《十万个为什么》读后感四篇。
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《十万个为什么》读后感(篇1)
记得有位作家曾经说过:“书是知识的源泉。”是啊,一本好书,会使我们受益匪浅。最近,我读了《十万个为什么》,就使我从中学到不少知识。
就说养花吧,我的爸爸非常爱养花,家里有好几盆花,爸爸十分爱护它们,常常在早上或中午提一桶水来为它们“解渴”。
一天中午,夭气十分炎热。盆里的花已有点儿干瘪了,都耷拉着“脑袋”,盆里的土也干得咧开了嘴。一见此状,我连忙到水管边接了一桶水,准备给花浇水。正在这时,爸爸看见了,连忙说:“快别浇水,现在不能浇。”我问:“为什么?花都快枯死了。”爸爸说:“没关系,不会死的。”我感到很奇怪,再问爸爸:“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时,我想到了《十万个为什么》这本书,打开书后,我仔细翻看,终于寻到了答案:原来,中午气温比较高,这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇,土壤温度降低,从而使植物生理失水,甚至死亡,所以中午是不能浇水的。看到这里,我明白了中午不能给花浇水的道理,真是不看不知道,一看吓一跳。
还有一次,我到老家去玩儿,看见那里的狗一见主人就使劲儿摇尾巴,,这是什么意思呢?我去问表哥,表哥说:“它可能是尾巴痒吧!”可我不相信,它为什么偏偏都是在见到主人时才痒呢?这时,我又想起了《十万个为什么》,里面说狗是见到主人时很兴奋,但不能说出来,所以就用摇尾巴来表达自己的高兴。我看了以后跑到表哥那里去,纠正了他的错误。表哥听了以后,说:“我以后也要像你一样多读书。”我听了以后,心里真是乐滋滋的。
《十万个为什么》的确是我的良师益友,它帮我解决了生活当中遇到的难题。我以后会多看一些书,相信会有更大的收获。
《十万个为什么》读后感(篇2)
书,特别是一本好书,是一位不会说话的老师,它能激励人奋进,帮我们确立人生坐标。正如伟大的文学家高尔基所讲:“书籍是人类进步的阶梯。”我要用自己的勤奋、努力,沿着这阶梯一步一步地攀登。
在我所看过的书中,我址喜欢的要数《十万个为什么》了。《十万个为什么》内容丰富多彩,像磁铁一样深深地吸引着我,它的一幅幅画面,一个又一个令人好奇、深思的问题,时常在我的心中留下一个又一个的问号。我不禁惊叹世界如此之大,万物无奇不有,科学的海洋如此之渊深……我们作为21世纪的上人,理应孜孜不倦地学好各门功课,并从中去探索,深思,体会,感悟知识的内涵。面对挑战,面对竞争,我们永不退缩,时刻牢记周恩来爷爷的话:“为中华之崛起而读书。”这将是我们这代人不可推卸的责任和神圣的使命。
《十万个为什么》是一本上至天文、下至地理、无所不包的百科全书,里面讲述了日新月异的信息科技,变化无穷的数理化之谜,多彩神奇的动物王国,千奇百怪的植物世界,浩瀚无垠的宇宙,精彩纷呈的文化艺术,复杂而微妙的人体组织以及一个又一个的谜团,例如:为什么空气并不“空”!为什么水不能燃烧……这些问题不仅能丰富我们的知识,开阔我们的视野,更增长了我们的阅历,对我们的学习有了很大的启迪和帮助。《十万个为什么》伴随着我即将走完少年时代,就像我的好朋友一样,对我的一言一行,它都看在眼里。它还教我活学活用,举一反三。纵使有我千言万语,也表达不尽我对它的深深谢意。
一本好书,不能只看它的价格,也不能只在乎它的外观,而要看它的内容,它的价值。如果内容不好,哪怕再贵,外观再怎样吸引人,也不见得是一本好书。
在我看来,《十万个为什么》就像是给予我智慧的老师,让我在无边无际的知识海洋里遨游,让我在广阔的天空中自由飞翔,让我在神奇的大自然中去探索,寻找我渴望的知识与答案。
《十万个为什么》读后感(篇3)
这个假期我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书,我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中的天体是彗星,俗称扫泏星,它由慧头和慧尾组成,其中慧头又由慧核和慧发组成。慧核的直径约有10千米,他周围庞大的气团为慧发,慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长,可达数亿千米。
我还知道太阳为什么能发光发热?这是因为太阳是一颗恒星,是太阳系中的天体,这个大气体球时时刻刻都在释放着大量的光和热。地球正是因为有了太阳的照耀,才有了温暖和光明,才有了生命。太阳表面的温度大约有6000摄氏度,中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。太阳由70多种元素组成,主要成分是氢。太阳内部温度高、压力大,这就是那里的氢原子核相互作用,从而释放出大量的光和热。
我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一,科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。
用望远镜看,你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠,就像地球上被雪覆盖的南北极。而且火星也像地球那样呈一定角度绕太阳公转。另外,火星上上的一天只比地球上的一天长39分35秒。不同的是,火星上的一年是687天,是地球一年的1.9倍。与地球一样火星上也有大气。
宇宙太神奇了,我长大以后,一定要当个科学家研究火星的奥秘,人类以后是否能在火星上居住?请大家相信我,我一定会刻苦研究的!
《十万个为什么》读后感(篇4)
读了《十万个为什么》这本书,我从中学到了不少知识。没有一个孩子不爱提问题,他们会问:这是为什么?为什么会这样?那是什么?那是怎么一回事?精力充沛,好动好奇,百问不厌。《十万个为什么》这本书是小学生的好朋友,他热情耐心,认真仔细,对孩子们的问题百答不倦。
问题看似简单,却涉及到各个门类的知识,包含着许多深奥的道理。《十万个为什么》内容丰富,它里面有地理、生物、人体、医药、天文等知识,除了这些还有很多很多方面的内容,它是一本可以让自己增长知识、开阔视野有用的科普书。书中一个个新奇、有趣的东西,有问有答,很吸引人眼球,会令人废寝忘食、手不释卷。
《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
我经常听大家说“骨折”,可我又听同学说“人的骨骼比钢还硬”。既然我们身体里的骨骼比钢还硬,怎么会骨折呢?我翻开《十万个为什么》,如愿以偿的找到了答案。人的骨骼非常坚硬。有人做过测量人骨的纵向拉力和压力的强度都大于花岗石,仅次于钢,而人骨的重量却比钢和花岗石轻多了;“吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃,”这是因为冻柿子里含有一种鞣质,如果吃柿子再吃螃蟹,这种鞣质便和螃蟹中的蛋白质结合,凝成不能消化的东西;那为什么也不能同土豆一起吃呢?这是因为吃了土豆后,可产生胃酸,他接触了柿子也会生成“胃柿石”。看起来吃冻柿子是既不能与螃蟹同吃,也不能与土豆同吃,否则,会使人肚子疼、呕吐、腹泻。
《十万个为什么》丰富了我的知识,开阔了我的视野,它真是一本好书啊,希望会有更多的人来读这本书,它会让你懂得的更多,也希望大家一起做到不仅擅问而且做擅于积极探索的21世纪的小学生。
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最新课件: 《十万个为什么》教学设计其五
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教学要求
1、鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。
2、在阅读科普作品时,能提出不懂的问题,并运用多种方法解决。
3、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。
重点难点
1、在阅读科普作品时,能提出不懂的问题,并运用多种方法解决。
2、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学课时1课时
1、鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。
2、在阅读科普作品时,能得出不懂的问题,并运用多种方法解决。
3、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。
多媒体。
一、激发情感,导入新课
为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西?……你想知道这些问题的答案吗?快来读一读科普作品吧!(板书:十万个为什么)
二、你读过吗
1、互相说说自己最近读到的科普作品,介绍一下。
2、教师谈话:同学们都经历过成长的苦恼和困惑,在这个过程中,有许多科普作品可以为我们排忧解难。今天,老师就向你们推荐一本书——《十万个为什么》。
《十万个为什么》的作者是苏联作家米·伊林。他在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。大家自由读一读,看看是不是很有意思。(学生自由读)
三、借助名著,积累经验
仔细阅读课本上“你读过吗”的内容。
1、讨论:遇到一些不懂的科学术语,你怎么理解?(板书:理解科学术语的方法)
可以用“联系上下文,结合生活经验,查找资料,请教别人”的方法。
2、讨论:读书还需要注意些什么?
读完后还可以查一查书中谈到的一些科学道理,现在有什么新的研究成果。(板书:道理、研究成果)
3、讨论:怎样学习作者的写作方法?
经常阅读,自己的写作经验和写作技巧就会越来越多,写作水平也会在不知不觉中有所提高。(板书:学习写作方法)
四、推荐名著,鼓励阅读
1、“相信你可以读更多”向我们推荐了哪几部科普作品?
中国的《十万个为什么》、李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。
2、中国的《十万个为什么》主要写的是哪些方面的问题?(这套丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域)
3、中国的《十万个为什么》提出了哪些有趣的问题?(乘坐热气球能环游世界吗?时光能倒流吗?为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行?地球究竟正在变冷还是变暖……)
4、教师总结:希望同学们一定要多读书,如果你们能坚持读书,今生将受益无穷。
[优质读后感] 小学读后感模板
我们在闲暇时也会去看一些范文的,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?以下是小编收集整理的“[优质读后感] 小学读后感模板”,但愿对您的学习工作带来帮助。
金翅雀叼着小虫子飞来了,可它的宝宝在它寻找食物时被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子,可没有任何回音。第二天早晨,苍头雁雀告诉它,昨天在一个农夫家里看见过它的宝宝。金翅雀奋力向村子飞去。它很快飞到了苍头雁雀说的那个农舍。它在打谷场上找到了被关在笼子里的小金翅雀。孩子也认出了自己的爸爸。爸爸试着把笼子抓烂,让孩子出来,但没有成功。最后,它把一颗毒草莓送进小金翅雀嘴里,笼子里的小金翅雀死了。
这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章,大家肯定和我一样有很大的疑问:金翅雀为什么要亲手杀死自己的孩子呢?经过反复思考,我终于明白了,小金翅雀失去了自由,爸爸宁可让它死,也不愿让它在笼子里寂寞、孤独地活下去。
动物关在笼子里,风吹不到它,雨淋不到它,太阳晒不到它,它还有吃有喝,难道这样它们就会开心吗?其实它们不开心,因为它们失去了自由,夫去了自由比死更痛苦。它们是属于大自然的,而不是属于某个人的,动物和人一样,有了自由才会幸福、快乐地生活。
“不自由,宁愿死!”金翅雀的行动告诉了人们,自由多么可贵。如果你真的爱动物,请把它们放回大自然,那儿才是它们的家。
[跟我写读后感] 初中红星照耀中国读后感500字之四
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[跟我写读后感] 初中红星照耀中国读后感500字之四”,供您参考,希望能够帮助到大家。
八十年前,一位美国新闻工作者埃德加斯诺,来到中国某报社工作。他常年跟随红军生活,孤身一人,探索红色中国革命,将其所见所闻真实记录,汇编成一部纪实性报道作品。
手捧《红星照耀中国》,曾经的一幕幕历史画面,如画卷般徐徐展开。书中虽没有浓墨重彩的渲染,看后却令人惊心动魄,震撼不已:当时的中国,内忧外患,侵略者的铁蹄肆意践踏着祖国的领土,敌人残忍的屠刀指向人民,整个中国人民处于水深火热之中,就在国难当头时,毛泽东领导下的中国共产党开始挽救危局……
中国工农红军与敌人斗智斗勇,顽强作战,通过各种巧妙的战术,突破敌方多次包围,摆脱险境,四渡赤水河,勇夺泸定桥,飞渡金沙江……红军的有勇有谋让我叹服,他们不得已进行的大规模转移——-二万五千里长征,可谓历史奇迹,体现出共产党人强大的精神世界和心理素质,几乎无人再敢小瞧这只骁勇善战的军队,无人再敢轻视这股不可抵挡的力量。
在作者笔下,仿佛能听到硝烟弥漫的战场上,战士们嘶哑却嘹亮的呐喊声、看到许多杰出的革命前辈们镇定自若,部署着作战计划、无数仁人志士在战火纷飞的根据地,用火一般的热情,百折不挠的进行着革命工作……他们都在坚持着自己心中崇高的革命信仰!
这部书是一部浸满鲜血的历史图册,它让我们明白中国共产党及其领导的军队所经受的苦难和牺牲,懂得我们如今的和平幸福生活,来自昔日中国革命前辈们的浴血奋战。这部书的魅力,就是描绘出了中国共产党人及其领导的军队顽强拼搏、不屈不挠、英勇卓绝的无产阶级革命精神,赞颂了领袖人物的伟大,让我们重温了中国共产党令人骄傲的历史!
当年战争的硝烟已经散去,在新的世纪新的时代,新中国的建设,更需要我们继承革命精神,让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统,在新的征程中焕发出新的光芒,让闪亮的革命红星照耀全中国,照耀全世界!
白话读后感
《掌控自己的情绪》:一本优秀的自助心理学书籍,无疑能够对一个人的人格进行塑造。每当读者们读完这本作品后,他们都会对书中的情节与人物产生不同的意见和看法。所以,在写读后感时,我们应该注重描写那些深深触动自己内心的情节以及令人难以忘怀的人物形象。今天,我编辑整理了这本名为《掌控自己的情绪》的书籍,希望本文能够给大家提供一些有益的参考。
白话读后感【篇1】
今天晚上放学回家后,我拿出《骆驼祥子》来看,虽然我没看完,但是我对祥子的印象很深,也知道书的大致意思。
他带着自己的希望来到北平,认准拉车这一行,经过三年的努力,终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代,不到半年,祥子的车被大兵抢去,牵回三皮骆驼。祥子没有灰心,更加努力赚钱。还没有买上车,钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中,他付出了许多代价,但终于再次拉上自己的车。虎妞死了,祥子人车两空。生活的打击,小福子的逝去,使祥子失去生活的'信心。他变了,吃喝嫖赌,样样都干,以出卖人赚钱,彻底成为城市垃圾。
在社会生活中,对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己,没能战胜社会,最终还是被打败成为了社会的累赘。
我也明白了:一个人,不管生活在什么样的社会,如果没有目标有理想,轻易放弃,永远报着消极的心态,不去闯,不去拼,最终只能容易失去自我,迷失方向,甚至堕落。所以,我们应该有理想,有目标,有积极向上的心态,才能立足于社会。也许只有自己树立信心才能胜过一切吧!自己必须有着目标才能打造出自己的理想、未来。这一切只有靠自己的努力。
白话读后感【篇2】
在这个寒假,在闲暇之余,我也不忘记阅读。我常常在睡觉前去看一下书,这几天,我就开始看《白话聊斋》了。
白话聊斋里面有很多故事,《倩女幽魂》就是其中非常着名的一个故事。这本书是以《聊斋志异》为蓝本,并进行适当的修改、增减,是老少男女都可以看得懂的。书里讲的都是一些人、鬼、神、狐、妖与早些时候的民间群众之间发生的故事,但是那些神鬼狐魅与人们的丑恶嘴脸相比,似乎又多了一些浓浓的温情。
《倩女幽魂》这个故事就是讲浙江的一个书生出使金华,当无地投宿时,住在了一座荒芜人烟的寺庙里。这个庙里有一个鬼少女,叫聂小倩。聂小倩念在宁采臣是一位正人君子。而竭尽全力解救宁采臣,逃离妖怪的魔掌。后来她俩相知相识,成为夫妻的故事。
读了这个故事,我认为这些妖怪尽管不是人,但是他们比人更有感情,与那些人间黑暗、官场险恶、丑恶人心相比,他们要好得多。这些故事,表面看上去只是狐鬼精怪的事情,但故事里却包含着一层层意思。这些故事有些反对封建社会,官场的腐败,尔虞我诈;有些是赞美诚实守信,孝敬长辈,吃苦耐劳等优秀品质;有些也是弘扬底层人民反抗统治者的斗争精神。
起码,那些狐魅也会有心的帮助那些正人君子,也会懂得人间的一些亲情,也会明理的作出判断帮助他人,甚至他们才是人间最纯洁的、最质朴的,也是最美丽的种类。
即使那些狐魅不被人们认可,但与人类相比,人类又好得了哪儿去呢?那些鬼魅尽管是虚无的,根本没有的事,但也反映了人们内心的险恶去告诫人们对待他人好一点,去展示人性的真、善、美。所以,全书的主要内容就是去反映坏人的假、丑、恶,也是在对好人好事的一种赞美。
白话读后感【篇3】
前面金融的风险,也就是金融危机爆发的原因,就是不再信任。对于人与人之间的信任,个人信用的价值,几乎每个人都明白。我不想说这个,我想到另外一个角度是我一直忽略的。
大家普遍认同一个观点,工作之后很难再像学生时代那样交到好朋友。这样的说法,是这样一个逻辑:似乎责任都在社会、在别人,是社会让人变得更复杂,更功利,所以自己不能像学生时代与同学朋友交心了。
是这样吗?是,但不全是。学生时代利益冲突很少,不仅是学校给的利益不多,个人利益诉求同样也简单。工作时代,利益冲突增加,难道不也是自己诉求的增加吗?
是的,我们在看别人利益诉求增加,复杂的时候,忽略了自己诉求、欲望再增加,其实自己也为社会、职场变得复杂贡献了一份力量。
每个人的利益诉求增加,形成一个循环,职场同事之间小心防范。这是一个事实,我们都忽略掉的事实。
白话读后感【篇4】
《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,书名取自“鉴于往事,有资于治道”之意。它是北宋时期司马光历经19年,呕心沥血创作完成的代表作。爸爸见我喜欢阅读历史,就推荐我看由近代作家柏杨注释的《白话资治通鉴》。
柏杨版《白话资治通鉴》共分72册,记录了从战国时期至五代十国,共1362年的历史。伯杨不仅把文言文翻译成白话文,还加了许多评论。语言流畅,内容丰富。一拿到它,我就深深地被它迷住了。
司马光和柏杨都太有才了,竟然把复杂的历史写得绘声绘色,让人一目了然。我已经读到了第十册,从战国一直到新朝灭亡。在《资治通鉴》前六卷的历史上,西汉的崛起给我留下了深刻的印象,其中汉代皇帝刘鹤给我的印象最深。
汉武帝是在汉朝即位最久的皇帝,即位长达55年。他东征朝鲜,西征西部,南剿闽越,北逃匈奴。
汉武帝是与秦始皇齐名的明朝皇帝。可晚年也干了许多糊涂事:外不爱护百姓,内不管理朝政,而且宠爱奸臣,宫里杀害太子。
随后我看了汉朝中期到新朝灭亡,王莽被砍头的时期。王莽是历史上著名的人物。他本来是汉元帝皇后的侄子。
我年轻的时候,我父母早逝。他谦虚好学,为人仗义,获得了上自太后(刘奭皇后),下自百姓的一致好评。可当他慢慢把权力都集中在自己手里之后,听信“汉高祖让位给王莽”的谣言,毒死汉平帝,自己当了皇帝,西汉王朝就这样的灭亡了。
(可当他篡位以后,因为崇尚古代,不顾一些大臣的反对,按照自己的设计发起了大改革。结果不仅没有成功,红眉绿林领导的大规模农民起义也没有成功。就是因为王莽过分**,不爱护百姓引起的。
等爆发了农民起义之后,他还听信谗言,不去镇压。刘秀在昆阳获胜后,王莽如梦般醒来,但他的主力被杀。最后,王宪砍掉了王莽的头,愤怒的人们把王莽的头踢来踢去表示愤怒。
王莽年轻时的朋友们当然没想到他会这样。
这让我想起了近代中国的国共战争。在第二次国共合作之前,国民党占上风,号称百万雄师,可到第二次国共合作之后,局势竟大有改变,共产党发展迅速,节节胜利,到最后统一中国。这是为什么呢?
我认为应该是国民党大部分将领出身高贵,很多还是军阀,不知民间疾苦,自然也不爱护老百姓,老百姓也不拥戴他们。共产党的大部分将领出身卑微,深知老百姓的痛苦,爱护老百姓,老百姓自然也爱护他们,所以共产党笑在了最后。我还知道一个原因:
共产党的最高领导人毛泽东读过很多遍《资治通鉴》,汉武帝和王莽的故事他也引以为鉴了。共产党坐江山之后,如果不爱护百姓的话,应该就和王莽在位时期没有太大区别了。
我才看完10册的《白话资治通鉴》,可是这10册就把三个王朝(秦、西汉、新朝)的盛世以及黑暗的时代都细说了一遍。真是“鉴于往事,有资于治道”啊!
白话读后感【篇5】
近几天,我拜读了鲁迅先生写的《狂人日记》这部小说,让我深深体会到了当时旧社会的黑暗。
这部小说主要讲了在旧社会中,鲁迅来到了大哥的家乡。但那里的人却很个性,当鲁迅一人走在路上时,路上的人都面色铁青的议论着他,似乎怕他,似乎又想害他。当我读到有个女生在街上打自己的儿子,边打还边说:“老子呀!我要咬你几口才出气。”看到这,我不禁吓了一大跳,虎毒还不食子呢!况且这个有血有肉活生生的女生怎样会如此残忍呢!但是,更可怕的还在后面。那天,一个人来告诉大哥说村里有一个大恶人死了,村里的几口人便挖出他的心肝拿来吃了,还说是能够壮壮胆子。直到最后,鲁迅最后明白了大哥与那些人是一伙的,目的是想吃鲁迅。才明白妹妹五岁时的死,是正因被大哥吃了,才知道那里是一个吃人的地方。
我想:旧社会实在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太残忍了,以为吃别人身上的什么就能补自己身上的什么这样一个荒唐的谣言,就去忍心去伤害自己的亲人。哎!可悲啊,可悲,旧社会实在太黑暗了。
白话读后感【篇6】
金融的风险,就是金融危机的发生。用2008年美国次贷危机解释什么是金融危机最合适。
1998~2005年,美国越来越多的人买房,银行开始为许多过去没有能力从银行借到钱的人提供贷款。
2004~2005年,全球商品价格上涨,美联储开始上调利率,美国各地的房价已经上涨到了许多城市居民承担不起的高度,价格上涨似乎到了顶峰,未出售的房子数量开始增加。
次贷被投资银行打包之后变成按揭证券,各种复杂的打包(主要是把信用评级低和相对良好的混合打包),又在债券市场上进行销售,有的投资机构借用杠杆进行交易。
以前向银行借不到钱的人,开始还不上次贷按揭贷款,破产。有人估测,次贷和各类次贷相关证券的总亏损大约是5000亿美元左右:虽说是一个庞大的数字,但是不到美国按揭总额的5%,不到全球所有银行和其他金融机构贷款总额的0.5%。
它为什么会引起这样大的一场海啸呢?这主要是因为次贷危机引发的“流动性危机”。金融危机的原因:信任危机。2007年夏天,随着美国次贷违约率上升,AAA的信用级别难保,证券投资出现亏空。由于对冲基金都适用杠杠,所以亏空额被放大,7月,两只大型对冲基金被关闭。这时候市场对其他AAA级别的证券价值出现怀疑。随后,法国和德国的两家银行宣布它们投资的美国抵押担保证券出现亏损,这使大家的怀疑得到确认。
购买了许多这类证券的银行和其他金融机构在市场上都被交易商像躲传染病病患一样躲闪,再后来,家家银行都觉得交易对手可能有传染病而避免和对手交易,因此伦敦同业拆借利率和同期政府债券利率之间的利差攀升到2%,并且居高不下,正常情况下这个利差不到0.10%,因为银行之间互相拆借的风险是很低的。
但是那时候已经不是正常情况,许多银行纷纷宣布巨额亏损,发行股票筹取资金,明天不知道又是哪一家银行宣布破产或者被收为国有。商业票据市场几乎限于停顿,因为谁都不敢去借钱给别人。
货币市场基金不再购买结构性投资机构所发行的商业本票,设立这些投资机构的银行不得不把它们重新拿回自己的资产负债表上,致使银行需要进一步囤积资金,加剧流动性的危机。
热搜读后感: 《父母课堂》读后感其二
我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面的内容是小编为大家整理的热搜读后感: 《父母课堂》读后感其二,希望能对您有所帮助,请收藏。
首先感谢学校、老师给予我这次机会在此发挥及探讨!
读了《父母课堂》中杨澜《别把劲儿都使在孩子身上》这篇论文中我深有感悟!文中说到:“无论常年在外忙碌的父母,还是能够多花时间陪孩子的母亲,最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人!”作为一名母亲,应该过非常充实和快乐的生活,让孩子知道:人生就要这样才能体会到生活中的价值和快乐!父母是孩子的第一任老师,孩子的成长是否健康与父母有直接,较大的关系。在此我承认自己不是一个合格的母亲,以后我会像文中的母亲学习,尽量控制自己的情绪,把对孩子的伤害降到最低!
孩子正常健康的发育,长大是我们每个做父母的目标和向往。就让我们以最热情饱满的心态去学习改变自己和孩子,让他们成才。在此感谢《父母课堂》这本书给予我如何教子的经验与启发,我会和孩子与这本书一起成长!谢谢。
读后感收藏: 马小跳玩数学读后感篇二
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大家新年好!我就是数学爱好者尤所为,为什么呢?因为我最近经常看一本叫《马小跳玩数学》的书。这本书不仅讲了很多有趣的故事,而且还让我懂得了许多数学知识,只要每天多读几遍,你们就会不由自主的喜欢上数学,脑子也会灵活起来,你信吗?
书里的每篇故事都标有难度系数,可以根据难度系数选择会做的数学题。比如说我经常选择难度为3的题来做做,最高的有5级,看来我还要进一步加强思考哦!
赶快来买吧!让我们进入一个不一样的世界:马小跳变成了数学超人,真的?假的?连丁文涛也对他甘拜下风,可能吗?笨女孩安琪儿数学进步神速,她是怎么做到的呢?唐飞、毛超、张达等人似乎也进步飞速!天啊!到底发生了什么?
别着急,等你读完发生在他们身上的故事,你一定会不知不觉的变成数学高手的!
热门读后感: 初中读后感推荐一则
从小到大,我们看过不少的范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?以下是小编收集整理的“热门读后感: 初中读后感推荐一则”,但愿对您的学习工作带来帮助。
《水浒传》可是中国四大名著之一,我觉得它虽攀不上《三国演义》,但也不逊色于另外两著。
这本书通篇写好汉相识,以酒代言,豪气十足,义气行事,抵制不平等。书中内容丰富,很符合当时的社会情形;描写较多,生动形象,让读者犹如身临其境,不可释手;故事情节有因有果,有头有尾,都和整本书上下联系;内容真实,非常符合实情,和现在为人处世虽遥不可及,但也有一般相似,使读者未卜先知。
书中人物心理活动和外貌的描写非常深入,十分具体的刻画使得文章活灵活现,不呆滞。这让人读了就能体会当时人物心理的变化和想法,可以表现出人物的性格,还可以用文字想象出所描写的画面。
一开始,我认为它是《酒肉传》,因为,许多画面都是好汉们在一起饮酒享肉以表达愉悦或感激。但现在,我认为这书其实妙有妙处。我开始改变了对它的看法。
[精华读后感] 草房子读后感作文推荐一篇
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力,写优秀范文需要包括呢些方面呢?以下是小编为大家收集的“[精华读后感] 草房子读后感作文推荐一篇”仅供您在工作和学习中参考。
感动,终会拥有爱的痕迹。
看完结尾,一道泪痕留在了书上。大家都说,生活中充满了爱,而我们,也总是因为爱而感动,感动之余,我们应该想想,是什么样的爱让你感动。
《草房子》让我们为爱而感动,主人公桑桑那看似寻常的六年小学生活,实则包含了无数的爱。桑桑周围的人,将桑桑这原本寻常的六年,变成启迪人生的六年。不幸少年的坚持不懈,大人之间一个个充满诗情画意的感情纠葛,以及主人公自己对死亡的真实体验,都教会他,也教会我们:生活中并不缺少爱,更不缺少来自爱的感动,只是缺少一双双发现爱与感动的眼睛。
难道不是吗?一次帮助,是爱;一次关怀,是爱。在垃圾桶边,捡起没有被扔进的垃圾,是对环境的爱;在公交车上,给陌生人让座,是一种对陌生人的爱。而这些爱,就是使你感动的一道道爱的痕迹呀!这些爱,本可以感动我们无数次,却因为缺少发现爱的`眼睛而让它们被埋没。
我们已经不需要过多的爱,我们需要的是,那一双双发现爱的眼睛。如果缺少爱的眼睛,生活将没有快乐,世界将变得冷漠无情,感动也不会穿插在人生中。《草房子》恰恰给了我一双发现爱的眼睛。希望在此之后,我们周围能够多几双发现爱的眼睛。
[读后感推荐] 学生第一读后感写作范例
相信我们大家都是有读过一些范文的,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?小编收集并整理了“[读后感推荐] 学生第一读后感写作范例”,仅供您在工作和学习中参考。
刚拿到学校赠送的《学生第一》,我很有亲切感,因为我对教师应该转变的教育观念记忆犹新:教师要转变观念,要以人文本,以学生为中心。真正在教学中体现“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”李希贵在这本书中说:“学生永远是学校的主人,学校的一切活动,都应当指向学生、为了学生、成长学生,一句话,学生第一。”学校给孩子搭建舞台,提供空间,创造条件,成就未来。
李希贵在《学生第一》里面展现了理想教育的蓝图,在北京十一中,学生是学校的主人。学生的许多大胆的设想都能在学校成为事实。学生自己出版作品,自己开公司,自己聘用职员,自己选择喜欢看的电影,自己当大使……这些属于出了社会才能做到的,却再校园里成了平常,这些都是我们难以想象的,也是我们看到的学生第一的新理念,真真切切能够展现在我们的眼前。原来学生第一不是观念,而是事实。
在十一中,学生们又充足的时间和空间,有良好的平台来展现自己的才华,来提前接触社会的点点滴滴。他们拥有许多属于自己的空间,还有许多实践的机会。他们可以通过学生广告公司,学习开公司的相关业务;可以凭借自己的能力,成为学生院士;可以作为大使团,像外交官一样接待世界各地的来访者;还可以自己成立出版社,自己征集和编辑优秀作品;通过模拟国际组织,把握时局,预测未来。
就是这些空间和机会,充分发挥了学生的主动性、自主性和创造性。让校园真正成为学生成长的园地。
学校还开办许多活动,来培养和发展学生。比如:“开学护照”将老师、学生、家长三方都牵引到“新学期开始”的事件中来,让三方都能见证学生的开学,也让学生对这样的开学终身难忘。还有,校园吉尼斯活动,通过这个活动,培养出自我悦纳,充满自信的学生。校园开展泼水节,师生同乐,甚至连校长也能脱下身份,和学生一起泼水。十一中的泼水节,泼出的是水,带来的是亲密的关系,愉悦的情感,它给孩子紧张忙碌的校园生活,增添了一抹亮丽的色彩,留下终生难忘的记忆。丰富多彩的活动,让学生成为了师生的乐园。
学校还是教师们的家园。十一中,再教师中评选月度人物和青年才俊,让老师们都能展现自己的风采。还建立教师互助中心,解决教师工作上的困惑和心理上的问题。甚至,建立了教工健康促进中心。给与教师们家一般的温暖和关爱。
北京十一中通过“学生第一”的教育理念,让校园变成了教师和学生们的家园和乐园,教师再这里幸福工作,学生在这里快乐的学习、健康地成长、和谐地相处。我们没有看到关于成绩,教学质量的内容,但是我们看到的是一个特色的学校,一个以创造一个属于孩子们的学校为价值取向的特色学校。这让我联想到我们学校的校训培养学生成为“勤学习、做真人、善实践、求创新”的新一代社会主义接班人。
其实,我们还是在做蓝图之梦,只是十一中已经成为了现实。有许许多多的原因,阻碍着我们小学成为如十一中那样的特色学校。但是,我们都会相信,我们“学生第一”的蓝图终有一日会成为现实。
顿悟读后感7篇
如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来?也许大家都被作品这本书的内容打动。 透过读后感分享您对书籍的新思考,摘抄自相关专家精彩谈话的文章“顿悟读后感”编辑推荐给您。
顿悟读后感【篇1】
对于不少恋爱中的人来说,有一种性格的人是他们都不想遇到的,那就是——妈宝。
很多女生觉得,自己的男友各方面都不错,但就是一点,太听妈妈的话了。两个人什么时候结婚,什么时候买房子,房子的装修风格应该是怎样的,本来女生都有自己的想法,男生也同意了。可只要那个男生回去和妈妈一商量,之前订下的事情,八成都会泡汤。在《创造的艺术》中曾经提过这么段话:我们城市文明中的普通人,几乎一生平凡的层面上移动;只有在少数戏剧性的情况下——在青春期的风暴中,当他坠入爱河或面对死亡时——他才会突然从井口跌落,被转移到悲剧的层面。突然间,他日常生活的追求就显得肤浅、空洞;但一旦安全地回到平凡的层面上,他就会把曾经的经历视为神经过度紧张或青春期积郁的产物而不屑一顾。
很多时候,那些所谓的妈宝,大部分情况下是因为他们不愿意做出选择。虽然,很多时候,要做出选择是一件很困难的事情,但也是因为这件事情很困难,所以当我们做出选择的时候,也是我们一种成长的过程。因为,从内心里我们知道,一旦做出选择,那么接下来的后果,是由我们自己来承担的。
所以,很多人哪怕在面对婚姻的时候,都选择让别人来为自己做抉择。那么这样一来,一旦婚姻上出了问题,那么他就可以完全将这件事归咎在父母身上,作文或者是别人身上,反正就是和自己没有关系。所以,我们要做的,是给自己生活中增加一种“权力感”。这种权力感,让自己有能力去坚定心中所想的内容。一旦自己做的抉择越多,那么我们对于自己的自信就会愈强。
特别是很多家长,在孩子小时候,要多给予一些给他选择的权力。从而增加孩子的自信心,这样当面临人生今后更加困难的抉择的时候,他们会有强大的心理,去接受自己所作出的选择带来的后果。
顿悟读后感【篇2】
做决定是一件很孤独的事情,并且这种孤独只能我们自己承受。而做决定以为这我们需要在众多的选择之中认定一个最适合自己的存在,而这个选择在其他人的眼里,又或者是一个错误的存在。正所谓鱼和熊掌不可兼得不可兼得,如何选择到最后还是只能看自己。
很多人喜欢在做选择的时候征求身边人的意见,并美其名曰自己是选择困难户,面对着眼前的选择实在是不知道选择哪一个。但实际上,每个人的内心深处,都会有一个自认为更适合自己的存在,只不过下不定决心做出选择的时候,就想让周围的人帮自己一把。
如果周围人的选择和自己相同,可能的结果是皆大欢喜,但如若周围人的选择和自己的选择完全相反,那么存在的结果便有两种。一种结果是,我们违背了自己内心深处的选择而去跟随了大众的脚步,另一种结果便是,我们遵从了自己内心深处的选择,但同时也明白了自己和他人的不同之处。
不论哪一种选择,最后的结果都是我们自己亲手把握住的,结局是好还是坏则在选择之后的道路上,因为各种机缘巧合而出现不同的结果。我们可以掌控现在,我们可以回忆过去,唯独对于未来我们不能触碰,只能预测那个未知的结局。
依靠自己的力量是一件痛苦的事情,所以大部分的人不愿意承担这份痛苦,选择相信他人的力量。作文当我们被周围的人干涉的越多的时候,我们的生活就越不属于自己。不能给自己的生活做决定的人,会在内心深处去指责那些帮忙做决定的人,因为“如果当初我要是选择了……,结局就完全不同了吧。”
从众的选择,不一定是最好的,也不一定是最坏的,但却是让自己失去自我肯定的一种方式。所以,如果真的需要去给自己的人生做抉择,不如好好的去思考一下自己希望未来是一种什么样的存在方式,然后再根据这个未来的存在方式,决定自己现下的决定。
任何生命,无论多么漫长和复杂,实际上都是由一个特定时刻组成的——一个人永远了解自己的时刻。
顿悟读后感【篇3】
不知道有多少人在看哪吒那部动画电影的时候,被那句“我命由我不由天”给打动的。可能我们常常会说什么“听天由命”、“谋事在人、成事在天”这样的话,但事实上,我们人生的选择权,从来都是在我们的手中。
现在的你,拥有着幸福美满的家庭,有和自己相伴一生到老的亲密爱人,还有着聪明伶俐的孩子在一旁嬉戏打闹。回想自己曾经的过往,你是否庆幸,当初大学毕业后选择在这个城市发展自己的事业?你是否庆幸,当初在遇上TA的时候,果断地牵起了TA的手,而没有选择放弃呢?
回看过去发生的点点滴滴,似乎我们的人生永远在做选择题。小到今天晚饭吃什么?大到这个人是否能和自己共度余生……每一次选择,都可能成为我们生命中的蝴蝶效应,彻底改变我们未来的人生轨迹。
偶然翻开加博·塞普雷吉的这本《顿悟时刻》,这本书中所讲述的六种重要的决定性时刻,是对于掌握自己命运的一种深刻解读。
苏联作家、诗人、翻译家鲍利斯·列奥尼多维奇·帕斯捷尔纳克说:“人不是活一辈子,不是活几年几月几天,而是活那么几个瞬间。”
那我们就来看看,究竟我们该如何发现自己人生中的顿悟时刻,牢牢将自己的人生捏在手里。
顿悟读后感【篇4】
书中对于一些作品的分析非常精准和新奇,从一本小说的本质上去解读分析书中的人物、结构、作者想要表达的是什么,用什么样的方式去搭建架构,去安排任务,去调整角度和情节表达的,非常过瘾和增长知识。
《革命之路》中两人关系的影响,《三人行》中三角关系的解读和,《嫌疑人X的现身》对于石神献身的解读,解读他被刻意放大的善和刻意忽略的恶,《断背山》中使用了多个视角的叙事,通过杰克与恩尼斯之间的爱,讲述了一个被社会和文明压制了天性的人发现自己的故事。
《一位女士的画像》通过视角的不同,不但表现出了命运弄人,重要的是还呈现了伊莎贝尔如何与弄人之命运的搏斗。《安娜卡列尼娜》中的结尾,安娜必须死吗?它的结尾是在必然性与偶然性之间达到最佳平衡的一个范例,堪称完美的结局。可是那样的“失控”可遇不可求,即便对于托尔斯泰来说,也只遇到过那么一次。
托马斯·曼的《魔山》,是上述故事模型的特别例子,是一种反英雄历险的结构,在必然性中透露着命运的无常,其神秘色彩堪比《安娜·卡列尼娜》的结尾。《自由中》弗兰岺为了使小说朝着自己所希望的方向,及多余的自由并不能带来幸福,反而使人迷失,为理查德建立浪子形象,为拉丽莎设置车祸,最终使得两位主人公沃尔特与帕蒂复合。
书的后面有6页附录,整本书中出现的作品都有记录下来,相信带着张悦然老师的观点去读这些作品,一定有不一样的视角和收获。
顿悟读后感【篇5】
很久都不读小说了。因为事情太多,时间太少。成年人的阅读,多数时候是“功利”的。
因为心有困惑,想要快速寻找答案或者解决方案。基于这样的需求,显然阅读小说的“性价比”不高。花费时间,耐着性子,终于把长长的故事看完了,回头细想,get到了什么?除了感叹一番“造化弄人”,似乎再无其它。所以,我从来不敢说自己是读书人。
我知道,真正的读书人,一定会大量阅读经典的文学作品,而最专业的读书人,大概非作家莫属了。
如果你和我一样,平时都不怎么涉略文学类书籍,又有意拓宽一下自己的阅读视野,读一读作家的文学评论,应该是不错的选择,比如,张悦然的这本《顿悟的时刻》。
《顿悟的时刻》分为两个部分:前半部分重点梳理了作者本人的小说写作心得,后半部分细致剖析了村上春树、波拉尼奥、艾丽丝·门罗、伊恩·麦克尤恩和珍妮弗·伊根这当代五位作家的作品和写作风格。
《顿悟的时刻》充分展示了作家张悦然专业的“写”与“读”的功力,文字却非常平实,论述深入浅出,普通的阅读者能够读得懂,更能够得到不少读书方法的启示。
比如,我一直不太喜欢读小说,读完《顿悟的时刻》,我对阅读文学作品的目的和方法有了全新的认识——
一、为什么要阅读文学作品?
小说都会讲述一个或长或短、或简单或复杂的故事,然而,讲故事绝不是小说的目的。这让我想起了一句话,“文学即人学”。而关于“人学”一词的含义,从作着到读者,大家共同经历了一场文化和个人意识的演进。
19世纪及以前的小说,承担着教化的功能——惩恶扬善、精华心灵,作者将这些意图强加在故事情节之上,重要的不是故事,而是“意义”和“道理”。
20世纪以来,随着信息多元化和个人意志的崛起,读者不再轻易接受他人给出的观点,文学作品也不再单纯宣扬“意义”和“道理”,而是转向对人内心世界的呈现和探索,让读者跟随主人公的经历去思考和领悟,最终得出自己的结论。
这种思考和领悟,张悦然称之为“顿悟”——顿悟正是精神世界被照亮的某个时刻,一次顿悟是一个人物、一种形势或一样物体的本质的‘一次突如其来的精神显现’。”
而顿悟的内容,除了主人公对自身处境的一种发现和认识,常常还会超远个体局限,指向更广泛、更本质的事物,比如更广阔意义上的、人类的共同命运,人和自然的共生关系等等。
由此,“人学”的意义从静态的、个性化的人物性格命运,拓展为动态的、普适的人生历程和人心人性。
所以,阅读文学的意义,就是模拟形形色色的人生经历,体验千差万别的人生况味,然后在不断的思考和调整中,让自己活得更洒脱更通透。
二、怎样阅读文学作品?
一部文学作品的起点和本质,仍然是讲好一个故事。
怎样才算是故事讲得好?张悦然在《顿悟得时刻》里从作家写作得角度,给出了5个维度:人物、冲突、情节、视角和结尾。人物是一部小说的灵魂。作文作家和主人公的情感共鸣,就是作家的“情感支点”,也是创作的起点和源泉。理解了“情感的支点”,就会对文学作品的真实与虚构、人物的善恶对错有全新的认识。
冲突是故事精彩动人的根本原因。文学作品里的冲突通常有两种,不稳定的关系和人物的内心世界。
张悦然认为,每一段不稳定的关系里,都有一个甚至几个人不能自由地做“自己”,而是在“扮演”另一个“别人”。这个扮演人格和真实人格之间的落差,才是冲突的真相。
也许,归根结底,所有的冲突,都是我们内心的冲突——理想和现实的冲突。
文学可能对解决这种冲突无能为力,但至少让更多的人看清了真相。从混沌到清晰,从未知到已知,然后,才有可能从无解到有解,从对抗到和解。
情节是文学作品的骨架。情节必须与主人公的内心形成共振,所以,情节不一定是外部事件,也有可能只是主人公内心的一个小小的震动,却让事件的走向地动山摇。
主人公内心的震动过后,往往会迎来作品里人物的“顿悟时刻”。这种顿悟能能够引起读者的共鸣,则相当考验作者的叙事功力。
视角是作者观看世界的角度,也是作者叙事时取舍的尺度。从全能的上帝视角到限制性视角,文学作品开始重点关照作为个体的人的“意识”和“内心”。
人心、人性,是文学作品永恒的主题,也是每个人必修的终生功课。完美的结尾是必然性和偶然性的最佳平衡,但是结尾并不是一部作品必不可少的部分。通常情况下,短篇小说比长篇更需要一个总结作品意义的结尾。
为了方便读者更好地理解,张悦然在《顿悟的时刻》后半部分还对当代5位作家的代表作品从这5个维度入手做了详细解读,尤其是关于艾丽丝·门罗的作品赏析,非常深刻,值得一读再读。
“生活的意义来自那些难以释怀的痛苦最终被疗愈,也来自巨大的矛盾和冲突奇迹般地获得和解。”
如何疗愈、和解?或许要从阅读中的“顿悟的时刻”开始,这大概就是文学的魅力。
顿悟读后感【篇6】
顿悟,是什么?在佛家里,顿悟指的是通过正确的修行方法,迅速地领悟佛法的要领,从而指导正确的实践而获得成就。当然这不是唯一途径,顿悟更主要的是通过灵感来完成,就时间来说可能是瞬间。
那么,人生又是什么呢?人生应该是对生命的不断叩问,和终究明白生命意义的过程。每个人总会有无数的困惑,无数的不解,甚至无数的烦恼。可是,我们在面对这些困惑的时候,总会找到办法去解决。这,就是顿悟。
正如《顿悟时刻》中所说的:任何生命,无论多么漫长和复杂,实际上都是由一个特定时刻组成的——一个人永远了解自己的时刻。
每个人自出生起,生命其实就属于自己。而我们在人生的路程中,总会面临相似的岔路口:是在国内读书,还是去往国外;到底是要选择喜欢的专业,还是适合的专业。
每个人都有不一样的选择。这些选择可能是对的,也可能是错的。但是,不管是谁,当自己做出了决定,就要去接受这个决定所带来的后果,以及接下来的一连串行为。
我们似乎总能遇到这样的情况:在某个人生的重要关头,比如大学毕业后是选择在当地工作,还是回家乡工作。有一部分的人选择留在大城市,而另一部分的人选择回到老家。
但不管我们做出了什么选择,几年后我们总会后悔。在大城市的年轻人,每天要面临着一个多小时的通勤,上班996,工资增长的速度赶不上房价的速度。这时,他们的内心其实是想赶紧在大城市稳定的。可是,高昂的房价,忙碌的工作,让他们没钱买房子也没时间找另一半。这时,大城市的年轻人会羡慕着在老家的朋友:每天早九晚五,现在是二胎父母,有房有车,还可以承欢父母膝下,多好。
可他们怎么知道,在老家的朋友们其实也是羡慕着他们呢?在老家的年轻人,毕业或回到家乡,可能做着一份月薪2-3000的工作。虽然稳定,可是却过着几十年如一日的无聊生活,从入职的那一刻,就知道了退休是什么样的。
不仅如此,稳定的工作,较低的收入,也让他们要为养孩子发愁。孩子的生活费、补习费越来越贵,四脚吞金兽的花钱速度远远超过我们的工资。作文再加上,有些在老家的女生,生了孩子后当全职太太。每天面对着柴米油盐和嗷嗷待哺的孩子,他们其实也在羡慕着大城市的年轻人有精彩的生活、高昂的工资和不断成长的自己。
由此看来,做决定是艰难的选择。我们总会带着悲伤、懊悔等情绪去回顾我们错过的和拒绝过得事情。甚至经常会说:“如果当初我……,就好了。”
其实,这种懊悔代表的并不是不甘,而是接受。那些未尽力或错过的可能性在不可挽回后,也为以后我们的人生提供了教训。或许,在我们有了孩子后,我们会不会告诉自己的孩子,当初我选择了这条路,可是我后悔了。因为我的选择,导致了我现在的情况。
我们这个人,我们这一生,其实是无数个曾经的片段和选择组成。如果我当初留在了大城市,我或许就是个女强人,而不是现在的全职太太;如果我选择了我喜欢的文学,我或许现在就是一个作家了,而不是整天面对程序的程序员。
但不管如何,每个人终究要为自己曾经的选择而负责。这,就是人生。这就是顿悟。迷茫的困境和事后的顿悟中交织而成的正是我们的人生。
顿悟读后感【篇7】
汤尤是一家公司的老总,但是和汤尤一起成长的人都知道,曾几何时他还只是一个不学无术的存在。汤尤的转变发生他高二的那一年,而让汤尤顿悟并且改变的,却只是一个小小的油漆工人。
高二的时候汤尤一家买了新房子,新房子需要装修,偶尔汤尤会跟着自己的父母去正在装修的新房子里转转,然后继续自己无忧无虑的生活。有一次装修的负责人看到汤尤从来不认真读书看书,就和他聊了起来。
作为一个从小到大都生活无忧的人,汤尤对自己的未来感觉很迷茫,所以他才会在上学的时候不学无术,因为家里的父母都是有工作的人,养育一个孩子成长绰绰有余。装修的负责人感慨城市里的孩子好命,家里人供着读书自己却不太懂得努力奋进。
面对汤尤的反驳,负责人只是默默地看向了一直在努力工作的那个油漆工:“你知道吗,他多么想上大学,但是高考的时候就是差那么几分。没有办法的情况下,他只能出来打工了,否则家里的生活会更加的困难。”
汤尤这才认真的看向了油漆工,一张并不沧桑的脸庞之上,却什么情绪都看不到。从此以后,汤尤就仿佛变了一个人一样,开始努力的学习,并且考上了名牌大学最后成立了属于自己的公司。汤尤不知道到底是装修负责人成就了自己,还是那个默默无闻的油漆工成就了自己。汤尤唯一知道的是,当自己不想学习的时候,就会反问自己一句:“你真的足够努力了吗?”
就是那么一个平常的日子,也没有什么惊天动地的事情发生,汤尤却顿悟般的开始努力学习。如果没有那个平常的日子,如果没有装修负责人简单的话语,如果没有油漆工的亲身经历,如果没有汤尤想要拼搏一下的灵光一闪,也许一切都依然照旧。
很多人总以为一个人的顿悟,会发生在特别的时刻里,但我们平常的生活才是我们顿悟的关键时刻。一个人想要努力的过完自己的人生,还是就这般的浑浑噩噩,决定权从来都不在别人的手上。我们自己的人生,能够掌握的也只有我们自己的双手。
[读后感分享] 小学柳林风声读后感范文网页版
工作和学习中,我们看过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。经常阅读范文能提升我们的写作能力,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?下面是小编精心为您整理的“[读后感分享] 小学柳林风声读后感范文网页版”,相信能对大家有所帮助。
吴青璇阅读172天《柳林风声》30分钟,我从这里知道了:对朋友一定要彼此敬重,不然友谊是不可能有的。就像河鼠一样,虽然河鼠不想参加蟾蜍的旅行,但鼹鼠对旅行有极大的兴趣,河鼠为了不让他失望,所以他答应了一起和蟾蜍去旅行。
叶姿葶阅读第168天《柳林风声》之《乡绅蟾蜍》这个故事说的是:鼹鼠、河鼠和老獾,他们要帮蟾蜍喜欢坐车的毛病。可惜没成功,还让蟾蜍开车逃走了。因为蟾蜍很喜欢车就偷了别人的车。被关在监狱里20年。
郑雅阅读第一百六十五天《要命的游戏》读后感:洗澡的时候千万要记住安全,还有闭气潜水对小孩子来说太危险了,如果严重的话会造成死亡。
刘思雨:阅读第152天巜中国神话故事》之精卫填海为了阻止大海继续吞噬无辜的生命女娃死而不屈化作精卫鸟立志要将大海填平期精神可嘉不然又把精卫称为“志鸟”就是称赞其志向宏大、意志坚强
章钊豪阅读第141天《老鼠,鸟和香肠》书中讲了老鼠香肠和鸟他们一直在一起生活,可是有一天我看见了一个朋友,那个朋友说你的责任不对,所以鸟决定把自己的任务换掉换掉之后他们的生活就不平安了,他们不仅把朋友的姓名,丢掉了,还把一个好端端的家烧掉了,从这个故事中,我知道了。不要轻易的把自己的责任换掉。
戴子其阅读第112天《十万个为什么》“海火”有帮助海航人员在晚间辨别航海标志和障碍物的功能,还能帮助渔民寻找鱼群。
流浪暑假读后感8篇
我们该如何去写作品的读后感?当我们仔细阅读了作者写的作品,我们会产生很多想法。读后感要把书中的内容和特点主要体现出来,小编为大家整理的“流浪暑假读后感”或许能够为您带来新的启示。
流浪暑假读后感 篇1
如果你是一个好学生,你敢在学校不遵守纪律吗?你敢在暑假中独自一人去流浪吗?你能不畏恶臭味和一个素不相识的人在垃圾桶里捡垃圾吗?相信对于一个好学生、甚至是一个坏学生而言,这些都是不可能的,而本文的主人公——森林就做到了这些连坏学生都不敢做的事情。
通常在我们眼里,那些所谓的三好学生、好学生所具备的特点都是成绩优秀、聪明活泼、遵守纪律,并且很帮得上老师忙的……而森林恰恰就是一个成绩优秀的学生,成绩名列全级第一,可森林不喜欢过这种好学生的生活,他在开学第一天就爬到树上,并且把自己一条非常昂贵的运动裤剪了两个拳头般大小的洞,这不经会让我们产生疑问,这真的是一个成绩优秀生所做的事吗?
看完本文后,我才真正的懂得,这本书其实很好的诠释了我们好学生不为人知的另一面,森林在流浪的过程中,也经历了不少,也认识了许多人,如:拾破烂的五哥、和自己一样是好学生却又一样叛逆的“老板”……森林在他们的身上看到了他们真实的一面,那淳朴真实的一面,那义气的一面。再回到我们的实际生活中,为什么那些所谓的好学生的童年都是那样的索然无味,其实常常都是父母的原因,一早就为我们规划了所有所有,我们都只是无条件去执行的木偶罢了。父母都想我们将来可以出人头地,所以就想从小就培养我们,让我们能有远大志向,再加上自己的努力,那出来找份工作就不成问题了,可他们有没有想过,在他们“拔苗助长”的同时,也将我们原本七彩的童年给断送了,到我们长大后再回首自己的童年时,却发现是那麽的不堪如目,那岂不是留下遗憾了吗?这个问题也值得然我们深思……父母也不妨试着和我们沟通,学会了解,那岂不是更好吗?
流浪暑假读后感 篇2
暑假,是旅游还是玩乐?更多学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班,带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家,过了一个做“大事”的暑假,拥有一段引人深思的旅程。
时代像钟摆一样快速变化,人们不断要求高质量、高文化、高学历,还要求一切从娃娃抓起。望子成龙、望女成凤并没有错,可是一味学习所成的龙凤能飞得更高更远吗?
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是学校数一数二的好学生,他们的生活被规定为不停学习,他们的使命就是考上最好的大学,以后有一份比别人好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错,但当他们几十年后,老得眼睛都花了,走也走不动了,只能回忆以前的年华时,就只有最好的学业、事业,再无其他。这不值得骄傲,这令我觉得可悲!
人生是需要激情的,只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦,我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨,为什么他们不肯走入森林的世界想想呢?以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈,你们好吗?“是取自歌词时,先前的感动立刻变成多疑的猜想,认为又是一句敷衍。
有时,孩子只是想表达自己想说的,即使是一句歌词,如果他写下来送给父母,也必定是一颗真心。假如他不在乎父母,不孝敬这对养他育他的人,又怎么会花时间作此一举?无论我们怀疑什么,请不要怀疑一个正悄悄长大的孩子,好吗?纵使是一道眼神,也足以让他刚筑起的世界留下一片不可修复的荒芜。
世界变得再快,孩子仍是最美好、最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真,过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们,工作再忙,也不要总把孩子托付给各种补习班,多带他们看看这个世界,就如《流浪的暑假》中一样,在神秘的世界中多听听、多看看,感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的,是最取之不尽、用之不竭的。
流浪暑假读后感 篇3
读了《爱迪生》这本书之后,我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇,好奇到自己去孵小鸡,但这种好奇心并没有被学校里的老师看好,甚至被老师骂成是低能儿,笨蛋,到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈,在妈妈的鼓励和帮助下,爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书,刻苦钻研,一有空就跑到自己的地下室搞实验,他在实验的过程中,一次又一次的失败,可他依然不言放弃,坚持不懈,甚至到忘我的境界,就凭着这种超人的毅力,他克服了一个又一个科学难题,最终研究出了电灯,电话,留声机,电报机,唱片机等。他的一生度过了84个春秋,发明的项目多达多项,为人类的进步作出了巨大贡献,是当之无愧的发明大王。
看完这本书,我深受感动,也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志,坚持不懈,不怕失败,向着目标,努力奋斗,珍惜每分每秒,一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神,相信自己,将来做个对社会有用的人。
今天,我终于把《窗边的小豆豆》读完了。
这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在校长的爱护和引导下,逐渐茁壮成长。 没有本质上就很坏很顽劣的孩子,只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子,只要因材施教、循循善诱,引导得法,都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉我们的道理。
《西游记》是我国家喻户晓的四大名着之一,它的作者是明代的吴承恩。 《西游记》讲述了唐僧,孙悟空,猪八戒,沙僧以及东海龙太子师徒五人
历经千辛万苦,跋山涉水,经过九九八十一难的磨练,终于取得了真经。
《西游记》中,我最敬佩的人是孙悟空,因为它拥有七十二变和火眼金睛的本事,跟妖怪作战时还有东海龙宫的定海神珠做武器,别提有多威风了!连玉皇大帝见了它,也得让它三分。不知道世界上有多少小男孩想变成孙悟空了。最重要的是因为孙悟空拥有一颗对师傅忠心耿耿的心,是值得我们学习的榜样。
我从《西游记》中深深地体会到?无论做什么事,只要你有一颗克服困难的心,就一定会取得最后的胜利。?德莱赛曾经说过一句话:?理想是人生的太阳。?意思是:人的生活如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚和渺少。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向生活的大海。壮丽蓝图的实现要靠辛勤劳动;理想树苗的成长要靠汗水灌溉。我觉得:做什么事都要有决心以及恒心,才能有十足的把握赢得成功。
《西游记》确实是一本值得我们中小学生阅读的好书。 山东烟台招远市金城小学二年级:陈浩刚
[二年级暑假小学生读一本好书读后感]
流浪暑假读后感 篇4
暑假,一个漫长的假期。它对于某些人来说,也许是快乐的,可以做自己喜欢做的事情:玩电脑、去旅游、回老家、抓泥鳅、放风筝、吃美食……但它对于某些人来说,是痛苦的,因为要上他们不愿意上的补习班,要做一大堆的作业,每天的生活都被父母安排好了,没有一点儿自由。这本书的内容,就是围绕着一个成绩优异的好学生的别样暑假来展开描写的。
森林,一个成绩优异的学生,是学校的名人,他夸下海口,说自己要在暑假干一件大事。引来同学高翔飞的质疑和好奇,于是,高翔飞自己写了一张关于森林的寻人启事企图了解森林的大事。他没有想到,这张启示使他认识了两个女孩。一个成绩优异,礼貌懂事,很听父母的话,叫梁静慧。一个成绩很差,大大咧咧,很有钱,叫安如玉。而这张启事的主人公森林,倒还真的“失踪”了。正如他所说的那样,干了一件“大事”,过了一个别样的暑假。
这个暑假,还真是别样!四个孩子,就因为一张启事,使他们联系到了一起。成绩优异的富家子弟,竟跑到外面去捡垃圾?和一群“小痞子”做朋友?!还把自己乌黑亮丽的头发剃成光头?!不过,你千万不要以为这些人会把他带坏,相反,他比之前认识了更多东西,知道了更多世事,学到了平时根本学不到的东西。他学会了关心,学会了感恩,还学会了自力更生,这一切的一切,都是这些下流社会的人们带给他的。这次流浪,并没有使森林变坏,变苦,虽然在他身边的都是一群不好好学习,下流社会的人,但是他并没有跟他们同流合污,因为这些下等的人,有着一颗富人没有的纯朴之心。
流浪暑假读后感 篇5
在这个暑假,我准备读很多书,《苦儿流浪记》就是其中的一本。
你经历过这样的事吗?自己的父母不知所向,被好心的人领养,之后被养父卖给流浪艺人,新主人蒙冤入狱,又遇见一位有钱的夫人想养你,却被出狱的流浪艺人带走,流浪艺人的杂耍动物们出了一条狗以外全部丧生,而主人却不幸死亡,又被好心的花农收养,后因一次天灾花农,花农的命根子花房被破坏,花农因还不清债,被送进监狱,你只能继续卖艺,卖艺途中,你遇见了曾经在一起共渡难关的好兄弟马西亚,你们一起沿途卖艺,后得知自己的身世后,寻亲愿望加深,误入假生父之手,你在你兄弟的帮助下找到了你的亲生母,就是那位有钱的妇人《苦儿流浪记》里的故事主人公雷米就受过这种苦,可是他执著的找到了自己的父母,它还会省钱,也十分有孝心,在途中,他还为他的养母买了一头奶牛
在我们现在的生活中有几位是受过这种苦的人,我们都是在温室里长大的孩子,很多都是娇生惯养的,我们应该向雷米学会自立、自强、有孝心,做一个好学生。
流浪暑假读后感 篇6
《流浪的暑假》这本书是在寒假之间买到的,本来以为没有什么好看的地方,所以拖到今天为了写阅读手册才翻开了它,看着看着,突然心里产生一种别样的情愫,说不清道不明,很奇怪……
这本书以独特的视觉,透析了我们三好学生心里那些不为人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一个好学生,成绩优异、聪明灵活,这些都是作为一个好学生必须的特质,《流浪的暑假》读后感。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏,他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……
然而,这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里,好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子,他们乖巧、懂事、听话,所有的父母都喜欢他们,所有的孩子都羡慕他们,所有的老师的疼爱他们,。包括我自己,一样。
森林做了所有人都不敢做的事情——他离家出走。他做了很多事情,他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒,他们也有真实美丽的一面。
关于书里,“老板”抛给森林的一个问题,也抛给了我,抛进了我的心里——你长大想做怎么?这是一个很普通的问题,可能每一个小孩都回答过这样的问题,我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人,这些那样显赫的职业,可笑的是我根本没有考虑过这样的问题,我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬?好像这些事情都是被父母规划好了的,我们什么时候才能自己做主?
我不知道……
流浪暑假读后感 篇7
在暑假里,我读了几本书,但是我最最喜欢的还是爸爸给我买的 《动物大全》 。我一直是一个动物迷,常常看电视里的《动物世界》 看到入迷。但因为我的成绩不是很好,所以妈妈不让我常看电视。放 暑假的时候,老师吩咐说要看一本好书,我就赖着爸爸给我买了好几 本关于动物的书。 《动物大全》里讲了许多的动物,天上飞的、地上 跑的、水里游的,让我认识到了很多以前不知道的知识。我知道了蝙 蝠一到冬天,就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。它用爪子钩住物体,飞 膜囊住身躯,倒挂着头,一动也不动。这时,心脏跳动每分钟从 400 多次减少到 5~6 次。 我认为看书可以帮助我获得许多有用的东西, 我可以在班上开个 动物座谈会,全班同学都可以听我来讲动物的事情,我可自豪了!动 物给我们的生活带来许多乐趣,我觉得我们也应该保护动物,让动物 和人类和谐共存。 陈朝祝 湾里五小 四(1)班 读《鲁滨逊漂流记》有感 暑假里,我向哥哥借了一本《鲁滨逊漂流记》来看。故事记述了 主人公鲁滨孙在一次航行中,不幸遇上了海难,整个船上只有他一个 人幸存了下来,而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨孙在这个荒岛上种庄 稼、盖房子,历尽了磨难,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷 般地只想如何走出这个鬼地方,经过一次次的努力与失败,终于,他 在 1868 年回到了阔别 28 年的祖国。这本书很精彩,让我看完后回 味无穷。鲁滨逊的在这漂流的 28 年中,遇到过很多不如意的事情, 但他依然坚持下来,直到最后回到自己的祖国。他的精神激励了我, 我以后遇到什么困难,都会向他一样,坚强的克服困难。在学习中, 我也会学习这种不屈不挠的精神,好好学习、刻苦学习。
流浪暑假读后感 篇8
暑假是我们快乐悠闲的时光,在这段时光里,你可以尽情地玩耍,可以吹着凉爽的空调,读几本自己喜欢看的书,在清澈的游泳池里优美的展现着自己的泳姿,是多么美好啊……在这个暑假,有些同学也会在补习班里静静地度过这个暑假。
女主人公梁静惠就是这样,她的暑假父母已经安排好什么时候上什么课,梁静惠并没有抱怨,她知道父母想让她成为一位好学生。在回家的过程中,她一张普通的“寻人启事”映入她的眼帘,是一位名叫森林的男孩。森林是一个很特别的男生,他的成绩数一数二,他走到那里,都有同学朝他指指点点,总有一丝羡慕的眼光。他有一位同学——高翔飞,他很嫉妒森林,处处针对他。有一天,森林告诉高翔飞,他在暑假要干一件大事,他决定去流浪,不想在他把爸爸妈妈的控制下……
当梁静惠在深思时,一位大小姐走了过来,她就是——安如玉。她和梁静惠渐渐地成为了好朋友。她们一起认识了正在流浪的森林,也好森林成为了好朋友……在这次的流浪,是一次全新的体验,也让森林懂得了很多的哲理……