帮扶心得

帮扶心得8篇。

你知道怎么写一篇心得体会比较好嘛？看待一个事情，每个人会有不同的想法，这是很正常的现象，我们应该适当的将自己的想法进行一个总结。通过写心得体会，我们会发现自己思考的能力，希望这篇“帮扶心得”能够符合您的口味让您感到满意，精彩内容不容错过请收藏本文阅读！

帮扶心得 篇1

近日，我有幸参与了社区帮扶活动，并担任帮扶网点的工作。这个经历不仅让我深刻认识到了社区的困境，也让我体会到了平凡人的力量和价值。在这篇文章中，我将分享我在帮扶网点工作中的感悟心得。

帮扶网点是社区为了帮助有需要的居民而设立的服务点。我所在的帮扶网点面向的是社区内的经济困难家庭。的主要工作是为他们提供食品、衣物和其他生活必需品的支持。虽然这是一项看似简单的任务，但在实际工作中，我发现其中的难处和挑战。

需要充分了解和瞭解帮扶对象的真实情况。每个被帮扶的家庭都有其自身的困难和需求，而这些需求并不是单纯的物质上的问题。需要耐心倾听他们的心声，和他们建立联系和信任。只有这样，才能真正了解他们的实际困境，并给予针对性的帮助。

需要具备一定的人际沟通能力。在帮扶网点工作中，接触的居民来自不同的社会背景，有着各自的性格特点和习惯。面对他们的抱怨、犹豫和困惑，需要具备耐心和智慧，设身处地为他们考虑，并尽可能地解决他们的问题。在这个过程中，要学会倾听、理解和沟通，以此拉近与被帮扶者之间的距离。

同时，还要充分运用各种资源，提供更全面的帮助。例如，在食品援助方面，不仅提供常见的大米、面粉和食用油，还联系到了食品厂商和超市，争取得到一些即将过期的食品，以此为有需要的家庭提供多样化的食品选择。在衣物援助方面，除了收集社区居民捐赠的旧衣物，还积极与当地企业联系，争取得到一些全新的衣物。通过这样的方式，为被帮扶者提供了更加全面和贴心的帮助。

帮扶网点还应当发挥更大的作用。除了提供物质援助，还应当关注到居民的心理需求和精神状态。可以组织一些社区活动，例如健身操、传统文化课程等，让居民们积极参与其中，增强他们的体魄和精神力量。同时，还要加强对家庭教育的指导，帮助居民树立正确的价值观和生活态度。通过这些措施，不仅为被帮扶者提供实质上的援助，也让他们有机会重新融入社会，重拾信心和勇气。

通过这段时间的帮扶工作，我深刻意识到帮扶网点的重要性和意义。作为社区的一份子，应该积极参与到社区建设中，为有需要的人提供力所能及的帮助。帮扶网点的工作给了我一个平台来实践这一理念，并让我体验到了帮助别人带来的内心满足感和喜悦。

通过这次经历，我也明白了每个人都能通过自己的努力改变社会，影响他人的生活。每个人都具备某种特长和能力，只要发挥出来，并用于正面的、有益的事情上，就能够为社会做出贡献。正是因为有了千千万万个平凡人的付出和努力，社会才能变得更加美好和和谐。

帮扶网点感悟心得，让我在实践中学到了很多，也改变了我的思维方式。我将以这次经历为契机，继续关注社区的发展，并积极投入到社区服务中。帮助别人是一种快乐，也是一种责任。让一起行动起来，用的爱心和行动为社区的发展贡献自己的力量。

帮扶心得 篇2

一、加强学习，深刻把握援疆内涵

新一轮援疆与过去不同，对口支援新疆的根本目标是推进新疆跨越式发展和长治久安。中央要求当前和今后一个时期新疆工作的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提。随着自己援疆时间增加，随着不断的理论学习和理解，也随着对本地民风民情的了解，使自己中对央新一轮援疆真实内涵理解也越来越深。从根本上理解新一轮对口支援新疆是全方位的支援，包括经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆。从而要求自己以强烈的政治意识、大局意识和责任意识，带头贯彻落实推进对口支援新疆工作的决策部署，积极对待，统一谋划，以“低调、务实、精细、高效”的援疆作风，扎实完成对口援疆医疗任务，争当新时期援疆工作的排头兵。

二、立足实际，推进工作激情奉献

作为首批援疆医疗队长，自己深感使命光荣、责任重大，必须做到勇于担当、不辱使命。挂职伽师县人民医院的副院长，主要协助院长抓好医疗业务，负责儿科业务工作，做好专业技术人员的学习培训及继续教育，协调全院疑难病例会诊工作。为了尽快的进入角色，刚到医院头一个月自己自觉深入到各临床科室调研，全面真实了解医院的实际情况，理清思路，为工作良好开局打下基础。通过调研发现伽师县人民医院最突出问题，一是医护人员严重缺少，同时医护人员技术水平低，医院编制床位380张，分内一科、内二科、外一科、外二科、妇产科、儿科、感染科、五官科、中医科、急诊科10个临床科室，实际每天住院人数500—550人。全院医护专业技术人员236人，其中医生85人，有执业医师资格仅46人，副主任医师6人，主治医师26人。医生人员少，担负着极繁重的医疗任务，且有执业医师资格的仅半数，因此医疗质量与安全的压力相对严峻。第二个问题由于县财政匮乏，医疗卫生投入经费严重不足，导致医疗设备落后而缺少，医务人员外出进修学习新知识、新技术机会较少，导致诊疗水平较低。

帮扶心得 篇3

近年来，我经过自愿报名和组织推荐，被选派到××*镇××*村开展帮扶工作；今年，县委组织部安排我担任队长带领4名队员进驻××镇，开展对××*三个村的新一轮帮扶活动。通过近两年的帮扶工作实践，使我深深体会到：要做好帮扶工作，只有以“热心、公心、真心”，才能换取农民群众的“交心、齐心、信心”。摸实情要以“热心”赢得“交心”。积淀问题多，积累矛盾大，党群、干群关系紧张，是后进村存在的通病。以往由于缺乏沟通理解，干部、群众都各憋了一股怨气，受此影响，工作队进村之后，有的干部群众持怀疑、观望、冷淡态度在所难免。增进理解，缓和关系，取得信任，尽快掌握农民群众所急所盼的第一手资料，是工作队要做的第一位工作。为此，我们通过召开党员、干部、群众座谈会进行宣传发动、广泛征求意见，而且深入到老党员、老干部及农户家中，促膝谈心，广交朋友。我们还采取发放问卷调查表、刷写墙字标语等方式宣传“结对共建”活动，使群众了解熟悉了我们和帮扶工作。我们在生活上不吃群众一口饭、不拿群众一件物、不要群众一分钱，在工作上天天与群众打成一片，处处维护群众的正当利益，更让群众感受到我们就是他们的知心人。我们进村工作人人佩带党徽和帮扶联系卡，不仅便于群众联系，而且增进了亲和力、信任感。进村半个月时间内，我们共征集到各类意见建议达100余条，收到群众意见信16封，一条条建议，一封封来信充满了群众对工作队的信赖与希冀。办实事要以“公心”赢得“齐心”。我们××*镇帮扶工作队负责帮扶的三个后进村，后方单位是财政局、交通局和公安局，由于单位领导认识程度不一样，加之帮扶村与巩固村的工作目标任务不同，三家后方单位对大程庄、后胡楼、赵屯三个村帮扶工作的支持力度、帮扶资金的到位情况亦存在着差别。若按文秘杂烩网通常做法，后方单位各自为战，一个后方单位所出的人、财、物主要用在所挂钩帮扶的村上，三个村的帮扶工作进度及效果就会参差不齐，必然会出现这个村的各项帮扶任务已顺利完成，那个村的帮扶工作却成效甚微的现象，导致整体工作失衡，负面影响严重。我和队友们坚持从工作全局出发，理出一条三家单位所出资金、物资捆在一起使用的工作思路，并及时向县包挂领导、组织部联络员和后方单位领导作了汇报，受到领导的重视与认可。然后由县领导出面召开帮扶工作协调会，确定本着量力而行、尽力而为的原则出钱、出力，工作统筹安排，统一使用。县财政局很快调剂出70套办公桌椅，赠送给三个村，充实了村部办公室。由县财政局向上争取资金、县交通局出施工队，投资规模近50多万元的铺路工程已经启动。这条长达10公里，大程庄、后胡楼两村直接受益，且惠及周边万名群众的道路，从根本上解决了七八个村的群众走路难、农产品运输难、学生上学难问题，为广大农民群众齐心协力发展经济提供了便利的条件。从工作队内部讲，也解除了一些队员的思想压力，从而更加团结一致地出点子、想办法，帮民致富。促增收要以“真心”赢得“信心”。加快后进村转化进程，关键要把党的富民政策、“全民创业”精神真正贯彻、落实到农村和广大干部群众的心里。在帮扶后进村活动中，我们坚持宣传发动与理清发展思路相结合，出资出物与技术信息服务相结合，解决热点问题与建立增收富民的长效机制相结合，促进后进村的转化，进一步增强农民群众创业致富的信心，使农民群众得到真正的实惠，使农村经济和社会事业得到全面发展。为帮助3个村的青年农民走出家门务工就业，工作队多方联系厂家，发放劳务输出信息7000余份，免费技术培训320人，代付路费8000多元，3个村现已向南通市朝阳服装厂等单位输出务工人员500多名，拓宽了农民的就业增收路子。为了帮助农民致富，我们搜集致富信息400多条，开办农技培训班26期；为支持群众创业、我们协调信用贷款300多万元，支付贷款贴息4万多元。为引导群众拓展致富门路，我们重点培养了12个党员群众创业典型。通过扶持后胡楼村胡清华养殖肉牛、胡永洲规模养猪，带动了该村养殖业的发展，且收到了一业促多业的效果，后胡楼村现已发展了规模养牛户32家，养鸭户20家，养猪户18家，板皮加工户16家，新增果品冷库12家；赵屯村新增规模养猪户80家，板皮加工厂46家，就地安置劳动力380人；大程庄村新上10万元以上板皮加工项目19个，废品回收加工厂9家。我们还特别关心3个村30多家贫困户的生产、生活。为使因病致贫的村民胡心昆尽快脱贫致富，工作队集资1.3万元帮助他家发展了肉鸭规模养殖业，已售出三批成鸭赢利上万元。通过倾心帮扶，加快了3个村经济发展、农民增收的步伐，据测算年内3个村人均增收都在450元以上。1/2

帮扶心得 篇4

我通过xx市教育局教研科，到xx佛山希望小学开展听课、评课、讲课等教研支持活动。我有以下感受：

教师专业发展的最佳途径是学习，而走出去学习、送教师去学习是提高成长速度的捷径。有了学习的机会，就需要更多的反馈和交流。只有在思想的碰撞中才能有新的认识、认识和提高。现代教学论越来越强调语言学习者在课堂上的“主体地位”，学习者不应被看作是知识被动的接受者，而是学习过程中具有认知能力的主体。

在英语课堂上，教师逐渐摒弃了原先采用的“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式，开始注重英语课堂教学的“交流互动”。然而，在实际的课堂教学中，交际与互动存在许多不尽如人意的方面，难以达到预期的效果。例如，有的课堂表面上充满了“互动”，但是没有互动的实质，有的与教学内容脱节；有的学生在课堂讨论中滔滔不绝，却缺乏交流互动中所必须的与他人之间的意义澄清和意义协商。

如此课堂“互动”是违法正常语言教学规律的，难于达到预期的教学目的，难于改变“哑巴英语”、英语教学“费时低效”的局面。

1、 课堂互动活动的设计要有针对性

课堂互动活动设计在活动目标上必须有明确的指向性，教师在课前要充分考虑课堂互动的某一环节是否能帮助解决教学任务中的具体问题，例如教学的某个重点、难点等，是否符合教学大纲的要求等。如果没有明确的目标定位，那么课堂活动就可能流于形式，难以达到预期目标。在备课过程中，教师要认真研读教材，找出重点和难点。

同时，教师在课前要求学生根据老师提出的问题先查阅资料，获取课文的背景资料，等等，有利于课堂互动活动的针对性，从提高课堂活动的效率。

二、专家引领，名师授课

专家引领，名师授课都能拓宽视野、提升思维，他们语言幽默，上课与评课的内容在我心中掀起了阵阵波涛，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在讲授一些教学实例中产生了共叫。听名师讲课，总比闭门造车好；与专家交流胜过独白；而汲取理念的精华则是一次升华，新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“学生生命质量”而对这一大教学改革的进步，我们要构建“学生生命涌动”的课堂，不仅要关注知识的过程中，体会收获，得到满足和提升。教学相长，师生共进。

同时，要实现自己的专业发展，还要“爱自己，栽培自己”，不但要有***，还要有思想，做到经验和反思相结合，不断努力，加强学习，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上，为学生发展服好务。

3、 一线观察：教学与实践相结合促进发展

虽然本次活动告一段落，可是这种新的学习及评课模式，让更多的教师明确了互帮学习不仅仅是听一听、看一看、转一转的事情，还需想一想、说一说、写一写、做一做，更需把理念转化成行动，唯有这样，教师的成长与学校发展才能有速度、有质量。

帮扶心得 篇5

20__年，是全面建成小康社会决胜阶段的关键之年，县招商局持续推进脱贫攻坚帮扶工作，扎实做好各项脱贫攻坚工作，顺利完成了帮扶贫困村__村村脱贫和贫困户15户42人的脱贫目标任务，现将我局20__年度脱贫攻坚帮扶工作总结如下。

开展结对帮扶工作是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我局始终把结对帮扶工作作为全局工作中的一项重要工作，积极开展帮扶工作，不断创新帮扶工作机制。年初我局把扶贫工作列入局重点工作，对全年的脱贫攻坚帮扶工作进行专门研究和部署，进一步充实了以党组书记任组长的脱贫攻坚帮扶工作领导小组力量，明确了分管领导主抓此项工作，责任落实到人，并按照“五个一”帮扶机制的要求，严格落实派驻干部的工作经费和待遇保障。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作。

以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，结合“三为__·爱家树风”宣讲活动、学习宣传贯彻省第十一次党代会精神宣讲活动等，开展基层党员干部感恩奋进、廉政自律等教育，引导党员在脱贫攻坚工作中自觉发挥带头引领作用;进一步深化党员干部结对帮扶工作机制，强化干部结对帮扶工作;强化基层党组织建设，开展党组织结对联建，使其成为带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。

20__年，我局紧紧围绕帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我局职能优势，有针对性地制定帮扶措施，重点做好了以下工作：

(一)产业扶持逐步展开。

为深入推进产业扶贫，切实加大投入，整合资源，因户施策。

1、对19户有养殖意愿的贫困农户发放脱温鸡苗485只，对26户有养殖意愿的贫困农户发放猪苗26头。

2、在扶贫日活动中，通过向__市邮政公司筹集资金3.31万元，向32户贫困农户发放脱温鸡苗1000只，饲料3000斤，化肥斤，引导他们逐步扩大养殖规模，从而帮助贫困群众早日甩掉贫困的‘帽子’，真正走上致富的道路。

(二)基础设施稳步推进。

1、__村村卫生室于今年5月启动招标程序，6月开工建设，并于8月完工。

2、全村20__年贫困家庭危房改造1户，危改补助D级2万元/户，共补助2万元。

3、全村20__年贫困家庭四改三建三清9户，补助资金9300元/户，共补助8.37万元。

4、全面启动1、8、9组联户路建设，现道路平整已完成，年底全面完成联户路硬化项目。

帮扶心得 篇6

高数是大学中的一门重要课程，也是许多同学认为最难以掌握的一门课程之一。对于我来说，高数一直是一个困扰和挑战自己的科目。为了更好地掌握这门课程，我参加了高数帮扶班，并在这个过程中获得了许多收获和心得体会。

高数帮扶班让我明白了学习高数需要多花时间和精力。在帮扶班上，老师们为我们提供了大量的练习题目和习题讲解，帮助我们更好地理解和掌握高数的知识点。而且，在课堂上老师们也会讲解一些题目的解题思路和方法，让我们更加明白高数的学习需要有一定的技巧和方法。通过参加高数帮扶班，我意识到学习高数不能光靠死记硬背，更需要多加练习和总结，才能更好地掌握知识。

高数帮扶班也让我明白了学习高数需要耐心和坚持。在学习高数的过程中，难免会遇到一些难题和难点，有时候会感到困惑和无助。但是在高数帮扶班上，老师们会耐心地为我们解答问题，给予我们鼓励和支持。他们会告诉我们学习高数需要坚持不懈，不能半途而废，只有坚持下去，才能取得更好的成绩。通过参加高数帮扶班，我学会了在遇到困难时要保持耐心和坚持不懈，这也让我在学习高数的路上更加有信心。

高数帮扶班让我明白了学习高数需要多角度思考和拓展视野。在高数的学习中，有时候会遇到一些抽象和难以理解的概念，需要我们多角度思考和拓展视野才能更好地理解和掌握。在高数帮扶班上，老师们会给我们讲解一些高数知识的应用和实践方法，让我们从实际问题出发，更好地理解和掌握高数的知识点。通过多角度思考和拓展视野，我慢慢地对高数的学习有了更深入的理解，更有信心去面对高数的挑战。

参加高数帮扶班给予了我许多收获和心得体会。通过参加帮扶班，我明白了学习高数需要多花时间和精力，需要耐心和坚持，需要多角度思考和拓展视野。在今后的学习中，我会更加努力地学习高数，不断提升自己，争取取得更好的成绩。希望我们都能在学习高数的路上越走越远，取得更好的成绩！

帮扶心得 篇7

作为年轻的教师，我深知自我存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：

一、学习资料：

1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。

3．和师傅一齐观看优质课，一齐讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

二、活动资料

三月份：

1．制定成长计划；

2．与师傅交流教学中的想法；

3．聆听师傅的课、交流；

四月份：

1．听师傅的课，并进行交流；

2．准备一节信息技术与学科整合课

3．共同阅读先进的教育理论书籍；

4．邀请师傅随堂听课；

五月份：

1．共同探讨名家课例；

2．和师傅交流教育教学中的困惑；

帮扶心得 篇8

学困生是令每个教师头疼的一个人群，对于这个特别的人群，每个教师不能任其自然，那样只会使这些学生的成绩更困难，使自我今后的工作更加难做，我们只能是运用多种方法，校内外齐抓并管，努力转化，促使其提高学习成绩。

一、关心酷爱学困生。学困生不是天生的。由于学困生存在很多的缺点和毛病，所以常常遭到教师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们常常在同学中抬不开端，而他们恰恰需要的是教师的关心和家庭、团体的暖和。实践证明，要转化学困生，重要的是使学困生动情，在日常生活中，我从各方面去关心他们：学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮忙，有了点滴提高及时鼓励，犯了毛病进行耐心的教育，使他们时时感到教师的爱惜与关心，使其逐渐改正毛病和缺点。

二、对学困生要顺手推舟，坚持一分为二。

学困生的缺点较多，也较突出，容易被大家发觉。但他们也有优点和长处，只可是不太明显和突出，常常被大家忽视。我认为，作为一个班主任就应当注意发觉学困生的微小提高，坚持一分为二，发觉优点给予充分的肯定，积极引导。从实践中，我深深地感遭到学困生遭到了教师的爱惜、信任，就会有一种遭到鼓励和鼓励的内心情感，就会愉快地知道教师的教育帮忙。

三、发动学生的气力帮忙他们。

孩子间是无拘无束的，并且同龄人的想法也容易让孩子知道，所以我为班里每个学困生都安排了一位成绩较好的“小师傅”，并当众宣布师徒结拜，学生感到新奇趣味没有压力，保护了学困生的自尊心。

四、对学困生要做到严中有爱，爱中有严。

对学困生的不良行动，我没有掉以轻心，听其自然。如果我们不在他们幼小的心灵中排除不良行动的苗头，任其发展下去，必定导致从小到大，构成恶习，可是大张旗鼓地批评教育，处理不当，也会侵害他们的自尊心，做失事与愿违的'事。

五、对学困生的学习要跟的紧，及时兑现许诺。

作业督促上交，安排布置的任务必须要如约兑现，让学生感觉到教师说话算数，无机可乘，不敢偷懒。同时对他们的缺点要抓得准，治得很，以点代面，不能眉毛胡子一把抓。批评过去，肯定此刻，鼓励以后。

总之，经过自我的努力，我班的需要帮忙的学生都有了很大的提高。虽然获得了必须的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自我不丧失信心，相信需要帮忙的学生会越少。我会连续努力，争取把工作做得更好。