馈等管理工作。

绩效管理在企业和项目团队中得到了广泛的应用。但是存在着像本案例所述的只强调量化而忽略绩效管理过程，存在着工作分析不清、操作性差的情况，违背了绩效管理明确员工工作目标、提高员工工作能力的目的。可想而知，上述条件下的绩效考核与评价根本就不会给项目团队带来激励，相反项目成员会因为不完善的激励而怨声载道。

高效团队也就无从谈起了。

授权和绩效管理在激励项目团队积极运作方面起着非常重要的作用。授权和绩效管理丰富了团队激励和团队精神建设的内容。因此，作为一个工程项目团队，在巩固对项目其他要素的管理的同时，必须加强对授权和绩效的管理。

四、 展望

人是团队的组成部分，是团队的基础。人首先是动物，然后才属于高级智能动物。也就是说，人的本质有其动物本性的一面。

这些本质往往在更深层次上决定着人们的行为。我们见过无数的动物群体：蜜蜂，蚂蚁，狼，一起捕猎的非洲狮子，一起工作的美国大猩猩，等等。

它们把团队发挥到了极致，而聪明人却常常陷入1+l2的混乱。

【第二部分：项目推进团队建设方案】

项目推广团队建设方案

项目推进人：1职责—担当项目的总负责人，发现新团队成员，并提高团队成员的合作意识，确保整个项目的顺利推进和把控，处理项目进行时出现的各种难题，把控整个项目全局进行和危机处理，合理分配各个成员的工作。

2理由-- 善于发现团队成员的长处，以目标为准绳，把控团队全局，擅长鼓舞士气、激发工作热情，准确了解团队中每个成员的才能和性格

团队的分析和监督：1.担当项目团队工作的分析者、监督者，分析方案并找出缺点，提出建设性的意见，指出改正错误的可行性方法。

是找出团队弱点的“专家”，保持团队高效工作，保证团队工作高质量完成。

2严格执行团队成员标准，发现问题立即反馈，坚持错误必须纠正，诚实无私。

团队的外联和内部协调：1.担当团队的外联沟通和内部协调者，负责团队的所有对外联系事务，团队成员内部的沟通协调，将所有成员的工作任务糅合到团队计划之中，工作进度情况、反馈问题、信息数据等统筹汇总。

2.善于判断事项的缓急，擅长保持团队成员之间的联系，能够组织和调配各种资源，迅速找到困难的关键所在，善于灵活处理困难，且是项目成员之间很好的润滑剂。

创意策划：1。团队创新的领导者，负责项目的创意开发和设计推广。

2追求创意，尊重他人的创意并能提出提醒和建议，始终追求终极创新和个人独特的见解。

项目执行人：1人。作为项目的执行者，推动团队的行动，确保行动的顺利完成。

2.拥有多年的项目经验，思维清晰条理，时间观念强，具有不怕失败、无所畏惧的坚强性格，能够集中精力，迅速将目标转化为实绩，预见可能发生的拖延情况，并及时提出解决措施。

团队其他成员：负责按时完成每人手中的项目工作，做好团队的互相协作和沟通，碰到问题及时反馈，及时跟进，保证项目的顺利有效进行。

【篇三：组建“核心项目团队”方案】

团队建设活动方案(篇6)

******学习团队建设活动计划

根据集团《***年工作要点》，为进一步推进各分园学习型团队建设，提高教职员工综合素质，提升审美修养和人文底蕴，形成“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习氛围，结合实际，制定本方案。

1、活动主题

书香为伴以学促教

2、活动时间

***年月日-年月日

3、活动对象

各分园全体教职员工

4、活动目标

1提高教师的教学理论和实践水平，推进课堂课程改革进程，全面提高教育教学质量。

2树立终身学习的理念，营造良好的学习科研氛围，使员工养成良好的阅读习惯和思维习惯。

3.加强教职员工队伍的建设，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

4促进幼儿园内涵化、人性化发展，提高办学质量，创建学术校园，创建学习型校园。

五、活动要求

1.营造读书氛围，使广大教职员工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2搭建师生沟通平台，解决教育教学中存在的问题，实现教师专业水平与幼儿园文化同步提升。

3.教师每月至少精读1本书，并认真做好读书笔记，做到读思结合、读议结合、读研结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。

4在充分阅读的基础上，每月完成不少于每本书的文章经验。

六、活动步骤

（1） 第一阶段：宣传动员阶段（5月20日-5月27日）

1.各分园召开“读书活动”动员大会。

2.每位教师准备一本读书学习专用笔记本，用于心得笔记的撰写。

三。根据组长推荐的书目，向全体教师推荐学习书目。（详见附件）

（2） 第二阶段：学习改善阶段（5月28日-12月20日）

1.教职员工利用多种途径、根据工作岗位及要求、有针对性地选择书籍，并到园长办公室备案。教职员工认真学习，撰写读书笔记，每月至少精读1本书，每月完成每本书不少于的文章心得体会，且书写认真、体会深刻，必须与选择学习的书籍内容一致。

2.学习形式要灵活多样。以自学为主、集中学习为辅，鼓励教职员工之间进行先进教育思想的传播，教学观点的碰撞，以此推动活动的开展，提高教职员工综合素养。

（3） 第三阶段：考核检查阶段（2019年12月21日-1月20日）

1.12月份，举办各分园“学习分享交流会”活动。

2学期末，经过集团学习团队建设领导小组的考核，将对30名学习型员工进行奖励。

3.对本次活动进行全面总结。

***年**月**日