小学的时光作文

小学的时光作文。

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面的内容是小编为大家整理的小学的时光作文，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学的时光作文【篇1】

《时间移民》读后感

《时间移民》读后感：

作者：燚酒剑。在时间和空间的尺度上，个人的存在变得极为渺小，对自我心灵的原始追求将变得毫无意义。过去，甚至人类，在整个时空背景中，都只变成了一秒钟。

在物理学家或狂热者看来，一段短暂而有限的民族历史就像一只插在棍子下的蟋蟀或沙滩上的沙子。这种极大与极小，带来的巍峨宏伟迷茫追求失落希望诸多感受，令人沉醉。

于营养本身相比，这种自我牺牲、开拓人类知识史前沿的人，具有强烈的牺牲色彩。也荡漾着一种恢宏博大的智慧。无论知识和智慧，谁为骨架，谁为皮肉，都无法否认二者结合为一，所谓的心灵和灵魂才有了丰满。

古人所讲学而不思则罔，思而不学则殆。奇妙的吻合。以前讲过，没有知识的智慧总会显得有些迷信。现在我想说，没有智慧的知识总是缺乏人性的温度。

天地生万物，阴阳相合，美妙。兼顾神性和人性，肉体与灵魂，知行合一。我惊讶的发现，释儒道本就是一个东西。

天之道，损有余而补不足。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

小学的时光作文【篇2】

寒冷的冬风肆虐着大地，冻得人们瑟瑟发抖。我赖在温暖的被窝里，迟迟不肯起床，想到一起来就得穿上笨重的棉袄，一出去脸蛋就会冻得通红，我就又缩紧了一点。

听着手表“滴嗒滴嗒”地转动，已经7时30分了。昨晚盖上柔软的棉被之前，我还一个劲地催促妈妈一定要设定好闹钟，以免睡过头。此时此刻，闹钟已敲响。我临时改变了主意，7：40起床吧，只要衣服穿快点，也不会打乱计划的。“呼噜呼噜”我的意识变得迷迷糊糊，不久就又睡着了。过了不知多久，我睁开了眼，第一件事就是看手表，7：55分了！只见我不慌不忙地说：“睡到八时吧！”一翻身，把头埋进了被子里。时间永远不会停留，它以正常的速度从我身边溜走了。我习惯性地睹了一眼钟面，又过了10分钟，现已是8：10，我毫不着急，心想：睡到8：15也没事，又不会火山爆发，也不会上学迟到。终于到了，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地刷牙洗脸。

当我打算去吃早饭时，失声一叫，时间以迅雷不及掩耳之势把时钟调到了“9”，分钟调到了“12”，原来已是9：00了！打破了原本的计划。本打算7：30起床，7：50洗漱，8：00吃早饭，8：30弹琴，9：30打排球……如果按照计划，现在钢琴正弹到一半，可，唉！相差太大，时间都在床上消磨光了。

时间老人分给人们的时间是相等的，不会因为某种原因而给予你更多，只有在相同的时间里去拼命了解，时光才不会被白白浪费，生活也会变得更美好。我从我的时光中明白，时光靠自己争取，只会在那儿唉声叹气是没用的，只会说不会做的人也很差劲，让我们珍惜时间吧！

小学的时光作文【篇3】

你好，旧时光。 旧时光，我很好。 那些零零落落丢在那里的你，你们，还好吗?过了那么久，我回来了。 如今再次回到这片土地，怀着“我爱这片土”的情怀重新回到你的怀抱。这里的一切，还好吗? 盘山公路如龙一般蜿蜒而上，岁月的流刷，路面留下了寥寥痕迹，那是浅浅的伤痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太阳的热而挥下的豆大汗滴吗?”如果是那样，现已经日晒雨淋的你是否变得坚强些了呢? 在那顶峰可以遥望的馒头山，那么多年过去了，是否想念那个站在最远最高处一心想要征服你的小女孩呢?我长达了!被相机对准的你不可以羞射，要给我最壮阔的豪气。离开了那么久，你是否又增添了几个像我曾迷恋你一样的孩子? 依旧在这季节绽放的树莓。“hello!”曾经历尽千难万险爬上陡壁，只为采摘你。现怎会来到这往来喧闹的路边?是不忍再有小孩为寻你擦伤而移居还是已繁衍了后代? 走过那天熟悉的小路，凭着记忆去找寻那条小河。那条充满笑声的小河。不自觉的，近了。小时候的那些如洪水般涌了出来。一条河，三个人，两个杯具。

某个夏天，两个小孩瑶、佳被弟弟维拉着来抓虾，维一直忙乎。两个小孩一旁蹲着聊天。不乖的他竟趁不注意穿着球鞋跑进水里。为逃一劫，只得脱下交给太阳公公。等到干时却发生意外。因蹲太久的瑶刚站起便直接晕倒。她没事，只是维被压到了水中，全身湿透，还有那可怜的鞋……。三个人傻傻的笑咯着。 过那座桥便看见了老家，还是一样的模样。那房，只是岁月流逝变得庄严些了;那块地，如往年一样藤绕杆而上;那山，竹子还是一样的绿，一样的坚守着这座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑着…… 进屋，习惯性的抬头。大堂上的燕巢没了，残留些许的白色粘物。现已剩下，不见燕归。明年春至，它们是否寻的回呢? 这里的一切，安好。纵使发生微妙的变化，记忆仍完存。“那些老去的时光，你好吗?”爬上山坡。听声音回旋。

小学的时光作文【篇4】

光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快。许多人常常抱怨上帝赐予人们的时间太少、人生太短，似乎一转眼一切都没了。时间这样飞快的过去，只能给人们留下无限的追悔与遗憾。正如朱自清的《匆匆》所说的一样：“时间趁你不注意悄悄溜走，这样来不知不觉中十几个、几十个年头过去了，却觉得自己没有做什么。时间悄悄的从你身边溜过，你却没有发现它抓住它，这样一天天、一年年混过去，你却认为时间太短，这样又如何能享受光阴呢？”

其实，合理安排时间是一种享受光阴的好方法，合理安排时间，一天可以做许多事。把握好时间，抓紧它，不要让时间趁你不注意时溜走。每天安排好时间，可以看书、学习，累了可以休息、玩耍，还可以抽出一点时间锻炼身体。不能让这一天空虚的度过，做到娱乐学习两不误，这样的一天不仅学到了知识，而且开开心心，也锻炼了身体，真是既充实，又有趣，当你回想往事时也不至于悔恨和遗憾。

小学的时光作文【篇5】

六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……

老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。

同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。

朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗?还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗?还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗?还记得这六年生活的点点滴滴吗?

六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈,无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。