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    发表时间:2023-11-14

    班主任实习工作总结精选(8篇)。

    今天教师范文大全的编辑为大家精心挑选的是一篇关于“班主任实习工作总结”的文章,撰写各类文档是我们职业的本质组成部分,范文的价值逐渐被广泛认可。范文是我们提高写作能力的老师和指南,从哪些方面入手写范文呢?希望本文能够解决您所面临的问题!

    班主任实习工作总结【篇1】

    我从实习班老师的工作中得到了很多启发!首先是主题班会的主题选择!在思考主题班会时,我充分意识到如何接近同学们的心理。我们观察到最近提到了感恩的话题!我们可能有很多学生对感恩有很多话要说。

    所以我要让同学们一起分享爱,从感恩开始!让同学们用文字表达感激之情!为了充分调动他们的积极性,我选择了游戏方式。先让他们尽力凑在一起,当他们达到7的倍数(7、14、21)时,从左到右依次数数,包含7的数字(17、27)必须通过敲桌子来代替。如果有人在 3 秒内数出 7 并数出,则输,没有 7 的人敲桌子也输。失去的同学上台与我们分享他们的爱情经历,从感恩开始。活动进行得非常顺利。同学们从不同的角度讲述了自己对感恩的理解,以及想要感恩的事情。取得了非凡的成绩。让我感到非常满意。

    让我总结一下我上周的工作:

    1.我们的体能测试从xx月11日下午5:00开始。认真对待这个测试。据我观察,我们班每个人基本上都能通过考试要求。

    2.周二的第一次试讲取得圆满成功。上台的人都做好了充分的准备,下面的学生也很配合。当然,一审有很多问题。包括(板书不清晰、教学目的不明确、缺乏沟通和互动等)希望下次试讲能避免这次会出现的问题,把这次的优点带上向前。

    3. 第八周,全班开始三招比赛,督促同学们多练习书法,每天花半小时左右,有针对性的练习。

    4. 由于大三不再有体育课,很多同学都缺乏体育锻炼。俗话说:身体是革命的本钱。所以原计划是举办一场班级体育比赛,但由于一些客观原因未能如期举行。不过,我和下一次实习的班主任沟通了,她也同意了我的想法。比赛照常举行,但时间会推迟!

    5、其他学习和生活工作都很顺利。通常,我不会在这里一一列出。

    总之,这次实习让我成熟了很多,学到了很多以前不懂的东西。当然,工作中也存在很多问题,比如没有深入到学生身上,了解他们对主题班会的意见和建议。如果有问题,需要在以后的工作和学习中加以纠正。希望同学们和老师们多多指教我的不足,我会虚心听讲,尽量改正。感谢有这样一个平台让我锻炼自己,感谢班主任对我们班的悉心教育和指导,感谢同学们的支持与配合。

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    班主任实习工作总结【篇2】

    一、以身作则,为人师表

    俗话说:“身教重于言教。”班主任是一个班级的组织者和管理者,也是一个班级的教育者。因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因而,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里,学生就会看在眼里记在心里,渐渐地受到老师的影响,那些随便丢纸屑杂的学生会更受到教育,再也不随便丢纸屑杂。

    二、加强思想品德的教育

    班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我经常利用每天的晨会时间和每周四的班会进行思想道德的教育,结合国旗下讲话的内容或学校开展法制教育的活动,在班会课上做相应的安排。

    三、加强班级管理,培养学生能力。

    本学期的教育重点是良好习惯的培养。作为教师我们都知道良好的习惯不仅是指学习的习惯还有行为秩序的习惯,那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我认为四年级的学生应具备了一定的能力,因而我试着让班级管理成为学生自己的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

    1、鼓励班干部敢想、敢做。班级的管理不能只局限于班主任,而要能让班干部也参与到管理中。只有发动同学们自觉参与班级管理,这样才有利于同学们的学习和各种爱好的发展。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

    2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

    3、鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力利用班会开展一些小活动,并且积极参加学校的各项活动,鼓励学生勇于表现自己,增强自信。一学期下来也有了不少的成果。

    4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

    班主任实习工作总结【篇3】

    时间转瞬即逝,从夏天到冬天,转眼就到了写总结的时间,回顾六个月的工作,收集起起落落。在炎热的七月,我满怀期待地踏入美菱,开启了我的职业生涯。训练的日子是那么轻松惬意。我一边吹着空调一边喝着夜灵。在吸收知识的同时,结识了一大批志同道合的热心青年。我们精神抖擞,瞬间变成了美菱的一道风景线。这个大平台显示了它的优势。经过一个月的训练,我很快就舒坦过去了,我学到了知识,结交了朋友,更重要的是,我看到了希望。七月的燥热,内心火热的心,整个人精神抖擞,如鸡血一般,来到生产线上体验劳动的痛苦。早上6点起床,坐车去工厂,下午6点下班。 10个小时的努力对我们来说真的是一个很大的考验。我的工作是拖动盒子并设置支撑框架。抱着练二头肌的心态马不停蹄,其实我真的很累,也值得。一边锻炼肌肉一边电焊拧螺丝的乐趣值得一看,真佩服一线员工的坚韧和毅力。质量。一周后,10人接到公司通知,临时借调到产品开发中心数据办公室实习,包括我在内。刚到资料室的时候,除了兴奋之外,心里还充满了些许恐慌。兴奋是因为我不必在生产前线受苦,也不必渴望未知的工作。恐慌是因为我不熟悉生活。后来的工作过程证明,我的恐慌是不必要的。 , 办公室里的前辈很容易相处。老板幽默风趣。他有一种风格,但并不讨厌。向他提出问题并耐心地为我们解决。

    班主任实习工作总结【篇4】

    *** *** 应届本科毕业生入职及常态化工作总结

    单位******** 姓名******

    * * **月

    工作总结

    时间过得真快,来到****已经一年了 好陌生,但是通过不断的学习和领导的帮助,老师和同事,我已经完全融入了这个大家庭。能够在****工作我觉得很幸运,虽然只有一年,但让我受益匪浅。在这期间,我收获了很多,学到了很多,也发现了自己的不足。下面我将从以下几个方面来总结一下我这段时间的工作。

    我。角色转变

    读了十几年书,做了十几年的学生,刚进入职场的时候,我还处于学生的状态,他们不知道自己要做什么,一切都需要别人安排。他们不会主动自己去发现和解决问题。有句话说的好,先学会做人,再做事。只有对自己的角色和职位有清晰的认识,才能把事情做好。因此,走出校园,进入职场,对我们来说非常重要。时间是磨刀石。经过几个月的实习工作,在师父和同事的帮助下,我逐渐适应了工作环境,了解了工作内容,掌握了更多的基础知识,并不断学习、积累和提高。把你学到的东西付诸实践。

    经过一年的学习和工作,我已经从一个刚毕业的学生变成了一名合格的企业员工。

    二、工作态度

    工作好不好,要看态度。在工作中,能否将自己的心态调整到最佳状态,是工作能否做好的关键。我们要始终以积极的态度对待工作和他人,永远不要怀疑自己的能力。工作要积极主动,有不明白或不知道的要立即求教,直到明白明白为止;你应该更多地思考如何开始你的工作,工作内容是什么,以及如何更有效地完成它。这其中的意义在于,嗯,这些都是需要考虑的问题;加强团队在工作中的合作,任何一项任务都不是一个人可以完成的,需要团队中多人的配合。如何配合其他成员的工作是团队工作的重点;工作需要强烈的责任心,这是非常重要的,也是保证工作质量的关键。

    三.工作知识

    ******业务板块主要包括开发地质储层研究、沉积相研究、地质与测试监督、信息研究等。我所属的组是开发研究组地质储层站.地质油藏站工作复杂多样,涉及地质、物探、油藏、工程等多个专业领域。它也与实际的现场操作密切相关,需要理论与实际相结合才能更好地发挥作用。

    仅仅掌握所学的专业知识是不够的。工作需要多种专业知识的综合运用,还需要多学习其他相关专业知识。

    4.完成实习计划

    导师协议内容:

    1.了解地震、钻井、勘测、井、地质、油藏学科在油田开发中的分工和实际应用,了解油田基本情况,编制钻井地质设计;

    2.钻井过程中的油藏 综合研究、对比、划分油组和子层,分析油、气、水分布规律,提高对地质模型的认识;

    3.钻后构造研究、储层研究、油气水系统及储层模型研究及储量计算。

    1.熟悉油田基本情况,掌握油田评价阶段和开发阶段地质储层特征;

    2.结合测井、地球物理、实验分析等知识,系统掌握油田开发地质储层综合评价方法(沉积相分析、有效储层厚度及物性评价、砂体连通性分析等);

    3.了解油田开发前期开发方案的编制方法,系统掌握油田开发实施阶段的随钻分析方法和开发井打完后的储层综合评价方法。

    完成状态:

    1。掌握油气田开发的基本知识,对四大盆地各油气区的地质储层特征有大致的了解。知道和理解; 了解钻井地质设计的主要内容;熟悉四大盆地主要油田的开发现状和生产动态特征;进一步了解油田开发各专业的分工与应用。

    2.可以分析储层厚度和物性的横向变化规律; 可以应用软件和地震数据对钻井中的油组和子层进行划分和比较,并创建连接良好的比较剖面;根据构造变化特征和储层物性特征分析油气水分布规律,提高对地质模型的认识。

    3.能分析结构变化的原因; 可以计算和统计油藏的各种参数,并对油藏进行评估;可以结合实际钻井液条件和结构特征分析油气水系统,重新认识油藏模型;将使用体积法计算储量。

    5、工作成果

    这一年,我首先掌握了一些基础软件,并在以后的工作中使用。学习使用Gxplorer软件解释单井,绘制连续井剖面进行地层对比和平面等高线图;学会使用Grapher软件绘制井眼轨迹;学会使用 CorelDRAW 软件绘制油藏剖面;了解储层物性分析和储层非均质性分析的基本方法;学会了储备计算方法。

    随钻和钻后研究跟踪三个油田。同时,他参与了澳大利亚项目烃源岩评价相关工作,从零开始,成功完成了澳大利亚奥特韦盆地多口井和单井的评价工作。完成了3部英文文献的翻译。

    6. 理解与体验

    工作一年以来,在工作中积累了一些经验:

    工作态度是关键,不是'不管能不能做,只要端正态度,认真学习就能做好。

    软件是一种辅助的工作手段。软件的使用是熟能生巧,主要是数据的准备和处理。数据录入首先要把数据整理成软件要求的格式,作为统一的模板,方便以后使用。还可以提高工作效率。

    工作不要局限于自己的专业,要多了解相关专业知识,基础理论知识要扎实,还要理论联系实际,实际应用应该强调。

    工作是通过不断的学习、总结、积累和改进来进步的。

    7.接下来的工作计划

    我已经工作一年了,做过的工作比较复杂,很多都不是我专业的内容。很多时候觉得自己很辛苦很无能为力,有时觉得自己什么都做不了。

    学到了很多相关的知识,了解了

    通过总结一年来的工作,虽然有了一定的进步和成绩,但是在一些方面还是有不足的地方,还有没有创新的工作理念,没有合理的工作时间安排,一些实用的软件不是很好,个人工作不够完善。在以后的工作中,我会尽量找出工作中的不足,以便在以后的工作中克服。同时,我也需要多看书,仔细研究项目流程和相关文件,掌握专业知识,多和老师傅多交流。 ,同事请教,提高工作能力,增强责任心,及时做好个人工作。不断总结反思,不断鞭策自己,充实自己的精力,提高自身素质和专业水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步,共同成长。

    班主任实习工作总结【篇5】

    电信员工实习工作总结示例

    我热爱我的工作。我能在职业道路上找到我最喜欢的工作,这与我从工作过程中找到自己的特点有很大关系。在此之前,我在媒体工作,在报刊杂志担任记者和编辑。之后,我通过朋友的介绍正式进入职场,在湖南电信郴州分公司担任销售员。我真的很喜欢这份工作,它让我发现了自己的特点:非常友善,不怕与人接触,抗压能力强。我在工作,就好像我在做一份不同的工作,而秘诀就是保持我对公司和工作的兴趣。

    作为刚加入电信公司的新员工,对一切都感到新鲜和好奇。以前走进电信公司接受服务,感受电信公司的神一样的感觉。可以说,让服务商面对广大的客户群体,为客户服务,是我人生一大挑战。

    我的工作是与电信客户直接面对面交流。即帮助客户顺利使用电信公司的服务。电信客户分布广泛,来自各行各业,甚至国家机关,如国税局、工商局等。因此,我结交了很多朋友,与不同行业的人分享了不同的经验,这也成为了我工作中的另一个乐趣。

    业务员的工作内容重复性很强。很多人觉得它很隐蔽,看不到有形的效果,但我觉得这个作品很有意思,它的快乐和痛苦都来自于客户。看电视、看电影、学习时,似乎是非分明,非黑即白,但面对顾客的反应,很多时候我都说不通。我必须冷静地面对他们的情绪抱怨,甚至是辱骂的话。刚开始的时候,经常以为电信公司不是我家经营的,客户也不好过。但同时,我也有一种说不出的喜悦。记得第二周做业务员的时候,有一个客户不太会用他的小灵通,连电话号码都不知道。我耐心地教他如何操作。花了将近半个小时,终于教完他,听到客户的感谢声,我激动得几乎要跳起来。

    之后,他每次去售楼处办理业务,都会一再对我表示感谢。我很高兴听到他的称赞,并说这是我的职责。后来他还跟旁边的人打广告说他对我们的服务很满意。

    毕竟,销售人员要解决问题。除了要亲切外,还要学会冷静地面对顾客的情绪,不被情绪引导。有时客户分不清问题出在哪里,业务员要冷静地帮助客户找到问题,才能顺利解决。因为营业员的工作很琐碎,挫折感往往大于成就感,但一旦有了成就感,就会开心好几天。所以要成为一名销售人员,你需要有一点小鸡的个性。如果你是一个更自私的人,就很难享受它。有人问我,你这个大个子怎么了,却想在电信行业做推销员。公司给我什么?我觉得公司给了我一个工作的舞台和一个继续学习的机会。如果你只是抱怨工作的努力和过分的关心,你会让雇用你的公司失败,你也会失去机会。

    我通常对个人形象没有太多要求。自然、善良和微笑并不那么重要。加入电信公司后,看似简单的事情,原来并不是那么简单。每天早上8:30前发欢迎帖,说,站直,衣着整齐,说话用心,这一切都代表了电信公司的形象,通过我的工作,让自己真正融入电信公司,享受满足的眼神和客户的好评,同时也让我明白了一件事情:做好一件事并不难,但如何坚持!

    我们每天都离不开说话,但是怎么说话,怎么说是一门艺术,如何让客户感受到上帝的感觉,这不是短时间内可以做到的。 “您好!欢迎光临!”、“您好!您付钱了吗?请坐,请报您的号码……”多么简单的语言和简单的文字代表了电信公司对客户的态度。真诚关怀!这也教会了我如何做人,如何做一个真诚的人!通过这几天的工作,我各方面的技能都得到了提升,也感受到了电信公司不仅仅是一个服务型企业,更是一个培养人才的摇篮,让进入公司的员工能够更快进入角色。我的打字技术一直是我的弱项,我没有太注意它。进公司后,发现自己很落后,所以每天都在练习和摸索。虽然现在的速度不尽如人意,但比起过去,不知道快了多少,相信通过努力,一定能达到公司的要求,对我以后的学习和生活有很大的帮助。

    工作中,更让我担心的是什么会让客户感到不满意,我如何为客户提供周到的服务,我不知道自己的能力是什么。首先,我以“用户快乐,所以我快乐”为工作理念,为工作积累了足够的后劲。同时,向公司的业务专家学习对我来说非常重要,它可以帮助我不断提高自己。另外,我会经常看一些励志书籍,看看自己的工作能力是否满足工作的需要。我觉得这种检验自己能力的方法还不错。对我来说,我的生活并不比我在金融行业和高科技行业的同学差,而且我比他们更富有,因为我可以从销售员的工作中学到很多东西。一个人的生活总是离不开工作。虽然我现在很忙,但我很高兴和满足。虽然还是新员工,但希望能在公司充分发挥自己的光芒和热情,真正发挥潜能,不断学习,不断进步,与中国电信共同成长,共同见证中国电信的新辉煌.能够做好客户服务将是我最大的心愿!

    班主任实习工作总结【篇6】

    与班主任为期一个月的实习,让我对班主任的工作有了真正的了解。班主任是班体的组织者和管理者,班级管理是一项艰巨、复杂、专业性很强的工作。所以,班主任必须有很强的管理能力,他也是班主任的核心能力。在班级管理上,我采用领先领先、落后领先的方法,让所有学生都能进步。在班上,选拔能力强的人当班干部。他们是一切的核心,他们在排头兵中发挥着引领和示范作用。班干部是班级的火车头,班主任的右手。他们有一个强大而高效的班级。干部队伍很重要,要在课堂上树立榜样,以身作则,以身作则,激发学生的学习兴趣,营造浓厚的学习氛围。我认为最好的教学方法是真正了解学生。班主任的工作对象是性格迥异的学生,性格差异很大。因此,作为班主任,要用自己的心与学生交流,课后观察和熟悉学生,生活中尽可能关心学生,爱护学生。 ,信任他们,通过对全班同学的了解,创造一个更适合每个学生个性发展的空间。当然,同学们会把自己当朋友,没有隔阂,会建立深厚的友谊。管理会更顺畅,更成功。与学生接触时,总会有不听话的学生。因此,当他们犯错时,以正确的方式批评就显得尤为重要。正确的批评会使学生停止错误的行为;错误的批评会伤害学生的自尊心。批评不是目的,最终目的是让他们改正,所以在批评的同时不要忘记表扬人,最终激励他们逐渐向优秀的学生靠拢。如果有更多的优秀学生,班级管理工作会更好。很容易做到。实习报告

    学生不仅要注重学习,还要提高自己的品德。作为班主任,我认为我在教育学生的时候,会把学生当成教育机器,把自己的想法强加给学生。结果肯定会失败。我会从学生的想法出发,关注学生的发展。这样收到的结果就成功了。此外,在活动中体现教育方针也是一种非常有效的方法。学生能正确认识个人与集体、自己与他人的关系以及自己在班体中的地位,使大家都觉得自己是班上的一员。它既有责任又有义务,从而形成了集体主义的概念。我抓住了比赛的机会,把赛前的过程变成了端正态度的过程、凝聚学生心的过程、加强团结的过程、对学生进行德育的过程。

    家庭是学生的第一所学校,父母是学生的第一任老师。因此,学生的素质离不开家长的教育。作为班主任,与学生家长的沟通是必不可少的。班主任要善于与家长调查了解,同时争取家长配合,对学生进行培养和教育。

    班主任的工作很辛苦,很累,但是这个月的工作却给我留下了深刻而难忘的记忆。有了这个月的班主任经验,让我以后的工作更得心应手,更顺利!

    班主任实习工作总结【篇7】

    经过一个月的实习,我第一次经历了当老师的起起落落。回首和学生一起度过的日子,不禁想起我的中学时代,也觉得现在的学生比以前更顽皮、更灵活、更大胆。学生的能力一代代更强,要求也越来越高。因此,要在学生中树立好老师的形象,就必须走一条不同寻常的探索之路。

    实习期间,我的主要工作是班主任和英语教学。

    班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干,对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用.作为班主任,我该如何改进我的工作?作为班主任,我在实习期间有这样的理解,班主任对学生的思想教育工作,本质上是一个与学生进行心理交流的过程,只有真正了解学生的内心世界,有针对性地去做,并采用适当的方法,教师可以为学生的成长提供帮助和指导,学生可以配合和支持教师的工作,从而获得良好的教育效果。下面谈谈我在开展符合学生心理现实的思想教育工作方面的一些尝试。说说我在实践班工作的经历吧。

    我。适当的奖惩

    我知道,优秀的班主任应该时刻用爱去打开学生的心扉。课后真诚的交谈,有时是一个眼神或一句鼓励的话,都会对学生产生持久的影响。您的爱和奉献将得到爱的回报,但让我们考虑一下。有多少学生能真正体会到老师的爱 学生的爱,绝对是孩子能教的。往往是你对他的宽容增加了他的放纵,削弱了纪律的约束力,我在实习中也有这种体会。我们今天面对的不是几个学生,而是一个没有严格纪律的65人班。我们怎样才能有一个好的课堂风格?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段。

    当然,惩罚要非常小心。我认为在惩罚学生的时候,应该注意以下几个方面:

    ①首先要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心和自尊心,好就是好,错就是错,不要犯很多错误,一概否认;

    ②惩罚的目的是警告学生什么不该做,他们会产生什么后果?惩罚学生不是为了惩罚,而是为了教育学生。也就是说,惩罚是手段,教育是目的; ③ 每个人都会犯错,但不是每个人都会犯错 改正错误并受到惩罚并不重要,重要的是改正错误。关键不是惩罚,而是吸取教训,改正错误。

    二、组织活动的魅力

    一个好的班级集体的建设必须依靠活动来实现。活动可以产生凝聚力,拉近师生关系,使每个学生都能发挥主体的积极性。此时,开展集体主义教育和健康竞争心理教育是有效的。 ;在我的班上,我和班主任非常重视学校组织的各项活动,比如校园同声合唱比赛。好与坏,放在首位,只要我们尽力而为。心理学等理论告诉我们:在比赛活动中,一个人的目标期望不能太高,也不能太低,只有适度的期望才能使参赛者保持最佳的竞技状态。对于我们每个学生来说,赛事的目的不是为了获得名次,而是看我们如何对待比赛,是否有参与感,是否全心全意,能否做到问心无愧。活动中的教育容易被学生接受,并能迅速转化为行动。抓住活动的最佳教育机会,精心设计教育内容,获得意想不到的教育效果。

    III.主题班会

    经过一周的准备,我在第一周的星期三主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会。本次班会的主题是安全教育和新学期新计划。班会上同学们踊跃发言,让我深刻体会到现在的中学生已经具备了很多安全知识。比如体育课的注意事项,交通安全,地震台风来袭时的注意事项等等。班会的另一点是新学期的新计划,让部分学生参加表达自己上学期不足和本学期计划的舞台。这不仅可以让学生发现自己的不足之处进行改正,也可以让学生在学期伊始就为新学期制定一个总体规划,更有目的性地学习。这也培养了学生走上讲台的心态。虽然不是每个学生都会在班会上发言,但我坚信每个学生都有自己的新计划和新计划。每一个学生都对上台发言的同学情有独钟。

    教学是实习的重点。以下是我的一点实习经历。

    首先是准备阶段。先熟悉练习班的情况,了解班上每个学生及其学习情况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后在课堂上认真听老师讲课。现在听课的感觉和以前完全不一样了:以前听课是学知识,以前听课是学知识的,以前听课是学知识的;现在,听课就是学习的教学方法。上课的目的不同,上课的注意点也不同。现在我们关注的是导师的教学方法和课堂的思考。然后,根据大学所学的教育知识和中学实习的经验,在已有的基础上备课和试讲。准备登上领奖台。

    班主任实习工作总结【篇8】

    来吴桥中学已经一个半月了,并在高一九班作见习班主任,在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处,也跟着潘老师学到了很多班级的管理经验,现就这一段时间的班主任工作经验做如下总结

    一、能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。

    只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,我认为主要从以下几方面入手:

    (一)注意班干部的培养

    对待班干部,要积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

    (二)注意养成教育和传统道德教育的结合

    一学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

    二、严格的要求是最大的尊重

    教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

    俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高一九班班有几个非常调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

    教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

    总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法。

    三、回顾及成绩今年不负学校重托,在学校的安排下,我担任六年级班的班主任工作。

    从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对班主任和班主任工作这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通。

    任职以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机。

    很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说:从今天开始,我就是你们的老师了!她那句甜美的话语打开了我的教师之梦。

    上学期初中班主任工作总结XX年上学期的工作已经结束了,工作总结网作为一保班主任是该对工作进行一次班主任工作总结的时候了,以下是我的XX年上学期初中班主任工作总结范文,浏览。 今年我担任初三(5)班的班主任。

    时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五(1)班班主任。为了在未来的日子里努力学习,更好地开展班主任工作,把自己的班级带好,带出特色。

    一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。

    开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。

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