中学演讲稿

最新中学演讲稿(推荐十四篇)。

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中学演讲稿(篇1)

旗下讲话

-----纪律规范

大家都知道这样一句俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品。近两周来，我校大部分学生都能自觉遵守学校的规章制度，但也存在一些不尽如人意的地方，主要体现在：

1、 个别学生遇事不冷静，在处理事儿时，简单粗暴，以多欺少，以大欺小，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对待这样的事儿，以后将发现一起，处理一起，坚决给处分，记入学生档案，绝不姑息，希望引起大家注意。

2、 经常上课迟到，非等到快上课了，才去厕所，对待这样的同学，以后学校将进行严格管理，并给与减分处理。

3、 前一段因天气原因，出现部分学生感冒的现象，有的学生回家养病啦，但也出现部分学生冒充有病，以此为借口回家，大家总共在学校5天的时间，如果这5天都坚持不了，将来你参加工作怎么办，干够啦，也回家歇两天，我想那你也将被开除，希望大家珍惜在校时间，为将来打好知识基础。

4、 排队打饭问题，仍然有的班级坚持不好，老师看着就好好排队，没老师就一盘散沙，我想说的是你班长、体委怎么不负起责任来，你可是班主任最信任的人，希望你们从我说了之后，真正的成为班主任的好助手。

5、 上课不注意听讲的，有摆弄手的，有趴着的，有玩东西的，还有不好好坐着的，还有我从教室边上走过，查纪律时，有的同学总盯着我，再出现类似情况将给与减分处理。

同学们，　先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么？答案会有所不同，但你需要知道，无论你从事什么职业，你都不能随心所欲，对吧？也就是说，规则无处不在。你必须服从他们！

如果你是社会的一员，你就不能逃脱社会规则的限制。如果你是学生，你必须遵守学校的纪律！

最后，送给同学们一句话：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。

中学演讲稿(篇2)

20xx年，新的一年，没有新的愿望，只想能够平安健康快乐。如果有烦恼，能够有人分担，如果有欢乐，能够有人一起分享，如果有恐惧，能够有人一起面对，如果有幸福，能够有人一起拥有。

20xx年，大叔的名头又坐实了一步。虽然老了一岁，但会有更多的经历和感悟。其实人生哪来那么多感动，领悟……都是大脑作孽的结果。如果你学会放空，我想很多事都不是个事儿。

20xx年，瑜珈还是要练的。虽然经常被虐，被老师誉为“力量最差的男学员”，但瑜珈确实是让我感触较深的一项运动，让我第一次去关注内在，关注自己的身体与大脑，学着让身体去指挥大脑，学着去感知能量……希望自己能够在这条路上坚持走得更远一点

20xx年，家人和朋友我可能顾不上，因为我认为人生永远都是自己走的，别人都帮不了什么实质性的东西。但只希望所有认识我的和我认识的人能够平安快乐，不要妄自菲薄，不要走歪门邪道，不要一味的自私，更不要陷入自我而无法自拔。

人生一年又一年，转眼可能就老了，我人生的三大愿望不变：一是早日退休（虽然还早得早呢），二是完成作为男人的使命和担当（估计要等我死了才算完），三是有个不太痛苦的死法（谁能控制呢？）。有这三个我永远无法控制的愿望，我的余生应该都有事情可做了，永远不会失去目标了。感谢自己，感谢所遇到的一切。

中学演讲稿(篇3)

各位领导、评委、老师： 大家好!今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪，------我是光荣的人民教师》

小时候，我为在新中国长大，在红旗下成长而自豪。我充满了骄傲和雄心壮志，我努力学习，一天比一天进步。长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

今天，我为自己是一名教师而自豪，在阳光下做了最出色的工作。

我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。

因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们指引我航行的坐标，他们的专业精神，激励和激励我们朝着目标前进，同舟共济，勇往直前。

我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。尽管我们物质上不丰富，但我们精神饱满。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!

有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!

我热爱教师这个职业，因为只要你有爱付出，就会有爱回报。记得，我曾经教过的一个学生。当时，他的学习成绩很好，还是我班的代表，但他是格倔强、内向的人。

有一次，他和数学老师心情很好。只要数学老师在课堂上，他不但不听，而且在课堂上捣乱。我知道了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，在课堂上，他向前面的学生借了点东西。老师说他不遵守班级纪律，他感到受了委曲。

我对他说：“如果我们班上的同学都像你一样，随意的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具准备好呢?

”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子。 成年并不容易。 真的很罕见第二天，我买了一套三角板和圆规给他，还有几本作业本。

后来他主动向数学老师承认了错误。原来他父母离婚了，他和父亲住在一起。他父亲收入微薄，生活十分困难。他一考上高中，我就在生活和学习上给予他极大的关怀。

在毕业之前，他对我说：“谢谢你，老师。”现在他已经是一名大学生了，还时常给我写信。

我爱教师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这是29岁的学校老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

**中这样的老师还有很多很多，请大家记住他们，记住这些在**来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。

用勤奋收获快乐，用智慧创造奇迹。在老师们的共同努力下，教育的未来会更好！我骄傲，我骄傲，因为我是光荣人民的老师！

中学演讲稿(篇4)

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个孩子王。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着捧着一颗心来，不带半根草去的座右铭，将教师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

我的启蒙老师曾对我说：在老师的手中，握着无数的金种子那便是希望，也是教师的全部财富。是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的`种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业，注定我这一生只能默默无闻，只能默默奉献，但是我非常乐意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们四中的太阳。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

中学演讲稿(篇5)

我的信念

尊敬的各位老师：

大家好！我今天演讲的主题是：我的信仰。

1993年6月，我从许昌师范学院毕业，在一所偏远的农村中学任教，在那里我努力工作了8年。2001年，我很幸运地转入了当时已闻名的丹凤中学。时至今日，在这个藏龙卧虎、高手如云的优秀集体中，我又辛勤耕耘了整整十个春秋，十八年寒来暑往！

我一生中最宝贵的时间都花在了教育上，但我不后悔。因为我有我的教育理想和追求：

一、要做一位有爱心的老师；

这似乎是一个很古老的话题，我们已经听过无数次了，但它只是表明了爱对教育的重要性。没有爱就没有真正的教育。我不敢自诩（xu）有多么高超的教育艺术，但说心里话，我热爱教育，虽然曾经因学生犯错误而生气，也曾因为学生的不听话而埋怨工作的艰辛，但在内心深处，我是喜欢教育的。

因为我喜欢教育，我喜欢上课和学生。因为我喜欢，所以我愿意为上好一节课而付出，愿意为带出个好班级而付出，愿意为纠正学生的错误而付出，愿意为解开学生的心结而付出……。学生吕向军，一户农民的儿子，幼年丧父，家境贫寒。

但他却不卑不亢，阳光开朗，学习勤奋，成绩优秀。我对这个有抱负的孩子深表同情，多次和他交谈，鼓励他竞选班干部，努力学习，报答母亲。周末，其他人都回家了，他愿意留下来学习。

我知道他来回房要花十多元。 有时，当他待在学校时，我会带他去我家吃饭，并给他一些书，笔和其他文具。高中入学考试那年，我推荐他报考广东国华纪念中学，专门资助贫困优秀学生，他被录取了。高中三年是免费的。今年高考，他以优异成绩被国防科技大学录取。国华纪念中学四年来每年再资助他1万元。

当录取通知书发到家时，他和他的妈妈马上就给我打来**报喜，**中他妈妈哽咽的说“我家小军一辈子也忘不了你呀！明天就让小军带录取书看你去！”

学生马海明家也不好。他的衣服穿坏了，他不愿意换新的。他平时一分钱都不肯花，但成绩突出。开学不久不小心丢了100元钱，这个大个男孩忍不住哭起来，我知道他是怕给家长说几周的生活费全丢了。我在多方努力查找无果的情况下决定给他100元钱，他坚决不要，我说“我也不是白给你的，将来你考上大学了还我也不迟呀！

”自那之后他更勤奋了。还当了学习委员，非常热情的帮助同学，每到排座位的时候总有很多人找到我要求和他坐同桌。今年，他以优异的成绩被漯河四中录取。

其实，在我们丹凤中学，爱生如子的老师还有很多很多：孟学琴老师亲自给远乡生病的学生熬药治病，还把远乡的学生领到自己家里吃饭；天很冷。王桂红老师给孩子们穿的衣服瘦的学生有很多这样的例子。

2、 做一名负责任的教师；

责任对教师的重要性不言而喻。一位老师只要拥有责任心，就算不是太聪明，他也会千方百计的动脑筋、想办法，不惜、不怕付出精力和智慧干好自己的工作。无论是班主任还是教学，我都不敢说它一定很棒，但是也不会太差。

在我们学校，每天都有熙熙攘攘的三四千孩子，可在每个家庭，多数都只有一个孩子，对于我们来说，一个的孩子的成功与失败只占千分之一，可对每个家庭来说他的孩子的成功与失败却是百分之百。每当我想到这些，我都不敢懈怠。这十八年来，我敢理直气壮的说：

对学生我是负责任的。学生刘肃，爸妈工作都很忙，疏于管教，孩子底子薄（bao）、习惯差，家长为此伤透了脑筋。入班后我便和他开始斗智斗勇的反复较量。

每到周五下午离校时，他总特别忙，因为好几科都要让他留下来进行“周清”。三年下来，我是磨破了嘴皮子，操碎了心。让我欣慰的是他有较大变化，特别是三年级时学习态度端正了，成绩也进步不少。

去年的一天，我突然接到一个**，说是我多**班的学生刘肃，我猛的回忆不起来是哪个学生，直到看到他的那一刻，我才认出他来，小伙子更高了，更壮了，但还是那双小眼睛，还留着那颗半截门牙。他显得异常激动，上前一下子抱住我:老师呀！

我早就想来看你了！可成绩不好没脸来呀！我今年终于考上了。

整个谈话过程中，他非常激动，不断回忆起初中生活的片段。临走时我送他到楼下，他说：“王老师，说实话，要不是你初中时对我要求严格，没有放弃我！

今天没有我！我要走了！您站好，让我给您鞠个躬吧！

”他退后一步，恭恭敬敬的给我深鞠了一躬。我的心顿时像打翻了五味瓶，鼻子顿时一个酸溜溜的孩子！你忘了周青眼中那不耐烦的神情了吗？

你忘了我对你说的话吗？晚上，我长时间睡不着。是什么让我经常批评和惩罚的孩子感激老师？只有一个答案——老师对他负责！

只是因为老师没有放弃他！

三、要做一位会育人的老师；

在座的各位都寒窗苦读多年，但是，当年我们废寝忘食读背的英语单词和语法，除了英语老师现如今我们用过几次？当年我们夜以继日学会的深奥数学派过几次用场？有多少非专业人士计算过液体的浓度和物体的压力？

然而，作为每一个社会人，善良的心底，正直的人品，坚强的意志、高远的理想、有责任感、有良好的习惯和文明素养、自信、乐观、懂感恩、会交往、面对生活、工作和学习积极进取、昂扬向上的作风等等等等，却从生到死、无时无处不在伴随着我们。这些是什么？这些都是健全的人格，这些都是良好的生活品质，正是每个人都需要利用的一代，我们忽略了。

我们的眼睛盯着纸，盯着分数，盯着入学考试。我们在急功近利的重复着所谓的教育，而这可怜的教育啊！几乎只剩下“做题”了！

其实，优异的成绩应该是成功的素质教育的副产品！

我要做一位会育人的老师，不仅仅要让学生喜欢数学，学会数学，学好数学，更重要的还要让他们在学习数学的过程中学会做人。让他们走出丹凤中学的校门，有一些良好的生活习惯和文明素质以及基本健全的人格。若干年后，当他们回忆起学生时代的时候，会自豪的、庆幸的说：

是丹凤中学教我做人的。丹凤中学为我的人生发展打下了坚实的基础，给了我积累和发展的力量！

四、要做一位会教书的老师；

先给大家分享一篇文章，内容大致如下：记得“我”小时候曾住在山里，父亲带着“我”入城，去城里的路很长，走起来总要两三个钟头。每次父亲走在前面，“我”跟在后头，父亲的步伐大而且快，“我”必须两眼不停地盯住父亲那双破旧布鞋，一路不停地赶。

有一天，天色已晚，路过一道铁桥，一根根枕木的间隔比步子还宽，平时父亲总会歇下来等“我”爬过去，或索性抱“我”过去，但这天不知父亲心里牵挂些什么，等“我”爬过桥，抬头一看，父亲已经“失踪”了.“这条路来回已跟着父亲走过二三十趟了，怎么一下子变得如此陌生？”一阵恐惧突然涌来，哭着在桥端的田埂上等着，“我”苦苦回忆，却辨不清家的方向，眼前呈现的总是那双不停晃动的布鞋。

午夜时分，总算由远而近，传来了母亲苛责父亲的声音，后来才知道父亲回到家竟还不知孩子早在半途就已丢失。我深信，如果父亲像赶牛一样让我走在前头，告诉我回家的路上**有大榕树，**有土地庙，**有铁桥，我哪怕走过一趟，必定能熟悉回家的路。再如果父亲预先给我指明家的方向，画一张草图，指明哪条是近路，哪条是远路，则我不仅不迷路，而且还可以代父亲跑腿办事。

从本文中，我们得到以下三点启示：

（1）、上课时首先要让学生明白学习目标。

“我”只所以走了二十三趟后还是找不到回家的路，其原因之一就是父亲没有预先给“我”指明家的方向。同样，如果我们在开始上课的时候，没有让学生明白“我们去**”，没有让学生明白学习目标，而是像开中药铺一样简单地罗列知识，那么学生也会陷入知识的泥坑。因此，我们在开课时，一定要让学生了解这门课的学习目标、重点和难点。

（2）、尽可能做到“先学后教”。

“我”在迷路后总结说：“我深信，如果父亲像赶牛一样让我走在前头，告诉我回家的路上**有大榕树，**有土地庙，**有铁桥，我走过一趟，必定能熟悉回家的路。”这不正是我们目前倡导的“先学后教”吗？

从某种意义上讲就是一种“赶牛”教学法。如果我们总是让学生跟着我们，甚至背着他们，那我们一定很累，教学效果大打降低。相反，如果我们像赶牛一样，让学生走在前头，即让学生自己先学，遇到问题老师再点拨纠正，这样效果一定会更好些。

当然，让学生“尾随”可能要比让学生走在前面能早点到达目的地。但是，学生的自主学习能力很难培养，没有教师就无法学习。 “欲速则不达”，“磨刀不误砍柴功”，短期的高效会带来长期的低效，短期的低效可能会带来长期的高效。

因此，在教学过程中，如果学生能自学，就必须先自学，然后在教；七年级还没有自学能力的学生要先教他们学会自学，慢慢培养他们的自学能力，到一定时候，就慢慢放手，让学生自己走在前面，教师跟在后面，进行点拨指导。即要由“抱着走”，到“扶着走”，再到“放手让学生自己走”。这种教育是为学生的终生发展服务的教育，而这些学生是可持续发展的学生。

（3）教学进度要适中。

“我” 找不到回家的路的另一个原因是父亲的步伐大而且快，“我”的步子小而且慢，我跟不上父亲的步伐因而迷了路。同理，如果我们在讲课的时候，不考虑学生而一味按照自己的思路去讲，让学生处于忙于应付的状态，那么我们给学生留下的印象也只能是老师那张不停抖动的嘴，对知识的印象却很模糊。因此，我们必须在教学过程中注意适度的进步。

尤其是在开始学习一门新课或刚刚开学的时候，进度不要太快，要让学生对这门课的学习有一个适应的过程，对老师的教学风格有一个适应过程，并逐步培养起对这门功课的学习兴趣。也要让那些水平差的学生有足够的时间为将来的学习打下良好的基础。

五、要做一位学生喜欢的老师；

在日常教学中，不难发现，一些教师的教学艺术水平不高，甚至专业技能也不是很扎实，但教学效果很好。原因是学生喜欢他，他与学生和老师关系很好。

由此可见，良好的师生关系等于教育成功的一半。“亲其师、信其道”说的就是这个道理。多年来，我一直努力成为学生喜欢的老师。

在认真备课，精心上课，用自己的业务赢得学生的前提下，努力做到课堂上多一些幽默和宽容，多一些耐心和公平；课下多一点友好与关心，多一些沟通与交流。学生会喜欢你教的科目，因为他们喜欢你的老师。有些家长就反映：

他的孩子双休日喜欢学数学、做数学，有的还主动要求家长给他找数学辅导老师。同学们都知道我嗓子不好，有的买了冬凌草，润喉片！有个学生妈妈在医院药房，这个学生就给我拿来治咽炎的药，有个学生爸爸在农村当医生，特意从家里带来了一些晒干了的冬凌草，还交待如何熬制；有一年过生日，毕业的学生们竟来了一二十人……，每当这些时候，我心里就涌起幸福和感动，我只是在做我应该做的，却收获了孩子们这么多的关心和信任，这些关心和感动就成为我以后更加努力工作的动力源泉。

六、 要做一位快乐的、昂扬向上、积极进取的老师；

当前，社会对学校教育的评价依然聚焦于考试成绩，在这样的大环境中我们老师和我们的学生课业负担重、心里压力大，老师有时也可怜我们的学生，但更多的是虽不愿，但却不得不随波逐流。于是老师苦教，导致学生苦学，进而致使很多孩子厌学，和老师抵触，使得我们也很心寒——我辛辛苦苦、费尽心血培养你，而你却不领情。于是，我们缺少快乐，缺少幸福感。

其实，幸福和幸福是每个人的终极追求。一个好的教育就是让学校的师生因为教育而越来越快乐。教师的快乐与幸福感是至关重要的，试想：

如果老师不高兴，他的学生会过上好日子吗？所以我们应该尽力做一个快乐的老师，把这种快乐传播给我们的学生。有多少孩子和家庭会幸运！

我们常说：“身教重于言教”，初中生具有很强的模仿性，如果老师在学生面前永远都表现的昂扬向上，积极进取，那势必对学生是一种良好的影响和熏陶。他们也将以这种积极的生活态度面对未来的生活、工作和学习。

多年来，我一直努力做到在学生面前有激情、有活力、有毅力、昂扬向上、积极进取，并不断的把我的人生格言“人生没有驿站”推荐给一届又一届的莘莘(shen )学子，希望他们也能生命不息、奋斗不止！学生马路遥被厦（xia）门大学录取了，临走前来看我，要我送她几句话，我除了再次发给她“人生没有驿站”外，又特意发给她下面一段话：“不要总把自己当金子，这样就会时常怕被埋没（mo）；把自己当泥土吧！

让别人把你踩成路！把自己当矿石吧！让熔炉把你炼成钢！

”这孩子进校便积极参加各种社团活动，现在已经担任厦（xia）门大学文学社的社长了。今年暑假回来说：“老师，我一直保留着你发的短信！

我准备考研了！”学生孟康，已经去韩国求学两年了，春节回来聚会时他深情的告诉我“王老师，在国外我还记得您教育我们的格言“人生没有驿站”。我没有歇脚！

我没有给您丢脸！“我听了这些话非常高兴，因为在他们身上，我看到了我的教育痕迹！我相信这种教育力量还会继续存在！

中学演讲稿(篇6)

亲爱的老师们、同学们:

人生就像一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色，无论成败，只要谢幕时有掌声！我演讲的题目是《无悔平凡人生的选择》。

每个人一生都会积累或多或少的财富，商人也会经历生意上的起起落落，积累财富。政客的仕途，留下的是权力、金钱和名声；学者在高端领域著书立说，名垂青史；教师在回首人生时留下的，是巨大的精神财富。

我家的书房里有一面照片墙，上面记录着我和我教过的一群孩子的合影。每次看到这张熟悉的脸，一个个感人的故事都历历在目。

“我想成为伟人，但没有成功；后来我试着做一个伟人的妻子，但是失败了。现在我想通了，我要做一个伟人的老师。”这是我初中的时候我的一个女老师说的。这句话让我心中“当老师的种子”开始发芽。然而，命运总是和我开着玩笑，直到婚后一次偶然的机会。让我这辈子实现了老师的梦想。村里没有合适的人选建幼儿园。村长问我愿不愿意做“孩子的王”。我毫不犹豫地辞掉了当时的上级工作，回村里建了一个幼儿园。

筹备之初，只有四个孩子。我在黑暗中挨家挨户跑了好几个晚上，宣传学前教育的重要性和必要性。记得去王静小朋友家的时候，被迎面过来的大狗咬了一口，我带着伤脚回家了。我爱人心疼地说:“算了吧，我们不会受这份罪的。”公婆也劝60块钱不值得，“不！只要我决定了，就一定要做到最后，”我固执地回答；那时候回想起来，真的是摔断了腿，摔断了嘴。至今我腿上还有狗咬的疤。最后，我的热情感动了家长，村里18个混龄孩子全部入园。

那时候还没有课本，我就整理装订成册，让每个孩子都有一本书。不玩教具，我领着孩子们自己做，自费给孩子们买书和文具，搬到我的嫁妆柜里做玩具厨房，带上我新买的录音机。在破旧的村委会大院里，我办起了村里历史上第一所幼儿园。

几个月后，我和孩子们打成一片，我的耐心、关心和爱赢得了父母和村委会的认可。我对待工作认真严谨，对待孩子就像对待自己的孩子一样。如果哪个孩子的衣服脏了，她会去洗；如果她的头发很乱，她会梳理头发，剪指甲，系鞋带。我的原则是:让每个孩子干净安全的回来。父母说把孩子交给我最放心。为了提高自己的专业水平，我自费参加各种培训学习。考完同年，我拿到了教师资格证，成为了一名真正的幼儿教师。通过我的努力，我们村的适龄儿童入学率达到100%，镇政府机关的孩子也被吸引到我们村上幼儿园。李宁、夏斌、刘璐、孙珍和侯光现在都是大学生了。

开春时，幼儿园教室被列为危房。我多次找村领导修理，都没能及时到位。有一天，大雨把屋顶砸了一个大洞，把孩子们吓哭了。我盯着风雨，爬上房顶用塑料布堵住缝隙，浑身湿透。不小心踩到空摔倒了。还好我爱人冒雨赶来疏散了孩子，把我送到了医院。因为经费问题，村里只好让我带孩子去最近的田阳小学借读。上学前，我提前把孩子集合好，走一里多排队上学，放学后也是。没有一个孩子因为借贷而辍学。为了尽快改造教室，我在书记和村长家住了好几个晚上，劝说重建校舍，筹集资金。我带头了。终于，借了四个多月，新学期伊始，我们搬进了宽敞明亮的新教室。

高尔基说:“谁不爱孩子，谁就不会爱孩子。只有爱孩子的人才能教育孩子”。在同龄人中，我没有漂亮的外表和时尚的衣着，但我是学生眼中最美的老师。我不想说我为教育做了什么，但我敢说我20年来一直用我的热情无微不至地关心着我的学生。正是这份真挚无私深沉的爱，让我的孩子快乐成长，我的教学生涯充满阳光和快乐。

无论多辛苦多累，孩子们天真无邪的笑容都消失得无影无踪！“用爱传播希望，用真心对待学生”成为我无言的承诺。每个孩子都是祖国的希望，民族的未来。我们应该对每个孩子都有耐心和细心。对于每一个孩子，我们都应该充满希望，真诚地爱他们，把他们当成自己的女儿或儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的一朵云，一定会带来更多的奇迹和惊喜。

引用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结论——一个好老师的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会为自己的平庸而后悔，也不会为自己的误解而羞愧。就这样，他在弥留之际，可以自豪地说:我把全部的生命和精力都献给了我的孩子。这就是我平凡的人生，无怨无悔的选择！

谢谢大家！

中学演讲稿(篇7)

老师们、同学们: 早上好!

早春是最好的植树季节。今年3月12日是中国**规定的第36个植树节。

爱树木是一种传统，爱树的核心就是“种”，在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵“理想树”，上学时栽一棵“求知树”，18岁时栽一棵“青春树”，大学毕业栽一棵“成才树”，结婚时栽一棵“同心树”，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，就自然会栽出点点新绿，栽出片片生机。

爱树木也是一种美德，同学们从小就受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位同学的人性更加美丽!

我们不仅要爱护校园里的每一棵植物，还要爱护学校的公共财产。“人无德不立，国无德不兴”。一个人的言行举止直接反映了个人道德素质的高低，也反映了学校精神德素质。

其实，爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。美丽和谐的校园需要我们共同建设。我们要把爱护公共财产作为一种好习惯，杜绝破坏公共财产的行为。使自己成为真正关心公共财产的文明人。

同时，我们还要爱护自己的健康，春天是生机勃发的季节，也是传染病多发季节，在日常生活中既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，我们要养成良好的卫生习惯，勤于锻炼，增强体质，才能抵御传染病的侵袭。我们希望所有的学生都能尽我们的一切努力来维护我们干净的校园环境。扔和挑，虽然只有一个字的区别，但前者被轻视，后者值得尊重。

只有尊重他人，才能赢得他人的尊重；只有热爱集体，才能在集体中健康成长！

希望同学们珍惜这美好的春光，爱护绿色、公共财产，养成良好的生活学习习惯，让自己的校园生活更美好！

中学演讲稿(篇8)

同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！

也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血！

这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手？在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们？是谁盼着我们回家？我们生病的时候是谁最着急？我们最高兴的时候是谁比我们更高兴？我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦？我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们？我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴？

我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样？我们有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道？他们或许已经变得很显老了。他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母！

我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归。当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握？我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢？

这些年来，我们都是怎么走过来的？我们的每一步都留下什么脚印？我们有没有努力过？我们有没有成功过？我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪？我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？我们对自己还有多少信心？我们对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中度过吗？在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗？我们的父母还能为我们感到骄傲吗？我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功！不会给你们丢脸的！你的孩子不会让你们失望的！你的孩子一定会让你们幸福的！

建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能。如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃！何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的痛苦！因为，越磨砺，越光芒！

我们订的计划和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天

中学演讲稿(篇9)

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。

我们都知道，八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。

热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。

在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？

我从小就体弱多病，到现在也还是三天两头去医院打针，因为身体的'原因，功课常常落下了，常常和父母闹闹情绪，也经常为不能向我同龄的孩子一样快乐的奔跑而落泪。这时是父母和老师教育我，和病魔做斗争，和心魔作较量，是我的责任。因此，我很多时候只得在

病床上学习，在看书中磨炼自己的意志。我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任，这是不是一种爱国呢？我想，是的，是我这个体弱我病的孩子在我的学习和成长过程中一种特有的爱国。

2008年北京奥运会已经进入倒记时，同学们，老师们，你们可知道，在这之前，从中央到地方，在各种宣传媒体的宣传中出现的最细小可是最重要的东西是什么？在我看来，是两个词，那就是掌声和微笑。对待朋友，对待来宾，对待比赛，对待表演，我们的确少了很多微笑和掌声。给对手以微笑和掌声，无论是胜过我们还是败给我们的对手，给客人以微笑和掌声，无论是我们喜欢的还是不喜欢的客人，那是一种多么博大的胸襟，为什么要在奥运会前昔注重这个问题？那就是微笑和掌声对我们来说，是把自己的国家真正当成自己的家的表现，要让世界各国的客人都说“你瞧，中国人多么爱自己的祖国！”今天，我是以比赛的身份站在这演讲台上，我是很多同学的对手，这里也有许多我的对手，不论我演讲得成功还是失败，我想，在座的都是真正的爱国者，请给我点儿掌声吧！（谢谢！）谢谢你们的掌声，谢谢你们和我一齐爱了一次祖国！

祖国光荣而强大，祖国永远在我们心中。最后请允许我用最深情的声音来表达我对祖国的挚爱：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”积极行动起来，热爱祖国吧，我们的中国心永远为祖国而跳动，

祖国永远在我人们每个人的心中！热爱祖国是我们的光荣！

中学演讲稿(篇10)

亲爱的老师、同学们：

人生就像一个大舞台，每个人都在扮演不同的角色，不论成功与失败，谢幕时只要有喝彩!我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。

每个人一生都会积累或多或少的财富，商人商海沉浮，积累万贯家私;政客仕途风云留下权钱名誉;学者高端领域著书立传名垂青史;而教师回首一生留下的是巨大的精神财富。

在我家的书房里有一面照片墙，记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念，每当看到这一个个熟悉的面孔，一段段感人的故事都历历在目。

“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。”这是初中时，我的一位女教师说过的话，就这一句话让我心中“做老师的种子”开始萌芽了。然而，命运总是与我开玩笑，直到我婚后的一次偶然机遇。才让我圆了今生的教师梦。村里打算筹建幼儿园没有合适的人选，村长问我愿不愿意当这个“孩子王”?我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作，回村筹建幼儿园。

刚筹建时，只有四个孩子，我一连几个晚上，摸黑跑了一家又一家，上门宣传学前教育的重要性和必要性;记得在去王静小朋友家时，被迎面扑来的大狗咬伤了脚，托着伤脚回家，爱人心疼的说：“算了吧，我们不受这份罪。”公婆也劝说为了60元钱不值得，“不!只要我认定的事就一定要干到底”我倔强的回答;回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴，至今腿上还留有狗咬的伤疤。终于我的热情打动了家长，全村混合龄18名孩子都入园了。

当时，没有课本，我就自己编绘教材装订成册，让每个孩子人手一册，没有玩教具，我就带领孩子们自己动手制作，并自费为孩子们买来图书文具，搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨，并拿来了自己新买的录音机，在破旧的村委大院里，热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。

几个月下来，我和孩子们打成一片，我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。我对工作认真严谨，对孩子视如己出，哪个孩子衣服脏了她给洗，头发乱了她给梳，剪指甲、系鞋带。我的原则是：让每个孩子干干净净的来安安全全的回。家长们都说，孩子交给我最放心了。为了提高自己的业务水平，我自费参加各种培训学习。经过考试同年获得教师资格证书，成为一名真正的幼儿教师。通过我的努力本村适龄幼儿入园率100%，还吸引了镇直机关的孩子来我村的幼儿园上学。李宁、夏斌、刘璐、孙振、候光现在都已经是大学生了。

一开春，幼儿园的教室被列入危房，我多次找村委领导修葺，都没能及时到位，一天，大雨突降，把房顶冲了个大窟窿，把孩子们都吓哭了，我盯着风雨爬上房顶用塑料布去堵缺口，浑身湿透了不小心踩空跌了下来，幸好爱人不放心冒雨赶来疏散了孩子，把我送进了医院。由于经费的原因村里只好让我带着孩子们去最近的田杨小学借读，每次上学前，我都提前把孩子们集合好，步行一里多排队去上学，放学也是如此;没有一个孩子因为借读而辍学。为了尽快把教室翻新，我几个晚上泡在书记、村长家里说服重建校舍，集资我第一个带头。终于经过四个多月的借读后，新学期开学我们们搬进了宽敞明亮的新教室。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我20 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。

再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪! “用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。 每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。

套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。这就是我平凡的人生，无悔的选择!

谢谢大家!

中学演讲稿(篇11)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

我是七年级的雷秀秀，今天能代表大家站在这里谈谈自己的感想，我倍感荣幸。首先，我要感谢老师们的辛勤教诲、无微不至的关怀与帮助。在此，我代表我班同学向各位老师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：“老师们，你们辛苦了!”

再美的花朵也离不开温暖的阳光，再远的航船也离不开屹立的灯塔，再优秀的我们，也始终离不开老师的教诲。是他们，是我们敬爱的每一位老师，用他们默默的付出支撑着我们，用他们清贫的汗水滋养着我们!没有他们，就没有我们今天优异的成绩!

20xx年，我从小学毕业，坦白说，我不是最努力的`，而在这里—————山背初中，改变了我!在这里，我找到了人生的方向;在这里，我汲取着前进的力量;在这里，我完善着自己!同学们，只有我们勤奋地学习，养成良好的品德，才能骄傲地去印证一句话：“今日我以山背初中为荣，他山背初中以我为荣”。

期中考试已落下帷幕，成绩也已属于过去。我们唯有真实的去面对，做到：胜不骄，败不馁，你我才能拥有灿烂的明天和未来!静下心来，仔细寻找我们的得与失，制定切实可行的学习计划，以积极的态度、踏实地行动去面对每一天、每一课、每一个知识点，相信，在山背初中毕业的那一天，你可以坚定地告诉自己：我的未来不是梦!

最后，祝所有老师、同学们身体健康、万事如意!

谢谢大家!

中学演讲稿(篇12)

三一图书馆（示范演讲/节日演讲）

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天给大家演讲的题目是《继承发扬12.9光荣传统立志成才报效祖国》

76年前的今天，日本帝国主义的侵略军在强占了我国东北之后，继而企图侵略华北，提出了“华北政权特殊化的”的无理要求，但当时昏庸的国民党**却向日军屈膝，采取了**投降的政策，出卖了华北的大部分主权。在空前严重的民族危机面前，中国共产党发表了《八。一宣言》，号召全国人**合起来抗日救国。

北京各大高校的有志青年们纷纷积极响应，发起了爱国救亡，声势浩大的“12.9”运动。1935年12月9日清晨，北京各高校的学生五千余人从四面八方奔赴新华门，向国民党北平分会**何应钦情愿，学生们提出反对“防共自治政策”等六项要求，却遭到无理拒绝，点燃了他们心中的怒火。

于是，他们举行了一次更为强大的示威活动，遭到军警的镇压。12月16日，又举行上万人参加的游行，通过了“收复东北失地”等抗日议案。青年们的爱国举动，得到了全国各地人民积极相应，杭州，南京，上海，武汉，重庆，西安等各个城市的学生先后举行了示威游行。

“12.9”运动再一次掀起了全国抗日救亡的新高潮。

76年过去了，历史记住了“12.9”运动中的先驱青年们，他们为了国家的尊严，为了我国领土的完整而舍生取义。如今中国的社会发生了翻天覆地的变化，我们的生活水平上了一个台阶，走上了小康的道路，我们享受着良好的教育;享受着互联网给我们带来的方便和快捷;享受着父母们的呵护，所以我们既是幸福的，又是幸运的。

但当我了解了“12.9”运动中的青年为了保卫祖国领土完整而做出的壮举，我才深深地体会到：虽然我们生活在蜜罐里，但是我们国家的综合国力与发达国家相比还有一定的差距，其中主要原因就是因为人均的素质太低，难以满足当今社会发展的需要，但是今天的社会是一个充满着激烈竞争的社会，必须要有过硬的本领才能适应今天这个社会的需要，而明天的社会的发展将会更加迅速，将会有更多的挑战与竞争在等着我们，因此我们要从思想上，学习上做起，要从小树立为国贡献的理想，注重自己的一言一行，用高标准来要求自己，做一个遵纪守法小公民。

在学习上，要刻苦努力，一丝不苟地完成老师布置地每一个任务，专心致志地听老师讲课，还要“温故而知新”，考试时“胜不骄，败不俘”只有这样，才会更牢固地掌握科学文化知识，更好的为祖国添砖加瓦，像“12.9”运动中的青年们一样，为祖国贡献出自己的一份力量我们一定要用知识来武装自己，以史为鉴，与时俱进，开拓进取，学习“12.9”精神，让我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

中学演讲稿(篇13)

篇一：如何做好中学生道德演讲

如何做好中学生道德演讲

(2010-01-07 18:55:00)

**标签：分类：语音

杂谈尊敬的老师、同学们：

大家好，我演讲的题目是

今天我们芬芳，明天我们是祖国的栋梁

你听——“中国人？是那些随地吐痰、乱丢垃圾、口中脏话、没有道德、没有文化的人吗？”“中国人？

就是那以**竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗？”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。我们曾经为中华民族的崛起而学习。现在我们应该学习，为中华民族的印象！

学习什么呢？道德。道德是我们生活的根源。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。

记得意大利的但丁曾说:“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明天国家的栋梁，我们需要成为一个品德高尚、文化高尚的人。俗话说，要想做好，就必须做到最好。做一个品德高尚、修养高尚的人，三天不捕鱼，两天不干网。我们应该坚持不懈。

万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱；放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了；知道同学生病，及时帮忙，找医送药。不管小事，但要文明礼貌，体贴关怀，相互尊重，互助互助，提高我们的道德水平。

只要我们坚持从小事做起，尊重老师，理解家长，关爱学生，我们就会成为品德高尚、修养高尚的人。

做一个品德高尚、修养高尚的人，必须文明礼貌、诚实守信。熟不见**时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹！他们是我们的榜样，我们应该向他们学习！

我记得列宁同志下楼改进一项重要决定。在楼梯狭窄的过道上，我遇到一个女工人，她正在楼上端着一盆水。当那个女人看到是列宁时，她会回来给他让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢？从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人??再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，社会风气也会扶摇直上，春风骀荡。

为了国家，为了每个人，为了我们，做一个有道德的人！今天桃李芬芳，明天是祖国的栋梁。最后，让我们祝愿道德之河永远奔流，永远唱出诚信之歌！

谢谢大家！我的演讲完毕。篇二：中学生道德演讲稿

***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。

虚心好学，不断提升

她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。

老师的小帮手，同学的小老师

作为语文课的班长和代表，她知道自己应该是老师的小帮手，是学生学习的榜样。

初中第一学期，她第一次加入了中国共产主义青年团。从那以后，她对自己一直很严格，在各各方面都起到了领导作用。自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。

在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为她的真诚和耐心，她结交了许多亲密的朋友，赢得了同学们的信任，在班上树立了威信。

由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。

勤俭自立，让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

因为父母工作忙，没有多少时间照顾她，她从小也有自立更生的好习惯。

她上幼儿园时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时她就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

她有时早起为父母做饭。当他们早上醒来看到一顿准备好的饭菜时，甜美的表情成了她最大的安慰。

在生活中，她始终保持着俭朴朴素的作风，不与别人相比。爸爸曾多次向她提出要给她买个新的电子词典，她总是说：“这个旧的还能用呢，还是明年再说吧。”

作为一个年轻人，她一刻也不敢放松。她深信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!

【扩展阅读篇】

演讲也叫演讲。在股东大会或其他公开场合发表个人观点、意见和意见的演讲。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议**一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议**。是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其次，它可以帮助演讲者消除现场的紧张感和恐惧感，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲、表演和作文有很大的不同。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面输出信息，而演讲则是演讲人与现场观众之间的双向信息交流。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。因此，为演讲准备的文章具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲应该让演讲者可读，听者愉快。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四，整体语音不能独立完成语音任务，它只是语音的文本基础，是整个语音活动的组成部分。演讲的主体、受众和特定的时空条件构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。

因此，在演讲稿的写作中应注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

此外，还要考虑到演讲的时间、空间和氛围，增强演讲的效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲不同，它有更多的即兴表演，不可能提前把演讲稿打印给观众。

为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓“入耳”，就是说听起来非常流畅，没有任何语言障碍，也没有曲解。

具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

用不易听的词代替易听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

言语活动是说话者与听众面对面的交流活动。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑讲话中可能出现的问题和应对各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传递信息、澄清原因为主要功能的演语。它的目的在于使人知道、明白。

如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识渊博，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是让人们信任和相信。它从“使人知”演讲发展而来。

如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。其特点是观点独到正确，论证充分准确，论证合理严谨。

中学演讲稿(篇14)

第1篇：

在日常生活中，我们经常看到一些不文明的迹象：

有些中学生在公交车上面临站立的白叟置之不睬;

有的中学生大声说话时，有时会说一两句脏话；

还有些中学生只由于一些大事就大动兵戈,恶语相向,这些不文明的行动活动紧张影响了黉舍抽象和社会失常秩序。有些同砚大概会说：

别担心大事，你知道吗？

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,惟独从生存的点滴做起,才会养成精良的生存习性,能力成为一位野蛮好少年。

一个野蛮好少年,在家里,要尊老爱幼,孝顺怙恃,酷爱劳动;在黉舍里,要联结和睦,相互赞助,节约勤俭;在大众场合,要爱护公物,讲求卫生,维护环境,遵照秩序。

在社会上,要酷爱故国,野蛮规矩,诚恳取信,遵纪遵法。争做襟怀坦荡,生理康健,用功自主,敢于立异的“小主人”。惟独如许,每时每刻训练本人,发扬专长,能力成为一个野蛮好少年。

野蛮就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行动习性;野蛮更像一堵墙,盖住骂人的嘴打人的手;野蛮仍是一个垃圾桶,把统统伤害康健、传染环境的成规通通打扫,是啊,野蛮便是一个天使,她飞到哪,就会把幸运、伤心、安全传播到哪。

同学们,“恰同砚少年,风华正茂”,让我们配合起劲,从小做起,从我做起,从当初做起,离别不良习性,争做“野蛮好少年”,让统统疾病阔别咱们,让我们领有加倍野蛮、卫生、康健的生存,咱们的故里能力变得加倍俊丽。

最初,让我们携起手来,带上野蛮之花,沉闷在校园里,开放在故国肥饶的土地上！

我的演讲完了,感谢人人！

第2篇：

妄想，我对这个词的定义是一种希望，一种人生追求。

这个世界上有很多人会为自己的妄想而战，但有些人在斗争之后却没有效果。

已经我不知道为何会如许,直到当初我终究分明。

是他们起劲的还不敷,是不明确为何最后要定这个妄想,或是有了妄想后又不知道从何做起,自觉的干,却又不知道偏向,到最后要到那边也是未知数,这也许是他们没有效果的缘故原由。

人总是有妄想,我也有。我想当一位翻译。

由于我觉着当翻译不仅能多控制几门其余国度的言语,并且还能把他人听不懂的翻译给他人听,也是一件自大的事啊！每次我在电视上看到聚会时，导游讲话后都会有英语翻译。 他的讲话语速流畅，真是令人羡慕。

咱们身为新世纪的孩子,还要为完成国度的妄想而斗争。

要完成国家的妄想斗争，就要从自己和身边的大事做起。

一步一个脚迹踏踏实实空虚每一天。在学习上遇到艰苦要靠本人起劲去实现。在生存中有保持不懈为之斗争的刻意。

也惟独如许咱们的国度能力更强。咱们中华民族能力豁达的立于天下民族之林。

咱们当初还过小,没有才能去做小事,然则咱们可认为梦想去斗争。记住，不要半途而废，不要害怕，不要沮丧，回去看看你最后想要什么？

沿着这个妄想走下去了吗？是否还在为现在的妄想而斗争。

妄想，还记得我对这个词的定义吗？“盼望”和“人生寻求”。

盼望,咱们生存中会有不少盼望,盼望学习好、盼望上好的大学、盼望当科学家、大夫、翻译--------哪些是一生为之斗争而寻求的目的呢？横竖我有心中果断的目的。我为希望有一天能完成这一梦想而奋斗。

回顾昨天,不如**来日诰日。

看看本人还能为妄想再出几何力。

记着,咱们还年青,另有大把的时候去为本人的梦想去斗争。岂论进步的路途有几何波折,不要惧怕,保持走下去！

愿有一天,我的妄想终能起飞。

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