小学社会实践活动方案

小学社会实践活动方案2500字。

有计划的做事，有计划的生活，一旦坚信自己可以帮到别人。我们就可以开始着手准备一份方案了，方案的设计要考虑条件、时机、环境、人员等等要素。今天教师范文大全编辑将为您准备有关“小学社会实践活动方案”的精彩文章，欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！

小学社会实践活动方案 篇1

为全面提高我校未成年人的思想道德素质，丰富学生的精神世界，让他们过一个有意义的节日。根据学校的实际情况，我们计划在暑假期间开展丰富多彩的节日活动。有关事项如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《xx的若干意见》，充分利用各类未成年人校外活动场合，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场合。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新开展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极安康充实的七彩假日。

二、活动主习题“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专习题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目方案，不进“黑网吧”或其他娱乐场合，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场合或区域玩耍等。学校亲密与家长、社区的联络，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用假期读课外书，做好读书笔记。暑期中阅读一本青春期安康类的书籍，写一篇读书感悟，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后**主任参加学校评比。

（四）联络社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主习题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

各社区将开展的活动有：

（1） 文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

（2） 深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

⑶开展假期生活征文比赛；

⑷联合社区开展“走进社区”心理安康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理安康教育宣传，向居民宣传心理安康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问习题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的能力；

（5） 增强学生和家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自理能力；

（6） 组织学生开展各种娱乐活动。

中小学社会实践活动方案2

一、开展好书大家读活动。

内容：“以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。

要求：（1）8月13日上交（第二次召集日）以班级为单位电子稿上交读书感悟。（主习题3号黑体字）学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体）1⑶4⑻2⑴20、3⑻5⑴4⑶42出精品。13号负责。

（2）各班自荐一名“文明小读者”评选活动。写下你自己的材料，姓名，年龄，简要例子，****，列出它们，并提交印刷版。班级推荐3⑻1⑶31号。

（按时交作业：1（3）20，4（8）电子稿将发到xx邮箱。

2、 寻找我周围的荣辱——我眼中的美丽与丑陋

对象：1⑹年级（各班主任保留初步的文稿，重新设计假期整理你的文稿，开学全校交流，校领导点品，整理规格为：

⑴设计背景

⑵召开时间、班级、地点

⑶主习题

⑷教育目的

⑸会前准备

（6） 过程（非常详细，给几个孩子讲）

形式：召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种令人愤慨的事，加以分辨，评价，明辨是非。同时，发现一些感人的东西，让学生知道荣誉和耻辱。

要求：（1）每班上交**2张七寸（2个不同人拍摄的），**背后附有说明：拍摄时间，拍摄动机，拍摄内容。）xx负责照校园美妙行为**相片。

（2）3⑹年级每班1篇认识与感想，教师修改后，标注学生姓名，班级以及指导教师，交到教诲处）第一个召集日，上交到教诲处。3年2班xx负责写认识与感想。

3、 深深的祝福，美好的祝愿——教师节向教师致敬

内容：开展“给教师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。第三天，收集学生的作品，并在开学第一周对他们的作品进行评价和展示。

四、电脑报制作比赛

⑴主习题：“做有道德的人”为主习题的电脑小报（20、⑹⑴48号，负责48号）

（2）要求：每各班级应充分动员学生参加。 8月27日，举行了第三次会议。 每各班级应选择3份副本并在a3纸上打印文本。学校收集并展示作品和奖项。电子稿交给xx教师保存。

五、爱国主义电影展播

⑴要求：1⑹年级学生在假期中和爸爸妈妈一起（网上）看电影，如《宝葫芦的机密》，结合各类优秀电影内容，组织学生撰写影评（，篇尾写明学校、班级、姓名），开学后每班上交5篇优秀影评电子稿（ａ4，规格：题目三号，正文四号，片尾写明学校班级姓名等）学校统一上传教育局。

（3⑻⑵4⑻⑹3⑵42出精品，38号负责。）

六、科技小发明、小制作大赛

⑴科技小发明、小制作大赛。

利用暑假每班以“我动手、我创造”为主习题，进行小发明、小制作活动。在家长和老师的帮助下，我们应该努力创作高科技作品。

每人参与，4⑹年级每班选出2份小发明，1⑶年级每班选出3份小制作。最后一次召集日，上交科技组参加评比（要求保证质量）。⑿⑹3⑸8号出精品，并照作品**。

负责人：班主任负责每一各班。

总负责：于晴负责搜集整理，以及开学展示。

并上交“优秀作品评比展示活动的**”。

7，我的低碳生活，努力成为节能小专家

内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周围环境的能源使用情况。

（1） 记录家里一个月的电、气、水消耗量。

（2） 制定节约使用计划，撰写调查报告。

（3）青少年节约能源倡议书。收集学生的经济使用计划（第14号），调查报告（第14号）和建议（第14号）。（电子稿）第三次召集日上交。14号负责。

八、“保护环境资源，共创和谐社会”----我为xx添片绿

⑴内容：假期中，在家庭或学生所在社区的公园，在家长的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记；栽培养过程中，学生可以写观察日记。注意多留**资料。

⑵组建班级的护绿小分队，在家长的率领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行，切莫出现边护绿边毁坏的行为。注意保存活动**资料。

要求：每班开学后上交5份优秀的观察日记，配以**，以ａ4纸表现出来。（也可单独以**的形式表现出来，每个**下有文字说明，一张ａ4纸，可以贴四张5寸**，横式摆放、注明学校班级和姓名）5份优秀的观察日记，配以**负责：

3⑴3⑵3⑶3⑷3⑸37号。

2份护绿活动**：护绿1小队：⑴2⑼52，护绿2小队：⑶⑷20号上交护绿**。

九、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区保洁活动

内容：假期中，在学生家庭四周的社区和公园、广场等公共场合，开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。

注意多留**资料。每个班级应在开学后上交4份* *，并附有书面说明。不要个人，要小组为单位活动。

要抢拍，不要刻意摆姿势。（ａ4粘贴，每个**下有文字说明）护绿1小队：⑴2⑼52号，护绿2小队：⑶⑷20号上交社区保洁**。

十、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区服务活动

学生人数：每班就近成立一个活动小组，有家长带队参加。

内容：（1）专业体验活动，如推销员、清洁工、餐厅服务员、志愿者导游等

（2） 开展社区服务贫困家庭、福利院开展公益劳动、老年读报、敬老助残等活动

要求：（1）必须以小组为单位开展活动，每组不得少于3人；活动时间综合不得少于2小时；

（2） 每一组中小学必须有一名家长带领，负责安全等事宜；

（3） 开学后，每个小组必须提供至少2个**和小组成员活动的详细说明，每个班级小组至少应提交4个不同的**。（ａ4纸形式表达出来）

十一、阳光体育运动：

⑴要求：

暑假期间，（1~6年级）同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动，（以家庭为单位，保证安全）。

人人参与。开学后，每个班都会将学生的好**、笔录等整理出来，选出优秀的交给教务处。每班**和文字合计5份。

并发送xx注：no.2（3）2（4）2（5）2（7）28负责发送**，并撰写自己的健身活动文章。习题目自拟。

12、 小手牵大手，讲文明，创新风，共同做文明好市民

内容：与家人一道开展“小手拉大手，讲文明、树新风，共做文明好公民”活动。在家庭中开展例如“签订家庭文明公约”、进行家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当文明和谐家庭等多种多样的教育活动。

发挥小手拉大手的作用，带领家长签定争创文明市民公约）

要求：每一位班主任都强调：在签订公约和对垃圾分类时，要保留**信息。每班交4份优秀作品（在b5纸上放两张5寸**的纸，每个**下面有文字说明），19日交。

十三、开展“好书伴我度暑假”—和父母共读书活动

内容：假期中，在家庭中开展：“与父母一起读好书，共同**交流读书、学习的领会”的活动。

营造良好的家庭学习氛围，让家长和孩子在好书的影响下，净化心灵，升华思想，增进彼此之间的情感交流。

动员学生和家长利用假期时间，展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛，朗读比赛、一句话书评、交流读书观后感和领会等活动，1——6年级参与。开学后各班级上交**2份。

每班上交读书书签3份、（形式同一二年级班级发的读书卡）40、4⑴4⑶4⑷4⑸4⑹47号上交读书卡（ａ4纸）

班主任要做好班级阅读活动计划的设计和活动结果的统计汇总，并在第三个会议日（计划和结果统计）上交。

14、 参观大连现代博物馆、大连自然博物馆等爱国主义教育基地

要求：家长有责任带领学生确保他们的安全。开学后，每各班交4份**（b5纸糊，每个**下面有欧洲文本，标明班级）。

负责人：⑵⑶⑷5号

15、 参观海事大学、渔业学院等

内容：参观生产过程，了解城市发展；懂海洋，懂海事，爱航海。家长负责率领学生，确保学生安全。开学后各班上交2份**。（ｂ5纸粘贴，每张**下面说明文字标明班级）。

负责人：⑴1⑶42号

十六、“环保与廉政”绘画、书法、摄影作品展

内容：美术组组织有师生开展“人与自然和谐共生”为主习题的书法、绘画、摄影等作品展览活动，为参加“辽宁省中中小学生书法绘画比赛活动”做准备。（交精品：

5⑴5⑵5⑶4⑼3⑸1⑻2⑴40号）

（3）第三次召集日8月27日，交到美术组。表现形式不限，不需装裱。作品反面右下角写上自制标签。

17、 课堂作业：两大本暑期作业（已发）

中小学社会实践活动方案3

为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员安康成长、全面开展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主习题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织施行。

【活动内容】

一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主习题，深入推进暑期实践活动

在班主任或家长的率领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值守则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微**等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主习题，三—五年级各班上交2篇以内征文；寻访记实2个（微**）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主习题，深入推进暑期实践活动

⑴博览众长，提高个人素养和阅读能力。

制订暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑期作业。利用假期至少读两本有用的书，根据老师的要求写好读书笔记或感想。

学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美妙。

（2） 寻找身边的礼仪明星，边看边拍。

由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用ｄｖ、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人霎时本次活动以微**展示为主要形式。

内容要紧扣主习题、导向鲜明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人霎时。

所有**风模式无限制（文件为wmv格式，持续时间不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

【施行要求】

⑴各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过**、随访、电邮、ｑｑ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

⑵各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既安康又愉快、既轻松又充实的暑假。

小学社会实践活动方案 篇2

活动形式：班主任、副班主任组织学生参加活动

主题三：快乐诚信诚信快乐

活动时间：x月

活动地点：学校、家中、社会

参加人员：

四、五年级全体学生

活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

活动形式：班主任组织主题班会，长期坚持和延伸。

展览成果：收集诚信名言、故事，手工抄写报告，以班货运队为单位制定诚信守则。

主题四：“珍惜与尊重”活动

活动时间：x月

活动地点：家中、学校、社会

参加人员：二—五年级全体学生

活动目的：

1人和自己——能够理解自己的优势和劣势，能够接受自己与他人的差异。

2人与社会——孝顺父母，懂得建立良好的人际关系。

三。人与自然——能欣赏自然之美，了解人对动物的责任和保护动物的方法。活动结果：二年级展示他的画，三至五年级写活动感受

主题五：勤俭节约从我做起

活动时间：一月份

参加人员：二—五年级学生

活动目的：了解勤俭节约的意义、方法，制定勤俭节约计划，培养学生的节俭意识，并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。

活动形式：班主任组织、发动

活动成果展示：定期召开交流会，交流活动中的实践与感受。

主题八：社会调研活动

活动时间：寒假

参加人员：一—五年级全体学生

活动的目的是丰富学生的知识，提高他们的社会调查、综合和分析能力。参考主题如下，或者您可以选择自己的主题：

1.关于生活用水状况调查研究

2生活垃圾分类处理可行性研究

3.市区白色污染调查研究

4.市区交通安全问题研究

5.旅游资源状况调查

6.社区勤俭节约状况调查

活动形式：学生可以在家长陪同下自由组团

活动成果展示：3-5年级提倡撰写研究报告

小学社会实践活动方案 篇3

一、活动背景：

1暑假是人们外出游玩的高峰期。但同时也伴随着中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或工作者，尤其需要担心。因此，良好的防暑降温措施可以解除人们的后顾之忧，让人们快乐出门，健康回家。

药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些***。因此，我们的团队在网上查了一些资料，发现这种饮茶防法非常有效。

当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏寒、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过凉的伏苓茶，儿童因脾胃不足，老年人因消化功能下降，均不适宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。

一入盛夏，一些人不论**不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱的婴儿如果长期服用凉茶，很容易损伤人体的阳气和脾胃，造成疲劳、出汗和感冒。

尤其是对于脏腑细嫩的婴儿，极易损害儿童的健气，影响其健康成长。饮用伏茶要适量。寒性体质者应选择茯苓皮和麸皮制成的伏苓茶。

同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的凉意寒及肠胃。

2中国人口基数大。即使实行计划生育，也难以阻止人口增长的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。如何减轻自己的精神压力，如何调节人体的重要营养，如何增强自己的身体系统，这些都是人们应该注意的问题。

对此，我们查找了资料，询问了一些医生专家，收录了一些简单易懂的生活健康知识，让人们能轻松做到健康生活。你知道，工作是为了更好的生活，

三。随着高层建筑的增多，居民之间的交流越来越困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄。人们更像是每天生活在一个独立的空间里

出门工作(学习)回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜，有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。远亲不如近邻。当你在生活中遇到困难时，邻居们能帮助你更多。

社会是一个相互交流的群体。它因交流而和谐，因和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友，那么，舍近求远的朋友关系，又怎么能长久，怎么能深刻?居**动会，小区晚会，正是拉近邻里距离，促进邻里情的很好的方法。

二、协助单位

小区附近的某酒店或餐馆

某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅)

小区居委会

三、队伍组成

队长：林加奇

活动的策划，队员工作的安排

外联：林加奇

**联系：张思意

宣传单、宣传海报制作：王晶

采访、拍摄、记录：郑力超

博客发贴：王震

财务：张思意

四、基础设备：

1、摄像设备(dv、相机)

笔记本电脑

校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)

2、博客、邮箱建立

五、行程内容：

1、活动前期准备：制作宣传单100份，制作活动报名的电子海报一份，制作宣传横幅一条;

2、活动内容：

8月4日至5日，与赞助商和居委会联系，以确定活动的内容并讨论该计划。准备好免费茶道的材料和工具，并与会场联系。将宣传海报及横幅张贴悬挂于小区内;

8月6日、7日、8日、9日、10日举行免费茶园活动。同时进行健康宣传传单的发放;

8月9日，开展小区运动会;

8月10日，举办小区文艺小晚会;

7月11日，综合数据、汇总完成暑期社会实践报告。

六、注意事项

1每天晚上召开例会，对一天进行总结，整理资料，讨论第二天的工作内容，制定人员安排。

2、每晚都要更新博客，记录每天的工作内容及工作成果。

三。每晚进行财务预算和统计，财务负责人负责接收发票和账务记录。

4每个人都要注意仪容仪表，戴校徽，拿国旗，戴上队帽，注意言行。

七、经费预算

1、团队部分：

车费：400

宣传单、海报、横幅：120

合计：820

2、赞助商部分：

(1)某酒店

伏茶等饮用工具：300

(2)运动品牌、运动饮料品牌

小区运动会器材：200

奖品：200

八、赞助商工作

酒店或餐馆：

1、烧煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帐篷、桌椅的**

4、推车提供

运动品牌：

1、现场协助布置

2、运动器械的提供

3、奖品的提供。

小学暑假社会实践活动示范文本2

一、活动背景

1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

2在发展中的中国，大力倡导生态文明建设，新型节能生产方式已成为当今社会的主旋律。倡导和践行绿色环保、低碳生活，是每个公民义不容辞的责任。

三。国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业和农村发展基础。推动绿色环保，低碳生活这一时**念在新农村建设中推广迫在眉睫。

4绿色环保、低碳生活的理念在校园氛围中日益浓厚，取得了显著的教育效果。

二、活动主题

向大众宣传低碳生活，保护环境，创造美好家园

三、活动时事

20xx哥本哈根气候大会的阴暗结局再次将节能减排问题推到风口浪尖。不过令我们欣慰的是，在这次大会上，中国承诺到20xx年将单位gdp的碳排放量在20xx年的基础上缩减40%45%，显示了一个负责任的大国的姿态。同时，在中国，低碳经济、低碳理念越来越流行，正引领着一种新的健康时尚。

**在关注怎样协调民生、发展、环境的关系，调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注低碳生活，乐活人生的理念。然而，这一切只是个开始，还需要更多人的持续的热情和有效的行动，而且我们相信：改变自己，从我做起，生活真的会从此不同。

四、实践地点

二七五、活动时间

20xx年3月20日20xx年5月20日

六、活动目的

1通过对居民、企业管理者和中学生的绿色环保，普及低碳生活理念，让更多的人加入低碳生活的行列。让绿色环保、低碳生活理念在新农村建设中得到弘扬。

2激发人们的历史使命感，特别是中学生祖国未来的主力军，使绿色环保、低碳生活的历念逐渐走进百姓心中。

3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。

4突出学校的专业特色，提高学校的知名度。

七、活动前期

20xx年3月20日20xx年5月20日

1.初定主题，招募队员;

2团队成员之间的沟通和讨论，细化计划；

3,亲自到实践地点进行考察，写出考察报告;

4联系实际工作中的**部门或研究机构，征求他们的意见；

5根据调察结果和当地有关部门的建议，编写活动计划；

6.设计团队名称;

7.初步联络**;

8.准备活动道具材料。

八、实践内容

从学校出发前往二七，了解中牟的基本状况，做好休整工作，召开团队会议，确定在二七的活动方案，准备活动中需要的物品，如调查问卷、衣服等。

10日，我们将做好2月7日的宣传工作，选好地方，走访群众，宣传低碳生活理念。11日，将举办低碳生活与我同行活动。

12日前往碧沙岗公园，与园区工作人员协调，向园区市民宣传低碳生活的意义。

13号，和公园管理人员沟通，联合举办以低碳生活，美好家园为主题的活动，互动市民，给市民免费发放有低碳生活宣传的扇子，做问卷调查，汇总信息，交由公园管理人员，并签订社会实践协议书。

1. 返回学校，休整一下;

2对有关资料进行初步统计，写出调查报告，送交当地有关部门；

三。收集**的相关报告，整理手稿，**，**，准备成果展示；

4.联系相关人员。

后期总结：

1进一步分析数据，撰写研究报告和**；

2总结个人和团队的得失，写出他们得失践经验；

3.开展宣传活动，将相关精神传达给同学们，如有条件做展览;

4活动成果制做成微电影和动态相册，并在网上发布进一步宣传。

九、实践预期成果形式

数据统计：1份

调查报告：1份

**报道：联系当地电视台**和报社进行报道

相片影集：1本

活动日志：1本

总结材料：1份

十、宣传计划

1、及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇(可采取日志形式)，活动小册一本。

2设立宣传咨询服务点，通过海报、传单、横幅等方式进行宣传。

三。通过校园、校友、团体、*、博客等传播媒介，宣传低碳生活知识。

4联系当地**和报纸报道。

5分阶段总结实践，上网发帖，听取各方意见，以便及时改进。

十一、实践活动的特色亮点

1通过对居民的宣传，号召人们倡导绿色环保、低碳生活的理念，并付诸行动。在生活中，要不断增强低碳生活意识，关注节能生活的细节。

2通过对企业管理者的访谈和宣传，呼吁企业倡导绿色环保、低碳生活的理念，并落实行动。在生产经营过程中，低碳环保无处不在，发展低碳经济和低碳生产。

3、通过中学生的宣传，培养他们的绿色环保，低碳生活理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。

4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及绿色环保，低碳生活理念，同时吸引当地**和报社，予以报道，扩大宣传面，增强活动效果。

十二、实践活动的意义

低碳生活，改变由我系列活动，旨在鼓励更多人通过我们的活动，在亲身体验的过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。

小学社会实践活动方案 篇4

一、活动目的

（一）通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中，激发孩子们的运动热情，培养孩子们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。

（二）通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激发他们对科学技术在生产中运用的好奇心。

（三）通过活动，培养孩子们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪，并促进家长们的交流。

二、活动主题：走近工厂车间 开阔人生视野

三、时间和地点：

1、时间：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；

2、参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。

四、活动组织：家委会成员及部分家长。

五、参加人员：一（1）班学生及家长、老师（自愿报名）。

六、活动费用：本次活动不须交费。

七、活动程序安排：

（一） 下午13：15中心小学正门集合，集队步行出发到目的地（大约500米）。

总指挥清点人数下午13：30准时出发。

（二）预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为单位进行参观学习。

（三） 16：30在健力宝企业门口以组为单位，清点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束 。

八、活动工作分工：

活动总指挥及联系人：

安全负责人员：家委会成员班子，落实到各小组负责人

（一）前期工作：

与老师的信息接口、参观学习活动地点以及活动文字方案制订（包括邀请老师，通过家校通发信息给家长、发放活动回执）：奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

（二）现场工作：

1、现场总指挥：；家委会成员人员配合；

2、活动现场安全监督：第一组由婧爸负责；第二组由珏妈负责；第三组仁妈负责。

3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

4、后勤服务：张妈妈及部分家长负责

（三）后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动开展情况反馈。

九：注意事项

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动；工作人员以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

2、活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与总指挥联系。

3、参加活动同学统一穿春秋礼服。

4、 每人自备充足矿泉水或饮料。

5、注意安全，必须在指定的范围内活动

6、各组负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥挤喧哗，爱护公物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

8、参加活动的小孩必须由一名家长陪同。

小学社会实践活动方案 篇5

春天是学生踏青的好时节.通过踏青活动,让学生亲近大自然,拓宽学生的视野,感受春天的美好.培养学生的自理能力及团队协作意识。

一、活动目的：

贯彻上级关于在中小学开设社会实践课的文件精神，使学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，锻炼意志品质；带领学生饱览家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践能力，培养学生的团队精神。

二、活动主题：

亲近自然畅游郑州彩虹谷

三、活动地点：

郑州市彩虹谷

四、活动时间：

xx年4月20日至4月27日。

五、活动人员：

全体师生

六、活动前的准备：

制定活动方案。联系社会实践课程管理教师。查看实践活动组织机构相关证件，相机，摄影。学生应准备好相关文具，做好录音准备。

七、活动流程：

参观郑州彩虹谷（中餐）

八、活动组织：

荥阳市第六小学政教处

负责人：曹艳华

组织者：黑垒红孙锦丽

九、活动要求

1.学校方面

（1） 教育学生文明活动，适量进食，注意饮食卫生，不乱扔纸屑。保管好自身财物，防止丢失。

（2） 班主任和班主任要时刻了解和关注学生的安全，及时处理问题，服用常用药物。

（3）学校在4月19日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月20日，享受彩虹谷的社会实践活动开始。

（4）各班按学校时间及班级安排，参加当天实践活动班级早上7点50在学校前院整队等待出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

（5） 教师应引导学生发现科学，学会运用科学知识。

（6）全体学生穿校服、戴领巾、穿运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），乘坐大巴。活动期间，听从组长和老师的指示和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾，严禁玩火。

（7） 根据安排，作为学校集体活动，全体教师必须参加各年级组、班的活动，并对安全工作负责。出发前，对队员领结进行检查登记，并报政治教育部备案。（出勤按一天计算）

（8） 每位班主任提前三天将活动次数报学校政教办备案，学校统一安排。

（9） 请随身携带相机，捕捉活动精彩瞬间，留下美好回忆。并把活**片传给政教处保存。

2.教师方面

（1） 活动开始前，班主任应提前将活动情况告知家长，并向学生家长发出信函，征求家长意见。充分了解学生的身体状况，对不适合参加的学生进行劝阻。参加活动的同学要做好小组活动，落实好每个小组的负责人。

外出前，为学生开展一次与外出有关的活动，注意安全、法制、纪律、文明、卫生等方面的教育。

（2）学生交接有记录。出发时班主任出示参加活动的学生名单，活动结束上车前，在集合地点各班清点人数，上车后各车辆清点车上人员，保证准确无误。经常清点人数，防止学生走失。

（3）行车时，带队老师密切关注学生：头手不得伸出窗外；不在车内走动；随时为身体不适和晕车提供保护。

（4） 停在点上，下车方案是：带领老师先下车，保证交通安全，然后让学生有序下车。

（5） 如遇交通事故或意外，拨打110报警**或120急救**。并及时向学校报告事故地点和细节，组织安全人员进行自救。

（6）如遇车厢内发生意外，带队老师必须负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。

（7）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。

（8）开营仪式。当学生们来到郑州彩虹谷，他们举行开幕式。教师讲解活动内容、活动安排、时间地点、注意事项等，并进行纪律、健康安全、文明礼仪教育。

（9） 学生开始活动时，应明确告知返校时间和地点，以免耽误返校。在学生活动过程中，能及时掌握学生的行踪和活动情况，及时报告事故，服从领导小组的决定和安排。

（10） 在活动过程中，教师要保证联系顺畅。

（11） 随身携带急救箱，以防受伤或突发疾病。

3.学生方面

（1） 按规定参加活动，在指定地点和时间集合上车。如有特殊或意外情况，应及时或提前通知班主任或班主任。

（2） 乘坐过程中，坐在指定车辆上，不要在车厢内行走，不要将手和头伸出窗外。上下车不争先恐后，听从带队教师指挥。下车时带走所有个人物品，包括垃圾。

（3） 在活动过程中，要互相关心，互相帮助，遵守团队活动秩序，多讨论问题，集体行动。杜绝内部矛盾甚至单独行动，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。

（4） 尽量避免在景区购物；不食用不卫生的食物。

（5） 及时返回集中地点，不因个人问题影响全队返回。

（6） 在整个活动过程中，安全第一，文明有序，注重健康，展现学生的风采。

十、活动原则

1.自愿参加

2.安全第一

3.寓教于乐

4.严密组织管理

十一、安全应急措施

1.学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报荥阳市教体育局审批。

2活动前每班必须召开一次主题班会，开展安全文明教育和防范措施。活动中，每个小组由班主任和负责安全医疗后勤服务的老师带队。

三。各班宣传工作从3月初开始，本着学生自愿参与、家长同意的原则。每班班主任提前一天以短信形式将活动内容告知家长；对于不参加的学生，应该允许家长监督孩子，确保他们在家的安全。

4.领导小组

组长：姚洪瑞

副组长：曹艳华（组织协调）、秦光辉（安全教育）

成员：王建杰黑垒红孙锦丽

5.安全保卫医务组

组长：孙锦丽

成员：全体教师

6班长、班主任要高度重视，精心组织，确保活动安全。

7加强对学生的要求，开展活动前的安全教育。所有人员必须服从组长的安排，不得擅自行动。队里的老师必须仔细监督每个学生。

8如果发生事故，请认真执行安全计划。

十二、安全

（一）安全教育：（秦光辉）

1安全排队：听从老师指挥，跟上队伍，不掉队，排队时不喧哗，不拥挤，不吃饭。

2.游玩安全：

（1） 不要玩水，不要在河边玩耍，不要攀爬石头、树木；

（2） 不钻研草木，不玩危险游戏；不触摸电线。

（3） 教师视线范围内的活动不得随意离开。如果你必须离开这个队，你应该向老师请假，然后一起去。

（二）文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路，走人行道和斑马线。

2在游玩过程中注意健康文明：不乱扔垃圾，自己扔塑料袋，离开休息区，并做好卫生。

三。游戏过程中注意语言文明：不说脏话，不喧哗。

4在游玩过程中，要注意文明行为：不追逐嬉戏，不损害公共财产，在游玩过程中做到文明安全。

（三）活动建议：

1.各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。

2建议学生注意节约，多带适量的商品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

三。不要在地上乱扔纸屑。每个人都应该带一个塑料袋来装垃圾。

4活动结束后，向学生强调必须立即准时回家，不能在路上或在学生家呆着。

5建议学生穿**和运动鞋。

13、 活动中可能出现的问题及应急措施

当发生意些突发事件和事故时，应注意以下处理原则：

1.保持镇静、沉着应对。

2.学生优先原则。

3.就地抢救原则。

4.报警、求援原则。

5.维持秩序、迅速疏散原则。

活动学生具体安排:

3月30号周四:

第一批: 一一班72一二班72一三班73 五三(半班)34

第二批: 一四班76一五班65五一班72 五三(半班)35

3月31号周五:

第一批：52班、62班、54班、64班、61班、70班、62班、65班

第二批：五班65班、62班、60班、63班、68**65班

4月1号周六:

第一批: 三一班68三二班70三四班69三三(半班)38

第二批: 二四班74三五班65三六班70 三三(半班)38

4月5号周三:

第一批：21班60班22 70班41 65

第二批：23班、55班、25班、75班、42班、61班

4月6号周四:

第一批：43班、65班、44班、56班、45班、65班

要求：与正副班主任一起实践活动！每半班设有第一组副班主任、第二组班主任