轮子歌的课件

轮子歌的课件分享。

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教学理念的具体体现。出于您的需要，教师范文大全小编为您提供“轮子歌的课件”，如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来！

轮子歌的课件(篇1)

随着教育的不断发展，教师们越来越注重创新教学方式的运用。其中，PPT素材可以说是教学的一大亮点。它能够将抽象的知识内容以形象直观的方式呈现给学生，增强他们的学习兴趣和理解能力。而对于中班教育来说，一份好的PPT素材更是能够引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的好奇心和探索欲。因此，“香喷喷的轮子中班教案PPT素材”这个标题就是说的是一份用于中班教育的关于轮子的PPT教案素材。

在中班孩子们的成长过程中，充满了探索和好奇，在日常的教学中，教师可以引导孩子们了解轮子的相关知识，并对轮子的构造、作用和应用进行深入的讲解。首先，这份PPT素材可以从日常生活中的轮子展开，介绍孩子们常见的一些轮子，比如自行车的轮子、汽车的轮子、手推车的轮子等等。通过图片和文字的配合，让孩子们能够对轮子的外观特征有更加直观的认识。紧接着，教师可以向孩子们展示轮子的构造，从轮毂、轮辐、轮胎等部位进行讲解，让孩子们了解到轮子的复杂性和丰富性。

接下来，教师可以向孩子们介绍轮子的作用。通过一些生动的例子，比如汽车借助轮子能够行驶更远的距离，手推车轮子的运用让搬运更加轻松等，让孩子们体会到轮子在生活中的重要性。通过图片和文字的搭配，让孩子们能够更好地理解轮子的作用，并在游戏的过程中加深对轮子作用的认识。

最后，教师可以打开孩子们对轮子的想象和思考，引导他们探究轮子的应用。教师可以向孩子们提出一些问题，比如轮子是否能够应用到其他物体上？如何发挥轮子的作用？通过讨论和互动，激发孩子们的创造力和思维能力，让他们从轮子的应用中获得更多的乐趣。

通过这样一份香喷喷的轮子中班教案PPT素材，教师可以将课堂变得更加生动有趣，让孩子们在愉快的氛围中学习和探索。同时，孩子们能够通过这样的教学方式，加深对轮子的理解和认识，培养他们对知识的渴望和学习的兴趣。而且，通过让孩子们思考轮子的应用，可以提高他们的创造力和问题解决能力，为他们的综合素质发展打下坚实的基础。

总之，一份好的轮子中班教案PPT素材对中班教育具有重要的意义。它不仅可以让孩子们在愉快的氛围中学习，还可以培养他们的思维能力和创造力。因此，在教育教学中，教师们应该充分利用这一工具，设计出更好的PPT素材，为孩子们的学习提供更好的指导和帮助。

轮子歌的课件(篇2)

2、学会制作风车的步骤以及对折。

3、体验风车转动的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

师做了几种漂亮的风车，请小朋友观察一下它们的外观分别都是什么样子的？

今天老师要带小朋友制作这种稍微简单一点儿的风车，小朋友你们知道怎样才能让我们制作好的风车转起来吗？

教师演示两种方法，看看能不能让风车转起来。

小结：孩子们你们说的都对，风车离不开风娃娃，因为用嘴吹会产生风所以风车可以转动。在室外只需要小朋友们迎着风跑起来就可以啦。

孩子们你们知道风车是有哪几部分组成的吗？（风叶、轴、杆）我们用图钉代替轴、用铅笔代替杆。

第一步：说出有四个角，两个角对折，另外两个角再对折，一定要压实。

第二步：沿着折线的痕迹用剪刀向中心剪去，注意不要剪到头。

第三步：任意取出一个角，在上面涂上胶，然后向中心粘，隔一个粘一个。

第四步：用图钉将制作好的风车固定在铅笔的橡皮上，注意不要按的太紧。

需要注意的`安全事项：不要拿着图钉玩耍、不要把图钉拔出来。一会让我们一起出去体验风车转动的快乐吧！

活动延伸：

希望小朋友们回家之后可以跟你的爸爸妈妈一起做！

教学反思：

我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿，从整体上来看，这个活动是比较成功的，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。

轮子歌的课件(篇3)

活动目标：1.能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。

2.通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。

活动准备：牙刷、叉子（实物）；兔子、小花猫、老虎（玩具）、小苹果

1.爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈 妈坐在宝宝的对面，妈 妈的身后藏着实物。

二.活动开展：

2.妈 妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷

（妈 妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作；爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根

3.妈 妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳

跳（妈 妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔

4.依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。

5.妈 妈把玩具放在宝宝的前面，妈 妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品（爸爸帮

6.爸爸把玩具放在一旁爸爸妈 妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈 妈念儿歌，爸爸妈 妈

宝宝做儿歌里的动作。

三.活动结束：

7.妈 妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。

8.宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈 妈都把大拇指送

给宝宝。

手指游戏儿歌：

轮子歌的课件(篇4)

学习目标：

探索轮子与日常生活的关系，知道轮子给人们的生活带来了很多好处。

为日常用品设计轮子，并较 清楚地进行介绍。

活动准备：

《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第 14-15 页。

椅子、旅行袋等有轮子的东西。

图画纸、水彩笔。

活动过程：

学习领域：

形式：集体/小组

1、老师拿来一张有轮子的椅子，将椅子前后移动，引导幼儿观察，椅子安装了轮子，因此能随意移动。

2、请幼儿移动自己的椅子，看看它能否像老师拿来的椅子一样前后移动，并说说原因。

3、出示幼儿用书或电子书第 14-15 页，向幼儿提问：

篮子、椅子和鞋子加上轮子变成了什么？

图中的物品有什么用途？

它们可以没有轮子吗？

4、事先在活动室里摆放有轮子的东西，请幼儿在活动室内寻找有轮子的东西，推一推，试一试，并说一说那些东西为什么要有轮子。

5、请幼儿当设计师，尝试为一种东西加上轮子，然后在图画纸上画出来。完成后，请幼儿介绍该物品加上轮子后的好处。同时，老师可与幼儿多讨论一些例子，例如：运动鞋加轮子、茶几加轮子、行李袋加轮子、书包加轮子，甚至是床加上轮子等。

6、在展览区展示幼儿的设计作品。

7、请幼儿向家长介绍自己的作品。

轮子歌的课件(篇5)

[游戏目标]

1、练习推小车的技能。

2、练习绕曲线走的技能。

3、具有竞争意识。

4、体会集体合作游戏的快乐。

5、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

[游戏过程]

1、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。

2、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。

3、幼儿分成三条队开始游戏：推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。

[指导重点]

1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。

2、交换小车时要注意安全，减慢速度。

3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。

[环境材料]

三辆小车、若干线轴、沙包

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。