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    发表时间:2024-05-30

    爱护校园环境广播稿八篇。

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    爱护校园环境广播稿【篇1】

    甲:敬爱的老师,亲爱的同学们!

    合:大家下午好!“校园之声”广播站又如约的和大家见面了!

    甲:我是主持人翁艳婷。乙:我是主持人梁诗诗。

    合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!

    甲:送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。

    4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。

    乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

    甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

    乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

    甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

    用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!

    乙:所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:

    1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

    2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

    3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

    4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

    5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

    6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

    甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

    乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明一中人!

    合:“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

    爱护校园环境广播稿【篇2】

    男:敬爱的老师们

    女:亲爱的少先队员们:

    合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。

    女:我是主持人陈俊菲,来自二(1)班。

    男:我是主持人李金泽,也来自二(1)班

    合:大家下午好!

    男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》

    女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;

    男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?

    女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。

    男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;

    女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;

    男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;

    女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

    男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停顿,音乐声响起)

    男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。

    女:10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。目前还没有完整的人员伤亡报告。有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防护呆会在下个栏目告知。(

    男:11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。

    男:我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)

    女:每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。

    男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。俗话说:牙好胃口好吗。

    爱护校园环境广播稿【篇3】

    尊敬的各位老师和亲爱的同学们:


    大家好!今天,我想和大家分享一个重要的话题——爱护校园环境。校园是我们学习、生活的地方,它的美丽与否直接关系到我们的学习效果和身心健康。我们有时候却忽略了保护和爱护校园环境的重要性,导致校园环境遭受破坏和污染。我们有责任积极参与到创建美丽校园的行动中来。


    我们应该保持良好的卫生习惯。这不仅是我们个人的责任,同时也是对他人的尊重。我们每个人都应该养成每天清洁个人物品并保持桌椅整洁的习惯。另外,我们要主动扔垃圾进垃圾桶,不要随意丢弃废纸、果皮或者烟蒂等垃圾。如果我们能够坚持这样的卫生习惯,就可以有效减少校园中的垃圾数量,为创造一个清洁整齐的校园环境做出贡献。


    我们要合理使用校园资源。在校园里,有很多公共设施和资源供我们使用,比如图书馆、实验室、体育设施等。我们应该爱护这些设施,不乱涂乱画,不随意破坏器材和设备,严禁偷窃或损坏公物。同时,对于能源的使用,我们也要有所节约。关灯、关水、关空调是我们应该做到的,因为这不仅是为了节约能源,而且也是对我们未来社会公民素质的培养。


    另外,我们要关心植物和动物。校园是植物和动物的家园,我们应该尊重它们的存在和生存。不乱采乱抓、毁坏花草树木,不随意追逐、捕捉动物。我们可以积极参加植树活动、关心珍稀植物和动物的保护,“珍爱生命,保护校园”的口号要在我们的日常行为中贯彻实施。


    倡导绿色出行。随着汽车数量的增加,尾气排放的增多,空气质量问题成为全球关注的焦点。我们作为学生,可以以身作则,尽量步行、骑行或者乘坐公共交通工具上下学,减少汽车尾气对环境的污染。同时,我们还可以参与到低碳出行、垃圾分类等活动中来,争做绿色生活的倡导者。


    亲爱的同学们,让我们一起行动起来,用自己的实际行动来爱护校园环境吧!保持良好卫生习惯、合理使用校园资源、关心植物和动物、倡导绿色出行,这些都是我们每个人都可以做到的。让我们一起努力,共同营造一个美丽、干净、和谐的校园环境!


    小编感谢您的阅读!

    爱护校园环境广播稿【篇4】

    女:在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴吧。

    男:播报地震时的9条须知识:

    1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火

    2、不要慌张地向户外跑

    3、将门打开,确保出口

    4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处

    5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

    6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶

    7、务必注意山崩、断崖落石或海啸

    8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度

    9、不要听信谣言,不要轻举妄动。(音乐响起)

    女:在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为“弯腰小卫士”,分别给这三个班级各加1分。

    男:同学们都是好样的!校园环境卫生的'好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声)

    女:学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。让“弯腰”行动,在我校每个角落都随处可见吧。(音乐响起)

    男:同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。

    女:让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

    男:多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!再见!

    女:再见!

    爱护校园环境广播稿

    爱护校园环境广播稿【篇5】

    尊敬的老师,敬爱的同学:

    大家好!

    我是广播员xx,现在你们听到的是红领巾广播站每周播放的广播节目,今日广播的主题是——《爱护环境,从身边的小事做起》。

    环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,爱护和改善人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说:“千里之行,始于足下。”爱护环境,要从我们身边的小事做起。

    首先我们要疼惜纸张:纸作为我国的`四大独创之一,其基本材料是植物纤维,而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%,特殊是我们奢侈纸张尤为厉害。我们要知道奢侈纸张就是奢侈木材,就是破坏环境,也等于是危害了我们的身体。生活中,节约纸张的方法许多,如:削减运用节日卡、削减物品的包装、自制草稿本、习惯运用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要主动回收,不要乱扔。

    其次我们要节约用水:地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但世界上很多国家城市缺水问题日趋严峻。以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量削减,西北沙漠化严峻,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说,已是当务之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要刚好关水笼头)、不往河流扔垃圾、发觉水箱漏水刚好叫大人修理等,做到人人都节约用水。

    我们还要珍惜能源:我们每天都在消耗大量的能源,而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源,主动利用可再生能源。人们总有一个错误的思想,认为大自然的资源是用之不完的,但正因为人类的盲目开发,不合理利用,地球上的资源已到了受破坏程度特别严峻的地步。节约能源有许多方法如:多用电风扇,少开空调;多用节能灯,少用白炽灯;多用太阳能热水器,少用电热水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,确保能源被合理地运用。

    好了,今日的红领巾广播就到这里,我们下周再见。

    爱护校园环境广播稿【篇6】

    乙:在这里,我们向全校老师和同学发出以下六点倡议:

    1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

    甲:2.从我做起,从现在做起养成良好的卫生习惯,做到把垃圾送到属于它自己的家,也就是丢到垃圾桶里去。

    乙:3.提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。

    甲:4.不在校园里吃任何零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

    乙:5.养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到离开教室关灯,洗完手马上把水龙头关上,节约粮食,杜绝浪费。

    甲:6.爱护公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花草,不乱摇动树枝。把学校的每一个角落都打扫得干干净净的,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。

    乙:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净,美化好学校的一草一木,让我们社会在既卫生又文明的校园里。

    甲:同学们,环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做当代文明小学生!

    乙:爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

    合:老师同学们,今天的广播到此结束,谢谢大家的收听!让我们下次再会!

    爱护校园环境广播稿【篇7】

    敬爱的同学们:

    大家晚上好!

    这里是公寓村广播站。

    夏季的脚步以至,每个同学都希望看到的是蓝天,白云这样美妙而和谐的美妙环境。然而随处可见的垃圾却进入了我们的视野。

    爱护环境是我们每个人应尽的义务。只要坚持从我做起,从身边小事做起,就肯定能够收到实效,让我们的地球母亲永葆漂亮。那么爱护环境我们能做些什么呢,下面就由我告知你吧。

    你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下无望的哀鸣?您或许会说:是啊,我只看到城市闪耀的霓虹灯,却寻不到星星的踪迹;您或许会说:是啊,我儿时的那一方秀水已干枯,我梦中的青山已荒芜,我见不到鸟儿成群地飞过天空,只能间或听到它们孤寂凄历的鸣声。

    细致看看我们的四周吧,环境正发生着可怕的改变,别再乱排废气污水了,别再滥伐树木了,别再捕杀面临灭亡的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然!地球,这颗曾经蔚蓝漂亮的水球,如今却面临着被黄沙吞噬的`危急,然而我们要醒悟地相识到,破坏自然的每一秒,便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁,毁灭自然的那一天,也就是人类自己的临行日

    爱护环境无小事,体现在日常生活的点点滴滴:不随地吐痰、吐口香糖、扔烟头,垃圾、空饮料瓶、食品包装袋放入垃圾箱,不乱扔废旧电池、塑料袋、不运用或者少运用一次性饭盒、筷子等消费品,不奢侈纸张,不奢侈水电,顺手关灯关紧水龙头,节约能源,做到资源的可持续利用。运用环保电池,防止汞、铬污染,慎用洗涤剂,尽量用肥皂,削减洗涤剂中的化学物质对水的污染,认准绿色食品标记,选购环保食品。讲究卫生、爱护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰,不制造噪音。养成良好的卫生习惯,常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾,正确处理好废弃物,对生活垃圾进行分类处理。对于环保有些人总是喜爱高谈阔论,却不屑于从少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。环保无小事。爱我们的家园,爱我们的地球,就是要从不乱扔垃圾、学会垃圾分类这样的平凡事情做起。只有在日常生活中,让国民的环保意识和思想道德素养得到培育和提高,人人关切环保,人人践行环保,这样我们才可能拥有一个可持续发展的和谐将来。

    地球是我家,美化靠大家!

    爱护校园环境广播稿【篇8】

    合:生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!“七彩童年”校内广播站,与您相约欢乐时分。尊敬的老师,敬爱的同学们,大家中午好!我是播音员xx,我是播音员xx。

    甲:春天到了,春姑娘穿着绿色的纱裙,轻快地在大地上旋转着,舞动着。小草闻到了春姑娘的气息,睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步,感觉暖洋洋的,伸伸懒腰,让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放,粉红的`杜鹃花,华贵的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的,春天是缤纷的。

    乙:绿树在居民的小区里,在同学们的校内里,在爸爸妈妈工厂的围栏里,在机关的大院里·····绿树在城市里,城市在树林里。路上车水马龙,路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气,绿树过滤着有毒的气体,净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

    音乐……

    甲:夏天,烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉,它是自然的调温器。当狂风大作,暴雨倾盆的时候,大树又能给我们挡风避雨。

    乙:绿树是自然的除尘器,是氧气制造厂,是细菌消毒站,是噪声消音器······

    甲:毁坏了绿树,砍伐了森林,水土流失,风沙肆虐,沙尘暴遮天蔽日,沙漠侵蚀了良田,·····人类曾经的愚昧反过来又惩处了人类自己。

    乙:没有了绿树,哪有树林。没有树林,哪里会有动物,植物。没有这些生物,哪里还有多姿多彩的世界。

    甲:绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境,我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱惜绿树就是爱护我们生活的环境,就是爱护我们人类自己。

    乙:让我们青少年行动起来,主动响应祖国的号召,植树造林,爱惜绿树,用我们的汗水浇灌出一个生气勃勃、郁郁葱葱的绿色世界,用我们勤劳的双手创建一个更加美妙的家园。

    音乐……

    甲:接下来是“佳作观赏”。首先请观赏……

    乙:下面请观赏……

    甲:敬爱的同学们,我们诚心地祝福:“七彩童年”广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你全部的苦恼,为你带去无尽的快乐;

    乙:愿它能给你留下美妙的回忆,伴随你度过七彩的童年。

    甲:本次播音主播:xx、xx。编辑:xx老师。感谢大家的收听。

    合:再见!

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