我的课余生活作文

我的课余生活作文7篇。

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我的课余生活作文(篇1)

和许多同龄的孩子一样，我的课余生活被妈妈安排得“丰富多彩”。

为什么这么说呢？妈妈给我安排了游泳、听英语、拉二胡，够“丰富”了吧？而且每一项都需要刻苦学习，完美完成。我对游泳、听英语有着极强的兴趣，可这个二胡却让我又爱又恨。

二胡作为中国的民族乐器，声音淳厚、凄美，但想完全驾驭它，那就太难了。只靠两根弦要拉出优美的旋律，我一想就直打退膛鼓，但每次一听到表姑拉出的美妙音乐，我又充满了信心，相信自己也能拉出来。

一到晚上，别的同学做好作业，正在轻松地跟妈妈聊着学校里有趣的见闻时，我又要拿起二胡，端坐在小凳上，一遍遍地重复那些阿拉伯数字。我心想：要是今天不拉二胡该多好啊！可是，现在放弃不就等于半途而废吗？于是，我又乖乖地坐在妈妈面前认真地拉起来。一个小时过去了，我的手指渐渐地发青了，眼睛酸了，背也开始僵硬了，但一首曲子终于被完整地拉下来了。

现在二胡成了我每天必不可少的课余生活，为了它，我不知流了多少泪，而且我知道，这泪仍无法停止。希望妈妈的话是对的，她说：“含泪播种的人，定能含笑收获。”

我爱二胡，因为它给我的童年增添了不同的色彩。

我的课余生活作文(篇2)

同学们，你们的课余糊口是怎么样的呢？我的课余糊口可丰硕多彩了呢！我有时和同学一起上爱好班，有时悄悄地练钢琴，有时当真地阅读……

不外，我最喜欢的仍是拼乐高。每当我听到“乐高”两个字的时候，我心里就无比激动。

记得有一次，我们一家从北京旅游回来，到家已经是三更半夜了。可是，由于爸爸给我买了一盒“航天练习营”的乐高。所以，我一到家就开始拼乐高。可是我刚把这盒乐高的底座拼好，妈妈就把我“拖”上了床。

心里挂念着乐高的我，为了尽快拼好它，没睡几小时就醒了，我赶快起床继承拼起来。最后终于拼好了，基地上有一座安装着雷达的指挥中央，里面坐着两位穿戴红色制服的小人，基地上还有“离心机”、“模拟飞船”各一台。看着模型，我觉得好有成就感啊！

我不仅喜欢拼乐高，还喜欢玩乐高。

你们可能会问，玩乐高是什么意思？乐高怎么玩？别急！接着往下看吧！我会将各种各样的乐高“布阵”。然后，我稳坐其中，一边高兴地叫道：“杀呀！杀呀！”一边手持各种“武器装备”，最后，再让它们厮杀在一起，直到分出胜败。

这就是我的'课余糊口，丰硕多彩的课余糊口。同学们，你们觉得怎么样？

我的课余生活作文(篇3)

我的课余兴趣有良多：看书、画画、运动……其中画画是我的最爱。

画画与我如影随行。平时放学回家，只要做完功课，我就会拿出几张纸画上几笔；周末，我会迫不及待地去参加美术爱好班，接受系统的培训；放假时，我会常常央求妈妈带我出门去写生。为了开阔我的视野和积累素材，妈妈还常常带我去参观各种画展，听美术讲座，或是参加和画画有关的流动。

记得有一次，为了参加“启初·世界插画展”，我和妈妈特意千里迢迢赶往上海，在每一张插画前我都驻足好久，仔细观摩。当我觉得脚隐隐作痛时，才知道不知不觉，半天时间过去了。但我仍是舍不得离去，拉着妈妈又从头到尾看了一次。直到闭馆，我才像面对大餐还未吃饱却被拉走一样，依依不舍地离开了。

我热衷尝试用各种不同的工具和画法画画：我喜欢水粉的厚重，水彩的空灵，版画的朴实，油画的立体，速写的随意，水拓的自由，泥塑的可爱……

只要拿起画笔，我就会觉得自己像自由翱翔的小鸟，感觉不到时间的流逝。画画已经融入了我的糊口，对我来说画画既是最好的休息，也让我有了自己的独特审美。

我的课余生活作文(篇4)

我们的课余糊口就像是一幅锦绣的画卷，上面描绘了各种锦绣的丹青。

“叮铃铃——”下课铃声敲响了，同学们像是脱了缰绳的马儿一样飞快地向操场跑去，原来我们是要举行一场丢沙包大赛。游戏前，我们先分好组，一组丢沙包，一组则要躲开沙包的“攻击”，而我是被分到丢沙包这一组的。游戏开始前，大家都很有决心信念，那些要躲开沙包的小朋友们也高喊着：“放马过来吧，我可不怕你们！”

跟着老师一声令下，比赛正式开始了。第一位上场的是一位女生，可别小看她，她固然是女生，却有着男生的速度和气力。她先寻找好目标，很快她就确认好自己要“攻击”的对象了。接着她又举起沙包，瞄准好目标后就用力地朝对方丢过去。结果对方忘了闪避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，变成了一名观众，对他来说这一切都来得太忽然了，所以他们组感到非常沮丧。而我们组却为这次旗开得胜而欢呼雀跃！

接着我们组第二位选手上场了，只见她意气风发，还使出了她的绝招——假动作。只见她假装作势要往左边扔，而对方左边的同学立即躲开，可实在沙包还一直在她手里，这下所有的同学都惊呆了！说时迟那时快，她又赶快向另一个方向丢去，原来那才是她真正的目标！结果那位真正的目标一下子没反应过来就被淘汰了，这下打得对手是节节败退！

最后结果，对手终于被我们打败了，可是他们并不甘示弱：“下一次我们一定会战胜你们的！”

“叮铃铃……”上课铃响了，课间十分钟固然很快就过去了，但是这些快乐会一直留在我们心里！

我的课余生活作文(篇5)

我的课余糊口丰硕多彩，有：画画、读书和跳舞。不外在这几项里我最喜欢的就是跳舞了。

在上跳舞课的时候，我非常兴奋，由于上这个课外爱好班不光是锻炼身体，还可以熟悉许多许多小朋友呢！教我们的是孟杰老师，她长得非常漂亮，非常温柔，对我们很亲切。在上课的'时候孟老师先让我们在栏杆上压腿，然后训练一下基本功，我们练的基本功有：下腰、吊腰、竖叉、横叉、还有前墙脸……有的时候我们还要训练一下比赛的跳舞呢！说起比赛，我已经参加过三次了，而且每次都会有奖状，今年我们比赛得的是市级二等奖，我非常兴奋！新学期又要开始了，在这个日曜日我又可以上我最最喜欢的跳舞课了，我又可以见到孟老师和我最最喜欢的小伙伴们了。

这就是我的课余糊口，怎么样很有趣、很有意思吧！我想你们的课余糊口也一定很出色！

我的课余生活作文(篇6)

我的课余糊口很简朴，寻常多学习、多看书，这就是我的课余糊口。

可是别人的课余糊口好像比我的课余糊口快乐得多的多。为什么我的课余糊口这么复杂、这么烦恼。

由于我没有快乐的糊口，没有好好的糊口，所以感触感染不到课余糊口中的快乐。所以我又有了新的目标，重新改变我的课余糊口。

我的课余糊口是这样的：假如不学习就玩游戏，总之两不误。有时去水上公园爽快爽快，说道水上公园，我想起来了！上回学习完，想放松一下。不知怎么的，想去水上公园了，心情是那么开心，我就和妈妈说，妈妈，我想去水上公园了，带我去吧？妈妈说学习，学习，在学习，可是，我劝了劝妈妈，妈妈说：“写完功课就去！”我就抓紧时间写功课，终于写完了，妈妈说：“去吧”。

就这样，我和妈妈去了水上公园，当我踏进水上公园第一步时，就感觉到那里空气很清楚，很快活。

我和妈妈走了进去，妈妈说让我课余流动一下，妈妈就让我玩了玩这些娱乐性流动，我先玩的是过山车，好刺激，好激情，可以说我已经全身投入在里面了。时间很短，我们玩完，我还想玩别的，妈妈说：“时间太晚了，该回家了。”这是，己经是晚上了，入夜了。我们从7：00玩到了8：00我感觉这么短的时间已经够了，我已经放完松了，该回家学习了。就这样，我和妈妈就走了，临走时，我想：“只要我这次成绩考好，但愿妈妈能带我去水上公园玩个够”。就这样，我自言自语的回家了。

我感觉这就是我的课余糊口，由于既能学习，又能游戏，两不误，那我的课余糊口该是多么的夸姣、多么的快乐啊

我但愿我能好好保持这种既学习又娱乐的流动。

在此，我也要好好学习，才能实现我的课余愿望！

我的课余生活作文(篇7)

我的课余生活丰富多彩。我经常画画，做手工，下棋，还有弹琴，尤其是跳舞，让我的课余生活充满快乐！

从幼儿园开始，我就开始学跳舞了。那时候小，老师说什么也不太能听懂，连恰恰和伦巴都分不清楚。经过这几年的训练，我跳得越来越好了，还参加了许多比赛。第一次去恩施比赛时，我获得了银奖，这事让我兴奋了好几天。第二次去武汉比赛时，除了大哥哥，我们都抱回一个“金杯子”，大家激动得快跳起来了，叽叽喳喳地讨论个没完没了，我心里也像吃了蜜一样甜。第三次比赛可没那么幸运了，我参加了双人组和六人组合两项比赛，结果却都只得了第三名。我心里有些沮丧，默默地下定决心，要更加刻苦地练习，争取在今后的比赛中取得好成绩。

其实，跳舞很辛苦，我常常跳得满头大汗。但它不仅丰富了我的课余生活，还给了很多上台表现的机会。我参加了宣恩20xx年的春晚，参加六一儿童节，还参加了舞蹈学校的周年庆活动。每表演一次，就让我的自信增加几份。我喜欢跳舞，跳舞让我变得更加开朗勇敢！