高二随想作文

高二随想作文十五篇。

希望这份“高二随想作文”能够满足您的心理预期让您感到满足，作文是展示和分享学生文化认识和思考的一个平台有助于探究社会，通过写作我们可以更好地了解和理解人与人之间的关系。好的作文一定要坚持写作，作文应该怎样写才好？

高二随想作文(篇1)

记得是哪一天去了，老师提了那个放牛娃的故事。故事是说一个记者与放牛娃的一段简短的对话：

记者说：你放牛是为啥啊？

放牛娃：生牛崽呗！

记者：生牛崽干吗？

放牛娃：卖钱呗！

记者：卖钱干吗？

放牛娃：娶媳妇呗！

记者：娶媳妇干吗？

放牛娃：生娃娃呗！

记者：生娃娃干吗？

放牛娃：放牛呗！

……

听完之后同桌对我说：恩，看咯，好可怜他们，没点志向。

我笑着问：那我问你呀，你现在在干嘛？

同桌：读书噻。

我又笑着问：那读书干嘛。

同桌：当然是考大学啊！

我继续问：那读大学干嘛呢？

同桌不耐烦了：找个好工作咧。

我没停：找个好工作干嘛？

同桌犹豫了下：这个，结婚，然后生孩子，额，怎么跟个放牛娃似的啊？

我偷笑着说：你自己说的啊！我没说o~

这是个老问题了，很多人都发表过看法。放牛娃到底可怜吗？如果站在同桌的角度来看，她觉得是可怜的。而放牛娃自己觉得自己可怜吗？把自己的人生观价值观强加在别人身上而得出的结论只有在自己和于自己立场相同的人看来才是对的，而其他人则不是。同桌其实和放牛娃，很多人，包括我，都于放牛娃有相似之处，只是活着的条件有不同，而本质上无太大区别，那何必可怜别人呢？放大一下说，当自己可怜和别人的愚昧，而自己却和那些人也一样，那究竟谁最可怜呢？当然不是指同桌，我这是放大的说。

从乡村走到城市，本质没变，只是欲望升级罢了。从城市走向乡村，本质也没变，而欲望降级了。当然还有其他别的因素，但无非都是想改变生活。养羊和读书，卖羊与工作，本质都一样，外在的不同罢了，都是为人生存繁衍而出现的，没值得可怜与鄙视的，我们都一样。

突然下课了，我想了半天，都没听讲，不知道咋的，最近碰到个问题就这样似的想了半天，没人打扰停不下来。后来发现可人也想了这个问题，呵呵，不错呢他。

高二随想作文(篇2)

世界有很多人，尽管性质分别﹑长相不类似不过为了平宁，为了奥运聚在北京；还有很多孩子为了将来的出息加入学校上学，从而，我与一群同龄人聚在了粤秀中学高中部，不怵坏事儿，为梦想而勤奋努力。

今日我去了一回大观楼，和一群老年人在一块放鹞子，鹞子飞起来后在蓝天、白云、摩天轮、过山车还有成群蜻蜓的衬托下显得云云漂亮，大家尽管装置不同，不过都怀着统一个手段到达了这边：人与鹞子合为一体飞向蓝天，穿越在云间，或许能品味到白云的滋味和闻到太阳的香味。鹞子线是我和蓝天白云的电话线，他传播着蓝天对我的遵遵教诲。这不，蓝天谈话了，他说：假如，孤寂是一朵马上疏散的花儿，学问即是滋养万物的甘霖，我即是你最佳的朋友，有我你将不再孤寂，尽管我跟你不是同类，你是人，我是蓝天，不过我和都有统一个心愿：让互相不再孤寂，让互相愉快。我很喜悦今日你又来看我了，听我滔滔不绝的絮叨，我还想告知你，假如，磨难是一片浩淼无涯的海，能干即是披荆斩棘的巨轮，有一局部磨难是我留给你的，请你不要埋怨，有了磨难你才能健壮的生长，期望磨难能延长你个方面的素养，具有更多的军师。假如，呆笨是一扇束缚思惟的门，领悟即是张开潜能的钥匙。人生一乐是念书，从而才有那么多的跟你分别的同龄人干一样的事，那即是念书、上学念书似品茶，若弹琴，像对弈，给人能干，给人学问，给人领悟。当你悄悄开启册页，史乘的风烟，世间的冷暖，事世的变化，美好的妙美就会劈头而来，幽香你的全面生命。(耳边响起周杰伦的《稻香》)

蓝天曾经说过，你能设想一下，俱乐部．饭馆等，内里的工作员，一个月两千元钱就能够使他们好好的站在何处。而东家呢？他只要交个水电这边的灯在黄昏仿照会被点亮，穷仍、他会为了下个月的薪水房租而在何处烦恼，富翁可以对他本人做长期的筹办，然而筹办五十年以后，他会感觉到悲伤。为何，由于他已不在尘世了，而他却非常美好，这即是我们生活的世界啊！你想做哪类人？要是后者，你就得在这个世界里抓注一些切实的东西，然后打开有限的人生。

这一片树叶与那一片树叶或许截然不同，但也有类似的地点；或许同出一辙假如这世界上，但也有分别的地点。而，这即是世界充实多彩的原由。假如这个世界上，大众都一样，无任何一点分离，这世界将会何如，会不会大众都进入一个深谷：艳羡植物的多彩多姿。假如这个世界上，没有任何一件事、物、是类似的(遵守的规定轨制都是自定的)，或许这个世界就乱套了。

不管你是哪片树叶，人在路径，就可以无忧？或许你曾愤恨过天主的不公，运气的崎岖，那么，翻开书籍，你可以得回安抚。不管你是哪片树叶，没有人生来即是天赋，念书能使你鹏程万里。生长须要能干，假如你赋性聪明，请你念书，他能让你更上一层楼；假如你赋性迟笨，请你念书，后天的勤奋能抵偿天才的可惜，数学锤炼了你的逻辑，文学升华了你的心理，史乘延长了你的看法，陡然回顾，恍然大悟，那扇束缚心思的门早已张开，不可开交。正如培根所言：念书令人聪明，念书令人聪明，哲理令人深入。或许人生空想的分别，让我们-成绩了此刻的成绩，即便为梦想努力，也要念书，由于这是捷径。

不管你是哪片树叶，我们不怵坏事儿，为梦想而勤奋努力吧！

高二随想作文(篇3)

白桦林脱掉重重衣

彷佛脱掉了一全面时节

六角形的标识

遮天蔽日

落满了田产

地面

也含蓄了淋漓

在大气层的抑制下

深蓝的天空

顿时形成银色的囹圉

孤寂花圃的街心灯光下

我为你而觊觎

从冬季远了

你还回来么

孩子在雪中细细地品着你

你依然是晚些走吧

别作对光阴的脚印

虽然稀疏成泥

雪花簌簌地落下枝叶

不过切莫打扰

看雪的女孩

高二随想作文(篇4)

初秋的傍晚时分，外面已经没有下午那样酷热了。一下午闷在家里学习令我十分疲惫，于是我便出门去甘棠湖边散散心。

这时，太阳已落下地平线，西边的天空出现了美丽的晚霞，晚霞倒映湖中，湖面随着湖水的波动泛着金质的光泽；没过多久，晚霞又开始奇妙地变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，显得十分迷人。

湖边已经有很多人出来散步了。人们有的两三个结伴，有的三五个成群；年轻人沿湖边疾走着，老人则是带着孙子在湖边悠闲地漫步。人们散步的同时还不时地嗑几句家常，聊着身边各种各样的事情、各型各色的人。人们说话声的喧闹与湖面的平静形成了鲜明的对比。

我沿着湖岸漫步，不多久就来到了烟水亭。烟水亭白墙黛瓦，古色古香，座落在湖中，以九曲桥与岸相接；亭边堤上的郁郁葱葱的杨柳给烟水亭增色不少，真可谓四面湖山亭在水，半堤杨柳寺藏烟。走在九曲桥上，看着亭旁随风飘扬的黄色周字旗，我不禁怀想起那段传奇的历史。相传三国时期，吴国名将周瑜练水军时曾在此点将，因此烟水亭也被称作周瑜点将台。这也给地处江南水乡的烟水亭多了分豪壮之情；

在九曲桥上，我极目四望，湖边一栋栋鳞次栉比、高耸入云的建筑映入了眼帘。在赞叹建筑的雄伟之余，我也不禁回想起几年前，这里的楼房要不是危房，要不是烂尾楼，而如今已成了象征城市现代化发展的高大建筑，时代之发展，何不令人感叹呢？

九曲桥、烟水亭、湖对岸的李公堤这些无不都有着久远的渊源，象征着九江悠久的历史和浓厚的文化底蕴；而那一栋栋拔地而起的高楼大厦，那在湖面上交相辉映的霓虹灯光，无不在向我们昭显着九江的飞速发展和现代化的一步步临近；这一古典与现代的结合甚是体现了九江独特的韵味。

甘棠漫步，感受到的不仅仅是视觉上的美感，更是一种从心底涌起的对家乡的爱与自豪。

高二随想作文(篇5)

有人说：经历了高三，才懂得了什么是人生，经历了高三，才了解到梦想可以追求却不能强求。

在高三，我们需要追求，但必须摒弃强求。我们必须量力而行，制定切实可行的目标，而不是一味的向高不可攀的梦想发出一定要到达的信号，以至于用时间、精力来为这个梦想奠定基础，殊不知，最终在高考场上拖垮我们的却是身体与心态，所以说，掂量掂量追求与强求，敦轻敦重吧！

在高三，我们需要自信，而不是自卑。这世界上没有永恒的强者，也没有永过错的弱者。草是最弱小的植物；那些食草动物越来越少了，但草却依旧遍布海角天涯。最柔弱的水没有被山拦住，它们汇成了大河、湖泊和海洋，成了地球上最浩渺的强者。谁是终极胜者？强大的往往不是。所以不必为我们的弱小感到自卑，让心灵自信起来，或许我们就可以笑到最后。

在高三，我们需要有良好的心态。泰戈尔有一首诗是这样说的：如果你因错过了太阳而流泪，那么你将也错过群星的。其实，成功对于我们每个人来说远不止一次，不要因为丢失一次而从此徘徊不前，低迷论落。丢落了就丢掉了，应该乐观地去面对和仔细地去寻觅下一次成功的机会，这样，我们才不至于空手而归。所以说，不要因为一次测试而伤心落泪，而应该找出失败的原因。因为人生的路上，远不止一颗珍珠，一块石头，可以绊倒你，却也可以让你站得更高，会让你产生神奇的力量，关键在于我们怎样去看待这些失败。

高二随想作文(篇6)

斗转星移，时光荏苒，不知不觉之间，已悄然进入冬季。尽管还没有下雪，但御寒的衣服却在不断加厚，早已感受到了天气的变化。正如圣人感叹：“逝者如斯。”

望着树上光秃秃的枝丫，满腹疑惑，落叶是何时开始飘落的呢？是昨天夜里，还是很久以前就已开始？这些年来，和自己朝夕相处的这些校园内的树木，我感觉对它们已很有感情，然而目光竟不曾为这些绿叶停留过。

于是，我开始仔细端详，地面上铺满了厚厚的一层落叶。我惊奇地发现，每一片褐色干枯的树叶，都那么丑陋不堪，像饱经沧桑的老人刻满风霜的脸，干瘪枯涩皱褶，不再富有生机和活力。几乎每一片树叶由于长期经历寒冷酷暑，风吹雨打，虫啄病害，都变得残缺不全，形容难堪。然而，我却相信，当它们悄然落下的瞬间，它们是无憾的无悔的。因为它们的生命过程就是在演奏一曲奉献者之歌。

春寒料峭，乍暖还寒之时，干枯的树枝中就在孕育着生命，当嫩绿的芽苞顶着寒冷而出时，生命便当空而歌。不久，一片片可爱的小生灵挂满了树枝树梢，像一个个挂在树上的风铃，微风一过，就摇动飞舞着动听欢乐的旋律。有时小鸟也会情不自禁地应和着。正是这满树的绿叶，让单调的天空充满了绿色与生命，让这个世界呈现出立体的美感。

夏天，生机盎然的绿叶充分地吸收阳光，呼吸二氧化碳，释放出氧气，绿化着环境，净化着空气，并为大树提供养料，制造生命的养分。其实，在绿叶生命开始的时候，它们就在日复一日、成年累月、默默无闻地做着这种单调而枯燥的工作，生命不息，工作不止，直至深秋飘落枝头。这是它的本职，却是大树的生命源泉。

然而，大千世界里的所有绿叶莫不如是。无论它们身处繁华的城市，还是地处偏僻的边疆，无论在深山河谷，还是在田头路边，无论是土地肥沃，还是贫瘠荒凉，它们都在进行着生命的接力，一年一年，周而复始地进行着生命的创造，都在装点着世界，绿化着环境，奉献着生命。即使落地，也会回到根系身边，化为养料，完成生命的升华。

其实，在我们生存的这个时代与社会，与绿叶一样的人又何止万千呢？他们在不同的岗位与不同的地区，成年累月地做着绿叶的事业。这正是我们社会的希望之所在！

评点：

文章采用了象征的手法，借物抒情，托物言志。本文通过对树叶的细致观察，极其细腻地写出了树叶在不同时期的特点所在，赞美了树叶默默无闻无私奉献的精神，并且由此及彼，由物及人，联想自然，想象丰富，歌颂了社会生活中具有树叶一样高尚品质的人。本文语言深刻凝练，含蓄隽永，感情饱满，极具表现力，体现了作者较强的写作功底。

高二随想作文(篇7)

新的一年又开始了，听着清晨那动人心弦的鸟叫不由得从心底发出赞叹原来春姑娘的“姿色”就从这些小生命的雀跃中早早得以体现。

不知不觉中才发觉自己已经长大，少了些无知，多了份沉稳。每每想到这都会叹息自己从前的无所事事不懂得大人那揪心的关爱，那焦躁的痛心，只知道对着那令我废寝忘食的游戏而疯狂，从来只把长辈对自己的爱“凉”在一边。自己对大人那恨铁不成钢的爱——呼冷呼热!似乎小时候的我挺喜欢看着大人焦急的样子，因为在这时才能感觉到一丝的喜悦。小时侯就是如此的天真，对外婆到学校来接我时，还对老外婆发着在学校所受的小家子气!而外婆却用小孩喜爱的棒棒糖来让我开心……而我就因为这一棵棒棒糖觉得天一下晴朗起来，嘴一下甜了起来不停地唱着：世上只有外婆好!小时侯就是如此的知恩图报!

如今外婆已到另一个世界去了，而我也长大了，也懂渐渐得了什么叫爱——————就是那只知付出不图回报的行动!那在冬夜里为我裹上棉衣的瞬间的感触!那放棒棒糖入口刹那的兴奋!那就是爱!如蜂蜜般的甜蜜!更似冬日般阳光的柔和!

在这新年的开端，我默默的为在另一个世界的人祝福————希望他们能得知晚辈迟到的明事!

新年伊始，我懂得了如何去关爱别人!

高二随想作文(篇8)

习近平总书记说：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

只有经历过黑暗，方能明白光明的可贵。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。在这次漫长的冬天中，一个个、一批批满怀热情的人们，坚持在抗疫一线，哪有什么从天而降的英雄？那不过是一个个挺身而出的凡人。党中央一声令下，他们从祖国各地迅速集结，到达人民最需要的地方，面对疫情、面对死亡，他们没有惧怕，依然守护在病人身边。他们有父母、有妻儿、有亲人，有悲伤、有疲惫、有牵挂，那不过是一个人最最真实的情感。无数个一线医务工作人员的希望都只有一个，那就是尽快控制疫情，那就是尽快救治危重病人，那就是凯旋回去见到亲人。

关于给抗疫一线医务人员的子女中、高考加分问题，更是引起广泛关注。我肯定这一做法，对他们的子女给予一定的照顾是理所当然的。

首先，中、高考在一定程度上是应该遵守考试的公平性，但公平也只能是相对的，比如，西藏户籍的学生比其它地方都占有一定的优势；另外，国家对军人和警察烈士的子女给予加分；给少数民族子女加分等。

有些人可能会认为这样会引起孩子们的攀比，高考是选拔性人才的考试，为的就是要公平、公正，筛选出适合接受高等教育的的学生。若是有些孩子用此盲目炫耀，反倒会引起一些不良风气。但我想这也只是一个特例。正是本着教育公平这一宗旨。然而，公平是相对的公平。正因为公平的相对性，国家对一些特殊的群体、特殊贡献的人的子女给予加分、甚至直接免试保送上大学，那也是可以理解的，那毕竟是少数几个，大家不要片面的看问题。我认为给抗疫一线医务工作人员子女加分这一决定是肯定的。

其次，这些奋斗在抗疫一线的医务工作者勇敢地奔赴前线，他们也只是一个个普通人，而给予他们翅膀和力量使他们飞向高处的正是亲人给予的支持和勇气。他们冒着生命危险，不顾个人安危，依然挺身而出，来到最需要他们的病人身边。

家人给予了每个抗疫勇士一股力量，使他们义无反顾奔赴一线，也正是因为他们的背后有国家和亲人们做他们坚强的后盾。而他们的孩子在这样的环境下成长，作为抗疫子女的他们，会以父母为骄傲，会以此为荣，会更加努力学习。谁又能会料想到能够加分呢？英雄之所以为英雄，是心之所向而并非图求一切物质的东西。因此，我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分。这是祖国睡人民对抗疫一线医务工作者的一种的褒奖。

之前，国家对军人和警察烈士子女中同、高考加分，难道没有人反对吗？抗疫一线的医务工作者面对的也是一场没有硝烟的战场，他们也随时面临死亡的危险。

再说，为了这次疫情，不仅仅是我们的医务工作者，我们的人民警察、社区工作者、建设火神山和雷神山医院的建设者，还有无数的志愿者，有看到的，有没看到的，他们都在默默地付出，他们也有亲人，依然毫不犹豫地奔向抗疫一线。从白昼到黑夜，战胜和稳定疫情靠大家团结一心，众志成诚的结果，每一个为此付出的人无一不伟大。最清晰的脚印往往是在最泥泞的路上走出来的。深深浅浅的脚印，无一不重要。有多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。不可能给所有对抗疫付出的人们的子女都给予中、高考加分，所以这时候的公平只能是相对的，之前有给少数民族子女加分，给军人、警察烈士子女加分，有人反对吗？这些年已经形成了认可。我认为给予抗疫一线医务人员子女加分是可行的，因为我们做不到绝对公平，那只能相对公平。所以，我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分，他们对于千万高考大军来说，那毕竟还是少数的一部分。

我认为再给予这些抗疫英雄们其它的褒奖也不为过。但有人会说分数高压不倒灵魂的伟大。我相信他们的孩子，也一定会以父母为荣，更加努力地学习，考出好成绩。我相信他们无需凭借谁的光，他们也一样能够发光，就像太阳是可以自己发光的，我相信就是不加分，他们也一样能够考出好成绩，若他们有了加分，可以上更好的学校，这也不为过！

高二随想作文(篇9)

毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”

是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。

这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。

提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧?

静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。

朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。

目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。

目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。

让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。

高二随想作文(篇10)

感激于雨点滴落时的噼噼啪啪，随想秋夜中雨影飘落的精魂，去感化一种开阔的物我为一，让我在静夜中向雨花存候！

题记

倾听耳边淅淅沥沥的秋雨洒进我单薄的心坎，忽然觉得有一缕莫名暖和的感激，突破空寂与暗淡，闯入一个崭新的世界。金色的时节，金色的设想，有落叶，如蝶

一场金秋，延续持续的下着秋雨，阒然的夜，阒然的秋，孤单一人阒然地在何处踱步，好傻很傻地，去寻觅那种心仪的感觉，亘古稳定的缥缈，新鲜。

静夜，有雨。阒然的夜，秋季的雨，浅浅的香，和那飘飞的本人。

在浅浅的雨中抬头、闭目，感化雨点滴滴在脸上的清爽；高兴地奔走，溅起那噼噼啪啪，去鉴证精神崭新的开释。

一年一载，年年载载。走过风风雨雨，见过事过境迁。每时每刻的变革，无可弥合的悲伤，惟有站在雨地夜，倾听阒然的沙沙，忘却心中的一切，没有爱恨，惟有摆脱让寂静的魂魄采用清洗，让高深莫测的夜采用潇洒，因而蜗牛脱去那寂静的壳，萌生鼎盛，那是秋夜，雨的当然

因而我想到了庄子，想到了那种天人合一的开阔，听他在雨中吟诵天下与我并生，而万物与我为一，设想他在雨夜里梦影胡蝶，慌乱而起。乍然间丢弃了全部的艳羡，我，开端追赶，追赶那个梦，追赶那晦暗的光彩！我想：雨是夜的淡彩，是当然长生的精魂；夜是晦暗的骄子，却没有高深莫测的死寂，死是人的限制，而活是当然的福分。精灵飘飞的世界，夜雨弥漫着我的心。

在这个啥都想去想，却啥都早已忘怀的朝代，在这雨滴噼噼啪啪的静夜中，我，忽然滴落在地，惊起一片漪沦，一声噼啪

高二随想作文(篇11)

五月的午后，-气候老是那么烦闷。神情苦恼的我将书架里的书所有搬了出来，又一册本放了回去期望借此能平静本人。

一片小小的叶，从书中滑落至我脚底。陡然，想起了那么成天。

本应是阳春三月，本应当陌上花开。

可雨丝霏霏地划满漫空，一滴滴狠狠地打在新发的嫩叶上。

雨后天霁，我闲逛于荫林小道。

叶，一片新绿，独独地躺在水潭中，跟着水波险峻，好像为它还未盛放便没落的生命无声的破坏与呼喊。

出于可惜，我将它从水中拾起，拭干，然后夹入字典中，便忘怀。

现在的它，照旧绿，不过更深更暗了些。而叶络是那么显然，叶脉是那么卖力。

流水薄情草自春，陡然，脑中想起了这句禅语。

纵使水有多急，纵使阻滞有多猛，江边青草仍自顾出现。小小的一抹绿，在流水薄情时显得强硬，正如这片叶，在风雨洗涤后更显坚毅。

人便似叶，在痛苦与悲惨眼前是那么微小与无助；人便似叶，在雄心万丈的初生牛犊时便遭遇了不虞的灾害；人便似叶，当遭遇灾害后只得来他人的痛惜，然后再年月中被忘却。

但，人又不似叶。叶能在风雨后仍保单纯，能在孤苦伶仃时照旧平静，能在被人忘怀时顾影自怜。正如那句谁怕！一蓑烟雨任终生。

恰是云云。它照旧生长，然后成熟，于今便积淀，积淀着最深的绿。

再望望那棵树，它照旧承载着那么多叶，一眼望去，深浅纷歧，而又都那么一致。新亮的颜色，软嫩的叶身，它们到处透着牛犊般的怄气和黛玉般的引人吝惜。

人真如叶，树真如世界。

我用手指轻触那叶的表面，指尖好像又有了温度与力量。

一颗沙星看出一个世界，一朵野花里一座天国。把无尽放在手掌，永久在那一刻保藏。

喃喃着《天果真预言》，将字典轻放入书架。

心，静了很多。

高二随想作文(篇12)

春节到了，给人们阖家团聚的幸福。

年夜饭，是摆满了一桌子的菜，是家人欢聚一堂的时光，是旧年的送别礼，是新年的接风会，在除夕这一天，亲人从四方回到故乡，为了这美丽的相遇。

这天早早地起了床，为了赶上和家人团聚的日子。车在高速上奔跑，奔向久别的家乡。两旁的景物快速向后退去，将20xx留在回忆里。这天空布满了云，而我们也是在绵雨中行驶。近处的是乌云，远处的却是白色一片，这样深灰、浅灰、灰白、纯白得望过去，给天空加了厚涂般的层次，也有了神秘感。

前方，山来了。高大的山峰将云的彼岸修剪。若说这白色的云海，那么波浪是深灰色的云朵，白些的就是海上的泡沫，被山边的云是扑到地上的浪花，一朵朵在山上翻腾。但若说这是一幅山水画，那它一定是壮丽而又秀美的：山是蜿蜒的山，是曲折的山，是重叠的山，是高峻的山，它以居高临下的姿态俯瞰众生；山上葱郁的树林清晰可见，悬在空中的云丝也如棉花糖般细腻柔软，卓有韵味。

车开着，天也变着，真可谓“十里不同天”。本如翻云般落下来的绵丝细雨，不见了。白云舒，黑云退，纯白的云覆满了天空。日头躲在云后，衬着白白云，让人睁不开眼。云中裂开一道缝隙，阳光如泼墨般洒在地上，让冬日添上几抹暖意，让我们遇见美丽。这也是迎接新年的洗礼，我们沐浴着暖阳，就到了家人的身边。

久未出现思念的面孔在眼前重现，心中自是欢喜十分。全家人都围着桌子吃团圆饭，桌上摆着秀色可餐的美食，但最美丽的也比不上全家人团聚一同准备这顿大餐。颠锅、翻炒、倾倒，这些动作一气呵成，在家人的眼中就如是钢琴上飞舞的手指。每个人都将对家人们的爱融入这一顿饭中，吃着也就更加的美味。

生活中处处都有美丽，时时都可能遇见美丽。美丽的并不一定是结果，最重要的是过程。在回家路上，我们遇见了美丽，在制作年夜饭的时候，我们也遇见了美丽。享受过程，在过程中遇见，最美丽的事物也莫过于此了。

高二随想作文(篇13)

想读一本读不完的书。

想坐一程没有终点的车。

因为不想停止，因为我相信停止也是一个会让人心疼的词语。

如果生活按着一定方向，平淡而单调地重复、继续，那么，你会不会觉得枯燥乏味呢？我想，我一定不会的。

我是个任性的女孩，我喜欢固执地在注定结束的事情上潦草地提笔，安上一个乱七八糟的结局，虽然很粗陋，可我依旧会笑的得意洋洋，炫耀下自己莫名其妙的勇敢。或许很无可理喻吧，但纵然是非常非常可惜，我依旧觉得，我有我的幸福。

无论路有多么艰难，我都会一直走下去，因为我害怕停止。我时常在想，停止是可怕的吧会让人无措的尴尬、无端的心疼。

于是，转身，放弃。这一切的决绝和坚定都发生了。

于是，即使是我输得一败涂地，即使是我痛到触目惊心，我还是会以拒绝者的胜利姿态去面对所有。我有我的骄傲。

我觉得手势一定是曾经主宰一切的语言，仿佛最开始的神话。所以我才能握住你的手，说生命永远没有失败。

我喜欢偶尔去拥抱那些虚幻的绚丽，也喜欢不断的给幸福下一些牵强的定义。生命总归是透亮到无可挑剔的明媚。

我翻看着一本又一本小说，尽管它们看上去很厚，尽管它们有着细蜜而拗口的文字，只是翻到最后一页时，心中多少要泛起一些莫名的难过和忧伤，无所适从。

有时仍旧坐车。从这一站到另一站，从这座城市到另一座城市。心心念念的遥远不过如此，在颠簸中抵达，突兀地感到苍白无力。

我承认，停止亦是伟大的，更像是时间的一场浩劫。而时间注定分秒必争，不滞留不等待不回头不纵容，然后就是停止的迷失，哭哭啼啼

停止是可以征服一切的。所有的所有都会演出一个盛大的完结，比如生命，再比如，沧海桑田。

依旧想读一本读不完的书。

依旧想坐一程没有终点的车

那些被我遗忘的人和事。那些被我伤害的人和事。那些被我讨厌的人和事。

永远不会再同时历历在目。

那些被我感恩的人和事。那些被我珍藏的人和事。那些被我爱过的人和事。

永远都是无法替代的传奇。

我厌倦的语言，不想再听的语气，都是被世界的微笑所湮灭。

那些夺目而美好的色彩，和那些情不自禁的迷恋，无一不被称做幸福的理由。也许倾注了坚强与勇敢的眼神，生活才会真正流光溢彩，才是真的无往不胜。毕竟，世界自有世界的幸福，世界自有世界的骄傲，只要我们走下去，就会拥有这一切。不再停止。

聆听。分享。祝福。

这些温暖都发生了。

于是，春满人间。

高二随想作文(篇14)

高二作文：随想

暮色四起，馨黄的灯火燃起了夜的恬静，几点雨滴钻入我的衣领里，凉凉的，爽爽的，整个世界在雨织成的烟露里静默着，我的心，忽然间有种回归的幸福。原来幸福是这么简单的一件事，那些细小的琐碎也可以连成许多甜美，而我一直寻寻觅觅的，一直都在我的身边，还有什么比这样更值得让人高兴呢？我望着远方的灯火，笑意泛上脸颊。

一直都很喜欢这样湿漉漉的天气，有点恼人的调皮，风来的时候，令枯叶和着它飘落到掌心，像几世几劫难逃的宿命，很多时候，我都在猜想，我的前世是不是在这样的天气里，有过刻骨铭心。也许，前世，我是江南水乡一名温柔的采莲女子，有着岁月一样痴缠的长发，，一直缅默在历史的隐忍里，安静地过着我的生活，然后在深秋的时节的一个黄昏，伴着辛凉的雨丝，像片枯叶悄然坠落；又或前世，我是大漠里，盼着丈夫远征归来的少妇，我的眼眸因为期盼而水波潋滟，而我的容颜却在期盼中一天天衰老，我依然是那样安静，最后在风沙四起的季节里，幻化成苍穹里最寂寞的回响……前世，我的前世该是怎样的寂寞，今生我才有这样平实的生活，可以在雨天，躲在屋檐下远远观望。

远远观望，我的心在观望里变得澄清透明，避开世俗的纷扰。有这么一段时间，拥有是最原始的快乐，并不沾染俗世里名利的虚妄，心里面洋溢的是那样简单纯粹的喜悦，跟着这秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌肤上，空气里都有我的爱恋，眼眸里转动的，竟会是清亮的泪，温热了冰冷的脸颊，一切都这样单纯美丽。

如果可以一直这样紧握那有多好，像秋的叶安静地坠在大地的怀抱里，铺成最华美却又最简约的地毯一样，是种回归的宿舒。

该走了，夜色已经慢慢沉淀，家家户户也亮起了幸福的灯火，还在屋檐傻站什么呢？我还该回到该有的生活里去，继续俗世里亦真亦假的演绎，撑起伞，挡住了雨滴急切的热烈的拥吻，踏在厚厚的落叶上，像踩碎了一些梦想，在人群中，我忽然间变得渺小，左手触碰到右手，是冰冷的温暖，又有一点依赖这种被裹在人流里的感觉了，永远前进，不会走丢。

回到了那属于我的温暖的教室，日光灯明晃着，与外面的诗情画意，竟有些格格不入，窗户外是一片烟雨朦胧。窗户上是一些象征着温暖的雾气，我坐在桌前，忽然想写点什么，于是作了这一篇随想，算是不辜负了这雨的情意吧！

高二随想作文(篇15)

学生们在每个地方都玩得起来，厕所也不例外。

常看见三五个同学推着一扇门将某个同学困在包厢里，每个人脸上都是恶作剧得逞的胜利的笑容；里面的同学刚开始只是推，推不开，便生气，用脚踹。外面的同学感到气氛不对了，才悻悻松开手离去。被锁的同学也是一脸的不爽

每每看到这里，我也是醉了。

外面的人把里面的人堵在里面就觉得沾光了，可你们不都在厕所里吗？里面的同学不一会儿就暴跳如雷，可外面不是有一群人等着你一个吗？

或许都是少年的顽性。外面的人不堵仿佛就觉得少了点什么；里面的人不推就觉得吃了他们的亏。

究竟谁对谁错？对于我们学生这么问怕是行不通的。