校园一角作文

校园一角作文12篇。

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校园一角作文 篇1

我的学校有一个大家感到自豪的地方，那里没有小花园那么美丽，没有操场那么大，但那里有许多“小鱼”在愉快地游来游去，那就是我学校的游泳馆。

这个游泳馆位于学校的西面。走进游泳馆大门，放眼望去，阳光从窗口洒在水中，像似一座阳光桥。水面非常平静，偶尔微微泛起了水波，镜子一般的湖面显得波光粼粼，美丽极了。我是学校游泳训练队的一员，天天在那里游泳，所以对它我是再熟悉不过了，它是一个长方形的游泳馆，总共有六个泳道。每年的鹿城区游泳比赛都在我的学校举行呢！我们学校里的游泳运动员都十分了得，常在比赛中赢得奖状，这使我感到非常自豪。

我对游泳馆里有一种特殊的感情，这种感情是从平时的酸甜苦辣的故事中逐步培养出来的。记得我们第一次游20tims;50米自由泳配合时，大家真是累坏了。老师发布了这个命令，大家马上传来叫怨声，我也不例外，老师皱着眉头说：“老师小的时候，比你们都游得多多了，每天要游3千多米呢！”（有可能在吹牛）我们只好不情愿地向前游去，而老师一边教我们正确的姿势，一边说大家游得太慢。大家气喘嘘嘘的，有些人都流下了眼泪，老师才破例让大家多休息。等到游完了，所有的人手脚都变得又酸又痛了。

付出了那么多，就一定有收获。回忆一次游泳比赛，虽然是学校里的，但非常激烈。比赛在加油助威声中拉开了帷幕，首先是男子六年级的蝶游比赛，随着“砰”的一声枪响，全场奋力地喊着加油。一场一场比赛比完了，我没想到我没得名次，心里有一点落失，在同学的安慰下，我才恢复了信心，下一场比赛马上就要开始了，我鼓足了勇气奋力一搏，当时我想起了老师的鼓励，想到了同学的安慰，终于拿到了第一名。

这就是我感到自豪的地方游泳馆。

校园一角作文 篇2

我爱我们的学校--方圆实验小学，这里环境优美，绿树成荫。走到学校的任何一角都是一道美丽的风景。在这许多道美丽的风景中，要数最有趣的是就是我们学校的鱼池了。

学校的鱼池里有很多小鱼，它们是五颜六色的，它们每天都在这鱼池里自由自在地游来游去，真快活!鱼池的景色非常美丽。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。鱼池的旁边有座假山，假山的附近有三三两两的工艺鸭子衬得假山更有生机。每只鸭子看着水中的开心的鱼儿们仿佛不停在和它们在打招呼聊天。鱼池里有个喷水池，出水的喷水口是在假山顶部。每当我看着那喷出来的水花，觉得周围的空气特别的清新，心情也十分舒畅了。假山的另一边有很多星星点点的花草真是美不胜收啊!每次当我靠近这个鱼池，鱼儿们就会迅速的躲了起来，它们仿佛再叫：萧方洲，你快来找我呀!

我们学校的鱼池真美啊!我爱我的学校，那里是我们的乐园，我爱我们学校的鱼池，那里是鱼儿们的乐园。

校园一角作文 篇3

我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机的，一年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。校园里有美丽的花坛，彩色的葵园，崭新的教学楼，一应俱全的体育馆……但我最喜欢的还是校园的操场。

操场是椭圆形的，又大又宽敞，红色的跑道是多么艳丽，多么有弹性，绿色的草坪平整柔软，再加上跑道上整齐的白色线条，看上去十分舒服。在操场的周围有梧桐树、有梨树、有桃树、桂花树、灌木丛还有许许多多的不知名野花……真是美不胜收！

每周一早晨，两千多名同学排着整整齐齐的队伍，站在操场上，举行升旗仪式，我们是一点也不会觉得拥挤。

校园的操场是同学们技能的训练场，体育课时，我们在操场上练习长跑、短跑、踢毽子、跳长绳、跳远、踢足球、打乒乓球……跳短绳比赛的同学们在操场跳绳时有序的摇着绳子，小吴兴趣组的队员们在操场上训练足球，一个球进了，队员们高兴的欢呼雀跃，比别人少琎了一个球大家也不气垒，大家互相配合协调默契。

操场上留下了我们的欢声笑语，留下了我们奔跑的步伐，留下了我们成长的足迹。我爱学校的操场，但我更爱我的学校。

校园一角作文 篇4

我很喜欢我的校园，今天我就给大家讲一讲我们学校的校园一角南教学楼前。

南教学楼前有乒乓球台、名人塑像、和一排又高又大又挺拔的松树。乒乓球台台面是蓝色的，很有弹性，只要乒乓球落在上面，就会啪的一下跳起来，跳得又高又远。名人塑像个个雕刻的栩栩如生，有华罗庚，孔子等人物，整体看起来是灰色的半身像，塑像下面有一块石头，把他们托起来，石头上用黄色的字写着他们对人类的贡献，以及他们的生平事迹，每当我站到塑像前，仿佛就在跟历史对话，与名人交谈。夏天天气非常炎热，我们就会来到松树下乘凉、聊天、手拉手的散步或大声的讨论问题。在记忆中我经常和同学们一起在乒乓球台前打球，在名人塑像前玩耍、嬉戏，在松树下扔飞机、打沙包、踢毽子、跳绳。

打乒乓球，不仅能增进同学之间的友谊，还能让我们的学校生活变得更加丰富多彩。名人塑像，不仅让我们有了学习的目标，还培养我们像他们一样高尚的品质、丰富的知识、以及好学的精神。松树，一年四季绝不凋谢，给我们带来了昂然的春意和美丽的绿色，给我们校园增添了一份色彩，多了一份美丽的景色。

啊，我爱我的校园，更爱校园里美丽的南教学楼前！

校园一角作文 篇5

校园里有很多地方值得我们关注、欣赏的地方。如：小花园，操场，文化石，游戏区，小木屋今天，我就来说说我关注的地方文化园。

我之所以关注文化园，是因为我们班的清洁区在这里。我每次值日时，都会仔细地欣赏文化园的美散发着古老气息的白色石拱门好像可以穿越时空；一棵棵青翠欲滴的绿树，整齐地排成一排；树下，木凳子和石凳规律地排成一排文化园之美，就在这充满魅力的古老物件上！

文化园旁边，是一个说大不大的小广场。下课了，广场上就非常热闹，但是，可别忽略了文化园！这里此时是一个休闲娱乐的好场所呢！男孩子们在一边叽叽喳喳，像炸开了锅！而女孩子们则坐下来，静心阅读。文化园之美，就在这生机勃勃的花草和活泼可爱的孩子们身上！

文化园的每个石拱门上，都刻着意味深长的汉字；地上的地砖上，画着美丽的图案。文化园之美，就在这富有哲理的字和图案中！

这就是我们美丽的校园一角文化园。如果你也喜欢，你一定要来看看这美丽的文化园哦！

校园一角作文 篇6

五颜六色的大花坛，四季常青的桂花树，高大的杉树，可爱的蒲公英，还有被修剪得整整齐齐的草坪，校园里到处都是各种各样的植物。但最令我喜爱的却是那美丽的樱花。

樱花树生长在教室前面的小花坛里。它呈伞状，树枝斜逸，而树干粗短而结识，上有缕缕条纹，好像一条小溪在缓缓流淌。春天姗姗而来，它吐出绿芽，点缀着它的枝儿。一棵棵充满活力的樱花树都绽开了美丽的花朵，挨挨挤挤的，似在窃语，又似簇成一堆戏春呢。花约有铜钱大小，有的是五片单单的粉红色的花瓣，中间是银色的蕊，宛如中国腊梅花；有的多层，十几个花瓣凑到一起，鹅黄色的蕊，又艳丽又娇媚。微风一扬，朵朵飘落的花瓣儿，犹如美丽的蝴蝶在空中飞舞！我倚靠在窗前，看着这朵朵动人的樱花，思绪伴着花香飘散。

我爱你，美丽的樱花，你静静地守候在校园的一角，你把我们的校园点缀得更加美丽！

校园一角作文 篇7

春天像一位仙女，她经过我校园后，树木抽出新的枝条，小草从睡梦中苏醒过来，探出绿色的小脑袋……就这样，伴随着同学们的欢声笑语，春天把生机勃勃的校园变成了一幅美丽的画。

进入校园大门，左侧是一个石山园子。映入眼帘的是八字形的假石山池，假石山池在园子的正中央。假石山池里有好几条小鱼，鱼儿摆着扇子似的尾巴在池中自由自在地玩耍。假石山池在阳光的照耀下闪闪发亮，水面泛着银光。池中的假石山有高的、矮的、平的、尖的，姿态不一，错落有致。

假石山池的后面是一丛艳丽的三角梅。花蕊像三只馋嘴的小蜜蜂在吮吸着花蜜。这一丛紫色的三角梅像一只只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鲜艳夺目，十分逗人喜爱。

三角梅的前面是一棵高大的木棉花树。木棉树在明媚的阳光下灿烂斗艳。抬头看，整个树冠鲜红斑斓，那一树的火红，好像一支正在燃烧的火炬。

木棉树旁有一片竹林。一棵棵竹子高大挺拔。竹子上的叶片翠绿翠绿的，上面的露珠闪烁着，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，散发出迷人的光芒。竹笋宝宝好奇地探出可爱的小脑袋，欣赏着身边的景色。

我爱春天！我爱校园！我爱春天的校园！

校园一角作文 篇8

项佐

“快过来！我发现了一个奇怪的地方！”我的几个朋友都跑了过来，“这个地方好黑啊！”“这个门也一样！”“我好像没见过！”这就是我发现的校园一角，秘密房间。

这个房间黑黑的，有几个石子，满地的灰尘，好像是好久没有人管过，没人光顾过的角落，黑暗中在右边的墙上隐隐约约可以看见一双手套和一件灰灰的衣服，在最后面的墙上竖着一把梯子，上面的灯也已经破烂不堪。这个地方只有我们教室的四分之一大。

这个地方十分神秘又安静的可怕，仿佛这是一个只有我们几个知道的“鬼屋”。其实这个神秘而又让人惧怕的地方，我进去过。那是一个阴天，天上黑压压的乌云，仿佛马上要下倾盆大雨。我的好奇心驱使我走了进去，同学说：“被老师发现，你就惨了！”我像没听到一样走了进了神秘的“鬼屋”，进去之后我终于清醒了，可是已经太晚了，我已经在“鬼屋”里面了，我仿佛看见一只幽灵在我身边飘啊飘，我试着打散它们，可是没有用，我闭上眼睛，深吸一口气，告诉自己不要害怕，世上根本就没有幽灵，等我再睁开眼睛，真的！幽灵都没有了，我心里暗暗狂喜，我刚想往回走，突然“啪啪！”的一声吓的我的心要蹦出来一样，风吹打着墙壁的声音仿佛是幽灵在咆哮一般，再向墙上一看，那一双手套像是僵尸的魔爪，我连滚带爬的冲了出去，这真是世界上最可怕“鬼屋”。

逃出来之后，我发现乌云已经散去，夕阳的红光染红了学校，却没染红那可怕的“鬼屋”一角。

经过这次之后，我一直在心里想着这间神秘小屋的事情，总想着再去一次，却又害怕去。于是在一个阳光明媚的中午，我再次来到害我吓的够呛的“鬼屋”，我再次打开通往鬼之大陆的大门，做好了被惊吓的准备，可是我惊呆了！“这里真是太好了！”你们一定会以为我上次被吓傻了，可是我确实被惊呆了。原来神秘小屋的上方有一块木板，这次被打开了。正午的阳光象一条条金线一样从缝隙里透下来，散发着迷人的光彩。可是最吸引我的是在阳光中闪闪发亮的灰尘，他在阳光下慢悠悠的飘着，它们像精灵一样在阳光中舞动，仿佛都有了生命。果然神秘小屋也有美丽的时候，

这一个角落，果然让我从地狱又回到了天堂。

罗丹说过：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛罢了。世上任何的东西都有丑陋和美丽的地方，不管是石头还是尘土，你瞧！我发现的这个校园小角落也是个“两面派”。

校园一角作文 篇9

我们东街小学的校园很美丽，有高大耸立的教学楼、五彩缤纷的花坛、宽广平坦的操场、生机勃勃的草坪但在我心中最美丽的地方就要属校园西南角的植物园了。

这里本是我们学校的种植园，它在教学楼的西边，每间隔两三米均栽有一些松柏，大约有四、五米高。听老师讲，在以前这些树木还不是很高大的时候，学校给每班都分得一份试验田，老师带领学生们在每年春季可以种植自己喜爱的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到丰收的喜悦。后来，随着树木的长大，下面不再种植其他植物了。现在在它们旁边有一条不宽的小路，只能容得下四个人并排走过。走进小路，似乎感觉两边的石壁都慢慢的在靠拢，可又似乎感觉左边有一个很宽的公园，那便是植物园。走进迷人的植物园中，各种味道的花香扑鼻而来，各样的花姿态不一，颜色各异。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美丽的仙子撑开了裙子，好看极了。这里可谓是风景秀丽，景色宜人，也是学校的一块风水宝地。

最引人注目的要数藤本植物爬山虎。爬山虎刚开始长出嫩红的叶子，当叶子慢慢长大的时候就变成嫩绿的了，过些时日，爬山虎的脚也慢慢的往上爬，它在一天天长大，越来越茂盛。叶子在墙上铺的那么均匀，没有那片是重叠起来的，也不留一点儿空隙，像一片绿色的屏障。我最喜欢春天的爬山虎，它有翠绿的叶子、有坚固的茎、也有顽强的爬墙脚。爬山虎的脚长在茎上，是圆形的，像蛟龙的爪子，牢牢地粘覆在墙壁上。

我们的学校环境优美，功能齐全，我爱我们的学校，但我更爱校园西南角的植物园。

校园一角作文 篇10

走进我们的校园，映入眼帘的是两棵高大挺拔的大榕树。

这棵大榕树很古老。树干粗壮。要五六个小朋友手拉手，围成一圈才能抱住它。它的根紧紧地扎在泥土里，以便吸收丰富的营养供给树枝和树叶。

春天，大榕树抽出嫩黄的绿芽，不几天就长得郁郁葱葱。这时，小鸟在树上做巢，吱吱喳喳地叫个不停，仿佛在说：春天来了！春天来了！

夏天，太阳烘烤着大地，大榕树就像把大雨伞把太阳遮挡在外面，同学们在树下乘凉、做游戏。

秋天，大榕树的黄叶飘落下来，仿佛在翩翩起舞的蝴蝶，同学们会拾起树叶做标签。榕树给同学们增添了一件心爱的玩具pF。

我爱美丽的学校，更爱那美丽的大榕树。

校园一角作文 篇11

校园像一位慈祥的母亲，呵护着我们幸福成长。校园里的每一处角落，都有我们成长的足迹，但我最喜欢的还是校园里的大榕树，一年四季的大榕树。

春天，春姑娘不小心将绿色洒在了大榕树上，大榕树变得生机勃勃，一片片嫩叶像是一个个新生命，正在悄悄长大，为我们的校园增添了一抹亮丽的风景。

夏天，淘气的夏妹妹把学校变得炎热，自己开心地和大家的汗水玩捉迷藏。大榕树上长满了碧绿的叶子，远远看去，就像是一把大伞，将炙热的阳光阻挡在外面，这就成了我们避暑的天堂。课间时，我们总会来这儿玩，有人玩警察捉坏人

的游戏，有人讲铅笔的故事，有人玩彩泥，还有人认真地听写，大家都在这一把翠绿的大伞下慢慢成长。

秋天，漂亮又带着成熟果香的秋姐姐来了。大榕树的叶子渐渐变成了墨绿色，纷纷从树上落下，留下许多红色的小果子，校园里弥漫着淡淡的果香，沁人心脾。

冬天，冬弟弟来了，它淘气地从口袋里洒出冷风，吹得我们直发抖，但大榕树仍直直地挺立在校园里，像是为我们挡住寒冷，又像在说：“冬弟弟别调皮了，你把小朋友们冻坏了。”

我爱我的校园，我更爱校园里的大榕树，它就像是温和的大姐姐，陪我度过每个春夏秋冬！

校园一角作文 篇12

新学期开学了，焕然一性的学校也像同学们一样把自己打扮得漂漂亮亮地来迎接同学们的到来。

我的学校座落在莲池路，我最喜欢的就是学校的进门大道，现在我就给你一一介绍吧。

来到学校还没走进大门就可以看见几个金光闪闪的大字：西华师大附小，旁边是我们的校徽：它是由两片翠绿的树叶组成的小鸟，它代表着自由、宁静、生命力！

走进校门，我们就可以看见大道左边的水景墙，水景墙下面有一个小池塘，里面有小金鱼和水莲花，最可爱的就是小金鱼，小金鱼真胆小，放学了同学们走过水景墙，小金鱼们一下子就躲在睡莲花后面，生怕被同学们发现，等他们走后才小心翼翼地游出来；小金鱼真爱干净，每当水景墙的水瀑开启时，小金鱼们成群结队地游到水瀑下冲澡；小金鱼真顽皮，在水里你追我赶，可爱极了。

水景墙对面就有一墙的爬山虎，夏天，绿绿的叶子密密地排在墙上整齐得像我们做操的方队，一阵风吹来，又像一个个小手掌在给同学们招手示意。

这就是我最喜欢的校园一角。