学习小计划

学习小计划(精华9篇)。

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学习小计划 篇1

快开学了，我马上就要成为六年级的学生啦！在小学的最后一年中，我希望自己能改掉以前的缺点，在各方面都取得较大的进步。为此，我要认真制定下学期的计划。

首先，我要针对上学期存在的问题有重点的加强学习。

在上学期我成绩比较差的是综合和数学。综合里面的科学是我的弱项，这个暑假我就开始在这方面加强了学习，和爸爸买了《全世界都在做的200个科学实验》一书，还做了几个实验，都成功了！下学期爸爸计划给我买全套的《科学探索者》，还给我订了《我们爱科学》和《大自然探索》，帮助我丰富科学知识。当然，我更要认真上好科学课，争取取得更好的成绩，爸爸说，学好科学是为中学学好物理、化学打基础，我一定要把它学好。我的数学主要的问题是计算时粗心大意、审题不认真，这个学期我要增加练习，通过多做题，养成认真审题、准确计算的好习惯。只要计算能力提高，我相信自己的数学成绩一定能提高。语文我虽然考试成绩不错，但我知道要提高写作能力，不但要在课堂上认真听讲，还要多读课外读物，多练习写作，争取这学期在作文水平上有较大的提高。英语也和语文一样，虽然上学期成绩还不错，但还必须加强和提高。在学好快乐英语的基础上，多背单词、多读多听。因为英语是一个需要长期学习的东西，将来也是一个重要的工具，还有就是，英语学好了，我就能听懂英语电影里的对白，不需要字幕了。

为了实现上面的目标，在这学期我要做到以下几点：

1、上课认真听讲，不搞小动作，不说话。

2、按时完成作业。

3、不打架、不骂人。

4、回家认真复习和预习。

5、按时上学，不迟到，不早退，不逃学。

6、认真做值日，保持校园整洁，保护环境，不随地吐痰。

7、待人有礼貌，说话文明。

有了计划更重要的是执行，我相信自己不会让计划落空，请看我的实际行动吧！

学习小计划 篇2

关于学习计划的事，我已经重复的说了很多遍了，上一次1月的文章甚至已经升到治国管家之高度，所以其重要性也就不言而喻了，但我发现，近来很多的同学来找我交流学习方法的时候，竟然至少还有70%以上的同学没有作这个学习的计划，这实在令我吃惊，7月自考方法：学习计划的制定。

不由得想起年轻的时候，出门前母亲总是说：“出门注意车，天冷了多穿衣”之类的善言，现在想起来，我自己好象也总是敷衍般的回答着，心里多不以为然很少去落实，看到大家今天的情况，估计与我当时也很有相似之处了。

不过，我倒是一个不怕大家厌烦的人，是好的学习方法就一定要坚持的推广，如同百度搜索，坚持几年也就出了成效了，现在上网之国人谁不用百度搜索呢！所以20xx年7月学习方法问题解答系列之一就是：学习计划制定的问题。

以本次考三门为例：当代中国政治制度 教育学思想政治教育学

1、首先计算离七月考试还有多少天，从现开始至七月七日考试还有35天，这可是极为宝贵的35天，咱们要象利用金钻一样的利天的时间，也就是说，必须一天要完成一到两章的任务了；

2、计算三门课程的总章节，当代中国政治制度17章，教育学13章，思想政治教育学8章（感谢编书的老师啊，希望下次编一章最好了），总章节38章，总考试时间35天，显然每天至少要定下两章的量；如果每天两章，用19天把所有的书看完，下来还有16天的时间，就可以安排其它的内容了；

3、注意看书的连续性，据我自己的经验，三门课一天都看一章，是没有问题的，甚至可以很快的总结出一章节来，因为咱们现在时间很紧，就要打闪电战，说明白一点，就是为了考试而学习了，复习指导《7月自考方法：学习计划的制定》。所以制定的计划子里一定每天都要有学习以上三门课程的内容，就当作是喝茶的人，天天喝对身体才有益，天天喝才能真正喝出滋味来，而天天学也同样可以考出好的成绩来；

4、注意课程的相关性，什么是课程的相关性，就是一门课程与另一门课程之间的联系，如同教育学与思想政治教育学，两门课都是教育学的系统指导内容，一个是广义的，如教育学，而一个则是有针对性的，如思想政治教育学，那么这两门课之中有很多相通的地方，这在制定学习计划的时候就可以放在同一个时段学习了；举个例子，里面关于教学的方法就是一样的，所以大家在制定计划时，一定也要注意到这个相关性的细节，你会发现会节省你很多的时间。

编辑提醒考生，合理安排复习时间，是自考人最先要解决的问题。复习看书的方法也要注意，这样才能起到事半功倍的效果。

学习小计划 篇3

区级机关各党总支、党支部：

今年上半年区级机关的理论学习，着重围绕党的十七届四中全会《决定》的内容，贯彻落实好省委《意见》和市委的计划安排。为方便组织党员干部认真研读，特制定十七届四中全会精神专题 第五专题：推进党的制度建设，努力以科学制度保障党的建设

通过本专题学习，深刻认识和把握党的制度建设为党内生活提供运行机制，为党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设提供制度保证。坚持和完善党的领导制度，必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，改革和完善党的领导方式和执政方式；保障党员主体地位和民主权利，必须健全党内情况通报、党内事务听证咨询、党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度；完善党内选举办法，必须改进和规范选举程序和投票方式，改进候选人介绍办法；完善党内民主决策机制，必须发挥党委全委会对重大问题的决策作用，推行和完善地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制。

学习小计划 篇4

为认真贯彻乡党委有关部署要求，根据自身查摆的两学一做存在的突出问题，结合工作实际，制定整改清单如下： 存在问题及整改措施： 一．理想信念不坚定

整改措施 坚定理想信念

1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产主义理想信念，不断提高党性觉悟。

2．敢于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护党的团结、统一。

整改时限：长期坚持 二、政治意识淡化、缺少大局意识

整改措施

强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 1．加强政治学习，用科学理论武装自己，强化政治意识、大局意识。

2．坚持学做结合，知行合一，强化核心意识、看齐意识，注重实效。

整改时限：长期坚持

三、落实政治纪律和政治规矩力度不大

整改措施

认真贯彻落实党校决策部署，认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策

整改时限：长期坚持

个人“两学一做”问题整改台账

学习小计划 篇5

为扎实开展党的基层组织建设工作，进一步推动学习型党组织建设取得实效，在机关党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍，根据上级要求，结合我局的工作实际，特制定20xx年度党员干部职工学习计划。

一、指导思想

紧紧围绕运管中心工作，认真学习党的十八大精神和省、市县交通工作会议、运管工作会议精神，学习党的路线、方针、政策，深入推进“创先争优“活动，牢固树立科学发展观，全面把握局党组的工作部署，结合工作实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质“为主线，在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观“上下功夫，在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力“上作文章，不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识，加强队伍建设，打造和谐机关，在全面推进运管事业发展中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员干部职工为实现局机关的发展目标做出新的贡献。

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表“重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好本职工作所必需的知识和能力。

3、学习五个方面知识，提高五个方面能力。学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高自主创新能力；学习社会管理知识，提高管理社会的能力；学习法律知识，提高以法办事的能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

4、学习县委、县政府要求学习的有关文件、材料及重要工作安排，交通运输厅党委、运管局党委要求学习的有关文件、材料及重要工作安排；以及交通管理、运管业务的各项政策、法规、交通发展新技术、新知识等等。

5、适时邀请市委党校、县委党校等部门的专家教授结合“创先争优“活动及“公民道德建设月“、“七一“党的生日进行专场授课。

6、集中观看中组部要求统一收看的《人民的好儿女》等大型系列宣传片，并适时组织外出徒步、观摩等活动。

学习小计划 篇6

一、学习目的和目标

通过学习，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务能力明显加强，工作效能明显改善，学习能力明显提升，综合素质明显增强。

二、学习方式与方法

每月选择一项内容或一个专题，采取集中学习、专家辅导、外出学习考察交流与自学相结合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，相关科室负责组织，每个科室年内至少组织学习一次，办公室负责监督落实。

一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。

二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行，每个月至少安排一次。

三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，采取走出去的办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验，并借鉴到工作中。

无论自学、集中学习、专家辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、专题讲座、参加报告会、座谈讨论、考核与考试等多种有效方式灵活完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注重学习效果。

三、学习时间规定

原则上集中学习、专家理论辅导的时间安排在周五下午进行，每个月一次；外出学习考察与交流应针对招商局机关各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导实行“三定”，即定时间、定地点、定人员。

四、学习内容

学习党的路线、方针、政策及相关文件；学习先进典型事迹；学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法和工作思路进行研究讨论；学习掌握电子政务的相关知识；学习上级组织部署的学习内容等，鼓励干部职工参加各类成人教育，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。

学习小计划 篇7

一眨眼，我们已经迎来了新的学期，在这个新学期里，我们每个人都为这个新学期的学习生活做出了新的计划。

作为班干部的我，首先希望改变的是我们的班级纪律。希望每一个同学都能遵守课堂纪律，争取无一人讲话，开小差、玩小动作、思想不集中。在课堂上能够勇敢举手回答老师的问题。让我们班级的学习氛围更好。而在课后，我们可以组织一些有益的游戏，增强我们班的团结，但不要在教室或走廊追逐吵闹，以免撞到别的同学。

接着是班级的卫生，我们班级的卫生不能算特别的好，教室里走廊的角落里总是会有一些碎纸片和沉积的灰尘，这会让我们的教室不够整洁，也会影响我们的健康，所以，我们在打扫卫生的时候要认认真真，角落里也要打扫干净。在生活上我们也要打扫好寝室卫生，培养自己的独立性。

在学习上，我的语文成绩不是特别好，特别是选择题容易丢分，我要更加的仔细，增加自己的阅读量，加强写作的能力。平时也要认真完成作业，做好预习和复习。

以上就是我的新学期打算。

学习小计划 篇8

作为一名教学一线得语文教师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任今后得工作。所以我认为中心小学开展得“教师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大教师能很快地投入到课程改革中，尽快提高自己得素质。我认真阅读了学校得活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合自身实际制订提升自己综合素质计划。

一、用新理念武装头脑：

思想决定行动，在这个瞬息万变得时代，我们得教育教学观念也要跟上时代得步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长得要求得，更无法适应时代得要求。我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家得论着，翻阅我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育得认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党得领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生得学习、生活，做学生得良师益友。在与同事得相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作得学校大家庭。

二、注重加强日常教育教学常规。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，要求批语得书写要认真、规范，要及时做好批改记录。精心准备每一篇课文，遵守学校各项规章制度和教学常规，做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力得提高。

三、用激情打扮课堂。

我认为教师必须用激情去感染学生，去吸引学生。这也是我所欠缺得。知识讲到位了，为什么学生还不会？我想那就是我还没让学生着迷，我在学生心中还没产生那么大得魅力，本学期我尽量为学生创设良好得课堂气氛，注重培养学生养成井然有序得课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼得状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂，使自己得课大放异彩。

四、用智慧教育学生：

教师是学生得领路人。教师教育学生，不仅仅用自己得知识，更重要得是用自己得品德，用自己得修养，用自己良好得行为习惯。‘漂亮’得孩子人人爱，而爱‘难看’得孩子才是真正得爱”，严格要求、公平对待学生，做学生得良师益友，才能树立威信搞好教学。

现在得学生越来越有个性，他们对教师不再盲从，他们会评价、判断、评价、选择自己喜欢得教师，所以过去得师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己得教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是每天在生气和劳累中度过，所以我要学习教育得技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎得教师。

五、练就过硬得本领。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师得基本功。为给学生做好榜样，我会持之以恒地加强自己得基本功练习。另外要勤练笔，多写下水文和教学反思，提高自己得写作水平。常到教育网上与同行交流，在探讨中学习，积累知识，形成能力。同时，作为语文老师，我还要不断得加强自己得语言表达能力，为学生作表率，潜移默化提高学生得语言交际能力。学习教育教学方面得新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育教学效果。

以上是我得自我提升计划，我决定抓住学校给我们提供得展示自我得机会，努力学习，积极参与，使自己得综合素质在这一年中都得到一定得提升。

学习小计划 篇9

第一学期的新课程改革，让我们充满了激情、豪气，取得了可喜的成就，但也存在诸多问题，也还有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在开学典礼上提出的三点希望：“学就要学出名堂、干就要干出样子、成就要成就辉煌”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：

1、 抓联动

第一学期我们高三历史组成员真正做到了全员动、全面动、一致动、协调动。

本学期我们将在良好的基础上，进一步在“全面齐动、师生互动、内外匀动”上发掘潜能、下足功夫，千方百计显神通。

① 创新教材整合模式。针对本学期备考特点，扣准“重难疑要考”五点，进一步创新整合模式，力求纵成线、横成面，合成网。目前我们已形成了纵向时间轴知识导图体系、横向阶段特征知识体系、中国和世界纵向延伸横向对比大事年表，较好地辅助了教学。

②导学案编写使用。对重点、难点和疑点的突破，我们进一步科学设计，扣准高考脉搏的同时增强趣味性。把握历史高考隐性考查热点的特点，合理链接新闻时政热点、焦点，与核心知识有机衔接。问题设计围绕高考四种基本能力进行阶段性专项训练，进一步提升解题技巧和规范能力。

③思维导图化为思想，成为利器。思维导图如一朵美丽的智慧之花，显示出了她无穷的魅力。我们要以其为标为本，应用在二轮教材整合、知识体系和阶段特征体系的构建和完善、主观题的规范审题和解题思路等一系列教学环节上。目前学生每人拥有一个导图本，每一个专题分别构建一个知识体系导图和一个阶段特征导图，力求通过二轮复习，整理并掌握28个导图，从而解决几年来现有教材的局限性，系统掌握通史知识体系。

④师生互动、内外匀动上展示魅力。时刻以学生为主体、为主角，按照“信任、示弱、放手”的原则，当好导演，做好策划。这一点在我培训学生使用电脑画思维导图的实践中感受颇深，放寒假前，我将玄丽华老师培训使用的导图工具，在我们23班给学生非常生熟地演示了一遍，要求他们在假期里，对一轮复习中的薄弱环节进一步画出思维导图，返校后上交，有条件的可以用电脑导图工具画，随时传到我邮箱里，互动交流。我当时只是报着一线希望，结果他们给了我一个大大的惊喜，利用电脑画出的导图完全超出我的想象，量多、布局合理、知识关联紧密、有的设计非常美观精巧。可以想象这些同学过了一个多么快乐又充满智慧而收获颇丰的春节，仅仅是因为老师的一次放手、作业换了一种方式而已。

2、 促灵动

① 在第一学期知识记忆检测自动化、程序化、展示规范化基础上，本学期力求在方法能力体系构建上实现模式化、程序化，从而完善知识体系、能力体系、方法体系和思想体系。

② 面对实验班与复课班合班人数多、习惯差异等一系列新的困难和挑战，我讲要求、做规范、巧引导，虽然距理想化还有很大差距，但已逐步步入正轨，实验班新生有了导图本和错题本，有了自我纠正自己错题的勇气，能站在展台上展示讲解了……。

③ 在问题设计和材料选取上，关注热点、关注现实、关注生活、贯通古今，

达到了点燃学生激情、激活学生思维，使学生的思想是开放的、思维是发散的，学习气氛是活跃的，课堂是幸福的、高效的。

总之，新学期，我将一如既往的全身心投身课改，示范引领历史组教师创新劳动、科学劳动、艰苦劳动、协作劳动。在创新劳动中求突破、科学劳动中求成效、在艰苦劳动中求快乐、在协作劳动中求团结求共赢，打造xx不平凡的人生，为实现我校复兴梦竭尽全力。