科学日记

科学日记(锦集十一篇)。

我们可以优先从哪里入手写范文呢？文档撰写看起来有些棘手，范文在人们眼中的地位越来越受到重视，就“写作技巧”这个话题教师范文大全编辑想分享一些自己的看法。

科学日记(篇1)

科学观察日记

近日，我开始了一项名为“科学观察日记”的活动，旨在锻炼我的科学观察能力，培养对自然现象的敏感性和好奇心。每天，我都会选择一个具有观察价值的自然现象进行观察，并详细记录下来。以下是我近期的观察日记。

第一天：蚂蚁的足迹

今天，我选择观察了我的房间里的一小群蚂蚁。我把一块糖块放在他们常出没的地方，然后坐下来等待。很快，一只只蚂蚁发现了这块糖块，它们争先恐后地往回抬，形成了一条明显的“蚂蚁路”。我仔细观察它们的足迹，发现它们在前进的过程中会释放一种气味，这种气味会吸引其他蚂蚁前来。同时，它们的足迹也会留下一条明显的痕迹，这样其他蚂蚁就可以顺着痕迹找到糖块。

第二天：叶片的变化

今天，我观察了一颗绿叶植物的叶片。我注意到，叶片在不同时间段内的位置和形态都会发生变化。早晨时，叶片呈现出一个较小的弯曲状态，接近闭合，而在中午时，叶片则张开成一个较大的平面。傍晚时，叶片再次弯曲，逐渐关闭。通过观察叶片不同时间段的变化，我得出了一个初步的：叶片的打开和闭合是为了在不同时间段充分利用阳光，以进行光合作用。

第三天：雨滴的形状

今天，我观察了雨滴的形状。当雨滴初次接触到一个固体表面时，我注意到它们并不呈现球形，而是扁平的。随着时间的推移，雨滴会逐渐变得圆滑，并最终呈现出球形。这是因为刚降落时，雨滴表面的张力还没有完全均匀，导致其扁平。然后，雨滴的表面张力逐渐均衡，形成了球形。我还观察到当雨滴之间碰撞时，会发生融合现象，更大的雨滴会吸收小雨滴，最终形成较大的雨滴。

第四天：风的方向

今天，我仰望蓝天，观察了风的方向。我发现，在周围没有显著制约的情况下，树枝和风筝的飞翔方向可以提供风的方向信息。我找到了一棵较高的树，观察了它们的树枝。树枝在风的作用下会倾斜，一般是迎风倾斜。我还观察到风筝在风中飞翔时，线的方向会随着风的方向而偏移。这些观察结果让我更加容易判断风的方向。

通过连续几天的观察日记，我发现自己的科学观察能力得到了很大的提高。现在的我更加关注身边的自然现象，不断思考其中的原理和规律。我期待着未来的观察日记，希望能够探索更多有趣的自然现象，并从中汲取更多的科学知识。

科学日记(篇2)

今天，我们万里行来到了成立于1998年的洪泽县工业园区的江苏瑞特有限公司，它像镶嵌在我们美丽洪泽湖边上一颗璀璨的明珠。

我们参观了数控钣金加工设备、激光切割机、数控加工中心、自动静电喷粉涂饰及自动喷漆系统，经常了解，这些设备全部是由发达国家引进的先进科学设备，是用来生产先进电子产品、电子柜、控制台公司有各类员工600多人，技术职工100多人。正因为先进的设备加上勤劳、智慧的洪泽人，所以，它的产品质量高，研发速度快，生产周期短。它的产品一直为电力部门所青睐，被国家电力总公司定为推广应用产品。

参观了瑞特电子设备有限公司，让我们少先队员明白了先进科学技术的重要性，我们要从小认真学习科学知识，长大了才能用好科学知识。

科学日记(篇3)

今天，我们上科学课，科学课是我最喜欢的课了，老师让同学们准备一只蜡烛、一条纸蛇和一盒火柴。上午，同学们兴高采烈地谈论着下午上课的事情。

下午，盼望已久的科学实验课终于到来了。我们整好队，大步流星地去了科学实验室。到实验室，科学李老师一说："实验开始了。"同学们就争先恐后地看着李老师手中的实验器具。李老师先把蜡烛点燃，再把纸蛇提到蜡烛正上方，我发现纸蛇转了起来。我也做了一次，结果和老师一样。老师说："冷空气比热空气重，重的方向会向轻的方向移动，就形成了风，这就是它的原理。"

听了老师的话，我恍然大悟，原来我们身边的科学也无处不在呀!

科学日记(篇4)

假如我是一名科学家，我要发明出许许多多的东西，为人类作出贡献。

假如我是一名科学家，我会制造出戒烟茶。因为爸爸喜欢吸烟，同时也喜欢喝茶，所以我会制造出一种戒烟茶，在爸爸泡茶的时候偷偷把戒烟茶放在里面爸爸喝茶后，抽烟就无味道了，这样爸爸就不会再抽烟了。

假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人们吃了可以几个星期都不用吃东西，使人类不用常常买食物。这样世界上就没有了饥民。

假如我是一名科学家，我要发明一种万能的药，他能够治好世界上任何一种疾病，让世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了，坏人吃了这种药，就会变成心地善良的人。

现在我们要好好学习。

科学日记(篇5)

今天，我非常高兴。因为昨天是科普课堂超市和科普沙龙的活动。我在科普课堂超市里画了很多很多的小机器人。

它们有的在扫地，有的在练习纸杯高塔，有的在跳舞，有的在看电视，还有的在墙上画画。我还在科普沙龙的创新设计里知道了，在古代的时候，是没有钟的。人们为了看时间，发明了日轨。我还在神奇的磁铁里知道了磁铁也可以叫做磁石，是一种有磁力的石头。科技节的活动真有趣啊！真令人难忘啊！

科学日记(篇6)

今天，我去子路小学参加了一节有趣的科学课。

我又兴奋又激动。在家里我换好了蓝色的校服，开开心心地冲向学校。到了学校老师给我们分了组，庞洪建是正组长，我是副组长，张天一、何嘉乐是我们组的组员。

出发了，我们坐在车上，透过窗户看着美丽的风景，我心里无比的高兴。心想：”这节科学课肯定很有趣。“

到了子路小学，我们先到四楼大教室，摆好桌子就开始上课了。今天老师带我们学习的是”水和盐的故事“开始做实验了，我们先到前面去领所需要的材料，我和正组长拿了烧杯、两杯盐、凉水和热水。实验开始了，我按照老师的说法先把水放入烧杯里，再把盐放进烧杯里。然后老师又让我们拿了蒸发皿、三角架、酒精灯、滴管，我们先点燃酒精灯，再往蒸发皿里倒盐水。过了几分钟，冒出了白色的小泡泡，小泡泡溅到身上变成了小白点，用舌头一舔咸咸的。再看蒸发皿里的盐水已经不见了，里面剩下白白的颗粒，用舌头一舔咸咸的。老师告诉我们这就是盐。我高兴的大声喊：”盐出来了，盐出来了。“

这真是一节有趣的科学课。

科学日记(篇7)

科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

科学日记(篇8)

今天是星期四我们班在多媒体教室以《天圆地方》为主题，上了一节科学课。课堂中我就感到很有趣，下课回顾后更感到科学课的重大意义。

这节课我已期待了一个星期，我怀着迷惑、新鲜、求知的`多种感觉进入了科学的海洋。我迫切想了解地球的奥秘。通过课堂我知道古代人错误的认为天是圆的、地是方的，不过还有人用自己的行动来探索地球，并得出地球是圆形的结论。公元前300多年古希腊的学者“亚里士多德”通过长期观察认为地球是球形的。1519年葡萄牙航海家“麦哲伦”绕地球航行后证明地球是球形的。现在的宇航员在太空绕地球飞行、卫星拍照更有力的证明了地球是圆形的。现在有了地球的模型“地球仪”，通过地球仪我和同学们发现地球上海洋的面积大于陆地的面积，老师很高兴我们的发现。老师给我们讲地球是由地壳、地幔、地核三层物质组成的，地幔的移动会造成地壳的震动、就形成地震。地球上陆地面积占地球总面积的百分之30、海洋面积占到百分之70。

通过这堂《天圆地方》科学课我初步了解了我们居住的地球。如果没人去探索研究，也许我们还像古代一样认为地球是方形的。我们居住的地方与地球来比实在太小，在我们眼里看来是很大，看来“鼠目寸光”会看错事物，我们应该“高瞻远瞩”才能看清事物。知道了地球的构成，我想地球就像鸡蛋吧。蛋壳就是地壳、蛋清就是地幔、蛋黄就是地核、哈、哈，真有趣。听爸爸说地核的温度有3000多度，因为温度高地球要释放热能才会造成地震、海啸、火山喷发。我想地球真的很神秘，我们要学好科学，了解地球才能保护我们居住的地球。

科学日记(篇9)

今天我们吃完饭，妈妈问我：“要不要做一个科学小实验啊?”我马上说：“我要，我要!”我非常喜欢科学小实验，所以一听到有人提出就高兴极了，我还自言自语地说：“噢，我的最爱。”妈妈先把鸡蛋放入水中，鸡蛋马上沉下去了，可是放了盐后，鸡蛋就慢慢浮起来了，真奇怪。

我一下子就明白了死海的原理了。

科学日记(篇10)

今天，我们上科学课了，今天学的是制造平衡。名字听着很好玩，好期待呀！

老师在门前放了一个棍，通到了讲台上，让我们踩着那个棍子上讲台，在回到自己的位子上面。可惜的是，自己不会保持平衡，从棍子上摔了下来。

等到大家都会到了自己的位置上，老师开始讲课。这节课实验课，可以让自己动手尝试关于平衡的试验。

我看见，桌子上有一个奇怪的东西，十字形，有横竖两个棍，每个上面有十条红线，每个红线下面还有一个钩，这玩意叫钩秤。有一些像法码上面还多了一个小钩的叫钩码，像天平一样。

老师说，让我们往钩秤上面挂钩码，挂了之后，左右必须平衡。

因为我以前看过关于这方面的书，所以我很快就做好了，而且我还挂的十分奇怪：左边第一个挂了八个，第二个钩挂了一个；右边最后一个挂一个，竟然平衡了！简直是奇迹呀！

老师看见了，夸了我们，我很高兴心里甜甜的。

这节课我上得很开心，也很愉快。

科学日记(篇11)

假如我是一个科学家，我就在地球的旁边做一个“小地球”。小地球里的花草树木都长得很茂盛。可是我们怎么才能进入小地球去呢?不用着急，因为我早就在地球通往小地球的路上制造了一种电梯，它的外层是玻璃，这种玻假如我是一个科学家，我就要克隆，把快灭绝的动物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官…… ……

璃可以释放出氧气，吸走二氧化碳。这样一来，地球就会少了很多人。