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  • 双下沉工作总结

    发表时间:2024-02-16

    双下沉工作总结。

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    双下沉工作总结(篇1)

    基层专家下沉工作总结

    随着新时代的到来,我国的基层工作越来越重要,越来越需要专业化的技术支持。为了满足这一需求,我们部门于去年开始推行基层专家下沉计划,派遣专业的技术团队下沉到基层,实施技术支持和培训工作,以提升基层工作水平,增强基层人员的职业素养。经过一年的实践,我们特别进行了一次总结和归纳,以期更好地总结工作经验,不断推进基层专家下沉计划的实施。

    一、工作开展情况

    基层专家下沉工作在去年推出后,全面铺开,共派出3个技术团队,分别到广东、山东和河南3个地区下沉工作。我们在下沉初期,制定了详细的工作计划和目标,明确了下沉计划的工作重点,即为基层干部和一线工作者提供技术支持和培训,以提升其工作能力和素质。根据工作计划,我们主要做了以下几个方面的工作:

    1.协调和配合:与当地政府各部门进行沟通协调,组织开展基层技术支持和培训工作。

    2.目标对象确定:根据当地基层实际情况,确定基层干部和一线工作者为目标对象,针对其工作需要,进行个性化的技术支持和培训。

    3.技术支持和培训:根据目标对象的需求,实施一系列的技术支持和培训工作,包括岗位技能培训、工作流程优化、新技术应用等方面。

    4. 交流学习:与当地基层干部和一线工作者进行交流学习,汇总基层实践中的优秀案例,促进经验交流、资源共享。

    二、工作成效

    从去年7月开始实施基层专家下沉计划以来,一年来我们的工作取得了不错的成效。具体表现如下:

    1.技术支持和培训成效显著:通过工作培训,针对不同岗位的人员,有效提升了其技能水平,使其能够更熟练、更高效地完成日常工作。此外,我们还带领班组长、公司管理人员到企业、农村项目一线工作站点开展现场传授技术、解决难题等工作,进一步提升了基层工作能力。

    2.建立健全工作机制:我们在过程中不断总结和反思,建立和优化了基层专家下沉的机制,确保专家在下沉期间可以充分发挥自己的技术特长。

    3.扩大了政府和基层团队之间的联系:在工作开展过程中,我们与当地政府合作密切,建立了长期的政府-专家-基层团队的合作机制,同时也加强了对政府和基层的理解。

    三、工作不足和改进

    在基层专家下沉计划的实践中,我们也存在不少问题和挑战。总结起来主要有三个方面:

    1.方案制定和实施时与目标群体的需求存在不一致,需要更加准确的需求分析和数据调研。

    2.基层专家下沉计划面临工作量较大的困境,应当制定更加细化周密的计划,逐步达成推广。

    3.在培训中,基层干部和一线员工的参与并不积极,需要更好的落实策略和推进全员参与。

    通过对基层专家下沉计划的总结,我们进一步提高了工作效率和质量,不断改进工作方法和理念,让更多的专家为基层工作服务。下一步我们将紧密结合实际,探索工作的新思路和新举措,持续推进基层专家下沉计划的各项工作,促进基层工作质量和效率的不断提高。

    双下沉工作总结(篇2)

    “5时50分,闹钟响起,我轻手轻脚爬起来,简单地做好早饭,洗漱完毕,随便吃几口,便换上‘战服’、戴上口罩出发了。6时55分前赶到我的岗位……”这是市投资促进局王蓓的战“疫”日记,也是很多下沉社区党员干部一天的开始。

    角色有转变,责任不“缺席”,他们坚强扛起阻击疫情的“硬核担当”。

    “疫情防控的关键时候,正需要党员干部做力所能及的事情,践行初心和使命。”市委党校组织人事处副处长潘超说,他和其他所有选派人员一样,在社区党组织统一指挥下,参加卡点轮班值守,参与入户走访排查,服务居家隔离群众,做好形势政策宣传,帮助社区解决困难。

    在疫情防控阻击战中,每一名党员干部都用自己的实际行动,履行铮铮誓言,争当先锋模范。

    市委办公室喻大成为缓解社区工作者“连轴转”,主动申请参加“三无”小区夜间11点至次日早上7点的值守;市政府办公室马平在社区人力不足的情况下,主动请缨与社区同志一同去高速口执勤,协助处理防控突发情况;市人社局朱宏亮不仅做好小区防疫的“宣传员”和“监督员”,还积极为有需要的居民“代购”、取快递,当好“服务员”;市公交集团马恒俊主动请战,每天晚上9点到次日早晨7点,坚守在土山路小区的疫情防控一线,为居民点亮一盏“平安灯”……

    市直单位广大党员干部尽职尽责、尽心尽力,与各城区、街道社区干部并肩作战,用温暖的行动、满腔的热血诠释了共产党员的使命与担当,用汗水浇筑起社区战“疫”的严密防线。

    双下沉工作总结(篇3)

    村干部个人总结范文三篇

    (篇一)

    一、熟悉环境,迅速进入角色

    我从小就从在农村长大,某某县是一个农业大县,我在学校里也学习过农业经济学,对农村的发展很有信心,我在没毕业的时候就打算从农村做起,也正好赶上这个机会,所以我并没有像一些“大学生干部”在刚开始的时候产生不适应的感觉。

    但是毕竟是学生,实践经验可以说是少的可怜,对农村的基本情况也不是很了解,也不是很熟悉农村的工作方法,农村也不可能像学校里学的那样理想化。为了尽快熟悉环境,尽快进入角色,在乡领导刚给我们开过欢迎会后,我就要求深入到农村基层,熟悉农村情况。为此乡领导派包村干部带我下村,认识了村两委成员。村长也耐心细致的将全村的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一介绍给我听。在接下来的几天里,和村支书走遍了全村,实地查看了该村的企业、农业种植、养殖等情况,让我在头脑里对村情有了大致的了解和初步的轮廓。同时,平时加强虚心学习,重点是向本村有威望、有经验、有知识、有能力的村民、党员干部学习。他们祖祖辈辈生活在此,对本村的历史、现状、地域是最熟悉的,拜他们为师能够让我对某村的有更多的了解,也能让他们对我这个新村干部有个了解,为工作创条件,建立工作基础。我在空余的时候常跟他们交流工作方法、学习风俗人情,学习人生经验,学习精神品质。通过这段时间的调查研究和学习,我很快实现了从“大学生”向“村干部”角色的转变。

    二、立足基层,尽职尽责,充分发挥大学生村官作用

    在县党校的培训会上,县里相关的领导要求我们作风深入、工作务实,充分发挥大学生村官的作用。我以此为准则,忠诚履行这一职责。

    我是九月初分到村里的,刚到村就赶上面临着省、市、县三级计划生育部门的检查,我经常跟着村干部一起跑村组入农户,摸清底子,建好台帐,做好各种日常性工作,检查前我都同其它村干部做好各种迎检准备,有时候校对台帐要熬到凌晨一两点。检查时每天晚上都住在村里,坚守工作岗位,做好检查准备。最后我们村也顺利通过检查。

    通过这次检查工作,我感觉农村社会在对婚育问题有很多落后的观念。有违反《中华人民共和国人口与计划生育法》的现象,比如早婚,近亲结婚,没有准生证就生小孩的,超出规定生育多个小孩的,已经违反《计划生育法》但是拒不采取节育措施的等等,对于这些对象就要采取强制措施罚款,所以村干部因为计划生育的问题很容易得罪人的,村干部和群众中很大部分的矛盾是由计划生育工作引起的。

    但是这种得罪人的事情村干部必须要做,针对我国的国情,计划生育不仅是对人口数量上的控制,而且是为提高人口素质把关。这是国家的基本国策。但是光靠强制措施罚款是不能根本转变农村的计划生育情况,只有从根本的观念改变,才能转变农村的计划生育状况,要多宣传优生优育的观念给群众,让他们接受这种观念。现在这种转变思想的工作比以前还算好做,因为农村有更多的年轻人走出去 ,例如出去上学,出去打工的年轻人都很多,他们也比较好接受优生优育观念。而我们大学生村官也能把优生优育的观念宣传给群众。

    在十一月份。经有关部门的支持帮助,我们乡7名大学生村干部共同努力,为我乡建立起了“环球村村通”信息网络平台、作为某省试点乡,我们率先实现了26个行政村村村有网页。可以说加入“环球村村通”网络工程是我乡农村信息改革发展道路上的重要探索,通过“村村通”信息平台,农民可以自主发布供求信息,实现信息资源共享,加快农副产品的市场流通。同时可逐步发掘有潜力的招商引资项目,使农民真正品尝到网络和信息化带来的好处,让更多的农民通过这条“信息高速公路”早日脱贫致富。县市电视台先后对我乡党委领导和几名村干部进行了专项采访,节目播出后收到了极好的社会效果。

    做这个工作的时候,我一直都感觉很幸福,因为我在学校里学过电子商务,很多大学生毕业以后,自己学过的东西在工作的过程中没有用处。而我来到农村社会,自己所学过的知识,在另一个环境里还能用的上,让课本里的理论在实践中应用,还为农村的现代化进程做出贡献。通过实践,也能验证课本里的一些理论,让我不由不感到我当初选择村官这个职业是很正确的。

    到了十二月份,某省第六届村两委换届选举开始了,我们村严格按照程序,坚决不走过场,先是成立了选委会,选委会成员是由各个村民组推举出来,都是一些在村里德高望重的人,然后把每个村民组的选民进行登记,并且在村委大院贴布告公示。然后第一次召集全体村民进行提名候选人,并按得票多少确定候选人并进行公示。最后在确定候选人中再召集村民进行选举,选出新的两委成员。

    在这次选举中,我负责了向村民宣传村两委换届选举办法,以及选举的时候要注意的一些事项,以前我虽然是看到过一些选举方面的文章,但是并不是很了解,为了向村民宣传,我专门找了关于农村换届选举的资料来学习,通过学习,我熟悉了村换届选举的程序,并且把我所了解的东西向村民进行了宣传。我们村的选举也没有出什么差错,最后上一届村两委成员,因为过去一直为群众做实事,做好事,再次当选。

    三、发现不足,积极进取

    在这半年的时间里。我在村里面虽然说取得了一些成绩,但是还是有一些不足之处。

    村干部虽然不要求什么方面都是专家,但是因为工作问题的繁琐,要求什么都要了解点,而我这一点是弱项,例如有次开会讨论养殖生猪保险,我再一边只能听,因为我一点也不了解。有些农业技术上的问题,我还不是很熟悉,只能认真向村里的专业人士学习还有乡里其他专业的大学生村干部,也是我学习的对象。

    还有一些村里的风俗习惯,例如说男尊女卑,孩子是让打工还是不让上学等等问题,一些村民落后的思想。刚来的时候不能接受,现在更是不能接受,可是这种问题并不是我一时能转变的。但是转变都是一点一点发生的,例如还是男女平等的问题,今年换届选举,我们乡就多了两个女支书。我们最大的任务就是为农村社会注入新的思想,新的观念。

    今年是第一年,是个开始。我相信我以后能在农村做的更好,作为一名村干部,我必须把村民当成我的朋友、我的亲人,必须要把村民的事当成自己的事,用真心去为他们着想,去为他们排忧解难,才能赢得村民的尊重和信任。

    只要我踏踏实实做好老百姓期盼的每一件事,把老百姓的每一件事当作自己的事,努力为他们营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境,为农村致富奔小康奠定较好的基础,即使没有轰轰烈烈的事迹,也能在不平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

    农村是一个广阔天地,在那里是大有作为的,农村更是一个大课堂,我感到生活在这大课堂里有学不完的知识,吸不完的营养。 转眼我已度过半年的农村工作,这期间有自己的艰辛努力,有领导的孜孜教诲,也有同事们的鼎力支持,有汗水当然也有收获。我坚信只要我俯下身子“踏踏实实做人 兢兢业业做事”,一定会有所作为,我们大学生村官一定能在这个希望的田野上创造自己的价值。

    (篇二)

    到村工作已经两年了,村官工作繁琐复杂,但它是锻炼意志和丰富阅历的一笔宝贵财富。在这两年的时间里,在上级党组织、政府的关心培育和教导下,我通过自身的不断努力,在政治思想、学习还是工作,都取得了一定的成绩,现将两年来工作情况总结如下:

    在政治思想上,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,加强政治理论和业务知识学习,认真学习党的十八大精神以及党中央的各种惠民政策。

    在学习上,我积极地学习党和国家的政策方针,尤其是农村政策,只有自己学到位才能更有效地引导群众。更主要的是主动向村干部、向群众学习、向实践学习,在节假日和休息时间,我会看公务员资料以及其他资料、打篮球,不断提高自身素质和技能。勤学善思,点滴积累,努力把自己培养成全能型的干部。

    在工作上,这两年来,我参与村组基础设施建设、民房建设、村换届工作、村委会各类会议记录、培训工作、资料的整理与归档和其他数据录入工作等。其中,最主要的是今年我参与村里的党建工作,基层党建工作是村党支部的一项中心工作,通过亲身参与党员民主评议、党员创新争优、党员干部现代远程教育学习、村“两委”述职测评等一系列工作,我对基层党建工作有一定的了解,对党员队伍、党建工作现状有了进一步的认识。因此,在工作上,我认真贯彻党的各项方针政策,积极向党组织靠拢,今年7月份,我成为了一名光荣的预备党员。通过学习,实践,积极不断创新工作思维和工作方法方式,不断改进我村村务办公程序,积极完善我村工作制度,这极大地提高了工作效率。

    在这两年以来的工作中,虽然我在各方面取得了一定的成绩,但也发现自己还存在一些不足,主要表现为工作思路、方法和措施还不能完全体现科学发展观的要求;运用新思路、新办法解决新问题的能力还有待提高;在深入农村开展调查研究方面做得还不够。对于这些不足,我将会严格要求自己,认真分析与总结,积极采取有效的措施,努力改进。今后,我将努力在上级党委、政府的领导下,继续保持积极向上、努力奋斗的精神状态。立足基层,尽职尽责,认真做好各项工作。争取在农村基层,不断完善自己,实现自己的人生价值。

    (篇三)

    在龙庄村工作快两年了,回想刚来报到时的自己,同现在的我比起来判若两人。一样的是我的满怀**,不一样的是多了几分成熟;一样的是规划整洁的村庄,不一样的是多了几分熟悉;一样的是勤劳朴实奋发向上的村民,不一样的是认可了我的存在。但是那为建设社会主义新农村奉献自已的心未变,那全身心的投身于农村基层工作当中的心不移。

    这一年中,我在镇党委与村党支部村委会的关心、培养下,静下心思工作,坚持以和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,自觉加强理论学习,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力开展工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在同志的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步。在农村这样广阔的天地为有志青年发挥才能、施展才华提供了舞台,而我要在这个舞台上扮演好自己的角色,不断的去学习、锻炼、充实、提升。从实践中吸取经验,从基层工作中了解民情,从优秀干部身上学习领导艺术。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨,不断摸索农村工作的特点,不断提升为人处事的能力,不断创新服务群众的载体。充分发挥自己的优势,全身心的投身于农村基层工作当中。现将这一年来的工作总结如下,请组织和领导给予批评指正。

    一、从思想上接触农民,向老党员学习。

    先作村民,再当村官。要让老百姓从心里认同自己。所以首先要做的就是把自己当成一名普普通通的农民,了解他们的种种想法与心态。这样自然而然的就形成了一种亲和力,他们愿意和你说说事,说说他们的想法。农村的老党员经历了本村的种种,所以可以在他们身上了解或学到许多。

    平时在村里不忙的时候我总喜欢去老杨书记的办公室转转,有空闲的时候和他一起聊聊天,在我们的闲谈漫聊中我总能感觉到作为一名老党员身上那种炽热的情怀和一名老书记不舍的追求,那种对家乡、对父老乡亲真挚而深厚的感情是那样的激励着我、鼓舞着我。虽然已经卸任,但村里人信任他,觉得离不开他,把老人家请回来做顾问。村里有个方向性的决断,下一步的规划发展,遇到难解决的问题,都要请老书记一起合计合计。

    在龙庄村还有许多老党员,他们一样兢兢业业,一样满怀真情,一样在自己的岗位上为龙庄村的发展贡献着力量。农村的工作有许多地方需要老党员参与进来,他们在经验上的帮助很大。

    二、平凡见真知,全心全意做好农民的服务员。

    大学生村官的主要作用就是服务农民、服务农村、服务农业。说到这个服务,让我深有感触。农村的工作无大事,但农村的工作更无小事。无大事是说农村工作中没有那种轰轰烈烈之举,无小事是说农民的事永远是大事。只有在解决这种平凡的“小事”中去看这背后的“大事”,这就是农村基层工作的实质。“态度决定一切,细节决定成败”。

    为了整合土地,腾出更大的空间来统筹发展,科学发展,经过多方论证,我们龙庄村选择了新农村建设的科学发展方式——兴建农民公寓。这就必须会有拆迁,有拆迁就必然牵涉到村民的切身利益,加上对住了这么多年的老宅的深厚感情,我们的拆迁就会存在困难。但在工作中我始终坚信,我们的村民是讲道理、识大体的,我设身处地的为他们着想,耐心的劝说,将龙庄村美好的未来细细的描述给他们,使他们明白龙庄村是大家的,龙庄的明天是属于他们的。在拆迁过程中,有一户村民因为老母亲不舍得老房子而迟迟不愿搬家,我们了解情况后,并没有武断采取强硬措施,多次找到老奶奶谈心,还找到和老奶奶平时交好有积极搬迁的老党员去劝说,在我们的耐心细致的工作中老奶奶终于想通了。如今,公寓的二期建设顺利进行,我的心里为龙庄村明天的美好而激动不已。通过那一点时间的工作我明白了认认真真的去办事、踏踏实实的去解决问题,只要你用心,平凡的事并不简单。

    三、团结是力量的基石,多办实事以引导方向。

    作为村两委班子的一员,要充当村干部间的“调和剂”,努力成为村干部的知心朋友,实现村“两委”班子团结,与村干部**相处。坚持从群众中来,到群众中去,尽快了解村情**,想人民群众之所想,急人民群众之所急,倾心为人民群众办实事、办好事。

    通过多方筹措我们在市局及镇党委政府的帮助下设立了农民书屋,一摞摞的新书买来我们用了近一个星期的时间整理、归档。看着村民朋友一双双渴求知识的眼睛,一张张满意而归的笑脸我觉得那些埋头苦干的日子,那些被汗水浸湿的日子竟然那么的让人感到骄傲。

    四、严于律己,积极学习,树立好青年形象。

    在农村工作中,我时刻注意严格要求自己,将青年人的**、热情、拼搏、上进的品质带到工作当中。求真务实、严于律己、宽以待人,发挥自己的特长,干出一番事业,在农村这一大舞台上经风雨、受磨练,实现人生的价值。

    在科学发展观学习大行动中,我积极参加镇、村组织的学习课程,认真钻研理论知识,观看专题教育片,在不断地学习中更加深刻的认识到了科学发展观的重要内涵和重大意义,为更好的为农村服务打下坚实的理论基础。

    双下沉工作总结(篇4)


    幼儿园教师个人下半年工作总结2020年为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

    2020幼儿园教师个人下半年工作总结一

    不知不觉一学期已经过去,时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况!现在,我总结一些自己的情况,以便自己能在日后的时间里继续继续进步!

    个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里,我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好,经过《纲要》的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结出发,把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!

    教育之德:

    一、在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧张,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识知识还可以的!有点自夸,但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是非常好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论知识,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意,当然,自己还要继续努力,这样才对得起可爱的小朋友!

    二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他们就是我们祖国未来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教育我们,为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的兴趣出发,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿教育工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样,都应该一切以幼儿的兴趣出发,所以,在教育工作方法上,我能做到让幼儿的思维自由的发展,使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

    三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的,所以,我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等,通过自己的努力,本班幼儿从未出现过危险事情,值得欣慰!

    与家长共同教育:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,所以说,通过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况,如黄慧雯这一个小朋友,她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友,看到她的进步,我觉得我的付出没有白费!雯雯,她本来是是一个很挑食的小朋友,在我刚接触这个班级时,我就留意她两个多星期,发现她不愿意吃肉,于是,我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天,发现雯雯在家也是这样子,家里人比较宠爱雯雯这种做法,于是,我跟雯雯妈妈做起沟通工作,经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉,减少吃鸡翼的习惯,经过我和家长的努力,幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通,家长也很容易的配合我,从我们都是为幼儿的一切发展而出发,所以,本学期,我在这一方面做得还是比较好,至于个别就要继续努力了!

    很多很多的总结,总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中,谢谢一切给以我帮助的人,而我还会继续去努力学习更好的知识,为祖国未来的花朵而努力!

    2020幼儿园教师个人下半年工作总结二

    来到这里的时间虽然不算太长,但是给我的感触却是那么的深。从工作以来,我一直不断努力,思考着怎样做好幼儿教师这项工作,希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师,并且自己也朝着这个目标努力着。在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要快乐的理解更深刻了,快乐是孩子的权利,然而让每一个孩子快乐是教师的职责。以下是我这段时间以来对学习、工作进行的基本总结:

    一、思想方面

    人的一生都在不断的学习,作为一名教师,拥有着神圣的使命,更应该把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展增加力量。平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。

    二、教育方面

    在教育方面,根据小小班幼儿心理的情况,我们实行了保教结合,深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣,试着挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,根据灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去\"发现”和\"创造”。

    刚开始的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个\"难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药…我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。

    三、家长工作方面

    教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。\"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。

    四、自身的反思

    在我的工作中,还存在着许多不足之处,比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺,在与孩子沟通时的方式方法,教育上都还需好好改进。当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双小精灵般的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得。因为,我的付出,得到的是一个美丽的童心世界!

    2020幼儿园教师个人下半年工作总结三

    在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结:

    一、政治思想方面

    能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。

    二、爱班中每个孩子

    高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

    今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

    三、教育教学方面

    多年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课,我做了以下工作

    1、虚心听课、认真指导。

    作为教学经验相对丰富的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

    2、认真备课。

    多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。

    3、及时反思。

    一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。

    四、在区“六优工程”实施中,我与孩子们共成长

    新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施,通过学习新纲要、新课程,我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下,我确立“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的,“在教育改革不断深入的今天,我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素,使得每一个孩子就如同一本本书,丰富多彩,变化万千,需要我们每位教师用心去欣赏、研读,及时给予支持。

    五、班级管理方面

    今年,我与一名新教师配班,在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导,协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。

    开学初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,特别是季纯小朋友。通过努力,现在她每天来园会主动和教师问好,自己穿脱衣服,现在吃饭也很好了,看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴,因为,这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达,在学期末的时候我发现了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了,他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

    六、密切联系,增进家园互动

    为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,

    家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。

    为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现,家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论,整个赛场紧张激烈,精彩纷呈,高潮跌起,有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖,真是可喜可贺。

    七、存在的不足:

    时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领新教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

    2020幼儿园教师个人工作总结下半年四

    本学年,我在工作室领衔人王__园长的正确引领下,基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和忙碌,但的体会到了成长的欣喜,感受到了收获的快乐。现将本学年的工作总结汇报

    一、个人成长和收获

    加入幼教名师工作室以来,感到肩上的责任重大,压力巨大,我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活力,带来有效地引领和指导。

    因此,我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维,做一个有思想、有见地的幼教人。本学期,我忙里偷闲,除了阅览大量的幼教报刊、杂志外,还阅读了薛__老师的《完整的成长》以及陈__的《谁偷走了孩子的幸福》等书籍,丰富自己的理论知识,不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节,我坚持下班听课、上课,并利用业务学习时间和老师们研讨交流,探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略。

    __—__年,我园承担了教育部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究》,我作为课题主要研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究,于__年12月26日教育部顺利结题,我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践,使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教育实践上的收获。

    本学年也是我个人成长、收获最大的一年,__年10月份,我积极报名参加了__市学科带头人的参评并与__年11月被评为“__市第四批学科带头人”称号;11月,我又参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当然,这要感谢王__园长对我的鼓励和帮助,为了减轻我的压力,特意减少了我的工作室的任务,让我全力以赴参加职评工作。体现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感激的心去工作,来报答大家对我的关心。

    二、引领活动送培活动

    __年8月份,我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训,我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》,通过一天的培训,园长们感到受益匪浅,尤其在下午的分享环节,她(他)们(也有男园长),在我的感召下,大胆的走上讲台,分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜负我的培训,会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业,而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人,能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想,真是让我钦佩,使我为之动容。

    __年5月17日,我又承担了__区幼儿园园长任职资格培训班的授课,内容为《幼儿园教育活动设计与实施》,受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎;__年暑假,又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》,从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。

    2、送教活动

    本学年,我积极参加__市名师大讲堂的送陪送教活动,今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》,受到了当地局领导和幼儿园教师的好评;同时,我坚持带引老师进行帮扶支教活动:先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节,去毛集机关幼儿园送教七节,讲座2次;邀请进园观摩7次之多;另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周,收到了良好的效果。

    3、承担国培计划__幼儿园远程培训的在岗实践活动

    __年9月——12月,我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作,整整2个半月的时间,我一天几个小时守在电脑旁,白天没有时间,只有利用晚上时间,往往是工作到深夜甚至凌晨,从一开始的开班典礼、破冰活动,制定教学计划、建立班级qq群,发布公告,再到学习辅导、组织bbs,指导、批改作业,制作一周一期的班级简报,撰写培训总结、日志等等,其中的艰辛、劳累无以言语,也正是我们高度的责任心,出色而专业地完成了辅导助学工作,收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可,并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午,来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园,他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等,重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动,分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》,这两节活动新颖有趣,让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的,真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后,华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评,使到场的老师们受益匪浅。下午,崔__老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座,开拓了大家的眼界,提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。

    这次在岗实践活动取得了圆满成功,我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美好而深刻的印象,为国培计划示范性幼儿园骨干教师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。

    三、  指导徒弟情况

    今年我的5个徒弟虽然都处在人生的特殊时期:结婚、生子,但是我时刻不忘提醒他们不能停止学习和进步。如:陈润润老师在孩子不到3个月的日子,毅然接受了安徽幼儿园教师在岗实践活动的教学观摩活动,并取得了良好的效果;陈润润、聂芳芳老师孩子分别是2个月,不满一个月,参加了田家庵区教坛新星的比赛,尤其是聂芳芳还没有满月,便去参加了无声上课。另外三位徒弟钱娟身怀有孕,坚持园内亲子班课程的指导、助教。在10月份学前教育杂志社举办的“全国幼儿园教师教育技能大赛”中,我组织老师们积极参加比赛,全园16名教师分别获得不太奖项。其中我的徒弟均获大奖:,奖项囊括教育笔记、教育案例、教育论文、教学设计及案例、教玩具制作等,其中聂__获教育案例一等奖,王露获教学设计二等奖,朱__获教育笔记二等奖,为此,我园也被学前教育杂志社评为“幼儿园教师技能大赛实践基地”。__年6月,徒弟陈__的音乐教学活动《有趣的手影》获得__市一等奖、__省二等奖的好成绩。

    四、展望和不足

    回顾一年的工作历程,虽取得了一些成绩,但仍有许多地方需要改进和完善,如研究的方向性不太明确、精准,在工作中网络资源传播提炼的不够丰富,和其他成员间的交流还有待加强。今后,我会克服不足,多钻研,多交流,创造性地开展各项工作,为工作室及全市的幼儿教育做出更大的贡献。

    2020幼儿园教师个人下半年工作总结五

    在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下:

    一、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。

    幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步, 由于现代家庭的特殊环境, 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只 有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中 班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握, 也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做, 逼着孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了: “两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意 的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

    二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

    幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的” ,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义, 可以说, 教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的 影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说: “我们老师就是这样做的。”可见,幼儿 观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做 错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提 醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先” “两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一 般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻 击性行为, 老师通过一次次谈话、接触, 先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务, 如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。

    三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。

    随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个 领域知识加以融合。 课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的 基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地进行每周的备课,在课前的准备方面,打破了以往的由教师一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味 的机会。课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教 育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成 为活动的主体。

    四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步。

    幼儿大多数的时间还是在家中, 前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更 ,这样对于工作比较繁忙的全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客” 家长来说是一种最好的联系方式。

    五、教师互相配合,使班级工作顺利进行。

    今年我和齐老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班,在管理工作中,我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑,一起寻找孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。学期初,根据我班情况商量制定各种计划,在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获,在今年,班级工作取得 了一些成绩。

    “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。 ”老师的工作细碎而又繁琐, 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主 任工作更上一层楼!

    双下沉工作总结(篇5)

    作为一名10年党龄的党员,全心全意为人民服务的信念早已深深印刻在我的思想之中,服从组织安排,踏实勤恳奉献,不问苦累、不问险阻,只要是组织需要的地方,我就应该出现在哪里。

    作为第一批下沉防疫一线的党员,在下沉支援期间,按照组织安排,我承担了道里区斯大林街道办事处地段北和花圃两个社区的支援工作,先后负责3个核酸检测点的7次检测任务,并配合社区开展日均40余处的防疫走访巡查。在金安美豪国际公寓核酸检测点,有不少外籍人员参与检测,我用英语与外籍人员进行礼貌交流,准确录入身份信息;在尚志胡同核酸检测点,针对参检老年人较多的特点,我提示社区提供座椅供老年人临时休息,在解决群众实际问题的同时,让群众感受到基层组织服务群众的细致入微,疏解了群众排队等候的烦躁情绪;在巡察走访中,面对部分商户因疫情影响生意而产生的抵触情绪,甚至是索要补贴等激进诉求,我积极安抚,讲解短期封控和全民筛查作为全国应对突发疫情的最优举措,在全社会有着普遍共识,党委政府投入大量财力,各级党员干部参与一线,热心企业资助大批物资,都是为了高效推动这些举措的高质量落实,但更需要社会各界和广大群众的参与响应和积极配合,既是保护好自身健康和生命安全,也是为了缩短疫情持续时间,尽快恢复正常的生产生活和经济秩序,快速消除影响。通过积极引导,群众不仅疏解了情绪,更乐于积极落实防疫要求,配合防疫工作。

    随着各级组织的高效推动,疫情影响在一个月的时间得以基本消除,但这20余日的基层工作给了我在群众之中服务群众的机会,使我深深感动于广大群众与我们党的惺惺相惜和鱼水情深,也正是依靠这种牢固的群众基础,汇聚起中华民族攻克一切艰难险阻和重大考验的磅礴力量。

    双下沉工作总结(篇6)

    近年来,“基层专家下沉”已经成为了一种重要的工作方式,它的目的是将优秀的专家人才向基层聚集,为深入推进各项基层工作提供支持和助力。本篇文章将从以下几个方面对基层专家下沉工作进行总结并逐一分析。

    一、基层专家下沉的目的

    1.解决基层工作问题

    基层工作面临的问题复杂多样,在此过程中,基于专业的技能和知识下沉,能为基层工作提供有力支持和保障,使工作更精细化、专业化、智能化。

    2.培养基层人才和传承技术经验

    基层下沉工作的另一项重要目的是培养和传承基层的技术经验和人才队伍。只有将专家下沉,使专家的技术经验通过培训转化为基层人才的专业技能,才能确保基层人才的不断壮大。同时,这也是有效传承基层技术经验的方式之一。

    二、基层专家下沉的实施

    1.多方协作,建立专家下沉服务机构

    专家下沉工作实施需要多方协作,包括政府、社会组织和相关专业机构等,以此打破部门间信息孤岛;建立专家下沉服务机构,提供实施指导和技术支持,同时充分发挥其对基层专家队伍的技术支持和指导作用,促进专家队伍快速下沉。

    2.制定科学的机制和管理模式

    加强基层专家人才在工作中的示范引领和支持作用,制定具体的下沉计划和实施方案。同时建立完善的人才管理制度,为基层专家提供更好的保障和福利制度。

    三、基层专家下沉的效果

    1.促进基层治理创新,全面提升基层服务质量

    基层专家下沉的实施,可以有效推进基层治理创新,提高基层服务质量;在防汛救灾、社会救助、人口与计划生育、公共卫生等领域,专家的下沉,能够增强基层的服务能力和效果。

    2.引领基层人才成长,实现基层技术经验传承

    基层专家下沉,不仅可以帮助基层服务工作更加精细化和专业化,同时也为基层人才队伍的成长提供了重要的技术经验和培训机会,可谓一举多得。

    3.在充分发挥专业技能的同时,解决基层工作难题

    专家下沉工作,可以将专业的技能和知识下沉到基层,快速解决基层工作中的难题,减轻基层工作压力,切实优化基层工作流程。

    综上所述,基层专家下沉是一项非常重要且有效的工作方式,它可以促进基层治理创新,全面提升基层服务质量;同时也为基层人才队伍的成长提供了重要的技术经验和培训机会,并解决基层工作中的难题。对于我国基层工作和人才队伍建设具有重要意义。我们应该认真总结基层专家下沉的工作成效,不断推进改进,促进国家的长足发展和贡献。

    双下沉工作总结(篇7)

    为进一步做好服务群众工作,新疆乌苏市以“各级干部转变作风服务群众活动”为契机,集聚各方力量下沉基层一线,在服务群众中践行党的群众路线,进一步凝聚党心民心,密切干群关系。

    沉下身子,出“机关”访“民情”。选派市、乡两级936名机关干部组成230个工作(组)队,直接派驻村队、社区,深入基层一线倾听民声*,了解群众所思所想所盼,密切党群干群血肉联系。开展“一月一主题”实践活动,通过“民情走访月”“宣讲教育月”等10项主题活动,问政于民、问需于民、问计于民,群策群力推动群众工作。建立“民情服务流水线”,真切实意了解民情服务群众,记录《民情日记》936本,发放《民情联系卡》3万余张,设立民情服务工作站217个,召开民情恳谈会、民情评议会245场次。目前,入户走访群众7.2万户22.4万人次,走访宗教场所119个、宗教人士1716人次,走访“四老人员”1853人次;开展集中宣讲695场次,发放宣传材料14.5万份,受教育群众20万人次。

    甩开膀子,走“田间”办“实事”。建立市四套班子领导“八个一”包联帮扶机制,每位领导分别联系一个村队、一个社区、一个非公企业、一个专业合作社、一个党员创业基地、一个党员创业户、一个非党致富能手和一个贫困户。落实以“领导包联在一线、干部工作在一线、党员奉献在一线、人才服务在一线、单位帮扶在一线”为内容的“五在一线”工作机制,工作组(队)成员与群众同吃同住同学习同劳动,扑下身子为民排忧解难,接待群众来信来访442起,化解矛盾纠纷515起,为群众办好事实事1850件,解决农村饮用水、农户建房等实际问题415个。开展结对帮扶活动,工作队直接与村队、成员直接与群众结成帮扶对子,帮助村队制定和实施发展规划102个,举办农牧民科技培训班205场次,培训1.6万人次,协助各单位确定民生建设项目193个,投资4.9亿元。

    常照镜子,正“衣冠”沐“乡风”。严格执行中央“八项规定”、自治区党委“十项规定”等,改变以往下乡走村“坐小车”为“骑自行车”“徒步”,俯下身子、迈开步子,走家入户进田地,做“泥腿子干部”,架起了干群关系的连心桥。大兴学习之风,扎根基层“课堂”,拜群众为师,从群众中汲取智慧和力量,在学用结合中解决群众问题,理顺“*”解决“民需”。大兴实干之风,建立完善实干的长效机制,落实党员干部承诺制度,通过给群众承诺、践诺、交诺,锤炼实干作风。大兴效能之风,出台《干部转变作风服务群众工作组(队)绩效考核办法》,实行“月评绩考年总结”考评方式,提*部工作效能,增强服务群众能力。

    双下沉工作总结(篇8)

    “防疫,读音为fángyì,汉语词语,意思是防止、控制、消灭传染病措施的统称。” 以下是小编整理的下沉社区防疫工作个人总结范文五篇,欢迎阅读与收藏。

    下沉社区防疫工作个人总结1

    这次突如其来的疫情,让我再一次感受到人类在自然面前的渺小。放眼当前世界,不仅贫穷的非洲国家在疫情面前无计可施,就是发达的美国同样无法自保,我为自己是一名中国人感到自豪和骄傲。下面结合自己疫情期间下沉社区,汇报一下自己的心得体会。

    下沉社区这段时间,我积极配合社区做好疫情防控工作,值守期间未发生任何问题,为坚决遏制疫情扩散蔓延做出了自己的贡献。通过这段时间的锻炼,也使得自身得到很好的锤炼和学习。

    一是做到了全身心投入疫情防控工作。“疫情就是命令,防控就是责任”。当市委、统战部号召大家下沉社区支援时,积极响应号召入列入队,虽然穿军装时没有上过战场,但社区是疫情联防联控的第一线,也是疫情防控的前线“战场”。作为一名下沉干部,真正做到了下来的是身,沉下的是心,73天的值守工作来从未迟到过一次,从未请过一次假。这段时间自己全力以赴投入到抗疫第一线的工作,真正把社区当做自己了自已守护的家园,不惧疫情,敢于斗争,任劳任怨,用实际行动诠释了自己作为一名党员干部的责任与担当。

    二是发挥了党员模范带头作用。我值守的远翠中里社区是80年代的砖楼,属于老旧小区,共有15座居民楼,居民1431余户,社区群众大多以老年人为主,因此帮助老人解决实际困难,成为了我们党员先锋模范作用最有力的体现。在一次值勤中,一位老大爷反映从疫情开始一直不曾出来,也未准备防控必需品,现在四处托人也买不到口罩,请社区同志帮忙想办法。了解情况后我记在心头,转天从家拿来自己备用口罩送给老大爷,他为表达谢意将自己珍藏五十多年的一枚“为人民服务”的胸章赠送给了我。当手握着那枚已褪色的胸章,心理感慨万千。

    三是做到了“战时状态”的宣传员。防控工作做得好,宣传教育少不了。“津门战疫”行动开展以来,很多老年人遇到了手机操作方面的困难,遇到此类问题,都会为老年人耐心讲解,并辅助他们完成扫码登记等操作。近距离接触拉近了与社区居民的距离,又切实帮社区居民化解了难题。在我值守期间,能够认真坚守,严格查验,积极在门岗主动宣讲诸如“出入证”、“津门战疫”、“健康码”等最新的防疫政策,同时做好测温、登记、查验、宣传、消毒工作,做到不漏一人,不漏一车。

    谈两点切身感受:一是基层工作不好做。基层工作直接面对居民个体,由于人们对事物的认识不同,导致工作中面临的问题复杂而多面,这在机关的工作中是不常接触到的。工作中虽然遇到了个别居民的抵制和粗暴言语,但得到的还是绝大部分居民的理解和支持,这也保障了我们工作的顺利进行。二是社区工作人员尽心尽责,乐观向上,团结奉献的精神值得自己学习。无论是哪项工作任务,听不到牢骚和抱怨,只能看见一呼百应的工作热情、出谋献策的七嘴八舌和忙碌坚决的工作身影。在这里我结识了新的朋友,学习了新的工作方法,锻炼了工作能力。社区工作结束后自己又回归了工作岗位,看着依然坚守在社区的社工们,心理默默的在为他们喊“加油”,期待这场没有硝烟的战役早日取得最终的胜利。

    下沉社区防疫工作个人总结2

    疫情就是命令,防控就是责任。按照省直机关工委的工作部署和办领导的要求,我积极响应,主动请缨,很荣幸地代表亚洲处党支部下沉社区,同社区的同志们并肩战斗,执行战“疫”联防联控任务。下面把下沉社区以来的工作情况向党组织作一简要汇报。

       x月19日晚,看到处长发的《关于贯彻落实省委组织部关于组织动员中省直机关、企事业单位党员下沉到社区参与疫情防控工作的函>的通知》,我第一个报了名。因为我觉得自已作为一名党员干部要关键时刻站得出来、危急关头豁得出去的,要闻令而动、向险而行,毫不犹豫冲到疫情防控一线,为人民群众筑牢“铜墙铁壁”。处长知道我家里的情况(大年初二,我母亲的脑梗复发,先是住院治疗,后又在家卧床,父亲又患有高血压),便问我:“家里的困难能否克服?”我回答说:“处长,我能行,我可以下沉,坚决打赢防疫战。其他同事都在各自的岗位上奋斗,都非常辛苦。我可以克服困难。” 

      x月21日下午,我到北岸润和城社区报道入列。社区辖区面积约0.39公顷,5544户,12000多人,共有47栋楼。其中房屋出租情况较多,居住人员情况复杂,多是回迁户。人员车辆流动较大,给工作带来了很多困难,即便困难重重,我们却从未停下脚步。我的工作时间是早八点半到晚五点。主要负责张贴告示、巡逻检查、隔离复核还有卡点值守。47栋单元楼,挨家挨户的为大家分发酒精和通行证、张贴告示,做好宣传,还要每天对外地返哈居家隔离人员进行查封复核,采购物资。47栋单元楼,分散着32个隔离户。期间还要巡逻检查围挡设施,有缺口的地方要马上报修。有时候一天走下来,到家腿都是抖的。小区进出卡点人员、车辆流动非常大,每一次轮岗都要站上2个小时。又时逢降雪,热贴、暖宝、厚冬衣……即便做了所有能做的保暖防护,手脚仍旧被冻得麻木。 

      虽然社区服务工作琐碎辛苦,但是办党组和处内同事对我们都非常关心,不仅定期给我打电话询问我的健康情况和需求,宋明文主任更是亲自到我所在的社区为我送来了防护口罩和手套等物品,并鼓励我坚守阵地、克服困难站好每一班岗。办服务中心也为我们采购了保暖防护服。

       没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。我始终坚信,有习近平总书记掌舵领航,有祖国强大的动员能力和雄厚的综合实力,有全党全军全国各族人民的团结奋斗,我们一定能够战胜这场疫情!

    下沉社区防疫工作个人总结3

          近日,xx市已启动重大突发公共卫生事件一级响应,为做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作,xx社区及时成立由社区党支部书记为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,及时开展防控工作。

    x月x日上午,浮桥街道驻社区干部、社区两委及时召开疫情防控工作紧急会议,街道挂点领导传达街道关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神,落实布置防控疫情相关工作。

    为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,更好保障人民群众生命安全和身体健康,现将xx社区新型冠状感染引起的肺炎疫情防控工作安排如下:

    结合社区实际情况,社区及时关闭社区文化活动场所,停止宫庙烧香等文化活动、民俗活动。

    及时发布疫情防控期间有关红白喜事宴请等居民公约,从即日起至新型冠状病毒感染的肺炎疫情解除为止,居民不得举行各类宴请活动(包括婚嫁、满月、周岁、十六岁、乔迁、三年等红白事,以及同学会家族聚餐行为)。尽量避免集体聚餐,继续做好从湖北或武汉返乡的人员摸底排查工作,及时上报相关信息。

    遇到社区居民有事要宴请的,社区党支部及时上门做工作,停办改为家宴。

    按照工作会议上的部署,形成网格化责任制管理,发动以社区主干、两委为网格责任人,驻点领导、“两委”班子、全体工作人员分成五个网格小组,走家入户,向辖区600多户居民和流动人员入户宣传,派发《关于做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的倡议书》,并做好防控排查登记工作,督促居民群众不串门、不访友、不聚会,出外必须戴口罩,做好个人防护工作。

    下沉社区防疫工作个人总结4

    作为一名90后,同时也是市委组织部机关年龄最小的我,在接到下沉号召后,毅然放弃国庆假期回乡与家人团聚的机会,主动报名参加疫情防控下沉工作,为战胜疫情贡献一份力量。

    下沉道里区斯大林街道花圃社区以来,我一直坚持提前到岗,协助社区做好当日办公环境消杀等工作。社区干部们都说,“每次轮到小康值班,他都是第一个到的。”“我年轻身体好,多干一些是应该的。”在接到10月5日有第六轮核酸检测任务后,凌晨5点钟,我就来到花圃街8号核酸检测采样点,早早“上岗”,协助社区提前布置好现场。核酸检测期间,我负责群众身份信息的扫描录入工作,“您好,请出示身份证”“信息录入成功,请在这边检测”“请保持安全距离”……遇到老年人、残疾人和小孩时,便手动帮助其录入信息,随着工作愈加娴熟,加上有我们和社区干部联合发明的“身份证拍照神器”,仅用3个小时,就为近800名居民完成了信息录入,有力保障了核酸检测的准确、高效。

    在全市疫情得到有效控制后,我和同组的下沉干部又负责对沿街商户“九小场所”防疫政策执行情况进行全面检查,并对5家隔离酒店周边12家商户停业情况进行走访,发放督促营业商户签订、张贴疫情防控承诺书100余份。每到一处,耐心宣传解释,行动体现真情,得到了商户们的理解、信任和支持,一句“小同志,辛苦了”,让我觉得心里无比的温暖。疫情终将过去,坚信未来可期,我将继续在逆行路上践行责任与担当。

    下沉社区防疫工作个人总结5

    自新冠肺炎疫情发生以来,滨海新区区委坚决贯彻战时体制要求,打破组织、干部隶属关系界限,采取组织一体搭建、干部集中统筹、力量下沉一线的方式,把防控主战场摆在社区一线。按照区委要求,单位安排,我于2月21日到**报道入列,钉在社区一线,同社区的同志们并肩战斗,执行战“疫”联防联控任务。

    一、坚决做社区关口的“战斗员”

    疫情就是命令,防控就是责任。我深知主动参与疫情防控,护佑人民群众生命安全,是每位中国共产党员义不容辞的光荣使命。打赢全民参与的疫情阻击战,基层党员必须做冲锋陷阵的勇士,坚决执行命令,率先奔赴战“疫”战场,找准战斗岗位,构筑好群防群治、抵御疫情的严密防线。虽然我现在还不是一名党员,但作为一名入党积极分子,我坚定不移的以一名共产党员标准要求自己,把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来,在做好自我防护的同时,主动申请承担社区的联防联控、疫情监测排查工作中来、绝不退缩,以“最美逆行”砺初心、践使命、暖民心。

    二、坚决做社区关口的“守门员”

    自下沉到新村街**以来,我主要负责居民出入的管控工作。自开展管控工作以来,我便要求自己保持高度的政治敏感性敢于担当,有所作为。对进入小区的人员测量体温、检查证件,对不理解不支持的居民作耐心的解释、对外地返津的人员及车辆进行信息登记、及时向社区报备,这些是我坚守社区防控的规定动作。在执勤过程中,发现未佩戴口罩或佩戴不规范的居民,我会第一时间走过去,对他们进行文明劝导。

    滨海新区的早春还是十分寒冷的,尤其是阴雨刮风天气。因天气冷,测温器停止了工作,为了能正常使用,即使测温器是与居民距离最近、使用次数频繁而可能存在危险,我依然将其攥在手里、揣在兜里、捂在怀中,半点没有犹豫;面对个别居民不配合、不理解,发牢骚,有抵触情绪我会认真解释,好言相劝;在站好岗的同时,我时而身兼数职,收发员、搬运工、跑腿员、指路人,这些都是我在社区的角色。

    一个多月的“守门员”工作让我在风雪严寒中,锤炼了坚强的抗疫意志;在不厌其繁的排查中,磨炼出认真的工作作风;在单一的工作中,历练出丰富的经验。

    三、坚决做社区关口的“宣传员”

    随着复工复产不断提速、生活秩序稳步恢复,疫情科学精准,智能防控、依法防控的意义愈发显著。在这一背景下“津门战疫”二维码和“健康码”应运而生,并被全面推广。我所在的**属于老旧小区,老年居民比较多。老年人对智能手机使用不是很熟悉。为此我便热心为居民讲解并演示“津门战疫”二维码和“健康码”操作流程,主动宣传“津门战疫”二维码和“健康码”的重要性。看到老人们在我的帮助下熟练生成并显示健康码我发自心底的高兴,特别是一些老年人,主动来到我的服务门岗,让我帮忙申请健康码,尤为高兴。因为我知道我的服务获得了居民的认可与信任,政府便民服务政策通过我们社区下沉干部贯彻到百姓之中。

    一个多月的门岗执勤,我也收获了颇多感动。所在社区老年人居多,很多老人买菜归来,即使拎上很沉的东西,也会主动来到我身边,配合我完成检查工作。为此我总会在结束检查的时候,对老人说声谢谢,这时很多老人家反而也会说谢谢你,辛苦了。细微的小事却让我特别感谢居民对于我们工作的理解和配合,深深觉得这不是任务或者工作,而是切切实实的责任。同时也特别感谢单位领导和疫情防控党支部领导对于我们的关怀。不仅为我们提供防护用品,更是时时刻刻进行细致的提醒,小到天气变化,大到工作方向引领与指导,给予我们切实的帮助。

    和一线医生相比,我是微不足道的,但我依然在抗击病毒的前沿阵地。医护人员守护生命,下沉干部守护的是信念。家是退守的最后城堡,为居民守住家,就守住了健康,守护了人民的幸福和社会安宁。每每想到此处,更坚定了我坚守社区的勇气和决心。在今后的工作中我一定严于律己,不负初心,更好的完成抗疫任务。

    双下沉工作总结(篇9)

    自双下沉工作开展以来,我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕乡村振兴战略,扎实推进双下沉工作,取得了显著成效。现将工作总结如下:

    一、背景与意义

    双下沉工作是指城市优质医疗资源下沉基层、优秀人才下沉乡村,旨在提升基层医疗服务水平,促进城乡医疗均衡发展。随着城市化进程的加速和人口老龄化的加剧,基层医疗资源短缺、服务能力不足的问题日益凸显。双下沉工作的实施具有重要的现实意义和战略意义。

    二、工作措施与实施

    1. 资源整合:我们积极整合城市优质医疗资源,通过建立医疗联合体、远程医疗等方式,将先进的医疗技术和服务下沉到基层医疗机构。同时,我们还加强了基层医疗人才培养,提高了基层医疗队伍的整体素质。

    2. 政策支持:为确保双下沉工作的顺利实施,我们制定了一系列政策措施,如财政补贴、税收优惠等,鼓励和引导城市优质医疗资源向基层流动。

    3. 考核评估:我们建立了完善的考核评估机制,对双下沉工作的实施情况进行定期评估和监督,确保工作取得实效。同时,我们还加强了对基层医疗机构的监管和指导,确保其服务质量和安全。

    三、工作成效与亮点

    1. 服务能力提升:通过双下沉工作的实施,基层医疗机构的服务能力得到了显著提升。基层医务人员的诊疗水平得到了提高,基层患者的就医体验得到了改善。

    2. 患者受益:双下沉工作的开展使广大基层患者受益。基层患者在家门口就能享受到优质的医疗服务,减轻了就医负担。同时,基层患者的健康意识和自我管理能力也得到了提高。

    3. 医疗资源均衡:双下沉工作的实施促进了城乡医疗资源的均衡发展。城乡之间的医疗服务差距逐渐缩小,基层医疗机构的服务能力和水平得到了提高。

    4. 人才培养与交流:双下沉工作为城市和基层医疗机构之间的人才培养和交流搭建了平台。城市医务人员通过下沉基层,提高了自身的实践能力和服务水平;基层医务人员通过与城市专家的交流和学习,提升了自身的专业素养和技术水平。

    5. 社会反响良好:双下沉工作得到了社会各界的广泛关注和好评。媒体的报道和宣传进一步提高了公众对双下沉工作的认知度和支持度。政府部门、医疗机构和社会团体等各方力量也积极参与和支持双下沉工作。

    四、问题与挑战

    在双下沉工作的实施过程中,我们也遇到了一些问题和挑战。如部分基层医疗机构基础设施薄弱、设备落后;城乡医疗服务质量差异仍存在;部分基层医务人员对新技术和新方法的接受和应用能力有限等。针对这些问题,我们将继续加大投入力度,加强培训和指导,推动问题的解决。

    五、未来展望与计划

    未来,我们将继续深化双下沉工作,进一步优化医疗资源配置,提高基层医疗服务水平。计划在以下几个方面展开工作:一是加强基层医疗机构基础设施建设;二是加强城乡医疗机构间的合作与交流;三是加强基层医务人员的培训和教育;四是探索建立更加科学合理的考核评估机制;五是扩大双下沉工作的覆盖面和影响力。通过这些措施的实施,我们相信能够推动双下沉工作取得更加显著的成效,为人民群众提供更加优质的医疗服务。

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