活动策划工作总结

活动策划工作总结13篇。

在准备文档时要尽可能想到每个细节并且需要耐心付出时间和精力，当自己的灵感遇到瓶颈，就会查找很多优秀范文。 我们可以从范文中了解整体构思的技巧，写一篇符合自己的范文需要怎么做？本文主要涉及与“活动策划工作总结”相关的内容。

活动策划工作总结(篇1)

② 让孩子们互相交流：你想和父母做什么样的卡片？

③、提出制作时的要求：(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。(2)使用工具、材料时注意安全。

④孩子和父母一起制作圣诞贺卡。(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

⑤ 请把卡片送给你喜欢的老师，并对老师说一句祝福。

4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?

我们一起来问问好吗?whoisit?圣诞老人：

iamsantaclaus!教师：哦!

是圣诞老人！我们让圣诞老人进来好吗！

圣诞老人：圣诞快乐！孩子们！

幼儿：merrychristmas，santaclaus!

5圣诞晚会准备：为孩子们制作各种动物面具、礼物。

①、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。

② 圣诞老人给孩子们礼物。

四、备选游戏

1、穿鞋子每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿鼻子，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景**声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!最后：

***幼儿园全体员工祝家长和孩子圣诞快乐！

活动策划工作总结(篇2)

三一图书馆（示范工作总结/工作总结）

安全生产月活动计划*作者：lyc*参加时间：2005年6月12日11:53

一、指导思想以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，突出活动主题，通过“安全生产月”活动，在我队营造“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，同时加大安全法制宣传教育力度，提高我队全体职工的安全文化素质，为建立安全生产长效机制，继续深化安全整治，推进我队各项工作的发展奠定坚实的基础。

2、 活动的主题是遵守法律法规，关爱生命

三、活动时间：2005年6月

4、 组织组长：副组长：x人：活动目的地

为提高广大职工的安全生产意识和技能，特别是驾驶员和xx工人。

六、活动时间安排发动全体职工参与，安全生产月期间分阶段、有针对性地开展“遵章守法，关爱生命”主题宣传活动。① 第一周是动员学习周：主要是做动员。

发放安全学习资料、提出活动目标和任务、组织队领导与职工进行安全生产座谈会和召开意见征询会、拉开安全生产月活动序幕。② 第二周为宣传教育周：主要开展形式多样的安全宣传教育活动。

以板报的形式进行宣传，组织职工积极**厂安全科举办地《安全生产法》电视录像；组织驾驶员交流座谈“我不伤害自己，我不伤害别人，我不被别人伤害”的做法和经验，组织各生产班组及重点岗位工作人员参加采气厂举办的安全管理知识培训班，和交通安全法讲座，采气队组织职工开展“我为安全献一策”活动③第三周为监督检查周：主要是组织职工开展安全生产大检查。如开展岗位安全自查、互查和隐患整改活动；开展职工反“三违”活动。

④ 第四周为效能验收周：主要开展效能、隐患整改和经验交流推广等活动。安全隐患整改情况综合检查***：

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活动策划工作总结(篇3)

为了进一步回顾前半期教育教学工作，让家长了解学生在校的学习、生活、成长等情况，增进家校联系，学校决定召开中期工作总结会和家校议教会，现安排如下:

一、组织机构

总负责：杜占贵

活动策划、主持：姚少国尚志红

活动班级：14个教学班

参与人员：家长教师学生

文秘：薛浩东

摄影：燕文敏

音响：牛金锁

会场布置：袁虎林贾小强燕文敏

2、 时间：2013年11月7日13:30-14:10

14： 30-16:00班级家长会

三、地点教学楼前

四、活动内容

1教学主任尚志红总结了上半年的工作

2.表彰奖励

3.获奖教师及学生代表发言

4.分班召开家长会

①家长翻阅学生的测试卷、作业

② 班主任介绍班级情况及对家长的建议和要求。

③任课教师介绍学生学习情况。

④家长代表发言。

⑤任课教师与家长个别交流。

5.部分学生家长与学校负责人座谈交流

五、工作要求

1.各班要对中期考试全面总结，通过召开质量分析会和班级工作小结会寻找差距、找准问题，想好办法、突破障碍、提升质量。

2.各班要按照客观、公平的原则（五六年级按学生人数12%、一至四年级按学生人数10%）评选出三好学生、学习优异生、优秀少先队员及模范班干部（仅限四五六年级），11月5日前上报学校文书处。

3.学校参考中期测试成绩，评选出8名教学成绩优异的科任教师、4名工作优秀的班主任和2名业绩突出的班子成员进行表彰奖励。

4学校统一发放家长会会议记要、签到本和家长会反馈表。

5班主任和学科教师应提前准备演讲稿。发言稿应包括以下内容：

① 本文介绍了学校教材、课堂教学情况和班级基本情况。

② 向家长公布期中成绩，汇报学生学习情况和学习成绩。

③ 向家长介绍教育子女的方法，并对家长提出具体要求。（重点：养成教育对孩子成长的意义，让家长帮助学生达到要求；还有收费标准、作业要求、多读课外书、早餐要求、安全要求、学校要求等。）

6.教室布置。在教室前面黑板设计家长会主题、欢迎词，在学生的课桌上放好学生作业本、测试卷，在教室后面张贴中期成绩表、分类推进表和光荣榜（红纸书写）。

7.家长会后，各班上交家长会材料（班主任、科任教师发言材料、家长会程序、签到簿、会议记录、意见反馈表），并及时与缺席家长做好个别交流。

8学校领导到六年级各班参加家长会，推动六年级工作。

高平镇中心小学

二0一三年十一月三日

活动策划工作总结(篇4)

根据辽宁省卫生厅《关于在全省医院开展“全面改善医疗服务专项行动”的通知》的文件要求，本着高度重视、精心组织、认真落实的总方针，坚持把“以病人为中心”的服务理念贯穿于医疗服务的每一个环节，努力完善我院医疗服务流程、制度和设施建设，我院自检自查工作如下：

一、提高认识、统一思想。

我院领导对此次全面改善医疗服务的专项行动非常重视，充分认识到此次“全面改善医疗服务专项行动”是我院今后工作的重点。我院迅速成立了以院长柳丽荣同志为组长的“全面改善医疗服务专项行动”领导小组，提出了“提高认识、统一领导、逐级负责、层层落实”的具体要求和目标，制定了由院领导分工负责，科室、人员层层负责的逐级责任制及专项行动实施方案，组织了相关人员培训。

二、存在的问题：

(一). 医疗质量方面存在的问题

1.科室存在的问题

各科室之间配合不够紧密，科室人员之间协作不够。住院病例质量管理不到位，部分医务人员病例书写不规范、不及时。各种记录不规范，部分病历缺少医生签字，书写要求未达到医疗文书书写质量规范要求，缺少质控检查记录。

2.护理部存在的问题

各项护理制度建立不全、不完善。旧的制度已经不等够适应现在管理的要求，现需结合实际情况建立相关标准制度。

护理管理组织体系不建全。未能够按照《护士条例》制度规定，实施相关护理管理工作，未实行目标管理责任制。根据医院护理人员配备标准，病房护士与床位达不到要求标准。

无菌技术观念欠缺，操作仍需进一步提高。未能有效建立各项护理技

能操作规范标准，部分护理人员技能操作不规范，一次性物品的销毁不彻底、不规范。

我们理论上床护比达不到0.4:1，但由于我院床位使用率达不到100%，所以我院各科室实际床护比能达到0.4:1。

3.临床药学工作中存在的问题

临床药事管理制度不建全。药品管理工作不到位，缺少处方点评记录。

4. 医技科室存在的问题

各相关医技科室人员与临床科室的医护人员沟通不及时。

(二).医务人员工作作风、精神面貌方面存在的问题

部分医务工作者得过且过、进取心、责任感、主动性不强，需进一步增强工作责任感、紧迫感、危机感，增强服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度明显提高。

(三)消毒及供应室不合格，缺少制度流程，专人负责。

(四).环境卫生方面存在的问题

通过我院检查各科室地面、玻璃普遍卫生暂未发现脏、乱现象，桌面物品乱堆、乱放情况仍存在,影响了医疗卫生单位形象。

(五)门诊量少，预约诊疗工作在科室开展的不好，下一步查找原因，增加门诊量。

二.整改措施:

1、优化诊区设施布局，营造温馨就诊环境 简化门诊患者常规诊查流程，合理分布各专业诊室和医技检查室;就诊区域设置建筑平面图、科室分布图，指示标识清晰、明了;为危险、易燃、易爆、有毒有害物品和放射源等设置醒目的安全警示公共场所禁烟要求;提供了便民服务措施，做

到有导诊服务咨询台、有针线包、老花镜、纸、笔、有候诊椅，有饮水设施、有轮椅等。

2、合理调配诊疗资源，畅通急诊绿色通道 我院即将与抚顺市中医院签订技术协作协议，实行双向转诊制度，简化了患者就医流程，利用上级医院先进设备设施，减少漏诊、误诊的发生，加强三级医院与基层医疗卫生机构的衔接，满足患者需求。

3、加强信息管理。加强医院信息化建设，通过信息化手段改善医疗服务。推行电子病历，建立互联互通的大数据信息库，提供诊疗信息、费用结算、信息查询等服务。

4、改善住院服务流程，实现住院全程服务，完善入、出、转院服务流程。做好入、出院患者指引，入、出院事项实行门诊告知或者床边告知。加强转院患者的交接，及时传递患者相关信息，提供连续医疗服务，逐步实现转院医疗服务无缝衔接。

5、加强医务人员综合素质及医德医风建设。进一步加强职工的思想教育，利用职工大会加强医务工作人员道德素质修养。采取强力措施，规范医务人员工作行为，确保工作人员以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。加强医务人员人文教育和培训，提高沟通能力和服务意识。医技与临床定期召开协调会，临床科室建立了医患沟通制度，主动与病人交流，耐心向病人交待或解释病情，要求使用通俗易懂的语言。对手术或重症患者提供心理疏导，有效缓解患者不安情绪。实施有创诊疗操作时采取措施舒缓患者情绪。

6、建立、完善病人投诉处理机制，公布投诉电话号码，有专门机构及时受理、处理病人投诉。通过出院患者电话回访，问卷调查等方式定期收

集病人及社会等方面对医院服务中的意见，并及时改进提高。

7、加强合理用药。运用处方点评等形式控制抗菌药物不合理应用，使住院患者抗菌药物使用率不超过60%，抗菌药物使用强度控制在每百人天40DDDs以下。规范激素类药物、辅助用药临床应用，加强临床使用干预，推行个体化用药，降低患者用药损害。

8、推进预约诊疗、双向转诊服务，提供多种方式、多种途径(导诊台预约、诊间预约、电话预约等方式)提供预约诊疗服务，方便患者预约。实行“预约优先”，对预约患者和预约转诊患者优先安排就诊。

9、大力推行临床路径。增加了高血压、糖尿病两个病种，提高诊疗行为透明度，实现患者明明白白就诊。

10、加强护理力量，定期进行“三基、三严”培训，以提高医疗服务水平。

11、将我院的消毒物品委托给上级医院。

活动策划工作总结(篇5)

活动策划部工作总结

在新血液的扩充下，活动策划部顺利的进行着各项工作，本学期的主要目标是：1、锻炼新干事充分了解自己的工作性质与内容；2为各部门的活动提供建议，骐骥效果最佳；三。与各部门合作，促进整个学生会的工作进程和效率。

一、本学期的活动策划案：

1、语馨编辑部：

2010年11月10日——12月30日，针对全院2010届大一新生开始征稿，以广播台宣传、宣传部张贴通知、设计宣传海报和由语馨编辑部和活动策划部干事下班级等形式宣传。

2、学习部：

2010年11月——12月30日举行以“寝室情结”为主题的征文活动。以自己寝室为一个小的生活圈叙述寝室发生的趣事或给自己带来的不一样的感觉，附带一张展现寝室独特风采的相片。

3、新生风采大赛：

“十佳歌手”选拔赛、趣味五子棋赛、“挥毫洒墨”书法绘画赛等活动。

4、专业技能大赛：

2010年12月1日下午1:30

活动模拟物流企业从处理订单、接单、分拣货物、中转、卸货、摆放等流程，评分标准按照物流企业各个流程运行的质量评价标准执行。此次活动提高了同学对物流专业知识学习的积极性,丰富同学们的课余生活,让不同专业的同学了解物流,同时通过进行一些集体协作的有趣活动,增强班级同学的团队意识,展现航院学生学习的积极性及整体的学风。

二、活动总结

在各个活动中本部门干事在逐渐的自我成长，与他人之间的协作日益成熟，做事也日益干练。此外可能由于经验的匮乏和与其他团队的默契度不足，活动中间可能会有些波折，不过有开始总是会有结果，不过多坎坷都是种磨练与积累。

2010/12/26

活动策划工作总结(篇6)

“提高教学质量，打造高效课堂”，这已经成为了所有教师共同的研究课题。在传统教学中，课堂多是老师的一言堂，教师在讲台上滔滔不绝，坐在下面的学生沉默寡言。我们不确定，也无法控制，那些思想自由的学生是否认真听了，听了多少。

而且，这样的全班授课方式会使学生缺乏独立思考的能力。学生也是有想法的人。事实上，他们有独立思考和独立学习的能力。我们教师应该相信他们，所以课程改革势在必行。

本学期，我们语文组和数学组率先开展了课程改革活动，并用学习指导计划进行了教学。本来，导学案是打算学生提前预习，课上独立思考、讨论，小组展示，老师点评总结的方式来开展的，由于我的急性子和学生的一些问题，导致了在实际课堂上并不能完全按预想的方式进行。首先是课前预习，如果我提前把导学案发给学生，学生会借助参考书把导学案后面的自主思考题的答案全部抄上去，这就使学生失去了独立思考的机会。

于是我尝试直接让他们在课堂上预习，做独立思考的题，可是由于学生比较慢，一节课下来似乎做不了几道题，我心急了，就不想再花第二天的课堂时间给他们做，于是就让他们回家去做剩下的题目，第二天再来讨论、展示，结果他们很可能抄参考资料书上的答案了。我想从现在开始，我应该冷静下来，愿意花时间在课堂上，这样他们才能充分独立思考。至于我回家时布置的其他家庭作业。虽然现在的学生思维很慢，但我相信经过一段时间，他们会逐渐变得更快。

在独立思考的基础上，还要教他们合作讨论。至于在讨论中如何配合，是大家看答案，好学生向差生解释清楚还是其他方式，这还是值得探索和研究的。我觉得我的演讲还是有点效率的。学生基本上都愿意在平台上写答案。

存在的问题是，每次似乎是好生被派上台来写，其余的学生则在下面呆呆的坐着，也不思考也不讨论。这与之前的讨论不充分有关。最后的就是到目前为止，都是由我讲答案，没有让小组自己讲。

学生的口头表达能力、礼貌等能力没有得到培养。

总之，导学案中需要看的文字材料，课内的所有思考题都用课内时间让学生充分阅读、独立思考、全部完成，然后指导学生有效地小组讨论，合理安排学生上台写答案、讲解答案，写完之后请别组的同学质疑补充，最后由老师来点评总结答案。课堂应该井然有序，学生全员参与，每个人都有所得。

活动策划工作总结(篇7)

科技实践主要关注科技的经济价值，导致科技系统与生态系统之间的结构性矛盾。以下是综合实践活动实施方案，欢迎参考。

综合实践活动实施方案范本1

一、目的意义：

为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。

二、组织领导：

带队领导：张建国王树林

班主任：徐小峰、魏雪梅、颜峰、宋芳、李向飞、张晓红、时佃强、崔云德、郭丛丛、贾莉

三、带队须知：

1每一位教师都要提高认识，增强责任感。各班主任组织学生按时到实习基地报道，并协助基地管理人员安排学生。

2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。

三。课前协助教师组织学生按时进入实习基地，协助教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。

4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。

5做好与基地管理人员的协调工作，及时与基地管理人员协商处理学生出现的问题。

四、学生须知：

1认真学习和遵守实习基地的各项规章制度，体现明代学生的良好精神风貌。

2严格携带管制刀具、随身听、录音机、手机等。认真学习遵守安排内容，努力达到学习效果。

三。每天穿**，晨练时穿运动鞋。

4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。

5不要在校园内追逐、打架、攀爬花草树木。

6按要求清洁室内外及宿舍卫生，并妥善保管。不准乱扔垃圾。

7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。

8晨练时，第一节课提前5分钟到指定地点集合。队伍要迅速集合，队伍要整齐，口号要口号。

9严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退，上课认真听讲，不违章操作机器、仪器，不与导师顶嘴。

10严格执行实习基地各项规章制度。

11.学生不准带零花钱。

五、跟车教师及司机职责

1第一批9辆车8:30准时集合，第二批9:30左右开始。

返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。

行车路线：邹魏路—上口—原肖台路—肖镇—向东—骊山职业中学

2跟车老师算好人数后，组织学生上下车，不丢下学生。

三。组织学生上下车时，必须有序上车，排队等候，不要让学生抢座位。上下车均应等车停稳以后。

4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。

5在骊山职业技术中学下火车时，要按顺序下车。下车后，排队待命。不要到处走动。

6、 明集中学习实践基地班级要求如下：

1.铃响时，聚集在指定位置以背诵底座的誓言。

2上课铃响前，班主任会带领学生到功能室等课。

三。铃响后，货物检查员负责检查功能室设备是否齐全，组长检查并向上级汇报。

4实践活动中，自觉遵守基地管理规定，积极参与实践，注意安全。

5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2)不迟到、早退、旷课。3)不乱串功能室。4)不丢失损坏基地的公共设施、设备。5)不违章操作机器、仪器。

6爱护好基地的设施设备，使用后及时归还，并带走。

7.班组长应及时，不定期地检查学生的课堂表现，发现情况及时进行协商处理。维护明集中学习的形象，尊重基地教师的劳动成果。

综合实践活动实施计划范本第二条

一、活动目标：

以“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。

二、活动阶段安排：

1、20xx年3月活动启动

220xx年3月至11月；

三。20xx年11月底活动摘要。

三、活动内容和形式：

一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。

二、开展主题系列活动：

活动一：让绿色走进校园(3月)

1组织全校师生开展绿色角落评比活动，美化学习和办公环境。

2绿色环保黑板报评价。

三。举办节水、节电、绿色环保等环保标识设计和展示，增强师生的节水、节电、环保意识。

4、开展“与节约文明同行，建设节约型社会——xx年上海市大中学生科普征文”活动。通过活动形成可耻的资源浪费、节约资源的光荣理念，为建设资源节约型城市做出自己的贡献。(4月、八年级)

5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。(5月、七年级)

活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。

1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关**，查找其历史文化内涵，进行课题研究，写出调查报告或制作电脑小报。(7、8月、3——8年级)

2、组织学生参观“上海市建筑博物馆”，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。(10月)

3、举行“畅想绿色家园”科学幻想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与未来能源、建筑材料利用的发展。(10月、2——5年级)

4、举行“畅想绿色家园”环保创意制作活动，组织学生利用废旧物品，设计并制做未来绿色家园的建筑模型，让“资源综合利用、循环利用”的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。(10——11月、6年级)

综合实践活动实施计划范本第3条

一、活动背景：

我们知道植物的生长需要土壤，因为土壤能为植物提供水分和各种无机盐，并起到固定植物的作用。然而，土壤资源有限，易受环境污染。以蔬菜为例，随着环境污染的加剧，土壤、地下水中含有的各种有毒有害物质越来越多，在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物质。

这样一来，我们吃的蔬菜就不那么香了，对人体也有害。最近出现了一种绿色无公害蔬菜。它不含有害农药，营养丰富，深受人们欢迎。

如果它是用人工配制的营养液直接供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质作为植物生长发育的基质，那么我们就可以不用土壤来栽培植物了，这种方法就称为无土栽培。这种栽培方法一点也不神秘，我们也可以用这种方法在自己家里种植这种无公害蔬菜。

无土栽培具有栽植方便、节约肥水、提高效率、种植工序简单、无污染、产量高、产品品质优良等诸多优点，近几十年来发展迅速，前景广阔。也许在未来，在太空中，人们将能够使用无土栽培技术，为星际旅行种植食物和蔬菜。

二、活动准备：

1向学生讲解种子萌发和植物正常生长的条件。

2、材料准备：中心统一配备。

三。查阅有关无土栽培的资料，听老师讲解，并做好记录。.

三、活动过程：

(一)查阅：

1。植物生长需要什么营养。

植物的生长需要多种营养元素，其中有16种是必须元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9种大量元素和硼、锌、锰、铁、钼、铜、氯7种微量元素。植物营养液是人工配制的无机盐溶液，应含有植物生长发育的全部必需元素，且各种营养存在状态、数量、比例及ph值都要适合植物的吸收和生长要求。不同植物所需营养液配方不同。

2.无土栽培有哪些方法。

基质是用来固定植物、保存营养液和空气的材料。根据基质的不同，无土栽培可分为水培、雾培、固体基质栽培等。固形基质通常选用蛭石、珍珠岩、细沙、砾石、陶粒等。

固体基质培养是一种常用且简单的方法。一种或多种基质可根据植物特性混合使用或单独使用。能够盛装营养液和基质的各种花盆、玻璃器皿都可使用，但也应根据家中环境和植物特点选择大小合适且美观的容器。选择好容器后，将植物根系冲洗后植入基质中，加入营养液，选择合适的光照和温度，使栽培植物能够正常生长。

(二)设计：

根据无土栽培的相关知识，设计了一套具体的无土栽培方案

(三)体验：

根据说明书和老师的讲解，自己回家种菜。注意深度、浇水量、养分和肥料的使用。

(四)活动时间安排

1、4月初，学生自由结合，成立“无土栽培小组”。

活动策划工作总结(篇8)

燕窝庄小学“爱路护路”工作总结

（2014年度）根据相关工作部署，结合我校靠近铁路沿线的实际情况，多年的教育教学实践中我们总结出：只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让“爱路护路”教育深入孩子们的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展“爱路护路”教育活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证“爱路护路”教育活动开展的有效性，我校对“爱路护路”工作高度重视，加强领导，成立了专门的领导小组，并聘请铁路派出所干警到学校进行法制讲座，协调学校搞好“爱路护路”工作。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期“爱路护路”教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育。

我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把“爱路护路”宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；“爱护铁路”就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使孩子们学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召孩子们学生争做爱路护路“小卫士”。

1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围。

知路是爱路的前提，每学期初由学校和大秦铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。真正使全校的学生清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

2.宣传法律知识，做好法制教育活动。

法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输“提速、加密、增吨、压点”，经过这里的列车每天都很多次，由于车速快，这对我校“爱路护路”宣传教育工作带来了巨大的压力。要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。通过活动，全面提高我校学生和教师“爱路护路”的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

3.从细节入手，抓好常规教育活动。

（1）我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外，还利用每周国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题队会、知识竞赛等对全体师生进行思想教育，除具体讲解“爱路护路”的一些相关知识外，还把知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。

（2）我校坚持长期抓学生“路队制”、“学生放学教师护导制”、“值日领导带班制”等，坚持每天两次放学在铁道口都有教师执勤，确保沿铁路线回家上学的学生能够按照规定的线路上放学。

为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校通过家长会对家长进行教育。通过一系列的宣传活动，“一分耕耘，一分收获”形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的团队工作，促进了学校的素质教育。

4.做好假前教育，活动常抓不懈。

针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会对学生作长达一个小时的“爱路护路”报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

5.加强学生自主管理，开展学生自我教育。

我校向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做爱路护路“小卫士”，另外，学校还和各社区取得联系，号召居民要爱护铁路设施，不在沿线玩耍，不上路等，收到了很好效果。

总之，通过学校开展“爱路护路”宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果。因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。

燕窝庄小学爱路护路活动方案

（2014年度）

为加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路伤亡事故，根据县教育局创建“爱护铁路示范学校”和开展爱路护路宣传教育的通知精神，制订铁路护路宣传教育活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以管理质量年活动为契机，按照县教育局铁路护路工作部署，建立学校开展铁路护路宣传教育活动的工作机制，通过深化创建“爱路护路宣传教育示范学校”和争当“铁道小卫士”活动，加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路路外伤亡事故。

二、目标任务

使学生懂得铁路护路常识（附：铁路护路七字歌、铁路护路“不字歌”、爱路护路小常识、爱护铁路宣传广播稿），不在铁路上玩耍，不在铁轨上行走，不向行驶的火车投掷石块，不破坏铁路设施，增强自我保护意识。争创“爱路护路宣传教育示范学校”和学生争当“铁道小卫士”，努力达到“爱路护路宣传教育示范学校”标准。

三、组织领导

为加强铁路护路宣传教育活动的组织领导，成立学校爱路护路宣传教育活动领导小组

组长：杨中阁

副组长：段素艳李丽

成员：宁宏乔颖杰张晓辉李秀梅秦香云王丽丽夏丽君

四、活动内容

1、开展“五个一”活动，即每班每学期制定一个铁路护路宣传教育活动计划；每个班级每学期办一期铁路护路宣传板报；每个班级每月开展一次铁路护路宣传教育活动；每班学生都签订一份《爱路护路保证书》；每班向学生制发一封《致学生家长的公开信》；向学生家庭成员宣传爱护铁路的重要性，带动家庭成员参与到爱护铁路活动之中。

2、开展铁路事故警示教育。充分利用身边发生的铁路伤亡事故和当前各地发生的重大铁路事故，向学生进行警示教育，提高学生的爱路护路意识和自我保护能力。

3、开展“小手拉大手”宣传活动。通过学生向自己的家人、亲戚和邻居开展铁路护路宣传，自觉遵守铁路安全规定。由一人带动一户，一户带动一片，形成全社会重视铁路安全，主动维护铁路安全的良好氛围。

4、开展征文活动。组织学生开展以“爱路护路”为主要内容的征文活动。通过开展征文活动，使学生懂得铁路护路常识,提高学生的铁路护路意识。

5、按照县教育局《关于深化创建“爱路护路宣传教育示范学校”和争当“铁道小卫士”活动的通知》要求，积极开展创建“爱路护路宣传教育示范学校”和争当“铁道小卫士”活动。

五、活动要求

1、明确责任。学校开展铁路护路宣传教育活动由教育处负责，以级部为单位开展活动，进行总结讲评，各班级由班主任负责组织开展活动，总结上报活动材料。

2、建立资料库。各班开展铁路护路宣传教育活动要建立以下台帐

（1）各班级学生上学、放学途经铁路、穿越铁路的学生名册；

（2）各班级每周开展铁路护路宣传教育的记录；

（3）违章违纪学生的记录和批评教育的记录；

（4）检举他人违章违纪的学生记录；

（5）学校开展铁路护路宣传教育的记录。

3、总结经验

学校要将开展铁路护路宣传教育活动的情况进行认真分析和总结，总结经验，找出不足，提出改进意见。

4、督促检查

学校爱路护路工作领导小组将对各班开展铁路护路宣传教育活动进行督促检查和评比，纳入年级、班级考核。

活动策划工作总结(篇9)

中华民族文化源远流长，有文字记载的历史从夏商开始的甲骨文，就与书法紧密相联。书法可说是“中华民族传统文化核心之核心”，也是中国现代先进文化的重要组成部分。在汉代，国家设有专门的书学博士;在唐代，书法是考进士的必考课;可见在古代中国，书法为统治者和社会所重视之程度。为什么呢?因为书法艺术是以汉文字为基础的，而汉文字不仅是中国几乎所有传统文化的载体，而且也是现代中国文明进步的基石。近代汉字拉丁化的失败，现代汉字数字输入法的成功，说明汉字不仅能与时俱进，而且具有无限的包容性和生命力。所以，为了继承和弘扬书法艺术就是继承和弘扬中华民族优秀传统文化，宣传和发展现代中国先进文化。提高我校师生书法艺术素质，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“传统文化——书法进校园”活动，并收到很好的效果。

现将本次活动总结如下：

一、营造氛围传承经典

汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上都有教师或学生的书法艺术作品，教室的墙壁上也有学生的书法作品。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推进我校学生素质教育的深入发展。

二、加强领导组织到位

从活动开始我校就成立了以校长为首的领导小组，积极筹备组织工作。具体工作有教务处分工布置，书法和美术教师牵头组织，年级组负责落实，鼓励有兴趣和一定基础的学生报名参加。后勤部门做好活动开展的服务工作，购买书法教学所用的各种工具材料，确保活动推进和师资培训人员、场地、经费等到位。

三、设置课程提高质量

我校将书法纳入社团活动，有专门配置的吴江书法协会的教师，制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，每周安排两节书法课，确保软笔书法的开课时间，不断提高书法课的教学质量。另外年级组结合语文教师是本班兼职的书法教师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。

四、活动多样颇显成效

抓好青年教师基本功活动中，我校不仅重视书法教师的培训，还为全体青年教师搭建平台，平时粉笔字和钢笔字的训练、展示和比赛提高了青年教师的书法水平，也为书法教学打下坚实的基础。

成效是过去式，在新的一年里我校将一如既往做好这项工作，可以从以下几方面展开：

一、工作目标

遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，普及书法教育，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，在培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展。

二、工作措施

(一)加强书法教育课程建设

1.教学目标

总体教学目标是打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质、培养良好书写习惯，做到：

(1)运笔自如，做到书写正确、布局合理，并尝试脱离字帖自行创作;

(2)从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养书法欣赏能力，提高审美情趣。

2.教材建设由学校组织师生选择系统性、针对性强的教材，并适时举行书法展览。

(二)重视书法教育师资队伍建设以语文、美术教师为主承担书法教育任务，也可以选拔有一定书法基础的其他学科教师，通过培训后担任书法教学工作或兼职承担书法教学辅导工作;或者聘请学生家长、社区中有书法专长的人士担任书法教师。努力探索新课程环境下的书法教育教学方式，不断提高书法教学质量。

(三)建立学校书法教育激励机制

1.典型带动广泛开展书法第二课堂，建立书法兴趣小组，坚持经常性的训练和辅导，在此基础上，大力实施好书法特色项目发展规划，让学校相当数量的学生加入到书法特色教育行列中来，使特长学生潜能得到充分开发，素质明显提高。适时召开全校书法教育经验交流会，总结推广先进经验，带动我校书法教育活动的开展。

2.展评推动学校结合校园文化艺术节组织师生书法展评活动。积极鼓励学生参加市教育局组织的各项书法比赛活动和社会组织的非商业性书法比赛。

校园文化活动个人总结7

本次校园文化墙活动月历时一个月，通过参观文化墙、学习文化墙、讲解文化墙、自己查阅资料了解文化墙内容、经典诗歌朗诵比赛等活动。

经过这个月开展这些活动、学习文化墙内容，并且在各班级开展了演讲比赛，大大的提高了同学们阅读经典，了解经典的兴趣和能力，同时，同学们在老师的悉心指导下切实认真的完成了本次校园文化墙活动。

这次活动丰富了孩子们的校园生活，通过一面面会说话的墙壁，孩子们了解到了许许多多的课外知识，如：古诗、词，二十四节气、中国传统文化、励志故事……孩子们通过老师讲解和自己查阅相关资料，丰富了知识面，由于了解的多了，提高了孩子们的阅读兴趣同时丰富了文化知识。

本次活动美中不足的是：

1、因为我校没有大型的室内活动场所，冬季雾霾天气严重不适合进行室外活动，所以朗诵比赛在班级进行，参与者来自于各班的学生代表，老师代表和各班参赛选手，没有进行全校性的公开比赛。

2、部分学生自己查阅资料不积极。需要老师和同学大力带动。

3、有利于阅读的活动形式还是不够丰富，课题组成员还要多思考、多总结从而找到有利于孩子阅读兴趣培养的的方式方法。

通过这次活动，我们要吸收优点，弥补不足，在今后的研究中，多发现有利于增强孩子阅读兴趣的途径，深入切实的应用到平时的教学中去，使教学研究与教学活动切实的结合起来，真正为孩子着想，真正想方设法提高孩子的阅读兴趣，并且为提高孩子的阅读兴趣拿出切实可行的方法。

活动策划工作总结(篇10)

（五）比业绩，创一流工作。要牢固树立发展第一要务意识，增强发展的紧迫感和责任感，树立高标杆，奋勇争创一流。横向比较，纵向增长，单项工作为第一，整体水平较高。

围绕本单位科学发展的谋划、思路和措施，认真履行岗位职责，努力创造群众满意的工作成果。

（六）争先进，创“五个好”党组织，做“五表率”党员。积极引导基层党组织和广大党员参与创先争优活动，立足岗位，敬业奉献，以模范行为影响和带动广大群众努力完成各项工作任务，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，争创“五个好”先进基层党组织，争当“五表率”优秀共产党员，带头实践科学发展观，推动全县经济社会又好又快发展。

三、创建标准

通过开展“五比一争”活动，积极争创“五个好”先进基层党组织、争做“五表率”优秀共产党员。

（一）先进基层党组织“五个好”标准

1、领导班子好。认真学习实践“***x”重要思想和科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协调，奋发有为，勇于创新。党组织书记要切实履行管党职责，守信、讲奉献、有能力、重品行。

团队成员认真、勤奋、廉洁，具有较高的政策理论、业务水平和胜任本职工作的能力。

2、党员队伍好。党员教育、管理、监督措施有效，党组织活动正常有效开展。党员、干部努力学习、素质较高，扎根基层、勤奋工作，作风优良、纪律严明，先锋模范和骨干带头作用比较突出，整体形象良好。

党员队伍不断壮大，年龄和文化结构不断完善。

3、工作机制好。党的生活制度和各项工作、管理、监督制度健全，运行平稳有序。完善各项民主制度，保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。

要建立议事规则，严格执行民主集中制，对重大问题实行集体讨论决定。全面推行党务公开、政务公开，不断深化拓展“四议两公开”工作法。坚持党员和基层党组织民主测评制度。

4、工作业绩好。以中心为中心，服务大局，认真履行职责。工作思路清晰，目标明确，措施有力。

牢固树立发展第一要务意识，求真务实，开拓创新，各项工作成绩显著，目标管理考核综合得分居前或位次明显前移。

5、群众反映好。重大问题决策广泛征求民意，充分尊重民意，人民群众满意度高。党员领导干部要坚持点评、走访、谈心谈话制度，经常深入基层了解情况，听取意见建议。

每年都要解决一些群众关心、反映强烈的问题。基层党组织在群众中威信很高，党员在群众中形象良好，党群关系密切。

（二）优秀共产党员“五表率”标准

1、自觉学习的表率。牢固树立终身学习的理念，有明确的学习目标，周密的学习计划。要认真学习中国特色社会主义理论，坚定理想信念，自觉用科学理论武装头脑、指导实践。

要认真学习科学文化知识和专业知识，坚持学以致用，把知识转化为实践能力，成为本职工作的行家里手。

2、爱岗敬业的表率。有较强的事业心和责任心，工作认真、勤奋、踏实，不计个人名利得失。有强烈的奉献精神，坚持先吃苦，后享受，在困难面前挺身而出，在急难险重的任务面前勇于担当。

恪守职业道德，热爱奉献，刻苦钻研，在自己的岗位上取得显著成绩。

3、服务群众的表率。自觉践行党的宗旨，贴近群众，倾听群众呼声，维护群众权益，主动为群众办实事、办好事。积极参加结对建设、志愿服务等活动，努力帮助群众解决实际困难。

它以高效率和良好的服务态度，受到广大群众的普遍欢迎。

4、遵纪守法的表率。自觉遵守各项法律法规，做依法经营、诚实守信的模范。自觉遵守党的纪律，严格执行廉洁自律的规定。

自觉遵守规章制度，带头维护社会管理和工作秩序。要积极学习法律，积极普及法律，严格遵守法律，努力促进社会稳定和谐。

5、弘扬正气的表率。自觉遵守社会公德，践行社会主义荣辱观。带头倡导文明新风，主动破除陈规陋习，坚决抵制封建迷信和“黄赌毒”等社会丑恶现象。

要积极参与各种精神文明建设活动，敢于同各种不正之风作斗争，坚决抵制宗族、宗教和**势力的干扰。

四、方法步骤

（一）调查研究。各乡镇各单位要组织专门力量对开展“五比一争”创先争优活动进行调查研究，做到底子清、情况明。在此基础上，制定出切合实际的“五比一争”创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。

（二）动员部署。各级党组织要紧紧围绕全县“五比一争” 创先争优活动的总体部署，结合各自实际，认真做好思想发动工作。5月20日前召开动员大会，由党委主要负责同志进行动员部署。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗

（三）组织实施。各乡镇各单位要按照方案要求，对照“五个好”先进基层党组织、“五表率”优秀共产党员标准，结合行业和岗位特点，制定工作目标，明确责任分工，创新活动载体，把广大党员吸引到活动中来。要紧紧围绕活动主题，从以下几个方面推进活动。

公开承诺。基层党组织制定开展“五比一争”创先争优活动的方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

领导点评。上级党组织负责人适时对基层党组织和党员开展“五比一争”创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展“五比一争”创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。

（四）系统总结。20xx年5月，各级党组织要对“五比一争”创先争优活动进行认真总结，积极推广好经验、好做法，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。

（五）评选表彰。20xx年“七一”前，要组织开展评选表彰工作。评选表彰按照全面、客观、公正的原则，以“五个好”、“五表率”为标准，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中审议的方法。

具体步骤如下：

1、推荐。以基层党委为推荐单位，逐级进行评选和推荐。县委提名表彰的，由下级党委从其点名表彰的单位中推荐，依此类推。

2、考核。上级党委成立考核小组，对党组织推荐的对象进行考核。具体程序是：

（1）听取汇报。（2）查阅相关资料。（3）深入了解。

通过走访、座谈等形式，听取纪检、计生、信访、综合治理等各部门的意见和建议。（4）形成意见。各评价小组总结评价情况，集体研究，客观公正地提出评价意见。

3、审定。召开专门会议，根据各考核组提出的初评意见，结合平时掌握的情况，集体研究分析，进行综合评定，确定评选结果。

4、公示。通过报纸，电视等多种形式，对社会各界进行全面审批的评价结果进行宣传和监督。

5、表彰。召开总结表彰大会，对在“五比一争”活动中涌现出来的“五个好”先进基层党组织和“五表率”优秀共产党员进行表彰。

（六）巡回宣讲。20xx年下半年，组织先进典型报告团在全县进行宣讲。通过树立先进典型、推广先进经验，形成学习先进、比先进、超越先进的良好氛围。

五、分类实施

各乡镇各单位要采用适当方式，根据实际情况和党员岗位特点，深入基层一线，以“五个好”、“五表率”为标准，分类分行业做好“五比一争”创先争优活动指导工作。

（一）农村党组织和党员要以建设社会主义新农村为重点，围绕深化农村党建“**联创”活动，争做“富民先锋”。实施新农村建设“领头雁”工程，落实“一定三有”政策，推广“四议两公开”工作法，完善“三资**”、“三票评议”等工作制度，大力整顿后进村党支部，进一步提升农村基层组织建设整体水平。同时，深入开展无职党员“设岗定责”、“党员承诺制”、“党员示范岗”、“党员责任区”、“结对共建”等活动，使党员在工作实践中增强党性、接受教育、增长才干、发挥作用，成为推进社会主义新农村建设的主力军。

（二）机关党组织和党员要以“建设学习型、服务型、创新型机关”为重点，围绕创建“学习型党组织”活动，争做“服务先锋”。坚持讲党性、重品行、作表率，以争做“人民满意公务员集体”和“人民满意公务员”为载体，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关，使机关党建走在基层组织建设的前头。

（三）社区党组织和党员要以“服务党员群众、构建和谐社区”为重点，围绕建设学习型、服务型、和谐型社区，争做“和谐先锋”。通过“五建”（建党的组织、建投入机制、建活动阵地、建服务体系、建区域络）形成“三有一化”（ 有人管事、有钱办事、有场所议事，构建城市基层区域化）的党建格局，充分发挥党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用。通过党员示范建设、党员志愿服务等活动，发挥党员作用，不断推进和谐社区建设。

（四）中小学校党组织和党员要以“走科学发展之路、办人民满意教育”为重点，围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，争做“育人先锋”。通过设立教书育人、科研攻关党员岗，激励党员做育人楷模、师德标兵、教学名师，努力培养社会主义合格建设者和可靠**人，办人民满意的教育。

（五）卫生等事业单位党组织和党员要以“服务群众、奉献社会”为重点，围绕弘扬职业道德、推进事业发展，争做“敬业先锋”。通过争当人民满意的白衣天使等活动，充分发挥党员的先锋模范作用，努力提高工作质量和服务水平，争创一流业绩。

（六）非公有制经济组织和社会组织中的党组织和党员要以“服务社会比奉献、科学发展求实效”为重点，围绕发挥党组织和党员作用、促进生产经营和各项业务工作，争做“创业先锋”。要积极探索推动生产经营服务科学发展的途径方法，团结和团结职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。

六、组织领导

（一）加强领导。各基层党委要具体负责所属党组织“五比一争”创先争优活动的组织实施，党委主要领导同志和领导小组成员要建立创先争优活动点，加强工作指导，以点带面，推动工作。每半年至少一次，对活动的实施情况进行监督和报告，领导干部每季度至少进行一次调查指导。

同时，要注重党建指导员和大学生村干部在创先争优活动中的作用。

（二）评议交流。以基层党支部为单位，通过民主测评、问卷调查等多种形式，及时组织党员群众对所在党组织“五比一争”活动开展情况进行民主评议，对评议结果要及时公开，接受群众监督。要通过召开经验交流会、座谈会、现场观摩会等形式，对活动开展情况进行总结、交流、研讨，加大活动开展过程中的情况交流沟通力度，增强活动的透明度。

（三）**引导。充分发挥报纸、电视、简报等**平台作用，大力宣传活动的重大意义、成功做法、先进经验及活动中涌现出来的先进典型事迹，通过树立典型，示范引路，着力营造活动开展的浓厚氛围，推动“五比一争”创先争优活动健康开展，在全县形成学习先进、争创先进、赶超先进的良好风气『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』

活动策划工作总结(篇11)

中盛小学2012-2013学年

“教育教学工作总结汇报会”活动方案

为改进和加强我校教师教育教学工作，及时宣传和表彰教育教学工作中的优秀教师。经学校行政会研究决定本期末举办“教师教育教学工作总结”专题汇报会，以优秀的文化带动群体的共同发展。具体活动实施方案如下：

一、活动组织

组长：龚泽武

副组长：刘红蒋永平

成员：黄先荣李冬梅张昌梅苟庆东陈宇余至萍尤霞

二、活动主题

工作总结以优带优和谐发展

三、组织方式

本次活动以竞赛形式开展，分为预赛和决赛，预赛以年级组为单位进行，个组：其中六个教学年级组、一个幼教组、一个行政组。各小组在初赛的基础上推荐教师参加最后的总结。

（推荐名额：语文3人，数学2人，综合学科3人，学前教育组2人）

四、总结内容及要求

（一）总结内容

1教师在今年教育教学工作中德德、能、勤、绩表现，

（二）交流要求

1.总结内容以真实的事例为支撑，已事实和数据说话，总结内容要能引起各位教师的共鸣总结以数据说话，以事实打动人，不说大话、套话。特别是，我们将严格禁止**，发言时间约10分钟。

五、活动时间

日常工作结束后，上午进行小组沟通和推荐工作，下午进行全校沟通。具体时间为：6月29日。

六、活动要求

（一）为保证活动的有效推进，全体教师都要认真准备，组内交流由各年级助长负责开展，做好组内教师推荐和做好组内汇报材料的收集工作。

（2） 参加总结报告的教师要充分说明自己的工作情况，成为全体教师学习的榜样。

3.各组要及时将教师的汇报材料电子文稿和纸质件整理好上交教科室。

4全体教师要参加报告会，认真听取，相互学习，充分发挥报告的最佳效果。

四、活动评奖

该报告的结果将直接纳入优秀教师的评价。

2013年6月23日

活动策划工作总结(篇12)

三一文库（其他范文/活动方案

同时，这项活动在开展过程中业存在诸多不足，总结如下：

1活动的时间和地点不合理。时间在星期天，地点较远，活动也在观斗进行；

2、没有给四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士等讲清楚路线及路途中注意的事项，导致他们推迟到达；

三。官渡举行捐赠仪式时，在许多细节上都存在不足。比如西部志愿者的分工不到位；

4编写规划书时，方案不详细，考虑不全面；

5活动宣传不到位，未积极向宜宾、成都等知名报纸投稿；

6部分珙县大学生志愿服务西部计划中，志愿者不主动，很被动；

7我们积极争取的一些衣服不适合学生穿；

8、没有及时的写好工作总结；

9、因时间紧，缺少和四川“衣加衣”项目组志愿者的交流。

以上就是开展本次活动的重点不足之处，在以后的活动中我会听从领导安排，汲取这次活动中的教训，争取把下一次活动搞得更好。希望各位领导一如既往地支持我们的工作。

下一步工作打算：

1重点关爱留守儿童、留守老人和贫困学生；

2我们应该争取更多适合中小学生的材料。我们正在为春苗仁义乡尖峰小学争取桌椅和体育用品；

3、多开展关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生得活动，初步计划在元宵节过后在仁义乡开展一次为期2天的助学调查活动，把采集到的贫困学生资料给春苗助学网。

4、多和各个志愿者交流。

活动策划工作总结(篇13)

为了我们心中相似的梦想，19人选择了同一专业的工商管理，组成了一个班。一起创造我们自己的大学记忆。

植树主题班会xx巡演法制宣传

植树篇（3月30日）

寒冷的冬天慢慢离开，蓬勃的春天悄悄降临。为了增添校园青春和绿色，在xx 年四月初的一天，我们班全体同学和土木学院的几个班共同组织了以“增进院际同学友情，增添校园活力”为主题的植树活动。“树木”有限，但同学们的激情无边，植树中玩笑，玩笑中拉近感情。

植树活动给我们最明显的收获就是每个人都沾染了一身母校泥土的芬芳，我们的内心是自豪的，看见了同学们的笑脸，很真实。几棵树不足以说绿化了校园，但它却将每一个参加植树活动的同学的火热的心牵在了一起，愿我们院际同学间的友情长在，班集同学间的亲情永存，我们的活动形式得以传承。怀揣梦想，追踪这几棵树，等“成才”时再回来相聚，一起来回忆我们的大学和一起种下的树。

主题班会篇（4月15日）

大学带给我们前所未有的感受和体验。我们带着梦想在这片热土上挣扎。为了激励大家努力奋斗，压缩班级同学间的心理距离，经过几次班会讨论，及充分的准备，班委会决定举行一次主题班会活动。以 “成功与梦想”为主题，主要通过同学们上台演讲的形式，来表达大家对未来的向往及努力奋斗的决心。

活动中我们邀请了其他几个兄弟班的班长团支前来做我们的总结嘉宾，为了能够充分展示大家的风采，我们自备了多**音响等硬件设备，大家**并茂讲的非常精彩。

这次主题班会增强了同学们对未来的憧憬，坚定了我们打造“第一团支部”的信心与决心，学习上活动上不求最好只求更好。主题班会结束了，但班会上的豪言壮语，永远激励着我们，祝愿我们为人生奋斗无止境。

爬山篇（4月17日）

在这个恢复期，我们班决定去春游。经过多次讨论选择了xx。选择xx是有目的的。俗话说，患难与共。没有共同的磨难，就没有真情。我们将来需要这种磨练。

xx有一段山比较为险，需要有很强的团队精神和集体毅力才能爬上顶峰，也需要一种下山的勇气。在攀岩的过程中，你拉我，我帮你，互相鼓励，互相支持。午餐时，每个人都拿出自己的食物与大家分享。这是一种无法用语言表达的情感和友谊。 我们无法从光明中感受到它。