我爱这土地课件

我爱这土地课件精选。

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我爱这土地课件 篇1

1、知识、技能：

能有感情地诵读诗歌，感受诗歌的节奏，理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴；体味诗歌的绘画美、音乐美、结构美等特点，把握诗歌的象征手法。

2、过程、方法：

以读为本，通过朗读吟诵，感悟诗歌的意蕴美，通过美读想象，感受诗歌的图画美；通过品读回味，欣赏诗歌的语言。

3、态度、情感、价值观：

学习诗人在国土沦丧，民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。

1、教学重点：

诵读，理解诗歌的意象，体会诗人真挚的情感。

2、教学难点：

感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌的主题。

谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国？穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖**亲唱了一首深情的赞歌──《我爱这土地》，今天，我们一起感受诗人澎湃着的灵魂。

1、艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人。

2、写作背景：

写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、东北、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意识。中国人民奋起抵抗，进行不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗歌。

1、听录音磁带范读课文。

3、指定学生诵读全诗。

教师作简要点评。

4、齐读课文。

自由朗读课文。

1、诗歌是按怎样的思路抒写的？

2、学生合作研讨：

⑴ 诗中“用嘶哑喉咙歌唱的鸟”是一个怎样的形象？

⑵ 诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉？

⑶ 鸟儿歌唱的内容中，“土地”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴？

⑷ 诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？

⑸ 诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系？把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？

2、学生研讨后回答，教师明确。

1、有感情朗读课文。

2、自由背诵。

同学们，“土地”是艾青诗歌的中心意象之一，它凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱。读《我爱这片土地》，我们感受着哪个苦难年代爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这心声，是历久不衰的主旋律，更是永远唱不尽的主题。

阅读艾青的《向太阳》一诗，写一篇评述性的短文。

1、背诵课文。

2、预习《乡愁》。

我爱这土地课件 篇2

【教学内容】

人教版义务教育标准实验教科书六年级上册第十五课

【设计理念】

这是第四单元第二篇精读课文，围绕《只有一个地球》学生们已经了解了本单元的训练重点是“读课文时能联系实际做进一步思考，既读进去，又想开去”。本课的设计也延续这一训练重点，从学生已有的生活经验出发，引导学生读、思、议、品，让学生在与“文本的对话中”“同学的对话中”“与老师的对话中”自主地去读懂文章，感悟情感，受到启发，锻炼能力。

【教学目标】

1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。

2.学习运用“联系上下文和生活实际”的方法理解含义深刻的文字。

3.引导学生把握本文主要内容，了解土地与人类生存的密切关系，激发学生保护环境、爱护大地的情感，懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。

4.有感情地朗读课文，引导学生体会文章语言的优美，感悟语言蕴涵的意义。

【教学重点】

通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。

【教学难点】

1.学习运用 “联系上下文和生活实际”的方法理解含义深刻的语言。

2.引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。

【教学时间】2课时

【教学准备】

1.教师准备：多媒体课件

2.学生准备：完成预习作业

预习作业：

1.读通课文，读熟并认真抄写下列词语，不理解的词语可通过工具书理解。

圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光

2.收集关于美国印第安人和首领西雅图的资料。

【教学过程】

一、揭示背景，导入新课

1.大约一百年前，在美国刚刚独立的时候，为了扩充领土的范围，手里拿着武器的白人大量地掠夺西部地区的土地，即印第安人的土地。当印第安人拒绝割让自己的土地的时候，他们就采用各种欺骗，收买和暴力的手段，以迫使他们在条约上签字，并逐步把他们赶出自己的家园，或者填埋枪杀他们。印地安人试过一切办法，他们奋战过，他们躲避过，但最终只剩下两种选择，一是被杀死，二是搬到保护区去。当时西雅图是美国西北部一个印地安部落的酋长。当他的族人必须离开自己的土地，搬到保留区去住。他说了一席不寻常的话，“好吧!我们会离开。但是华盛顿大首领必须答应我的请求……”

如果你是西雅图，你会提出什么样的要求?

2.那么西雅图酋长真的是提出了这些要求吗?让我们回到150年前，西雅图给白人发表那震撼人心的演讲。也就是我们今天要学习的这篇课文——《这片土地是神圣的》。

【设计意图：教学之初，向学生介绍这篇课文的写作背景，有助于学生理解课文，为感知全文做铺垫。】

二、检查预习，概括课文

1.课前老师布置了同学们读熟词语，现在老师来检查同学完成的情况。

出示词语，指名读，齐读。

圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光

2.默读课文，思考，课文主要讲了什么?

【设计意图】

三、紧扣“眷恋”，感受“神圣”

1.出示课文第1自然段，这片土地是神圣的，指的是哪片土地?神圣是什么意思?请你带着这样的理解来读读这句话。

2.这句话是谁说的?想象一下，你就是印第安酋长，你应该怎么说这句话。

3.仅仅是西雅图是这样认为的吗?是啊，那咱们一起再来读读这句话。

4.从这句话中，你可以感受到印第安人对待土地一种怎样的感情?如果让你从文中找出最能概括这种情感的句子，你觉得是哪个句子?

5.出示句子：我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(点击眷恋一词)

把眷恋一词换成留恋，自己读读对比感受一下，“眷恋”是一种怎样的情感?婴儿眷恋母亲的怀抱是一种来自本能的感情，与生俱来，从未改变。而印第安人对土地的眷恋也是如此，我们本来人人也应该具有这样的本能，可是很多时候，我们却忘记了。

6.印第安人把大地看成自己的母亲，把青草、绿叶、花朵看成——(我们的姐妹，麋鹿、骏马)，把麋鹿、骏马、雄鹰看成——我们的兄弟。亲情让印第安人和大地上的山峦河流动物植物共同属于——一个家园。是啊，在他们眼里，我们都是一家人，大屏幕指读第三自然段。

7.曾经多么幸福的家园啊!可是，今天，印第安人却要离开这里了，让我们跟随他们的目光再去看看这美丽的家园!——大屏幕出示第二自然段。齐读

8.多么美丽的场景啊!多么难舍的回忆啊!请闭上眼睛，想象一下我们就是即将离开故土的印第安人。师朗读第二自然段。

9.你看到了怎样的沙滩?可是这样的沙滩，你再也看不到了!

你看到了怎样的耕地?是啊，可是这肥沃的耕地，你再也无法拥有了!

你看到了怎样的山脉?怎样的河流?可是这高耸的山脉，清澈的河流即将离你而去，一同离去的还有每一根闪闪发光的——银针，每一只——嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那——那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。以及这片神圣土地上的一切记忆和体验都即将不再属于我们了。同学们，此时此刻，你的心情怎样?

10.我们难过，我们伤心，我们不舍，这所有的感情，都源于我们队这片土地的——眷恋。

指读句子：

我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

11.怎么舍得啊!这些都是我们的兄弟姐妹啊，我们是一家人啊!再读!

【设计意图：要学生找出印第安人对土地情感的句子，投影“我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”引导学生细细品味“眷恋”是怎样的感情?然后扣“眷恋”师生共同品味课文二、三自然段，感悟土地的神圣。】

三、研读课文，理解“神圣”

1.当西雅图带着族人们即将远离这片热爱的土地，他对白人们最殷切的希望是什么呢?请同学们默读四到八自然段，画出相关的句子，画完之后，读一读。

2.哪句话最能表现西雅图的心声?

出示句子：“如果我们放弃这片土地转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”

谁愿意放弃自己的家园，谁愿意离开自己的母亲!西雅图为什么要带着族人们离去呢?请同学们结合自己课前搜集的资料说一说。

离去是个多么无奈的选择啊!读——“如果我们放弃这片土地转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”

既然是神圣不可侵犯的土地，为什么甘心让别人夺去?试想一下，如果拿起刀枪，和拥有枪炮的白人殊死抵抗的后果怎样?为了百姓的安宁，为了土地的完整，他只有卖掉这片土地。虽然，卖掉土地是万般不舍，但至少暂时可以让土地免遭战乱之苦。带着万般无奈的感受再来读——“如果我们放弃这片土地转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”

3.此时，这片土地属于谁已经不重要了，重要的是要善待她!西雅图希望白人怎样善待这片土地?

板书：善待河水，善待空气，善待动物。

4.怎样才叫善待?我们把河水当作我们的——兄弟，把空气当作我们的——姐妹，把动物当作我们的——亲人，这些都是我们的至亲，可是这些都要转让给白人了，西雅图酋长此时是一种什么样的心情。

河水是生命之源，西雅图酋长郑重地告诫白人(生读河水的句子)，空气和生命是一体的，西雅图酋长语重心长地说(生读空气的句子)动物与我们共同存亡，西雅图酋长严厉地警告白人(生读动物的句子)。

仅仅善待这些吗?(板书省略号……)

5.西雅图还告诫白人的孩子，引读：告诉你们的孩子——他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终将会降临在大地的孩子身上。

大地的孩子指谁?如果不善待河水，不善待空气，不善待动物，不善待大地上的万物，在大地上会降临些什么事呢?而这些事情最终会怎样影响人类，结合日常生活中的事例谁来说说看!

6.大地是我们的母亲，我们要像热爱母亲一样热爱大地，我们要像呵护母亲一样来呵护大地。请饱含深情地齐读课文最后两段。

西雅图要白人献出全部的力量和情感保护这片神圣的土地，白人做到了吗?

出示“西雅图城市现状及背景资料”。

事实证明，西雅图选择离开是明智的。如今这片土地圣洁依旧，美国政府在这片土地上建起的城市，还以这位印弟安酋长的名字命名——西雅图。可以这么说，正是因为印第安人对土地心怀虔诚，所以他们才选择放弃，借以保全土地及万物。此时的放弃更能折射出这片土地在印第安人心中的“神圣”地位。

齐读——“我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。” 说说你对这句话的理解。

【设计意图：引导学生从西雅图酋长之所以放弃，借以保全土地及万物，深入理解“神圣”，紧紧地抓住文中反复出现的重点句“如果我们放弃这片土地转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”引导学生反复的诵读，体会文章所表达的强烈的感情。】

四、拓展延伸，深化“神圣”

1.再次出现第一自然段——对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

2.学到这里，亲爱的同学们，神圣的土地仅仅指这片土地的每一部分吗?心存神圣的仅仅是“我们这个民族”吗?人类应还大地以“神圣”，保护大地及大地上的万物，从而保护人类自己。正是因为印第安人对土地的深厚感情感动了全人类，唤醒了人类的环保意识，西雅图的这篇演说才被誉为是有史以来在环境保护方面最扣人心弦的演说。

3.此时，我们不禁要扪心自问：我们善待了脚下这片“神圣”的土地吗?我们应该怎样善待“神圣”的土地?同学们，我想你们此时此刻一定有很多话想对这片土地诉说，让我们拿起手中的笔，表达我们心中最真切的感受!

4.总结全文：同学们，一百五十年后，再次读起西雅图酋长的这篇演讲稿，我们心中思绪万千，让我们从小做起，从我做起，热爱土地、珍惜资源，用全部的力量和情感来保护自己的家园。老师还给大家找到了西雅图酋长完整的演讲稿供大家欣赏。

【设计意图：阅读教学的过程不仅仅是阅读，还承载着学习表达方法的任务。利用教材文本提供了材料，巧妙地进行训练，不仅能把读写结合落到实处，而且提高课堂实效。】

【板书设计】

15.这片土地是神圣的

善待河水 善待空气 善待动物

大地不属于人类，而人类是属于大地的。

我爱这土地课件 篇3

朗读是含英咀华,把经典“化”入个人身心的过程。课堂上教师示范朗读，把自己对作品精华处的理解和感受“读”给学生听，同时指导学生读，这是“美读”，更是“读美”。

从题目中，你会产生什么问题？

1、第一遍朗读，教朗读节奏、重音。

2、第二遍朗读，教连读，即朗读时句断而气流不断，读得流畅起伏。

3、第三遍朗读，确定诗句的感情基调，做到以情带声。

4、第四遍朗读，读出情感的层次。第一层，诗的一、二句，男领：第二层，诗的三、四、五、六句，男女合读；最后两句是全诗的最高音，男领一遍，全班齐读一遍。

1、探究诗中意象的含义。

2、教师先做提示，联系历史背景。

暴风雨打击着的土地──正在遭受日寇欺凌的国土的写照。

汹涌着我们的悲愤的河流──土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。

无止息地吹刮的激怒的风──土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

无比温柔的黎明──预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。

⑴ 评说诗中“鸟”的形象。

⑵ 用“这是一只___________的鸟”句式说话。

⑶ 这是一只歌唱得喉咙嘶哑的鸟。

⑷ 这是一只在炮火连天的危机时刻仍奋发歌唱的鸟。

⑸ 这是一只和祖国生死相依、对祖国忠贞不渝的鸟。

小结：“鸟”的形象正是诗人自己的形象，“鸟”的歌唱是诗人也是全民族那对祖国刻骨铭心的爱的表白。

我爱这土地课件 篇4

教学说明：

现代诗歌和外国诗歌在现用人教版教材中共有23篇，约占整个教材的1/10，比以往的任何一套教材都重视，但是在实际的教学中，由于学业考试不考，教师对诗歌教学有轻视的情绪。而实际上，诗歌在人的审美情趣和陶冶情操方面有重要的作用，诗是文学的最高形式。所以选《我爱这土地》进行这次教学。

教学法上，以反复朗读和教师的精彩赏析为主，尽可能地避免无目的的泛泛讨论，避免看起来很热闹，学生收获很少。

本教学设计的优点：

1、个人朗读和专家朗读相结合；专家朗读安排了复调的形式，以突现朗读的个性化，淡化朗读技巧，让学生学会“情动而辞发”。

2、教学过程中注意：读写结合，方法和能力先结合（具体什么方法：联系背景去读）具体诗歌朗读过程中从语言到思想情感，从思想情感到语言形式。

总之，阅读教学是一个对话的过程，是文本教师读者三者之间的对话过程，师生互动时应尊重文本，超越文本，基于文本，拓展文本。语文老师要担当这一文化使命，让心灵诗意的栖居，成为思想的芦苇。

教学目标：

1、在反复朗读和教师的赏析中，把握诗歌的意象和情感。（意象老师掌握，实际可以不用意象这个术语，可以用形象。）

2、感受和体验作者深沉的爱国情感。

教学重点难点：意象（如鸟、暴风雨、河流、风、黎明）的理解。

师：看着这一场景，同学们，你们的心情是如何的？

师：今天我们学习艾青的《我爱这土地》，这首诗歌写于1938年11月17日，与《小兵张嘎》的背景相一致，当时，日军侵占了我国华北、华东、华南的广大地区，任意地杀戮我们的同胞，制造了一系列骇人听闻的惨案，面对这一社会现实，诗人艾青的心情是如何的呢？他又是通过怎样的方式来表达自己内心的情感的呢？下面让我们一起走进诗歌，请同学们自由朗读课文。

1、学生自由朗读。

2、师：通过朗读，同学们，你认为诗中，这是一只什么样的鸟？jK251.CoM

师：这是一只爱国、勇敢、敢于抗争的鸟，这只鸟实际上就是谁的写照？

师：是的，诗人正是通过借助“鸟”来表达自己对祖国情感的！这是诗歌与其他文体的不同，它往往借助一些具体的事物形象，来表达自己内心的情感。鸟对土地的热爱，正是诗人对土地的热爱，对祖国的热爱。

3、思考问题：

师：这首诗，除了鸟、土地这些具体形象之外，还有暴风雨、河流、风、黎明，那这些形象又有什么深刻的含义呢，请同学们联系1938年的历史背景进行思考。（可以让学生读一读）

生：暴风雨指日本帝国主义的侵略。土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流；土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒，并进行的反抗；黎明指的是胜利的曙光，对新生活的向往……

4、师：看呀，为了我们祖国的黎明的，多少人为之流血牺牲，那么，诗人笔下那只尽全力歌唱的鸟呢，它又是怎么做的呢？

（生：活着，我将倾尽全力为土地歌唱，死后，我也要将自己的全身投入到土地的怀抱；即使到死，也不愿意离开生我养我的土地，要为她献出一切。）

师：刚才同学们都读得非常地整齐，但诗歌，光光读得整齐是远远不够的，还要深情地去朗读，今天老师给大家带来一位名家任志宏老师精彩的朗诵，下面让我们一起来欣赏。

6、欣赏任志宏老师的朗读。

师：听完之后，请同学们试着、学着去读一读，读出情感。

师：同学们，我们对这首诗歌作者深沉的爱国情感有了体验，朗读诗歌不但要把握它的情感，而且要体味它精彩的语言。下面我们一起来品味一下这首诗歌的语言。

师：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”我们把它改为“假如我是一只鸟，我用嘶哑的喉咙歌唱”，看看这样的表达效果有什么不同？“也应该”包含了怎样的含义？

生：“也”表示即使自己力量很薄弱，也要歌唱；应该是“理所当然”的意思，表明面对祖国遭受蹂躏，有义不容辞的责任。

师：“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，我们一般形容鸟的声音是怎样的？

师：那么，我们把这句话改为“我也应该用清脆的喉咙歌唱”好不好呢？诗人为什么用嘶哑这个词语形容鸟的喉咙呢？

（2）喉咙嘶哑也要歌唱。

（3）内心无比的悲愤。

（4）饱受苦难形象。

3、理解“的”的作用。

师：鸟儿歌唱了土地，河流、风、黎明，诗歌中，诗人一般忌用“的”字，可是，诗人却在土地、河流、风、黎明，四个对象前面都加了长长的修饰语，同学们思考一下有什么好处？

生：使这些形象更加具体，土地是被暴风雨所打击着的土地，即当时我们的国土正遭受日寇的欺凌。面对我们的土地被日本帝国主义侵略者蹂躏，我们奋起反抗，土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流；土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒；诗人加上这些修饰语更好地表达了作者对祖国缠绵地深沉的爱。

4、爱的深沉……这个省略号如果要你补充来，你会怎么写？感受诗人爱的深沉到什么程度？

师：是的，诗歌结尾，诗人的情感已由涓涓细流汇聚到感情的水库里，当感情的闸门轰然打开时，洪流冲激而下：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……”。“爱的深沉……”这个省略号如果要你补充出来，你会怎么写？

生：生死与共，至死都不分离；活着，我将倾尽全力为土地歌唱，死后，我也要将自己的全身投入到土地的怀抱；即使到死，也不愿意离开生我养我的土地，要为她献出一切；面对祖国遭受欺凌，我们要奋起反抗，直到胜利。（无比温柔的黎明）

师：是啊，诗人与土地生死与共，为了无比温柔的黎明，愿意奉献自己的一切，我们深深体会到了诗人对祖国深沉的爱，下面让我们再一起聆听一下陈铎老师的朗诵。同学们可以试着跟读。

5、陈铎老师的朗诵。

6、可以的话，可请学生朗诵。

师：在我们这个伟大的时代，如果你再来创作，可以换哪些词？请同学们拿起笔写下来。

师小结：同学们，今天我们学习了艾青的《我爱这土地》，诗人用精彩的语言，借用具体事物的形象表达了自己对祖国深沉的爱，相信诗人对祖国的热爱之情也撞击着我们每个人的心灵，下面让我们一起来背诵这首诗歌！

我爱这土地课件 篇5

学习目标

１、会写８个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。

２、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。

３、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。

４、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。

【教学过程】第一课时

一、预习课文

布置预习内容：

掌握课后方格中的生字，会读、会写、理解文中组成的词在语境中的意思。

结合课后题预习课文内容。

二、初读课文，感受文章所表达的情感

１、联系生活，导入“神圣”：

说说在周围生活中，神圣一般多用来形容什么？

在印第安人的眼里，他们生活的那方看起来似乎不起眼的土地也是神圣的。他们会自豪地告诉每一个光临那片土地的人──

齐读课题。

２、介绍时代背景（印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信）：

请学生把自己收集的文章时代背景的资料与同学共享。

教师可补充，参照《教学用书》１２８页资料。

自由默读文章，把自己印象最深刻的段落认真读一读，谈谈你的感想和收获。

交流大家的收获。

三、梳理内容，定位“神圣”

１、再读课文，说说文章主要介绍了什么内容。

２、文章哪些自然段体现了这片土地是神圣的？

四、小组交流，集体汇报

第二课时

教师声情并茂的范读文章，学生谈谈自己的感悟。

学生练习感情朗读，教师组织大家互相交流学习。

一、品读文章，读“神圣”，回想画面

引读第１自然段，有感情地朗读或背诵第２、３自然段。

二、悟“神圣”，探究段落

这片土地是神圣的，对我们来说是如此的珍贵和不可侵犯，那么怎样才能保存这份神圣，留住这片圣洁呢？

１、自由读文章第３至７自然段，从文章里找一找相关的语句。多读读这些句子，可以在旁边写上自己感受和体会。

重点引导理解以下句子：

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

交流感受。（河水对我们很重要）

为什么作者说要像善待兄弟一样地善待河水？读第４自然段，找到相关的句子谈谈自己的感受。

２、感情朗读第４、５自然段：

你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

交流说说自己的感受。（空气对生命很重要）

说说那是一种怎样的味道？文章里哪些句子可以体味到这种独特的味道？（读第５自然段）

为什么说要照管好它？重点理解“空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。”

（因为没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）

３、有感情地朗读第６、７自然段：

你们一定要照顾好这片土地上的动物。

联系上下文谈谈自己的理解。（因为麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。）

重点理解“降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。”

（因为我们和大地上的山峦河流、动物植物同属于一个家园。）

４、有感情地朗读第８自然段：

你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

交流自己的理解和感受。（我们非常热爱自己的土地）

说说我们是怎样热爱、照管这片神圣的土地的？

我们为什么要这样热爱、照管这片土地？

重点理解“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”

（如果家园受到破坏，我们不能及时补救，那么对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。如果家园遭到毁灭，人类又怎能独自生存。）

５、有感情地朗读第９、１０自然段。

三、明“神圣”，凝聚情感

因为我们深爱着这片土地，因此为了子孙后代，你们需要献出──全部的力量和情感来保护大地。

因为我们深深地知道──大地不属于人类，而人类是属于大地的。

四、读全文，背诵语段

有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。

课后反思：在执教十一册的十五课《这片土地是神圣的》时，我感受到了学生通过收集资料信息，了解了课文的背景、印第安人的民族习性等，有效地加强了对文本的理解。

本文是是有史以来在保护环境方面最感人置深的文章。但学生对这篇文章的背景缺乏了解，对印第安人的生活习俗不清楚，对西雅图这个地方一无所知，在预习课文时的朗诵中感情不到位。而本文的教学重点之一是体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，体会印第安人对大地的热爱。为了更好地突破难点，明确提出预习要求：学生回家收集与课文相关的所有资料，并将资料读熟。

学习课文时，学生将自己收集到的资料在全班进行介绍，资料有文字的、有图片的、还有最震撼眼球的音像资料，通过一系列的资料学习，孩子们明白了印第安人是一个充满了神秘色彩的民族，他们至今仍然保存着自己所特有的一些习俗，如有自己部落的图腾，经常跳一种残忍的太阳舞向神灵祈祷，他们用最原始的方法进行狩猎，但同时他们非常热爱并尊重自己所生活的这片土地。这时同学们就能很容易地理解为什么西雅图在向白人移交他们的土地时，是那么地不舍，那么地眷念，同时对白人提出要他们保护好土地上的河流、空气、动物等的请求。学生在朗诵西雅图的话语时，能用心去读出文本的情感，读出空气的清新，读出河水的清澈，读出树木的清秀，读出大自然中的一切都是那么美好，那么圣洁。课文的重点就在同学们的朗读中得以掌握。

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我爱这土地课件(篇1)

土地改革是一个老话题，从上世纪五六十年代就开始被讨论。它是指对土地制度和土地资源进行改革，旨在促进生产力的进步，提高农民的生产积极性和创造性，从而实现农业现代化和乡村发展。土地改革主题可以包括土地所有权改革、土地流转制度改革、农村土地集体经营权改革等多个方面。

首先，土地所有权改革可以使农民在使用和流转土地时拥有更多的自主权和经营权。历史上，中国农村的土地实行集体所有制，土地的使用与流转被极大限制。因此，土地改革使得土地私有化和市场化成为了可能，农民可以自由流转土地，实现最优配置，也可以进行多种形式的土地经营和利用。与此同时，农民也可以通过流转土地来增加收入和拓宽经济来源。

其次，土地流转制度改革可以加强小农户的地位，促进农业现代化。在过去，中国农业一直处在小农户与经营规模化之间的夹缝中，农业生产力不能有效发挥。改革开放以来，土地流转制度得到不断完善，小农户不仅可以把自己的土地流转给规模化生产的大户，还可以通过合作社等形式与大户合作，进行现代农业经营。这样不仅可以缓解农村劳动力过剩问题，还可以提高农民收入和生产效率。

另外，农村土地集体经营权改革可以繁荣乡村经济，推进乡村振兴。集体经营是农村的传统经营模式，许多村庄和集体经济组织从土地集体经营中得到了收益。但是，部分村庄为了维护自身利益，操纵集体经营，使得村庄管理和资产运营困难。土地改革可以让农民从真正意义上掌握土地集体经营权，实现村庄的自我管理和合理运营，进而推动小农户增收和乡村经济的繁荣。

总之，土地改革是我国农村经济的一项重要改革，对于实现农业现代化和推进乡村振兴具有关键性意义。我们应该加强对土地改革的理解和研究，在政策层面加强制度设计和实施，为农民创造更好的生产和发展环境。

我爱这土地课件(篇2)

1、看课题，提问题。

现在请同学们齐读两遍课题，读后讨论根据课题，你可以提出什么问题呢?

学生分组讨论、教师参与。

对学生提出的问题进行归纳总结：

①这是的土地?②为什么要发出誓言?③谁发出誓言，发出了怎样的誓言?(板书)

2、整体感知、品味情感

快速默读课文,品味文章字里行间包含作者怎样一种情感?

学生交流、回答后，教师归纳。

“爱”(板书)

3、品读赏析

解决问题1

现代文写作中抒发情感的方式很多，其中借景抒情，寓情于景就是一种。

(1)用自己喜欢的方式朗读课文，找出语段中描写作者家乡景色的语句。

稍停，指名朗读，学生评断。

(2)从第一段描写中，你看到了作者家乡的哪些特有物产?用怎样的词语概括呢?

学生用笔勾画，提名朗读、回答。

(3)指一生读第二段中描写作者家乡的语句。

指名朗读，学生评断。

(4)第一段从东北的特有的物产进行描写，第二段呢?说出理由。

学生交流、回答。

(5)通过对这两段的学习，你认为这是怎样的一块土地?“美丽、丰饶”(板书)

如此的土地，我们应用怎样的语气才能读出其中所蕴含的感情呢?

小组讨论回答。

生自由读，指名读，教师范读。

解决问题2

4、展示“九·一八”前后图片

(1)请用简短的语句写出自己的感受。

学生完成后，学生朗读。

教师评议，给以表扬鼓励。

(2)你明白作者为什么要发出誓言了吗?

学生讨论回答。

(3)你能用一个词语概括“九·一八”之后的情景吗?

学生讨论、交流。“凄凉、悲惨”(板书)

解决问题3

5、请同学们再读课文，快速找出誓言的内容。

(1)指名学生朗读。

(2)作者怀着一颗怎样的决心发出了誓言?“誓死保卫家乡”(板书)你是从哪里看出来的?

讨论、回答。

(3)用什么语气才能把这种情感读出来呢?

小组讨论。

学生齐读。

6、小结：(教师结合板书)

我爱这土地课件(篇3)

【土地改革课件】

一、引言

土地改革是中国的一项重要政治任务。从1949年新中国成立开始，中国政府就开始重视土地改革，并在这一方面制定了一系列政策和措施。经过几十年的努力，土地改革已经取得了显著的成效，但在一些方面还存在问题。本文将就土地改革的主题进行探讨，并分析其现状及发展趋势。

二、土地改革的主题

土地改革主题包括国有土地改革和农村土地改革。

1. 国有土地改革

国有土地改革是指政府通过收购、出售或租赁等方式来改变土地的使用归属、管理权和收益分配等问题。在市场经济的背景下，国有土地改革的主题主要关注如何将国有土地转化为经济效益更高的商品土地，从而提高国家财政收入和推动经济发展。

2. 农村土地改革

农村土地改革是指政府对土地制度进行改革，以解决农民土地权益不受保护的问题。农村土地改革的主题主要包括土地承包制度改革、土地征收与补偿、土地流转等。改革旨在解决农村土地被侵占、流入城区等问题，进而实现农村经济的可持续发展。

三、土地改革的现状

1. 国有土地改革现状

目前，国有土地改革政策较为成熟，同时也存在一些问题。国有土地转让的程序和标准不是很透明，往往容易引发争议。另外，一些地方政府为了追求经济发展，往往过于依赖土地收入，导致土地资源被过度开发和消耗。

2. 农村土地改革现状

农村土地改革已取得重大进展，农民土地承包制度改革等政策的引入使部分农民的用地权益得到了保障。但是，农村土地流转难度较大，制约了农村经济准现代化发展，同时农村土地被固定在农民手中，难以得到充分利用。这些问题需要在未来的土地改革中不断加以解决。

四、土地改革的发展趋势

1. 国有土地改革的发展趋势

未来国有土地改革的主要发展趋势是推动土地流转、加强土地集约利用和推行绿色发展。土地流转是实现城乡一体化的重要途径，可以促进农民转型升级、增加土地经济效益。加强土地集约利用可以提高每单位土地的产出和资源的利用效率。推行绿色发展可以从源头上防止环境污染，提高土地的质量和价值，增加生态效益。

2. 农村土地改革的发展趋势

未来农村土地改革的主要发展趋势是促进土地流转和推进农村土地规划管理。促进土地流转是解决农村土地资源配置问题的重要途径。推进农村土地规划管理可以使土地资源得到合理配置，实现高效利用，从而提高整个农村经济的效益和质量。

五、结论

土地改革对于中国的经济发展和社会稳定起着决定性作用，土地改革的主题也应该不断与时俱进。未来，政府应加强自身监管能力，确保土地流转的合法性和安全性；同时更加注重土地资源的保护和利用效率，推动环境友好型的发展模式。在这样的指导下，土地改革才能够有一个更加健康、可持续的发展。

我爱这土地课件(篇4)

主题：土地改革的重要性和历史背景

随着中国经济的不断发展，土地问题一直是制约农村发展的瓶颈之一。土地改革是指政府通过一系列措施，来解决土地问题，改善农民的土地权益，推进农民的土地集体化和农村经济的发展。本文将分别从土地改革的重要性和历史背景两个方面来探讨土地改革的意义和发展历程。

一、土地改革的重要性

土地是农民生存和发展的重要资源，提高农民的土地权益，有利于非农产业和其他行业的发展。土地改革也是解决农民贫困问题的重要途径，有助于提高农村居民和农民的生活水平。同时，土地改革还对中国的社会经济发展有着重要的促进作用。具体来说，土地改革有以下几个方面的重要意义。

1. 促进农业生产的发展

土地作为农民生产的主要资源，土地改革有助于规范土地使用，保证土地的合理流转和利用，进而提高农业生产的效率和产量。农业生产的发展可以为农村经济的发展提供更多的资源和机会，同时也可以满足城市和工业对农产品的需求。

2. 改善农民生活水平

土地改革可以提高农民的土地权益和土地使用效益，改善农民的生活条件和收入水平。通过土地租赁、流转和合作的方式，可以增加农业生产的效益，从而提高农民的收入水平和生活质量。

3. 推动城乡一体化

土地改革可以促进城乡一体化的发展，通过建立集体土地所有制和土地流转市场，使农村土地得到充分利用和合理流转。同时，将城市与农村的资源优势结合起来，推进城乡融合发展。这不仅可以满足城市的建设和发展需求，也可以有效地提高农村经济的发展水平。

二、土地改革的历史背景

土地改革的历史可以追溯到20世纪初期，但是真正大规模的土地改革始于1949年的新中国成立后。在中国改革开放的进程中，土地问题一直是一个紧迫的问题，也是中国发展的瓶颈之一。以下是中国土地改革的重要发展阶段。

1. 新中国土地改革

新中国成立后，中共领导人开始实施广泛的土地改革计划，通过农村土地改革法和土地改革宣传，推进土地的集体化和公有化。这一改革得到了广大农民的积极响应，实现了土地权益的保护和提高。

2. 计划经济时期的土地改革

在计划经济时期，中国的土地改革主要是为了支持农业现代化，推进农村工业化和城镇化的发展。通过农村土地制度的改革和城乡统筹发展的政策，中国的农村经济得到了迅速发展。

3. 改革开放后的土地改革

改革开放的进程中，中国的土地问题逐渐暴露，为此，政府不断推出一系列土地改革政策，包括地方政府土地权益和扶持农民土地流转。同时，中国还在推进城乡土地收益分配制度改革和土地承包制度改革，为中国的城市化和农村经济发展提供了新的机遇和挑战。

总之，土地改革是中国的一项重要政策，有助于解决农民和农村问题，促进农村经济的发展，推进城乡融合和社会全面发展。对于中国未来的经济和社会发展，土地改革仍然是一个非常重要的问题。

我爱这土地课件(篇5)

主题：中国土地改革的历程与成就

中国的土地改革是在新中国成立后不久开始的，它的目的是消灭土地兼并，解决农村贫困，推进国家的现代化。在过去几十年的发展中，中国的土地改革已经成为世界上最大规模和最成功的土地改革之一，为中国的经济快速发展提供了坚实的基础。

中国农村土地改革最初的目标是通过消灭土地兼并，将土地重新分配给贫苦的农民，实现农民土地的私有化。这个过程的主要内容是将农村地区的土地分配给农民个人，取代了过去的集体经营模式。这种改革方案的实施，使得农民有了自己的土地，同时也赋予了他们更大的决策权，使他们更有动力投入到生产中去，这也成为了中国农业现代化的一个重要的起点。

近年来，中国的土地改革已进入了新的阶段，这一阶段的特点是强调土地流转机制。这个方案的目标是将农村土地上的资源更好地配置，进一步将中国农业转化为更高效的生产方式。新的方案给城市化进程提供了土地资源的保障，在农村地区，也为农村经济的发展带来更多的机会。

总之，中国的土地改革是一个经过几十年实践的成功案例。这个过程的成功得益于中国政府的有力领导，更有力的法律保障和法规的制定。通过这种方式，中国的土地改革迅速地推进了中国国家现代化的进程，为经济发展创造了良好的条件，同时也在全球土地改革领域树立了中国的榜样。

我爱这土地课件(篇6)

【主题一】土地改革的背景与意义

中国的土地改革是中国共产党领导下进行的一项重大农村改革，旨在从根本上解决农村社会主义革命和建设中的土地问题。这项改革始于20世纪50年代，在当时政治、经济和社会环境下有其必要性。一方面，中国的农村土地权利长期混乱，给农民和农业带来巨大障碍；另一方面，中国在社会主义建设和农业现代化进程中迫切需要解决土地问题。因此，进行土地改革是必不可少的。

土地改革的意义不仅在于解决农村土地问题，而且是在经济、政治、社会和文化等方面都起到了积极作用。第一，土地改革推动农业现代化，促进农民收入增长和农村经济繁荣。第二，土地改革打破了封建土地所有制和剥削关系，实现了农民土地权益的合法保障。第三，土地改革促进了农村社会主义革命的深入推进，增强农民的阶级觉悟和组织能力。第四，土地改革推进了中国现代化进程，为中国社会主义建设奠定了基础。

总而言之，中国的土地改革是中国农村发展的历史必然和现代化发展的必需。中国的土地改革让中国发展了近70年的历程中，在农业现代化、农民阶级和农村社会主义建设、国家建设等方面都得到了重要的推动和保障。

【主题二】土地改革的背后——土地流转

土地流转是土地改革的重要组成部分，被认为是政策框架内的主要策略之一。土地流转是指农村土地所有权和劳动力等要素在市场上的流动。在幅员辽阔的中国农村，土地流转是解决农民土地周转、加快现代化农业发展的关键。在农村土地合理利用方面，农村集体和个人的土地被拼起来，组合成大片土地，并建立了农业生产和经营水平的效益联合机制，这就是随之而来的农村集体“根据地”的形成。

尽管土地流转对中国农村和国家经济发展的作用是显而易见的，但是它也面临着许多挑战。首先，收购价格不透明，缺少公正的市场评估标准和合同制度。其次，土地流转后，农民收入、劳动力和社会福利等问题尚未得到完善的制度安排和政策保障。因此，政府应该积极发挥职能，营造健康的土地市场和流转环境，使农民真正受益于土地流转。

值得一提的是，土地流转在中国的发展追赶时期和全面建设社会主义现代国家的过程中发挥着至关重要的作用。因此，土地流转的发展应该与国家发展同步推进，并为之服务。

【主题三】土地改革的发展趋势——现代化、智能化

在中国乃至世界的农村地区，土地改革已经成为了现代化和智能化的重要方向。现代化的土地改革包括人工智能、大数据、区块链、新型信息技术等一系列前沿技术的应用，以打造智慧农业、智慧社区等为目标。新时代下，土地改革不能止于原有的土地流转和合理利用等方面，未来的土地改革亟需向智能、绿色等方面发展。

智能化的土地改革需要大力发展科技创新，注重前沿技术和产业创新的联动、产业关联和多元化发展。智能化的土地改革还需要重视保护环境和自然生态，推进产业与自然的协调发展，促进绿色低碳的农业模式的形成。在未来，智能化的土地改革不仅是中国农村现代化的必由之路，更是实现联合国可持续发展目标的重要手段。

综上所述，土地改革不仅是中国农村发展的历史必然，也是中国现代化进程中不可或缺的推动力，更是走向智能化、绿色化农业的核心方向。

我爱老爸作文

作文能够锻炼学生的思维能力和创造力，写作可以让我们更好地了解自己的成长历程。是否在烦恼作文怎么写？这篇文章将为大家深入分析“我爱老爸作文”的不同面向和角度，期待这些应用程序能够为你提供更便捷的工作方式！

我爱老爸作文 篇1

我的爸爸,长得很帅气。鼻梁上架着一副眼镜,看起来很像一个知识分子。我经常跟他开玩笑说,是不是书看多了啊？爸爸一天到晚总是笑呵呵的,脾气很好。

爸爸的动手能力很强。一次,我和爸爸一起折纸。前面部分,我一步一步地照着折,没费什么劲。可是，折到后面时,我觉得越来越难,看着看着就糊涂了。我一会儿向上折，又向下折,一会儿向左折,又向右折,还是折不好。这时,一边的爸爸跟我说：“别急,慢慢折。”于是，我向爸爸求助：“帮我一下好不好？”爸爸一口答应了。只见，爸爸左右摆弄几下，一会儿功夫，折纸就神奇般地完成了。多么棒的爸爸啊！

爸爸非常爱我。每逢星期天上午他会开车带我出去玩；下午带我去打羽毛球锻炼身体；晚上,他陪我一起看书,会给我讲很多很多好听的故事。当我遇到困难的时候,爸爸会帮助我,鼓励我。在爸爸的陪伴下,我变得越来越坚强、越来越勇敢了。

宋诏桥小学304班

我爱老爸作文 篇2

我的父亲看上去很严肃，但是时间长了就会发现他有一颗孩子般的心，别看他看上去似乎什么都不怕，实在他的胆子很小的——他怕老鼠也怕毛毛虫，而且，假如晚上要出去，他都会先把我家的狗叫起来仗胆。

可爱的爸爸带给我无数欢笑。那年过年时，因为失去自控，我的零用钱全都用完了。当老妈来袭时，多亏我那足智多谋的老爸在我的兜里放了一些钱才得以蒙混过关。事后爸爸反悔了，想要要回去，我当然不会允许了，所以就以“父亲大人的救命之恩，小女没齿难忘”来应付啦！

爸爸还有个特点就是他在干活的时候，别人都不可以呆着。否则，他就会不兴奋。所以，在他进来歇息的时候，我就得没活找活干，不然就挨骂啦！

爸爸特爱溜达，你说也赶巧，每次溜达回来，都能遇上吃饭。这不，这次也不例外。姐姐抬头看见爸爸说：“不劳动的没饭吃。”爸爸很镇静地说：“给我拿个碗。”

爸爸是一个特别当真的人。他对糊口有自己独特的设法主意，他会专心去做每件事，但有时也会出一些小错误。

春天，家里种地，爸爸开车，但是他老是看别人家的地，自己家的种子撒得到处都是，更可气的是在后面怎么喊他也听不见，气的妈妈就在一旁站着，地舆的活也不管了，而爸爸要好一阵子才能反应过来。

我的爸爸为我的世界增添了无数个彩色的音符，对我来说，爸爸是一个真实而有趣的朋友，我爱我的老爸！

我爱老爸作文 篇3

挑战老爸

暑假中不知怎的我突然迷上了象棋。我还很清楚地记得很小很小的时候，老爸经常是大椅子小椅子一摆和他的同事杀上几盘象棋。在一旁呆呆望着的我耳熏目染也渐渐知道什麽“马走日，象走田”的基本套路。

这天我鼓足勇气向“技超群雄”的老爸挑战。老爸爽快地接受了我地挑战后又像是讥讽地说：“输了我可不想看你哭鼻子呀。”那口气，那神态好象他一定会赢似的，我不服气地抽动了一下鼻子。

我们拉开了架势，对手那是“百年不遇”我觉得还是小心一点为妙。红先黑后我为红先行一不。我用了易守易攻的`一招“上象”。老爸阴险地一笑“拱卒”，这种奇怪的招式我从没见过，但我很快冷静下来，也跟着“拱卒”。就这样我们“兵来将档，水来土掩”你调虎离山攻掉了我的“炮”，我单枪匹马啃掉了你的“车”。因为我极度小心谨慎，这一局到此不分秋色。老爸不愧是老爸，在关键时刻深思熟虑无私得把他一直看得很重的“炮”主动送给我快要饿昏的马当“下酒菜”了。老爸心疼地皱皱眉，却还装做一副满不在乎的样子说：“你别太得意，我不是白把‘炮‘献给你的噢。”我听了这话，在仔细看了看局势，我太大意了，竟让老爸趁势避开我的牵制棋，诶真是大意误事，这是老爸的一计呀！我一时乱了方寸，棋也跟着错，不一会儿我就寸步难行，我的地盘也已是他的天下，只好让他牵着鼻子走。老爸吃光了我的棋，最后才巧妙地将死了我。

我一下子软了，摊倒在沙发上满脸沮丧，心里却想；都说君子报仇十年不晚，那么我女子报仇二十年也不会晚！（赌气的话）老爸看我这副模样笑了起来。我狠狠地白了他一眼。

我爱老爸作文 篇4

圆圆的月亮静静地挂在天空，夜已经很深了，睡梦中的我被一顿嘈杂的声音吵醒，我起身一看，发现是爸爸把书架上面的书给弄了下来，爸爸的脸红红的，冲着我傻笑，嘴里含糊不清地说着：“儿子，爸爸没喝醉，放心，爸爸喝不醉。”脚下却像一个不倒翁一样，东倒西歪，怎么也站不稳，刚才就是他撞到了书架上。眼看爸爸快要跌倒了，我赶紧跑过去把扶住了爸爸说：“爸爸，爸爸，你快去睡吧！”

第二天早上，我发现爸爸躺在他屋里的地上睡得正香。觉得又好气又好笑，就大声地喊道：“爸爸，快起来给我做饭吃，我饿了。”爸爸这才迷迷糊糊的爬起来。我没等爸爸开口说话我就开始审问他：“你昨晚去哪喝酒了？”爸爸迷迷瞪瞪的说：“我，我没有喝酒啊？”我叹了口气很无奈的说：“哎，你看你喝了多少酒，算了，这次就饶了你吧，下次不能再喝这么多了。哦！对了，你忘了什么事吧！”“什么事，没什么事吧？”老爸一脸无辜地说到。

我听了老爸的话，气的哭笑不得，无奈的说道：“你该给我做饭了！”

你们看我的酒鬼爸爸什么时候能改掉他爱喝酒的“坏”毛病啊！

我爱老爸作文 篇5

我的爸爸40多岁，身高一米七几，自来卷的头发稀稀疏疏的，眼睛很小，看着老是在笑的样子。爸爸的肚子像个大西瓜，我有时问他：你的肚子怎么这么大呀？因为有小弟弟呀！他总是开玩笑说。

不过，老爸的肚子用处可多了。我想睡觉，找不到枕头时，就会躺在他的大肚皮上，不高不低，软绵绵的，可舒服啦！有一次，彤彤姐推了我一下，就碰到了爸爸的肚子上，不但不疼，还把我弹了回来，真有趣！

爸爸是个老顽童，妈妈平常不让我吃的东西有很多：巧克力、爆米花、可比克可是她越不让我吃我就越想吃。有一次，我看见彤彤姐姐正在吃巧克力，看得我口水直流，姐姐正要给我，但是妈妈走过来说：不给她，她不敢吃，牙疼。我委屈极了，明明我的牙早都不疼了。这时候我看见爸爸朝我挤了挤眼儿，我赶紧走过去问：怎么了？爸爸爬到我的耳边，悄悄地说：我给你买。于是爸爸给我买了十个，我把它们偷偷藏在床底下，有空了就吃。

爸爸不仅仅是老顽童，还是我心中的一座大山，我可以在他身上爬来爬去。我们去爬山，我爬不动了就哭着喊：我爬不动啦，我要回去！妈妈生气地说：就你娇气，彤彤姐姐都能上去，你就不行吗？爸爸听见了，不管三七二十一，就把我背到了背上。不管妈妈怎么喊，爸爸都装着听不见，背着我像猴子似的往前跑。

这就是我的老爸，我很爱他！

我爱老爸作文 篇6

我的老爸今年才三十多岁，我们既是父子又是朋友，他天 天都给予我无比的快乐，所以“快乐老爸”是我对他的爱称。

那天晚上，我和妈妈刚回家，老爸随后就进了门，手里还 拎着麦当劳快餐。我高兴得一蹦三尺高：“我要吃汉堡！ ”我 伸手去抢。“慢，任务完成就有你的。”原来妈妈一见麦当劳就 去煮方便面了，又准备把好吃的贸给我们。我立正面对老爸： “保证完成任务！ ”

于是，我们边看电视边等妈妈。不一会儿，妈妈端着热腾 腾的方便面就出来了。老爸说：“吃点儿鸡翅吧！ ” “我不爱 吃，你们吃吧。”妈妈边吃方便面边说。这时，老爸看了我一 眼，我迅速地从侧面抱住妈妈。眨眼之间，老爸就把一块鸡翅 塞到了妈妈的嘴里。妈妈又爱又恨地看着我们，只好吃了。 耶！我和老爸髙兴地做出胜利的手势。 我和老爸都喜欢下五子楳。今天又开战了，我堵他闱。互 不相让，棋盘都快摆满了也没分出胜负。

这时，我悄无声息地在那一排—个黑棋子上又添了一个。 该老爸走祺了，他竞然没发现，等他在别处下了一个棋子，我 情不自禁地大叫：哈哈，你输了！ ”

“你捣鬼啦！ ”老爸不服气地说。“你耍赖，你耍赖。妈，你看我爸耍赖皮！ ”妈妈闻讯赶来：“别闹了，输就输了，老规 矩.翻一个跟头！ ”老爸无可奈何，向我做了个鬼脸：“看好 了！ ”何是这次老爸没翻过去。

“再来！ ”他攒足力气，好不容舄才翻了过去，笨拙得像一 头大象，妈妈笑得腰都直不起来了 ： “哦！哦！大象来我们家喽！ ”

这就是我的“快乐老爸”，愿他永远年轻快乐，充满活力！ 小作者选取了两个典型事例表现老爸之快乐：一是关心妈妈， 与“我”联手上演双簧，让妈妈吃了鸡翅；二是输棋后在家两次 翻跟头。两件事选材得当，描写生动，“快乐老爸”活现眼前，让 人产生身临其境之感。老爸不仅是“我”的老爸，更是“哥们儿”。

我爱老爸作文 篇7

我是个生活在幸福之家的女孩，快乐的家庭生活就像是一场丰富多彩的电视剧，演绎着各种各样的精彩片段。想必你一定会很好奇吧！要不，就来瞧瞧！

厨房中的争辩！

老爸是一个懒惰的人，但他总是喜欢用花言巧语来掩饰他的不足。

早晨，阳光似金色的瀑布倾泻在小院，鸟儿站在枝头欢快歌唱，花盆中的花儿如纯朴的少女浅浅地笑着。我的心情格外高兴，打着哈欠，伸着懒腰，走进了小屋。啊，天气真好！老爸也在一旁开心地喊着。厨房中的香气扑鼻而来。美餐一顿之后自然到了洗刷碗筷的工作了。老爸，这碗谁刷呀？上一次可是我刷的。我拿着吃过的饭碗故意问爸爸。怎么又到我了，昨天好像是我刷的吧，况且小孩字多干些有益于身体健康老爸边说边狡黠的笑了笑。本姑娘可是很孝顺的，为了爸爸的身体健康，这次锻炼的的机会我就留给老爸您了我得意的笑着说。心中寻死思着这下你该没法拒绝了吧。一日之计在于晨。早晨锻炼身体的宝贵机会我当然要留给我的宝贝女儿啦！老爸一席话说得我哑口无言，在一旁老妈也不帮忙说话，一个劲儿的笑着真是气死我了！

香烟的风波

老妈在家中是最有威严的，对于做事马虎的老爸，可是要严惩的，但这一次却是例外。

老爸坐在电视前，津津有味的看着电视，并随手把手中的香烟仍向垃圾筒。哪知这次老爸的投掷这次却失去了往日的准星，烟头飞到了最不该落的地方老妈最爱的衬衫上，这可害惨了老爸，赶紧去清除烟灰，可衬衫上已经是一团黑疤了。慌忙之下，我帮老爸把它藏在衣柜里，可终究还是被老妈发现了。审完之后她那圆溜溜的眼睛瞪得更大了，冒着丝丝火花，这下准要大战了。老爸低着头，我也屏住了呼吸，准备接受暴风雨的洗礼，没想到，老妈一反常态，温柔的说不怪你们，谁让我是有素质的人呢，有素质的人是不能够骂人的。这话听着有些别扭，却让我们非常高兴。老爸大喊一声谢天谢地！便以闪电般的速度逃走了。老妈和我忍不住笑了起来。

怎么样，有趣吧！这就是我家的搞笑生活。

我爱老爸作文 篇8

今天，我们全家要去临安天目山旅游，妈妈又在那儿唠叨开了：“开汽车要慢一点，红绿灯要看清楚

说着，老爸坐上了汽车，戴上了一副太阳镜：“儿子，老爸今天帅不帅？”“帅呆了！”爸爸一脸笑容，挺得意。汽车开始飞奔了。我们在车里有说有笑。这段公路路面宽阔、平坦，这么好的机会，爸爸当然要大显身手。呀，他居然双手松开，不把住方向盘开车!我吓得魂飞魄散，不住地“哇哇”直叫。车子就像跳舞一般扭来扭去。后面的汽车开始骂人了，有的还一口气超了上来。

爸爸见势不妙——被人赶上了，好胜的他哪肯罢休，他开足马力，冲了上去。于是，一场激烈的“车赛”开始了。爸爸加足马力，我们的哈飞汽车一往无前，把前面的汽车一辆又一辆地甩在了身后。唯独一辆桑塔纳似乎故意要与爸爸比个高低似的，与老爸的哈飞汽车齐头并进。“加速，加速，再加速……”爸爸对汽车喊着。汽车仿佛有了灵性，越来越快，简直像飞一样。终于，老爸超过了那辆桑塔纳一点儿，但没过一会儿，桑塔纳又追了上来。“赛事”仍在紧张地继续着。忽然，那桑塔纳不知什么原因慢了下来。好机会，此时不超，更待何时。爸爸再次加速，终于赢得了遥遥领先的位置。谁知，正当他洋洋自得之时，不远处竟出现了一条河。顿时，爸爸的脸变青了。他手忙脚乱，拼命急踩刹车，总算避免了一场事故，可汽车的前轮胎己经离开了地面，悬在了岸边，好危险啊!

接下来的路程，爸爸开得又慢又稳。我打趣地说：“怎么不飞车了，这可不是我老爸的风格。”“是我不想‘飞’了，乏味了。”其实他是吓怕了，可就是不肯承认，真够嘴硬的。老爸啊老爸，你可别好了伤疤忘了疼。为了全家的幸福安宁，你那叫“飞车大侠”的性子也该改改啦！

我爱星星作文

据教师范文大全小编观察“我爱星星作文”是众多文章中的佼佼者，请不要吝啬与您的朋友分享这个内容吧。作文是一种不断进步的精神让你不抱怨困难而是积极改善和提高，写作是探索自身能力和超越自我的一种途径。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。

我爱星星作文 篇1

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星

我喜欢坐在阳台上，托着下巴看星星。星星的亮度是不同的，颜色也不一样，有的是红色的，有的是黄色的，有的是翠绿色的，还有的是银色的。有时还能看到流星。流星一划而过，好像一把雪亮的剑把天空划破。

看着星星，一种飘然的感觉把我带上了幽蓝的天宇。我幻想自己坐着弯弯的月牙小船，在星空中飞行。

我用北斗七星这把大勺子把天河的水舀起来，洒在干旱的沙漠上，让沙漠变成绿洲。

我摘下全天第一亮的星星，把它送给贫困山区的小朋友当电灯，让他们在洁白的灯光下看书学习。圣诞节来临时，我把银河外星系的星星挂在树梢上，让所有的树都变成圣诞树。

我要骑着麒麟星座飞出银河系，飞到天堂，请卖火柴的小女孩来我家做客，我送她许多御寒的衣服和许多吃的。我把星星用银丝串起来，做成辛运链，送给小女孩。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星多可爱的小星星呀，我百看不厌。

实验初一：进取

我爱星星作文 篇2

我是个爱星星的孩子，

我常常幻想着，

有一天能坐在月亮船上，

穿梭在美丽的银河里，

和无数的小星星们，

握手问好，

嬉戏玩耍，

我要摘下几颗最明亮的星星，

把它们用线穿起来，

做成一串美丽的项链，

送给亲爱的妈妈；

我还要架着月亮船，

在流星娃娃的带领下，

遨游太空，

用北斗星这把大勺子，

将银河里的星星舀来，

铺成一块长长的地毯，

和伙伴们一起

踏着它去拜访9大行星。

……

我是个，

爱星星的孩子。

我爱星星作文 篇3

星期六下午4点45分，我们坐上了学校的双层大巴前往吕梁山。经过一个半小时的路程，来到了目的地。

吃过晚饭，我们继续前行，来到了空旷的野地里。觉得四周大极了。这里是观察星空最佳场地。

韩老师让我们把所有亮的东西关上。哇！这里顿时漆黑一片，在我的头顶上出现了美丽的夜空。深蓝色的夜空，星光灿烂，真像一个巨大的棋盘上布满了棋子，又像一群调皮的孩子眨着眼睛，一颗颗星在天空中，各有各的位置，组成了一个漂亮的图案。

紧接着解说员老师用沙哑的嗓音说：“现在，先请同学们顺着我的指星笔望作文去，这个是北斗星，是由七颗明亮的星组成的，是大熊座的尾巴，在它的旁边有一颗最明亮的星星，那就是北极星，永远指着北方，能帮助迷路的人辨别方向。”

老师又教我们辨认了“三星高照”、“天郎星”等。认识了不少天空的动物园：狮子座、金牛座、大犬座、小犬座……天文馆的老师又让我们用望远镜排队观看了“天郎星”等。最后在模拟星空馆，观看了星空的讲座。

参观结束了，我的心情却久久不能平复。这次参观星空之旅让我学到了许多的天文地理知识，同时也感到了只有努力学习，长大以后才能探索更多宇宙奥妙。

我爱星星作文 篇4

我爱那满天的星斗，尽管它们不像太阳那样光明炽热，只有一点儿微弱的光。

每当夜幕降临，深蓝色的夜空帷幕上便点缀着一颗颗闪闪发光的宝石，像一双双充满智慧的眼睛，不停地闪耀，那就是月亮妈妈的无数个孩子星星。

上学前，幼稚的我最喜欢数天上的星星，一颗，两颗，三颗但从来也没数清过。我埋怨星星，为什么总跟我捉迷藏，一会儿出现，一会儿又消失。那时，我天真地认为一定是星星做错了事，就像我做错了事后总是躲躲闪闪的，生怕被人看见一样。要不它为什么总忽有忽无呢？大概它怕月亮妈妈批评，所以才跟妈妈捉迷藏吧！月亮妈妈因为找不到自己的孩子，心神不定，脸颊消瘦下去，瘦得像弯弯的眉毛。星星真不该那样做。当星星勇敢地承认错误的时候，月亮妈妈心情舒畅了，脸颊又渐渐地胖了起来，胖得像个大玉盘。可星得还是躲躲闪闪的，像一个个害羞的少女怕见生人似的。我一看到星星，就会产生许许多多奇妙的联想。

上学后，我渐渐懂事了，但还是那样喜欢星星。每当我因马虎做错题的时候，星星就提醒我要认真学习。星星像一把打开我心灵大门的钥匙，给予我那么多启迪和帮助！我觉得星星是那样可爱，那微弱的光又是那样耀眼。我暗下决心，长大以后要像星星那样，不求别人夸奖和赞扬，默默无闻地散发微弱的光，踏踏实实地做好自己应该做的工作，为祖国，为社会做着无私的奉献。

啊！我爱那满天的星斗。

我爱星星作文 篇5

我爱星星，爱它们一眨一眨的小眼睛，爱在它们装饰下的夜空。

小时候，我还住在农村里，那里美丽静谧，一到晚上，我就会跑出屋子，跟着一群伙伴们找到一处宽阔地，然后摆直身子直接躺在地上，我们装着大人们正经的样子，双手交叠然后放到脑后，眼珠子直视着高空。可下一秒我们就不正经了，我们总得为我们自己找来些许的乐趣，比如数星星。

不仅我爱这天空中的星星，我的小伙伴们也都爱这星星。

我们欢快的数着，可经常数着数着我们的脑袋就大了，这么多的星星，我们完全数不完，虽然我们也没有想着要数完，但是我们也数不清，实在是这些星星排列的太没有规律了，完全就是不想让我们数清楚。所以我们数星星最后的结果就是数着数着我们就直接躺地上睡着了。

第二天，当我们从床上起来的时候，迷迷糊糊的还有点印象，应该是家人们将我们抱回了各自的家。

星星有些调皮，若不是调皮怎么会眨着眼睛将我们催眠了呢？不过就算星星这么调皮，也依旧讨我们的欢喜，我们对星星的爱只增不减。

我爱星星，同样也喜欢在白色的画纸上将星星的模样画出来，画出来的星星有五个角，画完之后，我左看看右瞧瞧，觉得这个星星的模样既像天上的星星又不像天上的星星。画的是五角星，我很小的时候一直就认为天上的星星就是这一副样子，可是后来就知道，星星的形状才不是五角星。

现在我少有看到天空上的星星了，但是我房间的天花板上都贴满了星星的贴纸，黑暗中的贴纸会发出微弱的光，晚上熄了灯后，我房间里就有了一片发亮的星空。

我爱星星作文 篇6

我爱满天的星斗，尽管它们不像太阳那样炽热，只有一点微弱的光。但是，不知为什么我从小就喜欢星星。

每当夜幕降临的时候，深蓝色的夜帐幕上点烁着一颗一颗闪闪发光的“宝石”，像一双智慧的眼睛，不停地闪耀，那就是月亮妈妈的孩子——星星。在童年时候，幼稚的我最喜欢数星星，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗······但总是没数清。我埋怨星星，为什么整天和我玩捉迷藏游戏，一会出现，一会消失不见，隐隐约约，躲躲藏藏的。我常在想会不会是星星宝宝们犯错了，生怕妈妈会骂它们。月亮妈妈为了寻找它们，脸颊渐渐消瘦下去变成了一个弯弯的月牙。

可是星星宝宝们不想看的妈妈如此面貌，就出来认错，月亮船妈妈一开心脸颊又变胖了，变成了一个大盘。可是星星们还是相见了陌生人一样躲起来。上小学的时候，我终于知道星星们为什么躲起来的原因，可我还是那么喜欢它们。每当我犯错时，我就会出来看星星，那时星星就会变成问号，提醒我要好好学习。星星就像打开我心灵的钥匙，给了我很多启发；星星就像是我的人生向导，帮我指引前方的路；星星还像一盏亮灯，给我亮起了正确的方向。

我喜欢满天的星斗，因为它们是那么可爱

我爱星星作文 篇7

每当夜幕降临，那深蓝的天空点缀着无数颗星星，它既像一颗颗宝石，又像一双双充满智慧的眼睛不停地闪动着。

童年时我喜欢天上的星星，一颗，两颗，三颗怎么也数不清。我埋怨，心情为什么总喜欢跟我玩捉迷藏呢？星星不时消失，不时出现。我想：星星该是害羞的少女，所以不时消失，不时出现吧。此后，只要我看见一颗星星，就会产生许多奇妙的想法。

上学后我已经懂事了，但我还是喜欢星星。当然，我再也不会数星星了。那一颗颗星星像一滴滴春雨滋润大地。这一颗星星像一盏盏微弱的东西，照亮我前进的道路。当我马虎时新形象，一把打开我心灵的大门钥匙给我多少启迪和帮助。这时，我觉得星星是那样温柔，柔和。

我长大后一定要像星星一样，不求赞赏，赞扬，只向人们默默地照亮他人。

我爱音乐作文

作文是锻炼学生思辨能力和探究精神的好方式，通过写作我们能够深入探索生命中每个不可忽视之处。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，你知道怎么写高分作文吗？教师范文大全编辑根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“我爱音乐作文”，不防你参考一下或许能找到更好的解决方案！

我爱音乐作文 篇1

心理课上，老师让我们闭上眼睛，和着音乐，看看脑海里浮现了什么。我乖乖地闭上了眼睛，心里却认为那应该没什么用，最后的结果，也应该都是大家编出来的。

轻柔的音乐出来了，我忽然发现，随着那音乐，我的头脑前果然真的浮现出了有了许多画面：一开始，在眼前无边的黑暗中，有一个光点，忽隐忽现静静地观望那个光，那个光很高，却渲染不了我周边的一片漆黑，它忽隐忽现，有时好像快没了，可就在那一瞬间，它又变得十分明亮。突然，我发现那个光点好像我，有时，我的行为举止被老师称赞，可却不能因此而渲染到周边的环境；有时，我会在困难中挺身而出；有时，我也会在无能为力时退缩到角落。

回过头去，看着那个光点，好像一个不一样的自己浮现在眼前。当我真正去寻找那个光点，它不见了。光点在眼前不翼而飞，现在，我又好像来到另外一个世界。眼前花花绿绿一片，有着图形和线描穿插在一起，使人眼花缭乱眼前，就是一个万花筒也算是离奇，一会儿是色彩斑斓的，一会除了黑与白，便没有了其它色彩。这个景象好像我的生活：虽然每天都有事情在发生，可是总有些时候，有些事情很丰富多彩，有些事情却也会平淡乏味。

梦随着音乐的暂停而终止，我睁开眼睛，在一片宁静中回忆着，思考着刚刚的梦境与奇遇。

我爱音乐作文 篇2

音乐内容包括乐谱、歌唱技巧以及音乐的感受、体验、理解、表现等各个方面。我选择了与教学内容有关的古诗《忆江南》、女子十二乐坊合奏、黑鸭子合唱组演唱等音乐内容，让学生有机会更深入地了解江南，同时也注意到了让教学形式不流于摆花架子，做到形式与内容的有机统一，真正领会音乐新课程教学的涵义。

同时，在本堂课中，我还有一个深切的的感受，作为一名小学音乐教师，在音乐教学中应该时刻关注音乐知识、技能、情感、表现的教学，加强自身对音乐的分析、解读、感受、体验、表现的能力。要不断地增加音乐方面的学习，只有有了坚实的音乐基础，才可以借助形式的作用来实现有效的音乐教学。

音乐课堂，应该是一个“美”的代名词，让孩子们在音乐王国中尽情地去感受美、展示美、挖掘美、创造美，让音乐带给孩子们快乐的童年，让孩子们在美的熏陶中健康地成长，是我们每个音乐教师应尽的职责。

我爱音乐作文 篇3

妈妈是一平凡的母亲，我似乎找不出任何特殊之处，但是，想到母亲，我的脑海中就充满了她的一种音乐，不绝于耳。

----------这就是她的脚步声。

我们楼道里的人很多，脚步嘈杂，可是我总是能从中解剖邮妈妈的脚步声，似乎独有这一种声响，可以弥漫在我的胸中。

妈妈经常穿高跟鞋，所以声音很大。可是，我始终想不起什么词语来形容这种美妙的音乐。也许，这就是做为一个母亲所独有的弦律吧。

但是，我明白这种“嗒嗒……”的语言，它通常是快乐的、坚定的……

我与妈妈是最好的朋友，妈妈也像是孩子一样，一样的天真、烂漫。妈妈从不打我，但是，她温和的`叮嘱比任何方式都更有用。妈妈唱歌很好听，似乎与她的脚步声通称为“妈妈音乐”吧。

这一天，我在学校里突然生病了，老师打了电话给妈妈。

我在很远就又听到了妈妈的脚步声，在慢慢地逼近、逼近……但这声音与往日不同，声音更大，节奏更快，多了一点想快，但穿着高跟鞋又快不了的感觉，像乐队中最快的架子鼓一样，又像急流突然冲下瀑布一般……

这就是妈妈那紧张、不安的脚步声。到了楼上，我看见了妈妈，她已经气喘吁吁了……

做为一个家中重要的一员，她同样有着伤心的时候。妈妈爱哭，但是她从不当着我的面哭。

记得有一次，妈妈突然打开了门，钥匙的声音像电流一样进入我的身体，我突然明白，妈妈在伤心。

这一次，我没有听到她的脚步声，连空旷的楼道里都传不到一点声响。这便是妈妈伤心时的脚步。

这是种无声的乐曲，虽然没有声响，但我也能听得见。妈妈故意压底了声音，似乎怕我从她的脚步中听出不愉快，影响我的生活。

妈妈的眼神特别好，似乎可以看入别人的心灵深处，任何事情她也都能通过那双眼睛，收纳到心灵深处……

她没有托尔斯泰那一百个眼珠，但她用那一个眼珠看清了一百个世界。

还是这种功能，她多了几分忧伤与无耐的心事，还是这种心事，演奏出了她那无声的乐曲。

她的脚步，步步踏在我的心中，使心中波澜荡漾，让我鼻子酸酸的。

我爱音乐作文 篇4

一位优秀的“寻春”摄影者在拍摄时，往往会把相机放在眼前，在目的地四周走动，寻找最能够改进画面的视角。因为视角是优秀构图的关键，它体现着一种特定时间和特定情境下闪现的一种感觉和独特见解。而执教者在设计教学时，能否恰当地选择一个合歌曲内容之情又紧扣教学目标之意的教学视角，亦体现着执教者对教材理解的深度，也决定着整个课堂教学的品质、品味。犹如“寻春”的摄影者选择拍摄视角与体现作品意境之间的紧密关联一样，教学设计者也需要在“移步”中博览“群景”，在比较中寻访“点睛”之景。

《在一起》是五年级教材中难度较大的一首歌曲，从音高上来看，它的音域宽广，最高音和最低音之间相距十三度，虽然教师可以通过升降调调节，但顾了最高音就不能兼顾最低音；从节奏上看，十六分音符、附点和切分的频繁使用让学生唱起来十分拗口，不容易唱准确；从歌曲节拍上来看，虽然它是三四拍的歌曲，但由于切分节奏加入后改变了强弱关系，有着六八拍的节拍感，最后一小节还是二四拍变拍子或许正因为它的知识点、难点太多，无法驾驭，因此上公开课的人不多。而我与《在一起》结缘是因为区教学研讨交流活动中又执教了这一课。虽然执教同一课题，但教案却几易其稿。因为站在同一地点，无法确定眼前所见是否就是最美的风景，唯有移步前行，尝试转换视点，才能且看且思、且行且悟，择优而为。因此每次上之前我都基于当时对教材的理解、对学生的了解以及前次执教的一些实践反思对教案进行了调整，保留精华而精进不足。例如在如何切入本课教学环节，我就做了多次的改动。

一教《在一起》，以“乐音”切入，在“个”与“合”的对比中感受音乐之美，因为第一次执教是赛课，备课的时间也就两三天，所以没有留给我更多的酝酿、斟酌的时间。在研读教材的过程中，教参中关于“歌曲前四个乐句由“5”三个音构成”的提示引发了我的关注。在哼唱时，我感到这四个乐句虽然音不复杂，在荡漾的切分节奏配合下，旋律非常优美，有着浓郁的少数民族音乐风格特点。

我爱音乐作文 篇5

16世纪中期到19世纪上半期，巴赫家族是德国中部闻名遐迩的一个音乐世家，相继诞生了五十多位著名的音乐家，而其中最为卓越的便是生于1685年的约翰·塞巴斯蒂安·巴赫。他不仅是德国，也是欧洲乃至全世界的一位伟大的音乐巨匠，历来享有“音乐之父”、“复调音乐大师”等美誉。

不过这位音乐大师与历史上许多天才音乐家一样，一生都在与贫穷困苦搏斗，同社会歧视抗争，正是艰难世事，激发了他勤奋刻苦的精神，磨砺了他百折不挠的斗志。

巴赫从小酷爱音乐，他孜孜不倦的向音乐大师们学习，虽然无法接受正规的音乐教育，但是他凭借着自己的勤奋，通过刻苦自学，在青年时期便能娴熟地演奏小提琴、古钢琴、管风琴等乐器。巴赫卓越的才华为他赢得了更多的学习机会，他赫一样十指在琴键上飞快而自如地运动，也没有哪位演奏家能像巴赫那样以双足的灵活交替来配合双手的演奏—这是对管风琴音乐的特殊要求。所以，有人称赞巴赫用双脚弹奏出的乐曲就是许多高明乐师用双手也弹不出来的。除了独奏，有时巴赫还要边弹边唱，同时还要指挥三四十个音乐家，他时而额首，时而踱足，时而用手指示，整个乐队整齐划一，无论谁出现哪怕是微小的差错，巴赫都能立即发觉。几十位歌手乐手，便随着巴赫的指挥和谐无误地歌唱着、演奏着。他的指挥可谓精确美妙，炉火纯青，有人盛赞巴赫驾驭音乐的超凡出众的本领，说他“一人几乎独霸键盘乐器的领域”。当时人们崇拜巴赫的演奏与指挥的成就，然而，大家却忽视了一个事实，仿佛巴赫仅仅是一个杰出的管风琴乐师，实际上巴赫创作的天才是更格Bwvs4z和《d小调托卡塔与赋格》(BWV565)是最突出的杰作。你听，那溪流般的，又有着丝绸质地的声音，那木管音色听起来像天堂中的树叶在风中簌簌作响，从前奏曲到赋格，在涟漪震荡的主题中‘、族动摇，然而无言可说，这时你会被深深地打动了。这些乐曲中严谨的对位逻辑，豪放粗犷、气势澎湃的情感与乐观明快的抒情性，必然将这类曲目同“神圣”、“崇高”、“永恒”、“痛苦”、“死亡”等联系在一起，充分体现了巴赫创作的独特风格及他发挥这件乐器表现力的才能和技巧。

巴赫的音乐常常让我们听入了迷，我们的心灵随着音乐的一起一落漂浮着，有时候犹如一朵浓艳凄美的鲜花怒放，让人不可思议，这组作品，又会把你带人另一种境界，这是可以跟《赋格的艺术》以及《音乐的奉献》放在一起的绝响，巴赫的BWV525—BWV530，这6首曲子，写于他所谓的“成熟期”，被行家公认为是最杰出的管风琴作品，而且是绝无仅有的三重奏鸣曲。它们包含着非常可爱的慢乐章主题，快乐章中洋溢着强劲的生命力，我们可以感受巴赫已经从纷繁和声中超脱而出，转而沉浸于简单的和弦与协奏曲式的重复，简直达到了化境。他让我们如痴如醉，心随音乐的起伏，时而忧伤，时而悠然，其中妙不可言的小句子多如繁星，而乐曲在整体上还具有自如的旋律和优美的织体，令人神往，堪称绝响。我们不能不从内心喊出:古典的巴赫!神圣的巴赫!

巴赫作为一位管风琴家和虔诚的路德派教徒，自然对众赞歌很感兴趣。在他为管风琴所写的近170首众赞歌中，其内容包罗万象，从经文歌到幻想曲都有，巴赫把他对艺术完美性的一贯追求也体现于管风琴众赞歌中，最著名的就是“八首”，最早始于他的魏玛时期，于晚年亲自抄写整理而成，每一首都有相当大的规模，以成熟完美的表达方式将一生作结，特别是第+八首，是晚期写作《赋格的艺术》时所作，被人们认为是“绝笔”之一。巴赫的《众赞歌前奏曲》，其中的曲调以完整，连绵不断而易于辨认的形式从头至尾出现一次，有几首以卡浓的手法处理旋律，有三首在呈示旋律时加上相当精美的装饰音，伴奏声部往往不是衍生于众赞歌旋律的动机，而是各自自始至终建立在一个独立动机上，这些在巴赫笔下更是处理得超群拔俗，诗意盎然，在此也印证了巴赫驾驭管风琴的天才。

巴赫一生创作了大量优秀作品，这些作品跨越几个世纪，对欧洲乃至世界音乐产生了巨大而深远的影响，有趣的是，“巴赫”在德文中原是“小溪”的意思，然而就他对世界音乐的影响而言，巴赫又岂止是小溪可比呢?他的博大精湛的伟大成就，他磅礴的气势，娴熟而复杂的技法，有如澎湃大潮一般激荡、震撼、给人启示，推动着后世的音乐家。恰像贝多芬所言，巴赫的成就和影响就像大海一般波澜壮阔，他被誉为西方的“音乐之父”，不仅为欧洲，也为全人类音乐的发展进步奠定了基础。巴赫是世界古典音乐的一座巍峨的丰碑。

我爱音乐作文 篇6

我有一位在身边看不见摸不到，但能给我生活增添快乐和舒适的朋友——————音乐

早晨，当你打开电视机，那清新悦耳的晨曲，向你亲切问好；午餐时，轻快优美的圆舞曲会使你食欲大增；夜晚，那温柔典雅的夜曲，将伴你进入梦乡。

音乐是无助时————给你的安慰；音乐是神伤时————给你的医伤；音乐是寂寞时————陪你的伴侣。每当我身心疲惫时，喜欢一个人静静地坐着，打开音乐，聆听那优美的旋律，泡一杯绿茶，静静的聆听，慢慢地进入只有一个人的世界，徜徉在这美妙的乐曲中！

听着优美的旋律，看着杯中的茶叶，一片片沉入杯底，留下淡淡的茶水，轻轻地抿上一口，有点淡淡的苦涩。不一会，一股淡淡的清香慢慢地透向心底，给人以无穷的回味。

在音乐中感受如茶一样有淡淡的苦涩和美丽的回忆，感受如茶般慢慢散去却又动情燃烧的人生。疲惫慢慢散去，似乎活得更加明白更加美丽。

听悠扬的乐曲，去感知共鸣的旋律，任思绪飘向远方，用想象描绘歌曲里的故事，顺着音符的起伏和音阶的高低，去感知生命的意义。音乐带给我最大的快乐，音乐是与我朝夕相伴的朋友！

我爱音乐作文 篇7

听到伊能静的《萤火虫》，就被那细声细语所吸引，于是我决定将这首歌推荐给六年级的孩子们。

一上课，我就在黑板上写下........的萤火虫。“请同学用一个词来形容一下萤火虫。”于是，孩子们脱口而出可爱、调皮、默默无闻、无私奉献又问看到萤火虫，你第一个会想到什么。我静静地听着孩子们说着自己心中的萤火虫。在他们用语言描述了萤火虫后我按下了播放按钮，于是那悠扬的旋律深深地吸引着孩子们。

“你对这首歌曲感觉如何 ?是什么打动了你?”

有的说是优美动听的旋律，有的说是歌手的恬静一些美好的回忆在他们的心中蔓延。

“这样的歌曲适合在什么时候、什么情况下聆听呢 ?”

有的说在受到挫折的时候听，给自己鼓励；有的说要在夜晚一个人静静的听，享受独处的安逸。

歌声一直伴随着我们的交流，我很是惊讶孩子们的感受。当我还没提议学唱这首歌时，已经有同学举手要求我演唱，这得到了同学们的一致响应。在学唱的过程中，我感受从未有过的感动，孩子们那专注的眼神、会心的微笑，都是那么纯真。

我想，虽然《萤火虫》不是选自教材，而且是流行歌曲，但孩子们喜欢它。教材是用来辅助孩子感受各种音乐风格并从中获得音乐美的领悟的。那么，选用适当的流行歌曲又何妨 !

这篇叙事描述了这位教师把偶然间听到的一首歌曲介绍给学生的教学过程，从文中可以看到孩子们对美的音乐的渴求，主动地学、认真地学深深打动了这位老师，这跟我们现今大多数学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课的现状形成了巨大的反差。这节课后，教师也从中领悟到了音乐教育的意义所在孩子们需要美，音乐课应该给他们提供一个空间，让他们踏上寻找美，感受美的道路。

教学需要智慧，需要灵感，教师在日常生活中要学会积累智慧的素材，捕捉灵感的瞬间。当这些灵感、智慧给课堂带来意外的收获时，则更应把它看作珍贵的财富，将其以文本的形式收藏起来，当无形的智慧转换成有形的教育叙事本时，你也就获得了自身成长的一大飞跃。

我爱音乐作文 篇8

今天的音乐课，我和学生一起学唱了《山娃娃音乐会》这首歌曲。通过本节课的学习，让学生感受到大原野、大自然是农家孩子活动的广阔天地。让我们用艺术的形式表达我们的快乐心情。通过教学，我深刻感受到，一位好的音乐教师除具备一定的技术外，更重要的则是了解学生，为学生设想，这就需要教师具备一定的心理学知识。例如，就兴趣而言，我们知道，“兴趣”作为一种对周围事物或现象表现出来的喜爱情绪，对人的各种实践活动都具有非常重要的作用，因为它是人类从事活动的内在动力之一。而音乐教学本身便充满了趣味，因此要做到音乐课对学生来说是有兴趣的这一点并不难，只有最麻木的音乐教师才把音乐课弄得呆板无趣。

《山娃娃音乐会》这首歌曲曲调优美，琅琅上口，再加上具有浓郁的民族色彩的乐器唢呐的音色引入，可以说从曲调一开始放，学生的注意力就已经被音乐牢牢的吸引住了，全课学生是听了还想听，唱了还想唱，在学生初步学会后，让他们起来为其他同学唱唱时，踊跃举手的同学举不甚举，没有轮到表演的同学的懊丧之情溢于言表。

《山娃娃音乐会》这首歌为什么会如此受学生的欢迎，试分析如下：

1、课前，我自己把歌曲作了比较好的练唱，所以在为学生教学时范唱的效果还是可以的，学生从老师的范唱开始对歌曲第一印象可说不差吧；

活泼、轻松......加上民族乐器的配合，很能打动人；

3、教学安排比较合理，学生听的歌曲次数也比较多，安排了三次，可以说学生对歌曲的感受比较深，但又不是特简单，一下子就听会了，还得经过集体的学习，才能达成对歌曲的掌握，可以说学生的学习兴趣一直被牢牢掌握着......

我爱音乐作文 篇9

《打麦号子》全曲共有简单。学生初听歌曲，会有几个方面的障碍：

，

2、歌曲结构复杂，有念白有歌唱，歌唱部分旋律多，

分析歌曲的特点，抓住了三个方面进行教学。

众和的形式，首先让学生的注意力集中，感受劳动的气氛，体现热火朝天的劳动场面。其次能降低完整学唱的难度，第三还能激发学生的好胜心，积极参加领唱。通过一领众和的演唱形式，学生很好地理解了“号子”这一歌曲体裁，并且积极投入到表演中。

2、找到歌谱中的相同部分。带领学生分析歌谱，找出相同的部分，降低识谱难度。学生通过分析发现，齐唱部分的4句①和③完全相同，②和④完全相同，而领唱部分也是2个相似乐句，不同的只是乐句的第一拍，2.2 22和2 22 22，为什么要有这样的变化？因为歌词，第一句是“唱得干劲”，第二句是“我把格号子”，歌词多了一个字，所以歌谱中的音符就多了一个相同的音。理解了歌谱的规律及变化，学唱就容易了。

“喂喂”、“嗬嗬嘿”，有带有口语感觉的“我把个号子交与你呀”等，带领学生体会这些方言的味道，能够更好地理解这首民歌的地方特色。同时，结合情境引导学生唱出节奏感、力度感和领和的呼应感，能够使学生更好地表现劳动号子的特点，表现劳动的火热场面。

通过抓住以上三个音乐特点进行教学设计，让学生分析《打麦号子》的节奏、旋律特点，感受节拍、速度、力度的变化，学生理解了音乐的'表现要素，感知了音乐主题，理解了音乐形象，取得了较好的教学效果。

我爱野花作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我爱野花作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我爱野花作文 篇1

大家都说，大自然很美。是啊，植物千姿百态，无奇不有。虽然花的种类繁多，但我对野花情有独钟。

野花不同于其他花，一年四季，田野里、乡间小路上、草丛中随处都可以看见它们的身影。它太普通，以至于人们都不知道它们叫什么便统称它们为“野花”。

每当在乡村游玩时，我总会看见它们，每次都会侥有兴趣地观察一番。野花颜色各异，白色的、黄色的、紫色的……

琳琅满目，让人目不暇接。我顺手摘下一朵紫色的野花。呀！它真小啊！根茎细细的，长长的。花瓣是浅紫色的，里面是淡黄色的花蕊，娇小可爱，像极了一位美丽而害羞的小姑娘。

野花的香味很淡，不比其他名贵的花那样花香四溢，可它的香味很清新，仿佛瞬间便能驱走人的烦恼，只留一份淡雅。

闻着这淡淡的香味，让我感到心旷神怡。回过神来，才想起我既然断送了被我摘下来的野花的生命！野花也会死吗？会的。可是人类为什么不爱护它？

野花的生命力旺盛，难道这就成了它被忽视的原因，它每天就那么默默的生存着，装扮大自然，它即使是被践踏在人们的脚下，也毫无怨言。我欣赏它，它通过自身的努力从土壤里冲出，只希望把微不足道的自己奉献给世界。他们不甘平庸，却无法展示自己的美。

不知还有多少人像野花一样，不甘平庸，却被埋没？他们的优点，人们从何处得知？有多少人想撰写这答案，却无从下笔……

我爱野花作文 篇2

如果我是一朵野花，春天我将会在一个不起眼的地方悄悄生长，我可以汲取春雨姐姐洒下的汗珠；我可以在春风姐姐的扇子里摇摇摆摆；我还可以在太阳公公的呵护下快乐的成长。虽然我不起眼，但我一定会顽强的生活下去，此时把自己最美丽的一面展现给每一个人。

如果我是一朵野花，夏天刺眼的阳光照射着我，我好象被什么东西拉住了似的，不能向上生长。看！是夏雨姐姐来为我遮挡刺眼的光芒了雨露滴在我身上，使我清爽了许多。夏雨姐姐的雨滴给了我动力和勇气使我枝繁叶茂。此时我把我的勇敢的一面展示给每一个人。

如果我是一朵野花，秋天的我特别累，渐渐地我的花瓣不知为什么一片一片的凋落在地上，这时我会伤心的流下眼泪。但我不会埋怨责骂人类。因为我知道这对人类是不起作用的。而我只要做好我自己就够了。此时我把我的宽容的一面展示给每一个人。

如果我是一朵野花，冬天我将会被那皑皑白雪掩盖无法伸展自己的肢体。但我始终相信冬天到了，春天还会远吗？此时你们看到我顽强不屈的一面了吗？

啊！我赞美野花。赞美它的美丽。赞美它的勇敢。赞美它的宽容。赞美它顽强不屈的精神。此时我真希望自己就是一朵野花。

我爱野花作文 篇3

花盆里本来栽的是一颗小金橘树。想不到在橘树旁边，自己生长了一个不知名的野花。

野花有的也是能叫出名字的，问了几个人，没有人知道它的名字。索性就叫它野花。

开始发现野花的时候，以为它是一株草。露出一个尖尖的嫩芽，也没有在意。橘树自顾自的生长着，它长的速度实在太慢，不细心的话，一个月也没看出什么变化。野花可不同了。只一周的时间，它就长高了3厘米，一根茎上长出了几片叶子，叶子的形状是椭圆形，叶子上有一个主脉，茎脉很细，叶子也是柔柔弱弱的，看起来很是惹人怜爱。

妈妈觉得野花的生长，会吸收土壤里的养分，想铲除它，但是我求妈妈不要这样，橘子树孤单，有野花相伴，一大一小，只要它不喧宾夺主就好。

只一周的时间，野花疯长，它的生命力太强了，又长了3厘米多，已经和橘树最低的叶子肩并肩了。它还长出了更多的分枝，不仅如此，它还在嫩枝的顶端出现了花骨朵。一簇骨朵有7个小花，骨朵的形状是圆柱形的，大约有1厘米长。花是嫩黄色的，不到3天的时间，野花开过之后，竟然出现了蒲公英一样的莲蓬一样的毛头，轻轻晃动花枝，莲蓬一样的花朵竟然飞散开去。这，难道是蒲公英的变异？

野花长得肆无忌惮，算算这样的生长，不出一个月，就要撵上橘树了。有点“功高盖主”。因为是橘树的领地，不得已，野花被铲除了。

我爱野花作文 篇4

在我家这栋楼下，有一片开阔的空地，空地的远处是一片草地，它太普通，太常见了，如尘埃一般，是被忽视的不起眼的存在。

花工们便将这儿设计成了一个小花园，栽种上了不少花卉，惹得人们眼里一亮一亮的。野花也沾了便利，在这松松软软的细土里安了家，然而，它藏在万花丛中，并不引人注目，在艳丽的繁花之中，它便相形见绌，它小小的，许多簇在了一起才勉强冒出头来，没有指甲大小，只能凭借多种热烈而坚韧的劲头，尽力地展现自己的美，但无奈夹杂在万花丛中，颜色就展现得像被水冲淡了似的，被人们发现了也只会招来一声声的咒骂和嫌弃，我也并没有在它身上，落下太多目光。

转眼间，春天过了，夏天也过了，许多花的花期都到了尽头，它们失去了往日的颜色，枯萎残败在枝头。春日里的灿烂一去不复返，心中感到无比怅然，极想看到一点别的色彩，来缓冲眼前的单一。小野花的舞台正式拉开序幕，无数种颜色的小野花簇成一朵巨大的五彩的花，它便是花丛的主角，整个秋天被他们点亮，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒清洗过一般舒坦，它们引来了无数人的驻足。

我不禁大吃一惊，一簇小小的野花都可以为了自己的能盛放在人们眼前而熬到了秋天，让自己的生命芬芳四溢，期待某天，映亮一双落寞的眼睛，坚韧不拔，永不放弃，通过不懈的努力达成绽放的梦想。

在努力面前，梦想其实并不遥远，你终究是坚持到最后的那个，我为这些可爱的野花那不屈不挠的花魂而点赞。

我爱野花作文 篇5

我是一朵花。不是娇艳的玫瑰，不是尊贵的牡丹，更不是浓浓香气的茉莉。我，就是一朵花。一朵普普通通的野花。

在我这里，热闹和尊敬并不属于我。就连身边的杂草也不愿意理我。唯一的朋友，也是三个月以前的了——他是一个小雏菊，我钻出土是，是他第一个帮助的我。帮我介绍这一切。可是，三天后，他被园丁连根拔起，趴在地上，直到太阳把他晒干，被堆到干草里去。那时候我还是只小苗，和杂草一模一样。索性没有被发现，虽然当时我很小，但我明白了：要想生存下去，就必须躲，躲园丁，躲土地上的蜗牛。躲一切吃嫩苗的植物。

终于有一天，我开出了自己的小花，是白色的，纯洁的没有一丝污垢，可还是没有植物理我——他们说我的花很奇怪，圆圆的，快要收住的时候翘出了卷卷的边，不整齐，有很多小角，花蕊在里面，摇摇晃晃，上面细细的垂下来，最底下有一个圆圆的球，样子像铃铛，却没法发出铃铛般清脆的响声。

开了花，不但没有引人注意，反而身边扎根的小草也拼命地往外挪，都不愿意与我玩，反而更疏远我了。我没有干什么，只不过花很奇怪，是个异类而已，又没有得罪其他花……我不停的忍着花花草草的讥笑，忍着园丁的搜查，小草不愿帮我掩护，我只好躲到没有生命的干草里去。太阳晒进去，干草又吸热，扎根的地方水分很少很少，每次都快要把我晒晕过去。没办法，我就天天这样低着头垂着枝干过日子。

我忍受不了了，从小，我就努力发芽，就承受了孤单，期盼着未来，可现在，不但要忍受孤单寂寞，却还要无视他们的嘲笑，我是来干什么的？我停止了吸收养分，静静地看着自己的叶子耷拉下来，花快速的干蔫、凋谢。我准备变成一小撮干草，随着火星化作灰尘飞翔在天空上。在我绝望的时候，园丁来了，当我想我一定会被他铲掉时，我闭上了眼睛。我不想再经过这令我心惊胆战的一幕了。谁知，她捧起了我，赞叹的说：“这株铃兰真坚强，竟然在这种土地里还能长得那么好！不过，铃兰可不能种在这里啊！”我被带到了布满美丽花朵的大花园，原来，我是铃兰，才不是什么野花……

我并没有抬起头来，这不仅是一种纪念，也是因为，我的头下，经常会有一些小小的，低着头的野花冒出来，我会看到以前的自己。虽然她们过一段时间一定会被铲除，但是，我会告诉他们：“别害怕，抬起头来！不管怎样，都要抬头绽放自己的光彩！”

我爱野花作文 篇6

这是一间十分简朴办公桌，是同学们最喜欢的老师张老师的办公桌，桌子的右上角有一个笔筒，在笔筒里有许多笔和一把尺子。旁边有一个地球仪，地球仪的下方是一瓶墨水。在桌子的正中央有一个老花镜，在左上角是一座台历，台历上写着九月十日。在桌子的旁边有一扇大大的窗子，窗外有许多野花。你瞧，白雪早早的起了床，正在花丛中摘花呢。

花丛中，所有的花都沾着露珠，白雪采了一束淡黄色的野菊花。兴高采烈的走到张老师办公桌边的窗户旁，轻轻地将菊花放进老师办公桌上的笔筒中，顿时，她开心的笑了，笑的那样纯真可爱。

张老师平时对同学们可好了。同学们的作业做错了，她耐心地教同学们应该怎么做;同学们考试考好了，她会给同学们一个甜甜的微笑，同学们做错了事，她会温柔地教导同学们，以后遇见这种事该怎么处理，从不打骂同学，所以受到了同学的爱戴。

一天夜里，老师为了给同学们修改作业，到深夜12点才合眼。早上又很早起床到教室里来。这样反反复复，终于有一天，张老师病倒了。可老师并没有告诉同学们，坚持上课，最后，老师的声音都哑了，几乎都说不出话来，只好在家里休息。这件事儿被同学们听到了，同学们都纷纷到张老师家来看望张老师，眼神中流露出对老师的无限关心。张老师十分激动，微笑着看着同学们。同学们都知道张老师为了坚持给他们上课，病才变得更重，所以从那以后，同学们更加地尊敬张老师了。张老师看见她的孩子们这么听话，于是更加努力地备课，让孩子们能在短时间里学到更多东西。

在这次教师节将要来临时，同学们都在准备着各自的礼物，他们多么爱他们的老师啊!白雪送的礼物虽然只是一束小小的野菊花，但是包含了多少心意啊!小花是同学们，老师是园丁，老师让同学们快了成长，园丁让花儿快快长大，花儿呀，快快长大吧，快乐地成长吧!

我爱野花作文 篇7

我将一捧黄土覆在隆起的小土丘上。里面静静地睡着那只曾日夜陪伴我，歌声嘹亮的小鸟。从来没有想过，有一天它会带着它的天籁化作黄土。

我起身，拍落手上的尘土，没走几步，便忍不住回头。

暗叹一声，生命易逝。有一丝无奈，有一丝嘲弄。

回到老宅，已是残阳缱绻着乌幕。从院内直涌而出的老石榴树早已结不出果实，每至夏日只有可怜地托举着零星的白花，让人一阵心酸。树下，横七竖八的石头东倒西歪地围了一圈，七零八落的杂草在细缝中挣扎着，每一根都精疲力尽。放眼望去，一层灰蒙笼罩着，解不开抹不去，徒留几分萧瑟在院里，伴着发出吱呀声响的老旧板车。这夏日的傍晚，宛如跌进了深冬的冰窖。

我看了许久，才猛地醒了。冷不丁地，一粒明黄撞进了我的眼里。这块灰色的布被它灼出了一个口，透出了些许光亮。我好奇地走上前，很快，失望了。我还以为是什么，居然是朵不知名的小野花。

它很小，纤细的花柄，强撑着已微微张开的花苞。花柄是弯的，花苞是垂的，紧贴着苞底的衬叶也被无情地剥落。残留一两片败叶，挂在柄上摇摇晃晃。是被哪只猫蹂躏了吧，落得这副田地，明明刚刚要开放，却像个迟暮的老人。

这样渺小的生命就这样静静地在我手中，一如曾有“天籁”的小鸟也如此在我手中，合上了眼帘。

闷雷乍起，轰隆隆地翻腾在上空。云像被墨洗过，黑得瘆人。它们压了下来，强行驱走了最后一丝残阳，整片天都成了它们的疆域。闪电如同鬼魅在云间熄灭又亮起，狂妄地叫嚣着。

一场大雨将要降临。

满园的芬芳尚被雨打风吹，被黛玉葬去；唱遍光阴的小鸟，也在这狂风暴雨中玉殒。一年三百六十日，风霜刀剑严相逼。你呢？在这风雨中，除了消失，你又该何去何从？满身的伤痕，又该如何苟且生存？

不禁暗嘲，你这渺小的生命。

我站了起来，转身便要离开。忽然感觉到了什么，侧过脸去。

灰蒙中，它像微亮的火苗，轻轻地颤着。

似乎在对我说——我，会活下去。

我轻轻一笑。

是夜，大雨如期而至，在外作威作福，张狂地鞭打着一切，听着草木发出的呻吟声而狂笑着。轰！又一声雷炸开。突如其来的闪电将一切照得惨白，揭露大地被残虐后的样子，赤裸裸地不留一丝尊严。

老宅的窗户吃力地挡着狂风大雨。老旧的窗框由外至内被浸湿了。不断有乘虚而入的雨点，在空中划出漂亮的弧度，弄湿桌上的宣纸。

我出神地望着雨幕，目光透不过雨水，透不过黑夜，看不见那朵野花。不过，我能想象得到，断梗残叶大抵是它现在的样子。脑海里浮现它摇曳的样子，觉得一阵好笑。

一早，我便来到了院子里。老石榴树依然张望着外面，板车倒在地上，没再发出吱呀的声响。一夜的冲洗，连天都变得干净动人。一切都亮了起来，还带着丝丝露珠的凉意。这才是夏天。

我想，这样的夏天，那朵野花是看不见了吧。

带着些嘲弄，我走了过去。一抹明黄冲进我眼里。瞬间，我感到那些嘲弄碎了一地，惊讶、尴尬、羞愧，无数的感觉在心头飞绕，一时间，竟说不清。

它仍旧小小的，但小小的花苞开出小小的花朵。虽然，花瓣残缺不全，伤痕密布，被雨露打湿低下了头；虽然花梗近乎垂地，但它还是举着花朵，依旧顽强地摇曳着微亮的光。它是伤痕累累，它是被风霜相逼，但它是强大的，美丽的。

它低着头却笑得张扬。我蹲下身，轻轻地捧起它，郑重地捧起一个生命。

一花一世界，一树一菩提。生命本身就是一个奇迹。它万千姿态，存在于红尘之中。或是脆弱，或是强大，或是须臾，或是无穷。

但，绝不渺小！

烈焰焚天，那是滩涂上涌向天际的黄腥菜；一意孤清，那是绝壁上俯瞰山川的伶仃草。

生命绝不渺小，真正渺小的是一个人不看重生命的心。

点评：本文运用铺垫衬托的手法凸显野花的顽强，描写细致生动，融情于景，感情丰富，细腻委婉，深切地写出自己对生命怜惜、热爱和感叹。

我爱野花作文 篇8

金色的阳光洒满了整个院落，和煦的风儿轻轻地吹拂着，几个满头大汗的孩子正在奋力争抢一个足球……而此刻，我却只能倚着窗户欣赏着这充满活力和生机的一切，疾病早就把我折磨成了一个“弱不禁风”的病号了。想到以前的我曾经也是活泼好动，开朗乐观，再看看现在的我却是沉默寡言，郁郁寡欢，伤心的泪水又一次模糊了我的双眼。

其实，生活的压力并不仅仅来自刚刚痊愈的虚弱的身体，更多的是老师和同学关切的目光，学习中掉落的环节，父母那欲言又止的担忧的神色。我对自己快失去信心了……

一个阴冷的傍晚，冰冷的雨丝充斥了天空，我拖着疲惫不堪的身子回到家中。当我踏进空寂的房屋，走进自己的卧室时，我忽然发现在我的书桌上正躺着一只含苞欲放的不知名野花。它窄窄的叶片，纤弱细小的淡黄色的小花，花瓣上一颗晶莹透亮的小水珠正释放着别具魅力的光彩。靠近它，一股淡淡的清新气息幽幽地传递过来。

我不禁为这淡雅而倔强的野花而喝彩！

当我小心翼翼地拿起它时，我发现在它下面还有一张纸条。父亲熟悉的字迹跃入了我的眼帘：纵然身姿纤细，只要不屈不挠，也能绽放美丽！一瞬间，一股奔腾如江河的暖流淌遍我的全身。是呀，纤细的身体阻挡不了它对美丽的向往，那么我呢？我会不会屈服于疾病的折磨？我会不会屈服于繁重的学业？

不，我不会！纵然疾病折磨，纵然学业繁重，我也要挺起胸膛勇敢地接受挑战！谢谢你，父亲！是你让我懂得了执着的重要，是你让我找回了奋斗的动力！我相信，在你的影响下，我一定会重新站立起来的！

我昂起了头。我知道，我要抖擞精神，面对挑战，战胜困难。

窗外不知什么时候隐约传来了水木年华的舒缓的歌声：“那晚屋里洒满了月光，我的心儿轻轻为她绽放，轻轻飞舞吧，轻轻飞舞吧……”我打开窗户，探身窗外，阴冷的风儿夹着冰冷的雨丝充满整个院落，几个满头大汗的孩子正在奋力争抢一个足球……

2025我爱吟诵作文（精选12篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的朗诵比赛作文范文，希望对大家有所帮助。

我爱吟诵作文 篇1

今天，学校举行了一场精彩的朗诵比赛。

首先，我们的桔子老师先公布评委，然后给参加的同学分组，又讲要求和规则。

朗诵比赛开始了，第一个上场的是袁宝昆，他走向讲台，向大家鞠了一躬，一会挠挠这，一会挠挠那，像一只活蹦乱跳的猴子，我想他可能是紧张了。接下来，他开始背古诗，凉州词……他读出来的字，好像是一颗颗蹦豆。同学们鼓起了热烈的掌声。

然后，上场的.是刘丝琦，她读的是春天在我的心上荡漾……她的声音像笛子一样清脆悦耳，此时，我被她的声音给迷住了。

然后，上场的是焦政博，他的声音像架子鼓一样响亮，同学们为他深情的鼓掌。

终于到我了，我的内心发出了激烈的声音。我走上讲台，读的是春天在我的心上荡漾……我的心里像揣了一只小兔子一样，怦怦直跳。我觉得，我读的课文还是很有感情的……

最后，我和焦政博获得了同样的票数，然后，我们又进行了总决赛。结果是焦政博获得了一等奖，我获得了二等奖，可能是我读的不够深情吧！

我今天很开心，不但获得了二等奖，而且还被评为主持人呢！虽然没有获得一等奖，但我以后一定会努力的。

我爱吟诵作文 篇2

今天，我们班举行了语文第六单元的一个活动——诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。

在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。

“铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。

“下面我宣布：诗歌朗诵会正式开始！”老师的一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。

“安静，安静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌！”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵，老师的'一席话使我们沸腾，又是一席话使我们安静，真是太有妙招了！

“36号”老师趁我们不注意，开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴，显然他还没准备好，我不禁有些窃喜。

一眨眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉！怎么会这样？

走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌——蚊子的话。

“铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊！我都开始厌恶起这个下课铃了！

这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗诵会了！

我爱吟诵作文 篇3

今天下午第一节课，我们将举行朗诵比赛。老师早在周五就布置任务了，我们组很活跃，所以决定今天中午和午休的时候排练。这次比赛的题目是《母亲河》。我们小组希望站在赛场上展示自己的风格。

中午，我们组六个人（我、孟凯、李素雅、李厚荣、刘仪伟、陈思宇）紧张有序地排练着。快看！我们阅读、复制和写作。到下午第一节课的时候，大家都已经整装待发，跃跃欲试。王子诚和孙安迪的团队首当其冲，冲向领奖台。他们小组带着巨大的情感和出色的.表现阅读。他们刚刚开始了解母亲河的氛围，母亲河的威严和精神。让我们钦佩这种热情的钦佩。

接下来，学生周宁欣和小明朗读。他们默契配合，组织良好，迎来了全班最热烈的掌声。崔长玄和张世然的组合也站在台上。他们是班上唯一的男女组合。他们读母亲河和我们一模一样。我们决心超越他们的小组，让全班最热烈的掌声欢迎我们的6人小组！

最后，我们六个人一组走上了舞台。不出所料：我们六个人配合的很好，联系的很有序。此外，我们的奉献所创造的朗诵队形的改变，使我们的小组获得了6分的高分，在王子诚小组中排名第二。通过这次比赛，我学到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有团结在一起，才能赢得胜利的桂冠！团结就是胜利！”

我爱吟诵作文 篇4

灯亮了。明晃晃地刺痛了我的眼睛，折射出不大明显的泪痕。

我像一只被鹰追捕的兔子，目光惊惶地向四周扫视，然后，落在了领诵的身上。

比赛前一天，忽然得知另一位同学要来顶替我的领诵时，我有些发怔，好好地，怎么会这样？

我拉开椅子，直挺挺地坐下，像一条风干的鱼，想趴下，身子却僵硬得不行。

许多人安慰我，但越是安慰，我越忍不知将要决堤的泪。我愣愣地扶了扶眼镜，又忽然觉得不妥，于是取下眼镜一下一下地擦拭着。

装作若无其事真累。

我竭力像往常一样吃夜宵，打闹，大笑，可是晚上快要熄灯时，胡晓问我沮丧吗？我却差一点掉下泪。

窝在被窝里，我蜷着双腿，不知该不该哭，生怕大家第二天早上看见我红肿的桃子般的眼。

这没什么，我安慰我自己。不过是一场比赛。我沉沉睡去。

我坚持着，可是第二天还是不争气地落了泪。

想着，我欣然鼻头发酸，可是一片释然。只不过是一场比赛，没什么大不了的，不是吗？

灯光仿佛成了我舞台上变幻的彩光，照亮了我，也照亮了我未来的路。

我看见了，我未来的路还有很长，等待着我去度过。更何况我们拿了一等奖，更何况我还有支持我，愿意陪我渡过难关的.朋友们。

在朗诵的配乐中，我们仿佛听见了80年代一个青涩男孩高唱：“我的未来不是梦，我认真对待每一分钟；我的未来不是梦，我的心随着希望在动……”

我爱吟诵作文 篇5

星期五下午，我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有：我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。

第一组上场了，哎呀，他们来势汹汹！有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然，前面几位虽然读得平淡无味，但一轮到他俩，就把我们带进了1997年的香港：鲜红的旗帜缓缓上升，人群中一片寂静？咦？读好了吗？好像好了。

紧接着，第二大组的成员上了台，一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时，她的腿开始一弯一弯地抖起来，不知是主动的，还是不由自主的，她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她，她往后无辜得瞧了一眼，又继续抖起来。

好紧张啊！我的心里忐忑不安，这时轮到我们一组了。哎呀！万一等会儿轮到我时背不出怎么办？陈榆波朗诵完后，到我了！我把身子一挺，朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白，我朗诵地有多么连贯？

这回收获很大，不仅夺得了一等奖，更重要的是，它让我学会了欣赏别人，相信自己！

我爱吟诵作文 篇6

通过这几天的学习，我们终于到了我最喜欢的环节了：举办诗歌朗诵会。为什么呢？因为这样的机会只有一次，想想，听着那优美的诗歌，再细细品味，是多么美好啊！

今天下午，我们正在扫地，就看见一群人拿着上面不知写着什么的.纸在教室门前练读。我一拍脑袋，哎呀！要开诗歌朗诵会了，我还没有给我们组的人发朗读稿呢！我提醒了赵仕鹏，他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。

我们扫完地，冲回了教室，我掏出朗读稿，发给了我们组的人，由于这一星期是我们做扫地，所以有很多东西都没有准备。首先是音乐，我们一组的人，十个人，竟没有一人带手机，倒霉啊！其次是排练，我们练都没练过，怎么会集体有感情的朗读呢？我们都想：临阵磨枪，不快也光。可我们是躺着也中枪。老师让从第一组开始，就是我们小组。我们没有退缩，上了，由于没有音乐，读得又没有感情，所以和另一个组并列第一名，那可是倒数的。

这次的失败只是一次失误，下次我们一定要反败为胜。

我爱吟诵作文 篇7

“教我热烈的是南疆的红棉……”

从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。

我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着感情，大家都在认真的排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开始队列，开始排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然专心致志认真排练……

随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！

“祖国在我们心中，六一诗歌朗诵会正式开始！”两位临时主持人，现场即兴发出自己的讲词，把现场的气氛抬高了不少。

“下面请华语含为我们带来《中华少年》！”因为王文佳的缺席，我们只能让钱佳怡代替。

“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响，我们的.感情都融入了这首诗的意境当中。

“啊，这就是我们的中华。这就是中华的少年！”最后的齐读一结束，观众们热烈的掌声，才把我们拉回现实。我们手拉手，向观众们深深鞠了一躬。

台上一分钟，台下十年功。

观众的掌声，便是我们这几天排练最好的回报。

我爱吟诵作文 篇8

星期五，学校为了庆祝2017年金秋读书节，举行了朗诵比赛！

我们班表演的是三字经朗诵,第一个上台表演的是二（2）班，我看到，他们个个都化了妆，我心想：他们会表现得怎样呢？

过了一会儿，轮到我们二（1）班上场了，首先，由朱耘贤带我们进场，同学们很快的排好了各自的位置,我和其中七位同学坐在前面领读。我看到，台下有我们班的陈老师，和学校十几位评委老师，还有许多的同学。

多功能厅里响起了欢快的音乐，同学们在认真地表演。刚开始表演的时候，我非常紧张，轮到我们领读了，同学们一个接着一个，终于到我了，我站了起来大声的读了出来，我心里想：我要好好表演，为我们班争光，不能让老师失望......

后来，我把老师教给我们的动作都完整地表演了出来!最后，我们得到了台下观众雷鸣般的掌声！

我爱吟诵作文 篇9

星期五的下午，阳光明媚，金色的阳光洒满大地，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔，同学们穿着整齐的衣服，怀着兴奋的心情来到学校，因为我们四年级要在操场上举行古诗词朗诵比赛。

比赛开始了，第一个走上台的是四年级(1)班，只见他们昂着头，像战士那样，情绪饱满，当他们朗诵的特别优美时，同学们就不约而同的鼓起掌来，接着就是(5)班出场，他们的声音像泉水一样，清澈、流畅，他们的声音响亮、清脆、优美，听着听着，我感觉像走进了音乐的.大会堂。当我们班该朗诵时，全班同学都非常紧张、激动，我上台时，就已经全神贯注来朗诵比赛。

比赛结束时，我们班只得了第二名，全班都很失望，都在想为什么我班就拿不了第一名呢？我希望这样的朗诵比赛越多越好，使同学们能发挥自己的口才和胆量。

我爱吟诵作文 篇10

10月20日下午，我们去参加了朗诵比赛。

我一走进体育馆，就被这场景迷住了：体育馆内灯火通明，还响着动人的音乐。

朗诵比赛开始了，第一个上场的是三（7）班。他们朗诵完后，第二个班上场了，还没等他们朗诵到一半，我就心急如焚了，虽然是第三个，但是我已经迫不急待了。

终于要我们上场了，我恨不得插上一双翅膀飞上去展示我们长期练习的成果。我控制住激动的心情，慢慢地走上了位子。

开始朗诵了，我使出了身上所有的'经验。到了最后一句，我拼了命地喊出：“我爱您———祖国——亲爱的妈妈”，这时，我感觉我的心脏都要出来了！

比赛结束了，我们能得第几名呢？真希望是第一名啊！

我爱吟诵作文 篇11

今天下午我们在作文班里举行了一次朗诵比赛，老师给我们分成二组，男生一组，女生一组，然后又给我们各队取了个名字，男生队叫螳螂，女生队叫蝴蝶。 男生们不喜欢用这名字连忙说：“抗议！抗议。”老师被他们给说服了，决定重新起个名字。男生叫蜘蛛侠，女生就叫百合花。名字起完了，老师说： “应该要有个口号吧！这时大家都纷纷议论。男生的口号是：”蜘蛛蜘蛛，永远不输”。女生的口号是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了个这个口号 呀！一点创新都没有。”

朗诵比赛开始了，老师首先让我们看了一段视频，这个视频简直就像催眠曲，太难听了。老师还说这是昆剧，在古代有些诗人都是这么读诗的.。

朗诵比赛的第二步就是读诗。这首诗的名字叫《咏柳》。首先由尚勇壮上场，只见他慢悠悠地走上前，还不知道要干什么，我们全班同学都笑了，老师无可奈何，只好让他回去了。男生得了零分，接下来女生得了一分。第二次男生和女生打了个平手。

到了最后一场比赛了，四名男生上了场，只见他们背着手，弯着腰，津津有味地读起诗来。男生得了一分，接下来是四位女生上场，老师给我们玩了个互动，如果老师喊“木—头—人”，全班同学一动不动，只见范庭菽就像“大公鸡”一样，伸着脖子停在那里。把同学们都逗乐了。

女生读完了，我们又得了一分。三比二女生赢了。男生都非常不服气。这时只听老师说：“只要有我在，女生是永远不会输的！”哈哈！

我爱吟诵作文 篇12

去年秋天，爸爸陪我去海淀区少年宫参加朗诵比赛。这是我第一次参加这么大型的比赛，兴奋得一夜都没有睡好觉。

来到了少年宫一看，哇，人山人海的，偌大的展示厅挤得只有一条仅容一人通过的小道，旁边站满了密密麻麻的家长和小朋友，有的人正在摇头晃脑，有的人口中念念有词，他们在做比赛前的最后冲刺。看到有这么多小朋友参加比赛，我的心不由得紧张起来。

老师把我们分好组，依次带进去比赛。很快轮到我了，我走进考场，看见有两个评委坐在那儿。我从来没有见过如此正式的场面，心一下子就提到了嗓子眼，两只手紧张得直冒汗，一句话也说不出来，本来背得滚瓜烂熟的词一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里，满脸憋得通红，说不出一句话。这时评委老师似乎看出了什么，笑眯眯地对我说：“小朋友，不要紧张，就像平时做练习一样。”听到了老师的鼓励，我加速的心跳慢慢地平静下来，并暗暗给自己打气，终于找回了自信，原来忘记的词一下子就想起来了。我终于顺利地完成了朗诵比赛。

这是我第一次参加朗诵比赛，它不仅锻炼了我的朗诵能力，而且开阔了我的视野，下次有机会我会表现更好好！

我爱词典作文

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“我爱词典作文”仅供参考，欢迎大家阅读。

我爱词典作文【篇1】

如果你来到我家，你会看见在我的书架上有一本小词典，它是妈妈在圣诞节时送给我的。

我的小词典穿着红色的外衣，上面有白色的条纹，条纹上写着现代汉语规范词典八个大字，把封面装饰的很丰满。从侧面看有26个黑色的竖条，它们是英文字母AZ的索引条，扉页上写着指标码目录，在那里可以找到AZ西文字母开头的词语的大概位置、还有编写词典相关人员名单及出版社等。翻开内页，[总目]两个字映入眼帘，从这里你可以知道这本词典的大概内容和内容所在位置，虽然只有巴掌大小的词典，共有一千七百七十四页呢!有一万两千多个汉字宝宝躺在那里，要找到那些汉字宝宝的具体位置，还要用方法呢!如果你认识这个字不知道怎么写，就用音序查字法，如果会写不知道怎么读用部首检字法就能找到你要找的那个字宝宝。有一次我写作业装饰的饰难住了我，我连忙从书架上拿出词典用音序查字法查到了饰，我还知道了它的意思了呢。这本小词典太管用啦!

我以后要和它成为朋友，认识更多的汉字宝宝。

我爱词典作文【篇2】

我呢，身上到处贴的都是药膏，穿着一身灰不溜秋的衣服，看起来嘛，不咋地。我身上那一页又一页的纸张早已参差不齐了，这也算是对我年龄的见证吧！

先别急着把我翻开，请听我一句提醒：如果你实在想把我翻开的话，也行，不过千万小心，不然我的小心脏可随时会掉下来的哦。

翻开后，你可以看到里面的每一页几乎都是有一点折痕。不像年轻人，一页页都是那么干净整洁，谁让我年纪大了呢！

也许你会问我为何如此破烂不堪呢？嘿嘿，我不说。

算了，不告诉你们我也憋不住了，其实我是被一个大款买回家，这个大款，其实只不过是一个小学老师罢了。我天天都在学校看着主人给很多学生上课，每天还会有不少学生来你翻翻我看看他读读，生活挺充实挺有意思的。就这样日复一日，年复一年，我也慢慢老化了，但是太大难还没有过去，真正的灾难还在后面。一天，主人一不小心把我掉在楼梯上，我从五楼一直摔到了一楼，就是在这时我的小心脏坏了，从此我主人反而更加的爱护我了。

这就是我的自述，喜欢我吗？那就点赞吧！

（黄承阳）

我爱词典作文【篇3】

我爱词典

词典是我学习的好伙伴，也是我快乐的来源。它不仅能帮助我查找生词、掌握语法规则，还能丰富我的词汇量，提高我的写作水平。它就像一座大山，越攀登我越觉得它的深邃。

每当我遇到生词或短语我不熟悉的时候，我就会翻开我最喜欢的英语词典。词典里的内容都是亮点。它提供了丰富的释义，让我在理解词汇的意思时不再迷茫。它还会给我提供发音方式，使我能够模仿，并且听到正确的语音。无论我遇到什么问题，我总可以从词典中找到答案。

词典不仅帮助我认识生词，还可以帮助我学习语法规则。当我遇到不懂的语法现象时，我经常会去词典上查找相关内容。词典中往往提供了清晰的解释，让我能够掌握并运用新的语法规则。通过不断地查阅词典，我的语法水平得到了很大的提高，写作也更加得心应手。

词典还能帮助我扩充词汇量。词典中收录了海量的词汇，无论是常用词汇还是专业词汇，都能在词典中找到。通过词典，我掌握了越来越多的单词，并且能够正确地运用到我的口语和写作中。词典也会提供单词的同义词和反义词，帮助我更好地理解单词的用法和意义。

除了帮助我学习和提高，词典也是我快乐的来源。有时，当我遇到陌生的单词，我会跟着词典读出来。当我听到自己正确的发音并理解了单词的意思时，我会感到非常开心和骄傲。每一次的学习和进步都让我心情愉快。词典就像是我的朋友，伴随着我一起成长。

总的来说，我爱词典。它为我提供了无私的帮助和指引。它是我的灯塔，照亮了我前进的道路。通过不断地使用词典，我积累了丰富的词汇，提高了我的阅读和写作水平。词典也是我学习英语的伙伴，与我一同踏上了旅程。我相信，在词典的帮助下，我一定能够越走越远，实现我的英语梦想。

我爱词典作文【篇4】

几十年前，我在那些勤奋好学的人眼里是个大宝贝，现在我很快被其他新词典比下去了，我的样子脏兮兮的还非常破，只好用胶带绑着才能好受一点，再加上我的颜色是陈旧的土黄色，所以看上去很丑。

你们肯定要问我怎么会变破的吧，还不是那些调皮捣蛋的熊孩子做的，他们写字时遇到不会的就向我请教，知道怎么写之后，立马把我扔到一边去了，连我被丢到破破烂烂的了他们也不管，找不到我时熊孩子们就用其他的新词典。

我不仅在熊孩子面前不受待见，还要被新词典排挤。他们常常嘲笑我你是来收垃圾的吧。这么脏，还敢让别人用。我要是你早就滚蛋了。我一直不理他们，还好我有一个新字典朋友，每当我被丢在地上时，他会想方设法地救我到安全干净的地方，每当我被人嘲笑时他也会尽全力的反击，每当我走不动路时，他也常常过来扶我一把。

小朋友们，我希望你们不要再伤害我了。一定要记住：爱护书本，人人有责。

（徐子洋）

我爱词典作文【篇5】

本文通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断，意在告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。

本文思路清晰，层次清楚，课文的题旨要让学生在朗读中领悟。课文中“骄阳似火”和“惊涛拍岸”是两个重点的词语，是帮助学生理解学会查“无字词典”的关键所在。当学生初步掌握聪聪查“无字词典”的方法之后，我让学生试着用自己看到生活中看到的情景或现象来解释这两个词语。学生们很快言说开去：“骄阳似火”就是天气非常热，太阳火辣辣的，树叶都晒卷了，花儿也晒得要干瘪……“惊涛拍岸”就是指巨大的海浪拍打着岸边的岩石，还发出剧烈的声响……“是啊！这就是我们查‘无字词典’学到的`知识。‘无字词典’还真实我们学习的好帮手呢！”

学到这，让学生谈谈对“无字词典”的认识，也就水到渠成了。就这样一步一步引导学生理解了原来“无字词典”就是我们这个大自然就是这个社会。为了让学生更好地掌握查“无字词典”的方法，我加强了“从生活中学语文”的训练。让学生描述自己看到的生活情景或现象，然后用一个词语来概括。有

学生说：××年1月的那场雪，连续下了好多天，那情景让我想到了“冰天雪地”。夏天，爷爷奶奶在田里干活，满头满脸都是汗，我想到了“满头大汗”，背上的衣服都湿透了，还粘着背，我又想到了“汗流浃背”。我上学的时候，看到来来往往的车辆和行人，这可真是“车水马龙”……学生们说得很多，而且得到了很多同伴的掌声。他们越来越喜欢这种学习语文的方法了。课的最后，我告诉大家——生活处处是语文，只要我们用眼睛去发现，用心灵去感受。

我爱词典作文【篇6】

我是一本现代汉语词典，我可不一般，我可以教会主人写不会写的字，也可以教他理解不懂的词。除此之外我还能提供资料供他查我国历代纪元表、计数单位表、汉字偏旁名称表、汉语拼音方案、元素周期表、还有中国地图。

我最骄傲的就是自己的汉字偏旁名称表用处超大，有一次，小主人不知道这个字是什么偏旁，翻看了我，一下子就弄明白了。后来他又查用了我三次，主人也更喜欢我了！我的小主人也经常打开附录看，小主人觉得我有很多知识可以教给他，他非常愿意来学的！

现在，虽然我已经被翻得有些旧了，但我还是小主人的好伙伴、好战友。我知道，小主人有了我的陪伴和帮助，一定能学到更多的知识，成绩自然会越来越好的。

我爱词典作文【篇7】

不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人们漠的月光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照着头顶，我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给我一元钱。这是我迄今为止可以自由支配的最大一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了另一个方向的新华书店，书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几本领袖书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书差不多同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮，但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：汉语成语小词典。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音，我要这本书！书店里只有我和一个伙伴，还有一个营业员走过来专注写作作文人，和气地笑了：你要买书吗？我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典，我要买书。

她说：你真的这么喜欢这本书？我从老师那里看见过，现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬又冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：那我要考考你。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在我的头顶，深深地叹了口了，说：不容易，一个乡下的孩子。然后便破例把宁静小书卖给了我。

从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典，从些，我有了第一本自己的藏书，从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

我爱妈妈日记

我们听了一场关于“我爱妈妈日记”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面！

我爱妈妈日记(篇1)

xxxx年x月x日星期x天气x

我有一位漂亮的妈妈，长着一双水灵灵的大眼睛，头发由长剪到短，由直卷成弯，由黑染成红，弄的爸爸管她叫“红毛怪”。她的鼻子和嘴巴长得很搭配，鼻孔小，还长着一个“樱桃嘴。”唯一的身材缺点就是偏胖。

妈妈非常爱我。一次，妈妈领我过十字路口。突然，一辆车直冲而来，妈妈迅速把我推到一边去，挡在了我的的前面。这时，司机刹住了车，被妈妈伟大的母爱感动了，妈妈说了声谢谢，就走了。司机看着我们的身影，看得聚精会神。直到后面的司机提醒他，他才走。

多么感人的故事呀！我爱我的妈妈！

我爱妈妈日记(篇2)

是谁从小到大为我们遮风蔽雨？是母亲;是谁将我们从一个不谙世事的婴儿变成一个激情澎湃的少年？是母亲;又是谁含辛茹苦为我们日夜操劳？答案还是母亲

妈妈，我爱您！这句话一直埋在我心里，早就想说了，但由于害羞，一直没有勇气说出口。今天，我下定决心，要用一个最简单的方式来感谢妈妈为我所付出的一切那就是真诚地对她说声：妈妈，我爱您！

今天做完作业，我试着对着镜子大声练习：妈妈，我爱您！嗯，语调不够深情，重来！我又对着镜子，闪着眼睛说：妈妈，我爱您！

咚咚咚耳边传来敲门声，打开门，妈妈面带微笑温柔地说：陈俊丞，作业写完了吗？这时，我看见她的眼睛里略带一丝疲惫。妈妈真是太辛苦了，她起早贪黑地照顾我和弟弟，却没有半点怨言。我在心里不禁说了句：妈妈，我爱您！可不知怎的，这句刚反复练习的话，却没有顺利说出口，妈妈哦，我，见我欲言又止的样子，妈妈关心地问：儿子，你有什么事吗？哦，我的作业做完了，没事。我故作轻松，装作若无其事的样子。哎，陈俊丞，你怎么到了关键时刻却不好意思呢？我直埋怨自己。

妈妈于是熟练地坐到我的书桌旁，帮我签字，我站在她身边，几次想说，可话到嘴边，却都最终被我咽了回去。

眼见妈妈快签完字，就要走了，不行，再不说，今天就没机会了！我得抓紧时间，向妈妈告白这句我久藏于心的话。

妈妈！我大声喊道。妈妈转过头，用诧异的眼神看着我。我低下头，摆弄着衣角，妈妈我爱您呀，我的声音怎么变得好轻，越来越含糊不清。儿子，你到底怎么了？你刚才说什么呀？我没听清。我咬了下嘴唇，这时，我的衣角被我攥得越发紧了，只觉手心里全是汗，一阵突如其来的紧张让我如鲠在喉，我结结巴巴地说：没，没什么。呵，我刚进你屋就发现你不同寻常，和妈妈有什么不能说的呢？妈妈摸了摸我的头，笑了笑，快说吧，我洗耳恭听。

有了妈妈的鼓励，我深吸一口气，也不知哪里来的勇气，我一把拉住她的手，那句在心里说了无数遍的话突然脱口而出，妈妈，我爱您！声音之响亮，让我自己都吓了一跳。妈妈听了，愣怔了一会，然后，嘴角泛起了笑的涟漪，脸上格外红润，即使最艳丽的胭脂也抹不出妈妈脸上此刻的红晕。她的眼睛也变得格外明亮，仿佛是汪碧波荡漾的湖面，眼角还有一滴晶莹的泪，这泪是那样柔，那样美。妈妈张开双臂，把我紧紧搂住，说了句：我也爱你！幸福来得那么突然，我一阵眩晕，在妈妈的怀里情不自禁地笑了，笑得如此灿烂，如此开心。

妈妈，我爱您！

我爱妈妈日记(篇3)

你知道我为什么喜爱我的妈妈吗?因为我觉得我的妈妈是无所不能的。

我有数学题不会做，便会向妈妈请教，妈妈就会耐心地启发我，先教我把题意理解清楚，再自己独立完成，这样让我养成了独立思考的好习惯。妈妈的文章写得也很好，她告诉我，她在读书的时候写的作文经常被老师当做范文念给同学们听，我也暗暗下决心，要把作文写好，也要让老师把我的作文当范文。刚开始学写作文，经常觉得无事可写，三言两语便写完了。妈妈告诉我，写文章要先列一个提纲，然后按提纲一段一段地写，这样写的文章才有条理。平时还要多注意观察，多看课外书，多积累好词好句，这样的文章写出来才会“有血有肉”。经过一段时间的锻炼，现在我喜欢写作文了，我写的作文虽然没被老师当做范文念给同学们听，但是我知道，老师常把我的作文放到我们学校的网站上，这里面可有妈妈的一份功劳呢!

妈妈不仅对我学习要求很严格，而且对我的生活也十分关心。妈妈每天早上很早起床，给我煮好早饭等我起床。妈妈的手也十分巧，我穿的毛衣都是妈妈亲手织的，可漂亮了。

我不禁想起了一首歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”，我好幸福，我更为有这样的妈妈而感到骄傲。

我爱妈妈日记(篇4)

5月5日

今天我们一家三口在家搞卫生，突然，妈妈肚子痛。我很着急，去找白花油给妈妈抹小肚。妈妈说她很冷，我立刻准备热水给妈妈洗脚，爸爸帮忙提水，我亲自给妈妈洗脚，我发现妈妈的眼角流出了泪水，妈妈说：“谢谢我的乖女儿，你是个孝顺父母的好孩子。”我希望爸爸妈妈永远健康、平安、快乐。

5月6日

记得有一次，是我半夜生病的时，我发烧的迷迷乎乎，头很晕很难受。模糊中感觉你一会儿给我喂水，一会儿又叫我吃药，还把体温表夹在我的腋窝......早晨，我睁开眼睛，看到房间的灯亮着，妈妈斜躺在床头上睡着了，她的一只手还压在我的被子上。我不敢动静静地躺着，想让她多睡一会儿觉。

没过几分钟，妈妈却醒了。她第一句话就问：“你头晕不，想吃点什么?”我说：“好多了，我不想吃。”妈妈说：“怎么能不吃点东西呢。”说着话边忙活起来。我觉得妈妈对我最好，我是最幸福的孩子。

5月7日

很小很小的时候，我就学会了《世上只有妈妈好》这首歌，而且也非常喜欢唱给妈妈听，因为我爱妈妈，在妈妈的眼里，我永远是宝贝。妈妈的爱无处不在，与我如影随形。

妈妈是位白衣天使，她的工作很忙，也很累，可是她从来没有因为这样而忘记帮我认真地检查作业，耐心地辅导我学习。我有个小外号_“小马虎”，是因为我平时粗枝大叶，做题时，不是做漏，就是看错，有时还计算错误，老师经常批评我，我却不以为然。妈妈看在眼里，急在心里。每天在我做完作业后，都给我出练习题做，然后检查，只要是马虎出的错，妈妈会讲很多的道理给我听，还告诉我：“细节决定成败”，并举了中外很多因为计算不准确给人民带来灾难，给国家带来损失的例子。我听了非常震惊，慢慢改正了这个致命的弱点。在以后的考试中，我很少再犯这样的错误了。是妈妈帮我摘下了“小马虎”的这顶帽子。我感谢妈妈，虽然她有时唠叨，但正是这些唠叨体现出了妈妈对我的爱，正是这些唠叨催我不断进步。

我爱妈妈日记(篇5)

我记得小时候听过两首歌，它们分别是《世上只有妈妈好》和《我有一个好爸爸》，歌唱的都是父母对孩子的爱。我也一直觉得这个世界上最爱我的就是爸爸妈妈，最值得我爱的也还是爸爸妈妈。

某个学期的周末，我和爸爸妈妈一起去荔香公园骑自行车。在一个很陡的下坡，由于我冲得太快，导致我直接从车上摔下来，头部着地，痛得让我无法忍受。爸爸赶紧跑过来把我扶起来，问：“你怎么样了？没事吧？”可是妈妈看见我头上红了一大块，而且疼得厉害，非常不放心，她说：“咱们还是去医院看看吧！以防万一”于是爸爸妈妈把我送进了医院，路上我的头越来越疼，肿得越作文来越厉害。后来，核磁共振检查结果是：头部右侧顶骨骨折，皮下软组织挫伤血肿。医生给我开了休假通知。从那天开始，我就休学在家休养。爸爸妈妈没日没夜的照顾我，他们问得最多的问题就是“你的头还疼吗？好些了吗？”而且晚上睡觉还得把我的头保护好，不能翻身不能碰到伤处，所以爸爸妈妈都不敢睡得太熟。然后隔断时间就得带我去医院复查。有了爸爸妈妈无微不至的照顾，我恢复得很快。经过三个月的休养，我的头骨终于愈合了，我终于好了，我终于又可以上学了！

通过这件事情，我体会到了父母对我细致入微，点点滴滴的爱。我以后长大了一定要好好回报他们！

我爱妈妈日记(篇6)

有一次，我在网上发现了一套书，名字叫《胡小闹日记》。看了书得简介，我被吸引了，于是我毫不犹豫地叫妈妈帮我买了。

过了几天，当书寄到了我家，我便迫不及待地看了起来，其中有一本叫《妈妈，我爱你》，让我爱不释手。里面说的是：开始胡小闹很讨厌妈妈，他为了逃离妈妈，去报了夏令营，在这期间他认识了一个叫小小的姑娘，因为小小身患重病，她妈妈为了救她，不管是寒冬，还是烈日，每天暴走10公里，每顿只吃拳头大小的饭团，不吃荤，只吃蔬菜，这故事深深地感动了胡小闹，后来，他终于知道，自己的妈妈是多么的伟大。慢慢地胡小闹接受了妈妈，变得更坚强了。

读了这本《妈妈我爱你》让我觉得妈妈的唠叨，都是关心。如果没有妈妈，谁给我们检查作业，谁给我们付学费，谁给我们买《胡小闹日记》，谁给我们温暖？是妈妈每天为我准备可口的饭菜，是妈妈每天督促我要认真学习，是妈妈经常鼓励我安慰我。

于是，我决定每天为妈妈做件事。暑假的每一天，只要在家吃饭，我都会在吃过饭，帮妈妈洗碗；地上脏了，我主动把地扫干净、拖干净；晚上，看到妈妈累了，我会给她捶捶背。妈妈总是夸我，说我懂事了。

是《胡小闹日记》让我变了，变得爱妈妈了。妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米。

我爱妈妈日记(篇7)

时间：30xx3月9日

地点：我家中

人物：我和妈妈

我：妈妈，您小时候爱读书吗？

妈妈：我小时候挺爱读书的。

我：那您小时候爱读什么书？

妈妈：虽然我爱看书，但家里人不想我看，因为家里事情多，爸爸妈妈希望我能多花时间帮他们做事。

我：你看的书从哪来？

妈妈：我看的书大部分都是借来的。

我：小时候您读什么类型的书？

妈妈：小时候喜欢看童话、故事类的书，当时可以选择的不多，不像现在生活好了，什么好书都能找到，但现在很多孩子喜欢玩电脑、游戏机等，反倒觉得读书是件苦差事，读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望你能多读书，读好书，这样才能增长知识。

我：多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的。

我爱妈妈日记(篇8)

母爱是伟大的，它是精神的向导，给予我们做人的道理。

我今天依然像以前一样去上学。但在临走之前妈妈叫住了我，叮嘱我要拿伞。但我看了看万里无云的天空，心想：今天天气这么好，我才不要拿伞。于是，我拿起水杯一溜烟似的跑了。回荡在我身后的只有一声声“回来，回来。”

当我们安静的上着课时，外面响起了哗啦啦的雨水声。我看着天空收敛起温柔的笑脸，仿佛走到了母亲心灵的深处。

熟悉的放学铃声响起，我心里慌了。天还下着雨，今天爸爸出差，妈妈要承担起爸爸的工作，是绝不可能回来了。唉！我如果多听母亲一句话，那什么事情也不会像现在这样。

我呆呆的躲在屋檐下，静静的等待奇迹的出现。但母亲那矮小的身材却没有出现在我眼前。我想我肯定没希望了。于是，我放大胆子，迈出第一步前往回家的`路。突然，一个模糊的身影缓缓而来，我往前大踏步走着，“妈妈。”我马上扑了过去，看着妈妈满脸通红的脸，我哭了。妈妈把我推开给了我一把伞，我拿着这把让我放下过的伞，心里真不是滋味。

母爱就是一把伞，它随时为你打开。母爱就是及时雨，在你困难的时候它会来帮助你。母爱就是一场雨，在大地干旱时，它是那么重要。

我爱读书作文

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我爱读书作文 篇1

我是个爱读书的女孩，书是知识的海洋，每当我潜入书海遨游，就会有许多收获。

一天，我和妈妈去新华书店买书。我一下子买了好多书，回家时，我拿起一本《中华上下五千年》边走边看。妈妈三番五次地劝我不要边走边看书，可我就是不听。正当我看到精彩片段时，突然，“嘣”得一下我撞到了电线杆上，“哎呀，好痛呀！”我摸着额头叫道。妈妈摇了摇头对我说：“不听老人言，吃亏在眼前！”我虽然不服气，但为了避免再次撞到电线杆，我不得不把书放回袋子里。我像箭一样冲回了家，迫不及待地拿起书津津有味地看了起来。

一次考试，最后一道题要求我们写出十个世界之最，同学们个个抓耳挠腮，绞尽脑汁，可最后却一无所获。我见同学们这个样子，心里暗自称快。我一下子把这道题做了出来。同学们见我得意洋洋地笑着，都用异样的眼神看着我。公布考试了，我是唯一做对最后一道题的人，同学们见我敬畏三分。我心想，读书真有用呀！有的知识竟然能用到学习上来。

“书犹药也，善读之可以医愚”，这句话一直记在我脑海里。有时，智慧并不能帮上忙，而书籍，却实实在在地能帮我们解决问题，我们一定要多读书呀！

我爱读书作文 篇2

我爱读书，因为读书，能让我学到很多知识。因为读书，能给我带来希望。因为读书，我才快乐。

我最喜欢的书是《小故事大道理》。当我失去自信时，它树立我自信心；当我遇到挫折时，它教我坚强；当我缺少想象力时；它教我用灵活的方式看问题……

每到周末，我都和妈妈到书店买书。有时，书店要关门了，我还拿着书翻着，看着……现在，我家的书已是不计其数了。这些书是我每天的“营养品”。

记得有一次，我遇到了一点挫折，我想放弃，突然想起来书中的一句话；挫折是意志力的试金丸，我的心情一下子好多了。

还有一次，我不能宽容同学，生了一些气，气呼呼地回家，随手打开了一本书，看到一则故事，它的大意是：不要长久的仇视他人，爱能化解一切仇恨，我心里惭愧极了，一点也不生气了。

我爱读书，正如别林斯基所说：“书是我们时代的生命”。

我爱读书作文 篇3

我很喜欢读书，对书如痴如醉，读起来就忘了吃、忘了睡。

从小学三年级起，我就开始去图书馆借阅书籍，到现在为止我已经读了一百多本书了！

一开始我读的是故事书，慢慢地，这类书籍以满足不了我了。我又开始热衷于科幻小说这类的书籍。从一开始的动物小说，在到人物的英雄小说，最后到不切实际的二次元小说……

我看书很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道

因为读了很多书，所以我的写作水平一直在不断的提高。但我还不能满足，从这时起，我做起了笔记。照猫画虎，学着老师的样子，在优美的词语上画个圈，在写得好的句子下画个横线。这时，我发现我的写作水平又提高了！

五年级时，我忽然发觉我们的课文偏向于了国学。我自觉得意识到，看小说已经不行了。我又借阅起了国学书籍：四大名著、施公案等我都看过。

记得有一次老师开班会，讲的是读书主题。语文老师在班会上说：“书不仅要看，而且还要记会里面的重点句子、词语等”老师说完后，我就去问：“要怎么记呢？”“要用心去看，正如朱熹先生所说‘读书有三到，谓心到、眼到、口到。’”我如老师说的去做，果然，写作水平、学习积累都提高了！

我爱读书作文 篇4

我爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么《西游记》呀，《外国寓言故事》呀，《成语故事》呀，《中外神话故事》呀，《一千零一夜》呀！其中，我最喜欢的是《外国寓言故事》，珍藏了我小时候忘不去的回忆。

我爱看书，有时看得很入迷，完全不闻窗外事，所以常常闹出一些笑话来呢！记得有一次，我在房间里看《外国寓言故事》，当我看得津津有味的时候，时间却不知不觉地过了，到了晚饭的时间。奶奶见我还没出来吃饭，便大声喊我：“出来吃饭啦！”由于我看书看得十分入迷，就随随便便应了一声，却仍没有出去吃饭。

过了几分钟，奶奶见我依然没有反应，实在等得不耐烦了，就冲进我的房间里，怒气冲冲地对我说：“赶紧出来吃饭，再不吃饭都凉了，你到底还吃不吃？真是越大越不让人省心啊！”这时，我才从迷人的书香中走出来，嘴里还不停地嘀咕着：“唉！时间爷爷怎么还会跑步啊？跑的还真快，都能去参加跑步比赛了！”最后，我才恋恋不舍地放下手中的书，实行奶奶的“命令”啦。

读书很好，但不能因为读书而废寝忘食。读书要掌握好时间，该看的时候就认认真真去看，不该看的时候就请你放下手中的书。这样，才是有益的，才能从中收获！

我爱读书作文 篇5

在小的时候，我便喜欢在睡觉前躺在妈妈的怀里，听她讲故事。

慢慢的我上了幼儿园，会用拼音拼出文字，妈妈给我买了法布拉的《云朵工厂》，还有奥布劳思的《父与子》和叶圣陶的《稻草人》。

在《云朵工厂》里，我看到了理想国里的天空，它让我相信，只要我们带上一点点乐观期望，那些一点一滴的美丽总会把世界变得更好。在《父与子》里讲了193个小故事，虽然一个文字也没有，但是这本书能让你开怀大笑和伤心落泪，它的意思不言而喻。

《稻草人》也是由许多个小故事组成的，它告诉我人生的世界观：要从多个角度来看这个世界。如：红鲤鱼们因为觉得世界很美好而差点丢了命，快乐的人因为不会同情别人伤心而嘲笑小男孩，小燕子因为受伤了而担心不会有人发现它。

慢慢的，我上了小学，学会认字了。妈妈又给我买了许多书：杨红樱的《笑猫日记》、科伦华斯的《屋顶上的小孩》、洛贝的《苹果树上的外婆》、李相培的《爱读书的妖怪》和弗雷德的《僵尸小孩日记》等等，让我打开眼界，更爱读书了。

但是，妈妈也不是时时都支持我读书的。有一次，我看书看得入迷，忽然想上厕所，可又舍不得《夏洛的网》，于是我就把书一同带进了厕所。后来，我便天天在厕所里藏书，看书。可是好景不长，有一次，我在厕所里看书时忘了时间，妈妈觉得不对劲，于是推门而入，发现我居然是在看书，气得火冒三丈。从此，我再也不在厕所里看书了。

读书有很多的好处，刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。也就是说书就像药一样，好好读书可以医治愚昧，成为一个有文化的人。所以，同学们，从今天开始，请好好读书吧！

我爱读书作文 篇6

轰隆，轰隆，列车窗外的景色匆匆掠过，窗外的景色由绿到白，列车在铁道上飞驰。那年冬天，我从杭州坐特快列车回老家过年。

上车后不久，我就从背包中翻出一本大部头小说，爬上二层，津津有味地读着。吃饭时，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看书，就这样过了好几个钟头。晚上睡觉时，我还对那本书念念不忘，等其他人睡着后又打开床头灯，借着微弱的灯光慢慢地读，一页，两页，我像一个饿了十天的人一样扑在这本“精神食粮”上，故事中的情节不断吸引着我，各种各样的神秘事件，都被大侦探一一破解，我每看到这些案件时，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到谜底揭晓时，我又长吁一口气，被大侦探的聪明，机智和勇敢折服，被这些不可思议的事件和结果震撼。当列车一声长鸣，飞快地蹿进山洞时，手表打了12点，这时我才依依不舍地合上书，盖上被子，脑子里依然是那些故事情节。

隔天早上，我的手表打了5点，我被奇特的梦惊醒了。我望了一下窗外，冉冉红日已从天边升起，打破了黑夜的寂静，铁路旁的农家屋顶飘出白烟，月亮西沉，星星也随之而去，新的一天又开始了。

望着火红的太阳，我毫无倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完毕后又拿出了书，在走廊上认真地读着，不知不觉，太阳已经越来越高，手表打了7点，这时，父亲突然走出房间，见我正在阅读，就没有打扰，我那时已经完全忘记了时间，完全沉浸在故事中。当列车到站时，书从手中滑落，我这才感觉到了肚子在叫。原来我已经读了四小时。

在我看来，书是旅程中最好的陪伴，这次经历使我难以忘却。

我爱读书作文 篇7

好书籍是全世界的营养品，伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。

小时候，妈妈常给我读睡前故事，《皇帝的新衣》常常让我捧腹大笑，《美人鱼》的故事又让我牵肠挂肚，从那时起我便喜欢上了书。

读一年级时，妈妈给我买了几本故事书，让我每天晚上读一个故事。我照妈妈的话做了，可我还是控制不住自己，觉得每天只读一个故事不过瘾，有时要连续读四五个故事。

那时，我最喜欢的就数故事书了，因为它伴随着我进入梦乡，因为它让我的童年充满了无限的遐想和无限的乐趣。这种乐趣是难以言表和难忘的。

随着年龄的增长，故事书已不能满足我了。读三年级时，刚开始写作文我不太会写。回家后，妈妈便给我买了本作文书，让我自己多看一看。渐渐的我的作文字数增多了，我的写作水平也有了一定的提高。我爱上了作文书。

虽然我看的书还不够多，但从这些书中我学到了怎样去观察周围的事物，怎样在作文中表达自己的情感……

我爱读书，就像海洋生物离不开海洋一样；我爱读书，就像雄鹰离不开湛蓝的天空一样；我爱读书，就像人类离不开哺育万物的大地一样。

读书给我带来了无穷的乐趣。书，是我的良师益友，我爱读书。

我爱读书作文 篇8

“为中国的崛起而读书”，这是周恩来总理说的，也是我最喜欢的格言。

我从识字开始就喜欢看书。当我有时间的时候，我就钻研成堆的书。我读的书有很多种，比如：科学丛书、世界名著、神话故事小书架上堆满了又薄又厚的书，就像我们去春游一样，字里行间挤得水泄不通。

只要我有一本好书，我就会忘记一切。我周围的一切似乎都消失了。世界就像我一样。别人叫我，我只是随便同意，别人叫我做事，我会背着书去做，结果可想而知。当我读完后，大家都开玩笑说：“真是个书呆子！”但我兴高采烈地说：“一天吃不下，一天睡不着，一天看不懂。”

因为我沉迷于阅读，有时我会开玩笑。有一次，妈妈让我做饭，我很自信地答应了她。但我还是忘不了小说里扣人心弦的情节，它们都是不同的人物，结果，我把饭煮了！毫无疑问，我母亲狠狠地骂了我一顿。看着米糊，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，书的味道真的很甜！从那时起，妈妈叫我“书虫”，爸爸给我起了“书虫”的绰号，但我不在乎，因为书让我知道了生活的真相，学到了很多知识，给生活增添了很多乐趣。

古人说：“读书破千卷，写字如神”，每次读到一篇文章，我都会不由自主地想到老师教我们读书的好方法。手拿笔，画下你喜欢的句子和诗歌，然后写下你的真情，最后写下读完这篇文章后的收获体会。有时，读一篇文章会让我感到悲伤，因为作者的一些悲惨的个人经历会引起我的同情，会让我忍不住为作者的痛苦而痛苦，为他的不幸而哭泣。但有时读一篇文章会让我发笑。因为作者写的是自己经历的趣事，生动的语言，让我无法再控制自己的情绪。

阅读并不难，但你是否能真正理解这本书的意思是困难的。如果你真的“钻”进这本书，你会觉得文字里的人物似乎就是你。你会为这本书的情节伤心，作者，你是伤心的；作者是担心的，你是担心的；作者是担心的，你是担心的；作者是担心的，你是担心的；作者是快乐的，你是快乐的。

书籍像磁铁，像泉水，吸引和滋养着我。书中的知识丰富多彩。每次我拿着书，似乎一切都不见了，我的整个身心似乎都进入了书中描述的神奇世界。从书中，我得到了很多知识，也给了我很多快乐的享受。书籍是我生活中不可缺少的一部分。

我喜欢读书。

我爱读书作文 篇9

我是个美食家，一看到食物，就流出长长的口水。但是，只要我一读书，就算是妈妈端着我最爱吃的红烧肉来了，我也闻不到那扑鼻的香味。

我最喜欢躺在床上，津津有味地看书。一本书，一旦打开，就再也舍不得放下。每个星期天，是我读书的日子，读得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，没有了一道光，所有人都沉入了梦乡，我房间的灯光仍然开着，直到凌晨，妈妈发起了怒火，我才恋恋不舍放下书。

我最爱看《笑话三百句》，边看边笑，笑到牙齿都要掉下来了。看完书，我来到学校，讲起了这些幽默的笑话，大家都围着我。我成了最大的明星，同学们都越来越喜欢我了。

老师说过：“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”我就是这样的人。

我爱读书作文 篇10

沙发上坐着一个小女孩，她手里拿着一本书，认真地读着，时而笑出声来，时而落下了热泪，你知道那个小女孩是谁吗？

没错，那就是我。我是一个小书虫，每天我都会坐在糖果似的小船里，在书的海洋中自由自在地划来划去。

记得我在幼儿园的时候，妈妈就给我买了一本书，每天晚上妈妈都要陪我看这本书，虽说这本书现在已经破旧不堪，但是妈妈却把它看成宝物一样，把它放在最明显的地方。

这本书就是我的第一本课外书，正因为她，让我懂得了读书的快乐，从此我喜欢上了读书。读书陪伴着我度过了懵懂的幼儿园，又陪伴着我度过了充满童趣的五年小学生活。

在我所读书中，最喜欢看的就数杨红樱写的书，是那么有魔力，让我着迷，又是那么的纯洁，能洗涤我的心灵。她的书中，我又最喜欢读《笑猫日记》，其中有许多故事情节，印象深刻，历历在目。

有这么一个故事，笑猫的朋友小白（一条狗），它的主人被一阵龙卷风刮上了天空，好几天没有回来。趁此机会，笑猫去找小白，向它借它主人的油纸伞，因为笑猫知道这把伞能帮助他飞起来，并且能预见别人的未来，于是，他和小白说好只借三天。笑猫拿着伞来到户外，果然带着他飞了起来。

他首先来到的是马小跳家，时间已经很晚，他飞进屋里，马小跳正在酣睡，他转动了一下伞柄，马小跳的未来立刻就出现在他的面前。看过后，他用同样的方法接二连三看了许多伙伴的未来，之后他得出一个结论，有些小时候淘气的孩子长大却能成就一番大事业，而有些小时候学习很好的长大却不如那些淘气包，一事无成。

我也喜欢看外国人写的书。如罗尔德·达尔的书，他的书幽默，风趣，还有神秘感。让你看后哈哈大笑。《大仙桃》、《好心眼巨人》等等，里面的人物都很善良，有的人物甚至有超能力，能透视，能变出他想要的东西，太有趣了。

我爱书，书是我的忠实朋友，我喜欢看书！

我爱读书作文 篇11

书海浩瀚，知识无穷。每当读到一本自己喜欢的书，就像交了一位志趣相投的朋友，又像遇到一位循循善诱的老师，真是一件乐事。

书是忧伤时的解闷的良药。记得有一次，同桌不小心弄坏了我最心爱的自动笔，同桌一再向我道歉，我也只好口头原谅了同桌，可在我心里却一直不能释怀，放学后我闷闷不乐地回到家，书桌上放着爸爸为我新买的《三国演义》为了排遣心中的不快，我拿起书读起来。不一会儿，我就看得入了神，书中的“草船借箭”、“三气周瑜”的诸葛亮，他真是上知天文下知地理，刘备、关羽、张飞三请诸葛亮……一个个精彩的故事扣人心弦，引人入胜。我看着看着，把那不高兴的事全抛到九霄云外了。

书是灰心时激励我继续前进的导师。这次期中测试，我又没有打败自己的竞争对手。两年了，为了考到任睿的前面，多少日子我起早贪黑写生字、记单词，节节课上我竖起耳朵、目不转睛生怕漏掉老师讲的任何一个知识点，可怎么就是比不了吊儿郎当的任睿呢，难道自己真的天资不够？哎，算了，放弃吧！放学后，我拿出《资源与学案》准备做家庭作业，这时一篇课外阅读短文《滴水穿石》映入眼帘，作者悟出的道理何其浅显，有如此深奥。不论干什么事情不都应像水滴一样持之以恒，只要肯坚持无论结果如何，只要无愧我心。

伟人曾说：书籍是人类进步的阶梯；书籍是全世界的营养品。书是我人生旅途上的好朋友，读书是我终生的乐趣。

我爱读书作文 篇12

大家好，我叫姚易林，来自一年级三班。我爱唱歌，踢足球，打羽毛球，但我最喜欢的还是读书。

自一岁半起，我就特别喜欢让妈妈给我读故事，并且要求看着绘本听。渐渐的，我认识了很多字，期间，我到超市里看到“好丽友”会读成“好美朋”，好玩吧！不过，因为我的“大胆”，幼儿园以前我就可以自主阅读了！那时我特别喜欢《小兔子汤姆系列》，我会因为汤姆走丢了而着急难过，因为汤姆上幼儿园了而兴奋，汤姆受到惩罚而揪心，汤姆让我变得勇敢，我也可以像他一样去掉辅助轮骑上了自行车！上了幼儿园，我读书便不再局限于绘本，我更喜欢科学书，历史书，漫画书。我喜欢和丁丁一起去冒险；喜欢《父与子》里幽默会玩的爸爸；酷酷的山姆叔叔让我长大后要成为像他一样伟大的消防员！我崇拜法布尔，喜欢风趣幽默的卷毛老师！

上了一年级，家里的书架上摆满了我的书，《大中华寻宝记》让我了解了祖国各地的风土人情；《世界寻宝记》真是让我大开眼界；我喜欢在《小牛顿科学馆》里遨游；更喜欢在《植物大战僵尸系列》里面了解我们国家的历史文化，学习成语故事，掌握更多的科学知识！

我爱读书，阅读是我生活中必不可少的部分。有一次，我犯了严重的错误，妈妈罚我睡前不能读书，我伤心的哭了一晚上。“书是我的生命”我哭着脱口而出！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书里有我的喜怒哀乐。书能让我捧腹大笑，也能让我伤心流泪。我的生活中不能缺少书籍。

我爱竹子作文

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我爱竹子作文【篇1】

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。每当听到这首诗，我就想到了四川老家那成山的竹林。

竹子长得很高，青翠挺拔。下过雨后，竹笋破土而出。来到竹林转转，四处竹叶沙沙地响，真像走进了一个绿色的仙境。树枝上有密密麻麻细长的叶子，底部最粗，一节比一节细，一节一节地往上爬，算得上是花中的美少女了。

竹子全身都是宝，而且味道鲜美，也是国宝大熊猫口中的美食。它不仅外形挺拔清秀，那无私奉献，朴实无华，不畏困难的精神也是最美的了。

冬天，寒风呼啸，将它吹得东倒西歪，可它从不向严寒屈服。鹅毛大雪压在它身上，它也不向困难低头，凭着这坚定，顽强的毅力挺过了寒冷的冬天。

春天来了，竹子换上了新衣，一节比一节高，直冲云霄。它那焕然一新，积极向上的品质影响着多少人积极进取呀！在生活中，不怕脏，不怕累的清洁工，不畏严寒酷暑的交警，以及各行各业的劳动者们，不都具有竹子的品质吗？

竹子真美，美的不仅是它那青翠秀气的外表，而是那无私奉献，朴实无华，不畏困难的品质！竹子真美！

我爱竹子作文【篇2】

《笋芽儿》班，老师说：“一个小竹笋，短短两个月就能长成又高又粗的竹子。”我觉得很纳闷：竹子为什么长得这么快？下课后，我会问老师。

老师说：“在植物中，竹子的生长速度是冠军。一些竹子的空心茎每天可以长到40厘米，长满后高度可以达到35 ~ 40米。竹子长得如此之快，是因为它的许多部分同时生长。通常，植物在顶端分生组织中通过细胞分裂和扩大生长。但是竹子不一样。它的分生组织不仅在顶部，而且在每个部分。当我们把一根竹笋挖成两半时，我们会发现里面的竹节紧密相连，就像一个压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖潮湿的天气时，每个节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节之间的距离逐渐变长。如果每个竹笋有60节，它的生长速度是其他植物的60倍。随着竹子的生长，缠绕在竹结上的鞘就会脱落，竹子就会停止生长。”

我爱竹子作文【篇3】

我家乡有一片茂盛的竹林。一阵风吹过，竹林荡起绿色的波浪，奏起一首沙沙沙的美妙乐曲。这一片竹林一年四季都有不一样的风景。

春天，一阵绵绵的春雨过后，小小的.竹笋从地面探出头来，露出了娇小的身子。竹笋每节上都有两片嫩绿的叶子，像是它的一件绿衣裳，秀丽极了。微风吹过，叶子轻轻摆动，好像是在向我们招手。

夏天，它们逐渐长大，变得结实粗壮、秀丽挺拔，神气十足。一根根竹子威武高耸，像保护疆边的战士在原地待命。

冬天，竹子依然像夏天一样碧绿，天天顶风冒雪，像一位驼背的老公公。正如唐朝诗人郑燮所说的诗句：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”冬天的竹子更有一副傲骨。

竹子虽然不及花朵那般艳丽多彩，也不及大树那般高大挺立，但在它身上闪烁着一种精神：坚持到底，就一定能成功。我喜欢这样的竹子。

我爱竹子作文【篇4】

竹子是一副铿锵有力的画。

翠绿的竹皮，笔直的枝干，直率的叶子，一切都那么挺拔干脆。

杨树虽高大，但缺少坚毅，松柏虽苍翠，但不够挺拔。

然而竹子就有一种独特的刚毅之美。

那匀称的竹节，增之一分则无力，减之一分便缺少挺拔。那修长的叶子，宽之一分则臃肿，窄之一分则过纤细。

在茂密的竹林里，时有一两只小鸟站在竹子的顶端嬉戏，整片竹林便成了鸟儿的乐园。

每当夕阳的余晖照进竹林，那翠绿的竹皮发出清亮的光，整个竹身全无一丝倦怠，坚定的迎风挺立。

雨后的竹林更是别有一番独特的生机，空地里会发出鲜嫩的笋芽，那是蕴藏了两三年的力量啊！一场春雨的滋润后，那股力量一下就爆发了出来。

或许你会感到美中不足，竹子虽充满了画意，但却缺少了几分歌的优美。

——不，歌未免能唱出竹子的铿锵志气。

竹子实在是一幅画，一幅韵在骨子里的水墨画。

我爱竹子作文【篇5】

有人喜欢玫瑰的娇美，有人喜欢松树的挺拔，也有人喜欢柳树的婀娜多姿……而我则喜欢苍翠欲滴的竹子。

竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土，一滴甘露，一缕春风，一丝阳光，它就会蓬勃向上。“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。它无论是酷暑烈日的炙烤，还是严寒雪霜的侵袭，经历春夏秋冬，始终是郁郁葱葱，青翠碧绿，充满了勃勃生机，给人们以美的享受。它从不因枝叶凌云而骄傲自满、盛气凌人，而是始终虚心向上，连白居易也把竹子当成自己最好的老师和知己，竹子还有乐于扶持新竹成长的谦逊美德。

竹子有无私奉献的精神。它的全身都是宝，并以此奉献给人类和社会。竹笋是纯天然的绿色食品，营养丰富。竹叶可以净化空气。竹根可以雕刻成工艺品，竹子还可以做成各种乐器……

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间，依然本性不改，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

看到竹子让我想到那些守卫边疆的战士，他们不畏严寒酷暑，不畏环境恶劣，以坚韧不拔的精神为国效劳，为民服务。中华民族历史上有多少英雄豪杰与竹子的高尚品质何其相似啊！文天祥宁死不降，吉鸿昌视死如归，江姐坚贞不屈，朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮……他们的历历事迹都震撼着我的心，他们都有竹子般崇高的品质。

啊！竹子，你虽然平凡，但是却有气节。令人赞叹！令人佩服！我喜欢你的虚心向上，喜欢你的坚强不屈，喜欢你的朴实无私。我希望在生活中，人人都能有竹子般的品质，竹子般的精神。

我爱竹子作文【篇6】

又一个周末来临，我和小伙伴在阳光明媚的天空下，一起来到卓爷爷的`竹林玩。

那是我们经常去的地方，竹子很多，我们在里面捉迷藏。打水仗，……玩过很多有趣的游戏。

这次，我们又来到竹林，正想玩点什么……突然，小迪看见几棵刚长成的竹子，心里便冒出一个点子：偷一棵竹子做笛子。

他把想法告诉我们，得到一致的意见。我们立即开始行动，4个人用力拉，表情极不自然……

忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心爱的瑞士军刀，刷刷，两下竹子就下来了。

我们拿着竹子就逃，“站住，你们干什么的?”卓爷爷跑过来，我们见势不妙，扔下竹子就跑，卓爷爷毕竟年纪大了，没追上我们，我们吓的一溜烟跑回家“下次别偷了”我气喘吁吁的说。

被追的滋味不好受。

我爱竹子作文【篇7】

almost everyone has seen bamboo。 bamboo grows up straight and thin， with branches at the top。 it has long leaves。it looks like a tree， but it is really a kind of grass。

there are more than five hundred kinds of bamboo。 some grow over ten meters tall， and some are only a few inehes tall。 bamboo grows best in places where it is warm and it rains often。

the long stem of bamboo is hollow， which makes them light and strong。people use it to build houses and bridges over rivers。 it can be used to make tables，chairs， baskets and many other things。 bamboo is also made into paper。 the tender young shoots of bamboo are tasty。 people like to eat them。

do you like bamboo?

我爱竹子作文【篇8】

我不爱国色天香的兰花，也不爱坚强的梅花，却爱刚直不阿的竹子。竹子是多年生常绿禾木植物，茎中空、有节。竹子非草非木，是一种令人喜欢的独特植物。人们爱竹，是因为它有着顽强的生命力和刚直不阿的精神。

我惊异的望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强的顶开你头上僵石般硬土，转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊！你未出生时便有节，直到凌云高处依然虚心。你的纯洁使人想起清晨的露水和那雨后草原上的云影。你的青竿、碧叶显示着大自然最朴素的美。你的刚直不阿值得我们学习。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。表达了竹子扎根在青山，根在岩石的缝隙中，可见竹子的顽强，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。赞扬了竹子千磨万击般的顽强，不管从哪吹来的风。可见它刚直不阿。

竹子的精神多可贵啊！

虽然它的刚直不阿让人敬佩，可是竹子真正让我敬佩的是它自我牺牲的精神。你看竹子长在深山，如果探险队在大山中渴了就可以把竹子砍下当水杯煮水；如果没有火，就可以用它来生火。国宝大熊猫还可吃它的叶子。

为了大家，竹子真的是到了粉身碎骨的地步，所以我赞美它。

我爱竹子作文【篇9】

近几天，邻居们都争先恐后地忙着把自家竹林的竹子砍去卖。可是，爸爸在外打工，我就是家里的“男子汉”。我看到别人家都砍竹子卖钱，我家也必须趁此机会把竹子卖掉，俗话说，机不可失，时不再来，如果这次没有卖掉，就得等到明年这个时候才能卖掉。

想起爸爸在外打工那么辛苦也赚不了几多钱，为了减轻爸爸的一点负担，我决定抓住这个机会也把自家竹林里的`竹子卖掉。

我该怎么办呢？

老师说，遇到问题要动脑筋，只有动脑筋才能更好地解决问题。

这时，我突然想起昨天中午在学校看到一本课外书，书中描写的就是一个承包商人的故事。我灵机一动，有了！何不把我家这一片竹林让收购竹子的老板承包了去？

说干就干，我找到了承包商，承包商给了我八百元钱。

我第一次用自己的智慧赚到钱了，心里不禁美滋滋的。

还是老师说的不错，只要肯动脑筋，没有解决不了的问题。

第二天一大早，我便和承包商一起来到我家竹林。说实话，这还是我第一次来自家竹林。我看见一棵棵碧绿的竹子，煞是可爱，虽经严冬，还能给人带来一种生机勃勃的美好印象。

我问老板，为什么买那么多竹子，有什么用呢？老板连忙对我说：“我们吃饭的筷子是竹子做的；竹子还可以经过艺术工人的巧手变成艺术品。竹子的用途可广泛啦！”。

听了老板的一番话，我对竹子有了更深的了解。以前只知道，竹子不怕风雪的欺压，知道竹子是顽强的，是最有骨气的。还知道春天来临的时候，人们还可以挖竹笋吃。

我爱竹子。它不仅给家里带来了经济收入，还启示我们做人的道理。我要向竹子学习，做一个永不向困难低头，顽强拼搏的人；做一个扎根向下，虚心向上的人，做一个对社会有贡献的人！

我爱竹子作文【篇10】

竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。

竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。

春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。

夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。

秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。

冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。

竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。

我喜欢家乡的竹子。

我爱竹子作文【篇11】

今天上作文课时，老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字，她说这就是今天的作文题目，当我看到这个题目时，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？为什么会恐怖呢？真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢？也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？想到这，听见老师说：”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧！不过一会儿，我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。

做这个游戏前，老师告诉我们游戏的规则：”首先让我们大家围成一个大圈，然后同学们展开双臂，左手握拳，大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上；右手手心向下，手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里，一边走一边讲故事，你们一定要认真听我讲的故事，只要听到了竹子这两个字，你们把左手迅速的抽回来，同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指，谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事，被故事的内容所吸引，突然我听到了”竹子“这两个字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同时也下意识的把右手也收了起来，看到别的同学有被捉到的，我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次，接下来我们又做了第二次游戏，虽然这次我想到了去捉别的同学，可是我失败了，我谁也没捉到，游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了，可我还在回味，因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。

外婆我爱您作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“外婆我爱您作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

外婆我爱您作文 篇1

我的姥姥个子不高，十分瘦，黝黑黝黑的皮肤、饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双不再明亮的眼睛告诉你她己经傻了，什么也记不起来了。

记得有一天晚上睡觉的时候，我正朦朦胧胧，介于半睡半醒之间，突然听到把笤帚给我，快点，我让你把笤帚拿过来，你这孩子，听见没有。我激灵一下，猛的抬起头，怎么了，怎么回事，我迅速寻找声音的来源。原来是睡在我身边的姥姥，她正坐着，瞪着眼，用手指着她斜前方的地方，她神神叨叨的说：季宣，笤帚在那呢？拿过来呀！我困得了迷了么了得这么晚了干什么呀！我不管，自已拿！说完迷迷糊糊地睡着了。

过一阵我又被她给吵醒了，我气得跟她吵了一会儿。听到吵声，妈妈来了。了解了事情的原委，妈妈俯下身，安慰姥姥：怎么了，要笤帚干什么啊？姥姥茫然的看着妈妈，说：要笤帚干什么，扫地呀？这么晚了，不用找了，睡觉吧。姥姥嘴里这么说，但却起来了，并面无表情的走向了卫生间。一会回来把灯关上，拍着空气说：没事了，睡吧、睡吧。我妈看见了，把我爸喊起来，两个人嘀咕了半天，来到卫生间，一看，姥姥把尿尿到了外边，她俩惊愕的对望着。我妈，怎么了，明天一定得带她去医院看看。

第二天，我放学回来，妈妈紧张的拉着我的手说：季宣，你姥姥得了老年痴呆症，思想和行为上都变了，你以后要多照顾姥姥，不要和姥姥吵架了啊！听了妈妈的话，我惊呆了，心里很后悔，我不该横姥姥，也不应该和他吵架。

是啊！每个人都有老的时候，也或许有傻的那一天，但不管姥姥病成什么样子，他依然是那个风雨无阻接送我上下学、我想吃什么，立刻就能吃到，最疼我、最关心我的我最亲最爱的姥姥！

外婆我爱您作文 篇2

我的姥姥是一位慈祥的老人。她长着一双炯炯有神的眼睛，不高的鼻梁下面长着一张爱微笑的嘴巴，一头乌黑的长发，可是因为她睡眠不好总是掉头发，所以剪成了短发。要说我们家最会做菜的人当然是我的姥姥了！每次姥姥做完饭了之后，我都会闻到一股浓浓的香味，特别诱人。

姥姥从我刚出生在这个世界上，她就开始照顾我，一直到我三岁半上幼儿园，爸爸妈妈才开始管我。我印象最深刻的是她经常带我去菜市场买菜，还带我去楼下玩滑滑梯。现在她又开始照顾我的弟弟，因为我有很多课要上，和姥姥单独相处的时间没那么多了。但是姥姥还是经常给我们全家做可口的饭菜。从每日的家常菜到丰盛的节日菜，姥姥都做得又快又好。她还经常戴着老花眼镜在手机上学新菜谱呢！

现在姥姥的白头发越来越多了，随着时间的流逝，姥姥也变老了，我觉得她太心疼我们了，她好像没有爱好，因为她花了所有的时间用来照顾我们。她应该放松一下自己，给自己更多的时间来寻找她的爱好。

外婆我爱您作文 篇3

世界上有很多手，粗糙的手，细腻的手，灵巧的手，神奇的手。其中我最喜欢就是姥姥的手。

姥姥的手是一双勤劳的手。平时爸爸妈妈工作比较忙，都是姥姥照顾我的。记得那是一个夏天的夜晚，我和姥姥在家看电视，电视上讲到一个传统美德孝心的节目，让我们观察自己亲人的双手。我也拉起姥姥的手仔细地观察起来。在我的印象中姥姥的手应该是柔软的，光滑的。可是我摸到姥姥的手却是那般僵硬粗糙。我顿时想到姥姥每天天不亮就起床了，给我做饭，送我上学，还得给我洗衣服，做家务，怎么会不粗糙呢？顿时，我的眼睛模糊了。我下定决心以后一定要帮助姥姥做一些力所能及的家务，长大了，一定要好好孝顺姥姥。

记得还有一次，我上学没有带雨伞，放学后眼看别的同学都走完了，我着急得不得了。突然，我听到一个熟悉的声音在喊我，我一看，是姥姥来接我了！她一手拿着雨伞，一手拿着雨衣向我飞奔过来，一把把我抱在怀里，为我穿上雨衣，还对我说：宝贝儿，对不起，我来晚了。我说：没关系。然后，我们开开心心地回家了。

我要感谢我的姥姥。您这双手是世界上最好的一双手，总是任劳任怨，不辞辛苦，您养我长大，我陪您到老！姥姥，我爱您！

外婆我爱您作文 篇4

在我书桌上的玻璃板底下，压着一张彩色照片。照片上，我那世界上最好、最亲爱的姥姥在对我笑着。她变老了，黑发中搀杂着缕缕银丝，股上的皱纹也多了。可她依然笑得那么开心，那么幸福。这是我多么认识而动情的笑脸啊!

记得从我们这里回成都去的那天，我早早地起床，吃过早饭，背起书包去上学。姥姥在门口站着向我招手，她的嘴角上仍挂着一丝笑脸，眼睛也眯起来。我明白那眼睛里是怎样的爱。当我又说又笑地向姥姥离别后，一回身，泪水就爬满了两腮，我忍着没哭出声来，然而姥姥的笑脸却深深地印在我心里了。

如今，辱当我蜜意地注视着这张照片时，照片上的姥姥就好象笑着对我说：“乖乖，你想不想我?”“想，怎么不想呢。”我心里说。姥姥手很巧，会给我做许多的好吃的饭菜，织许多漂亮而时髦的毛衣。她的毛衣针，“咔嗒、咔嗒”一上一下地动着，那美妙的声音一直伴着我学习到深夜……姥姥人也好，我很爱她。她说话声柔柔，笑时分外好看。有时哥哥要挨爸爸打了，姥姥总护着哥哥。每当我和哥哥考试取得好成绩，姥姥总会兴奋地笑起来。

我还记得在成都上小学，是姥姥带我去参加入学考试的。那天，我高兴奋兴地走进学校。教室里坐着一位女老师。站在目生的老师眼前，我不禁有些心慌，不由得向姥姥望去。她正微笑着看我，仿佛在说：“别怕，斗胆勇敢些!”姥姥的笑给我增添了决心信念和勇气，老师问了问题，我大声地说出了谜底，顺利地通过考试。交膏火时，我把衣兜里的硬币—姥姥平时给我的零花钱，都一股脑儿倒了出来，老师笑了，姥姥也笑了。

然而，在我的记忆中姥姥也曾哭过。那是在成都姥姥家的时候，一次感省，发着高烧，我昏昏沉沉地不知躺了多久，睁开眼来见身边围了许多人。姥姥坐在我床边：正用手帕揩眼泪，我低声说：“姥姥，我没有事的。”姥姥把冰凉的脸贴到我滚烫的脸颊上，呜咽着说：“乖乖没有事的，乖乖没有事的。”边说边不住地揩眼睛，我的鼻子也酸酸的，一滴热辣辣的泪珠从眼里流出来，一直滴落到枕边。后来的事，我记不太清了。事后我想想，姥姥真是哭了啊。

看看照片上的姥姥，我永远也忘不了祖孙二人在阳光下，在林荫路上，一个面带微笑，一个蹦蹦跳跳着幸福地渡过那快乐时光。我将收藏着这张姥姥回成都后寄来的照片，真心地但愿我那为子孙们操劳了大半生的亲爱的姥姥永远水远地笑得开心!

外婆我爱您作文 篇5

今天，我给大家介绍一个节能达人------我的姥姥。

一天，妈妈把一个拉锁坏了的包扔出了家，第二天，包又像长了腿一样回了家，原来姥姥把它捡了回来，修好了拉锁变成了我们家的买菜包。

还有一天，我洗手时发现只剩下一块儿小小的肥皂头，我喊道：“姥姥，该换肥皂啦。”我刚想把肥皂头扔进垃圾桶，姥姥喊道：“别扔，我给你变个新造型。”姥姥拿出一块新肥皂，淋了点儿水，啪的一声，两块肥皂合二为一了。当时，我目瞪口呆，说：“您这也太节约了吧。”姥姥语重心长地说：“地球上有很多能源不能再生，你节约一点，我节约一点，大家就可以节约很多。”

我心中暗暗地想：我也要多多向姥姥学习。现在我是家里的灯官，前脚人走，我就后脚关灯，以后我还要想出更多节约能源的办法，成为像姥姥一样的节能达人。

我爱妈妈的日记

在学校，我们看过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心为您整理的“我爱妈妈的日记”，仅供您在工作和学习中参考。

我爱妈妈的日记 篇1

今天，妈妈拿来一台手提电脑，并说：“这是让你写日记的，从今天起，我会教你写日记。”说着，妈妈先打开电脑，再教我写日记的格式，妈妈说：“写日记要先写标题，而且前面要空两格。”

说着，妈妈让我写一篇日记，虽然我写得不好，但妈妈还说我写得，不错。以后我要加倍努力练习，提高自己的写作水平!

我爱妈妈的日记 篇2

妈妈的手是粗糙的，冬天还长着冻疮呢!你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

我家阳台上有一些花，经过妈妈的劳动，所有花都很健康。妈妈的手像有魔法似的，一会功夫，浇水、施肥……全完成了。

平时，双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、炒菜、煮饭、洗衣、扫地、养花，她全包了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧，会穿项链。几条线，几颗珠子。每个动作都是那么娴熟，几个小时就完成了。带在身上，漂亮极了!我简直看呆了!

妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手!

我爱妈妈的日记 篇3

妈妈的手，是勤劳的手;妈妈的手，也是温暖的手;妈妈的手，更是伴随我长大的手。 小时候，妈妈轻轻拍着我，唱着自编的歌谣，让我进入甜蜜的梦香;学走路时，妈妈牵着我，让我摇摇晃晃的姿态，踏出第一步;离开妈妈的怀抱时，妈妈教我一笔意画地学写字，让我长学问;上学时，妈妈握着我的手，送我跨入知识的海洋。是妈妈的手，抚摸着我伴随长大;是妈妈的手，在我跌倒时让我重新站起来;是妈妈的手，指引我做有用的人。啊!妈妈，你是世界上最伟大的人，也是家里最辛苦的人，在我的成长道路上都离不开你!

我爱妈妈的日记 篇4

20xx年3月3日星期天气：阴

晚上，我妈妈过生日。爸爸买来一个生日水果大蛋糕。首先，大家先干杯，

然后，大家开始吃饭，妈妈准备照相机，只见10秒过后照相机就拍了一张照片，然后又录了一段长长的录像。

然后我和妈妈切蛋糕，最后我和大家又把蛋糕给吃了。这个生日我高兴极了。

我爱妈妈的日记 篇5

我的妈妈很唠叨。以前我不知道唠叨也是爱的一种表现，只是觉得唠叨特别烦人，只要一听到有人在唠叨，就浑身上下不舒服，好心情也变成了坏心情，真是烦透了。

可是,自从经历了一件事,我对妈妈的唠叨却感到亲切。

那是一个月朗星稀的夜晚，我坐在桌前写作业,时间已经很晚了，我的眼皮直打架。原本挺得直直的背也慢慢弯了下来。正巧，这一幕被来检查我作业的妈妈看见了，于是妈妈的“口水攻击”又来了：“背要挺直，要不人还没有80岁，身体就80了，要成为老太婆喽……”“吵死了,不要烦我做作业!!!”我忍不住大吼一声。妈妈听了没有说话，转身走了。第二天早上，因为是周末,我睡到了九点半。我很郁闷，妈妈怎么没有来叫我，也没有来唠叨我，要知道平时就算是周末妈妈也会很早来叫我起床。妈妈今天好反常哦?接下来的事就更令我大吃一惊了，妈妈吃早饭竟然没有来叫我，我叫她呢，她也不理我，两耳堵塞作聋哑状态。

就这样，我稀里糊涂地过了两天。这两天，妈妈没有叫我，也没有理我，我们俩之间一句话也没有，就更别说听妈妈的唠叨了。这两天我过的是地狱般的生活，虽然这俩耳根子清静了，但反而变得很不习惯。我这才认识到，原来看似烦人的唠叨其实是包裹着深深的亲情的。

那天晚上，我撒娇似的摇着妈妈的手让她跟我说话。妈妈被我说动了，终于，愿意和我说话了，我特别地高兴。

第二天，要去上课了，在临去上课前，妈妈叮嘱了一句：“上课要认真，不许开小差，背要挺直，不要当80岁老太太……”听了妈妈的话，这次我对妈妈的唠叨不再反感，而是感到特别地温馨，特别的幸福……

我爱妈妈的日记 篇6

今天中午，太阳公公露出了灿烂的笑容。吃了中饭，我想和小朋友一起去玩，只听见妈妈在大声地叫我，我很不情愿地跑到妈妈的身边。妈妈让我画画，我只画了一会儿，趁妈妈不注意我就跑了。玩了一会儿，我又蹦蹦跳跳地来到妈妈身边，只见妈妈故意低着头做自己的事，理也不理我，我也故意把妈妈桌上的东西打乱，妈妈还是不理我，我急得哭了，一个人悄悄地躲在另一个房间里，在心里自言自语地说：“妈妈我错了，其实我真得很想玩啊!”

祖国我爱您作文

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编为大家精心整理的“祖国我爱您作文”，仅供您在工作和学习中参考。

祖国我爱您作文【篇1】

现在交通、科技都很发达，我们生活的城市也不例外。

以前，奶奶累得满头大汗才把家里的玩具、垃圾收拾干净。她常常一边擦汗一边念叨：“哎呦，谁呀，把这些东西丢在地上。”现在呢？我们家有了扫地机器人，奶奶悠闲地坐在沙发上，满意的看着扫地机器人在房子里跑来跑去，笑得合不拢嘴。这个机器人还很卖力呢！不一会，家里就变得干干净净。大家越是夸赞它，它好像越高兴，干的越来越卖力了，不得不感叹扫地机器人还是很厉害的。我为生活中科技力量的不断进步点赞！

以前大家过马路等红绿灯等得很急，一不留神就会有人闯红灯，因为闯红灯还经常发生交通事故。现在千秋广场等地方装置了自动扫描器，哈哈！现在谁要闯红灯那个机器就噗——一下，喷出一种白色雾气，再也没人闯红灯了。相信我们以后能在马路上看见更多的交通安全装置，不久的将来大家肯定越来越遵守交通规则。我为身边人们交通意识不断提高点赞！

以前小区里面到处可以见到果皮、易拉罐、废纸和烟头，又脏又乱。绿油油的草坪里除了能看见美丽的蝴蝶在翩翩起舞也能看见白花花的餐巾纸无奈的躺在草丛里，像是在说：“谁来救救我，我被落在这里了！”，现在有了垃圾分类装置，可以把不同垃圾进行分类回收利用，也有志愿者定期宣传垃圾分类和环境保护，小区居民的垃圾分类意识越来越高了，很少见到易拉罐等垃圾了，小区环境变得越来越美了，我为环境越变越优美点赞！

家是最小国，国是千万家。虽然我生活在一个小城市里，感受到只是细微的进步，可恰恰是这些细微的小变化证明了祖国的伟大进步和成就。

我为我的祖国点赞！希望以后中国的装备越来越先进、环境越来越美。也希望不久后我们这代人也能为祖国妈妈做出伟大的贡献！

祖国我爱您作文【篇2】

五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战;多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了文化的深邃。

——题记

当那激昂的《义勇军进行曲》在我的耳边响起时;当那鲜红的五星红旗徐徐升起时;当那胸前鲜艳的红领巾迎风飘扬时，我的心中顿时便燃起一团自豪的火焰——我是中国人，是龙的传人!

是啊!我的祖国有着富饶的土地，勤劳的人民，锦绣的山川。这一切都来自于自然环境的优越和五千年传统文化的传承。

祖国的语言，灿烂、宝贵、美丽、芬芳;祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，绵延着昆仑，流淌着黄河。有汉魏风骨，唐宋诗章，金元曲剧，明清小说。有的皇宫凤阙，阆苑仙葩;有的婉约浓艳，朴素大方;有的清新冷峻，典雅豪放。祖国的文化，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。

我欣赏我的祖国，是因为她曾经历多少沧桑，经历多少的风风雨雨啊!从中日甲午战争到北伐战争，从抗日战争到解放战争，中国这头雄狮被侵略者一次次的打击。然而，失败并没有击退中国人坚强的信念，而是选择了知难而退，迎难而上。通过中国人坚强的意志，促进了中华民族的觉醒，他在告诉世界：雄狮在咆哮，怒吼，中国不是东亚病夫!中国没有被困难打倒!

1949年10月1日，新中国的成立标志着我们开辟了历史的新纪元。中国真正成为了独立国家，中国人民从此站起来了!综合国力的持续增强，使中国具备了雄厚的物质基础和精神力量，中华民族伟大复兴的梦想也将实现。

新中国成立以后，中国人民的生活变得越来越好，其中涌现了很多优秀的共产党人。王进喜帮大庆油田打出了第一口石油，他赢得了“铁人”的称号，以他为代表的那种艰苦创业精神也被誉为“铁人精神”。焦裕禄为了治理泥沙患了癌症仍然坚持工作，被人民称颂为“党的好干部”……

中国人坚强的意志如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望和力量;中国人坚强的意志是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力;中国人坚强的意志是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。中华民族的精神是中华民族生命机体不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。

作为新时代的接班人，我们要树立远大理想，积极追求向上的人生态度。并脚踏实地，从点滴做起，从现在做起，努力学习，学会为国家，为社会贡献自己的力量。“人生的价值不在于索取，而在于对他人的贡献。”我们在为他人，为集体，为社会做贡献时，就会快乐自己，提升生命的价值。

青少年是国家和民族的希望与未来。只有我们每个人都贡献出自己的力量，成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者，坚持不懈，全力以赴，共同谱写民族精神的新篇章。我们的祖国才会越来越富强，达到世界的巅峰!

祖国我爱您作文【篇3】

酒肉穿肠过，祖国心中留。高楼大厦，鳞次栉比；阡陌交通，纵横西东；红灯绿酒，歌舞升平。形形色色，拥拥挤挤，熙熙攘攘，三三两两，众生百态，揉成一个鲜活多元的祖国。

“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”刚刚泛起鱼肚白的清晨里，一所小学里开始了例行周一的升旗仪式，雄浑的歌声里，一双双澄澈的眼睛里映射出鲜艳的五星红旗迎风飘扬。对面的马路上，鸣笛消音，行色匆匆里带上了穆肃，嘴角溢出了国歌的旋律。

一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。记忆的尽头，是靠在一个背篓里，一晃一晃地随着赶路人前行。抬头向上，盖在背篓口上的头巾里，有阳光在缝隙中跳跃，星星点点，带着许些灼热的温度，而遮挡住的天空，应当是一片碧蓝如洗的明亮。赶路人的呼吸逐渐急促，隐隐传来汗水的辛味。

光影流转，豁然入眼的是一片翻涌的麦浪，而在偌大麦浪里，仔细听听，隐约夹杂着一些OO@@的声音，越来越大……突然巨大的方阵出现了一个“缺口”，一个身形矫健的小男孩挥舞着一把磨得锃亮的镰刀，打通了最后“一堵墙”，握着一把纤长的麦身，冲着身后的小女孩神色得意地喊：“地道打通喽！”而后，“啪！”响亮的一巴掌反手拍在哥哥晒得黝黑的后脑勺上，紧接着传来父亲厚重的声音，“给你说了，不要跟打地洞一样割麦子，来年庄家会被老鼠啃的！”眼见哥哥吃了瘪，我顿时笑得前仰后合，结果被哥哥追着满地乱窜。夕阳西下，田野在远方与天际相接，红色的霞光倾泻而下，洒向两个一前一后，撒丫乱跑的剪影。

日月盈仄，再次睁开眼，已经坐上了搬迁去贺兰的大巴车，窗外的景色俨然已不再是望不透的重叠山峦，架空的高速路上，飞驰的小车呼啸而去，城市的节奏随着政策的搬迁陡然来临。2012年，响应宁夏西海固移民搬迁政策，我们成为第一批的迁移对象，带着为数不多的家当，怀揣期许来到了新家，也正式结束了务农，开始了四处的打工奔波。面对一切陌生环境的不安，更多的确实摩拳擦掌的跃跃欲试，就像这里的名字一样，一切都会欣欣向荣。

思绪回笼，我收起了测好的血清，将它放置在实验台上。转眼间已经到了大学，我成为了一名医学生，每天在忙碌的课程里挤出时间去参加社团的活动，周末做个兼职赚点外快，满满当当的安排，却让人觉得安心充实。

家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。“绿窗朱户，十里烂银钩。”欣欣向荣的不止是我的家、我的邻居，也是我的祖国。万千秩序，万千规则，归于祖国荫蔽。车水马龙，小家碧玉，抑或繁花似锦，是世界的国，是天地的家。

我爱我的国，我爱我的家！

祖国我爱您作文【篇4】

用太阳的光辉

编织我们的理想

用朝霞的绚丽

装扮我们的青春

高唱“我与祖国共奋进”的战歌

我们都是龙的传人我们都是龙的传人

肩负着祖国和时代赋予的重任

华夏的腾飞

民族的复兴

为我们提供了建功立业的机遇

大路朝阳

海阔天空

任我们展开双翅去搏击风云但是 我们不会忘记

灾难深重的祖国

曾经走过的水深火热 忧伤苦痛

有多少仁人志士

前仆后继 英勇斗争

用热血和生命

终于 换来共和国的黎明

历史一再证明

贫穷落后 就要被动挨打

富足强盛 才能不受欺凌

穿越5000年的风风雨雨

只有今天 只有今天啊

我们伟大的中华民族5

才能这样 真正地昂首挺胸

巨人般 自立于世界民族之林

香港澳门的回归

奥运申办的成功

曾使多少国人热泪盈眶

如花似锦的原野

拔地参天的楼群

又让多少华夏儿女绽开笑容

当中国的两弹一星

山呼海啸般腾空而起

当中国的载人航天 遨游太空

使炎黄飞天的千年梦想成真

我们舞姿翩跹

我们欢呼雷动

我们欣喜若狂

我们热血沸腾

呼啦啦 那迎风招展的五星红旗

在明媚的阳光下

此时此刻 笑得是

多么灿烂

多么骄傲

多么动情

多么开心是的 我们骄傲自豪

因为我们是龙的传人

与共和国共奋进

是我们当代青年的心声

那通向未来的道路

等待着我们去铺设构筑

那伸向远方的憧憬

等待着我们去辛勤耕耘

科学发展观的宏伟蓝图

等待着我们去精心描绘

建设小康社会的美好远景

等待着我们去实现完成

报效祖国

需要我们开拓创新

奉献社会

需要我们学好本领

施展才华

需要我们勇攀高峰

服务人民

需要我们竭尽忠诚

我们要跟随先辈的光辉足迹

发扬“五四”的优良传统

用社会主义荣辱观指引前进方向

用理想 信念 智慧 勤奋

去谱写新时代中国青年的

精彩人生让太阳为我们指路

请春风给我们壮行

迎着灿烂的霞光

踏着轰鸣的涛声

我们要高唱与祖国共奋进的战歌

披荆斩棘 去开始新的长征

祖国我爱您作文【篇5】

我是一个中国人，是广阔中国的一粒小小微尘，但，我深深的爱着我的祖国，我那炽热的心和祖国无不时刻在一起。凝望着天安门前鲜艳的五星红旗，我的心扑通扑通地在跳动，祖国啊祖国，改革开放三十年，你的容貌发生了巨大变化，我这个90后的青少年的成长也在不知不觉中发生着细微的变化，我的感情，我的精彩人生。

伴随着‘哇哇’的哭声，我呱呱坠地，开始了我的无比精彩的人生旅途。在襁褓中，我呼吸着新鲜的空气，望着那蔚蓝广阔的.蓝天，我，就知道，我是一个中国人一岁两岁……岁月的年轮一圈又一圈地画过，我上小学了。‘五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，祝愿祖国繁荣富强!’在庄严的宣誓中，我成为了一名骄傲的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。

在老师的课堂里，我认识了一个不一样的祖国。她，拥有着美丽的容颜，高山是她高挺的脸庞，绿柳是她柔顺的发丝，她用她那甘甜的乳汁哺育了我们，使我们得以快乐成长。那时，祖国在我的印象中是个伟大的母亲。

如今的我已是个初中生了，渐渐的，脱离了那些个‘十万个为什么’，也没有了那些无比幼稚的想法。但，我始终未曾忘记过我那记忆里深爱着的‘母亲’——— 祖国。还是在老师的课堂里，我再一次看见了一个不同寻凡的母亲。原来，在母亲坚强不屈的外表下，藏着多少辛酸的泪和痛。圆明园，她可爱的骄子，就这样被狠心的毁于一旦;澳门、香港她深爱的孩子，被狠心的殖民统治者给掠夺了去……禽兽们蹂躏着她，列强掳掠着她，她，我可爱的母亲被伤的血淋淋。

但，母亲没有倒下，她用她那坚强的意志为我，为我们———所有她的孩子们作出了无畏的榜样。

神州飞天，举国同庆;奥运圣火，传递四海。建国60周，改革30年，你人老心未老，2008，一个难忘的年头，您以您健魄的雄姿再一次展现了中华民族的博大精深和您正在飞越的科技。

祖国，我的母亲，你已不是一人在战斗，您还有我们———您的儿女，与您一起奋斗，一起成长!

祖国我爱您作文【篇6】

九一八刚过去不久，天气也变化了不少，完全没有盛夏时的酷暑，反而多了一阵让人一哆嗦的秋风。就在前几日，学校组织全体师生参加九月的一个爱国主义教育的文艺汇演，我班同学也接下了出演舞台剧《七根火柴》的间距任务。

很幸运，进过初选，我获得了主角无名战士一角。虽然早已熟知这个红军长征的故事，但拿到剧本的一刻还是有些惶恐——

这个角色，我，能塑造好吗？

短短七句台词，却要表现出无名战士的高尚品格。说实话，我没太大信心。回家后，我在百度上找出原版的小说，又细细领悟其中作者想表达的观点。从起初卢进勇在伤痛中强行军，希望赶上大部队，到无名战士献出用生命保护的七根干火柴，全文无一不烘托出“火”对于长征、对于革命是多么珍贵。而我，一个和平年代远离战争的学生，也被卢进勇和无名战士在艰苦的长征途中仍然为战友为同伴着想的奉献精神所感动。

刹那间，我有些出神。

长征精神？

何为长征精神！

那是不怕牺牲、前赴后继的精神！是勇往直前、坚韧不拔的精神！是众志成城、团结互助的精神！是百折不挠、克服困难的精神！

《七根火柴》中无名战士拥有着不怕牺牲、前赴后继的精神！卢进勇拥有着勇往直前、坚韧不拔的精神！长征途中的红军将士们拥有着众志成城、团结互助的精神！伟大的中华民族拥有着百折不挠、克服困难的精神！

新时代学生的我，应当继续秉持着长征精神，为祖国的发展而努力学习、打好基础；新时代少年的我，应当为继续发扬着长征精神，祖国蒸蒸日上的明天而努力拼搏、致力创新；未来身为医护工作者的我，应当贯彻中华人民共和国医学生誓：决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

陈毅说过“祖国如有难，汝应作前锋。”和平年代的今天，我想我应该为祖国的发展而倾注全力。人生天地之间, 若白驹过隙, 忽然而已。在有限的生命里，我愿与祖国共同奋进，为华夏民族的明天贡献出自己宝贵的微薄之力。

祖国我爱您作文【篇7】

我为“爱国”代言，很多小朋友说:“我们还很小，怎么爱国呢？”没有关系，我们可以从身边的小事做起，比如节约粮食，不乱扔垃圾，多帮助残疾人等等。

少年兴则国兴，小年强则国强。

我们从小要好好学习，长大后要报答祖国，不要做一个对祖国无用的人，出门要低碳环保，去不远的地方请座公交车，因为石油是不可再生物。我们要保护环境，少开车，不能随意焚烧垃圾等环境问题。很多小朋友玩电动玩具时电池没有电了，会不会乱扔呢？问起这个问题，小朋友都会回答我，不会，但肯定有一些人，口是心非的。我告诉你们，一个十号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值想想是多么可怕的事情。我们要正确的.进化我们的祖国，爱护好我们的地球。以前的伟人说三个名言，为中华之崛起而读书。天下兴亡，匹夫有责。爱祖国高于一切。从以上三句名言中就可以看出爱国是每一个人的责任，不论大小，所以我们要好好学习，爱国从小事做起！

祖国我爱您作文【篇8】

中国是屹立于世界东方的礼仪之邦，是一个富有五千年文化历史的国家。她有富饶的物资，有大好的的河山，有智勇双全的人民。这是我的祖国！我自豪，我骄傲，我是一个华夏儿女，此刻我要为祖国点赞！

曾经有人说过：“纵使世界给我用不完的珍宝和荣誉，我也不愿离开祖国，就算我的祖国在耻辱之中，我同样不会嫌弃祖国，恰恰相反嫌弃祖国的人，同样会被别人嫌弃。”祖国对我们来说就像是我们的母亲，我们要把祖国当作妈妈一样爱戴，我们不容许有一个人对祖国有不敬的心态，祖国对我们来说就像是个温柔的家，永远等着我们归来。

祖国母亲从来都是风景秀丽，秀色可餐，有杭州的西湖美景，有着巨龙般的八大岭长城，有历史悠久的北京故宫，有美不胜收的桂林山水，

在我国五千年的历史长河中，先人们为我们留下了许多种艺术和数不胜数的艺术品，而我们这个新时代更是涌现出了许多艺术的传承人，有唱戏曲的、有剪纸的，光是语言就博大精深，比如相声、剧本、说唱等，更别说艺术品了，有兵马俑、唐三彩、青花瓷、四羊方尊、《清明上河图》等等。

中华五千年慢慢征程，一路风雨一路行。在历史的长河中寻找镜头，中华民族有过强势的汉唐辉煌，也有过闭关锁国落后挨打的近代耻辱，但到了近代，闭关锁国思想僵化使中国被世界无情的抛弃，像一个受经欺负的男孩，太多太多的痛苦在我们身上，但这并不能阻止我们前进，这些痛苦会在我们心中化成力量和动力。

记得拿破仑说过：“中国像一只沉睡的雄狮当把它惊醒时，必会震惊全世界”。

祖国我爱您作文【篇9】

2009年是祖国六十岁生日，这一年的12月9日，我降生到了这个伟大的时代，投入到祖国母亲温暖的怀抱，开启了我的人生历程。就在这一年，我国南极内陆科学考察站昆仑站建成、澳门回归十周年、嫦娥2号卫星升空、三峡工程全部完工

2010年，我开始呀呀学语、蹒跚学步。这年，举世瞩目的上海世博会举办圆满成功，加强了祖国与世界交流，近距离对话世界文化，让世界更好的了解中国。

2014年，我在幼儿园健康快乐成长，学知识，交朋友。幼儿园老师指着地图上那片大大的红色公鸡形状的位置告诉我，这就是我们的祖国，我才知道，我们的祖国原来这么大，这么大也就在这一年，祖国成为了世界第一大经济体，正朝向国家富强，民族振兴，人民幸福的方向飞速前进。

2016年的秋天，我踏进了第一小学的校门，成为了一名小学生，开启了学知识、学文化的新旅程。也就是这一年，我因为成绩优异、表现良好，光荣地加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，懂得了红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。这一年，我国建造世界首颗量子科学实验卫星墨子号升空，标志着我国空间科学研究取得了伟大成就。

2019年的今天，我已经是四年级的学生了，成长到今天，我是一个爱祖国、爱学习、爱劳动的三好学生、优秀学生干部。我还成为了学校的金水杉志愿者，为祖国传递爱心，传播文明。今年的10月1日，中华人民共和国建国七十周年纪念日，我和爸爸妈妈一起观看了盛大国庆阅兵式，一同见证了祖国母亲的强大。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，看着先进的武器有条不紊地行进，我的心情非常激动，我们的祖国真的强大起来了

当祖国在成长时，我们也在成长，在祖国的强大怀抱中，我们会茁壮成长，不断进步，长大以后报效祖国，把祖国建设的更加强大！

祖国我爱您作文【篇10】

祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮。20xx年9月，一个小生命呱呱坠地，投入了祖国母亲温暖的怀抱。从此，我和祖国母亲唇齿相依、血脉相连。

我很庆幸，出生在改革开放最辉煌的年代里，我是幸福的，也是快乐的，xx年的成长历程，沐浴着祖国母亲的阳光雨露，一帆风顺。但是，祖国母亲的成长却饱经风霜。从虎门销烟到圆明园中的火光，从甲午海战到卢沟桥头的枪声……忘不了，一九三七，南京失守，生灵涂炭；忘不了，大江南北，共赴国难，浴血沙场。列强的欺凌，连年的战乱，使您贫困交加，遍体鳞伤。70年前那个金色的秋天，数千年来历经沧桑的您终于获得了新生。古老中国，凤凰涅槃，浴火重生。

光阴似箭，岁月如流，转瞬间，祖国母亲迎来了70周年华诞。回首新中国70年走过的历程，这一段峥嵘岁月，丈量着我们朝向梦想的脚步。建国70年来，祖国以惊人的速度大步前进，奇迹般地改变了贫穷的模样，一步步走向富裕，奔向小康。如今，一幢幢高楼拔地而起，一条条高速贯通南北，一辆辆列车飞驰各地。人们的生活水平可谓日新月异，黑白屏幕换成了彩色液晶，旧式自行车被四轮汽车代替，互联网普及千家万户，更新换代的手机，时髦现代的家具，高档豪华的电器，家家户户都享受着祖国发展的福利。祖国母亲在一穷二白的纸上绘出了最新最美的画卷，书写了波澜壮阔的中国故事，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

伴随着祖国母亲的一天天强大，我也一天天茁壮成长。从呀呀学语到蹒跚学步，从一个无知的孩子成为一名光荣的少先队员。在学校，在家里，我都是一个品学兼优的好孩子。当下，我要好好学习，用知识武装头脑，把“天下兴亡，匹夫有责”这份责任践行于自己的学习和生活中，真正做到梁启超《少年中国说》中说的那样：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

中国的未来属于我们，时代的接力棒要由我们来传承。不论何时，不论何地，祖国母亲的命运都将与我们紧紧相连。九层之台，起于累土，我中华少年，必自强不息，厚德载物。新的征程、新的实践、新的奋进正在展开，中国也必将走向一个更加光辉的未来！穿越风雨，大海永远在这儿！面向未来，中国永远在这儿！

祖国我爱您作文【篇11】

中国是屹立于世界东方的文明古国。我自豪，因为我的祖国是中国，因为我是一个中国人。

祖国，对于我们来说，像是我们的母亲。她永远年轻，永远向你敞开温暖的怀抱。她就像温暖的港湾，在外的孩子随时都可以回家。

像去年发生的孟晚舟事件。

在20XX年12月6日，加拿大当局逮捕了华为首席孟晚舟，中国外交社发表演讲：对于任何肆意中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝对不会坐视不管，将全力维护中国公民的权利，还世间公道主义。

这一番言辞，让我觉得，国家绝对不会对中国人民不管不顾，而且也很负责任。说明中国真的很有责任心。

我是一个11岁的女孩，我希望我能为祖国做贡献。

我幻想过，我是一名医生，因为能拯救人类。我如果是名建筑人，我就能盖高楼大厦。我如果是一名军人，我就为国家驻守边疆、甚至生命但是我仅仅只是一个11岁的女孩。

爸爸妈妈曾对我说过：“想要为祖国做贡献是一件好事，但是你想要做贡献，得先好好学习。”我也好好思考了一下，为祖国争光，先要做好坚固的铺垫。

最后，我想为我的祖国点赞！

祖国我爱您作文【篇12】

在我的记忆中，很小的时候妈妈就教会了我唱国歌，可以说我是唱着“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌长大的，直到上小学，入了少先队，我才清楚的意识到“祖国”这两个字的真正含义。。每个人都有自己的祖国，我的祖国名字叫“中国”。是啊，祖国，多么亲切的词语。只要提及她，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化;会联想到钢铁一般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。记得小时候，爸爸妈妈经常跟我说，你是祖国未来的花朵，在未来的岁月里，你是祖国的希望。

虽然当时我还似懂非懂，但是那时候感觉特别自豪，因为爸爸妈妈说我身上肩负着民族的使命。时光如流水般逝去，祖____亲走过的路，淌过的河，已不计其数。这些年里，我国的科技在共产党的领导下有了突飞猛进的发展，可谓“处处开花，万鸟齐鸣”。化学方面：化学家侯得榜发明了侯氏制碱法，把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。农业方面：水稻专家袁隆平发现了用杂交的方法提高水稻的产量，使我国的农业产量得到了大幅度的提高，还有许多，许多……这一切的一切证明我国的综合国力在增强。小学四年来，在书香中，我知道了祖国雄伟壮观，幅员辽阔，我还知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陆游……他们的思想滋润着哺育着我们。读着“国破山河在，城春草木深……”，体味着作者临死念念不忘收复中原、光复山河的伟大情操。

这一切，使我想起周总理“为中华之崛起而读书”的教导，作为一名学生，我有一个明确的目标——那就是将来用知识回报我们的母亲。祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信，只有心系祖国才会健康成长!长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。

我爱单位活动总结

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我爱单位活动总结 篇1

一、县委、县政府高度重视，敬老月经费保障到位。

县委、县政府高度重视敬老月活动的开展，9月20日县委常委、县政府常务副县长、县老龄工作委员会主任蔡文华同志召集各涉老单位负责人在政府602会议室召开了敬老月活动筹备会，会上听取了各单位的具体设想和情况汇报，形成了敬老月活动的开展方案，由老龄办向全县发出《关于在全县开展敬老月活动的通知》，蔡文华同志强调：开展活动要注意安全和老同志的健康，除老龄办代表县委、县政府举办大型活动以外，其余各单位和社会团体以分散、小型、多样的形式组织活动。10月14日县委、县政府召开了庆祝“重阳节”大会，县委书记、县人大主任邓瑜华同志作了重要讲话，要求全县60个乡(镇)、县级各部门都要高度重视老龄工作的开展，尤其是开展好敬老月活动，给足老龄工作经费，县级财政给老龄办拨款15万元，作为参加省、市活动及县内活动工作经费，会上还表彰了一批老龄工作先进集体和先进个人。10月16日，渠县民政局召开了全县老年人代表参加的欢度重阳节茶话会，来自全县老年人协会、民办养老机构、老年文艺团体、敬老院等代表共百余人参加了会议，蔡文华同志出席会议，民政局局长、县老龄委副主任王勇同志通报了全县民政工作及老龄工作开展情况和下一步老龄工作的.设想，并耐心听取了与会代表对民政工作及老龄工作的意见、建议，会后蔡文华、王勇等同志与参会代表共进午餐，举杯共庆老年节，祝福老人阖家欢乐，健康长寿，幸福安康，使与会人员充分体会到了尊老、敬老、爱老之情。

二、广泛开展慰问活动，老年朋友倍受关怀。

在敬老月活动期间，县委、县政府主要领导及县委常委分片区带队走访慰问，全县60个乡(镇)、县级各部门也分别组织了多种形式的走访慰问，共慰问特困老人、高龄老人、残疾老人、空巢老人3586人，百岁老人69人，还对敬老院、老年群众团体和民办养老机构进行了慰问，共送去慰问金56万余元和一大批慰问品(清油、大米等)，让全县老人切身感受到党和政府的关怀和温暖。

三、文体活动丰富多彩，老年作用发挥明显。

社会和谐桑榆美，激情燃烧夕阳红。10月10日我县举办了全县首届“敬老月杯”门球运动会，来自全县18支代表队齐聚渠城北门门球馆参赛。这次门球运动会是老年门球爱好者门球技艺的一次大交流，也是老年人“老有所为，老有所学，老有所乐，健康长寿”的一次风采展示;其余各老年团体以多样形式开展了庆祝活动，渠县老年人协会还举办了一期书画展，并在西泉山庄举办了文艺庆祝活动。渠县老体协举办了象棋、钓鱼等比赛。渠江镇老年人协会召开了庆祝大会，并组织老年人去网吧巡视，看有无未成年人进入网吧，做好关心下一代工作。清溪镇老年人协会举办了老年人踏青活动。三汇镇老年人协会组织老年朋友上街xxx，看表演等丰富多彩的文艺活动。

四、宣传形式灵活多样，老年维权扎实开展。

在敬老月活动中，我县老龄委紧紧抓住全国首次开展敬老月活动的契机，组织策划，在全县范围内大规模的开展了涉老法律法规的宣传。10月8日县老龄委组织各涉老单位在渠城胜利街开展了《老年人权益保障法》及各种涉老法律法规宣传，10月9日、10日、11日县老龄委成员单位分别定点对涌兴镇、清溪镇、有庆镇、静边镇、宝城镇、土溪镇、贵福镇、三汇镇等中心场镇组织当地涉老机构开展了《老年人权益保障法》及各种涉老法律法规宣传，在全县其他各乡镇也分别举行了各种涉老法律法规宣传，通过宣传让更多老年人了解我国关于对老年人权益保障方面的知识，通过各种法律手段来维护自己应该享受的权益。宣传期间共印发传单共计12.6万余张，《老年人维权手册》6000余本。同时，利用渠县电视台、渠县新闻网、渠县民政信息、渠县老龄信息等开展宣传，提高了全县各界人士对老龄工作的认识，各涉老单位也积极开展为老人义务进行法律服务，解决了多年来一直未能解决的涉老问题，为清溪镇老年人协会要回了场地，并解决了多起子女不孝的问题。

五、广泛开展为老服务，志愿者活跃城乡。

全县60个乡(镇)人民政府，共组织志愿者1862人与高龄老人、残疾老人、贫困老人、空巢老人结成帮扶对子，积极主动地为老年朋友服务。各中、小学分别组织了少先队员、共青团员去敬老院和民办养老机构打扫院坝卫生，收拾整理室内卫生，并帮助老人们洗衣服、洗澡、修剪指甲等，渠县望溪敬老院的王大爷发自内心的.说：“谢谢啊!希望你们好好学习，天天向上，做好祖国未来的接班人!”

六、文艺活动开展经常，老龄工作深入人心。

10月13日组织我县老年文艺团体参加省老龄工作委员会于10月12日至15日在成都市人民公园，举办的四川省xxxx年“关爱老人，和谐天府”敬老活动周文艺演出，在来自全省各市、县、区135个节目中脱颖而出荣获三等奖。15日带领我县老年文艺团体参加市老龄工作委员会于达州市中心广场举办的“关爱老人，和谐达州”文艺展演都获得良好成绩。在敬老月活动期间县老龄办精心组织了一台丰富多彩的老年文艺节目，深入全县老年人协会、敬老院、民办养老机构中慰问演出，为老人们义务演出76场，丰富了老人们的文娱生活。

通过“敬老月”活动的扎实开展，不仅让全县老年人朋友深切感受到党和政府给他们的关怀和照顾，同时也弘扬了中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，树立良好的社会风尚。增强全社会的老龄意识，激发全社会参与敬老、助老活动的热情。

我爱单位活动总结 篇2

植树节是每年的3月12日，为了提倡保护环境和重视生态问题，各地都会举行各种形式的植树活动。作为一家对环境保护高度重视的企业，我们也积极参与到植树节活动中。下面我将详细、具体、生动地介绍我们企业今年参加的植树节活动。

本次植树节活动是由我企业发起的，我们邀请了员工及其家属一起参加。在前期准备阶段，我们成立了一个植树节筹备组，并制定了详细的活动计划。我们从当地林业部门预定了一千多棵树苗，并选定了一片适合植树的土地。然后，我们组织了一次培训，让筹备组成员了解如何正确地培养和种植树苗。在培训中，我们专门邀请了一名资深园艺师给大家讲解相关知识，并演示树苗的种植方法。

活动当天，我们一大早就来到了植树地点。大家精心搭建了一个临时帐篷，摆放了水和工具等必要的物品。活动开始前，我们还特意准备了一些小游戏和奖品，以增加活动的趣味性。

参加活动的员工和家属一个接一个地到达植树地点。大家穿着统一的衣服，有条不紊地开始了植树工作。活动现场洋溢着欢声笑语和踊跃的氛围。年轻的员工们通过合作，迅速地将树苗种植到事先挖好的坑中，并用土壤轻轻拍实。而一些年纪稍大的员工则负责给树苗浇水，并铲除周围杂草，以确保树苗能够尽快生长。

在植树的过程中，我们还开展了一些有趣的活动，如拔河比赛和品尝水果等。这些活动不仅让大家更加亲近大自然，也增进了员工之间的感情。

植树活动持续了一个上午，我们一共种植了1200棵树苗。临近中午时分，我们收拾好工具，整理活动现场，然后回到帐篷中享用午餐。大家围坐在一起，边品尝美食边交流植树的体验和感受。

活动结束后，我们进行了简单的总结。通过这次植树节活动，我们不仅提高了全体员工对环境保护的意识，还增加了团队凝聚力。同时，我们也为当地的生态环境贡献了自己的力量，让我们的城市更加美丽。

通过这次活动的总结，我们也发现了一些需要改进的地方。我们觉得在植树前的培训中，应该让参与活动的员工更加系统地学习树苗的种植知识，并提供更多实践机会。我们认为活动的时间可能有些短，下次可以考虑延长植树的时间，以便让更多的人参与进来。

小编认为，今年的企业植树节活动取得了圆满成功。这次活动不仅让员工们亲手参与到环境保护中，也让我们更加深刻地认识到植树的重要性。希望以后我们能够继续举办这样的活动，为我们的社会贡献更多。让我们的地球变得更加美丽和绿色。

我爱单位活动总结 篇3

为了提高联发公司产品质量，增强员工质量意识，加强管理层人员责任心，7月份开展了以“抓质量、强质检、创品牌、塑形象”为主题的“质量月”活动，回顾一个月以来的活动开展，各基层单位按照公司指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求，取得了可喜的成效，达到了理想的目的。通过认真分析问题的症结，提出合理的建议，拿出整改的方案，采取过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。各车间的产品质量和管理水平都有了很大的提高。

为了更好开展质量月活动，公司书记史秋影主持召开了各基层单位书记动员会，会议主要内容是宣传“降本保效保安稳工作”和如何动员全体职工抓质量、如何运用质检手段抓质量、如何体现抓质量成效的工作安排，同时希望各单位做好宣传和落实。

在“质量月”活动中各单位掀起了学习的高潮，深入学习铁煤联发办字【xx】2号文件内容，层层签订质量责任书，质量责任书明确了各级主管部门质量职责、质量要求、质量奖罚办法，通过各种形式，开展对员工的质量培训。

1、洗选设备厂对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格控制零件质量，逐步开展员工对图纸识别能力的培训。

2、矿车修造厂组织员工进行了座谈，他们从不同的角度畅谈了产品质量的重要性，表示只有产品质量上去了才能打造品牌，才能得到客户的认可。在生产管理中，车间管理人员及操作者是关键，只有他们认识到企业的长远发展离不开产品质量，才能真正的生产出创品牌的产品。

3、劳保厂在质量月活动期间积极开展了加工质量评比活动，促进职工的干劲，进一步深入开展四质创优活动，提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量管理的积极性。

4综合机械化设备维修厂开展了质量知识问答活动。主抓质量工作的副厂长根据这个厂的生产作业特点以及主营业务检修液压支架的注意事项，分别对焊工、修阀工、修柱工、油漆工以及组装工、力工等工种作业人员在工作中相关质量知识的讲解，同时对所学的质量知识进行了现场提问，被提问的员工回答流利，赢得了阵阵掌声。

为有效实现过程质量控制，各车间员工提高自检能力，加强生产过程中的自检。车间检查员加大了检查力度和频次，各尺寸严格按照质量标准执行，并做了详细记录。各车间主任对本车间的产品质量进行严格管理，使产品质量明显提高。

1、小康综合厂螺母车间鱼尾螺丝加工实行了定量调整模具模式，每生产一千个螺丝就停机调整一次模具，设备进行一次注油保养，即保证了螺帽的标准，也提高了机械使用寿命。36u支架修复车间坚持每架成品各部尺寸逐一检查，根据季节及室温变化定期抽样做力学性能试验，坚持做到不合格产品决不出厂。

2、制网厂四车间加强了复合网车间十字交叉点焊接的管理，每个班次调整模具压力，检查模具磨损程度，发现问题及时进行修复或更换，保证了焊接点的平整牢固。

3、洗选设备厂加强了工序质量控制点控制，焊接点表面要均匀连续波浪状，棱角要打磨光滑，漆面不要有积漆等外观质量，坚持每道工序都有质检员把关，不合格产品严禁进入下道工序。

4、钻具厂锁具车间从下料、钻孔、车削、热处理及检验包装都严格按照工艺技术标准执行，坚持标准高、起点高、数控程度高，三高为一体的锁具精加工。

在质量月活动期间，质量科对基层单位进行了现场内页技术资料的排查，发现个别单位管理层对产品质量重视不够，部分员工责任心不强，造成了外观质量差等问题，机械设备的落后老化也促成了产品质量的问题频频出现。

1、管材厂加强了法兰焊接的管理，每班次焊接都有专职检查员检查，合格后打上班次钢印，并作好记录，出现问题可以追溯责任，起到了督促作用，使员工真正地肩负起质量责任。

2洗涤设备厂加强了现场管理。领导经常坚持到车间检查每道工序的生产情况，督促员工注意每一个细节。公司领导也经常深入到该厂现场指导，改进了自动风门防夹人装置及避难硐室密封隔离门的加工，圆满的完成了局内的订单。

3、华兴公司机加车间主要制作各矿井下使用的铁路道岔，以前因为没有大型刨床，岔尖子**不及时，满足不了生产，加工质量也不是很理想，自从在天成机电厂调配一台大型刨床，并且购置了一台微型数控气割机、一台气动铆枪，改写了工人抡大锤铆接的历史，减小了工人劳动强度。采购国标铆钉，降低了自制加工铆钉的成本，同时也提高了铆接质量，通过引进新设备、改变工艺、大大提高了机加车间的加工精度，使产品质量得到了质的飞跃，赢得了用户单位的一致好评。

质检员要经常深入车间严格执行“自检、互检、专检”制度，处理生产过程中出现的质量问题，杜绝次品流入下道工序，出现废品要协助车间查清原因，采取改进措施，做好事故登记处理分析工作，坚持做到质检员检查常态化、制度化。

通过本次质理月活动，大大提高了员工质量意识、技能水平和管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的效果。希望各单位保持目前良好态势，对质量常抓不懈，形**人学质量、人人懂质量、人人做质量的良好氛围，使公司的产品质量不断的上新台阶，树立公司良好的质量信誉，创立品牌、塑造形象，在市场中立于不败之地。

我爱单位活动总结 篇4

转眼岁末，公司得年会如期而至，大家欢聚一堂，细数过去一年中风雨同舟奋力拼搏得点点滴滴，聆听各部门对于去年一年得工作总结，展望公司未来发展得蓬勃蓝图，在喜悦得同时，内心也隐隐感到一种责任得重量。

都说一个人之所以能够成功，总有其过人之处;一种产品之所以占有优势销路，常因其具有独特得优点;一个企业之所以能够历经大风大浪独占鳌头，必定与其不可抗拒得凝聚力息息相关。对我们这种一毕业就进入豫园得小兵们来说，豫园是我们得梦工厂，是梦想开始得地方，也是梦实现得地方。从进入公司，自己一共参加了两次年会，不同得是，第一次只是被动得聆听和参会，而这一次却是亲身参与到了会议得筹备之中。从会议前期得选址，费用得预算，各地人员到长沙得住宿安排，到人员返程情况得汇总，会议全程得后勤支持，虽然都是些小事情，但仍有很多细节需要注意，通过与部门同事得良好互动和配合，最终年会进行得比较顺利。而年会期间，又正好赶上发放公司全员过节费，中间不得不离开会场往返于银行和公司之间。但是还好会议得培训工作准备充分，组织并印发了全套得培训教材，可以让我们在会后更好得学习。

回望过去得一年，当凝视团队中这些可爱得人们，这注定又是一条百味杂陈得心灵之旅。岁月无痕，对于过去一年豫园人走过得路程、取得得成绩进行梳理时，无论是震撼还是感动，无论是眼泪还是欢笑，在这一刻，已经渐渐显现出它超越时间得力量，因为一切得变动最终都会投射到人们得内心，并留下无法抹去得印记。领导们朴实无华得语言道出了我们共同得心声，最后肖总得培训，更是让每个人心中都洋溢着对未来得憧憬。

当公司得规模逐步扩大，资产由3523万增加到6146万元，当一项项拟建项目频繁提上议程，当我们得项目营销模式一步步完善，当经历了震荡调整后得公司架构更加分明了责权利，我们没有理由不去相信，相信这是一个起能带给我们梦想和希望得地方。作为豫园人，这里就是我们梦得港湾，是我们实现梦得地方。而成于忍，毁于躁，所有得成功都需要付出时间去等待它得果实，相信豫园，相信自己，相信这股激流般得力量。为了梦想成真，我们要时刻提醒自己，戒骄戒躁，朝着梦想一步步踏实前进。

我爱单位活动总结 篇5

公司周年庆活动总结一

今年10月初，我们接到了周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。考虑到参加人数的需求；场地的限制；筹备组决定以小组活动的形式组织这次活动，为趣味运动会做准备。

活动筹备期间，筹备组工作人员少睡少休息，为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。活动效果证明，决策正确，准备充分有序。

充分体现了公司员工的纪律作风和精神风貌。全体员工大局意识强，责任心强，团结协作能力强，体现了一种奋斗向上的精神！

这次周年庆典得到了公司领导的大力支持。有力的措施，筹备和各种协调会议，促进活动工作的不断推进！为了保证活动的顺利进行和相应的后勤保障。

筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。

各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声令人印象深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。

活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。

周年庆活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头，所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年纪念活动增加大家的凝聚力，体现我们的进取精神。我们企业将以凝聚、拼搏、进取的精神，进一步加快发展，做大做强，发展是硬道理。

我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。

总之，通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们可以看到公司的发展潜力。凝聚力是公司明天的希望。

本次庆典活动增强了公司的凝聚力和向心力，进一步激发了员工热爱、关爱、建设和发展公司的热情。总结过去就是对未来的期待。 我们还有很长的路要走。 我们感到自己肩负着沉重的负担，我们仍然必须努力工作。结果只能代表过去，更好的结果等着我们去实现。

明天一定会更加美好！

公司周年庆活动总结二

8月6日，集团公司在天韵宴会厅举办了以“风雨同行，感恩有你”为主题的十周年庆典活动。本次庆典活动是对集团十年发展历程的一次大总结，是集团公司形象的大展示，也是一次成功的公司形象大营销、大公关活动。回顾活动的全过程，主要结论如下：

（1） 正确的决策和组长的充分授权是庆典成功的前提。

1、决策正确。明源十周年庆典有何意义？“一定要举办”――集团领导态度坚定。

以什么样的形式，战略专家委员会的态度会是怎么样？集团领导及时沟通，确定了庆典的基调：低调、简单、隆重。

2、充分授权。如何举办？在组长作出决定后，他们授权集团工作部全权负责庆祝活动。只提出方向要求，不邀请专业策划团队和外部表演团队；立足自身，调动内部资源，充分发挥员工的优势。

（2） 精心准备、精心策划、勇于担当，是庆典成功的充分条件。

1、精心准备。7月初，集团工作部在受领任务后，就指定专人筹划方案，工作人员勇于接受任务，多方寻找资料，拟定初步方案。同时，我们与明源希望小学、新源电器****、德为公司联系，提前启动项目准备工作。

同时将方案提交组长进行初步改进。

2、精细策划。在8月2日的办公会上，庆典计划调整后，工作部全面进入筹备阶段。下午，我们去了天韵，布置了场地，并与酒店进行了沟通。工作部门连夜完善计划，分工负责。

从节目时间安排到舞台上演员的通道；从邀请定制到分发，从舞台背景设置到嘉宾桌椅布置；从酒店礼仪人员的要求到现场布置；从串词草拟到完善；从领导讲话的位置到文件夹的准备。事情的细节，一个个，反复排练。

3、勇担责任。在8月2日至6日这一最关键的时期，工作部门的成员根据劳动分工加班，每天工作至深夜。积极准备承担的任务，不推卸责任，勇于承担责任。

积极与各方沟通，做好仪式的每一个细节；充分发挥技术优势，绘制客人位置图，供领导参考；制定幻灯片，全方位展现集团经营成果。特别值得表扬是德为公司的财务负责人林铃同志，该同志与工作部成员一道全程参加了节目的准备策划工作，做为一个聘请主持人，对工作认真负责、全身心投入不讲条件、连续几天工作到凌晨，为庆典仪式付出了辛勤的劳动。

（3） 组长对方案的关键调整是庆典成功的关键因素。

在工作部拟定的初步方案中，如果对于一般节日活动而言，应该说是具有可操作性，但对于公司十年庆典活动，有失偏差。该小组的领导人渴望发现问题并提出解决方案。取消**环节，对明源的老领导、电业局退休老领导颁发特殊贡献奖，诠注了庆典的意义，使十周年庆典活动主题突出，形式庄重。

（4） 节目参与者高度重视，严格要求是庆典成功的重要支撑。

明源希望小学在7月初接受节目表演后，与到青海过署假的同学联系要求参与节目的准备，多次与公司联系相关事宜，克服了农村学生来自不同地方召集难等现实难题，多次组织同学排练，并来到德阳现场进行彩排。新源电器在获悉集团公司搞庆典活动消息后，主动要求参与节目表演，公司指定副总王登洪总负责，并请来专职教练，员工在排练过程拉伤了脚继续要求参战，贯九全总经理亲自来到彩排现场督查准备效果。德为公司的嘻哈表演未能通过初审。在王小明经理的严格要求下，他刻苦训练，进步显著，达到了预期效果；德为员工还主动创作并演唱了明源十周年庆典歌曲。

歌唱家胡薇、徐溢、陈正充分发挥自己的优势，为庆典表演、演唱，充分展示了明源员工的精神风貌。

公司周年庆活动总结三

这次周年庆典得到了公司领导的大力支持。有力的措施，筹备和各种协调会议，促进活动工作的不断推进！为了保证活动的顺利进行和相应的后勤保障。

行政部多次研究讨论，根据各阶段的最新情况安排任务。

周年纪念活动是一项综合性活动，包括员工大会、晚宴和ktv。

当庆典的热浪慢慢褪去的时候，我们用冷静的头绪去思考，去总结，发现成功的背后，还隐藏着许多不足之处需要我们不断的改进，认真克服和纠正错误，把这些宝贵的经验运用到以后的工作中，继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为工作的发展做出应尽的贡献。

通过这次活动，我们可以看到公司的发展潜力。凝聚力是公司明天的希望。本次庆典活动增强了公司的凝聚力和向心力，进一步激发了员工热爱、关爱、建设和发展公司的热情。总结过去就是对未来的期待。 我们还有很长的路要走。 我们感到自己肩负着沉重的负担，我们仍然必须努力工作。

结果只能代表过去，更好的结果等着我们去实现。明天一定会更加美好！

我爱单位活动总结 篇6

为做好首个全民国家教育日宣传活动，根据省教育工委、省教育厅《明传电报》有关工作要求，各学院、各部门要认真组织开展各项宣传活动。

一、高度重视。各学院、各部门要高度重视首个全民国家安全教育日宣传工作，接此通知后，各学院、各部门要认真组织研究，及时规划部署宣传活动，各学院、各部门主要负责人要按时督促、检查落实情况。在学院、部门内部加大对《国家安全法》，以及《反恐怖主义法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，从公众易于理解接受的角度，普及提升单位全体师生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，更好地营造自觉履行维护国家安全责任义务的工作氛围。

二、认真宣传。各学院、各部门要采取多种形式系统宣传总体国家安全观战略思想内容：一是要积极组织大学生参加全国大学生信息安全竞赛，全国高校学生国家安全教育教学能力大赛。二是马列主义学院要组织落实国家安全宣传教育进教材、进课堂相关活动。三是积极营造国家安全教育宣传氛围。东西两校区悬挂宣传标语。摆放专题宣传教育展板。学校官方微信出一期专题宣传教育内容。四是各学院、各部门要以参观学习、讲座报告、会议座谈、主题班会等形式组织师生参加首个全民国家安全教育日宣传活动。五是结合各学院、各部门实际，创新方式方法，灵活开展各种形式的宣传“自选动作”，进一步加大宣传力度。

三、有关要求。一是接到通知后，立即制定宣传活动方案，准备相关材料，按照方案具体组织实施宣传活动，4月15日当天掀起集中宣传热潮;二是对宣传工作的有关文字、图片、视频资料等进行整理和总结，4月16日上午交学校维稳办(保卫处);三是此次宣传工作纳入年度综治工作考评和宣传思想工作考评的重要内容，对宣传工作不落实或落实不到位的学院、部门视情予以扣分。

我爱单位活动总结 篇7

立足岗位创一流人人争先树表率

&&&&&&&&开展创先争优活动报告材料

去年以来，****公司结合工作，在全系统开展了争先创优系列活动，按照上级要求，&&&&&&&&党委对此项活动给予了高度重视，积极围绕各阶段工作进行了安排部署，以为活动主题，要求公司全体员工学大庆、学铁人，为建设******作贡献,在公司内部掀起了一股“比、学、赶、帮、超”的创先争优氛围，持续推进争创活动，激发了广大党员、员工的工作热情，确保活动与公司经营长效结合，切实提高党员、员工的工作执行力和落实力，争当“创先争优”的排头兵，有力地推动了公司各项工作的开展，并取得了较好的业绩。

该公司的相关活动总结如下：

1、 做好宣传动员，营造良好的内部氛围

*****公司党委对创先争优活动进行总体部署后，公司立即**文件给每个员工和各个党支部供大家学习，并以各部门和支部为单位，进行集中传达、学习和动员。使广大党员和职工更加明确开展这次活动的目的、意义、要求和阶段性任务。在进行宣传时，我们还结合创先争优活动，开展公司年度先进集体和优秀员工推选活动，使两者有机结合，在员工中的在员工中间产生了良好反响。

同时，公司党委在创先争优活动中着力建设学习型党组织，为创先争优活动营造良好的思想氛围。公司专门设立了橱窗宣传园地，并订购了创先争优的学习读本、宣传画等资料，便于大家更好地开展学习和了解活动内容。同时为每个支部和党员重新印制了《党支部创先争优工作手册》，《党员学习手册》，里面收录了公司争创活动安排、“四强”党支部目标、工作标准等内容，为党员更好地开展支部学习与活动提供了条件。

正是通过多方位、多途径的宣传，深化了大家对当前公司改革和经营形势的正确认识和把握，更深化了对实现这一宏伟目标内涵的了解，也在公司内部和党员中间形成了学习先进、争当先进的良好氛围。

2，引导青年员工积极参与青年先锋活动，使他们成为卓越的骨干。

去年，公司响应***公司团工委的号召，及时启动了“*****”活动。公司团支部借此向全体青年员工发出倡议，组织全体青年开展“履行义务、创先争优、奉献社会”为主题的“争当青年先锋队”活动，积极开展青年先锋的评选工作，鼓励青年员工发挥业务骨干的榜样作用和先锋引领作用，在建设“****”的伟大进程中充分发挥生力军和先锋队作用，用青春描绘出&&&&&&&&事业宏伟蓝图。去年，公司本部共评选出4名青年先锋个人、4个青年先锋参加南海东部石油管理局和销售公司的青年先锋评选，其中***青年集体分别获得***管理局的 “星级青年先锋队”和**公司“***先锋队”荣誉称号，今年上半年，公司团组织参加了***公司***先锋队表彰交流大会，在会上，公司青年先锋队荣获***公司金牌青年先锋队和**团工委授予的“青年文明号”两项荣誉称号。

同时，公司团支部还积极参加****公司优秀团员、优秀团干、五四红旗团支部的评选，公司团组织被***公司团委评为“五四”红旗团支部。一名团员荣获“优秀共青团员”称号。

3、 完善绩效考核体系，为创先争优活动确立明确的目标和绩效导向。

在开展创先争优的活动过程中，公司出台了《&&&&&&&&绩效考核办法》、以绩效考核促进创优活动的开展，为创先争优活动和公司年度生产经营发出明确的导向指引。一系列考核办法的细化和明确，将公司领导班子对全体员工“以绩效考核为抓手，促工作提效能”的要求纷纷落到实处，全体员工心往一处想，劲往一处使，全面推动了公司各项工作的开展。

4、 活动要深入基层，把**作为创先争优活动的实践主体。

****是传播中国&&&&&&&&文化理念和为消费者提供优质产品和服务的终端窗口。公司抓住这一实践载体，针对****这一重要环节，经过精心设计，在所有****推出“满意在中国&&&&&&&&·微笑服务伴你行”的口号，开展了以 “规范服务、优质服务、诚信服务、满意服务”为主要内容的“*****”主题活动，发动一线员工开展微笑服务，将提升油站服务质量，提高客户满意度作为创先争优活动的实践主体，将&&&&&&&&员工在创先争优活动中凝聚的精神、鼓舞的士气由内及外，向社会尽情展示&&&&&&&&品牌形象。

5、加强培训和学习，全面提高员工的综合素质和专业技能，为卓越奠定坚实的基础。

繁重的管理任务，也对创先争优活动和党的艰设提出了更高的要求。为此，公司制定了《&&&&&&&&员工年度培训计划党员年度学习计划》，对员工和党员学习培训做了总体安排，并围绕计划加以认真落实，员工的综合素质和专业技能得到明显提升。党员的先锋模范意识和争先争优意识进一步增强。

今年，我们又对新招大学生进行了为期近一个月的入职培训，从一开始就注重宣贯&&&&&&&&的企业文化，对每个新员工进行入职思想引导，要求他们发挥自己的专业特长，立足基层、善于学习、积极实践，以青年人特有的激情和热情，在基层岗位实现自我成长、快速成才。

6、 要积极落实合理化建议，把创先争优活动与实践结合起来，以活动促生产。

去年以来，围绕***公司提出的转变发展方式，为了集中大家的智慧，群策群力，更好地促进公司发展，上半年，公司在广大党员、员工中间开展了“人人争当先进，我为公司发展献一策”为主题的合理化建议征集活动，长期调动员工提合理化建议的积极性，树立与公司发展共荣辱的主人翁意识和思想，自觉自愿地参与到公司发展中来，充分调动每个员工的工作积极性，使每个党员、员工个个谋先进、学先进、创先进，人人想优秀、争优秀、当优秀，争当“创先争优”的排头兵。

七、落实要求，持续推进，保证“创先争优”活动充满生机并持久健康发展。

根据公司创先争优活动的总体安排，公司党委今年再次安排了创先争优活动。从2011年7月至2012 年2月进入第三阶段，这个阶段主要以深入学习宣传先进事迹，加强基层党组织建设和党员党性教育，大力推进员工素质工程为重点内容，并与***有机结合起来。

结合上级公司的活动总体部署，上半年，&&&&&&&&党委将创先争优的重点放在强化党的组织建设和推进学习型党组织建设上，充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，进一步推进政治优势转化工作。今年公司共发展入党积极分子名，确立发展对象名，另外通过名预备党员转正。

同时，公司党委在广大员工中深入开展了向全国模范人物杨善洲等先进典型的学习活动，并将学习典型人物活动与学习总公司和销售公司“七一”评选表彰的先进模范人物活动相结合，充分挖掘、大力宣传各类先进典型的先进事迹，发挥先进典型的示范带头作用，大力提倡身边人学身边事活动，身体力行，率先垂范，营造学习劳模、争当劳模的浓厚氛围，激发广大基层党组织和党员干事创业的热情，重点提升经营能力和销售质量，全力确保全年任务完成。

另外，在七一期间，结合建党周年，公司开展了上一堂党课、唱一首红歌、走一次红色路等、组织一次优秀党员评选等系列活动，积极营造敬业爱岗、创先争优的良好氛围，抒发广大干部员工爱党爱国的情怀，激发努力工作的热情，激励员工以更加优异的业绩向党的华诞献礼。

目前第四阶段的创先争优工作正在稳步开展，按照***的要求，扎实推进班组建设，以争先创优打造模范班组为抓手，推进基层员工的素质提升和管理水平的提高。此外，以提升党员素质为目标，严格落实“三会一课”，全力抓好学习型党组织建设，并结合党员分布情况，重新对公司本部党支部进行组建和划分，完善基层组织，做到党员分布到**，业务开展到**，党的组织就覆盖到**。

我爱单位活动总结 篇8

在快递行业中，为了提升员工的专业素养和服务水平，各个快递公司经常组织教育活动。近期，我所在的快递公司也举办了一场令人受益匪浅的教育活动。下面，我将为您详细介绍这次活动的内容和效果。

首先，这次教育活动的主题是“提升服务品质，做优秀快递员”。为此，公司特别邀请了快递行业的专业人士和优秀员工作为讲师，为我们传授经验和技巧。活动共分为三个阶段进行：准备阶段、讲座阶段和实践操作阶段。

在准备阶段，公司组织了一次全员会议，明确活动的目的和重要性。同时，为了使员工更好地参与活动，公司成立了一个筹备小组，负责活动的细节安排和准备工作。筹备小组与各部门紧密合作，制定了详细的活动计划，并确定了讲座的主要内容和流程。此外，我们还进行了一次全员调查，收集员工对快递服务的意见和建议，为接下来的讲座提供参考。

在讲座阶段，我们邀请了多位资深行业专家和优秀快递员进行讲座。他们从不同角度分享了自己的经验，并提出了一些成功的案例。这些讲座涵盖了快递员的工作技巧、职业道德、安全知识等方面的内容。讲座内容生动有趣，富有互动性，使员工们对快递服务有了更深入的理解。同时，通过与讲座嘉宾的交流互动，我们也得到了很多实用的建议和方法，能够更好地应对工作中的挑战和问题。

在实践操作阶段，我们将讲座中学到的知识和技巧应用到日常工作中，并与同事们分享交流经验。公司还采用了一种奖励制度，鼓励员工提高服务品质。通过这种方式，员工们积极参与、真正学以致用，快递服务质量得到了明显的提升。此外，公司还组织了一次模拟考试，检验和评估员工对学习内容的掌握程度，以及在实际工作中的运用情况。考核结果既是对员工努力的肯定，也为公司提供了进一步改进的方向。

这次教育活动取得了显著的成效。首先，在员工的工作态度和服务意识方面有了明显提升。员工们更加注重细节，积极主动地解决问题，为客户提供更加专业、高效的服务。其次，公司的服务质量得到了客户的认可和好评。客户对公司的快递服务的满意度大大提高，业务量也有了明显的增长。最后，通过这次活动，员工之间的沟通和合作也得到了加强，形成了良好的团队氛围。

总结而言，这次快递公司的教育活动是一次非常成功的尝试。通过准备阶段的策划、讲座阶段的培训和实践操作阶段的应用，员工们增强了自己的专业知识和技能，服务质量得到了明显提升。这次活动不仅提高了员工的工作能力，也增强了公司的竞争力和客户满意度。希望公司能继续组织类似的教育活动，并不断推动行业的发展和进步。

我爱单位活动总结 篇9

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。中秋节单位活动方案，我们来看看下文。

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福，单位中秋节活动方案。

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，规划方案《单位中秋节活动方案》。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

同学们了解了那么多关于中秋节的.知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

我爱单位活动总结 篇10

在现代职场中，工作的压力常常会令我们忽略对他人的感恩之情。为了培养员工之间的关怀和感恩心态，我司最近举办了一场特别的感恩创意活动。通过这次活动，我们全体员工更加深刻地认识到彼此的辛勤努力和对公司的贡献。以下是对这次活动的详细总结。

在活动策划方面，我们特别注重了创意的筛选和前期准备工作。为了让每个员工都能积极参与，我们进行了多次头脑风暴和组内讨论，共同商讨活动的目标和内容。经过反复修改和完善，最终确定了一系列旨在表达感恩之情的活动。

活动的第一部分是“感恩美食分享”。我们鼓励每个员工带来自家独特的美食，并将其放在共享区。这样，每个人都可以品尝到来自不同文化背景的美食，并与他人分享自己的特色。这不仅提高了员工之间的交流和友谊，还让大家感受到迥异文化背景下的美食之美。

接下来是“感恩墙壁”。我们设置了一个专门的区域，供员工在该区域上写下对其他员工的感恩之情。这不仅是对别人的认可和表扬，也是对自己的审视和反思。通过这样一个互动的方式，员工们更加深入地思考和感受到彼此的付出。每天都能看到这个墙壁上新的感恩语录出现，也让我们对公司的发展充满信心与动力。

在活动的我们举办了一场特别的感恩颁奖典礼。这场典礼旨在表彰那些在工作中做出卓越贡献的员工，并为他们带来如此伟大的成果。每个部门最出色的团队和个人都被授予了由高层领导亲手制作的奖品，并在全体员工面前颁奖。这一刻，大家都感受到了对自己努力的认可和鼓励，也更加深刻地认识到团队合作和个人努力的重要性。

整个活动的过程充满了欢声笑语和温馨的氛围。每个人都积极参与其中，并用心地感受着整个活动所传递出的感恩之情。通过这次活动，我们不仅加深了员工之间的联系和友谊，也让大家更加意识到公司对每个人的重要性和关注度。

小编认为，公司感恩创意活动为我们提供了一个深入思考和感受他人付出的机会。通过分享美食、写下感恩、颁奖典礼等环节，我们能更好地理解并感恩彼此的辛勤努力。这次活动的成功，不仅加强了员工之间的凝聚力和合作意识，也对公司文化和价值观起到了积极的推动作用。相信通过这样一次感恩活动，我们的团队将更加团结，公司也将取得更大的发展。

我爱单位活动总结 篇11

根据省市关于开展消防、食品、交通“三项”安全百日攻坚行动的工作部署，为切实加强学校消防、食品、交通安全，彻底消除安全隐患，确保秋冬季学校及师生安全，教育局决定在全市各级各类学校范围内开展消防、食品、交通“三项”安全百日专项整治活动，具体活动要求如下：

一、工作目标

通过开展消防、食品、交通“三项”安全专项整治活动，进一步增强学校安全防范意识，完善“三项”安全管理制度，落实“三项”安全管理责任，规范“三项”安全管理行为，防止火灾、食物中毒、交通等突发公共安全事故的发生，提高学校“三项”安全工作管理水平，促进“六抓一创”活动深入进行，确保全市中小学安全稳定，保证第九个阶段发展工作任务的顺利实施。

二、整治任务

(一)消防安全。

全市各级各类学校要认真落实《中华人民共和国消防法》，按照“单位全面负责”的原则，全面开展消防安全隐患自查自纠，落实消防整治措施，彻底整改隐患。

1、学校消防安全组织是否落实到位。检查学校是否建立消防工作“一把手”负责制，明确消防安全管理领导和具体实施部门，建立健全消防安全管理体系，层层落实教职工的岗位消防安全职责，各年级组、各处室是否落实明确的消防负责人，并张贴上墙。

2、学校消防安全制度是否落实到位。检查学校是否制定并落实日常管理制度、岗位消防安全责任制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、师生消防培训工作制度、定期开展疏散演练工作制度。

3、学校消防安全隐患排查整改是否落实到位。检查学校领导是否亲自或组织开展每周一次消防安全隐患排查整改工作，确保排查率达到100%，隐患问题逐一登记。能立即整改的是否落实措施立即整改;不能立即整改的，是否明确落实整改责任人、整改期限和整改措施，确保隐患按期彻底整改完毕。

4、学校师生消防安全培训是否落实到位。检查学校是否每月开展一次全员消防安全培训，每名教职工是否能熟练操作灭火器、消火栓等消防器材，可迅速有效扑灭初起火灾。每季度是否定期组织一次全校师生灭火疏散演练，包括住宿生夜间疏散演练，并形成长效机制;培养各岗位消防安全“明白人”，并逐步扩大人员数量。

5、学校消防设施是否齐全完备。检查学校《“六抓一创”活动实施细则》中消防设施建设标准落实情况，重点查看门卫室、教学楼、值宿室、食堂、宿舍、锅炉房等重点部位的消防设施配备情况，是否存在消防设施不齐全、过期、损坏等问题。

6、学校用电线路是否符合消防安全规定。重点检查门卫室、教学楼、值宿室、食堂、宿舍、锅炉房、学前班、村小等用电线路及电源开关是否符合用电安全要求，检查学校是否严格执行用火用电管理制度，坚决杜绝违章使用电器、私搭乱接用电线路、电源开关损坏不更换等问题。

7、学校消防安全“四个一”应急物品是否配备到位。检查学校是否在宿舍等人员密集场所为学生配备一条毛巾、一支手电、一瓶水、一支荧光棒“四个一”应急物品，为学生疏散提供保障。

8、学校疏散通道、消防车通道是否畅通。检查学校教学楼、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防车通道的障碍物清理情况，确保各类疏散通道、消防车通道达到消防安全要求。

9、学校合理组建志愿消防队。检查学校是否有完善的防火应急预案，是否按师生人数、建筑面积合理组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。

(二)食品安全。

1、学校食堂是否建立食品安全责任制和责任追究制度。认真核查学校是否将食堂食品安全工作纳入学校日常管理中，对食堂是否有管理方面的规定和要求。

2、学校食堂是否取得有效的餐饮服务许可证。认真核查学校食堂餐饮服务许可证是否过期，是否存在超范围、超能力经营问题。

3、食堂环境卫生是否整洁。认真核查学校食堂环境是否清洁;各项防护措施是否齐备，是否具有足够的通风和排烟装置。

4、从业人员是否持有效健康证上岗。重点核查所有从业人员是否持证上岗，坚决杜绝先上岗后办证行为，是否建立从业人员健康档案。从业人员操作过程中是否按要求穿戴工作服。

我爱单位活动总结 篇12

伴随着公司五周年庆典的圆满的结束，我们关于庆典的相关工作也将告一段落，此次庆典受到与会来宾的一致的好评,反响比较强烈.使得公司的知名度和美誉度得到了进一步提高。在庆典的筹备阶段和庆典过程当中我参与了相关工作，在其中的确感觉自己成长了许多，得到了更多的锻炼，为以后的更好的开展市场工作垒下了基石，与此同时,在整个庆典过程中的准备与参与过程中还存在一些不足，以下是我个人对这次庆典工作的总结。

个人在本次公司庆典中主要承担的主要工作

公司手提袋跟踪设计工作、修改

应公司实际情况及庆典的需要，公司的手提袋需要重新设计更换。在整个工作中，跟踪了手提袋的设计、审核、制作，经过了将近三个月的时间，设计出了十几种方案，并多次根据大家的意见进行了修改，但是效果并不理想，最终印刷版仍然是推倒前期方案重新设计而成的。虽然在整个跟踪设计、修改的工作中对工作的协调沟通能力有所增强，但是由于在先前对公司形象和包装知识的缺乏，及各层领导对包装整体要求的大方向的了解不到位，导致与美工在先期工作沟通中偏离了公司的企业文化和理念，影响了整个工作的进展，并对设计者造成了一定的影响。这次跟踪设计修改手提袋工作，为今后类似工作积累了经验，也对公司类似对外形象的设计理念和思路有了更深入的了解，在今后的设计跟踪工作中能够更加贴近公司

公司产品包装的跟踪制作

作为公司一个比较重要的“形象代表”，产品在销售给客户的时候也可以让客户感觉到“物有所值”。公司以前的产品包装没有统一规范的样式，在公司庆典中通过与与会来宾的交流与沟通，对公司的新产品包装反响很好

在今年的8月份开始重新设计公司14个产品的外包装，统一了产品包装的设计风格、规范了产品包装盒内的所有提供给客户的包含项，经过对数家喷绘、打印公司的考察，最终确定了性价比较高的公司。在整个跟踪制作的过程中，对印刷的行业知识有了更进一步的了解，对今后公司关于印刷的工作提供了便利。但是整个制作过程中仅产品盒需要装裱的写真由于所用纸与膜的厚度问题进行了数次返工，浪费了财力、物力，这与先前把工作考虑的过于简单，缺少与制作商的沟通造成，在今后的工作中应多加注意

用户手册的整理、修订;服务指南的编写、印刷跟踪

公司形象宣传片的协调、拍摄、制作跟踪

为迎合公司宣传与五周年庆典的需要，在今年四月份开始考察广告公司为公司策划形象宣传片，经历了半年的时间在庆典前拍摄制作完成，宣传片在整体上比较成功。但是在时间比较充足的情况下，最终仍在庆典前加班加点完成。这期间的工作及与各方面沟通、协调环节存在不少问题，在先前也没有类似工作的工作经验，使得这项工作经历了比较长的时间

公司庆典邀请函、标志贴的设计印刷跟踪

跟踪公司邀请函、标志贴的设计、印刷工作的进展还是比较顺利的，美工的设计思路比较新颖，符合了公司庆典的实际情况。但是由于对印刷知识的缺乏，在印刷邀请函颜色与实际颜色存在偏差，效果明显不如设计时的好。

公司庆典部分文字稿的整理

在庆典准备的后期，修改了王总致辞，起草了主持人串词、陈局致辞，在整个文字稿整理过程中明显感觉到自己文字功底的薄弱，这是在今后工作和生活中都需要注意加强的。

考察庆典所用酒店相关细节、参与初期与庆典公司的沟通

在庆典准备的过程中，先后两次考察了庆典所用酒店，同样存在贯穿整个庆典的问题：经验不足，对于会场哪些场合需要布置，没有周全的考虑。通过这次会议为今后会场的布置积累了经验，希望在今后类似的会议中能够将工作做的更加完善。

协调庆典摄像与照相的会场相关工作

在会议当天协调摄像与照相的工作，在整个会议的进展中个人感觉协调的还是比较顺利的，但是在前期与照相的沟通欠佳，导致在庆典中提供的照片质量不高、张数过少。

在准备与参与庆典的相关工作中得到的提高：

考虑问题更加全面

五周年庆典在公司同事的共同努力下，比较圆满的完成了，在整个庆典的参与过程中，个人在工作中考虑问题也更加前面了。因为整个庆典的准备工作比较繁杂，所负责的工作也是琐碎的，每一项工作都要求我们考虑全面，不能忽视任何一个细节。通过参与这次庆典相关工作，感觉自己在工作时更加细致，考虑问题也更加全面了。

增强了沟通协调能力

在庆典前期的准备与当天的协调工作中，需要和众多的人沟通协调，明显感觉自己的协调能力有所增强，沟通起来更加得心应手。

提高了文字功底

庆典的准备工作需要起草部分文字内容，锻炼了文字功底，虽然水平有限，但是得到了不小的提高。

个人在准备与参与庆典的相关工作中还存在不足：

工作条理性欠佳

由于整体工作较多、较琐碎，在庆典前期的准备工作没有完全适应，在工作中条理性不好，安排的工作有些混乱，虽然都按时完成了，但是让自己在工作中比较吃力。这是在今后的工作中需要重点注意的，在接受越来越多的工作的同时，需要合理的安排自己的时间。只有合理的安排好日程，才能更好的提高工作效率。

缺少相关工作的工作经验

在近期接手的工作中，有很多是以前没有经历过的，需要我们摸索着去做的，这无非增加了工作的挑战性，但是却在一定程度上影响了工作的质量和进度。经过这次庆典，更加深刻的感受到了经验对工作的重要性。同时，这次庆典也为今后的工作积累了经验，在今后类似的工作中我们可以完成的更加出色。

文字水平有待提高

在庆典中承担的几部分文字方面的工作，让自己感觉到了文字功底的薄弱，这是需要在平时生活中不断的积累，提高文字水平。

沟通协调能力需进一步增强

在市场部工作，难免要与内部外部的人打交道，这就要求我们具有较强的沟通协调能力。在这次庆典工作中，虽然这种能力比前一阶段有所提高，但是在缺乏技巧。这需要在今后的工作中继续加强这方面的学习和锻炼。

考虑问题还需要更加细致、全面

公司庆典这种大型的活动，需要我们考虑的更加细致、全面，注意到更多的细节问题，只有每个细节做好了，整个活动才可能更加完美。在这次庆典中还存在很多细节问题没有考虑全面，存在经验不足的一方面，另一方面需要自己更加细心的对待每一项工作，把工作做的精益求精。

演讲能力有待进一步提高

作为市场部的一名员工，具备良好的演讲能力是必要的，经过了一年的锻炼，在为客户介绍产品的时候已经比较得心应手，但是在公众场合大范围的演讲，还是存在怯场、没有经验、讲解死板的问题，需要在今后的工作中加强锻炼。

标志贴的准备考虑欠全面

在准备标志贴的前期考虑过于简单，设计制作的标志贴在现场普遍反应不好。在庆典现场没有事先协调好工作，导致标志贴没有用到，在自己负责的工作中是失职。

调查表反馈过少

调查表是针对客户就产品等各个方面为公司提出意见，但是发出的80份，反馈只有3份，没有起到应该起到的作用。在方式和力度上没有考虑好，在今后类似的市场调查工作中需要认真总结，积累经验，争取达到预期目的。

公司庆典存在的问题：

庆典中很多工作由于种种原因长时间不能确定

庆典中很多工作长时间不能确定，对庆典整体起到了阻碍作用，影响了工作的进展。

在庆典过程中对于产品的介绍时间太长

在庆典的过程中对于产品的介绍过长，许多来宾在讲解产品的中途感觉不耐烦，作为公司庆典虽然产品不是重点，但是由于占的时间比较长，所以感觉使庆典略显沉闷。

与主持人事先沟通的比较迟，导致对公司了解不全面。

主持人在主持期间犯了几个不该出现的错误，这与前期与主持人的沟通存在问题，主持人对公司、对来宾的了解还是不够。

庆典中公司企业文化的介绍太少。

在整个庆典过程中，对于企业文化基本没有涉及到，作为庆典，企业文化是来宾了解企业的一个非常重要的环节，来宾只要了解了企业才可能去关注我们的产品与技术。

为今后公司准备类似活动提出的意见和建议：

尽早确定工作的大方向

分工更加细化、合理

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