幼师个人工作总结

幼师个人工作总结(合集六篇)。

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幼师个人工作总结(篇1)

安全工作是学校工作的重中之重，关系到千家万户的家庭幸福，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，关系到社会的稳定，安全工作责任重于泰山，为了进一步加强学校安全工作管理，落实安全管理责任，确保学校正常的教育教学秩序，学校成立了由校长胡友平任组长的安全领导小组，制订了安管理全制度，安全管理计划以及安全应急预案，疾病预防报告制度，做到了责任明确，工作主动，在时间空间上不留空白。层层签订了安全责任状、家校安全协议书。开辟了安全教育专栏，从防病、防电、防火、防水、防拐骗、防盗、防自然灾害（雨、风、地震），遵守交通安全等方面开展了安全防范教育，安全教育经常化。经常开展设施设备隐患排查，及时发现并消除安全隐患。

一、加强领导。强化安全意识

1、成立了安全领导小组，强化安全措施，保障了全校师生员工健康生活，学习工作，促进了学校各项工作顺利开展。

2、安全工作长抓不懈，为了确保安全，学校经常不失时机地对学生进行安全教育，做到了安全工作天天讲，时时讲，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

3、结合周边的典型事例对学生进行了防火，防溺水教育，防触电教育，提高了学生的自我保护能力。

4、健全了安全管理制度，安全措施得力，经常排除安全隐患，确保了校园平安。

二、加强教育，规范行为。

1、各班坚持加强安全教育，建立了良好的师生关系，班主任用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理，生理变化，加强心理辅导，使学生真正认识到安全工作的重要性，确保了安全工作的顺利开展。

2、结合今春久旱无雨，天气干燥的特点，学校集中对学生进行了防火安全教育，结合身边发生的典型事例，说明了防火的重要性。规范了学生的行为。

（1）上学放学不在路上玩火。

（2）遇到火灾，远离火灾现场，并及时报警。

（3）不将火种和易燃物品带在身上或带到学校。

（4）不乱拉乱碰电线。

（5）发现安全隐患及时报告，不逞能，不蛮干。

3、随着天气逐渐炎热，针对有的学生爱玩水的特点，学校不失时机地集中对学生进行了防溺水安全教育。组织学生开展讨论，让学生结合自己耳闻目见的典型事例说明防水的重要性和必要性。学生通过讨论，提高了认识，规范了行为。

（1）有事外出必须先请假，如实向老师说明去向，事由，不随意个人外出。

（2）上学放学不到处乱跑。不在路上玩水，不结伴去游泳，捕鱼，不在水边行走打闹。

（3）遇到有人玩水应立即制止，不参与，不怂恿。不听劝告的应及时报告家长或老师。

4、加强交通安全教育，各班经常组织学生学习交通法规，教育学生自觉遵守交通规则，步行，骑自行车要靠右行，靠边行。

（1）不在公路上追逐打闹，强行拦车，爬车，不坐无牌无证车辆。

（2）不骑摩托车上学。

（3）不在铁路边玩耍，不乱抛杂物，不翻越铁路护栏。

5、加强饮食安全教育，注意饮食卫生，预防各种疾病。

（1）不食用霉变食物，不暴饮暴食，不喝冷水。

（2）就餐时自觉排队，不拥挤，不推搡，防止烫伤。

（3）各班班主任认真了解学生的身体情况，对有先天性疾病的同学进行登记，经常提醒这些同学按时用药。

（4）对生病的同学及时与家长取得联系，确保生病的学生能按时就医诊治。

校园平安得益于计划制度健全，得益于管理措施过硬，得益于各位老师的齐抓共管，得益于班主任的工作细致，大家高度重视，时时紧绷安全弦，把安全工作当家务活来做，确保了校园安全，确保了学校正常的教育教学秩序。

幼师个人工作总结(篇2)

还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生，那种恐惧感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，担心小孩子的不亲切，家长的不信任。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到十分欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。

作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。

让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，小朋友变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴。

幼师个人工作总结(篇3)

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、思想方面：

作为一名教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。

二、教育保育方面：

哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。

空气、水等自然因素，对幼儿进行体格锻炼。培养幼儿活泼开朗的性格，增强了幼儿的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，从而使自己的交往能力得到了提高。

3、常规教育：托班幼儿自控力差，一日生活的自理能力还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：何易泽开学时，常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子慢慢改掉了这一坏习惯。王金奥开学时，爱抢别人的玩具，现在也有了很大的进步。

杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

三、家长工作

本期由于孩子是新入园，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过电话联系，让家长了解幼儿在园的情况，也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友谊。

四、安全工作

在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。

五、反思和今后改进方向

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习，不断提高自己的理论水平。

幼师个人工作总结(篇4)

幼儿园老师工作总结

幼儿园老师是一个充满挑战又充满乐趣的职业。在过去的一年里，我担任幼儿园老师的工作，从中获得了很多宝贵的经验和教训。今天，我想对我的一年进行总结，分享我在工作中的收获和成长。

作为幼儿园老师，我的职责是照顾孩子们的日常生活，帮助他们塑造健康的生活习惯。我每天早晨迎接孩子们的到来，帮助他们换鞋、洗手，确保他们的衣着整齐干净。在午餐和午休时间，我要确保孩子们按时用餐和休息，定时为他们进行体温测量，以确保他们的身体健康。在幼儿园的课间活动中，我还会教导孩子们正确的饮食习惯和个人卫生习惯。通过这些日常的关怀和教育，我看到了孩子们变得更加独立和自律的成长。

我作为幼儿教育的引导者，要提供一个安全、愉快和有趣的学习环境。在课堂上，我会设计一系列的活动和游戏，以激发孩子们的学习兴趣和想象力。我注重培养孩子们的社交技能，鼓励他们与同学互动和合作。通过互动和合作的学习，孩子们的沟通能力和解决问题的能力得到了提高。除了课堂教学，我还将学习融入到日常生活中，通过户外活动、实地考察等方式，让孩子们在自然环境中学习和成长。在我的努力下，孩子们充满了好奇心和求知欲，他们对学习充满了热情和激情。

另外，作为幼儿园老师，我的工作还涉及与家长的合作和沟通。家长是孩子成长道路上不可或缺的伙伴，他们对孩子的关心和支持至关重要。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的表现和进展，我定期与家长进行家访和家长会，向他们汇报孩子在学校中的表现，听取他们的意见和建议。通过与家长的合作，我了解到孩子们在家庭中的特点和需求，为他们提供更加个性化和有效的教育。同时，我还与家长共同探讨如何培养孩子良好的学习和生活习惯，帮助他们建立健康的家庭教育环境。在与家长的合作中，我不仅成为了孩子的教育者，也成为了他们的朋友和支持者。

幼儿园老师的工作需要持续不断的学习和专业素养的提升。为了更好地教育孩子们，我参加了各种教育培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法。我还参观了其他幼儿园，学习他们的经验和做法，为自己的工作提供启示。在我的努力下，我意识到教育是一个永无止境的过程，只有不断学习和提升自己，才能更好地为孩子们带来更好的学习和成长经验。

通过一年的工作总结，我深刻体会到了幼儿园老师工作的重要性和挑战性。作为孩子们成长道路上的引导者，我要时刻保持热情和耐心，与孩子们一起成长。在未来的工作中，我会继续努力提升自己的专业能力，为孩子们营造更好的学习环境，让他们在幼儿园的日子里快乐成长。

幼师个人工作总结(篇5)

时光流逝，转眼间，我和孩子们一起成长了这一年。回顾过去的一年，最幸运的是有机会在10、100、1000个项目中向校长李先生致敬；我心中最大的感受就是做一名合格的幼儿园教师并不难，但做一名好的幼儿园教师却很难；我心中最大的希望是成为一名好的幼儿园教师。我觉得一个好的幼儿教师不仅要谦虚正直，还要对事业认真认真。而且在思想政治上，业务能力更是红而专业。作为一名年轻的老师，我需要学到很多东西。我可以坦言：我不聪明，也做不到。但我正在努力成为一名好的幼儿园教师。”

作为幼儿教育工作者，要完成教书育人的责任，首先要有良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。今年我认真参加了每一次政治学习和商业学习。作为川一联合团支部书记，我努力团结团员，与团员合作，共同前进。有句成语:只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年轻的老师，我会在工作中不经意间考虑粗糙和不恰当。当意见和建议来临时，我不再不高兴或拒绝。相反，要求自己要求更高，并试图警告自己：从另一个角度仔细思考如何变得更好。让别人满意，让自己快乐。

今年不仅有优秀的师傅教我做事，还有幸参加著名教师李慰宜的培训班。在学习中，我认真听取经验，仔细记录，在活动结束后的业余时间仔细思考，有目的地在课堂上做一些尝试。比如孩子上色的`时候，由于小肌肉群发育不完全，手眼协调能力弱，注意力主要是无意的，他们的作品往往会有白色的缝隙，画在边线外。针对这一现象，我试图用孩子们的语言和儿童歌曲的形式帮助孩子们提醒自己克制自己，从而在快乐的儿童歌曲中变得浓烈而充满色彩。色彩鲜艳，满足了孩子的成功感，从而提高了绘画的兴趣。

在教学和研究活动中，我也可以认真投资和学习。我觉得每个人都是我的老师。我可以学到很多东西。例如，教师在儿童数学教育活动中的标准化、正确、科学的语言。教具的设计应根据儿童的年龄特点等进行。

在各种教育活动的交流、质量自检和129青年竞赛中，我可以积极准备认真参与。每次练习结束后，我总是对自己说：这还没有结束。但仔细想想，仔细听，努力学习。这还不够。我该怎么办才好。通过这次自我反思和实践，我认为只要我坚持认真学习和做，我就会做得更好。

在业余时间，我会阅读一些我订购的学前教育杂志，去图书馆阅读学前教育材料，去书店自费购买各种有用的教育教学书籍和视频材料进行观看和学习。我学得很好，我深深地觉得学习对我自己真的很有帮助。

为了让每个孩子都能成长、学习得好、玩得好，每个人的能力都在原来的基础上得到了提高，我根据班级情况以大纲为准则，制定了班级计划、计划等计划。在半天的活动中，不仅通过各种学科的教学，而且积极使用积极的鼓励和其他方法，使孩子们能够快乐地学习，使每个学生都能在原来的基础上得到改进。

幼儿园是一个儿童的世界，我们生活在这个丰富多彩的儿童世界里，用我们的爱来移动年轻的心弦，演奏美妙的运动，用爱来滋养苗木，培养它们。我们应该善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子相处时，尊重和爱每个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，而且对那些特殊的孩子给予更多的关怀。

幼师个人工作总结(篇6)

满怀着期望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创立工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。所以仅有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学本事，异常是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断提高。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作进取性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。

一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽学校”创立，“AAA食堂”创立，“AAA特色学校创立”、“优秀乡镇创立”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。所以安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生构成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。

1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，进取支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。

2.师生每一天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅仅增强师生的体质，并且提高师生的技能。

思维、想象、创作及实践活动供给了广阔的空间。

4.组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，并且提高教师的专业技能。

以上活动的开展，不仅仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，并且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活，我们在忙碌中度过，可是我们一路走来，走的欢乐，充实，我们信心百倍，幼儿园的明天会更好!