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    发表时间:2024-04-21

    二年级小学生自我评价集锦十四篇。

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    二年级小学生自我评价 篇1

    我是许王清扬,东华二小二三班学生。个子不高,眼睛够大,很喜欢交朋友,喜欢游泳,喜欢玩游戏。

    时间过得可真快,转眼间,我就是二年级学生了,再过几个月,我就要上三年级了。我喜欢我的老师,也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课,更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默,总能让我们哈哈大笑。当然,她严肃起来,我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课,是因为上课时,我可以玩电脑。有段时间,我特别想当信息课代表。可是,由于没有写竞选宣言,没有竞选资格,现在只能在梦里当课代表了。

    二年级小学生自我评价 篇2


    大家好,我是一名二年级的小学生,今天我来给大家进行自我评价。


    我觉得自己在学习上非常努力。每天上学我都会认真听老师讲课,积极参加课堂活动。我喜欢写字,经过不断的练习,我的字越来越漂亮了。我还喜欢阅读各种有趣的故事,每晚都会在睡前读一会儿书。通过阅读,我不仅可以学到很多知识,还可以培养自己的想象力。在数学方面,我也很自豪,我能很快地完成加减乘除的口算题,并且很少犯错误。我觉得自己成绩一直很好,但我也知道自己还有很多不足之处需要努力改进。


    我觉得自己在品德方面也取得了很大的进步。我善良、友好,和同学们相处得很好。如果有同学遇到困难,我总是会主动伸出援手。我也很尊敬老师,听从他们的教导,不捣乱,积极参加各类活动。我还主动参加学校组织的志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。我觉得做一个乐于助人、乐于分享的人是非常重要的。


    我觉得自己在体育活动方面也很出色。我喜欢运动,每天放学后都会和同学们一起踢足球、打篮球。我拥有良好的体力和协调能力,经常能在体育课上表现出色。我还参加学校的田径比赛,获得了一些奖项。通过运动,我不仅保持了健康的体魄,还学会了团队合作和竞争的意义。


    虽然我有很多优点,但我也深知自己还有很多需要改进的地方。我有时候会有些马虎,不注意细节,容易出错。这时候,我会反思自己的错误,努力避免再犯同样的错误。我有时候会比较急躁,容易冲动和发脾气。在这方面,我知道要控制自己的情绪,学会冷静地处理问题。我还需要提高自己的自制力,在完成作业和课外阅读方面更加自律。


    小编认为,我认为我是一名优秀的二年级小学生。我在学习、品德和体育方面都取得了一定的成绩,但我也意识到自己还有很多需要改进的地方。未来,我会更加努力地学习,刻苦锻炼自己,成为一个更好的自己。小编感谢您的阅读!

    二年级小学生自我评价 篇3

    暑假已经过去了,我也度过了一个充实而快乐的假期。在这个炎热的夏日里,我充分利用了时间,不仅参加了各种各样的活动,还学到了很多新知识。现在,我要给自己写一篇自我评价,让大家看看我暑假的成长和收获。

    首先,我在假期里积极参加了各类课外活动。我每周参加画画班,用画笔描绘出了心中的美丽。通过绘画,我学会了如何观察和表达。此外,我还报名参加了足球培训班,练习了许多基本动作和技巧,身体也变得更加健康强壮了。

    其次,我在暑假期间参加了一些社会实践活动。我和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶的农村,体验了农村生活。我帮助爷爷奶奶种菜、喂动物,领略了农村的美丽和艰辛。这段经历让我明白了劳动的重要性,并且珍惜起了现在的生活。

    另外,我还经常和朋友一起去图书馆阅读。在图书馆里,我们借了许多有趣的图书,看了很多精彩的故事。读书不仅丰富了我的知识,还开拓了我的想象力和思维能力。

    此外,我还利用暑假时间提高了我的英语水平。每天我都会坚持进行英语口语练习,并且听英语歌曲、看英语动画片。通过这些活动,我对英语的兴趣更加浓厚了,也提高了我的口语表达和听力理解能力。

    最后,我也不能忘记假期里的乐趣和快乐时光。我和爸爸妈妈一起去了海边,感受到了大海的壮丽和浩渺。我还和好朋友们一起去游乐园玩耍,刺激的过山车、欢乐的旋转木马,让我度过了一个愉快的时光。

    通过这个暑假,我收获了很多,也变得更加独立和自信了。在未来的学习和生活中,我会继续保持这份努力和坚持,不断提升自己,成为一个更好的我!

    二年级小学生自我评价 篇4

    祥艳

    我是一个平凡的女生,平凡的家世,平凡的成绩……但我有一颗不平凡的心。

    我有一颗进取的心,不飞则以,一飞冲天;不鸣则以,一鸣惊人。

    我愿做一个“和平使者”,我团结同学,帮助同学改正不良行为习惯。

    在学习上,我持之以恒,努力学习,虽然名落孙山,但我有一颗进取的心,有自己的梦想,有一个坚定的信念支持着我,所以我不怕任何挫折,这就是我,一个真真实实的我。

    秦兵

    做为中学生的'一员,我自认为不是最优秀的,但我可以自信的说:我也是优秀的一员。

    因为从品德方面,我乐于助人,关心他人,团结同学;老师信任我,总是把任务交给我来完成。

    学习方面我也乐观自信,但是金无足赤,人无完人,我会不断改正自己的缺点,做一个好学生。

    任乃杰

    我是一个活泼开朗的女孩,面对困难,我常微笑地对自己说“我能行”。

    我热爱劳动,无论在学校还是家里,我都一马当先,妈妈夸我是一个懂事的的孩子,同学们都说我做得好。

    我爱学习,课外阅读是我的最爱,因为能充实我的人生。

    我也有缺点,就是胆子有点小,口语表达能力欠缺,不过我会努力做好这一方面的。

    相信自己,我可以做得更好。

    任莉

    我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩,在紧张的初三学习中,我合理安排时间,生活过得很充实。

    在这半学期中,我学到了很多,成绩也有所进步。

    做为班上的一员,我积极为班集,为这个大家庭服务。

    我团结同学,帮助他人,尊敬师长,乐于学习,上课认真听讲,努力思考问题,但不爱积极发言,这是我一大缺点。

    在这学期中,我时常调整心态,奋发向上,争取把每件事做到最好,我相信自己一定行。

    王云霞

    世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的,我就是我,一个独一无二的我。

    虽然我没有出众的外貌,成绩也不好,但是我有我的个性,我信奉的人生格言就是:坚持就是胜利。

    我始终相信只要树立信念,放飞梦想,就能点燃身上这颗绚烂的火种,迸发出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

    阳长维

    我是一个性格内向的学生,有理解,热爱祖国,崇尚科学,勇于创新,爱运动……在校,我遵规守纪,爱护公物,尊敬师长,团结同学,讲文明有礼貌,学习脚踏实地,孜孜不倦,开拓创新;在家,我体贴父母,乖巧懂事,尊老爱幼,但性格有点倔强;在生活中,我能明事理,乐于助人,热情大方,自尊自爱,诚实守信,勤俭节约,这就是我。

    陈磊

    我是一个机智聪明的学生,我非常乐观,积极面对生活,面对困难不退缩,遇事冷静,从容对待。

    我孝敬父母,尊敬师长,与同学相处融洽,喜欢交友;我热爱体育,喜欢打篮球;为了自己的理想,我会不断去努力拼搏,实现自己的梦想。

    二年级小学生自我评价 篇5

    我是一个__年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。

    主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。

    当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

    在本学期中我能尊敬各科老师,见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生,积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业,在课堂上积极发言。

    本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

    在新的学期里,我要继续保持好的学习习惯,努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。

    刘老师谢谢您对我的关心和鼓励,我会好好努力的。

    时间过得飞快,转眼一年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。

    在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的',但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?

    外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!

    学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。

    第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。

    在下学期,我希望能在学习有所起色,数学和英语的成绩能有所提高,朋友也能够多一些。

    学习态度时好时坏,总是被不关于学习的方面所打扰,如打乒乓球等。学习方法没有创新,还是用着一年级的方法,但成绩有所提高。学习成绩上半学期自我感觉良好,在下半学期对自己的成绩不太满意。

    学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想,但体育不太好(全班来说),只有体操拔尖。

    优点:活泼开朗,热爱集体,团结同学,热爱劳动,爱护公物,乐于助人。

    缺点:粗心大意,骄傲自大,总爱吹牛,体育极差(全班),不顾大局。

    本学期自我认为学习很差,有时候离成功只差那么一点点,语文前几次还行,九十多,后来就一直八十几了,数学一直不好,六十八,七十几的事几乎频繁发生,英语更是不行,英语单词一个都不背,背了的都忘光了。

    每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来,一天做事紧紧张张,好像去赶集似的。

    做作业丢三落四,到第二天早上才想起来没写完,又紧忙起来“补”,手忙脚乱的,有几次头都忘大了。

    我自从担任了卫生委员以后,班里的卫生就好起来,从以前满满的垃圾布满时,再看现在地上干净的没有一片垃圾,而且还把地拖得干干净净,我对我这点还是蛮自豪的。

    二年级小学生自我评价 篇6

    我是许王清扬,东华二小二三班学生。个子不高,眼睛够大,很喜欢交朋友,喜欢游泳,喜欢玩游戏。

    时间过得可真快,转眼间,我就是二年级学生了,再过几个月,我就要上三年级了。我喜欢我的老师,也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课,更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默,总能让我们哈哈大笑。当然,她严肃起来,我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课,是因为上课时,我可以玩电脑。有段时间,我特别想当信息课代表。可是,由于没有写竞选宣言,没有竞选资格,现在只能在梦里当课代表了。

    这学期即将结束。把我的学习情况进行小结,以便发扬成绩,纠正缺点。

    在老师的辛苦教育和耐心帮助下,我在各方面都有新的进步。首先,学得了新的知识,巩固了已学知识。其次,能热爱集体,积极发言,按时上学,帮助同学,从不随意请假。再次,上课能认真积极听讲,按时完成作业,尊敬老师。

    虽然取得一些成绩。但是,还存在一些缺点,如学习成绩有所下降,上课有玩小东西,注意力不够专心。这些缺点,在新学期里,一定加以改正。

    二年级小学生自我评价 篇7

    光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了进步,所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我。

    在德育方面:我以的标准要求自己,尊敬老师,团结同学。三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,希望他能早点治好病,早点回到校园中;赵远豪的书丢了,怎么也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了最后一本,给了赵远豪。

    在学习方面:我这学期进步的不大,有时上课没有保持饱满的精神,会开小差,不积极举手发言,字写的不太好,作业质量也不太好。

    在体育方面:我积极、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

    在能力方面:我在一天天长大,我的个人自理能力一天比一天强。我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外,我在课余时间学习上网,现在我可以自如的上网查找资料,学到了许多课外知识。

    以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自己长大,我一定会发扬成绩、改正不足,老师、同学们请相信我!

    二年级小学生自我评价 篇8

    (一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。

    (二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从校园及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。

    (三)这个学期,我在校园见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

    (四)经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:

    我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

    以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!

    (五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

    我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。我的语文还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好。我非常喜欢游泳,游得很好,有一次,连续一小时游了两千米远。

    我这学期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加校园组织的各项活动。但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好!

    在这一个学期里我有很多地方不好,我要说出来,给下一个学期做好准备。如:上课爱和别人说话,搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。但是我也有很多优点:上课举手比较积极。我要改掉那些缺点,把优点保持住。

    这个学期我觉得比上个学期认真多了,做作业速度快,上课发言积极。还有,我现在丢三落四的毛病比上学期好多了,现在只是丢一些小东西,而且不经常丢。但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我如果能再认真一点,我的字一会写得很好的。可是跟好的比,我还是不足挂齿的。但是我会努力,争取字写得超越那些人。

    二年级就要过去了,咱们将迎来新的学年,升到小学三年级,继续学习和成长。回顾走过的一年,我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下,有了很大的提高。

    一、品德方面:在校园我非常尊敬老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏校园的公共财物,爱护公共卫生。

    二、学习纪律方面:上课的时候,我都认真听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都认真思考,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成,每天的家庭作业我都认真地去做,发现错误及时改正。所以,我各科学习的成绩都有很大的进步。

    三、卫生方面:在校园里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。

    四、发言方面:在课堂上,我专心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

    另外,我想要参加品德,学习、纪律、卫生和发言的评比。

    二年级小学生自我评价 篇9

    我能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

    一、优点:

    能够响应学校号召,关心集体,和同学能搞好关系。热爱劳动,不怕脏不怕累,做值日(打扫卫生)比较主动,在植树造林活动和除“四害”表现突出。遵守作息时间,不迟到早退。学习成绩一般,但在关键时候知道用功夫。好奇,愿意琢磨新问题,能自己动手制做和试验。

    二、缺点:

    顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事,不喜欢的事敷衍了事。

    上课小动作多,经常带昆虫和弹弓到课堂,甚至把小猫放在桌子里上课,在上课时斗蛐蛐,影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话,老师不在时串坐。上语文课能认真听老师讲解,但不抄写笔记。字迹撩草,难以辨认。作业不认真,甚至由同学帮忙完成(大揩,小揩,图画都有)。散漫成性,虽然喜欢玩耍,但是文体都不爱好,更不擅长。

    二年级小学生自我评价 篇10

    二年级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到小学三年级,继续学习和成长。回顾走过的一年,我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下,有了很大的提高。

    一、品德方面:在学校我非常尊敬老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱护公共卫生。

    二、学习纪律方面:在上课的时候,我都认真地听讲,不开小差,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都认真思考,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成,每天的家庭作业我都认真地去做,发现错误及时改正。所以,我各科学习的成绩都有很大的进步。

    三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。

    四、发言方面:在课堂上,我专心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

    另外,我想要参加品德,学习、纪律、卫生和发言的评比。

    二年级小学生自我评价 篇11

    这学期即将结束。把我的学习情况进行小结,以便发扬成绩,纠正缺点。

    在老师的辛苦教育和耐心帮助下,我在各方面都有新的进步。首先,学得了新的知识,巩固了已学知识。其次,能热爱集体,积极发言,按时上学,帮助同学,从不随意请假。再次,上课能认真积极听讲,按时完成作业,尊敬老师。

    虽然取得一些成绩。但是,还存在一些缺点,如学习成绩有所下降,上课有玩小东西,注意力不够专心。这些缺点,在新学期里,一定加以改正。

    二年级小学生自我评价 篇12


    大家好,我是一名二年级的小学生。今天,我想和大家分享一下我的自我评价。


    我觉得我在学习上取得了很大的进步。在语文课上,我能够流利地读出老师给我的课文,识别并书写常用的汉字。我也能正确运用一些简单的语法规则,写一些简单的作文。在数学课上,我学会了加减法,并且能够应用到日常生活中。我还善于观察和思考,能够快速解决一些简单的问题。在科学、音乐和美术方面,我也有很大的兴趣,通过积极参与课堂活动和课外阅读,我能够了解更多有关这些领域的知识。


    我觉得我在团队合作和沟通能力方面有了进步。在学校里,老师会组织我们进行各种小组活动,我能够与同学们友好地相处,互相帮助,一起完成任务。我也愿意向别人询问问题,主动分享自己的观点。在班级班会上,我还曾担任过团队的领导者,通过协调组员之间的关系,我们完成了一些很有创意的活动,得到了老师和同学们的赞赏。我知道,只有与他人和谐相处并且善于表达自己的想法,我才能在团队合作中取得成功。


    我也在培养自己的良好习惯和品德方面下了很大的功夫。我每天都会按时完成作业,保持教室的整洁,积极参加体育锻炼,保持身体健康。我也接受爸爸妈妈和老师们的培养,尊敬师长、热爱同学,乐于助人。我知道要成为一个优秀的人,不仅需要优秀的智力,也需要良好的品德。


    当然,我还有一些需要改进的地方。比如,有时候我会因为捣乱而被老师批评,这让我感到很愧疚。我也要更加努力地集中精力,不做一些分散注意力的事情。同时,我也要注意自己的时间管理,不拖延学习任务,合理规划我的学习和休息时间。


    小编认为,我觉得我是一个内外兼修的二年级小学生。在学习上,我取得了很大的进步,并且对许多领域都有浓厚的兴趣。在团队合作和沟通能力方面,我也有了显著的提升。同时,我也在不断地培养自己的良好习惯和品德。我相信,只要我继续努力,坚持不懈,我一定能够成为一个更好的学生。


    这就是我的二年级自我评价。谢谢大家的聆听!

    二年级小学生自我评价 篇13

    二年级小学生自我评价

    二年级小学生自我评价集锦

    我是一具爽朗的孩子,但有时太冲动,会打架。应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。我的语文还行,数学还好,算是太粗心了;有时太懒了,英语就别仔细记单词,成绩别是很好。我特别喜欢游泳,游得很好,有一次,延续一小时游了两千米远。

    我这学期表现别错,上课发言积极,仔细听说,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动。但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,因此还要加强责任心。还有算是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试基本上因为粗心而失分严峻的。希翼下学期能做得更好!

    在这一具学期里我有不少地点不行,我要说出来,给下一具学期做好预备。如:上课爱和别人说话,搞搞小动作。听写听不行;做作业爱磨时刻;做一点,说一点。但是我也有不少优点:上课举手比较积极。我要改掉那些缺点,把优点保持住。

    那个学期我觉得比上个学期仔细多了,做作业速度快,上课发言积极。还有,我如今丢三降四的毛病比上学期好多了,如今不过丢一些小东西,而且别经常丢。但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我假如能再仔细一点,我的字一会写得很好的。可是跟好的比,我依然别脚挂齿的。但是我会努力,争取字写得超越那些人。

    二年级小学生自我评价集锦

    我这学期的优点是:作业做得特别快。我的缺点是:粗心大意,上课的时候老是时别时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考基本上A。因为我的英语和语文老是考得不行,英语我没有一次是A,语文惟独两次是A,其它的也一样基本上B。因此我和妈妈爸爸决定要请一具家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。

    我这学期的优点是:作业做得特别快。我的缺点是:粗心大意,上课的时候老是时别时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考基本上A。因为我的英语和语文老是考得不行,英语我没有一次是A,语文惟独两次是A,其它的也一样基本上B。因此我和妈妈爸爸决定要请一具家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。

    我觉得那个学期表现得普通,优点是:能与人好好沟通。缺点是:上课总爱跟同桌说话或玩游戏。考试时,我很仔细,可每次都考别了满分,惟独一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾,只是要是被老师看见了,会批判他。下个学期,我要努力加油,争取把这些缺点改正掉!

    二年级小学生自我评价集锦

    二年级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到小学三年级,学习和成长。回忆走过的一年,我各方面在各位老师无微别至的关心和精心哺育下,有了很大的提高。

    一、品德方面:在学校我特别恭敬老师,别论见到哪位老师,我都能主动的向老师咨询好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。别打人,别说粗话,别损坏学校的公共财物,保护公共卫生。

    二、学习纪律方面:上课的时候,我都仔细听说,别说小话,别做小动作,把老师说的每一句话都记在内心,对老师提出的每一具咨询题,我都仔细考虑,然后举手回答老师的咨询题。课堂作业我能仔细的完成,每天的家庭作业我都仔细地去做,发觉错误及时改正。因此,我各科学习的成绩都有很大的进步。

    三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地拾起来,扔进垃圾箱。每天下课未来,我都把课桌收拾地干洁净净,把桌子和椅子下面的垃圾拾起来打扫洁净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫洁净,才出去歇息。

    四、发言方面:在课堂上,我用心听说,当老师提出咨询题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,仔细回答老师的咨询题。因为我觉得积极回答老师的咨询题是一种用功学习的表现。

    另外,我想要参加品德,学习、纪律、卫生和发言的评比。

    二年级小学生自我评价 篇14

    我喜爱跳舞,喜爱看书,喜爱游泳,但最喜爱的还是看书。所以,我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书,马上就会被动我“啃”得一干二净。有时,家里的书看完了,马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”,没办法了,只得让爸爸带我去书店看书。有时,我在书店看书,看着看着,不知不觉时间就过去了。有时,爸爸喊:“静静,吃饭了!”我还边看边说:“哦,来了。”结果,常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样,我是不是个名副其实的“书虫”呢?

    对了,刚才为什么说我是个漂亮女孩呢?因为我有一头乌黑发亮的头发,既雪白又光滑的皮肤,细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面,一个略扁的却十分可爱的鼻子,我的樱桃小嘴特别不爱说废话,理所当然,我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的手,又细又长的脚非常非常的白皙……每当别人问我为什么长得那么出众的时候,我总是这样回答:“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问:“这两件事有什么关系呢?”我又会回答:“因为跳舞可以保持形体啊。”

    我还非常大方。有一次,一个朋友来我家写作业,我知道她特别喜欢吃甜点,于是,我想了一个绝妙的办法。对她说:“我家有你喜欢吃的甜点,而我现在又不想吃,也不喜欢吃。你现在吃得下吗?”她一听到我家有甜点,马上回答我:“吃得下,只要有甜点,再多我也吃得下。”听了她的话,我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味,我打算生日的时候请她吃蛋糕。

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