活动周总结

活动周总结(简短十五篇)。

这篇内容是栏目小编为您整理的关于“活动周总结”的文章，供参考阅读。我们在进行文档处理工作时需要付出很多精力和心血，有时候可能会感到很吃力。但是我们可以随意地查阅一些网上的范文模板，因为这些范文的目的就是为了帮助大家写作。

活动周总结 篇1

根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于2015年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。

二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。组织初中生阅读诗文；组织中学生开展绕口令比赛；高年级学生用普通话讲故事和比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

2举办了中、高中生作文比赛。每个班都评出最美的作文作品，并以黑板报的形式展示出来。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。这两项活动的开展，使学生基本形成了书写规范字的意识。

3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

3，总结反馈该活动取得了巨大的成功，这与全体师生的积极合作和认真参与密切相关。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

第2篇：小学推普周活动总结

今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

1，利用周一的升旗仪式进行此项倡议。召集全体师生在升旗台前提议：1。课堂上坚持与师生交流，使用普通话，做到准确流畅。

2课后用普通话与师生交流，形成良好的语言交流环境。三。努力带动家庭在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极推广普通话。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。

3、 组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

6、 加强对学校小播音员的培养，使小播音员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第十五届普及周宣传活动，我校师生进一步增强了对语言规范化重要性的认识。通过多种形式的教育宣传活动，有效提高了师生使用普通话和规范字的能力和水平。

特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

北管头小学推普周活动总结

今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现将当前的科普活动情况总结如下：

一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。

二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。2.

利用红领巾电台进行宣传动员，鼓励学生讲普通话、写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。

4.各班刊出了以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。5.

学校应在醒目位置悬挂宣传横幅，并利用电子滚动屏宣传普及大众的口号、主题、意义和功能。6利用课堂主渠道培养讲普通话和使用规范语言的习惯。

7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。8.

组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。

“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。

活动周总结 篇2

一、加强组织领导，营造推普氛围

本次活动分为如下几个阶段：

(一)、9月14日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：

1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话，提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。

2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。

(二)、9月15日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。

(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。

2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、写规范字常态化。

4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报。

6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等，开展经典诵读活动。

7、开展经典诵读和书法比赛活动。

三、积累活动资料

做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。

全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范

化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

活动周总结 篇3

太平哨小学开放周活动总结

根据这项学校的安排，我校于第八周（2011年10月17日——2011年10月21日）举行了家长开放周活动。在全体师生的精心准备和家长的大力支持下，本次开放日活动圆满结束

1、 这个开放周充分展示了教师和学校管理的工作。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风格得到了家长的肯定。

二、学生家长能够积极参与。 部分家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

三、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长的沟通。

四、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师、学生、家长的沟通。

五、这次活动，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，我对孩子们在学校的进步非常满意，特别是学科教师们的辛勤工作。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，许多同学的家长还参加教研活动，提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。

从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1希望今后多举办类似活动，有更多的机会走进学校，了解学校，更好地支持和配合学校的工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；三。我希望学校能为孩子们提供更多的阅读课外书的机会；

4我希望在这个家长开放日所作的承诺，不要变成一种形式，而要付诸实施。

家长开放周是家庭与学校沟通的平台。家长们深入课堂，真实感受孩子们的课堂表现，交流学习了教书育人的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，增进了相互了解。

我们将继续努力工作，不断创新，克服家校合校的不足，把家校共作做得更好。

太平哨小学

2011年10月24日

活动周总结 篇4

9月11日至9月19日是目前的普通话宣传周。根据上级有关文件和普及大会精神，积极开展各项普及活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，将推普周活动总结如下：

（一）宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式和学校广播，形成了弘扬普通话、促进语言规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

(二)制定具体的活动实施方案，进行积极有效的**宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

（三）开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

三。开展普及普通话活动，提高师生语言水平。

（1）进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

（2） 所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

（3） 开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。

（4） 为了促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平，应开展教师普通话竞赛。

（5） 结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

（6） 教师在课堂上必须使用规范的汉字。禁止书写繁体字和不规范的简体字。

（7） 鼓励学生在上学的路上、上学的路上和出去玩的时候寻找不规范的单词。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

活动周总结 篇5

我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的参与下，活动顺利开展，取得了预期效果。以下是活动的简要总结。

科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚**，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源保护环境保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。

具体工作如下：

1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动**标语。

2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛分为教师组和学生组。教师以办公室为单位，由工会组织。成绩纳入本学期文明办考核体系。

学生以班级为单位，成绩计入优秀班级集体评比。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了 “空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令**刮目相看。

5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信会取得更好的成绩。

3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居锡山区第2。

4同时，我们还积极利用科普周的机会，开展了一系列自主活动。例如，带大三学生参观学校的科学技术博物馆激发了他们对科学的兴趣。

举办太阳能汽车展，让更多的学生了解太阳能的魅力，对未来新能源的发展充满信心。

科普周旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

活动周总结 篇6

五月中旬以来，x全省各地线上线下联动，积极开展20xx年“爱鸟周”主题宣传活动。x“爱鸟周”活动迄今已经举办了41届，取得了良好的社会效果。

本届“爱鸟周”以“守护蓝天精灵，共享美好家园”为主题，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念。活动期间，全省各级林草主管部门、东北林业大学、各自然保护区管理机构和有关单位通过发布倡议书、“爱鸟周”有奖知识答题、制作发布宣传视频、张贴宣传海报、标语普及鸟类相关法律知识和保护常识。邀请x省林草局动植物保护处处长，丹顶鹤、东方白鹳等鸟类专家参加省台广播直播连线，介绍介绍鸟类习性和x鸟类保护工作成效。开展爱鸟周宣传活动进校园、进社区，讲述扎龙自然保护区一家三代人保护丹顶鹤背后动人的故事、讲述兴凯湖自然保护区“鸟叔”的故事。开展为野鸟筑新家、野外监测、鸟类放生等多种形式宣传活动，在全省范围内掀起“爱鸟周”宣传热潮。

活动期间，全省举办宣传活动531场，发放宣传材料34.58万份，张贴标语横幅3134条，推送短信、微信17078条，新媒体宣传报道317篇次，在122所学校开展活动，参与学生39245人。开展执法行动417次，出动执法人员1373人，组织检查市场、商铺、养殖场等场所1519个，查获野生动物54只，猎捕工具765件。共收容救护鹊鹞、猫头鹰、东方白鹳等野生鸟类20余只。

同时，联合x省自然教育办举办了鸟类主题绘画比赛、知识问答、手工比赛、童眼看自然--鸟类知识科普等活动，向青少年传递保护鸟类等野生动物的理念，呼吁公众从自我做起，保护鸟儿等野生动物。

x省各地持续开展“爱鸟周”主题宣传活动，在全社会普及鸟类保护法等法律法规知识，使公众充分认识保护鸟类的重要性，极大提高了公众爱鸟护鸟意识。

活动周总结 篇7

2010挑战杯篮球主题周

暨新一届体育部工作总结

时光如流水，转眼之间，开学已经快两个月了，新一届学生会也已工作了近两个月了，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走。开学以来，新一届团委学生会各个部门都开始走上正轨，开展日常工作，我们体育部也在成立之初打响了第一枪，下面我就本部门在两个月以来开展的一些工作进行一些简单的总结。

本学期初，2010-2011年学生会选举产生。通过公平公正的竞选，体育部增添了不少新鲜面孔：副部长陈瑜 ，干事张峰、曹开源、黄湘霖、张琪兰,各有各的优点，各有各的特长，热情蛮高，对部门工作产生了极大的兴趣。

作为体育部部长，我很高兴能和这样一群优秀的学生合作。但正是由于他们是新成员，在经验方面有所欠缺，在许多方面都做得不足，从我们重组到取得一定的成绩，其过程势必要经历一段漫长的时间。从一个个青涩的干事逐渐培养成为担当一面的优秀干部是需要我们的共同努力。

但是值得我们高兴的是，在经历了“挑战杯”篮球主题活动周之后，我们从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的生疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独当一面，这些都是值得我们自豪的事情。

十月份是学院篮球主题月，在团委书记、副书记、主席的领导和指示之下，体育部根据今年的实际情况，组织策划了“挑战杯”篮球主题活动周。在我们的共同努力下，篮球主题周取得了圆满成功。

篮球活动主题周活动取得圆满成功，成绩显著。较之以往的篮球主题周，今年的“挑战杯”篮球主题周有其自身的独特之处：

1、 项目的多样性。此次活动周，从过去单一的男生篮球赛活动到今年增添的数项创新的篮球活动，同时设立了适合女生参与的趣味篮球项目（自由投篮等）。

2、 参与人数的广泛性。今年的篮球主题周活动调动了全院喜欢篮球活动的人员，在以往单纯注重男生篮球赛活动的基础上，结合女生的需求，设立趣味项目，吸引了不少女生参与，把篮球活动推广为男女生皆喜欢的项目，把参与面扩展到女生中，进一步丰富了学院的课余生活。

3、 新颖性十足。此次篮球主题周在策划之初，参考当今社会流行的趣味活动项目，结合篮球主题，新创一种以篮球为纽带、社会趣味活动为基础的新型趣味篮球活动——勇往直前和背靠背默契向前冲，极大地调动了广大学员的好奇心。

“挑战杯”篮球主题周是新一届体育部组成以来开展的第一项大型赛事，尽管取得了些许成绩，但是也存在着不少问题。据说失败是成功之母，但事实并非如此。经过两个月的考验，体育部呈现的种种迹象表明，失败不是成功之母，成功之母在于不断总结和实践。

我们需要做的就是调整自己的视角，寻求新的方法解决问题，克服失败不断提高自己，丰富校园生活，服务同学，增强体育部的工作能力。因此，本次活动中存在的问题可分为以下几类：

1、 组织策划尚不完善。此次活动的策划以及各项赛事的具体细则仅仅是从一个大体框架上进行了一个布置，而没有着眼于各项赛事组织开展的细节上去把握，赛事规则模糊而难以被理解；同时，整个预案也缺乏应对突发事件的方法。由于这种疏忽，已经成为以后比赛中一个巨大的问题隐患。

2、 宣传动员不到位。这次活动从一开始宣传到报名，只花了一天时间，太草率了。由此，各个中队严重缺乏对活动周开展项目的细致了解，同时也导致了报名上出现重大漏洞，为活动周的开展带来了严重的不便。

3、 缺乏实际考虑。此次活动周，一些赛事的举行缺乏了对各个中队实际情况的了解，比如与中队长的联系上、各个中队的下午上课情况等等，正因为此，在活动开展的时间里，气氛不是很热烈，学员对活动的现场支持程度不够，啦啦队组织零乱，时有时无……

4、 比赛时间的安排上有些紧凑。此次活动过程中，有些日期里，一天多场赛事同时进行，直接导致人员的调剂上顾虑不过来，团学开展工作难度大，对应变性的要求大大增加。

5.人员安排不合理：

（a） 男女搭配不合理。在活动周的过程中，大部分工作人员都安排了女生。与男生相比，女生对体育活动的熟练程度不如男生，在操作上容易出现问题，操作熟练程度有待提高。

（b） 裁判的安排太随意了。比赛的裁判安排过于随意、专业、规范，尤其是五对五篮球赛。这直接导致了比赛过程中的诸多误判和误判，直接影响了比赛的流畅性。

6.没有思考的习惯。站在一个崭新的平台上，很多事情都很陌生，所以在一部分同学中，当他们面临一些问题的时候，他们能够很好的按照部长的思维去完成事情，但却很少通过自己的头脑去思考问题？思考这个问题该怎么去解决……缺乏灵活善变的能力。

学生会是一个服务同学的的学生联合组织，它面临的问题会千变万化，需要的是学生会各位成员的灵活思维去妥善应变，而不是坐以待毙。

7有些团员责任心不强。通过观察学生会成立以来学生会成员在篮球主题周活动中的表现，发现部分学生会成员热情不高，责任心不强。具体表现在：第

一、“挑战杯”篮球主题周开展期间，各项赛事人员安排都已妥当，该教的该学的在活动的准备阶段都已做好，在活动开展的过程中所有项目都能顺利进行。但是有些团学成员在学习阶段就不上心，嘻嘻哈哈，随随便便，蜻蜓点水般对待所要学习的东西，浅尝辄止，直接导致在活动开展的当天一个个临时找到赛事负责人去询问具体的操作方法，严重影响了比赛的流畅性程度；第

二、 在活动开展的过程中，不时出现一部分团学成员不服从安排，经常逃避责任，贪玩的念想较重，在接受任务之际抵触情绪较大，抱着一种事不关己的态度，万事大吉的思想。就我个人看来，团委、学生会是一个服务同学的组织，责任意识很重要，如果作为团学内部的成员都抱着这种“在其位不谋其政”的想法，我觉得有必要的话，可以去好好想想你参选团学的目的所在，玩玩的态度，请你离开。

8、 态度不端正。态度决定了做某事的效果。作为学生会的成员，我个人认为，应该树立为同学服务的意识，培养吃苦的精神，而不是一副学生干部的姿态，不能遇到工作的事情就想找个理由推脱。

任何会员都应牢记这一点，尤其是体育部的成员。体育系开展的活动直接影响到学生课余生活的丰富程度。树立自己的态度，树立服务态度，努力丰富校园文化生活。

……尽管此次篮球主题周活动存在很多方面的不足，但在全体团学成员的共同努力和奋斗之下，“挑战杯”篮球主题周活动圆满结束。

在短短的数天时间里，从无到有、从模糊到清晰，团学成员把一个活动从萌芽到呱呱坠地、到基本成功举办，可谓是倾注了不少心血。体育部在书记、副书记、主席的指示领导之下，逐步完善对活动的组织策划，保证活动的正常举行，不畏辛劳，这是一笔值得珍藏的精神财富。

总的来说，此次活动虽不战果累累但也有不少出彩的地方，虽不惊天动地却也实实在在。在下一部的学习工作中，我们将充分利用这次活动的经验，努力把体育部的工作做得更好！

活动周总结 篇8

各班都出了一期推普宣传专栏板报，安排及有关推普的知识。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的`字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

利用班会时间，以班级为单位举行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。

开展了全体学生的书法比赛，使学生通过书写，再次深刻认识到写规范汉字的重大意义。

总之，本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续。

活动周总结 篇9

20xx年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，根据《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》（卓汉语【20xx】5号）文件精神，和复兴学校20xx年第20届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第二十届全国推普周活动的落实，学校建立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。

2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定活动方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，各班教室张贴“推普五字歌”，学校宣传栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如

（1）各班开展主题班会，组织一次以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会；

（2）开展

“书写经典，传承文明”规范汉字书写活动；

（3）高年级举行“说好普通话，写好规范字”手抄报展。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的计划等资料，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

（二）存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。

活动周总结 篇10

2018年9月9日至16日是第二十一届全国推广普通话宣传周，我校按上级有关文件和推普工作精神，结合本校的实际状况，大力宣传，广泛动员，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐语言生活。组织开展了丰富多彩的系列活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将当前的科普活动情况总结如下：

1、 学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、 加强学习，全面动员，树立普及意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”主旋律。

要树立教师、学生和家长的语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会大众化进程。

3、 开展了多种形式的宣传活动，师生激极性很高

1、9月11日，我校利用周一升旗仪式，由向小平校长亲自向全校师生发出倡议：从现在做起，养成说普通话、写规范字的良好风气，再利用班队会进一步做好全体学生的动员。

2、成立了“推普监督小组”开展监督行动，监督全体师生在工作和学习的过程中，老师之间、师生之间、学生之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；

3、开展推普周主题活动。在9月9——16日，三四年级分班举行“讲故事”比赛，一二年级的小朋友分班举行了铅笔字选拔赛，优秀选手参加学校比赛，对获得优秀的同学颁发了奖状。

4、开展“教师读书”活动，利用每天读报写字时间，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。

本次活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

子良镇陈家湾小学

2018年9月17日

活动周总结 篇11

根据区教育局和区科技局的统一部署，我校于20xx年4月23日至29日，举办爱鸟周活动。在活动结束之际，把我校的爱鸟周活动作一简要回顾：

一、成立领导小组，明确工作思路

结合区教育局下发的下关区中小学20xx年科普宣传周活动的文件精神，我校于4月中旬成立了校科普工作领导小组，组长由陈春娣校长担任，副组长由陈新花副校长、科技辅导员张力老师担任，组员包括教导处许天乐主任、大队部卢燕老师、团支部王琳老师、科技组马艳老师。领导小组在4月19日召开会议，经讨论，拟订了爱鸟周的活动方案，明确了工作思路，全员参与，责任到人，力求使爱鸟周各活动开展得有声有色。最后，方案在学校行政会议上落实并正式启动实施。“爱鸟周”活动中，对一年级学生，要求每人了解一种鸟，画一幅以保护鸟为专题的画。对中年级学生，要求每人读一篇关于鸟类知识的读物，写一篇观察鸟的日记。要求高年级学生每人写一篇关于保护鸟的环保论文。另外，请家长与自己的孩子合作，制作鸟巢。学生通过自己寻找鸟类的科普知识，制作“爱鸟小报”、撰写“鸟类知识”演讲比赛的稿件、动手制作鸟巢，增长了许多鸟类知识，懂得了爱护鸟类、保护环境的重要性。

二、营造宣传氛围，强化科普意识

为了让更多的同学意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让学生怀着一颗包容仁爱的心去关爱它们，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在校内开展了一系列的大型宣传活动。活动形式包括：“爱鸟、护鸟”为主题的国旗下讲话、绘画比赛、

“爱鸟周”专题讲座、鸟类标本展出、千纸鹤签名，和召开少先队中队主题会等。我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色。

在爱鸟周的初期，我校组织教师认真学习了有关爱鸟周的相关资料，通过学习，广大教师进一步认识到了对学生进行爱鸟教育的重要性，增强了他们科普意识、培养学生参与活动自觉性和主动性。

同时，大队部还精心布置校园环境，积极营造浓烈的爱鸟周宣传氛围：在学校的教学楼前悬挂了“爱护鸟类，从我做起”的横幅；在学校宣传橱窗内布置了“鸟类——人类的朋友”图片展览；各班在班主任的指导下精心出好一期以爱鸟周为主题的黑板报；学校雏鹰电视台播放反应当今鸟类生存危机的科教片……这些举措，使全校的教师和学生耳闻目睹鸟类与人们的密切关系，极大地激发了他们了解鸟类知识、树立保护鸟类的责任。

三、开展多彩活动，提高学生素质

为整体增强全体学生的对鸟的爱心，我校根据区教育局的部署，结合小学生的心理特点，开展了一系列的爱鸟活动，开展的活动主要有：

1、“爱鸟周”讲座：4月23日在二年级开展了“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，马艳老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，马老师生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声。通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。

2、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大重点。我们在各年级开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。最后我们从参赛作品中精心选出15幅，参加南京市绘画比赛。

3、影片观看:

通过雏鹰电视台向学生播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。

4、标本展出及知识咨询：3月23日中午，在学校操场上开展野生鸟类标本展，并让高年级的学生担任讲解员，进一步校园内宣传爱鸟知识。我们还设立专家咨询台，吴磊老师和董杉老师向同学们提供关于鸟知识的现场咨询。借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任

5、爱鸟周黑板报评比

活动期间，我们要求各班班主任组织全体学生查阅有关资料，出好一期黑板报专刊，内容可以包括鸟类瞭望、科普知识、我与鸟类等，学生积极参与。在最后的评比中，五（4）班和六（3）班的黑板报以设计清新、版面活泼、内容丰富等优势赢得了评委们的一致好评，获得了一等奖，还有7个班级分别获得了二、三等奖。评比结束，我们还组织了各班的中队委进行参观、学习、交流，不仅肯定了参赛班级的成绩，也再次渲染了爱鸟周的氛围。

6、举行爱鸟周的队活动

班级是进行科普教育的基本单位。在4月26日，我校五（4）班举行了“鸟是人类的朋友”的专题中队活动。通过对学生情感、认知、行为三个方面的培养，增强学生爱鸟、护鸟的意识。

四、发挥课堂优势，渗透科学意识

课堂是渗透科技意识，普及科学知识和科学方法的主阵地。我校爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主探究的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。

通过一系列的宣传活动，在整个校园范围内都掀起了爱鸟热潮。但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们今后要不断号召人们为保护野生动物尽些绵薄之力，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

总之，我校的爱鸟周活动在校长室的支持关心下，在领导小组的周密安排下，开展得轰轰烈烈，有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。同时，我们殷切希望在今后的科普周活动中取得区教育局和科技局领导的大力帮助和针对性辅导，共同把我校的科技教育推向深入，不断提升我校的科技教育水平。

活动周总结 篇12

古田八中开展“全国中小学生安全教育日”和

“福建省学校安全教育周”活动总结

安全工作是学校工作的重中之重。为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，根据古田县教育局关于组织学校安全教育日（周）活动的通知，我校开展了丰富多采的安全教育活动，现将活动情况汇报如下：

一、认真学习，组织部署。

根据古田县教育局关于组织学校安全教育日（周）活动的通知，，并成立了活动领导小组，制定了“安全教育日”、“安全教育周”活动方案。

2、 加强宣传教育，开展各项安全教育活动。

1、张贴“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”相关标语，以引起师生的重视，营造安全教育氛围。

2、利用周一国旗下讲话的时间，进行安全教育日、教育周活动启动和动员，联系学校实际阐述安全教育的重大意义，增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

3、安全教育活动期间，学校由上至下都加强了对全体师生的安全教育，通过教师会、主题班会、黑板报、校园午间小广播进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、紧急避险等安全知识和技能教育。

4、根据活动方案，我校开展了丰富多采的安全教育活动：如每班召开了一次“全国中小学生安全教育日”和“福建省学校安全教育周”主题班会，每班出了一期以安全为主题的黑板报，高年级举行交通安全知识竞赛，组织学生**“珍爱生命”安全教育片，举行了紧急疏散演练，对师生进行消防安全有关技能培训演练（如灭火器材的使用方法，报火警、扑救初**灾以及自救逃生的知识、技能和防火措施等）等。

5检查校舍和设施的安全。

总的来说，我校这次“全国中小学生安全教育日”和“福建省学校安全教育周”活动，基本完成了预定目标，取得了良好的效果，增强了全体师生的安全意识，提高了他们自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护的能力。今后，我们将更加努力，在安全工作上不懈努力，努力把安全工作做得更好。

2012年3月31日

古田八中

活动周总结 篇13

总结书乒乓球协会

2011-11-21

乒乓球协会晨练周活动总结书

一、活动整体总结：

经过一周的坚持锻炼，我们乒乓球协会的晨练周已经圆满结束。这是一次比较成功的活动，意义重大。经过一周的晨练，我们乒乓球协会的所有成员都得到了应有的锻炼和成长。

在这周的晨练中，不仅锻炼了我们的身体素质，而且加强了我们乒乓球协会内部的沟通和联系。通过此次的晨练，也让我们大家体会到了晨练的好处，同时提高了我们大家的身体素质。身体是我们最大的本钱。

通过晨练，让我们大家对晨练有了更深的了解，也让我们大家都喜欢晨练。有了此次活动的成功经验，我们乒乓球协会在今后的活动中经验将会更加丰富。

二、活动不足：

通过这次活动的检验，我们乒乓球协会在一些方面做的不好

1社团会员时间观念不够，活动周迟到现象比较多见。

2次活动中一些小活动的成员不够活跃。

三。这项活动的前期准备工作还不够充分，这就导致了这项活动的一些不足。

4活动的一些细节没有掌握好。

三、活动优点：

通过这次活动的检验，我们乒乓球协会在一些方面做的比较好

1. 此次活动我们乒乓球协会的成员参与积极性比较高，能一直坚持晨练的也比较多。达到了我们乒乓球协会活动的预期效果。

2今天晨练的内容丰富多样，大家都比较感兴趣。Jk251.com

三。通过这次活动，让会员们对我们乒乓球协会有一个更深入的了解。同时，也使我们的乒乓球协会更加团结。

4在这个活动中，奖励表现好的成员。

四、活动建议：

这次活动结束后，我们乒乓球协会在今后的活动中也要注意一些问题

1. 今后再经行活动时要把活动的前期准备工作做好。

2策划活动时要把握活动的细节。

三。做好活动的宣传和通知工作，让更多的人加入到我们乒乓球协会的活动中来。

通过这次活动，我们都得到了应有的锻炼，也让我们获得了很多经验。我们将继续积累经验，使今后的活动更好。

乒乓球协会

2011-11-21

活动周总结 篇14

金秋送爽，九月的第三周，我校精心策划并认真开展了以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。

升旗仪式上，校级领导做了专题讲话，大力宣传推广普通话和规范字的重要意义。

校长和书记亲自为新一届的推普员挂牌，希望他们以身作则，做好推广普通话的工作。推普员代表韩思宇同学宣读了倡议书，号召队员们从自身做起进行推普宣传。

校园内处处洋溢着推普的气息。推普横幅醒目地悬挂在教学楼的走廊上，推普海报张贴在宣传橱窗中,校园的电子大屏幕上每天滚动播出各种推普知识。

本次推普活动还以我校第五届读书节“经典共读，尚美育人” 的主题为契机，分年级开展学写经典诗歌、品读经典诗文、吟诵经典篇目等活动。队活动课上，队员们在老师的指导下学习推普知识、法律法规；学校对推普员进行开会培训，并对校园环境中的用字，各班黑板报、学习园地、拼音角等用字进行检查，发现不规范用字可以及时纠正。搭建了良好的学习语言文字平台、营造了浓郁的推广普通话氛围。

校园外，“啄木鸟”在行动。四年级的假日小队队员们走上街头，在疏影路沿途的商店、房产中心寻找错别字和不规范字，并向商家送上了修改意见书，受到了大家的欢迎。

本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的`推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深刻的认识，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

活动周总结 篇15

为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大学生的课余生活，加强英语学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。我校英语组举行了一系列学生英语活动，以讲故事、快乐歌谣、英语手抄报等多种形式，激发学生的交际兴趣，调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性。我们本次英语活动周以“激发兴趣、树立榜样、人人参与、共同进步”为主旨，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，通过各项活动，进一步营造了校园英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，拓展了学生视野，培养了学生情趣，提高了学生英语口语能力，促进学生和谐发展。让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

一、英语故事演讲比赛以三六年级为主，其它活动一到六年级全体参与。英语歌曲评比活动以课本歌曲为主，也可是课本之外的歌曲，也可以和同学合作完成，形式自定。英语歌曲比赛学生全员参与，热情高涨。首先是班内初选，然后是进行年级评选，学生踊跃报名，积极准备，热情高涨。最终结果虽然避免不了推来推去总是那几个学生，但是有的班级在班内初选时也评奖和鼓励，还有的班级刻意推新人，给没有参加过级部比赛的同学机会，锻炼他们的临场发挥水平和舞台表现力。这些举措保护了学生的自尊心和学习英语、参与英语活动的热情和积极性。英语故事演讲适合学生的好动、好胜、好表现等生理和心理特点，能培养他们动脑、动口的习惯，能激起他们内在的学习动机，发展他们的个性特长，激发他们的好奇心和好胜性，使他们对英语产生浓厚的兴趣。有了浓厚的兴趣，学生才会有愉悦的学习情绪;有了愉悦的学习情绪，学生的学习才会变得主动，才会产生创造性的思维火花，而不至于觉得学习是一种负担、一种压力。

二、英语手抄报县进行班级筛选，每班上交参赛稿件不少于班级人数60%，一二年级以单词卡片制作为主，其它年级以英语手抄报为主，注意英语书写。根据上交稿件质量，学校英语组组织教师认真做好评选工作。每班评出“最佳手抄报小小王”一名，一二三等奖数49人，获奖作品采用展板形式进行展出，同时抽出十份送交区进行区级手抄报评比。

三、五月二十号下午的英语大合唱，聘请了市区教研员及部分学生家长担任评委，参赛曲目共有十三首，同学们热情高涨，表现极佳，整个大合唱精彩纷呈，赢得评委和观众的阵阵掌声，大大激发了孩子们学英语的积极性和主动性。

四、不足之处：

这次整个英语节手抄报活动展示由于天气原因显得有些匆忙，有点走过场的感觉，这在今后的工作中应当注意，我们可以设想更周全，使活动能如期按计划开展。

英语节各活动有点注重活动场面，缺乏对英语知识的关注，在今后的工作中，我们要特别强调将课堂与活动相结合，注重活动的实效性。

本届英语活动周，让我们体验了成功。它具有范围大、形式多样、内容丰富的特点，充分展示了我校英语特色教育的成果，为生生之间及师生之间更好地学习交流构建了一个良好的英语学习的平台。英语节让我们激情迸发，实现超越。我们坚信，我们也会让英语节继续流光溢彩。