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收藏解彩虹作文十三篇。
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解彩虹作文【篇1】
①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①_______________的超然；经历风雨，我们才能拥有②_______________的'自信；经历风雨，我们才能拥有③_______________的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④_______________的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨，怎见彩虹？
小题1:下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。
B．第⑥段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。
C．文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。
D．本文论述到第⑧段就已经很完整了，但第⑨段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。
小题2:将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是 （2分）
A．“众人皆醉我独醒”
B．“久在樊笼里，复得返自然”
C．“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”
D．“风景这边独好”
参考答案：
小题1:B
小题2:A D C B
小题1:试题分析：“第⑥段在文中可以删去”的说法不正确，语段在文中起到提出分论点，引出下文论述的作用，所以不能去掉。
小题2:试题分析：根据空后面的“超然、自信、傲骨、洒脱”等词语，所引用的诗句与之语意搭配，第一个空应填写“众人皆醉我独醒”，第二个空应填写“风景这边独好”，第三个空应填写“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”，第四个空应写“久在樊笼里，复得返自然”。其中的二和三两个空相对容易，可以先选出来，然后再考虑另外两个。
解彩虹作文【篇2】
雨后，我想去公园散步，呼吸一下雨后的新鲜空气。
我坐在小溪边的石凳上，向远处望去。眼睛一亮，只见有一条五颜六色的彩虹，像一条条彩色的丝带组成的裙子般，挂在天边。
这条彩虹非常美丽，从一端到另一端，简直就是一个完美无缺的半圆。因为刚下过雨，所以彩虹的颜色还很浅，仿佛给无边无际的天空带上了一层薄薄的面纱，周边的白云映衬着这条彩虹，好像那个美丽的地方就是仙女们的住所。
这时，起雾了，我向前走了几步。在雾里，我感觉彩虹就在自己的身边，好像一伸手就可以摸到它。
雾散了，彩虹的颜色更加清晰起来。这个时候，我才真正看见彩虹的颜色：彩虹的红色像烈士的鲜血，彩虹的绿色像草原上的各种花草树木，彩虹的蓝色像仙女们的裙子，彩虹的黄色像……
这时，我想到：彩虹虽然很美，但是如果没有经历过猛烈的暴风雨的洗礼，它是不可能形成的。这恰恰就像我们人一样，如果没有努力过，就不可能得到丰富的收获；如果你努力了，你便会是人群中的佼佼者！这也证明了一个道理，你的付出与你的回报是成正比的！
这时，太阳出来了，彩虹渐渐退下，好像刚刚什么也没有发生过一样。我很想再看它一眼，可是时间过的太快了，所以我只好向着家的方向走去。
解彩虹作文【篇3】
当明媚的阳光敲醒我的朦胧，当清脆婉的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂，悠然的惬意如轻拂脸颊的清风，难难以自抑的欣喜无声地从嘴角溢出——我的.暑假生活开始了。
今天，阳光明媚，我拿着新买的活力板兴致勃勃地来到楼下。这个暑假，我要练习滑滑板。我先将滑板放在地上，一脚踏板，另一脚在地上猛地一蹬，滑板便摇摇摆摆地向前走去，可惜好景不长，只听“咚”地一声，我重重地摔在了地下，我揉了揉摔疼的胳膊和腿，再也不想去练习了。可是念一想：“我怎么能就这样认输，我不是一直羡慕小伙伴可以自由的滑着滑板吗我如果就这样放弃，岂不是还不如他们吗再说困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我一定要重新振作起来，坚持，努力下去，学会滑板。”我鼓起勇气重新回到滑板前，长长地舒出一口气，平静了心态。
我先将左脚轻轻地放在前板上，使滑板倾斜与我，紧接着，我的右脚在地上狠狠地一蹬，随即迈回到板上。我使劲地摆动着后板，尽量使两块板扭曲成“s"形，可是没过多久，滑板便不听我的使唤，摇摇晃晃，我吓得一身冷汗，连大气都不敢出一下。我的双手平行于腰间，试图保持平衡，可都无济于事，汗水顺着我的脸颊流了下来，我在心里默默地念叨着：“老天爷，保佑我，保佑我!”我随着滑板的节奏：它前倾，我后仰，它后仰，我前倾。”从远望去，我仿佛在跳着优美的迪斯科。我的心“扑通扑通”地跳个不停，滑板也在栏杆之间来回的穿梭。忽然。我发现在极度紧张中，我已经滑出了好远。此时，我的心情无比激动：“我终于学会滑板了!”仰望蓝天，我忽然感觉它是那样的蓝，俯视小草，我忽然感觉它是那样的绿，环视四周的景色，我忽然感觉它们是那样的美丽!
我的暑假生活是多姿多彩的，暑假中练习滑板的经历已成为我美好的回忆，它告诉我：遇到困难，不要退缩，要迎难而上，这样才能取的最后得胜利。我爱我多姿多彩的暑假生活!
解彩虹作文【篇4】
你见过天上的彩虹猫，每当雨过晴天赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，然后便是彩虹，她的艳丽，她的娇美，我心中有一道彩虹，她让我觉得生活中充满希望。
我不知道你对爱国有什么想法，但是我想我爱中国，爱这个生我，养我的土地，爱我的国家。在我小学的时候，我就用了自己的零花钱偷偷的买了一个地球仪。父亲也买了一大张地图贴在了我家的墙上，然后每天对我们说这就是中国，我们住在这个省，知道了吗？看的次数多了，我就慢慢的记住了整个中国的轮廓，像人们说的，像一只鸡。
小时候我喜欢把那个地球仪拿在手里把玩，偶尔把他抱在自己的怀里，然后就觉得好像自己把中国抱在了怀里，可是等到自己长大以后才渐渐明白，是祖国把我抱在了怀里。小时候不懂的事情，等到长大了或许就能更亲近明白了，因为接触的事情慢慢的变多了，了解的更多了。面对大海的时候，我才突然间发觉到自己的渺小。也越来越觉得自己知识的浅薄。国家如果要发展的话，那一定需要人才，我想通过自己的努力学习去更上一层，为了国家的发展做出自己的贡献。面对平原的时候，才感觉到自己力量的弱小。民以食为天，虽然有了袁隆平爷爷的发明，满足了众多人口的饱腹，但是现在地球的环境也正在逐步的变得糟糕。
日新月异的变化让地球的环境付出了代价，耕地的减少，生态的恶化。我希望我能够快些学习，去了解，去钻研明白，研究出高效的肥料，优良的种苗，更加绿色的食物，为祖国的未来打算。面对高山，我也才发觉自己的渺小。现在是科技时代，时代不断地进步信息更迭换代，地球已经成为了地球村。如果不跟上时代，那就会被时代所抛弃，那就会落后于别人。近代的历史已经充分告诉我们，落后就要被挨打。所以，为了自己也为了国家，我们更应该努力去跟上时代的脚步。大海，平原，高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的彩虹桥。
我希望这座彩虹桥能永远华丽的绽放，装扮着我最爱的祖国。我永远为他而感到骄傲与自豪，他永远是我的所爱。从小时候，直到现在心中的那座彩虹，永远是我前进的方向。我将永远为他而努力。
解彩虹作文【篇5】
风是雨的信息，雨是风的痕迹，而彩虹则是风雨后的美丽。
――题记
一条小河，经历奔腾曲折，峭壁县崖的历程，体验了暴风骤的辛酸，才能汇入大海，才能拥有自己的人生彩虹，然而，我们的生活难道不也是这样？
今天，我又看见了彩虹，这道绚丽的彩虹，使我记忆起了上学期的事。那天，我倚在靠背上望着在眼前的那长成绩表，那七个醒的分数似针尖刺在心里心在流血。
我郁闷，惆怅，眼前不时浮现出一幕同学们背后的指指点点，小声的嘻笑，不，那是朝笑，真是不明白，为何一次小小的失败竟是如此心酸。
突然间，眼泪模糊了我的双眼。接着，天空中下起了淅淅沥沥的雨，似乎现在只有雨才能理解我当时的心情，我哭着跑向雨中，但立在雨中感受那雨水温柔般的安慰，泪和雨水渗杂在一起，知从我脸上流下的是雨还是泪。
一会儿，雨停了，太阳出来，阳光均匀地酒在湖面上。湖面上波光闪烁。对面的山上架起了一座桥一彩虹。风雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在坚持而彩虹在风雨后挂在天边，它经过自己的努力放射出绚丽的光彩。我呢了一次小小的失败何气馁，这不正是我生活中的风雨吗我她要用我自己的努力换生命中绚丽的彩虹。
相信吧！暴风骤雨后必定有彩虹出现！
解彩虹作文【篇6】
遗漏的沙漏，无法倒流的时光，带不走的是岁月的芬芳，回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌。年少的时候，总会在铺满荆棘的道路上历经艰苦，正值花样年华的时候，那些看似美好的事物却趋之若鹜，随心所欲，可当青春都被挥霍一空的时候，才会懂得珍惜，不免怀念过去。
当我们踏上人生的启程，涌入社会的潮流，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的抉择，没有对与错，只有它的缘由与结果。年轻的时候，总会好高骛远，一时兴起，乘风破浪，怀揣着美好憧憬的梦想，坚信自己能够驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，经不起千锤百孔的打击，事倍功半，半途而废，如同白驹过隙，潮起潮落，来时太突然，去时不复返。
曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开脚步，浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可在万般阻扰的挫折上，能善罢甘休，妥协气馁么？用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的社会，不敢融入整个集体，可是逃避现实约束，就能高枕无忧了么？一昧的消沉，失落，伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。
青春如同奔流的江水，一去不回头，当青春打马而过，剩下的光阴却容不得我们再度逗留，待到年已长，岁已过，不得不停歇了青春的脚步，穿戴上华丽的装束，整成大人的模样，登上人生的舞台，便开始了筑立起一段新的里程碑。
可是到了社会才发现，事情的预料没有想象中的那么简单，面对一个人的黑夜，独守一个人的角落，学会一个人的孤单，夜深人静时，寂寞来袭，怎能不叫人惶恐不安？是否陷入了卑微的漩涡，将人生的船舵迷失了方向？是否他人不屑的目光，把你照射的千疮百孔？是否传入耳边的冷嘲热讽，一度沉沦、堕落，麻木不仁，不能自我？
“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”纵使他人欺你辱你笑你，你不必为此怒气冲天，也不必因此伤心沮丧，你可以忍他容他随他，待时过千载后，且与他探看。
尘世间千变万幻，风起云涌，未始有极。其实，人生的征途，并没有想象中的那么灰暗，上天是公平的，命运总会有转机，正如“行动水穷处，坐看云起时”一路蹒跚，颠颠簸簸，披荆斩棘，奋勇直前，凡事要持之以恒，坚信不移，那么前方就是通往光明的康庄大道，胜利的曙光就指日可待了。
“少年不识愁滋味，强说愁”年少的轻狂，打乱了生活和谐的步奏，未经过严寒酷暑，饱受衣寒栋，肤皲裂，又岂能自卑自弃，心灰意冷？歌德曾说过：“让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西！苦难地过去就是甘美的到来。”
是啊，再苦再累再艰难的时候，它总会过去的，暴风雨过后，大地披上了新装，花种开出了嫩芽，天地升华，万物复苏，耳目一新，历历在目。正所谓“水到渠成，苦尽甘来”我们要学会忘记过去，把握如今，面临未来，迎接人生历途上挑战的每一次艰难险阻。
掌握命运的五线谱，行之轻敲慢打，弹之缓慢有声，品之细闻有形，听之音婉动人，细细地弹奏出属于你的优美曲调，站在生活的舞台上，尽情的发挥自我的潜能，演奏出璀璨多姿的'精彩人生，何乐而不为呢？
漫漫的人生路，何处是尽头，不经历风雨，怎能见彩虹？也许成功只是和我们擦肩而过，接踵而来的会是永无止境的失败与难以预料的结果，放下心事的包裹，铲除心灵的杂草，扬起梦想的翅膀，迈开年轻的脚步，青春年华，什么事都敢想，敢做，敢当，纵然一败涂地，伤痕累累，仍需鼓足信心的勇气，“一分耕耘，一分收获”只要你肯付出辛勤的汗水，埋下希望的种芽，或许，胜利的硕果与你更进一筹，无论满载而归还是空无一手，这里都印证着你成长的足迹。
“温室里长不出参天大树”昨天，你还是一株无人问津的树苗，没有花香，没有树高，禁不起风雨的摧残，今天，你不必思想向后，不必忧心惶惶，只要你勇敢地伫立于大地，春夏秋冬，风雨无阻，甘受风霜雨露的熏陶，虔诚地接纳烈阳暖风洗礼，那么，昔日的低落矮小定会开拔出巍峨高畏的雄姿……
不能错过的彩虹 铿锵高三路，风雨见彩虹 我是北大穷学生 有梦想的人生不寂寞 当我面对挫折的时候 村上春树经典语录 村上春树经典语录 几米经典语录大全 亦舒经典语录 钱钟书经典语录
解彩虹作文【篇7】
今天早晨的天气就不好，黑黑的云彩压的天空喘不过气。果然在中午就下起了大雨。蒙蒙的雨灰蒙蒙的天让我们的心情也不好。雨拼命的在洗刷着景物，骄傲地拍打窗户，嚣张地笑着。
这场雨足足下了一个小时。雨停的时候空气也还是不那么好。到处湿漉漉的。小朋友路过水洼都躲到一边去。
本来因为下雨不能出去的我心情特别糟糕。我趴在窗边看着街道发着呆。一会儿，我的电话响了，我挪动着脚步去接电话。刚接起来，我的朋友就满是兴奋地说，出彩虹了，叫我看。我一愣，迅速跑到窗边。果然啊！一道五色彩虹出现在天边。
“好漂亮啊！”
是啊，横跨着两座小山村，无色的光芒跨在那边。这是上天的微笑！五道彩光让我的心情大好。
“下次一起出来玩吧！”
解彩虹作文【篇8】
那是一次二胡演奏会。激昂的乐声中，突然有一段悠扬深沉的旋律，情真意切，有溢于言表的忧伤与怅惘，回音绕梁。打听后才知道，这首曲子叫《阳关三叠》，改编自同名古琴曲。
我不会弹奏古琴，却挚爱这音乐，一回家就用二胡尽可能地演绎出那种悠扬而又绵远的感觉。长音回荡着，但似乎少了些什么。
怀着好奇心，我上网搜索了解这首古琴曲的背景，它改编自王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
我所缺少的，大概是“西出阳关无故人”的豪情与悲壮。有了这份情感，才能有回音绕梁的音乐。
又听了一遍用古琴演奏的阳关三叠，发现表现强烈情感，除了诗句，音乐也可以。但众多乐器中，古琴是最荡气回肠，表现力最强的。
少的不只是情感，还有正确的乐器。
我开始更全面地了解古琴。这种古老的乐器，有一个好听的名称：七弦琴。让人想到彩虹，它也具有像彩虹那样横跨于天地间，雄浑嘹亮的音色。比起古筝，它的琴弦更少，虽然音域有局限，但振动的空间更大，音色也就比古筝更雄浑。古筝曲，大都像流水叮咚不绝，而古琴曲，不是一般的慢速，却有余音的艺术，回音的艺术，振荡得开阔无比，宛如巍峨高山耸立，云雾缭绕。“智者乐山，仁者乐水。”各有各的爱好，我的爱好，就是热爱山那样雄浑的古琴。
紧张时，劳累时，听听古琴曲，在余音振荡中，心胸豁然开朗，无比惬意。谁说放松一定要听钢琴演奏的轻音乐？我说，最好的放松，就是泡杯热茶，听古琴曲，享受慢的韵律。
古琴之慢，除了是艺术，还是一种哲学。
“我想有一个家，家前有土，土上可种植丝瓜，丝瓜沿竿而爬，迎光开出巨朵黄花，花谢结果，垒累棚上。我就坐在那土地上，看丝瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩。”——龙应台《慢看》。她向往这样慢的境界。慢的境界，有这么多人向往。
的确，现代生活的节奏如此快速，正需要古琴那样的悠扬闲适，慢的同时不断、不乱，还有结尾的余音——每个音都有那良好的成效，而不是匆忙完成事情后造成的副作用。“慢”还是一种心境，有慢，才有耐心与宽容，才没有急功近利的你推我搡。
“慢”的艺术，好似一朵清净的莲花，开在波涛起伏的湖面上。在上海这座“魔都”，无数白领在各家新开的古琴学校，人手一架七弦琴，享受只属于自己的“慢”的艺术，这已经成为一种流行时尚。我最大的愿望就是，有一天，能在属于我自己的七弦琴上，随意地拨一拨琴弦，尽情享受无意间谱成音符的余音。
我爱古琴，爱它的雄浑大气，爱它的余音绕梁，爱它的形状简约，更爱它“慢”的艺术。
解彩虹作文【篇9】
是什么颜色
你的天空能否看到笑容
闪耀的钻石永远迷人
划下的泪痕泪珠晶莹
阴霾的伤痕隐约作痛
我是一个孤独的人
可怜怜悯都不属于我
焦点璀璨更不包围我
我是被幸运遗忘（抛弃）的小孩
一颗不会发光被忽略的星星
谁也不会去留意到
我摆脱不掉细腻深邃的幽黑
就像宇宙的无底洞
不断把我吞噬
光早已挥洒
留下放肆纵横的交错
我只想洒脱
惠州市第四中学高中：李晓慧
解彩虹作文【篇10】
回忆像一阵风，穿过心海，留下记忆。回忆像一片落叶，飘落在你眼前。即将与童年挥手告别，往事一幕幕呈现在脑海中……记得儿时，总会有一双粗糙的大手牵着我到大海去游玩。给我讲故事……大海是我的玩伴，我第一次看到大海，是您带我来的，等到海水退潮的时候，您就带我赤脚踩在被大海冲刷过的泥沙中。去捡贝壳，捡得满满一大桶。回家后，您用线把贝壳串成一条项链戴在我的脖子上，我总是高兴得欢呼。还记得，一次台风来临，我不听您的劝告，独自一人跑到海边，那时海水正在涨。我把脚丫浸在海水里，突然，一个巨浪翻了起来，我差点跌入海中，如果不是您及时赶到，我恐怕已经离您而去了。您把我带回家，责骂了我一顿，我哭了，赌气说不理您了，可到最后，我还是被您的糖果给哄开心了。
现在长大了，我才明白，当时您责骂我是为我好，让我受到正确的教育，我现在好后悔，后悔当初不听您的话，可世上没有后悔药可买，要我肯定全买了，现在说这些有什么用呢？
我猛地一惊醒，泪水模糊了我的双眼。“爷爷，您现在离我而去了，我才懂得珍惜，这有什么用了呢？”我什么时候才能再享受爷爷对我的爱，爷爷什么时候才能再用他那粗糙却温暖的大手抚摸着我呢？
亲情是用金钱买不到的，爷爷对我的爱就如彩虹般映照在我的心底。
往事犹如一本相册，日渐沉重，让我们一页一页的翻开，去回忆那些美好的往事吧！
?
但是，文章的后半部分要逊色于前面，个别语句如“当时您责骂我是为我好，让我受到正确的教育”斟酌一下是否更好？“我现在好后悔，后悔当初不听您的话”自己有多不听爷爷的话呢？文章后半部分还要在衔接自然上下些功夫。
点评老师：张莹莹老师
解彩虹作文【篇11】
曾经守候在彩虹下等待奇迹，如今守候在彩虹下等待誓言。曾记得你我的誓言，有着七彩般的永恒，有着七彩般的梦，而如今你我的誓言就如六色彩虹，缺少了永恒，缺少了梦的遐想。
独自走在彩虹下，回忆着曾经，隐隐约约中呼吸着阳光的气息，等待着奇迹，给我一双翅膀，让我飞向彩虹，去寻找童年时的誓言。给我一双翅膀，让我飞上彩虹，去寻找流星的足迹，去寻找破碎的约定。
曾记得你说过：彩虹那一端有七彩的秘密，彩虹下有梦幻的秘密。我不懂，七彩的秘密是什么，梦幻的秘密是什么？曾追寻，追寻七彩的秘密，追寻梦幻的秘密，但始终一无所获。
彩虹下，你与我种下心中的誓言，留下追寻的足迹，守候着誓言，守候着奇迹。
解彩虹作文【篇12】
我们不一定在快乐地活着，但我们一定是在寻觅生活中快乐题记
彩虹是什么？彩虹是山重水复疑无路，柳暗花明又一村的那份惊喜；彩虹是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的那份执著。在我们的身边，有很多人为了自己，为了他人，为了社会去寻找那片彩虹。
寻找彩虹让我想到了刘丽的那份执著。
他的家境非常贫寒，很小的时候就外出打工，挣钱供弟弟和妹妹上学，贴补家用。她就是一名洗脚妹，为了挣钱，她拼命的工作，把挣的钱分成三份，除去自己的开销，一份寄给父母，一份资助贫困学生。周围的人都说她神经病，但她并没有把这些记在心里，而是继续朝着自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，总结经验，经过不懈的努力，他现在已是一家足浴城的经理，同时还报名参加了远程教育，准备攻读工商管理专业。她为了心中的那份彩虹选择了坚持。
寻找彩虹让你给我想到了张泉灵的那份执著。
她是一名中央电视台的女记者，每当有重大事件发生的时候，不知疲倦，深入一线，用坚强忙碌的身体，在第一时间向观众传递现场信息。在汶川地震发生后，她不顾疲惫，主动请战，搭上赶往成都的第一班飞机奔赴灾区。她心中的那片彩虹支持着她在余震不断，通讯不畅，后勤难以保障的情况下，足迹踏遍了好多重灾区，不顾自己的安危，冒着生命危险夜以继日连续奋战十多天，为百姓提供信息，缓解当地百姓的情绪，得到了广大百姓的认可。
我心中的那片彩虹又是什么呢？我是一名高三学生，即将面临高考，高考就是我心中所要追求的那片彩虹。现在我们已经进入了紧张的备考阶段，一周一小测，两周一大测，成绩常常很不稳定，我对自己产生了怀疑，想过放弃，想过逃避，但一想到父母那充满希望的眼神，想到他们对我的养育之恩，我还有理由放弃吗？我应该为了自己心中的那片彩虹去努力，去追求。李白曾经说过长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我要勇往直前，哪怕有再大的风雨也阻止不了我。
如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了壮美；如果人生失去了寻求，就失去了意义。让我们一起努力，让心中的那片彩虹绽放光芒！
解彩虹作文【篇13】
那是一场二胡音乐会。在激动人心的音乐中，有着悠扬而深沉的旋律。这是真挚的。它充满了悲伤和失落。回声围绕着光束。经查询，我们知道这首曲子叫《阳关三重奏》，改编自同名古琴曲。
我不会弹古琴，但我喜欢这音乐。当我回家的时候，我试着用二胡演奏悠扬悠长的感觉。长长的声音回荡着，但似乎少了什么东西。
带着好奇，我上网搜索了一下这首古琴音乐的背景。它改编自王维的《送元儿到安溪》：渭城雨中客家客家的绿柳。我想劝你再喝一杯酒。阳关没有人。
我缺少的大概是“西关无人出”的英雄情怀和悲剧。有了这种情感，我们可以在光束周围有回声的音乐。
我又听了阳关与古琴的三重表演，发现表达强烈的情感，除了诗歌，音乐也可以。但在众多乐器中，古琴是最有力、最具表现力的。
不仅仅是情感，它是正确的工具。
我开始更全面地了解古琴。这个古老的乐器有一个好名字：七弦乐器。它让人想起彩虹，它的声音也像彩虹一样响彻世界。与古筝相比，它的琴弦更少。虽然幅度有限，但振动空间较大，音色比古筝更为有力。古筝音乐，大多像水叮咚，而古琴音乐，一般不慢，但有余音艺术、回声艺术，震动很开阔，像高耸的群山，云朵环绕。”智者乐山，仁者乐水，“各有所好。我的爱好是喜欢雄伟的古琴像山一样。
当我紧张的时候，当我累的时候，我听古琴音乐。在后一次的震动中，我的心突然打开，感觉很舒服。谁说要放松，我们必须听钢琴演奏的轻音乐？我说最好的放松方式是泡杯热茶，听古琴音乐，享受慢节奏。
除了艺术，古琴也是一种哲学。
“我想有个家。我家前面有泥土。在土壤上，我可以种丝瓜。丝瓜沿着杆子爬。它在阳光下开着巨大的黄色花朵。花儿枯萎了，棚子也累了。我就坐在地上，看着丝瓜上的青春痘。”龙应台慢悠悠的样子。她渴望如此缓慢的状态。慢条斯理的状态，有那么多人向往。
诚然，现代生活的节奏如此之快，需要古琴悠扬悠扬的声音，它是缓慢、连续、不乱的，同时也需要古琴的余音——每一个声音都有很好的效果，而不是急于求成造成的副作用。”“慢”仍然是一种心态。如果你行动迟缓，你会有耐心和宽容。如果你渴望快速的成功和立竿见影的利益，你会推动我。
“慢”的艺术，像一朵纯净的莲花，在波涛汹涌的湖面上绽放。在上海这座“魔幻之城”，无数白领在每一所新古琴学校，每人一支七弦琴，享受着属于自己的“慢”艺术，这已经成为一种流行时尚。我最大的愿望是，有一天，我可以随意在自己的七弦乐器上弹奏一曲弦乐，无意中享受剩下的音符。
我喜欢古琴，它的雄伟大气，它挥之不去的声音，它简单的形状和它缓慢的艺术。
