生动小学作文

生动小学作文精品。

经过我们反复调试这个“生动小学作文”终于达到了我们的标准，请您收藏本文方便随时查看。作文是每个人表达情感和思想的方向之一，通过写作我们可以分享和传播自己的智慧和知识。优秀的作文能得到老师和同学的认可。

生动小学作文 篇1

来到杭州的第二天，我们来到了野生动物园。由于睡眠不足的关系，我在车上就一直在睡觉，一觉睡醒，刚好到达了目的地。

我满怀期待的走进野生动物园，却发现，这里和想象中完全不一样！我本来以为，野生动物园是把人关在封闭大巴车里，非人工驯养的动物被放出来尽情玩耍，让人们看到动物最开心的模样。结果是大部分动物都被关了起来，只有环尾狐猴是放养在一个小岛上的，可以让人亲密接触。

一进动物园，我们先观看了精彩的小鸟表演，节目开始前，饲养员就放起了音乐，小鸟们一听到音乐，就欢快地扭动着身子，随着音乐的节奏不停地摇摆。节目开始啦！一只身上五彩缤纷像穿着花衣裳的鹦鹉，爬上不时摇摇晃晃的楼梯，可它一点也不畏惧退缩，走上了更加危险的铁丝，如同小丑一般给我们带来精彩的表演。还有一只蓝绿相间的鹦鹉，它站在由木头做成的秋千上，两个小爪子紧紧的抓住了秋千，荡啊荡，荡得忘记了时间。突然，一阵音乐响起，在不知不觉中，表演结束了，我恋恋不舍地离开了表演场。

看完了小鸟表演，我们就马不停蹄的来到了泰国风情区，看大象表演。我喜欢的是左边的那只大象，它真是多才多艺，跳踢踏舞它会，两条腿走路它会，喷水它会，给人当坐骑它也会，帮人按摩它还会！右边的那只大象，就显得很羞涩，这也不能怪他，毕竟在这么热的天气下，要坚持真的是很难。

终于到了我最期盼的环节了——坐小火车看动物，为了更清晰地看见动物，我从家里出发的时候，带了一副望远镜。我们看见了原本威武的老虎、狮子，如今都瘦得皮包骨头；在熊之家，黑熊、马来熊和棕熊列队整齐，像幼儿园的小朋友一样，排队取饭，只不过是让饲养员扔胡萝卜而已；到长颈鹿和斑马的地盘的时候，两三只兴奋的斑马还把脖子伸进车里，有的人把手伸出去，想要抚摸斑马，有的人赶紧拍照留念，还有的人更是惊得花容失色。

快乐的时间总是短暂的，转眼到了我们要回去的时候，我回头望了望野生动物园的标志建筑——“我们只有一个地球”这句话再次映入我的眼帘.是呀，地球只有一个，让我们一起来爱护它吧！

生动小学作文 篇2

谁说人世间没有信赖，谁说人世间只有冷漠，谁说人与人之间只有金钱？

一条花花绿绿、人来人往的大街，叠印着一层层复杂的生活。有喜有泪，有爱有恨，有正义，有邪恶……下面是从大街上拍摄的几串前浅浅的足迹：

马路上，正是下班的高峰期。

一位年轻人单手骑车，另一手提着保温壶，动作很是洒脱。不巧，在一拐角处与后面直冲上来的小伙撞上了。人倒没受伤，壶也好好的，只是壶里的汤汁溅了好些在那个小伙的身上，小伙今天可穿着崭新的皮衣。

看来，一场舌战加拳战的斗争是不可避免了。

那提壶的人一脸的歉意：“真对不起，忙着给病人送饭，没想到把你的衣服给弄成了这样。真抱歉!”

“哦。你是上医院啊。我也是赶路急了，没来的及刹车。没关系，回家洗洗就干净了”小伙又看了下衣服，说：“幸好我的衣服没口福，要不然就吃光了你的美味佳肴。”几句话，围观的群众都哈哈大笑起来。

一场风波就这么轻轻地平息了，大街上仍然车水马龙……

这个世间需要更多的谅解和真诚，只要多一份爱，多一份谦让，生活将更加美好与安宁，不是吗？

生动小学作文 篇3

未来我心中期盼的智慧校园是这样的：学校两边的路队上都装有监控，这样接送学生的车辆不会把马路堵得水泄不通，影响我们进出校园。而且只要有围堵学校大门的车或者是家长，监控里安全系统都会快速辨别出，是哪个班级哪个同学的家长和车辆，并通知孩子转告给家长，这样的话，大家肯定都会自觉遵守的，我们上下学时走路队解散，会更安全。

走进校园，操场上、教室里、走道里、楼梯上等，只要有安全隐患的地方，都装上监控。同学们有任何的意外和危险，机房的电脑监控系统都会在第一时间发出警报，通知到班级的班主任老师。把学生在学校的意外伤害降低到最小。

上课的时候，老师讲课不需要亲自站在讲台上受累了，也不用戴着耳麦，呼吸着粉笔末那么辛苦了，只需要通过多媒体的大屏幕，坐在办公室里，就可以轻松完成了。课上课下的纪律、卫生、学习、作业、集体活动等老师都可以通过屏幕，传达给同学们。

有了这些高科技的东西，老师们不用太辛苦了，同学们也会变得和睦、团结、自觉、感恩。这就是我心目中智慧的校园，相信大家也一定会喜欢的。

生动小学作文 篇4

走进校门，便是那气派的电子大屏幕。一丛丛花草围绕在屏幕前，仿佛是围坐在老师面前认真听老师传授知识的小学生。屏幕上每天滚动播放着各种信息。如，社会主义核心价值观，教育我们要有崇高的爱国主义精神和良好的思想道德修养；学校的各项通知也会滚动播出，使我们清楚地了解学校的情况。

深入校园，便可看见一间间教室整齐地排列着，其中有一间神奇的教室——VR教室。走进VR教室，一排排蓝色课桌整齐地摆放着，上面放着一台台VR体验机。将体验机戴在头上，便可以看到难以置信的事：银河系的八大行星令人眼花缭乱，黑豆般的黑洞如此深邃，还有海洋中的迷人森林和可爱的海底居民……VR课程极大地开拓了我们的眼界，丰富了我们的知识内涵，让我们感受到科技的神奇。

步入课堂，同学们正聚精会神地听老师们上课呢！嵌在墙上的智能白板清晰地投影着老师的课件，生动活泼、图文并茂的教学资源使学习变得轻松有趣。此外，白板中还存有大量课余资源，上至天文、下至地理，应有尽有。这些课件既美观大方，又简单易懂，是老师教学、学生听课的法宝。

我的校园，四季美景如画，孩子们又给这如画的校园增添了几分诗意。不过最重要的是，这智慧的校园培养了智慧的莘莘学子，孕育了一批又一批栋梁之才。

生动小学作文 篇5

我家楼下有个小女孩养了一只非常可爱的小花猫。这只小花猫长着一身黄白相间的长毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变;早晨像枣核;中午就变成了细线;夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。

这只小花猫十分淘气。有一天晚上，小女孩见小猫这几天非常乖，就奖励了一条小鱼给小花猫吃。可小花猫不但不领情，而且还在主人的身边摇摇头摆摆尾，好像在对主人说：“你以为我就会吃你奖励给我的食物吗?我自己不会去捉吗?”忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看!我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小花猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。

虽然小花猫有时候很淘气，但是却会逗人开心。有一次，那个小女孩不知怎么的，就是闷闷不乐。小花猫好像知道了小女孩的心事，就使尽了浑身解数，一会舔舔小女孩的小手、脸蛋，一会做出各种怪动作，一会也露出了生气的样子，最后小女孩终于开怀大笑了。它却累得趴在小女孩的腿上，可还高兴得喵喵直叫。

这只小花猫不仅会逗人直发笑，还有一股淘气劲，真是只可爱的小猫。

生动小学作文 篇6

走进校园，首先映入眼帘的是那一排排沐浴在阳光里的向日葵，它们在微风中摇摆着，好像在向我们问好。其次，就是一个小鱼池，鱼池里有许多的鱼，红的、白的、金的等等，它们在水里无忧无虑地游着，好像在对我们说：“快点来吧，这里是知识的海洋，也是你们无忧无虑的好地方。”

往前走，可以看到雄伟的教学楼，还能听到同学们朗朗的读书声。教学楼两旁是一排高大的树木，像一个个威武的士兵，这些“士兵”守卫着我们的校园。夏天，他们撑开一把把巨伞为我们挡住炎热，让我们在伞底下乘凉；冬天，他们就张开双臂为我们挡风遮雨。

再往前走，是一片篮球场和跑道，我们经常在这里打篮球、跑步，在这里挥洒汗水。

最令我喜爱的是学校里的校本课，在这里可以学到学校以外的知识和技能，如：在模拟联合国，可以看外国电影，学习更多的语言；在心灵驿站，可以放松压力、掌握有关心理学的知识；在茶道课中，你会变得特别快乐，上课时只要带上一个茶壶、一个茶杯、一点茶叶和点心，上课的时候老师会讲一些有关茶道的知识，剩余的时间就会让同学们喝茶、吃点心。但是一星期只有一节课，每次我都非常期待下节课的到来。

这就是我热爱的校园，充满魅力与智慧的校园。

生动小学作文 篇7

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的观野生动物园_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

哇哇哇，要去动物园了？！天！这不是做梦吧？

早上9：45出发：

“哇！天气真好，妈妈，带我去动物园玩玩吧！”“你消息真灵通，怎么知道我们打算把弟弟妹妹带去动物园玩？！”“嘻嘻，先天性预感呀！佩服我吧！”“走，快点。”说着，我和妈妈、爸爸、舅舅走出了家门。“你们等一下，我去开车出来”爸爸说道，“哦，快点，不要像乌龟一样慢慢爬行。”我嚷道。爸爸去开车了，我们在路边等了几个“世纪”才等到他来，哎，没办法，谁叫他是“黄”司机呢！

我们开车门又开了半个“世纪”，你可能会问，开车门怎么要这么久呢？哎呀，我们家的车好久都没有碰了，车门自然成了问题。不过后来还是把车门打开了，这要归功于我，至于怎么打开的嘛，秘密。现在上路了。

中午12：35到达：

哎，这一路上可把我们苦的，去永川的老路上坡坡坑坑，凹凸不平，我们身上一会儿这里被碰着了，一会儿那里出了问题。幸好，在“黄”司机爸爸的镇定下安全到达野生动物园。一路上有惊无险啊！

我们小孩子一下车就高兴得一蹦三尺高。我和妈妈赶紧去买门票，看着这几张“美丽”的门票，我兴奋极了。

我在领头，走在最前面，就在进门门口，我发现了一群动物，走近一看，原来是梅花鹿，哇，去摸摸，不咬人，不过我们没有久留，（天气太热了，直奔动物园里面）去了里面。好多玩具，好多玩耍器材，可是我们还是先去坐车观看吧！

我可以用“不看不知道，一看吓一跳”这句话来形容里面的情景。看，一进去就看见美国保护园里的红袋鼠一蹦一跳的；再一走，看见世界第二大鸟———鸸鹋，看它那样子，我几“百年”的'饭都可以吐出来了；坐着车再看，是露出尖利牙齿很吓人的狼（还好车有窗子，不然我们现在可能是“天使”了）；又看，是国家一级保护动物白虎，不怎么样，就一个懒洋洋的样子趴在那里，全身雪白，装可爱吗？！

后面的我不一一说了，很平凡，就是一般的蛇啊、鸟啊、猴子啊、水下动物啊等等，哪里像这些，保护动物哦。

下午3：05回家：

差不多看完了，我们也被晒成“非洲黑人”了。坐上“黄”司机的车，我们回去了。

哇哇哇，这就是我的野生动物园之旅哦！

生动小学作文 篇8

一进校园里，首先看到的是“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”几个大字的奖状个个金光闪闪，我能上这所学校是我的荣幸，我感到很自豪。

早晨我走在走廊上，听到每个班级都在高声的朗读着课文，真是悦耳呀！下课了操场上的同学们有的跑步、有的跳绳、有的打篮球、有的做游戏、有的踢足球、有的……上体育课时老师让我们要先做热身运动，围着操场跑2圈，跑完后，大家都累的筋疲力竭，老师让我们活动一下手脚，然后，我们来做操，做完操，老师让我们自由活动，我们在大操场上奔跑着，我们就像一匹匹马儿在操场上尽情撒欢，追逐、飞奔。

语文课讲古诗时，老师先把诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，又把这首诗的意思写下来，让我们把诗意写下来。

我们学校还有图书馆，一进去，一股书香扑鼻而来，闻到这种味道，我就情不自禁的拿起一本书，就看，一直看到打上课铃为止。

我们学校的教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了我们每个人的梦想插上翅膀，在计算机教室里面大概有三十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，学校还开设了校本课程，有音乐、围棋、历史、英语、美术……我的学校没有有些学校那样华丽的外表，但是历史悠久，博学厚重，承载着了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。这就是我的智慧校园！

生动小学作文 篇9

我家养过一只狗，我也经常逗它，把它当玩具。但有一次，它给我留下了更深刻的印象。

当我还是个孩子的时候，如果有一家人要放电影，邻近村庄的人都会来。像大多数人一样，我也拉着我的玩伴一起去。

令我沮丧的是，家里的狗也跟着来了。没有理由，就是烦它;拿起一块石头把它砸开。这部电影很好看，成龙演的。最后，在我刚走出村子时，它突然出现在我面前，摇着尾巴看着我。

我的心是温暖的。即使我朝它扔石头，它也会等着我。想想看，我还不如它好;因为如果妈妈打我或责备我，我久会生气。

不久前，在上学的路上，看到一辆摩托车开得太快，撞到了一只小狗。几声尖叫，径直跑回家，旁边的小女孩看到这一幕，哭了起来。以前在班里听过同学这样学狗叫，还觉得很搞笑。

当我真正听到的时候，我无法忍受。然而，我惊讶地看到它先跑回家，围着它的主人转。可我又惊讶什么呢?那就是它的家，无论这个家庭出于有什么理由抚养它，它都觉得自己是这个家庭的`一员，并从中感到温暖。如果家人对它不友好，受伤后，它还会在第一时间跑回家吗?我想会的!

说到狗，我们经常用的形容词就“忠诚”。这是我们以主人的身份自居，而后对它作出的评价。而我认为它是把我们当作朋友，可以依靠。

曾经在《美文》中读到一篇文章，一位作家给家里的狗狗写道:我不允许你太调皮，而且每次你洗澡不配合，会很不卫生……我立刻被感动了。我能想象出一幅温暖的画面。

他们之间有一种非常普通的友谊，这不是什么新鲜事，与利益无关，而是相互信任。

我们应该快乐，那么多的动物生活在同一个家。也许在他们眼里，我们有超凡的能力;那么我们就应该是他们信奉的神，而不是它们害怕的恶魔。