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    • 策划活动总结

    发表时间：2023-12-19

    策划活动总结三篇。

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    策划活动总结【篇1】

    贾令中学听评课活动安排

    在当前课程改革的形势下，提高教育教学质量的根本是提高课堂教学效率。为此，为进一步提高我校教师的课堂教学水平，落实课堂教学中“自主、合作、**”学习方式，为教师互相学习、共同进步搭建学习交流的平台，学校组织本次听评课活动。

    一、活动方式：分两轮进行

    第一轮：全校性听评课活动

    第二轮：优质课展示

    2、 时间：第一轮：11月18日-11月28日

    第二轮：12月9日-12月11日

    三、活动对象：全体任课教师

    四、组织机构：本次活动设三个大组，六个小组：语文组、理科组（数学组、理化组）、综合组（外语组、政史组、体育组）。

    组长：中方组：郝俊秀、李旭圣；数理化组：

    王鹏、周英豪；综合组：郝文刚、杨世龙、贾俊宽

    五、活动安排及要求：

    1、本次授课可以是新授课、复习课、讲评课等，课堂教学要注重新理念的渗透；注重课堂的实效；注重教师的基本功；注重学生的参与、感知、接受。提倡多用教学方法，但要避免浮华，注重课件质量和教学效果。

    2.各小组的活动按上述安排进行。 在活动中，所有的老师都必须参加小组活动，并鼓励其他小组的老师互相学习和交流。

    3、活动时，以听课时间为准，若与上课冲突，请自行调整课程，按时参加听课，但不能空课。

    4每天听课后，在每天下午的活动时间，分组进行班级评价活动。请大家发言，大家提建议，填写好课表。地点（语言组：初级一办公室；理科组：教导处；综合组：初二办公室）

    5评课活动结束后，每组在评课的基础上推荐1-2名优质班主任，并进行第二轮优质课堂展示。在展览中，希望各位老师准时出席，认真听讲，虚心学习，相互学习，共同进步。

    六、详细安排见附表。

    听评课活动安排贾令

    中学08.11.

    贾令中学听课评课交流展示活动综述

    为提高全校教师的教育教学水平，促进新课程理念的实践，我校开展了全校听力与评价课堂交流展示活动。本次听评课活动设三个大组六个小组：语文组、理科组（数学、物理、化学）、综合组（外语、政史、体育组），历时三周 ,共有30多名教师参与。

    活动开始时,教导处召开了教研组长会议,进行了安排部署,并打印下发了“贾令中学听评课活动安排表”，对全校教师的讲课时间给予公开。在听评课过程中,陈校长及教导处人员带头认真听课,对各组听课情况认真检查,及时督促,并积极参与评课、交流，使听评课活动开展得有声有色。

    教师在本次活动中的讲课具有以下特点

    1、各位教师都很认真的对待这次听评课活动，做课教师认真备课,精心准备,并积极使用多**教学手段，课堂教学各有特色。所有教师都能积极参与课堂活动，畅所欲言，提出自己的宝贵意见。

    2部分教师的课堂教学具有独特性和新颖性，体现了新课程的要求。它非常成功，给每个人留下了深刻的印象。如：闫晶老师的《出师表》教学组织严密，并利用多**，利用电视片段进行教学，教师讲授不多，但学生影响深刻、体会深刻。

    曹正老师的《线段、直线、射线》采用分组、合作学习方式,让学生提出问题,共同**,后解决问题,体现了自主、合作、**的教学模式。张世俊老师的《变化的鱼》注重学生动手，注重学生体会、注重学生感受，教学效果明显。

    三。大部分教师语言友好，课堂气氛轻松活跃。教师可以和学生一起学习，平等地交流。

    二存在问题

    课堂教学在一定程度上反映了学生的主体性，但部分教师的课堂教学没有得到充分的体现，他们没有以学生为基础，而是通过学习来进行教学。对课标和教材的挖掘还需加强。

    三为使教学理念与教学实践更好融合，听完课后，教导处及时安排了教师互动式评课，全体听课教师畅所欲言，即肯定了执教教师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，达到了预期的效果。

    听评课交流、展示活动总结贾令

    中学08.12.

    策划活动总结【篇2】

    六年级综合实践活动兴趣小组活动计划

    （2011—2012学年）

    上杭县通贤中心小学阙雄莹

    一、指导思想

    综合实践活动课程是一门学生**生活的课程，其核心理念就是突出学生的主体性，强调学生的亲身经历，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，真正体现了儿童的自然天性。部分学生聪明好学，上进心强，对生活充满了**的热情，很有兴趣地参与到综合实践活动中来，但缺乏方法的指导。所以我创设良好的学习情境，将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合，来提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。

    二、活动目标

    总目标：以开展活动为载体，带领学生走进生活，走进社会、走进自然，在活动中不断学习、掌握科研方法，培养学生创新精神和实践能力，体验科研的艰辛和快乐。

    三、参加人员

    六年级学生（自愿原则）

    四、教学方法及措施

    1全面把握活动目标，按计划开展教学活动。

    2根据学生的实际情况，设计有效的教学思路，及时反思教学，及时调整教学思路。

    三。有效的激励机制，优化评价方法，鼓励学生积极参与各种实践活动，培养自身能力

    五、活动内容安排

    活动一：走进综合实践活动

    活动二：设计综合实践活动方案

    活动三：学会提问题

    活动四：制作档案袋

    活动六：访问专家

    活动七：学会做实验

    活动八：学会调查方法

    活动九：学会展示、交流、汇报

    活动十：遨游因特网

    活动11：使用搜索引擎收集信息

    活动十二：制作小报

    活动十三：制作电子文稿

    活动十四：制作统计图

    2011年9月

    六年级综合实践活动兴趣小组活动计划

    （2011—2012学年）

    上杭县通贤中心小学阙雄莹

    本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行**、实践。

    1、 根据学校和班级的实际情况，科学确定活动内容

    1、自主化

    在规划方面，我们注重全体员工的参与，独立制定计划。也就是说，教师和学生都参与了班级计划活动，

    2、多角度

    在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕身边的问题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题。

    3、系列化

    同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。

    2，培养了各种能力，以满足学生成长和社会发展的需要

    综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如**、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。如；在《网络的利与弊》这一活动中，我们组织学生亲历“查资料、访问、辩论”的过程，懂得要合理利用现代信息工具，《我的拿手菜》中，学生进过买菜、煮菜，体验到劳动的快乐与艰辛，从而更加理解家人的付出

    在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的科学态度。

    综合实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和**能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。

    2012年6月

    策划活动总结【篇3】

    河北政法职业学院会计系

    品质发展协会职业规划讲座

    活动总结

    一活动名称职业生涯规划讲座

    2活动时间：2010年12月7日

    地点：河北政法职业学院礼堂

    四活动目的

    这项活动有助于我们大学生更好地了解自己，定位自己。找到一种合适的学习方法，在学习知识的基础上，进一步达到学习的目的。此次活动让我们找到人生的目标，为自己的未来定位，让我们在以后的求职创业道路上拥有冷静的头脑，敏捷的思维。

    五活动过程

    受邀嘉宾结合自己的亲身经历讲述了我们大学生应该怎样进行自我测试，如何进行人生定位，并且分步骤的去实现人生的目标，为大家提供了许多学习方法和生活经验。同时，受邀嘉宾还向大学生们讲述了如何学习，如何思考自己的未来，制定未来的人生规划。对于大侠面临的实际问题，受邀嘉宾提供了具体的解决方案，为他们解惑解惑。

    六活动现场描述

    七活动效果

    通过这次讲座，我们明确了自身的实际情况，再结合了自身特点的情况下明确了自己的人生理想，给自己正确的定位。只有丰富完善了自己的才能脚踏实地一步一步地来完成才能使滋生的素质得到提升。活动的举办不仅锻炼了大家，也凝聚了大家的心。

    无论是学习还是生活，我们积累了更多的经验。

    八活动中的问题

    1．前期准备方面

    1）观众席安排不合理。

    2） 邀请的工作人员没有到位，其他协会的会长和部长也没有被邀请进来。

    2．主持方面

    1）开始介绍嘉宾时间较长，让嘉宾等待时间较长。

    2） 受邀老师没有介绍，这让老师很失落。

    3）没有让全部到场的嘉宾发言，导致嘉宾的不愉快。

    4） 时间安排不合理，活动前个环节没有时间分配。

    3．观众方面

    1） 在座位调整上就是不配合，导致客人兴趣不高。

    2） 热情不高，没有提问的热情。

    3） 一些观众提前离开，导致了尴尬的局面。

    九改进方案

    1．活动前做好时间安排。

    2．邀请参加人员时不漏请。

    3.详细分配活动负责人的工作。

    4．观众入席前先告知应如何坐，避免座位稀疏引起嘉宾不满。

    5．活动前宣传到位。

    6．做好其他应急方案。

    十活动总结综述及不足分析

    此次活动覆盖了大

    一、大二、大三所有班级，。这场演讲对于刚刚进入大学、对未来迷茫的新生来说，是一场及时雨。在听郑老师的讲座之前，我们对大学很迷茫，不知道自己是为了什么进入大学的殿堂，甚至对自己的人生都充满了迷茫。

    郑老师问了我们两个问题：我们在大学里做什么？我们出了大学的校门又要干嘛去？

    郑老师的话犹如醍醐灌顶，让我们瞬间清醒。现在我们没有目标，没有追求，在大学校园里糊里糊涂，任大好的时间白白浪费了。郑老师告诉我们，人的一生很短暂，人活着要有一个理想。

    郑老师现场为我们做出了回答：人生需要规划。最后，郑老师回答了我们的问题，鼓励我们珍惜大学时光。

    所有的嘉宾、老师和学生都为讲座做了贡献，并积极配合。此次讲座圆满成功，不仅是我们社团成员的功劳，也离不开大家的支持与帮助。感谢您的支持，使本次讲座圆满成功。

    JK251.com延伸阅读

    校园活动策划方案5篇


    为丰富学生们的日常生活，学校往往会开展各种各样的活动，那么你知道该怎样策划一场校园活动吗？根据大家的需求，小编精心为大家整理了“校园活动策划方案5篇”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    校园活动策划方案【篇一】

    一、活动名称：

    校园文化节

    二、活动目的：

    通过举办校园文化节，促进学生对校园文化的了解和参与，增强学生的团队合作能力和创新能力。

    三、活动内容：

    1. 文化展览：邀请各学院的学生及教师展示自己的作品或项目，如绘画、摄影、手工艺品等，并开设评选活动。

    2. 才艺展示：举办歌唱、舞蹈、演讲比赛，让学生展示自己的才艺，增加互动和娱乐性。

    3. 文化讲座：邀请校外专家学者举办相关主题的讲座，增加学生的知识储备和文化素养。

    4. 文化体验：设置体验区域，提供传统文化体验项目，如插花、茶道、书法等，让学生亲身感受传统文化的魅力。

    5. 校园摄影比赛：举办校园摄影比赛，鼓励学生用摄影的方式记录校园生活和美景，展示校园的魅力。

    6. 特色美食展销：设立学生创业区域，提供各种特色美食供学生品尝和购买，增加校园活动的趣味性和实践性。

    7. 综艺晚会：举办校园综艺晚会，邀请学生志愿者和各社团表演，展示学生的才艺和团队合作能力。

    8. 开放日活动：举办学校开放日活动，向中学生和家长介绍学校的优势和特色，吸引优秀学生报考。

    四、活动流程：

    1. 策划阶段：确定活动名称、目的和内容，并制定详细策划方案。

    2. 筹备阶段：组建活动筹备团队，确定活动预算和赞助方，制定推广计划和物资采购计划。

    3. 宣传阶段：通过校园官方网站、微信公众号、校园广播等多种渠道进行宣传推广，吸引学生参与。

    4. 实施阶段：按照活动流程，组织展览、比赛、讲座等各项活动，并确保活动的平稳进行。

    5. 总结阶段：对活动进行总结和评估，收集学生和老师的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

    五、活动预算：

    1. 场地租赁费用：XXXX元

    2. 物资采购费用：XXXX元

    3. 专家讲座费用：XXXX元

    4. 礼品奖励费用：XXXX元

    5. 宣传推广费用：XXXX元

    6. 其他费用：XXXX元

    总预算：XXXX元

    六、活动评估：

    通过学生和老师的反馈意见进行评估，评估指标包括参与人数、参与度、活动效果等，总结活动的亮点和不足，为今后类似活动的改进提供参考。

    校园活动策划方案【篇二】

    一、活动背景与目标

    1.1 活动背景：介绍活动所涉及的背景情况，如校园文化、社团活动等。

    1.2 活动目标：明确活动的目标，如增加学生的参与度、促进校园文化交流等。

    二、活动内容

    2.1 活动主题：确定活动的主题，如音乐、运动、文艺等。

    2.2 活动形式：确定活动的形式，如演讲比赛、音乐会、运动竞技等。

    2.3 活动时间与地点：确定活动举办的时间和地点，确保方便学生参与。

    三、活动策划

    3.1 活动宣传：制定活动的宣传方案，如印制海报、制作宣传视频、发布宣传文案等，确保活动信息能够广泛传播。

    3.2 资金筹备：制定活动的预算，明确活动所需的费用，并确定筹款的渠道和方式，如赞助商、校内活动经费等。

    3.3 人力资源：确定活动所需的工作人员，如策划团队、活动志愿者等，并安排工作分工，确保活动顺利进行。

    3.4 活动安全与保障：制定活动的安全保障措施，如保证活动现场的秩序、规划应急预案等，确保活动的安全。

    四、活动评估与总结

    4.1 活动评估：对活动进行客观评估，如参与人数、参与度、效果等，以了解活动的好坏。

    4.2 活动总结：对活动进行总结，包括活动的亮点、问题和改进意见等，为今后的活动策划提供参考。

    五、时间计划

    根据活动的具体情况，制定详细的时间计划，包括活动前期筹备、宣传、活动进行和后期总结等环节的时间安排。

    六、费用预算

    根据活动的规模和需要，制定详细的费用预算，包括活动所需的物资、场地费用、工作人员报酬等。

    七、风险管理

    根据活动的具体情况，制定风险管理措施，包括活动的安全措施、应急预案等，以应对可能出现的风险和问题。

    八、活动推广

    通过校园宣传渠道、社交媒体等方式进行活动推广，吸引更多学生参与。可以结合线上和线下方式进行推广，如制作宣传视频，在校内张贴海报等。

    校园活动策划方案【篇三】

    一、活动名称：

    社团博览会

    活动主题：展示校园社团多样性，促进学生社团的交流与发展

    二、活动时间：

    每学期开始之后的第二个月的周末

    三、活动地点：

    学校大型活动场地或体育馆

    四、活动内容：

    1. 社团展示：各社团在展台上展示社团宣传资料、成果展示、活动照片等，吸引学生参与。

    2. 表演赛事：邀请各社团进行表演赛事，如舞蹈、乐器演奏、武术等。

    3. 互动游戏：设置有奖游戏环节，吸引学生参与，增加活动趣味性。

    4. 交流论坛：举办社团交流论坛，社团代表分享社团经验、活动心得，并互相交流各自的特色和优秀经验。

    5. 校园文化展：邀请学校相关部门和机构，展示校园文化和传统，增强学生的文化认同感。

    五、活动策划步骤：

    1. 策划团队的组建：由学生会或相关部门成立策划团队，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

    2. 活动宣传：通过学校官方网站、校内电视台、校园广播、海报等渠道宣传活动的时间、地点、内容，并鼓励学生积极参与。

    3. 社团招募：联系各社团负责人，邀请他们参加社团博览会，并协助他们准备展台和宣传材料。

    4. 场地准备：确保场地的充足空间和必要设备，为每个社团设置展台和展示用具，并设置舞台用于表演赛事。

    5. 活动流程安排：制定详细的活动流程安排，包括展示时间、表演赛事时间、游戏环节时间等，确保活动的有序进行。

    6. 奖品准备：为游戏环节准备奖品，可以是社团自行准备的小礼品或者学校提供的奖励。

    7. 安全保障：安排足够的安全人员维持秩序，确保参与者的人身安全。

    8. 活动评估：活动结束后进行活动的评估，收集学生的反馈，总结活动经验，为下一次的活动做好准备。

    六、活动预算：

    1. 场地租用费用。

    2. 宣传材料制作费用。

    3. 社团展示和表演所需的装备、道具费用。

    4. 游戏奖品费用。

    5. 社团博览会策划团队的经费补助。

    七、活动效果评估：

    1. 参与人数：统计活动的参与人数，衡量活动的吸引力和影响力。

    2. 反馈调查：发放调查问卷，收集学生的反馈意见，了解活动的优点和需要改进的地方。

    3. 社团发展情况：活动后对社团的发展情况进行跟踪，观察是否有更多学生加入社团以及社团活动的多样性和质量的提高。

    八、活动亮点：

    1. 多样性展示：通过展示不同类型的社团，展示校园社团多样化特色。

    2. 交流与合作：通过社团交流论坛，促进各社团的交流与合作，共同提高社团的质量和影响力。

    3. 参与性：通过设立有奖游戏、表演赛事等环节，增加学生的参与度和活动的互动性，提高活动的趣味性。

    校园活动策划方案【篇四】

    一、活动背景：

    为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20XX年XX月XX日举办学校大力士体育竞技大赛。

    二、活动名称：

    学校大力士活动

    三、活动的主要项目有：

    拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

    四、策划主办单位：

    大学生社团联合会

    五、活动的具体流程如下：

    1、前期准备：XX月XX日—XX月XX日

    （1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

    （2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

    （3）准备好各项任务的分配工作。

    （4）准备好比赛所需要的物品。

    2、活动开展：XX月XX日

    继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

    3、活动后续工作：XX月XX日——XX月XX日

    （1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

    （2）做好各项奖品，证书的发放工作。

    （3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

    （4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

    校园活动策划方案【篇五】

    一、活动主题：

    舞动青春

    二、目的：

    经过此次活动，浓厚学校文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

    三、时间：

    20XX年XX月XX日晚上7：00整

    四、地点：

    XX大学校大礼堂

    五、参加演出对象：

    XX大学交通学院艺术团成员

    XX电台XX生活频道主要成员

    XX电视台明日广告之星

    XX大学校艺术团

    XX大学校武协

    六、各方供给的项目：

    XX频道供给项目：

    1、晚会节目主持人（XXX）

    2、晚会部分节目，并邀请XX电视台明日广告之星参加表演

    3、现场的灯光音响和搭台

    4、晚会前一周，XXX每一天至少8次宣传，在XXX网站上做预告；晚会结束后在XX做宣传

    5、供给晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品

    起点供给项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。

    我方供给项目：

    1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。

    2、晚会前一周在农大学校内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《XX》上做宣传预告

    3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。

    4、场地租借，及会场内外条幅的布置

    5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。

    6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹

    7、现场摄影

    小学元旦活动方案策划


    居安思危，思则有备，有备无患。为了确保接下来开展的活动工作能够有条不紊的开展，我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。你们会写优秀的策划方案吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学元旦活动方案策划，还请多多关注我们网站！

    小学元旦活动方案策划 篇1

    在2020年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和__社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

    一、活动名称

    牵手社区，共度佳节。

    二、活动目的

    拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

    三、活动时间

    2020年_月_日上午9：00——13：00。

    四、活动地点

    __各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

    五、活动经费预算

    社里参加人数：_饺子：_元∕人孩子：_饺子：_元∕人袜子：_双_元其他：_元总计：_元

    六、前期准备

    活动前和家长沟通，取得他们的支持。_月_日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

    七、活动流程

    1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

    2._点左右开始包饺子，_个人分别负责_个小孩，教他们包饺子，_个同学负责收集饺子，_个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

    3._点半左右，开始煮饺子，由_个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

    4.饺子煮好后，安排_个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

    5.收拾整理，打扫卫生。

    6.下午_点左右，活动完成，带队回学校

    八、其他

    由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

    九、活动总结

    每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结

    一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

    小学元旦活动方案策划 篇2

    一、活动目的：

    为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动、

    二、活动内容：

    以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材、

    三、表演形式：

    舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等、

    四、参加活动对象：

    全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生、

    五、活动地点及时间：

    地点：中心小学内校坪、

    时间：12月30日上午9：00～12：00、

    六、节目的分配及要求：

    1、各校节目数；中心小学10个；村小1—2个、

    2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理、

    3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟、

    4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd、光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作、

    七、人员安排与分工：

    1、领导小组：（负责活动的组织工作）

    组长：杨玉国

    组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰、

    2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

    组长：张胜全

    组员：李贵宝、田卫仁

    3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

    组长：杨胜勇

    组员：杨斌

    4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

    组长：姚兰组员：陈香平、滕武军

    5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

    组长：田茂明；组员：姚茂发

    6、评委组：

    组长：宋秋平

    评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会

    统计：张白梅、张旭（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）

    7、保安组：

    组长：蒋学颖；组员：熊树明、侯金龙

    8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

    9、录像与摄影：龙镇江

    八、评比与奖励：

    1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个（奖品另定）、

    2、各校推荐优秀演员、中心小学8名，村小6个，奖品另定、

    3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%、

    九、其它事宜：

    1、节目使用的服装、道具原则上自行解决、

    2、会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责、

    3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律、

    4、每个节目提前2个节目到前场候场、

    6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律、

    7、其它未定事项待后通知、

    小学元旦活动方案策划 篇3

    一、指导思想

    为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

    二、活动目的

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    三、活动主题：展示风采 迎接新年

    四、活动时间：____年12月30日下午

    五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。

    六、活动地点：各班教室

    七、活动内容：

    1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

    八、具体人员安排：

    为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排： 总负责：陈永平

    各年级负责人员安排：

    一年级：刘三娣 二年级：王美林 三年级：谢天福 四年级：钟子航 五年级：刘娟

    后勤人员：陈久长 安全员：陈宗桃

    九、具体要求：

    1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

    2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：

    (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

    (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

    (5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

    小学元旦活动方案策划 篇4

    相约20____年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

    一、主办：____中小学团总支

    二、庆祝时间：

    20____年12月31日(周五)

    三、庆祝地点：____礼堂

    四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;

    五、大会组委会：

    主任委员：____ 副主任委员：____ ____

    负责人： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

    组员：班主任及各辅导老师

    六、具体筹备工作安排如下：

    1、大会组织安排、筹划：____，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

    2、节目总监：____(中学部)、____(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

    3、文艺汇演纪律、安全负责人：____及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

    4、音乐老师负责教会学生校歌。

    5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。

    6、舞台、评委席及会标：____ 李刘路鲍传忠。大会会标：____中小学“欢天喜地庆元旦”

    7. 主持人训练负责人：周维维。

    8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。

    9、奖状书写：____。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

    10、会场统筹：____

    11、音响：____

    12、评委负责人：____

    七、评委：____ ____ ________ ____ ____ ____

    八、文艺汇演议程：

    1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(____).

    2开幕词(____)。

    3涂校长祝新年贺词。

    4.文艺节目汇演。

    5.教师才艺展示

    6学生齐唱校歌。 指挥(____)

    7.统分(____)

    8.颁奖。

    九、大会总结(____)。

    十、评分标准。

    本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

    (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

    (二)细则：

    (1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

    (2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

    (3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

    (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

    (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

    (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

    本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

    (三)节目内容基本要求：

    1、 健康向上、富有思想性;

    2、 形式活泼、主题突出、艺术性强;

    3、 服装整齐、动作大方、整体效果好;

    4、 老师重视、组织有序、参与面广。

    希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

    ____中小学团总支

    小学元旦活动方案策划 篇5

    一、活动目的：

    借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    二、活动时间

    20__年12月__日上午/下午/晚上

    三、活动的项目：

    1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴独奏《____》;___、__、___京剧脸谱……校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

    2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。

    3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。

    4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。

    每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20__年天天都有收获!

    小学元旦活动方案策划 篇6

    一、活动前期(筹备阶段)

    活动前期的不同阶段也有不同的工作重点，具体分析如下：活动筹备初期、活动筹备中期和活动筹备后期。活动前期的筹备工作十分重要，充分的筹备工作能促进活动的顺利开展。筹备工作对活动统筹社工的能力有较大要求，包括方案策划能力、团队沟通能力、对外沟通能力、时间管理能力等。

    根据本次元旦活动的安排，活动筹备前期预留半个月时间，活动筹备中期预留1个月，活动筹备后期预留半个月时间。

    (一)活动筹备初期(半个月时间)

    筹备初期重点是方案书的讨论以及撰写，方案书撰写后，按照机构程序申请经费，与相关部门谈合作，链接资源。方案撰写前需要进行需求调查、收集各方意见等，需求调查是活动的前提，需结合新年的气氛从社区层面、服务对象层面考虑活动的需求;各方意见包括其他同工、社区热心居民、义工骨干、利益相关方，还有相关部门(街道办事处、民政科、居委、村委、企事业单位等)的意见。

    多方意见收集完毕，就可以开始撰写方案书了。完整的活动方案包括名称、形式、时间、地点、目标对象及人数、人手编配、宣传方法、背景和理念的阐述、活动目的及目标、活动程序安排、经费预算、预计困难及方法等。

    在活动时间安排方面，根据传统节日的时间，安排新年主题活动，最终明确一个具体的活动时间。元旦活动是年度服务编排的其中一个，社工需要活动提前“播种”，如提前宣传、提前编排与元旦主题相关的节目表演等。

    (二)工作活动筹备中期(一个月时间)

    筹备中期重点工作是宣传、资源链接、人员分工落实、方案执行等。为了避免与其他单位撞期，大型活动需要向街道相关部门和当地派出所申请备案，提前向相关部门申请场地、硬件设备、桌椅等。

    活动宣传与推广。活动前一个月便要有序地开始进行宣传工作，利用宣传单张、宣传海报、舞台KT板、公众号平台等方式进行宣传，宣传工作由专人负责。活动的宣传方式要结合服务对象的特征，如活动的服务对象是长者，他们较少使用手机，对文字信息兴趣不大，故在宣传策略上，充分利用社区的特点(熟人小区)、发挥本地义工的作用、利用中心恒常服务(周二周四义诊服务)、社工入户探访等，以一传十，十传百的口语传播的方式加大宣传效果。特别注意：统筹部门内部明确对外宣传的文字材料后，细心审核宣传物料文字内容，尤其是单位名称、领导名称无误后，再让宣传部门同事制作。

    链接社区资源。社工在策划活动中，需要结合社区现有和待利用的资源，寻找合作方。方案书落实后，带上宣传物品，与相关单位谈具体合作事项。其中，本次活动通过元旦募捐倡议书(募捐与元旦相关的物品，如水果、日常生活用品)，发动了社会各界、社区相关部门、企事业单位、社区居民的力量，为元旦晚会的顺利开展提供必要的条件。另外，也可以以参演的方式链接资源。

    人员分工落实。合理的人员分工是十分关键的，分工可以分为软件和硬件工作。软件方面一般包括宣传、义工招募、主持人招募、对外沟通、节目彩排、音乐收集等，硬件方面包括物资管理(包括购买、借用)、场地申请、布置、检查等。人力是活动中最关键的一部分，统筹社工需要对负责社工的能力、性格等有一定的了解后，进行分工。工作分工要详细，分配给负责社工，让负责社工具体执行，给予最迟完成时间。统筹社工不需要过多执行具体工作，在计划完成任务的时间截点向负责社工了解工作的完成情况，建立追责制度，负责社工对于未能完成的工作给予解释，同时也加快速度完成任务。从活动前期的方案策划，到方案的执行，调动社区居民、本地义工的参与，而非只是在活动当天的参与。

    召开工作进展会议。每周相关活动负责人开展一次工作进度的汇报，了解筹备工作的进展和及时解决筹备过程中遇到的难题。

    (三)活动筹备后期(半个月时间)

    筹备后期重点是每一项细节任务的跟进，包括音响设备的检查、主持人及参

    演团队的预演等。细节是活动中不可忽视的一部分，甚至有“牵一发而动全身”的影响。活动筹备后期，统筹社工需要明确掌握每一项细节工作的进展。

    细致的分工。盘查工作的进度，检查细节工作，负责社工对负责的工作查漏补缺。统筹社工对接每一个环节负责的社工，清晰把握每一个环节如主持人、表演团队、场地布置、嘉宾邀请、物资管理等的完成情况。

    物资的清点。活动涉及到的一切物品，如音响设备、桌椅、水牌、桌椅、奖品礼品(提前让义工根据一、二、三等奖分类打包整理好)、场地布置图(条件允许下，可以制作大海报场地布置图，清晰标明场地分配情况)、机构宣传物料(宣传单、横幅、展架)等。元旦活动安排抽奖环节，抽奖券制作包括正票和副票两部分，正票由居民自己保管，副票放抽奖箱，在抽奖券上写明凭券领取奖品。注意：合理预计活动人数，抽奖券的数量要大于参加活动人数，尽量让参加者能有中奖的机会，减少社区居民因没有抽奖券而发生冲突现象。

    排练。主持人需要对晚会的流程、社区及居民特性要熟悉，在活动开展前，主持人需要预演，熟悉主持稿内容，不断改善主持稿，尤其是在介绍领导姓名、头衔，需要与相关部门核实。其次，安排表演团队排练，清晰节目的时间安排，做好上场准备。相关工作人员检查音乐是否出现问题等。

    名单落实。再次落实出席活动的嘉宾、领导、表演团队和服务对象。活动中如有领导、嘉宾出席，需要合理安排出席顺序、桌椅摆放顺序、水牌准备、邀请函制作。

    工作进展会议。一周安排2个会议，会议的重点是工作执行情况汇报以及汇报遇到的困难，提出解决的方法。建议每一个负责社工针对个人负责的工作，预计一个困难，并提出解决方法。

    二、活动当天

    “台上一分钟，台下十年功”。筹备工作告一段落，迎来了最关键的日子，即“活动当天”。当天活动的安排一般包括：

    1.场地清理/场地安全检查。

    如果是户外场地，需要提前让相关部门安排清洁工打扫卫生，借用垃圾桶及垃圾袋，引导居民爱护环境。最重要的是场地安全检查，负责社工需要检查场地是否存在安全隐患，在车辆往来的地方、容易出现意外的地方，张贴安全提醒。除了义工，还可以邀请社区治安人员协助当天晚会秩序.

    2.场地布置。

    场地布置包括灯笼悬挂、桌椅摆放(十分重要，利用水牌指明领导、嘉宾、服务对象、表演团队等位置)、音响设备的准备及调试、灯光的调试(_点左右天黑，_点前需要开灯)、水果零食的准备等。

    3.物资准备、硬件检查。

    活动中安排便民服务点，准备饮用水(桶装水和一次性杯子)、药箱、活动指引等，分类摆放活动所需要的物资，由专人负责管理。大型晚会活动最重要的是主持和音响设备，要保证这两个环节不能出现差错。在活动正式开始前，要先检查音响设备的质量以及备用音响设备的准备。

    4.义工岗前培训。

    有负责社工跟进义工岗前培训，每一个义工都需要清晰自己的工作任务。

    5.参加者签到及暖场音乐播放。

    合理安排签到处的位置，根据预估出席的参加者人数，可以分成老人、孩子签到处;社区居民签到处;表演团队签到处。在活动正式开始前，播放与元旦相关的暖场音乐，吸引人群。

    6.活动程序执行。

    晚会正式开始，节目催场人员不能忽视。统筹社工与主持人用暗语传达信息。如抽奖环节前，跟进抽奖物品是否准备好，准备好给予主持人ok手势。活动开始前，与表演团队达成共识，即从左边上舞台，从后边下舞台。

    7.活动结束，收集意见表及大合照。

    户外大型活动可以采用简单有趣的意见收集方法。提前准备好满意度调查KT板，如用贴纸表示对本次活动的评价，满意请在规定位置贴纸。

    8.场地清理。

    活动结束后，及时安排相关人员清理场地，贵重物品先妥善保管。

    9.其他。

    考虑活动的时间，是否需要为工作人员、义工、领导、嘉宾、表演团队等申请餐补或零食充饥。

    加强对突发事件的处理能力。根据以往开展活动的经验，以及对突发事件的了解，做出相应的解决方案。

    三、活动结束后

    活动结束后需要完成后续工作，如经费报销(需要备注活动中的赞助经费)、新闻稿的撰写及发布、收集相关部门对活动的建议、部门内部对活动的盘查，活动中总结经验、服务成效的评估、与合作方维持联系和探究继续合作、考虑活动的可持续性、文书资料归档等。

    新闻稿、感谢信内容可以提前准备，及时发布，提高时效性。

    四、总结

    以上活动的经验分享是基于社区大型元旦晚会的总结反思，总体上活动取得较好的成效，也有可圈可点的地方。大型社区活动对统筹部门、社工要求能力强，统筹社工根据负责社工的能力，合理分工，避免执行具体事务，建立追责制度，提高对全局的把控。统筹社工加强时间管理的能力，社区大型活动需要2个月的时间筹备，在安排工作中，需要考虑时间的衔接性，即不同的时间段可以安排不同的工作任务。团队沟通十分重要，定期开展工作进展会议，了解工作进度。活动的主题要清晰，鲜明，如借助元旦活动传达关爱老年人，则节目的编排、场地布置、气氛营造与关爱老年人有关。最后，社区活动要取得成效，必须发动社区相关部门的参与。

    总之，细节决定成败。做好细节，才能赢得口碑。在此也感谢对本次活动大力支持的伙伴们。

    小学元旦活动方案策划 篇7

    一、活动主题：

    喜气洋洋迎新年。

    二、活动时间：

    20____年12月30日(星期五)下午班会课。

    三、活动目的

    在20____年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

    四、活动要求与准备

    1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

    2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

    3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

    4. 请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

    株洲光明学校

    小学秋游活动方案策划(5篇)


    如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，当我们准备推行一个新项目。我们一般会制定一套方案，制定方案可以有效提升我们的工作效率，便于及时发现问题。在这里我们将为您介绍“小学秋游活动方案策划”的有趣事情请看下去，相信你参阅以后一定会有所收获！

    小学秋游活动方案策划 篇1

    一、活动目的：

    社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

    二、活动时间：

    20xx年11月12日——13日(分二批活动)。

    三、活动内容：

    游澄海千树园。

    四、活动方式：

    由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

    五、活动过程：

    活动前：

    班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

    1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

    2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

    3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

    4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

    5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

    活动时：

    1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

    2、适当组织学生开展游戏活动。

    3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

    4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

    活动后：

    在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

    六、活动注意事项：

    1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

    上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

    2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

    3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

    4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

    学生要求：

    1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

    2、一律背书包，不手提东西。

    3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

    4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

    5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

    6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

    小学秋游活动方案策划 篇2

    二、活动背景：

    秋风送爽，时值秋末冬初这个清爽季节，正是烧烤的最佳时节。我们开展一次以“亲近自然，激情绽放”为主题的户外活动。本次活动，意在让大家亲密接触大自然，欣赏晚秋美景，拓展视野，亲身感受秋天的美丽。大家在一起放松、休闲、娱乐。在工作之余加强的交流和学习，增进沟通和理解，努力培养团结协作的团队精神。以更加饱满的热情和激情投入到生活和工作中去。

    三、活动宗旨：

    感受自然，放松身心，加强交流，团结协作，共进友谊!

    四、活动内容：

    自助烧烤、棋牌、游戏等(游戏内容可集思广益，尽量找一些能体现团结协作的游戏)

    五、活动时间：

    2、烧烤活动的组织工作，准备好烧烤材料，烧烤场地以及交通路线。

    4、至烧烤场每组组长前来领取食物、饮料及烧烤作料等物品。各自组员团坐一起，开始自已的烧烤活动。

    这段时间里，大家可以自由活动，可以看风景游玩，可以打牌、可以组织一起游戏等。

    烧烤结束可自由活动，可提前提出离开，但是提前离开团队之时须得各组组长允许，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

    7、本次活动时间可长可短，根据要求组织者随机调整时间。

    1、参加人数：XXXX，需要在活动前一天基本确定参加人数。

    (1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;工具类。(详见附件1)

    (2)物资采购由策划人进行准备。注意：水果，饮品，烧烤工具可提前一天购买齐备，食物类为保障其新鲜程度，需当天购买。

    (3)烧烤叉、铁丝网可提前一天购买。

    小学秋游活动方案策划 篇3

    为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

    一、指导思想

    1。带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

    2。以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

    3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

    二、领导小组（安全事故处理领导小组）

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：xx

    职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

    学生管理组：

    一年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    二年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    三年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    四年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    五年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    六年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    三、预先踩点：

    选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的.标志。

    四、车辆安排：

    需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

    五、医疗准备：

    校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

    六、紧急事故处理程序如下：

    发生交通事故、意外伤害事故应急方案

    由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

    七、有关负责人任务及要求：

    （一）领导小组成员：

    1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

    2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

    3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

    4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

    （二）班主任及跟班教师：

    1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

    2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

    3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

    4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

    5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

    6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

    7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

    8、活动结束要及时总结，做好记录。

    小学秋游活动方案策划 篇4

    秋游活动方案

    秋游活动方案（一）：

    20xx年秋游活动方案

    一、活动意义

    1.透过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；

    2.透过秋游使同学们亲近大自然，放松情绪，培养学生热爱大自然的情怀；

    3.透过秋游能够营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践潜力、自主活动潜力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

    二、活动组织

    1.活动时间：20xx年xx月xx日

    2.活动地点：xx风景区

    3.参加人员：xx年级所有老师、同学

    三、活动资料

    1、前期准备

    1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责；

    2)年级组事先与校园联系，确定车辆、路线、价格及午后老师、学生用餐事宜；

    3)各班安排学生在活动中注意用照相机留下完美的片段，年级组将在校园文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展；

    4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。

    2、活动进程

    早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动资料及活动的流程；

    9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩；

    15：00各班清点人数，大家按原路回到。

    3、跟班教师安排

    秋游管理教师安排（初三年级）

    四、活动组织保障

    1、以班为单位进行统一管理，分小组活动；

    2、出发前各班进行安全教育；

    3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。

    五、注意事项

    各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：

    1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让；

    2、一切行动听指挥，如有事情务必先向组长报告，手机持续开机，好找人；

    3、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；

    4、不暴饮暴食，注意饮食卫生；

    5、自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水。

    秋游活动方案（二）：

    一、活动背景：

    秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺Ｔ谡飧銮锓缙吹募窘冢浅鲇蔚暮萌兆樱室宋颐钦庑┭捌１购蜕蠲β档耐牵鋈ビ紊酵嫠鋈ス刍ㄉ筒荩粑孪士掌潘汕樾鳌５搅降男问教毡榱耍褐诔鲇尾判掠保晕颐茄∪∪褐诔鲇危枚游榻炖址糯螅萌褐诮秩ぴ黾樱没匾涓由羁蹋酶星楦永喂獭

    二、活动意义：

    促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松情绪，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。

    三、活动时间及地点：

    时间—xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；

    地点—龙泉山（阳光健身步道）

    四、活动对象：

    旅游管理六班全体同学

    五、活动资料：

    爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

    六、前期准备：

    1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料；

    2由余世慧和吴兴盛去踩点

    3由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）4班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法；

    5成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）

    七、活动开展：

    第一阶段：

    1当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；

    2清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领；

    3到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；

    4到阳光健身步道起点（区医院那边）集合(大约14:00），杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

    5全班群众照相，李灵玲负责照相。

    第二阶段

    1由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；

    2步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；

    4在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生；

    5在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相；

    6（大约16:20）继续步行到结束（大约16:50）

    第三阶段

    1在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名；

    2请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿；

    3由先定的班委带领照原路回到；

    4到校园后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

    5班委清理这天所剩物品。

    八、经费预算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

    九、后期工作

    1班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改善，以便下次注意；

    2由xxx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻；

    3由xxx汇报班费开支状况。

    秋游活动方案（三）：

    幼儿园秋游活动方案

    一、活动目的

    1、让幼儿走近大自然，激发幼儿园，体验群众活动的乐趣。

    2、丰富幼儿的生活，增长见闻，开阔眼界，进一步发展幼儿的认识潜力。

    3、培养幼儿热爱家乡、热爱幼儿园的情感。

    二、活动地点：中山市紫马岭公园

    三、活动时间：2014年10月25-26日

    四、活动准备

    1、20日行政踩点，确定各班活动位置。

    2、制作各班班牌。

    3、幼儿园园旗一面、每班哨子一个、

    4、服装：幼儿穿夏装运动服、教师统一穿新园服、行政？

    5、保健医生负责修改“10月25、26日菜谱”份量（外出班级喝粥、午点面条、通心粉）

    6、各班带去物品：垃圾袋、报纸（或大台布）、纸巾、汗巾。大袋子幼儿零食，保育员拿，到点后统一由财务娜看守。

    7、各班班主任设计班级游戏一个。

    五、工作人员安排

    1、25日领队：谭雪霞DD负责全面工作、上下车清点统计人数、安排班级游戏休息地点、保证活动安全；

    张婧DD负责拍照、安全管理工作；

    罗宁DD负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。

    财务娜DD负责到点后看守各班物品。

    2、26日领队：张秋莲DD负责全面工作，上下车清点统计人数，安排班级游戏休息地点；

    张婧DD负责拍照、安全管理工作

    罗宁DD负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。

    财务娜DD负责到点后看守各班物品。

    六：车辆、人员安排

    25日：

    1号车（37座）：xxx

    2号车（39座）：xxx

    3号车（19座）：xxx

    总园车（37座）：xxx

    26日：

    1号车（37座）：xxx

    2号车（39座）：xxx

    3号车（19座）：xxx

    总园车（37座）：xxx

    班级负责人：班主任、配班、保育员

    七、活动要求：

    1、各班教师组织孩子排好队、一个接一个的扶幼儿上下车，在上、下车前都务必向负责人报告班级人数。

    2、有孩子分车的班级到达目的地后，要把自己班的孩子等齐了才能够出发。

    3、班主任要带上班级教师、行政、家长的电话

    4、负责人要注意清点本车孩子人数及整个活动的安全。

    5、幼儿行进时班级三位老师要分队伍前中后位置全面的照顾每一位孩子。

    6、随机进行安全教育和认识教育。

    7、培养幼儿环保意识、爱护大自然、不随手掷垃圾。

    八、活动时间和具体安排

    （略）

    xx幼儿园

    20xx-xx-xx

    秋游活动方案（四）：

    一、活动前言：

    当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。透过策划举办这类活动，能够增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也能够增进同学之间的交流。

    二、活动背景：

    作为当代大学生，应对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。透过此类活动能够增进同学之间的交流，丰富班级文化。

    三、活动目的：

    放松自我，增进同学之间的交流。

    四、活动对象：

    电子3091全体学生

    五、活动时间：

    10月28日

    六、需配备的物料及预算费用1、食物：鸡翅膀3个人、香肠5条人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个人、红薯1条人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元人。（大学生秋游活动策划书）

    3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元人。

    4、饮料：可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元人。

    5、烧烤炉60元个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7.5元;

    预收费用定为每人35元。剩余部分记帐。

    七、活动资料：

    1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2：15分到预定现场;

    2、2：30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;

    3、3：30烧烤

    4、4：30进行游戏环节，游戏资料有：抢凳子、单脚抓人、军营生活等

    5、5：30各回各家、各找各妈。

    八、注意事项

    注意安全，防止烧伤烫伤。

    秋游活动方案（五）：

    班级秋游活动方案

    “探寻秋天的足迹争当礼貌小使者”活动

    一、活动目的

    借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当礼貌小使者”的特色活动，号召全校师生一齐投入到争创的活动中来。同时透过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。

    二、活动资料及安排

    （一）安全、礼貌教育：

    在来回路途中要注意交通礼貌，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生礼貌：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

    在游玩过程中要注意语言礼貌：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

    在游玩过程中要注意行为礼貌：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。

    （二）特色活动：

    活动地点：瘦西湖风景区

    活动时间：总校10月30日上午（视天气而定）

    以“秋天在哪里？”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当礼貌小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，透过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描述出眼中“秋天”。

    秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级能够写几句话，三至六年级作品体裁不限。（word文件中插入图片，a4打印）。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。

    （三）级部反馈

    1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及礼貌事迹一齐发至“校园网D德育部D少先队活动D好习惯”培养栏目中。

    2.每班精选出优秀文章1-2篇，上传至“校园网D德育部D少先队活动”中（注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样）。

    3．级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。

    秋游活动方案（六）：

    一、活动背景

    秋天，是一个秀丽的季节，在这个秀丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

    二、活动目的

    充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。

    透过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识；

    透过亲近大自然，能够培养会员关心同伴的爱心；

    透过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀；

    透过秋游可能对会员进行安全教育；

    三、活动地点

    展览馆，玄武门，情侣园

    四、活动组织：

    1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社

    2、活动策划书：海鹰辩论社策划部

    4、活动时间：11月13日

    5、参加人员：三校辩论社成员

    6、乘车路线：旅游公司专车、地铁

    五、活动行程安排（略）

    六、注意事项

    （1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。

    （2）不在公共场地乱丢果皮纸屑。

    （3）一切行动听指挥，如有事情务必先向组织人报告。手机持续开机，好找人。

    （4）自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动，不作危险游戏。

    （5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。

    （6）关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。

    七、活动经费

    车费暂定20元

    备注：午餐自备

    八、活动前期准备

    1.会员选取项目，十一月10号前报至各自各部长处。

    2.各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。

    3.会长负责组织调配人员安排活动，去公交车站联系包车

    九、活动意义及总结

    此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会之间的秋游，得到放松与锻炼;对协会来说，有利于协会与协会的了解，增进了友谊，彰显协会活力。

    秋游活动方案（七）：

    小学2014年秋游活动方案

    为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

    一、指导思想

    1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

    2．以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动潜力和创新活动的潜力。

    3、以《校园安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备必须的自护潜力，让活动既突出意义，又安全愉快。

    二、领导小组（安全事故处理领导小组）

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：xx

    职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

    学生管理组：

    一年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    二年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    三年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    四年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    五年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    六年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

    三、预先踩点：

    选派职责心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

    四、车辆安排：

    需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

    五、医疗准备：

    校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

    六、紧急事故处理程序如下：

    发生交通事故、意外伤害事故应急方案

    由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

    七、有关负责人任务及要求：

    （一）领导小组成员：

    1、所有参加活动的人员务必经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

    2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

    3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

    4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

    （二）班主任及跟班教师：

    1、所有参加活动的人员务必经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

    2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

    3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

    4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

    5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

    6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

    7、随班教师（个性是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

    8、活动结束要及时总结，做好记录。

    xx小学政教处

    xx年10月15日

    秋游活动方案（八）：

    活动意图：

    秋天是个完美的季节，处处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参加我们的亲子登山活动，在快乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也能够多一个与孩子交流的机会，体验孩子成长的快乐。增进家园间的联系与沟通，构成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

    活动时间：

    11月25日(星期日)上午活动地点：

    灌阳县米珠山活动资料：

    假日亲子登山活动准备：

    1.活动前发邀请书通知家长做好准备，带好所需的物品等。

    2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

    3.事先了解路线和周边环境。

    4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

    5.开班会，明确分工。

    活动流程：

    8:00～8:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。

    8:25～9:00自驾车到达米珠山村委篮球场。

    9:00～9：20由班主任老师讲解活动方案和注意事项。

    9:20～9:30登山前热身运动：全体做幼儿早操。

    9:30～10：00开展亲子游戏10:10～11:00组织亲子登山比赛(到达山顶拍群众照，并发给幼儿活动纪念品)11：10～12:00原路回到到米珠山村委篮球场。老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿，并鼓励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意回到途中安全。

    12:00以后结束亲子秋游活动，家长能够自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由安排。

    友情提示：

    1.着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同，幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。

    2.事先与孩子交流相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3.引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的潜力。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

    4.登山时必须要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。必须要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路。

    5.登山时尽量鼓励幼儿自己爬，坚持到底。鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予必须的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

    6.要听老师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进行登山。全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，要统一下山。

    7.注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

    8.如果下雨，改期进行。

    中一班亲子秋游活动准备和注意事项

    1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

    2、家长为幼儿准备运动服和运动鞋(幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋)。由于天气忽然转冷，请个位家长注意孩子们的衣着。

    3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

    4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

    5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开;6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

    7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

    8、因为是自驾游，开车的家长必须要注意全程的车速及安全问题。

    9、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，(如：水果沙拉.饼干等)并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

    10、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具(勺子、牙签)。

    11、男家长禁止在活动中吸烟。

    秋游活动方案（九）：

    秋游活动方案

    一、活动目的

    1．把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理潜力，体验劳动的喜与乐；

    2．与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

    3．感受深秋的秀丽和丰收的喜悦，透过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

    4．在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

    二、活动时间：定于2014年10月19日星期四

    三、活动地点：陈平

    四、活动资料：一、二年级秋游；

    三至六年级野炊。

    五、活动准备

    1．班主任提前做好学生的思想动员工作：

    a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

    b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

    c、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

    d、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应用心主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

    2．由班主任与配班老师负责班级活动。

    3．按学生的生活自理潜力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带状况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到校园。

    4．学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

    过程：搭灶DD生火DD做饭炒菜DD用餐DD自由活动DD收拾场地，

    回到时按班级次序步行返校。

    5．学生应带物品由班主任结合学生实际提出推荐，为了培养学生的自理潜力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工状况。

    6．活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

    六、活动过程

    1．8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

    2．8：20出发

    3．10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

    4．13:00清理现场

    5．13:30活动结束，步行原路回到。

    七、人员安排

    第一组组长：涂雁飞

    成员：徐萍蓝寅剑

    邓寿林（后勤）何献祥（后勤）

    第二组组长：郑国杰

    成员：郑建伟陶健美祝美娟金柳芳

    何和球郑土旺邱金明（后勤）吴爱斌（后勤）

    八、安全事项

    1．从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆十分稀少，但学生所带东西比较多，这是一个就应注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

    2．活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

    3．学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，留意烫伤。

    4．严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡

    学生多准备一些文艺节目，开展有意义的群众联欢。

    5．严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足必须的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

    6．活动中各教师持续手机的畅通，以便及时取得联系。

    八、其他：

    1．学生务必系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

    2．为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，能够让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

    3．推荐学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

    4．对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，个性是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生必须要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上必须要填写好家长的联系电话。

    5．活动结束后，对学生强调必须要先回校园，不能在路上或同学家逗留。

    本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，职责落实到人，确保活动成功。

    xx小学

    20xx年xx月xx日

    秋游活动方案（十）：

    一、活动项目：秋游

    二、活动时间：年**月**日

    三、活动对象：全体人

    四、活动地点：

    五、活动目的：

    以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还能够锻炼身体，放松情绪。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强群众的凝聚力。

    六、活动资料以及时间安排：

    1、8：30集合，集合地点：

    2、9：00从公司出发

    3、9：30到达聚缘山庄

    4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)

    5、12：00在聚缘山庄吃午餐

    6、14：00一齐在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。

    7、17：00吃晚餐

    8、18：30从农家乐出发回到公司

    七、活动要求：

    1、在去春游之前，每个人务必依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

    2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

    3、在进餐的时候，举止礼貌，要有素质，不能够酗酒，要做到适可而止。

    4、在游玩期间，要注意周边的环境，不能够随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

    5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

    6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。

    7、在回到的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。

    八、路线：

    九、农家乐联系电话：

    秋游活动方案（十一）：

    一、活动宗旨：

    开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立保护动物的意识、呵护绿地的过程中，进一步增强环境保护意识。

    二、活动地点：XX市动物园

    三、活动时间：

    1、11月4日星期三上午8：10全校校门口集合、点名，安全教育各班的负责人、车长到班上组织好学生，强调活动要求，8：25上车8：30开车。

    2、往返车程时间分别约30分钟，开展活动时间为9：00DD14：00.

    3、下午14：00集中上车，14：20乘车回校。

    四、参加对象：全校师生

    五、安全保障措施：

    1、在出发前各班对学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护潜力。

    2、在出发前组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并可能发生的状况做好充分的估计和应变准备。发现活动场内有一个人工挖的湖和几座假山，所以要教育学生不要到工挖的湖的身旁玩和禁止攀爬假山。

    3、每班安排的2位带队老师要认真做好组织管理工作。带队老师在每一次集合时必须要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。

    4、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。

    5、为了确保学生安全，学生活动范围必须在带队老师的视线之内，每一位带队老师要在春游之前将自己的小灵通充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。

    6、加强管理和监控措施，带对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。

    六、秋游注意事项：

    1、队伍整齐，要听从老师的指挥和领导。

    2、过马路时必须要听从带队老师的安排，做到一停二看三透过。

    3、到了公园中不攀爬树木和假山，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。

    4、以年级组为单位参观，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师指挥，在老师的视线之内玩耍有事要做到事先向带队老师请假，经老师允许方可离开。

    5、教育学生注意言行礼貌，爱护公共设施，爱护公园中的一草一木，不乱涂乱写；

    6、注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地乱扔果皮纸屑，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中。

    7、推荐同学统一穿校服、穿运动鞋背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。

    秋游活动方案（十二）：

    职工秋游活动方案

    公司各基层工会：

    中秋、国庆双节假期即将来临，为缓解职工工作压力，丰富业余生活，增强企业凝聚力与员工归属感，同时体现企业的`人文关怀，公司工会决定组织全体职工开展秋游活动，有关事项通知如下：

    一、鉴于公司职工人数较多，统一组织较为困难，公司根据生产工作安排于10-11月份群众安排运行及白班人员各一次外出秋游（各60人以内），其他未参加统一活动的以小组为单位自行安排。本次秋游于2016年9-11月之间（冬至以前）自行组织进行。活动严格按照省总工会规定限定在昆明市范围内且务必当天往返。

    二、活动时间由各基层工会自行安排，交通及用餐暂以会员AA制的方式解决，活动结束后根据经费状况另行确定是否补发（若安排补发则交通费以实际开支为准，凭票据核算；无票据的按照公交费用标准核补。误餐费按照省总规定每人每一天不超过一百元）。

    三、各基层工会要以本部门、班组（工会小组）为单位，结合认形势转作风主题活动及“两学一做”活动，开展好和谐小家建立，透过活动增进职工相互间的理解、情谊，增强企业凝聚力，充分激发会员主动投身各项工作的用心性。活动中要确保交通安全，礼貌出行，爱护环境。开展秋游后要以部门或班组为单位上报至少一篇活动新闻稿及群众合影，并送工会办备案。

    四、为鼓励会员用心参与群众秋游，设若干组织奖，活动结束后评比。参与活动的会员，工会将适当奖励。请各基层工会广泛动员职工用心参与，认真组织好秋游活动，激励好职工为全年各项工作收尾、冲刺而努力工作，回报企业。

    特此通知

    xx公司工会

    20xx年9月14日

    秋游活动方案（十三）：

    活动意义：

    带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

    活动地点：蕉岭石窟河深圳园

    活动形式：

    （1）举举手

    a、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。b、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队群众活动的特点。

    （2）弯弯腰

    在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请校园为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

    （3）动动口

    a、全级齐唱队歌。

    b、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。

    到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

    c、齐读倡议书。（由中队长宣读）

    尊敬的各位队员：

    我是一名环保天使的队员，大家都明白，地球似一个玻璃球，一不留意，就会破碎。此刻的地球是遍体鳞伤，十分的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条推荐：

    1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

    2、不乱扔纸屑、果皮屑。

    3、不随地吐痰。

    4、去购物时，自备购物袋。

    5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

    6、爱护花草树木。

    注意事项：

    1、事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。

    2、出发前做好学生的安全教育工作。

    ①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。

    ②不带雨伞，以免伞刺伤到同学。

    ③前后距离别拉太远，不踩同学的脚后跟，不故意停顿。④如鞋带脱了，出列系好再走。

    ⑤出发的路上，不损坏群众的财产，如不把石头扔进田里。⑥不大声喧哗，路上不吃零食。

    ⑦分配好小组成员，方便活动的开展，定好组长，负责安全。⑧回的时候要清点人数，不得由家长半路带回。

    3、正班主任在前，副班主任在后（带队），清理学生身上的刀具等危险品。

    4、级长带好相关的卫生用品，如止血胶布、风油精等。

    5、道松老师骑摩托车，如有人员受伤，应立即报告校园领导并尽快送往最近的医院抢救。

    6、学生务必小组开展活动，不准单独行动，带队老师始终与学生为伍。

    秋游活动方案（十四）：

    一、活动背景:按照惯例，人力资源协会在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的又一次协会群众活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。

    二、活动目的:充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。

    三、活动时间:2010年10月25日。

    四、组织单位:人力资源协会。

    五、参与人员:人力资源协会全体会员。

    六、活动简介:协会计划于2010年10月25日举行协会内部秋游活动。思考到会员们兴趣状况，协会带给五个项目，会员可任选其一，汇总后所选人数最多的项目确定为最终出游项目(协会统一)。

    项目:1.草帮水库野炊;2.游清沙湾;3爬清源山;4.游西湖公园、闽台园5.游乐园。

    七、活动各项目具体流程:

    项目

    时间

    地点

    具体流程

    注意事项

    草帮水库野炊

    10月25日上午7:30分清真餐厅门口集合

    草帮水库

    a步行至水库b选野炊地点c野炊准备工作(分组野炊)d观光e野炊午饭f游戏g自由活动h返校

    分组野炊(每组6人)

    可自带野炊食物

    游清沙湾

    清沙湾

    a乘车至清沙湾b准备烧烤(租用具、买食品)c自由游玩、游戏d烧烤午饭e扔人游戏f自由活动(沙滩排球拔河等)g篝火晚会，燃放烟花h返校

    分组烧烤(每组6人)

    可自带烧烤食物

    注意安全

    爬清源山

    清源山

    a爬山b沿途观光c山顶游玩d午饭e游戏f返校

    前一晚休息好

    穿戴适宜的登山装备

    自带饮料

    游西湖公园、闽台园

    西湖公园、闽台园

    a乘公交车b西湖公园c自由游玩d午饭e参观闽台园f返校

    记得准时集合

    游乐园

    泉州游乐园

    a乘公交车b泉州游乐园c自由游玩d午饭，游玩e返校

    注意安全

    八、活动经费:

    项目

    经费明细

    草帮水库野炊

    以组为单位，租野炊用具，买野炊、午餐食品，小计6元人，总计36元组。

    游清沙湾

    以组为单位，包车费用，租烧烤用具，买烧烤食物，总计50元人。

    爬清源山

    午餐费用5元人。

    游西湖公园、闽台园

    公交车费2.5人，总共三趟7.5元人，午餐5元人，总计15元人。

    游乐园

    游乐场内娱乐消费各自承担。

    九、经费来源:1.清沙湾:每位出游会员交费用50元人，多退少补。

    2.其它四项费用均会员自理，不必交费。

    十、活动前期准备:1.会员选取项目，周四前报至各自各部长处。

    2.各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。

    3.会长负责组织调配人员安排活动，去清沙湾需联系包车。

    十一、活动意义及总结:此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会秋游，得到放松与锻炼;对协会来说，有利于协会对会员的了解及培养，彰显协会活力。

    秋游活动方案（十五）：

    幼儿园亲子秋游活动方案

    活动时间：2013年9月29日

    活动地点：创意农庄

    活动形式：幼儿园群众活动（亲子自驾同游）

    活动目标：

    1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友明白秋天是个收获的季节，感觉到秋天的完美。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

    2、感受群众外出活动的乐趣，并明白外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事必须要跟老师说，不得随意离队）

    3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

    一、家长注意事项：

    1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。（小朋友务必穿园服，便于寻找）

    2、家长需缴费用为：一大一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

    3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9:30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）

    4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。（校园没有老师看孩子）

    5、活动结束后和教师一齐收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

    6、家长如需上厕所，务必和老师请假，手机持续开通状态。如需要提前离开，务必和老师打招呼，并签好离园单。

    7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

    二、教师工作职责及要求

    1、班级教师在活动期间务必清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。

    2、本次活动，务必产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

    3、活动前三天，各班教师务必确定本班幼儿及家长人数和电话号码

    4、到达目的地后班级老师务必再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

    5、教师在活动前务必向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机务必一向开通，如果有事需先离开，务必和老师说，签完名后方可离开。）

    6、在活动中各班教师务必持续手机联系畅通，有状况及时上报相关负责人。

    8、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。

    9、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

    10、幼儿如要上厕所，家长务必跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师务必和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

    11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。

    12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才能够带孩子离开。

    三、事故处理方案

    1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

    A、烫伤：立刻用冷水冲（如果没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重状况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。

    B、走失：范老师（仲老师）立刻反应给安全组长（赵莹），留沈老师(杨老师)和徐老师（龚老师）看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一齐寻找。安全组长（赵莹）立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。

    C、骨折：如果幼儿出现骨折状况，不要随意移动幼儿，范老师（仲老师）立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一齐等待救护车。沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

    D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，能够先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师（仲老师）立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。

    E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧状况比较严重，请家长带幼儿回家就医。

    总之，不论大小，若有事故发生带队老师务必第一时间报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，逃避职责。

    四、活动过程

    1、9:30集中点名签到

    2、9:45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。

    3、10:00班主任老师带着孩子骑车游览园区。

    4、11：30自助烧烤活动正式开始

    5、13:30亲子群众游戏：

    A、《好朋友行个礼》

    玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。

    B、《幸福摩天轮》

    玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一齐（注：大人和小孩为1）

    6、2:30集中点名签离园单

    家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责！。

    秋游活动方案（十六）：

    一、活动目的

    1.亲近自然，快乐一天；放松情绪，陶冶情操。

    2.提高自我表现潜力，培养团结协作精神。

    二、活动时间

    12月6日。

    三、活动地点

    南田武阳，刘基故里。

    四、活动资料

    烧烤、瞻仰刘基庙、游览安福寺、文娱活动等。

    五、活动准备

    自主上网查询文成地理地貌特点，自然景观，人文山水、历史名人如刘基等资料并在活动时交流。

    （事前安全教育：敬请班主任在活动前进行一次安全教育。）

    六、行程安排

    （1）8:00出发。7:50前集中文成国际大酒店停车坪，8:00准时整队出发。请参加活动的孩子、家长准时到达。

    （2）9:00--9:40瞻仰刘基庙，参观刘基廉洁文化长廊。

    （3）9:40--10:20在南田中学操场分4组进行拔河比赛，全体孩子参加，每人给予奖励。家长是不是分2组来个友谊赛？

    （4）10:30--13:00烧烤活动。让孩子们自己动手，家长只做指导。

    （5）11:30午餐。午餐菜品自购，聘请专业厨师烹饪。

    （6）13:00--13:30：自由活动，自主交往，随意拍照。

    （7）13:30--14:30：在小礼堂集中活动，活动资料和形式由孩子们自己策划。请班主任、任课教师及家长朋友们出谋划策，用心参与。

    （8）15:00--16:00：参观游览安福寺。

    （9）16:00--16:30把一天的快乐带回家。

    七、参与对象

    这次活动由家委会牵头，家长、孩子自愿参加，所有参加的孩子务必有家长携带。家长不在文成的孩子想参加活动，能够委托某位家长或至亲好友携带。

    诚邀各位任课老师携家人参与！

    八、其他事项

    1.安全职责。按照“谁带谁负责”的原则，孩子的安全由各自家长或受委托的家长（亲朋好友）负责。请各位务必随时关注孩子，不离视线，确保活动绝对安全。

    2.活动经费。由参与活动的孩子家长按比例分摊，中餐后核算成本并筹集。

    3.交通工具。统一乘坐校车。

    4.报名。由班委负责，5日午后最后确定名单。

    xx校园七年（3）班家长委员会

    2015年12月3日

    秋游活动方案（十七）：

    一、目的和意义：

    为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践潜力、自主活动潜力，德育处决定在本周四举行“瞻世界各国风情，展麓小骄子风采”主题秋游活动。既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识，在活动中开展主题为“我眼中的世界”征文、摄影、绘画三项活动，增强全体学生爱国主义情感。

    二、主题：瞻世界各国风情，展麓小骄子风采

    三、领导小组及人员分工：

    (一)总指挥：伍校长

    副总指挥：李寿颐、蔡青

    协调：邓舒芳、彭丹

    成员：全体教师

    3、11月14日晚上监督保安悬挂横幅。a悬挂于编号为一车的右边；b悬挂于7车的左边；c悬挂于12车右边；d悬挂于17号车的左边；e悬挂于21车的右边；f悬挂于28车的左边

    4、（如车子14日晚上到，则由军飞统一指挥保安负责，如不到位，就由横幅后的两个人同时悬挂。）绳子由总务处带给。

    5、入园前，取下横幅，备好绳索，以备入园悬挂。要求：a、c、f悬挂于绘画活动现场。能够思考由两个保安专职负责。

    四、时间地点：11月15日世界之窗五、职责旅行社：长沙教育旅行社

    六、活动要求：

    1、老师要求：附件二

    ①重点对学生进行安全教育，包括活动安全、食品卫生、交通安全等，并留书面资料；

    ②发放秋游活动通知，收好家长回执（签名、填写学生姓名、班级、身份证号码）；

    ③活动前做好收费工作（每生80元）；

    ④用心做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、礼貌、有序开展活动；开展游戏活动和就餐时要选取相对安全的地方。

    ⑤班主任和带班老师要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校，必须要待学生离校后，才能离开。

    2、学生要求：

    ①听从指挥，注意安全DD不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具

    ②不单独活动，排队行动

    ③穿好校服，佩带好红领巾

    ④讲究卫生，礼貌活动，团结友爱，互相协作

    ⑤高年级同学要帮忙、照顾好低年级同学

    七、各班乘车安排：见附表一

    八、活动安排(参考行程)：

    7：50左右学生到校→8：00在教室集合收听广播，对学生进行安全教育→8：30左右乘车出发→9：00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等（因是免费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制，所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。）]→14：00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15：00左右到达校园。（家长2:50来校。周二照常上课。）

    活动自愿，请家长用心配合，如不愿意参加的学生，请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。

    各年级适合游玩的项目参考：

    一、二年级：桑巴汽球D火星弹跳车D动感太空仓（3d）D4d动感电影D大马戏（动物表演）D星空美人鱼D自控飞机D豪华转马

    三、四年级：天马行空D动物表演D动感太空仓（3d）D阿波罗飞船D星际战车D摇摆海盗船D星空美人鱼D豪华转马

    五、六年级：太空飞椅D超级ufoD动物表演D超级搅机D疯狂雷达D阿波罗飞船D飞天大罗盘D过山车D星际战车

    秋游活动方案（十八）：

    小学一年级秋游活动方案

    活动目的：为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的群众意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的完美，家委会用心组织了这次秋游活动。

    活动时间：思考到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。

    活动地点：经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。

    活动人员：一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。

    活动筹备

    家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：

    车辆联络：由程诺妈妈负责；

    物资准备：主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；

    条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；

    安全、摄影：由许家宁爸爸负责。

    活动过程：

    一、集合：

    10月6日早上8:30在校园xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8:50准时发车赶往绿色庄园。

    各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。

    二、排队群众游览绿色庄园，欣赏秋天景色。

    三、小组活动

    到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。

    活动资料：起队名、编队歌、写口

    小学秋游活动方案策划 篇5

    1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

    2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；

    3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

    4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

    1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

    a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

    b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

    c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

    d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

    2、由班主任与配班老师负责班级活动。

    3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

    4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

    过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，

    返回时按班级次序步行返校。

    5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

    3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

    1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

    2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

    3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

    4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

    5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

    6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

    九、其他：

    1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

    2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

    3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

    4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

    5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

    本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

    主题班会活动策划范例


    时间：10月8日

    地点：二年一班教室

    参加人员：二年一班全体学生

    班会主题：礼貌礼仪伴我行

    活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

    活动过程：

    （一）预备部分：整理队伍，点清人数。

    （二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。

    1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

    2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

    3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

    4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

    5、故事《买书》。听完后提问题。

    6、小品：有礼貌。

    7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

    8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

    （三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

    （四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

    寒假活动策划方案(集锦8篇)


    下面小编为您呈上“寒假活动策划方案”相关主题内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。集中精力在自己脚下的人生道路上，为保障活动顺利开展。我们必须完善好我们准备的方案，编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光和深思熟虑的判断。。

    寒假活动策划方案 篇1

    为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。

    一、活动时间

    20xx年1至2月

    二、活动内容

    （一）举办古文化知识接龙活动

    我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

    第一场：

    时间：20xx年元月25日（农历正月初三）14:30

    主题：唐代的诗词

    第二场：

    时间：20xx年1月28日（农历正月初六）14:30

    主题：宋代的诗词

    主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）

    地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

    （二）举办“读名著、讲故事”活动

    为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名（报名电话：0521-855521、8556521），开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。

    时间：20xx年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:30

    地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

    讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）

    三、宣传途径

    （一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

    （二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。

    （三）横幅：

    1、xx区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

    2、xx区图书馆20xx年“看《三国演义》，讲三国故事”活动

    四、奖励方式

    （一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

    （二）奖金、奖品

    一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；

    二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；

    三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。

    寒假活动策划方案 篇2

    为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解祖国的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，提高道德修养，确定人生目标。经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。

    一、活动主题心在呼唤爱在行动

    二、参加对象全校学生

    三、活动时间20xx年xx月xx日至xx月xx日

    四、活动内容和安排

    （一）开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

    我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。

    二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动

    我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。

    二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动

    为营造学生良好的寒暑假活动氛围，让学生做到德智体美劳全面发展，以崭新的面貌迎接新学期的到来，我校坚持开展：学会做人、学会感恩、学会生活、学会学习、学会审美的“五会”实践活动。使全体学子能在家中延续学校的“五会教育”，以达到立德树人的育人目标。

    活动一：学会做人

    1、每天晚上坚持观看新闻联播30分钟；

    2、每人观看至少三部以上的爱国影片；

    3、学习传统拜年礼仪，弘扬民族传统文化，践行社会主义核心价值观。

    活动二：学会感恩

    1、帮助父母每天干一件力所能及的事情；

    2、用中华传统拜年礼仪，利用春节给父母拜年。感谢父母的养育之恩；

    3、帮助父母准备年夜饭，并为父母做一道自己最拿手的菜。

    活动三：学会生活

    1、学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“做年夜饭”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能；

    2、学习“写春联”、“贴年画”、“学习春节民俗”、“给长辈拜年”、“元宵灯会”等文化活动；

    活动四：学会学习

    1、制定一份假期学习及生活计划，并按计划执行，上交学习计划表；

    2、至少阅读三本好书，并撰写读书心得和读书笔记开学后上交。

    活动五：学会审美

    1、音乐欣赏，陶冶情操，放松身心；

    2、结合自身爱好，围绕音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等方面，写一篇鉴赏心得或录制一段视频或上交一幅美术作品。

    （三）开展“有品位的学生过文明年”活动

    通过家长和孩子大手拉小手的方式，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。

    具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2-3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

    （四）开展“有品位的学生过健康年”活动。

    以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。

    具体要求：写一字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片。

    （五）开展“有品位的学生过文化年”活动。

    利用假期向本村在传统节庆习俗非常有经验的长辈学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“怎样选购年货”等生活劳动技能；学习“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；开展“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。

    具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。

    五、活动总结、表彰

    一提交社会实践活动材料

    每班按照每项活动的要求于截止日期前将社会实践活动材料交学校团委。学校团委邮箱为。

    二社会实践活动总结表彰

    1、以班级为单位，以班会、座谈、分享会等形式，进行社会实践活动总结。

    2、校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人、优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。

    3、优秀社会实践作品将汇编成册。

    六、具体要求

    一校团委牵头负责寒假社会实践活动，各级、班级、相关教师配合实施。

    二坚持“学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿，有选择地开展社会实践活动。

    三在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德，举止文明，注意自身安全。

    四参与社会实践的班级和个人，必须认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

    今天上面这些是网小编精心为大家整理了初中寒假社会实践活动策划书方案精选7篇，方便大家阅读。

    寒假活动策划方案 篇3

    一、活动主题

    猜灯谜、庆元宵

    二、活动时间

    20XX年x月x日(农历正月十五)晚x

    三、活动地点

    娱乐室及篮球场

    四、活动准备

    1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量x条，负责人：

    2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

    3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

    4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

    5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

    请以上负责人于x月xx号前至少开会x次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人x月x号将具体活动流程交于部门经理处。

    五、活动规则

    1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

    2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

    3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

    4、谜语共x条：第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

    5、游戏设置至少x个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

    6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品x份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)

    游戏活动共设置礼品x份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

    六、活动注意事项

    1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

    2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

    3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

    4、游戏环节尽情的玩耍。

    七、活动费用预算

    1、元宵小灯笼20只x元

    2、红丝带两盘x元

    3、奖品x份x元

    4、礼品x份x元(可申请公司产品)

    合计费用：约x元左右。

    寒假活动策划方案 篇4

    指导思想

    按照教育局《关于开展20xx年寒假中小学综合实践系列活动评选的通知》，结合省级文明校园创建要求，根据我校实际情况，本着度过一个欢乐祥和，安全稳定的春节假期的宗旨，特制定xx市第十一中学20xx年寒假社会实践活动方案。

    活动宣传

    1、全体教职工会上部署安排。

    2、班主任会议上布置贯彻寒假社会实践活动任务。

    3、各班利用放假前集体召开班会，布置安排活动细节。

    活动内容

    1、主办一期以“我们的传统节日-春节”（七年级）或“我们的传统节日-元宵节”为主题的手抄报（八年级）。

    利用春节、元宵节学习和了解中华优秀传统文化，收集有关春节元宵节传统节日习俗文化，饮食文化，民俗文化等知识汇集制作手抄报一份。

    2、综合实践活动课程假期居家创意课例评选。

    内容：以居家创意为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，内容包括家用小发明、创新家庭装饰、家庭活动设计等等。

    呈现及参评形式：

    教师参评：以课例形式呈现，包括教案、课件、网络课程实录、活动成果（活动成果形式不限）等。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“居家创意”成果小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    3、学科综合实践活动作业形式创新竞赛。

    内容：以各学科创意作业为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，例如：制作特色中国地图、居家创意诗词表演等等。

    呈现形式：

    教师参评：作业呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“创新作业”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    4、“亲手做顿年夜饭”主题综合实践活动评选。

    内容：以做年夜饭为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，可以晒晒我的家乡年夜饭，各地域传统年夜饭，创新年夜饭制作方法，也可以拓展自家年夜饭故事等内容。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“年夜饭”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    5、“家务日记”主题综合实践活动评选。

    内容：以家务劳动教育为主题，打扫、烹饪、收纳、维修、养殖种植、寻找家庭劳模等等均可。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“家务日记”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    6、志愿服务和公益活动。

    以班级支部和中队为单位，组织开展多种形式的志愿服务活动，可以深入社区、街道、车站、公共场馆等地方开展慰问帮扶等志愿服务活动。按照疫情防控要求，在做好个人防护的情况下，在家长或者老师的陪同下开展活动。

    奖项设置及资料上交要求

    1、寒假结束后，将根据各班作品、成果上交情况。团委将组织评委对各班上交材料、作品、成果等进行统一考核，对优秀的作品进行表彰和展览。并将寒假实践活动的情况汇总按照《xx市第十一中学团支部中队积分考核办法》纳入班级团队积分考核。

    2、（1）项目我们的节日——春节和元宵节手抄报分年级每班分别推荐上交5份作品。

    3、（2）-（5）项目每班每项上交一份作品（文字说明和图片3张），学校将择优选报，每项向市里推荐一个班级，其他作品学校将按照一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%评出校内奖项。

    4、（6）项目各班需要上交活动文字和图片（不少于5张）材料。

    5、参赛要求：

    教师参赛：登录”xx市网络教研平台”（）进入“评课”栏目，点击“发起评课”将上报课例上传到活动对应的分类下，所有材料应上传到同一页面下。评审方式为“点播评课”，评课开放时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

    具体操作方法可以参考历年优质课大赛或融合课大赛上传（）方法。

    学生参赛：可以直接扫描各项活动的二维码进行参赛（见附件）。

    活动要求

    1、在活动开展前，一定要做好安全预案，保证人身和财产安全。严格落实疫情防控的各项措施，做好个人防护，遵守社区、街道等地方的疫情防控政策，在此基础上广泛宣传动员，认真组织。

    2、在公共场合注意自身言行举止得体，如遇紧急情况，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。禁止与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，妥善处理，防止事态恶化。

    3、各班在组织个别和小组实践活动时，班主任要落实活动时间，活动地点，充分调动家委会的力量，家校合作做好安全保障措施，保证活动顺利开展。

    4、加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时报警并向学校报告，活动期间尽量远离危险设施或危险地段。

    寒假活动策划方案 篇5

    高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据xx市教育局中小学学生寒假读书活动精神，结合我校实际，特制定方案如下：

    一、活动时间

    xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。

    二、主要步骤

    第一阶段（1月9日---1月17日）：宣传发动；

    第二阶段（1月18日---2月12日）：活动开展；

    第三阶段（2月13日---2月20日）：总结表彰。

    三、组织机构

    本次活动由课程指导中心汪海英总负责。

    四、活动主题

    养成读书习惯浓厚书香氛围

    五、活动目的

    1、激发全体学生的阅读热情，培养学生爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。

    2、不断浓厚学校特有的“书香校园”特色，提升学校的办学品位。

    3、营造“书香家庭”氛围，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

    六、活动要求

    1、指导每个学生结合个人的实际，根据市教育局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动，根据实际情况，学校为各年级学生推荐1-2本共同书目，供学生认真阅读，做好读书笔记，写好书评（或征文）等。学有余力的学生，在此基础上还可以自主选择喜爱的书目进行阅读。

    2、语文教师在寒假前要开展有关课外阅读的校本教研，负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，并负责推荐各年级共读书目（负责人：语文教师）。各班要做好以读书为主题的宣传活动，开学后在教室走廊的墙壁上开辟“寒假读书交流园地”，营造浓厚的校园书香氛围（负责人：班主任）。

    3、班主任要与家委会成员一起，向家长宣传读书的意义及作用，鼓励家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并协助孩子（尤其是低年级）按照老师的要求完成相关读书作品。

    4、根据xx市推荐书目，学校结合实际制定各年级推荐书目及读书计划：

    5、评比：各班级“寒假读书交流园地”展评由班主任负责组织安排，在此基础上，协同语文老师，向学校推荐5篇优秀作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若干名，颁发奖状与奖品。结合学生获奖情况，评出优秀辅导老师（语文老师）若干名，颁发奖状，并给予一定奖励。结合读书园地展评情况和学生获奖情况，评出优秀班级组织奖若干名，颁发奖状，并给予班主任一定奖励。

    希望广大学生继续与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推进书香校园，促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动，推进书香家庭建设，为孩子养成良好的'读书习惯贡献力量。

    寒假活动策划方案 篇6

    阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。为了引导中小学生对阅读的兴趣，培养他们养成良好的阅读习惯，拓宽他们的阅读范围和知识，提高个人素养，丰富阅读文化和暑期生活，形成“爱读书、乐读书、读好书”的良好氛围，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。我馆将举办20__年暑期少儿阅读系列活动，使广大中小学生度过一个快乐、充实的暑期生活。活动方案具体如下：

    一、活动主题：“阅读与梦想同行、书香和快乐同在”

    二、活动时间：20__年7月1日—8月29日

    三、活动地点：孝南区图书馆(北京路96号)

    四、主办单位：孝南区图书馆

    五、活动主要内容：

    1、调整免费开放服务时间

    为了满足广大读者暑期阅读的需要，我馆将在今年暑假期间对免费开放服务时间进行部分调整，其中少儿部、成人借阅部、期刊部开放时间为早8：30—11：30，下午2：30—晚上8：00，其他服务时间按照原先公告，时间不变。

    2、电子图书、期刊免费阅读体验

    随着我馆超星少儿电子借阅机、超星电子借阅机、博看期刊借阅机、博看iPad期刊借阅机等数字设备的正常投入使用，标志着孝南区图书馆进入数字化阅读模式。为了提高少儿读者对数字阅读了解和掌握体验，本馆将在暑期大力宣传和推广电子借阅机、期刊电子借阅机使用。活动现场派专职技术人员进行阅读指导，并对积极参与的少儿读者赠送小礼物以致鼓励。让他们在最短时间内熟练掌握数字资源正常使用。

    3、少儿公益系列电影展播

    暑期活动期间，我馆将精心准备多部中外优秀的少儿动漫电影和多部爱国主义教育影片，每周在图书馆一楼多媒体大厅放映3部，给少年儿童带来一个欢乐愉快的暑假。

    4、招募“小小图书馆理员”志愿者

    在暑假期间举办招募4名“小小图书馆理员”志愿者活动，希望广大我区中小学生踊跃报名参加。具体事项见图书馆门前公告。

    5、新书推介

    暑假期间我馆将精挑细选2017年最新畅销书籍，针对少年儿童读者，有目的地推荐不同内容、不同程度的读物，满足不同年级学生的需求，从而培养少年儿童阅读习惯，激发阅读乐趣。

    6、非遗文化讲坛

    暑假期间，我馆将继续开展非遗文化讲坛系列活动。组织周边的中小学生、留守儿童，每月组织1—2次非遗文化讲坛，宣传和推广中华民族传统文化的同时，丰富公共图书馆服务形式。

    寒假活动策划方案 篇7

    一、活动主题

    小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

    (主题可以根据自己学校特色进行设置)

    二、活动时间

    可在元宵节前两天左右开展

    (具体可根据学校实际安排而定)

    三、活动目的

    1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;

    2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;

    3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;

    4、促进亲子关系;

    5、提高品牌周边影响力;

    四、活动地点

    可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

    五、活动参与人员

    校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

    六、活动形式

    活动形式可以划分为三个场，两个区：

    猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;

    签到区、领奖区;

    七、活动准备流程

    1、前期准备

    (1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;

    (2)准备签到需要有的签到信息表;

    (3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

    (4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;

    (5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;

    (6)礼品;

    2、场地准备

    (1)猜灯谜场：

    ①提前准备灯谜提问板(或者提问卡);

    ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;

    (2)手工制作场(花灯为例)

    ①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;

    ②桌椅准备;

    ③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;

    注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

    (3)制作元宵场

    ①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;

    ②桌椅准备;

    ③厨房用品准备;

    ④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

    3、活动流程

    (1)入场

    活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

    场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

    (2)主持人开幕

    (3)校长致辞

    (4)活动开始

    家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

    (5)注意事项

    ①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;

    ②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;

    ③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;

    ④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;

    ⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;

    ⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;

    寒假活动策划方案 篇8

    为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

    一、实践活动主题 培养四种能力 提升专业素养

    二、实践活动内容

    （一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

    为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

    1、为社区公益事业提供志愿服务

    2、到村委会服务，体验工作

    3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

    4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

    5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

    要求：

    1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

    2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

    4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

    6、字数为XX字以上

    （二） 组队参加学院XX年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛

    为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。

    同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的'商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。

    要求：

    1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

    2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

    4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；12

    6、引用别人原话的观点、数字必须标注。

    7、字数为5000字左右。

    (三)组队参加XX年财院第二届大学生创业计划大赛

    为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。

    要求：

    1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

    2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。

    3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。

    5、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

    7、引用别人原话的观点、数字必须标注。

    三、活动要求

    1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。

    2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

    3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

    4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。

    5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。

    6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结， 并于XX年3月5日统一交系分团委。

    四、活动表彰：

    本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：

    一等奖：2名100元

    二等奖：5名50元

    三等奖：10名30元

    奖项将于下学期评比后下发。

    寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！

    小学秋游活动方案策划5篇


    我们多多少少都是读过一些范文的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“小学秋游活动方案策划5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

    小学秋游活动方案策划 篇1

    活动意义：

    带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

    活动地点：

    蕉岭石窟河深圳园

    活动形式：

    （1）举举手

    A、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

    B、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

    （2）弯弯腰

    在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

    （3）动动口

    A、全级齐唱队歌。

    B、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。

    到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

    C、齐读倡议书。（由中队长宣读）

    尊敬的各位队员：

    我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

    1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

    2、不乱扔纸屑、果皮屑。

    3、不随地吐痰。

    4、去购物时，自备购物袋。

    5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

    6、爱护花草树木。

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    （4）动动手

    A、变废为宝

    △牛奶盒→可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物

    △空纸盒→玩具、礼物、小鬼造型

    △碟片→风铃

    △矿泉水瓶→玩具、人偶

    △易拉罐→装饰品、风铃等

    活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

    B、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

    活动环节：

    明确秋游目的：亲近自然，走进环保

    ↓

    强调安全事项，明了“弯弯腰”活动

    ↓

    齐唱队歌

    ↓

    齐听倡议书

    ↓

    齐念口号

    ↓

    自由活动：亲近自然，介绍花草

    ↓

    收集废品

    ↓

    自由创作（活动结束后）

    上交作品：

    （1）倡议书、口号

    （2）变废为宝小制作

    （3）标语签

    （4）“环保小卫士”事迹介绍

    注意事项：

    1、事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。

    2、出发前做好学生的安全教育工作。

    ①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。

    ②不带雨伞，以免伞刺伤到同学。

    ③前后距离别拉太远，不踩同学的脚后跟，不故意停顿。

    ④如鞋带脱了，出列系好再走。

    ⑤出发的路上，不损坏群众的财产，如不把石头扔进田里。

    ⑥不大声喧哗，路上不吃零食。

    ⑦分配好小组成员，方便活动的开展，定好组长，负责安全。

    ⑧回的时候要清点人数，不得由家长半路带回。

    3、正班主任在前，副班主任在后（带队），清理学生身上的刀具等危险品。

    4、级长带好相关的卫生用品，如止血胶布、风油精等。

    5、道松老师骑摩托车，如有人员受伤，应立即报告学校领导并尽快送往最近的医院抢救。

    6、学生必须小组开展活动，不准单独行动，带队老师始终与学生为伍。

    小学秋游活动方案策划 篇2

    为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

    三、活动时间：10月31日

    安全教育：

    1、要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

    2、加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

    3、教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

    4、教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

    5、各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。

    文明教育：

    1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

    4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

    5、引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

    七、秋游注意事项：

    1、本次秋游活动时间定为：10月31日（8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。）中午12：00从青青世界返回，12：20请家长到校接孩子。

    2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

    3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

    4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

    5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

    6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

    7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

    出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。

    小学秋游活动方案策划 篇3

    1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

    2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；

    3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

    4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

    1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

    a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

    b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

    c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

    d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

    2、由班主任与配班老师负责班级活动。

    3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

    4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

    过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，

    返回时按班级次序步行返校。

    5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

    3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

    1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

    2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

    3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

    4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

    5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

    6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

    九、其他：

    1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

    2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

    3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

    4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

    5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

    本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

    小学秋游活动方案策划 篇4

    活动意义：

    带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

    A、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

    B、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

    （2）弯弯腰在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

    A、全级齐唱队歌。

    B、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。

    到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

    尊敬的各位队员：

    我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

    1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

    2、不乱扔纸屑、果皮屑。

    3、不随地吐痰。

    4、去购物时，自备购物袋。

    5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

    活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

    B、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

    小学秋游活动方案策划 篇5

    活动目的：

    为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。

    活动时间：

    考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。

    活动地点：

    经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。

    活动人员：

    一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。

    家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：

    物资准备：

    主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；

    10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。

    各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。

    到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。

    活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）——学生参与，家长指导。

    小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。

    自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。

    游戏规则：

    1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。

    2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家委当裁判。

    3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。

    带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。

    下午四点，乘原车返回。

    活动要求：

    1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；如有特殊情况，请与各小组组长联系。

    2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单独活动，家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心，时刻把安全放在首位。

    2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。

    3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。

    班级团建活动策划方案5篇


    通过开展各种班级团建活动，可以提高班级整体的发展水平和素质，推动班级向更好的方向发展。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“班级团建活动策划方案5篇”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    班级团建活动策划方案【篇一】

    活动名称：

    班级团建活动

    活动目标：

    1. 加强班级之间的凝聚力和合作意识。

    2. 培养学生的团队合作能力和领导力。

    3. 提供一个轻松愉快的交流平台，让学生更好地相互了解。

    活动时间：

    周末（一天）

    活动地点：

    校内或校外活动场地

    活动流程：

    1. 早晨集合（08：30-09：00）

    活动组织者在指定地点集合，并进行简单的活动说明和分组。

    2. 团队建设游戏（09：00-10：30）

    选择一些团队建设的游戏，如解谜、破冰活动等，让学生互相合作，建立起团队意识。游戏结束后，可以进行简单的回顾和总结。

    3. 互动竞赛（10：30-12：00）

    安排一些互动性较强的竞赛活动，例如绳艺比赛、拔河比赛等，让学生分成小组参与竞赛，增强合作意识和团队协作能力。每个小组最后都会获得奖励，以增加竞争的激励性。

    4. 午餐（12：00-13：00）

    提供午餐，可以选择校外就餐或自带午餐。

    5. 文化体验活动（13：00-14：30）

    组织一些文化体验活动，如书法、剪纸、插花等，让学生感受和体验传统文化，增加彼此之间的交流和了解。

    6. 团队拓展训练（14：30-16：00）

    进行一些拓展训练活动，如攀岩、蹦床等，让学生面对挑战并训练团队协作能力。

    7. 整理收尾（16：00-16：30）

    结束活动前，对活动进行简单回顾和总结，感谢参与的学生和工作人员，并进行集体合照。

    8. 解散返回（16：30）

    活动结束后，参与人员返回各自的住处。

    活动预算：

    1. 场地租用费用：XXXX元

    2. 餐费：XXXX元

    3. 活动道具：XXXX元

    4. 活动宣传费：XXXX元

    5. 其他杂费：XXXX元

    活动总预算：XXXX元

    注意事项：

    1. 活动期间要确保学生的安全，如在进行拓展训练时要有专业人员进行指导，并提供必要的安全保护装备。

    2. 活动组织者要提前做好活动的准备工作，包括场地的预定、道具的准备、餐饮的安排等。

    3. 活动前要向学生宣传活动的重要性，鼓励他们积极参与，并提前告知他们活动的具体时间和地点。活动后要进行反馈和总结。

    4. 活动中要注意保护环境，不做破坏和浪费资源的行为。

    5. 活动中要遵守相关法律法规，确保学生的人身安全和合法权益。

    班级团建活动策划方案【篇二】

    一、活动目的：

    促进班级同学之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。

    二、活动时间：

    根据班级同学的时间安排，选择一个适合的周末或假期进行团建活动。

    三、活动地点：

    可以选择校外的自然景区、旅游景点或专门的团建基地等。

    四、活动内容：

    1. 冰破活动：分成若干个小组，每个小组用绳子连接在一起，通过统一协调的动作和步伐，完成一系列任务，增强团队合作和沟通能力。

    2. 拓展训练活动：进行一些挑战和团队合作的训练项目，如高空滑索、攀岩、绳索桥等，激发队员的勇气和团队意识。

    3. 团队建设活动：进行一些团队合作的游戏和对抗性的活动，如搭建人体桥、盲目指挥等，增强团队凝聚力和合作意识。

    4. 文化交流活动：可以组织一些文艺表演、才艺展示等，展现班级同学的才华和个性，增加彼此之间的了解和交流。

    5. 互动游戏环节：设置一些趣味性的游戏环节，如智力游戏、猜谜游戏、抢答等，增加活动的乐趣和互动性。

    6. 团队拓展课程：请一位专业的团队拓展教练进行针对性的培训和指导，提高班级同学的团队合作和领导能力。

    五、活动流程：

    1. 到达活动地点，进行简单的热身活动。

    2. 进行冰破活动，分组完成任务。

    3. 进行拓展训练活动，挑战自我和团队合作。

    4. 进行团队建设活动，加强团队凝聚力。

    5. 进行文化交流活动，展示才艺和个性。

    6. 进行互动游戏环节，增加活动的乐趣和互动性。

    7. 结束活动，进行总结和反馈。

    六、活动物资准备：

    1. 绳子、绳索和安全保护设备等拓展训练器材。

    2. 一些小道具和游戏道具。

    3. 运动鞋、运动服装和户外装备等。

    4. 食品和饮料等。

    七、活动安全注意事项：

    1. 活动期间加强安全教育和安全意识。

    2. 活动过程中严格遵守教练和工作人员的指导。

    3. 活动中严禁私自攀爬和进行危险操作。

    4. 重视防晒和防寒等季节性保护工作。

    班级团建活动策划方案【篇三】

    一、活动目标

    1. 加强班级凝聚力，增强班级成员之间的互动和交流。

    2. 提升班级成员的团队合作能力，培养他们的领导能力和团队意识。

    3. 促进班级成员之间的友谊和互助精神，营造积极向上的班级氛围。

    4. 提供一个轻松、愉快的环境，放松身心，减轻学习压力。

    二、活动内容

    1. 游戏环节

    1.1 手拉手传球游戏：班级分成若干小组，组成一个长长的链条，每个人用一只手握住链条上的另一只手，并传球给下一位，看哪个小组传球最快。

    1.2 拔河比赛：班级分成两队，进行拔河比赛，增加团队合作和协调能力。

    1.3 三人足球：每个小组由三名成员组成，进行三人足球比赛，锻炼团队之间的默契和配合。

    1.4 班级接力赛：班级分成若干小组，进行接力赛，每个小组选派若干名成员参赛，提高团队的协同和合作能力。

    2. 互动环节

    2.1 拓展训练：邀请专业拓展训练师进行极限突破、团队拼搏等活动，提升团队协作意识和团结精神。

    2.2 互动游戏：设计一些互动游戏，如问答游戏、猜谜游戏等，增进班级成员之间的了解和交流。

    2.3 晚会表演：鼓励班级成员展示自己的才艺，可以有歌唱、舞蹈、小品等节目，增加活动的趣味性和娱乐性。

    3. 共享环节

    3.1 烧烤野餐：组织班级成员进行烧烤野餐，提供食材和烧烤设备，让大家共同享受美食和欢乐。

    3.2 景点游览：带领班级成员参观本地的名胜古迹或风景区，增加对本地文化的了解，同时也为大家提供亲近自然的机会。

    3.3 自由交流：为班级成员提供自由交流的时间和空间，让大家自由发言，分享自己的感受和建议，促进班级成员之间的沟通。

    三、活动流程

    1. 游戏环节：上午9：00-11：00

    2. 互动环节：上午11：00-12：30

    3. 午餐：12：30-13：30

    4. 共享环节：下午13：30-16：30

    5. 晚会表演：下午16：30-18：00

    四、活动需求

    1. 场地：选择一个宽敞、安全、舒适的场地，适合进行各种游戏和互动活动的。

    2. 设备：根据活动内容准备传球道具、拔河绳、足球等，以及音响设备和舞台等。

    3. 食材：准备丰富而健康的烧烤食材，如肉类、蔬菜、水果等。

    4. 人员：邀请拓展训练师、演员和志愿者协助组织活动，并确保安全。

    五、活动宣传

    1. 制作宣传海报，并张贴在学校的公告栏和班级群里。

    2. 利用班级微信群和QQ群进行口碑传播，鼓励班级成员邀请其他同学参加。

    3. 利用学校广播和通知系统进行宣传，提醒班级成员参加活动。

    班级团建活动策划方案【篇四】

    一、活动目的

    本次班级团建活动旨在促进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力，培养团队合作意识和团队精神。

    二、活动时间和地点

    活动时间：选择一个班级同学休息时间较好的周末或节假日进行。

    活动地点：可以选择学校内外的场地，如教室、操场、公园等。

    三、活动内容

    1. 游戏互动：设计一系列的团队合作游戏，比如拔河、解谜、接力赛等，通过游戏激发同学们的竞争与合作意识，增强团队凝聚力。

    2. 联欢晚会：组织同学们表演才艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为同学们创造一个展示自我的舞台，加强班级同学之间的交流与了解。

    3. 创意手工：组织同学们制作班级专属的手工作品，如卡片、折纸、挂饰等，以此增加团队合作意识和创造力，也可以留作班级纪念品。

    四、活动安全

    1. 活动前要检查所选场地的安全性，确保活动场地的设施完善，不存在安全隐患。

    2. 在进行各种游戏和表演时，要注意保护好参与者的人身安全，避免受伤事故的发生。

    五、活动推广

    1. 活动策划者可以利用班级群、班级公告栏等渠道，提前向同学们宣传活动时间、内容和意义。

    2. 邀请班级的班干部担任活动推广大使，负责向全班同学宣传和动员参与。

    六、活动经费

    活动经费可以通过班级集体资金或向学校相关部门申请。活动经费主要用于奖品、道具和活动物资的购买。

    七、活动评估

    活动结束后，应当进行评估。可以通过问卷调查、班级会议等形式收集同学们的意见和建议，进一步改进和提升班级团建活动。

    班级团建活动策划方案【篇五】

    活动名称：

    班级团建活动

    目标：

    通过团队合作和互动，促进班级同学之间的沟通交流，增进班集体的凝聚力和凝聚力。

    时间：

    2小时

    地点：

    户外体育场地或室内活动场地

    人数：

    班级全体学生和班主任

    活动内容：

    1. 班级头脑风暴：学生们分为几个小组，每个小组选择一个代表，通过头脑风暴的方式集思广益，讨论并提出班级团建活动的建议。每个小组将自己的主意列出，并向全班同学进行报告。

    2. 团队合作游戏：将学生分成若干小组，进行一系列的团队合作游戏，如绳子跳、拔河比赛等。通过游戏中的竞争和协作，增进学生之间的团队意识和合作能力。

    3. 手工制作工坊：为了培养学生们的创造力和团队合作能力，组织一个手工制作工坊。学生们分组设计并制作一件手工艺品，比如折纸、绘画或编织等。最后，评选出最优秀的作品，并进行展示。

    4. 互动小游戏：为了增进学生们之间的互动和交流，组织一些简单有趣的互动小游戏，如猜歌词、猜谜语等。通过游戏，促进学生们的友谊和相互了解。

    5. 班级聚餐：活动结束前，组织一次班级聚餐，增进同学之间的感情。可以选择在学校食堂或附近的餐厅订餐，提前安排好菜单和座位，让同学们可以尽情享受美食和交流。

    活动实施方案：

    1. 提前准备：确定好活动时间、地点和人数，并将活动安排通知给全班同学和班主任。准备好所需材料和器材。

    2. 活动介绍：在活动开始前，班主任向同学们介绍活动内容和目标，激发他们的兴趣和参与度。

    3. 小组分组：将学生分成几个小组，每个小组应尽量均匀分布班级内的学生。可以根据学生的性格和兴趣进行分组，以促进更好的合作和交流。

    4. 活动进行：按照预定的活动内容和顺序进行，确保每个环节有足够的时间和空间。控制好活动的节奏和氛围，保证活动的顺利进行。

    5. 结束总结：活动结束后，班主任可以对整个活动进行总结，并鼓励学生们分享自己的感想和反馈。同时，班主任也可以向同学们表达对他们团结协作的肯定和鼓励。

    [分享好文]公司年会活动策划(篇二)


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    一、活动目的及意义

    增强集团核心凝聚力,及项目市场竞争力,整合各方资源资源,再创辉煌.

    调动员工的激极性,使其充分感受企业的关怀与关爱、提升员工的企业归属感与认同感.

    回顾昨天、感受今天、展望明天

    表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中.

    二、活动内容

    (一)年会环节设置

    环节设置--年会主体部分由三大乐章组成,环环相扣,逐步将晚会推向高潮.

    第一乐章

    精彩回顾

    1.开场节目

    2.领导发言

    3.启动仪式

    第二乐章

    龙腾盛会

    1.精彩演出

    2.抽奖

    3.互动游戏

    第三乐章

    展望未来

    1.员工表彰

    2.领导总结

    3.全体拜年

    (二)年会活动流程

    18:45-18:50员工节目(4)

    18:50-18:55抽奖(一等奖)

    18:55-19:00员工节目(5)

    19:00-19:05优秀员工表彰(6)

    19:05-19:10领导总结

    19:10-19:12企业领导集体上台,全场举杯共饮

    19:12-20:30共进新春晚宴

    小学中秋晚会策划活动方案4篇


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    小学中秋晚会策划活动方案【篇1】

    (2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

    (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    (4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    (5)学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

    (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

    5. 老师总结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

    小学中秋晚会策划活动方案【篇2】

    一、活动目标：

    1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

    2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

    3、画出你心中的中秋节。

    二、活动时间：

    20xx年x月x日

    三、活动准备：

    师生通过各种途径寻找中秋节的资料。(中秋节的传说故事、习俗、诗歌等)

    四、活动地点：

    x(x)班教室

    五、活动过程：

    老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    1.齐读班会的主题

    (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

    2.中秋知识竞猜：

    1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

    (春节、端午节、中秋节)

    2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

    (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

    3.故事引趣：

    1、师引:

    中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

    2、继续介绍关于中秋节的神话故事

    月中玉兔吴刚伐挂树

    4.中秋诗词佳句知多少

    老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

    (1)、出示图片1

    老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——(李白的《静夜思》)

    队员齐背《静夜思》。

    (2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

    (3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    (4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    (5)学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

    (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

    5.老师总结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

    小学中秋晚会策划活动方案【篇3】

    活动时间：20xx年9月25日12:20

    活动地点：普高一班教室

    活动策划：xx、xx

    活动组织单位及人员：普高一班全体师生

    一、活动目的

    中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。

    二、活动开展

    活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。

    前期：

    节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

    邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

    PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。

    9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

    会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

    会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。

    主持人：xx(撰写主持稿及主持)。

    卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。

    午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。

    总协调：xx。

    活动：

    会场一切准备工作就绪，12：20正式开场

    主持人宣布中秋午宴开始

    欢迎参加此次活动的老师

    文艺汇演及午宴

    主持人宣布晚会闭幕及班主任总结

    活动后：

    打扫会场，准备上课，13:40前完成。

    扫地：xx、xx;拖地：xx

    倒垃圾：xx。

    xx负责活动宣传，9月25日下午完成。

    策划人xx于9月26日早自习做活动总结。

    节目单

    全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟

    1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟

    2.《差三岁》原唱：Jam时间：四分钟

    3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟

    4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

    5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟

    6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟

    7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

    8.《告白气球》合唱时间：四分钟

    9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

    小学中秋晚会策划活动方案【篇4】

    活动目标：

    1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

    2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

    3、画出你心中的中秋节。

    活动时间：

    20xx年9月25日

    活动准备：

    师生通过各种途径寻找中秋节的资料。（中秋节的传说故事、习俗、诗歌等）

    活动地点：

    x（x）班教室

    活动过程：

    老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    一、齐读班会的主题：

    （中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。）

    二、中秋知识竞猜：

    1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

    （春节、端午节、中秋节）

    2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

    （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

    三、故事引趣：

    1、师引：

    中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

    2、继续介绍关于中秋节的神话故事

    月中玉兔吴刚伐挂树

    四、中秋诗词佳句知多少：

    老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

    （1）、出示图片1

    老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——（李白的《静夜思》）

    队员齐背《静夜思》。

    （2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    （队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？

    （3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    （4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    （5）学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

    （6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

    五、老师总结：

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

    国际学生日活动策划方案(精选6篇)


    国际学生日活动可以为不同国家和地区的学生提供一个互相交流、学习和了解彼此文化的平台。通过分享自己的国家文化、习俗、风景等，学生们可以增进彼此之间的了解和认同，从而建立起更加友好和互相尊重的关系。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“国际学生日活动策划方案(精选6篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    国际学生日活动策划方案【篇一】

    一、活动背景

    1939年XX月XX日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱。1946年XX月XX日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

    二、活动目的

    引导学生放眼世界，开阔视野，牢记历史使命，唤醒当代大学生的民族意识和时代精神，启发同学们思考自己的生活状态，引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史、珍爱和平、努力学习、拼搏进取，承担起对家庭、社会和国家的责任和使命。

    倡导学生追求和平与自由的理念，更为了配合学校“省级文明校园”建设，加强学校学风建设，丰富校园文化生活，展现大学生的时代感与责任感，展现大学生的活力与魅力。

    三、活动主题

    牢记历史，珍惜现在，把握青春，承接未来

    四、活动时间及地点

    1.活动时间：20XX年XX月XX日-XX日

    2.活动地点：XX学院餐厅门口

    五、活动流程

    1.前期准备：

    组织部负责活动策划及组织分配各部门工作。

    网络部负责XX学院文理人论坛的相关宣传工作。

    宣传部准备好国际大学生节的宣传单与调查问卷，以及主题横幅等。

    秘书处负责调查问卷的填写与签名工作。

    后勤部安排好活动当天的场地布置及人员分配工作。

    2.活动过程：

    首先，工作人员向同学发放宣传单与调查问卷，让同学们了解国际大学生节，了解大学生节的主旨与精神。从而增强大学生积极向上的奋斗精神，提高其历史责任感，

    其次，让同学现场填写“国际大学生节”调查问卷，以得知大家对此节日的了解程度。

    再次，举行签名活动。所有拿到宣传单，填完调查问卷，对此节日有所了解的同学，在横幅上签名，以纪念国际大学生节，树立崇高理想，展现活力青春，增强大学生的历史责任感。

    最后，结合调查问卷的结果，宣传部根据同学的反馈情况做出一份主题展板，放置在餐厅门口，从而让更多的人了解国际大学生节，铭记历史，思考历史，珍惜现在的生活。

    3.活动总结：

    各部门总结工作情况，并进行活动汇总。

    国际学生日活动策划方案【篇二】

    一、背景

    1939年XX月XX日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年XX月XX日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

    二、活动目的

    为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，允许你，我，他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起Show our dream中的那份豪迈与自信的目的。

    三、主办单位

    XX社会实践与调查协会

    四、活动对象

    XX在校大学生

    五、活动主题

    Show our dream！

    六、活动时间地点

    时间：XX月XX日—XX月XX日

    地点：XX商学院一校区

    七、基本活动程序

    1、前期宣传期

    （1） 活动前1周开始宣传； 分期阶段性进行；活动后跟踪报道。

    （2） 横幅 在通道口上方悬挂 活动前一星期悬挂到活动结束。

    （3） 展板宣传

    展板一：预祝Show our dream大学生活动节系列活动圆满成功

    展板二：Show our dream大学生活动节系列活动期待您的加入。

    位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响 该板为本次活动独家拥有，由我协会自制。

    2、活动准备期

    （1） 活动宣传展板的制作

    （2） 世界各地优秀大学生事迹照片及本校历届优秀毕业生照片搜集

    （3） 展板设计及制作

    （4） 人员安排与调配

    （5） 活动器材的准备，包括（气球、彩纸、卡纸、双面胶、绳子、签字笔、横幅、展板白纸、颜料、水粉笔、浆糊、毛笔、墨汁、木板、煤）

    3、具体活动安排

    （1）展览世界各地大学生和我校历届优秀毕业生宣传板（地下通道口进行有关大学生的优秀事迹、感人行为、社会效应等方面的宣传）；

    （2）放飞“青春梦想”活动（所有学生将自己的“青春梦想”写到纸条上，然后再贴到现场配发的气球上面，悬挂在校园道路周边的小树上。）；

    （3）“国际大学生节”万人签名活动（XX号中午放学后在地下通道口举行“国际大学生节”万人签名活动）；

    （4）篝火晚会（晚会流程另附）。

    4、后期延续工作

    （1） 财务负责人进行财务统计

    （2） 资料整理负责人对整个活动进行总结，并及时召开总结大会，交流意见

    八、其他备选方案

    关于篝火晚会的备选方案

    （1）各协会之间的联谊；

    （2）在阶梯广场放一部关于大学生的电影；

    （3）在餐厅三楼举办舞会；

    九、活动经费预算

    宣传板类：200元

    气球3000个：60元

    绳子2000米：20元

    双面胶 ，彩纸：50元

    煤，木板：100元

    签字笔：5个，10元

    横幅8米：50元

    总计：490元

    十、注意事项

    1、做好前期宣传工作。

    2、各部密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。

    3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。

    4、协会各部应全力配合，分工明确，活动现场必须听从负责人员的指挥。

    十一、附录

    篝火晚会流程

    1、晚会时间：20XX年XX月XX日晚19：00——22：30 XX校区篮球场

    2、活动准备期

    （1）活动准备

    a、晚会场地的上报和审批工作

    b、主持人的确定，台词、服装

    c、邀请各学院、社团的人员参与晚会

    d、策划小游戏，和神秘节目

    e、邀请乐器分团到场演出

    f、拟订晚会设备的管理制度

    g、节目出场顺序的编排

    h、舞会场地的划分

    （2）场地准备

    a、场地布置：活动现场背景的布置

    b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设

    c、参加人员的布置：场地的规划

    d、音响设备的准备和检查、各节目的道具放置

    （3） 器材准备

    电源，大音箱两个，麦克风四个，电脑，灯光，木材，稻草，打火机，煤块，垃圾筐，铁簸箕，扫把，礼花两个，彩带，地毡等。

    （4） 人员准备

    主持人四名

    调音师一名

    3、活动现场（内容安排）：

    第一篇章：自我展现

    （1）XX商学院社会实践与调查协会会长致辞，并宣布晚会开始；

    （2）文艺演出。（本协会每个部出1到2个节目，朗诵、唱歌、短剧、跳舞、相声等。也可以邀请其他组织或成员，穿插在我协会表演当中。最后将协会成员分为几个部分，进行无间断激情合唱。）

    第二篇章：燃烧激情

    （1） 点火仪式。（由正负会长共同完成点火，干部帮助将木材点燃）

    （2） 集体围成一圈跳锅庄舞。（开始前由协会成员围成一圈，以防止其他同学靠火太近不安全）

    （3） 拉歌比赛。（将现场所有人员分为两组，面对面进行拉歌比赛）

    （4） 晚会结束。

    4、 注意事项：

    （1） 现场负责篝火的同学要控制现场同学不要靠近火堆。

    （2） 非负责人员不可随意添加木材，不能乱投掷物品于火中。

    （3） 注意安全，遵守公共秩序，服从现场安排、指挥。

    （4） 积极参与节目和互动，工作人员不得随意离开现场。

    国际学生日活动策划方案【篇三】

    活动时间：XX月XX日—XX月XX日

    活动对象：XX在校大学生

    主办单位：XX大学团委

    承办单位：XX青年志愿者指导中心

    一、背景

    1939年XX月XX日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年XX月XX日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

    二、活动主题

    Our world，our dream！

    三、活动目的

    为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，允许你，我，他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起our world，our dream中的那份豪迈与自信的目的。

    四、活动说明

    1、本次活动分为5个板块：“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛；心理咨询活动；“国际大学生节”讲座；“迎风起舞，筑梦未来”活动；“国际大学生节”万人签名活动。

    2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。

    3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和XX投稿，并存档。

    4、各活动具体内容另附详细策划。

    五、前期宣传

    1、海报一：预祝由~~冠名的Our world，Our dream大学生活动节系列活动圆满成功

    海报二：Our world，Our dream大学生活动节系列活动期待您的加入。 Just do it！

    2、小海报（各宿舍楼）

    3、广播站宣传（着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍）

    4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传

    六、 活动经费预算

    附一活动经费：1060元

    附二活动经费：15元

    附三活动经费：13元

    附五活动经费：30元

    总计：1118元

    七、 注意事项

    1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。

    2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。

    3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。

    4、系列活动结束后，指导中心各部门注意总结，以便下次活动更加完善。

    国际学生日活动策划方案【篇四】

    活动名称：国际学生日活动

    活动目的：为国际学生提供一个展示自己文化和交流互动的平台，增强国际学生之间和本地学生之间的友谊与了解。

    活动时间：每年的XX月XX日（国际学生日）

    活动地点：大学校园或学生活动中心

    活动策划方案：

    1. 活动主题确定：国际学生日

    - 强调多元文化与世界性

    - 打造国际学生与本地学生的交流平台

    2. 确定活动内容和形式：

    - 国际文化展示：各个国家或地区的国际学生设立展台，展示本国的传统文化、习俗、艺术和风味小吃等，包括展示文物、饮食品尝、民族服装展示等活动。

    - 文化演出：邀请国际学生团体进行歌舞、音乐、戏剧等表演，展示各国特色艺术形式。

    - 音乐派对：举办国际音乐派对，播放来自不同国家的音乐，提供跳舞和互动游戏等娱乐方式，促进学生之间的交流互动。

    - 文化讲座：邀请本校的国际学生或相关专业教师进行讲座，介绍国际学生的生活经验、文化背景和交流心得，鼓励学生参与跨文化交流。

    - 比赛活动：举办国际学生之间和与本地学生之间的友谊比赛，如足球、篮球、象棋等，增强友谊和团队合作精神。

    3. 活动宣传：

    - 制作宣传海报，放置在学校各个重要场所。

    - 在学校邮箱、学校网站和社交媒体平台上发布活动信息和预告片。

    - 邀请学校媒体和地方媒体进行宣传报道。

    4. 物资准备：

    - 安排展台和舞台，提供用于文化展示和表演的音响、投影仪和舞台道具等。

    - 提供桌子、椅子和展板等展示工具。

    - 准备足够的食材和器具，以提供给学生品尝美食。

    5. 参与合作：

    - 邀请学校相关部门、国际学生组织和社团、校友协会等协同进行活动策划与执行。

    - 邀请国际学生和本地学生代表参与策划，确保活动的多元性和包容性。

    6. 活动执行：

    - 在活动现场设立注册处和信息台，提供活动手册和相关资料。

    - 安排志愿者协助活动流程和指引。

    - 组织仪式，例如开幕式和闭幕式，表彰活动中的优秀参与者和贡献者。

    7. 活动评估和总结：

    - 收集学生和参与者的反馈意见和建议，以改进未来的活动。

    - 撰写活动总结报告，记录活动的成果和经验，并提供给学校相关部门参考。

    国际学生日活动策划方案【篇五】

    活动名称：

    国际学生日活动

    活动目的：

    1. 促进国际学生之间的交流与了解；

    2. 弘扬多元文化，增进不同文化间的相互尊重和理解；

    3. 增强国际学生的归属感和幸福感。

    活动时间：

    每年的XX月XX日，国际学生日。

    活动地点：

    校园内指定场地，如学生活动中心。

    活动内容：

    1. 文化展示：设置不同国家的展台，国际学生可以携带本国的传统服饰、工艺品、文化食品等展示给其他学生，展台上还可以放置有关该国文化的介绍、图片和音乐等；

    2. 文化表演：组织国际学生或学生组织在舞台上表演本国传统舞蹈、歌曲等文化节目，吸引其他学生观看；

    3. 文化交流：设置交流区域，供学生进行互动交流，例如语言角，可以提供不同语言的学习和交流机会；传统游戏区，展示并教授本国的传统游戏给其他学生尝试；还可以组织文化讲座、讨论等活动；

    4. 食品节：设置国际美食区，邀请国际学生为其他学生展示自己国家的特色美食，可以购买一些小吃摊位提供学生品尝，也可以组织文化烹饪比赛；

    5. 互动游戏：举办各种游戏活动，如国际文化知识竞赛、文化障碍挑战赛等，加强学生之间的交流与互动；

    6. 主题演讲：邀请知名专家、学者、校友等进行主题演讲，分享他们的国际教育和跨文化交流经验。

    活动宣传：

    1. 利用校内宣传栏、电子屏幕等进行海报、宣传画展示；

    2. 利用学校公众号、学生社交媒体平台发布活动信息；

    3. 校内广播进行活动宣传；

    4. 利用学生组织或社团的社交媒体平台进行活动宣传；

    5. 制作活动宣传视频，在校园内放映。

    活动评估：

    1. 设立评估小组，对活动进行问卷调查，了解学生对活动的满意度；

    2. 收集并统计活动期间的参与人数和参与度；

    3. 分析学生的反馈意见，总结活动的优点和改进之处，为下一次活动做准备。

    活动预算：

    1. 场地租赁费用；

    2. 舞台搭建和音响设备租赁；

    3. 活动物资采购（展台用品、宣传品、小吃摊位、游戏道具等）；

    4. 食品采购费用；

    5. 演讲嘉宾的差旅费和酬金；

    6. 宣传费用（海报、宣传画、播放设备等）。

    注意事项：

    1. 活动期间应加强安全管理，预防事故发生；

    2. 活动场地应保持整洁，避免产生垃圾；

    3. 活动期间应加强服务意识，提供必要的便利和帮助给参加活动的学生。

    国际学生日活动策划方案【篇六】

    活动名称：

    国际学生日庆典

    活动目标：

    1. 提高国际学生的凝聚力和归属感；

    2. 加强国际学生与本地学生的交流与沟通；

    3. 丰富国际学生的校园生活，增加学习外语和了解不同文化的机会。

    活动内容：

    1. 主题演讲：邀请来自不同国家的国际学生代表，分享他们的留学经历和文化背景，增进对国际学生的了解和认同感。

    2. 文化展览：国际学生分组展示本国特色文化，包括传统服饰、美食、手工艺品等，向本地学生展示不同地域的文化魅力。

    3. 学习交流：开展外语角活动，邀请国际学生教授母语和文化知识，并提供与本地学生互动的机会，促进语言学习和友谊的形成。

    4. 文化表演：国际学生和本地学生合作，进行文艺表演和才艺展示，展现多元文化的包容与交融。

    5. 互动游戏：组织国际学生和本地学生一起参与团队游戏，增进互相合作的意识和技能，加强跨文化交流。

    6. 交流派对：举办国际学生和本地学生的交流派对，提供分享心得和交友的机会，增进友谊和情感联系。

    活动流程：

    1. 开场致辞，介绍活动目的和重要性。

    2. 主题演讲，国际学生代表分享留学及文化经验。

    3. 文化展览，分组展示不同国家特色文化。

    4. 学习交流，设置外语角和文化课堂，交流语言和文化知识。

    5. 文化表演，合作展示多元文化的才艺和表演。

    6. 互动游戏，组织团队游戏，增进合作与交流。

    7. 交流派对，提供互动和交友的环境，增进友谊和情感联系。

    8. 活动总结，感谢参与者，并鼓励继续加强国际学生与本地学生的交流。

    活动推广：

    1. 校内宣传：在学校官网、电子屏幕、校园广播等渠道发布活动信息和宣传海报。

    2. 社交媒体：通过学生社交平台、微信公众号等平台发布活动海报和宣传信息，邀请学生转发分享。

    3. 合作伙伴：与学校国际学生交流协会、文化交流组织等合作，共同推广活动。

    4. 线下宣传：在学生宿舍、教室门口等频繁人流区域张贴活动海报，吸引学生关注。

    活动评估：

    1. 设立反馈渠道：通过问卷调查、面对面交流等方式，获取参与学生的活动反馈。

    2. 分析评估结果：根据参与人数、反馈内容等，评估活动效果和参与度，为今后活动改进提供参考。

    3. 学校支持：向学校相关部门报告活动结果，争取更多资源和支持，推动国际学生及跨文化活动的发展。

    注意事项：

    1. 充分尊重不同国家和地区的文化差异，避免偏见和歧视，提倡平等和理解。

    2. 提前与学校和所需负责人沟通，确保活动场地和支持的落实。

    3. 合理安排活动时间，尽量避开学生们的课堂时间，提高参与度。

    4. 多方宣传，提醒学生关注和参与活动，鼓励跨国交流和友谊的形成。

    5. 活动结束后，制作活动总结报道，向学校和参与学生展示活动成果和体验。

    大学生创业计划大赛活动策划12篇


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    大学生创业计划大赛活动策划 篇1

    活动背景：

    为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：

    一、活动主题

    激情创造梦想，创业赢得未来

    二、活动目的

    进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

    三、参赛对象

    我校在籍有创业意向的学生

    四、主办单位：

    学工处、就业办

    五、策划承办单位：

    院学生会、“麦浪”创业协会

    六、组织机构

    1、成立大赛组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    2、大赛决赛评委

    七、活动内容

    （一）参赛要求：

    参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

    （二）参赛方式

    1、报名阶段：

    5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目；

    5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；

    5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

    2、初赛：

    5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

    3、总决赛：

    6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

    （三）参赛项目选题

    1、人物形象工作室

    2、校对工作室

    3、速录工作室

    4、摄影摄像工作室

    5、动漫工作室

    6、设计小组（打印、平面设计等）

    7、翻译工作室

    8、电脑耗材、维修工作室

    9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）

    （四）评选规则

    参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

    项目计划书评分细则如下：

    1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）

    2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分）

    3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）

    4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）

    5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）

    6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）

    7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分）

    8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）

    9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分）

    （五）参赛项目要求

    1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。

    2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

    3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

    （六）决赛内容及要求：

    1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。

    2、团队简介。（3分钟）

    3、风采展示。（10分钟）

    各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。

    4、创业计划阐述。（5分钟）

    5、评委提问，答辩。（3分钟）

    评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。

    阶段、日期、时间、主题、主要内容、负责部门

    宣传阶段、5月8日—15日、9天、启动和宣传、通知下发到各院系，在各院系做好宣传工作；在学院主干道进行现场宣传，悬挂横幅，制作宣传板，各系分团委、院学生会。

    5月8日—15日、9天、创业团队报名、根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目。各系分团委。

    5月22日、2小时、创业计划培训与指导、培养创业能力，学会创业项目的选择与创业计划书的编写，认识创业过程，撰写创业策划书。就业办。

    5月13日—26日、14天、创业知识宣传利用宣传展板，向全院学生宣传创业知识；同时，宣传我院成功创业的校友案例。创业协会

    初赛阶段、5月30日、1天、创业项目计划书参评、工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。评委会

    5月31日—6月5日、6天、修改项目计划书、根据评委专家对参赛团队策划书提出的修改意见进行项目计划书的修改。各参赛团队。

    决赛阶段、5月31日—6月5日、6天、决赛备战阶段、制作团队介绍与项目推介ppt，准备决赛。各参赛团队。

    6月5日、1天、决赛彩排、按照决赛流程进行比赛，进行现场彩排。院学生会。

    6月6日、1天、决赛、按照决赛流程进行比赛，并公布大赛结果和颁奖等。院团委。

    大学生创业计划大赛活动策划 篇2

    为了推动我校的校园创新创业文化建设，营造浓郁的创新创业氛围，进一步引导大学生学习创业知识、树立创业意识、培养创业精神和提高创业能力，遴选大学生创业团队和创业项目，构建本科生创业训练和创业实践平台，特举办管理学院首届大学生创业计划书设计大赛。现将有关事宜通知如下：

    一、大赛宗旨

    激发创业热情，普及创业知识，提升创业能力，选拔创业人才，遴选创业项目，培养创业团队。

    二、参赛对象

    管理学院所有在校大学生

    三、参赛要求

    1、以团队为单位或个人独立参赛。参赛者设计一个具有良好市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入、可行的创业计划书。

    2、团队人数不超过3人，可以跨专业组成。

    3、创业计划书应基于具体的产品或服务，分析创业项目的竞争环境和市场机会，确定明确的目标市场，设计具体可行的营销、运营、管理、财务等策略，阐释创业的过程、所需资源及风险管理措施。

    4、参赛作品必须有扉页，写明创业项目名称、创业团队负责人的姓名、班级、院系、联系电话、e-mail等信息。创业计划书格式不限，以word文档保存。作品要求包含以下内容，可以有所调整，自由发挥：

    (1)概述。包括对公司及产品或服务的介绍、市场概貌、经营策略、生产销售管理计划、财务预测;指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望;介绍创业团队的特殊性和优势等。要求简明、扼要、具有鲜明的特色。

    (2)产品或服务。阐述如何满足关键用户需要;介绍进入策略和市场开发策略;指出产品或服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场的需求，能否实现产业化。

    (3)市场。介绍市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。

    (4)竞争。阐述公司的商业目的、市场定位、全盘战略及阶段的目标等，同时要有对现有和潜在竞争者的分析，替代品竞争，行业内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究战胜对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当分析。

    (5)营销。阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条畅通合理的营销渠道和与之相应的新颖而富于吸引力的促销方式。

    (6)经营。说明运行安排，人力资源的安排等。要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确、合理、可操作性强。

    (7)组织。介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背景、经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员之间的管理分工和互补情况，公司组织结构情况。

    (8)财务。说明营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本。

    (9)表述。要求简洁、清晰、重点突出、条理分明;专业语言的运用要准确和适度;相关数据科学、诚信、翔实。

    四、比赛流程策划

    1、xx年3月29日下午16:00前以团队为单位将创业计划书发送至，文件名命名为“创业计划书-负责人名”。

    2、组委会将邀请创业课程的教师代表、专家进行评审，评审出一二三等奖。

    五、奖项设置

    1、一等奖5个，二等奖10个，三等奖20个，颁发荣誉证书及相应奖品。并在年度奖学金发展测评中给予相应加分。

    2、所有获奖者在申报xx年xx工程学院大学生创新创业竞赛中优先通过评审。

    3、对比赛中遴选出的优秀创业项目，若其创业项目确实具有较好的市场可运作性和发展前景，学院将提供资金和技术的支持，扶持其进行创业实践。

    大学生创业计划大赛活动策划 篇3

    一、活动主题：我的梦想，大学生创业能力大赛

    二、活动时间：12月4日——12月23日

    三、活动目的：本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

    四、活动布置：主办：校团委学生科协承办：商学院（待议）协办：活动赞助商家

    五、活动形式：海选：创业知识考核＋团队合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）

    第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日（周五）

    第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日（周日）

    第三轮：选手风采拉票会＋网络人气投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）创业展示及现场融资会------------------12月23日下午（周六）

    六、活动具体内容：

    （一）前期宣传、大赛的组织发动（11月27日－12月8）

    1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

    具体实现：

    a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

    b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

    c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

    d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

    e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

    f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

    2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。（提前两周11月27日左右发通知）

    （二）大赛海选大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。其中，“创业知识考核”得分占70％，“团队合作能力考核”得分占30％。

    1、创业知识考核：时间：12月9日周六下午形式：

    a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行限时作答。

    b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。

    c、创业知识考核占海选总分的30％。

    2、团队合作能力考核：

    时间：12月10日周日下午

    地点：立德厅或立功厅形式：

    a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。

    b、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。

    c、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30％。将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。

    （三）第一轮：创业策划方案评审前期安排：星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案（或创业计划书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。评审会时间：12月15日周五形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。（创业策划方案书写要求见附录）

    （四）第二轮：“非常营销”室外营销比赛让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄dv，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的dv上传至网上，供网友投票。

    时间：12月17日周日内容：

    a、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。

    b、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责dv拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。

    c、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。

    d、将前十名选手的营销dv剪辑上传到网上，即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。（选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“营销奖”等。）

    （五）选手人气投票本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。

    1、选手风采拉票会时间：12月18—22日（周一至周五）

    地点：本部和南校食堂门前形式：

    a、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。

    b、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。

    c、投票会将在本部和南校各办两场。

    d、最后我们统计每位选手的得票数。

    2、网络人气投票时间：12月18日－22日（与风采拉票会同时进行）形式：

    a、在大赛上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的dv剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。

    b、网友可自由给喜欢的选手投票。一个ip地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。

    大学生创业计划大赛活动策划 篇4

    一、组织机构

    主办单位：校团委

    校毕业生就业指导服务中心

    承办单位：经济管理学院分团委

    赞助单位：xx市营兴水果专业合作社

    xx产品交易中心

    二、比赛时间

    xx年3月—4月

    三、参赛对象

    全日制本、专科在校学生

    四、活动内容与要求

    （一）创业计划系列培训

    1、邀请xx市营兴水果合作社联合会总经理xx先生（经济师）讲解地区水果电商创业背景；

    2、邀请我校知名创业指导老师xx副教授作创业计划书撰写指导讲座；

    3、组织报名参赛的团队代表前往广东青年网商联盟粤西创业中心参观。

    【参赛团队应全程参与创业计划系列培训】

    （二）创业计划大赛

    1、创业项目意向（以下两个方向任选其一）

    （1）结合茂名地区实际创业。抓住茂名水果加盟电商的机遇，依托电商平台，组建电子商务团队，创立茂名市水果分销电子商铺，以模拟经营的形式完成一份切实可行的创业策划书；

    （2）结合自身或所学专业实际创业。以模拟经营某项产品或服务的形式完成一份可操作性强的创业计划书。

    2、参赛团队要求

    （1）参赛者须以创业团队形式参赛，每个参赛团队成员总数不超过6人，鼓励团队成员跨学科、跨专业，以提高团队素质；各团队需指定1名负责人，每位同学最多只能参加1个团队。团队可邀请本校教师作为指导老师（最多1人），每位指导老师最多只能指导2个团队。

    （2）参赛者应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、可操作性强的创业计划书。

    （3）参赛作品必须为参赛者原创，严禁抄袭。参赛团队遵守大赛各项规程，按要求提交创业项目计划书，参加各个环节及评审。

    3、奖项设置

    一等奖2个奖金500元+证书

    二等奖4个奖金300元+证书

    三等奖6个奖金200元+证书

    优秀奖若干证书

    优秀组织奖3个奖金500元+证书

    优秀指导老师5名奖金200元+证书

    【获奖团队可直接进驻广东青年网商联盟粤西创业中心进行创业实践】

    五、活动时间安排表

    （一）创业计划系列培训

    阶段

    时间安排

    实施进程要点

    前期宣传

    3月26日前

    邀请茂名市营兴水果合作社联合会总经理xx先生（经济师）讲解地区水果电商创业背景

    前期培训

    3月26日前

    邀请我校知名创业指导老师xx副教授作创业计划书撰写指导讲座

    实地参观

    3月31日前

    组织报名参赛的团队代表前往广东青年网商联盟粤西创业中心参观

    （二）创业计划大赛

    阶段

    时间安排

    实施进程要点

    报名阶段

    3月25日前

    参赛者将参赛报名表【附件1】（纸质版、电子版）提交各院（系）分团委。

    作品征集阶段

    4月7日前

    参赛者将参赛作品电子版和纸质版提交到各院（系）团委。

    初次评审阶段

    4月11日前

    由各院（系）自主进行初赛，对参赛作品进行初次评审，筛选出符合大赛基本要求的参赛作品。

    作品复审阶段

    4月15日前

    各单位将创业计划书和《作品汇总表》

    【附件2】以电子版和纸质版形式提交到大赛组委会秘书处。

    决赛阶段

    4月18日前

    以创业计划陈述（PPT）、创业项目答辩进行比赛，决出各奖项。

    六、作品提交要求

    （一）经各院（系）初审后，由单位统一将作品纸质版一式五份、《作品汇总表》一份【附件2】，提交大赛组委会秘书处，并将电子版以《“荔香杯”大学生创业计划大赛—院系名称》”命名，发送到大赛组委会秘书处邮箱。

    联系人：xx

    邮箱：

    （二）各单位初赛作品的数量、质量以及活动开展情况等将作为优秀组织奖的评选标准。各单位上报复审阶段作品数量要求如下：

    化工

    石油

    环境

    机电

    信息

    文法

    理学

    外语

    经管

    建工

    体育

    艺术

    高师

    七、作品评审

    组委会将聘请相关专家对进入复审阶段的作品参赛进行评审，评选出12份作品进入作品（其余作品为优秀奖），并向入围作品反馈评审意见和建议，经修改后参与决赛答辩。

    八、免责声明

    组委会将严格保守参赛作品中涉及到的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的内容，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与大赛组委会无关。

    各单位要高度重视，做好宣传发动工作，精心组织学生参赛，营造良好的创业氛围，推进我校大学生创业指导和实践工作。

    “荔香杯”大学生创业计划大赛组委会

    大学生创业计划大赛活动策划 篇5

    第一部分策划书摘要

    说明：策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。

    创业房地产广告策划书策划书摘要应该涵盖改策划书的所有要点，浓缩所有精华，并要求简洁、可信、一目了然。

    第二部分产品/服务

    产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其他企业同类产品/服务的比较，本企业产品/服务的新颖性、先进行和独特性，如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)

    企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等)：

    专利申请情况：

    产品商标注册情况：

    企业是否已签署了有关专利权及其他知识产权转让或授权权许可的协议?如果有，请说明(并附主要条款)：

    目标市场：这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。

    产品更新换代周期：更新换代周期的确定要有资料来源。

    产品标准：详细列明产品执行的标准。

    详细描述本企业产品/服务的竞争优势(包括性能、价房地产广告策划书格、服务等方面)：

    第三部分行业及市场情况

    1、行业情况(行业发展历史及趋势，哪里行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测):

    (1)列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额：必须注明资料来源。

    (2)列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测：必须注明资料来源。

    2、目标市场情况

    (1)图表说明目标市场容量的发展趋势

    (2)本企业与目标市场内五个主要竞争对手的比较：主要描述在主要销售市场中的竞争对手。(可以列表说明)竞争对手市场份额竞争优势竞争劣势本企业(3)市场销售有无行业管制，企业产品进入市场的'难度分析

    第四部分组织与管理

    1、企业基本情况：

    拟定的企业名称

    预期成立时间

    预期注册资本

    其中：现金出资额及占股份比例

    预期注册地点

    2、企业主要股东情况广告策划书封面：列表说明股东的名称及其出资情况。股东名称出资额股份说明出资形式联系人联系电话甲方乙方丙方丁方

    3、企业内部部门设置情况：以图形来表示本企业的组织结构，并说明每个部门的责权利、部门与部门之间的关系等等。

    4、企业员工的招聘与培训

    5、董事会成员名单：(可根据本公司实际情况去决定职位安排)

    序号职务姓名学历或职称联系电话1懂事长2副董事长3财务负责人4市场营销负责人5技术开发负责人

    第五部分营销策略

    1、产品销售成本的构成及销售价格制订的依据：

    如果产品已经在市场上形成了竞争优势，请说明与哪些因素有关(如成本相同但销售价格低、成本低形成销售优势、以及产品性能、品牌、销售渠道优于竞争对手产品，等等)：

    2、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施：

    3、在广告促销方面的策略诺基亚广告策划书与实施：

    4、在产品销售价格方面的策略与实施：

    5、在建立良好销售队伍方面的策略与实施：

    6、产品售后服务方面的策略与实施：

    7、在其它方面的策略与实施：

    8、对销售队伍采取什么样的激励机制：

    第六部分产品制造

    (如果是非制造业，则不需要产品制造，可以制定相应的经营计划)

    1、产品生产制造方式(企业自建厂生产产品，还要委托生产，或者其它方式，请说明原因)：

    企业自建厂，购买厂房还是租用厂房，厂房面积是多少，生产面积是多少，厂房地点在哪里，交通、运输、通讯是否方便：

    现有生产设备情况(专用设备还是通用设备，先进程度如何，价值多少，是否投保，最大生产能力是多少，能否满足产品销售增长的要求，如果需要增加设备，采购计划，采购周期及安装调试周期)：

    请说明，如果设备操作需要特殊技能的员工，如何解决这一问题：

    2、简述产品的生产制酒店广告策划书造过程、工艺流程：

    如何保证主要原材料、元器件、配件以及关键零部件等生产必须品的进货渠道的稳定性、可靠性、质量及进货周期，列出3家主要供应商名单及联系电话:

    正常生产状态下，成品率、返修率、废品率控制在怎样的范围内，描述生产过程中产品的质量保证体系以及关键质量检测设备：

    3、产品成本和生产成本如何控制，有怎么样的具体措施：

    4、产品批量销售价格的制订，产品毛润率是多少?纯利润率是多少?

    第七部分融资说明

    为保证项目实施，需要的资金是万元，需要资方投入万元，对外借贷万元。如果有对外借贷，担保措施是什么?(你现在手上已经拥有的投资金额是50万元人民币，若资金不足可以通过融资的方式集资，但也要说明你是如何进行融资)

    大学生创业计划大赛活动策划 篇6

    活动引言：

    只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。

    本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。

    活动主题：

    中山大学南方学院首届创业大赛

    主办方：

    中山大学南方学院团委

    策划承办方：

    成功联盟协会

    赞助方：

    172校园 活动网、大学生精英论坛、精英入党

    比赛时间如下：

    4月15日 — 4月17日：接受报名，上交报名表

    4月18日 — 4月24日：上交参赛作品

    4月25日 — 4月27日：初赛（选出10个作品参加决赛）

    决赛待定

    奖励制度：

    一等奖 1 项 奖金800元 授予证书

    二等奖 1 项 奖金500元 授予证书

    三等奖 1 项 奖金300元 授予证书

    表现优异者可以获得到企业参观或实习的机会。

    任何切合我院具体情况并具有可行性的项目，学院考虑给予支持发展。

    注： 详情请于4月14日—17日（星期三至五）到报名处（超市门口）咨询。中午时间为11：30—12：30，下午时间为5：00—6：00。

    参赛者身份要求

    只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。

    本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。

    本项比赛活动鼓励学生自由创新，同时也鼓励学生在条件允许的情况下邀请本校老师作为本团队的指导老师，本项比赛将根据具体情况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。有指导老师的参赛队伍必须在报名时提交指导老师的相关资料，并由指导老师在打印版的报名表中填写相应栏目。指导老师不能算入团队成员。

    参赛作品基本原则

    （1）科学性。创业策划方案应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与调查后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。

    （2）合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项目，也不能是涉及生命财产安全的项目。学生创业方案所有权为团队（个人）所有，举办方不能侵占方案所有权。

    时间安排

    初步计划比赛时间如下：

    4月14日 — 4月17日：接受报名，上交报名表

    4月18日 — 4月26日：上交参赛作品

    4月27日 — 4月30日：初赛（校内）（选出10个作品参加决赛）

    5月5、6日：决赛（在10个策划项目中确定一，二，三等奖）

    大学生创业计划大赛活动策划 篇7

    为进一步推进高等学校就业创业教育，培养广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力、就业能力，大力加强学生科技文化素质教育，引导和激励广大青年学生实事求是、刻苦钻研，不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才，进一步推动学风建设，我校决定举办第二届职业生涯设计及创业计划大赛。

    一、比赛内容及方式

    (一)职业生涯规划大赛

    1、比赛主题:规划精彩人生，打造锦绣前程。

    2、比赛目的:传播和普及职业规划理念，帮助我校大学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

    3、参赛方式: 学生在各学院自行报名参加初赛选拔，经学院初赛推荐后，逐级参加学校组织的复赛、决赛。

    (二)创业设计大赛

    1、大赛主题:赢在创业，成就梦想。

    2、比赛目的:帮助同学了解创业常识，培养创业意识，提升学生的创业竞争力，培养创业团队的合作精神。

    3、参赛方式:

    ①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，实施项目，管理项目。团队人数在3-5人，团队带头人为作品第一责任人。

    ②创业计划策划书，以社会个体的角度创建一个项目，并完成项目创建所要求的方案策划。

    ③比赛形式:本次大赛以团队形式参加，学生自行组队参赛，鼓励各学院学生交叉组队。

    ④报名方式:持创业计划书到校团委报名。

    二、赛事日程

    (一)宣传阶段:

    9月21日-10月16日，通过网站和板报的形式进行宣传。

    (二)启动:

    9月27日，由学生就业指导处校团委和教务处联合发文，正式启动本次大赛。

    (三)培训阶段:

    9月28--10月16日， 在此期间将会针对两项比赛安排系列讲座及培训。

    (四)初赛

    时间:10月17--10月23日。

    1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的初赛，具体形式和规模不限。赛后各院系向学校推荐至少3名优秀参赛作品，并将电子版发至大赛公共邮箱()，纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。

    2、创业设计大赛:

    (1)参赛团队将创业计划提纲(篇幅A4纸张6-8页，宋体小四号字，)于10月17日之前，将纸质文档交至校团委科技实践部433办公室。

    (2)评委会根据对创业计划提纲进行评选，选出的优秀作品进入复赛。

    (五)复赛

    1、职业生涯规划大赛:由评委会统一评选各院级推荐的参赛作品，并进行有针对性的培训后，将评出10个优秀的作品进入学校决赛。

    2、创业设计大赛:

    (1)分为现场项目阐述和评委提问两个环节。经评委现场打分，有10个团队晋级决赛。

    (2)入围复赛的参赛队，可以根据大赛评委会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

    (六)决赛

    10月24--10月28日，分别进行职业生涯规划大赛和创业设计大赛的决赛。

    三、参赛作品要求及申报方法

    (一)作品要求

    1、职业生涯规划大赛作品撰写要求

    (1) 职业生涯规划的认识(20%)

    (2) 职业生涯发展中的环境分析(10%)

    (3) 如何解决自我盘点中的劣势或缺点(10%)

    (4) 你想从事的行业或岗位对人才的素质要求，及所需的专业技能水平和相关资质认证(15%)

    (5) 你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备(10%)

    (6) 你的生涯发展目标 (15%)

    规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。

    (7) 生涯发展通道的设计路径 (20%)

    2、创业设计计划大赛作品撰写要求:

    参赛者的参赛作品分三类。第一类是围绕K-工具移动互联网产品进行创意设计或K-工具创业计划设计。第二类是围绕我省“十二五”规划、“八大经济区”、“十大工程建设”开展项目创业计划设计。第三类是针对一项发明创造、技术专利或服务，具体来源有:参赛小组成员参与的'发明创造、专利技术或课外制作，或是一项可能研究发现的概念产品或服务。

    (1) 执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%)

    (2) 创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，创新(15%);

    (3) 产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);

    (4) 市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);

    (5) 创业模型建立科学可行(10%);

    (6) 描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);

    (7) 描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);

    (8) 行动计划科学、严密(10%);

    (9) 其他(5%)。

    (二)申报方法

    凡我校20xx年7月1日前在册的全日制学生在籍的专科生、 本科生、硕士研究生、博士研究生均可申报作品参赛，报名时间截止到10月17日之前。

    1、职业生涯规划大赛: 在本院系自行报名参加初赛选拔。

    2、创业设计大赛:在校园网下载并填写报名表，交到校团委。

    四、奖励办法

    本次大赛将评出优秀组织奖和单项的一、二、三等奖，对取得前十名的参赛选手，将分别授予“职业生涯规划新星”和“优秀创业之星”称号，并给予相应的物质奖励。

    五、组织机构

    (一)领导小组:

    组 长:王为正 徐晓风

    副组长:张旭东 苏泽宇 郭崇林

    组 员:各学院党委书记，教务处、学生就业指导处、校团委相关工作人员

    (二)评委会

    职业生涯设计大赛评委会由学生就业指导处协调组建，负责人:张旭东

    创业计划大赛评委会由校团委协调组建，负责人:苏泽宇

    (三)主办单位:

    学生就业指导处 校团委 教务处

    学生就业指导处

    团委

    教务处

    9月30日

    大学生创业计划大赛活动策划 篇8

    一、活动主题：

    我的未来，大学生创业营销大赛

    二、活动时间：

    (待定)

    三、活动目的：

    本次创业营销大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

    四、活动布置：

    主办：社团(科协)

    承办：机械工程学院

    协办：活动赞助商家

    文库

    五、活动几项：

    (一)初选及室外营销比拼

    (二)创业方案及创业ppt评审

    (三)互动盈利考问

    (四)3分钟招商引资及评委提问

    (五)大赛颁奖

    六、活动具体内容:

    开始大赛：

    (一)大赛初选

    给各个参赛队伍“创业营销”计划书的书写要求(附录1)，要求各组根据本组的计划书简要的制作产品ppt，计划书(打印版)及ppt(电子版)各上交一份。

    具体流程:

    1.对参赛各队伍的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。

    2.参赛选手上台讲述ppt，根据ppt及讲述程度进行给分。

    3.初赛评委提问，根据回答进行给分。

    4.自主招商模拟，根据表达效果进行给分。

    5.由前4项按分数高低选择前6名进行评奖，从前6名中选出分数前4名一周后进行决赛。

    室外营销比拼：

    1.进入决赛的4组在初选结束后准备室外营销比拼。

    2.规则：各组可用资金100元，自行选择物品进行买卖(具体买卖方式，途径等不作限制)，限定时间下午1:00~5:00，要求最后得返回100元，然后根据各组营销获得利润进行评比，利润多者得分高(此轮20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次给分，利润一样时，得分一样，如果有多余没有卖出物品，留作决赛观众互动奖品)

    决赛

    第一轮：

    赛前对4组进行分组;(分为第一组、第二组……第四组)

    (二)创业方案及创业ppt评审

    形式：请相关评委老师对参赛各队伍的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。各组以ppt的形式向评委简要讲述各自的创业方案，从可行性、选择项目合理、市场调研等方面进行阐述。评委根据各组人员分配合理性、团队协调进行评分。

    具体操作流程：

    主持人开场白结束后，根据赛前给各组分好各组序号，依次按序号前后上场，第一组上场后介绍队名、口号和队歌，完毕后，队长去电脑旁播放ppt，首先由队长对创业方案及本组简要介绍(团队组成成员)，介绍完后，根据计划书模板上的四项(战略规划、创业组织结构、市场调研、营销计划)分别介绍，每一项由一名成员完成，队长配合播放ppt。可以根据ppt中的四项对成员分配工作职务。当一名成员讲解完毕后，麦克风给下一位人员，ppt上出现下一个介绍名称，对应的讲解人员准备。当各项解说结束后，队长到讲台进行总结(下场前全队可齐喊团队口号)。然后第一组成员依次下场，第二组成员准备上场，流程和第一组一样，直到全部组别结束。每组限时5分钟。(30min)

    第二轮：

    (三)互动盈利考问

    形式：随机抽选两组围绕“营销盈利”问题进行辩论，主要围绕双方的营销方案进行辩论。(各组限时5分钟)评委根据这一轮最后综合进行评分。

    具体操作流程：

    主持人开场白结束后，根据上轮的分组，先两队上场，给每队配备一桌和五张椅子，进行这一轮的辩论，序号小的先对对手提问，可以从对手这次创业营销

    中存在的问题和其他不足的地方进行提问，之后对手进行回答，然后对手提问，序号小的回答，回答时，队员需要举手示意，主持人允许后才可以回答，回答总时间不得超过5分钟，旁边计时人员计时，时间到后双方都停止回答和提问。主持人宣布结束，队员依次下场，下一对组别上场，然后后面一组依次按照上述流程进行评比。(30min)

    第三轮：

    (四)3分钟招商引资

    形式：参赛各组根据在辩论和评委的点评对存在的弊端及优点地方进行自我阐述。评委根据阐述的深刻程度进行评分并提问。

    具体操作流程：

    主持人开场白结束后，序号为1的组次上场，由一人或多人(形式自定)进行陈述(限时5分钟)，可从多方面进行宣传，目的在于吸引观众，此时可当场下观众就是投资商，参赛各组需要各显神通，根据自身优势吸引“资金”投入，然后评委对两组进行提问。回答完问题后，最后由随机抽选的观众举手投票，按票数进行评分，(10、8、6、5、4分别给分，票数一样取并列分)当一组结束，下一组准备上场，其后几组依次如前。(30min)

    此轮的随机抽选的观众是进场前给20个号码，然后取基数号或偶数号(主持人临时决定)观众为此轮投票评委。

    (五)大赛颁奖

    主持人从末至前公布各奖项得主并公布此选手最后总得分。由各位嘉宾和评委给各获奖选手颁奖。(10min)

    (六)退场

    (1)主持人宣布比赛结束。共100m

    (2)有秩序的退场，先请嘉宾和评委先退场。

    奖项分配

    一等奖一名;

    二等奖二名;

    三等奖三名;

    活动细节

    1、预赛可邀请些嘉宾和评委。

    2、制作关于此次大赛主题的ppt。(主办方制作)

    3、下载相关计时软件，在比赛过程中计时。

    4、在赛场各个位置中安排一些负责比赛进程的人员提醒队员准备。

    5、各参赛队伍选择符合本队伍的口号、团队队歌、团队服装。

    6、制作ppt时要有公司名字、公司标志。

    ##结束

    大学生创业计划大赛活动策划 篇9

    一、 活动时间

    3月3号-4月22号

    二、 报名方式

    班级推荐，个人自荐，每个人只能参加一个项目。在团支书处领取《汽车学院创业计划大赛报名表》，或者在报名现场领取。现场报名3月3号-6号，9号-13中午11：40-12：40 东、北校区主干道3月3号-5号，9号-12号下午4：40-6：30 东、北校区主干道其他时间报名请参赛者把表填好在3月13号之前的每天晚上10点交到叶益楷 北区b栋725 联系电话：159XX1303 短号：631303

    三、 报名截止日期

    3月13日晚上10：00

    四、 参赛要求

    本学院有意创业或者有意获得创业管理经验者均可自由组队参加，可以跨班级跨学院组队，以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参加

    五、 创业计划大赛作品提交格式

    作品用a4纸打印、装订，思路清晰，结构合理，语言简洁，条理分明

    六、 创业计划大赛作品提交时间

    初赛作品：3月27号下午，电子版决赛作品：4月14号，a4打印稿

    七、 参赛项目要求

    1、所有项目可以从我们提供的参考项目中选取，也可以是其他项目。所有项目必须具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性；

    2、必须具有原创性，禁止抄袭，一经发现抄袭，取消参赛资格。

    八、 大赛项目创业计划书的要求

    《创业计划大赛项目书》能够简述市场背景，公司是做什么的，你的客户是谁，项目的可行性分析，核心竞争力是什么，竞争优势有哪些，公司将实施怎样的营销策略，你的公司管理战略是什么，人才战略是什么，财务状况如何，如何规避风险等即可。从初赛项目书中评选出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖鼓励以班级为单位参赛。

    九、 名次计算方法

    （一） 初赛项目书写作分数×30%+答辩分数×70%=总分。按照总分分值由大到少决定进入决赛名单；

    （二） 决赛项目书写作分数×40%+答辩分数×60%=总分按照总分分值由大到少决定金银铜奖和最佳创意奖；

    十、 奖项设置大赛奖项分类六个等级，分布见下列表：

    奖级 奖项 数量 说明

    金奖 奖金/品+证书 1 推荐到校级创业大赛

    银奖 奖金/品+证书 2 推荐到校级创业大赛

    铜奖 奖金/品+证书 3

    最佳创意奖 证书 1

    最佳组织奖 证书 1

    十一、 大赛的评审流程

    第一轮：参赛选手提交《创业计划大赛报名表》

    第二轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加初赛答辩，从中评选出11个团队进入决赛，如果项目数量不足规定数，将由分团委研究相应递减项目，为鼓励班级积极组队参赛，设立最佳组织奖。

    第三轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加决赛答辩，角逐金银铜奖和最佳创意奖。

    十二、 活动最终解释权归汽车学院分团委。

    大学生创业计划大赛活动策划 篇10

    一、活动主题：

    创业改变命运，行动成就梦想!

    二、组织单位

    主办单位：xxx学院委员会

    策划承办单位：xxx学院大学生创业协会

    三、活动背景

    在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。

    四、活动目的

    为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，培养我院学生的创新实践能力和市场经济思维。为提升我院学生的创业竞争力，拟在全校范围内举办20xx年大学生创业设计大赛。

    五、活动时间：

    20xx年3月3日-20xx年6月20日

    六、活动地点：

    xxx学院

    七、参赛对象

    xxx学院全体在校大学生

    八、参赛细则

    1、报名方式：现场报名、网上报名、班级负责人处报名

    ⑴现场报名：时间：3月3日--3月10日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地点：留香园对面、聚贤楼对面

    ⑵网上报名：参赛团队把团队成员信息包括学校、姓名、学院专业班级、参赛项目、联系方式(手机和QQ号)和主要联系人发邮件到邮箱。

    ⑶班级负责人：各班班长

    2、参赛项目：具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等，包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。

    3、参赛形式：学生自由组合3至6人为单位参赛

    1.以创业设计小组(团队)形式参赛，大赛要求参赛者自行组团，可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组(每队最多6人)，小组成员务必事先协商、明确作品主要责任人。

    2.参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定可实施可行性的项目，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把项目或服务推向市场的`完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时，能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业(商业)计划真正走入市场。

    3.完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版和电子版。

    4、作品要求

    (1)核心内容：包括项目的独特详尽的市场分析和竞争分析，精确的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

    (2)写作框架：

    ①概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

    ②产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

    ③市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场;你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站;如：让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)

    ④竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。

    ⑤经营策略：制定经营策略须分析：

    A消费者的特点;

    B产品的特性;

    C企业的自身状况;

    D市场环境方面的因素;

    经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额;描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等;分销渠道及合作伙伴;定价战略;市场沟通。

    制定生产计划(主要针对制造业而言)：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

    财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

    5、提交方案时间：

    参赛团队在6月1日中午12:00前递交一份创业设计方案给大赛负责人，一份电子版发到协会邮箱，商业计划书封面包括项目名称、团队主要负责人、团队成员、联系方式。

    6、初审：

    大学生创业计划大赛活动策划 篇11

    一、活动主题：

    我的梦想，大学生创业能力大赛

    二、活动时间：

    12月4日——12月23日

    三、活动目的：

    本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

    四、活动布置：

    主办：校团委学生科

    协承办：商学院（待议）

    协办：活动赞助商家

    五、活动形式：

    海选：创业知识考核＋团队合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）

    第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日（周五）

    第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日（周日）

    第三轮：选手风采拉票会＋网络人气投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）创业展示及现场融资会------------------12月23日下午（周六）

    六、活动具体内容:

    （一）前期宣传、大赛的组织发动（11月27日－12月8）

    1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。具体实现：

    a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

    b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

    c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

    d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

    e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

    f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

    2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。（提前两周11月27日左右发通知）

    （二）大赛海选大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。其中，“创业知识考核”得分占70％，“团队合作能力考核”得分占30％。

    1、创业知识考核：时间：12月9日周六下午形式：

    a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行限时作答。

    b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。

    c、创业知识考核占海选总分的30％。

    2、团队合作能力考核：时间：12月10日周日下午地点：立德厅或立功厅形式：

    a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。

    大学生创业计划大赛活动策划 篇12

    一、活动背景：

    在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。

    我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。我院发起举办中原工学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造河南高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。

    二、活动主办及承办方：

    主办单位：中原工学院校团委

    策划承办单位：经济管理学院

    三、 活动对象

    中原工学院全体在校生

    四、 活动时间：

    报名阶段：4月29日5月10日

    培训环节：5月14日

    预赛阶段：5月14日5月15日

    决赛阶段：5月21日

    五、 比赛地点：

    中原工学院经济管理学院2号实验楼负一楼006沙盘实验室

    六、 比赛办法：

    2、 选拔和培训。根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。培训资料见官方博客。

    3、 初赛、决赛及颁奖。参赛队模拟公司运营5年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖名单。领导现场颁奖。

    七、 奖项设置及奖励办法：

    一等奖1名：颁发奖金和证书；

    二等奖2名：颁发奖金和证书；

    三等奖3名:颁发奖金和证书；

    优秀组织奖若干；颁发证书

    中原工学院经济管理学院

    20xx年3月17日

    20xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表（团队） 参赛学院：

    参赛队名称： 20xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表（团队成员个人） 姓名 学院 性别 专业 年级 电话 QQ号 E-mail

    开放性问题一：

    在你校内或者校外的活动或者项目中，请列举一件您个人感到最自豪的，并且由您亲自负责策划实施的成功实例，并加以具体说明。

    开放性问题二：

    谈谈你对ERP沙盘模拟的认识。

    （开放性答案问题可加纸附页，两题均在1000字内）

    本文网址：//www.jk251.com/jiaoshifanwen/121381.html

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