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    发表时间:2024-05-18

    纸杯烧水作文八篇。

    作文可以让我们更好地理解他人,写作是帮助人们通过文字传达思想和情感的技巧和艺术。想要提高语文成绩,首先要提高写作文的能力,什么样的作文算得上是高质量?我们对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“纸杯烧水作文”,如果您觉得本网页值得您收藏请把它加入收藏夹!

    纸杯烧水作文 篇1

    今天语文课上,陆老师满面东风的走上讲台,亲切地对同学们说:“同学们,今天我们来做一个纸杯烧水的游戏。教室里就像炸开了锅一样,四处讨论。我们班好问的周奕文同学举起手来,迷惑不解的问老师:“陆老师,用纸杯烧水纸杯不会漏吗?”

    陆老师说:“就让我们一起做一下这个试验,来解决周奕问的问题,看看纸杯到底能不能烧水。”说完,老师就从袋子里拿出了做实验所诉要的材料,这次做实验,需要的材料是白纸被凉白开、一盏酒精灯和一把打火机。

    陆老师在做实验之前,先把一个凳子搬到讲台桌上,把酒精灯放到上面,用打火机把灯点上,然后把装有冷水的纸杯放在上面烧。火苗就像一个淘气的小孩子,肆虐的拥抱着纸杯。过了差不多两三分钟后,水有些热了,老师忽然问道:“哪位同学想上来看一看这水杯里的水啊?”斗胆勇敢地周奕文踊跃的举起手来,说:“老师,我来。”周奕文大步走向讲台,看了看水杯里的水,然后对同学们说:“杯里的水有一点沸腾起来了。”然后把手放进纸杯里试了一下温度,觉得轻微有一点热了,然后回到了自己的位置。陆老师也对我们说自己的手也在感觉到纸杯里得水的温度在不中断地上升。

    然后老师把灯灭了,给我们看了一下纸杯的边沿已尽被烧平了,这是我们同学的心中都产生了迷惑,为什么会烧平呢?陆老师告诉我们:“水杯的底是一个平面,而纸杯的边沿是凸出来的,所以酒精灯在燃烧的时候,就会把纸杯的边沿烧平。我们同学恍然大悟,明白了其中的原理。

    又过了差不多五分钟,老师又分别让孙佳琪同学来试一试水温,孙佳琪同学到手当放进纸杯里时,赶快把手缩回去,不停地甩着手。然后老师又让晋葛林同学上来试一下,结果依旧是把手缩回去甩了两下。做完这个实验后,老师问我们,为什么纸杯烧不坏?爱看科普类书籍的谈灿明同学告诉我们:谁在烧到100度的时候,水会冒水泡。水到180度纸杯就会燃烧。

    从这个小实验中,让我明白了:我们在糊口中,要善于观察,积极探求,在实验中学到更多的知识。

    纸杯烧水作文 篇2

    盛水的纸杯不会被火点燃。书籍上这短短的一句话吸引了我的注意力。既然是纸做的杯子,遇到火怎么可能不燃烧呢?百闻不如一见,百见不如一试。我得亲手验证一番。

    为了安全起见,我准备了满满一盆水,拿来了纸杯和打火机,开始试验了。我先往纸杯里装满了水。随后,我用手握着纸杯的上沿,小心翼翼地按下了打火机的开关。顿时,红通通的火焰贪婪地舔着杯底。不过几秒钟,白净净的杯底就出现了个大黑斑,并且迅速蔓延着,直到整个杯底漆黑一片。可是这么久了,杯子却没能点燃。奇怪了,难道火竟会败下阵来?我又耐着性子等了一会儿,可是杯底依旧作文是顽石不点头依旧如故。

    我又拿起了另外一个空杯点燃了它,火刚触到杯子,火苗便穿过了杯底一直往上蹿,握着杯沿的手渐渐感到了火焰的热度,我赶紧把纸杯丢进水中。咦,为什么空的纸杯遇火一会儿就化为灰烬,装着水的纸杯遇火却不会燃烧呢?

    这时,爸爸走来了,望着我疑惑的神情,他讲出了其中的道理:燃烧加了水的纸杯时,火焰产生的热量从杯底迅速传到杯子里,而水将热量迅速散开,这样杯底的温度始终达不到纸杯的燃点,所以就燃烧不起来。而空纸杯的热量聚集在一起达到了着火点,所以一会儿就燃烧了。这大概就是俗话说的水火不容吧!

    纸杯烧水作文 篇3

    实验开始前,老师准备了两根蜡烛、一个纸杯、一根铁丝和一个打火机。

    开始做实验了,老师先把纸杯挂在铁丝上,再小心翼翼地往纸杯里倒水,然后用打火机点燃蜡烛,并把蜡烛固定在桌子上,接着把挂着铁丝的纸杯放在蜡烛上方烧。

    十秒过去了,纸杯没有丝毫变化。二十秒过去了,纸杯依然没有变化。又过了一会儿,纸杯底部开始出现了黑印。老师鼓励大家把手伸进纸杯,感受一下水温。纸杯里的水已经开始慢慢变热了,蜡烛还在一刻不停地燃烧着杯底,但纸杯没有烧着。没过多久,纸杯里的水开始冒出了小水泡,水蒸气一缕缕地往外冒,水温也越来越高了,真是太神奇了!同学们都惊讶不已。

    实验结束了,老师发问了:“谁知道这是什么原理?”同学们都不约而同地摆了摆头,表示不知道。老师解释说:“蜡烛把热量传递给水,水受热后,一部分化作水蒸气升腾起来,水沸腾的时候是100摄氏度,而纸杯的燃点高达180摄氏度,所以纸杯不会被燃烧。”

    这真是一堂有趣的实验课,我们不仅从中享受到了乐趣,还学到了许多知识。

    纸杯烧水作文 篇4

    “哇,真的热了,冒烟了,好烫啊!不会烧着吧!”教室里传来一阵阵叫声,这是为什么呢?原来,我们做一个名字叫“纸烧杯”的小实验。

    老师把工具准备好了:有架子、纸杯、蜡烛、打火机和水。老师把杯子放在架子上,倒入半杯清水,然后把点着的蜡烛慢慢移动到杯底的正下方。

    实验开始了,我们先从上面看了看,发现水下面火红火红的,好像一朵漂亮的玫瑰花。这时的水面还非常的平静。我们又从玫瑰下面看,我看到杯底已经有了淡淡的黄色。大约过了五分钟,我们继续看,水面已经时不时地冒出一个小泡泡,好像晶莹剔透的珍珠从水里冒了出来。水面上还飘着一些水蒸气,如果不仔细看的话根本看不出来。杯底全部变黑了。突然,有同学大喊:“老师,你看,着起来了!”又有同学担心:“怎么办,会不会着火?”老师却很神秘地对我们说:“你们接着看看。”果然,杯子上的火灭了。杯子上面的水蒸气越来越多,轻而易举地就能看出来。而杯子下面已经非常的黑了。冒出一股难闻的气味。就在这时,老师吹灭了蜡烛。老师又捅了一下纸杯下面,纸杯竟然没烂。

    实验结束了,如果不是亲眼所见,我真是不相信纸杯也可以烧水。

    纸杯烧水作文 篇5

    今天,老师说今天要做一个实验一一用纸杯烧水。我心里充满了好奇,纸杯能烧开水吗?难道纸杯不会烧着吗?带着这些疑问,我们开始了实验。

    开始做实验了,老师把纸杯装满水,接着拿来打火机,把桌上那超大号的蜡烛点燃,然后把纸杯套在铁圈上,以免自己的手烧伤。纸杯贴近蜡烛,就开始烧水了。

    同学们,注意看。老师提醒大家。只见杯底已经被蜡烛烧出了斑斑黑点;渐渐地,纸杯杯底越来越黑,我们都十分担心,杯子是不是马上要被烧着了呢?教室里鸦雀无声,大家都紧张地一直盯着。

    蜡烛上的火仿佛在对杯子宣战:投降吧,杯子!你是抵挡不住我的攻击的!杯子听了,依然顽强地站着,好像在说:哼!我是不会屈服的!有了水娃娃的帮助,你是奈何不了我的!果不其然,杯子并没有燃烧起来。

    接着,老师说道:同学们,请大家再继续耐心地观察。看看纸杯里的水会发生什么变化。话音刚落,大家都迫不及待地看向纸杯,脖子都伸得长长的,希望能第一时间了解情况。坐在前排的我已经按捺不住,偷偷站起半个身子,一看只见纸杯里的水开始有了一些的小气泡。

    渐渐地,五分钟过去了,杯子上冒出了烟。又过了五分钟,老师让几位同学上台摸一摸杯子里的水,他们又好奇又害怕,犹豫着把手指伸进水里,突然大声地喊道:咦?不热啊!那滑稽的表情把我们都逗乐了。又过了一会儿,老师让同学们来感受一下水温。有了上次的经验,大家似乎有点轻敌了,迫不及待地一下子把手指伸了进去:哎呀,好烫,好烫!结果被烫得上窜下跳,一直吹手指。

    为什么纸杯能烧水呢?大家都不解地问老师。老师顿了顿嗓子,耐心地回答道:因为纸杯里装了水,水杯加热时,杯子里的水蒸汽都蒸发了。纸杯的最高温度也只能100度,温度达不到纸的燃点180度,所以纸杯就烧不着了。大家恍然大悟。为了证明这一点,老师又做了另一个实验。纸杯不装水,直接放在蜡烛上烧。果然,不一会儿,纸杯就烧着了。

    纸杯可以烧水吗?答案是肯定的,可以!

    通过这次游戏,我也从中感悟到:生活处处皆学问,只要你留心观察,就会发现生活中更多的奥秘!

    纸杯烧水作文 篇6

    终于轮到我了,这个时候我的心里像“十五个吊桶打水——七上八下。纸杯到我跟前时,我欣喜若狂,小心翼翼地把手指伸了进去,大气也不敢出,生怕呼出的凉气会使水瞬间变冷,可纸杯里的水让我大吃一惊,张着嘴半天说不出一句话来。老师似乎看出了我的心思,对着我微微一笑,然后继续拿着蜡烛,烤着纸杯,“水,你快沸腾起来吧!我已经等不及了!”我自言自语道。作文老师再一次把纸杯放在我们面前,在她还没有说出“小心烫”时,我赶紧以迅雷不及掩耳之势把手指放进了纸杯里,滚烫的热水让我把手缩了回来。实验成功了!我高兴得一蹦三尺高,同学们也手舞足蹈。同样在做实验的讲台那边也传来了阵阵欢声笑语,吴老师和她的“助手”小张同学的实验也成功了。看,那边的同学们也个个欢呼雀跃。

    后来我才知道:原来纸要燃烧需达到百摄氏度的燃点,纸杯装了水,在蜡烛上加热,火焰上得来的热量全部被水吸收了,没有达到纸杯的燃点,因此纸杯没有燃烧,而水却沸腾了。

    啊,经历了千辛万苦,终于大公告成了,好有成就感呀!

    纸杯烧水作文 篇7

    星期五下午第三节课是科学课,洪老师布置了作业,让我们在家里做纸杯烧水的实验。

    到了星期六下午,我和爸爸开始做实验。我们准备的材料有:纸杯、绳子、蜡烛、衣架、凳子和打火机。我们先在纸杯口的两侧各钻一个小孔,把绳子穿过小孔,绑在衣架上,衣架挂在凳子上,然后往纸杯装水,水不需要太满,半杯就可以了,再用打火机把蜡烛点燃,放在纸杯下面,让火焰正好在纸杯的底部。

    过了一会儿,纸杯开始冒汽了,我用手试了一下水温,水真得热了。水汽越来越浓,杯底也有了小水泡。水泡越来越多,水温也越来越高。大约过了十多分钟,水真得烧开了,咕噜咕噜直响。奇怪的是,纸杯只是底部被烧黑,却没有被烧坏。

    爸爸告诉我,水的沸点是100摄氏度,而纸的燃点是100多摄氏度,比水的沸点高,所以,水被烧开了,纸杯也不会被点燃。

    这次实验真有趣啊!科学的奥秘真是神奇!从现在开始,我要好好学习,争取掌握更多的科学知识,去解开更多的科学之谜!

    纸杯烧水作文 篇8

    这学期,我们的科学书上有一个很有趣的实验:纸杯烧水。今天我想在家试试。

    首先,我准备了以下材料:一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。

    然后,我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水,再将蜡烛点燃,接着把蜡烛放在小支架底部,最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上,让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯,生怕它被点着。可是,让我吃惊的是,纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时,我伸出一只手去碰了碰被子里的水,呀!居然开始变热了!我惊讶极了。又过了几分钟,杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿,这些小泡泡开始变大,有的已经破裂了,发出“吱吱”的声音。同时,水已经开始冒热气了,热气飘飘摇摇的,虚幻不定,像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现,原来纸杯真的可以烧水啊!

    我把蜡烛熄灭,热水倒掉,观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰,手一擦,黑灰就掉下来了,露出了白色的杯底。好神奇啊,纸杯竟然没有被烧着,太不可思议了!

    这个实验真有趣!世界上还有很多奇妙的现象,等着我们去探索,去发现。以后我要好好学习,去揭开这些奥秘。

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