古建筑的日记

古建筑的日记(必备3篇)。

想要深入了解“古建筑的日记”以下是为你准备的相关资料，由于工作要求和需要，上班一族经常要亲自撰写文档，范文往往会有大家意想不到的收获。范文能够提升我们的写作技巧和语言表达能力，你最近在搜寻高质量的优秀范文吗？欢迎大家把这篇文章收藏在自己的书签夹中方便下次快速查阅！

古建筑的日记 篇1

说到古建筑，我的脑海中第一时间闪现出来的就是俞源的古建筑群。

俞源的古建筑群历史清楚，始建于南宋，至明嘉靖年间文风鼎盛，清乾隆以后因经商而致富，曾出进士、举人六十八名。俞源村古建筑群，现存元代石拱桥两座，明代宗祠及住宅十二座，清代宗祠、庙宇、戏台、住宅、公益建筑、文化教育建筑、商业服务业建筑和手工业作坊等共四十四座。俞源古建筑群的建筑类型丰富，个体建筑形制富有创造性，木雕、小木作装修、壁画、卵石工艺等俱都精美。在中国建筑史上有重要地位。虽然俞源的古建筑保存较为完好，但也有被大火烧毁的建筑。因此，我们要爱护古建筑，在学习古人建造方式的同时，不忘对古建筑的保护。

通过画画，我更加深刻地感受到了俞源古建筑的美。我越来越喜欢古建筑，喜欢画画啦！

古建筑的日记 篇2

尊敬的读者们，欢迎来到我的世界，一个被岁月磨砺得沧桑而又充满智慧的世界。我是一座古老的建筑物，经历了无数的风雨，见证了历史的变迁和人类的文明进程。在这里，我将为你们讲述我的故事，展示我的美丽和谦卑。

第一次见到人类是在我建成后不久的时候，那时候的我是一座宏伟的宫殿，供皇室贵族使用。当时，我为自己的美丽感到满意，站在苍穹之下，仰望群星闪烁。我的每一根柱子都是由纯正的花岗岩雕刻而成，柱头上的雕刻精美绝伦，展现着人类对于艺术的热爱和追求。我是人类智慧的结晶，是古代建筑风格的代表，自然也是当时古都的地标。

然而，我见证了太多的战争和征服，也目睹了贪婪与残暴。随着时间的推移，我的应用也发生了改变，从一个皇宫变成了一座寺庙，供人们祈求平安和幸福。此刻，我感受到了人类心灵的力量和信仰的力量。人们每天都会聚集在我的周围，燃烧香火，叩拜神佛，传递着对神的虔诚和心灵的安慰。我感到自己被人类所需要，我担当着人们心灵的寄托，同时也是文化的瑰宝，成为了人类的文化遗产。

岁月的流逝使我慢慢老去，但我并没有失去我的价值和魅力。每一次的修复都是人类对我的敬仰和热爱的体现。建筑师和工匠们会细心地修复我身上的裂缝，保护我的每一个部分，让我展现出历史的厚重感和美丽。每一次的修复都像是给我注入了新的生命力，使我可以继续见证人类的发展和进步。

与此同时，我也主动参与了现代的城市建设，成为了一个重要的旅游景点。每年，数以百万计的游客从各地前来拜访我，感受我的宏伟和古老。他们用相机记录下我每一个角落的细节，用文字描绘出我每一个雕塑的风采。我感到自己成为了人类和艺术之间的桥梁，传递着美的力量和智慧的火花。

尽管如今的人类文明已经发展得如此迅猛，但我依然保持着我的风貌。我见证了传统文化的传承和变革，见证了当代建筑的发展和革新。我依然是人们心中的圣地，他们在我这里感受到人类智慧的辉煌和文明的进步。每一天，我都在默默地守护着这片土地，见证着人类的温柔与刚毅、智慧与热爱。

尊敬的读者们，感谢您愿意听我诉说我的故事。我是一座古老的建筑物，蕴藏着无数的记忆和智慧。我陪伴着人类度过了漫长的岁月，经历了繁荣与衰落，但我依然屹立不倒，美丽而谦卑。愿我们一同追寻人类文明的辉煌，共同见证历史的书写和未来的希望。

古建筑的日记 篇3

尊敬的读者：

很高兴能够向你们倾诉我多年以来所见证的历史和变迁。我是一座古建筑，历经千年沧桑，承载着无数个时代的记忆。每一天，都有无数游人来到我的身边，凝视着我那苍老而庄严的外表。现在，请让我打开我的日记，与你分享一些我亲历的故事。

公元12世纪的夏日，我拔地而起，矗立在这片山水之间。那时，我是一座寺庙，为无数信徒提供安宁与抚慰。凭借着我的雄伟与精湛的工艺，我吸引了无数的朝圣者，他们来自遥远的地方，希望寻求心灵的宁静。每一声晨钟暮鼓都可以听见，每一声经念都可以引来无尽的祝福。曾经有一位文人，在我的庭院里吟咏诗歌，他的字字句句饱含着对人生痛苦和对宇宙的敬畏。尽管那时候我只是一堵墙壁，但我能够感受到他内心的起伏和情感的涌动。

然而，时间像白驹过隙，我见证了战火的摧残与岁月的轮回。公元19世纪，我所在的城市陷入苦难，战乱席卷而来，炮火纷飞。城中的建筑物纷纷被毁坏，我也无法幸免。我的身躯遭受了巨大的损毁，许多年来一直像是一个废墟，沉静在历史的尘埃中。然而，幸运的是，城市的人民并没有忘记我。他们努力修复我的损伤，使我重新焕发出昔日的光辉。每一个砖瓦的更换，每一次木料的细腻修整，都是对历史的敬畏与珍视。

我重获新生的那一天，我敞开高大的大门，迎接着来自世界各地的游客。他们惊叹着我的复原工程，传颂着我那沧桑而充满故事的外表。每一个游人都会在我的殿堂里手捧鲜花，默默地为我祈愿。那些祈愿来自心灵的深处，希望能够寻找到生命的灵性与平静。而我，则默默地帮助他们担负着一份沉甸甸的心灵负担，让他们找到寄托。有时候，我甚至能够听到他们在我周围低声诵读经文的声音，那是一种独特而古老的灵性体验。

时光荏苒，再次迎来了新的更迭。现在，我仅仅是城市中的一座建筑物，而城市的面貌也在高楼大厦的压迫下发生了巨大的改变。火车穿梭，汽车疾驰，像是在告诉我这个时代的速度与变革。尽管如此，我依然屹立不倒，用我那沧桑的外表展示着从前的辉煌。

而且，我也逐渐学会了适应这个时代的发展。我与网络相遇，我与触摸屏共同工作。无论是手机摄影，还是上传至互联网，我都变得前卫而与时俱进。现在，无论你身在何地，只要打开你的手机，我都可以与你分享我的历史与纪念。我也可以通过图片、文字和音乐，让你近距离地感受到古建筑的魅力与沧桑。

尊敬的读者，当你们站在我面前时，请仔细观察我那苍老而美丽的外貌。用你们的心灵来感受我千年的沧桑与庄严。在这个数字时代里，我仍旧是旅人心灵的港湾，也是古老与现代相连的桥梁。当你们离去时，你们的脸上将会有一丝不同寻常的激动与感动。

让我们一起守护这些古老的建筑，用我们的心灵和智慧传承给后人，让他们也能够亲眼见证历史的传承与流转。

衷心的祝福您，

一座古建筑。

jk251.cOm扩展阅读

建筑设计课件必备

如果您需要关于“建筑设计课件”相关的资料可以参考以下内容。每位老师不可或缺的课件是教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是激励学生自主学习的重要途径。以下内容十分重要请认真阅读！

建筑设计课件(篇1)

【摘要】此次课程改革建立在城市规划专业与建筑学专业有相通的专业认知结构基础之上，明确了城市规划专业建筑设计课程从建筑本体到多维度思考的教学目标，构设了任务多样，主题与学生生活贴近的模块化课程框架，从而进一步完善城市规划专业的整个教学体系。

1.1城市规划专业与建筑学专业的差异。我校城市规划专业成立于，依托于建筑学专业开办。事实上现代城市规划学科早期也是脱胎于建筑学。“因为建筑师们能够把对城市的理想通过工程技术手段表达出来。因此建筑学逐渐成为城市规划的核心。然而建筑师难免受到自身专业的局限，他们关注的是城市物质空间形态，把城市看成是扩大了的建筑学。”[1]随着城市问题日益严重，城市规划专业越来越突现出它与建筑学专业的差异。“以建筑、工程为主体的功能主义规划教育已不适合形势的需要”[2]。建筑学专业从广义上来说是研究建筑及其环境的学科，横跨工程技术和人文艺术，有着实用、经济、美观的要求，侧重微观的物质实体，如建筑的材料结构和形态空间等。城市规划专业研究城市或者区域的发展态势，从宏观层面加以控制和引导，需要综合政治、社会、经济、人文、地理等等多方面学科知识，成果以法规政策等文字形式为主，结合侧重抽象表达的图纸。建筑师关注建筑单体的内部具体使用和外部空间形态，而在规划师的眼中，建筑单体是面上的一个抽象的点，注重其选址、与周边环境及城市的关系等，但规划师也需要掌握基本的建筑设计知识来判断建筑作品的优劣与否；在研究城市实体空间形态时，既要有宏观的规划思想，也要有具体的建筑设计手法。所以城市规划专业一年级和二年级的设计基础课程和建筑设计课程多参考建筑学专业来进行安排。

1.2建筑设计课程的内容按照建筑类型进行安排。我校城市规划专业建筑设计课程安排在二年级，在课程改革之前主要按照建筑类型来进行教授，即根据建筑的类型不同和规模大小从简单到复杂来设定题目内容，一般一个学期安排2个建筑设计任务。以建筑设计课程教学大纲为例，第一学期的题目分别是农民工宿舍，小别墅设计和幼儿园设计，第二学期的题目是文化活动中心和中小学建筑设计。按照建筑类型来安排课程适合建筑学专业的培养要求。从二年级到三年级再到四年级，每个阶段安排有不同难度的设计任务，并侧重不同的训练点。如高层建筑设计注重结构知识和消防规范，医院建筑和交通建筑等注重流线布局等。相比较，城规专业同学在二年级接受的建筑设计训练比较有限。

2.1建筑设计课程教学目标不明确。目前规划专业低年级的建筑基础课和建筑设计课程多由建筑学专业老师来承担，如前所述，教学内容的设定按照传统建筑类型来组织，多把它归于建筑学专业教学的范畴，没有考虑城市规划自身的专业特征，也没有纳入到城市规划专业教学体系里。和三年级的课程缺少衔接。而且建筑学专业的建筑设计课程多强调物质空间形态的设计手法以及相关工程技术和规范的学习，它与城市规划所需要的宏观抽象思维有一定差别。

2.2有些题目的设定超出了学生实际理解能力例如别墅题目的设定是超出大部分学生的生活经验，虽然别墅是住宅建筑类型，但它的重点是普通居住功能之外的超尺度空间及独特形象带来的身份和精神的象征，这是有较多社会经验的中年人所追求的，不是初涉社会的大学生能真正理解。所以学生所做的别墅设计多是对各种经典案例的模仿，很难有自己真实的见解。有的题目假题假作，没有真实场地，只有纸质的地形图，使用者需求也不明晰，各种设计限制条件基于想象。这些让学生误解建筑设计是一种可以天马行空，脱离实际的主观表达，从而缺少应有的社会责任感。

2.3对建筑本体的思考不足。依照建筑类型进行的教学安排亦有其自身的局限性。“使学生陷入只知道某几种类型的建筑设计，而不知道其所蕴涵的设计方法，只知道同一类型建筑运用规律性的解决方法，而意识不到具体差异的存在。”[3]可能会导致有的学生可能只会设计学过的建筑类型，就不会设计新的建筑类型。其实不论何种类型的建筑，最终都可分解为材料，空间，场地等各种物质要素与人使用之间的关系。建筑设计就是为解决特定的问题，将特定地块上的各种要素通过某种合适的手段进行综合组织的过程。如何理解、分析和组织这些要素才是设计的核心内容，也就是对建筑本体的思考过程。不同建筑类型只是因为解决的问题有差别，设计过程的切入点或者侧重点有所不同，特征各样的建筑面貌是自然结果的呈现。所以让规划专业的同学在短时间里能相对完整了解建筑设计的过程，必须跳出建筑类型的思维方式，强化对建筑本体的思考，不拘泥于学习的建筑类型数量有多少。

3.1明确建筑设计课程的“虚”“实”兼重的教学目标。

3.1.1建立专业认知结构，培养社会责任感。从二年级的建筑设计到三年级的规划设计，学生往往会产生断层式的过渡感，因为短时间学习的建筑设计知识多强调处理物质形态的具体手法，并不能支撑后续大尺度规划设计的综合能力。要实现良性过渡必须重新梳理建筑设计与规划设计的关系，找出两者的共同点。因为建筑有外部公共形象的要求，人们大多认为建筑设计偏重于感性和形式，形式美一直是建筑设计很重要的内容。但审美通常与社会意识形态紧密联系而有局限性。随着社会多元文化和科学技术的发展，仅从形式去评价甚至判断建筑是片面的，需要更深层思考建筑。一方面从构成建筑各物质要素与人的关系的角度即建筑的本体去思考。另一方面把建筑置于宏观的政治、经济、历史背景中进行解读，去发现众多无形之手是如何操控建筑的成形，理解建筑所具有的时代性和必然性。同样，对城市规划的认知是“从艺术角度处理空间的观念逐步过渡到从经济、生态、社会政治等各个角度来认识城市空间形成的原因、研究分布城市空间的技术、完善管理城市空间的手段。”[4]所以建筑设计是采用偏重物质手段解决具体问题的过程，同时兼受各种人文因素的深刻影响。城市规划的本质就是以规划手段解决城市问题的过程，它需要更加宏观系统的观念以及更加复杂的技术手段和思维方法。“规划工作者除了必须掌握建筑工程技术外，还必须学习城市经济、公共政策、社会学、法学、地理学、生态学及经营管理行政学等。”[5]因为城市规划的目标是维护社会整体的利益，规划专业人才还需要有职业道德，价值取向和社会责任心的要求。城市空间和以人为本作为现代城市规划基本的立足点和价值取向已经获得广泛认可。相比较而言，建筑设计与规划设计两者研究的问题均是来自社会现实需求，一个具体，一个抽象，都需置于相对宏观的背景下去思考和分析，依赖科学的思维和工作方法以及多元的技术手段，并最终落实于不同维度下的城市空间。所以两者有着相通的专业认知结构特征即宏观、多元、实践，只是专业知识和理论方法侧重点不同。“个人的认知结构是在学习过程中通过同化作用，在心理上不断扩大并改进所积累的知识而组成的，学习者的认知结构一旦建立，又成为他学习新知识的极其重要的能量或因素”。[6]二年级建筑设计课程的教学时间有限，不能仅是建筑设计手法的知识性传授，题目或者问题的选择，教学环节的组织应围绕如何帮助学生拓展知识边界，转换思维方式，建立专业认知结构而设置，从而激发学生的学习兴趣，提高其自学能力，达到举一反三、触类旁通的学习效果。同时引导学生关注生活日常和社会时事，潜移默化地培养其社会责任感。以此才有可能真正打破建筑与规划之间在教学观念上的隔阂。

3.1.2明确从建筑本体到多维度思考的教学目标。“回归人的尺度的城市规划研究就是从人的视角来观察城市和环境，为人与人，人与自然、人与建成环境的和谐友好”。同样从宏观的城市和微观的人双层角度去思考建筑，让学生理解建筑不是建筑师的主观意志和纸上谈兵，而是立足于使用者的真实需求之上，各种要素的协调产物，是一个有理性思考的选择可能性的过程。解释建筑之所以存在的内在原因和社会意义，才能培养学生有人文关怀的社会责任感，树立理性的建筑观念。因此，本次课程改革建构了建筑本体到多维度思考的教学框架。第一学期主题是关于建筑本体的研究。若将建筑抽象定义为解决问题用手段配置和组织各类要素的过程和结果。问题、要素和手段是理解建筑本体的关键词。首先问题需原点化，将传统建筑设计需要解决的综合问题分解成单项问题，从而可以进行目的明确，操作简单的训练。同样建筑也要分解成各类要素才能深入思考。手段是物质层面的设计方法，即在对各类要素的特性进行深入挖掘和重新发现的基础上，推导和定义要素之间新型关系的逻辑思维过程，即所谓突破传统思维惯性的创新能力。因此课程的内容设置有一个从要素单项研究到组合研究再到最后综合训练的过程，让学生从简单到复杂了解设计的逻辑思维方式，同时熟悉建筑设计的基本流程。第二学期的主题是多维角度去思考建筑的社会意义。在第一学期掌握了建筑本体设计的基础上，课程的内容是公共建筑（空间）的调研与设计，即将建筑放在一个相对较大的背景里去理解。要求学生对建筑现状及其所涉及的城市公共空间进行调研，发现问题，学会从使用者、参与者、设计者和管理者等多维角度去分析其形成的多层次原因，而调研中问题的发现和分析亦成为建筑设计的出发点和切入点。了解建筑师除了掌握物质层面的设计方法和工程技术外，还应具备广博宽厚的知识体系和以人为本的社会责任感，而这与城市规划专业的培养目标和认知结构是相匹配的。3.2构设任务多样，主题贴近学生生活的模块化课程框架。

(1)第一学期建筑本体的训练中，初步设置4个专题模块：建筑方案的基本表达，结构与材料，行为与空间，农村独立住宅设计。每个模块其主题任务和教学形式可以结合前期的教学效果灵活调整，也可以由不同的老师各自独立承担。模块1要求学生掌握建筑方案的基本表达方法。主要教学内容有：要求独立抄绘并改进优秀范例，分组制作建筑模型，分组陈述建筑方案的表达基本特征等。模块2引导学生探索材料如何通过结构、构造及建造塑造物质空间。要求学生通过资料收集，实地考察与测绘，模型制作等方式对指定材料进行系列的分析和设计，了解材料本身的特性，及其相应的结构和构造如何赋予了建筑不同的性格。近2年研究的材料是木杆件，因为其模型材料容易获得，模型制作比较方便，故首选为该模块的'研究对象。模块下分解为3个小主题：木材和木杆件结构的了解；木杆件结构的设计；木材之间的连接。每个主题又分解为若干个具体的小任务：如要求学生分组查找和整理木材和木杆件结构资料，并进行陈述点评；带领学生去测绘木桥，制作木桥模型；现场评比学生分组木结构设计成果等。模块3的主题是使用与空间。题目是学院附近外卖餐亭设计。学生常在餐亭购买快餐，有直接的使用体验，要求学生进行使用人群的行为记录与分析，总结其行为特征，探索人的行为与具体的空间形态设计是如何相互激发和相互限制。模块4是农村独立住宅设计，即为宁大附近甬江村里的三口之家设计一栋独立住宅。在综合前面三个模块的单项及复合训练的基础上，加上真实宅基地的限制和相对复杂的使用要求，让学生体会完整的建筑设计流程。选题用农村住宅替换传统意义上的别墅，呼应国家近年来规划发展农村的大趋势，同时将设计放置于日常生活中重新审视，亦凸显了设计的平常意义。

(2)第二学期的多维度思考的建筑设计即是将建筑放置在不同层级的社会背景下进行多角度分析和设计的过程。初步设定了三个模块专题，分别是校园公共空间的调研与设计，教育建筑的调研与重建，交通建筑的调研与重建。社会背景的选择从校园，到住宅社区，再到城市区域，即从身边熟悉的日常生活过渡到复杂抽象的城市公共空间。建筑主题的选择基于学生的生活经验。重建的设定是要求学生实地调查和分析建筑现状。模块5主题是校园公共空间的调研与设计，即从校园整体角度出发，要求学生对宁波大学本部范围内的各种公共空间现状以及其中发生的事件、活动及现象等进行有目的的调研和分析，选择一个合适的主题或问题进行深入探讨，通过适当的设计策略和具体手段去改善现象或者解决问题。学生分组调研，小组讨论，确定主题并完成设计，成果以模型和图纸形式并进行公开陈述，老师点评打分。模块6主题是教育建筑的调研与重建。重点是让学生体会从使用人群的角度来进行建筑设计，同时掌握单元复合空间的基本处理手法，学习常见民用建筑的基本规范。选点是宁大幼儿园，方便带领学生进行现场调研。要求学生分析现状幼儿园从建筑布局直到细部设计能否满足幼童，老师，家长三个不同群体的使用要求，并在自己的重建设计中有针对性的进行改进。模块7主题是交通建筑的调研与重建。目标是探索建筑与城市和人的关系，思考建筑对城市的意义和贡献。交通建筑不仅是现代城市的重要象征和窗口，其选址在城市中非常重要，其出入口的位置，功能布局，人车流线对周边的交通，商业，生活等产生巨大影响。选点是宁波汽车站的分部。要求学生实地调研建筑使用现状，理解基于城市规划的建筑选址，分析不同人群的需求，各种流线，管理与运营，场地与周边等因素如何影响各类功能空间的形态和布局，并运用基本的结构及构造知识来进行整合和赋形。

(1)在认识到建筑设计与规划设计有着相同的专业认知结构的基础上，此次教学改革明确了城规专业建筑设计课程的教学目标，从而建构了有灵活弹性的模块化课程框架。每个模块主题鲜明，且题目内容或者教学形式可以灵活调整亦可仔细打磨，但目前模块之间的题目和内容的连贯性和系统性还有待加强。

(2)主题模块下常分解成若干个阶段性的设计课题，任务数量较多，教学方式多样，教学效果良好。但因为作业量较大，作业的完成度基于学生的自觉，学生成绩分化明显。

(3)大部分主题模块强化了调研的教学环节，但如何进行科学的社会调查还缺乏理论指导，建筑系老师需要提高规划专业相关方面的修养。此外正在尝试选择合适的主题模块，邀请城市规划的老师协同教学，期望建筑设计课程与规划专业课程能有相对平稳的衔接与过渡。

［1］陈秉钊.中国城市规划专业教育回顾与发展[J].规划师,2009,25(1):25．

［2］［5］陈秉钊.浅谈城市规划专业教育培养方案的修订[J].规划师,,20(4):11．

［3］吴锋,段德罡,白宁.从“类型”到“切片”-建筑设计方法论教育的探讨-城市规划专业低年级教学改革[J].建筑与文化,2009(10):6．

［4］［7］吴志强,于泓.城市规划学科的发展方向[J].城市规划学刊,(6):8．

建筑设计课件(篇2)

第6.1.1条馆区内应有完整的排水系统将水就近排入城市的排水管网或水体。污水排放应符合国家及地方的规定。

第6.1.2条中、小型馆雨水管道的暴雨量设计重现期宜采用一年，大型馆宜采用二年。

第6.1.3条应根据结构形式和气候条件选择合适的屋面排水方式。藏品库房和陈列室的屋面应采用外排水系统，当必须采用内排水时应由管道将雨水以最短的距离引至室外。

第二节 暖通空调

第6.2.1条设置空气调节的藏品库房，室内温湿度应满足藏品防护的要求，符合第4.2.2条 的规定。

第6.2.2条藏品库房和陈列室的采暖宜采用热风系统。若使用以水或汽为热媒的采暖装置，应采取有效的措施防止渗漏。严禁明火采暖。

第6.2.6条空气调节设备宜安装在专门的机房内，并装置防火隔声门。机房内应采取消声、减振措施。

第6.2.7条熏蒸室应设置独立的排风系统，废气排放应符合国家及地方的规定。

第三节 电气

第6.3.1条大型馆的电气负荷不得低于二级,中、小型馆不得低于三级.防火、防盗报警系统应按一级电气负荷设计或设置应急备用电源。

第6.3.2条监视和报警电气线路应与照明和动力电气线路分开设置，并敷设隐蔽。

第6.3.3条藏品库房的电源开关应统一安装在藏品库区的藏品库房总门之外，并有防止漏电的安全保护装置。藏品库房内的照明宜分区控制。

第6.3.4条藏品库房和陈列室的电气照明线路应采用铜芯绝缘导线暗线敷设，古建筑改建可为铜芯导线塑料护套线明线敷设。防火、防盗报警系统的电气线路应采用铜芯导线，并装套钢管保护。

第6.3.5条陈列室内应设置使用电化教育设施的电气线路和插座。

第6.3.6条熏蒸室的电气开关必须在室外控制。

第6.3.7条大型馆的陈列室应设置火灾事故照明和疏散导向标志。重要藏品库房宜有警卫照明。

第6.3.8条大型馆不应低于二级防雷，中、小型馆不应低于三级防雷。珍品库房应为一级防雷。

建筑设计课件(篇3)

摘要：高职高专院校精品课程是学校专业学科建设的重要组成部分，科学的设置与管理对提升院校的综合实力和知名度有很大的作用。本文结合高职高专《网络营销》精品课程的建设与实践教学，探索了对高职院校精品课程管理机制的科学管理与有效实践的过程。

所谓“精品课程”就是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。因此教育部早在就出台了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》等的一系列政策。强调国家精品课程建设要重点抓好“建设计划、教学队伍建设、教材建设、理论教学与实践教学并重和有效评价机制”等方面。高职高职院校是精品课程建设的主体，要加强对精品课程建设的管理，从专业建设的整体规划入手进行选题，周密组织加强研究，着眼提高质量，建立精品课程的激励和评价机制，调动精品课程建设团队的积极性、主动性和创造性。精品课程评价多元化发展。完善课程评价体系，评价的目标应包含激励学生乐于参加企业活动，增强学生职业责任和职业使命，着重要求学生学会交流和展示。下面就以高职院校《网络营销》精品课程建设过程为例来探讨精品课程建设管理机制的建设和实践。

网络营销是电子商务专业中最重要的核心课程。是一门将技术与商务融合将传统与网络对接的课程；也是一门实践性应用性很强的专业课。现有的课程教学一般偏重理论知识体系的传授，在动手能力的培养上相对薄弱。通过对教学内容进行项目设计,以项目为导向、以任务为驱动,以前后贯通的系列技能训练为依托，将网络营销业务化繁为简，化难为易，以期取得最优的人才培养效益。通过本课程的学习，学生应掌握网络商务信息的搜集、整理；会进行营销平台的策划与建设；会利用不同的互联网工具和营销方法进行网络策划推广和网络促销；会利用即时沟通工具进行在线洽谈和客户服务，能利用第三方电子商务平台网上创业。[1]选择课程为精品课程经历了课程申请，所在系部进行初审并推荐，教务处组织人员审核，学院评审委员会专家评审，公示评审结果，院长办公会议审批等过程。精品课程的选择就是要整合学院的优质教学资源，通过精品课程的建设打造学院品牌专业及课程，提升学院的教学实力、知名度。同时也可促进广大教职工教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

学校日常教学需要按照日常的教学管理要求进行。那么获准的精品课程建设项目当中的规划课程的教学运行管理、教学质量管理与评价，教学研究及教学改革等也是要按照教学管理的要求纳入日常教学管理当中。当然针对精品课程的特殊性，在日常教学管理制度的基础上，学院又制定了相应的管理机制。

构建管理有效课程建设决策系统，建立由主管教学工作副校长、教务处长参加的课程建设工作决策中心，实行校院两级管理，即主管管副校长具体负责、教务处统筹规划、各学院负责组织实施的组织模式，从学校到学院，直至课程负责人，一级负责一级，形成责任明确，分工协作的局面。以课程负责人(主讲人)为核心的教师团队负责具体的'建设工作，要做到精品课程建设涉及到的每一项工作任务都具体落实到人，脚踏实地真抓实干，实实在在做好日常的网络营销课程资源的收集积累工作。

(1)制定精品课程建设实施办法实施办法中要制定严格的申报和评审程序，形成逐级申报制度；制订出精品课程的评价体系，详细规定精品课程建设的内容以及需要达到的指标标准；制定精品课程建设监督检查工作程序，做到“有章必依”，切实把好过程关，防止出现突击建设、后续建设乏力的现象；制定精品课程建设成果的奖惩制度，只有赏罚分明才能规范精品课程建设工作。(2)完善奖励机制在精品课程建设中取得优秀建设成果的教师在科研立项、岗位津贴和职称评定等方面给予政策倾斜，尤其是对获得闺家级和省级精品课程的负责人及其团队，要给予物质和精神上的鼓励。通过建立有效的激励机制，实现精品课程建设的持续发展。(3)加强资金的投入与管理高校必须以精品课程建设规划为依据，突出重点，有计划、有步骤地对资金的分配与使用进行科学安排，优先保证师生评价高、有特色与优势的课程的建设所需资金。课程负责人(主讲教师)应按实施规划确定课程建设目标、内容、日程安排、经费使用计划，并按计划要求认真组织实施。各系部负责申报批准的项目的日常管理和检查，配合制订精品课程建设计划，及解决建设中遇到的困难。学院教务处负责政策指导、实施规划评审、年度检查、评估验收等宏观管理，对经费划拨、经费支出进行审批。

课程建设工作评估体系重点是构建教学质量综合评价、学生综合素质测评和学科教学状态评价体系及其激励机制，对课程质量、教学过程、教学效果实行全面评价，对课程建设进行有效调控。一是按照科学系统可操作性原则构建教学质量监控评价体系，对课程建设实行学生、教师和领导全员评议，并根据学科特点和教学要求提高教学档次。二要构建学生素质综合测评体系，根据学生自主学习的主动性、学习效果、学生素质提升水平实行全方位的综合测评。

高职院校的职业教育就是应现代企业岗位专业技能要求而量身打造有高技能的职业人才。同时也顺应时代潮流让学生改变就业观念，改就业为创业，实现“就创”并举的多样化就业模式。因此在教学内容的选择网络贸易实战和个人网络创业为网络营销精品课程的结业实践课程。针对企业营销贸易类岗位，培养贸易信息搜集、分析、处理能力；供求信息发布、管理能力；网络贸易平台选择、评价等职业能力。通过网络店铺的创建于经营，以适应网络创业大趋势，培养学生的通用能力，如综合分析处理问题能力、创业创新能力的需要，为学生的可持续发展打下基础。[2]三、结语精品课程建设工作是一项综合性系统工程，因此精品课程建设是确保教学工作中心地位的重要措施之一，通过精品课程的建设工作，建立一批高质量、高水平、具有示范作用的精品课程，对于提高教师的教学综合能力，促进优质教育资源共享，全面提高学院教育教学质量都有着极其重要的作用。

参考文献：

[1]方玲玉.《网络营销实务》工学结合课程开发的实践尝试[J].职教论坛,(16).

[2]王莉.构建高校精品课程建设管理体系的探索[J].品牌月刊,(5).

建筑设计课件(篇4)

第3.1.1条博物馆应由藏品库区、陈列区、技术及办公用房、观众服务设施等部分组成。

第3.1.2条观众服务设施应包括售票处、存物处、纪念品出售处、食品小卖部、休息处、厕所等。

第3.1.3条陈列室不宜布置在4层或4层以上。大、中型馆内2层或2层以上的陈列室宜设置货客两用电梯；2层或2层以上的藏品库房应设置载货电梯。

第3.1.4条藏品的运送通道应防止出现台阶,楼地面高差处可设置不大于1∶12的坡道。珍品及对温湿度变化较敏感的藏品不应通过露天运送。

第3.1.5条当藏品库房、陈列室在地下室或半地下室时，必须有可靠的防潮和防水措施，配备机械通风装置。

第3.1.6条藏品库房和陈列室内不应敷设给排水管道，在其直接上层不应设置饮水点、厕所等有可能积水的用房。

第3.1.7条除特殊藏品或展品外，藏品库房和陈列室的楼面活荷载应按4kn㎡设计。

第二节 藏品库区

第3.2.1条藏品库区应由藏品库房、缓冲间、藏品暂存库房、鉴赏室、保管装具贮藏室、管理办公室等部分组成。

第3.2.2条藏品暂存库房、鉴赏室、贮藏室、办公室等用房应设在藏品库房的总门之外。

第3.2.3条收藏对温湿度较敏感的藏品，应在藏品库区或藏品库房的入口处设缓冲间，面积不应小于6㎡。

第3.2.4条大、中型馆的藏品宜按质地分间贮藏，每间库房的面积不宜小于50㎡。

第3.2.5条重量或体积较大的藏品宜放在多层藏品库房的地面层上。

第3.2.6条每间藏品库房应单独设门。窗地面积比不宜大于1/20。珍品库房不宜设窗。

第3.2.7条藏品库房的开间或柱网尺寸应与保管装具的排列和藏品进出的通道相适应。

第3.2.8条藏品库房的净高应为2.4～3m。若有梁或管道等突出物，其底面净高不应低于2.2m。

第3.2.9条藏品库房不宜开设除门窗以外的其它洞口，必须开洞时应采取防火、防盗措施。

第3.3.1条陈列区应由陈列室、美术制作室、陈列装具贮藏室、进厅、观众休息处、报告厅、接待室、管理办公室、警卫值班室、厕所等部分组成。

第3.3.2条陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机房。陈列室之间的空间组织应保证陈列的系统性、顺序性、灵活性和参观的可选择性。

第3.3.3条陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求，每一陈列主题的展线长度不宜大于300m。

第3.3.4条陈列室单跨时的跨度不宜小于8m，多跨时的柱距不宜小于7m。室内应考虑在布置陈列装具时有灵活组合和调整互换的可能性。

第3.3.5条陈列室的室内净高除工艺、空间、视距等有特殊要求外，应为3.5～5m。

第3.3.6条除特殊要求采用全部人工照明外,普通陈列室应根据展品的特征和陈列设计的要求确定天然采光与人工照明的合理分布和组合。

第3.3.7条陈列室应防止直接眩光和反射眩光，并防止阳光直射展品。展品面的照度通常应高于室内一般照度，并根据展品特征，确定光线投射角。

第3.3.8条当陈列室面积较大时，室内宜有相应的吸声处理。

第3.3.9条陈列室的地面应采用耐磨、防滑、易清洁的材料。有条件时可选用有利于减轻观众步行噪声的铺地材料。

第3.3.10条大、中型馆内陈列室的每层楼面应配置男女厕所各一间,若该层的陈列室面积之和超过1000㎡,则应再适当增加厕所的数量。男女厕所内至少应各设2只大便器，并配有污水池。

第3.3.11条大、中型馆宜设置报告厅，位置应与陈列室较为接近，并便于独立对外开放。

第3.3.12条报告厅宜按1～2 ㎡/座设计,室内应设置电化教育设施。当规模大于或等于300座时，室内应作吸声处理。有条件时可设置空气调节。

第3.3.13条大、中型馆宜设置教室和接待室，分间面积宜为50 ㎡。小型馆的接待室兼作教学使用时，应设置电化教育设施。

第四节 技术及办公用房

第3.4.1条技术及办公用房应由鉴定编目室、摄影室、熏蒸室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室、研究阅览室、行政管理办公室及其库房等部分组成。

第3.4.2条大型馆必须设置熏蒸室、物理和化学实验室，位置应方便藏品的运送。中、小型馆若有馆际协作安排，可不设熏蒸室。

第3.4.3条鉴定编目室、摄影室、修复室等用房应接近藏品库区布置.专用的研究阅览室及图书资料库应有单独的出入口与藏品库区相通。

第3.4.4条鉴定编目室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室等用房的窗地面积比不应小于1/6，室内光线应稳定、柔和。

建筑设计课件(篇5)

在建筑CAD教学中，教师应该着重训练学生CAD软件绘图能力，促使学生能够熟练掌握建筑平面图、立面图以及剖面图的绘制，使其能够熟练绘图过程中需要应用到的各项指令，在此基础上培养学生创造性思维，让学生能够将自己心中想法通过CAD软件表现出来。传统CAD教学方式注重教师的理论讲解以及一些操作指令的学习，要求学生掌握基本的绘图命令，但这种教学方式导致学生欠缺解决实际问题的能力，所以，在进行建筑CAD教学的时候，教师不能够局限于基本操作指令的学习。

在建筑CAD中，主要的教学内容就是AutoCAD。这种单一的学习方式致使大多数学生在学习过程中以为CAD与AutoCAD的学习内容是一致的。事实上，国内大多数建筑设计单位都逐渐开始应用草图大师、天正建筑等一些新型建筑设计技术。这些软件的应用促使CAD软件的滞后性更加突出。

在传统建筑CAD教学过程中，并不能够突出CAD教学的专业特点，并且教学方式大多都是由绘制简单建筑框架开始的，学生在学习过程中会因为枯燥的门窗绘制消耗掉对建筑CAD的学习兴趣。另外，这种学习方式促使CAD内容的学习较为零散，学生不能够系统有效掌握相应的知识内容。

在建筑CAD学习过程中，理论知识的学习是掌握绘图操作的基础内容。所以，学生在学习的时候一定要注重理论知识的学习，不然学生在实际操作过程中会显得十分吃力。例如学生在操作过程中仅知道某一快捷指令，但不知道使用这一快捷指令的工具在哪里，不能够完成绘图。主要是因为学生在学习过程中没有掌握“人机对话”基本应用方式，没有理解CAD软件操作命令的提示。CAD实际上是一种实践性较强的课程内容，教师在教学过程中一定要将理论讲解与实际操作环节相结合，将理论知识学习与学生动手操作结合起来，实行边讲边练的教学方式，在计算机房完成CAD教学内容。并且，学生在操作过程中遇到问题也能够及时反映给教师，提升CAD教学效率。

建筑CAD具有较强的实践性与应用型，使用的是现代信息软件技术AutoCAD，就是将计算机辅助绘图设计与土建专业内容有效结合起来，这样就能够实现由传统手绘方式向计算机绘图形式转变。现阶段，建筑行业发展中，建筑设计师、监理人员、预算人员、施工人员以及造价人员都会使用CAD绘制相应的'建筑图形。并且CAD软件的应用十分广泛，广告、机械、环境艺术等均有应用。在高职高专中建筑CAD教学应该注重学生实际能力的培养，使用较多练习案例促使学生能够熟练掌握土建工程制图技巧，使学生能够有效绘制相应的土建工程图样，提升学生的市场竞争实力，有效拉近学校学习与实际就业之间的距离。

总之，在进行高职高专建筑CAD教学改革的时候，一定要将具体实践操作与理论作为发展基础，并与相应职业技能考试内容相互结合。积极探索适应学生发展的教学模式、教学环节、教学手段，有效启发学生的地位，培养学生积极探索思维习惯，解决实际问题的能力，提升学生绘图技巧。促使学生能够在建筑行业具有较强市场竞争实力，促使高职高专整体教学水平、效率能够不断提升。

建筑设计课件(篇6)

4.1.1老年人居住建筑应按老龄阶段从自理、介助到介护变化全过程的不同需要进行设计.

4.1.2老年人公共建筑应按老龄阶段介助老人的体能心态特征进行设计。

4.1.3老年人公共建筑，其出人口、老年所经由的水平通道和垂直交通设施，以及卫生间和休息室等部位，应为老年人提供方便设施和服务条件。

4.1.4老年人建筑层数宜为三层及三层以下；四层及四层以上应设电梯。

4.2.l老年人居住建筑出人口，宜采取阳面开门。出人口内外应留有不小于 1.50m xl．50m的轮椅回旋面积。

4.2.2老年人居住建筑出人口造型设计，应标志鲜明，易于辨认。

4.2.3老年人建筑出人口门前平台与室外地面高差不宜大于0.40m，并应采用缓坡台阶和坡道过渡。

4.2.4缓坡台阶踏步踢面高不宜大于120mm，踏面宽不宜小于380mmm，坡道坡度不宜大于1／12。台阶与坡道两侧应设栏杆扶手。

4.2.5当室内外高差较大设坡道有困难时，出人口前可设升降平台。

4.2.6出人口顶部应设而篷；出人口平台、台阶踏步和坡道应选用坚固、耐磨、防滑的材料。

4.3.l老年人居住建筑过厅应具备轮椅、担架回旋条件，并应符合下列要求：

l 户室内门厅部位应具备设置更衣、换鞋用橱柜和格凳的空间。

2 户室内面对走道的门与门、门与邻墙之间的距离，不应小于0.50m，应保证轮椅回旋和门扇开启空间。

3 户室内通过式走道净宽不应小于1.20m。

4.3.2老年人公共建筑，通过式走过净宽不宜小于1.80m。

4.3.3老年人出人经由的过厅、走道、房间不得设门坎，地面不宜有高差。

4.3.4通过式走道两侧墙面0.90m和0.65m高处宜设40－50mm的圆杆横向扶手，扶手离墙表面间距40mm；走道两侧墙面下部应设0.35m高的护墙板。

4.4.l老年人居住建筑和老年人公共建筑，应设符合老年体能心态特征的缓坡楼梯。

4.4.2老年人使用的楼梯间，其楼梯段净宽不得小于1.20m，不得采用扇形踏步，不得在平台区内设踏步。

4.4.3缓坡楼梯踏步踏面宽度，居住建筑不应小于300mm，公共建筑不应小于320mm；踏面高度，居住建筑不应大于150mm，公共建筑不应大于130mm。踏面前缘宜设高度不大于3mm的异色防滑警示条，踏面前缘前凸不宜大于10mm。

4.4.4不设电梯的三层及三层以下老年人建筑宜兼设坡道，坡道净宽不宜小于1.50m，坡道长度不宜大于12.00mm，坡度不宜大于1／12。坡道设计应符合现行行业标准（方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范）JGJ50的有关规定。并应符合下列要求：

l 坡道转弯时应设休息平台，休息平台净深度不得小于1.50m。

2 在坡道的起点及终点，应留有深度不小于l.50m的轮椅缓冲地带。

3 坡道侧面凌空时，在栏杆下端宜设高度不小于50mm的安全档台。

4.4.5楼梯与坡道两侧离地高0.90m和0.65m处应设连续的栏杆与扶手，沿墙一侧扶手应水平延伸。扶手设计应符合本规范第

4.3.4条的规定。扶手宜选用优质木料或手感较好的'其他材料制作。

4.4.6设电梯的老年人建筑，电梯厅及轿厢尺度必须保证轮椅和急救担架进出方便，轿厢沿周边离地0.90m和0.65m高处设介助安全扶手。电梯速度直选用慢速度，梯门宜采用慢关闭，并内装电视监控系统。

4.5.l老年人居住建筑的起居室、卧室，老年人公共建筑中的疗养室、病房，应有良好朝向、天然采光和自然通风，室外宜有开阔视野和优美环境。

4.5.2老年住宅、老年公寓、家庭型老人院的起居室使用面积不宜小于14m2，卧室使用面积不宜小于10m2。矩形居室的短边净尺寸不宜小于3.00mm。老年人基础设施参数应符合附录A的规定。

4.5.3老人院、老人疗养室、老人病房等合居型居室，每室不宜超过三人，每人使用面积不应小于6m2。矩形居室短边净尺寸不宜小于3.30m。

4.6.l老年住宅应设独用厨房；老年公寓除设公共餐厅外，还应设各户独用厨房；老人院除设公共餐厅外，宜设少量公用厨房。

4.6.2供老年人自行操作和轮椅进出的独用厨房，使用面积不宜小于6.00m2，其最小短边净尺寸不应小于2.10m。

4.6.3老人院公用小厨房应分层或分组设置，每间使用面积宜为6.00m2－8.00m2。

4.6.4 厨房操作台面高不宜小于0.75－0.80m，台面宽度不应小于0.50m，台下净空高度不应小于0.60m，台下净空前后进深不应小于0.25m。

4.6.5厨房宜设吊柜，柜底离地高度宜为1.40－1.50m；轮椅操作厨房，柜底离地高度宜为1.20m。吊柜深度比案台应退进0.5m。

4.7.1老年住宅、老年公寓、老人院应设紧邻卧室的独用卫生间，配置三件卫生洁具，其面积不宜小于5.00m2。

4.7.2老人院、托老所应分别设公用卫生间、公用浴室和公用洗衣间。托老所备有全托时，全托者卧室宜设紧邻的卫生间。

4.7.3老人疗养室、老人病房，宜设独用卫生间。

4.7.4老年人公共建筑的卫生间，宜临近休息厅，并应设便于轮椅回旋的前室，男女各设一具轮椅进出的厕位小间，男卫生间应设一具立式小便器。

4.7.5独用卫生间应设坐便器、洗面盆和浴盆淋浴器。坐便器高度不应大于0.40m，浴盆及淋浴座椅高度不应大于0.40m。浴盆一端应设不小于0.30m宽度坐台。

4.7.6公用卫生间厕位间平面尺寸不宜小于1.20mX2.00m，内设0.40m高的坐便器。

4.7.7卫生间内与生便器相邻墙面应设水平高0.70m的“L”形安全扶手或“11”形落地式安全扶手。贴墙浴盆的墙面应设水平高度0.60m的“L”形安全扶手，水盆一侧贴墙设安全扶手。

4.7.8卫生间宜选用白色卫生洁具，平底防滑式浅浴盆。冷、热水混合武龙头宜选用杠杆式或掀压式开关。

4.7.9卫生间、厕位间宜设平开门，门扇向外开启，留有观察窗口，安装双向开启的插销。

4.8.l老年人居住建筑的起居室或卧室应设阳台，阳台净深度不宜小于1.50m。

4.8.2老人疗养室、老人病房宜设净深度不小于1.50m的阳台。

4.8.3阳台栏杆扶手高度不应小于1.10m，寒冷和严寒地区宜设封闭式阳台。顶层阳台应设而篷。阳台板底或侧壁，应设可升降的晾晒衣物设施。

4.8.4供老人活动的屋顶平台或屋顶花园，其屋顶女儿墙护栏高度不应小于1.10m;出平台的屋顶突出物，其高度不应小于0.60m。

4.9.l老年人建筑公用外门净宽不得小于1.10m。

4.9.2老年人住宅户门和内门（含厨房门、卫生间门、阳台）通行净宽不得小于0.80m。

4.9.3起居室、卧室、疗养室、病房等门扇应采用可观察的门。

4.9.4窗扇宜镶用无色透明玻璃。开启窗口应设防蚊蝇纱窗。

4.10.l老年人建筑内部墙体阳角部位，宜做成圆角或切角，且在1.80m高度以下做与墙体粉刷齐平的护角。

4.10.2老年人居室不应采用易燃、易碎、化纤及散发有害有毒气味的装修材料。

4.10.3老年人出人和通行的厅室、走道地面，应选用平整、防滑材料，并应符合下列要求：

1 老年人通行的楼梯踏步面应平整防滑无障碍，界限鲜明，不宜采用黑色、显深色面料。

2 老年人居室地面宜用硬质木料或富弹性的塑胶材料，寒冷地区不宜采用陶瓷材料。

4.10.4老年人居室不宜设吊柜，应设贴壁式贮藏壁橱。每人应有1.00m3 以上的贮藏空间。

5.0.l严寒和寒冷地区老年人居住建筑应供应热水和采暖。

5.0.2炎热地区老年人居住建筑宜设空调降温设备。

5.0.3老年人居住建筑居室之间应有良好隔声处理和噪声控制。允许噪声级不应大于45dB，空气隔声不应小于50dB，撞击声不应大于75dB。

5.0.4建筑物出人口雨篷板底或门口侧墙应设灯光照明。阳台应设灯光照明。

5.0.5老年人居室夜间通向卫生间的走道、上下楼梯平台与踏步联结部位，在其临墙离地高0.4m处宜设灯光照明。

5.0.6起居室、卧室应设多用安全电源插座，每室宜设两组，插孔离地高度宜为0.6－0.80m；厨房、卫生间宜各设三组，插孔离地高度宜为0.80－1.00m。

5.0.7起居室、卧室应设闭路电视插孔。

5.0.8老年人专用厨房应设燃气泄漏报警装置；老年公寓、老人院等老年人专用厨房的燃气设备宜设总调控阀门。

5.0.9电源开关应选用宽板防漏电式按键开关，高度离地直为1.00--1.00m。

5.0.10 老年人居住建筑每户应设电话，居室及卫生间厕位旁应设紧急呼救按扭。

5.0.11 老人院床头应设呼叫对讲系统、床头照明灯和安全电源插座。

建筑设计课件(篇7)

《建筑设计基础》课程是以培养建筑设计基础技能为目标的一个课程系列，在上海济光职业技术学院建筑设计专业教学计划（～版）中，设计基础课程包括《建筑初步》、《建筑设计入门》以及《设计绘画》。但是设计基础课程之间各自为政、互不相干的问题较为突出，并影响到内容设置、学时分配等其他方面的问题，是一个亟待研究的重点问题，目前对于这个问题的研究并未深入开展。本文即以该计划中这三门课的教学大纲①为切入点，对设计基础课程进行整合研究。

整合②是指基于发展的需要，通过对系统内以及系统之间各要素关联性的挖掘，利用各要素相互作用的机制，积极地改变或调整要素之间的关系，以克服系统发展过程中构成要素分离的倾向，实现新的综合。整合与当代职业教育体系的发展有着密切的联系，在迅速变化的时代，由于众多因素改变着职业教育的面貌，这就导致了各组成要素之间关联性的缺乏，因此需要将整合概念引入到高职高专课程体系的研究中来，以实现在它们之间建立更紧密的联系。

在原有教学计划中，已经确定《建筑设计基础》课程的总目标是培养学生的基础技能，并为后续核心技能、综合技能的培养奠定基础。这几份大纲虽然均已注重贯彻了这个总目标，从单个课程看已经比较合理，但是作为一个整体来看，由于学制限制及培养目标等多方面的因素，在目标设置上还存在缺乏重点和层次性、部分目标陈述不够规范等问题，具体分析如下。

建筑初步（1）原目标：①培养学生的识图和制图能力，能准确地理解和表达建筑方案图；②了解建筑的基础知识，对建筑、建筑师、建筑设计等有一定的理解。主要问题：①两个目标之间的主次关系不明确；②缺乏技能培养的具体目标；③目标二和建筑设计入门的目标一有重叠，需要进一步明确。

建筑初步（2）原目标：①了解形态构成在建筑艺术创作中的应用，掌握建筑学专业的形态构成学习方法；②对当代建筑大师及其作品有一定了解，学会用构成的方法分析和表现建筑形态和空间；③掌握建筑形态与空间基本表达方法，学会用轴测图或模型表现建筑形态和空间。主要问题：①目标过于具体、缺乏统领性；②陈述不够简洁、明了；③目标二、三和建筑设计入门的目标二有重叠，需要进一步明确。

建筑设计入门原目标：①逐步了解建筑设计的基本知识，提升认识水平及专业素养；②训练学生初步掌握建筑设计的方法、过程和表达技巧。主要问题：①目标设置不够具体，指导性不强；②与建筑初步一、二的部分目标有重叠。

设计绘画（1）原目标：①在教学过程中，遵循“从简到繁、由浅入深、循序渐进”的原则，合理地安排课堂作业和课外作业，以课堂写生为主；②贯彻因材施教的原则，启发学生多动手，多思考，既有统一要求，又要注意学生个人特点，在研究对象的基础上，积极引导学生掌握各种不同的表现方法。主要问题：①陈述不够简洁、明确；②目标设置不够具体，指导性不强；③缺乏与建筑初步和设计入门课程目标之间的关联性。

设计绘画（2）原目标：①在教学过程中，作好从单色认识到彩色认识的过渡，合理地安排课堂作业和课外作业，以课堂写生为主。②贯彻因材施教的原则，启发学生多观察，多感觉，培养学生在生活中体会色彩对万物的影响，在研究对象的基础上，积极引导学生掌握各种不同的表现方法。主要问题：①陈述不够简洁、明确；②目标设置重点与层次不突出，指导性不强；③缺乏与建筑初步和设计入门课程目标之间的关联性。

建筑初步（1）是学生进入大学后接触到的第一门专业课程，其意义不言而喻，重点内容是建筑的识图与制图，主要包括建筑基本认识、建筑识图、工具制图、建筑测绘等内容。

建筑初步（2）的教学重点是建筑形态和空间的理解和分析，这是建筑的核心研究对象，它逐步将学生们带入建筑创作的领域中来，主要包含平面构成、立体构成、空间限定、建筑形态分析、大师作品分析等内容。建筑设计入门作为连接基础系列课程和核心系列课程的过渡，主要是提升学生的专业认识能力、表达能力、创造能力和评价能力，包括国内外著名建筑作品及流派介绍、建筑设计的过程介绍、建筑设计宏观环境解读、场地分析、建筑设计方法等内容。

设计绘画（1）包括结构表现和明暗表现两个阶段，主要包括整体构图、形体结构轮廓、物体间比例、结构、透视、明暗色调等训练。

设计绘画（2）包括单色表现和彩色表现两个阶段，主要包括三原色的认识，色相、明度、纯度的概念，固有色、光源色、环境色，复色、间色等概念的理解，色彩的调和配置。从以上对于教学内容的简述可以看出，它们之间还是缺乏整体性，均各自从课程自身的角度来编制教学内容，而没有在设计基础课程的框架中，打破自身的界限，并进行内容的相互渗透、融合，增加内在整体性。

具体分析如下：

建筑初步（1）：①建筑概述的部分内容与设计入门课中建筑设计基础知识重叠；②建筑方案图教学单元的案例选取欠妥；③人体尺度与设计入门课中空间的功能与形式部分知识重叠；④缺乏三维层面来识图和理解建筑。

建筑初步（2）：①理论性知识比重过大，包含了3个教学单元，这与高职以技能培养为目标的教学体系相悖；②教学单元过多，需要进一步精简；③缺乏与初步（1）的过渡性教学单元。建筑设计入门：①国内外著名建筑作品及流派介绍、经典的建筑设计理论简介、当代建筑设计发展趋势介绍等内容与建筑历史课知识重叠；②人体尺度的内容不够，这对于学生来说很重要；③部分教学内容对初学者来讲太难，不宜过度展开。

设计绘画（1）：①教学案例的选取较为独立，没有与其他两门课的案例结合；②结构素描对建筑设计尤其重要，但比重过小。

设计绘画（2）：①从就业市场需求来看，钢笔淡彩应用不多，因此此部分内容比重过大；②教学案例的选取较为独立，没有与其他两门课的案例结合。

1价值导向。高职高专教育的最终目的就是要为建筑就业市场输送合格人才，因此在教学大纲的整合过程研究中，始终要把当前建筑市场的基本走势、就业岗位的人才需求作为重要导向。除了就业市场以外，高职高专教育主管部门提出的'培养目标也是重要导向之一，因此，在教学中就不宜按照本科的基础课程大纲来要求学生，必须要结合国家职业教育的培养目标进行编制。

2基本理念。在教学大纲的整合过程中，核心理念之一就是对不同课程通过进一步审视和论证进行内容的增减，并根据各课程地位和关联度的不同，分配到这三门课程中去。主要思路是：首先在调研的基础上，把与市场需求、培养目标、学生特点不符合的部分内容删减掉，并增加培养学生专业技能的相关内容；然后再根据专业课程的性质重新分类。另一个核心的理念就是通过课程内容之间的开放和教学进度安排中的相互渗透，来高效率地利用三年的学习时间，使它们能够形成“1+1>2”的效果。在这个理念下，各教学案例的选择应该具有相关性；并需要根据循序渐进的学习原则，对部分课程的教学顺序调整，使三门课互有穿插，做到“边学边练、以练促学”。

各课程的教学目标虽然都已经贯彻了基础技能培养这个总目标，但是正如前面的问题分析，它们之间缺乏整体性，有的课程其目标过多，没有层次，有的课程目标之间重叠等。因此，在充分研究的基础上，对各课程的教学目标进行进一步优化，使其体现出整体性、层次性。

具体建议如下：

建筑初步（1）：①了解建筑的基础知识，对建筑、建筑师等有一定的认识；②熟练掌握建筑识图和制图的技能，准确地理解和表达建筑方案图；③增加对于建筑的学习兴趣，适应建筑设计专业的学习特点。

建筑初步（2）：①了解建筑形态构成的相关知识、并能够从构成角度来理解建筑；②熟练掌握用构成的方法分析和表现建筑形态和空间；③基本学会用轴测图或模型表现建筑形态和空间；④增加对于建筑设计的学习兴趣。建筑设计入门：①逐步了解建筑设计的基本知识，提升认识水平及专业素养；②初步掌握进行建筑设计的主要分析方法、设计过程；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

设计绘画（1）：①了解素描对于建筑设计的作用、意义；②熟练掌握应用结构素描的方法来分析和表达建筑形态与空间；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

设计绘画（2）：①了解色彩表现对于建筑设计的作用、意义；②熟练掌握应用彩铅和马克笔表达建筑形态和空间；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

1建筑初步。

建筑初步（1）把重点放在建筑识图和工具制图中来并进一步细化，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：将建筑设计的基础知识并入到建筑设计入门课程中，而在本课程中取消这部分内容；将建筑综合表达的案例对象进行调整，与抄绘和测绘内容一致；将人体尺度的内容并入到建筑设计入门课程中；增加通过模型制作理解和表达建筑的课程内容。

在建筑初步（2）中，把重点放在形态与空间的理解和分析上，在教学案例的选取上强调关联性，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：缩短了平面构成、立体构成理论教授时间；对世界著名建筑实例的解析应进一步缩小建筑师范围，而增加统一建筑师的不同作品比较分析；能够将部分案例与设计入门课和设计绘画相结合，使学生从不同角度来全面认识和理解某个建筑。

2建筑入门。建筑入门课在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：将建筑、建筑师的基础知识并入到建筑初步一课程中，而在本课程中集中讲解建筑设计这部分基础知识；对于建筑设计方法的讲解不宜过度展开，让学生从最基本的方法入手理解和应用这些方法；增加从人体尺度、室内家具的角度分析和设计功能空间的课程内容。

3设计绘画。

设计绘画（1）着重训练学生的空间分析和表达能力，以具体的建筑空间、形态、构件为主，着重刻画它们的结构关系、形体组合关系，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：增加结构素描的内容；减少明暗色调训练；与建筑初步（1）在同一学期，因此教学案例的选取应与其内容相关，如对门卫、门厅等空间作为教学对象。

设计绘画（2）把适用于快速表现的马克笔、彩铅以及钢笔淡彩作为主要的训练内容，能够让学生在较短的时间内抓住建筑的主要特征并快速表现出来，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：减少或去掉钢笔淡彩的教学内容；增加彩铅和马克笔表现的训练；与建筑初步（2）和设计建筑设计入门在同一学期，教学案例的选取应与它们的内容相关，如大师作品表现等。

高职高专设计基础课程整合是一个系统且复杂的工作，本文对课程目标和教学内容进行了初步整合，目前这些成果已经在一线教学中得到了充分应用，并取得了较好的效果，从以来，教学质量和就业率得到了大家的好评；该研究的下一步工作将加强对各课程的关联性分析，并对整合评价方法进行深入探讨。

注释：

①这三门课程大纲是指基于上海济光职业技术学院建筑设计专业教学计划（2009—2012版）而编制大纲。

②整合一词来源于系统科学，目前在很多领域进行了广泛地应用，如建筑学、工程学、遗传学等。

参考文献：

[1]荀勇，程鹏环，王延树，吴发红。高等工程教育——德国工程技术教育的研究与实践[M]。北京：中国水利水电出版社，知识产权出版社，。

[2]石伟平，徐国庆。职业教育课程开发技术[M]。上海：上海教育出版者，。

[3]陈君。对开发高职课程的几点思考[J]。辽宁高职学报，，4（3）。

[4]济光学院建筑系。建筑设计专业教学计划（2009—2012版）[Z]。上海：济光学院，2009。

发现的日记必备

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《发现的日记必备》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

发现的日记 篇1

春天来了，阳光灿烂，万里无云，天气变暖和了。

田野里的麦功绿油油的，小草偷偷地从土里钻出来了，柳树抽出了嫩绿的枝条，好像小姑娘的辫子。春雨洒在桃花上，桃花红了;春雨滴在百合花上，百合花白了;春雨落在油菜花上，油菜花黄了……真是百花齐放，五彩缤纷！

树林里，小鸟在唱歌，蝴蝶在花丛里捉迷藏。我来到世纪广场和小朋友放风筝，风筝越飞越高，空中有五颜六色的“小鸟”在飞翔，真美啊！

春天多美啊！

发现的日记 篇2

大自然的发现日记

今天，我来到了大自然的怀抱中，准备记录下我所见所闻的一切。这是我带上背包踏上大自然探险之旅的第一天，我满怀期待地望着眼前广阔而神秘的原野。

早晨的阳光洒在大地上，温暖而宜人。我穿过一片茂密的树林，来到了一片绿色的草地上。我注意到地上有一块明亮的石头，我弯下腰仔细观察，发现这块石头竟然是一块翠绿色的宝石！这真是一个惊喜的发现。我将宝石放入小瓶中，继续前进。

走着走着，我来到了一个池塘旁边。池塘清澈见底，鱼儿在水中游来游去，犹如一支乐队伴随着我的探险之旅。我蹲下身子，仔细观察池塘边的草丛，发现了一只毛茸茸的小鸟。它有着鲜艳的羽毛和明亮的眼睛，一跳一跳地在草丛中穿梭。我小心地拿出相机记录下这美丽的瞬间。

继续向前，我发现了一个山谷。山谷中有一条湍急的小溪，溪水流淌得欢快而有力。我朝着山谷的方向走去，一阵花香扑鼻而来。我抬头一看，山谷中开满了各种各样的野花，花朵们散发出各种各样的颜色和芳香。我拿出相机，用镜头记录下了这美丽的画面。我还发现了一只蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞，翅膀上的花纹格外美丽。我静静地坐在山谷的一块石头上，欣赏着这美丽而宁静的景色。

天色渐渐暗下来，我找到了一个安全的地方，搭起了帐篷。夜晚的大自然也充满了迷人的魅力。我静静地躺在帐篷里，望着星空。无数的星星闪烁着，形成了美丽的星座。我在心中默默地寻找着北极星，它是我在大自然中航行的指南针。我仔细观察着星星的分布和亮度，享受着星空带来的宁静和感悟。

第二天，我醒来时已是阳光明媚。我迫不及待地继续我的探险之旅。在一个草地上，我发现了一只小兔子。它蹦蹦跳跳地追逐着自己的尾巴，一副调皮可爱的样子。我静静地跟随着小兔子，享受着它带给我的快乐和温暖。

继续向前，我来到了一个森林。森林中树木参天，枝叶茂盛。我仔细观察了一棵大树，发现树干上有一道裂纹。我沿着裂纹爬上树干，顺着树干一直到树梢。站在树梢上，我可以鸟瞰整个森林的美景。森林中鸟语花香，动物们在树林中嬉戏玩耍。我感受到了大自然的力量和生命的活力。

探险的日子过得飞快，我收集了很多大自然的宝藏。每一个发现都让我对大自然的奇妙之处充满更多的好奇和敬畏。大自然是如此丰富多彩，它的每一个角落都蕴含着无穷的奇迹和惊喜。我想一直继续我的探险之旅，见识更多大自然的美丽和神奇。

作为一个人类，我们要珍惜和保护大自然，保护生态环境，让这片美丽的天地永远绽放着它自己独特的光芒。我将一直记录下我的大自然之旅，与更多的人分享这个神奇而美丽的世界。

发现的日记 篇3

我的发现作文日记

今天，我刚好在学校的操场上发现了一只小鸟的巢，它平时可能被人们忽视，但它对我来说却是一大发现。我决定将这个发现记录在我的作文日记里，让更多人了解到这个小鸟家庭的故事。

在阳光明媚的早晨，我来到学校操场，准备和朋友们一起玩耍。正当我踏入操场时，我突然听到了一阵悦耳的鸟鸣声。我顺着声音望去，发现了一颗大树上搭建着一个精致的小巢，巢里有几只小鸟正在蹦蹦跳跳地玩耍。

我迫不及待地向小巢走去，小巢由一些细细的枯枝、草和鸟毛等构成，显得十分精细。我小心地伸手摸了摸小巢，它们竟然感觉非常温暖柔软。巢内的小鸟似乎对我的到来感到害怕，它们不断地张开嘴巴，向我发出求救的声音，我心里非常惊讶。

我想了一下，不能因为我的突然出现而打扰到这个小鸟家庭，于是我迅速离开了操场，找来了一块布，用来遮盖巢上方的空隙，同时保持了一定的透气性。我暗自祈祷这些小鸟家庭能够继续健康快乐地成长。

为了更好地保护小鸟的巢和家人，我决定放学后继续观察它们。放学后，我回到操场，发现小鸟父母正在不远处觅食。它们不辞辛劳地飞来飞去，为自己和孩子们带回食物。真是辛苦的小父母啊！

我注意到小巢里还有几个鸟蛋，我想这应该是小鸟家庭里的新成员，我非常希望看到它们的孵化过程。于是，我每天坚持来观察它们。经过几天的等待，一个鸟蛋终于破壳而出，一只羽毛未丰的小鸟咕咕地叫了起来。它的两个兄弟姐妹也陆续出生了，它们嬉闹着，似乎并不在意周围的世界。

小鸟父母非常细心地照料着它们的孩子们，给它们带来各种各样的食物。在这个过程中，我发现小鸟家庭中也存在一些问题。有时，天气突变，下起了大雨，小鸟的巢会湿透，小鸟们挤在一团，蜷缩在巢内，让人心疼。有时，一只捕食者会企图破坏小鸟的巢，小鸟父母则毫不畏惧地保护自己的孩子们。

通过观察，我意识到保护野生动物及其家庭是我们每个人的责任。我们应该尊重自然规律，不要随意捕杀和破坏它们的栖息地。只有这样，我们才能共同创造一个和谐的生态环境。

这次发现小鸟家庭的经历让我学到了很多。我感到非常幸运，能够亲眼目睹小鸟家庭的成长。同时，我也明白了保护野生动物的重要性，这不仅仅是我们的责任，更是对大自然的尊重。我将继续关注小鸟们的成长，并用我的行动告诉更多人，保护野生动物就是保护我们的地球。

通过这篇文章，我希望能够鼓励更多的人关注野生动物的保护，共同努力创造一个更美好的世界。每个人都可以成为保护者，只需用心去发现，并用行动去守护我们宝贵的自然资源。

发现的日记 篇4

今天我发现，前几天妈妈买的土豆发芽了。我问爸爸：“发芽的土豆能不能吃？”爸爸说：“不能吃，因为发芽的土豆有毒。”我说：“为什么会有毒呢？是什么毒呢？”爸爸说：“这个需要查一下。”

我和爸爸上网找到了答案，因为土豆里包含一种叫龙葵素的有毒物质。正常的土豆龙葵素的含量很少，不会对我们的身体产生伤害。发了芽的土豆龙葵素的含量很高，人吃了以后肚子会疼，严重的`还会恶心、呕吐和腹泻，所以发芽的土豆不能吃！

发现的日记 篇5

我的发现观察日记

一、晨光的魔力

今天早上，我起得比平时更早，决定写一篇以"我的发现观察日记"为题的文章。打开窗户，清新的晨光扑面而来，温暖的阳光照在身上，使我感到无比的舒适和幸福。我观察着窗外的世界，发现了许多有趣的事物。

我注意到了树叶上的露水。透过阳光的折射，每一滴露水都闪耀着七彩光芒，宛如无数颗珍珠镶嵌在树叶上。我仔细观察，发现每一滴露水里都映照着周围的景色。有的映照着树上的小鸟，有的映照着远处的山峰，仿佛是一面微小的镜子。我不禁想到，人生就像这些露水，每个人都是一个绚丽的珍珠，在生命的旅途中，我们都能够用自己的方式去映照出美丽的风景。

另外，我还发现了花朵上的蜜蜂。它们穿梭在花间，轻轻地采集着花蜜。这些勤劳的小生物，以自己的辛勤努力为我们带来了甜蜜的蜜糖。我想，人生就是如此，只有通过自己的努力，才能够获得真正的回报。无论是学习、工作还是生活，只有不懈努力，才能收获丰硕的果实。

二、大自然的奇妙

在早晨的阳光下，大自然的奇妙也展现在了我的眼前。

我发现了一只蝴蝶。它的翅膀如同彩虹一般，五彩斑斓。在阳光的照耀下，它在花丛中翩翩起舞，仿佛一只自由自在的精灵。蝴蝶的存在让我对生活充满了希望和美好。它教会我们，无论遭遇何种风雨，只要抬头仰望天空，总会看见彩虹。

另外，我还发现了一只小鸟在树梢上欢快地歌唱。它的歌声清脆悦耳，让我感到宁静和舒适。小鸟的歌唱是大自然的礼赞，是对生命的艺术表达。它们告诉我们，音乐是生活中美妙的一部分，可以带给我们愉悦和安慰。

三、人与人之间的关系

在观察的过程中，我还发现了人与人之间的关系是如此的独特而复杂。

我看到一对恋人手牵手走过，他们脸上洋溢着幸福的笑容，彼此之间的眼神中透露着深深的爱意。恋人之间的爱情是如此美好，让人心生向往。它教会我们，爱是一种无私奉献的情感，能够给予我们力量和勇气，让我们更加坚强。

我还见到了一对母女，母亲正在细心地帮助女儿系鞋带。她们之间的默契和亲密让人感到暖心。母女之间的亲情是如此的伟大和无私，她们可以相互依靠和支持，在生活的道路上牵手前行。

四、发现日记的意义

通过这次观察和发现，我深深地感受到了大自然的魅力和人与人之间的联系。我们生活在这个世界上，可以目睹到无数美丽的景色和感受到人间的温暖。正是这些发现，让我更加珍惜生活，更加关注周围的人和事。

发现观察日记的意义在于，通过自己的观察和感受，去发现这个世界的美好和无限可能。我们应该时刻保持对世界的好奇心和探索精神，用心去观察，用心去发现。每一次的发现都是一次成长和提升，让我们懂得更多，也让我们变得更加丰富和充实。

我的发现观察日记让我重新认识了世界的美丽和复杂，也更加懂得珍惜身边的一切。我深信，只有保持对生活的热爱和对世界的观察，我们才能够获得更多的成长和收获。让我们用心观察，用心发现，发现这个世界的美好和无限可能。

发现的日记 篇6

我的发现观察日记

我是一个喜欢观察周围世界的人，对于生活中的每一个细节都充满了好奇心。为了记录自己的发现，我开始了我的发现观察日记。这个日记记录了我观察到的一些有趣、奇特或者令人难忘的事物。在我成长的过程中，这个日记成为了我尽情表达自己的窗口，也是我与世界互动的手段。

在我的日记里，我记录了许多令人惊奇的自然景象。有一次，我在一个星光璀璨的夜晚观察到了流星雨。我流连忘返地仰望着天空，每一个闪烁的流星都给我带来了无比的震撼。我记录下了每一个流星的位置和时间，并尽量用文字描述出它们的美丽。通过观察日记，我能够回想起那个美好的时刻，仿佛重新置身于星空下。

除了自然景观，我也记录了一些生活中的奇妙瞬间。有一次，我在街上遇到一个卖艺的艺人。他用火把随意翻滚，快速旋转，在空中创造出了令人难以置信的火焰图案。我被他的技艺所吸引，于是拿出我的发现观察日记，开始记录下他每一个动作的细节。那个瞬间，我忘记了一切，全身心地投入到了观察和记录中。日记成为了我与他互动的一种方式，让我更加珍惜这个特殊的经历。

通过我的发现观察日记，我也记录了一些与人相关的瞬间。有一次，在公园里，我看到一个小男孩跌倒了。他哭泣着站不起来，陌生人面对这个情景都避之不及。一位老人走过来，把他扶起来，轻声告诉他不要哭。我被这一幕深深地打动，于是我拿出我的发现观察日记，记录下了这个小男孩和那位老人的相互作用。日记帮助我将那一刻永远保存下来，让我时刻铭记那个充满温暖的场景。

通过我的发现观察日记，我发现了许多关于世界和人的奇妙之处。我逐渐意识到，观察并记录下这些细节可以使生活变得更加有趣和有意义。无论是自然界的奇景，还是生活中的瞬间，每一个记录都是我与世界的互动。通过这个日记，我能够将我的内心世界展示给人们，也能够回忆起那些珍贵的时刻。

不过，我的发现观察日记并不仅仅只有记录观察到的事物。它还是我与自己对话的方式，是我的情绪的出口。当我感到忧伤、愤怒或者疲惫时，我会倾诉给我的日记。在纸上，我可以尽情地倾诉自己，将内心的秘密和情感倾注其中。这些记录成为了我情绪的释放，同时也是我成长过程中的指南。

我的发现观察日记是我与世界的纽带，是我与自己对话的方式。它让我更加敏锐地观察和感受周围的世界，也成为了我记录和表达自己的工具。通过日记，我渐渐认识到，生活中充满了无尽的奇妙之处，只要我们用心去观察。每天，我都期待着新的发现，期待着将其记录在我的发现观察日记中。

发现的日记 篇7

阳光明媚，春风和煦，我走进公园去寻找春天的足迹。我发现公园两边的花坛里，花儿绽开了粉红的花瓣，在阳光下分外妖娆。周围的小草探出了绿绿的手臂，在微风中上下摆动，好像在跟我打招呼呢！河堤两旁的柳树长出了长长的辫子，辫子上的嫩芽绿绿的，格外美丽。我又往前走，发现前面湖里的天鹅在欢快的游泳，它们不时的摇动翅膀，好像在告诉人们：春天来了，天气暖了，大家可以出来户外运动啦！我终于找到春天了，原来它就在花瓣上笑、在小草中跳舞、在柳枝上荡秋千……

发现的日记 篇8

直到今天我才发现，每一天都有不一样的快乐，我们要去找快乐。

别以为每天下雨，就都是一模一样的。你听！在下雨的时候，能听到小雨滴落下来时不同的声音，这不是很快乐吗？

在晴朗的日子里，太阳照着我们，温暖着我们，这也很快乐。

春天，百花齐放，百鸟争鸣；夏天，能吃到冰凉的冰激凌；秋天，许多食物都丰收了；冬天，又能堆雪人、打雪仗了。

这全都是快乐，快乐有许许多多，不是你没有，而是你没用心去找它。

发现的日记 篇9

观察的新发现日记

今天是个晴朗的日子，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片温暖的光斑。我决定去公园散步，享受大自然的美景，顺便观察一些新的事物。

走进公园，心旷神怡。首先映入眼帘的是一大片鲜花盛开的花坛。这些花朵有红的、黄的、紫的……各色各样，竞相绽放着自己的美丽。我发现有一种花朵特别吸引我的目光，那就是一朵粉色的玫瑰。她形状优美，花瓣细腻而且层层相叠，散发着淡淡的香气。我靠近一看，发现这朵玫瑰的花瓣上布满了水珠，闪烁着晶莹剔透的光芒。原来，这是因为刚刚经历了一场小雨，雨滴顺着花瓣流淌，形成了如此美丽的景象。这真是一次美丽的发现！

继续向前走，来到了一个湖边。湖水碧绿如玉，微风轻拂水面，掀起一层层涟漪。我看到一只小鸟停在湖边的树枝上，展开翅膀，轻轻地飞向湖面。小鸟在湖水上漂浮了好一会儿，突然像是发现了什么宝贝般高兴地叫了起来。我好奇地凑近一瞧，原来是一颗闪闪发光的珍珠。这个小鸟平日里喜欢在湖里觅食，今天居然找到了这颗漂亮的珍珠，真是一个幸运的发现！

绕过湖边，我来到了一个高大的树下。立在树旁，我突然发现树上有许多细小的窝。仔细观察，这些窝里还有小小的蛋。原来，这是鸟儿筑巢的地方。我在靠近一棵树，发现这巢里有几只可爱的小鸟正等着母鸟回来喂食。突然，一只雄鸟不停地飞来飞去，一副焦急又忙碌的样子。过了一会儿，一只雌鸟飞回巢中，嘴里叼着一只小虫子。小鸟们立刻开心地张开嘴巴，迎接着妈妈的喂食。这是一幅和谐又温馨的场景，我真是感受到了生命的伟大和美妙。

继续向前走，我来到了一个小溪旁。溪水清澈见底，小鱼儿在水中游来游去，不时跃出水面。我发现溪水中有一块巨石上长满了苔藓，苔藓呈现出浓郁的绿色。我用手摸了一下，发现苔藓的触感非常柔软，仿佛是一条厚厚的地毯。仔细观察，我还发现这些苔藓上面还有很多细小的水珠，如同一颗颗宝石，反射着微弱的光芒。这真是一片自然的奇迹，让我不禁产生无限的遐想。

时间过得很快，我已经在公园中度过了美好的一天。但是，我仍然觉得这个世界上还有太多有待探索的地方，还有太多新奇有趣的事物等待着我去发现。我期待着未来的每一天，希望每一次观察都能给我带来惊喜和启发，让我的日记本中充满着各种新的发现。

总结：

在这个观察的新发现日记中，我通过观察公园中的花朵、湖水、鸟巢和苔藓等事物，发现了许多新奇有趣的现象。这些发现使我对自然和生命有了更深刻的认识，并让我更加欣赏和珍惜身边的一切。每一次观察都是一个新的起点，它们开启了我对世界的无尽好奇和探索的热情。我相信，只要保持对周围事物的敏感和观察力，我们每个人都可以在生活中发现更多精彩的事物。

新的日记必备

我们在生活中都会需要撰写一些文章，范文的价值正在教育改革中得到充分的应用。成功的范文提供了切实可行的方法和策略，一份专业的范文，要考虑到哪些内容呢？本文将从几个角度来深入阐述“新的日记”的重要性，如果您想了解更多请继续关注我们的网站！

新的日记(篇1)

依恋

一直认为生活中会有永恒的东西可以让我一生珍藏、依恋和回味，于是我苦苦地追寻着，我执着的坚信着那将是我一生的怀恋和回想。

情感的世界里

爱的不朽向我展示了情感的真挚和魅力，也许我应该为我的生命留下那永恒的情谊。爱人、朋友、亲人都给了我太多的感动，他们是我受伤时的安抚剂，是我永远的依托，一生的依恋。尽管这一路走来欢笑和泪水是并存的，但我依然不愿意他们任何一个在我的生命路程中退场。

回望这一路，我坚信着每一份情谊，虽然现实中，情感有时很脆弱，曾经的鉴定也为此而动摇过，但在一次次的理解和包容中，我找到了属于自己一生的眷恋。

我喜欢写作，喜欢写作带给我的每一份心灵慰藉，我可以让自己的心赤裸裸的展现出来，不为追求尽善尽美，只为留下生活的足迹，我用心把每一份酸甜苦辣的经历都封存在了文字里，迷茫的时候可以去翻阅它，在享受中可以找到又一次的自信。

我想我是深深的爱上了它，爱上了文字的轻盈和飘逸，爱上了语言的魅力和执着，文字悄悄地走进了我的内心世界。我依恋着每一次写作的冲动，享受着每一次下笔时的心灵自由，眷恋着写下的每一种感觉，每一段美好......写作，渐渐地成为了我的依托。

情感，文字，都成了我一辈子的财富，它们为我找到了今世的追求，一生的依恋。

新的日记(篇2)

九月二十八日 星期五

一大早,觉得今天的天气很好,妈妈就带我们去南门市场逛一逛,市场里面的人好多好挤,妈妈带着我们慢慢的走,买了很多我们 爱吃的菜.水果.糖果,我们在一家肉摊前等菜时,看到一个阿婆的口袋里掉出一样东西,我仔细一看，原来是一张百元钞票,我赶快告诉妈妈,妈妈叫我捡起来还给阿婆,妈妈和阿婆一直称赞我是一个拾金不昧的乖小孩,我自己也觉得好高兴,觉得自己做了一件好事,妈妈为了奖励我就带我去吃麦当劳,我点了我喜欢吃的东 西,让我觉得这个早上还真快乐,也很满足。

新的日记(篇3)

日记100字大全

1.好玩的鬼脸

今天同学们做鬼脸，很搞笑。

我回家给妈妈做了个鬼脸。我用小手指头扯嘴，嘴巴变得又大又扁，用手扯眼睛，眼睛变得又大又红。可是妈妈一点也不害怕，下一次我要做一个更吓人的鬼脸，让妈妈害怕。

2.鬼脸

爸爸不喜欢做鬼脸，我逼他做鬼脸，他用食指和中指拉眼睛，眼睛变得又红又扁，用小指头把鼻子翘起来，鼻子像猪一样，爸爸真是一个丑八怪。

3.一个歉意的拥抱

妈妈回来了，门开了，妈妈进了门。我跑到门口，叫了一声：妈妈。妈妈把我抱住了，妈妈说：孩子，妈妈动手打你，是因为你做题不认真、不仔细。以后妈妈在你学习上一定耐心，不再打你了。

有了这个拥抱，我原谅了妈妈。

4.希望的种子

今天同学们带着花盆去学校，我们要种花了。

老师把玫瑰花种子发给了我，我首先挖了一个小洞，把种子埋进去，放上土，然后浇上水，等着种子发芽，我好想知道花开以后是什么颜色。让我们等待着希望的种子开花吧。

5.种子的梦

种子很想钻出来看看外边的世界，有一天他的梦终于实现了。

种子慢慢发芽，开出了神奇的花，今天是红色，明天是黄色，后天是白色，每天都有不同的颜色，真漂亮、真神奇。

6.今天去买书

今天我和妈妈去跳蚤市场，妈妈给了我5元钱，叫我去买书。我买了《植物大战僵尸》、《豌豆》、《阿衰》，我很高兴。我希望天天都有跳蚤市场，可以买很多很多的书。

7.小壁虎借尾巴

新的日记(篇4)

看到这篇文章的给位，你们好，这是一篇自我介绍，也是初对的映像。

先做个自我介绍吧我是魏无羡，魏无羡是我的笔名，我是一个初一级的学生，如果做得不好，还请各位多多包容，多多关照。我呢，是无意之间点开了这个网站，看到有很多人在这里发表日记和文章，忍不住的注册了这个账号，希望日后可以和各位多多交流写日记、作文的方法，促进你我的写作水平。我呢，有时间会上来发布几篇日记，当然啦，初中住宿，发布不了。请各位多多包涵。

有作文、周记，有抒情的散文，搞笑的游戏文，幽默的散文，有来自五湖四海的同学，还可以用积分去克换礼品，想想还有点小激动啊。

这里江忘羡，初到，请多多关照。

新的日记(篇5)

八月二十九日 小雨

到现在，我终于体会到为什么许多孩子不愿意让父母再生几个弟弟或妹妹了。

妈妈在我9岁那年生了一个妹妹，当时的我很开心，认为自己又有了一个可以一起玩耍的小伙伴。这些年来，我们都很融洽，没有觉得妈妈偏心哪一方。直到了现在――

今天是一年级新生的选拔考试，爸爸早上把妹妹送去了学校，然后告诉我等会去接妹妹。大概九点多，我出发去学校，可是他们还没有考完试。我就和那些家长们站在操场上等。终于，孩子们考完试了。可是校长还要说一些注意事项，于是我又等啊等。大概一个多小时以后，我接回了妹妹。这时妈妈也回到家了，她一个劲儿的问妹妹考得怎么样、累不累啊，完全把我弃之一旁。我也是站在那里等了很久的，妈妈却完全不关心我，一句都不问我。我见自己插不上话，便回到房间里去了。刚躺下，头晕便昏天黑地地袭来。我只觉得整个世界都在旋转。

一会儿，奶奶叫我去洗澡，我没有说自己头晕的事，洗完了澡以后，全身舒服了很多，不开心的情绪也统统被赶跑了。

就算再不开心，也要学着去调整自己的心态。毕竟呢，生活的班车是不会停下来等你的。

新的日记(篇6)

我是个名副其实的“吃货”，曾经吃过北京的烤鸭，内蒙的烤全羊等一些地方的特色美食。但其中对我来说最最美味的就是上海的鲜肉生煎。

鲜肉生煎不仅美味，它的样子也能激发出人的食欲。刚刚煎完的鲜肉生煎，样子小巧玲珑，跟拳头一样大小，煎得焦黄焦黄的，皮里就是肉汤和肉馅，皮看上去要被肉汤撑破却又没破，好像满腹都是鲜美的肉汤和鲜嫩的肉馅，一看就让人垂涎三尺。

鲜肉生煎的做法与包包子的做法相似，但对皮的要求很高，因为还要灌肉汤，皮太薄容易被肉汤撑破，皮太厚又会让人感觉太干，也放不了很多馅。所以，擀皮的人要把皮擀得不薄不厚刚刚好，再把馅和肉汤包进去，放到抹了油的煎锅里一煎，香喷喷的生煎就做好了。

吃鲜肉生煎时，我都分成三口吃。第一口一咬，鲜美的汤汁涌入嘴中，有一点点咸，混着鲜美的味道咽下。第二口一咬，吃到嘴中的肉馅很顺滑，感觉很香很舒服。第三口时，一整个生煎就下肚了。

我最爱的美食就是上海生煎，我一辈子都忘不了它带给我的快乐，真是：“此食只应天上有，人间能得几回尝。”

建筑施工实习总结必备四篇

互联网时代是快速处理文件的时代，在写作过程中，我们需要浏览网络上的各种范文。那么，什么样的范文才算是优秀的呢？为了满足您的需求，我整理了以下信息作为参考和借鉴：“建筑施工实习总结”。希望这些资料能对您有所帮助！

建筑施工实习总结(篇1)

实习时间：20xx年7月20日—20xx年9月20日

实习地点：巨海城五区、九区以及别墅区等一些其他小区工地

实习单位：北京瑞博文装饰公司呼市分公司

专业实习纪录总结：

本次实习主要是北京瑞博文装饰公司进行的。在此之间，我又在巨海城别墅区找到了东易日盛的施工现场。这让我对施工工艺有了更深的认识，学到很多也听到了这行业的很多业内关系，同时也了解到目前设计行情及现状，这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识，同时也对自己的就业有了一定的方向。

接下来我就这次实习的收获做如下总结：

经过假期到现在两个月在公司的实习，了解到一套完整家装流程，是一个设计师必须了解的，以下就是流程概括：

设计阶段

方案设计──完整图纸《平面布置图》、《效果图》。

二、施工前期

(一)签定施工合同

A、施工合同必要内容

1、标的金额。一般用大小写，并于最后加“整”。由谁负责收取。

2、付款方式。一般分4次，必需明确付款时间、付款条件、总价是否正确。

3、施工对象。一般详细写明房屋所在地

4、结算方式。一般有两种，一是“单价包干，工程量按实结算”，只有单价是固定的，工程量在施工完毕后测量一次;二是“一口价”，预算价格就是最终装修费用。

5、合同联系人员。必需明确合同履行人，一般是施工项目总负责人，这对明确责任意义重大。

6、质量验收标准。一般是国家最新的质量验收标准，以及一些强制性标准。

7、进度标准。一般3/2型房在50天左右;一般中小型别墅在90天以上。

8、违约责任。这是双方的，尤其是施工方对质量缺陷、进度拖延的赔偿责任。此外，对房屋结构损害的责任也要明确。

9、空气环保质量。

10、保修条款。

(二)设计师与业主进行现场交底

1、材料：与《工程预算报价表》一致无误。

2、与业主进行水电的改造交流，以及后期需要做的防水等问题。

3、也要观察原墙壁顶面地面：平整、垂直、裂缝是否有影响、结构是否有问题、无漏水。

4、原厨、卫、阳台：防水层无渗水、地面高差2cm、管道无漏水、落水管排水通畅。

5、现场沟通以后就可以和客户涉及交款的事情。

6、交接工程首付款，双方办理验收书面文件并签字。

三、施工阶段工艺流程的总结：

一、水电改造施工工艺流程

二、木工工程施工工艺流程

三、瓦工工程施工工艺流程

四、油工工程施工工艺流程

五、安装阶段

六、竣工验收

建筑施工实习总结(篇2)

自20xx年8月1日来公司报到，经过为期半个月的岗前培训后，我被分配到柳北（原北站货场）职工住宅综合楼项目部。在这一年的见习期间，通过自己的不断努力和师傅的悉心指导，将自身所学运用到生产当中来，做到了理论联系实际，终于从一个初出茅庐的小伙子成长为一个合格的社会主义接班人。

本工程总造价为5370万，为框支剪力墙结构，包括4、5、6、7楼四栋职工住宅楼，和一个地下室。其中4、5、7楼为十一层，层高均为3m，主体建筑高度为34.3m；6楼共十四层，层高3m，主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.3，人防建筑面积1718.6（其中，掩蔽面积1270.8）。

本工程从基坑土方开挖到建筑主体施工，这期间的每个环节我都积极参与，并且熟练掌握了各环节的技术要求。

第一，基坑土方开挖。

先用全站仪把建筑物轮廓线的各转折点在实地标定出来，再用白灰将相邻两转折点连接起来，从而把建筑物轮廓线在实地标定出来。

根据标定出来的灰线，用挖掘机进行土方开挖。在此过程中，要控制好开挖标高。由于本工程的基坑土方开挖大多在夜间施工，这给我们控制标高带来了一定的困难。因为基坑开挖的深度大于5m，为了防止土方坍塌以及消除其它的安全隐患，根据施工设计图，在基坑西侧靠近既有居民楼部分，采用土钉墙喷锚支护的方案。

第二，独立基础的浇筑。

先在独立基础的垫层上用全站仪将独立基础轮廓其中的三个角点放出，技术人员再用墨斗线将轮廓线和中心点弹出，以方便支模和钢筋绑扎。然后就是检验模板安装和钢筋绑扎的情况，在此过程中要注意模板安装是否符合尺寸要求、相邻模板之间不允许有较大缝隙以及模板的支撑系统是否稳固；而钢筋绑扎的验收主要是检查钢筋型号、数量、拉钩及箍筋数量和钢筋的锚固情况。

检查验收合格后，就是浇筑混凝土。独立基础的混凝土采用分层浇筑的方案，在第一层浇筑初凝前再进行第二层浇筑，避免水化热过于集中烧坏混凝土。

第三，地下室主体施工。

由于地下室包括人防部分，结构比较复杂，而且大多都是在夜间施工，现场环境情况复杂，给正常施工带来了一定的困难。地下室人防部分顶板厚度与其他部分顶板厚度不同，在模板安装的时候要控制好标高，而且钢筋绑扎比较复杂，在验收的时候要特别注意。

地下室顶板在浇筑混凝土之前，要先检查其支撑系统是否符合技术交底的要求。主要检查支撑系统的立杆，纵距、横距、步距是否符合要求，扫天杆、扫地杆是否按技术交底的要求进行安装等。

地下室顶板有裂缝处，用环氧树脂进行胶结，以防断裂、渗水。地下室外墙的防水材料采用高聚物防水卷材，在做防水处理之前，先将外墙整平，再用沥青与混凝土的混合物把防水卷材粘贴在外墙上，然后再覆盖一层5cm厚的泡沫板，以防回填土中的固体物质损坏防水卷材。

第四，主体部分的施工。

俗话说万事开头难，主体部分施工最复杂的环节要属一层剪力墙、柱和二层有梁板的施工。此时，要严格控制好二层有梁板的标高，模板安装、钢筋绑扎的检查验收同地下室顶板。只是，各楼层的支撑系统不能与外架系统相互连接。6楼与地下室之间的沉降缝后浇带支撑系统不得拆除，待主体封顶后14天以上再浇筑后浇带砼。

主体每层轴线进行测量放线。在第一层的时候，用全站仪将各角点定出，再把各剪力墙的控制线引到外墙上，以方便用吊锤往上引线。选两条能够贯通整个楼层的十字交叉线作为主控线，根据设计图，用卷尺量出其他剪力墙到主控线的距离，从而用墨斗弹出该剪力墙的控制轴线。

另外，土建施工的同时，还要注意与水电暖等专业的相互协调，各预留空洞要严格按照图纸要求进行施工。

现在，7楼的一层和二层已经完成了砌墙的施工环节。在这一环节中，砖墙的砂浆饱满度一定要达到要求，以防止渗漏水。同时，还要控制好砖墙的垂直度和水平度。

在构造柱与砖墙的衔接处，要留置马牙槎。根据设计图和相关规范规定，在砖墙与砼构件之间每隔500mm（或者400mm）设置一道拉结筋。马牙槎和拉结筋的设置都是为了满足砖墙的抗震构造要求。

第五，安全文明施工

责任重如山，安全大于天。在施工现场，环境复杂，为达到的预期的施工目标，昼夜鏖战，抓产值、赶进度、抢工期，工地上一片热火朝天的大干景象，然而安全隐患时时刻刻在提醒着我们，一时的麻痹大意，就可能酿成终身的悔恨！要在施工过程中做到时时刻刻都安全必须做到以下几点：

1、每一个进入施工现场的人员都要佩戴安全帽，在高空作业人员，如外架安装人员，必须系好安全带才能进行施工；

2、严格按照相关规范要求，做好安全防范措施，比如安全网的悬挂、电箱接地等；

3、形成安全意识习惯，定期组织施工人员进行安全培训，做到每个人时刻提醒自己安全文明施工；

4、对于存在较大安全隐患问题的施工环节，进行安全技术交底。

目前，工地上处处都洋溢着热火朝天的激情，相信在不久的将来，我们肯定能给广大业主同志们交上一份满意的答卷！

建筑施工实习总结(篇3)

一、实习概况

参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

二、实习时间

20xx年x月x日

三、实习地点

xx区建筑工地

四、实习内容

当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽，安全是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。

引起安全事故的主要原因是以包代管，导致安全管理薄弱。安全制度形同虚设，监管部门力度不够。在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上，现有的培训机制也不健全。有许多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全知识，其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检查中，经常可以发现工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工队伍整体素质参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起，就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。

此外，我们在工地师傅的带领下，了解认识了许多的建筑材料和施工机械，还有一些施工标准，许多都是我们以后要接触的，但由于时间关系，工地师傅只给我们介绍了一小部分。在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。

这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。

老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题。裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。

混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.6～1.0）104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1.2～2.0）104。由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。

一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

五、实习反思

建立安全体系至关重要，工程项目部建立以项目经理部为现场安全生产文明施工管理体系的第一负责人的安全管理体系。在建立了安全体系之后各个部门要适时进行安全检查，发现隐患，及时补救。并且还要注意检查的时候要仔细、认真。加大管理力度，实现多管齐下管理建筑施工的时候一定要跳出侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理的怪圈，要注意多管齐下，要技术、经济、组织三者齐头并进。还要注意要设立专门的管理机构，不要仅仅以包代管，更不要管理紧紧地依靠在包工头手里。还有特别要注意安全观路问题，每每我们都会看到因为全管理疏漏而导致的悲剧。

严把质量关、做好验收工作建筑施工作后的目的就是为了建出质量高的建筑成品出来。所以在社工过程中一定要严把质量关，防止偷工减料，另外还要注意监理在这个过程中的作用。验收单位在验收的过程中千万不可马虎、大意，一定要严格执行国家的标准，认真验收，发现问题及时地与施工单位进行协商。建筑施工是建筑得以实现的途径，解决建筑施工问题不仅仅是建筑施工者们的问题，也是所有人为共同关心的问题。

实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。

六、实习总结

整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。

总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

建筑施工实习总结(篇4)

一、实习项目简介

（一）鹃城苑四期工程

鹃城苑四期工程由宜宾市蜀益建筑工程有限公司承建。该公司是国内一级施工企业,是以钢结构为主！

体的工程总承包企业，公司具有房屋建筑工程施工总承包二级、钢结构工程专业承包二级、地基与基础工程专业承包二级、建筑装修装饰工程专业承包二级资质，并通过is9001；20xx国际质量体系认证。

鹃城苑四期工程共33栋楼，户型不一，是郫县政府为解决拆迁户住房问题所建设的安居工程。整个工程面积99532.6平米，由北京中铁建筑设计院设计，成都市西汇城市建设有限公司承建。结构类型有底框、砖混、钢混等。民用建筑房屋为6层，层高3m，抗震强度6~7级。由于四川地区属i类地区，8层以下混合结构，建筑面积120，000平米以内的，工期约为25.5个月。

（二）蓝光水业新厂址

蓝光水业新厂址由宜宾市华信建筑工程有限公司承建，项目地址位于南北大道成都现代工业港南区。

该工程于05年10月动工，有工人宿舍、厂房、办公楼，建筑面积100亩，为一期工程。工人宿舍为五层全框架结构宾馆标间，厂房为两跨式（跨度30m及14.86m）、三跨式（30m,30m,27m），采用轻型钢结构，屋面及外墙使用双层采钢板（内夹保温棉），符合节能设计要求。地板使用耐磨地板以节省资金。内隔墙使用双层钢夹板（内夹泡沫）起隔热隔音作用。办公楼有3层，沿袭总部特点，设备先进，并装有中心空调。

该工程耗资6000多万元人民币，围墙工矿系统、防盗报警系统先进，绿化配套建设有序。据介绍人称，将争取建成西南地区乃至全国的先进桶装水基地。

（三）红光镇鞋厂宿舍

红光镇鞋厂宿舍施工基地由宜宾市中光建筑工程有限公司施工，项目地址位于成都市高新西区西蕊大道3号，由四川汇友罗保盛钢建科技有限公司四川大陆集团承建。

该项目的总体布局为一个厂房和一幢六层的职工宿舍，该工程采用底框砖混结构，剪力墙较多，建筑总面积9675.64平米，建筑物总长87米，宽24米，总高度为19.15米。宿舍五楼一底层高3米，车间工程采用全钢结构，地基根据地质作了处理。本工程使用期限为50年。工程项目部办公室里可以见到很多相关规章制度、处罚条例、施工进度流程表等。

二.实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，

多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土 。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。

三.实习感想

实习的中途，学校领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。 各行各业都辛劳，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。

在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛劳挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛劳为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，

在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。

首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假如不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。

还有一些安全隐患是和质量联系在一起的，比如鹃城苑，有些柱子在浇筑的时候，并不是十！ 分铅直的，但是包工头没有让工人返工。虽然这种现象不多见，他们也存在侥幸心

理。可是这样的建筑物使用年限不会长久，万一出了事故，受害的是人民。或者出现了一些细小的裂缝，短期内不会影响工程，但是时间长了，问题就大了。我们问了一下带队的何工，出现这种情况的时候怎么办。他说只要按照设计要求弥补，工程不会出问题的。

我们进出工地的时候会穿过一些堆放有建筑材料的地方，施工现场因为这些材料的不规矩堆放而显得更加的杂乱。随便堆放材料的结果是，当要使用的时候，他们要花更多的时间去找他们需要的型号的材料。

四、注重的问题

我们在参观的时候，被强调一定要戴安全帽。在各个施工场地我们都可以看到安全第一的标语。除了安全问题以外，我们对建筑上的一些应该注重的基本问题有了一点熟悉。 成都地处西南，雨水相对较多。所以设计和修建的时候要非凡注重排水的问题。鹃城苑33栋楼层的屋顶屋面均为三角尖式，符合西南地区天气状况，有利于顺畅排水。

建筑物内的人都不希望看到屋面漏水。某日因为大雨我们借机询问带队技术人员有关刚性防水屋面渗漏的问题。这种情况轻易出现在女儿墙、檐口、屋面板板缝、烟囱等处，水穿过防水层引起渗漏。要解决这类问题，在施工时应使防水层分隔缝和板缝对齐；南方墙体迎面泛水高度应不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通气管泛水高度不小于150mm；尽量使泛水和板面上的防水层一次浇成，不留施工缝。泛水顶部与管子相接处应抹压光滑，避免形成台阶使雨水停滞。

我们看到工人们在工头的指示下弥补裂缝。工头看到我们来参观，给我们讲解了裂缝形成的原因以及修补措施。并且告戒我们假如以后做了这行，为避免裂缝，要注重混凝土的养护，要虚心求教有经验的人。这是我们应该注重的问题，要尽可能的预防裂缝的产生。 总结

这次为期两周的熟悉实习为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。

通过这次熟悉实习，我们对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，这也为我们今后学习专业知识，走上工作岗位有一定的帮助。

致谢

这次实习得以顺利进行和完成,我们要感谢学校的大力支持,老师的带队,相关领导的重视以及以下施工单位的支持:宜宾市中光建筑工程有限公司,宜宾市华信建筑工程有限公司,宜宾市蜀益建筑工程有限公司。在此一并致谢!!!

拔牙的日记(必备11篇)

在学校，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编收集整理的“拔牙的日记(必备11篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

拔牙的日记(篇1)

今天早上，我妈说：“跳，拔牙”。

我假装没听见。妈妈还是做了。我守口如瓶。妈妈不能给爸爸打电话，我就守口如瓶。爸爸妈妈还是不能一起做，只好离开。我非常自豪。过了一会儿，妈妈拿了根线说：“小时候妈妈穷，没钱找牙医。我自己用这根线拔牙。”我觉得很有意思，就同意去拔牙了。我妈把线绑在我牙齿上，我轻轻摇着线摆动牙齿。突然，我妈抓住我的手使劲往下拉。我的牙齿掉了。好痛。就像我妈说的，我把脚并拢，把牙扔到床底下。我妈说牙齿会整齐的往下长。拔牙不也很有趣吗？

拔牙的日记(篇2)

今天早饭后，爷爷奶奶带我去拔那颗松动的牙。当我走进医院的时候，我有十万个烦恼。拔牙会痛吗？会有很多血吗？进口腔检查室的时候，看到医生在给一个爷爷治病，看到很多治疗的机具，还有柜子里的很多牙齿模型。看到这些，我更加担心和害怕。

轮到我的医生给我拔牙了。我躺在治疗椅上。医生为我调整了椅子。为了让我更舒服，更放松，心里还是害怕。医生给我打了麻药，开始拔牙。他用镊子夹住我的牙齿，和蔼地叫我放松，突然拔掉了我的牙齿。那一刻，牙齿疼，流了点血。我很坚强，没有哭。大家都夸我。

回到家，对着镜子看了看四周，看着自己缺失的牙齿，演讲走漏了风声。我妈把我的小乳牙收好了。

拔牙的日记(篇3)

中秋节的晚上，妈妈检查我的牙齿，发现新的牙齿长出来了，可乳牙还没掉。妈妈说要拔牙，我一听吓死了，拔牙，多痛呀！我说什么也不肯拔。妈妈对我说，不拔的话长出来的牙会很难看。我勉强答应了。

妈妈拿来一根细细的线帮我拔牙。第一次，我把嘴巴张开了，妈妈用力一抖，没拔掉，我却疼得直叫唤。妈妈说，再来！我闭紧了嘴巴不让妈妈拔。妈妈鼓励我说，别怕，我小时侯也是这样拔的。我就又张开了嘴巴，第二次也没拔掉。第三次，妈妈用力往上一提，牙齿总算拔掉了。

爸爸把拔下来的牙齿扔到屋顶上。拔掉牙齿的那个地方流血了，妈妈拿了药水棉堵了上去，放了一会儿就不流了。我又高兴地吃月饼了。

拔牙的日记(篇4)

昨天，我发现一颗牙齿有些松动，立即向老妈报告。妈妈仔细一瞧，呀，乳牙还没掉，旁边却已经长出了新牙。“必须找牙医拔掉!”妈妈斩钉截铁地说。“啊?必须拔吗?”

这时我猛然想起了五岁的一次拔牙经历，那一次应该是“初生牛犊不怕虎”吧。现在光是想一想医生手里拿的老虎钳，就心里发虚。幸亏后来的几颗乳牙是自己掉的，可是，这一次看来是逃不过了。

“我不去，坚决不去!”。爸爸回家了，一听说这个情况也仔细地瞧了瞧我的牙齿，说：“儿子，得去，不然该长成象牙一样，难看极了!”，妈妈在一旁也说：“是啊，去吧，拔牙一点也不痛，拔完给你买好吃的。”不管他们怎么威逼利诱，我还是咬定青山不放松。最后，火冒三丈的妈妈给我下了“最后通牒”：半小时后必须去!无奈的我只能乖乖就范。

到了口腔门诊，我躺在高高的椅子上，看到医生走过来立即害怕地闭上双眼。医生和蔼地说道：“别紧张，来，张开嘴，帮你把牙齿洗洗。”我一听只是洗洗，就心情放松了，过了一会儿，只听“咔咔”两声，医生说：“好了，可以下来了。”“这么快?真的好了吗?”我疑惑地问道。“其实刚才洗牙其实是给你上了点麻药，一点也不疼吧?”医生笑眯眯地说。我和爸爸连声道谢。看到我终于战胜了拔牙的恐惧，爸爸也很开心，还给我买了些好吃的。

这次的拔牙经历让我难忘，原来想象中的困难或恐惧只是一只“纸老虎”，当我们勇敢面对他的时候，会发现它一戳就破。

拔牙的日记(篇5)

11月1日 星期日 阴

今天，我发现自己有一颗虎牙晃了，不过蹦、摇、晃等办法都试了，还是没有成功让它脱落下来。于是，妈妈带我到医院去拔牙。

到了医院，一位女牙医仔细地检查了一番，和蔼地说：“你的小牙齿长新的啦！”她让我躺到拔牙的椅子上，轻轻地把针扎入牙肉里。虽然很痛，但我没哭。针还在继续往里深入，我害怕得直发抖，拉住了牙医的手，医生被拽得差点扎歪了呢！等我吐掉嘴里的药水，牙医又把针头扭了一下，这下，针一直扎到虎牙的牙根上。过了好一会儿，牙医才轻轻地把针收了回来。她用镊子用力一扯，这颗顽固的'牙齿终于被拔了出来。医生笑着将这颗虎牙递给我做纪念，又往牙缝中塞入棉球。啊！牙肉麻麻的，好不舒服。

拔牙可真是一件复杂的事情，希望每一颗牙齿都能自然脱落。

拔牙的日记(篇6)

拔牙对我来说已经是老朋友了，什么因为牙齿蛀掉拔牙，什么另一颗新牙从旁边长出来而拔牙啊！反正我和拔牙已经成为好朋友了。这不，今天我又去拔牙了！

在牙医院里，我很从容，因为我上一次来拔牙的时候一点也不痛，打了麻药，还吃到了一支棒冰。开心都来不及！所以我就很淡定的坐在等待的地方。

过了20来分钟，终于轮到我拔牙了。我先躺在那个熟悉的椅子上。妈妈说：“我要把你今天的过程全都拍下来！”我说：“好啊！”牙医叔叔坐在旁边的一个小椅子上，他先给我看了看是哪一颗牙齿，接着就去找工具去了。妈妈这时已经开拍了，我一会儿向妈妈手中的手机做做鬼脸，一会儿向着妈妈的手机吐吐舌头，一点儿也不害怕拔牙。

牙医找好工具后，并没有要给我打麻药的意思，而是直接拿起把牙齿的工具。我懵了，一下子就紧张了起来，牙医看了我的牙齿之后，很幽默的说了一声：“牙齿没有洗干净啊！”就开始动手术了，手术的速度飞快，牙医先把工具放进了我的嘴里，瞄准我要拔的那颗牙齿，猛地一拔，牙齿就掉了，我开始啊啊啊啊的乱叫，因为真的很痛很痛，牙医说：“都拔完了，还叫什么啊！”说着就往我嘴里塞了一团棉花，是止血用的，可我还是不善罢甘休，用喉咙大喊：“啊——！”过了一会儿，棉花被我的口水湿透了，口水流了出来，滴在了地上，口水是红的，里面都是血，妈妈连忙又给我去拿了一团新的棉花，让我把旧的一团吐了，把新的一团塞到了我的嘴里，又把血给止住了。牙医说这团棉花要塞20来分钟。

出了牙医院后，我终于知道了原来不打麻药拔牙是一件这么痛苦的事情啊！

拔牙的日记(篇7)

因为我的一颗乳牙还没掉就长出一颗新牙。牙科医生告诉我必须拔掉这颗乳牙。躺在治疗床上，医生先用碘酒给我消毒，然后准备给我打麻药。看着长长的针头我特别害怕，我左翻身、右翻身不想打针。后来我想这是在医院不打针肯定不行，我还是坚强一些吧。当针扎在我肉上时，却一点儿也不疼。医生用钳子拔掉了我的乳牙。

在医院里，我看到许多小学生在给牙治病。他们的牙上长了洞洞。医生告诉我，要想自己的牙齿不长洞洞，必须每天早晚刷牙，爱惜自己的牙齿。

同学们，你们千万要保护好自己的牙齿哟！

拔牙的日记(篇8)

今天我做了一个拔除多生牙的手术，这个手术让我终身难忘。

去年暑假，妈妈带我去医院正畸牙齿，在拍牙片时发现了我的门牙上方埋伏了一个隐藏的多生牙，而且这个牙齿是倒着往着鼻腔方向生长的。医生说埋伏的牙位置很深，需要住院做全麻手术把多生牙拔除，一听到全麻，家人们都很担心，想着再等一年看看情况。

今年暑假，妈妈找到了二院牙科雷主任，他看了我的牙片，同意给我进行局麻手术，前提是我必须听话、配合医生。

今天下午2点半，我和爸爸、妈妈、奶奶一起来到牙科诊所，看牙的队伍排得就像长龙一样弯弯曲曲。我的心情变化也就像这弯弯曲曲的长龙一样，一时高兴一时难过一时紧张。高兴的是：耶，马上就能把这个多生牙拔除了!难过的是：哎呀，会不会很疼呀?我会不会坚持不住呀?如果非常疼，流了很多血，我该怎么办呀?紧张的是：队伍一点点往前排，快到我了，就快到我了，还有一个人，那一瞬间我甚至想放弃，在这么吵的环境下我都能听到自己的心跳声，像敲鼓一样，咚!咚咚!咚咚!我想逃离!我只能深呼吸，我暗暗给自己打气，我还是克制住了自己。

时间过得飞快，3点半，我走向了手术台。手术开始了，一位医生站在雷主任的旁边，旁边的桌子上摆着木锤子、夹子、钩子、剪刀、针管，我吓得赶紧闭上了眼睛。雷主任先把麻醉药用针管打进了我的牙齿，好疼啊!我本能性地抬起了头，顿时我感觉一股苦涩的液体流入口腔。我的上排牙齿瞬间变得膨胀、沉重起来，下排牙齿好像不存在了。雷主任在牙齿间隙打了三针，好疼啊!我呻吟着。这时，爸爸给我打气：端端，回家爸爸给你讲故事。妈妈说：端端，加油!给自己暗示，鼓励自己坚持下去，回家妈妈你一个最喜欢的礼物。我闭着眼，想着开心的事情来分散我的注意力。可是我总不能静下心来不想牙齿的事情。雷主任把我的上颚划开了一个口子，然后拿了一个不明工具在我的上腭里挖呀、拽呀，不明工具往下扎，锤子往里敲，我觉得这跟在墙上钉钉子没啥两样。我快要不能呼吸了，我快要坚持不下去了。雷主任说：小姑娘，你真勇敢，再坚持一下就快好了!我不能放弃，都坚持那么久了!终于，多生牙被取了出来!最后雷主任拿起剪刀和线麻利地在伤口上缝了5针，他让我咬住一个大棉花，这个手术就结束了。

爸爸抱起我，坐在沙发上。麻醉药劲过去了，我的上颚像火烧了一般，可是一听到身边的人都在夸我，我的伤口好像也不那么疼了。

这次手术不仅让我变得更加勇敢，更加坚强，也让我成长了许多。

拔牙的日记(篇9)

你们知道小孩最怕的是什么吗？那就是一个穿着白大褂，带着浅蓝色口罩，拿着一个锋利的钳子，来到我们的身边，叫我们张开嘴巴，然后趁我们不注意，一种刺痛的感觉就呈现出来了，让我们痛不欲生，给我们带来水生火热的世界，生不如死的感觉。

我也对医生的样子感到胆小害怕，如果生病了，医生心情不好，马上就给我来一个”下马威“，我就会痛彻心肺，死了一样。

最近，我有一颗牙齿松东了，每个人都会换牙，但是我不是第一次了，如果在让我到白大褂医生那里用尖锐的钳子来束缚我，针对我，毕竟我还是一个小孩，不小心受到什么刺激，就难以忘怀了。所以我就决定自己来拔，想用多大力气就用多大力气，再也不用担心疼痛面对医生了。而且这颗牙齿还是蛀牙，从小妈妈就对我说：”蛀牙里面有小虫子，一定要拔掉它喔。“所以，我下定决心必须无论如何都要拔掉这颗可憎可恶的蛀牙！

我把它已知用最用力的力量来摇晃它，让它更加松动，方便直接扯下来。冰冻三尺，非一日之寒。经过我长久的摇晃，终于让它兵微将寡了。现在，我将使用必杀术，让它生不如死！我想对它说：”你已经触犯了银河正义法不可饶恕之贪夺罪，我新远铠甲决定剥夺你的一切权利，并对你进行封印缉捕，束手就擒吧！“我用如同爪子般的手扯着那颗蛀牙，用力一拔，就在那一毫秒的时间内，瞬间就被我拔了下来，我看着饱经风霜的蛀牙，它以经历多年海外漂泊，让它回归故乡吧！扔进垃圾桶里去吧！

自己拔牙，勿担心疼痛！

拔牙的日记(篇10)

拔牙，拔牙，又是拔牙。拔牙是我的痛苦，每次来到牙科医院，我都会躲得远远地，生怕会带我去拔牙，然后我又哇哇大叫，让我出丑。在我的嘴里拔牙，那简直就是虎口拔牙，想拔掉，难啊。

早上，爸爸妈妈把我从张菡芝家里接过来，我完全不知情，只看见我们的车停在了白领牙科的门口，我大惊失色，心想：“不会是又带我去拔牙吧？”没想到被我猜准了，果真去拔牙，我真想长上一对 翅膀，马上飞到天涯海角。

我躺在椅子上，像是一个被绞在架子上的肉——任人宰割。我吓得眼泪都出来了，只听见医生说不痛，这我才放下心来。他往我嘴里倒了一个苦苦的东西，我用舌头舔一舔，天哪。我的舌头麻掉了。 真难受啊。医生又把一个坚硬的东西往我嘴里弄，说：“这样可以预防蛀牙。”我听了，高兴极了，不痛不痒，真划算。

好事前脚刚走，坏事后脚又来了。我还要拔牙，这一颗牙拔掉痛的让我直掉泪，医生拿着一把钳子，要我张开嘴巴，我一看就吓得把嘴巴闭上了，让医生无法下手，哈哈。医生竟把我当成小娃娃一样， 说：“来，把嘴张大。”我心想：“不经历风雨，怎能见彩虹？痛就痛一点吧，我忍，我忍，我忍忍。” 我只好把嘴张大，开始拔牙了，医生把钳子伸进我的嘴里，我心里就像踹了一只小兔子，怦怦直 跳，他把牙齿左拐右拐的，想把它拔下来，可那颗牙齿似乎有意跟他作对似地，死死的拉住我的牙床不肯下来，这可苦了我了。痛的我哇哇大哭，终于，经过一番“苦战”，我们胜利了，那牙齿拔下来 了。

可还有半颗牙，因为它没有了哥哥的保护，吓得屁滚尿流，乖乖束手就擒，一下就拔了出来。终于拔完了，痛苦过去了。我高兴地直打转：“哦耶，啦啦啦。”

牙拔了，我的心头大患也除了，我高兴地一蹦三尺高，其实，拔牙也不是那么可怕么。

拔牙的日记(篇11)

天中午，吃年糕时，跟随了我多年的一位“老兵”咬到了一块年糕，不只为什么，传来了一阵阵轻微的疼痛渗透进了牙肉，我也没管它惹的“祸”在心不在焉地想着其它问题。

下午放学的时候，我才想起那为调皮的“老兵”，我用舌头舔了舔它，它摇摇晃晃的，像喝醉了酒似的，它一会儿碰碰这个，一会儿惹惹哪个，莫非它把我的嘴当成了舞厅，跳起了舞？

疼痛难忍，飞快地奔回家，想把这个祸害铲除掉，我一回家，照了照镜子，决定一不做二不休除掉它，我心一横，决定要自行了结了它，我张开大嘴，用两只手捏着这为“老兵”不放，而这为“老兵”也十分顽强，横了心跟我作对似的，我捏着它使劲向上拨，“老兵”还是安然无恙，还死死地坚守在它的岗位上，我受不了这位“老兵”的折磨，只好败下阵来。后来，在妈妈的帮助下，这个祸害从它的岗位上壮烈“牺牲”了。

落日的日记(必备10篇)

范文在人们心中的价值和意义正逐渐被凸显出来，学习优秀范文可以让我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。然而，优秀的范文究竟该如何进行创作呢？栏目小编为您提供了以下关于“落日的日记”的信息，相信这将对您的前途产生重要影响！

落日的日记(篇1)

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。那树荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。

星期六的傍晚，爸爸带着我和一群小伙伴们去山上看夕阳。我们来到了山顶的一处，静静地坐下，等待夕阳落山的那一刻。过了很久，正当我想起身去跑一跑，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神的时候，美丽的夕阳冲破了云层渐渐显露出来。“哇，好美呀!仿佛是被红色的颜料晕染了整片天空。”小伙伴们都发出为之着迷的赞叹。爸爸不紧不慢地拿出相机来捉住那美丽的瞬间。

夜晚的星空璀璨明亮，弯弯的月牙儿高高挂在天上。

“月亮里的广寒宫，是不是住着美丽的嫦娥?”

几个小伙伴不约而同的问道。爸爸瞧着我们，发出爽朗的一笑，好似知道一样，却又不说话，感觉神秘莫测的，任由我们的思绪飘来飘去。嫦娥一定是一个善良纯洁的女子，我这样想着，莫名的对嫦娥有种亲切之感。月亮看完了，我们的注意力又集中到了星星上，我们一起比赛数星星，一颗，两颗，三颗……数也数不完，耐性一下就被消磨完了，和身边的小伙伴开始打闹起来，过了一会儿我又记不清是数到第几颗了。

“天上的星星有多少呀?”我问爸爸。

“我也不清楚，也许有你吃的米饭那么多吧。”爸爸答道。

“那我又吃了多少米饭呢?”我继续追问道。

“小馋猫你吃的太多了，爸爸也数不清呀。”爸爸笑着说。

我心想：我长大了一定要当个宇航员，到太空里去数一数到底有多少颗星星!

儿时的想法是多么天真可爱呀，等到长大了才发现儿时的梦想与如今的相比是那么的好笑，却又是那么天真，令人回味。

落日的日记(篇2)

二年级日落日记

今天，在我二年级的第一天，班组织了一次特别的户外活动，一起观赏日落。我对于日落并不陌生，但是作为一个小学生，在傍晚的时刻亲眼目睹这一美景，让我兴奋不已。我迫不及待地期待着这次活动。下午放学后，迅速整理好书包，聚集在操场上，准备观赏这美丽的日落。

太阳渐渐落下，天空染上一层淡淡的橙色，给人一种暖暖的感觉。跋山涉水，来到一座小山上，这是观赏日落的绝佳地点。我拿出相机，开始记录这一刻的美丽。同学们兴高采烈地交谈着，逐渐变成了一个欢乐的大家庭。

太阳慢慢地向地平线倾斜，光线逐渐变得柔和，金黄色的光辉照亮了整个天空。树木在夕阳的照耀下，显得格外婀娜多姿。天边的云朵也被夕阳的光辉染成了各种颜色，形成了一幅美丽的彩绘画卷。我看着这美丽的景色，内心涌动着一种说不出的感动。日落，总是给人一种宁静、温暖的感觉，仿佛所有的烦恼和忧愁都能随着太阳的落下而烟消云散。

随着太阳逐渐落下，整个天空都被橙红色的余晖所染。太阳逐渐变得更小，最终只剩下半个太阳露出地平线。我感觉到了太阳的存在，仿佛它正在向我微笑。我意识到，这是一个美好的时刻，所以我拍下了这个画面。

太阳完全藏在了地平线之后，整个天空顿时变得绯红，它似乎在告诉，白天已经结束了，黑夜即将降临。我目不转睛地注视着夕阳，夕阳给我带来了一种奇妙的感觉，好像是一种安慰和鼓励。我知道，无论遇到什么困难，只要看到夕阳，就会有希望。夕阳不仅给人们带来了美丽的景色，还给人们带来了希望和力量。

终于，太阳完全落下了，天空渐渐变得黑暗起来。悄悄离开了山顶，回到了学校。当我走在回家的路上时，我还能感受到回忆中日落的美丽。太阳虽然已经消失，但它留给我的美好记忆将一直存在。

观赏完日落后，我对自然的美有了更深的感悟。人类只是自然界中的一个微不足道的存在，而大自然却给予无数的美好。我开始更加珍惜每一天的时光，珍惜与家人和朋友相处的时光。每一天都像夕阳一样宝贵，应该好好珍惜，用心去生活，用心去感受生活中的美。

这次观赏日落的活动让我明白了一个道理，即使是一件再平凡不过的事物，只要用心去感受，都能发现它的美。夕阳虽然是再普通不过的自然现象，但它给我带来了勇气，让我变得更加自信。我相信，只要我用心去感受，生活中的每个瞬间都是值得欣赏和珍惜的。

这是我二年级第一天的日落日记，这次观赏日落的活动让我收获颇丰。从今以后，我将会更加爱护的地球，更加珍惜每一天的时光。我期待着未来的日子，期待着看到更多美丽的日落，期待着在这个美丽的世界上留下属于我自己的足迹。

落日的日记(篇3)

落

从高高的阳台到平躺着的大海水面，是一片空虚。

所谓空，当然其实很挤。

就是说有夕阳每天表演下海的慢动作，有黄昏时绝不迟到的金星以超亮的光宣传自己来了，

有上百艘的船来来去去，有躁动不安的海鸥上

上下下，有忙得不得了一直揉来揉去的白云还时常跳动着变换颜色，浮动的云后面直击海面。

一切是那么平凡和美好。

我坐在沙发上，手机上的键盘亮着。

头发凌乱睡眼昏花，窗外的风景与我显得格格不入截然不同。一切是那么平凡和美好。

我坐在沙发上，手机上的键盘亮着。

头发凌乱睡眼昏花，窗外的风景与我显得格格不入截然不同。

屋檐下，那一排排海鸥显得格外明显，密密麻麻的，被揉的凌乱的白云也洒上了颜色，屋子

里墙上的照片让我记忆犹新，脑海中场景浮现

仰望天空

一切是那么平静和安详。

阳光直射海面，在阳光的照射下海面显得闪闪发光，书桌上的花瓶格外的灿烂，不经意间看到了一对麻雀，麻雀站在屋檐上，密密麻麻

落日的日记(篇4)

星期三的傍晚，我和爸爸去看日落。此时的天空一片深蓝，太阳的光芒洒向我和爸爸，它的光线还是这么强。静悄悄地，正在西斜的太阳不知不觉的变成了半个太阳，他染红了身边的云彩，云彩变成了紫色、红色、黄色那时，我的眼睛闪闪发亮，假如有一台镜子的话，说不定天上有一道彩虹。就在我胡思乱想的时候，太阳快要落下了，我抬头着急的赞叹道∶落日真美呢!

落日的日记(篇5)

今天，我又走进这片花海，芬芳的气息迎面向我扑来，另我心旷神怡，我毫无防备的掉入了它的陷阱，忘了世界，也忘了自己。

空间如同在显微镜照射过一般在我眼前扩大了。我成了一朵含苞待放的花儿，等待着绽放。一朵小花，一朵快要枯萎的花儿进入我的眼帘。没有一朵花理会它，因为它太矮了，可它依然很坚强，在它生命的最后一刻将自己融入泥土，滋养其他的花。 我的目光被一群背着粮食的小甲虫所吸引。

他们背着比自己大的粮食却依旧保持着整齐的队伍，我想他们一定是经过严格的训练的士兵，是什么力量让他们如此劳累，而不抱怨呢? 想着想着，我绽放了，花瓣粉粉的，好似蝴蝶在飞

.. 我迷迷糊糊的转了一下午，那迷人的桂花香，芬芳的百合另我的心久久难以平复，那种心情是无法形容的。 如果你想来玩，我愿意和你一起，到花的村落体验那迷人的芬芳。

落日的日记(篇6)

放学了，我快步走出教室，因为下课时我看到远处的夕阳，真美，所以我真想好好地看一看。虽然它没有日出时的羞涩，没有日照时的热烈，但是此时的夕阳却有说不出的味道。我想，太阳也在空中忙碌了一天，也许很想早点休息，所以才会这样悄悄地，悄悄地回家了。它不想惊扰过往的人群，但又不忍心一下子退去，所以就这样放慢了回家的脚步，我就是这么想的，所以我还要多看一眼美丽的夕阳。

我挽着妈妈的胳膊走在回家的路上，妈妈说：“夕阳无限好，只是近黄昏!”我看着妈妈，认真地说：“夕阳也很美丽，而且不是所有的人都会关注!”妈妈看着我，微微地点了点头。我们一起望着，此时的太阳变成了一个火红火红的大圆球，就连它身边的云彩也象被勾了一圈金边，那些云仿佛也活了起来，出现了各式各样的形状，有奔腾的骏马，盛开的鲜花，活泼的小兔，还有，还有可爱的海豚……我跟妈妈就这样一边走一边说着那些云的模样，夕阳离我们更远了，我只顾着那些云，而忘却了夕阳，等我还想看一眼的时候，它却不见了，惟有留在天空中的几抹红色告诉我它回家了。我有些扫兴，看不够的美景消失了。妈妈却说：“明天又将是崭新的一天，让我们一起期待!”我点点头，望着夕阳下山的地方，露出了笑容!

落日的日记(篇7)

今天，我突发奇想，想要观察一下日落的情景。

我站在湛河上，那太阳像一个圆圆的大火球，照耀着大地。小草和花儿不希望太阳走，因为太阳那温暖的光使它们健康成长；小鸟也不希望太阳走，因为太阳给了它们一个艳阳天；小朋友也不希望太阳走，因为在那万里无云的艳阳天里，孩子们可以尽情的玩耍。

过了一会儿，太阳的唇已吻住了山峰，夕阳的余晖也快消失了。小草和花儿都想趁着这最后一丝亮光成长；鸟儿们都想趁着这最后一丝亮光觅食；孩子们也都想趁着这最后一丝阳光玩耍。于是，在这落日的余晖中，构成了一副安宁而又祥和的图画。

当太阳只剩下一个轮廓时，接替他上班的月亮来了，鸟儿们在鸟妈妈的呼唤中归巢了；孩子们在爸爸妈妈的呼喊中匆匆的回家了。夜，终于来了，太阳怀着那颗恋恋不舍的心情，收起最后一丝微弱的阳光。

我爱日落，爱它那副美丽的景象！

落日的日记(篇8)

今天，我看日落是在山上看的，没想到在山上看竞是这样的美，橙红色的天空在西边照着那里也是最亮的，在那里的人看天上的太阳还以为那是个橘子在上面。

如果，我能坐飞机，说不定在上面能看到更多颜色，看到的东西更有趣了更有许多云在找颜色找到颜色才肯走，有些云一定在找这种颜色把。

看着这美丽的落日，就想起家里用的电暖风照出的光，这美丽的落日圆的时候像个圆盘，一半的时候像大写的一样这落日真美丽。

在看天上的云照的发亮那里的云有千姿百态的型状，有马形的、狗形的、和羊形的等等。太阳落了一半了可是颜色也没变，保持着原来的模样，太阳又落了一点天业渐渐暗了下来颜色也暗了下来，阳光把灿烂的光芒洒在我的身上那美丽的光芒让我记住了它

，我也要回家了。

落日的日记(篇9)

矮小的灌木丛开花了。花没开多大，和灌满丛却格外的搭配。远远的望去，不再是单调的绿色，星星点点的白色多添了一份生机。

走近一看花并不是纯白色的，夹一点淡淡的黄。这黄却恰到的好处，这里哪会有自然的纯洁无瑕的白啊？淡淡的花香，似一缕淡淡的薄烟缭绕在鼻前。没有桂花的浓烈，更多是一种清甜，像是冷冷的水里放进了一点点的蜂蜜。

凑近一闻，这种清甜才稍稍地加深。忽然间，冒出一直蜜蜂，身子连连倒退。不知是碰到了灌木丛，还是退后时有小小的风拂过，花掉落了一地。实数可惜啊，看着全白的色泽，丝毫不少的花瓣，想必这是它的旺年。最好的年纪，却因为意外早早的凋零。等待它的命运，更多是扫入垃圾桶中，与一堆的垃圾化为灰烬。

落日的日记(篇10)

那一瞬的`凝望

这般短暂，又这般漫长

冲蚀着那模糊的记忆

那一瞬的凝望

把我带入一个微观的世界

如那丝丝春雨

滴落在我的脑海里

顿时发现现实已不是那幻想

它已经牢牢地锁在

时光的回廊之上

昨日的眷恋，以化作一道幻影

穿过这一瞬的凝望

是的，我再也没有理由逃避

再也没有理由放弃

我能做的只有留住那往日里你的微笑

在这虚幻之间，又包含多少一瞬呢？

明明是信任，我却当做了敷衍

在这放弃与拥有之间

又怎样的犹豫呢？

这究竟是错觉还是考验

是遥远还是漫长，是等待还是结束？

桥的日记必备13篇

使用文档处理工具可以使信息变得更加规范和标准化，进行写作前需要一些范文的帮助。掌握范文的撰写方式可以让我的文章更有分析逻辑，有哪些值得我们可以借鉴的范文呢？我相信这份“桥的日记”能够满足您对作品的需求。

桥的日记(篇1)

寒假假期里的一天，爸爸妈妈都不在家，我看着动画片，中午都过了，妈妈还没回来。我得了愉饿死了，我心想：我今天就做我人生中的第一顿饭。

我立刻路进厨房，从菜篮里找出一些韭菜，拣都没拣，先用水冲了冲，再用刀切成长长的碱节，然后就放进锅里炒起来，可是我忘记往锅里放油了。我就慌乱地往锅里倒了半瓶油，油在锅里丝丝地响，冒起一缕缕青烟，我赶紧打入一人鸡蛋成了一朵黄菊花，我得意洋洋地欣赏着我的杰作。然后，我看都没看，就放进一勺子盐，啊，简直太美了，锅里顿时起了无数小泡泡，泡泡越来越大，我心里美滋滋的。

我把炒好的鸡蛋端到桌子上。我正要大饱口福，刚要吃第一口时爸爸妈妈回来了，我便跑到他们面前让他们来品尝我的厨艺，妈妈走到饭桌前吃了一口韭菜炒蛋，只见妈妈嘴巴一动，忽然眉毛一皱“哇”地一声就吐了。妈妈一边吐一边说：“快把你们的盐巴给我看看。”我赶紧跑去把盐拿来，一看，我们都情不自禁地哈哈大笑起来，笑得妈妈眼泪都出来了。因为那盐是洗衣粉。

这次寒假假期是最有趣，最令我记忆犹新的寒假假期。

桥的日记(篇2)

我每天都写日记，可想不到爸爸也写日记。

一天，爸爸出差了，妈妈也上班去了。我在家里闷得慌，便打开妈妈的抽屉，一本封面特别精美的日记本跃入我的眼窗，看来，这个月我不用买日记本了。可我翻开一看，这本子已经用去一半多了。哎，多可惜呀。日记本中间夹着一支圆珠笔，那一页上写着两个大字：“戒酒！”我被吸引住了，字见下面是这样写的：“我平时爱喝酒，没天吃饭时都少不了酒，有时多喝了两杯，就醉醺醺的了。为了这事儿，我不知和孩子她妈吵过多少回，有时甚至还动起手来。想到这些，心里真过意不去。现在正开展三讲教育，我得行动起来，先把酒戒了，如果那天再喝酒，就……”

看了爸爸的日记，我心里感慨万千，可是还是不相信爸爸会戒酒．半个多月后一个中午，我正在吃饭，忽然听到敲门声。妈妈从“猫眼”里往外一看，是爸爸，连忙开门，还慢条斯理地说：“哟，进天没走错家门吧？”看来，今天太阳是从西边升起来了。我也好生奇怪，爸爸没次出差回来，总是烂醉如泥，可今天不一样，没有“护送队伍”了，莫非真的戒酒了？

晚上，妈妈做了丰盛的晚餐，还按照惯例摆了一瓶“老白干”爸爸见了，嘴“蠢蠢欲动”。我看眼里不出声。妈妈开了瓶盖，爸爸的眼睛一下子亮了几分钟。妈妈不知道爸爸要戒酒，给爸爸倒了一杯。我急得像热锅上的蚂蚁便高声朗诵起爸爸的日记里最后一句花：“如果那天在喝酒，就……”我竖起巴掌做出个要打人的样子说：“就这样！”爸爸一听，眼：“刷”地一下红到脖子根。他放下酒杯，对妈妈说：“孩子她妈，把酒手起来吧！”妈妈惊奇的问：“怎么，不喝了？”“我戒酒了”

我现在相信爸爸日记里写的话了，因为他真的戒酒了。

桥的日记(篇3)

暑假日记500字

下了一天的雨，一整天宅在家里，学学英语，看看书，练练字，打打游戏一天就这么过去了，但在这看似不平凡的一天中，总有值得记述的事。

十点整，我照常一边吃苹果，一边在懂球帝（一个足球软件）中浏览足球视频，突然看到一个视频集锦标题梅西：一个犬人，一个病人。我感到很奇怪，因为最近的梅吹已经快把梅西捧上天了，这个题目貌似是在辱骂梅西，我好奇的点进去，结果发现与我想象的截然不同。

视频没有精彩的进球，绝妙的助攻，花哨的过人，记录的是梅西遭遇对手一次又一次的犯规，凶狠的踩踏，高速的铲球，夸长的拉拽，要是一般的队员，遭受了这样的犯规（特别是在禁区里），他们往往会向裁判投诉，索要点球，在他们看来，得到一个点球，局势会对己方有利。但梅西不同，只要求还在他脚下，他就会一直带球，不知疲倦。画外音是一个作者看完该视频的感想，他说，他家有一只狗对海绵非常痴迷，只要你拿一块海棉对他摇晃，他的眼神会随之转动，无论摇的多快。梅西看球的眼神跟作者的那只狗看海绵的眼神相似，那么专注，那么一丝不苟，有时连裁判都对对手对梅西的犯规看不下去，暂停比赛，但梅西依然努力的摆脱，向前奔跑，就像一个追逐梦想的青年。同时，作者还说，梅西带着明显的身体缺陷上场比赛，带着执着的信念来到球场，追逐自己的梦想，哪怕有无数的艰难阻挡。虽然你有无数的缺点，但只要对梦想执着，你就值得尊敬。

这，是梅西今天给我的启示。

桥的日记(篇4)

2014年3月16日星期日晴天

昨天，我们家在网上订了一台投影机。今天早上八点钟快递就送到了。爸爸迫不及待地打开包装，把它拿到房间，给我们看电影。看了一分钟，我们就出去吃早餐了。爸爸就呆在家里一天都在研究投影机。吃完晚饭，爸爸就给我们放最好看的电影。今天我特别开心，在家都能看那么好看的电影。

桥的日记(篇5)

星期五晚上，我写完作业，坐在沙发上津津有味地看起了电视。

过了一会儿爸爸急急忙忙地跑过来，说：“让我看一会儿好吗?”我二话没说，爽快地答应了。于是我就到屋里看书去了。

又过了一会儿，妈妈干完了家务活。气喘吁吁地跑到客厅，心急火燎地对爸爸说：“让我看一会儿，今天电视剧大结局，我可不能耽误。”爸爸奶秀成怒地说：“这场球赛很关键，我非看不可。”妈妈也不甘示弱，他们抢来抢去，挣得面红耳赤，谁也没有看成自己想看的电视。

我正开开心心地看书呢，被他们的声音吵得心烦意乱。我推开门，大步流星地走到客厅里，语重心常地说：“爸爸妈妈你们至于吗?谁高姿态一下不就解决了吗?这样你抢我夺的谁都看不成，害得我也看不成书，真不像话!”说完我头也不回递进屋里了。

爸爸妈妈听了我的话，不好意思地低下了头。他们俩开始互相谦让，一块心平气和地看起了电视。

一场看电视的风波就这样平息了。

桥的日记(篇6)

时光过得真快，一转瞬间，那炎热的夏天已过去，凉爽的秋天又已到临。古人云：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你看秋天的景色是多么的美丽呀！

在这秋高气爽的时候，金风拂面，桂子飘香。谁不想借此机会好好一游上海呢！

在秋天，夜晚的淮海中路绚丽多彩。店铺商厦在耀眼的灯光下显得格外璀璨多姿，各色的霓虹灯把街道打扮的妩媚动人。特色小店里挂起别致的彩灯，酒吧里音乐缓缓响起，来上一杯热咖啡，找个靠窗的位置坐下来，欣赏着窗外美丽的街头和上海独有的前卫与优雅。

在淮海中路上两旁的落叶使地上铺上了一条褐与黄相间的地毯是多么美丽呀！梧桐和银杏露出了伟大的骨骼，它们曾经都是在夏日替人遮蔽骄阳，它们为人们牺牲，而又为人们遗弃。

漫步在淮海街头，虽然已经是秋天了，但是仍车水马龙，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉静的历史感和浓厚的文化气息。

讲起秋天，上海人的特色便是吃大闸蟹、吃长兴岛的橘子了。当然今年也不例外，家里人早已买好了蟹，放到了锅中用清蒸的方法来烹制是再好不过了！占上一点醋，吃起来回味无穷。

记得秋瑾曾经说过：“秋风秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也没有如此凄凉，想必是当时的腥风血雨改变了秋天的美丽，所以这美丽的季节会变成如此的凄凉！

想到这些，我们是不是更要珍惜这来自不易的美丽。

桥的日记(篇7)

今天我拜读了美国著名儿童文学作家纳塔莉·巴比特的名著《尼瑙克山探险》。

《尼瑙克山探险》讲述的是尼瑙克山脚下的一个山村里发生的故事。这个叫脚背村和村里流传着这样一个故事：每逢雨季，尼瑙克山上便会传来阵阵吼声，这便是著名的“尼瑙克山怪兽之吼”。为此，村民们每年都会在雨季举行一次集市。在一次集市上，艾达让伊甘去爬尼瑙克山。可伊甘上山之后，发现根本没有什么怪兽，却把失踪已久的奥特叔叔给找了回来。奥特告诉伊甘，“怪兽之吼”是喷泉发出的声音，奥特叔叔的话终于揭开了这个村庄流传至今的怪兽谜团。

这本书以清新，简单的文字，借助孩子小小的探险，真诚的告诉大人们，他们常常有一种行为表现就随意相信传言，这应该是很值得思索的问题。凡是遇到事情要多想一想，研究研究，可能会是另外一种结果。

桥的日记(篇8)

今天下课，我跟同学们出去玩。等到上课回来时就发现我课本上贴的原本老师奖励给我的小红星少了3个。我也不知道是哪位同学把我的揭走了。哎!真是的心里好难受。

妈妈劝我说：“没关系，哪个同学并不重要，也许他晚上回家告诉他妈妈后，他的妈妈就会给他讲道理，然后把星星还给我的。”妈妈说，星星被拿走了，可是荣誉拿不走，永远都是我的。哈哈，妈妈这么一开导，我开心多了。我现在彻底想通了，明天还要认真上课，专心听讲，多举手发言，还会得更多的星星。

桥的日记(篇9)

今天真是又苦又累的一天，又是做拳卧撑，又是练军姿，真的好累！偏偏晚上又进行了让我终身难忘的一次行动——9点半的紧急集合。

晚上我躺在床上，虽然心里在默默地说：“不要睡死，不要睡死！今天晚上可能有紧急集合噢！”可没多久，我就已昏昏沉沉了，眼睛已撑不住了。正当我睡意矇胧时，突然，我隐隐约约地听到一声哨子声，我睡意顿消，急冲冲地跳起穿衣。而这时，寝室里却乱做一团。

“哎呀！我的妈呀！裤子！谁拿了我的裤子呀！”

“喂，喂！快起来呀！紧急集合了，不要睡啦！”

……

叫唤声，闹声混成一片，我更是恨不得以每秒600万千米的速度穿衣，可是黑乎乎的，我想快也快不起来！

好不容易穿好衣服，到了操场上，大家你看我，我看你，傻了眼，笑了起来。“哈哈！”原来有的同学扣子扣错了，衣服也穿倒了，而有的同学头发乱成一团，有的居然还在：“呼噜，呼噜！”大家都是一副狼狈不堪的样子！

哈哈！紧急集合来得真不是时候啊！

桥的日记(篇10)

我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。

我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。

蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！

桥的日记(篇11)

雪-观察日记200字

清晨，我轻轻地拉开窗帘，惊讶地发现窗外飘着鹅毛大雪。这雪有的在空中直打转，有的

被风吹地东倒西歪后落到了树上、草地上、马路上。远处，楼房早已变得雪白雪白

了，树木个个都成了琼枝玉树。小草早已被淹没。我不管三七二十一，便缠着姐姐带

我去玩雪。刚出去不久我便滑了一跤，我光顾着玩雪，都不知道雪下还有冰！我的衣服里

都快成了雪之国，我冷得站者站不好了，心想：雪啊，你真坏！姐姐却不以为然：哈

哈，幸亏我早有准备。是神马准备呀？我迫不及待地问姐姐。只见姐姐从口袋里抽

出一包零食来刁难我：你只要做出两把椅子来我就分给你吃。我点了点头便开工了。

我滚了两个大雪球，又用树枝在上面画了一个大箱子，里面有几只可爱的小动物。这就

好了？姐姐好奇地问。对，你又没有说做成什么样子。我得意地说。无奈的姐姐只

好把零食分给了我。我回山东见到的第一场雪留给我的是快乐。

桥的日记(篇12)

“哗啦啦，哗啦啦！“雨滴们像要开音乐会，都挤到了一起。雨越下越大，声音也越来越大，而温度却骤然下降。

我拿出雨伞，慢悠悠地走在大街上，但我没想到，路边有人也像在开会一样，而且聚集得越来越多。于是，好奇的我想看看他们到底是要干什么。

首先，我来到了一家小商店的门口。他们大声吆喝着：“卖盐喽！卖盐喽！”不一会儿，就有很多人来到了这里。“一包五块，最低价！”“再便宜点，四块！”“不行！”咦，这盐是怎么了，怎么那么贵，而人们怎么那么想买盐？

接着，我走到了一家零食店。我正想买点零食填填肚子，因为肚子正在打鼓反抗呢！一进去，怎么又是卖盐啊！难道今天太阳是从西边出来吗？盐今天怎么变成了大红人？怎么会有那么多人“拥戴”它？

然后，我穿过了一家大超市。今天是星期五，怎么超市挤得成火车站了？只见排队的人越来越长，像巨龙一样。仔细一看，人人手里都拿着好几包盐。有些顾客没拿到盐，则像找不到食物的鸭子一样垂头丧气地离去了！

走出超市，我心里更加纳闷了。盐怎么了？为什么那么畅销啊？回到家门口，回头一看，竟然还有那么多人在排队。

我现在才知道，原来是日本核泄漏和核辐射，污染了海洋，才导致人们去“抢盐”。但是事实，果真如此吗？

桥的日记(篇13)

军训已经过去了，我想我不会忘记那片翠绿，生机勃勃的草坪的。也不会忘记那个早晨里，一棵棵小草上沾满的晶莹露珠，被打湿的裤子，以及那套三大科目……

因为我们的教官为了我们，特意制定了军训科目之外的三大科目，一听到这三大科目，我们班再怎么想皮的也都不敢吱声了。你想知道是什么三大科目吗？好吧，那么我继续往下看。

科目一：鸭子步。不知道你们是否听过这个惩罚方式，就是蹲下，双手抱着小腿，不许站起来，一直往前走，这对于腿脚正常的人来说有一两个来回是很轻松的，可对于我们这帮穿鞋都成问题的人来说可是能疼出人命的，不过要是你喜欢，可以多试几个来回，说不定腿能像我们一样噢……

科目二：蛙跳。这个应该都很熟悉了吧，就是手抱头一直跳，这个跳几个来回是真的很累，我们语文老师最喜欢的就是这个，谁一不想上课，那就出去跳几圈田径场吧。

科目三：交叉下蹲换腿跳。不得不说，这是一个最好玩的科目，我们班的男生虽然腿痛的不行，但早已经玩上瘾了。交叉是双手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不准站起来，直接换腿跳，一点都不辛苦，但要大声地喊：好开心，好快乐，好销魂，欧耶！是不是很羞耻？

诶，不管怎么说，这三大科目总比分解俯卧撑要好上一百倍……

写风景的日记(必备9篇)

从您的需求出发教师范文大全编辑为您定制了这份精选“写风景的日记”，你感觉对写范文毫无头绪吗？能够娴熟地处理文档是展示您专业素养的关键，在网上有很多可以搜集的范文。范文的整体结构和写作思路值得我们细细研读，分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧！

写风景的日记 篇1

我家乡很美，我的家乡在山口。

我家在马路边上，都在这许许多多的植物，一块块小小的花园，花园里有一朵朵五颜六色的花儿，还有一株株翠绿翠绿的小草。

这里的大树“跑”不过小花小草，只能排在小花小草的后面了。大树有松树，银杏树，还有柳树……等。春天来了，大树们开始“染”头发啦！“染”那嫩绿色，穿上了棕色的衣服。当夏天来临的时候，树木们处在夏天的阳光下，跳舞，狂欢。秋天银杏树不想染绿头发了，就染成了黄头发，在风中树木的叶子一片片落下来，像在空中翩翩起舞的蝴蝶。冬天树木的头发掉光了！它们的树枝光秃秃的。

我们的马路旁边有一户户商店，有红色的商店，有黄色的商店，有绿色的商店，还有许许多多颜色的，商店，有的里面是吃饭的。有的里面是买衣服的，有的里面是看书的，有的地方是买学习用品的……那些五彩缤纷的商店美丽极了。

当天空下起大雨的时候，地面湿了。当你走在我们的路上，会看见湿漉漉的，地面上有一个个亮晶晶的水洼，水洼有大有小。小水洼就像一面面小小的镜子。

我喜欢我们的家乡，不仅因为它是我的家乡，也有美丽的植物，商店，还有一些可爱的地方。我喜欢我美丽的家乡。

写风景的日记 篇2

风景永远在路上，幸福永远在心里，简单是福，众生之苦，苦于繁忙。忙财富、忙名利、忙着争抢，忙于计较得失荣辱。争来抢去终是空。简单的人，勤劳节俭，一切随缘而安。不需要为挣不尽的财富焦头烂额。也不会为柴米油盐而忧愁。不争，自然从容；不计较，所以常快乐。

一方田园可养终生，一眼天地可怡情致。心闲是人生最好的福气。人生没有十全十美，有得，有失，有遗憾，才是生活的全部。追忆曾经我们在人生旅途有过无数次的跌倒而又爬起，偶尔的成功，有时会使我们忘乎所以，有些失去至今难以忘却而深埋心底。有些错误虽时过境迁，却无法弥补。甚至一生中都不能宽恕自己！也许人生因缺憾而凄美，也许人生因哭过，痛过而美丽。

世上本没绝境，只有对绝境产生绝望的心。再绝望的绝境，都只是一个过程，都有结束的时候。面对绝境，回避不是办法，挑战才有出路，昂扬向上的人绝境中捕捉飞逝的机遇，消极颓废的人绝望中走向堕落沉沦。我们须从内心的奋斗开始，矢志不渝地前行，物我两忘地努力，绝境会被我们甩在身后。

路，不是你一个人在走。给别人留有空间，也是给自己留有余地。“利不可赚尽，福不可享尽，势不可用尽”，这个世界不是那一个人的世界，而是所有人的世界，所有凡事都要留有余地。

别人有路可走，你才不会陷入绝境。我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系；我们曾计较付出的回报，到最后才懂得，一切得到终将失去的，只能空留一抹浮名。

当你据理力争，不为别人的情面着想，别人却能和你心平气和，不失君子风范时，这是显示别人对你的尊重，因他有着高贵的人品！当你无理取闹、指手画脚，别人却能在顾全大局，保全朋友情谊时，那是别人对整个大局着想，这时你就该尊重别人，因别人有着良好的素养！

懂得尊重他人，就懂得尊重自己。人生像一本书，我们既要读懂别人，更要读懂自己。真正的静，是生命里寂然涤思；真正的动，是世路上毅然向前；真正的退，是处世时自然低调；真正的进，是做事中泰然担当。在“动”中体验，于“静”中感悟。

让脚步承载目光，于平常中发现，用心看清自己，探寻今后路的方向，如何行走。静与动的结合，退与进的有度，乃是生命中最好的状态。走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。

不懂得放弃的人，总将生活中的不如意绕在心灵的枝杆上，一生就像北方腊月的浓雾，挥之不去。就这么一味地自怨自哀，自暴自弃，于是青春美丽的容颜与悠悠岁月擦肩而过恰如风过竹面，雁过长空，就像苏东坡的一生人生长叹：“事如春梦了无痕”。

追求适度，才能走向成功：人在顶峰，迈步就是下坡；身在低谷，抬足既是登高。弦，绷得太紧会断；人，思虑过度会疯。水至清无鱼，人至真无友，山至高无树。适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度。适度的人生最美！对生活怀了一颗朴素的心，知道杏花开了梨花也要开，不再刻意想那些和自己没有关联的梦。

知道了脚踏实地，懂得了感恩是一种生活态度。此时的女人，看花是那样的美，看叶是那样的灿，即使是风雨，也知道那是人生中必要经历的风景，而且心中一直盼望着彩虹。

学会知而不言，因为言多必失；学会自我解脱，因为这样才能自我超越；学会一个人静静思考，因为这样才能让自己更清醒、明白；学会用心看世界，因为这样才会看清人的本来面目；学会放下，因为只有放下了才能重新开始；学会感恩，因为拥有一颗感恩的心能帮助我们在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。

人生，永远不可复制，痛苦只是一种撕心裂肺的体验，让人更加坚强，更加珍惜；岁月，永远不会回头，放弃是一种无可奈何的选择，让心更加明朗，更加执着；生命，永远不能重启，尽管艰难，尽管有泪，也有日出，也有日落，风景永远在路上，幸福永远在心里。

写风景的日记 篇3

美丽的风景早晨,我和爸爸妈妈做车去海滨那边玩,一直到晚上才到,晚上的时候我们去泡温泉,我们是爬梯子下水池的,温泉的水很淡很淡,比较清澈,水是温的?旁边有树围着,树像铁栅栏一样,围着水池的四周,树是碧绿的,而且温泉池不只一个,有好多个,就像在一片草地上数有多少根野草一样?我跳进水里的时候,水面起了波纹,像老爷爷老奶奶一样?水没有我高,只淹到我的肩膀上?最深的水池也只淹到我的脖子…?水面波光粼粼,水面好像镜子一样,照映夜晚的月亮?天空?树?星星…?水里还有可以按摩的地方?

写风景的日记 篇4

只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会倍感温暖，拥有激情，获得力量；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会发现快乐和希望，其实无处不在；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会坚信，踏平坎坷就是路，世上没有过不去的坎；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，实际上就是一种积极的态度，一种生活的智慧，一种俯仰人生的风采

只要打开心窗，就能够活出自己的精彩！也许这个世界有太多的磨难，也许这世界有太多的无奈，也许你正面临太多的悲伤与挫折。但是我们点亮心灵的那扇窗，扬起心灵的风帆，欣赏自己的风景。不很惬意吗？

只要有阳光，就可点亮心灵的灯，能够冰释前嫌，化解误会。成为人们赞赏的一道风景。廉颇与蔺相如都是战国七雄时期的大将和丞相。但是因为蔺相如外交成功而维护国家的尊严而下了立了大功，一下子而官位居于廉颇之上。廉颇误解而且妒忌蔺相如，造成俩人之间的误会。但是蔺相如以国家大局为重，不与廉颇斤斤计较，因为蔺相如的宽宏大量，终于点亮了廉颇心灵的灯，冲破了黑暗，最后廉颇向蔺相如“负荆请罪”而成为“吻颈之交”。而将相和同舟共济，共为江山社稷立下汗马功劳。

只有阳光还在，方可点亮心灵的那一扇窗，打开心中的闷结，一切艰难困苦都逃之夭夭。生活是一望无际的大海，人便是这大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有欢乐与忧。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，人被忧愁包围，心也跟着波澜起伏。但是，朋友，别忘了：只要有阳光在，打开心灵那一扇窗户，守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。你会发现，其实自己也是一道风景。

不是吗？“一朝暮尽红颜老，花落人亡两不知”，黛玉葬花前凄凉，让你不禁潜然泪下，只留下了簇簇泪花和无尽的遗憾。可自己又为何不给自己阳光呢？为自己画扇窗，去看看“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力；去欣赏“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的早春景色。让阳光照进来，画一扇窗给自己，你那浪漫的才气就不会让上天嫉妒，你一定能开出自已的樱花。你难道不知自己也是一道风景吗？

很多人常常埋怨自己的生活不圆满，不如意，不舒心，进而心情郁抑，生活无味。其实，损伤和缺憾往往是我们进入另一种美丽的契机。是人生的另一道风景。不管世间的变化如何，只要我们的内心不为外境所动，则一世荣辱，是非得失都不能左右我们。

上帝是公平的，给予每一个人的欢乐和痛苦都与付出成正比。有时我们所拥有的，是自己的一道风景。只要阳光还在，就能画出属于自己的美好！人的一生中只要你拥有一颗洁白无瑕的心灵，从风景中看到了自己，就明白了自己原来也是一道风景。

写风景的日记 篇5

黎明是初升的太阳，

它充满希望，

一缕清风吹过，

我站在高峰上，

仰望世界，

这才发现世界竟然是这么的美丽，

一列列火车驶过，

那轰隆隆的响声，

竟是那么的美妙，

小鸟的起床气，

花儿的苏醒，

小草的破土而出，

让我感到世界的美好，

蜜蜂的忙碌，

采着花粉，

望着黎明，

感叹着万物的有趣，

露水洒在树叶上，

仿佛万物都被它们所净化，

只不过这只是一段丢失的华尔兹，

是呀，

黎明是短暂的，

是一刹那就过去的时光，

但给我了选择的意义，

于是我下定了决心，

重新面对生活，

审视自己的理念，

那是多有活力的美景呀，

我真羡慕他们的自由，

无拘无束的遨游。

写风景的日记 篇6

今天是星期六，妈妈和爸爸准备带我到牛首山去玩。一听到这个消息我就高兴的不得了。

下午，我们准备好东西就开始出发了，一路上，车里充满了我们的欢声笑语。过了半个小时，我们就来到了牛首山。

来到了牛首山，我们先买了票，然后就进去了。

牛首山里面有许多的庙，我们都挨个进去看了，还拜了佛。那里面的佛可真多啊，有千手观音，有如来佛祖，还有许多的天王等等。在一个庙的旁边，有一个小坛子，里面有许多水，还有几枚硬币。听妈妈说这是人家来许愿的时候留下的，我也向妈妈要了一枚硬币，把它投了进去，然后双手合并，许了个愿。许完愿之后，我们就走了。

一路上，那个风景应该用“美不胜收”来形容。翠绿的竹子就像一个个高高的士兵站在那里。在春风中，小草和花儿在向我们招手。

由于时间关系，我们并没有再去其他的地方去玩。这次在牛首山，没有玩到什么好玩的，有点失望，但是那些庙真的值得大家去看一看。

写风景的日记 篇7

17、用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。

18、因为爱过，所以选择原谅。

19、你知道吗？我不是真的厌倦了我们无休止的争吵，也不是因为不爱你，不在乎你，而是为了你自己好。一个你永远猜不到的原因。

20、尽管有一千个分开的理由，我们还是选择在一起。后来，我们没有理由分开，一滚，真的一滚，两年的感情，就这样没有了。

21、工业的恶习。许多人记得托马斯·爱迪生的话：天才是99%的汗水。

22、属于我的我总是记得不属于我的我只能学着假装什么都没发生。

23、你最大的风险是缺乏信任。

24、有没有这样的一首歌，唱你撕心裂肺，听你痛。

写风景的日记 篇8

有些风景，真想留住，却不得不舍弃。

家中的院子有一块空地，空地前，一排郁郁葱葱的珊瑚树并排长着。树枝挺拔，树叶青翠欲滴。由于朝南阳光好，竟蹿到了近三四米高。

小时候，这排珊瑚树就是我的乐园，我时而捉蝴蝶，时而在树旁惬意乘凉。当然，树旁也缺少不了慈祥的爷爷。傍晚，他摇着蒲扇给我讲童话故事。这些美好的记忆都是这珊瑚树留给我的。珊瑚树就是院子里一道朴素而佳美的风景线。

今年六月，正是艳阳高照的时节，爷爷又在这片空地上种起了丝瓜。爷爷细心地给丝瓜苗浇水施肥，并用竹子搭了丝瓜架。我和爷爷都急切地盼望着底下的丝瓜苗爬上来长起来。

可过了大半个月，丝瓜苗的藤蔓只不争气地攀了一点点。正如父母望子成龙，而孩子却迟迟不长大，见此情形，爷爷看在眼里，急在心里。

一天，正当我在书房里写作业时，外面突然传来咔嚓咔嚓的声响。看向窗外，爷爷正站在几块砖上，一手扶着树枝，另一只手拿着一把大剪刀，将珊瑚树高处的部分树枝剪断，足足有半米多被剪了下来。一条条树枝连同叶子落到了树丛中，掉在土地上，沙拉拉作响。

我十分生气，想要出去制止爷爷。我到了院子里，爷爷似乎看透了我的心思，放下手中的剪刀语重心长地说：“我知道你不舍得剪掉它，但你没看出来，这珊瑚树太高太密，遮挡了阳光啊？”我看着心爱的珊瑚树被“截肢”仍然深感惋惜和不舍。

“没关系的啦，剪掉些枝杈，珊瑚树的生长不会受影响，反而通风好了，它会长得更高更壮。再说啦，你不是想吃到不施化肥的无公害丝瓜嘛，要想达到目标，时常要舍弃一些事物啊！”他拍拍我的肩说。

我沉默良久，似乎懂了点什么。是啊，我们总希望美好的事物万世长存，但不免事与愿违，有时只得做出舍弃，而这不也是一种成长和智慧吗？

虽然没留住风景，但丰富了内心，何尝不妙？

想到这里，我回头看着笑眯眯的爷爷和丝瓜苗，一切都是这么有生机活力，我不禁也笑了，我把最美风景线留着了心中！

写风景的日记 篇9

谁的青春不迷茫？在成长的路上，谁没跌跌撞撞受过伤，谁没踉踉跄跄学坚强？青春的风帆正在远航，做一道独特的风景，展示青春的正能量！

－－题记

你说：少年不知愁滋味！我淡然笑了，谁的青春不迷惘？忧愁、愤怒、痛苦、艰辛、烦恼、压力…那是生命必须承载的，生活赋予我们的另一种体验，同样也是上帝馈赠给我们的厚礼。我也经历过世态炎凉，体味过酸甜苦辣，看遍了人间冷暖。只不过我把它们转化为：乐观、自信、坚强、宽容、博爱、真诚…你给生命增加多少砝码，你就会承受多少生命之重。上帝发给我们每个人手中一副牌，至于如何在生活中打出一手好牌，完全取决于你自己。你不能左右天气，但是你可以改变笑容；你不能预知明天，但是你可以把握今天；你不能左右他人，但是你可以改变自己；你不能决定生命的长度，但是你可以拓展它的宽度……

生活没有彩排，每天都是现场直播。忧愁是一天，快乐也是一天，为什么不开心度过每一天呢？人生很短，不要蜷缩在阴影里，让应酬占据了你的时间，繁忙催赶的你像陀螺周转，物质生活把你整得筋疲力尽，商场上的勾心斗角让把你鞭笞的像老态龙钟的长者…没必要给自己增加负累，广袤的空间会稀释你的忧伤，自然美景会放纵你的无奈，书籍的滋养会丰富你的阅历，处事圆通的人生自会多一些契机和正能量。

你说：“年轻真好，什么都不用考虑。”可是你不知道，有些事情不是我不在乎，而是在乎了又怎么样？因为无能为力，所以顺其自然，因为心无所恃，所以随遇而安。我学着忙里偷闲给自己充电；我学着撇开忙碌庸俗的世事，给自己筑一方心灵恬苑；我学着亲近自然体会无为的博大精深；我学着品圣经的箴言，悟得智慧；我学着用童稚的心解读社会，使内心晶莹剔透；我学着露三分浅笑藏七分孤傲……

每个人都有一副面具，带着它，坚强面对社会，揭开它，笑脸迎对家人。如鱼饮水，冷暖自知。没有伞的孩子必须学会奔跑，艰辛的时候不要绝望，因为困境会过去，成功的时候不要得意，因为辉煌会过去。处在金字塔的底层，我会瞻仰顶层的神圣，也会怜悯不幸者的遭遇。物极必反，骄兵必败，熟谙世事无常，人生早有定数。诚若：皇帝轮流做，明年到我家。

发现好多人对生活失去了体验，麻木成机械。就像罗曼罗兰说的话：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”活成了自己的影子这是多么悲哀的人生啊！我们可以不优秀，但是拒绝平庸；我们可以享受金钱带来的便捷；但是拒绝沦为金钱的奴隶；我们可以不崇高，但是拒绝卑微……

我们可以用加法爱人，用减法解忧，用乘法感恩，用除法怨恨。忧伤时给自己一个拥抱，开心时洋溢着最美好的微笑，安静时像木棉花伫立成美好的姿势，作自己喜欢的样子，作别人欣赏的镜子！活的就是份悠闲，何必把自己捆绑，码成一座无望的城墙？

当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的处；当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的点。就像保尔·柯察金说的，一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……

因为知足，所以幸福。幸福不是得到的太多，而是计较的太少。世界上最珍贵的东西都是免费的，阳光、雨露、亲情、友情、爱情、信念……相比于上帝的慷慨，我们为什么还要苛责于他的吝啬？人生的冷暖取决于心灵的温度，你栽种什么样的花，就会收获什么样的果，如果倾倒给生活怨恨的花，自然也会品尝苦涩的果。

大学期间我喜欢写诗歌，庭廊一隅，手捧着优美的诗歌，如痴如醉。然后在微博上肆意泼墨，那是我最美好的回忆，收获了肯定，虽然也有一些过溢的虚名，名利从来是鲜花也是枷锁。就像汪国真说的：尽管，我有时也祈求／有一个让生命辉煌的时刻／但是，我更乐意／让心灵宁静而淡泊。

把自信作为自己的筹码，相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶，每个人都是独一无二的。世界上没有一片完全相同的树叶，每个个体都是无以复制的，你有你的骄傲，你的资本就是青春，再不疯狂我们就老了，输得起，赢得坦然。这就是，青春的正能量，你，就是自己独特的风景！

考试前的日记(必备6篇)

编辑编写了一篇标题为“考试前的日记”的文章，撰写文档时常常感到困惑，而参考范文可以省下大量的时间。范文的结构能够帮助我们避免犯同样的错误，那么范文的正确格式应该怎样书写呢？感谢阅读，希望这里的内容能够给您一些灵感！

考试前的日记【篇1】

考试前的日记

今天是期末考试前的第一天，我感到压力和紧张充斥着整个校园。作为一名学生，我深知考试的重要性，我明白只有通过努力学习，才能在考试中取得好成绩。因此，我决定写一份考试前的日记，记录下我接下来准备考试的各个阶段的心情和体验。

昨天晚上，我受老师的启发决定提前开始复习。我清晰地记得在夜色中坐在书桌前，头脑中飘过许许多多的知识碎片。我只能靠艰辛的努力拼凑成一个完整的知识体系。我在心中默默计划着接下来的复习计划，希望自己能够将知识点逐一攻克。

今天早上，我迫不及待地开始了我的复习计划。首先，我选择了最重要的科目——数学。对于我来说，数学一直是个难关。我明白只有通过反复练习，才能从中找到突破口。我打开了习题集，一道道题目在眼前闪过。有时候，答案似乎就在眼前，但我却无法抓住。这让我感到沮丧，但我告诉自己不能轻易放弃。我坚持不懈地练习，同时向老师请教难点。慢慢地，我发现自己对数学的理解越来越深入，掌握了解题的方法和技巧。

下午，我开始了英语的复习。英语对我来说一直是一个“爱恨交加”的科目。尽管我自己十分努力，但在考试中还是时常出现问题。为了解决这个问题，我找来了一堆英语阅读材料，数不清的单词和语法规则立即跃上了我的书桌。我一遍遍地朗读、翻译和背诵，希望能够提高自己的英语能力。同时，我还长时间地听英语音频和看英语电影，以提高自己的听说能力。经过不懈努力，我的英语水平在慢慢提高，我相信自己在考试中会有好的表现。

晚上，我为自己精心准备了一顿丰盛的晚餐。我相信一个好的身体状态是备战考试的基础。我享用着美食的同时，感受到了自己内心的宁静和满足。这一刻，我明白只有保持积极的心态，才能够在考试中发光发热。

在写完这篇日记后，我感到一股莫名的力量涌上心头。我想要告诉自己，无论遇到什么困难和挑战，我都要坚持下去。我相信自己的努力一定会有回报，只要我保持积极、认真和努力，我一定能在考试中取得好成绩。

写完这篇日记，我感到放松了许多。我知道，考试前的日子是个不断挑战自己的过程，但我相信只要我付出足够的努力，成功自然会离我越来越近。我躺在床上，闭上眼睛，明天又是新的一天，我将继续努力，向着成功迈进。

考试前的日记【篇2】

我们期末考试在1月9日，离今天只有5天了，在这个星期里，我们班进行了魔鬼训练：除了语文，数学，英语，其他课都不上。天天是抄词语，写卷子，抄词语，写卷子。每天很晚才能睡，早上也要起早点。早读把1到8单元的词语和日积月累都读一遍。哭大哭伤心不开心哭大哭伤心不开心

啊，这样的学习什么时候才能完那!纠结难受

考试前的日记【篇3】

距离期中考试倒计时20天，我们进入了悲惨的复习阶段，每天都在复习考试，脑袋都大了，每每下课听见别人班的同学正在嬉笑时我们就像笼里的小鸟，想飞飞不出去正是倍受煎熬。最讨厌的要数发卷子了考好了就有鼓励，考不好就只有“享受”作业大餐以及老师的“天使”服务了！

一回家父母总会问：“怎么怎么晚才回家？”“补课了呗！ ”应付几句后喝几口水，休息都顾不上开始写作业，从大大的压力、家长的唠叨、老师的期望都让我们踹不过气来！ 希望老师体谅我们吧！

考试前的日记【篇4】

临近月考了，真的很紧张。如果考不好，妈妈又要在耳畔不停地念经。现在上初中了，又增加了几科，而且这几科都需要背！唉，真的是天不助我。我的致命弱点就是记性差。倘若给我一个类似数学的公式，或许我还能写上几题，但是没有公式，这就头疼了。。

希望面临考试的学生们好好复习吧，别花太多时间打游戏了！

考试前的日记【篇5】

星期二晴

考试前一天之心情（一）

今天是期末考试的前一天，我很激动。不过这个“激动”可是反义词，其实我一点都不激动，真想时光倒流。我在家左复习右复习，把英语课文都读了一遍，我以为就行了，哪知道妈妈让我把语文也读一读，读得我口干舌燥！

晚上吃过晚饭，妈妈问我：“有没有信心？”

我说：“没有。”

妈妈说：“信心呢？”

我说：“被人抢走了！”

妈妈笑着说：“被谁抢走了？”

我说：“被你呀！”

妈妈说：“那我们去找吧！”

妈妈带着我到房间去找。忽然妈妈拍了我一掌说：“拿好！信心给你了！”

我哈哈笑着说：“现在信心回来一点了！”

我奇怪期末考试和平时的小考试有什么区别？如果没有区别的话，那就像平常一样考就行了，如果有区别的话，我就不希望考了！不管怎样，明天我要认真审题、认真答题、认真检查，要取得好成绩！

考试前的日记【篇6】

认真复习准备，迎接期中考试。 转眼间，半个学期悄然而逝，我们明天就要举行期中考试。同学们应科学的制定自己的学习计划，使复习工作有秩序的进行，达到事半功倍的效果。

孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀的，他回答说：说起来也简单，就是重复！重复！再重复！学过的东西，只有反复复习的，才能牢固地记忆的，并且能够应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“秒”计算时间的人时间多出59倍的！因此，我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点积小步为大步，积小胜为大胜，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源的！

另外，我还要特别强调的是，考试也是对我们学生守信品格的一次考验。在期中考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人！

同学们，期中考试在即，你准备好了吗？

树的观察日记(必备7篇)

在平常的工作中离不开文档的存在，写文章之前，我们可以先找一些优秀的范文来借鉴。 范文为我们提供了整体构思的实例，写一篇范文该如何下笔呢？我们为您搜罗了“树的观察日记”的相关内容希望对您有所启示。

树的观察日记(篇1)

今天，我和爸爸、妈妈一起看了日全食。日全食是一种天文现象，很少看见，百年一遇，十分难得。

我们用最简单的一种方法看，就是在放了墨水的水中观察太阳的倒影。我们认真地看着，突然我发现太阳有了变化，原来圆圆的太阳变成了弯弯的，象月亮。天也随着暗了下来。过了一会儿，太阳就完全被月亮给遮住了，只剩一个圆环，白天也变成了黑夜。我吓得紧紧拉住爸爸的手。还好，过了一段时间，太阳又恢复了原来的形状。

我觉得日全食真太神奇了。

树的观察日记(篇2)

秋风吹过，一片片叶子随着风在空中飞舞，和蝴蝶伴舞，还有风的伴奏，多美的画面啊!看着叶子，有的一半红一半黄。有的一块红一块绿，有的一面绿一面黄。五颜六色的!最后叶子们纷纷飘落在大地上，停止了飞舞，安静的熟睡了!

落叶观察日记

秋天到了，秋姑娘轻轻一吹“沙沙沙”树叶从树上落下来，洒满了一层金黄色的叶子，好像是铺上了一层金黄色的地毯。校园里真美呀!

每当下课的时候，我们的教学楼南面，种着几棵高大的杨树。杨树下是一片欢声笑语，小伙伴们沉浸在黄叶的乐园里，有的把黄叶像飞碟的一样扔。有的把黄叶的叶柄儿扯下来，用两个交叉，两个人一起拉。有的抱起一大堆叶子，像旁边的人扔去，那个人又扔到他身上。还有的在黄叶里跑步。真开心呀!

秋天的黄叶，校园里的黄叶，给我们带来了无穷的乐趣，我爱秋天的黄叶!

落叶观察日记

今天，我和爸爸妈妈一起去文成的红枫古道观察落叶。

我来到山上发现，有许多的叶子飘了下来，飘下来的时候像蝴蝶飞下来，落在地上。

我拿了一片落叶，仔细观察，发现它有许多的针，它的颜色是红色的，我一眼就看出是枫叶了。

我们一直玩到了下午，就开车回温州了。

落叶观察日记

秋风一吹，树叶宝宝离开了树妈妈的怀抱，像蝴蝶在空中翩翩起舞。你看，那金黄金黄的银杏叶像一把小扇子。枯黄枯黄的梧桐叶像张开的手掌。火红火红的枫叶像燃烧的火把。

它们离开了妈妈的怀抱，开始了一段奇妙的旅行。有的落在屋顶上晒太阳，有的漂在河里送给蚂蚁当船，有的掉在我们的手心里。让我们把它做成书签……

秋天的落叶多美呀!我爱秋天的落叶!

树的观察日记(篇3)

观察日记第一则

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗毛豆，浇好水，就开始等待着毛豆的发芽。第二天晚上，终于功夫不负有心人，毛豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

观察日记第二则

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

观察日记第三则

有的小豆的芽像一个小秤钩，好像能挂衣服;有的卷了起来，像“龙卷风”;有的才翘起来一点，小一只只小蝌蚪在找妈妈;有的还在小豆身体里，好像“娃娃”不愿离开妈妈一样，真是太有趣了。 小豆，我既替你们感到高兴，有为你们担心，高兴的是你们长大了，发芽了;担心的是你们马上将变成我的大餐了。

树的观察日记(篇4)

今天，我又来到了张良作文馆里学作文。张老师看着同学一个个都到齐了，就说：“今天每个人写好了作文，都能领到一个冷江鳖的孵化屋。”

这回我们都很快写好了作文，目地是要快点拿着孵化屋，回家观察观察。

回家后，我小心翼翼地打开了孵化屋，里面有4个鳖的蛋和有包不知道是什么东西的泥土，它摸起来像木屑，闻起来也像木屑。鳖的蛋还分成什么动物级和植物级，我们这些小学生还真是搞不懂呢！

我把“木屑”倒进去，铺好，放到合适的地方，然后就睡觉了。

**月**日 星期一

这天，我把“木屑”倒出来，把鳖蛋翻一下。（因为要动物级朝上，植物级朝下，从说明书上看的）我正在认真的观察鳖蛋的时候，突然妈妈出现在了阳台门口，看见了我在做什么，就把我臭骂了一顿，我都来不及说原因。

**月**日 星期三

今天早上，妈妈叫我起床说：“有一只小鳖孵出来了。”我兴奋的起了床，想看看小鳖长什么样子。“哇，这只小鳖长的好可爱啊”鼻子是凸出来的，小小的眼睛，长长的脖子，四只腿像几颗绿豆组成。

树的观察日记(篇5)

我养了一粒蚕豆，她十分可爱。她的身体又干又硬，身躯是椭圆形的，还有灰绿色的外套，再加上一条好似发卡的黑条，就形成了她——一粒可爱的蚕豆。

这天，我先给她泡了个冷水澡，再摸摸她，感觉柔软多了，也长胖了许多。我就把她放在塑料杯子里，杯底垫上了几层薄薄的纸，然后又给她淋浴了一下。第二天，我往塑料杯里一看，啊！蚕豆的胚根已经冲破了种皮，露出了一个小小的白点啦！又过了几天，胚根有长了不少。我十分高兴，就迫不及待地把她种入一个更大的塑料杯了，给她盖上了薄薄的“被子”，并且用水把她狠狠地灌了个饱。慢慢地，蚕豆的胚根在使劲地长着，她那件灰绿色的外套已经不合身了，青翠的小芽也悄悄地从缝里钻了出来。这几天，我对她疼爱有加，早晚都给她浇一点水，让土壤保持湿润。早上，我把她放在阳光下，让她尽情地展现自己美妙的身姿；晚上，我把她安放在房子里，以便让她好好地安心休息。就这样，她叶子的高度已经达到3厘米了。在我精心的照料下，她长呀长呀，身高很快就突破了5厘米。我怕她长在塑料杯了太委屈了，就把她移到了一个更大一点的红色花盆里。很明显，她高兴极了，又开始一展身手了。我给她施了点肥，加了点养料，好让她尽情地吸收养分。这一天，我又给她量了一下身高，她竟然已经达到了12厘米，叶子的数量也达到了10片。因为太高了，她看上去明显有点头重脚轻，我就找来了一根细长的竹枝给她当“拐杖”。在这根拐杖的扶持下，她又高高兴兴地疯长了很多。

啊！观察蚕豆成长可真有趣呀！

树的观察日记(篇6)

XX年xx月xx日 星期三 天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛头上长着直直触角。它圆圆眼睛似乎长在直直触角上。它背上背着一个又圆又大“房子”，卷成圆圈花纹印在蜗牛大大“房子”上。它没有可以活蹦乱跳脚，它只能慢慢往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

XX年xx月xx日 星期六 天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它时候它只有中指手指甲那么小，现在有大拇指手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边东西是那么有趣，那么好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察乐趣。

树的观察日记(篇7)

我对口味有一个偏好：那就是——酸。我喝饮料爱喝酸的，吃各种酱类爱吃酸的，水果当然也不例外。哪种水果最酸呢?那当然要属柠檬了，它可是我的最爱哟!

柠檬,形状可爱小巧，看上去水灵灵、嫩生生的，我无法用文字准确地形容那外皮的色彩，说它嫩黄吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来，是那样雅致。切开柠檬那嫩嫩的外皮，一股清香扑鼻而来，让人陶醉。

最让我过瘾的是柠檬的酸，这种滋味可不是任何人都能够接受的。有些人一见着柠檬，甚至一听到柠檬，嘴里就冒酸水儿。而我一见柠檬就立即耐不住馋劲，一尝为快。吃柠檬，那是一种绝美享受。用舌尖在柠檬上轻轻舔上一口，那酸味儿够强劲，让舌头都麻木了。可过了没多久，那酸味儿慢慢漾开，令人回味无穷。若是轻轻咬上一口，柠檬瓤中的酸水在牙齿的挤压下，在口中喷涌而出，满嘴的酸，却又那么清醒，如沐春风，如临仙境，对我来说可真是一种享受!

柠檬要吃就吃新鲜的，可是吃不完也不要紧。吃不完的柠檬可以把它切片，然后平放在阳光充足处晒干。晒干后的柠檬可以泡茶喝。这泡出的柠檬茶隐约带着一股清香之气，喝上一口，那淡淡的茶水中透着淡淡的酸味儿，说有多好喝就有多好喝。

这就是我最喜爱的水果——酸酸的柠檬。

关于团圆的日记(必备15篇)

今天，我要和大家分享一篇网络文章，主题是“关于团圆的日记”。你们收集和整理了多少相关的范文呢？在很多工作推进过程中，文档的编写扮演了重要角色，所以研究范文已经成为了专家学者们争相探索的新领域。

关于团圆的日记 篇1

假期时间，令我难以忘怀的是春节时在外婆家举行的“合家平安团圆饭”。

那一天，我一来到外婆家门口，就闻到表弟表妹们的欢呼声，“过年啦，过年啦。”令心感高兴。一上楼，只见大人们忙得不可开交。煮饭.洗菜.炒菜……活儿滚滚而来。小孩们也不例外，帮这帮那的，就连平日饭来张口，一来伸手的小公主小表妹都变得勤快了。我看到后，连忙加入“忙活队伍中去”。看，小表妹正把锅摆在煤气炉上面，她用力地按了一下开关，猛火一喷，“啪”的一声，吓得她蹦了起来。逗得外公哭笑不得。

关于团圆的日记 篇2

1月20日星期三雪

今天跟着妈咪单位组织的去吃团圆饭了了。

我太开心了，今天（除夕夜），爸爸和妈咪帮我早早的冲好凉了换好新衣服裤子，三点出发去市区准备吃团年饭了，先上街逛，好多人呀，都是些穿新衣戴新帽的迎新年人，陪爸爸买了对新鞋子。

六点入席吃饭，我们早到了，陆续来了好多人！哦，原来是妈咪单位的同事，好多叔叔伯伯（我收红包了，尽管我还不会说恭喜发财）！

好丰盛的晚餐！我也吃得好饱，好开心！

关于团圆的日记 篇3

吃年夜饭是新年家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，围坐桌旁，共吃团年饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴美味，也是享受那份快乐的气氛，妈妈还告 诉我说团圆饭一般少不了两样东西，一是火锅，说明了红红火火;二是鱼，“鱼”和“余”是谐音，象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。

当然我们家也不例外喽!今天我们家的团圆饭是在老家吃的。一大早，大人们就开始忙碌，有的煮饭，有的炒菜，有的剖鱼，有的洗碗筷……开始吃团圆饭了，我们小孩们端起饮料，排队去敬大人们酒 ，每个人的脸上都露出了光彩和笑容，就连一直很严肃的三爷爷也露出了光彩夺目的笑容呢!最有趣的就是踩气球，这里不能放爆竹，我们用踩气球的方式来迎接新春，我们不断吹着大大小小、五颜六 色的气球，吹呀!吹呀!吹得我气都快断了，刚吹了几分钟，舅舅看我们吹得无精打采的便说：“哎，干脆你们先休息休息，我去给你们买几样好东西回来。”说完就出门去了，我们等呀!等呀!盼着舅舅快点给我们买“好”东西回来，结果，舅舅说的“好”东西就是几个打气筒，这可帮了我们的大忙，很快满屋子都是气球。

我们就坐在沙发上，开始盼望新年钟声敲响的时候，我们等啊!等啊!终于等到了那一刻，只差十秒就十二点了，我们全家人一起喊到：“十、九、八……”刚数到零时，客厅里就传出了劈劈啪啪的声音，那是我们踩气球的声音，我们踩得可高兴了，在劈劈啪啪的声音中， 我们迎来了新年。

关于团圆的日记 篇4

一年一度的中秋节又到了，家人团聚一起吃月饼、赏月亮、放烟花，享受着天伦之乐。

吃完晚饭，我和妈妈来到了烟花店。烟花店里的烟花琳琅满目，品种繁多，它们的名字千奇百怪，有的叫“永恒之美”，有的叫“金三角”，有的叫“步步高”，有的叫“钢琴烟花”，有的叫“走好运”……我挑了一些烟花来到了广场上。到处是欢快的人们。天空中仿佛仙女在散花，星光闪闪。有的象盛开的野菊，有的象撑开的小伞，有的像倒挂的瀑布……五颜六色，美不胜收。我左手拿着烟花，右手拿着打火机，小心翼翼地点燃了烟火，心里好害怕呀!滋——一团火球像箭一样冲上了天，展开了，展开了，像春天盛开的鲜花一样，美丽极了。我心里好开心啊，我终于也敢放烟花了。

真是一个难忘的中秋节啊!

关于团圆的日记 篇5

今天是大年三十，我们一家和哥哥一家到饭店去吃团圆饭。

到了商贸大酒店，姑妈和哥哥已经到了，我对哥哥说了一句祝福的话：“祝哥哥学习进步。”等了一会儿，人都来齐了，我们就开始吃饭了。饭桌上，我最喜欢吃的菜是烤鸭，因为烤鸭的皮吃，脆脆的、香香的。哥哥竟然喝了一点酒，我也喝了一点，差一点醉了，下次可不能喝酒。妈妈点了红豆汁，也很好喝，我就用红豆汁敬了大家，祝福大家身体健康，恭喜发财。哥哥穿了一件新衣服，爸爸问他在哪儿买的，他不说，后来我才知道，原来是他妈妈穿剩下，把我们逗得哈哈大笑。

今天的团圆饭吃得可真香啊！

关于团圆的日记 篇6

今天是最热闹的了!尤其是姥姥家，有大姨、二姨、我妈、还有我，当然少不了我们这群孩子了。开饭时，我瞪大了双眼，垂涎欲滴，那是因为桌子上摆满了香喷喷的饭菜，真是色香味俱全!我们坐下来之后，就开始说一些家常小事了。我们可是分“界限”的——大人说大人的，小孩说小孩的!最让我兴奋的，就是今天我见到了表哥的女朋友，她瘦瘦的，说话声音很好听，还不错。我和她聊得很投机，看来表哥的眼光还可以吧!我们在欢声笑语中度过了。吃完饭后，就是发红包的时候了。这是我最开心的环节了。大姨、二姨、舅舅、外公，都给我了，可笑话出现了:当大姨给表妹压岁钱时，她一把推开，说道:“我不要红色的纸，我有这个!”她正拿着一枚一元钱硬币，大大方方的样子逗得我们哈哈大笑。

看见了吗?我们家的这个春节，有说有笑，还有红包拿，是不是很羡慕呢!同时，也祝大家新年快乐，万事如意，Happy New yearto You!

关于团圆的日记 篇7

小学中秋的日记：中秋月圆人团圆

今晚明月高照，合家团圆。一年一度的中秋节又来临了!傍晚，我们在爷爷家齐聚一堂赏月。吃完奶奶烧的山珍海味、色香俱全的美味大餐后，大家就在客厅一块谈天说地、看电视。而我们小孩则在一旁愉闹嬉戏，或是打电动。可以随心所欲，想做什么都可以，真是快乐无比。

晚一点，大家拿出鸡腿、香肠、肉片、玉米、柚子、月饼，哇!要到院子赏月了!大家生完了火后，就纷纷把好料摆上架，涂上烤肉酱，洒上调味料，接着就是一阵香味飘过来，令我垂涎三呎。在吃美味的烤肉及好吃的柚子时，大家有说有笑，和乐融融的气氛，真好!

最后，我们要回台北了，大家也各自返家，真期盼新年能快点到来

关于团圆的日记 篇8

篇一

景是中秋美，月是故乡明；把酒庆佳节，合家笑盈盈；年年花相似，岁岁人更兴；三言又两语，字字总关情。

中秋之夜月亮之上，思念亲情泪水流淌！

中秋到来，兄弟团聚，姐妹团聚，亲友团聚，这是家，是一个温暖的家，是一个团圆的家。以前，那玩玩的月脸，总挂起亲情的思念。但在此时此刻，月亮圆了，家也圆了，那千千万万的思念也圆了。一起吃饭，虽是简单，却情意绵绵。团聚的愉悦，亲情的思念早已在我的心中，真正明白什么是家。

晚上，月亮格外的圆，小区里几十个大人和孩子一起点灯笼，点蜡烛。一闪一闪的烛光在我扑朔迷离的眼中闪耀。月亮啊，这是亲情的烛光么？看看这一对对父母和孩子，脸上的笑是迷人的，是单纯的，是个真正的团圆家。烛光点明了整个小区，照亮了夜晚的黑暗，那熊熊的火焰，使我觉得，这，真的是一个家。

今晚，月亮很圆，月光很柔和美丽。一家人在月光下赏花观月，这难道不是世界上莫大的幸福吗？星星和月亮妈妈、蓝天爸爸团圆了，我们一家也团圆了。这是盼了多少个早晨，多少个夜晚啊！

在今晚，是中秋的夜，是团圆的夜，是亲情的月光永远普照的着这个温馨可爱的家的夜。

篇二

一年一度的中秋节又来临了，爸爸妈妈带我回老家，与爷爷奶奶一起欢度中秋佳节。爷爷奶奶看我们回去，笑得合不拢嘴。

一大早，奶奶到市场里买了许多我爱吃的菜。我们简单地吃了中饭，妈妈帮奶奶在家里准备晚餐，爸爸则带着我去奶奶家旁边的小河里钓鱼。外面阳光明媚，秋高气爽，空气中弥漫着桂花淡淡的清香。小河里有许多鱼在欢快地游来游去，我想，今天准能钓到很多的鱼回去。

可钓鱼并不简单，我看鱼漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么没有鱼？”爸爸跟我说：“科科，你收钓太快了，鱼漂沉下去要过两秒钟再拉起来”。在爸爸的指导下，我终于钓到了一条小鱼，心里别提有多兴奋了。再看看爸爸的鱼桶里，已经有十多条的鱼儿啦。欢乐的时光总是过得那么快，太阳慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好渔具，向家奔去。

我刚踏进院子，一股股饭菜的香味迎面扑来，我加快脚步向厨房走去。哇，奶奶和妈妈已经准备好了丰盛的饭菜，还有我最爱吃的老鸭煲和笋干汪刺鱼呢。这时，姑姑、姑父和表姐来了，我们一大家子人围坐在圆桌前享用着美味可口的中秋晚餐，有说有笑，其乐融融。

吃好晚餐，月亮升上来了，我们全家人坐在院子里，一边品尝着美味的月饼，一边欣赏着皎洁的圆月。

这真是个令人难忘的中秋节啊！

篇三

一大清早，睡得正熟的我，被一整嘈杂的声音给吵醒了，我慢慢的爬起来，用手揉了揉人睡意朦胧的眼睛，不禁感叹：“什么东西又在振动，噪音啊!”不知怎的，揉着揉着，我的眼睛竟不听使唤的又给闭上了。睡梦中，我仿佛听到了爸爸的声音，雄壮而又细腻，就像波涛汹涌的海浪不断敲击着岩石的声音，抑扬顿挫。

当我睡到自然醒的时候，太阳早已在他的工作岗位上了。我赶忙洗漱完毕下楼，却被眼前的场景给惊呆了，黑色的行李箱笔直的树立在地面上，旁边还有一些凌乱的袋子和包。这一切的一切都给我画了一个大大的问号，我的脑子里不停的闪现出各种各样的答案，这是一个穿着白色衬衫的男人出现在我的面前，真的是爸爸!我的心顿时心花怒放，一生短暂而又急促的‘爸爸’也随即脱口而出。他兴奋的答应了一声，嘴角也弯成了弧形。

夜晚，月姑娘从云层中探出了脑袋，用微弱的光芒照耀着大地，远远望去，仿佛一个镶着金边的大圆盘，显得那样静谧而又和谐。我们一家人坐在庭院里，微凉的风触抚着我们，爸爸不由得发出了一声感叹：“如皋晚上的天气可真舒服啊，石家庄那儿晚上还要穿外套呢!”说完，便长叹一声，我想，那叹息声里大概包含着许多的感情吧，或许是对家里的怀念吧!这是，睡梦中的弟弟忽然醒了，他眼睛一睁一闭的，仿佛还没睡醒，大概是被我们给吵醒的吧。奶奶小声地问了问：睡不睡了?他一边摇着头，一边爬起来，坐在他的小凳子上，手一把就抓起一个月饼，就往嘴里送，嘴里还咕哝着：“我要吃月饼。”但又总是说不清楚，惹得我们都笑了起来，她不知什么情况，也跟着笑了起来。

我们的笑声飘荡在院子的上方，爸爸说：“以后中秋节无论如何也要回家一趟。”“是啊，还有什么事比全家人在一起快乐呢?”我望着月亮，想道，“今夜的月儿真圆啊!”

关于团圆的日记 篇9

过新年，我觉得最有意思的是一家人在一起吃一顿热热闹闹的团圆饭。大家有说有笑，边吃边聊，我们几个小兄弟还可以在一起玩。

今年由于爷爷春节要上班，团圆饭只能推迟到正月十三日那天，到了那天四姑一家没有来，因为四姑和四姑夫上班，小弟弟施放开学。我很希望他们来吃团圆饭。吃团圆饭得时候，我们小朋友吃都爱吃“骨肉相连”，我和鑫源哥哥最爱吃“孜然羊肉”，鑫洋哥哥爱吃“香波咕噜肉”，我还爱吃“红烧鱼”，看到这丰盛的饭菜，我想大人们真辛苦。

等我长大以后。我要请大家吃团圆饭，来报答我的长辈们。

关于团圆的日记 篇10

春节，是我们中华民族的传统节日。每年，我们都要隆重而又快乐地度过。放鞭炮、吃团圆饭、走亲访友，都是必不可少的。而今年，令我印象最深的就要属吃团圆饭了。

大年除夕晚上，是最热闹的了！尤其是姥姥家，有大姨、二姨、我妈、还有我，当然少不了我们这群孩子了。开饭时，我瞪大了双眼，垂涎欲滴，那是因为桌子上摆满了香喷喷的饭菜，真是色香味俱全！我们坐下来之后，就开始说一些家常小事了。我们可是分“界限”的――大人说大人的，小孩说小孩的！最让我兴奋的，就是今天我见到了表哥的女朋友，她瘦瘦的，说话声音很好听，还不错。我和她聊得很投机，看来表哥的眼光还可以吧！我们在欢声笑语中度过了。吃完饭后，就是发红包的时候了。这是我最开心的环节了。大姨、二姨、舅舅、外公，都给我了，可笑话出现了：当大姨给表妹压岁钱时，她一把推开，说道：“我不要红色的纸，我有这个！”她正拿着一枚一元钱硬币，大大方方的样子逗得我们哈哈大笑。

看见了吗？我们家的这个春节，有说有笑，还有红包拿，是不是很羡慕呢！同时，也祝大家新年快乐，万事如意

关于团圆的日记 篇11

今天除夕，我们一家人欢聚在一起吃团圆饭。

吃过晚饭，爸妈他们忙着挂灯笼、贴对联，也少不了我买的鞭炮，有坦克、星球大战、熊猫爬竿等。天色一暗，我点燃了一个坦克，吸引了许多小朋友，我一下又串到那边看看，有圆的、方的、长的各式各样。不一会儿，天空出现了一道亮丽的风景，仿佛穿上了绚丽多彩的衣裳呢。还有那团烟雾在空中随风飘动，就好像仙女在跳舞一样。时不时发出小朋友们的嘻笑声，还有震耳的鞭炮声，就像是给它伴奏呢。真的好美啊！

要是天天这样，不仅玩的'开心还有压岁钱，那多好啊！

关于团圆的日记 篇12

今天是农历八月十日，是传统的中秋节。

这是一年秋季的中期，所以被称为中秋。我问妈妈：中秋节是怎么来的?妈妈让我自己上网查百度。于是我了解到了中秋节的由来，还有一些关于中秋节的神话传说。比如：吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药……中秋佳节是个合家团圆的日子，人们最主要的活动是吃月饼和赏月。

说到赏月，今年中秋节的老天爷太不给面子了，居然下了一天的雨。吓得可爱的月亮小姐都不敢露面了。呜呜呜……雨婆啊雨婆，您早不下，晚不下，偏偏中秋节下，您成心不让我们赏月了么?就在这时，妈妈说：别感叹了，既然赏不了月，我们就来吃月饼吧!然后，妈妈就端出了一盘像星星一样的冰激凌月饼。

我们吃着月饼，聊着天，遗憾的是没有欣赏到美丽的月光。

关于团圆的日记 篇13

大年三十的晚上，我们一家人欢聚一堂，热热闹闹吃起了团圆饭。今天的团圆饭可是爸爸妈妈忙活了一天的成果。一起床，妈妈便去超市买菜了，为了买到新鲜的海鲜，她还特地去了另一家路程较远的超市，买了全家都爱吃的鱼和虾。一回到家，妈妈并没有休息片刻，有马不停蹄地洗了起来，接着，爸爸掌勺，我切了一些配料，就这样，大家一起有说有笑，虽然满头大汗，也毫不在意。经过一个小时的劳作，一叠叠香喷喷的饭菜就出炉了。这时，桌上摆满了各种各样的美味佳肴：有热腾腾的红烧肉、黄澄澄的'鸡翅、绿油油的大白菜、香喷喷的糖醋排骨、油滋滋的大虾。各种各样应有尽有。

在摆好桌后，亲戚朋友们也陆陆续续地走进了客厅。待大家都来之后，我们开吃了。爸爸第一个举起酒杯，兴致勃勃地说：“祝孩子们在新的一年里身体健康，成绩更进一步。”妈妈也举起酒杯祝福：“愿大家快乐一点，没有烦恼!”妈妈的话音刚落，我们就争先恐后的给爸爸妈妈敬酒祝福：“祝爸爸妈妈新年快乐，年年有余!”哥哥姐姐弟弟妹妹们也祝福不断。这时，爱吃鸡翅的表妹撅起了嘴，生气地说道：“我想吃鸡翅，你们都不给我夹，只给我夹菜。”听完这话，全家人哄堂大笑，叔叔见到了，立刻说道：“好好好，给你夹鸡翅，“小馋猫”。

听了这话，表妹的脸立刻好了起来，变得喜笑颜开。过了一会儿，我也想吃一块鸡翅，但定睛一看，真个盘子里没有一块，我寻寻觅觅，终于找到了答案，原来鸡翅都被“小馋猫”收入了碗中。吃过了团圆饭，妈妈又把新鲜的水果端了出来：甜津津的西瓜、红通通的苹果、水灵灵的葡萄。都让我垂涎三尺。我抬头一看，已经八点了，我们整理好餐桌，收拾碗筷。

哦!这就是团圆饭带给我们的欢聚!让我们团员!

关于团圆的日记 篇14

今天是大年三十，我们一家去吃团圆饭。我领着弟弟率先跑进大包厢，看看里面的环境是否适合我的“胃口”。

我和弟弟气喘吁吁地跑过二楼、三楼，终于来到了四楼的大包厢里。我定睛一看，哇，真是太美了!只见高处一盏金碧辉煌的玻璃灯洒下暖暖的灯光，形态各异的窗帘随风舞动，一张橙色的布艺沙发懒洋洋地靠在金黄色的墙壁上，墙壁上雕刻着精美的图案：有两条张牙舞爪的飞龙，有美丽的彩虹，还有富饶的世界风景……

吃饭啦!美味的佳肴散发着诱人的香气，有淡褐色的鹅肝，橘红色的胡萝卜，深绿色的青菜，金黄色的鸡肉……喝着我喜爱的玉米汁，慢慢地品尝着美味。正在这时，耳旁忽然听到有人放烟花的声音，我和弟弟百米冲刺似的来到窗前，只见一颗颗发光的子弹已经蹦上了天空，瞬间开出各种各样的花，一会儿把天空映成大红色，一会儿又把天空映成了草绿色，只稍微眨了眨眼睛，天空又变成紫红色了!远处的高楼大厦在烟花的照射下，也在不断地变换着颜色，好像是位模特在做时装表演。

三十晚上，我真是吃得开心，玩得痛快呀!“要是天天都是年三十，那该多好啊!”“嘻嘻”!我捂着嘴暗暗偷笑，真是傻姑娘!我知道这只是我一厢情愿的想法，过完年，马上就要开学了，我该以更饱满的热情投入到火热的学习中去，争取取得更好的成绩!

关于团圆的日记 篇15

“爆竹一声除旧岁，梅花香里报新春”，今天是除夕，是狗年的最后一天，最重要的，当然就是吃团圆饭啦！

“快来帮忙！”妈妈吆喝着，我们赶紧铺报纸、摆碗筷。哇！一盘盘热腾腾的菜上桌，上面还有一团团的白色烟雾呢！大家都靠过来，闻到香味，不禁垂涎三尺。

“开动啦！”小孩抢来抢去，奶奶看，笑得合不拢嘴。大家边吃边聊，妈妈说着他们小时候的“除夕夜”：以前他们的团圆饭，说不上是什么山珍海味、玉液琼浆，但是一定比平时丰富许多，大鱼大肉缺一不可，自己养的鸡、鸭，就是令他们食指大动的佳肴。不像现在，时代改变，生活富裕，要吃什么就有什么，想吃内蒙的烤肉、想吃福建的麻糬、大湖的草莓……等，一通电话，“使命必达”，快递到家，根本花不上分钟、几小时，多轻而易举啊！所以，现在的团圆饭，不像以前令人期待。

“好啦！别顾着说话，菜都凉！”爸爸催着我们吃饭！哇，鸡块、香肠…让弟弟爱不释手；除这些以外，还有许多有意义的好料：“发菜鱼翅羹”，代表发财；“全家福”让全家平安幸福；用蛋饺、蛤蜊、虾子…一些海鲜煮的“金银海鲜汤”，代表金银满载；炸一盘金黄色的年糕，希望爸爸的事业和我们的学业能步步高升；一尾洒满葱丝、辣椒丝，活跳新鲜的清蒸鱼，代表年年有余；妈妈煎一盘水饺，外皮金黄酥脆，代表金元宝，象征财源广进……。

其实这么一大桌的菜，要吃光可真不容易。看大家顶着一个大肚子，像似怀胎十个月的孕妇，一定都吃得很饱、很满足吧！妈妈说：“唉！这一顿吃下去，不知道要胖几公斤！”哈哈！我想：只要妈妈有决心，一定可以瘦下来！

这是狗年的最后一天，在明年，希望我的功课可以更进步，希望我可以更有智慧，妈妈说：“年纪大一岁，心智也要跟着长。”我想这句很有道理，也希望我可以跟妈妈所说的一样，更加进步。

关于养蚕的日记(必备九篇)

笔者精心整理的“关于养蚕的日记”为您提供了一些必要的资讯。写作能力在学习中文过程中起到关键作用，它是创造思考和反思空间的必备技能。一篇优秀的作文可以帮助提升我们的文化素养，那么要写好作文需要哪些要素呢？

关于养蚕的日记(篇1)

上星期，朋友送我上百条的蚕宝宝，它们胖乎乎，小小的可爱极了。我请妈妈好好照料它们。

你们知道我妈妈是怎样饲养它们的吗？哈……让我来告诉你们吧！朋友的妈妈告诉她我们小区最后一幢前面有一棵很矮的桑树，叶子很嫩。为了把小家伙们养得白白胖胖的，妈妈每天都去那里摘新鲜的桑叶。开始几天，小蚕们还很贪婪地把桑叶咬出一个个大窟窿，可就是长不大，还是黑褐色的和原先一样，并且有点懒洋洋的。又过了几天，我放学回家去看它们。它们三五成群地抱在一起，垂头丧气地，我碰了一下，它们一动也不动。我忙问妈妈：”蚕宝宝怎么不动了啊？“妈妈发现不对劲，说：”惨了，难道它们死了啊。“哎，可怜的蚕宝宝居然在妈妈的精心照料下夭折了。我们决定向朋友妈妈请教养蚕的方法。

朋友妈妈看了看我们的小蚕与桑叶，扑哧一声，笑了：”你们在用什么喂它们呀，这可是樱树叶。它们已经成蚕干了。“我们捧腹大笑，从小在农村长大的妈妈居然不认识桑叶，也太可笑了！妈妈红着脸，惭愧地说：”原来可怜的它们是误食而亡啊！“我们又向朋友讨要了一些小蚕，决心重新饲养。

那天后，妈妈更加小心翼翼地照料起它们来。现在我们家的蚕宝宝都快超过朋友家的了。

关于养蚕的日记(篇2)

蚕宝宝刚从卵里孵化出来时，要特别小心对待它，要用比较嫩的桑叶去喂他。

今天，姐姐送给了我三十只可爱的蚕宝宝，我很细心的照顾它们。

蚕宝宝有一颗小巧玲珑的小脑袋。眼睛小小的，嘴巴小小的，还有一个像沙粒的鼻子，白胖胖的身体上有一节节的花纹，肚子和胸前长满了带小绒刺的脚。

我先用一张精美的彩纸为蚕宝宝折了一个漂亮的房间，然后把蚕宝宝放到里面，又在盒子里放了一些青翠鲜嫩的桑叶，等了好久的蚕宝宝大口大口地吃了起来，不一会儿，嫩叶上就出现了一个个大洞，又过了一会，鲜嫩的桑叶就剩下一根根的叶茎了。

每一个月才一袋桑叶，每天撒一两片，我的蚕宝宝渐渐地长大了，像一根笔芯一样粗了。经过几次脱皮以后，蚕宝宝变得又白又胖，有好几只已经结茧了。

看到蚕宝宝一天天的长大，感觉自己有很大的成就感。

关于养蚕的日记(篇3)

我的家乡在农村。我家的桑树可多了，那是因为我家每年都要养蚕，我的家门前就有一大片嫩绿的桑树。

到了五月，我家的桑树换上了绿油油的新装，它们一棵棵扎在泥土里，伸出了龙爪似的枝干。一棵棵桑树枝繁叶茂，生机勃勃。桑树林是小鸟的乐园，从这棵跳到那棵，好像在说：“今年的桑树真好啊！蚕宝宝一定要大丰收了。”随着鸟叫，我走进了桑树林中，桑树林不仅是鸟儿的乐园，还是小朋友们乘凉的好去处。小朋友们在树下说笑话，玩捉迷藏，更有趣的就是挖蚯蚓，把蚯蚓给附近的鸡吃。

奶奶来采桑叶喽，我也学着奶奶的样儿，采了几片，就看见了紫红色的桑果，真让人口水都流出来了。我马上去摘了几个来尝尝，一吃就是十几分钟，等我把嘴巴，舌头吃得都变紫了奶奶就已经提着满满一篮子桑叶回家了。奶奶一回家，就把桑叶切得很细很细，把切好的叶子均匀得洒在蚕宝宝上，似乎铺上了一层毛毯，接待这群嗷嗷待哺的如蚂蚁般大小的小宝宝，让他们慢慢享受，奶奶告诉我蚕一生要脱四次皮等结出了茧，一定能卖出个好价钱。

我想，奶奶的辛勤付出，一定能得到回报的。

关于养蚕的日记(篇4)

大家好！我是冠华小学五（2）班的李姿梅。我是拿到蚕宝宝的成员之一。

俗话说得好，“时间不等人”，转眼间，三个星期过去了。我的蚕宝宝已全部成功化为蛹了。我相信再过几天，我就可以升级为“妈妈”啦。

在我们养蚕的过程中，我的意志力并不是很坚定，包括我的同学。我们甚至有过想把蚕宝宝丢掉的心。可当我想到我作为蚕宝宝的“保姆”时，心里想怎么可以这么残忍呢？要是丢掉自己的孩子，你会忍心吗？想到这里我有了些许的耐心，既然这蚕已经买来了，就要对它负责任。

通过我的努力，过了不到两个星期的时间，我的蚕宝宝已经被我养得白白胖胖的啦！

一天，我丢垃圾时，看到垃圾桶里一盒被遗弃的蚕，我打开一看，看到了惊人的一幕：蚕宝宝被无数的蚂蚁包围着。已经……断气了……是谁这么残忍呢？这种残忍手段的背后，是一个正在烂腐的丑恶灵魂。

希望大家不要像这种人一样，对蚕宝宝要负责任。我们应该试着去体会大自然的奇妙。珍爱自然。

关于养蚕的日记(篇5)

最近，班的同学们开始养蚕了。我也有5只蚕，个个白白胖胖的。

记得星期一的时候，我刚从小店里买了5条蚕，他们长得又黑又小，我都不敢去碰他们，生怕一不小心把他们捏死了！看着身边的同学们蚕养得白白胖胖，我就下决心，一定要把自己的蚕也养得白白胖胖。

我每天按时喂它们，它们吃起桑叶可快了。日子一天天的过去了，有一天，我发现其中一条蚕突然把身子侧了过来，定在那里不动了，我又着急又害怕，找来了我们班的养蚕大王来问个明白。她对我说：“不用担心，这只蚕是要蜕皮了，你看他嘴巴那里黑黑的，是嘴巴空了，他要换一下皮肤。”这下我放心了.

现在我的蚕个个白白胖胖的。吃桑叶的速度很快。马上，他们就要变成飞蛾了······

关于养蚕的日记(篇6)

今年，我的好朋友送给我一些可爱的蚕宝宝。我回家时非常开心。我摘了一些桑叶，并带来了另一个盒子。我把小蚕放进盒子里，把桑叶送给它。第二天，我起来一看，啊，桑叶被蚕宝宝吃光了。我担心蚕宝宝饿了，所以我又摘了几片桑叶，轻轻地放在上面。几天后，蚕宝宝突然停止吃桑叶。睡觉后，蚕宝宝蜕皮，然后又吃桑叶。

吃桑叶时，这些蚕宝宝的牙齿像螳螂防御武器一样锋利。几天后，蚕停止吃桑叶。他们抬起头，看到美味的桑叶。灰白色的皮肤也开始从头部裂开，露出黄色的皮肤。这样，蚕反复蜕皮，沉湎于茧中，在角落里分娩。这些蚕宝宝最终会成为蚕妈妈。这都是我的功劳！

关于养蚕的日记(篇7)

三月是养蚕的好时候。科学老师让我们养蚕，所以我把老师给的鸡蛋放在一个盘子里，把桑叶撒在周围，这样小蚕就暖和了，不用担心吃东西了。

几天后，我发现几只小黑蚕在盘子里蠕动。我欣喜若狂。虽然它很小，但它对桑叶有很大的胃口。几天后，它脱落了。剥了皮的蚕宝宝是灰色的，大得多。

几天后，蚕宝宝又开始脱皮了。它的皮肤是黄色的，它的身体变得又白又大，所以我能清楚地看到五种感觉！它的头是圆的，身体是分段的。它又肥又软又可爱。

三四天过去了，小蚕开始第三次剥它的皮。她吃了很多，一次吃了半片桑叶。她非常大。

之后，小蚕会蜕皮，少吃，吐丝。我期待看到我的小蚕最终变成蚕蛾。

关于养蚕的日记(篇8)

“昨日入城市，归来泪满巾；遍身罗绮者，不是养蚕人。”去年，三年级上册诵读这首古诗时，我很惊奇怎样养蚕。今年的科学社会实践活动，使我知道养蚕的辛苦和喜悦。

春日里阳光灿烂，桑树叶长出来了。温暖的阳光透过窗户照在芝麻大的豆子上，那是蚕卵。蚕卵的颜色紫黑的，你以为它长大也是这个颜色，不是的。

一个星期以后，蚕就孵化出来，黑黑的，人们叫它蚁蚕。它们非常小，两片桑叶上可以排列十几条蚁蚕。再过了一个星期以后，它变成S形状，变成白色的蚕宝宝，体型是原来的四倍或五倍，吃的桑叶越来越多。它不吃带水的桑叶，不能受冷，也不能缺氧，要给它经常清理卫生。如果你不是这样做的话，你养蚕的苦心就白费了（请小朋友们不要这样做哦）。

再过十五天，蚕就要脱皮了。它脱皮前不吃又不动，好象睡觉一样，人们称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕一共要脱四次皮。

过了几天后，蚕己经不见了，它变成一个个家鸡蛋这么大小的茧。茧里面的蚕早就变成蚕蛹。如果你想看看蚕蛹的样子，你可以轻轻剪开茧，也可以借助放大器观察蛹的样子。它很快变成一只飞蛾，飞向天空，象人一样自由。

养蚕是多么有趣，但责任重大，不能够马马虎虎地做事情。

关于养蚕的日记(篇9)

我的邻居阿姨送给我一盒蚕宝宝，它们小小的，软软的，有点黑，象小毛毛虫。我一数，呀！有四十八条，我开心极了！

蚕宝宝喜欢吃桑叶。早晨我和妈妈去采桑叶喂蚕宝宝。蚕宝宝可能吃了，它的小嘴巴总喜欢叮在桑叶上，不停地吃。可到了晚上，我发觉它们不吃桑叶了，有的一动不动地躺在桑叶上，有的身体在不停地扭动，我很着急，不知道它们怎么了？难道死了吗？妈妈说别着急，仔细观察一下，看看它们怎么了。我仔细地盯着它们看，它们扭呀扭，过了一会儿，它们脱下了“衣服”。它们变大了些，也变白了些，脱下了旧衣服的蚕宝宝又开始吃桑叶了，我终于放心了。原来它们在蜕皮，在成长。

我喜欢蚕宝宝。

实践活动的日记必备13篇

处理文档是展示您专业能力的关键途径，更多类型范文在网上都能找到。我们需要参考大量的范文写作，以下是栏目小编为您整理的“实践活动的日记”相关的精华内容，经过阅读您定能获得实惠！

实践活动的日记【篇1】

星期三的中午，我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱，在义卖活动上购买自己喜欢的书。

到了中午，我和几位同学立刻扫完地，飞快地跑向操场，和大家一起吆喝着：“全场大甩卖，走过路过千万不要错过，快来买哦!”有了这个口号，一下子涌来了很多人。我们被很多人围着，有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子，生意很好，我们赚了很多钱。

过了一会儿，周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛，还是找不到自己喜欢类型的书，急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。忽然，我发现四年级那里有很多人在买，看见大家都买到了自己喜欢的书，嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去，竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》，可惜价格太贵，我学妈妈平时买东西砍价的方法，叫他们便宜点。原价是15，他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元，他们找了我10元，我捧着书，高兴极了!现在口袋只剩下10元了，我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了!终于买了2本自己喜欢的书。

最后，老师带着我们回到了教室，我看到大家各自买了好多书，都在谈论自己选的书好，价格便宜。买的最多的是张徐畅，他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆，只怪自己钱带的不够多，真希望学校再举行这样的活动。

实践活动的日记【篇2】

日记的内容，**于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

下面是篇一

这个学期，我们开展了一次以遨游汉字王国为主题的综合实践活动，在这个活动中，我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

在这个单元里，我们感受到了精彩有趣的汉字。

游历汉字王国，我们学到了很多知识，收获了很多；谐音寓言让我明白，我们不应该写错字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造币的神话让我们对他赞不绝口；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点点晚金，让我们知道错字的恶果；汪竹柏对汉字的赞美，体现了他对汉字的热爱；王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

我们做了大量的采访，匹配**，搜索信息，拍照，这些都让我们更加了解和热爱汉字。

汉字，我爱你！篇二

今天下午，我们班走进食堂，准备开始饺子活动。

各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。

首先，老师和家长会教我们怎么包饺子。

然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅，以及南瓜馅和普通面团。

起初，我选择了南瓜味的花生馅面团，但面团非常难捏，而且经常会开裂。我刚做了几个，但做不到。

只好换成原味加芝麻馅。

当我们小组的钱用完了，我们开始洗手，准备三明治。

刚开始时，我们都是围在家长的身旁，**其怎么做。

然后，我就开始试着做起来首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。

实践活动的日记【篇3】

今天我们城内小学组织全校师生到大连进行综合实践活动，此次活动使我受益匪浅。

我们首先来到了星海公园，坐海盗船，玩旋转木马，开碰碰车……有趣极了！然后我们又观看了恐怖，刺激的4D版的恐龙传奇。刚来到那儿，一只大恐龙就映入眼帘，然后导游姐姐给我们讲了一些恐龙化石的来源。接着我们坐着小车，带着4D眼镜，进行观看。此时我的心情十分激动，刚一进去我还没有准备好就冒出来了一只恐龙，它张着大嘴朝我扑过来，只听它大吼一声吓了我一大跳。我大声的尖叫着，我想︰“这简直太逼真了！”此时我感到自己仿佛就来到了这个恐龙世界，有一种说不出的刺激，恐惧感。最后火山爆发了，恐龙们四处逃窜，于是恐龙都濒临灭亡了，我看完了，我也从恐怖的恐龙世界逃回来了。我想︰“恐龙传奇真有意思，逼真的仿佛我置身在其中，让我亲自体会到了身临其境的感觉。我们还去了深海传奇，那里很有意思，有各种各样的鱼，使我眼花缭乱。最后我们坐车离开了大连。

我想︰“现在的科技真发达，连一场电影都做得有模有样，我一定要好好学习，长大成为一名国家的栋梁之才！

实践活动的日记【篇4】

华东师范大学办了一个“心圆心愿”的活动，就是帮助小朋友实现愿望的.一个活动，我揭了一张卡片，这个小朋友的心愿很简单，只想要一本小说书和一副乒乓球拍。于是我趁着队长带我爬山回来的时候就去为他挑选礼物。看着他收到礼物开心的样子我也很高兴。用自己微不足道的力量就能帮助他们实现小小的，我觉得这是每一个自愿者都愿意做的事情。

明天就是文艺汇演了，为了把我们又的节目完美的展现给大家，我们六个女生在下午的时候拼命练习，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直处于干涸状态。但是有目标的努力是值得的，更是快乐的。

实践活动的日记【篇5】

社会实践活动日记

今天是我参加社会实践活动的第一天，早上八点，我和同学们在学校集合，换上统一的活动服装，准备出发。我们的目的地是一个位于城郊的农村小学，我们将在那里开展一系列的支教活动。

当我们到达目的地时，被眼前的景象深深震撼了。那个小学是一栋破旧的两层砖房，周围是一片稻田和绿树成荫的村庄。孩子们穿着破烂的衣服，站在操场上迎接我们的到来，他们的眼神充满了好奇和期待。

我们首先和孩子们进行了亲切的交流，给他们带来了一些学习用品和食物。然后，我们开始了支教活动。我和另外几个同学被安排在一年级的班里，我们为孩子们带来了一堂生动有趣的英语课。虽然他们的英语水平很低，但是他们却非常认真地听讲，不停地向我们提问，展现出了强烈的求知欲。

接着，我们又为他们带来了一堂手工课。我们教他们如何用简单的材料制作手工作品，比如折纸飞机、捏泥人等。孩子们兴致勃勃地动手制作，不停地展示自己的成果，让我们感到非常欣慰和满足。

下午，我们又开展了一场卫生健康知识的宣传活动。我们向孩子们介绍了如何保持卫生、预防疾病的方法，教他们正确的洗手、刷牙等卫生常识。孩子们听得津津有味，纷纷表示要回家后将这些健康知识传授给家人。

当我们说再见时，孩子们纷纷送来了感谢的笑容和深深的祝福。他们告诉我们，他们将会好好学习，争取将来进入更好的学校。在离别的时刻，我们满怀感慨和不舍，但是也感到满心欣慰和满足。

这一天的社会实践活动让我深刻感受到教育的重要性，也让我体会到了助人为乐的快乐。我希望在未来的日子里，我能够继续参加这样的活动，为更多的孩子带去快乐和希望。让我们共同努力，让这个世界充满爱与温暖。

实践活动的日记【篇6】

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。

听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。

我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方，捡到了很多垃圾。

我真希望我们小区是最干净的小区。

今天，真是一个有意义的一天。

实践活动的日记【篇7】

今天下午第二节综合实践课，我们班开展了折纸比赛。

上课了，老师走了进来大家纷纷拿出彩纸。罗老师大声说道：“折纸比赛开始。"我想了想道底折什么呢，先折个官帽吧!我拿出一张纸，把纸裁成正方形，然后对折成三角形，在对折后翻成正方形........一个官帽就折好了

下面折什么呢，在折个唐僧帽我先对折成正方形两次，再......一个唐僧帽就着好了。我又折了一个千纸鹤，一把扇子。

比赛结束了，老师看了看大家的作品宣布我是冠军。

折纸比赛锻炼了我们的动手能力，这节课真有趣。

实践活动的日记【篇8】

今年的寒假好无聊，作业做完了，玩也玩够了，家乡也回去过了，至于课外书嘛，实在不耐烦，不想看，心静不下来，看什么书都觉得别扭。现在值得我期待的就只有那个让我天天想念的义卖活动了。卖东西，没试过，卖过的人都说辛苦，可我反倒觉得新鲜起来，多好玩哪，一边叫一边可以和同学翘着二郎腿聊天，多好啊，真是让人蠢蠢欲动，恨不得那天马上到来。

艳阳高照盼啊，等啊，终于熬到义卖这一天了。今天是我们的摊位在花市开张的喜庆日子，虽然没有饭鞭炮，但是铺在桌子上的一条大红布已经把我们的脸映得红扑扑的，我们的心也随之火热起来。这是我们第一次卖东西，所以我们很早就开始学习如何买卖。

把货物摆放在桌上后，我们开始记下**。“哇，好难背啊!”看到**表，我不禁发出感叹。

东西又多，**又不一样，比背古诗课文还难。本来想滥竽充数的，蒙混过去就算了，但是看到其它同学都在很努力地背，想到山里娃那一张张渴望知识的脸，我也不由自主地背了起来：年年有鱼中国结15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快乐彩蛋10元……俗话说“世上无难事，只怕有心人。

”不一会儿，我就把**表搞定了。大概是因为我们提前开张吧，没一个人来光顾我们的小店，真是郁闷啊。忽然，一个高大的身影朝我们这边走来，走近一看，竟然是我们亲爱的姚校长，呵呵，姚校长可真够义气，一出手就买了5个福娃，过了一会儿，赵校长也来了，买的东西也不少，总算不是全无生意啊!

随着时间的匆匆流逝，越来越多的人不知不觉地让我们很忙。今天总算没有白过。

实践活动的日记【篇9】

寒假里，我和爸爸妈妈及好朋友天天一家到杭州植物园去看梅花，那天我们环保出行，没有开车，是坐公交车去的。那天植物园里人很多，我们一边走一边认各种不同的植物，我才知道原来这些植物还有这么多好听的名字。到了梅花的地方，发现有的梅花已经开过了，有的正在盛开着，有的还是花骨朵。我们在梅花园里还玩起了飞盘。

后来我们从植物园后面爬上了灵峰，爬山有点累，但我还是坚持爬到了山顶。一路我用相机拍了很多照片，有奇怪的石头，也有好看的树。这一天，既学到了不少知识，又锻炼了身体。

实践活动的日记【篇10】

八月10日(周一)，我和班级里的个别同学一起参加了社区实践活动打扫三区公寓。今天成劳动节，我们可高兴了。

走进公园，我环视了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上，有的垃圾藏在花盆里，还有的垃圾躲在草丛里

卢冰雅妈妈给我们分成了很多个小组，两个人一组。还给我们一个火钳，一个大垃圾袋。我和朱墨涵是一组，我拿着火钳仔细地寻找着垃圾。我们开始地毯式搜索，一个矿泉水瓶、一个塑料袋、一张废纸，甚至一小片纸屑都逃不过我的火眼金睛。汗滴从额头落下来，我们都顾不得擦一下。眼前忽的一亮，我看见草丛里有一个垃圾袋。我正想去夹的时候，竟然半路杀出了个程咬金。高岩猛冲过来，手一伸，把垃圾袋抓走了。我傻了，说：高岩，手这样很肮的。肮了可以洗手啊!高岩说道，我们哈哈大笑。

看到现在干净的公园，我是又高兴又难过啊!高兴的是我捡了很多战力品，难过的是平时大家都随意乱扔垃圾。爱护环境，人人有责，以后我一定不乱扔垃圾。

实践活动的日记【篇11】

星期天我爱你，就想老鼠爱大米，耶!

下面我说说我爱星期天的理由。其实，讲来讲去，只有一个理由———星期天能搞综合实践活动。今天就是星期天，所以，我们今天去了一趟“东坡公园”。

好不容易熬到了中午12：30分，我们10个人(我、赵可蕙、周偲婧、吴戋、陈洁茹、洪伟、虞文景、余成、包俊杰，周姗没来)一起乘上了25路车，向东坡公园进发。

到了，到了!我们迫不及待地买了门票，进入了公园。

一进大门，首先映入眼帘的是一棵棵挂满许愿条的春树，再往里走，一条贴满东坡公园景色和东坡诗句的长廊相继出现，我、陈洁茹、周偲婧立刻拿出随身携带的记录本，抄了起来。“沙沙沙”，耳边响起了熟悉的写字声。接着，我们又去了抱月堂、舣舟亭、半月岛、御碑亭等地方，还拓下了许多古诗、古字，我们这些记录的，也记下了许多有用的文字。总之，收获还是不小的!

正事干完后，我们决定在洗砚池上的假山上玩“抓人”。才玩了15分钟，我们便已累得大汗淋漓了，就决定乘车回家了。

我们踏上了回家的路，路上留下了一串串银铃般的笑声……

实践活动的日记【篇12】

周五下午放学后，我和我的同学们在骆老师的带领下来到体育馆进行舞蹈排练。我们总共选出了20多个同学参加。老师还安排的任务选了三个同学分别担任老爷爷、老奶奶、小孩子的角色，其他同学做小精灵。

因为我们是第一次排练，而且人数又多，所以有很多小朋友的动作都没有做到位，往往是那个同学跳了，这个同学又跳错了，或者是忘了该跳的动作。骆老师教了我们好多遍，我们也学了好久，大家都很认真。

到结束时老师还鼓励我们要好好排练，争取为班级争光。排练舞蹈还是很有意思的。

实践活动的日记【篇13】

今天，我和同学们冒着小雨参加了社会实践活动。

我们首先来到了南京博物馆。在这里，我们看到了许多精美的工艺品，我心想：古代的人们真是能工巧匠。

随后，我们去了玄武湖游玩。一进大门，硕大的玄武湖就映入眼帘，平静的湖面就象一面大镜子，一阵微风吹来，水面顿时漾起了道道波纹。岸边的柳树随风摆动，柔长的柳条浮在水面上，宛如小姑娘的头发。在玄武湖里，令我印象最深刻的是鬼屋。来到鬼屋门口，我犹豫不决：进去，我怕；不进去，我又怕失去机会。最后，我看见胆小的同学都进去了，我也跟着进去了。一进鬼屋，就听见阵阵尖叫声，这时我真后悔，但我壮着胆子继续向前走，我又看到了火柱、火海等恐怖场景，我的心跳得比以前快多了，我赶紧捂上耳朵、闭紧眼睛，随着人群走。过了很长时间，我感觉见到了光，睁开眼睛一看，我终于走到了出口，这时我的心才安定了下来，心想鬼屋真恐惧。

虽然鬼屋令我胆颤心惊，但美丽的玄武湖还是让我流连忘返。这次秋游活动，我过得非常开心。

我的优点日记(必备八篇)

教师范文大全小编反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“我的优点日记”，你对写范文的格式规范掌握了多少？文档处理技能的加强有助于更好地管理项目和任务，真正落笔成文之前，应该先阅读范文。  学习优秀范文可以启迪我们的灵感和想象力，感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟！

我的优点日记 篇1

一直以来，我都坚信，每个人都是独一无二的，拥有着自己独特的优点。同样，我也深信自己是一个拥有许多优点的人。在这篇文章中，我想要详细、具体而生动地描述一下我的优点。

首先，我自认为我的最大优点之一就是诚实。诚实是我一直以来的准则和信条。无论是在与家人的交往中，还是在与朋友、同事的相处中，我总是本着真实和坦诚的态度去待人接物。我从不撒谎，也无意隐瞒任何事情。诚实让我与身边的人保持了良好的关系，并拥有了他们的信任和尊重。正是因为我的诚实，我能够站在他人的角度思考问题，给出真正有用的建议和帮助。

其次，我的另一个优点是责任心。对待工作、学习或者是生活中的各项任务，我总是充满着责任心。我始终如一地履行我的职责，并且会尽我最大的努力去完成任务。我明白责任感远比兴趣和激情更为重要，因为只有在付出辛勤努力后，我们才能真正取得成就。这种责任心也使我能够与团队合作得非常出色。我乐于帮助他人，分担工作上的压力，并且时刻保持着团队精神。

此外，我的坚持与毅力也是我为人所称道的优点之一。我相信，只有能够持之以恒地努力，才能够取得真正的成功。我从不轻易放弃，不论面临何种困难与挑战，我始终都会坚持下去。这种坚持不仅能够让我不断成长和进步，还能够给他人带来正能量和鼓舞。正是经过长时间的坚持，我才能逐渐发现自己的潜力和优势，取得了我现在所拥有的成绩和成就。

另外，我的乐观和积极心态也是我优点之一。无论面临多大的挫折和困难，我都能够保持内心的平静和乐观的态度。我相信，困难只是暂时的，而且在每一个困难背后，都隐藏着机遇和成长的空间。积极的态度让我能够更好地应对压力和挑战，并且能够把握机会，勇敢地去面对一切。我也善于从失败中吸取经验教训，用积极乐观的心态去面对未来的种种困难。

总之，我自豪地认为自己拥有这些优点。我的诚实、责任心、坚持和乐观心态，使我能够与人为善，克服困难，并不断成长。当然，我也清楚自己仍然存在一些缺点和不足之处，但我相信只有通过对自己优点的发掘和提升，才能够更好地成为一个更完美的人。我将继续努力，不断提升自己，并用我的优点来为人们带来更多的帮助和正能量。

我的优点日记 篇2

第一天

今天，我决定开始写一本专门记录自己优点的日记。我相信，每个人都有闪光的一面，而这本日记将成为我发掘和展示自己优点的窗口。

我认为我拥有一颗乐观的心。无论遇到什么困难和挫折，我总是能够积极地面对。即使一切似乎失去希望，我也会找到内心的力量和勇气。我相信这种乐观的态度是我战胜一切困难的关键。

另外，我非常热心助人。无论是家人、朋友还是陌生人，只要有人需要帮助，我总是伸出援手。我喜欢看到别人因为我的帮助而开心，这让我觉得自己有意义。我相信乐于助人是一种美德，也是我最宝贵的优点之一。

第二天

今天，我要写的优点是我的责任心。我始终认为，一个人应该对自己的行为负责，不论是对家人、朋友还是事业都是如此。我从不逃避责任，而是优先考虑解决问题的办法。我相信这种责任心将帮助我在工作和生活中取得更大的成就。

我的耐心也是我自豪的优点之一。无论是等待一件事情的结果还是与他人沟通，我都能保持耐心和沉着。我知道，只有经过时间和努力，才能获得真正的收获。而耐心恰恰是这个过程中最重要的品质之一。

第三天

在这个美好的星期三，我想写一下自己的创造力。我总是乐于尝试新的东西，勇于创新和发现自己内心的天赋。我的创造力不仅体现在艺术和设计方面，还渗透到工作和解决问题的过程中。我相信，创造力可以带来无限的可能性，并激励我不断进步。

我的坚持和决心也是我的重要优点。我相信，只要有足够的毅力和信心，没有什么是我无法做到的。我不会在困难面前退缩，而是坚持努力，直到取得成功。这种坚持和决心成就了我今天的成就，也将指引我走向更加辉煌的未来。

第四天

今天我要写的优点是我的机智和幽默感。我总是能够迅速理解和应对复杂的情况，并以幽默的方式面对挑战。这种机智和幽默感不仅让我在与他人的交流中更加轻松自如，还能带给他人快乐。我相信幽默是生活的调味剂，也是我与人沟通的桥梁。

另外，我的坦诚和诚实也是我自信的优点之一。我不会说谎，也不会敷衍过去。我相信诚实是建立健康和互信关系的基石。无论面对什么情况，我都会坦诚地表达自己的想法和感受。这种诚实的态度使我与他人建立了深刻的联系，并赢得了别人的尊重和信任。

第五天

我选择记录的优点是我的团队合作能力。我擅长与不同的人合作，我相信团队的力量。我能够充分发挥自己的优势并理解他人的需求，与他人和谐共事。我善于倾听和接纳他人的意见，关心团队的整体目标而不是个人利益。我相信只有团队的协同合作，才能创造出优秀的结果。

我的学习能力也是一项重要的优点。我热爱学习，喜欢不断拓展自己的知识和技能。无论是工作环境中的新技术还是个人兴趣的领域，我都愿意投入时间和精力去学习和提升自己。我相信学习是一辈子的事情，只有不断学习才能保持进步。

第六天

在这个星期六，我要写的优点是我的自律和坚持。我懂得设定目标，并制定计划去实现它们。我用坚定的意志力去迈出行动的第一步，并保持自律地朝目标迈进。即使面临困难和诱惑，我也能保持冷静和耐心。我相信，只有通过自律和坚持，我才能达到更高的成就。

我的忍耐力也是我自豪的优点之一。我能够承受一些不愉快的情绪和痛苦，而不随之崩溃。我明白，生活中不可能一帆风顺，而忍耐力是应对挫折和困难的关键。我相信只有忍耐才能收获更多的成长和智慧。

第七天

今天是这本《我的优点日记》的最后一天。我要写的优点是我的人际关系能力。我擅长与他人建立和谐和积极的关系。我倾听他人的需求和关注他人的感受。通过沟通和合作，我能够与不同背景和意见的人建立真正的连接。这种交流和互动使我享受到与他人一起成长和进步的乐趣。

我希望通过这本日记记录的优点，我能够更好地认识和发展自己。通过这些优点的展现，我也希望能够激励他人发掘和展示自己的优点，共同创造一个积极向上的社会。

总结

通过这七天的记录，我更加认识到自己的优点和潜力。我相信每个人都有自己独特的闪光之处，只要用心去寻找和发掘，就能够发现自己的无限可能。通过这本日记，我希望每天都能以乐观的态度面对生活，保持责任心和耐心，发挥自己的创造力和决心，展现机智幽默的一面，培养团队合作能力和学习能力，坚持自律和忍耐力，并与他人建立良好的人际关系。我相信，只要我保持对自己优点的认识和发展，我就能够走向更加美好的未来。

我的优点日记 篇3

我，今年十岁了，是一个文静的小女孩。

我最大的优点是溜冰，每天下学回家写完作业，都会和邻居的小朋友溜冰。

我还有一个优点就是我喜欢帮家人做家务活，有一天，我帮奶奶把垃圾扔到远处的垃圾堆里，奶奶笑呵呵的夸我真懂事，我心里想吃了蜜一样甜。

我的优点很好吧，你们的呢？

我的优点日记 篇4

我问妈妈：“妈妈，什么样的孩子才是好孩子呢？”妈妈想了想说：“我觉得懂得接纳自己的孩子就是好孩子。”

我又问妈妈：“那我是好孩子吗？”妈妈笑着反问我：“你懂得接纳自己吗？你觉得自己是个怎样的孩子呢？”

我诚实地回答：“我觉得我是个普通的孩子。我不是个各方面都很优秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”

“能跟我介绍一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面吗？”妈妈很有耐心地继续问。

我一时间不知道该怎么回答。于是妈妈引导我用思维导图的方法画了一个头上长了两棵苹果树的我。一颗是优点树，树上长得苹果就是我的所有优点；另一颗是缺点树，树上长得苹果就是我的所有缺点啦！

当我把苹果树上所有的苹果都填满之后，发现我有13个缺点苹果和12个优点苹果。缺点有拖拉、注意力不集中、没计划、懒散等；优点有善良、勇敢、开朗、幽默、独立性强等等。不过，居然还是缺点比较多呢！我有点泄气了。

妈妈给我讲了北大学生的故事，告诉我，一个完整的人就应该是由缺点和优点组成的。如果一个人只有优点没有缺点，那么很有可能是因为他把自己的缺点给藏起来了，最后可能还会带来不好的后果。她还鼓励我：“只要你能正确认识自己的优点和缺点，有针对性地去改正缺点，你就比很多大人都厉害了！”

我的优点和缺点都这么多！但都是我身上的一部分。我愿意接纳这样的自己！

我是个好孩子！

我的优点日记 篇5

在我的习惯行为里，有一个好家族：优点，他总是送给我快乐，与此同时，有一个坏家族在骚扰着我：缺点。

勇敢是优点家族里最重要的成员。记得小时候和表哥一起去旅游，突然，我看到了一座小山网，我和表哥一起向顶点爬去。我爬呀爬，直接爬到了顶点，表哥胆小，爬到半山腰就不敢爬了。看，我的胆子挺大的吧。

缺点家族也派一名悍将来骚扰我：粗心。考试时，我认真写着，可粗心总是叫我不用认真，这么简单。我被它吵得不得安宁，也就不小心写错了几道题。试卷发下来后，错误都是粗心造成的。

我多希望缺点家族消失得无影无踪，优点家族慢慢增强好几倍。

我的优点日记 篇6

妈妈是我们生命中最重要的人之一，是我们的第一任老师，也是我们的一个至亲至爱的伙伴。在日常生活中，妈妈总是默默地为我们付出，为我们创造一个温馨、和谐、快乐的家庭环境。在我的生活中也是如此，我热爱我的妈妈，她有许多值得称赞的优点，我将在下文中详细介绍她的优点。

首先，我的妈妈是非常勤奋的人。在我的印象中，妈妈总是忙忙碌碌的，从早到晚，总是找些事情做。她起得很早，为我们准备早饭和午餐，并且总能做出美味的食品。她还会认真地管理家庭，让每个角落都干干净净，整整齐齐。她还会花时间为我们洗衣服和熨衣服，让我们穿得整整齐齐的出门。

其次，我的妈妈非常有耐心。有时候我会有些任性，但妈妈总是有耐心地与我交流，帮助我理解问题的本质，找到解决问题的正确方法。妈妈不仅在教育我，而且总是在比赛中陪我，即使我输了，她也会用温暖的话语安慰我，鼓励我不要放弃。

第三，我的妈妈是一个很懂生活的人。她总是能够敏锐地洞察到我们的需要，精心地为我们准备一些生活上的小惊喜。比如在我开学的第一天，她会早早起床做好早饭，并准备了一份精心制作的文具盒，让我感到很温暖和惊喜。她也是一个善于节约的人，她总是能够在生活中找到节约的方法，把一些有用的东西变成实用的物品。

第四，我的妈妈是一个有爱心的人。她总是关心和体贴我的家人和朋友，让我们感到这个世界真的有温暖和关爱。她也常常参加一些公益活动，她捐献了许多物品，在一些需要帮助的人身上帮助他们。我感到妈妈的爱心让我变得更加关爱他人，尊重他人，并积极参与社会的公益活动。

最后，我的妈妈是一个快乐的人。她总是信任和鼓励我，她总是鼓励我追求自己的兴趣爱好，并让我在各种活动中有足够的时间和空间展示我自己。她的幽默感和天真的笑声总是令人感到欢乐，在我的身旁，我总能感受到生活的快乐和乐趣。

总之，我的妈妈是一个非常优秀的人，她是我的生命中的重要角色，也是我人生中的至亲至爱的伙伴。她勤劳、有耐心、懂得生活和爱心和快乐清爽的个性使得她成为如此一个令人难以忘怀的伙伴。我非常感谢我的妈妈，她对我的关爱和帮助是我一生中永不忘怀的。

我的优点日记 篇7

每个人都有自己独特的优点，这些优点是我们宝贵的财富，帮助我们在生活中取得成功。然而，我们有时会忽视自己的优点，专注于自己的缺点和不足。为了更好地了解自己，我开始写"我的优点日记"，记录下自己的优点，以激励自己并提高自信心。

优点一：我的坚韧不拔

我从小就养成了坚韧不拔的品质。无论面对什么困难或挑战，我总是能够持之以恒地努力不懈。曾有一次，我参加了学校的足球比赛。在比赛中，我遇到了强大的对手，他们几乎无法攻破我的防线。但是我没有放弃，我坚信自己的团队可以击败对手。最终，我们以3比2的比分赢得了胜利。这场胜利让我意识到，只要我坚持不懈地努力，我就能够战胜任何困难和挑战。

优点二：我的正能量

我总是保持积极乐观的态度，并且希望把这种态度传递给身边的人。无论遇到什么问题或困境，我总是能够找到积极的解决方法。例如，在学习中遇到困难时，我会寻求老师和同学的帮助，并努力寻找解决问题的方法。同时，我也喜欢鼓励身边的人。有一次，我的朋友失去了比赛，感到非常沮丧。我鼓励他不要放弃，相信自己的能力。最终，他克服了困难，并且在下一场比赛中取得了胜利。我的正能量不仅能够帮助我自己，还能够帮助别人。

优点三：我的组织能力

我非常善于组织和规划。无论是在学习中还是在生活中，我总是能够合理安排时间，并且保持高效率。上高中的时候，我参加了一次志愿者活动，需要协调参与者的时间和任务。我制定了详细的计划，并确保每个人都知道自己需要做什么。最终，我们成功地完成了任务，并且获得了表彰。这次经历使我更加相信，我的组织能力是我成功的一部分。

优点四：我的勇于尝试

我敢于尝试新的事物，并且从中获取经验和成长。曾经，我参加了学校的演讲比赛。虽然我对演讲非常紧张，但是我坚持去尝试。我事先准备了演讲稿，并且通过了反复练习来提高口才。最终，我成功地完成了演讲，并且获得了第一名。这次经历让我意识到，只要我敢于尝试，我就有机会获取更多的成就和机遇。

通过写"我的优点日记"，我更加深入地认识了自己的优点。这些优点成为我生活中的支撑和动力，帮助我更加自信地面对人生的挑战。我将继续保持积极乐观的心态，并且不断努力提高自己的能力。

我的优点日记 篇8

我的妈妈是一个非常优秀的人，她一直以来都教育我做人要端正、做好人，不惧困苦。她是我的榜样，她的一举一动都让我深受启发。

首先，我的妈妈非常勤奋。她每天清晨4点就起床，准备好早餐和午餐，然后再去上班。她从不抱怨工作忙，每天都努力工作，赚取每分钱。即使是周末，她也会挤出时间去做家务和帮助孩子们做功课。她的勤劳和精力让我十分感动，并时刻提醒着我，生活中要勤劳，只有付出才能有回报。

其次，我的妈妈非常慈善。每年的春节，她都会和爸爸一起带上我们一家人，去探访一些生活贫困的老人、孤寡儿童以及残障人士。她的心灵善良，让我们感受到了世界上爱和尊重的价值。她还对待周围的朋友和邻居都非常友善，经常帮助他们，不求回报。妈妈教育我宽容待人，有爱心，不抱怨，不嫉妒，不人身攻击。

此外，我的妈妈非常细心。家里的每个角落都非常干净，家务也非常考究。她不仅为我和弟弟悉心洗衣烘干，还要认真为我的书包整理书本并备餐。她常常为我们煮一些营养丰富的饭菜，并在做饭前把我们喜欢吃的食物都悉心打听清楚，做饭时会特别地考虑我们的口味，做出让我们惊叹的美食。妈妈一直在督促我们学习，不断地鼓励着我们，让我们感到安慰和温暖。

最后，我的妈妈还非常善于管理。她学会了各种家庭管理技巧，例如做饭、洗衣、打扫卫生等，每样都游刃有余。她管好了我和弟弟的作息，让我们保持良好的生活习惯。她还帮助我和弟弟制定学习计划，并在执行时进行指导。我们非常幸运有她这样一位出色的母亲。

在我的印象中，我的母亲是一个非常好的人。她的优点鲜明，令人赞叹。在她的身上，我们看到了成为一个优秀人的素质和标准。我希望自己能够向她看齐，并通过自己的努力，成长为一个优秀的人，像妈妈一样优秀的人。