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    发表时间:2023-08-24

    年度学习计划(模板11篇)。

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    年度学习计划(篇1)

    一、指导思想:

    认真贯彻党的教育方针,遵循教育形势的发展趋势,重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

    二、学习内容:

    《教师职业道德修养》、《观课议课·问题诊断与解决》、《教师的教学技能》、《评好课·新理念新方法》、《教师快速成长的10个要诀》、《教师专业发展导引》。

    三、学习目标:

    通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到:

    1、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。

    2、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

    3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

    4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

    5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。

    6、熟悉初中学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

    7、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

    8、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

    9、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

    四、学习形式:

    (1)参加上级部门组织的学习、培训、验收;

    (2)参加学校定期的学习;

    (3)主动利用业余时间自修;

    五、措施及方法:

    1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。

    2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

    3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。

    4、积极配合学校做好教育工作。

    5、认真做好专题研究,及时学好教学反思。

    6、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。

    4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

    5、积极配合学校做好教育工作的考核登记。

    以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

    年度学习计划(篇2)

    为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。

    一、指导思想

    遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

    一、研修主题

    为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,老师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此,本次我选择了《农村中学数学学困生的转化》为研修主题。

    二、研修目标

    为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个学生掉队,尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化,学困生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。引导学生,树立学生要学、肯学、苦学的思想,努力彻底地改变自己,实现自我价值。使学困生转化率达到90%。(申请书范文网 swy7.com)

    三、研修过程

    1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因,并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划,建立学困生个人转化成长记录资料。

    2、具体实施帮扶转化措施:

    (1)、课堂上有意识给学困生制造机会,让优生吃得饱,让学困生生吃得好。

    (2)、课外组织学困生加以辅导训练。

    (3)、发挥优生的优势,指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

    (4)、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

    (5)、积极发掘学困生身上的闪光点,做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑,树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。

    (6)、进行家访,与家长取得联系,制定共同的教育促进转化目标。

    3、完成相应帮扶转化的教育教学反思,即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”。

    四、预期研修成果 通过本次校本研修,使自己的教育教学水平能得到进一步的提高,能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的教育叙事及一节教学设计。

    年度学习计划(篇3)

    年度学习计划

    作为一名拥有多年工作经验的职场人士,不管是在工作中还是个人生活中,我们都需要继续学习,以提高自己的专业能力和综合素质,增强竞争力,让自己在职场中取得更好的发展。因此,制定一份年度学习计划,将有助于我们更有目的性、计划性地进行学习,提高学习效率,实现职业生涯的可持续发展。

    首先,制定年度学习计划需要清晰明确自己的职业规划、发展目标和需要提高的技能。通过自我分析、职业咨询、收集行业资讯等方式,了解市场的需求和趋势,明确自己缺乏的能力和知识,制定相应的计划,并在实施过程中根据实际情况进行调整,使自己的职业生涯更顺畅有序。

    其次,年度学习计划的制定需要按照时间、内容、方式等多个方面进行考虑和制定。时间上,可以依据自己的工作节奏、闲暇时间、假期等因素进行规划,并设定相应的目标和阶段性计划。内容上,可以涵盖专业技能、职业素养、语言能力、人际沟通、领导力等方面的学习内容,将自己的知识和技能储备建立在多个方面,从而全面地成长和提升。方式上,可以根据自己的兴趣、偏好和条件灵活选择适合自己的学习方式,如阅读、听课、参加学习班或培训、自主学习等。

    最后,年度学习计划实施过程中需要注意的是落实到实际行动并持之以恒。制定好计划后要积极付诸行动,根据计划表按照预定时间和内容进行学习和实践,同时留出相应的评估和反馈时间,这样才能及时纠正及时调整。学习虽然需要付出时间和精力,但是也能给自己带来成就感和满足感,所以不要放弃,坚持下去,成就自己的职业梦想。

    综上所述,制定一份年度学习计划是职场人士提高自身专业素质和职业竞争力的有效方式。要清晰目标,明确内容,合理规划时间和方式,落实到实际行动中,不断完善和调整,努力成长,实现自己的职业发展和价值。

    年度学习计划(篇4)

    一、政治思想方面:严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,勇于解剖自己、分析自己、正视自己,提高自身素质。从人民日报、求是网等渠道,学习党的理论知识,不断提升自身理论素养。

    二、工作方面:认真学习党的路线、方针、政策、法规,深刻领会其精神实质,并且在工作中融会贯通,时时处处严格要求自己,服从党委、政府的统一指挥,树立大局观念,对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮,兢兢业业、脚踏实地;工作思路清晰,重大局,讲团结。

    招商工作方面,积极跟进全县签约项目的进展情况,做好、做实项目的收集工作,今年,全县完成项目策划218个,举办招商活动122场,签约项目163个,投资额189.84亿元,落地项目78个,投资额69.65亿元,当年签约转落地项目46个,投资额39.15亿元,其中,亿元项目13个,产业项目46个,投资额39.15亿元。

    外资方面,通过熟练掌握商务部业务系统统一平台,批办外资企业6家,其中博士鸭项目正在积极跟进中,有望今年到资。

    新的一年,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党组织和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做好20__年招商工作。

    年度学习计划(篇5)

    在新的一年开始之际,我制定了自己的年度学习计划。我相信通过务实的学习和认真的实践,我能够更好地迎接未来的挑战,并不断提高自己的综合素质。以下是我的年度学习计划:

    一、提高语言能力

    英语作为一门全球通用语言,对于我在学术、交流和职业发展方面都有着重要的作用。因此,我计划参加专业课程并辅以英语口语、阅读和写作练习,以提高我的英语能力。

    二、瞄准专业知识

    作为一名学生,我应该在自己的专业领域和其他领域都有不俗的知识储备。因此,我计划花费更多时间去学习我的专业学科,尤其是在前沿科技和新兴领域上的研究和掌握。在同行中,既要有足够的优势,对于这个过程我会坚持终身学习,不断更新自己的知识储备。

    三、锻炼身体

    保持一个健康的身体对我个人的顶尖表现和职业发展至关重要。因此,我计划每天都要完成至少30分钟的运动锻炼,增强自己的体魄和健康素质。

    四、扩展社交圈

    人际交往是生活和事业中至关重要的一方面。我将更加主动地参加社交活动,结交更多的人脉。同时,我也会提升自己在团队中的影响力和领导力,为自己的职业发展打下良好的基础。

    五、为其它事业添点绿色

    作为全球公民,我也要积极参与到尽可能保存环境的行列中去。我会通过学习环境保护知识、为环保工作捐款和参加义工活动三个方面来做出自己的贡献,努力使世界成为宜居、健康的大自然。

    总之,做出一个全面且积极的年度学习计划是非常重要的。我将以真实的情况和具体行动来实现我的目标,并不断推进自己的成长和发展。

    年度学习计划(篇6)

    为扎实开展党的基层组织建设工作,进一步推动学习型党组织建设取得实效,在机关党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,不断提高党员的思想政治素质和理论水平,建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍,根据上级要求,结合我局的'工作实际,特制定20xx年度党员干部职工学习计划。

    一、指导思想

    紧紧围绕运管中心工作,认真学习党的十八大精神和省、市县交通工作会议、运管工作会议精神,学习党的路线、方针、政策,深入推进“创先争优“活动,牢固树立科学发展观,全面把握局党组的工作部署,结合工作实际,全面加强党的建设,创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质“为主线,在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观“上下功夫,在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力“上作文章,不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识,加强队伍建设,打造和谐机关,在全面推进运管事业发展中,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,激励广大党员干部职工为实现局机关的发展目标做出新的贡献。

    二、学习内容

    1、深入学习贯彻党的十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动,在全面准确,广泛深入上下功夫,引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵,着力解决影响制约科学发展的突出问题,不断提高科学发展的能力,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

    2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表“重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围,努力掌握做好本职工作所必需的知识和能力。

    3、学习五个方面知识,提高五个方面能力。学习现代经济知识,提高驾驭市场经济能力;学习科技知识,提高自主创新能力;学习社会管理知识,提高管理社会的能力;学习法律知识,提高以法办事的能力;学习科学发展观知识,提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

    4、学习县委、县政府要求学习的有关文件、材料及重要工作安排,交通运输厅党委、运管局党委要求学习的有关文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、运管业务的各项政策、法规、交通发展新技术、新知识等等。

    5、适时邀请市委党校、县委党校等部门的专家教授结合“创先争优“活动及“公民道德建设月“、“七一“党的生日进行专场授课。

    6、集中观看中组部要求统一收看的《人民的好儿女》等大型系列宣传片,并适时组织外出徒步、观摩等活动。

    三、学习时间、形式与要求

    1、学习时间:定为每周四下午4:30分全体党员干部按时参加学习,认真做好学习笔记,因故缺席应提前请假、事后补课。

    2、学习形式:坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合,专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际,科学把握、统筹兼顾,保证质量。集中学习可采取以下六种形式:一是主题学习会,主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神,结合局机关实际研究贯彻落实意见;二是理论研讨会,根椐局机关中心工作,开展调查研究,对重大的现实问题进行理性思考并交流,接受新理念,深化对重大问题的认识;三是专题报告会,根椐形势需要和运管工作实际,组织系统内的各类先进典型和邀请有关专家、领导举行专场报告会;四是外出考察观后感,每次外出学习考察前明确1-2名同志,回来后谈感受、谈认识、谈体会、谈收获并结合工作实际谈思路、谈打算、谈举措,形成人人是老师,人人是学生的学习氛围,创新融会贯通机制,建立学习外地先进经验的最佳途径;五是观看宣传教育电视片,组织有关党风廉政建设、党建先进典型等内容的纪录片、电影片、影视剧,寓教于乐;六是请局党组成员上党课,就“党史、党章、党在现阶段的路线、方针、政策“等轮流授课,每年每位党组成员授课不少于一次,彰显局党组抓党建重在以人为本、突出思想教育的理念。

    3、学习要求:

    (1)明确意义,提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性,明确政治理论学习是领导班子和广大党员加强思想政治建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。

    (2)突出重点,增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际,要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来,围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题,调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

    (3)创新方法,增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性,完善支部学习的组织、考勤、档案、交流、检查等制度,严格学习纪律,认真参加党员学习,努力完成规定学习内容和学时,注重自学和调研,所有机关党员都应在专用笔记本上认真做好学习笔记,同时根据学习内容,撰写心得体会。

    (4)党支部负组织学习人员,并做好学习记录、考勤等有关工作。

    四、抓好党员发展工作

    切实抓好要求入党积极分子的培养、教育,组织他们学习党章、党的基础知识和有关法律法规知识,采取吸收他们听课党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作,以及定期培训等方法,对他们进行培养和教育。在思想上多关心,工作上多支持,生活上多照顾,工作中多为他们提供锻炼和成长的机会,帮助他们尽快成长,将表现突出的同志吸收到党组织中来,不断扩大要求入党积极分子队伍。20xx年计划发展预备党员3-4名,严格把关,确保新党员质量,建立党员个人档案。同时,要严格执行发展党员公示制、预审制、票决制、预备党员转正测试等制度。

    年度学习计划(篇7)

    我叫刘亮,XX年毕业于安徽警官学院,XX年年8月10日入警。为了响应党中央打造学习型社会的要求,也为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的法学本科进修。

    学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

    作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:

    一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记

    电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是点拨与解惑。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

    二、合理分配时间,争取一次过关

    学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是指点,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到温故而知新。

    三、成立学习小组,解决学习困难

    俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。

    四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识

    做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到做作业和考试一样,考试和平时做作业一样。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

    年度学习计划(篇8)

    社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的本科学历进修。

    我是一名办事处工作人员,已有两年的工作经历,但在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些性行政管理的基本知识,基础知识和基本技能,自我发展能力。我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。所以会尽力上好面授课,晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。 学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

    现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:

    电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。 在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

    学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。

    三、成立学习小组,解决学习困难 有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,因为我在读中专时所学的专业,既要学习理论的知识,又要补充实际操作的能力,遇到的难题比较多,这样大家可以一起讨论,共同提高。

    学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校,各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。

    五、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

    年度学习计划(篇9)

    读书是一项教师必须终身坚持的 工程,是教师获得精神成长的有益途径,是教师专业化发展的必经途径 ,是学校教育的一道清新美丽的风景线。我们身处一个信息万变的时代,要想胜任一名教师的工作,更要与书为伴,与书为友,让书籍成为自己师德修养的益友,成为自己业务理论水平提高的良师,学习他人的经验,丰富自己的精神,读书是一件幸福愉悦的事情。为了提高自己的理论修养和业务水平,适应新时代教育教学的要求,更好地实施素质教育,胜任教育教学要求,特制订本学期读书计划 :

    一、读书目标:

    1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

    2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

    3、通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。

    4、通过读书,进一步了解学生的心理,找出他们心理变化的根本原因和共性,为更好的开展班主任工作,做学生真正的朋友添砖加瓦。

    二、阅读书目:

    1、《陶行知教育名篇》

    2、《给教师的100条新建议》

    3、苏霍姆林斯基《怎样做真正的人》

    三、完成目标保障措施:

    1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。

    2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。

    3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

    4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。

    5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反 思,多实践,做到学以致用。

    年度学习计划(篇10)

    奋斗目标:学以致用提升自我。

    一、引言

    20xx年是我进入公司的第四年,前三年光阴慢慢地将要变成回忆,我希望自己在公司迈过五年后无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定20xx年学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

    二、自我期许拥有持之以恒的毅力。

    对自己有足够的自觉,善待他人。能够学以致提升自我。每天自我反省。

    拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。

    三、计划书简介

    此计划书为期一年,主要分成两部分:一是政策法规、企业管理等方面的学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个一年的学习之中,第二部分的学习主要围绕考取注册安全工程师,对“安全生产管理知识”、“安全生产技术”、“安全生产事故案例分析”、“安全生产法及相关法律知识”等四本教材的学习。

    四、主要学习内容

    政策法规的学习:我现在主要是负责安全生产、环保、项目监督管理、党群等工作,结合工作实际,安全环保相关法规有关知识的学习将成为我学习的侧重点:

    以《安全生产法及相关法律知识》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书242页,计划每个工作日阅读2页纸,将用121个工作日全部阅读完。

    为充实自身,在工作之余将以《成功的项目管理》为学习读本,全书共分27章,每周阅读一章,

    7个月内全部学完。

    技能学习:这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握,围绕考取注册安全工程师为目的,对《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》等三本教材的学习。计划每本书平均每天学习5页,一年内学完。

    五、常态话学习

    阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。体育:每周至少步行十五公里,参加篮球运动不少于两次,其他体育运动不定期参与。

    随时加入其他学习。

    六、目标

    20xx年9月取得注册安全工程师证。

    七、备注

    在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

    八、结束语

    一年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”

    年度学习计划(篇11)

    为了更好地发挥前段学习所获的技能和学习所得,也为了能提高自身的综合素质,提高自身的教学水平,提高自身的教学修养,使自身的教育教学水平在.校本研修中得质上的飞跃和提高.结合实际,因地制宜,制定计划如下:

    一、指导思想:

    在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必需转变。加强学习,努力提高自身,变化自身,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。

    二﹑学习内容:

    (一)、个人读书

    1.至少精读一本教育教学专著,书籍自身选定。

    2.必需提交一篇个人阅读的读后感,并在个人播客中发表。

    (二)、听评课

    1.听评课的对象以本校教师为主,本学期至少听15节课。

    2.每次听课后要认真填写听课记录本。

    (三)优秀教案

    1.优秀教案是个人研究教材教法的效果,包括个人在岗研修期间所上公开课的教学设计。

    2.量的要求:精选2篇。

    (四)小组集中研修

    1、认真做好集体备课工作。

    2、充沛发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。

    3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到和时研究解决。不时积累课改工作经验。

    4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自身的教育教学水平。

    5、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

    6、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自身的反思意识,要经常反思自身的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的.改革,教学水平不时提高。

    (五)个人博客

    1.个人博客是开展网络研修的主要平台,我们应继续做好个人博客。

    2.充沛利用好网络在线研讨,管理好个人博客。

    3.量的要求:上传下载文章每月1篇以上,发表评论每月5条以上。

    (七)研究优秀论文

    优秀论文主题:针对个人在岗研修的情况和收获或问题、困惑,谈自身的体会、考虑。

    三、学习形式:

    1、积极参与校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。

    2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教学设计。

    3、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人生长反思,课前和课后的反思。

    4每周做一次教学反思,每月写一篇优秀教案或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教育论文,每学期上一节公开教学研讨课。

    5、充沛利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

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