小学写花的作文

小学写花的作文十七篇。

作文是一种精神的冒险让读者分享作者的内心世界，作文中的情感是作者在写作中深刻体悟到的生命体验。这篇文章经过栏目小编精心打造“小学写花的作文”一定能够让您满意。我们提供的框架仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！

小学写花的作文【篇1】

我们家后面的林子里很多很多的花，有些是我从来见过的花。有菊花、油菜花等等，林子就像是花的家！

我先介绍菊花吧，菊花有白色，黄色等等颜色，看上去很漂亮。菊花有很多小小的花瓣，数是数不清的，中间是一颗颗球形的花粉，叶子中间是长线条，叶子从窄到宽，顶圆圆的。白色的菊花比黄色的小，白色的菊花，看上去像个白衣天使一样，粉色的菊花河边上有很多。

我再给你们介绍油菜花吧，油菜花在阳光下，黄澄澄的，中间有点青真好看，一簇上就有很多，挨在一起就像是一家人真好看。花苞和叶子一样也是青的，那些花苞，有的大、有的小，连在一起，就像生了很多小宝宝在一起晒太阳。有的是一簇上又连了几簇。

这些花都有自己可爱让人喜欢的地方。我还看见其他的小花，有一丛紫色的花，叶子很漂亮。

我喜欢那些可爱的花。

小学写花的作文【篇2】

今天下午的作文课上，我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。

这个游戏我以前也玩过，可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次，我和同学们激动的又蹦又跳，期待新的发现和感受。录老师给我们讲游戏规则：“同学们一起来玩，大家坐成一个圆，用手绢来传。”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手，他走上讲台，拿鼓槌来敲讲台，哈哈，他把讲台当鼓了，我们的录老师当裁判。

“咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓声响了起来，击鼓传花开始了。顿时，我们都紧张起来了，手绢就像长了翅膀一样在同学间飞快的传递着，我们的眼睛随着手绢的起舞而左右移动，鼓声停了，手绢在李恩泽的手里，啊，不在我手里，我长长地松了一口气。李恩泽大摇大摆的走上了讲台，他给我们讲了一个笑话，我们听得津津有味。

第二轮开始了，鼓声又响了起来，大家又紧张起来了，手绢像有生命一样在大家的桌子上飞来飞去，老师让纪含星一会敲快一会敲慢，老师说：“也可以数数，一会快一会慢。”最后手绢在陈子乐的手里时鼓声停了，陈子乐要为我们表演了下腰，我们立刻欢呼起来，陈子乐走上讲台，她准备下腰的时候，我们都为陈子乐捏了一把冷汗，还好，陈子乐一切顺利，我们有的鼓掌，有的竖起了大挴指，有的为她欢呼。这时我想起了xxx台上三分钟，台下十年功xxx这名话。

陈子乐拿起鼓槌，手绢又飞起来了，不过陈子乐只敲了一下就停了，结果手绢在范明轩手里，范明轩一脸无辜，看到他的表情同学们哈地一声笑起来了。老师笑着说“不犯规.xxx范明轩脸红了，不知道说什么好，这时，下课铃响了，我们的游戏结束了。

同学们意犹未尽的在讨论着我们刚刚玩的游戏，我也兴奋地和同桌分享着快乐，这一节课我和同学们都玩的很开心，期待下一次的游戏。

小学写花的作文【篇3】

从古至今，数不尽的文人墨客往往会赞美那不畏寒冷的梅花，那出淤泥而不染的荷花，清新淡雅的兰花，至上而下，攀附它物的紫罗兰，还有那一富贵炫耀人世的牡丹。可是，有谁赞美过太阳花?它太渺小了，渺小到有许多人甚至不知道它的'名字。可我喜欢它。

中午的太阳最为火烈，它炙烤着大地，连石头也仿佛被烤焦似的，更别说花了。我躲在房间里不愿出来，在洗手之余，我发现了它，洁白，金黄，粉红，在太阳的张社下更加惹人注目;白的似银，黄的似金，粉的似蝶。让人在赏识之余健忘了炎热，却有一种凉爽，恬静的感觉.仿佛就是它不闷热的空气转化成了清凉的风，让人有如斯享受.我站在那里，久久地鹄立，仔细的观察着，在这骄阳似火的午日，连石头都仿佛被烤焦，而它却安然无恙，在烈日下屹立，变着颜色.其他的花都在烈日的炙烤前低下了头，而它没有，它依然挺着瘦弱的身躯屹立着.就算只有一分一秒，它也会坚强地毅力下去，我不清晰是什么给了它这般气力，而我却坚信是由于它坚持，耐苦.

从那以后，我越发喜欢起那平凡的让人瞧不起的太阳花.毕竟是什么原因，我自己也说不太清晰，也许，恰是由于它不为烈日焦烤而低头的坚持信念吧!

小学写花的作文【篇4】

“快！快！”教室里传来了沸腾的喊声。这是在干什么呢？请随我来看一看吧！

原来是在玩钱币的谜团游戏呢！老师让我们闭上眼睛，我心里疑惑不解：“这游戏该怎么玩呢？当我们睁开眼睛时，同学们大喊道：“哇……”，全班突然都沸腾了起来，声音都快掀掉学校的屋顶了！这场游戏以击鼓传花的方式进行，传到谁的手上谁就可以选择钱币。“咚……”鼓声响起，“花”从同学们的手里传了起来。我想：谁会是第一个呢？我开始激动起来。“咚、咚、咚……停！”老师大喊了一声，全班都惊讶地张大了嘴巴。“花”在戚恒源和牛梓坤两个人的手上停住，我们都在困惑，这时老师居然让他们一起选择。他们正在仔细认真地思考着，我的头上也冒出黄豆粒般大的汗珠，心也怦怦直跳，我心想：他们会不会选到我想要的钱币呢？谜底就要解开了。“十元！”戚恒源大声叫道。这时我心里松了一口气，幸好没有选到我要的。老师把十元的钱币翻了过来，惊叹道：“哇……获得一百积分，并且围绕走廊跑一圈！”同学们哈哈大笑，我也“扑哧”一声跟着笑了起来。没过一会儿第二轮又开始了，我们还是按照原来的样子，开始击鼓传花，当“花”到了我的手里之后，我赶紧给胡丞彦，而就在这个关键时刻，鼓声居然停了，幸运又一起落在了我们俩的手上。我们选了五十元的钱币，要解开谜题了，我高兴极了！“免做作业一次！”老师说到。哎呀，我有点儿伤心了，为什么不是积分呢？不过没关系，重在参与嘛！说着我们又继续玩了起来。

虽然这次我选择的并不是最好的，但是这次的游戏让我明白，参与的过程才是最重要。

小学写花的作文【篇5】

我母亲酷爱养花，因此我家有许多花儿。半个月前母亲新买了一盆花儿金海棠，我母亲整天在金海棠旁边走来走去，生怕花儿有什么闪失。

上一周，母亲将金海棠从阳台短到地上浇水，顽皮的妹妹一把把金海棠的半片花揪了下来，所以，妹妹不仅挨了骂，也被我扣了工资。母亲将半个花（花一般都是一株，半个花是指花分叉的那条）浸泡在水里，奇迹发生了，金海棠不仅没有枯萎，还比没被分离出来之前更加精神了。过了几天，金海棠的底部长出又细又长的白色条条，我问母亲：这是为什么？母亲说：是根。我惊奇的想：为什么在没有营养的水中，花儿都能茁壮的生长呢？是不是它的顽强？

直到今天，金海棠还以依旧顽强的活着，母亲将它移植到了花盆，如今金海棠朝气蓬勃的在花盆里养生，气色红润了许多。

是什么临近海棠死而复活的呢？是它的顽强！

小学写花的作文【篇6】

在我们校园里有许多花儿草儿，但都比不上校园里的柳树。

早春二月，我来到校园里，看见柳树还是光秃秃的，没精打采的，柳絮黄黄的，在微风里飘浮着，此时的柳树还没有那样粗壮、高大。

阳春三月，它长出了米粒般大小的芽苞，芽苞嫩绿嫩绿的，特别可爱！还有那柳条，也被芽苞装点成嫩绿色的了。这时，一阵微风吹过来，柳絮翩翩起舞，像一片片雪花在天空中飘舞。

此时，下起了倾盆大雨，我不由想起了李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等到雨停了，我看见，柳枝上有几粒饱满的露珠像一粒粒晶莹透亮的宝石。

校园里的柳树让我看到了它的顽强。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”

小学写花的作文【篇7】

我爱很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最爱的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅仅美丽，而且浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

小学写花的作文【篇8】

老师为了让我们更加熟悉新同学，决定让我们开展击鼓传花的游戏。

游戏规则是一个人在上面背对着同学们敲鼓，下面的同学把花往后传。鼓声一停下，手上有花的同学就要进行自我介绍。

游戏开始了，花先从第一大组开始传，而我在第四大组，只好耐心地等待一下了。“咚咚咚”的鼓声响起，同学们，手忙脚乱地把花往后传。突然，鼓声停下，花也到了一位男生手上。那位男生只好站起来，向大家进行简单的自我介绍，“大家好，我叫毕小峰。”

花也渐渐地来到了我们这一组。鼓声又响了起来，坐在第一位的同学连忙往后传，结果我前面的人刚转过来，鼓声就停了。我前面的人只好不情不愿地站起来，向大家介绍自己。游戏继续，苏小铭把花传给了我。我的两只手一直在发抖，心里也一直祈祷：不要是我，不要是我。花一到手，因为我怕鼓声马上停下，就往后使劲一甩，也不知道丢到谁手上了。反正鼓声瞬间停了，我拍拍胸口，心想：还好不是我！

经过前面几轮，我突然发现，有一位同学非常倒霉，已经连续四次站起来。哦，不，是五次了。因为他刚刚又站起来了。他一只手扶着头，嘴里大喊：“不！为什么又是我？”哭笑不得的他只好再自我介绍一次。我身边的同学都快笑晕了。我也很奇怪，这个同学的运气为什么会这么差呢？难道是因为他脸太黑了吗？

在最后一次敲鼓的时候，我光荣地拿到了花，完成了自我介绍。

击鼓传花的游戏用的可真妙呀！它不仅让我知道了很多同学的名字，而且也使很多同学认识了我。以后我要多跟大家交往，成为好朋友，这样才会拥有快乐。

小学写花的作文【篇9】

三角梅是我喜欢的一种花，它又叫叶子花、三角梅。在我生活的城市。随处可以见到三角梅的影子。在公园里、校园里、广场、街道、小区……人们把三角梅修剪成各种各样的形状，有的是花篮，有的是一道绿色的围篱。再开花的季节，当你在路边一户人家里开着簇簇红艳艳的三角梅时，你的目光就会情不自禁地被它吸引住。

三角梅的茎干奇形怪状、千姿百态。或左右旋转，反复弯曲，或自己缠绕，打结成环。三角梅的叶子不大，椭圆披针的形状，一年四季都是翠绿色的。三角梅的花多而鲜艳，聚生成团，一簇簇、一串串。红的像一团火，粉的像一片霞，白的像雪。在开得最绚烂多彩的时候，那红色的、紫色的中间几乎找不到绿色的影子。

三角梅是我们北海市的市花，人们特别喜欢它，因为它很容易种植，也不娇生惯养。三角梅的花期很长，那红艳艳的花朵给人以热情、奔放的感觉。

我喜欢三角梅。

小学写花的作文【篇10】

我家的护栏上爬满了牵牛花。这花还有很好听的名子，那就是因为它的花，像人们在舞台吹的喇叭，向军队的军号，所以人们管它叫“喇叭花”。牵牛花爬得很高，叶子又密，就像群群蝴蝶，扑打着翅膀，成串成串地落在护栏上，好看极了。

牵牛花有不肯低头永远向上的精神。牵牛花为什么一直向上爬，永不回头呢？经过仔细观察，我发现这种花是藤蔓植物，它的攀缘能力很强。只要碰到向上的不管是竹竿、铁丝、树木的枝条都会缠住不放。别看它们身体长得很细弱柔软，但就是因为他们属于藤蔓植物，所以就利用身体细长的特点，卷曲着身体牢牢的缠绕在别人身上。借助人家的支撑力，风在猛、在大，但对牵牛花却毫无办法，胜利总是属于它们的。我家的牵牛花就是靠着护栏的稳固，战胜了一次又一次大风。

牵牛花的花期很短，早晨开，随着太阳落山而枯萎，但它每天开得很多，很壮观。每天早上起床，我总要站在护栏下，观赏牵牛花怒放。每当我看到牵牛花中像无数战士，挺着军号般的排排喇叭花时，我也随着心花怒放。因此，每天我都有个好心情。

我爱牵牛花，爱它天天向上不屈不挠的性格；我爱牵牛花，爱它迎着朝阳，每日开放不偷懒的毅力。

小学写花的作文【篇11】

一、要善于抓住花的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。

二、要善于抓住花的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别

三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

四、要善于抓住花随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

小学写花的作文【篇12】

昨天上午第二节课，刘老师兴致勃勃地走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。大家想玩吗？”同学们异口同声的说：“想。”刘老师接着说：“游戏的规则是老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一朵花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里或桌面上，谁就走上讲台抽签表演一个节目。”听说要表演节目，大家马上就紧张起来，我紧张得怀里像揣了一只小兔子。

“咚咚咚……”，第一轮游戏开始了，老师在讲台上敲着小鼓，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里时，我迫不及待地传给旁边的同学，好像花在我手里多待一秒，马上就会生根发芽似的。一会儿功夫，声音停了，花传到了王梓萱手里。王梓萱是个瘦瘦的小男孩，皮肤白白的。想到要表演节目，他竟然紧张得哭了。他慢吞吞的走到台上，抽了一个签，内容是要背诵一首古诗。他声音小得就像蚊子叫一样，只有第一排的谢戈豪才听见他背的古诗是《春晓》。

接下来是第二轮游戏，花是从王梓萱那里接着往下传。刘老师敲鼓的时候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同学们传花也越传越快。当鼓声停下来的时候，花儿落在李彦珂和王精林的中间，分不清楚花到底在谁手里，刘老师就叫他们都抽签表演节目。李彦珂抽到的是大笑三声。他还没开始笑，下面的同学们倒是都笑成一团了。当他咧着嘴巴傻笑的时候，同学们都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃鸡腿，王精林的表演最有趣了。只见她手握拳头，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的鸡腿一样，把下面的同学馋得直流口水。

后来还进行了三轮游戏，花分别落到了马明豪、杜瑞丰、王李鑫手里。他们表演的节目是跳骑马舞、唱歌和学狗叫三声，简直是一个比一个搞笑。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，有趣的击鼓传花游戏就在同学们阵阵欢声笑语中结束了。我们多么希望下次还能玩这个有趣的游戏啊！

小学写花的作文【篇13】

四季的花，争奇斗艳，芬芳迷人。

一月，火红的山茶花开了，它长得像一个火红的小绒球，发出淡淡清香。

二月，金黄的迎春花开了，它长着六片花瓣，近处看像一个小小的飞盘，远处看像一条金黄的锦缎，芳香怡人。

三月，粉红的桃花开了，像一个个小仙子，穿着粉色的短裙，在枝头跳舞。

四月，火红的牡丹花开了，仿佛无数个小精灵围在一起跳起舞来。

五月，橙色的石榴花开了，他长得像一个小石榴，过几个月就能长成真正的石榴。

六月，粉色的荷花开了，像小仙子一样美丽，出淤泥而不染。

七月，白色的茉莉花开了。一片花瓣就像一个小雪球，看起来美丽极了。

八月，金黄的桂花长着四片小小花瓣，像一个个金黄的指头。桂花香味独特，可以做成桂花糕。

九月金黄的菊花开了，它的花瓣长得像小钩子，十分好看。

十月粉红色的芙蓉花开了，它的花瓣像粉色的波浪，清香扑鼻。

十一月，白色的水仙花开了，它的花瓣小小的、白白的，透着一种脱俗的美。

十二月红色的梅花开了，它的花瓣围成一圈，像戴上了一顶帽子，给寒冬增添了一份生机。

四季的花可真美呀！

小学写花的作文【篇14】

奶奶住的村子里，有许许多多的月季花，到了开放季节，就会欣然怒放。

又是一个开放季节，几朵的月季花都含苞待放了。你瞧，那紫色的大花瓣大大的，在花瓣的最边上，稍稍向外卷曲着，仿佛一位亭亭玉立的少女穿着一条紫色的晚礼服。花虽然现在开得比较少，但却非常惹人喜爱，给人一种爱不释手的感觉，越看越美丽。清晨，这朵花的花瓣上，缀满了一颗颗晶莹的露珠。阳光一照，射出来一道道耀眼的光芒。在绿叶的衬托下，这朵月季花显得格外妖娆。上前近看，发现布满露珠的\'花蕊中，带有一丝淡黄。这使本已经很美丽的月季花，更加完美。

退后几步，又新奇地发现了一处美丽。在月季花的顶端，一层淡淡的乳白色，覆盖在了上面，放眼看去，似乎又是一位身穿缀满钻石的淡紫色晚礼服，头戴皇冠的“月季皇后”，使人不得不惊叹她的妖娆之美。霎时，一对小巧的白蝴蝶，在此停留片刻。双翅渐渐放慢了速度，身子微微弯曲着，似乎在对月季花行礼。

在这多月季的身旁，一朵经不住，风吹雨打的月季，已凋零。花瓣悠悠飘落，融入泥土，使人不得不联想它的昨日辉煌。

一朵朵月季花，用它的美丽，将自己盛放的一幕幕，刻在大家的脑海里，久久无法抹去……

小学写花的作文【篇15】

昙花是一种特殊的花，它从生长到死亡都是那么短暂，那么微小，但它却告诉了我一个让我受益终身的道理。

外婆家的院子里种了一盆昙花。昙花的花苞是深红的，仿佛在红酒里浸泡过一样，散发出淡淡的清香。

那是一个夏天的晚上，皎洁的月光洒满院子，我正坐在昙花旁边的一张藤椅上看书。突然，那昙花居然微微抖动着身子，酒红色的、如同小灯笼般的花苞在月光的照耀下开始慢慢鼓起通红的脸颊。我被这一奇妙的景象吸引住了，放下书，仔细地观察着这盆花。大约五分钟后，那躲在花苞里的刚睡醒的小姑娘花朵，终于舒展开自己娇小的身子。只见那层次分明的花瓣儿争先恐后地挤开胀鼓鼓的花苞，好似要抢着，把自己的美丽毫无保留地展现给大家。啊，多美的花瓣！它是那么的洁白，如精雕细琢般晶莹剔透，似白雪般纯洁无暇；它是多么的娇嫩，好似一碰就会碎掉。

渐渐的，整朵花成型了，它绝世的美姿恍若仙女下凡，妖丽典雅，雍容华贵，好不沾俗尘！咦，白色的花瓣里怎么露出几个淡黄色的小头？哦，那是昙花的花蕊呀，它多可爱，散发出来的香气直往我鼻子里面窜。时间不知不觉的流过，昙花开始枯萎了，晶莹的花瓣变成了枯黄色，垂头丧气地低着头。似流水滑过，似猫儿走过，美丽的昙花似乎告诉了我一个道理：生命固然是短暂的，但我们却可以活出不一样的自己。

是啊，我不禁为昙花的这种精神感到无比的敬佩。它的生命只有短短几个小时，但是它却没有感到自卑，反而加倍珍惜，把最好的一面展现给大家；它没有玫瑰这么娇艳，没有杜鹃那么动人，可是它却努力成为众花中最独特的的那一个。人不也该向昙花学习吗？

小学写花的作文【篇16】

临近过年，我们为了装点一下节日的气氛，打算去花市买盆花。到了花店，一听花店老板热情叫卖“风信子”，感觉这个名字既好听又新奇，就买了一盆带回家。

刚买来时，它只是一个大蒜的模样，只不过颜色是紫的。如果是白色的，那么大蒜和风信子就没什么两样了。喜悦的心情溢于言表，一开始，我把风信子放在后窗的阴凉处。于是，我天天盼望着它早日给我一个惊喜，开出又香又美的花朵。可是，过了几天，它一点儿动静都没有，还是一如既往地没有长出叶子。我左思右想，最终决定把它搬到暖和的前窗。果不其然，在温暖的阳光照耀下，它的花茎突飞猛进地直往上窜往，没过几天，就长出了一串花骨朵。

初开的时候，一两朵早开的风信子花，零零星星地挂在茎上，格外显眼，其余的还都是花苞。当羊年的钟声敲响时，那全绽放开来，群芳斗艳，远远看去简直就是“万绿丛中一串红”。一进入屋子，香气袭人，令人陶醉。再近距离观察风信子，花瓣分为六瓣，淡黄色的花蕊点缀其中，甚是迷人，甚是可爱！细细数来，差不多有二十几朵花瓣呢！风信子的叶子也稍大，有六片叶子是针形的，那绿色的叶子具有光泽，摸起来特别舒服。

风信子的花语有很多，紫的悲伤，蓝的恒心，黄的幸福，粉的浪漫，还有淡紫的是忧郁，桃红的是热情……

那一缕缕淡淡的幽香，那一片片翠绿的叶子，深深地萦绕于我的心头……

小学写花的作文【篇17】

友情是我们最重要的情感之一，读了《神奇的太阳花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。

书中描述了这样一个故事：有一个很优秀的女孩叫李最最，她是一个各项全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕、竞选演讲、英语接龙、班级种菜、火柴变战舰等稀奇项目中PK得没完没了。在一次接一次的惨败后，雷子浩和他的死党邓小未渐渐敬佩并开始接受了李最最，这时她突然消失了。半年后，当三人再次相遇时，才知道李最最得了无法治愈的眼病，她难以接受将成为盲人的事实，已经从“胜利小女神”变成浑身长刺的自闭女孩。震惊的雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥帮助下，打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过生命中最黑暗的一段路程，并让她的心里的眼睛明亮起来……百年难遇的日全食那天，三个男孩女孩手拉手，一起感受着日全食的奇妙，他们的心灵在刹那间奇妙接通！

美丽的故事总有它最感人的情节。以前的“胜利小女神”因为接受不了失明的痛苦而变得自闭，不爱说话，让人隐隐心痛。而她以前的对手雷子浩和邓小未没有取笑现在性格变得稀奇古怪的她，而是尽自己全部的力量走进她那个黑乎乎的世界，还陪她一起去看“最美的风景”——太阳花小学的教室、操场和菜园子，用他们最真挚的友情找回了那个无所不能、争强好胜的“太阳花”。

正如书中说的：这个世界最珍贵的就是友情，只有勇敢宽广的心灵才能真正拥有它。美玉无价，但它也比不上一份真诚的友情。真诚的友情可以让受伤的心灵得到修复；可以让封闭的心灵再次打开；可以让平凡的心灵变得更加美好、快乐！

让真诚的友情快点飞进你我的心灵吧！