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    发表时间:2024-06-09

    学校实习生总结。

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    学校实习生总结 篇1

    在我还没有正式的从学校离校开始,我就来到了学校的财务室实习,那时候自己的也将这里的工作当成是一种学习,我也很感谢我的老师向学校推荐我成为这个工作岗位上的一名实习生,我的专业知识并不是非常的扎实,但是所幸自己的实习工作也是自己专业对口的,现在我也将自己的实习当成了一个自己所热爱并且愿意去努力的工作,我也做好了一名实习生应该要完成的所有的工作,同时,我也在实习岗位上学习到了很多的专业知识,以及财务工作所需要注意的很多细节,我也可以感觉到自己从头到尾的变化和成长,所以我也很感谢学校的栽培和照顾。

    其实说实话,自己当初虽说自己进入到财务室的时候,是经过层层筛选的,但是我并没有觉得自己有很好的财务工作能力,以及自己的专业水平也不算是很拔尖的,但是既然学校给了我这样一个宝贵的机会,我也在尽自己的努力去做好自己的实习工作,起初我还是一个什么都不会的迷糊学生,但是慢慢的通过财务室其他前辈的帮助和指导,我也更加的懂得了财务工作的严谨和细致,在这短短的一周不到的适应期,我发现自己学习到的东西要比自己在课堂上和书本上学习了这么长的时间还要多,我也更加的懂得了实践的重要,实践真的要比理论更有用,我也在工作上努力的去做好自己的工作,每天都在努力的做好自己,保证自己的工作顺利的完成的同时也会更好的去完善自己,刚开始实习的时候,自己有时候会因为粗心或是工作上的失误导致当日的报表有一个数字的错误,但是对于财务人员来说,一个数字的失误也会带来很严重的影响,为了更好的弥补自己的错误,我也熬夜加班直到正确的完成自己的工作,那时候我曾一度的感觉到压力倍增,自己在工作上的压力也好比一个大石头一样一直在催促着我不停的努力,只要自己稍微慢下来一点点就会压倒我的感觉,所以我从刚开始实习到现在实习结束,自己一直都在努力,一直都在不停的前进,在工作上不敢有任何的松懈,也不敢有任何的失误。

    通过自己在学校的实习,我也更好的对财务工作有了一些的了解的,同时自己的工作经验也得到了一定的增强,以后在工作上,我也会继续努力,保持自己一直以来的严谨和细致,尽自己最大的可能去回报学校对我的恩情,也会尽全力的去成为一名优秀的财务人员。

    学校实习生总结 篇2

    四个月的实习生活似弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的'失落与迷茫,到现在走上工作岗位的从容,坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。

    实习期间,对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外,更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

    实习生活,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦,方为人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我会继续努力拼搏,抓住每一个机遇,迎接每一个挑战,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

    刚进入市统计局的时候,很茫然,不知道要做些什么,领导叫做什么,我们就做什么,最开始的时候就是订一些文件,发放开会的文件,协助领导开会,倒茶水・・・・这些都是很简单的任务,我们都很用心的去完成。刚开始来的时候,我们经常有饭局,老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教,真正用到的时候,很茫然,也遇到了尴尬的时候,但是,就是因为这样,才会认识到错误,去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多时候我们都是呆在办公室里,一呆就是一整天,直到下班。后来慢慢走入正轨,我主要帮忙接收文件,打印文件等等,四月份,我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙,主要做的是接打电话,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一个月后,回到市统计局。

    一、学习方面。

    通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基矗

    二、思想方面

    进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己,不断加强团性修养,提高自身的政治素质,

    三、工作方面

    大学期间,我担任了两年的学生会文娱委员,在广播站任职。在与同学们相处的两年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

    通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。

    学校实习生总结 篇3


    师范实习生学校是为了培养未来的教育人才而设立的专门实习基地。作为一名实习生,在这所学校度过的时光将会成为我人生中宝贵的一段经历。下面,我将详细、具体且生动地介绍这所师范实习生学校。


    这所师范实习生学校地理位置优越。学校位于风景如画的郊区,空气清新,环境优美。校园占地广阔,绿树成荫,草坪整洁,湖泊清澈。在这样的环境中学习和实习,不仅可以提高学习效果,还能增添工作的乐趣。


    这所学校的教育资源丰富。学校设有精良的教学设施,如现代化的多媒体教室、实验室等。实习生可以借助这些设施进行教学实践,提高自己的教育能力。同时,学校还有丰富的图书馆资源和电子资源库,学生可以随时查阅和借阅相关教育书籍,提升自己的学习水平。


    这所学校的师资力量雄厚。学校聘请了一批优秀的教师和教育专家担任实习生的指导教师。这些老师既有丰富的教学经验,又具备深厚的学术造诣,他们以其开阔的视野和独特的教学方法,为实习生提供了极具指导性的指导与帮助。通过与他们的交流与互动,实习生不仅能够获得丰富的教学经验,还能够提升自己的教育理论水平。


    这所学校注重实践教学。在学校的每一个学期,实习生都会有一定的教学实践任务。学校与附近的中小学建立了合作关系,实习生可以到这些学校进行教学实习。这样的安排不仅为实习生提供了锻炼自己教学技巧的机会,还加深了实习生对于教师角色的理解。通过这些实践,实习生能够充分了解教育工作的艰辛和挑战,也更加深入地了解学生的需求和特点。


    这所学校注重学生的全面发展。学校开设了丰富多样的课外活动,如演讲比赛、戏剧表演、文学沙龙等。这些活动旨在培养学生的领导力、表达能力以及团队合作精神。学校还鼓励学生积极参与社会实践活动,关注社会热点问题,培养学生的社会责任感和公民意识。


    这所学校为实习生提供了很好的就业资源。学校与许多知名学府和教育机构建立了广泛的合作关系,实习生毕业后可以获得良好的就业机会。学校还定期举办就业招聘会,为实习生提供了与用人单位面对面交流的机会。


    小编认为,这所师范实习生学校为学生提供了优越的学习和实习环境,丰富的教育资源以及强大的师资力量。通过在这所学校的学习和实习,我不仅提高了自己的教育能力,拓宽了自己的知识面,还培养了自己的领导能力和团队合作精神。这段宝贵的经历将成为我未来教育事业道路上的宝贵财富。

    学校实习生总结 篇4

    20xx年10月8日至20xx年11月14日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了安顺市第六中学,开始了我为期六周的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌,但充实而快乐,尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,却初次品尝到了作为一名语文教师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课,都让我留下了深刻的印象,学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师杨汀老师是一位有耐心和经验的老师,她教会我很多书本上学不到的东西:在语文教学中付出的努力、当中的感慨得失,是难以一一道出的;只有亲身经历过,才会有属于自己的深刻体会,这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。

    如今,六周的实习已经结束了。在自己的努力下,在指导老师的帮助下,在队友们的协助下,我很顺利地完成了所有的教学任务,这是我过得最充实、最辛苦的也是最有成就感和挑战性的一段快乐时光。在整个听课--备课--上课--反馈的过程中,我体验到作为一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,更懂得了如何与搭档合作,怎样在备课中相互鼓励、支持和协助,将对我以后的工作有着重要影响和启示。现在,且把这一个多月的教学感受与心得记录下来,希望与同行一起分享:

    一、教学工作

    安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中,课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问题的,我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如,《论语》是要重点讲的课文,我在给学生讲《论语》(十则)的时候,就给学生所了这样的一个故事:清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,看见一位小和尚在念经,于是就问他:小师父,请问一部《法华经》共有多少个“阿弥陀佛”?小和尚说:回大人,我是个蠢人,不知道这个。大人是天上文曲星,聪明得很,一定知道一部《论语》有多少个“子曰”吧?毕沅也答不出。因为子曰实在太多了,谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多,不想有个学生下去动手查了查,说有201个左右。在对士不可以不弘毅中的士做解释的时候,我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析,学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中,也证明了这些方法是可行的。这样,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛。总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。

    在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁,要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是......总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。

    教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

    二、班主任工作实习

    在班主任工作实习这一块,我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级,班上有38位学生。由于人数较多,第一次见面介绍完后,我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来,这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶,也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流,比如了解学生的学习情况,兴趣爱好等等,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快,根据情况制定了工作计划,交由原班主任孙老师审批。接下来,我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时,也进行一些答疑辅导。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

    在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校,教学成绩很不理想,纪律也很有待于加强,因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点,因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平时我就特别留意那些学生,平时有空我就多和他们交流,对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的,但是一个月之后,我竟然发现他变了很多,作业也很认真,两次语文测验都考及格了,对我也很礼貌,而我的心里面,由衷高兴之情自然不言而喻。

    一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现。这一个多月的时间里,有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师,第一次......。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说,你就是---第一次真好!

    在此,对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮住我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的致意!

    学校实习生总结 篇5


    作为一名师范实习生,我有幸在这所学校度过了一段宝贵的时光。这是一个注重教育质量、注重学生发展的学校,也是我成长的摇篮。在这里,我收获了知识,获得了实践经验,也结识了许多优秀的师兄师姐。


    这所学校注重教育质量。学校有一支高素质的教师队伍,他们严谨的教学态度、良好的教育方法,让我受益匪浅。在观摩了许多课堂后,我深刻体会到教师的教育责任和使命感。他们引导学生自主学习,培养学生的创新思维和实践能力。同时,学校推崇“育人为本”的教育理念,注重培养学生的全面发展。在校园里,不仅注重学术成绩,还关注学生的个人品质和社会责任感的培养,这使得学校培养出了一批优秀的学生。


    学校注重学生发展。学校鼓励学生积极参与各类社团活动和学科竞赛,为学生提供了广阔的发展平台。在我所在的学院,有各种社团组织,如科技创新社、文学社等。这些社团活动不仅培养了学生的团队合作精神和创新能力,也为学生提供了展示自己才华的舞台。学校还定期组织各类学科竞赛,为学生提供了展示自己学习成果的机会。这些丰富多样的活动,让我感受到了学校对学生发展的重视与关怀。


    我要感谢这所学校给我的实践机会。在实习期间,我亲身参与了教学活动,与学生们建立了良好的师生关系。我有机会观摩了各种教学模式,锻炼了自己的教学技能和能力。同时,学校还提供了丰富的实践课程,让我能够将理论知识与实践相结合,提升了自己的实践能力。通过实践,我不仅更加明确了自己的职业发展目标,也找到了适合自己的教学方法和风格。


    这所学校给我的师范实习带来了诸多收获。我深刻体会到了教师的重要性和教育的意义。通过参与各种活动,我了解到了学校注重学生全面发展,培养学生的综合素养。同时,我也深感自己在这一过程中的成长与进步。我将永远铭记在这所学校的时光,感谢学校为我提供的宝贵机会,我会时刻怀着感激之心,向着成为一名优秀教师的目标不断努力。

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