写琵琶的作文

写琵琶的作文19篇。

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写琵琶的作文(篇1)

我的未来充满着五彩的梦。

我梦见了，我未来当上了一名医生，救死扶伤，受人尊重；我梦见了，我未来当上了人民教师，把知识传给同学们，受人爱戴。其实，我真正的梦想是未来成为一名琵琶演奏家。

未来的社会是五彩缤纷的，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。人们追求着是高品位的生活，追求艺术享受将是第一位。琵琶演奏艺术作为民族乐器演奏的精华，会受到越来越多的人喜爱。我作为琵琶弹奏爱好者，我崇拜演奏大师刘德海，我欣赏他的风度，他的气质。他演奏的《春江花月夜》，如高山流水，一泻千里；他演奏的《十面埋伏》，如金戈铁马，驰骋疆场。

我畅想，我未来成为一名琵琶演奏家，就像刘德海一样，在富丽堂皇的大剧院里，我身穿民族演出服装，怀抱琵琶在舞台上演奏，一曲曲民族乐曲，弹出了希望，弹奏出未来。博得了观众阵阵掌声。此时此刻，我陶醉了……

美好的未来需要拼搏，需要奋斗，为了实现美好的未来，我要拼搏，我要奋斗。

写琵琶的作文(篇2)

比起西洋乐器，我似乎对民族乐器更情有独钟。在众多民族乐器中，玉珠走盘的琵琶；凄婉悠的二胡；高亢嘹亮的唢呐，可其中我最喜爱琵琶，大抵是小学便开始学习，有了感情，慢慢地心有所悟。我和我的琵琶的故事从此开始。

小时候，我最羡慕学琵琶的女孩子。犹抱琵琶半遮面的琵琶女，指尖过处，大珠小珠落玉盘，忧郁的美人容颜隐在神奇的琵琶之后，半是清丽琴音的出尘脱俗，半是滚滚红尘的心有不甘

开始学习琵琶，觉得它笨重且单调。可待到长大，才发觉她的不一般的魅力，它能为我代言，替我发声。

抬起手指，轻抚琴弦，琴为心声，烦恼顿消，不由想起儿时那些日日夜夜练琴的时光。起初，刚接触琵琶时，兴致勃勃，爱不释手。

明明一窍不通，偏要乱弹一气，摆出大家高手的姿态，还要父母的夸赞和评价。那时，他们不说话，只是笑笑。

慢慢地懂得些弹琴的技巧了，兴趣却随着紧张的学业日渐消散。于是，琵琶便被遗忘在时间的角落里了。

曲尽琴亡？当我对老师说想要放弃时老师平静地看着我，只慢慢说了一句：希望你以后不要后悔。我虽不曾细想我的未来，却不想因为这个决定而后悔。思忖良久，我用力摇了头，我还能继续试试吗？我转身拿起琵琶，吹了吹盒子上的灰，打开了它。一打开，那琵琶宛若金子一般，在我眼里充满了光芒。我拿出这个珍宝，抱在身上，弹了一个音，刹那间，以前我和我的琵琶的一幕幕都闪现出来。

当指缝中溜走的时间化为夜补昼忙脱下的青丝，我希望得到的不只是苍白徒劳的安慰，而是随风飘扬的袅袅琴音。

自此我边苦学功课边苦练琵琶，每天放学回家第一件事就是来到琴房练习新曲，手指在琵琶的细弦中飞舞，心儿也随指尖的琴音飞扬，尽管心知肚明我的天赋并不高。但我依然坚持弹奏，手指肿起的水泡里有着隐隐的血丝，一弹琴手指就被磨得生疼，但我咬咬牙缠上一层层胶布继续苦练，直到指尖和心儿都自由如入无人之境也许这就是所谓的热爱，它会用自己的方式来回馈你的努力。

练就袅袅琴音，传承我们祖国优秀的传统文化，有朝一日，我定将它带出国门，扬琵琶之雅，宣中国之彩。儿时不懂史铁生，读懂已是弹琴后。《命若琴弦》讲的是以琴续命的故事，我却从中悟到琴为心声的绝唱。命若琴弦，人类的命运之弦需要用尽一生去弹奏，直到琴毁人亡，至死方休

写琵琶的作文(篇3)

在一个空旷的舞台，一束灯光打在一个气质出众的音乐才女身上，她怀中抱着琵琶，弹一曲十面埋伏，激昂的乐音表现出金戈自行车、烽火连天的杀伐声；一曲高山流水，旋律流畅、节奏鲜明，将涓涓水声表达得淋漓尽致；一曲彝族舞曲，弹出夜色朦胧，彝族的少年男女舞蹈欢乐的模样一曲接着一曲，音符谱成了一幅幅画面，让台下的观众欣赏得如痴如醉！

咚！最后一个优美的声音还回荡在观众的脑海里，过了许久，才发出了如雷的掌声。哇！真是太厉害了！安可！安可！在众人的热烈欢呼下，女子才重新坐定，弹起令人心醉神迷的乐音

瞧！这就是二十年后的我！别看我现在一副前途无亮、品学兼忧的样子，我的未来可是不可限量的！我打从三年级开始学琵琶时，就注定了我未来的命运，我，一定会当个琵琶大师！为此，我平时都苦练一个小时，假日则是三个小时，而且全年无休，就是要月考了也要练。在我这样的决心与毅力，就算遇到瓶颈，在老师、妈妈在一旁努力的指导下，也迎刃而解。

在这样的努力不懈之下，韶光易逝、时光荏苒，转眼我已经六年级快毕业了，我的琵琶造诣也远超过我的同学。我相信，二十年过后，我一定会是个大名鼎鼎的琵琶家，成为新一代的国乐之光！

写琵琶的作文(篇4)

我的姐姐张天瀛，是一个品学兼优好学生，她不但学习优秀，而且还能弹一手好琵琶，是哈尔滨少年宫的琵琶演奏员。2008年，她到北京参加比赛，获得了一等奖。中国音乐学院院长亲自为她颁发了奖杯。我知道瀛瀛姐姐的成功和她平时的努力是分不开的。

瀛瀛姐姐在六岁的时候，就拿起了比她矮不了多少的琵琶，弹起来别提有多困难了，但是瀛瀛姐姐没有放弃，坚持每天练习琵琶。随着年龄的增长，瀛瀛姐姐觉得应该有个名师指导。后来，经别人介绍，她拜哈尔滨师范大学的一位老教授为师，每个星期，她都要坐着公共汽车到哈尔滨，接受教授的辅导。无论是雪雨风霜，在去哈尔滨的公交车上，我们都会看到瀛瀛姐姐的身影。

“功夫不负有心人”，终于，瀛瀛姐姐掌握了弹琵琶的技巧，她的技艺也特别精湛了，不但多次参加“哈尔滨之夏”的演出，还得过不少有关弹琵琶的奖项。

很多人会认为，学习艺术特长会影响学习，然而我要告诉大家的是，弹琵琶并没有影响瀛瀛姐姐的学习，就在今年瀛瀛姐姐以优异的成绩成为省重点中学精英班的一员。

通过瀛瀛姐姐的成长历程，我深深地感受到了，在我们做一件事的时候，会遇到很多坎坷、挫折，这时候就需要我们用顽强的意志来战胜它，只要我们付出努力，就会有成功的那一天。

写琵琶的作文(篇5)

一江水断波上缘，对离酒，荡春年。晚度今宵奏琵琶，斗酒兴百篇，渔舟唱晚。

我浮生看你，看到了千丝万缕。恍如隔空过万里，一切飘忽又清晰。

断肠的秋风总是在不经意间拂过江州，小酌几杯总有醉意。举杯却又犹豫落下，感叹这不平凡的意义。多少能人巧匠书画这三千里，却又难得意义。别时容易见时难，流水落花春去也。天上人间?凄凄惨惨戚戚冷冷清清，抬起画面如此迷离，琢磨世间的炎凉道理。

春水悠悠蓝，行船游游慢。别处无声息，望情思万绪。

船不断地摇晃，生添几分醉意……

愁闷难抒，只见那江水传来了琴声，笑悦。

这冰冷的故事里还有笑谈众生的琴人和忘却红尘的琴声?那声，铮铮。很有京城的韵味啊，一枝独秀的曲调不禁让我想起了几腔愁闷。一回的断肠的古曲啊，都不知道是谁的墨笔!摆脱了这一身臭皮囊，精神上的释放，飞到了千万里河山。

飘零憔悴，辗转流离!

江水如有意，我愿赴此行。命运的齿轮不断作响，将我和那声推近了。一个艳丽却又柔弱好似天仙坠入红尘的身影，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”

凄凉无助的琵琶声，愁苦断肠的脸庞，那双眼睛，望穿秋水，深深刺痛了我干枯的心灵。她一句句的离苦，一段段惊世骇俗的自白，难道是对命运不甘却无能为力只能诉于江水弹动琴弦的安之若素?对三十年河东，三十年河西的悲呼?一曲曲悲怆的断情离骚!一调调迷离的江南水乡!真是恍如隔世啊!红尘真的那么扑朔迷离，那个天涯浪子能够看穿啊?看空?忘却?独自一人悄悄度过一生?我没有那种好似天仙的无忧无虑，但此时我好像到了一另一个世界，一个属于你我的天堂。

江月湖心，琴声荡漾。泛空了我勉强得到一丝滋润的心，泛空了你我芸芸众生不求甚解的眼泪?

秋风七度，罗裙飘舞!今日的欢乐去了明天的欢乐还有吗?昔日的冷清今日的孤傲、孤芳自赏，寂寞好像是才华永恒的伴侣!

船上哭泣的声音渐渐多了起来，我看不透晶莹的泪珠里到底蕴含着怎样的感情。但我知道当中谁哭的最为动情、悲伤!一个天涯浪子的眼泪啊!

愿穿过你的琵琶我的眼，毕竟，再逢太难!

一琴曲奏心上弦，红尘苦，忘又难!只闻断肠天涯声，洒墨挥文远，湿透青衫!

写琵琶的作文(篇6)

在我们的`家乡有一座小有名气的公园，叫琵琶湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！

远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的照射下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的行人。

走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！

再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物一个赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。

下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”

这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？

写琵琶的作文(篇7)

“汉地秦家月，流影照明妃；一上玉关道，天涯去不归。汉月还从东海出，明妃西嫁无来日；燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙；生乏黄金枉图画，死留青冢使人嗟。”——李白

入秋的塞外，满目皆雄浑寥廓之景。时有呼啸而过的大风，凉意袭人。枯黄的草匍匐在脚下，萧索，凄迷。隔着浑浊而色黑的大黑河向南望去，远处一片青葱草色赫然在目。

此时此刻，心中不禁感慨万千。两千多年前的这片土地上，并不如现在这般静谧，而是战火迭起，祸乱无穷。但是，同样是在这片土地上，因一个人的到来，使得这儿又宁静了很多年。

她，就是王昭君。

谈到昭君，我认为她实在可称得上是一位传奇女子，不仅因为她的落雁之容，还因她的历史功绩。由于昭君主动出塞和亲，从而平息了汉朝边疆的长期战乱，维护了汉匈关系五十年的稳定。虽然她只是一名弱女子，但她无疑是可以与征战沙场的大将相提并论的。

当那个拥有绝世才貌的少女告别父老乡亲，沿香溪乘雕花龙凤宫船踏上入宫之路时，犹让人看到了那个“犹抱琵琶半遮面”的昭君，她是否会想到自己以后将要踏上的征途呢？入宫后的昭君，淡泊清高，孤芳自赏，久居冷宫。在日复一日的孤寂中，她不禁满腔幽怨，无限感伤，混合着浓重的乡愁与一丝丝的憧憬。于是，出塞和亲便成了她人生的一个转机。

时值呼韩邪单于来中原觐见，要求和亲。遥遥荒漠外的匈奴，自然无人肯去，就在这时，王昭君毅然请命，自愿去匈奴。于是，别长安、出潼关、渡黄河、过雁门，肩负和亲重任的王昭君远离了故乡，去往胡地。

即便是怎样毅然决然，也难免深深的思乡之情吧！胡笳悲鸣，骏马奔驰，饮腥食膻，异邦风月，孤独一人的昭君也只能对着远方黯然神伤、兀自落泪。不过，当看到汉匈两国国泰民安时，昭君应该有一丝宽慰吧！时光飞逝，塞外依旧平沙雁落，黄尘滚滚，牛羊遍地，无边青草，但世事变迁，突如其来的变故又使得边疆战火重燃。眼看自己创造的和平岁月已一去不返，于凄清绝望中，昭君的生命凋零了。

这是一个女子的一生，有出众，也有平淡；有哀怨，也有豪放；有柔情似水，也有坚毅如铁。在昭君的身上所闪耀着的，是一颗坚忍的女儿心。从文成公主入藏，到易安居士吟诗落泪；丛秋瑾壮志报国，到赵一曼宁死不屈……这颗心，亘古未变。

花儿谢了，但依旧在人心。昭君并没有走远。

那一方青冢依然伫立在燕地胡天之中，遥望之下，一抹黛色渲染其上，风丝缱绻中，似回荡着一曲哀弦，那是琵琶魂，久久萦绕……

写琵琶的作文(篇8)

学琵琶的苦与乐

民乐对我有着神奇的吸引力，其中的乐器——琵琶更是与我接下了不解之缘。

记得妈妈常说：“能力就要从小孩子抓起。”一年级的时候，妈妈带我参观了一次民乐演奏。那时候我看着台上五花八门的乐器，眼花缭乱。妈妈给我介绍了它们的特点后，我才稍懂一点。最使我喜爱的还是琵琶。琵琶的四个“耳朵”来调一、二、三、四弦。哥哥姐姐的演奏让我神魂颠倒，听着这美妙的乐声，仿佛来到了天堂。我向往着有朝一日能抱起那“美丽的女子”，在舞台上快活地演奏。音乐终了，我们心旷神怡。于是，我问妈妈：“妈妈，我可不可以学琵琶。”妈妈忽然严肃起来，认真地对我说：“女儿，做任何一件事情都得有坚持不懈的精神，才能取得成功，你能做到吗？”我坚定地点点头。从此，琵琶，那个拥有神奇魔力的乐器开始陪伴我。

我的琵琶老师是一位和蔼可亲的中年男子，他常给我讲一些关于琵琶的故事。最开始时，老师教我们按音和弹挑。只见老师把左手的指按在品的边缘，右手食指和大拇指在品的下方一上一下。我看见胡老师轻松自如，随后又欢快地弹了一首《彝族舞曲》。我如痴如醉，心想：“原来学琵琶也不是这么难嘛！”可老师让我们边按边弹时，我却傻了眼：我是按在了上面，右手却弹不出音来，其他同学却弹得出音，这是为什么呢？胡老师把他的手往我按音的手上一按，我感到左手一阵火辣辣的疼。我疼痛难忍，说：“老师，我按起来手好痛！“胡老师严厉地说：“这还算痛？以后还有更多的困难等着你！”回到家后，我一直在思考。一想到放弃，脑海中就浮现出妈妈那句“你行吗？”而且，当时我承诺了要坚持下去的，还是继续吧！于是，我每天都在家刻苦练习基本功。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过刻苦练习，我能够熟练地弹许多曲子了！基本功：轮子、打音、带音、摇指更是不在话下。我现在已学习琵琶六年了，考过了九级，参加过多次艺术人才大赛，获得了多个三等奖和一个二等奖。这只是我以前的成绩，以后我还会再接再厉的！如今我尝到了甜的滋味。

我在学习琵琶的过程中长大，它练就了我的毅力。

写琵琶的作文(篇9)

琵琶是中国民乐中的一种，是古代从西域传过来的。它的声音时而高昂，时而低沉，时而豪放，时而婉转……要问我是怎么学会的呢?请接着看下去吧。

第一次见到这种乐器，是在一年级上学期的一次音乐课上。当时，每一节音乐课都会来几位外请的老师，来向全班同学介绍各种各样类型的乐器，并且让有兴趣的学生来学这种乐器，这一节课刚好是介绍民乐的。来的老师姓胡，也是我以后的琵琶课老师。她不仅教琵琶，也教古筝、柳琴和阮。她介绍完之后，就开始问：“有谁愿意学民乐吗?”我立即举起了手，可能是因为我对它感兴趣，才举手的。胡老师说：“你先问你的父母同不同意，再来报名吧。”

我回到家，就问爸爸同不同意，他说：“你想学就学吧，但你要学什么乐器呢?”我二话不说就选了琵琶，爸爸拿出手机，报好了班。

到了星期一，我带着新买来的琵琶，胶带和指甲去二楼的音乐教室，胡老师已经在里面等着了。后面陆陆续续又来了几个新学生。

胡老师先教我把指甲粘在胶带上，然后分别包在右手的大拇指和食指上。再教我用大拇指来弹，用食指来挑。这可不是最难的!我还要用左手的.四根手指(除了大拇指)来按住弦，再用右手来弹，才能弹出准确的音。一开始，我感觉痛苦不堪，手还勒出了一道道红色的痕迹……但是现在，我已经没有任何感觉了。

为了弹更难的曲子，胡老师让我把后三个手指也包上胶带，再教我更多的手法，比如说轮指、半轮、揉弦、泛音……甚至还有钢琴谱中的琶音呢!学琴的过程非常精彩而有趣，可是练琴的过程却枯燥而无趣，在无数个日夜的练习后，我才慢慢适应了。

就这样过了快四年，我已经准备考六级了，同时我也成为了学校民乐团的一员，也算是胡老师的“老学员”了。琵琶已经伴随我多年，它曾带给我热烈的掌声和喝彩，更带给我无尽的欢乐。

写琵琶的作文(篇10)

我爱琵琶“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情，我爱琵琶作文800字。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这“大珠小珠落玉盘”天籁之音就是琵琶声，诉不尽这背后的辛酸与辉煌。五岁开始，我偏学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶。

可这“小”琵琶往我面前一摆，却足足是我的半人高，这庞然大物已经把我的腿压得不堪重负了，可它却仍＂摇摇欲坠＂。老师不等我适应过来，便让我练习指法。那＂凤凰指＂的手形，那＂犹抱琵琶半遮面＂的`姿势，使我应接不暇，一节课下来，我便头昏脑涨。可老师却笑着补充道：“这是基本功，必须练好！”基本功？没办法，回到家后，我只好重打精神，专心致志地练了起来，弹、挑、弹、挑就连走在上学、放学的路上，我也在心里默默地比划着指法，背着琴谱。终于，功夫不负有心人。几年后，我参加了白下区少儿才艺大赛，那是我第一次演出，800字作文《我爱琵琶作文800字》。我一个人坐在高高的红皮椅上，在空阔的大舞台上，面对着台下的评委老师，望着下面一片黑压压的人群，我踮起的脚尖不禁有些微微颤抖。我定了定神，就像平时的练习中一样，镇定自若，从容不迫地抚琴而弹。在那次比赛中，我取得了优异的成绩，这更加坚定了我学习琵琶的信念。·如今，我马上要考八级了，所弹的曲目就要十几分钟。听，这是琵琶曲《十面埋伏》。一个久远的声音从历史深处传来，这不是一个童话，也不是一个故事，而是一段惊天地，泣鬼神的史实！只有她，只有琵琶，在娓娓地叙述着一个古老的历史＂埋伏＂、＂鸡鸣山小战＂、＂九里山大战＂尽力刻画了胜利者刘邦＂得胜之师＂的威武雄姿，乐曲高昂，气势磅礴，金戈铁马，惊心动魄，令人振奋。琵琶，诉说不完人间的悲欢离合，也许说不尽人间的喜怒哀乐。她，是我最忠实的朋友。技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。我爱你，琵琶！永远都爱着你，琵琶！·······

写琵琶的作文(篇11)

我的暑假是五彩缤纷的。慰问老人是幸福，去购物是疯狂，海边游玩是快乐，与小伙伴嬉戏是高兴。但是琵琶考级让我情有独钟，它让我紧张，使我又收入了快乐的回忆。

那是8月23日。早上我穿着妈妈送给我的结白色公主裙，快快乐乐地搭车和妈妈出发了。一路上，我们有说有笑。可是不知怎么了？到了考级现场时，我的心一下提到了嗓子眼里，脸上顿时变了色，手心里直冒汗，汗珠顺着脸颊流了下来。我拿出指甲、胶布、剪刀，开始贴了!呀！太紧张了胶布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，胶布和手指合二为一的好朋友了。我带着心爱宝贝--琵琶和准考证来到侯场室。顿时，我的心像十五个吊桶打水--七上八下。我一步一蹭的向考场走去。当我看到老师那严肃的表情，心里像怀揣着一只活蹦乱跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。当我拿起琵琶，仿佛千金重。当我坐在凳子上时，仿佛凳子上长满了钉子，让我坐立不安。坐不下时，琵琶老师和蔼可亲地走进来时，温柔地笑了笑说：“别怕！加油！”这时，我只好鼓足勇气，慢慢心平气和地坐下。开始了!666535565呀！把‘5’弹成了‘4’，我的心像被重石猛击一下。这时，考官老师向我轻轻一笑，我立马振作起来。这时琵琶在我的手上活了起来，我仿佛变成一只蝴蝶，在茶地里玩耍。我的手指灵巧自如，像小鸟在天空中上下翻飞，像小雨在水中自由穿梭，弹奏的乐曲像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听！这时，一阵雷鸣般的掌声传入了我的耳朵里。我还偷偷看到了老师给我写了优秀呢！我高兴极了。

暑假的生活虽平淡紧张却快乐，热闹也平凡。假期的结束可是美好的回忆。斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

写琵琶的作文(篇12)

“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，主人下马客在船，举酒欲饮无管弦……”当学到这首白居易的《琵琶行》时，便想起我与琵琶的四年约会，而现在我已与琵琶分离了一年。

刚上一年级的时候，爷爷想开发一下我的大脑，便让我去学琵琶。我当时的脾气跟倔强，我根本不想学!就因为这件事，爷爷把我打了一顿，胳膊拗不过大腿，我只好奉命学习。我到了琵琶班，与琵琶接触之后，感觉原来弹琵琶其实并不难啊!我便默默地爱上了琵琶。于是，我每天在老师那里学完基本的东西之后，回到家里再练两个小时，这样不但弹得好，而且曲谱也都背的滚瓜烂熟，并且进步神速。记得我初学琵琶那段时间。有一天回家后，爷爷让我拿出琵琶，并一本正经的对我说：“来，我要看看你学弹琵琶后有什么收获。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，翘起腿来，以免琵琶往下滑，我左手按弦，右手轮弦，弹给爷爷听。不一会儿，缠着指甲的右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点痛，但是弹出的声音还是很不协调，有种刺耳的感觉。可我不泄气，坚持弹下去，我还拿着健身球用右手来回转，让自己的右手变的更加灵活。在拿起琵琶继续弹。就这样，竟练了两个钟头，练的我是腰酸背痛。妈妈安慰我说;“弹琵琶和干其他事一样，凡事开头难，一定要有恒心和毅力。”听了妈妈这一番教导，我暗下决心，一定要好好练琴。接着我又拿起琵琶继续苦练。经过老师的精心指导和我的辛勤苦练，几个月下来,我终于学会弹一些简单的乐曲啦!一年后,我还参加了全国举办的比赛，获得了二等奖。每当我弹起琵琶，我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大道，这条大道一直通向了一座巨大的音乐宫殿，伴随着悠悠的琴声，我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。

我真要感谢爷爷当初的选择，那顿打没白挨呀!弹琵琶时，要把半边脸遮到琵琶后面，简直就是“犹抱琵琶半遮面”啊!非常符合我的性格特点。在弹奏《春江花月夜》这首曲子时，从高声到低音根本就是“大珠小珠落玉盘”，将那一江春水盈盈流到了眼前，令人陶醉!再配合张若虚的原诗，情景交融，如梦如幻!

我7岁时与琵琶初相识，算来已经四年的时间了，真是“十三学得琵琶成，名属教坊第一部”啊!我没有琵琶女的坎坷遭遇，却是说不尽的幸福与快乐!

虽然因为学习的繁重，已有一年没有约会了，但我会记得与琵琶约会的那四年美好时光，并且还会与我那心爱的土琵琶心心相印，直到永远……

写琵琶的作文(篇13)

在年轻的又古老的岁月里，将凤仙花瓣缠在指尖的年龄，往事如冬日下午四点钟的阳光般温馨。草长莺飞的季节里遍地是开花的蒲公英，有心无心地将他们吹散，夕阳西下，朵朵飘向天涯。

每当回忆起童年的往事，最先跳进脑海的总是田野里蒲公英飞舞的画面，白茫茫的，像雪花一样潇洒地飘舞。在美丽的黄昏，片片依依不舍地徘徊，因为他们不愿离家。

很久很久以前，我和蒲公英一齐离家流浪，在喧哗的都市早已追寻不到它的消息。晚风来临的日子，我独自一人在暮色的苍穹下问风儿当年蒲公英的去向，它们可曾想家，然后静静地等待永远没有回应的答案，在寂寞地想家。

很久以前回了一次家，没有像想象中小野马脱离缰绳的狂喜与暴躁，流浪中日里夜里盼着的第一次回家竟是和亲人的诀别。我跟着长长的白衣队伍踱着步子送她最后一程。第一次感到生命的脆弱与无助，死亡判决的时刻，人类只有忧伤。最后她一人沉沉地睡在了山坡，那里开满了蒲公英，也开满无人问津的苍凉，每一粒种子都在风中传递着亘古不变的哀愁。

临走的时候，我贪婪地注视着大地上的每一个角落，想踏遍石板路的每一块青砖。离家的孩子不知道下次回家是何期。

许多年后的一个黎明，我又含着泪悄悄的离家。

有些东西永远无法恨，就像家。纵使它再贫瘠守旧，再不入流，只要看一眼潺潺流淌的溪水，那三月满山映山红的妖娆和那些布满沧桑的脸，清澈的眼，所有的不快会立即消失。

那生的生，死的死，从已知到未知，从未知到已知，历史从未解答过爱的神秘和灵魂的离奇，梦与空间里宇宙进行着的层层的迷。家则是一个要用一生来诠释的迷。即使全世界都将你拒之门外，家的门却永远向你敞开着。

人生只有一条路，那条路的尽头是坟墓，我一刻也不停地行走，只为在到达坟墓前到家。

只有一直保持家的力量，才能在人生的雷电风雪中，在岁月的刀砍斧凿里，永远不失去飞翔的心情。

写琵琶的作文(篇14)

你知道我为什么学琵琶吗？是我年少无知受了我妈的诱惑。那时侯，我很喜欢看电视上穿着旗袍的姐姐阿姨，觉得她们有一种特别的美，也一直巴望着能让妈妈也给我买一件穿穿；妈妈知道了我的心思引诱我：“弹琵琶的女孩都要穿旗袍，如果我女儿一边穿着旗袍一边弹琵琶，一定是最漂亮的了！”几次引诱之后，天性爱美的我乖乖地钻进了妈妈的圈套，从此掉进了无边的苦海。

弹琵琶的时间经常是在晚上等其他功课都完成之后，一般是晚上8点多。这时，爸爸在客厅看电视，我虽人在小房间练弹，可一听到电视的声音，心就飞了出去，屁股再也坐不住了，借口喝水上卫生间一次又一次地溜出来张望一下镜头也好；有时作业做得晚了也不能例外，只好一边打着哈欠一边练；一旦我的弹奏声音停止，在隔壁房间玩电脑的妈妈就会大声喊：“快弹，怎么没声音了，再不弹，时间加倍！”我只好又很不情愿地弹起来，心里一直不甘心地埋怨着：“哼，就可以自己上网看电视，就不许我玩，不公平！不公平！”

现在，我觉得学习一项本领真的很难很累，给我增添了不少烦恼；也许将来我付出汗水之后，一定会有更多的成功和喜悦在等着我吧。为了将来的那一刻，我要好好努力加油哦！

写琵琶的作文(篇15)

秋风瑟瑟，我漫不经心地走在在繁华的大街上，感到有丝丝凉意。

正当我准备掉头回家时，在风中传来一阵唯美的乐声，于是，我机敏的耳朵很快捕捉了过去。那是在这个闹市的街头，有些破败的一隅，有一个卖艺浪人，盘坐在脏乱的席子上，衣衫褴褛，面目憔悴。他正抱着一个带着污渍琵琶弹奏着乐曲，面前洒着几枚硬币。我装作漫不经心地走过，聆听他手中传来的乐声，虽然是我没听过的曲子，倒也有几分“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的味道。我转过一个墙角，不禁叹了一口气。

不知道这是多少次目睹这样悲惨的景象了，每当那些“恰似一江春水”的乐段传入耳中，总是不由心生怜悯。而此番，当琵琶的乐声来临的时候，更有一番感触，不禁想起脑海中那虚幻又真实的浔阳江头。当年白乐天在人生失意之时来到那里送客，并与琵琶女萍水相逢。当他看见琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，以及感受到琵琶女那“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的境界时，心里顿时生出一种同病相怜。那时，当琵琶的乐声来临的时候，他不禁感慨：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”白居易哀叹的不仅是他自身被贬的命运，更是在感慨封建社会的残酷无情！

其实，何止是他和乐伎被封建社会侮辱与损害？在那个时代，多少无辜的百姓甚至是英雄伟人受到了奸臣暴君的压迫与摧残？我们所敬佩的飞将军李广，所爱戴的抗金英雄岳飞，所熟知的大文豪苏轼，都无法幸免于成为封建社会的牺牲品，他们对这不公平的现实，有着自己的无奈。文人们无法排遣自己的苦闷，写下了《登金陵凤凰台》、《登高》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《小石潭记》、《声声慢》、《黄州快哉亭记》等唯美动情的诗词文赋，而白居易写下的《琵琶行》，是对封建社会的黑暗的深刻揭露！几百年过去了，中国早已摆脱了封建社会的束缚。但是为什么在当今社会，尤其是在上海这座国际化大都市中，还会频频出现这样的“琵琶女”呢？

这是一个值得反思的问题。虽然现在这些“琵琶女”不是因为受到政府压迫剥削而落到这样一个下场的，但到底还是这个矛盾的社会所造成的悲剧性产物。社会是无法实现绝对公平的，只能保证绝大部分人的利益，但是显然也不能对这些最底层的民众不管不顾啊？他们或许是受教育不足；或是遭遇不幸，天灾人祸；亦或是受骗上当，沦落至此。不管怎么样，他们都是这个时代的“天涯沦落人”，他们有利有受到关心，我们有理由让“琵琶女”一个接一个地出现在街头吗？“我闻琵琶已叹息，又想此经重唧唧”，当我再次回到现实中时，已经走了很远，在这喧闹的街上，只能依稀分辨出远处的旋律。我觉得，不管是什么时代，社会总是有这样那样的矛盾，而关键在于人心。

我们处于现代社会，自然应该多多关心困难的人群。欣慰的是，大家都看到了政府的努力，我们有理由期待一个更加和谐完满的社会。

写琵琶的作文(篇16)

“弹、挑、弹、挑……”我的右手在琴弦中欢快地跳跃着。是的，我的拿手好戏就是弹琵琶。

五年级，我抱着忐忑的心情来到了民乐队，没想到老师因为我纤长的手就把我分配到了琵琶组。从此，我的弹琵琶之路开始了。琵琶老师手把手的教我：弹挑、轮指、范音……一个个琴阶在我手之间来回穿梭，这些技巧我都不在话下。

为了艺术节的比赛，我们每个礼拜都要抽出一节课，甚至还在每个周末进行练习。渐渐的，我开始熟悉对琵琶的每个音。老师似乎也看到了我们琵琶组努力，让我们排在了最前面。

终于到了总决赛那一天，我们怀着紧张的心情来到了比赛场地。离比赛还有点时间，我便自己在台下练了起来。我的左手抚着琵琶，右手的手放在琴弦上，在琴弦之中跳来跳去，翩翩起舞。琴弦随着我的拨动，发出了动人而又美妙的声音。在四根弦中穿梭的手有条不紊，一看就知道是受过长时间训练的结果。

终于，到我们上场了，我深呼了一口气，自信地走上了舞台。坐在第一排的我望着台下的评委与观众，成就感油然而生。开始了，我的左右手不断配合着，左手在间隔中来回按动，右手则在下面弹挑台上的我保持着自信的笑容。随着最后一个音的响起，结束了，台下响起了热烈的掌声，评委也笑迎迎地说着：“不错，不错。”指导老师也对我们琵琶组竖起了大拇指：“这么久的努力没白费，果然没辜负我的期望!”

我抱着琵琶跟着队伍缓缓下来台，心中不禁自喜道：“这么久的努力终于成功了，没想到我弹得这么好，这次我们肯定能获得好的名次!”

会弹琵琶可真是一件好事，既可以修身养性，又可以让我更加自信。

写琵琶的作文(篇17)

在我们的家乡有一座小有名气的公园，叫琵琶湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！

远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的照射下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的行人。走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！

再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的.波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物一个赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”

这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？

写琵琶的作文(篇18)

走近琵琶湾公园，首先映入眼帘的是白色大理石砌成的北大门。门口蹲坐着三头形态各异的雄狮。一头抱着一颗圆滚滚的宝珠；一头昂首望天，一副唯我独尊的样子；一头用前爪托着腮，好像在沉思。大门背面还雕刻着三头活灵活现的大象。

漫步在金沙滩上，徐徐的秋风吹拂着我的脸颊，清凉、惬意。阳光照耀下的水面泛着银光。孩子们在沙滩上追逐嬉戏。有的在专心致志地堆堡垒，有的在懒洋洋地晒太阳，还有的在兴高采烈地往湖里投掷小石块，湖面被激起层层碧波。

登山山顶，琵琶湾公园的美景一览无余，饱收眼底。亭台楼阁、绿草鲜花、蜿蜒的小路、散步的游人……湖面真像一只琵琶呀，“琵琶湾”果然名副其实。乳白色的小桥仿佛是一只温柔多情的小手，在轻轻地弹奏着这只俊俏的“琵琶”。

蓝天白云，为公园又增添了一分美丽，一分生机。琵琶湾美景尽显妖娆。

昔日人人厌恶的丑小鸭如今变成了人见人爱的白天鹅。

琵琶湾公园使我流连忘返，令我痴迷，身在其中我心情豁然开朗。

写琵琶的作文(篇19)

五岁那年，妈妈带我去看了一场专业的琵琶演奏会。那优美的音乐一会儿像绵绵细语，一会儿又如千军万马，当时我就被深深吸引。

于是我缠着妈妈要学琵琶，妈妈不大情愿地给我报了名。老师给我一把小号琵琶。可这小琵琶往我面前一站，吓得我都不敢接好家伙，都赶上我高了！没一会儿功夫，这庞然大物就把我的腿压疼了。那凤凰指的手形，那犹抱琵琶半遮面的姿势，使我应接不暇一节课下来，我便头昏脑涨。老师却笑着对我说：只有练好这基本功，才能弹出好听的曲子！听了老师的话，我暗暗下决心一定要好好学琵琶！

为了能够快速的学曲子，每天一回到家，我就专心致志地练了起来，弹、挑，弹、挑，就连走在上学、放学的路上，我也在心里默默地比划着指法，背着琴谱，积极性可高啦！可这样练了不到半年，我就觉得乏味了。每天就那么几个基本功，那么几首练习曲反反复复的弹，手都弹破皮了。于是，我弹琵琶的时间就越来越少，弹个三五遍就把琵琶扔在一边。有一段时间，练习的时间少得可怜，几乎一个星期都没有碰过它。到老师那还课的时候，弹得一塌糊涂。老师严厉地说：学乐器，你一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练所有观众都知道！我羞愧地低下头，心想：是呀，做事不能半途而废，自己当初做了选择，就必须坚持不懈！

技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操，每天半小时是我必须和琵琶亲密接触的约定。功夫不负有心人，通过三年多的勤学苦练，我已经可以熟练地弹奏许多曲目了，如：《阳春白雪》《金蛇狂舞》《欢乐的日子》我参加过大大小小很多场比赛，在一次又一次的比赛中，我收获到许多掌声，增添了许多自信，琵琶给我带来了很多快乐。

琵琶是我亲密的小伙伴，美妙的音乐将伴我成长。